1
PLAN MANAGERIAL
AN ŞCOLAR2013-2014
Avizat,Director: prof. Mariana Paleu
ROMÂNIAMINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI NEAMŢCOLEGIUL TEHNIC ,,GHEORGHE CARTIANU” PIATRA-NEAMŢ
Bd. Traian nr. 165, tel/fax 0233/222800E-mail: [email protected]
Adresa web: www.colegiulcartianu.roNr. _________/ ______________
2
ARGUMENT
Ca stat membru a Uniunii Europene, România urmează sa îndeplinească obiectivele strategice ale Conferinței anuale ale ConsiliuluiEuropean de la Stockholm:
îmbunătăţirea calităţii şi eficienţei sistemelor de educaţie şi formare profesională; facilitarea accesului tuturor la educaţie şi formare profesională; deschiderea sistemelor de educaţie şi formare profesională spre societate.
Aceste schimbări necesită nu numai o transformare radicală a economiei europene dar şi un program de modernizare a sistemelor deeducaţie şi formare profesională.
În conformitate cu strategia Ministerului Educaţiei Naționale de postaderare obiectivele generale şi specifice care vizează învăţământulpreuniversitar sunt:1. Asigurarea egalităţii de şanse şi creşterea participării la educaţie;2. Dezvoltarea învăţământului obligatoriu;3. Descentralizarea şi autonomia sistemului de învăţământ preuniversitar;4. Dezvoltarea educaţiei permanente din perspectiva instituţională;5. Corelarea sistemului de educaţie şi a celui de cercetare, dezvoltare şi inovare cu obiectivele şi reperele europene în învăţământul preuniversitar;6. Creşterea calităţii în educaţie şi cercetare pentru formarea resurselor umane creative.
Prezentul Plan Managerial a fost conceput din punctul de vedere al asigurării calităţii în procesul instructiv-educativ şi în concordanţă cunoile cerinţe ale integrării învăţământului preuniversitar românesc în spaţiul învăţământului european.
Obiectivul strategic al şcolii devine astfel generarea sustenabilă a unei resurse umane înalt competitive, capabile să funcţioneze eficient însocietatea actuală şi viitoare. Un asemenea deziderat este imposibil de realizat fără un management adecvat al calităţii educaţiei din şcoala noastră.Calitatea, echitatea şi eficienţa sunt cei trei piloni ai reformelor educaţionale din ultimele decenii din Europa şi din lume, care stau la bazaconstruirii sistemelor de management si de asigurare a calităţii din fiecare instituţie de învăţământ europeană, inclusiv a celor din România. Aceastăaliniere a managementului educaţional şi a calităţii educaţiei din Colegiul Tehnic „Gheorghe Cartianu” Piatra-Neamţ este necesară nu numaipentru a se asigura o integrare reală şi funcţională, din punct de vedere educaţional, a şcolii în sistemul educaţional al Uniunii Europene, ci şipentru ca absolvenţii noştri, beneficiarii direcţi ai acestei educaţii, să aibă şanse reale de reuşită în competiţia europeană universitară şi a forţei demuncă în care vor intra după terminarea şcolii.
Managementul nostru optează ferm pentru responsabilitate, transparenţă şi eficienţă; îşi exprimă angajamentul pentru implementareaperformantă şi îmbunătăţirea continuă a sistemului de management cu scopul de a obţine rezultate care sa răspundă şi să depăşească nevoilebeneficiarilor noştri (profesori,elevi, părinţi, comunitatea locală, autoritatea locală, agenţi economici.).
3
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI
1. Atestat A.R.A.C.I.P. pentru obţinerea calificativelor FoarteBine şi Excelent la 24 de indicatori de performanţă prevăzuţi în HG1534/2008, cu o valabilitate de 5 ani.
2. Profilul şi specializările şcolii sunt adaptate cu cererea de pepiaţa muncii
3. Existenţa unei bune baze materiale, cu ateliere şi laboratoarereabilitate şi dotate cu echipamente moderne
4. Personal didactic şi auxiliar competent, calificat şiprofesionist
5. Implicarea cadrelor didactice in elaborarea de materialedidactice auxiliare, articole s.a.
6. Elevii au rezultate bune la învăţătură, promovabilitate de95%
7. Rezultate bune la concursuri şi olimpiade, şcolare, la fazajudeţeană şi naţională, sesiuni de comunicări ştiinţifice.
8. Titlul de ŞCOALĂ EUROPEANĂ9. Păstrarea distincţiei ECO-ŞCOALA10. Preocupare pentru îmbunătăţirea condiţiilor de învăţare:
reamenajarea spaţiilor unor cabinete şi laboratoare şi dotarea cuechipamente moderne (calculatoare, videoproiectoare, tableinteractive, echipamente pentru patiserie, material didactic adecvatşi modern.
11. Introducerea şi utilizarea sistemului AEL, EVEX şiPROLANG
12. Bursa „Bani de liceu” motivează elevii pentru a-şi continuastudiile;
13. Parteneriate viabile şi eficiente cu agenţi economici, Politia,Direcţia de Sănătate Publică s.a.
14. Derulare de proiecte cu finanţare europeană: POSDRU ID21273, POSDRU ID 34332, Leonardo, Grundtvig.
PUNCTE SLABE
1. Nivel scăzut al pregătirii iniţiale a elevilor.2. Nivel scăzut al interesului manifestat de părinţi faţă de
problemele şcolii.3. Absenteism ridicat în rândul elevilor din învăţământul
obligatoriu.4. Populaţia şcolară provenită din familii cu venituri mici.5. Reticenţa la schimbare manifestată de unele cadre didactice.6. Slaba motivaţie şi implicare a elevilor în procesul instructiv-
educativ.7. Uzura fizică şi morală a unei părţi din materialul didactic.8. Lipsa altor resurse financiare (sponsori cu putere financiară
mare, comenzi pentru producţia de diferite produse în ateliereleşcolii) nu permite realizarea tuturor obiectivelor fixate prinplanul managerial decât treptat;
9. Cheltuieli financiare mari de întreţinere şi utilităţi în campusulşcolar având în vedere că elevii aparţin altor unităţi şcolare
4
15. Cooptarea profesorilor şcolii ca metodişti, rezultat alexperienţei profesionale a acestora
16. Organizarea de cursuri de formare continua a profesorilor incolaborare cu ISJ NEAMŢ si C.C.D
17. Membri în Comisia Naţională de Specialitate (CNS) şiconcursuri şcolare.
18. Existenţa în şcoală a unui cabinet psihopedagogic şi a doipsihologi.
19. Şcoala a funcţionat ca centru pentru examenele pentrucertificarea competenţelor profesionale, bacalaureat, titularizare.
20. Şcoala asigură condiţii optime pentru instruirea practicăsăptămânală în atelierele şi laboratoarele şcolii, precum şi prin vizitede documentare la diferiţi parteneri sociali;
21. Şcoala este autorizată ca centru de formare profesionalăa adulţilor în 7 calificări.
22. Preocupare constantă pentru promovarea imaginii şcolii.23. Şcoala editează trimestrial revista „Anotimpuri” şi în
fiecare an Anuarul şcolii cu ISSN.24. Activităţi extracurriculare cu rezultate deosebite la nivel
judeţean şi regional: Ansamblul folcloric „Toporaşul”, trupa deteatru „Scenic”, clubul EUROFAN, cenaclul METAPHORA.
OPORTUNITĂŢI1. Creşterea asistenţei financiare din partea Uniunii Europene prin
programe Phare, FSE, FEDR, POS-DRU2. Încurajarea unor noi forme de turism şi valorificarea moştenirii
istorice, culturale, spirituale şi de tradiţie;3. Disponibilitatea agenţilor economici de a se implica în
elaborarea de CLD-uri şi CDŞ-uri;4. Existenţa, la nivelul Consiliului Local a unor programe de
colaborare şi parteneriat;5. Existenţa Planurilor Regionale de Acţiune pentru învăţământul
Profesional şi Tehnic (PRAI), a Planurilor Locale de Acţiunepentru Învăţământul profesional şi Tehnic (PLAI) la niveljudeţean, iar la nivelul şcolilor a Planurilor de Acţiune aleŞcolilor (PAS).
6. Politica de finanţare pe bază de programe a Uniunii Europene
AMENINŢĂRI1. Accentuarea gradului de sărăcie şi izolare a unor zone rurale;2. Insuficientă conştientizare a părinţilor elevilor privind rolul lor
de principal partener educaţional al şcolii;3. Instabilitate economică, scăderea ratei de absorbţie a
absolvenţilor de către piaţa forţei de muncă;4. Falimentul unor agenţi economici din zonă datorită scăderii
ponderii unor domenii de activitate (mecanică, industrie textilă,electronică şi automatizări).
5. Scăderea efectivelor de elevi ca urmare a indicelui scăzut denatalitate;
6. Creşterea costurilor pe care le presupune cazarea în căminulşcolii şi gradul de ocupare al acestuia în continuă scădere;
7. Starea economică şi socială modestă a majorităţii familiilor dincare provin elevii determină o slabă preocupare pentru
5
7. Susţinerea unităţii şcolare de către Primăria Piatra Neamţ progresul şcolar şi pentru nevoile de dezvoltare ale elevilor.8. Nivelul de trai scăzut determină elevii ciclului superior sa
abandoneze şcoala pentru a se încadra şi a sprijini materialfamilia
9. Scăderea populaţiei şcolare în următorii 10 ani ca urmare ascăderii ratei natalităţii.
10. Interesul scăzut al absolvenţilor de învăţământ superior dea urma o cariera didactică în învăţământul preuniversitardatorită salarizării.
11. Resurse bugetare insuficiente datorită crizei economice.
ANALIZA NEVOILOR EDUCAŢIONALE DERIVATE DIN ANALIZA SWOT
Din analiza SWOT se constata ca unitatea noastră are numeroase puncte forte si oportunitățile legate de: creșterea cererii pentrucalificările in domeniul tehnic si creșterea ponderii liceului tehnologic pot fi utilizate cu succes pentru dezvoltarea colegiului nostru.
Promovarea rezultatelor deosebite ale activităţii cadrelor didactice în revista şcolii şi în şedinţele consiliului profesoral în scopulmotivării, cel puţin morale a acestora.
Implicarea şefilor/responsabililor comisiilor metodice în monitorizarea activităţilor specifice organizate la nivelul şcolii în vedereaeliminării formalismului şi creşterii eficienţei acestora în cadrul formării continue.
Adaptarea ofertei educaţionale la nevoile individuale ale elevilor, care să răspundă intereselor lor de formare pe termen scurt, mediu şilung.
Promovarea de programe pentru „educarea părinţilor” în colaborare cu autorităţile locale, în scopul diminuării/eradicăriiabsenteismului şi a abandonului şcolar.
Formarea membrilor Consiliului de Administraţie şi a cadrelor didactice în elaborarea şi desfăşurarea de proiecte în vederea obţineriide fonduri nerambursabile pentru dezvoltarea instituţională.
Sprijin pentru dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere de calitate în vederea creşterii performanţelor şcolare şi a ratelor detranziţie între diferite nivele de educaţie şi pentru diminuarea absenteismului şi abandonului şcolar
Identificarea prin şefii comisiilor metodice a nevoilor de formare a cadrelor didactice şi monitorizarea satisfacerii acestora de cătreoferta instituţiilor abilitate.
Atragerea de resurse financiare pentru dezvoltarea bazei materiale (săli de clasă, laboratoare, cabinete, ateliere).
6
Asigurarea unor programe de pregătire suplimentară adaptate nivelului de dezvoltare intelectuală al elevilor. Creşterea ofertei de educaţie relevante pentru nevoile individuale de învăţare şi piaţa muncii. Dezvoltarea programelor de furnizare de educaţie a adulţilor Promovarea T.I.C. şi a noilor tehnici şi metode de educaţie şi formare iniţială. Promovarea de proiecte de dezvoltare a activităţilor curriculare şi extracurriculare de dezvoltare a spiritului şi culturii antreprenoriale
şi educaţia pentru o cetăţenie activă. Dezvoltarea soft-urilor educaţionale în toate domeniile şi ariile curriculare.
VIZIUNEA ŞCOLIIColegiul Tehnic „Gheorghe Cartianu” se constituie într-o organizaţie educaţională, complexă şi modernă care oferă oportunităţi de educaţie şi
instruire accesibilă, la standarde europene, în domenii cerute pe piaţa muncii, sprijinind în acelaşi timp dezvoltarea carierei, sporirea calităţii vieţii şi
prosperitatea economică.
MISIUNEA COLEGIULUI TEHNIC "GHEORGHE CARTIANU"
Prin activităţile desfăşurate şi prin profilul şcolii dorim să oferim: locuitorilor din Piatra-Neamţ, din comunele învecinate şi tuturor celor interesaţi din judeţ, oportunităţi de educaţie şi instruire accesibilă,de înaltă calitate,
învăţământ de calitate pe domeniile cerute pe piaţa muncii (textile-pielărie, industrie alimentară, electronică, electromecanică, construcţii,turism şi alimentaţie publică)♦ şanse egale tuturor tinerilor din zona Piatra-Neamţ, conform dorinţei de formare profesională şi socială a acestora.
VALORI CHEIE ALE ŞCOLII:
Deschidere- la nou în relaţii interumane către practici europene pentru parteneriat.Echipă- învăţăm să dezvoltăm în comun experienţe individuale.Dezvoltare personală- prin formare şi perfecţionare permanentă.Eficienţă- în concordanţă cu cerinţele pieţei muncii exprimată prin raportul efort – rezultate; a da tot ce ai mai bun în orice împrejurare.Perseverenţa - a fi consecvent şi a găsi puterea de a merge mai departe în ciuda dificultăţilor, a eşecurilor personale.Respectul - a arăta consideraţie faţă de oameni, faţă de autorităţi, faţă de proprietate şi, nu în ultimul rând, faţă de propria persoană.Responsabilitatea - a duce la îndeplinire cu consecvenţă obligaţiile care revin fiecăruia, asumarea răspunderii pentru propriile acţiuni.Autodisciplina - a avea control asupra propriilor acţiuni, cuvinte, dorinţe, impulsuri şi a avea un comportament adecvat oricărei situaţii;
Principiile pe care le cultivă Colegiul Tehnic „Gheorghe Cartianu": toţi elevii doresc să înveţe şi ei trebuie încurajaţi în acest sens;
7
dacă unii refuză să o facă, sau întâmpină dificultăţi, ei trebuie ajutaţi să le depăşească şi să nu fie etichetaţi drept „dificili"; toţi copiii au capacitatea de a învăţa. Obiectivul trebuie să fie cel de îmbunătăţire continuă a performanţelor şi a încrederii lor în forţele
proprii, nu cel de cuantificare a eşecurilor; competiţia este un lucru natural, dar cooperarea este mult mai eficientă în îndeplinirea sarcinilor. Cele două nu sunt ireconciliabile; nu există o
metodă „sfântă" de predare. Există loc pentru o multitudine de metode; în clasă, profesorii trebuie să fie mentori, nu doar manageri, supervizori sau instructori. şcoala creează şi întreţine strânse legături cu comunitatea locală.
Ţelul nostru trebuie să fie cel al instituirii unei atmosfere în care să poată fi respectate următoarele „percepte":- copiii trebuie respectaţi şi ascultaţi;- atât copiii, cât şi aspiraţiile acestora nu trebuie îngrădite;- căutarea metodelor de îmbunătăţire a înţelegerii, cunoaşterii şi a abilităţilor practice reprezintă un proces continuu care trebuie sprijinit de
către profesor;- copiii sunt încurajaţi să creadă că pot şi trebuie să facă bine un lucru „de prima dată";- teama nu are ce căuta în acest proces;- părinţii sunt încurajaţi să joace un rol activ în cadrul acestui proces;
DOMENII / PRIORITĂŢI / OBIECTIVE
A. Management instituţional:
Asigurarea unui management strategic şi operaţional modern şi democratic la nivelul organizaţiei Creşterea siguranţei elevilor în incinta unităţii şcolare Gestionare eficientă a resurselor materiale şi financiare Reabilitarea şi modernizarea infrastructurii Gestionarea imaginii instituţiei Asigurarea circulaţiei optime a informaţiei şi respectarea strictă a legislaţiei în vigoare Dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere profesională Dezvoltarea şi diversificarea parteneriatului social Creşterea interesului partenerilor educaţionali (elevi – părinţi - comunitate locală) faţă de activitatea didactică din unitatea şcolară Iniţierea şi promovarea unor programe complexe educative şi a unor parteneriate la nivel local, regional, naţional şi internaţional
B. Management educaţional:
8
Stabilirea ofertei curriculare în funcţie de nevoile specifice comunităţii Aplicarea de norme, proceduri, metode de evaluare a competenţelor / obiectivelor de referinţă şi a conţinuturilor vizate de curricula
şcolară Evaluarea şi popularizarea performanţelor şcolare şi extraşcolare Creşterea calităţii resurselor umane din unitatea şcolară în vederea îndeplinirii scopurilor educaţionale şi asigurarea calităţii în
învăţământ Direcţionarea cadrelor didactice spre cursurile de reconversie profesională în vederea acoperirii necesarului de cadre pentru disciplinele
care au deficit de personal calificat Creşterea numărului de cadre didactice care beneficiază de burse de mobilitate individuală prin programele Comenius şi Grundtvig Implicarea şcolii în parteneriate şcolare în cadrul Programului de învăţare pe tot parcursul vieţii LLP în vederea realizării unor
proiecte. Definirea şi promovarea ofertei educaţionale Corelare a ofertei IPT de la Colegiul Tehnic „Gheorghe Cartianu” cu nevoile de calificare
C. Managementul calităţii: Asigurarea calităţii educaţiei prin oferirea programelor de educaţie care să satisfacă aşteptările beneficiarilor precum şi standardele de
calitate Aplicarea procedurilor interne de asigurare a calităţii de către structurilor responsabile cu evaluarea internă a unităţii Optimizarea procedurilor de monitorizare şi evaluare a calităţii procesului de învăţământ
A. MANAGEMENT INSTITUŢIONAL1.Managementul strategic (Proiectare si organizare)
Nr.crt. Activitatea propusă Resurse / suport legal
Termen /interval
calendaristicResponsabili Indicatori Beneficiari
1. Reactualizarea organigramei Colegiului Tehnic„Gh. Cartianu”, cu linii clare de decizie,comunicare şi raportareConstituirea comisiilor metodice .
Documente MEN şi ISJSept. 2013
DirectorDirectori adjuncți
Organigrama Personaldidactic,did.auxiliar şinedidactic
2. Constituirea comisiilor de lucru permanente şitemporare.
Documente MEN şi ISJSept. 2013
DirectorDirectori adjuncți
Dosar comisii delucru
Personaldidactic,did.auxiliar şinedidactic
3. Alegerea noului Consiliu de administraţie alunităţii şcolare în conformitate cu legislaţia învigoare şi a responsabililor de comisii metodice
ROUFIP Sept. 2013 DirectorDirectori adjuncți
ComponenţaConsiliului deadministraţie
Unitateaşcolară
9
Procese verbaleşedinţe
4. Stabilirea tematicii Consiliului de administraţieşi a Consiliului profesoral.
Sept. 2013 DirectorDirectori adjuncţi
Realizarea tuturortematicilor propuseîn graficele deactivităţi
personalulunităţii
5. Planificarea activităţii la nivelul comisiilormetodice şi de lucru.
Programelemanageriale şi graficelede activităţi alecomisiilor
Oct. 2013 Responsabilicomisii metodice şide lucru
Program managerial personalul şielevii
6.Realizarea analizei SWOT, la nivelul unităţiişcolare
Rapoarte,strategii şianalize pentru anulanterior ;
Oct. 2013 DirectoriCEAC
Analiza SWOT Personalulşcolii
7. Revizuirea PAS, elaborarea planuriloroperaţionale 2013-2014 şi afişarea acestuia pesit-ul unităţii www.colegiulcartianu.ro
PLAI revizuitStatistici
Oct. 2013 DirectoriComisia deelaborare PASCEAC
Realizat integralPAS
UnitateaşcolarăComunitatealocală
8. Reactualizarea Regulamentului intern şiasigurarea condiţiilor pentru popularizarea luiîn rândul elevilor.
ROFUIP Oct. 2013 DirectoriConsiliul deadministrație
RI 2013-2014 Personaldidactic, did.auxiliar şinedidacticElevi
9. Elaborarea procedurii pentru realizarea fişeipostului şi a fişei de evaluare a cadrelordidactice, didactice auxiliare şi nedidactice.
OMECI 4595/2009 Oct. 2013 CEAC Procedură elaborată personalulunităţii
10. Reactualizarea fişei postului pentru toateposturile prevăzute în organigramă.
Contractul colectiv demuncăR.IOMECI 4595/2009
Oct. 2013 DirectorDirectori adjuncţiSecretar sefResponsabilicomisii metodice
Fişa postului personalulunităţii
11. Elaborarea materialului „Starea învăţământului”pe baza analizei SWOT, a activităţilordesfăşurate în anul şcolar 2012-2013 şiprezentarea acestuia în Consiliul Profesoral învederea aprobării.
Rapoartele de activitateale comisiilor metodiceSituaţii statisticeMateriale ISJ
Oct. 2013 DirectorDirectori adjuncțiResponsabilicomisii metodiceSecretar sefAdm. financiarCoordonatoreducativ
Stareaînvăţământuluipentru anul şcolar2012-2013- situaţii statistice
Personaldidacticelevi
10
2.Managementul operaţional
Nr.crt. Activitatea propusă
Resurse / suportlegal
Termen / intervalcalendaristic Responsabili Indicatori Beneficiari
1Stabilirea responsabilităţilor fiecărui membru alConsiliului de administraţie
Decizii aledirectorilor, hotărâriale consiliului deadministraţie,regulamentul deordine interioară
Oct. 2013 Director Fişa postului Colectivul decadredidactice
2 Stabilirea responsabilităţilor pentru responsabiliicomisiilor care funcţionează în şcoală
Decizii interne aledirectoruluiR.I. al unităţii
Oct. 2013 DirectorDirector adjunctSecretar sef
Fişa postului personalulunităţii
12. Elaborarea programului managerial pentru anulşcolar 2013-2014 şi prezentarea acestuia înConsiliul Profesoral în vederea aprobării
Program managerial alISJ NeamţStudii şi strategii ale ISJNeamţ
Oct. 2013 DirectorDirectori adjuncți
Îndeplinirea 90% dinactivităţile propuse
Personaldidacticelevi
13.Elaborarea Programului managerial pentruactivităţile extracurriculare şi extraşcolare şiprezentarea acestuia în Consiliul Profesoral învederea aprobării
Grafic activităţiextraşcolare şiextracurriculare ISJ
Oct. 2013 Coordonator educ.prof. Popa Cristina.
Îndeplinirea 90% dinactivităţile propuse
Personaldidactic, did.auxiliar şinedidactic
14.Reorganizarea Consiliului Consultativ alelevilor.
Regulament Oct. 2013 Coordonator educ.prof. Popa Cristina.Diriginţii
Componenţaconsiliului
Elevii
15.Elaborarea planului operaţional privindcreşterea siguranţei elevilor în şcoală şiprevenirea delicvenţei juvenile
Plan operaţional ISJ Oct. 2013 Director. adj.Ţăranu Simion
Existenţa planuluioperaţional
Elevii
16.Organizarea lectoratelor cu părinţii: atât la nivelde clasă cât şi la nivel de şcoală în vedereamenţinerii unei permanente legături cu familia
Regulamente MENRIStatistici
Octombrie –noiembrie2013 sem.IMartie –Aprilie 2014sem II
DirectoriDiriginţii
Participarea înproporţie de 90% apărinţilor
Personaldidactic, did.auxiliar şinedidacticElevi
11
3Actualizarea BDNE de la nivelul şcolii
Dosare personale elevişi cadre didactice
Oct. 2013DirectorDirector adjunctSecretar sefInformaticieni
BDNEfuncţionabil
Personaldidactic, did.auxiliar şinedidacticElevi
4Reactualizarea pagini de web a şcolii în vedereainformării corecte a elevilor şi a comunităţii locale
Pagina web existentăStatistici
Permanent Informaticieni Pagina web Şcoala şicomunitatealocală
5 Asigurarea condiţiilor de transmitere ainformaţiilor legislative MEN şi ISJ privindîncadrarea, perfecţionarea şi evaluarea personaluluidin unitate
Acte normativeLegiMetodologii
Permanent Directorii Nr. cât mai redusde cadre didacticeneinformate
Personalulunităţii
6 Aplicarea corectă a Regulamentului privindregimul juridic al actelor de studii şi aldocumentelor de evidenţă şcolară. Arhivarea şipăstrarea în siguranţă a documentelor şcolare şi aactelor de studii
Regulamente aprobateMEN
Permanent DirectorDir. adjuncțiSecretar şef
Registru de eleviProces verbal actestudii
Personaldidactic, did.auxiliarElevi
7 Proiectarea sistemelor şi procedurilor de sănătate şisecuritate a muncii şi de PSI prevăzute de legislaţiaîn vigoare. Actualizarea autorizaţiilor PM şi PI.
Legislaţia în vigoare Octombrie 2013 Director. adj.Ţăranu SimionComisie PM şiPSI
Dosar comisiePM, PSI
Unitateaşcolară
8 Respectarea sistemelor şi procedurilor de sănătateşi securitate a muncii şi de PSI prevăzute delegislaţia în vigoare, de către elevi şi toţi angajaţiişcoli
Legislaţia în vigoare Permanent Director. adj.Ţăranu SimionComisie PM şiPSI
Dosarelepersonale SSM,PSI completate lazi, lipsaaccidentelor demuncă
Unitateaşcolară
9 Asigurarea securităţii tuturor celor implicaţi înactivitatea şcolară, în timpul programului de lucru,prin serviciu de pază al şcolii şi prin sistemul decamere video.
Legislaţia în vigoare Permanent DirectoriiAdm. financiarConsiliereducativ
Convenţie decolaborarejandarmerie
Personalulunităţii
10 Asigurarea serviciilor medicale pentru toţi eleviiunităţii prin cabinetele medicale existente în unitate
Legislaţia în vigoare Permanent Medicul şiasistenţiimedicali şcolari
Existenţasistemului deproceduri
Elevii
12
3.Resurse umane
Nr.crt. Activitatea propusă Resurse / suport legal Termen / interval
calendaristic Responsabili Indicatori Beneficiari
1 Încadrarea cu personal didactic în conformitate culegislaţia în vigoare, stabilirea diriginţilor,respectându-se principiul continuităţii şicompetenţei profesionale
Documente MENPlanuri cadru
Decizii I.S.J.
Septembrie 2013 DirectorDirectori adjuncți
98 % titularişi suplinitoricalificaţi
UnitateaşcolarăElevii
2Stabilirea statului de personal pentru anul şcolar2013-2014
OMEN privindMetodologia demişcare a personaluluididactic
Octombrie 2013 DirectorDirectori adjuncţiSecretar sef
98 % titularişi suplinitoricalificaţi
Elevii
3Întocmirea statului de funcţii în vedereafundamentării cheltuielilor de personal pentru anul2013-2014
OMEN privindMetodologia demişcare a personaluluididactic
Octombrie 2013 DirectorContabil sefSecretar sef
98 % titularişi suplinitoricalificaţi
Elevii
4 Întocmirea situaţiilor statistice de început şi sfârşitde an şcolar la nivelul unităţii de învăţământ şivalidarea acestora
Baze de date Octombrie 2013 DirigințiSecretari
Situaţiistatisticecorecte
Personalul dinunitate
3. Întocmirea fişei de evaluare a personalului conformOMECI 4595/2009 privind aprobarea criteriilor deperformanţă pentru cadrele didactice
OMECI nr.4595/2009Fişa de evaluare
Noiembrie 2013 Consiliul deadministraţieCEAC
Fişa deevaluare
Personalul dinunitate
4Prelucrarea şi aplicarea elementelor calendaruluimişcării personalului didactic in unităţile şcolare
Ordinul de ministruprivind Metodologiade mişcare apersonalului didactic
Ianuarie 2014 DirectorDirectori adjuncți
98 % titularişi suplinitoricalificaţi
Personaluldidactic
5Coordonarea activităţilor referitoare la burse, „Banide liceu”, „Euro200”, etc..
OMEN Permanent DirectoriiDiriginţiiSecretari
Nr. de elevideponenţi
Elevii
13
4. Resurse materiale
Nr.crt. Activitatea propusă Resurse / suport legal Termen / interval
calendaristic Responsabili Indicatori Beneficiari
1 Pregătirea începutului de an şcolar 2013-2014,monitorizarea reparaţiilor curente, igienizărilor.
Resurse internePrimărieI.S.J
Septembrie 2013 DirectorDirectori adjunctiAdm.finaciarAdm.de patrimoniu
Existenţatuturorautorizaţiilor
Unitateaşcolară
2 Repartizarea sălilor de clasă în vederea asigurăriicondiţiilor optime de desfăşurare a activităţiididactice învăţământ de zi/învăţământ seral
Orarul şcoliiEfective de elevi/clasă
Septembrie 2013 Directori adjuncţiAdministrator depatrimoniu
Tabele curepartiţia sălilorde clasă
Unitateaşcolară
3Preluarea cu inventar a sălilor de clasă de cătreresponsabilii de săli şi asumarea răspunderii pentrudotarea existentă
Sălile de clasăInventare
Septembrie 2013 DiriginţiiAdministrator depatrimoniu
Inventare sălisemnate dediriginţi
PersonaldidacticElevi
4 Amenajarea şi întreţinerea corespunzătoare aspaţiilor aferente clădirii şcolii.Efectuarea reparaţiilor necesare şi igienizareagrupurilor sociale.
Necesar lucrări dereparaţii şi întreţinere
Permanent AdministratorpatrimoniuDiriginţii
Rapoarte demonitorizareReferate lucrăride reparaţii
Personalulunităţii
5Amenajarea atelierelor şi laboratoarelortehnologice
Listă dotăriOferte firme
Permanent DirectoriiAdm.finaciarAdm.de patrimoniu
Laboratorfuncţionabil laînceputulanului şcolar
Unitateaşcolară
6Atragerea de fonduri necesare pentru cumpărareade aparatură şi utilaje pentru laboratoarele şiatelierele şcoală
Convenţii de colaborareProiecte POSDRUSponsorizări
Permanent DirectoriiAdm. financiarMaiştrii instructori
Cel puţin 3laboratoaredotate
Unitateaşcolară
7Începerea lucrărilor de sistematizare a incinteiunităţii şcolare
Proiect de sistematizare Sem I DirectoriiAdm.financiarAdm.de patrimoniu
Loc de recreerepentru elevi înaer liber
Unitateaşcolară
8 Actualizarea studiului privind baza materială aunităţii de învăţământ
Inventariere Noiembrie 2013 Comisia deinventariere
Dosare deinventariereactualizate
Unitateaşcolară
9 Repartizarea manualelor şcolare pentru clasele dinIX, X liceu zi şi efectuarea de comenzi pentrucelelalte clase.
Cataloage manualeaprobate de MENComenziPliante edituri
SeptembrieOctombrie 2013
DirectorBibliotecari
100% elevi dinclasele IX, X săbeneficieze demanualegratuite
Elevii
14
5.Resurse financiare
Nr.crt. Activitatea propusă Resurse / suport legal Termen / interval
calendaristic Responsabili Indicatori Beneficiari
1 Constituirea proiectului de buget al unităţiide învăţământ în conformitate cu prevederilelegale în vigoare ( indicându-se sursele definanţare) şi adecvarea acestuia la acţiunileprevăzute în planurile operaţionale din PAS.Se va urmări ca la proiectarea bugetului celpuţin 25% din buget să fie destinat pentrudezvoltarea bazei materiale
Legislaţia în vigoarePAS
Decembrie 2013 DirectorAdm. financiarConsiliul deAdministraţie
Proiect buget Unitateaşcolară
2. Aprobarea proiectului de buget în Consiliulde Administraţie al unităţii
Proiectul de buget Decembrie 2013 Consiliul deAdministraţie
Procesulverbal
Unitateaşcolară
3 Realizare execuţiei bugetare a unităţii deînvăţământ pentru anul financiar 2013
Legislaţie în vigoare Ianuarie 2014 DirectorAdm. financiar
Buget anual Unitateaşcolară
4. Asigurarea activităţilor financiar contabile,de control şi de audit financiar cu personalpropriu
Legislaţie în vigoare Ianuarie 2014 DirectorAdm. financiar
Buget anual Unitateaşcolară
5. Colaborarea cu autorităţile locale în ceea cepriveşte repartizarea şi utilizarea fondurilorpentru întreţinerea şi repararea spaţiilorşcolare.Realizarea de parteneriate cu şcoli din ţară şiEuropa prin Concursul Naţional de Referateşi Comunicări Ştiinţifice cu ParticipareInternaţională "Ştefan Procopiu"
Legislaţie în vigoare Permanent DirectorAdm. financiarConsiliul deAdministraţie
Realizareadocumentaţiei specifice
Unitateaşcolară
15
6. Orientarea şi consilierea elevilor - dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere profesională
Nr.Crt. Activitatea propusă Resurse / suport legal
Termen /interval
calendaristicResponsabili Indicatori Beneficiari
1Asigurarea serviciilor de orientare şiconsiliere pentru elevi, conform legislaţiei învigoare, prin cabinetul propriu . În acest sensse va întocmi un program de funcţionare acabinetului care să permită accesul tuturorelevilor
Legislaţia în vigoare Permanent Psihologii şcolari Numărul de eleviconsiliaţi
Unitateaşcolară
2Întocmirea tematicii orelor de dirigenţie şiconsiliere şcolară, în concordanţă cuprogramele de orientare şi consiliere aprobatede MEN.
Ghid metodologicPrograma de orientare şiconsiliere
Semestrial Responsabilcomisie diriginţi
Îndeplinirea 90%din activităţilepropuse
PersonaldidacticEleviPărinţi
3Elaborare şi aplicarea la clase a unui set dechestionare care să permită stabilireastilurilor de învăţare şi identificarea elevilorcu probleme
Set de chestionare Permanent Psihologii şcolariDiriginţii
Numărul dechestionare aplicateTabele pe clasă custilurile de învăţare
PersonaluldidacticElevii
4Participarea activă a psihologului şcolar laorele de dirigenţie. În acest sens se vaîntocmi de către consilier în colaborare cudiriginţii/ învăţătorii un calendar de activităţi
Graficul orelor dedirigenţie
Semestrial pentrugraficul deactivităţi
Psihologii şcolariDiriginţii
Calendar deactivităţi
Elevii
5Colaborarea cu Direcţia de protecţie acopilului şi alte organizaţii de profil pentruprevenirea apariţiei unor „situaţii problemă”
Permanent Psihologii şcolariDiriginţii
Acordurile decolaborare
Elevii
6Participarea claselor terminale la Târguri dejoburi
Calendarul de organizarea târgurilor de joburiMateriale publicitare
În funcţie deevenimente
Consilier educativDiriginţii claselorterminale
EleviiComunitatealocală
7Proiectarea şi implementarea unui calendarprivind activităţile de informare şi consiliereprofesională a elevilor claselor terminale
Decembrie DirectoriiConsilier educ.Psihologii şcolari
Existenţacalendarului deactivităţi
Elevii
8.Implicarea agenţilor economici în acţiuni deorientare şi consiliere profesională a elevilor
Convenţii/protocoale decolaborare
Permanent Directorii Acordurile decolaborare
EleviiComunitatea
16
7. Parteneriate şi colaborări
locală
9Popularizarea ofertei educaţionale auniversităţilor în rândul elevilor clasei a XII-a şi a XIII-a
Materiale de prezentare aofertei educaţionale
Permanent DirectoriiConsilier educativ
EleviiComunitatealocală
Nr.crt. Activitatea propusă Resurse / suport legal Termen / interval
calendaristic Responsabili Indicatori Beneficiari
1.Participarea activă a reprezentanţiloragenţilor economici cu care colaboreazăşcoala în activitatea decizională a şcolii– Consiliul de Administraţie, CEAC
Legislaţia în vigoare Permanent Directorii Cel puţin un agenteconomic înConsiliul deAdministraţie şi înCEAC
UnitateaşcolarăAgenţiieconomici
2.Elaborarea C.D.L.-urilor în colaborarecu agenţii economici pentru anul şcolar2014-2015
Legislaţia în vigoareS.P.P-uriPlanuri de învăţământ
Mai – iunie 2014 DirectorResponsabilicomisii metodice
C.D.L-urile avizateîn CLDPS
UnitateaşcolarăAgenţiieconomici
3.Încheierea cu agenţii economici deprofil a convenţiei cadru pentruefectuarea stagiului de pregătire, înspecial pentru clasele IX, X, XII – XIIIRP
Ordine, dispoziţii MECTConvenţia de colaborare
Permanent DirectorResponsabilicomisii metodicearia tehnologii
Număr dosareconvenţii decolaborare/ clasă
UnitateaşcolarăAgenţiieconomici
4.Informarea agenţilor economici asupracapacităţii şcolii de a furniza serviciieducaţionale corespunzătoare cerinţeloracestora
Pliante de ofertă a şcolii Permanent DirectorResponsabilicomisii metodicearia tehnologii
Chestionareaplicate agenţiloreconomici
Agenţiieconomici
5. Planificarea colaborării şcolii cu Poliţia,pompierii, instituţii culturale, agenţieconomici şi O.N.G.-uri ale comunităţiilocale
Legislaţia în vigoareProtocoale
Permanent DirectoriiConsilier educativ
Numărul deprotocoale decolaborareîncheiate (min.4)
Unitateaşcolară
6.Încheierea de parteneriate de colaborarecu instituţii de învăţământ superior învederea creşterii calităţii activităţiididactice din şcoală.
Legislaţia în vigoare Permanent DirectoriiConsilier educativ
Parteneriateîncheiate
PersonaluldidacticElevii
17
7 Participarea în grupe de lucru sau înparteneriat la diversele proiecte şiprograme regionale, naţionale,internaţionale
Calendarul şi programulactivităţilor
Permanent DirectorResponsabil cuproiecte şiprograme
Nr. de activităţirealizate
PersonaluldidacticElevii
8 Antrenarea elevilor şi cadrelor didacticeîn proiecte de schimburi şi mobilităţipentru a se facilita compatibilizareanivelurilor de pregătire teoretică şipractică care acţionează în spaţiuleuropean.
Calendarul şi programulactivităţilor
Permanent DirectorResponsabil cuproiecte şiprograme
Nr. de activităţirealizate
PersonaluldidacticElevii
9Derularea proiectelor europene dincadrul Programul de învăţare pe totparcursul vieţiiProgramul sectorial COMENIUSProgramul sectorial GRUNDTVIGProgramul sectorial LEONARDO
Calendarul şi programulactivităţilor
Octombrie 2013–Septembrie 2014
Echipa de proiectResponsabil cuproiecte şiprograme
Rezultateleevaluării periodiceale proiectului.Procese verbaleRapoarte
Unitateaşcolară
11 Menţinerea legăturii permanente dintreComisia de parteneriat şi comp. deintegrare şi cooperare a ISJ
Compartimentul de integrareşi cooperare a ISJPrograme UE
Permanent Responsabil cuproiecte şiprograme
Dosarul comisiei Personaldidactic,Elevii
13 Participarea activă a cadrelor didacticeîn programe comunitare pilot lansate dediferite organizaţii ale comunităţiilocale.
Programe comunitate locală Permanent Coord. EducativComisieparteneriate
Nr. de programecomunitare locale
PersonaldidacticElevi
14 Derularea programului ECO-ŞCOALA Program activităţi Calendarul stabilitprin program
Echipa de proiect Premiile câştigate EleviiComunitatealocală
15 Implicarea şcolii în proiecte departeneriat cu şcoli din ţară în vedereapopularizării şcolii
Propunerile de proiecteReţele de parteneriat
Permanent Comisieparteneriate
Nr. Proiecte în careeste implicatăşcoala
PersonaldidacticElevi
18
B. MANAGEMENT EDUCAŢIONAL
1. Curriculum 2.Performanţe şcolare şi extraşcolare
Nr.crt. Activitatea propusă
Resurse / suportlegal
Termen /interval
calendaristicResponsabili Indicatori Beneficiari
1 Întocmirea orarelor pentru fiecare formă deînvăţământ existentă în unitate, urmărindu-serespectarea cerinţelor psihopedagogice
Planuri cadruSituaţie încadrări
Sept. 2013 DirectoriComisia de orar
OrarulSchemele orare
Personaldidactic did.auxiliar şinedidactic
2 Asigurarea unităţii şcolare cu toate documenteleprivind planurile cadru pentru fiecare ciclu deînvăţământ
Documente MEN Sept. 2013 Directorii Orar,încadrări
Personaldidactic
3 Asigurarea unităţii şcolare cu toate documenteleprivind programele şcolare aplicate pentru fiecareciclu de învăţământ
Documente MEN Sept. 2013 Directorii Planificăricalendaristice
Personaldidactic
4 Întocmirea graficelor semestriale pentrudesfăşurarea stagiilor de pregătire practicăcomasată a claselor a IX - XIII, în vederea utilizăriijudicioase a atelierelor şcoală şi în funcţie decerinţele agenţilor economici
Documente MEN Sept. 2013Comisia de orar
Grafice practicăcomasată
PersonaldidacticElevii
5 Întocmirea graficului serviciului pe şcoală acadrelor didactice şi a elevilor.
Orare Săptămânalpentru elevi
Comisiaorganizatorică
Graficesăptămânale
PersonaldidacticElevii
6 Actualizarea şi concretizarea obligaţiilorprofesorului de serviciu, şi afişarea acestora pentrua fi cunoscute de întregul personal didactic
Documente MEN Sept. 2013 Directorii adj.Comisia de orar
Fisa profesoruluide serviciu
PersonaldidacticElevii
5Întocmirea graficului de planificare a lucrărilorsemestriale.
Calendar MEN Semestrial DirectorComisiaorganizatorică
Grafic deplanificare
PersonaldidacticElevii
7Realizarea unei baze de date la nivelul comisiilormetodice cuprinzând documentele curriculareoficiale, oferta de manuale alternative, auxiliarecurriculare, softuri educaţionale existente
Logistică Permanent DirectorDirectori adjuncțiResponsabili decomisii metodice
Lista de manualeOrdine programeListe softuri
PersonaldidacticElevii
8.Utilizarea în activitatea didactică desfăşurată laclasă a auxiliarelor curriculare, a echipamentelor şimaterialelor de studiu, în vederea promovării şiîncurajării învăţării centrate pe elevi
Ordine MEN Permanent DirectorDirectori adjuncțiResponsabili decomisii metodice
PlanificărilecalendaristiceFişele deobservare alecţiilor
PersonaldidacticElevii
19
9Întocmirea planificărilor calendaristice anuale şisemestriale a conţinuturilor învăţării pentru toatedisciplinele din curriculum, în conformitate cuprecizările metodologice, discutarea lor pesubcomisii metodice şi avizarea lor de cătrefactorii de răspundere.
Curriculum NaţionalCurriculum elaborat înCDS şi CDLPlanuri cadruTipizate planificări
Semestrial DirectorDir. adjuncțiPersonalul didacticResponsabili decomisii metodice
Planificări anualeşi semestriale
PersonaldidacticElevii
10 Întocmirea proiectării unităţii de învăţare de cătretoate cadrele didactice din şcoală. Conţinutulproiectării va urmări să promoveze şi să încurajezeînvăţarea centrată pe elev
Curriculum NaţionalCurriculum elaborat înCDS şi CDLPlanuri cadruTipizate planificări
Permanent DirectorDir. adjuncțiPersonalul didacticResponsabili decomisii metodice
Proiecteleunităţilor deînvăţare alecadrelor didacticeFişele deobservare alecţiilor
PersonaldidacticElevii
11Îndrumarea şi coordonarea elaborării CDS-urilor/CDL-urilor pentru clasele liceale şi avizareaacestora
Ghid metodologicNote MEN
Septembrie2013
DirectorDir. adjuncți
Programe CDL şiCDS vizate ISJ
PersonaldidacticElevii
12Stabilirea CDS – urilor şi CDL –urilor pentru anulşcolar 2013-2014 pentru fiecare nivel deşcolarizare, profil, calificare profesională existenteîn oferta şcolii
Ghid metodologicNote MEN Februarie 2014
DirectorDir. adjuncți
Tabele CDS/CDLvizate ISJ
PersonaldidacticElevii
14Adecvarea strategiilor şi a metodologiei didacticela specificul cultural al elevilor şi la motivaţiafiecărui elev
Ghid metodologicSuporturi de cursprivind tehnicimoderne de predare şievaluare
Permanent DirectorDir. adjuncțiResp. Comisiimetodice
Fise de asistentela lecţiiProiecte didactice
PersonaldidacticElevii
16Analiza SWOT a rezultatelor examenelor finale:bacalaureat şi certificare nivel 1, 2,3 şi 3+
Cataloage bac şiexamene de absolvire,Statistici şi rapoarte
Octombrie DirectorSecretar
Rapoarte privindrezultatele laexamenelenaţionale
PersonaldidacticElevii
17Elaborarea graficelor de activităţi privindorganizarea şi desfăşurarea examenelor finale(teste, bacalaureat, examene certificare/atestareprofesională)
Metodologii MENCalendare MEN
Conformcalendarului
DirectorDir. adjunctSecretar şef
Afişarea latermen agraficelor
Elevii
18Prelucrarea în cadrul lectoratelor cu părinţiiorganizate la nivelul claselor terminale, ametodologilor de examene ( teste, bacalaureat,admitere ciclu inferior, admitere ciclu superior,certificare competenţe profesionale)
Metodologii exameneGrafic de activităţi
Conformgraficului deactivităţi
DirectoriiDiriginţii
Procese verbalelectorate
PersonaldidacticElevii
20
19.Afişarea la loc vizibil a metodologilor de examene( teste, bacalaureat, admitere ciclu inferior,admitere ciclu superior, certificare comp.profesionale) şi a calendarului de desfăşurare aacestora şi prelucrarea acestora la nivelul claselorterminale.
Metodologii exameneGrafic de activităţi
Conformgraficului deactivităţi
DirectoriiDiriginţii
Panourile pt.Afişaj completatecu toatematerialelenecesareProcese verbale
PersonaldidacticEleviiPărinţi
20Definitivarea opţiunilor pentru examenul debacalaureat 2013 a elevilor claselor a XII-a şirespectiv a XIII-a .
Calendar MENBază de date MEN
Conformcalendarului
DirectorDiriginţi cls. XII,XIIISecretar şef
Tabele opţiunielevilor predatela termen
PersonaldidacticElevii
21Organizarea şi desfăşurarea examenelor naţionale,conform calendarului aprobat de minister
Calendare exameneMetodologie examene
Conformcalendarului şigraficului deactivităţi
DirectorDirectori adjuncţi
Existenţalogisticii
PersonaldidacticElevii
22Pregătirea elevilor din clasele terminale în vedereasusţinerii examenelor finale. În acest sens la nivelulfiecărei comisii metodice va fi elaborat un grafic dedesfăşurare a activităţilor.
Metodologii MEN Permanent DirectorResponsabil comisiimetodice
Grafic depregătiresuplimentară
PersonaldidacticElevii
23Organizarea simulărilor pentru examenul debacalaureat şi teste în conformitate cu graficulstabilit pentru a stabili nivelul de pregătire aelevilor în diverse etape. Rezultatele testelor vor fiprezentate în şedinţele cu părinţii.
Calendar MetodologiiMENSubiecte
Semestrul II DirectorCadrele didacticeimplicate
Participarea100% a elevilorla simulare (fişăde înregistrare aprezenţeielevilor)Rezultatesimulare
PersonaldidacticElevii
24Verificarea periodică a elevilor prin aplicarea dediferite tipuri de teste (iniţiale, de progres) care săpună în evidenţă gradul de atingere a abilităţilor şicompetenţelor cerute prin programa şcolară.Rezultatele vor fi dezbătute în cadrul şedinţelor pecomisii metodice.
Planificări şcolareTeste elaborate unitarla nivelul catedrelor
Permanent DirectoriiResp. comisiimetodice
Rapoarte privindrezultatele lateste (1 raport /semestru)
PersonaldidacticElevii
25Analiza ritmică a frecvenţei şi a notării elevilor:
- săptămânal, la nivel de clasă- lunar la nivel de şcoală
Cataloage SăptămânalLunar
DirectorComisiaorganizatoricăDiriginţii
Rapoarte privindritmicitateanotării
PersonaldidacticElevii
26Prelucrarea la nivelul fiecărei comisii metodice aprogramelor şi a calendarului de desfăşurare aOlimpiadelor şi Concursurilor şcolare.
Precizări MENCalendar ISJ
Octombrie-Noiembrie2013
Resp. Comisiimetodice
Procesele verbale PersonaldidacticElevii
21
3. Activitatea metodică, ştiinţifică şi de formare profesională
27Organizarea olimpiadelor şi concursurilor şcolarela nivelul unităţii şcolare
Calendar olimpiade şiconcursuri şcolareMetodologieProgrameLogistică
ConformcalendarelorMEN
DirectoriiResp. comisiimetodice
Rezultateolimpiade şiconcursuri–fazape şcoală/ locală
PersonaldidacticElevii
28Stabilirea unui program de pregătire intensivă aelevilor selectaţi pentru a participa la olimpiade,concursuri profesionale şi concursuri şcolare, faza pemunicipiu sau judeţ.
Metodologii MENGrafic de pregătireFise de activităţisuplimentare
Permanent Responsabil comisiimetodice
Rezultate laolimpiade şiconcursuri
PersonaldidacticElevii
30Eficientizarea activităţii de instruire practică princombinarea practicii din atelierele şcoală cu ceaefectuată la agenţi economici în vederea creşteriinivelului de pregătire a elevilor şi a integrării mairapide a acestora în producţie.
Grafice practicăContracte decolaborare
Permanent Dir. AdjMaiștri instructori
Convenţii decolaborare
PersonaldidacticElevii
31Întocmirea calendarului de activităţi extraşcolare şiextracurriculare
Tematici propuse dediriginţi şi de ISJ
Octombrie2013
Consilier educativ Calendarul deactivităţi
EleviiPărinţii
32Popularizarea activităţi extraşcolare şiextracurriculare în rândul personalului şcolii,elevilor şi părinţilor în vederea implicării acestoraîn realizarea activităţilor
Calendar activităţi permanent Consilier educativDiriginţiPreşedinte consiliuelevi
Realizarea tuturoractivităţilorpropuse
EleviiPărinţii
33Stabilirea procedurilor de înregistrare a rezultateloractivităţilor extraşcolare şi extracurriculare şi aimpactului acestora asupra şcolii şi comunităţiilocale
Chestionare aplicatediriginţilor
Noiembrie –Decembrie2013
Consilier educativ Existenţaprocedurilor
EleviiPărinţii
Nr.crt.
Activitatea propusăResurse / suport legal Termen /
intervalcalendaristic
Responsabili Indicatori Beneficiari
1.Constituirea comisiilor metodice care vor funcţionala nivelul şcolii, proporţional cu numărul cadrelordidactice şi alegerea responsabililor pentru fiecarecomisie metodică
Regulament Septembrie2013
Directorii OrganigramaProcese verbaleședințe comisiimetodice
Unitateaşcolară
2.Întocmirea rapoartelor de activitate a comisiilormetodice
Fişele de activitate alemembrilor comisiei
Sept. 2013Ianuarie 2014
Responsabili comisiimetodice
Rapoartele deactivitate
Unitateaşcolară
3.Reactualizarea dosarelor comisiilor metodice(planificări, componenţa comisiei, încadrareamembrilor comisiei, grafic de activităţi etc.)
Ghidul comisiilormetodice
Octombrie2013
Responsabili comisiimetodice
Dosare comisiimetodice
Cadredidactice
4Reactualizarea machetei privind formarea Adeverinţe cursuri de Octombrie Responsabil formare Macheta Unitatea
22
profesională a cadrelor didactice în anul școlar2012-2013.
formare 2013 profesională şcolarăC.C.D.
5.Întocmirea raportului referitor la „Monitorizareaactivităţii de formare profesională pentru anulşcolar 2012-2013”
Dosar formareaprofesională
Octombrie2013
Responsabil formareprofesională
Existenţaraportului
UnitateaşcolarăC.C.D.
6Proiectarea activităţii de perfecţionare periodică acadrelor didactice odată la 5 ani
Macheta privindformarea profesionalăa cadrelor didactice înanul şcolar 2012-2013
Octombrie2013
Responsabil formareprofesională
Statisticiparticipanţi
Cadredidactice
7Popularizarea în rândul cadrelor didactice aMetodologiei de formare continuă în învăţământaprobată prin OMECI nr.5720/2009
Metodologie Noiembrie –Decembrie
Responsabil cuformarea profesională
Consemnare înregistru de proceseverbale a ConsiliuluiProfesoral
Cadredidactice
8Participarea activă la cercurile pedagogice acadrelor didactice in conformitate cu programulstabilit de ISJ şi CCD
Agenda metodică Grafic ISJ şiCCD
DirectorDirector adjunctConsilier educativ
peste 90%prezenţă la lucrări
Cadreledidactice şiindirect elevii
9Participarea cadrelor didactice la programe deperfecţionare şi dezvoltare profesională organizatede MEN, CCD; instituţii de învăţământ superior,alte centre de formare acreditate
Ofertă programe deformare profesională
Permanentconformcalendaruluidin oferte
Responsabil formareprofesională
Statisticiparticipanţi
Cadredidactice
10Organizarea de întâlniri metodice, schimburi deexperienţă cu şcoli din judeţ sau din ţară, care săvizeze dezvoltarea competenţelor metodice şiadaptarea la cerinţele din ÎPT.
Proiecte de colaborare Permanent DirectoriiResponsabili comisiimetodice despecialitate
Minim 2activităţi
Cadredidactice despecialitate
11Înscrierea maiştrilor instructori, în specialdomeniile textile –pielărie şi construcţii la cursuride formare, în vederea obţinerii celei de a douaspecializări care să le faciliteze mobilitatea încadrul sistemului
Oferte cursuri deformare
Permanent DirectoriiResponsabili comisiimetodice despecialitate
Minim 2 maiştriiinstructori
maiştriiinstructori
12Efectuarea de asistenţe de specialitate, mai ales încazul cadrelor didactice debutante/necalificate/înscrişi grade didactice, în vedereaconsilierii acestora
Planificări activităţi deasistenţe
Permanent Responsabili comisiimetodice despecialitate
Fişe deobservaţie alecţiei
Cadreledidactice şielevii
13.Respectarea cu stricteţe a reglementărilor învigoare în desfăşurarea examenelor de acordare agradelor didactice
Calendar gradedidacticeLegislaţia în vigoare
Septembrie –Octombrie2013
DirectorSecretar şef
Număr cadredidactice înscrise
Unitateaşcolară
14.Participarea activă a cadrelor didactice la sesiuniştiinţifice organizate cu diverse prilejuri (1Decembrie, 24 Ianuarie, săptămâna COMENIUS,zilele educaţiei, etc.) de către ISJ, CCD, MEN
Calendar activităţi ISJ,CCD, MEN
Conformgraficelor
DirectorDirectori adjuncțiConsilier educativ
Numărul de cadredidacticeparticipante
Personaldidactic
23
4. Oferta educaţională4.1.Corelarea ofertei Î.T.P. de la Colegiul Tehnic „Gheorghe Cartianu”cu nevoile de calificare
15.Punerea în valoare a potenţialului de creaţie alcadrelor didactice prin publicare în revistele lanivel de unitate, judeţ, naţional şi internaţional acontribuţiilor ştiinţifice, psiho-pedagogice şimetodice.
Materiale despecialitateInternet
Permanent Personalul didactic Nr. de lucrăripublicate –minim 4
Personaluldidactic
16.Participarea la Zilele Şcolii, la Concursul Şt.Procopiu
Programul activităţilorpropuse
Conformgraficelor
Personal didacticConsilier educativComisiaorganizatorică
Nr. de lucrăriprezentate –minim 4
PersonaluldidacticUnitateaşcolară
Nr.crt. Activitatea propusă Resurse / suport legal
Termen /interval
calendaristicResponsabili Indicatori Beneficiari
1.Realizarea inserţiei socio-profesionale pentru anulşcolar 2012-2013.
Tabele diriginţi claseterminale
Oct. 2013 Diriginţi claseterminaleSecretar şef
Machetă inserţiasocio -profesională
Unitateaşcolară
2.Implementarea procedurilor de investigare a pieţeiforţei de muncă în vederea corelării oferteieducaţionale cu cerinţele reale ale pieţei muncii depe raza judeţului
Chestionare Noiembrie2013Martie - Aprilie2014
CEAC Chestionareaplicate agenţiloreconomici
Comunitatealocală
3.Investigarea opţiunilor elevilor pentru continuareastudiilor în ciclul superior în vederea proiectăriiplanului de şcolarizare pentru anul şcolar 2014-2015
Metodologii deadmitere
Noiembrie2013Aprilie 2014
DirectoriiDiriginţii
Tabele opţiuni Unitateaşcolară
4. Proiectarea notei de fundamentare a planului deşcolarizare 2014-2015 în concordanţă curecomandările din PLAI şi proiecţiile prevăzute înPAS.
Metodologie notă defundamentarePLAIPAS
Noiembrie2013
DirectoriiConsiliul decurriculum
Avizareaproiectuluiplanului deşcolarizare decătre CLDPS şiISJ
Unitateaşcolară
5.Implicarea partenerilor sociali în acţiuni deorientare şi consiliere profesională a elevilor, înspecial a celor din clasele a VIII-a şi an decompletare
Pliante, broşuri Aprilie – mai2014
Coordonator cumunca educativă –Diriginţii
Realizarea uneibroşuri cu infor-maţii privindcalificările dinunitatea şcolară
UnitateaşcolarăAgenţiieconomici
6.Prezentarea ofertei educaţionale absolvenţilorclasei a VIII-a din şcolile generale din municipiu şi
PlianteOferte educaţionale
Aprilie – mai2014
DirectoriiCoordonator educativ
Creştereanumărului de
Unitateaşcolară
24
C. MANAGEMENTUL CALITĂŢII
1. Autoevaluarea instituţională
Nr.crt. Activitatea propusă
Resurse / suportlegal
Termen /interval
calendaristicResponsabili Indicatori Beneficiari
1Întocmirea şi popularizarea rapoartelor deautoevaluare internă a calităţii pentru anul şcolar2012-2013 (ARACIP , CNDIPT)
Standardele deacreditare şi dereferinţăDocumenteleşcolare
Octombrie 2013 Membrii CEAC Rapoartele de evaluareinternă
ComunitatealocalăPărinţii, EleviiCadreledidactice
2. Proiectarea planului de îmbunătăţire a calităţii Raportul deautoevaluare
Octombrie 2013 CEAC Planul de îmbunătăţire personalulunităţii
3 Reactualizarea Regulamentului de funcţionareCEAC
Ghidul de realizareLegislaţia învigoare
Octombrie 2013 Consiliul deadministraţie
Regulamentul defuncţionare CEAC
CEAC
4. Elaborarea la nivelul CEAC al programului deactivităţi al comisiei pentru anul şcolar 2013-2014
Materialeinformative
Octombrie 2013 ResponsabilCEAC
Programul de activităţi Personalulunităţii
zone limitrofe - "Caravana Cartianu" elevi Comunitatealocală
7. Organizarea „Zilei porţilor deschise” , în vedereapopularizării la nivelul comunităţii locale aplanului de şcolarizare şi implicit a calificăriloroferite de unitatea noastră
Pliante, broşuri, CD-uri de prezentare aşcolii
Aprilie – mai2014
DirectoriiCoordonator educativMaiştrii instructoriInginerii despecialitate
Statistici UnitateaşcolarăComunitatealocală
8.Identificarea problemelor de acces la învăţământulprofesional şi tehnic pentru elevii proveniţi dinmediul rural. Facilitarea mobilităţii elevilor înteritoriu (transport, burse etc.)
ChestionareLegi, ordine MEN
Permanent DirectoriiDiriginţiiComisia de acordarea burselor
Reducerea rateide părăsiretimpurie
Elevii
9.Programe de sprijin pentru elevii care doresc să-şicontinue studiile şi respectiv pentru cei care îşischimbă domeniul/ traseul de pregătire, programede recuperare şi pregătire a elevilor pentruexamenele de diferenţă
Legi, ordine MEN Permanent DirectoriiDiriginţiiSecretar şef
Reducereaabandonuluişcolar sub 2%
Unitateaşcolară
10.Întocmirea bazei de date privind elevii cu CES pebaza datelor statistice existente la secretariatulunităţii şcolare
Statistici Noiembrie2013
Secretar şefDiriginţii
Existenţa bazeide date
Existenţabazei de date
25
5. Completarea setului de proceduri pentruactivităţile desfăşurate în şcoală
Ghidul de realizareLegislaţia învigoare
Permanent DirectoriiResp. comisii delucruMembrii CEAC
Numărul de proceduriexistente
Unitateaşcolară
6. Urmărirea asigurării calităţii educaţiei a moduluiîn care se realizează atribuţiile manageriale, lanivelul colectivelor metodice şi fiecărui cadrudidactic în parte:-controlul parcurgerii ritmice a materiei-analiza obiectivă a nivelului de pregătire aelevilor, cu măsuri concrete de ameliorare asituaţiilor necorespunzătoare-controlul evaluării continue şi corecte a elevilor-desfăşurarea lucrărilor semestriale
Documente şcolareAsistenţe la oreGrafic demonitorizare şicontrolLegislaţia învigoare
Permanent Responsabilicomisii metodiceCEAC
Rapoarte CEAC Unitateaşcolară
7. Popularizarea în rândul cadrelor didactice astandardelor pe baza cărora se evalueazăasigurarea calităţii în unitate
Standardele deacreditare şi dereferinţăPanou pt. Afişare
Permanent Membrii CEAC Existenţa standardelor laloc vizibil
Cadreledidactice
8. Întocmirea periodică a unor rapoarte parţiale deevaluare internă a calităţii, în vederea constăriişi remedierii punctelor slabe
Documente şcolare Decembrie 2013Martie 2014Iunie 2014
ResponsabilCEAC
Rapoartele întocmite Unitateaşcolară
9. Informarea Consiliului elevilor asupra activităţiiCEAC în cadrul unităţii
Broşuriinformative
permanent Membrii CEACConsiliereducativ
Chestionare aplicateelevilor din consiliu
Elevii
10. Elaborarea şi aplicarea la şedinţele cu părinţii aunor chestionare privind calitatea, pentru acunoaşte părerea acestora despre unitatea noastrăşcolară
chestionare semestrial CEACDiriginţii
Numărul de chestionarecompletate de cătrepărinţi
Unitateaşcolară
2. Monitorizarea şi evaluarea calităţii procesului de învăţământ
Nr.crt. Activitatea propusă
Resurse / suportlegal
Termen / intervalcalendaristic Responsabili Indicatori Beneficiari
1.Întocmirea fişelor de evaluare aactivităţii personalului didactic,auxiliar şi nedidactic, existent învederea stabilirii calificativelorpentru anul şcolar 2013-2014
Ordine MEN Septembrie 2013Ianuarie 2014(nedidactic şi did.auxiliar)
DirectoriiResp. comisiimetodice
Fise de evaluare Personaldidactic, did.auxiliar şinedidactic
2Elaborarea graficului de monitorizareşi control a activităţii din unitatea
Program managerial Octombrie 2013Februarie 2014
DirectoriiResp. CEAC
Grafic de monitorizare şicontrol
Personaldidactic
26
şcolară.
3Participarea responsabililor decomisii metodice la asistenţe la lecţiiîn vederea eficientizării activităţiididactice la clasă. În acest sensevaluatorii vor completa fişele deobservare a lecţiei, pe care le vorpreda membrilor CEAC
Graficul demonitorizare şi controlPlanificări semestrialeProiectarea unităţii deînvăţare
Octombrie 2013-Mai 2014
DirectorDirectori adjuncțiResponsabil comisiimetodice
Fise de observare a lecţiei Personaldidactic şielevi
4Urmărirea modului în care serespectă programul de desfăşurare aactivităţilor didactice
Orarul şcolii Permanent DirectorDirectori adjuncțiConsilier educativ
Fisa de prezenţă la ore Personaldidactic şielevi
5Monitorizarea activităţii desfăşuratesuplimentar fişei postului de cătrepersonalul existent, prin consemnareaacestora într-o fişă specială, învederea recompensării prinmodalităţile oferite de legislaţie
Fişa postuluiFişă activităţiextraşcolare şiextracurriculare
Permanent DirectorDirectori adjuncțiConsilier educativResp. comisiimetodice
Fisa de activitatesuplimentară
Personaldidactic, did.auxiliar şinedidactic
6 Verificarea aplicării corecte adocumentelor curriculare naţionale
Planuri cadruPrograme şcolareSPP-uri
Permanent DirectorDirectori adjuncţiResp. comisiemetodică
Planificări calendaristiceProiecte didactice
Personaldidactic,elevi.,
7 Verificarea modului de utilizare alaboratoarelor informatizate folosindprogramele: AEL, EVEX,PROLANG
Listă lecţii existenteAELGrafic de planificare
Semestrial Resp. comisiimetodice
Bază date lecţiidesfăşurate
PersonaldidacticElevi
8 Monitorizarea şi valorificarearezultatelor elevilor la evaluărileinterne şi externe
Date statistice Conformcalendarului deevaluări
DirectorDirectori adjuncţiResp. comisiemetodica
Analiză SWOT PersonaldidacticElevi
9 Monitorizarea, evaluarea şielaborarea programului de măsuri înurma concluziilor tematicilor decontrol ale ISJ, în consiliileprofesorale, în cadrul şedinţelor decatedră, pentru eliminareaeventualelor disfuncţionalităţi şicreşterea performanţei şcolare
Grafic de monitorizareşi control ISJ
Conform graficului DirectorDirectori adjuncţiResp. comisiemetodica
Registrul de proceseverbale
PersonaldidacticElevi
27
10 Monitorizarea programelor şiproiectelor derulate de către unitateaşcolară pe tot parcursul desfăşurăriilor
Calendarul şiprogramul activităţilor
Permanent DirectorDirectori adjuncţiCoordonatori proiecte
Respectarea termenelorpt. realizarea activităţilor
Personaldidactic, elevi,comunitatelocală
11 Monitorizarea activităţilor educativeşi extraşcolare
Calendarul deactivităţi educative şiextraşcolare
Permanent Consilier educativ Realizarea integralăactivităţilor propuse
Personaldidactic, elevi,comunitatelocală
12 Verificarea eficienţei cu care suntutilizate spaţiile de învăţământdestinate activităţii practice (ateliere,laboratoare)
Grafic de utilizare alaboratoarelor şiatelierelor
Permanent DirectorDirectori adjuncţi
Atingerea criteriilorprevăzute în SPP-uri
Unitateaşcolară
13 Monitorizarea activităţilor legate deorganizarea examenelor finale(bacalaureat, examene de certificare)şi a admiterii în liceu
Grafic de activităţiMetodologii examene
Permanent Director,Directori adjuncţiSecretar şef
Respectarea termenelorprevăzute în grafic
Unitateaşcolară
14 Verificarea modului de completarea acarnetelor de muncă, statelor deplată, actelor de studii, dosarelorpersonale
Legislaţie în vigoare Permanent DirectorSecretar şef
Respectarea legislaţiei Unitateaşcolară
15 Verificarea modului de acordare aburselor şcolare (bani de liceu,Euro200, burse sociale, rechiziteşcolare)
Legislaţia în vigoare Conformcalendarului depredare a bazelor dedate
Comisia de acordare aburselor şi a altorajutoare sociale
Procese verbale Elevii
16 Urmărirea modului în care se aplicălegislaţia referitoare condiţiileigienico-sanitare, la protecţia munciişi PSI şi stabilirea de măsuri deremediere a eventualelor deficienţeexistente la nivelul şcolii
Reglementări legale învigoare
Permanent DirectorDirectori adjuncţi
Procese verbalePlanul de acţiuni
Unitateaşcolara
17 Monitorizarea activităţiloradministrative şi financiare.
Note interne Săptămânal DirectorDirectori adjuncţi
Respectarea legislaţiei Unitateaşcolara