Întărirea - frds.ro · şi ai sectorului privat şi societăţii civile. De asemenea, au fost...

Întărirea relațiilor

bilaterale

Reducerea inegalităților

CUPRINS

Cuvânt înainte ...................................................................................................................................................................................................................... 4

Context și Privire de ansamblu asupra Programului ........................................................................................................................................................5

Direcții de acțiune în cadrul Programului .......................................................................................................................................................................... 6

Programul în cifre ................................................................................................................................................................................................................7

Proiecte de succes Regiunea Nord-Est ............................................................................................................................................................................. 8

Proiecte de succes Regiunea Sud-Est ............................................................................................................................................................................... 9

Proiecte de succes Regiunea Sud Muntenia....................................................................................................................................................................10

Proiecte de succes Regiunea Bucuresti-Ilfov .................................................................................................................................................................. 11

Proiecte de succes Regiunea Sud-Vest Oltenia ............................................................................................................................................................... 12

Proiecte de succes Regiunea Centru ................................................................................................................................................................................ 13

Proiecte de succes Regiunea Nord-Vest ..........................................................................................................................................................................14

Proiecte de succes Regiunea Vest .................................................................................................................................................................................... 15

Proiecte inovative ...............................................................................................................................................................................................................16

Despre Granturile See și Norvegiene ...............................................................................................................................................................................18Întărirea relațiilor

bilaterale


4

PROGRAMUL RO10-CORAI

” Singurul mod de a realiza lucruri minunate e să iubeşti ceea ce faci “ Steve Jobs

…Sute de cereri de finanţare, de clarificări, de evaluări, de procese verbale, de dosare, de decizii, de notificări, de contracte, deacte adiţionale, de rapoarte, de şedinţe, de comunicări telefonice, de deplasări în teren, etc, toate fac parte din efortul nostrude a pregăti şi finanţa proiecte, de mai mică anvergură, orientate către o singură comunitate, sau mai complexe de întinderejudeţeană sau chiar regională, menite să trateze pe cât se poate de integrat disparităţile sociale, sărăcia, discriminarea. Acestefort păleşte, însă, atunci când se fac vizibile rezultatele, când, chiar dacă mai e mult până la capăt, avem convingerea căpăşim pe un drum care duce spre succes, iar acest succes înseamnă mai binele tuturor.

În această lume, în care există inegalităţi şi marginalizare, determinarea, empatia, dar şi oportunitatea de a accesa resurse financiare, pot contribui la reducerea efectelor acestor fenomene nedorite. În această lume, în care teama de a nu greşi şi dea te implica poate conduce la lipsa acţiunii, reuşim prin programul RO10 CORAI să demonstrăm că există oameni care cred căschimbarea se face doar dacă şi noi înşine investim încredere şi efort pentru viitor şi devenim factori de schimbare.

Pornind de la această convingere, am încercat în această broşură de prezentare să arătăm cum s-au materializat eforturile noastre, dar mai ales ale iniţiatorilor de proiecte, ce ştiu ei să facă acolo, în satele şi oraşele lor pentru cei care au nevoie de ei. Indiferent că aceşti iniţiatori sunt autorităţi publice, servicii deconcentrate sau organizaţii neguvernamentale din România,utilizând cu responsabilitate granturile oferite de Islanda, Lichtenstein şi Norvegia, beneficiind uneori de suportul partenerilordin țările donatoare și de lecțiile învățate în schimburile de experiență organizate în cadrul relațiilor bilaterale, ei au demonstratcă au capacitatea internă de a depăşi dificultăţile inerente implementării unui proiect social în complexitatea sa.

Proiectele sunt alese din toate regiunile ţării, dintre cele care se constituie bună practică. Avem convingerea că toate proiectele, chiar și cele care au întâmpinat obstacole ce păreau greu de trecut, și-au demonstrat utilitatea și au adus bucurie și speranță în viața copiilor și tinerilor din grupuri dezavantajate, și profesioniștii implicați au învățat să lucreze împreună, organizat, responsabil, pentru binele comunitar. Am avut şi noi grijă să-i ajutăm să se întâmple aşa!

Mulţumesc echipei FRDS, pentru felul în care s-a mobilizat pentru a ajunge la momentul bilanţului actual: cu seriozitate, profesionalism şi dedicaţie!

Felicit promotorii de proiecte alături de partenerii lor, pentru contribuţia la rezultatele programului şi pentru felul în care auînţeles problemele cu care se confruntă societatea noastră, găsind, de cele mai multe ori, căi inovatoare de a combate efecteleinegalităţilor sociale şi ale discriminării!

Succes în continuare!

Mihaela Peter FONDUL ROMÂN DE DEZVOLTARE SOCIALĂ

CUVÂNT ÎNAINTE

5


Din 2007, odată cu intrarea în Uniunea Europeană (UE) și Spațiul Economic European (SEE), România a avut acces la finanțare nerambursabilă. Pentru perioada 2009-2014, au fost alocate României 306 milioane euro, plasând-o pe locul doi în rândul celor mai mari beneficiari ai Granturilor SEE și Norvegiene. Din portofoliul Granturilor SEE a fost finanțat Programul RO10 ”Copii și tineri aflați în situații de risc și inițiative locale și regionale pentru reducerea inegalităților naționale și promovarea incluziunii sociale” (RO10-CORAI), prin intermediul căruia instituții publice și organizații neguvernamentale au avut oportunitatea să aplice pentru finanțare, în perioada 2013-2014, majoritatea proiectelor finanțate finalizânduse în perioada 2016-2017. În valoare de € 31.764.706 (incluzând co-finanțarea de 15% acordată de

Guvernul României), Programul RO10-CORAI este derulat de Fondul Român de Dezvoltare Socială (FRDS) în parteneriat cu Consiliul Europei (CoE) - Directoratul pentru Cetățenie Democratică și Participare și contribuie la obiectivele generale ale Granturilor SEE de a reduce disparitățile economice și sociale în Europa și de a întări relațiile bilaterale între România și Statele Donatoare - Norvegia, Islanda și Liechtenstein.

Programul are ca obiective principale îmbunătăţirea situaţiei copiilor şi tinerilor aflaţi în situaţii de risc social (cu o atenţie specială acordată populaţiei de etnie romă), respectiv dezvoltarea de iniţiative locale și regionale menite să reducă inegalităţile şi să combată discriminarea grupurilor vulnerabile la excluziunea socială şi economică.

99 DE PROIECTE LOCALE/REGIONALE FINANȚATE ÎN VALOARE DE 28 DE MILIOANE DE EURO ÎN 324 DE LOCALITĂȚI

INTERVENȚIE STRATEGICĂ LA NIVEL NAȚIONAL Proiectul ”Îmbunătăţirea măsurilor antidiscriminare la nivel naţional prin participarea largă a specialiștilor și a societăţii civile” a fost derulat de Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării, în parteneriat cu Consiliul Europei (CoE), cu sprijinul Programul RO10-CORAI. Proiectul a avut în vedere stimularea participării și implicării factorilor relevanți în elaborarea strategiei naţionale de prevenire şi combaterea a discriminării pentru perioada 2017-2021, document aflat în prezent în consultare publică.

PRIVIRE DE ANSAMBLU ASUPRA PROGRAMULUI

CONTEXT

Regiunea Nord-Est 57

RegiuneaSud-Est 28

Regiunea Vest 8

RegiuneaNord-Vest 44

Regiunea Sud Muntenia 63

Regiunea Sud-Vest 43

Regiunea Centru 62

Regiunea București Ilfov 19

6


EDUCAȚIA ȘI ÎNGRIJIREA COPIILORProgramul RO10-CORAI a sprijinit înfiinţarea unor noi servicii/ instrumente sociale care să ofere asistenţă integrată pentru cel puțin 7.000 de copii şi tineri aflaţi în situaţii de risc (inclusiv de etnie romă). Dintre acestea, enumerăm servicii de tutorat, programe de tipul “școală după școală” și “a doua șansă”, cursuri de alfabetizare, de educație formală și nonformală, servicii de îngrijire specializate pentru copii cu cerințe educaționale speciale, activități cu tinerii aflați în detenție, etc., care au condus la îmbunătăţirea frecvenţei şcolare, în special în rândul copiilor de etnie romă și a celor care provin din familii defavorizate, inclusiv la creşterea accesului şi participării la educaţia preşcolară.

FAMILIE ȘI DEZVOLTARE COMUNITARĂPentru că serviciile oferite copiilor și tinerilor la risc în cadrul proiectelor finanțate nu ar fi sustenabile și eficiente fără implicarea familiei, cel puțin 8.000 de părinţi/tutori ai copiilor şi tinerilor aflaţi în situaţii de risc au primit servicii de suport, precum servicii de consiliere psihologică, orientare pe piața muncii, cursuri de parenting și de alfabetizare. Aceste servicii au contribuit la creșterea nivelului de conştientizare privind importanţa educaţiei în rândul părinților şi a comunităţilor locale.

COMPETENȚE PENTRU ANGAJAREProgramul a urmărit dezvoltarea abilităţilor de viaţă în rândul copiilor şi tinerilor instituţionalizaţi sau aparţinând altor grupuri vulnerabile prin servicii de mentorat, informare, mediere și inserție pe piața muncii, precum și cursuri de orientare și specializare/ formare profesională, pentru creșterea accesului pe piața muncii și a șanselor de integrare socială.

CREȘTEREA CAPACITĂȚII INCLUZIVE A INSTITUȚIILORCel puțin 350 de profesionişti care furnizează servicii sociale au fost instruiţi în domenii de interes pentru munca lor și cel puțin 18 metodologii, planuri de acţiune și alte instrumente menite să asigure internalizarea valorilor şi practicilor anti-discriminatorii şi inclusive, în lucrul cu/ în folosul grupurilor dezavantajate, au fost dezvoltate de reprezentanţi ai autorităților/ instituțiilor publice şi ai sectorului privat şi societăţii civile. De asemenea, au fost finanțate demersuri destinate adoptării de măsuri coerente, la nivel local şi regional, care să vizeze reducerea inegalităţilor, discriminării şi marginalizării iniţiate, în mod participativ, de către actorii instituţionali locali şi de societatea civilă.

ÎMBUNĂTĂȚIREA SITUAȚIEI ROMILORAsigurarea unor condiții mai bune pentru grupurile vulnerabile, inclusiv pentru populația de etnie romă, este o prioritate pentru Granturile SEE. Din punct de vedere social și economic, romii sunt minoritatea cea mai vulnerabilă și dezavantajată a României. Adesea, aceștia se confruntă cu intoleranță, discriminare și excludere. Romii sunt dezavantajați în ceea ce privește accesul la locuințe, asistență medicală, servicii sociale, ocuparea forței de muncă și educație. Eforturile de reducere a discriminării și de îmbunătățire a integrării romilor s-au concentrat, în cadrul Programului, asupra copiilor și tinerilor aflați în situații de risc. În zonele cu populații mari de romi, Programul RO10-CORAI a finanțat proiecte care s-au adresat contracarării inegalităților sociale și au vizat, în principal, educația primară și gimnazială și îngrijirea preșcolară. De asemenea, Programul a vizat reducerea sărăciei și sporirea gradului de incluziune socială și economică prin creșterea accesului la serviciile de asistență socială. Combaterea rasismului și promovarea toleranței au fost modalități importante de îmbunătățire a includerii minorităților și a grupurilor vulnerabile.

DIRECȚII DE ACȚIUNE ÎN CADRUL PROGRAMULUI

7


PROGRAMUL ÎN CIFRE

449 de măsuri care se adresează nevoilor copiilor și tinerilor aflați în

situații de risc

42 de spații create / reabilitate / amenajate în vederea găzduirii de

servicii pentru grupuri vulnerabile de copii și tineri

135 de noi rețele de profesioniști și 194 de metodologii menite să

combată practicile discriminatorii, excluziunea socială și economică a

grupurilor dezavantajate

9.982 de tineri, din care 3.114 romi, sunt

beneficiari direcți ai Programului

Asylum and migrationGender-based violence Cultural heritage Cultural heritage

11.387 de specialiști din domeniul social au dobândit

noi cunoștințe și abilități

15.804 copii, din care 7.412 romi, sunt beneficiari direcți ai

Programului

11.473 de părinți sau tutori ai unor copii sau tineri la risc au beneficiat de servicii specifice de suport, din care 2.401 sunt

romi

8


PROIECTE DE SUCCESREGIUNEA NORD-ESTMODEL UNITAR ȘI INTEGRAT PENTRU COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII

Părăsirea timpurie a școlii accentuează fenomene precum sărăcia și excluziunea socială. Înțelegând acest lucru, autoritățile județene din Vaslui au reușit, prin instrumente unitare și integrate, să prevină și să reducă abandonul școlar și să crească performanțele școlare la nivelul județului. Printr-un program complex de intervenție derulat în toate cele 81 de comune ale județului Vaslui, proiectul “Școala te face om!” a oferit servicii educaționale și de dezvoltare a abilităților cognitive pentru 1.465 elevi aflați în situații de risc din ciclul primar și gimnazial. Impactul activităților nu a rămas neobservat, astfel că un număr de 1.025 de copii (70%) și-au îmbunătățit frecvența școlară. În plus, 1.205 de părinți au fost ajutați să își înțeleagă și să își sprijine mai mult copiii și 1.211 de cadre didactice au dobândit noi cunoștințe și abilități în vederea lucrului cu copiii aflați în situații de risc de abandon școlar.

Contactwww.scoalatefaceom.ro

Buget611.056.72 EURO

PromotorConsiliul Județean Vaslui

PartenerFundația Holt Romania, Filiala Iași

Printr-o abordare multisectorială la nivelul regiunii Moldovei a discriminării și violenței, proiectul “Suportul victimelor violenței prin abordarea discriminării multiple” a promovat nevoia de prevenire și acțiune pentru combaterea acestor fenomene. Folosind rețele, dezbateri și instruiri, proiectul a reușit să aducă împreună instituții publice și ONG-uri în scopul dezvoltării unei abordări cuprinzătoare în asistarea victimelor discriminării bazate pe gen, origine etnică, vârstă sau dizabilități. 280 de specialiști care lucrează cu victimele violenței, studenți la drept, medicină, științe sociale, voluntari și cadre didactice au fost instruiți în vederea creșterii gradului de conștientizare privind discriminarea multiplă și pentru îmbunătățirea capacității de detectare și prevenire a acestui fenomen.

CONȘTIENTIZAREA ȘI PREVENIREA DISCRIMINĂRII ȘI VIOLENȚEI


PromotorInstitutul de Medicină Legală Iași

Partener Fundația Hedda, Norvegia; Fundaţia Centrul de Mediere şi Securitate Comunitară Iaşi

Contactwww.victimassist.eu

9


PROIECTE DE SUCCESREGIUNEA SUD-ESTEDUCAȚIE PENTRU TOATE VÂRSTELE LA CILIBIA

Proiectul “Centrul educațional integrat pentru copiii şi tinerii din comuna Cilibia” a crescut accesul copiilor și tinerilor, în majoritate romi, la instruire și educație. În urma înființării unui centru de zi de tip “școală după școală”, un set de servicii integrate au fost puse la dispoziția a 65 de copii, 60 de tineri și a 40 de părinți: grădinița de vară, activități educative remediale, dezvoltarea de abilități de viață bazate pe educație non-formală pentru copii, alfabetizare pentru tineri și părinți, cursuri de croitorie și lucrător în agricultură, activități de consiliere și sportive, dar și de păstrare a identității culturale și de promovare a drepturilor omului. Grație paletei diverse de activități și calității acestora, centrul de zi a reușit să reducă cu 20% rata abandonului școlar înregistrat la nivelul localității și să asigure o platformă de dialog multicultural în cadrul comunității.

Contactwww.centruleducationalcilibia.ro

Buget199.412,32 EURO

PromotorComuna Cilibia, jud. Buzău

Partener Școala Gimnazială din Cilibia; Instituția Prefectului județului Buzău

În scopul creșterii accesului copiilor și tinerilor aflați în situații de risc, în special al romilor și al părinților acestora la servicii sociale și educaționale a fost creat Centrul educațional comunitar. Datorită serviciilor integrate de educație formală și non-formală derulate, 60 de copii și 30 de tineri și-au îmbunătățit performanțele școlare și rata de participare la ore. După terminarea orelor de școală, beneficiarii au găsit în centrul de zi un loc în care au putut să învețe să respecte regulile de igienă, să își facă temele pentru următoarea zi și să lucreze suplimentar supravegheați de profesori și părinți. Beneficiarii au fost implicați în diverse activități de petrecere a timpului liber, distracție creativă, cunoaștere, socializare și dezvoltare personală. Datorită unor campanii de informare, 210 de părinți ai beneficiarilor și alți membri ai comunității locale au fost sensibilizați cu privire la importanța educației, sănătatea și protecția mediului etc.

SERVICII SOCIALE INTEGRATE ÎN BENEFICIUL COMUNITĂȚII

Buget171,824.24 EURO

PromotorComuna Șuțești, jud. Brăila

Partener Centrul de Informare și Documentare pentru Integrare Europeană și Dezvoltare Durabilă, Brăila

Contactwww.cces.ro

10


PROIECTE DE SUCCESREGIUNEA SUD MUNTENIASERVICII MAI BUNE PENTRU COPIII INSTITUȚIONALIZAȚI

Proiectul “Educând prezentul, construim viitorul!” a condus la îmbunătățirea situației copiilor din sistemul de protecție din județul Prahova, și la creșterea gradului de incluziune socială pentru aceștia și familiile lor. 334 de copii și 148 de tineri din 8 unități de protecție au beneficiat de cursuri pentru dezvoltarea abilităților, activități de mentorat în școală pentru limba română, matematică și engleză, ateliere și grupuri de lucru pentru ceramică, tâmplărie, croitorie, croșetat/tricotat, bijuterii/obiecte lucrate manual, grădinărit, prepararea hranei, IT și jurnalism. În paralel, proiectul a avut un impact pozitiv asupra dezvoltării capacității personalului din domeniul protecției copilului, 125 de psihologi, instructori de educație, asistenți sociali, personal de conducere participând la cursuri de formare și perfecționare.

Contactwww.sinergii.copilprahova.ro


PromotorDirecția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Prahova

Partener Centrul de Cultură al județului Prahova; Universitatea Petrol-Gaze din Ploiești

Proiectul „Rețeaua județeană VIP – Voluntariat - Inițiative – Profesionalism pentru integrarea școlară și socială a copiilor vulnerabili” a propus un model de intervenție comunitară pentru combaterea abandonului școlar. 4 echipe mobile formate din voluntari au monitorizat și identificat 500 de copii aflați în risc de abandon școlar la nivelul județului Ialomița. Proveniți din familii vulnerabile sau din sistemul de protecție, copiii au fost implicați în activități orientate spre nevoile lor, sprijinite financiar de autorități, agenți economici și ONG-uri din județ, care au ințeles că prevenirea abandonului școlar și inițiativele direcționate către integrarea școlară sunt modalități de responsabilitate socială. În completare, în vederea combaterii abandonului școlar a fost creată o rețea de specialiști din 35 de comunități de la nivelul județului, stabilindu-se un cadru unde profesori și învățători, educatori și alți profesioniști au fost specializați în lucrul cu persoanele vulnerabile.

ECHIPE MOBILE PENTRU COMBATEREA ABANDONULUI ȘCOLAR


PromotorDirecția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Ialomița

PartenerCentrul de Resurse si Informare pentru Profesiuni Sociale - CRIPS

Contactwww.reteaua-judeteana-vip.ro

11


PROIECTE DE SUCCESREGIUNEA BUCURESTI-ILFOVCARAVANĂ EDUCATIVĂ ÎN MEDIUL RURAL

Pentru a depăși mai ușor problemele cu care se confruntă copiii și tinerii aflați în situații de risc de sărăcie și excluziune socială, proiectul “Educați azi, valoroși mâine!” a pus la dispoziția a 1.463 de tineri servicii educative și de consiliere psihologică, socială și psihiatrică. Tineri fără ocupație, elevi și studenți au beneficiat de măsuri integrate prin intermediul Educaravanei, inițiativă care a dus specialiști în sănătate în comunitățile izolate din 7 județe, în cele 4 centre create în Cluj, Ploiești, Giurgiu și București, și în laboratoare organizate direct în licee. De asemenea, prin instruirea și perfecționarea a 243 de profesioniști – profesori, consilieri școlari - proiectul a reușit să îmbunătățească calitatea serviciilor furnizate tinerilor și să atragă atenția asupra importanței sănătății mintale a acestora.

Contactwww.educaravana.ro


PromotorFundația Estuar

Partener Institutul de Relații Umane, D.G.A.S.P.C. Sector 6 București

Tinerii din sistemul de protecție din mediul rural au nevoie de oportunităţi în vederea integrării lor în societate. Proiectul “Un model de servicii integrate oferite tinerilor din mediul rural şi din sistemul de protecţia copilului” a oferit celor 285 de beneficiari din Sibiu, Bacău și Regiunea București-Ilfov o gamă complexă de servicii personalizate, precum meditații în vederea absolvirii liceului, cursuri de calificare și dedicate deprinderii de abilități pentru o viață independentă, facilitarea angajării permanente sau sezoniere, dar și recompense de tipul excursiilor. Datorită creării de reţele locale şi judeţene destinate rezolvării nevoilor tinerilor și formării de specialiști în lucrul cu categoriile defavorizate, proiectul a reușit să devină un model de servicii integrate pentru tinerii la risc și să sporească șansele acestora de integrare în societate.

INTEGRAREA SOCIO-PROFESIONALĂ A TINERILOR DIN SISTEMUL DE PROTECȚIE


PromotorSOS Satele Copiilor

Partener Federația Organizațiilor Neguvernamentale pentru Protecția Copilului, SOS Children’s Villages Norway

Contactwww.sos-satelecopiilor.ro

12


PROIECTE DE SUCCESREGIUNEA SUD-VEST OLTENIAVIITORUL TINERILOR SE CONSTRUIEȘTE ÎN ȘCOALĂ

Proiectul „Educația, șansa mea pentru o nouă viață!” a urmărit menținerea elevilor cu risc crescut de abandon şcolar şi includerea celor care au abandonat şcoala în sistemul educaţional prin oferirea de servicii integrate, în vederea inserţiei lor pe piaţa muncii. 75 de tineri care au abandonat şcoala au fost reintegraţi în sistemul de educaţie prin programul „A doua şansă” și alți 135 de tineri au fost consiliați pentru a nu părăsi sistemul școlar. Serviciile educaționale au fost oferite beneficiarilor în 4 telecentre înființate și dotate în patru orașe din județul Olt, tehnologia de ultima generație permițând ca un curs ținut într-un telecentru să fie transmis online și în celelalte telecentre, astfel încât la actul educațional să aibă acces un număr cât mai mare de elevi. De asemenea, tinerii care au abandonat școala au avut acces la cursuri de alfabetizare funcțională. Au fost organizate și cursuri de educație antreprenorială, iar prin parteneriate cu operatori economici din județ, participanții au efectuat schimburi de experiență și stagii de practică.

Contactwww.isjolt.ro


PromotorInspectoratul Școlar Județean Olt

Parteneri Fundația KOGAION 115

Datorită proiectului “Centru multifuncțional social în Comuna Verguleasa” autoritățile locale reușesc să combată părăsirea timpurie a școlii. În noul centru de zi înființat, 76 de copii și 27 de tineri aparținând comunității de romi din localitate, sunt asistați la pregătirea temelor și primesc o masă caldă pe zi. Paleta de servicii oferite de centru conține activități suport pentru dezvoltarea de aptitudini și abilități, consiliere psiho-pedagogică, orientare vocațională și educație pentru sănătate, activități pe terenul de sport și în spațiul de joacă amenajate în cadrul centrului. De asemenea, în vederea dobândirii de deprinderi de viață independentă centrul oferă cursuri de utilizarea calculatorului, limba engleză și cultură antreprenorială. Activitatea de consiliere și educare a 179 de părinți romi în sensul conștientizării importanței educației completează serviciile integrate oferite în cadrul centrului.

O PRIMĂRIE PENTRU CARE COPIII ȘI TINERII ÎNSEAMNĂ VIITOR


PromotorComuna Verguleasa, jud. Olt

Contactwww.primariaverguleasa.judetulolt.ro

13


PROIECTE DE SUCCES REGIUNEA CENTRU “STOP RĂNIRILOR ȘI ACCIDENTELOR ÎN ȘCOALĂ!”

Săli de clasă mai sigure pe model islandez. Proiectul “Centru pilot și rețea pentru incluziunea și siguranța copiilor în școlile din Brașov” a transformat școala într-un spațiu mai sigur pentru elevi. Grație transferului de know-how oferit promotorului de proiect de organizația Child Safety House din Islanda, spațiile dedicate studiului și activităților sportive din școală au fost echipate și modificate astfel încât să asigure o siguranță sporită elevilor. De asemenea, prin dezvoltarea unui centru pilot au fost furnizate sesiuni de educație non-formală în vederea incluziunii, siguranței și reducerii agresivității în școli pentru 2.400 de persoane - copii, părinți, cadre didactice și membrii ai comunității. Succesul acestui proiect constă în abordarea triunghiului elev-părinte-dascăl și poate conduce la multiplicarea modelului, astfel încât să putem vorbi de școli mai sigure în Brașov, și de ce nu, în România.

Contactwww.scoala12bv.ro


PromotorȘcoala Gimnazială nr. 12, județul Brașov

PartenerChild Safety House, Iceland

Proiectul “Centrul Educațional Petelea” a dorit să îmbunătățească accesul la educație și pe piața muncii a copiilor și tinerilor romi din localitate aflați în situații dificile. Reabilitând și dotând un centru de zi, autoritățile locale au putut oferi servicii educaționale pentru 105 copii, din care 95 romi, și către 84 de tineri, din care 70 romi. Astfel, centrul de zi a oferit beneficiarilor sprijin în rezolvarea temelor, ateliere tematice, ședințe de tutorat și sesiuni de consiliere și terapie de vorbire. De asemenea, pentru tineri au fost organizate jocuri și concursuri, educație de mediu, limba engleză și lecții de calculator. În completarea acestor servicii, 150 de părinți au beneficiat de consiliere psihologică și de formare profesională pentru îngrijirea persoanelor în vârstă, în scopul facilitării accesului pe piața muncii și a îmbunătățirii condițiilor de viață.

INTERVENȚIE INTEGRATĂ LA NIVEL COMUNITAR


PromotorComuna Petelea, județul Mureș

Contactwww.centrueducationalpetelea.ro

14


PROIECTE DE SUCCES REGIUNEA NORD-VESTCENTRU EDUCAȚIONAL PENTRU COPIII CU AUTISM

Proiectul „Dezvoltarea de strategii și politici pentru a acorda șanse egale copiilor aparținând grupurilor vulnerabile” a urmărit schimbarea mentalităţii elevilor, părinţilor, cadrelor didactice și reprezentanților comunităților locale față de nevoile elevilor cu autism şi a celor cu cerințe educaționale speciale. Integrarea școlară și socializarea au fost realizate prin amenajarea unui centru educațional pentru copiii cu autism și alte tulburări de dezvoltare în Școala gimnazială Nr. 4 Bistrița. În completare, reprezentanții autorităților locale și județene, precum și specialiști și cadre didactice au dobândit cunoștințe noi necesare lucrului cu persoane aparținând grupurilor vulnerabile. De asemenea, proiectul a urmărit reducerea discriminării de orice fel în comunitate prin susținerea campaniilor de sensibilizare și conștientizare asupra importanței integrării copiilor cu dizabilități și evidențierea calităților acestora.

Contactwww.invatamimpreuna.eu


PromotorInspectoratul Școlar Județean Bistrița-Năsăud

Prin dezvoltarea abilităților copiilor și tinerilor din județul Mureș, proiectul “Succes și Independență” a sporit șansele acestora în găsirea unui loc de muncă, fiind astfel favorizată incluziunea socială și economică. Accesul la educație a 420 de copii și tineri aflați în situații vulnerabile a fost realizat prin înființarea a două centre comunitare: în Târgu Mureș și Târnăveni. Centrele au găzduit cursuri de formare - agent de curățenie, decorator floral, grădinar peisagist și legător de cărți, dar și servicii de consiliere în carieră, educație remedială și de recreere (terapie prin artă, educație pentru sănătate, educație IT și limbi străine). De asemenea, campania “Succes şi independenţă în siguranţă”, derulată în 27 şcoli (4.000 de elevi) din Târgu Mureş şi Târnăveni a urmărit sporirea gradului de conştientizare a elevilor cu privire la situaţiile de risc ce pot apărea la şcoală, pe stradă şi în mediul virtual, ca de exemplu: bullying, trafic de persoane și delincvența juvenilă în școli etc.

CENTRE COMUNITARE PENTRU CREȘTEREA ACCESULUI LA PIAȚA MUNCII

Buget615,681.80 EURO

PromotorFundația Alpha Transilvană

Partener Asociația Autism Europa, Consiliul Județean BN, Casa Corpului Didactic BN, Școala Gimnazială nr. 4, Bistrița, Fundația Stiftelsen Radarveien, Oslo, Norvegia.

PartenerAsociația Divers; Fundația Buckner

Contactwww.centrucomunitaralpha.ro

15


PROIECTE DE SUCCES REGIUNEA VESTPILOTAREA UNEI POLITICI PUBLICE LOCALE

Implicarea în viața comunității poate fi soluția pentru un trai mai bun pentru tinerii romi afl ați în situații de risc din Mașloc, județul Timiș. Proiectul “Centrul de activități locale. Model de integrare prin implicarea copiilor și tinerilor în viața comunității” a pus la dispoziția a 370 de benefi ciari – copii, tineri, părinți și specialiști – servicii educaționale și sociale găzduite de un centru înfi ințat prin proiect. Pentru a spori sentimentul de apartenență comunitară a benefi ciarilor au fost derulate acțiuni de promovare a localității și ale evenimentelor locale, de ecologizare și plantare de copaci, de pregătire a solului în vederea muncilor agricole și alte numeroase activități centrate pe nevoile identifi cate ale comunității, pe crearea legăturilor între participanți și pe creșterea spiritului civic. Rezultatele proiectului au fost prezentate la nivel județean, în scopul multiplicării.

Contactwww.tineripentrumasloc.ro


PromotorComuna Mașloc, jud. Timiș

Partener Asociația pentru dezvoltare comunitară Blumenthal- Mașloc; Asociația Română de Consiliere și Sprijin Mehedinți

În localitățile Anina și Bozovici, jud. Caraș - Severin, apropierea de școală s-a realizat prin implicarea tinerilor în viața comunității, organizarea de evenimente culturale și artistice, conducând la revitalizarea din punct de vedere turistic a comunităților și la o bună conștientizare a importanței educației în construirea unui viitor. 244 de tineri în risc de abandon școlar sau care părăsiseră școala au participat la un proiect menit să-i responsabilizeze și să îi ajute să își găsească un loc de muncă, dar și să prevină abandonul școlar. Alături de instruirea tinerilor cu privire la mecanisme de implicare în viața comunității, și în domenii cum ar fi comunicarea, organizarea de evenimente, management de proiect, organizarea comunitară și antreprenoriatul, proiectul a dus la dezvoltarea metodelor de predare a cadrelor didactice dar și la implicarea părinților în educația copiilor.

MĂSURĂ DE REVITALIZARE A COMUNITĂȚII


PromotorInspectoratul Școlar Județean Caraș-Severin

PartenerAsociația ActiveWatch

Contactwww.rămâi.ro

16


PROIECTE INOVATIVEDE LA DETENȚIE LA REINTEGRARE ÎN VIAȚA COMUNITĂȚII

Un loc de muncă este cea mai importantă dorință pentru un fost deținut. Proiectul “Colaborarea previne discriminarea” a reușit dezvoltarea unui mecanism de colaborare la nivelul județului Iași pentru îmbunătățirea măsurilor antidiscriminatorii, de prevenire a excluziunii sociale și susținere a reintegrării în comunitate a foștilor deținuți. Obiectivele au fost atinse prin măsuri adresate atât deținuților, cât și personalului din penitenciar și specialiștilor din domeniul reintegrării foștilor deținuți: testarea cu succes a unui program pilot de reintegrare pe 15 deținuți, amenajarea unui club dedicat sesiunilor de instruire pentru personalul de pază și supraveghere din penitenciar, formare în combaterea discriminării și excluziunii pentru 19 specialiști din instituții publice și private, și conștientizarea cu privire la necesitatea adoptării de măsuri de combatere a discriminării a 555 de reprezentanți ai autorităților locale, județene, regionale și naționale.

Contactwww.anp.gov.ro


PromotorPenitenciarul Iasi

Parteneri Asociatia Alternative Sociale, InterCultural Iceland

Proiectul “Centrul interactiv pentru educație nonformală și voluntariat Hunedoara” a venit în întâmpinarea nevoilor copiilor și tinerilor aflați în situații de risc prin instrumente inovative. Intervenția psiho-socială asistată de animale este modul prin care copiii învaţă să comunice, să îngrijească şi să relaţioneze cu animalele mici şi cu caii, învăţând astfel care este comportamentul etic, şi, mai ales, ce înseamnă responsabilitatea. Activitățile proiectului se desfășoară într-un centru reabilitat și deschis în Grădina Zoologică din Hunedoara, implicând 204 de copii și tineri, din care 154 sunt romi. Beneficiarii au luat parte la activități educaționale și de consiliere, precum şi la activităţi în aer liber, ca mersul pe bicicletă și cățărare, totul desfășurându-se după dictonul “mens sana in corpore sano”.

INTERVENȚIE PSIHO-SOCIALĂ ASISTATĂ DE ANIMALE


PromotorPrimăria Municipiului Hunedoara

PartenerAsociația EN-HACORE

Contactwww.centrulinteractivhd.ro

17


PROIECTE INOVATIVETEATRU DE PĂPUȘI, TERAPIE DE SOCIALIZARE

În scopul îmbunătățirii calității serviciilor sociale, proiectul “Doi la puterea noi!” a promovat în rândul furnizorilor de servicii sociale din Regiunea Sud-Est un program inovativ de incluziune socială pentru copii aflați în situație de risc: teatrul de păpuși, ca măsură de socializare și de combatere a excluziunii sociale și a discriminării. În acest scop, metodologia teatrului de păpuși a fost acreditată, iar apoi testată pe 70 de beneficiari din Dunăvățu de Jos, o localitate izolată din Delta Dunării. Copiii au beneficiat de servicii, sprijin și asistență socială comparabile calitativ cu cele din mediul urban. De asemenea, metoda teatrului de păpuși a fost promovată prin intermediul unei rețele formată din 50 de specialiști din domeniul serviciilor sociale și a atelierelor tematice organizate pentru 111 furnizori de servicii educaționale.

Contactwww.maini-intinse.ro

Buget198,069 EURO

PromotorAsociația Mâini Întinse

Partener Direcția de Asistență și Protecție Socială Tulcea

Proiectul „Strategii pentru viitor, strategii pentru tineri” a propus dezvoltarea de metodologii şi strategii specifice bazate pe educație fizică, în scopul creșterii gradului de incluziune socială și combaterea excluziunii pentru tinerii din Regiunea București-Ilfov care au dizabilități sau situație materială precară. Scopul proiectului a fost atins cu succes prin urmarea a două direcții: informarea și formarea în metodele de incluziune socială prin sport a 156 de specialiști (profesori, consilieri școlari, aparținători și alte categorii care lucrează cu tinerii la risc) și prin implementarea acestei metodologii în rândul a 255 de tineri aflați în situații de risc. De asemenea, au fost organizate și sesiuni interactive cu părinții beneficiarilor pentru sporirea șanselor la integrare socială și profesională a tinerilor. Aceste modele integrate de lucru pot fi translatate și în alte comunități.

COMBATEREA EXCLUZIUNII SOCIALE PRIN SPORT

Buget277.139 EURO

PromotorUniversitatea Naţională de Educaţie Fizică și Sport Bucureşti (UNEFS)

PartenerFundația pentru Învățământ

Contactwww.strategiipentruviitorsitineri.com

18


Norway

Iceland

LiecLiechhtensteineineinein

Poland

Lithuania

Latvia

Estonia

Czech Rep.

Slovakia

SloveniaeniaeniaeniaCroatia

Romania

Hungary

BulgariaSpain

Portugalortugalortugalortugal

Greece

Malta

Cyprus

16

State Donatoare

State Beneficiare

3

miliardede euro

€1.8

de programe150

de programe in parteneriat

87

Granturile SEE:993,5 milioane euro(Norvegia: 95,8% Islanda: 3,0% Liechtenstein: 1,2%)

Granturile Norvegiene:804,6 milioane euro (Norvegia: 100%)

Despre Granturile SEE și NorvegieneExistă discrepanțe tot mai mari între și în multe țări, acestea afectând în mod deosebit copiii și familiile. Doi din fi ecare zece euro din bugetul granturilor au fost utilizați pentru dezvoltarea umană și socială, sprijinirea copiilor și tinerilor afl ați în situații de risc, promovarea incluziunii sociale a grupurilor vulnerabile, îmbunătățirea sănătății publice și integrarea egalității de gen în cele 16 țări benefi ciare. În multe țări, creșterea sărăciei, șomajului și lipsa de oportunități fac ca minoritățile și grupurile vulnerabile să fi e marginalizate în continuare. Promovarea valorilor comune ale toleranței și multiculturalismului reprezintă mijloace importante de combatere a discriminării și a rasismului.

Granturile SEE și Norvegiene au vizat, în perioada 2009-2014, nevoile țărilor benefi ciare în conformitate cu politicile europene pentru o economie europeană mai inteligentă, mai ecologică și mai incluzivă.

18

Consiliul Europei, partener de programConsiliul Europei (CoE) este un partener activ în proiecte din domeniul justiției, drepturilor omului, educației, incluziunii sociale și antidiscriminării, în șase țări benefi ciare.

Întărirea relațiilor

bilaterale


Date post:	01-Sep-2019
Category:	Documents
Upload:	others
View:	6 times
Download:	0 times

Întărirea - frds.ro · şi ai sectorului privat şi societăţii civile. De asemenea, au fost...

Documents