PREMISE LEGISLATIVE -...

Plan managerial Colegiul Tehnic Elisa Zamfirescu An scolar 2017-2018

1

PREMISE LEGISLATIVE

Prezentul Plan Managerial este conceput în conformitate cu următoarele acte

normative:

Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2012 si OU 49 / 2014

Legea nr. 35/2007 privind creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ;

O.M.Ed.C. nr. 4925/08.09.2005 cu privire la Regulamentul de organizare şi

funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar

OMEdC nr. 5020/2005 privind aprobarea Metodologiei continuării studiilor după

finalizarea învăţământului obligatoriu

Legea nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.

75/12.07.2005, privind asigurarea calităţii educaţiei.

Regulamentul privind actele de studii şi documente şcolare în învăţământul

preuniversitar aprobat prin OMECTS nr. 5565/2011;

OMEdC nr. 4706/2005, modificat prin OMECT nr. 1847 din 29.08.2007, pentru

aprobarea Metodologiei privind evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar în

vederea acreditării;

Strategia de descentralizare a învăţământului preuniversitar;

Strategia Educaţie şi Cercetare pentru Societatea Cunoasterii

OMEdCT 1409/2007 cu privire la aprobarea strategiei MEdCT pentru reducerea

fenomenului de violenţă în unităţile de învăţământ preuniversitar.

OMEN privind structura anului şcolar 2017-2018

OMEN 4923 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat

naţional 2014

OMEN privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat

Pactul Naţional pentru Educaţie

Alte ordine, notificări şi precizări ale MECTS în vigoare

Raportul I.S.J. Satu Mare privind Starea învăţământului în anul şcolar 2017-2018


2

Raport general privind calitatea educaţiei furnizate de Colegiul Tehnic Elisa

Zamfirescu în anul şcolar 2016-2017

Regulamentul Intern , revizuit pentru 2017-2018

ARGUMENT

Prezentul Plan managerial este în acord cu viziunea şi misiunea şcolii, cu cerinţele

Legii privind asigurarea calităţii în educaţie, cu Recomandarea Parlamentului

European si al Consiliului Uniunii Europene privind competenţele-cheie din

perspectiva învăţării pe tot parcursul vieţii şi are ca deziderat atingerea idealului

educaţional, legiferat în Legea Educaţiei Naţionale:

Idealul educaţional al sistemului de învăţământ constă în dezvoltarea liberă,

integrală si armonioasă a individualităţii umane, personalităţii umane şi în

asumarea unei scale de valori necesare pentru construcţia unei economii şi

societăţi a cunoaşterii.

VIZIUNE:

Ca parte integrată a sistemului de învăţământ românesc, şcoala noastră îşi propune

iniţierea şi dezvoltarea activităţilor care vizează egalizarea şanselor prin educaţie,

asigurarea calităţii educaţiei, dezvoltarea formării profesionale şi educaţia

permanentă.

În contextul descentralizării, întărirea capacităţii pentru asumarea responsabilităţilor

şi creşterea capacităţii pentru elaborarea şi gestionarea proiectelor, reprezintă

condiţii obligatorii pentru ca organizaţia şcolară să devină principalul factor de

decizie, pe baza implicării şi consultării tuturor factorilor sociali interesaţi.

Avand in vedere cele de mai sus viziunea scolii noastre este urmatoarea:

• Un viitor sigur pentru comunitatea prin şcoala modernă, cu profesori deschişi şi absolvenţi profesionalizaţi prin creşterea calităţii actului instructiv-educativ.

MISIUNEA ŞCOLII:

Ne propunem furnizarea serviciilor educaţionale de calitate, pentru a forma elevi:

- bine pregătiţi teoretic si mai ales practic

- demni şi toleranţi


3

- originali şi creativi

- deschişi spre valorile umaniste şi ştiinţifice

- angrenaţi în realitate

- orientaţi profesional

- integraţi social

• Colegiul Tehnic Elisa Zamfirescu îşi asumă misiunea de a pregati specialişti

în domeniul industriei textile,esteticii si mecanicii auto capabili de a utiliza

cunoştinţe ştiinţifice, tehnice şi cultural-umaniste valoroase, de a se integra în

procesele tehnologice economice şi social-culturale ale societăţii româneşti,

cu şanse reale în competiţia pe piaţa muncii şi care să le asigure o educaţie

completă cu avantaje pe termen lung.

DIAGNOZA/ ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI

• Rezultate bune la examenele de certificare a competentelor profesionale

• Profesorii folosesc metode care promoveaza egalitatea de sanse si impiedica

discriminarea

• Elevii primesc feed-back asupra propriului lor progres

• Se aplica teste initiale pentru a se stabili programe de recuperare a

cunostintelor de baza la toate disciplinele

• Implicarea in numar mare a elevilor in activitati extracurriculare

• 75% din absolventii de liceu continua studiile la nivel universitar sau obtin un

loc de munca

• Existenta atelierelor amenajate corespunzator

• Colectiv de cadre didactice in totalitate calificat, disponibil pentru a-si

imbunatati performantele didactice

• Depunerea in acest an a 2 ERASMUS +

• Cadre didactice bine formate din punct de vedere profesional (metodişti,

formatori, mentori) şi cu rezultate bune în procesul de învăţare-predare


4

PUNCTE SLABE

– Rezultate relative slabe la examenul de BAC 2017

– Rezultate slabe la testele initiale ceea ce denota o pregatire initiala

slaba a elevilor (anexa 1)

– Stabilirea criteriilor individuale de invatare se face mai ales pentru elevii

performanti care se pregatesc pentru concursuri scolare si mai putin

pentru elevii cu deficiente in invatare

– Din cauza programelor scolare incarcate si ritmului lent de invatare al

majoritatii elevilor scolii, predomina evaluarea sumativa in defavoarea

celei formative

– Motivatia elevilor pentru invatare este scazuta

– Reticenta cadrelor didactice in aplicarea metodelor active de invatare.

– Diversificarea insuficienta a metodelor de evaluare

– Numar mare de absente inregistrat de elevi, ceea ce a dus la existenta

unui numar destul de mare de elevi cu situatia neincheiata, medii la

purtare scazute si la abandon

– Numar mare de repetenti

OPORTUNITATI

• disponobilitatea agentilor economici si a societatii civile pentru

dezvoltarea parteneriatului cu scoala

• Interesul elevilor pentru scoala noastra a sporit in ultimii ani, drept pentru

care se poate estima sansa de realizare si in perspectiva a planului de

scolarizare

• Meseriile pentru care se pregatesc elevii scolii raspund nevoilor

comunitatii.

• perspeciva posibilitatii de accesare a programelor cu finantare europeana


5

AMENINTARI

• Se estimeaza ca numarul elevilor care termina clasa a VIII a va scadea si in

urmatorii ani.

• Situatia materiala precara a familiilor elevilor nostri

• Nivel scazut al interesului manifestat de parinti fata de problemele scolii

• Migratia fortei de munca calificate spre tari europene

CONCLUZIILE ANALIZEI

Există un număr semnificativ de puncte tari identificate în organizarea şi funcţonarea

organizaţiei şcolare.

Mediul extern oferă o gamă largă de oportunităţi, prin valorificarea cărora se

întrevăd perspective de dezvoltare educaţională şi instituţională Corelarea punctelor

tari cu oportunităţile mediului extern conturează Resursele strategice:

• Resurse umane bine formate din punct de vedere profesional (metodişti, formatori,

mentori) şi cu rezultate bune în procesul de învăţare-predare (elevi şi cadre

didactice);

• Dotare materială si tehnologică modernă

• Experienţă în management, formare, consiliere si orientare, în derularea proiectelor;

• Parteneriate cu instituţiile educaţionale, culturale, ONG-uri

• Colaborarea eficientă, bazată pe parteneriat cu autorităţile publice locale si

judeţene;

• Posibilităţi de finanţare din bugetele republican şi local.

Din corelarea punctelor slabe cu ameninţările rezultă Ţintele strategice:

ŢINTE STRATEGICE:

I. MODERNIZAREA ŞI DEZVOLTAREA BAZEI MATERIALE A ŞCOLII ÎN

VEDEREA PROMOVĂRII UNUI ACT EDUCAŢIONAL MODERN, STABIL, DE

CALITATE

II. TRANSFORMAREA ŞCOLII ÎNTR-O ORGANIZAŢIE CARE ÎNVAŢĂ, CU

ACCENT PE DEZVOLTAREA COMPETENŢELOR-CHEIE


6

III. DIVERSIFICAREA OFERTEI EDUCAŢIONALE PRIN PROMOVAREA

ACTIVITĂŢILOR CURRICULARE ŞI EXTRACURRICULARE MENITE SĂ

DEZVOLTE RESPECTUL PENTRU VALORILE CULTURALE, NAŢIONALE ŞI

EUROPENE, ÎNCURAJAREA SPIRITULUI CIVIC, ANTREPRENORIAL ŞI A

CONCURENŢEI LOIALE

IV. DEZVOLTAREA CULTURII ORGANIZAŢIONALE ÎN SCOPUL ÎNCURAJĂRII

SPIRITULUI DE INIŢIATIVĂ, COOPERARE ŞI COLABORARE INTRA- ŞI

INTERINSTITUŢIONALĂ

V. DEZVOLTAREA MARKETINGULUI EDUCAŢIONAL PRIN DIVERSIFICAREA

ACŢIUNILOR PENTRU PROMOVAREA IMAGINII ŞI CREŞTEREA PRESTIGIULUI

ŞCOLII

COORDONATE GENERALE:

Beneficiari:

direcţi: personalul şi elevii scolii

indirecţi: părinţii elevilor, comunitatea

Parteneri:

Primăria Municipiului Satu Mare, Consiliul Local Satu Mare, Asociaţia Părinţilor

MIU, Poliţia Municipiului Satu Mare, Poliţia LocalaSatu Mare, Biblioteca Municipală ,

Clubul Elevilor Satu Mare , Clubul Sportiv , Asociaţia pentru Siguranţă Comunitară şi

Antidrog, Centrul de Prevenire Antidrog, Casa Corpului Didactic , Organizaţia Salvaţi

Copiii, ECDL România, Institul de Ştiinţe ale Educaţiei, SIVECO România, ONG-uri,

agenţi economici, etc


7

DIRECŢII DE ACŢIUNE PE OBIECTIVELE STRATEGICE PENTRU ANUL ŞCOLAR 2015-2016

OBIECTIVUL STRATEGIC I

I. MODERNIZAREA ŞI DEZVOLTAREA BAZEI MATERIALE A ŞCOLII ÎN VEDEREA PROMOVĂRII UNUI ACT EDUCAŢIONAL

MODERN, STABIL, DE CALITATE

OPŢIUNI STRATEGICE RESURSE STRATEGICE DIRECŢII DE ACŢIUNE REZULTATE AŞTEPTATE

o Îmbunătăţirea, din punct de vedere calitativ, a condiţiiilor de studiu şi lucru o Asigurarea accesului elevilor la servicii educaţionale de calitate o Creşterea siguranţei elevilor şi personalului în spaţiul şcolar o Asigurarea serviciilor de consiliere şi orientare şcolară, profesională şi de asistenţă psihopedagogică o Prevenirea și combaterea violenţei o Reducerea absenteismului o Performanţă la toate

o Dotare materială şi tehnologică modernă , baza sportivă renovata o Resurse umane bine formate din punct de vedere profesional şi cu multiple competenţe o Elevi cu rezultate bune la învăţătură, examene, olimpiade şi concursuri şcolare o Experienţa pozitivă şi diversă a şcolii în derularea de proiecte o Cabinet de consiliere psihopedagogică o 6 camere de filmat în perimetrul şcolii o Parteneriat real Asociaţia Părinţilor sprijin pt. îmbunătăţirea condiţiilor o Ţinută şcolară decenta

- eforturi sporite şi constante pentru obţinerea fondurilor necesare continuării lucrărilor de reparatii

- amenajarea curţii liceului

- diversificarea surselor de

finanţare extrabugetară

- derularea de programe privind prevenirea şi combaterea abandonului şcolar şi reducerea absenteismului

- asistenţă psihopedagogică;

consiliere şi orientare

- asigurarea pregătirii elevilor pentru examenele naţionale

- colaborarea cu autorităţile locale, judeţene şi cu instituţiile statului pentru

- modernizare bază sportivă,

- reducerea cu 5% a ratei de

absenteism

- climat de siguranţă fizică şi psihică

- reducerea nr. notelor scăzute la purtare (cu 3% anual)

- 100% acces pentru solicitanţii eligibili la programele sociale ale MECTS

- îmbunătăţirea % de promovabilitate la Bacalaureat şi acces în învăţământul superior

- sporirea gradului se inserţie socioprofesională a absolvenţilor


8

nivelurile îmbunătăţirea condiţiiilor privind siguranţa

- derularea de programe pentru reducerea şi prevenirea violenţei în mediul şcolar

- derularea de proiecte privind inserţia de la viaţa inactivă la cea activă:

- monitorizarea inserţiei socio-profesionale a absolventilor


9

OBIECTIVUL STRATEGIC II

II. TRANSFORMAREA ŞCOLII ÎNTR-O ORGANIZAŢIE CARE ÎNVAŢĂ, PRIN APLICAREA DIDACTICII MODERNE CU ACCENT PE

DEZVOLTAREA COMPETENŢELOR-CHEIE


Pregătirea condiţiilor optime pentru trecerea de la un curriculum axat pe acumulare de cunoştinţe la un curriculum centrat pe formarea de competenţe

Resurse umane bine formate din punct de vedere profesional (100% cadre didactice calificate, dintre care 60% cu grad did. I, 3 metodişti, 5 formatori, 1 mentor) cu rezultate bune în procesul de învăţare-predare (elevi şi cadre didactice). - Posibilităţi de formare prin programe operationale strategice - Cursuri organizate de CCD - Mijloace didactice moderne: 30 +30 PC-uri, sistem AeL; licenţe 5 laptopuri, 6 videoproiectoare - Laborator de stiinte dotat cu 17 laptopuri, videoproiector si tabla inteligenta - Centru ECDL acreditat - Sală multimedia - Laboratoare, ateliere şi

- Valorificarea în practică a competenţelor de predare a cadrelor didactice, centrate pe dezvoltarea de competenţecheie, dobândite în urma programelor de formare

- Promovarea CDS axat pe formarea şi dezvoltarea competenţelor digitale şi de comunicare în limba română, limbi străine, de matematică, ştiinţe şi tehnologii;

- Pregătirea cadrelor didactice pentru descentralizarea curriculumului în vederea realizării unor planuri de învăţare individuală pentru fiecare elev, bazate pe dezvoltarea de competenţe

- proces educaţional de calitate şi eficient, centrat pe competenţe şi pe nevoile educaţionale reale ale elevului;

- noi competenţe de predare pentru actorii schimbărilor în educaţie-cadrele didactice;

- proiecte educaţionale bazate pe dezvoltarea celor 8 competenţe-cheie.

- oferta educaţionala diversificată, modernă, atractivă şi relevantă;

- performanţă, rezultate bune la învăţătură, examene;

- creşterea procentului de promovabilitate la Bacalaureat;

- rezultate la faza judeţeană şi


10

cabinete moderne, bine dotate - Realizarea evaluării iniţiale şi finale a elevilor şi valorificarea rezultatelor acestora

- Activităţi metodice în Comisiile metodice în vederea diseminării prevederilor legislative privind sistemul de învăţământ bazat pe competenţe;

- Prelucrarea metodologiilor şi programelor pentru examenele naţionale şi evaluările internaţionale;

- diversificarea ofertei educaţionale prin elaborarea CDS transdiciplinar, TIC

- act didactic de calitate prin

utilizarea metodelor

didactice moderne şi

generalizarea mijloacelor

TIC la toate disciplinele

naţională a concursurilor şcolare

- diversificarea ofertei CDL: minim 3 programe noi elaborate/vizate/aprobate anual

- creşterea ponderii cadrelor

didactice care utilizează

tehnologia moderna (minim

5% anual)


11

OBIECTIVUL STRATEGIC III

III.DIVERSIFICAREA OFERTEI EDUCAŢIONALE PRIN PROMOVAREA ACTIVITĂŢILOR CURRICULARE ŞI EXTRACURRICULARE

MENITE SĂ DEZVOLTE RESPECTUL PENTRU VALORILE CULTURALE, NAŢIONALE ŞI EUROPENE, ÎNCURAJAREA SPIRITULUI

CIVIC, ANTREPRENORIAL ŞI A CONCURENŢEI LOIALE


- Asigurarea resurselor necesare pentru adecvarea ofertei curriculare la necesităţile de dezvoltare ale elevilor şi organizaţiei şcolare - Sprijin pentru proiectarea şi organizarea activităţilor educative extracurriculare - Asigurarea educaţiei complementare (educaţie pt. sănătate, cultură, cultură civică, antreprenorială, tehnologică şi sport)

- Resurse umane bine formate din punct de vedere profesional, cu multiple competenţe - Rezultate bune la concursurile şcolare (elevi şi cadre didactice) - Expertiză în iiţierea şi derularea proiectelor educative - Posibilităţi de formare prin programe POSDRU - Oferta de formare a CCD

- Promovarea de proiecte educaţionale dedicate formării şi dezvoltării competenţelor sociale şi civice, de iniţiativă şi

antreprenoriat, sensibilitate şi expresie culturală; Continuarea implementării proiectelor:

- Antreprenoriat pentru elevi - parteneriat Junior Achievement Romania & Romanian American Foundation (iniţiat în 2012)

-Proiectele derulate de

Consiliul Şcolar al Elevilor:

-proiectul cuprins in calendarul

CAER „METAMORFOZE”

- Arată că îţi pasă! -

- Combaterea traficului de

- proiecte educaţionale bazate pe dezvoltarea competenţelor-cheie

- oferta educaţională extracurriculară diversificată, modernă, atractivă şi relevantă;

- elevi motivaţi de propria

formare

- sistem educaţional performant, rezultate mai bune la învăţătură, examene, acces mai usor la piaţa muncii

- calificarea şi participarea la faza naţională a concursurilor şcolare


12

persoane

- Campanii umanitare

(Crăciun, Paște)

- Alte proiecte:

- Şcoli pentru un viitor verde

(din 2011) - Aplicarea

la programul eco-şcoala

Participarea la concursuri:

- Sanitarii Pricepuţi

- Cu viaţa mea apăr viaţa

- Prietenii Pompierilor

- Orientare turistică

- Educaţie rutieră-educaţie

pentru viaţă

- Organizarea şi participarea

la campionatele sportive


13

OBIECTIVUL STRATEGIC IV

IV. DEZVOLTAREA CULTURII ORGANIZAŢIONALE ÎN SCOPUL ÎNCURAJĂRII SPIRITULUI DE INIŢIATIVĂ, COOPERARE ŞI

COLABORARE INTRA- ŞI INTERINSTITUŢIONALĂ


- Încurajarea exprimării iniţativei membrilor organizaţiei şcolare - Promovarea unei culturi organizaţionale bazate pe un comportament proactiv - Sprijinirea participării cadrelor didactice şi celorlalte categorii de personal la programele de formare continuă - Dezvoltarea şi diversificarea parteneriatului - Încurajarea depunerii de aplicaţii la programe de parteneriat european Erasmus, eTwining

Resurse umane bine formate din punct de vedere profesional - Elevi motivaţi, cu rezultate bune la învăţătură - Dotare materială şi tehnologică modernă - Parteneriate cu instituţii educaţionale, culturale şi ONG-uri din comunitate, ţară şi străinătate. - Colaborare eficientă şi bazată pe parteneriat cu autorităţile publice locale şi judeţene. - Programe finanţate din fonduri europene. - Expertiză în implementarea proiectelor: 2007 Grant pentru dezvoltarea şcolară Proiect transfrontalier

Asigurarea accesului la activităţile de perfecţionare/formare continuă a cadrelor didactice - Strategia de formare a resursei umane bazată pe opţiunile, aptitudinile şi necesităţile individuale de formare, cu necesităţile sistemului educaţional judeţean, cu cerinţele reformei în educaţie - Valorificarea experienţei şi a competenţelor dobândite prin cursurile de formare - Înscrierea şi participarea la programele de formare ale CCD - Accesarea fondurilor, aplicarea la proiecte

- Relaţii de cooperare şi colaborare - Reducerea numărului de conflicte/stări tensionate - Program de motivare şi fidelizare al personalului - Program de motivare al elevilor capabili de performanţă - Program de susţinere pentru elevii aflaţi în stare de dificultate - Accesul elevilor Menţinerea gradului ridicat de participare a cadrelor didactice la diferitele tipuri de formare; - Creşterea gradului de aplicare la programele de finanţare; - Noi parteneriate educaţionale cu ONG-uri şi alte asociaţii sau furnizori de educaţie;


14

- Întărirea rolului Consiliului Şcolar al Elevilor

HURO/0901/165/2.3,1 „Rămâi la şcoală” , perioada: 01.09.2010-31.08.2011,localitatea Satu Mare,Bugetul alocat :40628 euro ,Beneficiari direcţi : 40 persoane şi indirecţi:4000,Rezultate: Manual metodologic cu exemple de bune practici,Produse şi echipamente experienţă Grantul pentru şcoli în dificultate “Şcoala, familia mea”, Număr referinţă proiect 2R000441, Dobandirea competentelor sociale minime pentru integrare in societate si pe piata muncii. Se urmareste dobandirea cunostintelor necesare in functie de particularitatile de varsta ale elevilor, Reducerea abandonului scolar cu 6 %,pregatirea profesionala a grupului tinta pentru integrarea pe piata muncii in vederea depasirii decalajelor sociale,

- Dezvoltarea de parteneriate cu ONG-uri, asociaţii socio-profesionale, alţi furnizori de educaţie permanentă - Depunerea aplicaţiilor la programele comunitare de finanţare - Diseminarea bunelor practici în domeniul proiectelor

- Bune practici diseminate.


15

culturale sau economice pe o perioada de 8 luni: 01.04.2012-30.11.2012 , buget alocat de Fundaţia Centrul Educaţia 2000+: 15000 lei Proiect multilateral Comenius COM-12-PM-1161-SM-HU, “Învăţare pe tot parcursul vieţii”, perioada 01.08.2012- 31.07.2014, 24 de mobilităţi transnaţionale în şcoli din patru ţări:Ungaria, Italia, Marea Britanie, Polonia , buget alocat: 24000 euro) 2011: Centru acreditat şi ECDL 2008: Asociaţia Părinţilor 2015: Proiect POSDRU- RUXIND; Din firma de exercitiu in firma reala


16

OBIECTIVUL STRATEGIC V

V. DEZVOLTAREA MARKETINGULUI EDUCAŢIONAL PRIN DIVERSIFICAREA ACŢIUNILOR PENTRU PROMOVAREA IMAGINII ŞI

CREŞTEREA PRESTIGIULUI ŞCOLII


1. Sporirea vizibilităţii şcolii la nivelul comunităţii locale, judeţene, naţionale 2. Strategii eficiente de marketing educaţional

Resurse umane foarte bine pregătite şi formate - Elevi motivaţi, implicaţi, disciplinaţi - Parteneriat cu părinţii elevilor - Rezultate foarte bune în procesul de învăţare-predare (elevi şi cadre didactice) - Rezultate bune la examenele naţionale: loc I Bac, in radul liceelor tehnologice din oras - Rezultate foarte bune la concursurile scolare judeţene şi naţionale - Website-ul liceuluui - Revista şcolii - Atracţia şi interesul elevilor din zonă pentru liceul nostru

- Achiziţia unui domeniu web zamfirescu.ro şi mutarea de pe site-ul gratuit - Pagina pe facebook - Amenajarea unor panouri de popularizare a rezultatelor obţinute -Amenajarea unor panouri pentru popularizarea rezultatelor proiectelor implementate - Articole interviuri în presa locală şi naţională - film de prezentare

- site nou, actualizat la zi - cunoaşterea evenimentelor din viaţa şcolii - popularizarea exemplelor de bună practică - nr. articole presă scrisă - nr. / calitate articole în revista şcolii - nr. / calitate emisiuni staţia radio - 100% plan de şcolarizare


17

A. DOMENIUL FUNCŢIONAL: CURRICULUM

Obiective:

1. Asigurarea calităţii educaţiei prin oferirea programelor de educaţie care să satisfacă asteptările beneficiarilor, precum şi standardele de

calitate.

2. Cunoasterea si aplicarea documentelor de politică educaţională si a finalităţilor, pe cele 3 niveluri de şcolarizare, urmărind modificările

legislative

3. Îmbunătăţirea calităţii actului de predare-învăţare-evaluare, asigurarea şanselor egale tuturor elevilor, atingerea standardelor

curriculare de performanţă, pregătirea elevilor pentru o societate în schimbare.

4. Promovarea activitătilor instructiv-educative bazate pe metode activ-participative, pe demersuri educationale inter- si transdisciplinare,

pe competenţele-cheie;

5. Reconsiderarea tehnicilor de evaluare;

7. Personalizarea şi diversificarea ofertei educaţionale: CDL

8. Utilizarea mijloacelor şi instrumentelor TIC la toate disciplinele de studiu

9. Monitorizarea si evaluarea întregii activităţi, pe baza indicatorilor specifici (rata de participare, grad de cuprindere, rata de abandon, %

reuşită).


18

Functii

Nr crt

Activitati Responsibilitati Resurse Indicatori de

performanta

Compartiment

Resurse umane

Informationale/ materiale

temporale

1 2 3 4 5 6 7 8

PR

OIE

CT

AR

E -

OR

GA

NIZ

AR

E

1.

Asigurarea comisiilor metodice cu documente privind - planuri cadru , programe şcolare

D / DA Consiliul pentru curriculum

Documente curriculare oficiale: planuri cadru, programe

Sept. 2017 Portofolii CM

2.

Elaborarea documentelor de proiectare şi planificare: -planificări calendaristice anuale şi semestriale -teste de evaluare, matrici de specificaţie, barem de corectare şi evaluare

Comisii metodice

Cadre didactice

Modele planificări MECTS Modele teste iniţiale

Sept. 2017 Planificări calendaristice Portofolii. Testare iniţiale

3.

Întocmirea rapoartelor de analiză pentru scolar 2016-2017 Raport general: calitatea educaţiei la sfârşitul anului şcolar 2016-2017.

D / DA CEAC Şefi compartimente/ catedre

Raportări, date statistice colectate 2016-2017

Sept.2017 Raport general privind calitatea educaţiei în anul şcolar 2016-2017


19

4.

Elaborarea documentelor de proiectare si de organizare a activităţii pentru 2017- 2018: Planul managerial general pentru 2017- 2018PM Comisii metodice/ Comisii de lucru PM Compartimente funcţionale Elaborarea planurilor operaţionale pe domenii

Director D / DA , Şefi compartimente

Planuri de măsuri, Planuri remediere, Planuri îmbunătăţire a activităţii

Sept 2017 Plan managerial unic 2017- 2018

5.

Elaborarea graficului si a tematicii Consiliului Profesoral şi a Consiliului de Administraţie

Director DA, membrii CA, membrii CP

Rapoarte, date analitice

Sept.2017 Grafic şedinţe CA; Grafic şedinţe CP

6.

Elaborarea si derularea activităţilor educative şcolare şi extraşcolare

Dir. adjunct

Diriginţii , RPP, DA

Propuneri, sondaje, chestionare

An şcolar 2017-2018

Program activităţi educative “Să ştii mai multe, să fii mai bun!”

7.

Stabilirea calendarului susţinerii formelor de evaluare a elevilor (teze, teste, simulări) Pregătirea, organizarea/desfăsurarea simulărilor şi examenelor de Competente şi Bacalaureat

Director adjunct

Diriginţi, cadre didactice care predau la cls XII,

Documente CM BAC OMEN

Cf. Calendar

Grafic lucrări scrise si simularilor Procese verbale CP, şedinţe cu părinţii


20

Grafice pregătire elevi

8.

Actualizarea Regulamentului intern Director Grup de lucru

legislaţie Sept. 2017 ROI actualizat

9. Proiectarea activităţii educative, vizând: - asigurarea siguranţei elevilor - reducerea absenteismului, abandonului - reducerea şi combaterea violenţei -combaterea utilizării subst. etnobotanice, alcool, fumat - combaterea traficului de persoane

Comisia diriginţilor Comisii de lucru

Director RCM RCL Cadre didactice, elevi

Legislaţia, materiale informative

Octombrie 2017

Planuri operaţionale

CO

OR

DO

NA

RE

- M

ON

ITO

RIZ

AR

E

10.

Elaborarea ofertei CDL / programe CDL C. curriculum

RCM Cadre did.

Documente curriculare

Cf. calendar

Oferta CDL 2017- 2018

11.

Distribuirea manualelor şcolare gratuite IX-X Bibliotecă Bibliotecar, Diriginţi

Stoc manuale

Sept. 2017 Procese-verbale

12.

Completarea cataloagelor şcolare, carnetelor, vizarea pentru 2017-2018 , distribuirea legitimatiilor

Director Diriginţi, Comandă iunie 2017

Sept. 2017 Completare completă şi corectă

13.

Monitorizarea si valorificarea rezultatelor la evaluările initiale, curente si la examene.

Comisii metodice

D RCM

Documente CM

Octombrie 2017

Rapoarte, grafice, statistici

Monitorizarea activitatii Consiliului şcolar al C. proiecte DA Documente Permanent Program


21

14.

Elevilor programe Coord proiecte

CSE activitate Rapoarte

15.

Monitorizarea procesului de introducere a lecturii si momentului ortografic la ore,

RCM, CEAC

Cadrele didactice

Documente CM Plan operaţional

Permanent Rapoarte, situaţii statistice

16.

Monitorizarea procesului de utilizare a TIC la toate disciplinele

CEAC Cadrele didactice RCM

PC-uri, PV, softuri Baza teste INSAM

Permanent Grafic Rapoarte

CO

NT

RO

L /

EV

AL

UA

RE

17.

Realizarea aistenţelor/interasistenţelor la ore/ aplicarea de măsuri pt. eficientizarea activităţii: transdiciplinaritate, centrare pe competenţe

D / DA RCM, CEAC

Cadre didactice

Grafic unic control

Permanent Grafic asistenţe Fişe de observare / evaluare

18.

Monitorizarea si evaluarea activitatilor de consiliere scolara, psihopedagogică, OSP

D/ DA Profesor consilier Diriginţi

Program cabinet de asistenţă psihoped. Portofolii

An şcolar 2017-2018

Grafic activităţi educative/ Program Să şii mai multe să fii mai bun!

19.

Verificarea prelucrării metodologiilor pentru bacalaureat şi competente la clasă

D/ DA Diriginţi Elevi, părinţi

Metodologii An şcolar 2017-2018

Procese-verbale Nr. activităţi

20.

Verificarea ritmicităţii notării CEAC DA, Cadre

Documente şcolare

Cf. grafic Rapoarte


22

didactice

21.

Avizarea programelor elaborate pentru CDL Aprobarea ofertei educaţionale 2018-2019

C. curriculum CP, CA

Cadre didactice

Programe CDL

Cf. grafic Oferta şcolii

CO

MU

NIC

AR

E/M

OT

IVA

RE

CO

NT

RO

L /

EV

AL

UA

RE

22.

Stimularea elevilor capabili de performanţe, în colaborare cu Primăria, Consiliul Local, Asociaţia Părinţilor

Director Cadre didactice, elevi C. olimpiade

donaţii, sponsorizări Asociatia parintilor MIU

Festivități final an

Nr. premii, diplome Rapoarte

23.

Recunoasterea activitatii didactice prin încurajarea şi recomandarea pentru acordarea gradatiilor de merit si distinctiilor pentru cadrele didactice.

CP CA Director

Cadre didactice

Metodologii în vigoare

Cf. grafic Nr. dosare depuse, gradaţii / distincţii aprobate

24.

Asigurarea unui climat de munca eficient, centrat pe elev si pe nevolile educationale ale cadrului didactic, in folosul beneficiarilor, prin sprijinirea initiativelor didactice inovatoare inter- si transdisciplinare

Director Toate categoriile de personal, elevi, părinţi

Plan operaţional Resurse TIC

Permanent Climat adecvat


23

B. DOMENIUL FUNCŢIONAL: RESURSE UMANE

Obiective:

1. Eficientizarea activităţii manageriale din perspectiva descentralizării sistemului de invăţământ preuniversitar;

2. Promovarea unui management al resurselor umane care să asigure creşterea calităţii şi eficientizarea actvităţii

3. Evaluarea nevoii de formare a personalului

4. Asigurarea accesului la formarea continuă si perfecţionarea cadrelor didactice: grade didactice, formare continua obligatorie, formări

prin CCD, mentorat, educatie permanentă, formări prin programe POSDRU

5. Sprijinirea cadrelor didactice in vederea accesului la proiecte cu finanţare externă

6. Sprijinirea participării personalului la programele de formare

7. Imbunătăţirea comunicării interne şi externe

8. Eficientizarea activităţii comisiilor, consiliului profesoral, consiliului de administraţie, consiliului elevilor, etc;

9. Valorificarea experienţei pozitive în colaborarea echipei manageriale - CEAC

10. Funcţionalitatea sistemului de control intern (managerial)

11.Formarea cadrelor didactice prin proiectul sistemic „Personalul didactic din sistemul de invatamant preuniversitar si universitar de

stat – promotor al invatarii pe tot parcursul vietii”


24

Funcţii Nr.

crt.

Activităţi Responsabilităţi Resurse Indicatori de

performanţă Compartiment Resurse

umane

materiale temporale

1 2 3 4 5 6 7 8

PR

OIE

CT

AR

E -

OR

GA

NIZ

AR

E 1. Realizarea cuprinderii elevilor înscrişi în

clasele aprobate prin planul de şcolarizare

Secretariat

CP, CA

Director

secretare

Legislaţie

Plan

şcolarizare

Cf.

Calendar

Respectarea legislaţiei

Aprobare transferuri CA

2. Încadrare personal /Stabilirea catedrelor

Organizare clase / repartizarea diriginţilor

C. încadrare

CA, CP, CM

Director Legislaţie septembrie State de funcţii / personal

3. Asigurarea asistenţei sanitare şi a protecţiei

muncii.

-control anual medicina muncii

-Instruirea periodică a personalului/ elevilor

normele de protecţie a muncii şi P.S.I.

Management

CSSM

DA

Cadru tehnic

NTSI

Resp. atribuţii PM

Cadre didactice

ROI

Legislaţie

Septembrie

PD, PDA, elevi

Semestrial

Fişe de aptitudine

personal

PV instruire

4. Refacerea Organigramei CTEZ CA PD, PDA, PND Legislaţie Sept. 2017 Organigrama

5. Actualizarea şi intocmirea Fişei postului şi

anexelor

CA D; DA; RCM;

admin

Fişa post tip octombrie Fişa individuală a postului

7 Proiectarea incadrării personal 2015-2016 CP, CA D DA secretar

sef

Legislaţie Cf. calendar State personal

8 Proiectarea strategiei de dezvoltare a

resursei umane

Întocmirea bazei de date perfecţionare-

formare

Identificarea nevoilor de formare ale

personalului

Resp. dezvoltare

profesională

DA

secretar sef

Cadre didactice

Oferte formare

Octombrie Bază de date

Fişe individuale de

perfecţionare

Completare chestionare

CCD

Atestate, certificate


25

Popularizarea ofertelor de formare


26

Funcţii Nr.

crt.



umane

materiale temporale

1 2 3 4 5 6 7 8

CO

OR

DO

NA

RE

- M

ON

ITO

RIZ

AR

E

CO

NT

RO

L

EV

AL

UA

RE

10. Încheierea contractelor de muncă cu personalul didactic şi nedidactic. Completarea cererilor în sistemul PCO

Normarea personalului conform fişei

postului

Director

Secretariat

CA

Director

Administrator

Secretar şef

Legislaţie Septembrie/ octombrie

Permanent

Contracte individuale de

muncă

Proceduri interne

11. Monitorizarea activităţii personalului

CEAC

C. control

intern

Personal Fişa post

Fişă

evaluare

Permanent - grad satisfacţie

beneficiari

- calificative obţinute

12. Evaluarea anuală a personalului CM /

compart.

CA , CP

D; DA; RCM;

admin

Fişe

evaluare

PD, PDA

Sept PND

nov.

Înştiinţări calificative

13. Evaluarea funcţionarii Sistemului de

control intern ,stabilirea de măsuri în

vederea eficientizarii

CEAC

CA

D; DA; RCM;

RCL, şefi

compartimente

Program

operaţional

Lunar Rapoarte

CO

MU

NIC

AE

/

MO

TIV

AR

E

14 Consilierea personalului, elevilor,

părinţilor

Director Cadre didactice Grafic aud. Permanent Nr. beneficiari

15 Facilitarea obţinerii de burse de studiu /

formare continuă internă şi internaţională

C. proiecte

comunitare

Cadre didactice Oferta

ANPCDEFP

Cf.

calendar

- Nr. aplicaţii depuse /

câştigate

16. Participarea personalului la procesul

dezvoltării şcolii prin organizarea

activităţilor în cadrul comisiilor

RCM/RCL

Şefi compart.

Personalul

CTEZ

legislaţie Permanent Funcţionare eficientă


27

17.

Încurajarea unui culturi organizaţionale

care stimulează comunicarea deschisă

participarea, inovaţia

Tot personalul Permanent

18. Stimularea/recompensarea personalului

cu performanţe deosebite

CA D; DA; RCM;

RCL,

rezultate Ocazional Nr. premii, distincţii

19. Menţinerea unei legături permanente cu

sindicatul

CA PD; PDA; PND Legislaţie Permanent

20 Promovarea colaborării în cadrul

echipelor de lucru, spirit de cooperare,

consultare

CA PD; PDA; PND Permanent Climat de cooperare,

comunicare, colaborare

21

Susţinerea cadrelor didactice de înalt

profesionalism pentru obţinerea gradaţiei

de merit, premii/distincţii

Management

CP, CA

D, DA, CM Metodologii Cf.

Calendar

Nr. dosare depuse /

aprobate

22 Eficientizarea parteneriatului cu

comunitatea locală

CA cadre ddiactice,

elevi

Resurse

locale

Permanent Nr. parteneriate

NE

GO

CIE

RE

/ R

EZ

OL

VA

RE

CO

NF

LIC

TE

24 Eficientizarea activitatii comisiei de

reducerea violentei in scoala

C. reducerea

violenţei

Profesor

consilier

Program

TIV

Permanent Cazuri mediate de către

elevi

25 Rezolvarea cu abilitate şi discreţie a

situaţiilor conflictuale intre personalul

angajat / elevi / părinţi

Echipa

managerială

Director

Profesor

consilier

Legislaţie Permanent Conflicte mediate,

rezolvate

26 Rezolvarea plângerilor, sesizărilor,

contestaţiilor prin receptare, cercetare si

solutionare conform legislatie

Echipa

managerială

Director Prof.

consilier, cadre

did.

Legislaţie Permanent Cereri, sesizări,

plângeri

soluţionate


28

C. DOMENIUL FUNCŢIONAL: RESURSE MATERIALE

Obiective:

1. Gestionarea eficientă a resurselor existente

2. Continuarea demersurilor pentru reluarea lucrărilor la proiectul de investiţii Campus Şcolar

3. Dezvoltarea parteneriatului şcoală - autorităţile publice locale în vederea amenajării curtii şcolii

4. Depunerea proiectelor de finanţare pentru dezvoltarea resurselor materiale şi umane.

5. Dezvoltarea resurselor materiale în vederea eficientizării procesului educaţional


29

Funcţii Nr.

crt.



umane

materiale temporale

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

PR

OIE

CT

AR

E -

OR

GA

NIZ

AR

E

1. Informarea elevilor care îndeplinesc

condiţiile pentru întocmirea dosarelor:

Bani de liceu, Burse profesionale,

sociale, Burse Euro 200

C. burse

C. programe

sociale

Diriginţi

Elevi

părinţi

Legislaţie

dosare

Cf. Calend.

2017-2018

Nr. elevi eligibili care

primesc ajutoare /

burse

2. Distribuirea manualelor şcolare

gratuite

Completare comandă 2018-2019

C. manuale Bibliotecară

Diriginţi

Comandă 2018

Cf

calendar

Nr. manuale / nr.

elevi

3. Elaborarea proiectului de buget, a

proiectului de achizitii si de dotări

pentru anul 2018

Contabilitate-

Administrativ

Director/Contabil

şef CA

Legislaţie Cf.

calendar

Proiect BVC pregătit,

planuri elaborate

4. Stabilirea necesarului de diplome,

certificate, atestate, acte de studiu

Secretariat Director

Secretare

Legislaţie SII Comandă acte studii

5. Identificarea unor resurse financiare

extrabugetare, sponsorizări, donaţii

Contabilitate-

Administrativ

Director

CA

Contracte

închiriere

Permanent Extrabuget

6. Întocmire documente, rapoarte

tematice curente şi speciale solicitate

de ISJ, autorităţile locale

Secretariat

Contab-Admin.

Director

Adrese, solicitări Permanent Situaţii corecte şi

respectarea

termenelor

8. Analiza privind necesarul de reparatii

curente

CA,

Contabilitate-

Administrativ

Administrator BVC

Program

reparaţii

Semestrial Nr reparaţii corecte şi

la timp


30

9. Stabilire necesar achiziţii Contabilitate CA BVC, legislaţie noiembrie Funcţionare curentă

10. Autorizaţie sanitara Administrativ Administrator Legislaţie Oct 2017 Funcţionare curentă

CO

OR

DO

NA

RE

-

MO

NIT

OR

IZA

RE

11. Monitorizarea acordării burselor

şcolare, ajutoare sociale

guvernamentale ,decontare naveta

C. burse Elevi, diriginţi,

contabil şef, CA

Legislaţie SI, SII

2017-2018

Nr. beneficiari

12. Gestionarea judicioasă a resurselor Contabilitate Director Cont.

şef

BVC Permanent Funcţionare curentă

13. Inventarierea mijloacelor fixe şi a

obiectelor de inventar

C. inventariere Director

Contabi şef

Mijloace fixe,

obiecte inventar

SI Raport

14. Arhivarea şi păstarea documentelor

şcolare si finaciare

Secr.

Contab.

Resp arhivă Legislaţie SI Arhivarea

documentelor

15. Întocmirea doc. legale privind

managementul financiar

Încheierea exerciţiului financiar

Contabilitate Director

Contabi şef

Legislaţie Permanent Rapoarte,

documente

CO

NT

RO

L /

EV

AL

UA

RE

16. Realizarea controlului financiar

preventiv (CFP)

Contabilitate Contabil şef Legislaţie

EDUSAL

Permanent Viza CFP

18. Dezvoltarea parteneriatelor

cu: ONG-uri, agenţi

economici

Management

Contabilitate

Cadre didactice,

elevi, părinţi, etc

Proiecte de

parteneriat

Permanent Contracte

cursanţi

ECDL, ECL

19. Demersuri pentru amenajarea

cabinetului de Textile, Estetica,

salonul de manichiura

Management

Director

Administrator

Buget local SII

2017-2018

Amenajare spaţiu


31

NE

GO

CIE

RE

/

RE

ZO

LV

AR

E

CO

NF

LIC

TE

20. Negocierea favorabila a contractelor de

sponsorizare si obtinerea fondurilor

extrabugetare

Director,

Contabilitate

Cadre didactice În funcţie de

oferte

Permanent Transparenţă şi

corectitudine

21. Argumentarea utilizarii fondurilor astfel

încât sa se evite crearea unor conflicte

la nivelul unitatii scolare

Director,

Contabilitate

Cadre didactice În funcţie de

oferte

Permanent Transparenţă şi

corectitudine


32

D. DOMENIUL FUNCŢIONAL: RELAŢII COMUNITARE ŞI DE PARTENERIAT (PROIECTE EDUCAŢIONALE ŞI PROGRAME

COMUNITARE)

Obiective:

1. Consolidarea colaborării cu Primăria şi Consiliul Local , Poliţia, Jandarmeria, ISU, ONG-uri, Asociaţia Învăţătorilor, Asociaţia Părinţilor,

sindicat, în vederea asigurării unui mediu şcolar atractiv, sigur şi funcţional.

2. Dezvoltarea proiectelor educationale prin promovarea unor activităţi educative formale şi nonformale având ca scop dezvoltarea

educaţiei interculturale, antreprenoriale, civice, pentru sănătate, promovarea desegregării şi egalizării şanselor.

3. Cresterea capacităţii instituţionale pentru elaborarea şi gestionarea proiectelor

5. Dinamizarea activităţii Comisiei pentru proiecte

6. Eficientizarea activităţii Comisiei pentru programe educative şcolare şi extraşcolare

7. Promovarea imaginii Colegiului Tehnic Elisa Zamfirescu prin marketing


33

Funcţii Nr.

crt.



umane

materiale temporale

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

PR

OIE

CT

AR

E -

OR

GA

NIZ

AR

E

1. Eficientizarea comunicării şcoală –

comunitate, inclusiv site, comunicare

electronică

Management

Secretariat

D, DA Programe,Proiecte

Website

Permanent Eficienta in

comunicare

Feedback

3. Sistematizarea programelor de

audiente D, DA, diriginţi, cadre

didactice

Management

CM

D DA RCM Grafice octombrie

2017

Nr. audiente

4. Consolidarea relaţiilor cu media

locală

C. Imagine Director Programe,

proiecte

Permanent Nr. aparitii in

presa,

5. Identificarea nevolilor de educaţie

ale comunităţii locale, a posibilităţii

de a răspunde, şi realizarea de noi

proiecte de parteneriat şcoală-

comunitate.

CEAC

Management

Comisia CEAC

D

Oferte

educationale,

Legislatie

Permanent Nr. programe si proiecte Calitate si impact

6. Planificarea colaborării cu poliţia,

pompierii, instit. culturale, ONG-uri,

agenti economici

Management D, DA Programe de

parteneriat

Semestrul I-II Nr. de activitati

comune

7. Colaborare şi parteneriate în sprijinul

activităţilor educative formale şi

nonformale şi extracurriculare.

C. activităţi

educative

DA Programe proprii

Oferte parteneri

Permanent Nr. de activitati si

proiecte

8. Participarea la stagii de formare TIC,

limbi străine, managementul

C. formare

perfecţionare

Cadre didactice Oferte formare Cf. calendar Nr. activitati

formare Nr.


34

proiectelor, marketing educaţional participanţi

CO

OR

DO

NA

RE

- M

ON

ITO

RIZ

AR

E

9. Coordonarea aplicării programelor

educationale guvernamentale

C. aplicare

OUG

Director Baza de date

legislaţie

Permanent Nr.

programe

Nr.

beneficiari

10. Coordonarea echipelor de proiect:

comunitare locale, nationale si

internationale

Management D, DA Calendare, grafice Permanent % reuşită

11. Monitorizarea şi coordonarea

parteneriatelor cu institutiile statului,

autoritatile locale si cu alte

organizatii si institutuţii

Management D, DA Protocoale

parteneriat

Permanent Nr. activităţi

12.

Identificarea unor surse de finantare

alternative pentru derularea

activitatilor de parteneriat

CA

Contab. Admin

D, DA

Baza materială a

şcolii

Permanent Grad finanţare

CO

NT

RO

L

EV

AL

UA

RE

13. Evaluarea derularii proiectelor educative si comunitare pe tot parcursul desfasurarii lor. Diseminarea rezultatelor proiectelor

Management

CEAC

C. imagine

D, DA

Grafice

Permanent Grad satisfacţie

beneficiari

CO

MU

NIC

AR

E

14. Asigurarea logisticii necesare

mijloacelor, metodelor de

comunicare, diseminare

Management

C. proiecte

D, DA Mijloace IT Permanent Grad acoperire


35

15. Sprijinirea echipelor de proiect in

vederea dezvoltarii competentelor

necesare accesarii, derularii si

implementarii proiectelor si

programelor educative si

comunitare

C. proiecte

Management

D, DA Baza materială a

şcolii

Permanent Grad reuşită

16. Înscrierea la competiţii pentru

participarea la proiecte si programe

Management

Cadre

didactice,

elevi

Oferta de

programe

Permanent Nr. proiecte

depuse / câştigate

NE

GO

CIE

RE

/

RE

ZO

LV

AR

EA

CO

NF

LIC

TE

LO

R

17. Negocierea celor mai avantajoase conditii de sprijin comunitar

Management Cadre

didactice, elevi

Proiecte

comunitare

Permanent Comunicare

interstitutionala

18. Rezolvarea amiabila a eventualelor conflicte între scoala si comunitate

Management Cadre

didactice, elevi

Proiecte

comunitare

Permanent Comunicare

interstitutionala

Prezentul plan managerial stă la baza eleborării planurilor manageriale ale comisiilor metodice, comisiilor de lucru, activităţilor

extracurriculare, consiliului profesoral şi consiliului de administraţie.

Anexele acestui plan managerial sunt: - graficele activităţilor

- programele semestriale şi planurile operaţionale

Director: Alexandrina ligia Pop

Date post:	06-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	dotu
View:	218 times
Download:	2 times

PREMISE LEGISLATIVE -...

Documents