Sectiune test - Clasa a II-a1

ASCULTARE, CLASA A II-A

CE VERIFICM?PoateprocesatexterostiteclarirarPoatediscriminasunetelelimbiiPoaterecunoatesilabeleaccentuatedintr-uncuvntPoaterecunoatecuvinteleaccentuateipeceleneaccentuatedinlanulvorbirii

PoatenelegetextelanivelglobalilocalPoatereperaanumiteinformaiiexplicite(timp,loc,personajeetc.)dintextevariatePoateidentificacuvintele-cheiedintr-untextPoaterspundelantrebridespretextulaudiatipoates-lrepovesteasccuajutorullor

Poatededuce/aproximasensulunuicuvntcuajutorulcontextuluiPoatenelegereferineledintexte(pronumepersonale,demonstrative,substantive)Poatesesizarelaiilesimple(descop,decauzalitateetc.)ntreideileexprimatentext,dacacesteasuntmarcatecuajutorulconectorilor

PoatefaceinferenelogiceiexplicativePoatefolosicontextul,cunotinelegeneraledesprelumeiexperienapersonalpentruainterpretamesa-jultextului

Poaterecunoatefunciilecomunicativeexprimatecuajutorulenunurilor/structurilorsimplencontextedecomunicarefamiliare

Poaterecunoatefunciiledebazaleintonaiei(secvenierealanuluivorbiriinunitideidei,ntrebare,exclamaieetc.)

Poatesesizacorespondenaelementelorverbalecucelenonverbale(gesturi,mimic)ncomunicarePoateidentificaatitudineapersonajelor/naratoruluiPoateidentificactevatrsturidebazalepersonajelorPoatefacelegturantreopiniilesaleitextulaudiatintretextulaudiatialtetexte

CE TIPURI DE TEXTE?Textenarativesimple(povetifantasticeipopulare,povestiri,fabule,legende),ncarentmplrilesedesfoarnordinecronologic,iarnaratorulesteextern;personajelenusuntnumeroase,dialogurilesuntfrecvente,iaparconectoricarefaciliteaznelegereatextului(structureazinformaia,marcheazavansareaprogresivaaciuniisaursturnriledesituaie);

Poeziinarativesauconcrete,cntece,ghicitoriialtetexteumoristicescurte,rimateiritmateTextescurte,semi-tiinificepedomeniideinteres(Cum se fabric...?/animale/natur)Interviuriradio/TVcueroiipreferaiCronici/recenziifoartesimpleiscurte,pedomeniideinteresFragmentedinemisiuniinformativepedomeniideinteres(prognozameteo,spoturipublicitare,docu-mentaredetipulCum se fabric...?)

Fragmentedinfilmededeseneanimatedublatenlimbaromnsaudinfilmespecialcreatepentrucopii;Instruciunisimpleiscurte(reetesimple,regulidejoc)Dialogurisemi-improvizate,cu2participani,curepliciparialsuprapuse

Seciune test - Clasa a II-a 2

Timp Structur Tip de text Abiliti verificate

Numr de

itemi

Modalitate de marcare a rspunsului

Numr de

puncte acordate

aprox.20deminute

Exerciiul1

potrivireundialogconstruitpebazauneisituaii

autentice(200decuvinte)

identificareacuvintelor-cheie

5trasareadelinii

dinsprenumenspreimagine

5

Exerciiul2

completaredespaiilibere

untextscurt,semi-tiinific,peun

domeniudeinteres(animale)

(180-200decuvinte)

nelegereainformaiilor

specificeexplicite(nume,detaliipersonale)

5scriereacuvintelorpotrivitepespaiile

libere5

Exerciiul3

alegeremultiplcuimagini

cincidialoguriscurte,informale(2-4replici,40-70decuvinte),construitepebaza

unorsituaiiautentice

nelegereadetaliat,lanivel

local5

bifareacasetelorcorespunztoarevariantelorcorecte

5

Exerciiul4 potrivire

povestecutiparrepetitiv

(600-650decuvinte)

nelegerearelaiilordintreideileexprimate

ntext

5

notarealitereicorespunztoare

imaginiicorectepespaiulliberdinharta

povetii

5

ASCULTARE

Sectiune test - Clasa a II-a3

Timp Structur Tip de text Abiliti verificate

Numr de

itemi

Modalitate de marcare a rspunsului

Numr de

puncte acordate

aprox.20deminute

Exerciiul1

potrivireundialogconstruitpebazauneisituaii

autentice(200decuvinte)

identificareacuvintelor-cheie

5trasareadelinii

dinsprenumenspreimagine

5

Exerciiul2

completaredespaiilibere

untextscurt,semi-tiinific,peun

domeniudeinteres(animale)

(180-200decuvinte)

nelegereainformaiilor

specificeexplicite(nume,detaliipersonale)

5scriereacuvintelorpotrivitepespaiile

libere5

Exerciiul3

alegeremultiplcuimagini

cincidialoguriscurte,informale(2-4replici,40-70decuvinte),construitepebaza

unorsituaiiautentice

nelegereadetaliat,lanivel

local5

bifareacasetelorcorespunztoarevariantelorcorecte

5

Exerciiul4 potrivire

povestecutiparrepetitiv

(600-650decuvinte)

nelegerearelaiilordintreideileexprimate

ntext

5

notarealitereicorespunztoare

imaginiicorectepespaiulliberdinharta

povetii

5

ASCULTARE

A.Ascultai dialogul dintre doi copii i tragei linii de la nume la persoanele din imagine, dup model:

Iulia

Radu

Maria

Matei

Bogdan

Ana

B. Ascultai cum se descrie un papagal. Completai spaiile libere cu informaiile care lipsesc, dup model.

0. Nume:________ZEZO______________1. Vrst:____________________________2. Lungimea corpului:___________________________________3. Culorile penelor:_______________________,___________________________,_________________________i______________________.

4. Caliti:_________________________,___________________________i__________________________________.

5. Mncarea preferat:_________________________________i_____________________________________________

Seciune test - Clasa a II-a 4

C. Ascultai dialogurile i alegei imaginea potrivit:

1. CeafcutMihailamare?

2. UndeafostAnanweekend?

3. UndeavzutIuliafilmul?

4. CefacetatlIuliei?

Sectiune test - Clasa a II-a5

5. Ceaufcutcopiiidupceauluatprnzul?

D. Ascultai o poveste despre un crocodil i punei imaginile de mai jos n locul potrivit:

ASCULTARE

a. b. c.

d. e.

Problem

ImagineaImaginea

ImagineaImaginea Imaginea

Soluia 1

Final

Soluia 3

Soluia 2

Seciune test - Clasa a II-a 6

TRANSCRIEREA TEXTELOR

A. Ascultai dialogul dintre doi copii i tragei linii de la nume la persoanele din imagine, dup model:

Mihai:Salut!Cefaceiaici?Andrei:Desenmipictmpepereteleacesta!Mihai:Foartedrgu!Acetiasuntprieteniiti?Andrei:Da,toi.ifratelemeu,Bogdan.Mihai:Bogdanebiatulcarepicteazacoperiulcasei?Andrei:Da!Cumaighicit?Mihai:Simplu!Semnaifoartebine...Picteazfrumosfrateletu!Andrei:Da,etalentat!Eunmicartist.Elaavutideeaasta...Mihai:Cineefatacarelajutspictezecasa?Andrei:Fatadepescaun?Mihai:Da.Andrei:EaeMaria.Eprietenaluiceamaibun.Mihai:Cineebiatulcarepicteazfrunzelecopacului?Andrei:Caredintreceidoi?Mihai:Celcubluzalbastr...Andrei:EleMatei,ecolegulmeudebanc.Mihai:ielpicteazfrumos...Andrei:Heiii...Uite-oipeAna!Neaducesendviuri.Cebine!Mihai:Mi-efoameimie.Potsiauieuunul?Andrei:Sigur!Dacnusuntsuficiente,idaueujumtatedinalmeu.Mihai:Darbiatulcarenupicteazcinee?Andrei:Acesta,cuoseteverzi?ElesteRadu.ntotdeaunanefacepozecndpictm.iplacemaimultsfotografiezedectsdeseneze.Mihai:hm...ifatadecenupicteaz?Andrei:Ceacarestjosibea?EaesteIulia.Nupreaarechefdenimicazi.Ecamobosit.

B. Ascultai cum se descrie un papagal. Completai spaiile libere cu informaiile care lipsesc.

Salut!Dupcumsevede,suntunpapagalAra.NumelemeuesteZezo.Da,aa,simplu,Z-E-Z-O.Decurndammplinit38deani.Stailinitii,astanseamncsunttnrnlumeapapagalilorAra.Pottrimaimultde60deani.Aputeaspuneicsuntdestuldemaremsor85decmdinvrfulcapuluipnnvrfulcozii.Hm,ceziceideasta?Celmaimultlaminemiplacpenelemelefrumoscoloratenrou,galbenialbastru.Da,tiu,vgndiilasteagulRomnieiacum.Darmaiamictevapenemici,albenjurulochilor,iarastamfacefoartefrumosispecial.DiferitdesteagulRomniei!Nucredctrebuiesvmaispunicsuntcurios,sociabiliextremdeinteligentastaaiobservatdeja...potsimitperfectsuneteleicuvintelepecareleaudietaregreusteplictiseticumine...MgsiinAmericaCentralsaunAmericadeSud,npduri,pelngruri.Mnnccumareplceresemineifructeuscate,darnusuportboabeledecafeaifructuldeavocado!

C. Ascultai dialogurile i alegei imaginea potrivit:Dialogul 1:Bunica:Mihai,ailuatcutinelamaremingeapecarei-amadus-odeziuata?Mihai:Da,bunico,amluat-o.Darnuamfolosit-opreamult.Bunica:Pidece?Nute-aimprietenitcualicopiiacolo?Nuv-aijucatmpreun?Mihai:Bada,amcunoscutcivacopiidrgui.Darneplceasstmnaptoatziua.notaminejucamnmarededimineaapnseara.

ASCULTARE

Sectiune test - Clasa a II-a7

Dialogul 2:Alin:i-aplcutlaGrdinaZoologic?Ana:N-ammaifost.Mamaaziscepreadeparteicmergemweekendulviitor.Alin:Piinuaifcutnimicinteresantnweekend?Ana:Bada.Amvrutsmergemlaplimbare,prinpdure,darpentrucafostcamfrig,ammerslabunici,laar.Afostfoartefrumos!

Dialogul 3:Iulia:Amvzutunfilmtaredrgusptmnatrecut.Ana:Lacinema?Iulia:Nu,nulacinema...Ana:Atuncilacoal?tiucnvtoareatavpunecteunfilmamuzantnfiecarevineri...Iulia:Da,aae.Darfilmuldecareispuneam...l-amvzutacas.AmprimtDVD-uldeziuamea.

Dialogul 4:Iulia:Tat!!!Dradioulmaincet!Matei:Nueradioul,Iulia.Etata.Eveselaziicnt.Iulia:Mducs-ispunscntemaincet.Nupotsmconcentrezlateme.Undee?Matei:nbaie.

Dialogul 5:Iulia:i...ce-aifcutdupceaimncatsendviurile?Aimncattortul?Andrei:Nu,n-ammaiputut.Amfoststuicutoii,aacl-amlsatpemaitrziu.Ne-amjucatngrdin.Iulia:Unjocpetabl?Nutesupra,frate?Monopoly?Andrei:Nu,ne-amjucatcumingea,raeleivntorii.Afostmaidistractiv!

D. Ascultai o poveste despre un crocodil i punei imaginile de mai jos n locul potrivit:

Prereameadacvreis-oascultaieste:Toicopiiimici,fetieibiei,blonzi,castaniisaubrunei,cuochialbatri,negri,cpruisauverzi,cunaslunguie,potrivitsaucrn,dingrupamic,mijlociesaumare,-toi,darabsoluttoi,trebuiesseculcesearalaoraopt.Asta-iprereamea!ieu,copii,ambtutmultedrumuri,amvzutmulteiamauzitmulte.Casmcredei,edestulsstaidevorbcucizmarulmeu.Elosvspunc,dincauzadrumurilor,amruptnumaipnacum99deperechideghete,66deperechidepantofii33deperechidesandale.Noroccnuportooniinicigaloi,c,altfel,nutiucummaiieeamlasocoteal.Ei,bine,ncltoriilemele,amtrecutiprintr-oarcare,aacumaveivoiunnume,areieaunul.Dacontrebi:-Cumtecheam?Eairspundefoartepoliticos:-MnumescCongo.DeaicipnnCongoefoartedeparte.EtotattdedepartectdinCongopnaici,darpentrucpovesteaastas-apetrecutacolo,eunumuitladeprtareiv-ospun.TrianCongoofamiliedecrocodili.Tatl-crocodil,mama-crocodilibieelul-crocodil.Tatl-crocodilispuneaadeseabieelului-crocodil:-Prereameaestectoicrocodiliimici,fetieibiei,verzi,cafeniisaufumurii,cusolziascuii,potriviisaubonii,cucoadamic,mijlociesaumaretoi,darabsoluttoi,trebuiesseculcesearalaoraopt.Bieelului-crocodilpuinipsansdeprereatatlui-crocodil.Elfceacefceaiseculcatrziu,multduporaopt,chiarduporanou(Auzii,copii:chiarduporanou!Nemaipomenit...),iaradouazidediminea,mama-crocodiltrebuias-ltragdecoadcassescoale.

Seciune test - Clasa a II-a 8

ntr-ozi,cndtatl-crocodillntreb:-Cndos-micumperiunceas.Acumnutiucndeoraopt.Deaceeamculcmaitrziu.Sesftuirisechibzuirtatl-crocodilimama-crocodilicumprardelaceasornicarul-crocodilunceas.Lanois-arnumiceasdemn,darlacrocodili,pentrucn-aumini,secheamceasdecoad...Darbieelul-crocodilseuitlaceasisestrmb:-Epreamic.N-osvdcndeoraopt.Sesftuirisechibzuirtatl-crocodilimama-crocodilicumprardelaceasornicarul-crocodilunceasmaimare.Lanois-arnumiceasdetepttor,darlacrocodili,pentruceisepottreziisinguri,secheamceasdeculcat.Nu-iplcunsniciacestceasbieelului-crocodil.-Totpreamice.N-osvdcndeoraopt.iiarsesftuirisechibzuirtatl-crocodilimama-crocodiliiarseduserceasornicarul-crocodil.-D-necelmaimareceas.Culimbilecelemailungi.iceasornicarul-crocodilledducelmaimareceas,culimbilecelemailungi.Cuchiu,cuvai,crarceasulpnacas.Cndlvzu,bieelul-crocodilvrusspunidedataaceastacceasulncnu-idestuldemare.ncepusspun:-iacestae...Darcumerafixoraopt,minutarullungalceasuluimarelapucpebieelul-crocodildefundulpantalonilori-laruncnpat.Apoiceasulbtudeoptori.Laprimabtaie,bieelul-crocodilsentreb:Ce-afostasta?Cinem-aaruncat?Laadouabtaie,sedumiri:Ceasul.Laatreia,izise:iarteului!Laapatra:Dardacmmaiaruncodat?Laacincea:Nutrebuiesmpuncuel.Laaasea:Darce-arfidacm-aculca?Laaaptea:Chiarosmculc!Iarlaaopta:Bieelul-crocodiladormiinusemaitrezipndiminea.tiu,copii,povesteaastanusepoatepetrecelanoi,pentruclanoinusuntcrocodili.Totui,eurmnlaprereameaiacrocodilului-tat.(OctavPancu-Iai, Prerea mea i a crocodilului tat, 1982)