Moodle – patru ani de activitate în

învăţământul preuniversitarGeorge Vâju

Concepte şi sisteme informaţionale folosite la-Grigore Moisil- Bistriţa

Platforma Moodle http://edu.digitservices.ro Instruirea în societatea cunoaşterii IntelTeach

http://grigoremoisil.wik.is SEI AeL, http://www.edu.ro

edu.digitservices.ro - pagina de start

edu.digitservices.ro - structura cursurilor

edu.digitservices.ro – o lista de teste

edu.digitservices.ro - o listă de categorii de întrebări

Moodle aspecte definitorii

Platformă gratuită Se instalează uşor Permite practic orice formă de activitate de

învăţământ asistat. Acces şi administrare de la distanţă

Activităţi Moodle susţinute la Grigore Moisil Bistriţa

Materiale de completare pentru lecţii Teste on line Cataloage ale claselor Materiale de informare pentru părinţi

IntelTeachInstruirea în societatea cunoaşterii

Are obiectiv intensificarea utilizării mijloacelor TIC la lecţie.

Ideea fundamentală este predarea pe bază de proiect

Proiectul este un ansamblu de acţiuni făcute de profesori elevi pentru parcurgerea unui capitol.

Se recomandă activitate interdisciplinară

Pagina de lucru – G. Vâju

Aspecte definitorii

Forma de lucru wiki Găzduire gratuită Există manual în limba română pentru

profesorii care urmează cursul Manualul are CD şi conţine foarte

multe link-uri pentru modele de proiecte

Activităţi sustinute pe grigoremoisil.wik.is

Materiale informative profesori şi părinţi

Orare pentru profesori şi elevi, Anunţuri de activităţi, Teme de casă Modele de rezolvare pentru unele

activităţi

SEI – AeL, România

Platformă creată în România Are o bibliotecă mare de lecţii, 1200 Lecţiile au o grafică frumoasă Lecţiile sunt împărţite pe capitole Capitolele se pot rula secvenţial Există posibilitatea vizualizării dispunerii în

clasa virtuală a elevilor.

Lecţii susţinute în anul şcolar 2009-2010

Lecţia Interfeţe – structura lecţiei

Secvenţă din lecţia Interfeţe

Secvenţă din lecţia Interfeţe - test

Unele dezavantaje

Nu există şablon simplificat pentru construirea întrebărilor

Instalarea platformei se face numai de persoane instruite

Construirea testelor, a întrebărilor etc., se face direct pe platformă

Nu există acces din exterior ci numai din şcoală Lecţiile rulate direct din bibliotecă nu se înregistrează

ca activitate deşi elevul este conectat.

Alte avantaje

are secţiunea orare pe care poate fi făcut orarul şcolii

Are secţiunea statistici prin care se pot extrage statisticile şcolare de sfârşit de an

Biblioteca de lecţii se completează periodic cu lecţii noi

O parte din lecţii se află postate pe internet şi deci pot fi folosite de elevi

Modalităţi de utilizare la Grigore Moisil Bistriţa

Lecţii rulate în regim de clasă virtuală Lecţii rulate independent de către elevi din

bibliotecă Teste de autoverificare existente în lecţii Teste create de profesori