1

Curs:

Informatica si TIC pentru gimnaziu – clasa a V-a

PORTOFOLIU

Formator: prof. Szabó Zoltan

Cursant: prof. Farcaş Florina Marinela

Judetul Mureș - Seria 1, Grupa 2

septembrie – octombrie 2017

2

MODUL 1. SISTEM DE CALCUL

3

4

5

6

7

8

MODUL 2. SISTEMUL DE OPERARE WINDOWS

9

10

11

12

13

14

15

MODULUL 3. INTERNET

16

17

18

19

20

21

MODUL 4. PAINT

22

23

24

MODUL 5. SCRATCH

Cum construim un dreptunghi în scratch?

25

Cum construim o serie de figuri geometrice in scratch?

26

Suma a două numere?

a

b

a+b=

27

28

Modul 6. Metodică

29

Proiect didactic

Disciplina:Tehnologia informatiei si a comunicatiilor An şcolar: Clasa: Data: Profesor: Farcas Florina Marinela Unitatea de învăţare: Reteaua Internet Tema lecţiei: Crearea paginilor Web –FrontPage Tipul lecţiei: verificare, predare – invatare Durata: 50 min Locul de desfăşurare: laboratorul de informatică Competente generale:

C6: Formarea deprinderilor de creare a unei pagini WEB

Competente specifice: CS1: utilizarea modurilor de vizualizare din FrontPage

CS2: prezentarea meniurilor si a barelor de instrumente

CS3: utilizarea operaţiilor de bază necesare realizării construirii unei pagini Web in FrontPage

CS4: aplicarea operaţiilor de bază necesare pentru realizarea unei pagini – copiere, mutare, ştergere

CS5: realizarea unor aplicaţii practice

Nivelul iniţial al clasei:

elevii si-au format şi dezvoltat deprinderile de utilizare a unui procesor de texte

elevii si-au format şi dezvoltat deprinderile de utilizare a mijloacelor moderne de comunicare – reţeaua Internet

Obiective educationale -Obiective cognitive

elevii sa se familiarizeze cu notiunile de baza ale editorului de pagini Web FrontPage - Obiective afective

sa manifeste atitudine de implicare activa in desfasurarea lectiei

sa aprecieze utilitatea cunoasterii notiunilor despre editoare de pagini Web Strategii didactice

-Principii didactice:

-principiul asigurării progresului gradat al performanţei

-principiul conexiunii inverse

-principiul participării şi învăţării active

-Metode de învăţare:

-conversaţia (CV)

-explicaţia(Exp)

-exerciţiul(Ex)

30

-problematizarea (Pr)

-Procedee de instruire:

-conversaţia de consolidare

-problematizarea prin crearea de situaţii problemă

-exerciţiul de consolidare-Forme de organizare:

-frontală

-pe grupe (2 elevi)

-Resurse materiale:

-fişe de lucru cu set de aplicaţii (exerciţii pe grade de dificultate)

-calculator

-soft educational

- curs audio oferit de site-ul Microsoft

-Material bibliografic:

-pentru elevi:

-Tehnologia informatiei si a comunicatiilor – manual clasa a IXa

, Mariana

Milosescu

-pentru profesor:

-Metodica predării Informaticii şi Tehnologia Informaţiei: Carmen Petic,

Ştefania Crăcinescu, Daniela Popa

- Tehnologia informatiei si a comunicatiilor – manual clasa a IXa

, Mariana

Milosescu

- Microsoft FrontPage: David Plotikin-Teora

- Curs audio oferit de site-ul Microsoft

-Elemente de metodica predarii informaticii in scoala,C.Petre, C.Boboila,

editura Dova ,1997

-Metode de evaluare:

-evaluare continuă pe parcursul lecţiei(fişa de lucru şi calculatorul)

Desfăşurarea activităţii:

31

I.PREGATIREA LECTIEI

- întocmirea proiectului didactic

- pregătirea softului educational

- pregătirea fiselor de lucru

II. STRUCTURA LECTIEI PE SECVENTE DE INSTRUIRE

CS Min Activitatea desfasurata de profesor Activitatea elevilor

MI

2’ 1.MOMENT ORGANIZATORIC

- verificarea frecventei elevilor si a tinutei

acestora

- verificarea existenţei şi operaţionalităţii

resurselor materiale

- elevii raporteaza absentii si motivele

absentarii lor

- semnaleaza eventualele defectiuni

tehnice

CV

5

10’ 2. VERIFICAREA CUNOSTINTELOR

din lectia anterioara

Profesorul distribuie elevilor fisa de lucru individual

Elevii completeaza fisa data in timpul

acordat

Pr

CS1

25’ 3. PREDAREA–INVATAREA LECTIEI NOI

Profesorul prezinta titul lectiei si subiectele

acesteie; introduce notiunile noi prin

intermediul prezentari Power-Point.

Tema lecţiei: Crearea paginilor Web –

FrontPage

Subiecte lectiei:

1. Introducere. Utilizarea modurilor de

vizualizare din FrontPage

• Modul explorer • Modul editor

2.Lansarea aplicatiei FrontPage

3.Interfata FrontPage. Prezentarea

meniurilor si a barelor de instrumente

4. Construirea unei pagini Web

5. Adaugarea si formatarea textului

Elevii urmaresc prezentarea Power Point si

noteaza in caiete.

La solicitarea profesorului, isi exprima

parerea despre scopul crearii unei pagini

Web.

Observa pe calculator modul de vizualizare

din FrontPage- modul explorer si modul

editor

Elevii urmaresc prezentarea meniurilor si a

barelor de instrumente din FrontPage

E

Cv

Obs

32

CS Min Activitatea desfasurata de profesor Activitatea elevilor

MI

CS2

CS3

CS4

CS1

CS2

CS3

CS5

11’ 4. FIXARE

- Profesorul preopune spre rezolvare fisa de

aplicatii(anexa)

- Profesorul invita elevii sa urmareasca curs

audio oferit de site-ul Microsoft pentru asi

fixa notiunile prezentate in lectie

- Elevii citesc si rezolva sarcinile propuse.

- Elevii citesc si asculta explicatiile oferite

de asistent

Obs

Ex

1’ 5. NOTAREA ELEVILOR

- profesorul realizeaza observarea

sistematica a activitatii elevilor

-elevii care au desfasurat la ora o activitate

eficienta sunt notati in agenda profesorului

cv

1' 6.TEMA PENTRU ACASA

-profesorul propune tema pentru acasa:

pagina 159 manual1,2,3,4,5,6

-elevii noteaza in caiete tema pentru acasa

33

Numele si prenumele elevului:

Fisa de lucru individuala

Timp de lucru: 10 min

Adevårat/Fals:

1. Un browser este un program client numai pentru serviciul web.

2. O paginå Web este un fisier care contine text ASCII si coduri de control.

3. O paginå care contine imagini grafice si video este o paginå dinamicå.

4. La conversia unui document Word în format HTML nu se pierd formatårile textului si ale obiectelor.

Completati:

1. O colectie finitå de pagini Web se numeste ....................................

2. Browserul sistemului de operare Windows se numeste ..................................

3. Limbajul folosit pentru crearea paginilor Web se numeçte .............

4. Pentru a obtine în timp real o informatie variabilå într-o paginå Web se foloseste tehnologi..................

5. Textul derulant este un efect ............. de animatie.

Alegeti råspunsul corect:

1. Titlul paginii Web se scrie în:

a) corpul paginii b) antetul paginii c) blocul paginii

2. Tehnologia folositå pentru a obtine pagini dinamice se numeste:

a) GIF b) JPEG c) CGI

3. Pentru a crea pagini cu un design uniform folositi:

a) sablonul de paginå b) stilul compozitiei c) foaia de stil