Optional Informatica breaza de Sus 12

- F I A D E A V I Z A R E -

Program de opional COALA GIMNAZIAL Nicolae Efrimecu, Sageata

OBIECTIVE CADRU

Utilizarea surselor informaionale i a mijloacelor de procesare n scopul prelurii, prelucrrii i prezentrii informaiei.Cunoaterea i nelegerea structurii i modului de funcionare a unui sistem de calcul.Utilizarea aplicaiilor software generale i specifice pentru rezolvarea unor probleme din domeniul propriu de activitate.Dezvoltarea competenelor de comunicare i cooperare n contexte interactive.

STRUCTUR OPIONAL

Clasa: a V-a ,, Tehnologia InformaieiNumrul de elevi participani: colectivul clasei de elevi

Argument

Transformrile societii romneti din ultimii ani, dezvoltarea i rspndirea informaticii, ptrunderea hardware-ului i software-ului n ara noastr, impun o pregtire diversificat a tinerilor n acest domeniu. nvmntul preuniversitar de informatic trebuie s asigure dobndirea, unor cunotine de informatic la nivel de cultur general, care s permit utilizarea calculatorului n activitile proprii.Omenirea cunoate astzi una din cele mai profunde transformri din ntreaga ei existen, n care informatica joac un rol determinant. Datorit impactului pe care informatica l are n toate domeniile, rezult caracterul ei interdisciplinar. Informatica nu poate fi privit ca o disciplin independent i nu poate fi inut ntre bariere create artificial. Elevii vor putea astfel s participe la ore asistate de calculator la diverse discipline (simularea unor fenomene fizice, vizionarea unor enciclopedii, evaluarea prin teste pe calculator etc.), motiv pentru care trebuie s posede cunotine de utilizarea a calculatorului.Studiul informaticii n gimnaziu trebuie s aib un caracter practic, asigurndu-se elevilor formarea unui bagaj minim de cunotine i deprinderi privind lucrul cu calculatorul. Drept urmare instruirea trebuie orientat spre partea practic (laborator), condiionate de o dotare minim a cabinetului de informatic. Experiena anterioar a demonstrat eficiena lucrului n echip ca fiind cel mai indicat, deoarece cea mai mare parte a orelor se desfoar n laborator deci se lucreaz propriu-zis la calculator. Pe de alt parte, opionalul de fa i propune familiarizarea elevului cu sistemele de calcul, att din punct de vedere arhitectural, ct i din punct de vedere a utilizrii lor.

Competene specifice i exemple de activiti de nvareCompetene specificeConinuturi

1. Definirea conceptelor de baza ale unui sistem de calcul, precum si implicaiile privind utilizarea lui1.1. s identifice componentele hardware si software ale unui calculator1.2. s descrie modul de funcionare si rolul dispozitivelor periferice ale unui calculator1.3. s identifice componentele unei uniti centrale si sa descrie modul de funcionare al acestora1.4. s cunoasc unitile de msurare pentru capacitatea de memorie 1.5. s cunoasc si sa utilizeze componentele care alctuiesc un calculator Arhitectura generala a unui calculator

Norme de Tehnica Securitii Muncii Care este structura unui calculator - identificarea componentelor unui calculator Dispozitive periferice de intrare si de ieire Unitatea centrala. Componente si rolul lor. Activitate practica Uniti uzuale de msurare a memoriei

2 Utilizarea sistemului de operare Windows pentru stocare, prelucrare si prezentarea informaiei 2.1. s defineasc i sa descrie principalele caracteristici ale unui sistem de operare2.2 s cunoasc limbajul necesar de specialitate 2.3. dobndirea deprinderilor de lucru cu discurile logice, directoare, fiiere2.4. s descrie interfaa sistemului de operare2.5. s cunoasc elemente de interfa grafic. s utilizeze ferestrele, barele i butoanele de lucru.2.6. s utilizeze i s descrie principalele setri de baz ale sistemului de calcul 2.7. sa dobndeasca deprinderi de lucru cu discuri logice, directoare, fiiere.2.8. sa utilizeze accesoriile sistemului de operare Windows2.9. s realizeze cu ajutorul mouse-ului desene n cadrul programului Paint2.10. s reprezinte informaii sub form de text sau imagine2.11 sa cunoasc si sa utilizeze programe de compresie si securitate a datelor2. Sistemul de operare Windows Prezentare sistemul de operare Windows Vizualizarea informaiilor referitoare la resursele hardware si software ale calculatorului (versiune sistem de operare, tipul procesorului, memorie instalata, etc.) Meniul Start Disc logic, director, fiier: identificare, proprieti, vizualizare coninut Operaii cu directoare si fiiere: creare, copiere, mutare, tergere, cutare, redenumire, realizarea unei copii de sigurana pe discheta, cd sau pe alt suport extern, vizualizare coninutului, determinarea dimensiunii Schimbarea directorului de lucru curent Control Panel Desktop: data, ora, volumul, opiuni desktop de afiare (de exemplu: opiuni pentru fundal, screen saver, diverse opiuni de setare) Grupul de aplicaii Accesories: NotePad, WordPad, Calculator, Games, Paint, Programe de arhivare. Programe antivirus

3. Formarea i dezvoltarea deprinderilor de utilizare a procesorului de texte Microsoft Word3.1. enumerarea i aplicarea operaiilor de baz necesare prelucrrii unui text;3.2. utilizarea operaiilor de baz n procesarea textului;3.3. aplicarea diferitelor modaliti de formatare a textului3.4. formatarea corect a unui a unui document3.5. inserarea si prelucrarea unei imagini intr-un document3.6. aplicarea corect a modului de tiprire a unui document;3.7. realizarea unei aplicaii practice3. Procesorul de texte Microsoft Word

Deschiderea i nchiderea aplicaiei Microsoft Word; Creare, salvare, deschidere, nchidere, listare, vizualizarea documentelor Selectarea si copierea informaiei Copierea si mutarea obiectelor Formatarea documentelor (formatarea la nivel de caracter, formatarea la nivel de paragraf, formatarea la nivel de document) Lucrul cu imagini. Instrumente de desenare (Drawing, WordArt, Picture) Tiprirea documentelor; Sugestii: ntocmirea unei cereri, realizarea unei diplome, realizarea unui raport, realizarea unei scrisori oficiale, ntocmirea unui referat la o disciplina studiata Organizarea aplicaiilor realizate intr-o structura de directoare proprie

4. formarea i dezvoltarea deprinderilor de realizare a unei prezentri4.1. aplicarea operaiilor de baz necesare realizrii unei prezentri;4.2. utilizarea operaiilor de baz n procesarea textului;4.3. Utilizarea operaiilor de baz necesare pentru realizarea unei prezentri;4.4. formatarea corect a unui a unei prezentri;4.5. utilizarea elementelor grafice n prezentare;4.6. realizarea animaiei ntr-o prezentare;realizarea unei prezentri.4. Realizarea de prezentri. Aplicaia Power Point Deschiderea i nchiderea aplicaiei Microsoft Power Point; Operaii cu documente (creare, salvare, deschidere, nchidere); Utilizarea Help-ului; Crearea unei noi prezentri; Alegerea caracteristicilor pentru diapozitiv (slide) modificarea acestora; Inserarea unui text sau a unei imagini;; Formatarea textului corp de liter, stil, mrime, culori, centrare, aliniere; Inserarea obiectelor grafice n prezentare: linii, casete, cercuri; Adugarea de efecte de animaie Schimbarea efectelor de animaie preselectate Adugarea de efecte de tranziie a diapozitivelor Realizarea unei prezentri

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , Sageata Clasa a V-a Disciplina: Tehnologia informaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 36Numr de ore/sptmn: 1PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUALAN COLAR 2015-2016

Nr.Crt.Sem. Succesiunea capitolelorConinuturiNr. de ore

Identificarea elementelor specifice sistemelor informaticeLegislaie i conduit Legislaie referitoare la drepturile de autor, aferent coninuturilor studiate Legislaie referitoare la licene software i drepturi de utilizare aferente coninuturilor studiate Legislaie privind folosirea facilitilor oferite de Internet Reguli de conduit recomandate la comunicarea prin Internet Reguli i recomandri de stabilire a numelui de utilizator i a parolei de acces Recomandri de protejare a datelor personale1

1.I Arhitectura generala a unui calculator

Norme de Tehnica Seuritatii Muncii Care este structura unui calculator identificarea componentelor unui calculator Dispozitive periferice de intrare si de iesire Unitatea centrala. Componen-te si rolul lor. Activitate practica: asocieri, rebus Unitati uzuale de masurare a memoriei5

2I Sistemul de operare

Prezentare sistemul de operare Windows Vizualizarea informaiilor referitoare la resursele hard-ware si software ale calcu-latorului Intrarea i ieirea din Windows (Operaiile Log On/Off, Standby, Hibernate, Turn Off) Meniul Start Opetatii cu foldere si fisiere: Disc logic, director, fiier: identificare, proprieti, vizualizare coninut Operaii cu foldere i: creare, copiere, mutare, tergere, cutare, redenumire Control Panel Grupul de aplicaii Accesories Programe de arhivare. Programe antivirus9

3.II Procesorul de texte Microsoft Word

Creare, salvare, deschidere, nchidere, listare, vizualizarea documentelor Word Formatarea documentelor (formatarea la nivel de caracter, formatarea la nivel de paragraf, formatarea la nivel de document) Lucrul cu imagini. Instrumente de desenare (Drawing, WordArt, Picture) Creare tabele Tiprirea documentelor; Realizarea unui document complex12

4. II Realizarea unei prezentri. Aplicaia PowerPoint Deschiderea i nchiderea aplicaiei Microsoft Power Point. Operaii cu documente (creare, salvare, deschidere, nchidere). Utilizarea Help-ului. Crearea unei noi prezentri. Alegerea caracteristicilor pentru diapozitiv (slide) modificarea acestora Inserarea unui text sau a unei imagini; Formatarea textului corp de liter, stil, mrime, culori, centrare, aliniere. Inserarea obiectelor grafice n prezentare: linii, casete, cercuri. Adugarea de efecte de animaie Schimbarea efectelor de animaie preselectate. Adugarea de efecte de tranziie a diapozitivelor. Realizarea unei prezentri.8

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a V-a Disciplina: Tehnologia InformaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 18 Numr de ore/sptmn: 1 PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIAL AN COLAR 2015-2016SEMESTRUL IUnitatea de nvareCompetenespecificeConinuturiNr. de oreSpt.

Identificarea elementelor specifice sistemelor informaticeCunoaterea normelor specifice din punct de vedere social i legislativLegislaie i conduit Legislaie referitoare la drepturile de autor, aferent coninuturilor studiate Legislaie referitoare la licene software i drepturi de utilizare aferente coninuturilor studiate Legislaie privind folosirea facilitilor oferite de Internet Reguli de conduit recomandate la comunicarea prin Internet Reguli i recomandri de stabilire a numelui de utilizator i a parolei de acces Recomandri de protejare a datelor personale1S1

1. Arhitectura generala a unui calculator

1.1 - 1.5 Norme de Tehnica Securitii Muncii Care este structura unui calculator identificarea componentelor unui calculator Dispozitive periferice de intrare si de ieire Unitatea centrala. Componente si rolul lor. Uniti uzuale de msurare a memoriei Evaluare 1

1

1

1

1S2

S3

S4

S5

S6

2. Sistemul de operare

2.1 - 2.11 Prezentare sistemul de operare Windows Vizualizarea informaiilor referitoare la resursele hard-ware si software ale calcu-latorului Intrarea i ieirea din Windows (Operaiile Log On/Off, Standby, Hibernate, Turn Off) Meniul Start Opetatii cu foldere si fisiere: Disc logic, director, fiier: identificare, proprieti, vizualizare coninut; operaii de creare, copiere, mutare, tergere, cutare, redenumire Control Panel Evaluare Grupul de aplicaii Accesories Programe de arhivare. Programe antivirus Recapitulare1

1

11

1111

1S7

S8

S9S10

S11S12S13S14

S15

3. Procesorul de texte Microsoft Word3.1 - 3.7 Creare, salvare, deschidere, nchidere, listare, vizualizarea documentelor Word Formatarea documentelor (formatarea la nivel de caracter, formatarea la nivel de paragraf, formatarea la nivel de document)1

2S16

S17-S18

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , Sageata Clasa a V-a Disciplina: Tehnologia InformaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 17 + coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!Numr de ore/sptmn: 1

PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIAL AN COLAR 2015-2016SEMESTRUL IIUnitatea de nvareCompetenespecificeConinuturiNr. de oreSpt.

1. Procesorul de texte Microsoft Word

3.1 - 3.7 Formatarea documentelor (formatarea la nivel de caracter, formatarea la nivel de paragraf, formatarea la nivel de document) Lucrul cu imagini. Instrumente de desenare (Drawing, WordArt, Picture) Crearea tabele Tiprirea documentelor Consolidare si Evaluare - realizarea unui document complex2

2

212S1-S2

S3-S4

S5-S6S7S8-S9

2. Realizarea unei prezentri. Aplicaia PowerPoint 4.1 - 4.6 Operaii cu documente (creare, salvare, deschidere, nchidere). Utilizarea Help-ului. Crearea unei noi prezentri. Inserarea unui text sau a unei imagini; Alegerea caracteristicilor pentru diapozitiv (slide) modificarea acestora Formatarea textului corp de liter, stil, mrime, culori, centrare, aliniere. Inserarea obiectelor grafice n prezentare: linii, casete, cercuri. Adugarea de efecte de animaie Schimbarea efectelor de animaie preselectate. Adugarea de efecte de tranziie a diapozitivelor. Realizarea unei prezentri complexe.1

11

1

1

1

2S10

S11S12

S13

S14

S15

S16-S17

Modaliti de evaluare

probe orale, prin urmrirea logicii i dinamicii discursului oral, ceea ce ofer mult libertate de manifestare a originalitii precum i formarea unui vocabular de specialitate; probe practice, utilizate n vederea evalurii gradului de stpnire a priceperilor i deprinderilor de utilizare a unui sistem de calcul pentru ndeplinirea sarcinilor proprii i pentru relaxare; referate, care presupun valorificarea metodei de nvare prin descoperire, precum i studiul unor materiale suplimentare i izvoare de informare diverse;

Bibliografie

1. Consiliul Naional pentru Curriculum, Metodologia aplicrii curricumului, Bucureti, 20012. Consiliul Naional pentru Curriculum, Ghid metodologic Tehnologia Informaiei i a comunicaiilor n procesul didactic, Bucureti, 20023. Serviciul Naional de Evaluare i Examinare, Ghid de evaluare Informatic i tehnologia Informaiei, Editura Dramis, Bucureti, 20014. Rodica Matei, Tainele informaticii manual de informatic pentru clasele V-VIII, Editura Paralele 45, Piteti, 20035. Emanuela Cerchez, Marinel erban, Informatica pentru gimnaziu, Editura Polirom, Iai 20026. Doru Popescu, s.a., Informatica pentru clasa a V-a, Editura Arves, Craiova 20037. Doru Popescu, s.a., Manual de informatic (Clasele V-VIII), Editura Sigma, 19988. Gorcea Oltea , Teste moderne de evaluare - informatica gimnaziu Editura AXA 2008

STRUCTUR OPIONAL

Clasa: a VI-a ,, Tehnologia informaieiNumrul de elevi participani: colectivul clasei de elevi

Argument

Coninutul nvrii pentru curriculum la decizia colii este conceput astfel nct s asigure un bagaj minim de cunotine i deprinderi n domeniul informaticii. Se urmrete, astfel, dezvoltarea competenelor de utilizare a unor produse software de larg rspndire, realizarea de aplicaii utiliznd algoritmi specifici precum i dezvoltarea competenelor de comunicare i cooperare n context interactiv.Perioada cea mai propice din viaa unui om cnd acesta i formeaz mentalitatea, stilul de gndire, este (pre)adolescena. Astfel, acest opional i propune, nc din clasele gimnaziale, dezvoltarea gndirii algoritmice, elevii putnd s finalizeze rezolvri ale unor aplicaii practice concrete.Acest opional este o continuare a celui din primul an de studiu, n care elevii s-au familiarizat cu arhitectura general a unui sistem de calcul i cu tehnicile de tehnoredactare.Dac n primul modul din clasa a V-a elevii i-au deprins abiliti de tehnoredactare computerizat la nivel nceptor intermediar, n cadrul acestui modul vor ajunge la nivel avansat.

Competene specifice i exemple de activiti de nvare

Competene specificeConinuturi

1. Formarea i dezvoltarea deprinderilor de utilizare a procesorului de texte Microsoft Word1.1. s cunoasc i s respecte normele de tehnica securitii muncii n utilizarea calculatorului i a componentelor lui1.2 s aplice diferite modaliti de formatare a textului1.3. s aplice regulile generale de tehno-redactare si estetica a unui documentului1.4. s insereze in text simboluri speciale intr-un document1.5. s dezvolte deprinderi de organizare a unui document1.6. s dezvolte deprinderi de inserare i formatare a tabelelor intr-un document1.7. s dezvolte deprinderi de prelucrare a imaginii intr-un document folosind instrumentele specifice de desenare1.8. s insereze numere de pagin i s modifice opiuni de afiare a acestora1.9. s introduc un antet i un subsol de pagin unui document1.10. s scrie un text dintr-un document pe mai multe coloane1.11. s insereze ecuaii folosite pentru redactarea documentelor ce conin formule matematice 1.12. s descrie i s aplice corect modul de tiprire a unui document1. Procesorul de texte Microsoft Word

Textul: Formatare document, formatare text; Paragrafe: crearea unui paragraf, borduri, crearea unui stil noi; Caractere diacritice, introducerea unor simboluri si caractere speciale; Cuprins: realizare, actualizare i modificare, aplicarea formatrilor; Lucrul cu tabele: crearea unui tabel, introducerea unei date intr-un tabel, operaii asupra unui tabel; Lucrul cu imagini. Instrumente de desenare; Paginarea documentelor, antete si subsoluri de pagina, scrierea pe coloane Editorul de ecuaii; Instrumnete de comunicare. Printarea unui document;

2. Formarea i dezvoltarea deprinderilor de realizare a unei prezentri2.1 nsuirea noiunilor privind prezentrile2.2. utilizarea diferitelor operaii asupra diapozitivelor2.3. deprinderea lucrului cu imagini 2.4. utilizarea graficelor2.5. pregtirea prezentrilor3. Aplicaia PowerPoint

Noiuni privind prezentrile Diapozitivul Imagini, poze i obiecte desenate Grafice Multimedia Pregtirea prezentrii Legturi i Macrocomenzi

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a VI-a Disciplina: Tehnologia informaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 36Numr de ore/sptmn: 1 PLANIFICARE CALENDARISTICA ANUALAN COLAR 2015-2016

Nr.Crt.Sem.Succesiunea capitolelorConinuturiNr. de ore

Identificarea elementelor specifice sistemelor informaticeLegislaie i conduit Legislaie referitoare la drepturile de autor, aferent coninuturilor studiate Legislaie referitoare la licene software i drepturi de utilizare aferente coninuturilor studiate Legislaie privind folosirea facilitilor oferite de Internet Reguli de conduit recomandate la comunicarea prin Internet Reguli i recomandri de stabilire a numelui de utilizator i a parolei de accesRecomandri de protejare a datelor personale1

1.I Procesorul de texte Microsoft Word


17

2.

II Aplicaia Power Point

Crearea, salvarea si realizarea si rularea unei prezentari Inserarea de texte si a altor obiecte (inserare text, inserare imagine, inserare grafice, inserare secvente audio, inserare tabel) Imbunatairea prezentarii: efecte de anumatie, scheme de animatie, efecte de tranzitie Optiuni avansate: Afisarea selectiva a diapozitivelorCiclarea prezentariiCronometrarea prezentariiButoanele de actiuneModficare subsolCreionCoordononate de diapozitive Realizarea unei prezentri complexe17

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a VI-a Disciplina: Tehnologia InformaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 18Numr de ore/sptmn: 1

PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIALAN COLAR 2015-2016SEMESTRUL IUnitatea de nvareCompetenespecificeConinuturiNr. de oreSpt.



1.1 1.12 Textul: Formatare document, formatare text Paragrafe: crearea unui paragraf, borduri, crearea unui stil nou Caractere diacritice, introducerea unor simboluri si caractere speciale Cuprins: realizare, actualizare i modificare, aplicarea formatrilor Consolidare i evaluare Lucrul cu tabele : craerea unui tabel, introducerea unei date intr-un tabel, operatii asupra unui tabel Lucrul cu imagini. Instrumente de desenare. Consolidare i evaluare Paginarea documentelor, antet i subsoluri de pagin, scrierea pe coloane Editorul de ecuatii Instrumnete de comunicare. Printarea unui document Recapitulare2

2

1

2

12

2

11

11

1S2-S3

S4-S5

S6

S7-S8

S9S10-S11

S12-S13

S14S15

S16S17

S18

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL CONSTANTIN BRNCOVEANU, BREAZAClasa a VI-a Disciplina: Tehnologia informaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 17 + coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!Numr de ore/sptmn: 1 PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIALAN COLAR 2015-2016SEMESTRUL II

Unitatea de nvareCompetene specificeConinuturiNr. de oreSpt.

2. Aplicaia Power Point

2.1 - 2.5

Crearea, salvarea si realizarea si rularea unei prezentari Inserarea de texte si a altor obiecte (inserare text, inserare imagine, inserare grafice, inserare secvente audio, inserare tabel) Imbunatairea prezentarii: efecte de animatie, scheme de animatie, efecte de tranzitie Optiuni avansate: Afisarea selectiva a diapozitivelorCiclarea prezentariiCronometrarea prezentariiButoanele de actiuneModficare subsolCreionCoordononate de diapozitive Realizarea unei prezentari complexe Recapitulare1

3

3

4

1

1

22S1

S2-S4

S5-S7

S8-S11

S12

S13

S14-S15S16-S17


teste, cu orientri specifice de genul: teste de cunotine, de aptitudini, de dezvoltare mintal, de comportament etc; rezolvare de probleme, care presupun soluionarea unor situaii conflictuale, generate de neconcordanele ivite ntre sistemul de achiziii i situaiile concrete descrise de un eveniment; portofoliul, elaborat pe baza aplicrii unui ansamblu variat de probe i instrumente de evaluare, precum: teste i lucrri scrise, teme de activitate independent scris, programe implementate independent etc.

Bibliografie

1. Marius Ududec, Culegere de probleme Pascal, Editura Cygnus, Suceava, 20052. Rodica Matei, Tainele informaticii manual de informatic pentru clasele V-VIII, Editura Paralele 45, Piteti, 20033. Liliana Arici, Informatica pentru clasa a VI-a Caiet de lucru, Editura Polirom, Iai 20054. Doru Popescu, s.a., Informatica pentru clasa a VI-a, Editura Arves, Craiova 20045. Dan Grigore, Probleme de programare clasa a VI-a, Editura Teora, Bucureti 20046. Gorcea Oltea , Teste moderne de evaluare - informatica gimnaziu Editura AXA 2008 7. Cristian Udrea, Teorie si aplicatii Arves 2001

STRUCTUR OPIONAL

Clasa: a VII-a ,, Tehnologia InformaieiNumrul de elevi participani: colectivul clasei de elevi

Argument

Educaia colar trebuie s aib ca principiu minimizarea efortului n zona cantitativului i maximizarea n cea a calitativului i c n atingerea acestui deziderat informatica, prin metodele i mijloacele ei, are un rol determinant. Astfel, opionalul urmrete, ca elevii s i perfecioneze deprinderile de editare de texte prin utilizarea unui editor de texte specializat. De asemenea, elevii vor ti s lucreze cu fonturi, s fac operaii de formatare la nivel de caracter i paragraf, s ntocmeasc tabele i s realizeze pliante i afie.Formarea deprinderilor de utilizare a celui mai popular editor de texte, i anume Microsoft Word, d elevilor posibilitatea de a-i ntocmi referate, teme i alte lucrri, personalizndu-le i dndu-le originalitate.Nu exist domeniu de activitate unde s nu se prelucreze i s nu se transmit informaii att n cadrul domeniului respectiv ct i spre exteriorul lui, se ajunge la concluzia c informaiile trebuie stocate, prelucrate i transmise n condiii care asigur corectitudine i exactitate. Microsoft Excel este un cel mai utilizat software pentru calcul tabelar.Prin opionalul de fa se urmrete o continuare i, n acelai timp, o necesar completare a noiunilor legate de informatic i de tehnologia informaiei i a comunicaiilor studiate n anii precedeni.



1. Formarea i dezvoltarea deprinderilor de utilizare a procesorului de texte Microsoft Word1.1. s cunoasc i s respecte normele de tehnica securitii muncii n utilizarea calculatorului i a componentelor lui1.2 s aplice diferite modaliti de formatare a textului1.3. s aplice regulile generale de tehno-redactare si estetica a unui documentului1.4. s insereze in text simboluri speciale intr-un document1.5. s dezvolte deprinderi de organizare a unui document1.6. s dezvolte deprinderi de inserare i formatare a tabelelor intr-un document1.7. s dezvolte deprinderi de prelucrare a imaginii intr-un document folosind instrumentele specifice de desenare1.8. s insereze numere de pagin i s modifice opiuni de afiare a acestora1.9. s introduc un antet i un subsol de pagin unui document1.10. s scrie un text dintr-un document pe mai multe coloane1.11. s insereze ecuaii folosite pentru redactarea documentelor ce conin formule matematice 1.12. s descrie i s aplice corect modul de tiprire a unui document1. Procesorul de texte Microsoft Word




3. Utilizarea aplicaiilor pentru calcul tabel3.1. s aplice diferite modaliti de formatare a textului 3.2. s dezvolte deprinderi de organizare a unui document3.3 aplicarea operaiilor elementare si a conceptelor de baza ale aplicaiei Excel3.4. s utilizeze opiuni de formatare i gestionare a datelor din foile de calcul3.5. s utilizeze opiuni de formatare i gestionare a datelor din foile de calcul3.6. s utilizeze funciilor statistice3.7. s utilizeze funciile logice3.8. s utilizeze funciile matematice3.9. s utilizeze funciile calendaristice funciile de timp3.10. s utilizeze modaliti de adresare a celulelor3.11. completarea automat a unei serii de formule3.12. s foloseasc funcii specifice de sortare a datelor3.13. Utilizarea unor tehnici i procedee de realizare de grafice i diagrame3.14. utilizarea corect a opiunilor de tiprire a unei foi de calcul3. Programul de calcul tabelar Microsoft Excel

Introducere (deschiderea aplicaie, salvarea unei foi/registru de calcul, folosirea funciei ajutor, nchiderea aplicaiei) Introducerea de informaii ntr-o celul (numere, text, simboluri si prelucrri simple de date) Formatarea documentelor Excel Funcii de prelucrare a datelor: funcii statistice Funcii de prelucrare a datelor: funcii logice Funcii de prelucrare a datelor: funcii matematice Funcii de prelucrare a datelor: funcii dat si timp Completarea automata a formulelor. Serii de date Sortarea datelor Grafice pentru tabele Tiprirea unui fiier Excel

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a VII-a Disciplina: Tehnologia informaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 36Numr de ore/sptmn: 1

PLANIFICARE CALENDARISTICA ANUALAN COLAR 2015-2016



1.I Procesorul de texte Microsoft Word


12

2.

I i II Aplicaia Power Point

Crearea, salvarea si realizarea si rularea unei prezentari Inserarea de texte si a altor obiecte (inserare text, inserare imagine, inserare grafice, inserare secvente audio, inserare tabel) Imbunatairea prezentarii: efecte de anumatie, scheme de animatie, efecte de tranzitie Optiuni avansate: Afisarea selectiva a diapozitivelorCiclarea prezentariiCronometrarea prezentariiButoanele de actiuneModficare subsolCreionCoordononate de diapozitive Realizarea unei prezentri complexe10

3.IIProgramul de calcul tabelar Microsoft Excel1. Introducere (deschiderea aplicaie, salvarea unei foi/registru de calcul, folosirea funciei ajutor, nchiderea aplicaiei)1. Introducerea de informaii ntr-o celul( numere, text, simboluri si prelucrri simple de date)1. Formatarea documentelor Excel1. Funcii de prelucrare a datelor: funcii statistice1. Funcii de prelucrare a datelor: funcii logice1. Funcii de prelucrare a datelor: funcii matematice1. Funcii de prelucrare a datelor: funcii dat si timp1. Completarea automata a formulelor. Serii de date1. Sortarea datelor1. Grafice pentru tabele Tiprirea unui fiier Excel12

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a VII-a Disciplina: Tehnologia informaiei Profesor: Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 18Numr de ore/sptmn: 1

PLANIFICARE CALENDARISTICA SEMESTRIALAN COLAR 2015-2016SEMESTRUL I

Unitatea de nvareCompetenespecificeConinuturiNr. de oreSpt.



1.1 1.2 Textul: Formatare document, formatare text Paragrafe: crearea unui paragraf, borduri, crearea unui stil nou Caractere diacritice, introducerea unor simboluri si caractere speciale Cuprins: realizare, actualizare i modificare, aplicarea formatrilor Consolidare i evaluare Lucrul cu tabele: craerea unui tabel, introducerea unei date intr-un tabel, operatii asupra unui tabel Lucrul cu imagini. Instrumente de desenare. Consolidare i evaluare Paginarea documentelor, antet i subsoluri de pagin, scrierea pe coloane Editorul de ecuatii Instrumnete de comunicare. Printarea unui document Recapitulare1

1

1

1

11

1

11

11

1S2

S3

S4

S5

S6S7

S8

S9S10

S11S12

S13


2.1 - 2.5

Crearea, salvarea si realizarea si rularea unei prezentari Inserarea de texte si a altor obiecte (inserare text, inserare imagine, inserare grafice, inserare secvente audio, inserare tabel) Imbunatairea prezentarii: efecte de anumatie, scheme de animatie, efecte de tranzitie Recapitulare1

1

1

2S14

S15

S16

S17-S18

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a VII-a Disciplina: Tehnologia informaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 17 + coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!Numr de ore/sptmn: 1

PLANIFICARE CALENDARISTICA SEMESTRIALAN COLAR 2015-2016SEMESTRUL II

Unitatea de nvareCompetene specificeConinuturiNr. de oreSpt.

2. Aplicaia Power Point2.1 2.5 Optiuni avansate: Afisarea selectiva a diapozitivelorCiclarea prezentariiCronometrarea prezentariiButoanele de actiuneModficare subsolCreionCoordononate de diapozitive Realizarea unei prezentari complexe2

3S1 S2

S3 S5

3. Programul de calcul tabelar Microsoft Excel 3.1 3.14Programul Excel Introducere; Introducerea informaiilor intr-o celul Formatarea documentelor Excel Funcii de prelucrare a datelor: funcii statistice Evaluare Funcii de prelucrare a datelor: funcii matematice Funcii de prelucrare a datelor: funcii dat si timp Completarea automata a formulelor. Serii de date Sortarea datelor Grafice pentru tabele Tiprirea unui fiier Excel Recapitulare11

11

11

1

1

1111S6S7

S8S9

S10S11

S12

S13

S14S15S16S17


teste, cu orientri specifice de genul: teste de cunotine, de aptitudini, de dezvoltare mintal, de comportament etc; rezolvare de probleme, care presupun soluionarea unor situaii conflictuale, generate de neconcordanele ivite ntre sistemul de achiziii i situaiile concrete descrise de un eveniment; fie de lucru, utilizate n vederea evalurii gradului de stpnire a priceperilor i deprinderilor de utilizare a unei aplicaii;

Bibliografie

1. Rodica Matei, Tainele informaticii manual de informatic pentru clasele V-VIII, Editura Paralele 45, Piteti 20032. Doina Logoftu, C++. Probleme rezolvate i algoritmi, Editura Polirom, Iai 20063. Nicu George Bizdoaca, s.a., Iniiere n Internet, e-mail i chat, Editura Arves, Craiova 20054. Steve Johnson, Office 2003, Editura Teora, Bucureti 20035. Lewis Nancy, Microsoft Office 2003, Etitura Teora, Bucureti 2004 6. Gorcea Oltea , Teste moderne de evaluare - informatica gimnaziu Ed. AXA 2008 7. Cristian Udrea, Teorie si aplicatii Arves - 2001

STRUCTUR OPIONAL

Clasa: a VIII-a ,, Tenologia informatieiNumrul de elevi participani: colectivul clasei de elevi

Argument

Informatica este disciplina care asigur mbinarea culturii generale cu cunotine de strict specialitate i contureaz dimensiuni practice cunotinelor, adic studiul acesteia se face pe fondul de cunotine i deprinderi de la disciplinele de cultur general. Profesorul trebuie s valorifice potenialul creativ al disciplinei, dezvoltnd flexibilitatea ei, formnd deprinderi i atitudini conform coninutului de idei.Datorit impactului pe care informatica l are astzi n toate profesiile, rezult caracterul ei interdisciplinar. Deci, nu putem vorbi despre informatic pur i simplu. Ea nu poate fi privit ca o disciplin independent. Din acest motiv, opionalul i propune familiarizarea elevilor cu alte aplicaii des folosite n ultimul timp. Este vorba n primul rnd de aplicaia Microsoft PowerPoint. Familiarizarea cu aceast aplicaie d posibilitatea elevilor s-i prezinte n mod electronic munca desfurat, referatele ntocmite, pasiunile, etc. Prezentrile computerizate ntocmite de elevi vor putea fi derulate n ritmul dorit i vor putea cuprinde imagini, sunete i animaii care vor da dinamism prezentrii i vor fi mai uor receptate. Aceasta le permite elevilor att ntocmirea unor baze de date sortate pe diverse criterii, ct i posibilitatea reprezentrii grafice a datelor prelucrate de calculator.O alt aplicai care se bucur de un mare succes n rndul elevilor o reprezint de calcul tabelar Microsoft Excel.De asemenea, opionalul urmrete familiarizarea elevilor cu noiunea de reea de calculatoare i cu mediul Internet. Dac deceniile trecute au fost marcate de apariia i perfecionarea calculatoarelor personale, ncepnd cu anii 90 s-a generalizat conectarea acestora n reele de calculatoare, extinse pe arii din ce n ce mai largi. Astfel, coala trebuie s se adapteze din mers noile tehnologii informatice, iar termeni i expresii precum Internet, e-mail, web, navigare fac parte din vocabularul curent al elevului din noua er, dominat de calculatoare i comunicaii.Studiul acestei discipline opionale i propune familiarizarea elevilor cu elementele de baz ale noilor tehnologii informaionale. Coninutul tiinific este centrat pe obiective, profesorul avnd posibilitatea de a alege activitile specifice atingerii acestora. Prin obiectivele propuse se vizeaz dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizare i cunoatere a modului de mnuire a instrumentelor informatice precum i dezvoltarea deprinderilor de lucru individual i n echip.Astfel, elevii care vor urma opionalul de informatic vor deine cunotine de utilizare a calculatorului, fapt ce constituie un atu destul de important atunci cnd vor ajunge n liceu unde vor studia informatica n trunchiul comun.





2. Utilizarea aplicaiilor pentru calcul tabel2.1. s aplice diferite modaliti de formatare a textului 2.2. s dezvolte deprinderi de organizare a unui document2.3 aplicarea operaiilor elementare si a conceptelor de baza ale aplicaiei Excel2.4. s utilizeze opiuni de formatare i gestionare a datelor din foile de calcul2.5. s utilizeze opiuni de formatare i gestionare a datelor din foile de calcul2.6. s utilizeze funciilor statistice2.7. s utilizeze funciile logice2.8. s utilizeze funciile matematice2.9. s utilizeze funciile calendaristice funciile de timp2.10. s utilizeze modaliti de adresare a celulelor2.11. completarea automat a unei serii de formule2.12. s foloseasc funcii specifice de sortare a datelor2.13. Utilizarea unor tehnici i procedee de realizare de grafice i diagrame2.14. utilizarea corect a opiunilor de tiprire a unei foi de calcul2. Programul de calcul tabelar Microsoft Excel

Introducere (deschiderea aplicaie, salvarea unei foi/registru de calcul, folosirea funciei ajutor, nchiderea aplicaiei) Introducerea de informaii ntr-o celul (numere, text, simboluri si prelucrri simple de date) Formatarea documentelor Excel Funcii de prelucrare a datelor: funcii statistice Funcii de prelucrare a datelor: funcii logice Funcii de prelucrare a datelor: funcii matematice Funcii de prelucrare a datelor: funcii dat si timp Completarea automata a formulelor. Serii de date Sortarea datelor Grafice pentru tabele Tiprirea unui fiier Excel

3. Definirea conceptelor de baz cu privire la reelele de calculatoare3.1. definirea conceptului de reea de calculatoare i enumerarea avantajelor lucrului n reea;3.2. clasificarea corect a reelelor;3.3. argumentarea necesitii securizrii calculatoarelor i a reelelor de calculatoare 3. Reele de calculatoare

Definiia reelei de calculatoare; enumerarea avantajelor i dezavantajelor lucrului n reea; Clasificarea reelelor; Partajarea resurselor; Drepturi de acces;

4. Dezvoltarea capacitii de proiectare i executare a unor lucrri pe calculator 4.1 s navigheze pe Internet pentru preluarea unor date4.2. s se familiarizeze cu programele de navigare pe Internet4.3. s realizeze un material cu ajutorul informaiilor cutate/gsite prin utilizarea motoarelor de cutare4. Internet Servicii Internet World Wide Web Browser.. Motoare de Cutare Pot electronic

5. Formarea i dezvoltarea deprinderilor de proiectare web 5.1. definirea noiunilor legate de limbajul HTML5.2. s utilizeze corect structura unui document HTML5.3. utilizarea modalitilor de formatare a textului ntr-o pagin web5.4. utilizarea modalitilor de formatare a textului ntr-o pagin web5.5. s insereze o imagine ntr-o pagin web5.6. s adauge un chenar unei imagini ntr-o pagin web5.7. s alinieze o imagine ntr-o pagin web5.8. s acceseze informaiilor dintr-o pagina web prin intermediul legturilor (link-urilor)5.9. s enumere informaiile unei pagini web sub forma unei liste 5.10. s insereze i s formateze un tabel intr-o pagin web5. Limbajul HTML Introducere Limbaj HTMLEtichete folosite la definirea unei simple pagini web Fonturi si culoriCuloare Tipul sau stilul Mrimea Grosimea ImaginiInserare Poziionare Bordur Dimensionare Legturi Inserare link-uri ListeListe simpleListe ordonateListe neordonate TabeleInserare tabelFormatare tabel

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a VIII-a Disciplina: Tehnologia informaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 35Numr de ore/sptmn: 1 PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUALAN COLAR 2015-2016



1.

I Aplicaia Power Point

Crearea, salvarea si realizarea si rularea unei prezentari Inserarea de texte si a altor obiecte (inserare text, inserare imagine, inserare grafice, inserare secvente audio, inserare tabel) Imbunatairea prezentarii: efecte de anumatie, scheme de animatie, efecte de tranzitie Optiuni avansate: Ciclarea prezentariiCronometrarea prezentariiButoanele de actiuneModficare subsolCoordononate de diapozitive Realizarea unei prezentri complexe6

2.IProgramul de calcul tabelar Microsoft Excel1. Introducere (deschiderea aplicaie, salvarea unei foi/registru de calcul, folosirea funciei ajutor, nchiderea aplicaiei)1. Introducerea de informaii ntr-o celul( numere, text, simboluri si prelucrri simple de date)1. Formatarea documentelor Excel1. Funcii de prelucrare a datelor: funcii statistice1. Funcii de prelucrare a datelor: funcii logice1. Funcii de prelucrare a datelor: funcii matematice1. Funcii de prelucrare a datelor: funcii dat si timp1. Completarea automata a formulelor. Serii de date1. Sortarea datelor1. Grafice pentru tabele Tiprirea unui fiier Excel8

3.IIReele de calculatoare Definiia reelei de calculatoare; enumerarea avantajelor i dezavantajelor lucrului n reea; Clasificarea reelelor; Partajarea resurselor; Drepturi de acces;

3

4.IIInternet Servicii Internet World Wide Web Browser.. Motoare de Cutare Pot electronic3

5.IILimbaj HTML Introducere Limbaj HTML Fonturi si culori Efecte aplicate unui text Imagini Legturi Liste Tabele Forme Realizare proiect complex

14

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a VIII-a Disciplina: Tehnologia informaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 18Numr de ore/sptmn: 1 PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIALAN COLAR 2015-2016SEMESTRUL I




1.1 - 1.5

Crearea, salvarea si realizarea si rularea unei prezentari Inserarea de texte si a altor obiecte (inserare text, inserare imagine, inserare grafice, inserare secvente audio, inserare tabel) Imbunatairea prezentarii: efecte de animatie, scheme de animatie, efecte de tranzitie Optiuni avansate: Afisarea selectiva a diapozitivelorCiclarea prezentariiCronometrarea prezentariiButoanele de actiuneModficare subsolCreionCoordononate de diapozitive Realizarea unei prezentari complexe1

1

1

1

2S2

S3

S4

S5

S6- S7

2. Programul de calcul tabelar Microsoft Excel 2.1 2.14Programul Excel Introducere: Introducerea informaiilor intr-o celul Formatarea documentelor Excel Funcii de prelucrare a datelor: funcii statistice Evaluare Funcii de prelucrare a datelor: funcii logice Funcii de prelucrare a datelor: funcii matematice Funcii de prelucrare a datelor: funcii dat si timp Sortarea datelor Grafice pentru tabele Recapitulare1

1111

111S8

S9S10S11S12

S13S14S15

3. Reele de calculatoare 3.1 - 3.3 Definiia reelei de calculatoare; enumerarea avantajelor i dezavantajelor lucrului n reea; Clasificarea reelelor; Evaluare1

11S16

S17S18

Instituia de nvmnt: COALA GIMNAZIAL Nicolae efrimescu , SageataClasa a VIII-a Disciplina: Tehnologia informaieiProfesor: Prof. Zevedei Alin IonutNumr sptmni: 16 + coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!Numr de ore/sptmn: 1 PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIALAN COLAR 2015-2016SEMESTRUL II


4. Internet 4.1 4.3 Servicii Internet World Wide Web Browsere. Motoare de Cutare Pot electronic1

11S1

S2S3

5. Limbaj HTML5.1 5.10 Introducere Limbaj HTMLEtichete folosite la definirea unei simple pagini web Fonturi si culoriCuloare Tipul sau stilul Mrimea Grosimea ImaginiInserare Poziionare Bordur Dimensionare Legturi Inserare link-uri ListeListe simpleListe ordonateListe neordonate TabeleInserare tabelFormatare tabel Realizare proiect complex2

2

2

1

2

2

2S4-S5

S6-S7

S8-S9

S10

S11-S12

S13- S14

S15-S16


fie de lucru, utilizate n vederea evalurii gradului de stpnire a priceperilor i deprinderilor de utilizare a unei aplicaii; proiecte, prin lsarea elevilor libertatea n a improviza, adapta i interpreta cerina ntr-un mod personal; probe orale, prin urmrirea logicii i dinamicii discursului oral, ceea ce ofer mult libertate de manifestare a originalitii precum i formarea unui vocabular de specialitate;Bibliografie

1. Steve Johnson, Office 2003, Teora, Bucureti 20032. Lewis Nancy, Microsoft Office 2003, Etitura Teora, Bucureti 20043. Emanuela Cerchez, Internet, Editura Polirom, Iai 20004. Gorcea Oltea , Teste moderne de evaluare - informatica gimnaziu Editura AXA 2008

7

Date post:	06-Jan-2016
Category:	Documents
Upload:	alin-ionut-zevedei
View:	92 times
Download:	0 times

Optional Informatica breaza de Sus 12

Documents