8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

1/13

Percepţia sunetelor

Profesor:Şcoala Generală

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

2/13

Percepţia sunetelor

Percepem sunetele datorită nervilordin urechi, care transformă vibraţiileproduse de undele sonore ȋ n semnale

care ajung la creier.

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

3/13

UrecheaAlcătuirea urechii :

- urechea externă (pavilionul urechii,

canalul auditiv !- urechea medie (timpanul, ciocănelul,nicovala, scăriţa !

- urechea internă (canalesemicirculare, melc, nervul auditiv .

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

4/13

Percepţia sunetelorUndele sonore emise de o sursă sonorăexterioară fac să vibre"e timpanul cuaceea#i frecvenţă ca #i a sursei sonore.$impanul transmite vibraţiile ansambluluide oase mici prin intermediul ciocănelului,care este solidar cu timpanul. %căriţa arerolul unui piston transmiţ&nd vibraţiilelichidului din melc. 'elulele nervoase dinmelc transformă vibraţiile din lichid ȋ nsemnale nervoase, care ajung la creierprin nervul auditiv #i creea"ă sen"aţia desunet.

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

5/13

%en"aţia auditivă

%en"aţia auditivă estecondiţionată de proprietăţile fi"ice

ale sunetului.'ele mai importante caracteristicifi"iologice ale sunetului sunt :

a ȋ nălţimea sunetuluib intensitatea auditivă c timbrul.

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

6/13

a Ȋnălţimea sunetului Ȋnălţimea sunetului: ȋ nsu#ire a sen"aţiei auditivedupă care sunetele sunt ordonate după o scară, dela sunete joase la sunete ȋ nalte. Ȋnălţimea sunetelor

este dependentă de frecvenţa sunetului (cu c&tfrecvenţa sunetului este mai mare cu at&t sunetuleste mai ȋ nalt .

Ȋn mu"ică sunetele sunt ordonate după ȋ nălţime,criteriul de ordonare fiind frecvenţa. %oprana emite

sunete ȋ nalte, iar basul emite sunete joase (grave .stfel, soprana emite sunete de frecvenţă mai maredec&t basul.

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

7/13

b )ntensitatea auditivă (tăria sunetului

)ntensitatea auditivă (tăria sunetului : ȋ nsu#ireasen"aţiei auditive prin care sunetele sunt clasificate

ȋ n slabe #i puternice.$ăria sau intensitatea sunetului se măsoară ȋ nunităţi numite decibeli (d* .%unetele care dau na#tere la sen"aţii plăcute suntsunete mu"icale, iar altele sunt au"ite ca "gomote.

-Prag auditiv inferior -valoarea minimă a intensităţii

sonore sub care sunetul dispare complet.-Prag auditiv superior -valoarea intensităţii la careapare sen"aţia de durere. +gomotele peste d*sunt dureroase.

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

8/13

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

9/13

%ensibilitatea urechiiUrechea umană percepe sunete a cărorfrecvenţă este cuprinsă ȋ ntre 0 1" #i0 1".2recvenţa undelor sonore ce constituievocea umană este cuprinsă ȋ ntre 01" #i 3 1", iar nivelul de intensitatepoate ajunge la 4 d*.5xpunerea prelungită la "gomote(peste d* poate afecta timpanul.

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

10/13

Igiena urechii

6enţinerea funcţiilor urechii necesită următoarele reguliigienice:-intreţinerea curăţeniei urechilor prin spălarea "ilnică #i#tergerea lor corectă!-evitarea factorilor de risc (mecanici #i fi"ici, chimici #ibiologici .2actorii mecanici #i fi"ici:

-lovituri puternice ale urechilor!-"gomote puternice!-strigăte #i fluerături puternice ȋ n ureche!-presiunea aerului propagat de o explo"ie puternică.

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

11/13

Poluarea sonorăPoluarea sonoră afectea"ă sănătateaPoluarea sonoră poate fi diminuată prin:

- reducerea "gomotului produs de sursa sonoră!- folosirea mijloacelor speciale care prelungesc drumulvibraţiilor sonore p&nă la om (a#e"area de panourireflectante, materiale textile, plăci fonoabsorbante,plantarea arborilor pe marginea stră"ilor!- folosirea materialelor i"olante fonic pentru construcţiapereţilor clădirilor!- respectarea legilor care: limitea"ă "gomotul motoarelordiferitelor ma#ini, limitea"ă ȋ nălţimea minimă la caretrebuie să "boare avioanele ȋ n apropiereaaeroporturilor, inter"ic folosirea claxonului, accesulma#inilor grele ȋ n anumite "one ale ora#elor.

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

12/13

U/5'15 6U+)' 78

%tudiul sunetelor #i codificarea lor ȋ n game permite scrierea partiturilormu"icale, citirea acestora #i redarea unor lucrări mu"icale.

u"ul mu"ical se ba"ea"ă pe au"ul fi"iologic. stfel, orice om cu au"fi"iologic normal, prin exerciţii, poate să-#i forme"e au"ul mu"ical.

7a cei fără 9ureche mu"icală este vorba de o lipsă de fineţe a au"ului,capacitate redusă de a compara sunetele după cele patru calităţi: ȋ nălţime,tărie, timbru #i durată.

;ricine ȋ #i poate perfecţiona au"ul mu"ical prin atenţie, voinţă #i studiu,prin repetarea de melodii, ȋ nvăţarea lor #i mai ales prin folosirea unuiinstrument cu sunete fixe (pian, acordeon .

'uv&ntul 9afon , impropriu folosit pentru categoria de oameni fără au"mu"ical, desemnea"ă acea categorie de oameni care nu pot emite sunetecorecte. 'ei amu"icali emit sunete, dar nu le pot corela ȋ ntre ele. ; a#a numită 9ureche mu"icală poate deosebi două sunete carecorespund unul la 0 vibraţii

8/20/2019 Perceptia Sunetului Pps

13/13

*ibliografie

Manuale

Fizică-manual, clasa a VII-a, Editura RadicalAutori: D. Turcitu, M. Iancu, M. Panag ianu, !. "toica, V. Po#, ".$rsuFizică-manual, clasa a VIII-a, Editura Radical

Autori: D. Turcitu, M. Panag ianu, !. "toica, V. Po#Fizică-manual, clasa a VIII-a, Editura T%ora

Autori: !. !or%ga, D. &aralam', ". Tal#alaru(iologi%-manual, clasa a VII-a, Ed. Didactică )i P%dagogică

Autori: F. Ti'%a