+ All Categories
Home > Documents > Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Date post: 02-Dec-2015
Category:
Upload: georgiana-madalina
View: 140 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
Description:
perspective teoretice asupramotivatiei. teoria lui maslow
19
Modelul ierarhic al trebuintelor umane Teoria motivatiei de realizare Abordari cognitive ale motivatiei Nevoia de coerenta
Transcript
Page 1: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Modelul ierarhic al trebuintelor umane

Teoria motivatiei de realizare Abordari cognitive ale motivatiei

Nevoia de coerenta

Page 2: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Psihologul american Abraham Maslow realizeaza o teorie conform careia trebuintele umane sunt organizate intr-o structura ierarhica.

Modelul cuprinde urmatoarele categorii de trebuinte:

1. Trebuinte fiziologice (hrana, apa, odihna)

- sunt specifice atat oamenilor cat si animalelor- In cazul in care aceste nevoi nu sunt

satisfacute, se resimte o tensiune in organism

Modelul ierarhic al trebuintelor umane

Page 3: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

2. Trebuinte de securitate (aparare, echilibru emotional)- apar dupa ce au fost satisfacute nevoile fiziologice

3. Trebuinte de iubire si apartenenta la grup (trebuinta de a apartine la un grup, de a oferi si primi afectiune)

Page 4: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

1. Trebuinte de stima de sine ( nevoia de a te realiza, de a castiga aprobarea si recunosterea celorlalti, de a fi competent)

5. Trebuinte cognitive (trebuinta de a

intelege, de a explora, de a sti)

Page 5: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

6. Trebuinte estetice (trebuinta de frumos, de ordine, de simetrie, de armonie)

7. Trebuinte de autorealizare (trebuinta de a-si utiliza potentialul creativ, de a gasi autoimplinirea)

Page 6: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Maslow repartizeaza aceste trebuinte in doua categorii:

Trebuinte de deficienta - apar in urma unor lipsuri

Trebuinte de crestere (dezvoltare)-exprima dorinta omului de a avea succes

Sistemul lui Maslow presupune o ordine de

prioritate, in sensul ca o trebuinta superioara nu se exprima decat atunci cand au fost satisfacute, macar partial, trebuintele de nivel imediat inferior.

Psihologul afirma ca, cu cat o trebuinta se afla mai spre varful piramidei, cu atat ea este mai specific umana, iar satisfacerea ei produce multumire si dezvolta o tensiune placuta in organism.

Page 7: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Trebuinte de

dezvoltare

Trebuinte de

deficienta

Page 8: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Maslow a urmarit persoanele autoactualizate- persoane celebre care si-au valorificat in mod exceptional potentialul( Einstein, Roosevelt, Lincoln) si a descoperit prezenta unor seturi de motive, diferite de cele descrise in piramida trebuintelor, pe care le-a numit metamotive.

Nivelul metamotivelor este caracteristic persoanelor apte să-şi utilizeze calităţile potenţiale şi să se realizeze independent de context.

Page 9: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Deşi teoria lui Maslow susţine că indivizii işi satisfac trebuinţele in ordine strict ierarhică, de la bază

către varful piramidei, o serie de cercetări (Goebel, Brown, 1981) au arătat că nu se poate susţine generalizarea acestei teorii.

Varsta şi trăsăturile de personalitate pot determina modificări in ceea ce priveşte priorităţile motivaţionale.

Scrierile biografice arată, de asemenea, că anumite personalităţi au o trebuinţă de realizare atat de puternică, incat nu mai contează nici măcar satisfacerea trebuinţelor fiziologice.

Page 10: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

McClelland sustine ca sunt trei motive fundamentale ale comportamentului uman, si anume:

- Nevoia de realizare (de performanta, de reusita)

- Nevoia de apartenenta (de afiliere)

- Nevoia de putere (de autoritate, de dominatie)

Toti indivizii sunt animati de aceste trei nevoi, dar in grade diferite si cu dominante diferite, ceea ce explica diferentele interindividuale.

Teoria motivatiei de realizare

Page 11: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Nevoia de putere exprimă tendinţa individului de a conduce, de a fi autoritar, de a-şi impune voinţa şi dorinţa ca atenţia celorlalţi să se focalizeze asupra lui.

Indivizii la care nevoia de putere este mare tind să ocupe intr-o

organizaţie, intr-un colectiv poziţia cea mai inaltă şi mai autoritară.

Page 12: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Nevoia de apartenenţă exprimă dorinţa individului de a fi acceptat de ceilalţi, de a fi iubit, de a te simţi integrat intr-un grup şi de a fi protejat.

Indivizii la care domină nevoia de afiliere vor căuta să stabilească noi

prietenii, noi contacte sociale, care să le ofere satisfacţii.

Page 13: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Nevoia de realizare este definită drept „aspiraţia de a atinge, intr-o competiţie, un scop, conform unor norme de excelenţă«

Ceea ce contează pentru subiect este obţinerea succesului, a

performanţei intr-o acţiune apreciată social.

Page 14: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Nevoia de realizare a fost studiată de o echipă de psihologi conduşi de Atkinson şi McClelland.

Intensitatea motivaţiei variaza in funcţie de:

puterea motivului probabilitatea reuşitei (expectanţa cu privire

la reuşită) atractivitatea performanţei ( recompensa)

De asemenea, datele obţinute de McClelland au arătat că femeile sunt mai puţin motivate de nevoia de realizare decat bărbaţii.

1. Horner a introdus conceptul de «teamă de succes» : femeile au tendinţa să evite succesul, intrucat societatea nu valorifica pozitiv succesul feminin.

Page 15: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Abordările cognitive ale motivaţiei se bazează pe ideea că angajamentul unui individ intr-o sarcină este determinat de reprezentările acestuia asupra propriei persoane şi asupra situaţiei.

Abordări cognitive ale motivaţiei

Page 16: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Pentru anumite conduite ale sale, omul adoptă ca informaţie de referinţă rezultatul elaborării logice a

informaţiilor anterioare considerate adevărate.

Fiecare informaţie nouă este comparată cu aceste

deducţii, iar dacă această comparaţie dezvăluie o lipsă de coerenţă, individul incearcă să restabilească

echilibrul rupt, modificandu-şi de pildă credinţele.

Nevoia de coerenţă

Page 17: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Disonanţa cognitivă este un concept ce desemnează o stare de disconfort psihic pe care individul o incearcă datorită prezenţei simultane a două cogniţii inconsistente.

Atunci cand două elemente cognitive (comportamente, opinii, credinţe) se află in contradicţie (unul implică negarea celuilalt), individul va suferi o stare de disonanţă.

Page 18: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Fenomenul disonanţei cognitive a fost investigat de Festinger şi Carlsmith (1959) şi in situaţia numită

acordul forţat. Prin acord forţat se inţelege

imprejurarea in care un individ acceptă să efectueze un act cu care nu este de acord.

Page 19: Perspective teoretice asupra motivatiei.ppt

Va multumesc pentru atentie!


Recommended