+ All Categories
Home > Documents > PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta...

PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta...

Date post: 10-Sep-2019
Category:
Upload: others
View: 14 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
51
Transcript
Page 1: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala
Page 2: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala
Page 3: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

-O.M.E.C.T.S. nr. 3753/2011 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii în sistemul

naţional de învăţământ

-�Ordinele, notele, notificările si precizările M.E.C.T.S.

-�Obiectivele Strategiei Europa 2020, capitolul IV. Educaţie.

-Metodologia formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar.

-Regulamentul de Organizare si Funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar.

-Raportul scolii privind starea învăţământului în anul scolar 2013-2014,2014-2015,2015-

2016.

PARTEA I• Context geografic şi social

PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI SIGHETU MARMAŢIEI

ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GEORGE COŞBUC”SIGHETU MARMAŢIEI

Page 4: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala a Maramuresului Istoric.

Asezare umana straveche, cu vestigii din epoci indepartate, orasul apare consemnat in documente din anul 1326. Odata cu trecerea timpului localitatea se dezvolta economic – social – politic si cultural, iar peisajul urbanistic al Sighetului cunoaste incepand cu jumatatea secolului al XIX-lea o dezvoltare infloritoare.

In prezent Municipiul are o populatie 41.219 locuitori din care 34.786 (79,54%) romani, 6.513 (15,8%) maghiari, 1240 (3,01%) ucrainieni, 453 (1,1%) rromi, 227 (0,55%) alte nationalitati.

Populatia in varsta de munca (18,62%) este de 28.260 care lucreaza in marea majoritate in industria lemnului, textile si servicii.

“Scoala pentru toţi: pǎrinţi, copii şi nepoţi”

SCURT ISTORICScoala a fost data in functiune in anul 1964, sub denumirea de Scoala Generala

Nr.12, devenind ulterior Scola Generala Nr.9, iar din 9 mai 1998 prin Dispozitia Nr.146 din 27 aprilie 1998 a ISJ Maramures – Scoala cu clasele I-VIII ‚George Cosbuc’, actualmente intitulandu-se

Scoala a functionat pana in anul 2002 cu clase in limba maghiara, fiind un factor de coeziune al celor doua nationalitati conlocuitoare a Municipiului Sighetu Marmatiei si un exemplu de intelegere interetnica.

Incepand din anul scolar 1997 - 1998 s-a infiintat clasa I in invatamantul alternativ ‚Step by Step’.

Din anul scolar 2013 functionam cu un efectiv de 885 elevi,numar care a crescut pana in anul 2016 la 923 de elevi. La ciclul primar frecventeaza scoala un numar de 573elevi repartizati in 20 clase, din care 4 clase invatamant alternativ ,,Step by Step’’ iar la ciclul gimnazial frecventeaza scoala un numar de 350 elevi repartizati in 13 clase.

CULTURA ORGANIZAŢIONALĂ

Este caracterizată printr-un ethos profesional înalt. Valorile dominante sunt: egalitarism, cooperare, munca în echipă, respect reciproc, ataşamentul faţă de copii,

Page 5: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

respectul pentru profesie, libertate de exprimare, receptivitate la nou, creativitate, entuziasm, dorinţă de afirmare. Se întâlnesc şi cazuri de elitism profesional, individualism, competiţie, intelectualism, rutină, conservatorism, automulţumire. Conducerea şcolii a elaborat Regulamentul de ordine interioară care cuprinde norme privind atât activitatea elevilor cât şi a cadrelor didactice. Climatul organizaţiei şcolare este unul deschis, caracterizat prin dinamism şi grad înalt de angajare a membrilor instituţiei şcolare; este un climat stimulativ care oferă satisfacţii, relaţiile dintre cadrele didactice fiind deschise, colegiale, de respect şi de sprijin reciproc.

Relaţii dintre diferite categorii de personal

În relaţia director – profesori, profesori – profesori:- S-a constituit o conducere democratică cu luarea deciziilor în comun. Are loc consultarea permanentă a şefilor de arii curriculare. Se acceptă propunerile şi iniţiativele profesorilor;- În cadrul colectivului de profesori există, indiferent de vârstă şi specialitate, colaborare, spirit de echipă şi atmosferă propice desfăşurării procesului instructiv – educativ.

În relaţia director – personal administrativ, TESA, profesori, celelalte categorii de personal:

- Se constată respectarea sarcinilor de serviciu, ierarhia este acceptată şi respectată;- Consiliul de administraţie apreciază contribuţia personalului şi o stimulează;- Colaborarea profesori – personal administrativ asigură realizarea condiţiilor optime pentru desfăşurarea întregii activităţi didactice. În relaţia şcoală – părinţi:- Se manifestă o colaborare bună între părinţi şi comitetele de părinţi, respectiv între conducerea şcolii şi Comitetul de părinţi pe şcoală, care se implică în organizarea şi buna desfăşurare a activităţii şcolare şi extraşcolare, mai ales pentru atragerea surselor extrabugetare necesare bunului mers al vieţii şcolii. În relaţia Consiliul de administraţie – Consiliul elevilor:- Consiliul elevilor este antrenat în rezolvarea problemelor referitoare la respectarea Regulamentului de ordine interioară, organizarea unor activităţi extraşcolare cu caracter sportiv, cultural-artistic şi distractiv, asigurarea în mediul elevilor a unui climat de colegialitate şi prietenie.

Toate acestea se reflectă pozitiv în activitatea instructiv-educativă şi în conduita cadrelor didactice.

• Plan de şcolarizare• Dimensiunea calitativa a procesului instructiv-educativ

a. Promovabilitatea

AN SCOLAR 2013 – 2014

PRIMAR

Page 6: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Nr. elevi inscrisi la inceputului anului scolar

Nr. elevi existenti la sfarsitul anului scolar

Nr. elevi promovati

Nr. elevi repetenti / neincheiat

Procent de promovabilitate

443 430 429 1(cls.a III-a)/0 99.76%

GIMNAZIALNr. elevi inscrisi la inceputului anului scolar

Nr. elevi existenti la sfarsitul anului scolar

Nr. elevi promovati

Nr. elevi repetenti / neincheiat

Procent de promovabilitate

350 349 348 1(cls.a VII-a)/0 99.71%

AN SCOLAR 2014 – 2015PRIMARNr. elevi inscrisi la inceputului anului scolar

Nr. elevi existenti la sfarsitul anului scolar

Nr. elevi promovati

Nr. elevi repetenti / neincheiat

Procent de promovabilitate

448 446 445 1(cls.a III-a)/0 99.76%

GIMNAZIALNr. elevi inscrisi la inceputului anului scolar

Nr. elevi existenti la sfarsitul anului scolar

Nr. elevi promovati

Nr. elevi repetenti / neincheiat

Procent de promovabilitate

357 357 354 3 99.15%

AN SCOLAR 2015 – 2016PRIMARNr. elevi inscrisi la inceputului anului scolar

Nr. elevi existenti la sfarsitul anului scolar

Nr. elevi promovati

Nr. elevi repetenti / neincheiat

Procent de promovabilitate

563 562 560 1 99.64%

GIMNAZIALNr. elevi inscrisi la inceputului anului scolar

Nr. elevi existenti la sfarsitul anului scolar

Nr. elevi promovati

Nr. elevi repetenti / neincheiat

Procent de promovabilitate

349 349 345 4 98,85%

Page 7: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

b. Rezultatele elevilor la Evaluarea NationalaAn scolar 2012-2013

Elevi inscrisi

Din care: cu mediile generale intre5-5.99 6-6.99 7-7.99 8-8.99 9-9.99 9-10

86 6 5 13 26 32 4

An scolar 2013-2014Nr. elevi inscrisi

Din care: cu mediile generale intreSub 5 5-5.99 6-6.99 7-7.99 8-8.99 9.10

LB.ROMANA 92 3 2 9 18 27 33MATEMATICA 92 3 16 16 24 18 15

An scolar 2014-2015Nr. elevi inscrisi

Din care: cu mediile generale intreSub 5 5-5.99 6-6.99 7-7.99 8-8.99 9.10

LB.ROMANA 89 0 2 17 18 27 25MATEMATICA 89 3 16 21 24 18 11

An scolar 2016/2017

Efective scolare la inceputul anului scolar 2016/2017

TOTAL SCOALA. Din care INV. ALTERNATV STEP BY STEPCls. NR.CLS NR.ELEVI NR.CLS NR.ELEVIPREG. 4 108 1 30I 4 124 1 26II 4 118 1 30III 5 142 1 29IV 3 81 - -TOTAL 20 573 4 115V 3 91 - -VI 4 99 - -VII 3 81 - -VIII 3 79 - -TOTAL 13 350 - -TOTAL I-VIII

33 923 - -

Centrul pentru tinerii capabili de performanta – matematica si chimie:

Clasa a VII-a = 20 – matematica, 25 chimieClasa a VIII-a = 20 – matematica, 27 chimie

Page 8: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

• Resursa umană (personal didactic, didactic auxiliar şi nedidactic)

Structura sistemului de invatamant

Structura de incadrare a scolii in anul scolar 2015/2016, 50 persoane cu norma de baza in unitate, norme didactice 51,11, auxiliar 5, nedidactic 8.

Doctorat Debutant Definitiv Gradul II

Gradul I Total

Invatatori 1 2 3 5 11Inst.II SSD - - 1 1 2Profesori S 2 1 8 3 23 36Prof.SSD 1 1 - 3 5Prof.fara studii corespunzatoare - - - - - - secretar – 2, bliotecar – 1, informatician – 1, contabil – 1, muncitor calificat – 2, personal administrativ – 4, paznic – 1

Date despre Scoala Gimnaziala ,,George Cosbuc’’ din Sighetu Marmatiei pentru anul scolar 2015/2016

Unita-tea scolara

Numar elevi Numar angajati Numar saliPre-scolar

Primar Gimna-ziu

Liceu PosturiDidactic

Didacticauxiliar

Nedi-dactic

Cls. Labo-ratoare

Sala sport

Scoala Gimna-ziala George Cosbuc Sighet

0 551 349 0 52,68 norme/

Persoane cu

norma de baza

in unitate

50

5 posturi/

5 persoane

7 posturidin care7 posturi ocupate/

7persoane

25 2 1 (sala de

clasa)

• Performanţele elevilorStandarde de performanta

Procesul de învăţământ la nivel primar şi gimnazial existent în şcoală se face prin predare in limba româna.

Activităţile didactice frontale / individuale / de grup / pe echipe sunt concepute astfel încât să răspundă particularităţilor de vârstă şi individuale ale elevilor, să creeze responsabilităţi şi situaţii de invăţare. Metodele şi tehnicile de învăţare de tip tradiţional, combinate cu cele moderne, sunt raportate la conţinuturi pentru a asigura eficienţa

Page 9: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

asimilării cunoştinţelor, problematizările sunt variate ca formă de exprimare şi conţinut şi sunt concepute în funcţie de disciplina abordată. Pentru disciplinele la care se susţin ‘Teste Naţionale’, în şcoala noastră există programe de pregătire suplimentară a elevilor în vederea îmbunătăţirii pregătirii acestora.

Atât la clasele primare cât şi la cele gimnaziale există interes pentru aplicarea unor teste de evaluare cât mai variate, de complexitate sporită, care să cuprindă o cât mai bună însuşire a cunoştinţelor şi formarea de deprinderi de muncă intelectuală.Evaluarea elevilor este făcută ritmic, pe parcursul întregului an şcolar, numărul notelor / calificativelor înscrise în cataloage corespunde cu numărul necesar de note în vederea încheierii mediilor. Cadrele didactice fac dovada calităţii cunoaşterii disciplinelor de studiu, manifestând rigoare şi exigenţă - care se transmite elevilor.

Întreaga activitate educativă şcolară şi extraşcolară are ca bază de plecare educaţia pentru ştiinţă, pentru cultură şi artă, pentru sănătate, educaţia rutieră, ecologică, educaţia pentru protecţie civică, orientarea profesională, consilierea şi comunicarea cu mass-media.

Aceasta se reflecta in urmatoarele rezultate:

ELEVI CALIFICATI LA CONCURSURI SI OLIMPIADE SCOLARE, an scolar 2013/2014:

Clasa a IV-a A – prof.inv.primar Stan Lucia – olimpiada judeteana de matematica:1. Hosu Iulia – Locul I – Premiul I2. Tamas Iulia – Premiul III3. Covrig Larisa – Mentiune4. Marina-Fit Andrei – Mentiune5. Teris Tobias – Mentiune- Concurs SIGMA1. Hosu Iulia – Locul I2. Covrig Larisa Locul III3. Tamas Iulia – Mentiune4. Hotea Andreea – Mentiune5.Teris Tobias – Mentiune

Concurs matematica SIGMA clasele V-VIII prof. Zetea Bogdan1. Lazarciuc Romeo cls.a VIII-a – premiul II2. Petrica Norbert cls. a VIII-a – premiul III3. Stepan Dacian cls. a VII-a – premiul II4. Mih Mara cls. a VII-a – mentiune5. Ilies Bogdan cls. a V-a – premiul II6. Rad Vladut cls. a V-a – mentiune- Concurs interjudetean – localitatea Dej Ilies Bogdan cls. a V-a – mentiuneOlimpiada judeteana de matematica – prof. Zetea BogdanMih Mara; Tomoiaga Radu; Stepan Dacian – clasa a VII-a – premiul IIIIlies Bogdan cls. a V-a – Premiul I; Szekely Bianca cls. a V-a – premiul III;Rad Vladut – cls. a V-a – premiul III.

Olimpiada de biologie – prof. Bencic Rita

Page 10: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

- Petrovan Claudia – cls. a VII-a – mentiune.

Specialitatea chimie – prof. Dragos Reghina:Concursul Noi si chimia, concurs pe echipe - faza judeteana – cls. a VIII-a Locul II pe judet Petrica Norbert, Dunca Lucian, Mich Crina – cls. a VIII-a;- faza judeteana cls. a VII-a – locul I pe judet Premilul I– Tomoiaga Radu; Mih Mara, Semota Flaviu. Premiul II Grigor Oana Maria, Stepan Dacian, Pop Alexandru.- faza nationala – cls. a VIII-a – Premiul I Tomoiaga Radu, Mih Mara, Semota Flaviu.Olimpiada de chimie – faza judeteana- cls. a VIII-a locul II, premiul II Petrica Norbert; Mentiune – Mich Crina- cls. a VII-a locul I, premiul I – Tomoiaga Radu; premiul II Mih MaraOlimpiada de chimie – faza nationala-cls. a VII-a Mentiune Tomoiaga Radu1. ,,Reciclam, depozitam, sanatate noi avem’’ un proiect national in colaborare cu Asociatia Romana pentru Reciclare ROREC, coordonat de d-na.prof. Dragos Reghina care s-a finalizat cu un concurs la nivel judetean de colectare de deseuri, unde am obtinut locul I pe judet.2. Proiectul ,,Scoala Zero Waste’’ coordonat de d-na prof.Dragos Reghina, organizat de Asociatia Ecostuff Romania in care elevii au colectat deseuri de hartie, plastic si doze, actiune prin care au demostrat respect fata de mediul linconjurator. Elevii harnici au fost rasplatiti cu dulciuri.- Concurs interjudetean ,,Gheorghe Spacu’’ – clasa a VIII-a Petrica Norbert a obtinut Mentiune.

Rezultatele obtinute la concursurile sportive 2013/2014:Baschet etapa municipala – cls. V-VIII – locul IVLocul II sah Simion Adela la etapa judeteana;Locul II sah Mintau Andrei Catalin – care in perioada 14 – 19 iulie 2012 a participat

la Campionatul European de sah rapid, blitz si dezlegari pentru juniori desfasurat in localitatea Banja Vrucica (Bosnia Hertegovina) unde a reusit o performanta deosebita obtinand medalia de argint la sah rapid Concursul ‘Educatie rutiera - educatie pentru viata’:

locul I – etapa judeteana;Locul IV – etapa nationala pe echipelocul III– etapa nationala Bizau Catalin proba de parc scoala;Locul I – etapa nationala Tepei Anca – proba de arbitraj;Locul I – etapa judeteana – cupa „DHS”;Locul II – pe echipe la etapa nationala – cupa DHSMentiune – concurs international de educatie rutiera desfasurat in localitatea Vaslui

jud.Vaslui;Locul IV – Cupa Castanelor – Baia Mare;Locul III cu echipajul la Memorialul ‘Amalia Bigher’ localitatea Moneasa jud.Arad,

Locul I – Bizau Catalin la proba parc scoala, locul I Popan Felicia – proba de teorie, locul II Popan Felicia la individual fete.

Page 11: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Locul II Cupa Carasului localitatea BocsaLa concursurile organizate in cadrul Olimpiadei Nationale a Sportului Scolar,

echipele reprzentative ale Scoalii au obtinut urmatoarele rezultate:Volei fete, etapa judeteana, cls. V-VIII – locul IIITenis de masa – etapa judeteana – locul III –Covaci Markfotbal cls.I-IV – locul I – etapa municipala;locul III – etapa judeteana;fotbal cls.V-VIII – locul III– etapa municipala;Tenis de masa - locul III – Covaci Marc, etapa municipala;

Elevii Scolii Gimnaziale ,,George Cosbuc’’ din Sighetu Marmatiei, an scolar 2014/2015 care au media generala de 10(zece) in ultimii 3 ani de studii, si au participat si au rezultate la olimpiadele si concursurile judetene si nationale:

Numele si prenumele elevului CNP Clasa Media clasa a V-a

Media clasa a VI-a

Media clasa a VII-a

MIH MARA IOANA 6000222244502 VIII 10 10 10PETROVAN CLAUDIA 6001114244489 VIII 10 10 10SERDENCIUC PAULA CATALINA

2991119244486 VIII 10 10 10

STEPAN DACIAN MARIAN 5000514244499 VIII 10 10 10TOMOIAGA RADU 5000213244516 VIII 10 10 10

Denumirea olimpiadelor / concursului si premiul primit:I. MIH MARA IOANA:Clasa a V-a:a) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’-etapa I – Mentiune;b) Concursul National de matematica ,,EUGLID’’-etapa II – Mentiune;c) Concursul National de matematica ,,EUGLID’’-etapa finala–Premiul IClasa a VI-a:a) Concursul Interjudetean de Matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba pe echipe –

Premiul I;b) Concursul de matematica – informatica ,,SIGMA’’ – mentiune;c) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’-etapa I – Premiul III;d) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’-etapa II – Premiul II;Clasa a VII-a:

Page 12: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

a) Concursul National de chimie ,,Noi si chimia’’ – Etapa interjudeteana – Premiul I;b) Concursul Juetean de Chimie ,,Raluca Ripan’’ – Premiul II;c) Olimpiada de matematica – etapa judeteana – Premiul III;d) Concursul de matematica – informatica ,,SIGMA’’ – Premliul IIe) Concursul Interjudetean de matematica memorialul ,,Stefan Dârţu’’- mentiune;f) Concursul Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba pe echipe –

Mentiune;g) Concursul Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba individuala –

Mentiune;Clasa a VIII-a:a) Concursul Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba individuala –

mentiune;b) Sesiunea Interjudeteana de referate si comunicari stiintifice ,,Fata-n fata cu

adevarul’’ – Premiul III;c) Concursl Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba pe echipe –

mentiune;1. Proiectul educational National ,,Vis de Iarna’’ – seciunea arte plastice – Premiul I

– (Clasa a VIII-a);2. Concursul International de arte plastice ,,Datini si obiceiuri – forme si culori’’ –

Premiul I (Clasa a VI-a);3. Concursul de interpretare instrumentala si arte vizuale – Premiul I (Clasa a VII-a);4. Concursul de interpretare instrumentala si arte vizuale – Premiul II (Clasa a V-a).

II. PETROVAN CLAUDIA:Clasa a V-a:a) Concursul National de evaluare in educatie la matematica – diploma de merit;b) Concursul national de limba engleza ,,SMART’’- mentiunec) Concursul national de limba romana ,,SMART’’- mentiuned) Concursul national de cultura generala ,,SMART’’- mentiunee) Concursul National de matematica ,,EUGLID’’- etapa finala – Premiul III;f) Concursul de dans sportiv Cupa ,,Spria top dance’’ – Locul IIg) Concurs national de dans sportiv cupa ,,Lation Angels – Locul IIh) Campionatul National de formatii – cupa ,,Fiesta’’ – Locul II- Clasa a VI-a:a) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’ – mentiune;b) Olimpiada de Biologie – faza judeteana – Mentiune- Clasa a VII-a;i) Concurs National de teatru ,,I.L.Caragiale’’ – Locul III;

III. SERDENCIUC PAULA CATALINA:Clasa a V-a:a) Concursul National de Evaluare in Educatie la Limba si literatura romana – Etapa

I – Premiul I;b) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’ etapa I – Premiul II;c) Concursl National de matematica ,,EUCLID;’’ –etapa II-Premiul II;d) Concursl National de matematica ,,EUCLID;’’ –etapa III-Premiul II;

Page 13: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

e) Olimpiada judeteana de matematica – Mentiune.Clasa a VI-a:a) Concursl National de matematica ,,EUCLID;’’ –etapa II-Premiul II;b) Concursul National inderdisciplinar ,, + Poezie’’-etapa judeteana – Premiul II;c) Olimpiada judeteana de limba si literatura romana – Premiul II;d) Olimpiada judeteana de matematica – Mentiune.Clasa a VII-a:a) Olimpiada judeteana de limba si literatura romana – mentiune;

IV. STEPAN DACIAN MARIAN:Clasa a V-a:a) Olimpiada de matematica – Etapa Nationala – Mentiune cu medalie de aur de la

MECTS;b) Concursl Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba pe echipe –mentiune;c) Concursl Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba individual –mentiune;d) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’etapa I-Premiul I;e) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’etapa II-Premiul III;f) Concursul de matematica – informatica ,,SIGMA’’ – Premiul II;g) Concursul regional de matematica,,TURNIR’’ – Premiul II;h) Concursul National de Evaluare in Matematica – Diploma de merit;i) Concursul Interjudetean de Matematica si Informatica ,,Grigore Moisil’’ Mentiune speciala;j) Olimpiada de matematica, etapa judeteana – Premiul Il) Concursl National de matematica ,,EUCLID’’ – Premiul III;- Clasa a VI-a:a) Diploma de merit de la Conciliul Judetean Maramures pentru Olimpiada Nationala de matematica;b) Concursul Interjudetean de Matematica ,,Tinere Sperante’’ – pe echipe Premiul I;c) Concursul Interjudetean de Matematica ,,Tinere Sperante’’ – individual - Premiul III;d) Diploma de excelenta de la Inspectoratul Scolar Judetean Maramures;e) Concursul National de Matematica ,,EUCLID’’etapa I – Premiul I;f) Concursul National de Matematica ,,EUCLID’’etapa II – Premiul I;g) Olimpiada de Matematica, etapa judeteana – Premiul I;h) ConcursulInterjudetean de matematica ,,Grigore Moisil’’ – Mentiune;i) Concursul de matematica – informatica ,,SIGMA’’ – Premiul II;- Clasa a VII-a:a) Concursul de matematica – informatica ,,SIGMA’’ – Premiul II;b) ,,Fii inteligent’’ Concurs de matematica si comunicare ortografica – Premiu special;c) Olimpiada de matematica, etapa judeteana-Premiul III;d) Concurs interjudetean ,,Prin Labiritul Matematicii’’ – Mentiunee) Concursul interjudetean de matematica ,,Tinere sperante’’ pe echipe Mentiune;f) Concursul interjudetean de matematica ,,Tinere sperante’’ individual Premilul I;

Page 14: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

g) Concursul interjudetean de matematica ,,Argument’’ – Premiul II;h) Concursul interjudetean de matematica ,,Stefan Dârţu’’-Premiul II;i) Concursul National de chimie ,,Noi si chimia’’ – Etapa interjudeteana – Premiul II;j) Concurs National de teatru ,,I.L.Caragiale’’ – Locul III. - Clasa a VIII-a:a) Concurs interjudetean de matematica ,,Fata-n fata cu adevarul”-Premiul IIb) Concursul Interjudetean de matematica ,,Tinere sperante’’ – pe echipe – Mentiunec) Concursul Interjudetean de matematica ,,Tinere sperante’’ – individual – Premiul III.

V .TOMOIAGA RADU:- Clasa a V-a:a) Olimpiada Judeteana de matematica – Premiul IIIb) Concursl Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba pe echipe –mentiune;c) Concursl Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba individual –mentiune;d) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’ etapa I – Premiul III;e) Concursul National inderdisciplinar ,, + Poezie’’-etapa judeteana – Premiul I;f) Concursul de matematica – informatica ,,SIGMA’’ – Mentiuneg) Concursul regional de matematica,,TURNIR’’ – Mentiune.Clasa a VI-a:a) Olimpiada judeteana de matematica – Premiul II;b) Concursl Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba pe echipe –Premiul I;c) Concursl Interjudetean de matematica ,,Tinere Sperante’’ – proba individual –mentiune;d) Concursul National inderdisciplinar ,, + Poezie’’-etapa judeteana – Mentiune;e) Concursul Interjudetean ,,SIGMA’’ – Mentiune;f) Concursul National de matematica ,,EUCLID’’ – Premiul I;Clasa a VII-a:a) Olimpiada Judeteana de matematica – Premiul III;b) Concursul National de chimie ,,Noi si chimia’’ – Etapa judeteana – Premiul I;c) Concursul National de chimie ,,Noi si chimia’’ – Etapa interjudeteana – Premiul I;d) Concursul Juetean de Chimie ,,Raluca Ripan’’ – Premiul I – la acelasi concursul,

elevul s-a calificat le etapa Nationala, obtinand Mentiune MECT, cu participare la lotul olimpic (tabara);

e) Concursul Interjudetean ,,SIGMA’’ – Mentiune;Clasa a VIII-a:a) Olimpiada Judeteana de chimie – Premiul I cu calificare la etapa Nationala;b) Concursul National de chimie ,,Noi si chimia’’ – Etapa judeteana – Premiul I;c) Concursul National de chimie ,,Noi si chimia’’ – Etapa interjudeteana –

Mentiune;d) Concurs interjudetean ,,ARGUMENT’’ – Premiul III.

Page 15: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Baza materialăD) INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ŞCOLARE

Nr.crt.

Tipul de spaţiu Numărspaţii

Suprafaţă (mp)

1. Săli de clasă /grupă 26 1362.422. Cabinete* 3 50.463. Laboratoare* 2 134.564. Ateliere* 1 24.605. Sală şi / sau teren de educaţie fizică şi

sport*1 50.46

6. Spaţii de joacă * 1 1700.00

Unitatea funcţionează cu un număr de 2 schimburi, durata orei de curs/ activităţilor didactice fiind de 50 minute, iar a pauzelor/ activităţilor recreative fiind de 10 minute.

E) INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE AUXILIARENr.crt.

Tipul de spaţiu Numărspaţii

Suprafaţă (mp)

1. Bibliotecă şcolară / centru de informare şi documentare

1 34.00

6. Spaţii sanitare* 1 16.82

D) INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ADMINISTRATIVENr.crt.

Tipul de spaţiu Numărspaţii

Suprafaţă (mp)

1. Secretariat 1 16.822. Spaţiu destinat echipei manageriale 1 16.823. Contabilitate * 1 8.41

Resurse materiale

Scoala dispune de: - 1 cabinet de informatică cu 18 calculatoare legate in serie, pentru lucrul in sistem SEI sau AeL- sala profesorala;- grupuri sanitare la fiecare nivel;- 1 biblioteca cu sala de lectura (Nr.de volume 20.694);- cabinet medical;- atelier de intretinere;- centrală termică proprie;- 1 secretariat dotat cu 3 calculatoare,imprimante, copiator (xerox), telefon şi fax;- directiunea dotata cu calculator legat la internet, telefon;

Page 16: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

- bază sportivă, în curtea şcolii, unde sunt amenajate un teren de sport (handbal, baschet şi fotbal), etc.- Starea mobilierului existent la ora actuala in scoala este buna.Scoala asigura conditiile igienico – sanitare corespunzatoare, avand autorizatie

sanitara.

Informaţii de tip calitativ

Baza materială a scoliiÎn perioada 2013-2016 s-au realizat următoarele: schimbarea invelitorii acoperisului cladirii cu tabla introducerea incalzirii cu gaz reconditionarea gardului scolii asfaltarea curtii scolii reconditionarea coridoarelor( placarea cu gresie, reconditionarea peretilor) amenajarea unui nou laborator de informatică, dotarea cu material didactic a catedrelor de istorie, geografie, invatamant

primar dotarea cu 18 calculatoare, cu videoproiectoare,cu 4 imprimante, staţie de

amplificare, 2 copiatoare, materiale şi echipamente sportive,

îmbunătăţirea fondului de carte al bibliotecii amenajarea unui loc de joaca pentru elevii din invatamantul primar

asigurarea securitatii elevilor prin montarea unui sistem de supraveghere video

SCOALA – ROL IN COMUNITATEVIZIUNE

PARTEA a-II-aViziunea unităţii de învăţământ

VIZIUNEA ŞI MISIUNEA ŞCOLII

ARGUMENT

Pornind de la contextul european şi situaţia existentă din România, Reforma Învăţământului din România a stabilit ca obiective principale:

o Creşterea calităţii şi eficienţei învăţământului;o Asigurarea educaţiei de bază pentru toţi, conform cerinţelor sociale şi

economice bazate pe cunoaşterea şi formarea competenţelor de bază;o Fundamentarea învăţământului pe parcursul întregii vieţi pe educaţia de bază.Aceste obiective principale se constituie în factor determinant în stabilirea

jaloanelor dezvoltării instituţionale a fiecărei şcoli.

Page 17: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Parcurgând o schimbare politică, socială şi economică profundă şi complexă, societatea românească, prin toate componentele sale, îşi caută identitatea şi sensul devenirii.

Ca parte a sistemului şi şcoala simte necesitatea clarificării identităţii sale. În acest sens este necesară regândirea la nivelul fiecărei şcoli a misiunii acesteia precum şi a ţintelor strategice vizate în dezvoltarea şcolii astfel încât misiunea sa să nu rămână doar un deziderat.

Obiectivele sistemului educaţional românesc, pentru perioada 2013-2017 se referă la rolul educaţiei de bază din perspectiva învăţării pe parcursul întregii vieţi.

II. VIZIUNEA DIN PUNCTUL DE VEDERE

‘Scoala factor de educaţie pentru toţi şi educaţie pentru fiecare”Printr-o imbinare echilibrata a traditiei cu inovatia, sa formam tinerilor o

personalitate armonioasa atasata de valorile nationale si universale, mentinandu-ne ca o scoala apreciata si respectata pe plan local si judetean.

Realizarea unui mediu de promovare a valorii şi practicilor democratice în care să domnească un climat propice învăţării, orientării elevului spre împlinire în viaţa privată şi publică prin exersarea calităţii de cetăţean capabil să participe activ la activitatea productivă, la viaţa de familie şi la toate nivelurile vieţii în comunitate (de la nivel local până la cel european).

Page 18: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

- CULTURA ORGANIZATIONALA DIN INSTITUTIE -RESURSE NEVOI

MISIUNEA SCOLII

COMUNITATE

III. MISIUNEA SCOLII

Pregătirea elevilor pentru a putea oferi societăţii absolvenţi capabili de a deveni cetăţeni activi şi eficienţi, apţi a se integra în viaţa societăţii;

Fiecare elev va fi sprijinit să-şi cunoască şi să-şi dezvolte potenţialul şi aptitudinile în funcţie de interesul şi motivaţiile personale, să-şi dezvolte astfel personalitatea încât traiectul lui existenţial, social şi profesional să se poată desfăşura sub semnul succesului.

Şcoala garantează accesul continuu la învăţare, pentru a se forma noile competenţe necesare.

Şcoala va fi deschisă dialogului cu comunitatea, va realiza o educaţie multiculturală, asigurând astfel apropierea dintre elevi, cunoaşterea şi acceptarea reciprocă în vederea unei convieţuiri armonioase.

Şcoala noastră îşi propune:

► Să fie deschisă tuturor categoriilor de populaţie, promovând un învăţământ modern, de calitate, cu finalităţi derivate din cerinţele şi orientările reformei în educaţie;

Page 19: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

► Sã asigure o educaţie de bazã pentru toţi cetãţenii.

► Să asigure fiecãrui elev conditii optime pentru desfasurarea procesului instructiv -educativ, un loc de viaţã, de socializare şi de culturã.

► Să urmareasca formarea elevilor ca cetăţeni activi, conştienţi de propria lor identitate în contextul local, naţional, european.

► Sã fundamenteze oferta educaţionalã pe baza nevoilor de dezvoltare personalã a elevilor din perspectiva durabilã şi a asigurãrii coeziunii economice şi sociale.

► Să asigure învăţarea permanentă – dimensiune majoră a politicii educaţionale.

► Să asigure respectarea drepturilor copilului în cadrul organizaţiei noastre şcolare.

Direcţiile de acţiune ale ofertei noastre educaţionale sunt:

Implementarea spiritului reformei; Să fim recunoscuţi ca o şcoală:

- care promovează ideea unităţii naţionale prin diversitate culturală; - care încurajează ideile inovatoare si performanţa; - care îşi respectă elevii şi dascălii’; - care plasează interesele elevilor săi pe primul plan; - care nu îşi compromite principiile etice.

Valorile promovate de întregul colectiv educaţional sunt:

Calitate şi profesionalism; Comunicare; Spirit de echipă; Creativitate şi realism; Integritate ; Responsabilitate; Implicare; Toleranţă; Spirit civic; Incluziune si integrare.

• Studiul limbilor străine şi oferta disciplinelor opţionaleClasele II-IV – limba englezaClasele V-VIII – prima limba engleza, a doua limba franceza, germana.

• Parteneriate educaţionalePARTENERIATE REALIZATE

CU REPREZENTANTII COMUNITATII LOCALE

Page 20: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Nrcrt

Partener Perioada pentru care s-a incheiat parteneriatul

Obiectul parteneriatului

1. Consiliul Local Sighetu Marmatiei

2014 –2017 Alocarea de fonduri pentru buna desfasurare a procesului instructiv – educativ.Sprijinirea elevilor cu probleme financiare.Premierea olimpicilor.

2. Politia de Proximitate Sighetu Marmatiei

2013 –2017 Asigurarea sigurantei elevilor in incinta si in imprejurimile scolii.

3. Politia Rutiera Sighetu Marmatiei

2013 –2017 Siguranta circulatiei elevilor.Insusirea principalelor reguli de circulatie rutiera de catreelevii scolii.

4. Agentia Judeteana de Ocuparea Fortei de Munca Sighetu Marmatiei

2013 –2017 Orientarea scolara si profesionala.

5. Inspectoratul pentru Situatii de UrgentaSighetu Marmatiei

2013 – 2017 Paza si siguranta impotriva incendiilor.

6. Biblioteca Municipala Sighetu Marmatiei

Septembrie 2013 –septembrie 2017

Lectura si rolul ei in dezvoltarea imaginatiei elevilor.

7. Muzeul Etnografic Sighetu Marmatiei

Septembrie 2012 –septembrie 2016

Cunoasterea istoriei locale.

8. Protopopiatul Ortodox Sighetu-Marmatiei

Septembrie 2013–septembrie 2017

Lectura de placere.

• Programe şi proiectePROIECTE IN CARE FURNIZORUL DE EDUCATIE A FOST IMPLICAT, IN

CALITATE DE BENEFICIAR SAU PARTENER IN ULTIMII 3 ANI

Nume proiect Tip de proiectModalitate de finantare

Beneficiar / partener

Procent de cadre didactice

Procent de copii implicati

Centru Scolar de Informare si Educatie Ecologica

Proiect finantat de Administratia Fondului de Mediu

Scoala GimnazialaGeorge Cosbuc Sighet

60% 90%

Programul de Vecinatate

Cu finantare nerambursabila

ISJ Maramures, Scoala

40% 60%

Page 21: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Romania -Ucraina

GimnazialaGeorge Cosbuc Sighet

PROIECTE IN CARE CADRELE DIDACTICE SI ELEVII AU FOST IMPLICATI

Nume proiect Initiator Procent cadre implicate

Procent elevi implicati

O carte citita, o comoara descoperitaProiect international „International School Library Month”

Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc si Sc.GimnazialaDr.I.M.de Apsa Sighet

10% 40%

Diversitate –provocare –flexibilitate, biblioteca scolara le are pe toate Proiect international „International School Library Month”

Sc.Gimnaziala George Cosbuc si Sc.GimnazialaDr.I.M.de Apsa Sighet

25% 50%

Oamenii de langa noi – program educational

Sc. Gimnaziala George Cosbuc si CRRPH Sighetu Marmatiei DGASPC Maramures

30% 50%

In lumea povestilor – proiect parteneriat educational

Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc si Gradinita nr.13 Sighetu Marmatiei

35% 50%

Pas cu pas spre viata de scolar – proiect parteneriat educational

Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc si Gradinita cu program prelungit nr.13 Sighetu Marmatiei

35% 50%

Micul turist –proiect parteneriat educational

Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc si Clubul copiilor Sighetu Marmatiei

40% 50%

De la istoria scrisului la cartile

Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc si

50% 50%

Page 22: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Nume proiect Initiator Procent cadre implicate

Procent elevi implicati

mele dragi - –proiect parteneriat educational

Sc.GimnazialaNr.10 Sighetu Marmatiei, TV Sighet, Maramedia

TOAMNA, cand cum si ce se intampla toamna –proiect parteneriat educational

Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc si Gradinita cu program prelungit nr.13 Sighetu Marmatiei TV Sighet, Maramedia

50% 50%

Diminetile lumii Proiect national

ISJ Maramures, CCD Maramures, Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc

50% 75%

Cartile audio –alternative didactice la Limba si Literatura romana

Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc, Editura Cartea Sonora Timisoara

50% 70%

Proiect educativ, forma de organizare a activitatilorParteneriat interjudetean cu Sc.cu cls.I-VIII Nr.21 Sibiu, Sc.cu cls.I-VIII Nr.2 Timisoara, Grup Scolar Industrial Suncuius jud. Bihor,Sc.cu cls.I-VIII George Cosbuc

Sc.GimnazialaGeorge Cosbuc,Sc.Gimnaziala Nr.21 Sibiu, Sc.Gimnaziala Nr.2 Timisoara, Grup Scolar Industrial Suncuius jud. Bihor, Inspectoratele Scolare din judete, Consiliile Locale din judete.

90% 90%

• Resurse financiare – buget (finanţare/elev, resurse extrabugetare)

Resurse financiare

Financiar, şcoala este susţinută de Consiliul Local al Municipiului Sighetu Marmatiei, iar ca surse extra-bugetare putem aminti: partenerii straini cum ar fi cei din Olanda, Luxemburg, veniturile realizate prin închirierea unei porţiuni din terenul din perimetrul scolii unui chioşc alimentar ce deserveşte elevii. Şcoala colaborează cu Asociatia de părinţi care se implică in buna funcţionare a şcolii.

Page 23: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Colaborarea cu comunitatea locala

Şcoala colaborează foarte bine cu autorităţile locale în ceea ce priveşte repartizarea fondurilor necesare in functie de costul per elev pentru întreţinerea şi repararea şcolii.

Relaţiile cu părinţii copiilor sunt foarte bune si sunt întreţinute prin lectorate cu părinţii, în care aceştia sunt informaţi permanent despre problemele şcolii.

Părinţii sunt organizaţi în comitete pe clase şi pe şcoală şi sunt preocupaţi de problemele şcolii

Şcoala stabileşte legături cu Poliţia, Politia de Proximitate şi Jandarmeria în vederea asigurării pazei şi siguranţei elevilor, pentru combaterea delicvenţei juvenile, precum şi pentru participarea cadrelor de poliţie la orele de educaţie rutieră

Şcoala colaborează cu medicul circumscripţiei sanitare umane în vederea prevenirii îmbolnăvirilor la copii şi asigurarii asistenţei medicale.

Şcoala colaborează cu biserica şi cu reprezentanţii tuturor cultelor religioase recunoscute de legile României.

Şcoala colaborează, prin intermediul diriginţilor şi al învăţătorilor, cu Direcţia pentru Protecţia Copilului şi cu ONG-urile din zonă, care se ocupă cu organizarea timpului liber al copiilor ai căror părinţi nu au timpul şi pregătirea necesară pentru a-i ajuta la lecţii, şi cu copiii cu cerinţe speciale.

Scoala este in parteneriat cu scolile - Scoala Gimnaziala Nr.2 din Timisoara; Grup Scolar Industrial Suncuius – jud.Bihor; Scoala Gimnaziala Nr.12 Sibiu;

- Gradinita Nr.7 din Sighetu Marmatiei, grupa ‚Step by Step

- Scoala Iacobeni jud.Botos

• Analiza de nevoi – SWOT – formulate în termeni de indicatorimăsurabili, în termeni calitativi şi cantitativi

IV. SCOPUL / TINTE STRATEGICE

Obiective pe termen lung:- Mentinerea si cresterea imaginii scolii in climatul actual al concurentei descentralizarii si al autonomiei institutionale;- Asigurarea mentinerii si dezvoltarii bazei materiale conform cerintelor comunitatii Europene;

Obiective pe termen mediu;1. Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active, de grup;2. Crearea unui climat de muncă pentru a asigura fiecărui elev posibilitatea de a atinge performanţa dorită;

Page 24: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

3. Asigurarea unor condiţii optime pentru desfăşurarea activităţii în şcoală;4. Atragerea şi menţinerea în şcoală a tuturor copiilor de vârstă şcolară;5. Asigurarea accesului la informaţie pentru toţi elevii;6. Asigurarea funcţionalităţii bazei sportive, şi a celei informatice;7. Participarea la Olimpiade şi concursuri şcolare la diferite materii, respectiv la competiţii sportive, alte activitati extracurriculare.8. Sprijinirea personalului didactic pentru lărgirea orizontului cultural, îmbogăţirea experienţei profesionale şi diseminarea cunoştinţelor (schimbul de idei, informaţii);9. Perpetuarea tradiţiilor, obiceiurilor specifice localităţii;10. Promovarea inovaţiei şi competenţei în scopul recunoaşterii socio-profesionale, unanime;11. Comunicarea formală şi informală;12. Creşterea ratei de participare la programe comunitare şi dezvoltarea parteneriatelor; 13. Participarea şcolii la proiecte şi parteneriate cu şcoli din ţară şi din străinătate;14. Sã oferim un mediu şcolar plãcut si sigur elevilor;15. Construirea unei sali de sport;16. Regulamentul de Ordine Interioară să fie un regulament de drepturi, un model de democraţie şi libertate asumată;17. Creşterea contribuţiei fiecãrui profesor la formarea viitorului cetãţean european.

C .Obiective pe termen scurt:

1. Aplicarea principiului descongestionării programului şcolar al elevilor;2. Perfecţionarea stilului şi metodelor de muncă ale cadrelor didactice;3. Cunoaşterea strategiei de reformă elaborată şi aplicată de Ministerul Educaţiei

Nationale si Cercetării Stiintifice;4. Dotarea şcolii cu noi echipamente de tehnică de calcul si mobilier în vederea

finalizării laboratorului de informatică;5. Demersuri pentru proiectarea si construirea unei sali noi de sport;6. Lărgirea colaborării cu asociaţii şi organizaţii nonguvernamentale şi a

parteneriatului cu părinţii şi comunitatea locală

V. OPŢIUNI STRATEGICE

Dezvoltare curriculară

DezvoltareaResurselor umane

Atragerea de resurse financiare şi

dezvoltarea bazei materiale

Dezvoltarea relaţiilor comunitare

Adaptarea curriculumului la nevoile comunităţii

Asigurarea accesului cadrelor didactice la tehnologia modernă

Modernizarea spaţiilor şcolare şi a spaţiilor auxiliare

Responsabilizarea comunităţii în susţinerea şcolii

Particularizarea curriculumului la cerintele învăţării activ-participative

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active şi a centrării activităţii pe elev

Achiziţionarea de mijloace didactice şi echipamente adecvate situaţiilor de învăţare

Dezvoltarea parteneriatelor cu structuri implicate în educaţie.

Page 25: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

centrate pe elev centrate pe elevDezvoltarea unor optionale adecvate egalităţii de şanse în educaţia elevilor şi integrării europene

Accesarea resurselor educaţionale europene. Crearea abilităţilor personale, a deprinderilor sociale şi tehnice, de promovarea dimensiunii europene şi egalităţii de şanse în educaţia elevilor

Crearea bazei materiale pentru susţinerea promovării dimensiunii europene şi a egalităţii de şanse în educaţia elevilor de către cadrele didactice

Colaborare cu reprezentanţi ai ONG-urilor, instituţiilor de cultură din ţară şi din străinătate

Dezvoltarea canalelor privind comunicarea

Formarea resursei umane în vederea utilizării sistemelor de comunicare şi realizarea unei comunicări eficiente

Dotarea tuturor compartimentelor cu mijloace moderne de comunicare eficienti-zarea parteneriatelor vitale

Crearea unor structuri participative elevi- personal propriu comunitate pentru realizarea schimbului de informaţii cu exteriorul şi adecvarea acestuia la contextul comunitar concret

Dezvoltarea privind activitatea de marketing-publicistică

Responsabilizarea şi motivarea resursei umane pentru promovarea imaginii şcolii

Atragerea de resurse pentru realizarea unor materiale de promovare a imaginii şcolii

Realizarea unor parteneriate cu instituţii/ organizaţii/ mass-media, implicate în promovarea imaginii şcolii

A) DEZVOLTAREA CURRICULARĂ

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABECurriculum naţionalAplicarea curriculumului naţional la toate claseleAlegerea variantei celei mai potrivite pentru aprofundare şi extindere în acord cu nivelul de performanţă al colectivului de eleviPentru fiecare nivel de scolarizare, scoala dispune de intregul material curricular (planuri de invatamant si programe scolare, programe scolare alternative, auxiliare curriculare –manuale, caiete de lucru, ghiduri de aplicare, culegeri de probleme, indrumatoare, etc.)-oferta educationala raspunde in general cerintelor si nevoilor elevilor si parintilor.-exista o buna activitate de OSP;-activitati extracurriculare de calitate: cursuri optionale, vizite la muzee participari la

- oferta scolii nu satisface nevoile tuturor elevilor.- optiunile se fac in functie de decizia majoritatii elevilor clasei, si nu in functie de aptitudinile fiecarui elev;Interes slab pentru invatatura din partea elevilor proveniti din familii dezorganizate.

Page 26: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

spectacole di concerte, excursii, etc.Oferta scazută a optionalelor inter sau trans-curriculare

Întocmirea corectă a portofoliului de către profesori pentru cursurile opţionaleAcţiuni extracurriculareOrganizarea concursurilor, a olimpiadelor şcolare pe discipline, şi a competiţiilor sportiveParticiparea elevilor premianţi la taberele de pregătirePublicarea in mass-media si cu ocazia altor activitati extrascolare a ofertei curriculare si a performantelor obtinute de scoala.Organizarea şi derularea unor sesiuni de comunicări ştiinţifice şi sesiuni metodice, atât ale cadrelor didactice, cât şi ale elevilor.

OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRIContinuarea strategiilor de abilitare curriculară pentru profesori

-insuficienta resurselor financiare pentru finantarea mai multor tipuri de ore optionale.

Solicitările părinţilor şi elevilor pentru cursuri opţionale.

Existenta fazelor naţionale la concursurile la toate disciplinele

Necuprinderea tuturor disciplinelor la concursuri şcolare

CURRICULUM - PLANURI OPERAŢIONALE

ObiectiveActivităţi /

acţiuniMăsuri

Responsabilităţi

TermenIndic. de perform.

Îmbună-tăţirea calităţii curricu-lumului, şi implicit a calităţii în educaţie

- studierea resurselor educaţionale de dezvoltare pe viitor- consultarea elevilor şi părinţilor, prin implicarea directă, inclusiv asistenţe la clasă- flexibilitatea

- stabilirea numărului minim / maxim de ore pe baza evaluării resurselor materiale şi umane- stabilirea schemelor orare prin consultarea consiliului profesoral al şcolii şi aprobarea în Consiliul de Administraţie al şcolii- aprobarea ofertei curriculare- publicarea numărului minim / maxim de ore- CDŞ

Director şiConsi-liul pentru curr-iculum

Conf.OMECT

-oferta curricul-ara să satisfa-că în proporţie de 75% nevoile elevilor, părinţilor şi cadrelor didactice

Page 27: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

in intocmirea schemelor orare.

Folosirea eficientă a fondurilor bugetare

- dotarea sălilor şi cabinetelor cu materiale didactice necesare, cu mijloace de învăţământ şi mobilier adecvat-realizarea unui numar suficient de pliante depopularizare a unitatii scolare.

- analiza stării dotării şi stabilirea măsurilor necesare pentru recondiţionări, completări şi dezvoltări- demersuri pentru obţinerea de mobilier şi mijloace de învăţământ noi- confecţionarea materialelor didactice cu resurse proprii- imbunătăţirea bazei materiale sportive - stabilirea priorităţilor- identificarea unor surse de finanţare- eşalonarea planurilor în funcţie de priorităţi

Cons.de Adm. al scolii

Oct–nov

Perma-nent

- confec-ţionarea mate-rialelor didactice- ame-najarea sălii de sport

CDŞ –corelat cu nevoile şi interesele comuni-tăţii locale

- diagnoza nevoilor comunităţii locale

- studierea nevoilor pe piaţa muncii- Consiliul de Administraţie decide ţinând cont de acest obiectiv

Consiliul de Admi-nistraţie

Sept. -martie

CDŞ să corespundă nevoilor comunităţii locale în proporţie de 100%

.Constienti-zarea elevilor în legătură cu realitateaobiectivă

- testarea opţiunilor elevilor prin chestionare, excursii, vizite, expoziţii, târguri de oferte şcolare, diapozitive, pliante

- delegarea consilierului educativ în desfăşurarea de activităţi extracurriculare pentru OSP- colectarea de informaţii- prezentarea în Consiliul de Administraţie a propunerilor lor- Consiliul de Adminstraţie decide CDŞ

Consi-lierul educativ,Diriginţii,ÎnvăţătoriiConsiliul de Adm.

Conform OMECT

- alegerea opţionale-lor care satisfac nevoile de formare în proporţie de 100%

Page 28: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

B) DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABEÎncadrarea şcolii cu cadre didactice calificate in procent de 100%

Scaderea numarului de elevi datorita plecarii elevilor cu parintii peste hotare si a ratei mici a natalitatii.

Competenţa profesională a majorităţii cadrelor didactice de specialitatePerfecţionarea continuă a cadrelor didactice prin participare la cursuri organizate de CCD, ISJMM, etc.

Lipsa cabinetului de consultanta psiho-pedagogica.

Perfecţionarea continuă a cadrelor didactice din şcoala: cu definitivat, gradul II, I, masterat- Implicarea unui număr mare de cadre didactice în cercetarea ştiinţifică în domeniul educaţiei şi participarea lor la Sesiunile de Comunicări Ştiinţifice organizate de CCD Baia Mare şi la Cercurile pedagogice organizate de ISJMM

OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRIPosibilitatea participării unui număr mai mare de cadre didactice la programe de instruire si perfecţionare profesionala.

Salarizarea scazută în învăţământ determină cadrele didactice tinere să se orienteze spre alte sectoare

RESURSE UMANE: PLANURI OPERAŢIONALE

Obiective Activităţi / acţiuni Măsuri Responsabilităţi

Termen Indi-catori de perfor-manţă

Perfecţionarea cât mai diversă a cadrelor didactice

-Munca în echipă-Consilii Profesorale cu temă:Participarea cadrelor didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice, la sesiuni de comunicări ştiinţfice;

- Antrenarea cadrelor didactice în întocmirea unor referate şi proiecte

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Diplome şi atestate profesio-nale

Page 29: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

- Proiecte şi programe internaţionale

Formarea cadrelor didactice în manage-mentul de proiect

-Brainstorming-Studierea obiectivelor proiectului-Consultarea cu colegii-Întocmirea unei schiţe

-Stabilirea unor sarcini concrete pentru fiecare grup de lucru- Împărţirea pe subgrupe (ateliere de lucru)

Toate cadrele didactice

2013 -2017

Implicarea eficientă a cadrelor didactice

Dezvolt.abilitilor in utilizarea tehnologiei informa-ţionale şi de comunicaţii

- Informare directă (pentru cei ce stăpânesc tehnologia) - Informare indirectă (pentru ceilalţi)

- Instruirea tuturor cadrelor didactice privind utilizarea tehnologiei informaţio-nale

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Stăpânirea abilităţi-lor de utilizare a tehnolo-giei informa-ţionale

Antrenarea cadrelor did în accesarea burselor pt.cursuri de formare oferite în cadrul programelor interna-ţionale

- Utilizarea tuturor informaţiilor şi valorificarea lor

- Studierea ofertelor- Selectarea celor mai potrivite cursuri- Întocmire de dosare eligibile

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Un nr. minim de cadre did. beneficiare de burse

C) ATRAGEREA DE RESURSE FINANCIARE ŞI DEZVOLTAREA BAZEI MATERIALE

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABEExistenţa de materiale auxiliare didactice avizate de către ministerExistenţa interesului din partea unor profesori pentru îmbunătăţirea bazei materiale informatice, crearea / achiziţionarea de softuri educaţionale, crearea de cursuri opţionale pentru iniţiere / aprofundarea studiului în folosirea calculatorului,

Page 30: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

etc.

Existenţa interesului din partea profesorilor de sport pentru păstrarea în bune condiţii a bazei materiale sportive şi achiziţionarea de materiale sportive perisabile (mingi de fotbal, handbal, baschet, etc.)

Lipsa unei sali de sport adecvate cerintelor scolii.Lipsa spaţiului necesar pentru practicarea sporturilor individuale ( şah, gimnastică, dans modern, etc. )

Existenţa interesului din partea profesorilor pentru îmbunătăţirea bazei materiale în specialitate, prin confecţionarea de materiale didactice din surse proprii sau cu ajutorul elevilor

Dotarea insuficientă a laboratoarelor de fizică, chimie şi biologie.Lipsa spaţiului necesar pentru realizarea unor cabinete pentru informare metodică pentru catedrele de limbi moderne şi limba română

Existenţa interesului din partea conducerii şcolii şi a dascălilor de a atrage resurse financiare extrabugetare, prin implicarea în acţiunile şcolii Primăriei, a Comitetului de părinţi pe şcoală, a agenţilor economici, etc..

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRIGăsirea unor surse de finanţare (sponsorizări) Numărul prea mic de agenţi economici interesaţi în

sprijinirea şcoliiPosibilitatea şcolii de a utiliza programul din dotarea şcolii, a cabinetului de informatică cu predare în sistem SEI (AEL), iniţiat de Ministerul Educaţiei şi CercetăriiPosibilitatea, în perspectivă, de a realiza proiecte de finanţare, în parteneriat cu Primăria Sighet şi unele ONG-uri din oraş, pentru realizarea unei săli de sport în curtea şcolii.- realizării de spaţii pentru practicarea sporturilor individuale.

Absenţa unor fonduri disponibile.

Posibilitatea atragerii de fonduri financiare prin realizarea de proiecte cu finantare interna sau externa, in vederea imbunatatirii bazei materiale a scolii.

ATRAGEREA DE RESURSE FINANCIARE

ŞI DEZVOLTAREA BAZEI MATERIALE:PLANURI OPERAŢIONALE:

Obiective Activităţi / acţiuni

Măsuri Responsabilităţi

Ter-men

Indic. de perfor-manţă

Atragerea de surse de finanţare

- Contacta-rea de

Contactarea Consiliului Local al municipiului

Directorul Consiliul

Permanent

Realizarea de proiecte

Page 31: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

pentru dezvoltarea bazei materiale a şcolii

parteneri- Informarea lor cu privire la nevoile şcolii

Sighet, a unor ONG-uri şi a unor agenţi economici pentru realizarea de parteneriate de finanţare aproiectelor (ex: Realizarea sălii de sport)

de Adm. al scolii

eligibile pentru finanţare şi obţinerea finanţării

Întreţinerea bazei materiale a şcolii

Folosirea fondurilor bugetare si extrabuge-tare pentru întreţinerea bazei materiale a şcolii

- Igienizarea şcolii- Reparaţii curente

DirectorulPersonalul de întreţinere

Permanent

Prelungirea Autoriz-aţiei de funcţionare a şcolii

Achiziţionarea de carte şcolară pentru biblioteca şcolii

Bibliotecar Permanent Fondul de carte şcolară

Sem. Statistica

- Achiziţionarea / Realizarea de materiale didactice (planşe, teste, etc.)

Profesorii Permanent

Materialele didactice

Achiziţionarea de mijloace audio-video (radio-casetofoane cu CD, pentru catedrele de limbi moderne sport, muzică etc.)

Dir. 2013 -2015

Mijloacele didactice

Achiziţionarea / Realizarea de softuri educaţionale

Profesorii Permanent

Softuri educaţionale

Înlăturarea deficitului de manuale şcolare prin completarea numărului necesar

Dir.+Bibl. Anual Fondul de manuale şcolare

D) DEZVOLTAREA RELAŢIILOR SISTEMICE ŞI COMUNITARE

ANALIZĂ SWOT:PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

O bună colaborarea cu Consiliul Local şi cu Primăria municipiului Sighet.

Slaba colaborare cu agenţii economici şi ONG-uri

O bună colaborare cu Politia, Jandarmeria si Politia de Proximitate din municipiul Sighetu Marmatiei.

Lipsa de interes a agenţilor economici de a sponsoriza şcoala

O bună colaborare cu Direcţia pentru Lipsa de timp din partea cadrelor didactice de a

Page 32: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Protecţia Copilului, cu medicul şcolar şi cu Biserica

căuta sponsoriImplicarea a prea puţine cadre didactice în programe internaţionale

O bună colaborare cu mass-media din municipiu

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRIContactarea de agenţi economici şi fundaţii care ar putea finanţa unele activităţi din şcoală

Necorelarea dintre existent şi necesar

Participarea la programe cu finanţare europeană

Rata scazuta a programelor de finantare pentru scoli din mediul urban

Colaborarea cu Asociatia de parintiRealizarea de acţiuni iniţiate de şcoală şi implicarea în mai mare măsură a părinţilor în aceste acţiuni

RELATII SISTEMICE ŞI COMUNITARE: PLANURI OPERAŢIONALE

Obiective Activităţi / acţiuni

Măsuri Responsabilităţi

Termen Indicatori de performanţă

Dezvoltarea de parteneriate cu comitetele de părinţi

- Întâlniri cu părinţii la nivel de clasă şi şcoală- Familiarizarea comitetului de părinţi cu problemele şcolii

- Prezentarea in sedintele cu parintii la nivel de clasa si scoala a problematicii instructiv-educative si financiare ale scolii

DirectorDiriginţi Învăţători

Permanent Implicarea unui mare număr de părinţi în problemele şcolii

Dezvoltarea de parteneriate cu instituţiile locale

- Încheieri de protocoale, contracte cu autorităţile;- Informarea autorităţilor locale cu problemele şcolii

- Invitarea autorităţilor locale în şcoală- Atragerea de sponsorizări

Toate cadrele didactice

Permanent Stabilirea a cel puţin 3 parteneriate cu instituţiile locale

Stabilirea şi dezvoltarea de parteneriate cu ONG-uri,biserica, fundaţii

- Întâlniri, simpozioane, mese rotunde pentru prezentarea problemelor

- Consiliere, asistenţă acordată elevilor în dificultate

Toate cadrele didactice

Permanent Stabilirea de acţiuni de colaborare

Dezvoltarea de -Schimb de -Găsirea Toate Permanent Stabilirea de

Page 33: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

parteneriate cu şcoli din ţară şi străinătate

exeprienţă şi schimb de elevi

potenţialelor şcoli partenere-Stabilirea naturii colaborării cu şcolile respective

cadrele didactice

parteneriate

E) ADECVAREA CONTINUĂ A OFERTEI EDUCAŢIONALE

LA NEVOILE ŞI CERINŢELE BENEFICIARILOR (POTENŢIALI)PROIECTARE DIDACTICĂ

Calitatea activităţii cadrelor didactice

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE- respectarea curriculumului naţional în realizarea planificărilor calendaristice şi a proiectelor didactice pe unităţi de învăţare;

- aplicarea feed-back-ului în proiectare de către majoritatea profesorilor

- centrarea proiectării didactice pe conţinuturi, nu pe obiective / competenţe la unele materii;- nediferenţierea parcursurilor de învăţare pentru clase paralele / elevi cu cerinţe speciale

- absenţa proiectării unor secvenţe de recuperare / ameliorare / performare

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRI- parcurgerea stagiilor de abilitare curriculară de către toţi profesorii

- necorelarea dintre obiective / conţinuturi / activităţi de învăţare / evaluare în unele cazuri - scaderea nivelului de pregatire al elevilor

- existenţa, în perspectivă a posibilităţii de a lucra diferenţiat cu copiii cu cerinţe speciale, respectiv cu cei cu posibilităţi de performaţe deosebite

- obligativitatea parcurgerii materiei fără a ţine cont de posibilităţile intelectuale ale elevilor

- posibilitatea elevilor capabili de performanţă de a se evidenţia prin intermediul concursurilor şi olimpiadelor şcolare şi a competiţiilor sportive

- obligativitatea de a avea un procentaj mare de promovare a Testelor Naţionale fără a ţine cont de nevoile şi dorinţele elevilor şi ale familiilor lor.- stresul care-l reprezintă Testele Naţionale atât pentru profesori cât şi pentru elevi şi părinţii lor

Calitatea activităţii cadrelor didactice:

PLANURI OPERAŢIONALE

Obiective Activităţi / Măsuri Responsa Termen Indicatori de

Page 34: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

acţiuni bilităţi performanţăFormarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active, degrup

-Munca în echipă-Consilii Profesorale cu temă:Participarea cadrelor didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice,la sesiuni de

comunicări ştiinţfice;- Proiecte şi programe internaţionale

- Antrenarea cadrelor didactice în realizarea unor planificări moderne, care să respecte Curriculum-ul Naţional, dar să ofere modalităţi mai atractive de învăţare

- Antrenarea cadrelor didactice în întocmirea unor referate şi proiecte, şi în realizarea de schimburi de experienţă la nivelul comisiilor metodice

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Planificari anuale / semestriale moderne

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active folosind calcula-torul

- Informare directă (pentru cei ce stăpânesc tehnologia) - Informareindirectă (pentru ceilalţi)

- Instruirea tuturor cadrelor didactice privind utilizarea tehnologiei informaţionale

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Stăpânirea abilităţilor de utilizare a tehnologiei informaţi-onale

Crearea unui climat de muncă pentru a asigura fiecărui elev posibilitatea de a atinge performanţa dorită

Amenajarea sălilor de clasă

Amenajarea sălilor de clasă cu planşe, hărţi şi alte mat. did. ptm. a crea un climat plăcut în claseTransformarea bibliotecii scolii in CDI dotat corespunzator pentru a asigura posibilitatea de informare a elevilor si profesorilor

Toate cadrele didactice

Permanent Planşe, hărţi, tablouri, etc.

Asigurarea unor condiţii optime pentru desfăşurarea activităţii în şcoală

Asigurarea unui program zilnic (orar) echilibrat

Realizarea orarului elevilor cât mai echilibrat posibil, având in vedere ca activitatea se desfăşoară în două schimburi

Respon-sabilul cu realizarea orarului

Început de an şcolar;Începutul sem. II

Orarul elevilor şi al profesorilor

Asigurarea accesului la

Asigurarea accesului

- amenajarea salii de lectura in cadrul

DirectoriiBibliote-

Permanent

Page 35: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

informaţie pentru toţi elevii

elevilor la Biblioteca şcolii

bibliotecii. cara

Asigurarea funcţiona-lităţii bazei sportive, şi a celei informatice

Amenajarea bazei sportive

- verificarea stării sălii de sport şi a terenurilor sportive din curtea şcolii- verificarea materialelor sportive (mingi, panouri, et.) şi înlocuirea celor casate

Profesorii de sportDirectorul adjunct

Permanent

Participarea la Olimpiade şi concursuri şcolare la diferite materii, respectiv la competiţii sportive

Pregătirea elevilor capabili de performanţe pentru concursurile şcolare şi competiţiile sportive

- organizarea de consultaţii pentru pregătirea suplimentară a elevilor capabili de performanţe

Profesorii şi învăţătorii

Permanent Diplome şi medalii obţinute la concursuri

Strategii / Metode didactice:

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE- ponderea sporită a strategiilor activ-participative

- abordarea exclusiv frontală a clasei în unele lecţii

- prezenţa mai frecventă a secvenţelor de muncă independentă/activităţi pe grupuri/în ateliere

- predominanţa dialogului unidirecţionat;

- monotonia unor scenarii didactice

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRI- diseminarea informaţiei şi a modelelor de scenarii didactice de către profesorii / învăţătorii formatori

- neadecvarea strategiilor la obiective duce la scaderea interesului elevilor pentru obiectele respective

Strategii / Metode didacticePLANURI OPERAŢIONALE

ObiectiveActivităţi /

acţiuniMăsuri

Respon-sabili-

tăţi

Ter-men

Indicatori de performanţă

Formarea cadrelor

- Munca în echipă

- Antrenarea cadrelor didactice în realizarea unor

Toate cadrele

Permanent

Planificari anuale /

Page 36: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

didactice pentru aplicarea metodelor active, de grup

- Consilii Profesorale cu temă:Participarea cadrelor didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice, la sesiuni de comunicări ştiinţfice;- Proiecte şi programe de parteneriat locale, interjudetene, nationale si internaţionale

planificări moderne, care să respecte Curriculum-ul Naţional, dar să ofere modalităţi mai atractive de învăţare

- Antrenarea cadrelor didactice în întocmirea unor referate şi proiecte, şi în realizarea de schimburi de experienţă la nivelul comisiilor metodice

did. sem.

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active folosind calculatorul

- Informare directă (pentru cei ce stăpânesc tehnologia) - Informare indirectă (pentru ceilalţi)

- Instruirea tuturor cadrelor didactice privind utilizarea tehnologiei informaţionale

Toate cadrele did.

Permanent

Stăpânirea abilităţi-lor de utilizare a tehnolo-giei informa-ţionale

Crearea unui climat de muncă pentru a asigura fiecărui elev posibilitatea de a atinge performanţa dorită

Amenajarea sălilor de clasă

Amenajarea sălilor de clasă cu planşe, hărţi şi alte materiale didactice pentru a crea un climat plăcut în clase- realizarea de materiale didactice pentru uzul elevilor

Toate cadrele did.

Permanent

Planşe, hărţi, fişe de lucru, teste, etc., etc.

Activitate metodică

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE- participarea cadrelor didactice la consfatuiri- participarea la programe de formare continuă Schimburi de generatii.

Page 37: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

- asistente si interasistente in cadrul Comisiilor metodice si intre diferite Comisii metodice- Participarea cadrelor didactice la Sesiunile de comunicari stiintifice organizate de ISJMM si CCD Baia Mare si institutii din alte localitati ale tarii

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRI-organizarea activităţii de formare continuă în domeniul metodicii specialităţii prin CCD, ISJ, MECT

- plafonarea unor cadre didactice

Posibilitatea publicarii lucrarilor si articolelor scrise de profesorii si elevii din scoala noastra in mass media si pe Internet.

Activitate metodică PLANURI OPERAŢIONALE

ObiectiveActivităţi /

acţiuniMăsuri

Responsabilităţi

TermenIndicatori de performanţă

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active, de grup

-Munca în echipă-Consilii Profesorale cu temă:Participarea cadrelor didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice, la sesiuni de comunicări ştiinţfice;- Proiecte şi programe internaţionale

- Antrenarea cadrelor didactice în realizarea unor planificări moderne, care să respecte Curriculum-ul Naţional, dar să ofere modalităţi mai atractive de învăţare- Antrenarea cadrelor didactice în întocmirea unor referate şi proiecte, şi în realizarea de schimburi de experienţă la nivelul comisiilor metodice

Toate cadrele did.

Perma-nent

Planificari anuale / semestriale moderne

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active folosind calcula-torul

- Informare directă (pentru cei ce stăpânesc tehnologia) - Informare indirectă (pentru ceilalţi)

- Instruirea tuturor cadrelor didactice privind utilizarea tehnologiei informaţionale

Toate cadrele did.

Perma-nent

Stăpânirea abilităţilor de utilizare a tehnologiei informa-ţionale

Implicarea Schimburi de - Participarea cadrelor Toate Perma- Publicarea

Page 38: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

cadrelor didactice în activităţi de cercetare

experienţăPrezentare de materiale la Sesiuni de comunicări ştiinţifice

didactice la Sesiunile de comunicari stiintifice organizate de ISJMM si CCD Baia Mare

cadrele did.

nent materialelor prezentate

Activitate ştiinţifică

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABEConceperea, elaborarea şi editarea de auxiliare didactice

Prezenţa relativ redusă, în revistele de specialitate, a comunicărilor privind activitatea ştiinţifică desfăşurată la nivelul şcolilor

Elaborarea şi prezentarea de lucrări metodico-ştiinţifice în cadrul sesiunilor anuale şi participarea unor profesori cu lucrări la Conferinţe naţionale în specialitate

Absenţa unui grup de specialişti care să se implice în promovarea / elaborarea materialelor auxiliare

Realizarea şi publicarea revistelor şcolare.OPORTUNITÃTI AMENINTÃRI

Colaborarea cu inspectorii de specialitate, formatorii, CCD, conducerea şcolii

Termene extrem de scurte, în care să fie elaborate / finalizate programele de perspectivăInformare permanentă cu noutăţi oferite de

CNCPublicarea materialelor prezentate la Sesiunile de comunicari ştiinţifice, în reviste de specialitate sau în publicaţiile CCD, sau pe Internet

Activitate ştiinţifică PLANURI OPERAŢIONALE

ObiectiveActivităţi /

acţiuniMăsuri

Responsabilităţi

Termen Indicatori de performanţă

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor

-Munca în echipă-Consilii Profesorale cu temă:Participarea cadrelor

- Antrenarea cadrelor didactice în realizarea unor planificări moderne, care să respecte Curriculum-ul Naţional, dar să ofere modalităţi mai atractive de

Toate cadrele did.

Perma-nent

Planificari anuale / sem.

Page 39: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

active, de grup

didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice, la sesiuni de comunicări ştiinţfice;- Proiecte şi programe internaţionale

învăţare- Antrenarea cadrelor didactice în întocmirea unor referate şi proiecte, şi în realizarea de schimburi de experienţă la nivelul comisiilor metodice

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active folosind calculatorul

- Informare directă (pentru cei ce stăpânesc tehnologia) - Informare indirectă (pentru ceilalţi)

- Instruirea tuturor cadrelor didactice privind utilizarea tehnologiei informaţionale

Toate cadrele did

Perma-nent

Stăpânirea abilităţi-lor de utilizare a tehnolo-giei informa-ţionale

Implicarea cadrelor didactice în activităţi de cercetare

Schimburi de experienţăPrezentare de materiale la Sesiuni de comunicări ştiinţifice

- Participarea cadrelor didactice la Sesiunile de comunicari stiintifice organizate de ISJMM si CCD Baia Mare

Toate cadrele did.

Perma-nent

Lucrări publicate

Managementul clasei

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABEExtinderea practicii de organizare a colectivului de elevi pe grupuri de nivel / sferă de interese;

Menţinerea relaţiei profesor-elev în forma clasică

Atribuirea de responsabilităţi elevilor Slaba incurajare a relaţiei elev-elev;Situarea elevului in centrul activitatii Nesituarea elevului în centrul actului didactic

Page 40: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

didactice si implicarea lui in propria dezvoltare si auto evaluare.

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRIImplicarea şi resposabilizarea elevilor în propria educaţie prin activităţi organizate de ei şi doar coordonate de profesor / învăţător

Sarcini de lucru nediferenţiate nu favorizează participarea activă a tuturor elevilor şi duc la scăderea interesului elevilor pentru obiectul respectiv

Disponibilitatea elevilor de a se implica în actul instruirii / autoinstruirii, dea-şi asuma un rol activ

Managementul claseiPLANURI OPERAŢIONALE

ObiectiveActivităţi /

acţiuniMăsuri

Respon-sa-

bilităţi

Ter-men

Indicatori de performanţă

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active, de grup

-Munca în echipă-Consilii Profesorale cu temă:Participarea cadrelor didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice, la sesiuni de comunicări ştiinţfice;- Proiecte şi programe internaţionale

- Antrenarea cadrelor didactice în realizarea unor planificări moderne, care să respecte Curriculum-ul Naţional, dar să ofere modalităţi mai atractive de învăţare- Antrenarea cadrelor didactice în întocmirea unor referate şi proiecte, şi în realizarea de schimburi de experienţă la nivelul comisiilor metodice

Toate cadrele did.

Perma-nent

Planificari anuale / semestriale moderne

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active folosind calculatorul

- Informare directă (pentru cei ce stăpânesc tehnologia) - Informare indirectă (pentru ceilalţi)

- Instruirea tuturor cadrelor didactice privind utilizarea tehnologiei informaţionale

Toate cadrele did.

Permanent

Stăpânirea abilităţilor de utilizare a tehnologiei informa-ţionale

Formare Munca în echipă Prezentarea, în cadrul Respon- Per Lecţii

Page 41: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

cadrelor didactice -manager al clasei (învăţător / diriginte) pentru organizarea clasei

-Consilii Profesorale cu temă:-Participarea cadrelor didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice

comisiilor metodice ale diriginţilor / învăţătorilor, de lecţii demonstrative şi referate privind managementul clasei

sabilii cu consi-lierea şi OŞPÎnvă-ţătoriDiriginţi

ma-nent

demonstra-tive şi referate pe teme de consiliere / diriginţie

Organizarea clasei ca instituţie democratică

Realizarea orelor de consiliere / diriginţie

Organizarea colectivului de elevi: - realizarea de alegeri în spirit democratic pentru funcţiile de preşedinte al clasei şi responsabilii pe diferite domenii- stabilirea responsabilităţilor fiecăruia

Învăţă-toriDiriginţiElevii claselor

A-nual

Resp. colec-tivului de conducere la nivel de clasă

Implicarea comite-tului de părinţi al clasei în viaţa clasei

Întâlniri cu părinţii elevilor în cadrul şedinţelor cu părinţii şi a lectoratelor cu părinţii

Organizarea de şedinţe / lectorate cu părinţii în vederea coordonării relaţiei şcoală - elev - familieOrganizarea Comitetului de părinţi al clasei

Învăţă-toriDiriginţi

Perma-nent

Şedinţele / lectoratele cu părinţii; Procesele verbale de la aceste întâlniri

Realizarea Consilierii şi orientării şcolare a elevilor

Monitorizarea activităţii şcolare şi a rezultatelor la învăţătură ale elevilor

Discutarea, în cadrul orelor de Consiliere / diriginţie, a diferitelor teme, în scopul educării elevilor în spirit civic şi al informării lor în legătură cu drepturile şi obligaţiile lor faţă de societatea în care trăiesc

Învăţă-toriDiriginţi

Perma-nent

Orele de Consiliere / diriginţieModelarea comportamentului elevilor

Cunoştinţe

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABERezultatele bune şi foarte bune ale unui număr de elevi din şcoala noastră la EvaluarileNaţionale probează însuşirea cunoştinţelor şi implicarea cadrelor didactice în pregatirea lor

Preponderenţa rezultatelor mediocre la învăţătură datorate dezinteresului pentru învăţătură al elevilor proveniţi din familii dezorganizate sau de rromi

Page 42: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

la standarde naţionaleRezultatele bune şi foarte bune ale unui număr de elevi din şcoala noastră la olimpiade şi concursuri la diferite materii şi la competiţii sportive la faze locale, judeţene şi naţionale probează însuşirea cunoştinţelor şi implicarea cadrelor didactice în pregătirea lor la standarde naţionale

Absenţa atitudinii critice faţă de informaţia transmisă;Dificultăţi în abordarea / interpretarea textului la prima vedere

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRINoua programă de testare naţionala favorizează exprimarea mai liberă a opiniilor elevilor

Absenţa unei informaţii culturale diverse;

Cunoştinţe: PLANURI OPERAŢIONALE

Obiective Activităţi / acţiuni MăsuriRespon-sabili-

tăţiTermen Indicatori de

performanţă

Formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor active, de grup

-Munca în echipă-Consilii Profesorale cu temă:- Participarea cadrelor didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice, la sesiuni de comunicări ştiinţfice;

- Antrenarea cadrelor didactice în realizarea unor planificări moderne, care să respecte Curriculum-ul Naţional, dar să ofere modalităţi mai atractive de învăţare

Toate cadrele did.

Permanent Planificari anuale / semestriale moderne

- Antrenarea cadrelor didactice în întocmirea unor referate şi proiecte, şi în realizarea de schimburi de experienţă la nivelul comisiilor metodice

Formarea cadrelor pentru munca diferenţiată cu elevii, pe nivele de aptitudini şi înţelegere

-Munca în echipă-Consilii Profesorale cu temă:- Participarea cadrelor didactice la întâlnirile comisiilor metodice, la cercurile pedagogice, la sesiuni de comunicări ştiinţfice;

- Antrenarea cadrelor didactice în realizarea unor planificări moderne, care să respecte Curriculum-ul Naţional, dar să ofere modalităţi mai atractive de învăţare şi să prezinte activităţi diferenţiate pe nivele de aptitudini şi înţelegere

Toate cadrele did.

Permanent Planificari anuale / semestriale moderne

Page 43: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Implicarea şi resposabilizarea elevilor în propria educaţie prin activităţi organizate de ei şi doar coordonate de profesor / învăţător

- Munca în echipă- Evaluare de grup şi auto-evaluare

- Realizarea de proiecte intra- şi inter-disciplinare, în care activitatea şi responsabilitatea învăţării să fie centrate pe elev, profesorul fiind doar coordonator, iar evaluarea să fie constituită din: auto-evaluare, evaluare grupului (peer evaluation) şi evaluarea profesorului.

Cadrele did.

Permanent Proiecte intra- şi inter-disciplinare

Îmbunătăţirea rezultatelor la învăţătură

- Implicarea elevilor şi a părinţilor în o mai bună şi atentă pregătire a elevilor în scopul obţinerii de procentaje de promovabilitate mai bune şi de rezultate mai bune la Testele Naţionale

- Organizarea de către profesori de Consultaţii pentru recuperare sau / şi performanţă la materiile la care elevii au nevoie;- Organizarea de Lectorate cu părinţii pentru conştientizarea lor în legătură cu capacităţile şi nevoile copiilor lor şi cu cererea şi oferta de forţă de muncă în zonă în perspectivă (OŞP)

Toate cadrele did.

Permanent - Consultaţii pentru recuperare sau / şi performanţă- Lectorate cu părinţii

Capacităţi / Competenţe

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABEProgres real în înţelegerea textului şi în formularea unor opinii, judecăţi de valoare personale

Competenţe lingvistice şi argumentative modeste ale unor elevi din şcoală

Competenţe de comunicare bune ale elevilorCompetenţe de lucru cu calculatorul la un număr destul de mare de elevi în şcoală (exemplu: realizarea de proiecte interdisciplinare, cu folosirea internetului pentru obţinerea de informaţii şi redactarea materialelor pe calculator; participarea la proiecte internaţionale.

Scaderea interesului pentru lectura la unii elevi.

Competenţe sportive: participarea elevilor la competiţii sportive cu rezultate bune şi foarte bune la nivel local, judeţean şi naţional; realizarea de clase cu profil sportiv în şcoală.

Page 44: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRIMenţinerea ponderii mediei claselor V-VIII in grila admiterii la liceu

Ponderea scăzută a activităţilor formative şi creative de învăţare

Posibilitatea participării elevilor la concursuri, olimpiade şi competiţii sportive

Timp insuficient alocat comunicării orale

Posibilitatea participării elevilor la proiecte locale, naţionale şi internaţionale, unde să-şi utilizeze competenţele de comunicare în limbi străine şi prn intermediul calculatorului

Capacităţi / Competenţe:PLANURI OPERAŢIONALE

Obiective Activităţi / acţiuni MăsuriResponsa

bilităţiTermen Indicatori de

performanţăÎmbunătăţirea competenţelor lingvistice şi argumentative ale elevilor dinşcoală

Realizarea de planificări adaptate nivelului şi necesităţilor elevilor, dar care să fie în cocordanţă cu Curriculum-ul Naţional

Realizarea de planificări adaptate nivelului şi necesităţilor elevilor, dar care să fie în cocordanţă cu Curriculum-ul Naţional

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Rezultatele la invatatura ale elevilor la sfarsit de semestru / an scolar.

Dezvoltarea la elevi a plăcerii pentru lectură

- Încurajarea elevilor de a citi cărţi din biblioteca şcolii- Realizarea de activităţi deinformare la CDI

Realizarea de către profesori/învăţători a unor liste cu titluri pentru lecturi suplimentare adaptate pe nivele de vârstă Realizarea de activităţi cu elevii la CDI, pentru iniţierea/dezvoltarea capacităţilor de lectură

Toate cadrele didacticeBiblio-tecara

Perma-nent

Un număr cât mai mare de cititori din rândul elevilor şi un număr cât mai mare de cărţi citite

Iniţierea / Dezvol-tarea capacităţilor elevilor de a folosi calculatorul pentru informare

- Realizarea de cursuri de iniţiere/dezvoltare a capacităţilor de folosire a calculatorului- Realizarea de clase de informatică

Realizarea de activităţi atractive pentru elevi în care să fie nevoiţi să-şi folosească deprinderile de lucru cu calculatorul, inclusiv folosirea Internetului pentru

Cadre didactice

Perma-nent

Proiecte

Clase de informatică

Page 45: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

obţinerea de informaţiiRealizarea de proiecte care implică folosirea calculatorului

Iniţierea / Dezvol-tarea capacităţilor de comunicare lin limbi străine ale elevilor

- Realizarea de cursuri de iniţiere - Realizarea de proiecte internaţionale care să implice folosirea limbilor străine - Realizarea de clase cu predare intensivă a limbilor moderne

Realizarea de activităţi atractive pentru elevi în care să fie nevoiţi să-şi folosească competenţele de comunicare în limbi străine, inclusiv folosirea Internetului pentru obţinerea de informaţiiRealizarea de proiecte care implică folosirea limbilor străine pentru comunicare

Profesorii de limbi moderne

Directorul şiConsiliul pentru Curri-culum

Perma-nent

Proiecte

Dezvoltarea unei „Minţi sănătoaseîntr-un corp sănătos”

Participarea la competiţii sportive Realizarea de clase cu program sportiv pentru elevii cu talent în acest domeniu

Realizarea de activităţi sportive diverse şi atractive pentru eleviParticiparea la competiţii sportive în cât mai multe ramuri sportive

Profesorii de sport

Directorul şi Consiliul de adm.

Diplome şi medalii sportive

Îmbunătăţirea deprinderilor de învăţare pentru asigurarea reuşitei şcolare pentru elevii cu CES

Realizarea de activităţi :- de recuperare - de încurajare a elevilor să-şi folosească talentele- de integrare în colectiv

- Realizarea de activităţi:- de recuperare: consultaţii la diferite materii, logopedie, etc.- cercuri pe diverse tematici- dezbateri pe teme multiculturaleEtc.

Toate cadrele didacticeBibliote-cara

Perma-nent

Cercuri pe diverse tematiciProiecte

Page 46: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Evaluare continuă

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABEDiversitatea formelor de evaluare şi a tipurilor de itemi propuşi elevilor

Menţinerea unor notări subiective, mai ales în cazul evaluărilor orale

Notarea ritmică; nota, sumă a mai multor intervenţii, răspunsuri, activităţi ale elevului

Evaluări fără furnizarea feed-back-ului către elev, rezerva unor profesori faţă de formele alternative de evaluare

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRIConsultarea ghidurilor de evaluare realizate de către CNEE

Neaplicarea descriptorilor de performanţă conduce la subiectivismul notării

Formarea cadrelor didactice în redactarea ştiinţifică a testelor de evaluare, de către profesori-formatori

Teme parţial neînţelese – duc la eşec final

Evaluare continuă: PLANURI OPERAŢIONALE

ObiectiveActivităţi /

acţiuniMăsuri

Responsabilităţi

Termen Indicatori de performanţă

Realizarea unei evaluări mai obiective

Formarea cadrelor didactice în redactarea ştiinţifică a testelor de evaluare, de către profesori-formatori

- Consultarea ghidurilor de evaluare realizate de către CNEE- Participarea la cursuri de perfecţionare pe teme de evaluare

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Realizarea de teste-model

Realizarea unei evaluări mai obiective

Realizarea de instrumente de evaluare

Realizarea de tipuri / modele de teste grupate pe diferite nivele de clasă, performanţă, etc., la toate materiileDiversificarea modalităţilor de evaluare (folosirea şi a altor instrumente de evaluare, în afara clasicului test scris, de ex. proiectul, portofoliul, etc.)

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Diverse tipuri de instrumente de evaluare

Realizarea unei

Folosirea Descriptori-

Aplicarea ‚Descriptorilor de performanţă’ la toate

Toate cadrele

Perma-nent

Evoluţia randamentul

Page 47: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

evaluări mai obiective

lor de performanţă de către profesori pentru realizarea unui sistem de motare cât mai obiectiv

clasele, pentru asigurarea unei concordanţe în notare între nivelul de cunoştinţe şi notele obţinute

didactice ui şcolar al elevilor

Realizarea feed-back-ului

Oferirea sistematică de feed-back elevilor în legătură cu performan-ţele lor la învăţătură

Realizarea feed-back-ului sistematic la ore la toate activităţile, nu numai la testele scrise, pentru a-i motiva pe elevi să se implice în educarea şi auto-educarea lor

Toate cadrele didactice

Perma-nent

Activităţi extracurriculare

ANALIZĂ SWOT:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABEOrganizarea concursurilor şcolare şi a competiţiilor sportive la diferite niveluri.Organizarea de concursuri nationale, cuprinse in calendarul Ministerului Educatiei Nationale si Cercetarii Stiintifice

Susţinerea financiară redusă a forurilor competente la înnoirea şi îmbunătăţirea dotărilor materiale

Lipsa spaţiului suficient pentru organizarea cursurilor opţionale extracurriculare

Organizarea de manifestări cultural-artistice cu ocazia aniversărilor şi comemorărilor oamenilor de cultură, zilelor scolii, festivalului de datini si obiceiuri, etc.

Lipsa de interes a unora dintre părinţi în stimularea copiilor pentru performante şcolare şi extraşcolare

Existenţa deschiderii spre pregătirea echipelor ce vor reprezenta şcoala la concursurile, olimpiadele şi competiţiile sportive şcolareParticiparea unor elevi şi profesori la diferite proiecte pe plan local, naţional şi internaţional.Organizarea de sesiuni de comunicări şi referate ale elevilorÎntruniri metodice la nivelul catedrelor

OPORTUNITÃTI AMENINTÃRIConstruirea unei sali multifuctionale adecvate cerintelor scolii.

Lipsa fondurilor pentru deplasari la mai multe concursuri si competitii scolare.

Page 48: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

Recompensarea elevilor finalişti la diferite concursuri cu locuri în tabere de pregătire şi tabere de recreere, finanţate de MENCSRealizarea de schimburi de opinii şi experienţe între elevi din aceeaşi şcoală / de la şcoli diferite, şi între elevi şi profesori, respectiv profesori –profesori

Activităţi extracurriculare PLANURI OPERAŢIONALE

ObiectiveActivităţi /

acţiuniMăsuri

Responsabilităţi

Termen Indicatori de performanţă

Obţinera de fonduri financiare pentru înnoirea şi îmbunătăţirea dotărilor materiale

Vezi capitolul: ATRAGEREA DE RESURSE FINANCIARE ŞI DEZVOLTAREA BAZEI MATERIALE: PLANURI OPERAŢIO-NALE

Vezi capitolul: ATRAGEREA DE RESURSE FINANCIARE ŞI DEZVOLTAREA BAZEI MATERIALE: PLANURI OPERAŢIO-NALE

Direc-torul, Cons. de adm.,

2013 -2017

Realizarea de proiecte eligibile pentru finanţare şi obţinerea finanţării

Implicarea părinţilor în activităţile extraşcolare organizate în cadrul şcolii

Activităţi: - serbări, spectacole realizate de elevi sub îndrumarea dascălilor- excursii, drumeţii- vizite la muzee, expoziţii, case memoriale, Grădina zoologică, unităţi economice, etc.- serate, baluri mascate, etc- proiecte în cadrul şcolii sau înternaţionale, etc

Implicarea părinţilor în organizarea activităţiloe / acţiunile extraşcolare organizate în cadrul şcolii

Dirig.Învăţă-toriiComit. de părinţi pe şcoală

Perma-nent

- Realizarea activităţilor- Imagini / materiale de prezentare / panouri pentru diseminarea activităţilor

Realizarea de schimburi de opinii şi experienţe între elevi din aceeaşi şcoală /

Organizarea de :- sesiuni de comunicări ştiinţifice ale

Realizarea de lucrări, proiecte, etc., care să fie prezentate în

Cadrele did.

Perma-nent

- Realizarea activităţilor- Imagini / materiale de

Page 49: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

de la şcoli diferite, şi între elevi şi profesori, respectiv profesori - profesori

elevilor; ale profesorilor- dezbateri pe diferite teme cu ocazia anumitor sarbatori;- proiecte de colaborare cu şcoli din municipiu, judeţ, ţară, alte ţări

cadrul sesiunilor;Implicarea profesorilor si elevilor in proiecte si parteneriate cu scoli din tara si din strainatate.

prezentare / panouri pentru diseminarea activităţilor, articole în revistele şcolare / mass-media, etc.

Participarea la concursuri, olimpiade şi competiţii sportive şcolare

Organizarea de / si participarea la concursuri, olimpiade şi competiţii sportive şcolare

Pregătirea elevilor pentru participarea la concursuri, olimpiade şi competiţii sportive şcolareOrganizarea de concursuri, olimpiade şi competiţii sportive şcolare în cadrul şcolii noastre

Cadrele did.

Perma-nent

Concursuri, olimpiade şi competiţii sportive şcolareDiplome şi medalii

Page 50: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala
Page 51: PREZENTARE GENERALA A MUNICIPIULUI - isjmm.ro · Municipiul Sighetu Marmatiei, aflat la confluenta raurilor Tisa si Iza, pe frontiera de Nord – Vest a tarii, este vechea capitala

C U P R I N S

PAG.PREZENTARE GENERALASCURT ISTORICI. VIZIUNEA DIN PUNCTUL DE VEDERE AL SC.CU CLS.I-VIII’G.COSBUC’ SIGHETU MARMATIEIII. MISIUNEA SCOLIIIII. DIAGNOZA MEDIULUI EXTERN SI INTERNa. Analiza mediului externb. Analiza mediului intern

- Cultura organizaţională - Resurse umane: Elevi - Incadrarea scolii - Standarde de performanta - Resurse materiale - Resurse financiare

- Colaborarea cu comunitatea localăIV. SCOPUL / ŢINTE STRATEGICEa. Obiective pe termen lungb. Obiective pe termen mediuc. Obiective pe termen scurtV. OPŢIUNI STRATEGICE

a) Dezvoltarea curriculară b) Dezvoltarea resurselor umane c) Atragerea de resurse financiare şi dezvoltarea bazei materiale d) Dezvoltarea relaţiilor sistemice şi comunitare e) Adecvarea continuă a ofertei educaţionale la nevoile beneficiarilor

(potenţiali)◊Calitatea activităţii cadrelor didactice◊Strategii / Metode didactice◊Activitatea metodică◊Activitate ştiinţifică◊Managementul clasei◊Cunoştinţe◊Capacităţi / Competenţe◊Evaluare continuă◊Activităţi extracurriculare


Recommended