DIRECTOR, Responsabil CEAC,

Prof. inv. primar Alecu Maria prof. Stoinoiu-Morogan Cerasela

PLANURI OPERATIONALE

1.PLAN PENTRU IMBUNATATIREA NIVELULUI DE PREGATIRE AL ELEVILOR

Obiectiv: cresterea calitatii educatiei elevilor de la ciclul prescolar, primar si gimnazial

Actiuni pentru atingerea obiectivului Rezultate

asteptate(masurabile)

Data pana la care vor

fii finalizate

Persoana/persoane

responsabile

Evaluare

Stabilirea planului de masuri remediale,

pe baza rezultatelor/concluziilor testelor

sumative la sf. sem I

-programe de recuperare

-programe de consultatii

-programe de pregatire

Stabilirea modului de

actiune pentru remedierea

problemelor constatate

martie Director

Responsabil comisii metodice

Programe de

pregatire

Tematica pregatiri

Planuri

individuale

Monitorizarea desfasurarii programelor

de pregatire

Desfaurarea conform

planificarilor stabilite

permanent Director

CEAC

-lista de prezenta

Monitorizarea parcurgerii materiei

conform planificarilor calendaristice

Respectarea planificarii,

parcurgerea integrala

continuturilor prevazute de

programele scolare

apr.

iun.

Director

Resp.comisii med.

CEAC

-raport scris

-asistente

-interasistente

-chestionare elevi

Organizarea semestriala de simulari pt

elevii clasei a VIII a in vederea

sustinerii evaluarii nationale

Familiarizarae elevilor cu

conditiile de examen

Stabilirea nivelului de

pregatire al elevilor

mai Director

Resp.comisie

-simulari

-statistici

-rezultate

Analiza rezultatelor obtinute in

semestrul I, in vederea reevaluarii

Stabilirea nivelului de

pregatire al elevilor si a

mart. Director

Resp.comisii metodice

Raport comisii

metodice

planului de masuri/programe de

pregatire

masurilor necesare

Organizarea a cate doua

intalniri/semestru/elevi-parinti-

profesori, de prezentare si analiza a

rezultatelor elevilor din clasa a VIII a

Constientizarea parintilor cu

privire la nivelul de

pregatire al elevilor

apr./iun. Director

Consilier educativ

dirigintii

Procese verbale

2. PLAN PENTRU OPTIMIZAREA EVALUARII

Obiectiv: optimizarea evaluarii elevilor si cadrelor didactice

Actiuni pentru atingerea obiectivului Rezultate

asteptate(masurabile)

Data pana la care

vor fii finalizate

Persoana/persoane

responsabile

Evaluare

Organizarea, coordonarea desf. în

conditii optime a intregii act. scolare

Mentinerea/ridicarea

punctajului obtinut in cadrul

evaluarilor de la ISJ

Permanent Director Documentatie

Punctaj

Stabilirea procedurilor de evaluare a

personalului scolii

Stabilirea modului de

evaluare

mart. Director

CA

fisa evaluare

Stabilirea fiselor de evaluare-criterii,

indicatori de performanta,punctaje

Stabilirea responsabilitatilor mart. Director

CEAC

Fisa postului

fisa evaluare

Evaluarea personaluluii pe baza fiselor

de autoevaluare

Stabilirea calificativelor sept. DIRECTOR

Resp.comisii metodice

CA

CALIFICATIVE

Monitorizarea evaluarii ritmice a

elevilor

Pregatirea continua a elevilor

si diversificarea modalitatilor

de evaluare

lunar Director

CEAC

Nr note acordate

Monitorizarea instrumentelor de

evaluare

Evaluarea rezulatelor scolare

prin aplicarea unor criterii

clare de evaluare

semestrial Resp.comisii metodice Existent

instrum./criteriilor

de evaluare

Monitorizarea progresului scolar Stabilirea niv de pregatire al

elvilor

semestrial Resp.comisii metodice

CEAC

Statistici rezultate

3. PLAN PENTRU PERFECTIONARE/FORMARE CONTINUA

Obiectiv: cresterea calitatii actului instructiv –educativ prin perfectionarea si formarea continua a cadrelor didactice

Actiuni Rezultate asteptate Termnen de realizare Responsabilitati Indicatori de

realizare

Coordonarea proiectarii act. de

perfectionare

Controlarea elaborarii

documentelor referitoare la

perfectionare de la nivelul

comisiilor

metodice(planificare ,

analiza rezultatelor din anul

scolar precedent)

apr. Director,

Resp.perfectionare

Raport scris

Informare cu privire la noutatile in

domeniu pentru stapanirea conceptelor

specific si studierea materialelor

curriculare

Activitate la nivelul

comisiilor metodice privind

modalitati de optimizare a

perfectionarii la nivelul

scolii.

conf. planificarilor Director,

Resp.perfectionare

Proces verbal

Dezvoltarea unor atitudini pozitive si

constiente si a unor comportamente

inter si intrapersonale, prin incurajarea

dialogului si a comunicarii deschise

Reorganizarea echipelor de

lucru/comisii

Asigurarea gestionarii

corecte a resurselor

implicate in derularea act.

de perfectionare

Permanent Director

Resp.perfectionare

Resp.comisii de lucru

Reorganizarea

grupurilor de

lucru

Decizia de numire

Colaborarea cu colegii din alte scoli si

cu prof. de alte specialitati , in vederea

realizarii unor proiecte, programe

comune, care sa conduca la

perfectionare

Perfectionarea prin cercurile

pedagogice, precum

initierea unor programe de

formare si perfectionare

permanent Resp.comisie metodica

Resp.perfectionare

Certificate

participare

Valorificarea experientei didactice , Act. la nivelul comisiilor, Conform calendarului Resp. perfectionare Baza de date

prin activitati cu caracter demonstrativ

(lectii, interasistente,dezbateri

interactive)

catedrelor, consiliilor

profesorale cu tema data

Perfectionarea prin grade

didactice

Perfectionarea prin

participare la seminarii,

cursuri de formare,

simpozioane, etc.

Asigurarea unei comunicari eficiente la

nivel scoala-familie

Initierea unor act. in

colaborare cu parintii

elevilor

Conf.calendarului Resp. perfectionare

Preseinte comitet parinti-

scoala

procese-verbale

Autoperfectionarea prin informare

continua in domeniul psihopedagogic,

dar si in specialitate

Participare la proiecte,

programe TIC, etc.

Conf. calendar Director

Resp. perfectioanre

Certificate de

participare

4. PLANUL ACTIVITATILOR DESFASURATE IN DOMENIUL PROIECTE –PROGRAME

Obiective generale:

1. Imbunatatirea calitatii activitatii educative

2. Elaborarea unor proiecte educationale menite sa contribuie la ridicarea nivelului cantitativ si calitativ al procesului de invatamant

3. Cresterea prestigiului scolii in comunitatea locala

4. Asigurarea conditiilor optime pentru asigurarea si desfasurarea act. extracuriculare

5. Dezvoltarea parteneriatului local

Obiective strategice Obiective operationale

Elaborarea unor activitati educative compatibile cu cerintele

sociale si ale comunitatii

Adaptarea programelor proiectelor la realitatile economice si sociale existente

Diversificarea ofertei educationale a scolii in conformitate cu interesele elevilor

Motivarea elevilor si profesorilor pt a se implica in diferite

concursuri si in proiecte scolare

Elaborarea unor proiecte educationale care sa corespunda intereselor elevilor

Prezentarea calendarului judetean/interjudetean, national de concursuri scolare

Implicarea scolii in actiuni de cooperare Stabilirea de parteneriate cu comunitatea locala

PLANURI OPERATIONALE

Obiectiv strategic 1: Elaborarea unor activitati educative compatibile cu cerintele sociale si cu normele UE

Obiectiv operational: Diversificarea ofertei educationale a scolii in conformitate cu interesele elevilor

Actiunea Rezultate asteptate Termen Responsabil Mod de evaluare

Solicitarea unor propuneri de la cadrele

didactice si elevi in vederea realizarii

graficului programelor/proiectelor

educative – program Scoala Altfel

Stabilirea prioritatilor si a grupurilor tinta apr. Resp.comisie Nr. si diversivitatea

propunerilor primite

Analiza propunerilor primite Realizarea program Scoala Altfel apr. Resp.comisie Informarea cadrelor

didactice asupra

rezultatelor obtinute

Obiectiv strategic 2: Motivarea elevilor pentru a se implica in diferite concursuri si proiecte scolare

Obiectiv operational: Sustinerea/implementarea unor proiecte educationale care sa corespunda intereselor elevilor si profesorilor

Actiunea Rezultate asteptate Termen Responsabil Mod de evaluare

COPIII SI BIOSFERA

PROIECT ARMONIA NATURII

Formarea unui comportament

ecologic la elevi

Conf.caledar Stoinoiu-Morogan

Cerasela, prof. Stoinoiu

Morogan Jan, Alexandru

G, Alecu Maria, Hinta

Luminita

Nr de elevi si

institutii partenere

implicate

CAMPANIA NATIONALA DE

INFORMARE SI SENSIBILIZARE

derulata de Asociatia IHTIS

concurs ”EU CRED IN OMUL BUN”

Organizarea de activitati de

voluntariat si sprijin comunitar

cf. calendarului Stoinoiu-Morogan

Cerasela, prof. Stoinoiu

Morogan Jan, inv.

Ianculescu Costica

Act.organizate

Nr partipanti

1. ” E.U- SPATIUL EUROPEAN IERI

SI AZI – SOCIETATI CULTURI

MENTALITATI”

2. ”UNIVERS SCOLAR” – REVISTA

SCOLII

Prezentarea scolii in

comunitate

cf. calendarului Stoinoiu Morogan

Cerasela

Stoinoiu Morogan Jan

Act.organizate

Nr partipanti

1. ”CERCUL OLIMPIC – o punte spre

prietenie, toleranta si Fair-Play”

Descrierea comportamentelor

sanatoase

Dezvoltarea unui stil de viata

sanatos

cf. calendarului Stoinoiu Morogan Jan

Hinta Luminita

Coman Ghiorghi

Posirca Constantin

Avram Petronela

Act.organizate

Nr partipanti

Obiectiv strategic 2: Motivarea elevilor pentru a se implica in diferite concursuri si proiecte scolare

Obiectiv operational: Prezentarea calendarului national/interjudetean de concursuri scolare pt a permite participarea la diferite activitati de acest

gen

Actiunea Rezultate asteptate Termen Responsabil Mod de evaluare

Popularizarea calendarului de concursuri

scolare

Realizarea unor informari in

cadrul comisiilor metodice

permanent Consilier educativ Afisarea

calendarului la

avizierul scolii

Inscrierea unui nr cat mai mare de elevi la

concursurile scolare, conform calendar

MEN sau in colaborare cu ISJ Buzau

Obtinerea de premii la nivel

regional, judetean, national

Pe tot parcursul

anului

Resp. de arii curriculare Nr de premii

obtinute

Organizarae de catre cadrele didactice ale

scolii a unor concursuri scolare

Organizarea de concursuri Pe tot parcursul

anului

Cadre didactice

organizatoare

Nr participanti

Participarea la urmatoarele concursuri

scolare organizate de MEN sau in

colaborare cu ISJ Buzau: COMPER,

ONSS – fotbal si sah, olimpiade scolare,

etc.

Obtinerea de premii Conform

calendarului

cadrele didactice Nr de premii

obtinute

Obiectiv strategic 3: Implicarea scolii in actiuni de cooperare

Obiectiv operational: Stabilirea de parteneriate cu diferite institutii din comunitatea locala

Actiunea Rezultate asteptate Termen Responsabil Mod de evaluare

“ZIUA EROILOR“ Colaborare cu Primaria

Colaborare cu Biserica

mai invatatorii

dirigintii

Act.organizate

Nr participanti

„ZIUA COMUNEI” Colaborare cu Primaria

iun. Hinta Luminita

Avram Petronela

Stoinoiu Jan

Chiriac Fanica

Stoinoiu Cerasela

Act.organizate

Nr participanti

5. PLAN DE MASURI PENTRU IMBUNATATIREA SIGURANTEI CIVICE IN SCOALA

Obiectivul Actiuni Responsabili si

institutii cu care

se colaboreaza

Termene Evaluare

Asigurarea servicului de

protectie in unitatea PJ si

structurile aferente

Completrea fiselor personalului didactic si nedidactic cu

atributii de control si supraveghere

Director Permanent Fise personal

Asigurarea protectiei

bunurilor din patrimoniul

unitatii scolare

Existenta unei singure intrari in scoala

Respectarea restrictionarii privind interzicerea functionarii

in imediata apropiere a scolii a firmelor ce comercializeaza

produse interzise

Director Permanent registru de acces

Asigurarea protectiei

elevilor si personalului

angajat

Organizarea serviciului pe scoala Prelucrarea

Regulamentului elevilor, cadrelor didactice,personalului

nedidactic si parintilor pe baza de semnaturi

Director

Invatatori

Diriginti

permanent registru procese-

verbale

Monitorizrea , controlul

persoanelor straine

Accesul in scoala a persoanelor străine se face cu

prezentarea BI/CI

profesorii si elevii

de serviciu

permanent registru acces

6. PLAN DE MASURI PENTRU DIMINUAREA/COMBATEREA ABSENTEISMULUI

Actiuni pt atingerea obiectivului Rezultate asteptate Data pana cand vor fii

finalizate

Responsabili Evaluare

Notarea absentelor in catalog Toate absentele elevilor

notate in catalog

Permanent Toate cadrele

didactice

Verificarea

cataloagelor

Monitorizarea elevilor care absenteaza mai des si a

motivelor pt care lipsesc de la scoala

Rez.lunare a situatiei cu

absente

Masuri luate

Lunar Dirigintii

Invatatorii

Verificarea

cata si a doc

de motivare a

absentelor

Sanctionarea elevilor acre absenteaza nemotivat Imbunatatirea frecventei

scolare

Cand este cazul Invatatorii

Dirigintii

Observare

directa

Efectuarea servicului pe scoala cu mai multa

vigilenta din partea cadrelor didactice

Imbunatatirea frecventei

scolare

Permanent Cadrele didactice Observare

directa

Evidentierea elevilor cu cea mai buna frecventa in

cadrul festivitatii de premiere de la sf. anului scolar

Imbunatatirea frecventei

scolare

Iunie 2014 dirigintii

director

Observare

directa

7. PLAN OPERATIONAL CEAC

Obiective specifice Nr.

crt. Activităţi

Instrumente/

resurse Responsabil Termen

Modalităţi de

evaluare a

obiectivelor

Indicatori

de

realizare

PC1: Organizaţia asigură o

conducere şi un management

caracterizate prin eficacitate în

ceea ce priveşte calitatea şi

dezvoltarea curriculum-

ului/învăţării.

1

Reorganizarea Comisiei de

evaluarea şi asigurarea

calităţii

Legislaţie Corp profesoral,

Director mart./apr

reorganizarea

Comisiei

Proces verbal

100%

PC2: Sistemul de management al

calităţii asigură calitatea

programelor de învăţare şi

promovează îmbunătăţirea

continuă.

PC3: Organizaţia asigură o

conducere şi un management

caracterizate prin eficacitate în

ceea ce priveşte calitatea şi

dezvoltarea curriculum-

ului/învăţării.

2 revizuirea planului

operaţional

Document tip,

Resursă timp

Director

Membri CEAC mart.

Plan

operaţional 100%

3 Revizuirea graficului de

interasistenţe Grafic

Responsabilul

CEAC mart.

Grafic

100%

4 Participarea membrilor

CEAC la cursuri de instruire Resursă timp

Director

Membri CEAC La nevoie

Adeverinţe

curs – dacă

este cazul

Procese

verbale

90%

5 Diseminarea informaţiilor

Suport

informativ,

Resursă timp

Responsabil

CEAC

Membri CEAC

permanent

6 Realizarea de proceduri Fişă tip, resursă

timp

Membri CEAC

Cadre didactice

şi didactice

auxiliare

permanent Proceduri 100%

7 Revizuirea procedurilor

existente

Fişă tip, resursă

timp Membri CEAC permanent Proceduri 80%

PC4: Sistemul de management al

calităţii asigură calitatea

programelor de învăţare şi

promovează îmbunătăţirea

continuă.

PC5: Organizaţia oferă elevilor

un mediu sigur, sănătos şi care le

oferă sprijin; de asemenea,

organizaţia se asigură că

programele sunt furnizate şi

evaluate de personal competent şi

calificat.

PC6: Organizaţia este receptivă

faţă de nevoile indivizilor,

agenţilor economici şi

comunităţii şi faţă de diferitele

nevoi ale elevilor.

PC7: Organizaţia oferă condiţii

egale de acces la programele de

învăţare şi sprijină toţi elevii.

8 Realizarea interasistenţelor

Fişă observaţie

lecţie, resursă

timp

Director

Membri CEAC

Cadre didactice

Conform

grafic

Fişă observaţie

lecţie

fişă de moni-

torizare

plan de îmbu-

nătăţire

90%

9 Completarea fişelor de

monitorizare

Fişă tip, resursă

timp

Director

Membri CEAC

Conform

termene

fixate

10 Realizarea planurilor de

îmbunătăţire

Fişă tip, resursă

timp

Director

Membri CEAC

Conform

termene

fixate

PC8: Organizaţia oferă elevilor

un mediu sigur, sănătos şi care le

oferă sprijin; de asemenea,

organizaţia se asigură că

programele sunt furnizate şi

evaluate de personal competent şi

calificat.

PC9: Organizaţia este receptivă

faţă de nevoile comunităţii şi faţă

11 Monitorizarea completării

cataloagelor şcolare Resursă timp

Responsabil

CEAC

Membri CEAC

la 2 luni Cataloage

şcolare 100%

12 Monitorizarea ritmicităţii

notarii Resursă timp

Responsabil

CEAC

Membri CEAC

la 2 luni Fişă tip 90%

13 Monitorizarea progresului

şcolar

Fişă tip, resursă

timp

Cadre didactice

şefi arii

curriculare

semestrial Fişă tip 90%

de diferitele nevoi ale elevilor.

PC10: Organizaţia oferă condiţii

egale de acces la programele de

învăţare şi sprijină toţi elevii.

PC11: Organizaţia utilizează

procese eficace de evaluare şi

monitorizare pentru a sprijini

progresul elevilor.

14 Monitorizarea frecvenţei la

ore

Fişă tip, resursă

timp

Diriginţi

Responsabil

monitorizare

lunar Fişă tip 100%

15 Monitorizarea orarului şi a

desfăşurării orelor

Orar, Resursă

timp

Director

Cadre didactice la 2 luni

Orar clase, fişă

observaţie

lecţie

90%

16

Verificarea portofoliilor

cadrelor didactice;

verificarea portofoliilor

elevilor

Plan de verificare,

resursă timp

Director

Şefi arii

curriculare

Membri CEAC

Lunar Fişe tip 80%

17 Monitorizarea rezolvării

contestaţiilor Proceduri

Director

Membri CEAC Permanent

Procese

verbale 100%

PC12: Performanţa organizaţiei

este monitorizată şi evaluată şi se

stabilesc paşi în vederea

îmbunătăţirii, prin asigurarea

calităţii şi autoevaluare

PC13: procesul de autoevaluare a

organizaţiei duce la planificarea

îmbunătăţirii; îmbunătăţirile sunt

implementate şi monitorizate

18 Completarea raportului de

autoevaluare final

Formular tip

Resursă timp

Director

Membri CEAC

Iunie/augu

st

Raport de

autoevaluare 100%

19

Elaborarea planului de

îmbunătăţire pe baza

raportului de autoevaluare

Formular tip

Resursă timp

Director

Membri CEAC Sept.

Plan de

îmbunătăţire 100%