doi:10.2825/20558

QR-32-10-530-RO

-N

CEPOL – COLEgiuL EurOPEan dE POLițiEGândire de calitate – educație de calitate

Gândire de calitateEducație de calitate

CEPOL reunește înalți responsabili de poliție din întreaga Europă.

Funcționează ca rețea din 2001.

A început să funcționeze ca agenție a Uniunii Europene la 1 ianuarie 2006.

Organizează în jur de 60-100 de cursuri, seminarii și conferințe în fiecare an.

Activitățile sunt în principal puse în aplicare în cadrul colegiilor de formare a cadrelor înalților responsabili de poliție din statele membre.

Peste 700 de experți, lectori și formatori contribuie la activitățile CEPOL în fiecare an.

CEPOL derulează proiecte specializate, inclusiv un program de schimb și proiectul Euromed Police II.

Elaborează programe de învățământ comune pentru toate statele membre.

Operează o rețea electronică de ultimă generație pentru a sprijini comunicările și învățarea.

Cooperează cu o gamă largă de parteneri, inclusiv alte agenții de aplicare a legii, țări care nu fac parte din UE și institute de cercetare.

CUM VĂ PUTEȚI PROCURA PUBLICAȚIILE UNIUNII EUROPENE?

Publicații gratuite:

• prin EU Bookshop (http://bookshop.europa.eu);

• la reprezentanțele sau delegațiile Uniunii Europene. Puteți obține datele de contact ale acestora vizitând http://ec.europa.eu sau trimițând un fax la +352 2929-42758.

Publicații contra cost:

• prin EU Bookshop (http://bookshop.europa.eu).

Abonamente contra cost (de exemplu, la Jurnalul Oficial al Uniunii Europene sau la repertoriile jurisprudenței Curții de Justiție a Uniunii Europene):

• contactând direct unul dintre agenții de vânzări ai Oficiului pentru Publicații al Uniunii Europene (http://publications.europa.eu/others/agents/index_ro.htm).

Gândire de calitate Educație de calitate

Numeroase alte informații despre Uniunea Europeană sunt disponibile pe internet pe serverul Europa (http://europa.eu).

O fișă catalografică figurează la sfârșitul prezentei publicații.

Luxemburg: Oficiul pentru Publicații al Uniunii Europene, 2012

ISBN 978-92-9211-037-6doi:10.2825/20558

© Colegiul European de Poliție (CEPOL), 2012Reproducerea textului este autorizată cu condiția menționării sursei

3

CuprinsGândire de calitate – Educație de calitate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Cuvânt-înainte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Misiune . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Viziune . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Valori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Introducere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Principii directoare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Calitatea învățării . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Raporturile CEPOL cu comunitatea de aplicare a legii din UE . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Raporturile CEPOL cu părțile interesate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Privind personalul și asociații CEPOL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Obiective și scopuri strategice 2010-2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Scopul 1: Rețeaua CEPOL funcționează ca o platformă europeană pentru educația în domeniul aplicării legii, la cel mai înalt nivel de excelență internațională . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Scopul 2: CEPOL va evolua într-o bază de cunoștințe în materie de aplicare a legii la nivel european . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Scopul 3: Relațiile externe vor fi avute în vedere și gestionate ca element esențial pentru parteneriate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Scopul 4: CEPOL va fi condus și gestionat ca o agenție inovatoare de prim rang a UE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Concluzie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

CUPR

inS

5

Gândire de calitate Educație de calitate

Capacitatea noastră de a aborda noi provocări în materie de securitate în domeniul justiției și afacerilor interne și de a combate amenințarea reprezentată de infracționalitatea transnațională va determina, în mare măsură, viitorul Europei.

Dinamismul agențiilor Uniunii Europene (UE), precum Europol, Frontex și Eurojust, invită CEPOL să se mențină la același nivel cu acestea și să vină în sprijinul eforturilor lor de combatere a infracționalității. Aplicarea Tratatului de la Lisabona și demararea planului de acțiune privind Programul de la Stockholm reprezintă alți factori determinanți ai inovării prin intermediul CEPOL.

Anii care vin vor fi marcați de așteptări din ce mai mari cu privire la educația poliției europene, în contextul evoluției cooperării polițienești internaționale. Crearea unor programe europene de formare reprezintă un obiectiv care va avea ca rezultat trecerea de la abordarea cantitativă la cea calitativă în domeniul predării și învățării. În conformitate cu această tendință, CEPOL trebuie să dispună de o strategie elaborată în comun și clar definită.

Acest document prezintă viziunea noastră strategică: unde am dori să vedem CEPOL peste cinci ani și cum ar putea fi atinse aceste obiective strategice.

În concordanță cu încrederea noastră în rețeaua CEPOL, această agenție va funcționa ca un centru de educație și ca bază de cunoștințe privind aplicarea legii, la nivelul cel mai înalt al excelenței internaționale.

Dr. Ferenc Bánfi Directorul CEPOL

Gâ

nd

iRE

dE

Ca

Lita

tE –

Ed

UC

ațiE

dE

Ca

Lita

tE

7

Cuvânt-înainteExistă organizații care gândesc și organizații care acționează.Organizațiile cele mai performante sunt cele care fac ambele lucruri. Acestea au viziuni – și strategii pentru realizarea acestor viziuni. Aceste organizații își pun în aplicare strategii-le prin fiecare acțiune pe care o întreprind. Ele sunt capabile să creeze și să păstreze valoarea în prezent și să se poziționeze în așa fel încât să obțină o valoare mai mare în viitor.

O organizație fără obiective clare este ca o corabie fără cârmă. O bună strategie, corobo-rată cu o punere în aplicare fără erori reprezintă cel mai bun mod de a asigura succesul oricărei organizații. De asemenea, acesta este fără îndoială un indiciu al bunei gestio-nări și o modalitate de a identifica dimensiunile adecvate ale diferențierii și integrării.Crearea strategiei înseamnă luarea măsurilor corespunzătoare și reprezintă o preocupare principală a conducerii de nivel superior.Punerea în aplicare înseamnă îndeplinirea sarcinilor în mod corespunzător, un set foar-te diferit de activități. Conducerea de nivel superior și mediu trebuie să acorde pune-rii în aplicare atenția cuvenită, deoarece chiar și o strategie extraordinară este inutilă dacă nu este aplicată corect. Strategia operează atât la nivel instituțional, cât și la nivelul unităților operative.Strategia CEPOL a fost finalizată în timpul președinției belgiene. Procesul a început în timpul președinției suedeze și, datorită dedicării și eforturilor deosebite ale Consiliului de administrație și ale personalului secretariatului CEPOL, strategia a fost adoptată în septembrie 2010.Succesul real constă în elaborarea unui document atât substanțial, cât și fundamental care va reprezenta punctul de referință pentru viitoarele acțiuni ale CEPOL. Aplica-rea unui instrument numit Balanced Scorecard System (Sistemul echilibrat de punc-taj) integrează toate criteriile de performanță și permite o conducere profesionistă și transparentă pentru Consiliul de administrație al CEPOL, precum și pentru autoritățile „de control” precum Parlamentul European, Consiliul Uniunii Europene și Comisia Europeană.Doresc să profit de această ocazie pentru a adresa mulțumiri părților implicate în ela-borarea strategiei, Consiliului de administrație, secretariatului și echipei președinției belgiene pentru contribuția esențială la succesul strategiei CEPOL, care a reprezentat o prioritate pentru noi.

Jean-Marie Van Branteghem Președintele Consiliului de administrație al CEPOL iunie-decembrie 2010

CUvâ

nt-

îna

intE

9

MiS

iUn

EMisiuneCEPOL, în calitate de agenție a Uniunii Europene, contribuie la cooperarea în domeniul poliției la nivel european prin învățare, în beneficiul cetățenilor europeni

ViziuneCEPOL este recunoscută de agențiile și autoritățile partenere din cadrul comunității de poliție și educație ca principală sursă de învățare și dezvoltare în domeniul educației și formării în vederea sporirii cooperării și activității de poliție în Europa

Valori�� Principală sursă de cunoștințe�� Respect pentru diversitate�� Încredere în justiție și activitatea polițienească

10

11

IntroducereÎn lumea globalizată, Uniunea Europeană (UE) se confruntă cu provocări din ce în ce mai mari la adresa securității, care necesită reacții comune la nivelul UE, pe baza unei cooperări eficace în domeniul poliției, profesionalism și responsabilitate în ceea ce privește securitatea și libertatea cetățenilor europeni. Capacitatea de abordare a aces-tor noi provocări în domeniul justiției și afacerilor interne, de a combate amenințarea reprezentată de crima organizată transnațională și internațională va avea o influență considerabilă asupra viitorului Europei.

UE și-a dezvoltat organizațiile judiciare și de aplicare a legii de prestigiu la nivel internațional în contextul libertății, securității și justiției. Europol, Eurojust și Frontex demonstrează profesionalism, cunoștințe și competențe extraordinare care completea-ză capitalul lor uman cu aplicarea tehnologiilor de nivel înalt. Strategiile ambițioase, eforturile de combatere a infracționalității și dinamismul acestor agenții ale UE sunt puternic sprijinite de furnizarea prin rețeaua CEPOL a activităților de formare și învățare care le permit să se mențină la nivelul eforturilor actuale de combatere a infracționalității.

Aplicarea Tratatului de la Lisabona și demararea Programului de la Stockholm re-prezintă factori determinanți pentru inovarea prin intermediul CEPOL. Actualele schimbări structurale ale UE, alături de promovarea punerii în aplicare cu eficacitate a Programului de la Stockholm (precum elaborarea unei strategii de securitate inter-nă, evoluția unei culturi comune a aplicării legii și cerințele de formare a poliției și ofițerilor de frontieră în ceea ce privește aspectele UE) au un impact atât din punct de vedere strategic, cât și din punct de vedere operațional asupra CEPOL. În special, este subliniată necesitatea unor standarde înalte în ceea ce privește formarea poliției în legătură cu aspectele legate de UE.

Anii următori vor fi marcați de așteptări din ce mai mari în ceea ce privește educația poliției europene în contextul evoluției cooperării polițienești la nivel internațional. În plus, dezvoltarea rapidă a tehnologiei informației și comunicațiilor favorizează con-tinuarea inovării în ceea ce privește o platformă comună, ușor de utilizat, pentru ca CEPOL și instituțiile naționale de formare să lucreze în colaborare și să creeze siner-gii. Este deosebit de important să se profite de oportunitățile tehnologice de ultimă generație și să se valorifice beneficiile printr-o colaborare strânsă.

Consolidarea unei culturi a educației de calitate este o necesitate, având ca rezultat trecerea de la gândirea cantitativă la cea calitativă în cadrul proceselor de predare și învățare. Pentru a atinge aceste scopuri ambițioase, CEPOL trebuie să dispună de o strategie dezvoltată în comun și clar definită.

intR

Od

UCE

RE

12

13

PRin

CiPi

i diR

ECtO

aREPrincipii directoare:

Calitatea învățării�� Calitatea și aprofundarea formării la toate materiile�� Cadre didactice, formatori, lectori și tutori calificați�� Cursanți autonomi și pe deplin angajați în procesul de învățare pe tot parcursul vieții�� Tehnologie de vârf�� Relație interactivă strânsă între învățare, știință și cercetare�� Locul CEPOL în cadrul comunității academice în ansamblu�� Încurajarea spiritului interogativ�� Schimburi de experiență de calitate pentru studenți, cadre didactice, tutori și asociați, prin crearea de rețele

Raporturile CEPOL cu comunitatea de aplicare a legii din UE�� Cel mai larg acces posibil la nivel de instituții și individual la baza de cunoștințe și la sistemul de învățare al CEPOL�� Contribuția la combaterea cu mai mare eficacitate a infracționalității prin obținerea, diseminarea și aplicarea cunoștințelor�� Preocupare pentru raporturi durabile în cadrul mediului de aplicare a legii

Raporturile CEPOL cu părțile interesate�� Statele membre ale UE, prin intermediul Consiliului European (Comitetul permanent pentru securitate internă al Consiliului – COSI), Consiliul de administrație al CEPOL, Parlamentul European și Grupul operativ al șefilor de poliție sunt considerate organisme principale�� Relația dintre CEPOL și instituțiile naționale de formare este fundamentală pentru natura lucrului în rețea�� Elementele esențiale ale colaborării de succes sunt menținute prin coordonarea cu Europol, Frontex și Eurojust

Privind personalul și asociații CEPOL�� Recompensarea și recunoașterea personalului și asociaților CEPOL ca fiind cel mai important activ al agenției�� Încurajarea dezvoltării tuturor profesioniștilor care lucrează în cadrul CEPOL

14

Obiective și scopuri strategice 2010-2014

15

Obi

ECti

vE ș

i SCO

PURi

StR

atEG

iCEScopul 1: Rețeaua CEPOL funcționează ca o platformă europeană pentru

educația în domeniul aplicării legii, la cel mai înalt nivel de excelență internațională

�� CEPOL a înregistrat mai mulți ani de existență în care s-a bucurat de succes, și-a consolidat rețeaua, a dezvoltat cooperarea și funcționează cu profesionalism. Pen-tru a continua consolidarea acestor realizări extraordinare, CEPOL va continua inovarea, motivarea și procesul de educație în cadrul unui sistem de învățare bazat pe o abordare holistică. În conformitate cu viziunea declarată, rețeaua CEPOL va fi dezvoltată ca o platformă de învățare în domeniul aplicării legii la nivel european, alături de o bază de cunoștințe la cel mai înalt nivel de excelență internațională. Pentru a atinge acest obiectiv ambițios, continuarea îmbunătățirii rețelei CEPOL este o condiție obligatorie.

Obiective strategice

1.1. Organizarea de cursuri de formare de calitate pe teme specifice; formarea polițiștilor de nivel înalt și intermediar, a polițiștilor de nivel înalt și intermediar de teren și a polițiștilor de teren pentru cooperarea transfrontalieră între forțele de poliție din Europa; oferirea de asistență pentru organizarea de programe adecvate de formare avansată. Promovarea punerii în aplicare cu eficacitate a programului de la Stockholm, prin formare

1.2. Organizarea de cursuri de formare pentru personalul de conducere de nivel superior, în vederea sporirii competențelor acestora la nivel european; oferirea de asistență în privința planificării strategice și aplicării deciziilor strategice la nivelul UE

1.3. Programe de schimb, ca element esențial al învățării, promovează, facilitează și dezvoltă cooperarea

1.4. Programa comună contribuie la pregătirea programelor armonizate în conformitate cu standardele UE

1.5. Dezvoltarea accesului îmbunătățit și cu mai mare ușurință la sistemele de învățare prin mijloace electronice

1.6. Învățarea bazată pe calitate reprezintă elementul de bază recunoscut al reputației și prestigiului CEPOL

16

Scopul 2: CEPOL va evolua într-o bază de cunoștințe în materie de aplicare a legii la nivel european

�� Sub egida CEPOL va fi menținut un mediu intelectual stimulant. Acesta este format din înalți responsabili de aplicare a legii, cadre didactice, lectori, formatori și cercetători. Sunt incluse, de asemenea, proiecte aplicabile de cercetare, formare, conferințe, seminarii, programe de schimb, o bibliotecă electronică și forumuri (convenționale și virtuale) pentru partajarea realizărilor și a bunelor practici. Cunoștințele în domeniul poliției trebuie să aibă o sursă, iar aceasta nu poate fi decât știința în domeniul poliției. Știința în domeniul poliției la nivel european nu poate rămâne fără un centru; aceasta are nevoie de un centru, iar acesta va fi CEPOL.

Obiective strategice

2.1. Lărgirea bazei de cunoștințe prin dezvoltarea continuă a bibliotecii electronice

2.2. Orientarea și facilitarea cercetării, sprijin pentru cercetători și oameni de știință

2.3. Crearea de forumuri pentru dezbatere, partajarea constatărilor cercetării și moderarea interacțiunii dintre practicienii cu vechime și cercetători

2.4. Crearea și menținerea unei baze de date europene de cercetători, oameni de știință și cercetarea în domeniul aplicării legii

2.5. Comunitățile și persoanele individuale cu performanțe excepționale și activități remarcabile în ceea ce privește oferirea de asistență, precum și promovarea educației și științei în domeniul poliției la nivel european sub egida CEPOL vor fi recunoscute și respectate

17

Goal 3: External relations will be considered and dealt with as a cornerstone for partnership

�� CEPOL’s efficiency and effectiveness will be determined not only by its own efforts but also by the quality of its cooperation with external partners. Partnership, equality, reliability, mutual interests and benefits are placed at the centre of cooperation. Looking at the circle of cooperation partners, different groups of countries, agencies, institutions and bodies can be listed. The aim is that CEPOL’s external relations are tailored with different levels of flexibility for different groups of partners in a ‘variable geometry’. The advantage of this model is that it recognises that certain groups have a different status quo, interests and concerns.

Strategic objectives

3.1 Cooperation with EU agencies and bodies remains the priority

3.2 Associated states are considered the closest partners

3.3 Assisting candidate and accession countries, the neighbourhood policy and the Eastern partnership

3.4 Cooperation with globally significant partners

3.5 The multiple roles and interests of the private sector are used for deepening cooperation with the civil society

Scopul 3: Relațiile externe vor fi avute în vedere și gestionate ca element esențial pentru parteneriate

�� Eficiența și eficacitatea CEPOL vor fi determinate nu doar de propriile eforturi, ci și de calitatea cooperării cu partenerii externi. Parteneriatele, egalitatea, încrederea, interesele și avantajele reciproce sunt plasate în centrul cooperării. În cadrul cercului de parteneri de cooperare, pot fi enumerate diferite grupuri de țări, agenții, instituții și organisme. Obiectivul este ca relațiile externe ale CEPOL să fie adaptate prin diferite niveluri de flexibilitate pentru diferitele grupuri de parteneri într-o „geometrie variabilă”. Avantajul acestui model este recunoașterea faptului că anumite grupuri au un statu-quo, interese și preocupări diferite.

Obiective strategice

3.1. Cooperarea cu agențiile și organismele UE rămâne o prioritate

3.2. Statele asociate sunt considerate a fi partenerii cei mai apropiați

3.3. Oferirea de asistență țărilor candidate și în curs de aderare, politica de vecinătate și parteneriatul estic

3.4. Cooperarea cu parteneri importanți la nivel global

3.5. Rolurile și interesele multiple ale sectorului privat sunt utilizate pentru aprofundarea cooperării cu societatea civilă

18

19

Scopul 4: CEPOL va fi condus și gestionat ca o agenție inovatoare de prim rang a UE

�� Un mediu în continuă schimbare necesită o reacție flexibilă și adecvată din partea CEPOL pentru ca serviciile sale să se ridice la nivelul așteptărilor părților interesate și ale clienților, care se modifică în funcție de noile nevoi. Pentru a fi o agenție care evoluează, este necesară capacitatea de a răspunde la provocări în mod constructiv. Așteptările din ce în ce mai mari stimulează inovarea în ceea ce privește conducerea, gestionarea, organizarea și procesele în cadrul CEPOL. Gestionarea acestor modificări nu este o sarcină ușoară, dar este cu siguranță posibilă dacă există o conducere și o administrare profesionistă, astfel încât, în cele din urmă, buna guvernanță va fi principala caracteristică a performanței organizaționale.

Obiective strategice

4.1. Aplicarea principiilor de conducere și de gestionare la nivel instituțional de către Consiliul de administrație

4.2. Aplicarea principiului separării sarcinilor de conducere și de gestionare între director și echipa secretariatului

4.3. Pentru a asigura disciplina funcțională, crearea și menținerea unui sistem eficace de control intern, inclusiv o comisie de audit

4.4. Gestionarea resurselor umane ca activul cel mai important al CEPOL

4.5. Gestionarea bugetului asigură punerea în aplicare a programului de lucru anual și contribuie la inovarea viitoare a CEPOL

4.6. Secretariatul oferă sprijin administrativ adecvat pentru funcționarea corespunzătoare a tuturor componentelor CEPOL

4.7. Raporturile cu părțile interesate și comunicarea internă

4.8. Relațiile publice și cooperarea cu societatea civilă

20

ConcluzieÎn mare măsură, 2010 poate fi considerat un punct de răscruce pentru CEPOL. Cu o nouă echipă de conducere bine instalată și cu eforturile secretariatului CEPOL și mijloacele de rețea, CEPOL poate fi descris ca funcțional, legal și conform cu reglementările.

Adoptarea unei strategii a CEPOL – pentru prima dată în cazul acestei agenții – oferă agenției o direcție strategică fermă pentru următorii ani.

În 2011, accentul se va pune pe aplicarea strategiei și pe aprecierea performanței, precum aplicarea sistemului echilibrat de punctaj cu indicatori-cheie de performanță, elaborat de președinția belgiană.

Principalele publicații ale CEPOL vor fi în mod automat legate de scopurile și obiectivele strategice. De exemplu, Programul de lucru anual va cuprinde mai multe detalii cu privire la fiecare scop și obiectiv strategic și va permite reflecții aprofundate. Rapoartele anuale viitoare vor evidenția ce scopuri și obiective strategice au fost atinse și, în caz contrar, motivele pentru care nu au fost atinse.

Strategia CEPOL nu poate fi însă rigidă. Este necesar să se primească feedback și să se reflecteze în continuare, aceasta putând avea ca rezultat ajustări periodice ale strategiei și ale rezultatelor planificate.

Scopul CEPOL este în ultimă instanță consolidarea unei culturi a educației de calitate, mutând accentul de la gândirea cantitativă la gândirea calitativă în procesul de predare și învățare.

Strategia integrală este publicată pe site-ul CEPOL: www.cepol.europa.eu (Decizia Consiliului de administrație 43/2010/GB).

21

COn

CLU

ziE

CEPOL – Colegiul European de Poliție

CEPOL – Gândire de calitate – Educație de calitate

Luxemburg: Oficiul pentru Publicații al Uniunii Europene

2012 – 21 p. – 14,8 × 21 cm

ISBN 978-92-9211-037-6doi:10.2825/20558

CUM VĂ PUTEȚI PROCURA PUBLICAȚIILE UNIUNII EUROPENE?

Publicații gratuite:

• prin EU Bookshop (http://bookshop.europa.eu);

• la reprezentanțele sau delegațiile Uniunii Europene. Puteți obține datele de contact ale acestora vizitând http://ec.europa.eu sau trimițând un fax la +352 2929-42758.

Publicații contra cost:

• prin EU Bookshop (http://bookshop.europa.eu).

Abonamente contra cost (de exemplu, la Jurnalul Oficial al Uniunii Europene sau la repertoriile jurisprudenței Curții de Justiție a Uniunii Europene):

• contactând direct unul dintre agenții de vânzări ai Oficiului pentru Publicații al Uniunii Europene (http://publications.europa.eu/others/agents/index_ro.htm).

doi:10.2825/20558

QR-32-10-530-RO

-NCEPOL – COLEgiuL EurOPEan dE POLițiEGândire de calitate – educație de calitate

Gândire de calitateEducație de calitate

CEPOL reunește înalți responsabili de poliție din întreaga Europă.

Funcționează ca rețea din 2001.

A început să funcționeze ca agenție a Uniunii Europene la 1 ianuarie 2006.

Organizează în jur de 60-100 de cursuri, seminarii și conferințe în fiecare an.

Activitățile sunt în principal puse în aplicare în cadrul colegiilor de formare a cadrelor înalților responsabili de poliție din statele membre.

Peste 700 de experți, lectori și formatori contribuie la activitățile CEPOL în fiecare an.

CEPOL derulează proiecte specializate, inclusiv un program de schimb și proiectul Euromed Police II.

Elaborează programe de învățământ comune pentru toate statele membre.

Operează o rețea electronică de ultimă generație pentru a sprijini comunicările și învățarea.

Cooperează cu o gamă largă de parteneri, inclusiv alte agenții de aplicare a legii, țări care nu fac parte din UE și institute de cercetare.