1 ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREŞTI BIROUL PENTRU PROGRAME COMUNITARE MODELE DE TESTE DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ PENTRU SELECłIA ERASMUS Modelele prezentate sunt cu titlu informativ şi sunt subiecte de examen pentru testul de competenŃă lingvistică din perioada 2006 – 2011. Subiectele sunt formulate de colectivele de specialitate din cadrul catedrelor de comunicare de afaceri şi limbi străine. Biroul pentru Programe Comunitare nu îşi asumă responsabilitate în cazul în care apar modificări în tipologia subiectelor de la un an la altul. LIMBA ENGLEZĂ Pag 3 SelecŃia 2006/2007 3 SelecŃia 2007/2008 9 SelecŃia 2008/2009 14 SelecŃia 2009/2010 20 SelecŃia 2010/2011 27 SelecŃia 2011/2012 35 LIMBA FRANCEZĂ Pag 42 SelecŃia 2006/2007 42 SelecŃia 2007/2008 46 SelecŃia 2008/2009 51 SelecŃia 2009/2010 55 SelecŃia 2010/2011 60 SelecŃia 2011/2012 67 LIMBA GERMANĂ Pag 77 SelecŃia 2006/2007 77 SelecŃia 2007/2008 83 SelecŃia 2008/2009 87 SelecŃia 2009/2010 92 SelecŃia 2010/2011 97 SelecŃia 2011/2012 101 LIMBA ITALIANĂ Pag 105 SelecŃia 2006/2007 105
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ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREŞTI BIROUL PENTRU PROGRAME COMUNITARE
MODELE DE TESTE DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ PENTRU SELECłIA ERASMUS
Modelele prezentate sunt cu titlu informativ şi sunt subiecte de examen pentru testul de competenŃă lingvistică din perioada 2006 – 2011. Subiectele sunt formulate de colectivele de specialitate din cadrul catedrelor de comunicare de afaceri şi limbi străine. Biroul pentru Programe Comunitare nu îşi asumă responsabilitate în cazul în care apar modificări în tipologia subiectelor de la un an la altul.
1. C 2. D 3. B 4. C 5. A 6. A 7. D 8. C 9. D 10. B
10 x 1 p = 10 p
Task 5
1. d 2. a 3. e 4. c 5. b
5 x 2 p = 10 p
Task 6 Report Writing – 30 p
TOTAL : 100 p
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TEST DE CUNOAŞTERE A LIMBII ENGLEZE
3 aprilie 2007
Reading comprehension (42 points) PART A Questions 1 – 6 Read the following extract from share subscription regulations. Choose the best word to fill each gap from A, B, C or D below. For each question 1 – 6, write one letter (A, B, C or D) on your answer sheet. (3 points per item 6x3=18 points)
Insider Regulations for Primary Insiders Opera Software ASA
As Opera Software ASA (the "Company") is …(1) on the Oslo Stock Exchange, the …(2) of the Norwegian Securities Trading Act relating to insider …(3) apply to trading in the company's shares etc. In addition to the general prohibition ….(4) insider trading - which ….(5) to everybody - the act lays down certain other rules which apply specifically to primary insiders. These insider regulations have been prepared to ensure that the Company's primary insiders….(6) with the statutory regulations.
Gap no. A B
C
D
1. provided given listed exposed
2. listings marks provisions tables
3. trading shopping negotiating discussion
4. from onto out of of
5. works applies comes objects
6. comply obey stay rest
PART B Questions 7 – 14 Read the questions below and the extract on the next page from an article about a supervisory board. Which section (A, B, C or D) does each question 7 – 14 refer to? For each question 7 – 14, mark one letter (A, B, C or D) on your answer sheet. You will need to use some of these letters more than once. (3 points per item 8x3=24 points)
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Supervisory board has failed ABN Amro shareholders
By Onesimo Alvarez-Moro
A. The management of this bank is hiring four investment banks to advise it on how to manage dealings with some of its shareholders who have complained about the performance of management. Management is looking at strategic options as it builds up defences against those shareholders who have expressed dissatisfaction.
B. The supervisory board of this bank, which in theory is there to represent shareholder interests, has apparently accepted these actions (I have not heard anyone speak out against what is going on). Perhaps it is the case that these supervisory board members do not have enough time to do their jobs, as all of them have too many other commitments (a couple have as many as 17 and 18 board representations). It is impossible to provide adequate oversight with so many roles, and clearly this results in absurd governance!
C. How can it be justifiable that management should spend its time devising ways to defend itself against its shareholders? Managers are spending shareholders' money to help them come up with ways of neutralising potential troublemakers, in the shape of some of their shareholders.
D. I am not taking a view of whether or not the vocal shareholders are right. But they have the right to make their views known, and all shareholders have the right to a free and open debate. It is clear that the supervisory board members have failed in their responsibilities by allowing this absurd state of affairs. There should be wholesale changes of the supervisory board of ABN Amro.
Copyright The Financial Times Limited 2007
7. The supervisory board members should be replaced.
8. The governance of the bank is affected by the superficial activity of the supervisory board.
9. Some shareholders have expressed dissatisfaction at the way the bank is run.
10. It is unacceptable for the management to be acting to defend themselves instead of
managing the bank.
11. It is not relevant at this point that the complaints are justified or not.
12. The bank directors have commissioned a number of investment banks to help them deal with
protesting shareholders.
13. It is the supervisory board’s fault that it all came to a conflicting situation.
14. Efforts should be made to make sure the shareholders’ rights are respected.
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Language in use (28 points)
PART 1
Look at each line of the following news report. Some lines are correct, but some have a word which should not be there. Tick each correct line. If a line has a word which should not be there, write the word in the space. (1 point per item 15x1=15 points)
0 Residents in the Blackwood area complained last 00 night that they should have had been warned about 1. the escape of a dangerous snake. The snake, a python, 2. is three meters long, and can to kill pets. ‘I heard 3. about it on the radio,’ said Mrs. Agnes Bird. ‘I had gone 4. to lock my dog in the kitchen this morning, because 5. I thought the snake could easily have attack it. Now 6. I am not sure what I ought to be do.’ The snake, called 7. Lulu, disappeared from Blackwood Zoo. ‘It must be 8. have found a hole in the wall, or it might have been 9. slipped out while the door was open,’ said zoo director 10. Basil Hart. Mr. Hart said that people didn’t needn’t have 11. been alarmed. ‘A local radio station must have had 12. mixed up its reports,’ he went on. ‘We found Lulu a 13. few minutes after we missed her. We have had to climb 14. a tree and bring her down. So you see, you should have 15. never believe silly stories you hear on the radio!
PART 2
This is a detective’s preliminary report concerning a robbery at the museum. Read it and complete the following press-release using no more than two words for each blank. The words you need do not occur in the detective’s report. The first one has been done for you. (1 point per item 13x1=13 points)
Police report
I arrived at the museum at 10 p.m. I’m sure the robbery had happened twenty minutes earlier. There were no fingerprints or anything, but I found some evidence: two bullets on the floor. Two of the most valuable paintings were missing –whoever took them knew something before the time of the robbery. At first I suspected James Smith, but he’s in jail. It is important that any witnesses come forward, the sooner the better. Callers’ identities will be kept confidential.
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Press release The museum robbery (0) must have taken place at 9.40 p.m. The robbers wore gloves as no fingerprints (1) ……. on anything left at the (2) …….of the crime. Evidence (3) …… that the robbers (4) ……….. a gun. The robbers (5) …………………. knowledgeable about art, because the paintings which (6) …………………….taken are of very high (7) ………….. James Smith, who was an immediate (8) ……………., (9)…………… been involved as he was in police (10)………………….at the time of the robbery. One of the customers from a nearby pub (11)……………………….. witnessed the crime. Any witnesses (12)……………….in touch with Westford Police station as soon as possible. All calls will be treated in the strictest (13)……………..
Writing assignment Score: 20 points Describe on one page in what way the stage you are competing for relates to your Romanian identity. What is it that you hope to obtain? How will your stay abroad change you? What mark will you leave behind? How will you be repaying for the grant you hope to receive?
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BAREM DE CORECTURA LIMBA ENGLEZA 10 puncte din oficiu Reading (42 p) Part 1 As Opera Software ASA (the "Company") is listed on the Oslo Stock Exchange, the provisions of the Norwegian Securities Trading Act relating to insider trading apply to trading in the company's shares etc. In addition to the general prohibition against insider trading - which applies to everybody - the act lays down certain other rules which apply specifically to primary insiders. These insider regulations have been prepared to ensure that the Company's primary insiders comply with the statutory regulations.
1. 2. 3. 4. 5. 6. C C A D B A Part 2
7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. D B A C D A B D Language in use (28 p) Part 1 0 √
00 had 1. √ 10. didn’t 2. to 11. had 3. gone 12. √ 4. √ 13. have 5. have 14. have 6. be 15. √ 7. be 8. been 9. √
Part 2 1. were found 2. scene/ place 3. indicates/proves/
shows
4. had/ used 5. must be/ were/are 6. were/ have been 7. value
8. suspect 9. cannot have/ couldn’t
have 10. custody 11. may have/ might have
12. should get 13. confidence
Writing (20 p) The essays will be assessed according to the following criteria, each of them carrying up to 4 points.
- completion of task - appropriacy - range of vocabulary and structures - organization, cohesion and coherence - accuracy (spelling, punctuation, grammar and words)
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MOBILITĂłI ERASMUS 2008 / 2009 TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ - LIMBA ENGLEZĂ
A. Complete the text with a-e below: (10 marks)
Energy’s future is trapped in the fossil fuel past
In his State of the Union address, President George W. Bush proposed a $1.5bn (£900m) government research and development programme to replace the internal combustion engine with hydrogen-powered fuel cell cars. (1)................................
To be sure, the shift to fuel cells and a hydrogen economy will be as significant and far-reaching in its impact on the global economy and society as the steam engine and coal in the 19th century and the switch to the internal combustion engine and oil in the 20th century. (2)................................
Most commercial hydrogen today is extracted from natural gas but it can also be extracted from coal and oil. Even the nuclear industry has weighed in, arguing that nuclear power can be used to extract hydrogen. The White House's enthusiasm for hydrogen suddenly becomes understandable. (3)................................
There is, however, another way to get hydrogen. Renewable sources of energy - wind, photovoltaic, hydrogen, geothermal and biomass - can be harnessed to produce electricity and that electricity, in turn, can be used to electrolyse water, separating the hydrogen from the oxygen for storage and later use in a fuel cell. (4) ................................ Why twice? Because electricity generated from renewable sources of energy cannot be effectively stored. If the sun is not shining, the wind stops blowing, or water stops flowing because of drought, electricity stops being produced and the economy stops. (5)................................ (Financial Times)
a. By using some of the electricity generated by renewables to electrolyse water and extract hydrogen, society obtains stored energy to use at a future date. b. Hydrogen is the lightest, most plentiful element in the universe. When it is used to generate power, heat and light, the only by-products are water and heat. But what Mr Bush did not mention was that hydrogen has to be extracted from either fossil fuels or water.
c. If fossil fuels and even nuclear power can be harnessed to produce hydrogen, the Bush administration can have its cake and eat it too.
d. While some applauded his call to create a clean, non-polluting energy source for the 21st century, many environmentalists were less enthusiastic. That is because there is both more and less to his announcement than meets the eye.
e. While this second approach frees us from fossil fuel dependency and is the solution environmentalists have dreamt of for years, it currently costs more to extract hydrogen with renewable energy. That is because electricity has to be generated twice, first to create the electricity to electrolyse the water and grab and store the hydrogen and then to use the hydrogen to power the fuel cell
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B. Fill the gap in each sentence with an appropriate form of the word in brackets. (20marks) 1. .............................................................................................. When I lost my job last year, 1 was given three months' salary as ………………………… payment. (redundant) 2. ....... ………………………… of the workforce is one of our aims and one of the reasons why we take staff feedback very seriously. (power) 3. ....... ………………………… managers are often accused of being too 'soft' on employees - but I prefer that to having the boss tell me what to do. (human) 4. ...............................................................................................In order to ensure the highest level of safety, we have to follow the………………………… requirements. (regulate) 5. We will only achieve ISO……………………if we implement all their guidelines. (certify) 6. ........................... The level of job…………………… is quite high working as a freelancer - I never have a guarantee of work - but I like being able to choose the jobs I accept. (secure) 7. ......................................................................................................I decided to get an extra qualification in order to make myself more ………………………… (employ) 8. ............................................We're expected to use our ……………………a lot in this job and I enjoy the challenge of making more decisions myself. (initiate) 9. .............................. .My boss is a real………………………………: he works 12-14 hour days and is often in at the weekends, but he seems to enjoy it! (work) 10.............................. ……………………… in the workplace is often caused by rigid job descriptions which can discourage teamwork and creativity. (flexible) C. Replace the underlined words or phrases in the letter with the most appropriate alternative below. (5 marks)
1 A
In ad
With refer1
srega
apropos
1d
settl
acknowle
1 r
apol
forgive
1 li
wish
need Dear Mr Cheng a Further to our telephone conversation on Friday 4 October, b I am writing concerning the recent problem that you experienced when trying to reserve tickets on our automated booking service. c As agreed on the telephone, I have now arranged for the tickets to be sent to you by special delivery. d We are sorry for any inconvenience that this has caused. e If you require any further help, please let me know.
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Yours sincerely Victoria Saunders Victoria Saunders Customer Services Manager D. In most lines of the following text there is one unnecessary word. It is either grammatically incorrect or does not fit in with the sense of the text. For each numbered line 1-14, write the unnecessary word in the space shown. Some lines are correct. Indicate these lines with a tick (����). (14 marks) The exercise begins with two examples.
E. Questions 12-23 are based on the following passage. Read the text and, for each question, choose the appropriate answer from A, B, C, D. (24 marks)
Another large group of Canada's indigenous population, the Coast Salish, was located on the West Coast in what is now Vancouver, British Columbia. The Coast Salish people thrived in this area because of its abundant natural resources; rich variety of sea life, such as beluga whales, salmon and seals; (5) and its remarkably mild climate. A sedentary people, the Coast Salish lived in villages made up of red cedar longhouses, but they often camped on nearby island beaches or paddled their seagoing canoes across the straits of the Puget Sound in pursuit of food. Because of the abundance of natural resources in this area, there was
Beliefs which go back deep into the time lie behind many of our present-day
the
attitudes to birds. People have often regarded birds as having close ���� affinities with mankind because, like the humans, birds go on two legs, sing,
show off and construct homes. Dances from many different cultures are
copied from the courting displays of birds. Some birds were thought to warn
of disaster or foretell a good fortune, according to the circumstances
in which they were sighted. In the parts of Scotland, it is still lucky
to hear the cuckoo while you are out of walking, but not before you have
eaten a breakfast. The Welsh used to believe that you would flourish
if you were standing on a grass or green leaves when the bird sang, but if
you were on to barren ground you would not live to hear its call another
year. Children in many parts of Britain still believe that it is unlucky
to see a single crow or magpie, but lucky to see two. The birds were also
involved in medicine: the ancient Greeks and Romans for example believed in
that the way to cure blindness was to eat the heart of a raven or owl
or eagle - all the birds well known for their keen eyesight.
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(10) time for leisure activities that led to the development of a dynamic culture. The Coast Salish had an artistic heritage rich in ceremonial traditions that were inspired by nature and strongly related to myth and spirituality. They were best known for their woodworking of carved animal figures and their yam making for blankets. The canoes of the Coast Salish were also of (15) exceptional craftsmanship. Made from a single log, the canoes were used for daily activities as well as intertribal racing, so speed was factored into the design. At the time of European contact in the early 1800s, the Coast Salish population was quite large and much denser than other Native American (20) tribes in central and eastern Canada, where groups were more spread out. In 1820, there were approximately 25,000 Coast Salish. But by 1915, the plagues and epidemics brought about by contact with Europeans had reduced the population to only 4,120. Today, the Coast Salish continue to thrive with a steadily increasing population and a renewed interest in (25) preserving their culture and traditions.
12. What is the main topic of the passage? (A) The indigenous groups of Canada (B) The decimation of the Coast Salish (C) The migration of indigenous populations (D) One indigenous group of the Vancouver area
13. The paragraph preceding this passage most likely discusses (A) a tribe from another part of Canada. (B) the European migration to Canada. (C) the ceremonies of the Coast Salish, (D) the history of Vancouver. 14. According to the passage, how was the population of the Salish different from central and eastern Canadian tribes? (A) The Salish lived farther away from one another, (B) The Salish population was smaller. (C) The Salish lived in close proximity to each other. (D) The Salish didn't live in villages. 15. In line 5, what does "its" refer to? (A) The Coast Salish tribe (B) The abundant sea life (C) The Vancouver area (D) Canada 16. Why did the population of the Coast Salish decrease in the early 1900s? (A) The Europeans sent them to Eastern and Central Canada. (B) The Europeans carried unusual diseases. (C) The Europeans depleted their food supply. (D) The Europeans brought unhealthy food. 17. The word "sedentary" in line 6 is closest in meaning to which of the following? (A) Remaining in one area (B) Living close to one another (C) Enjoying the outdoors (D) Living near the sea 18. According to the passage, why were the Salish able to develop a dynamic culture? (A) Because they lived in villages, they had a permanent place to create things. (B) Because their population was large, they had people with many different skills. (C) Because they adopted many aspects of European culture.
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(D) Because food and resources were abundant, they had spare time for other activities. 19. Which of the following is closest in meaning to the word "abundance" in line 9? (A) Large amount (B) Limited supply (C) Deficiency (D) Variety 20. According to the passage, what is NOT true about the Coast Salish? (A) The sea provided much of their food. (B) They enjoyed a cold climate. (C) They lived in the region now called Vancouver. (D) They built homes made of wood. 21. Where in the passage would be the best place to add the following sentence? "Despite this near decimation, the Coast Salish people managed to survive." (A) In line 9 after the word "food" (B) In line 17 after the word "design" (C) In line 20 after the words "spread out" (D) In line 23 after the words "only 4,120" 22. The information in the passage implies which of the following? (A) Indigenous people began living in Canada around 1800. (B) Europeans contacted the Coast Salish for trade and cultural exchange. (C) Some indigenous groups still live in Canada. (D) The coastal tribes of Canada were wiped out as a result of European contact. 23. This passage would most probably be assigned reading in which course? (A) European History (B) U.S. History (C) Geography (D) Canadian History F. Writing [17 marks, distributed as follows: accuracy (4), text structure (4), relevance of arguments/examples (4), approach (3), vocabulary (2)] “Organizations should be structured in a clear hierarchy in which the people at each level, from top to bottom, are held accountable for completing a particular component of the work. Any other organizational structure goes against human nature and will ultimately prove fruitless.” Discuss the extent to which you agree or disagree with the opinion expressed above. Support your point of view with reasons and /or examples from your own experience, observations, or reading. (1 page)
C. a. In addition b. regarding c. settled d. apologise e. need
D. 1. the 2. � 3. � 4. a 5. the 6. of 7. a 8. a 9. to 10. � 11. The 12. in 13. � 14. the
E. 12. D 13. A 14. C 15. C 16. B 17. A 18. D 19. A 20. B 21. D 22. C 23. D
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Test Paper in English 2009 Erasmus Scholarships Contest
A1 . Read the articles A and B and decide if the following statements about both articles are true or false. Give your answer in the table below the statements . (10 marks) B. In both countries entrepreneurship has always been an important part of the culture. C. In both countries businesses usually start with finance from banks. D. Risk money is available in Japan, but not in Italy. E. Families often provide finance for star-up companies in Italy and Japan. F. Both governments want to promote schemes to encourage new businesses.
Statement True/False 1 2 3 4 5
Article A Venturers who hope to be the business By Michiyo Nakamoto and Naoko Nakamae
In the past few years, a new-generation of Japanese entrepreneurs has emerged, boosting hopes that venture businesses are poised to become a new catalyst for the enfeebled Japanese economy.
Japan's small business sector already accounts for more jobs than the big corporations, such as Sony and Toyota, but a large proportion of smaller companies are subcontractors whose fortunes are totally dependent on big companies. Only now is Japan starting to develop a business environment conducive to entrepreneurial growth.
Of the three main ingredients needed to foster venture businesses - risk money, a structural framework and an entrepreneur-friendly culture - the country has attracted the first, is improving the second, but needs to move forward on the third.
'The reason why there is a business chance for us is because the social structure is changing as a result of the Internet,' says Hiroshi Mikitani, 34-year-old founder of Rakuten Ichiba, Japan's most popular Internet shopping mall. Old skills are becoming less important than Internet expertise and money is flowing to new businesses rather than mature industries, he says. Internet entrepreneurs are also leaving the relative sanctuary of larger companies to set up on their own, something which is still rare in Japan. Meanwhile the Japanese authorities have been scrambling to make the country's legal and structural framework more venture business-friendly.
In the past, Japan's reliance on indirect financing through banks also discouraged the development of risk capital. 'The head of a big bank may know what it's like to have difficulties in raising ¥100 bn but he doesn't know what it's like to try to raise ¥500,000,' points out Masao Horiba, founder and chairman of Horiba, a leading manufacturer of measuring instruments.
But while the money flows in and structural change increases, the critical question is whether Japanese culture can change sufficiently to support more entrepreneurs. 'Japan's venture capital sector is like a brand new race track. The track and stands have been built, the gamblers have arrived -but there aren't any horses,' says Mr Horiba.
21
Article B Businesses learn from past mistakes By Ian Hamilton Fazey
As the UK looks for new ways to encourage entrepreneurship, Italy might be thought a good place to look for lessons. It has a highly successful scheme to help young people start businesses; entrepreneur-ship seems part of the culture; working for yourself commonplace. There is an assumption that if people fail - and 46 per cent do so within five years - they will learn from their mistakes and start again.
Few Italians start a business with bank support. They save their start-up capital, sometimes for years, and borrow from parents, other family members and friends. Italy has almost no merchant banks and the fragmented banking sector is tightly regulated because of past banking failures. Banks have therefore become risk-averse and reluctant to lend.
Of scores of entrepreneurs interviewed for the OECD evaluation, only two had successfully borrowed money from the bank under the government loan guarantee scheme, thus avoiding up to three years of saving to accumulate capital. The rest had started from their own or privately-borrowed resources and then used growing turnover to expand. This was found to aid survival, nurturing financially conservative entrepreneurs, who did not over-extend and calculated risks care-fully.
Parallel to this is an outstandingly successful government-funded scheme to encourage young entrepreneurs under 24. Highly selective, the Youth Entrepreneurship Agency approved only 1,056 projects out of 4,603 applications in the first 10 years. Successful applicants are tutored and advised, and the survival rate is running at 82 per cent.
The agency is now allowed to take equity stakes in the most promising ventures. In addition, an unsecured 'loan of honour' - voluntarily repayable from future profits - has been introduced in southern Italy to help get over the problems of financing businesses in poorer areas where the banks really could not care less.
A2. Match the definitions below to words in the articles A and B and fill in the given table. (10 marks) Article A
1. something that causes an important change or event to happen (para 1) 2. to encourage something to happen over a period of time (para 3) 3. favouring people who want to star up new businesses (para 3) 4. a company paid to do part of the work of another company (para 2)
Article B
5. a company’s business expressed as sales of goods and services over a period of time (para3)
Definition Selected word 1 2 3 4 5
B. Read the following passage about headhunting and put the verbs in brackets in the correct form. Give your answer in the table below the passage. (12 marks)
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Once a list of suitable candidates 1.....................................(draw up), the lead consultant 2..................................... (set up) appointments to meet them all. At these preliminary meetings, the consultant usually 3..................................... (start) by presenting the job on offer in some detail, and then 4..........................(ask) about the candidate's background so he can assess how far it 5............................... (match) the needs of the client and, also, how interested the candidate is. At this stage, no commitment 6.....................................(seek) by the headhunter - he 7..................................... (simply try) to size the candidate up, just as the candidate 8.....................................(seek) to learn more about what 9..................................... (offer) by the company. After these initial discussions, the headhunter 10....................(report back) to his client and the relative merits of different candidates 11................... (discuss) in depth. At this point, a short-list 12.....................................(draw up) and the real negotiating begins!
Gap number Verbal form 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C. Read this text about advertising. Fill each of the numbered gaps with one suitable word given below. The first one has been done for you as an example. Give your answer in the table below the text. (18 marks) artwork brands campaigns catalogue circulation consumers leaflets mailing media medium
place output rates research revolution samples space traders up-market
Advertising
The modern market (0) place contains a bewildering choice of goods, all competing for our attention. Manufacturers are advertising to inform us about their products and persuade us to buy them. Throughout history, each new development in communications has led to a new type of advertising. Street (1)________ have always had special cries to alert people to their presence, and the development of printing made newspaper advertisements possible. The industrial (2)________of the 19"1 century led to mass {3)________of goods, and the 20th century provided radio and television to sell them. Now that multinational companies do business across the globe, their products are referred to as world (4)________. Advertising them is a costly affair and has effects on the lives of people in many countries. Each different means of advertising is called a (5)________- a way of getting information across. By choosing the right ones, a business can reach the (6)________most likely to want or be able to afford its product. Market (7)________companies help a business to decide if these people read a publication or watch a television programme which might carry its advertisements. A small business might wish to send (8)________to people in their homes, letting locals know where to find it. Those dealing with expensive, (9)________items can buy a (10)________list of
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prosperous homes from a list broker and post direct mail material to particular addresses. Some companies advertise their goods in a mail-order (11)_________a booklet showing products available by post. Advertising (12)________can be bought in local newspapers and radio channels. Larger organizations opt for national or international advertising. National newspapers have a very wide (13)________and charge high (14)________for advertising. Glossy magazines print elegant colour (15)________to show off goods and sometimes give away small packets of products as (16)________. The most widely recognized advertisements appear on television. They reach a large audience in a very receptive situation. Big manufacturers use various (17)________in an organized series of advertisements called (18)________which are worked out by advertising agencies.
Gap number Selected word 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13
14
15
16
17
18
D. Consider the following set phrases which include determiners. Work out where each phrase can be used in the conversations and the extract from a book review below. Use each phrase only once. Give your answer in the table below the text. (24 marks) a all the more g every bit as b all the same h every once in a while c all too often i in any case d at any rate j much as e by all means k on the whole f by any chance I second to none A: Aren't you enjoying the play? B: Well, (1) ..................I think it's pretty disappointing. The plot's weak and a lot of the dialogue is wooden. The writer should have stuck to what, he's good at and not tried experimenting with a futuristic theme. A: Yes, I see what you mean. (2) ...................I admire him for trying something different.
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It's easy to keep on producing the same sort of light comedy that goes down well with the public. B: That's true I suppose. Well, the male lead's very good, (3) .................., so that makes up a bit for the rest of it. C: Are you going into town this evening (4) ..................? D: Yes, why? C: Well, I'm going to a recital at the Guildhall, but my car's broken down, and I wondered if you could give me a lift. D: (5) .................., I'd be happy to. Tin going to visit my mother at the hospital and I go past the door of the Guildhall (6)...................Who's giving the recital? C: A young opera singer called Maria Romanescu - she's not very well-known yet but I think she's (7) ..................when it comes to singing Verdi. D: Oh, that sounds wonderful. I adore Verdi's music. C: Well, why don't you join me? I'd enjoy your company. D: Thanks, but (8) ..................I'd love to, I don't want to disappoint my mother. (9) ...................the authors of successful first novels find it difficult to live up to the precedent they have set. Some fail to get a second book published at all; others find their second work goes largely unnoticed by the critics and the buying public. (10) ................... however, an author manages to produce a second novel which is (11)..................refreshing and enjoyable as her first. This is the case with Beryl Samson, winner of the 2001 Goldberg Prize for Literature, whose second novel Twilight Tonality has just been published to great critical acclaim. Ms Samson's achievement is (12) ..................impressive when you consider that she is now in her late sixties and did not start writing until after she had retired.
Gap number Selected phrase 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
E. Writing [16 marks, distributed as follows: accuracy (4), text structure (4), relevance of arguments/examples (4), approach and vocabulary (4)] “The well-being of a society depends more on the success of small businesses than on the success of a few, large, high-profile corporations.”
Discuss the extent to which you agree or disagree with the opinion expressed above. Support your point of view with reasons and /or examples from your own experience, observations, or reading. (maximum1 page)
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Test Paper in English 2009 Erasmus Scholarships Contest
Answer Key A1
1. F 2. F 3. T 4. F 5. T
A2 Article A
1. catalyst 2. to foster 3. entrepreneur-friendly 4. subcontractor
Article B 5. turnover
B.
Gap number Verbal form 1 has been drawn up 2 sets up 3 starts 4 asks 5 matches 6 is being sought 7 is trying 8 is seeking 9 is being offered 10 reports back 11 are discussed 12 is drawn up
C.
Gap number Selected word 1 traders 2 revolution 3 output 4 brands 5 medium 6 consumers 7 research 8 leaflets 9 up-market
26
10 mailing 11 catalogue 12 space
13 circulation
14 rates
15 artwork
16 samples
17 media
18 campaigns D.
Gap number Selected phrase 1 k – on the whole 2 b – all the same 3 d – at any rate 4 f – by any chance 5 e – by all means 6 i – in any case 7 l – second to none 8 j – much as 9 c – all too often 10 h – every once in a while 11 g – every bit as 12 a – all the more
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ LIMBA ENGLEZĂ
10 Martie 2010
I. Complete the conversation extracts from a dinner party using the pairs of verbs in the boxes below: (10 marks)
knew + coming hear + going 's + help can't + say had + would might + known stop + get shouldn't + saying suppose + heard is + getting
A I(1)_________ you've_________the news about Alex?
B About her leaving to join HP? Well, we (2) _____ that was_________, didn't we?
A I suppose so. The word (3)_________that Eduardo's__________her job now. You know, I (4)_________a feeling he_________.
B Mm. I (5)_________really_________I’m surprised. He's had his eye on it for a while. And, anyway, if you get engaged to the executive vice-president's daughter, it (6)_________bound to_________your career prospects, isn't it?
A He's what? I (7)_________have_________! He'll (8)_________at nothing to ____ a promotion.
B Well, you didn't (9)________ this from me, right, but there's a rumour_________around that ... well maybe I (10)_________be _________this, but ...
A No, no, go on! I'll go and open another bottle of wine ... Answer:
Gap number Pair of verbs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
II. Make a word pair (AB) using words from the two columns. (There is one extra word that you don't need to use.) Then use the word pairs to complete the sentences below. (10 marks)
A B
client workloads
stress contact
unemployment toll
industrial participation
heavy benefits
employee
28
1 Research in the service industry indicates that he.........................................on employees, particularly in call centers, has risen rapidly in the last few years. 2 The increasing level of.............................................has led the government to rethink the assessment criteria on which claims are based. 3 Those employees who have a high level of... ............................................are required to wear business suits at all times. 4 The company encourages......................................................at all levels: for example, by offering bonuses to staff who make suggestions for improvement. 5 The recent practice of downsizing has left many companies short-staffed and has resulted in ...............................for the remaining employees.
Answer:
Sentence number
Word pair
1 2 3 4 5
III. Complete the article by inserting the segments a-e given below the text. (10 marks)
Analysts look at new factors
“COMPANIES that follow better social and environmental policies are simply better run”, according to Matthew Kiernan. This is a controversial view. Socially responsible investment has come a long way and gained (1 )............................... The research process which Mr. Kiernan and his colleagues have developed at Innovest is aimed at identifying what he describes as the 'intangible value' of a company, the factors that are not captured in a traditional balance sheet and which explain the difference between a company's market value and its asset value. While the concept of “intangible value” is not an original one. Mr Kiernan believes Innovest's research process brings a new (2)................................ “The conventional wisdom still in many quarters is that social and environmental issues are either irrelevant or even harmful to the financial performance of companies”, Mr Kiernan says. “Our argument is that financial reporting in fact shows (3)................................ Hence his conclusion that companies following better social and (4)................................ As further evidence of the link between socially responsible behaviour and enhanced profitability. Mr Kiernan cites South African mining companies, some of which have recently announced their decision to provide retroviral drugs to workers suffering from Aids. “The cost of Aids is estimated to add $4 to $6 an ounce to the price of producing gold”, he says. “Giving drugs to your workforce may be a good PR gesture, but it will also reduce your production costs and (5)................................ Mr Kiernan, however, is certainly prepared to promote his own values. “We are trying to put sustainability issues in the mainstream”, he says, “I will die a happy man when the Innovest sustainability rating is turned to as quickly as a price/earnings multiple”. a. environmental policies are better run. In defence of this argument, Mr Kiernan refers to
independent analysis by QED International demonstrating that a portfolio of shares tilted towards Innovest's preferred stocks would have outperformed the S&P 500 by nearly 29 per cent between December 1996 and December 2001.
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b. rigour and depth to its analysis. The material is aimed more at analysts and company boards than at shareholders with a conscience, the traditional audience for companies carrying out a “social audit”.
c. only the tip of the iceberg. Mainstream financial analysis captures only a very small part of the competitive dynamic of a company, and it's what's going on below the surface that accounts for success or failure”.
d. contribute to the bottom line”. He goes on to cite 3M which, he says, has saved more than $900m (£600m) over the last decade from pollution prevention programmes.
e. visibility through the FTSE Good Index launched last year. But many investment managers remain unconvinced that green credentials show up positively in a balance sheet.
Answer:
Gap number Segment 1 2 3 4 5
IV. Match the sentence halves in the following extracts from a meeting about a product
that is still in development.(24 marks for Extract 1 + Extract 2) Extract 1 A1 Look, Jean, the product is still in development. If we rush the launch through, B1 I realise that. But if I gave you another six weeks, A2 Well, we might be able to B2 Ian, you know if I give you more people, A3 Well, if you can't give me any more staff, B3 You realise we may lose our technological lead A4 Yes, but I'd prefer to be second or third onto the market B4 Hm. You wouldn't say that a. could we have it ready for the Seoul Trade Fair? b. if it means we make a superior product. c. if we don't get this product out before our competitors? d. we won't have time to run the final tests. e. if we had more people working on the project. f. there's no way we're going to be ready, Jean. I'm sorry. g. if you had to deal with the marketing department! h. I'll have to take them off other projects. And I can't do that. Answer (Extract 1):
Half 1 Half 2 (a-h) A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4
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Extract 2 A1 Well, if we're going to meet our deadline without extra staff, B1 OK, fair enough. And if I get you that bigger budget, A2 I promise. But if we spent more, B2 We'll let Finance worry about that. If we can solve this problem with a bit of overtime, A3 Excellent. Because we're missing the publicity event of the year B3 You're telling me! If we didn't have a stand at the Fair, A4 OK. That's decided then. I'll get us to the launch stage on time B4 Great. Now, if you're not rushing off home, i. it would be a disaster. j. if we're not at Seoul. k. can you promise me we'll be ready on schedule? l. I'll buy you that drink I owe you! m. I'll do what I can to get you the budget for that. n. wouldn't that affect our profit margins? o. I'm going to need a bigger budget, Jean so I can pay my people overtime. p. if you get head office to OK a budget increase. Answer (Extract 2):
Half 1 Half 2 (i-p) A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4
V. Complete the following passage from an oral presentation by putting the verbs in brackets in the correct form. (12 marks) Over the years, the volume of Japanese overseas investment 1..............................(increase) steadily to the point where Japanese manufacturers 2................................... (represent) a significant slice of the European economy. In 1983, 157 Japanese companies 3..................................... (operate) in Europe. By 1991, the number 4............................. (grow) to 676. So far, the greatest activity 5.....................................(be) in the electronics and electrical appliances sector. In 1990, there 6.....................................(be) 178 manufacturers in that category. Other sectors which 7..................................... (attract) Japanese manufacturing investment 8.....................................(include) chemicals and general machinery. As far as choice of location is concerned, trends may 9..................................... (change) if Sanyo is anything to go by: the company recently 10.....................................(announce) it 11...............................(drop) plans to build a factory in Barcelona and 12..................................... (investigate) eastern Germany and Poland instead.
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Answer: Gap number Verb form
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
VI. Choose the best options (A-C) to complete the text. (10 marks) Europe's bridge projects In Greece, the Rion-Antirion bridge opened four months ahead of 1_______and, even more surprisingly, within its $930m 2_______. Vinci, a leading French 3_______ company, formed a strategic 4_______with a local 5_______to build the bridge. This successful 6_______managed to meet the strict 7_______and be on time at every 8_______ of the project. Bridges are often designed by engineers, but the Millau Viaduct project in France was designed by the British architect Norman Foster, who worked in collaboration with a team of engineers to 9_______ the team's common 10_______of building the world's highest bridge.
A B C 1 timetable schedule agenda
2 budget figure expenses 3 creation structure construction
VII. The words in the following sentences are in the wrong order. Put them in the required order so that to make each sentence emphatic in tone. Write the new sentences in the space provided (4 marks) 1. on-we-commercials-the-no-television-can-account-moment-afford-at 2. costs-we-only-profit-our-can-by-a-reducing-make 3. the-supermarkets-under-no-put-products-their-circumstances-will-our-on-shelves 4. we-product-not-August-new-our-on-until-can-market-put-the Answer New sentences: VIII. Writing [10 marks, distributed as follows: accuracy (3), text structure (2), relevance of arguments/examples (3), approach and vocabulary (2)] “Companies should not allow the trend toward informality in dress and conduct at the workplace to continue; formality in dress and behaviour create a more disciplined and productive work environment.” Discuss the extent to which you agree or disagree with the opinion expressed above. Support your point of view with reasons and /or examples from your own experience, observations, or reading. (maximum 1 page)
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BAREM 1 punct oficiu ANSWER KEY I.
Gap number Pair of verbs 1 suppose + heard 2 knew + coming 3 is + getting 4 had + would 5 can’t + say 6 ‘s + help 7 might + known 8 stop + get 9 hear + going 10 shouldn’t + saying
Half 1 Half 2 (a-h) A1 d B1 a A2 e B2 h A3 f B3 c A4 b B4 g
34
(Extract 2): Half 1 Half 2 (i-p) A1 o B1 k A2 n B2 m A3 j B3 i A4 p B4 l
V.
Gap number Verb form 1 has increased 2 represent 3 were operating 4 had grown 5 has been 6 were 7 have attracted 8 include 9 be changing 10 announced 11 was dropping/ had dropped 12 (was) investigating
VI.
Gap number A/B/C 1 B
2 A
3 C 4 A
5 A
6 C
7 C
8 B
9 A
10 B
VII.
1. On no account can we afford television commercials at the moment. 2. Only by reducing our costs can we make a profit. 3. Under no circumstances will the supermarkets put our products on their shelves. 4. Not until August can we put our new product on the market.
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ SELECłIA ERASMUS - MARTIE 2011
LIMBA ENGLEZĂ Task 1: The following sentences are all about free movement of people within the European Union.
Fill in the blanks with one of the verbs below in the correct tense. One verb is used twice.
to be to be acknowledged to prove to adopt to agree
to put to hold to enshrine to show
1. The European Union …………….. in place the major ingredients of a shared area of prosperity and peace.
2. Common values such as human rights, democratic institutions and the rule of law ……………….. necessary for securing peace and developing prosperity in the European Union.
3. Any person who …………….. the nationality of an EU Member State is automatically a citizen of the EU.
4. Free movement of persons between the Member States of the EU is one of the basic aims of the Union and …………………. as a fundamental right for EU citizens.
5. The European Commission …………….. in July 2001 a White Paper on European Governance setting out a vision of a Union made more relevant to its citizens.
6. Although free movement …………………….. in the EEC Treaty, not all the Member states went as far as abolishing internal border checks.
7. The Schengen signatories ………….. that each country could only reintroduce controls on their mutual borders in certain well-specified circumstances.
8. All Member States ………………. to develop a common immigration policy at EU level. 9. In spite of the restrictive immigration policies that ……………. in place since the 1970s, large
numbers of migrants have continued to come to the EU. 10. The evidence has ……………. that there is no direct link between the magnitude of mobility
flows from EU10 Member States and the transitional arrangements in place. (1 point/sentence = Total 10 points)
Answer (Task 1): Sentence Verb form
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Task 2: Find suitable continuations, from those given in Box 1, for the following sentences: 1. While structural change is beneficial to growth and employment, 2. To remain competitive, 3. Companies also need to be able to meet growing demands for better quality jobs
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4. To create more jobs, ensure social cohesion and maintain the EU’s competitiveness, 5. Ensuring employment security is no longer about finding a job for life, 6. The German car manufacturer Volkswagen embarked on a health policy for employees 7. An average of 10% of companies disappear each year 8. The EU Structural Funds help people and regions 9. One example when the EU responded quickly to a crisis situation 10. The work to help redundant people started immediately Box 1 a. it is about people remaining and progressing in the labour market. b. companies must be flexible enough to adapt to a sudden change in demand for goods and services. c. through the introduction of an ‘emergency job-matching scheme’ supported by the European Social Fund. d. which relates in particular to workers’ preference for flexible working hours and the need to reconcile work and family life. e. it also brings about changes that affect workers and companies. f. which has reduced absenteeism and cut the cost of medical examinations by Euro 120.000 a year. g. Member States will have to further improve quality in work and productivity. h. is the case of the UK company Rover which suffered 6250 redundancies in April 2005. i. through the restructuring process. j. while just as many new ones are created.
(2 points/sentence Total 20 points) Answer (Task 2):
Sentence number
Letter/ Sentence fragment from Box 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Task 3: For each sentence below, complete the second sentence so that it has a similar meaning
to the first one. Use the word given in brackets without changing it. 1. The staff bitterly resent the remarks he made recently. (rise)
His recent remarks ………………………………………………………among the staff. 2. I know you can produce good work when you put your mind to it. (capable)
You …………………………………………………………………….. . 3. The chances of finding someone to replace Mr Jones are incredibly slight. (virtually)
There are ………………………………………………………………… . 4. No matter what happens, you must not try to contact me. (circumstances)
Under ……………………………………………………………….. to contact me.
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5. One of the reasons the enterprise failed was that the manager was so inefficient. (contributed)
The manager’s ……………………………………………………………of the enterprise. 6. These two brands of cereals are almost the same. (hardly)
There …………………………………………………………these two brands of cereals. 7. You need to make a final decision now about whether to support the proposal. (commit)
You ……………………………………………………………. the proposal now. 8. Pensions have not increased at the same rate as inflation. (pace)
Pensions have failed…………………………………………inflation. 9. At first we were not too sure whether to employ Alan or not. (doubtful)
At first we …………………………………………………………………… Alan. 10. The result of the elections is not easy to predict. (means)
It is …………………………………………………………the result of the elections. (2 points/sentence Total 20 points)
Answer (Task 3): 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Task 4. Complete this text by writing the best word or phrase from those given in the box.
cheap labour more effective to ensure
the shareholders financial reporting
come into play personal responsibility
a set of corporations major
Never before has business ethics been such a hot topic. A succession of scandals at major (1)………………… like Enron, WorldCom and Tyco caused the US Congress to pass a (2)………………… piece of anti-fraud legislation. Some people argue that a combination of anti-fraud and equal opportunities laws is enough (3)…………….. ethical practices and, up to a point, they may be right. International business does seem cleaner, fairer and more concerned about its social role. But on the other hand, these laws only (4)………………. after a crisis has occurred and are predominantly concerned with areas like (5)……………………., contracts and discrimination. What companies really need is (6)…………….standards and codes that describe what is ethical and unethical in the wider sense of society and the environment, and that prevent problems from happening. These standards and codes need to be considerably (7)…………………….than in the past. For example, high-level managers need to take (8)…………………. for detecting and preventing misconduct. From a financial point of view, having a good ethical policy can be good for business. Consumers dislike companies that exploit (9)………………. in poor countries or harm the environment and ‘corporate social responsibility has become a key part of brand image. In terms of ethics, it does matter when the annual report of a company needs to list its contributions to society in order to keep (10)…………………… happy.
(1 point/blank Total 10)
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Answer (Task 4): Blank Word/phrase
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Task 5. Read the following article about a successful British businessman and the questions below
it. For each question (1 – 5), mark one letter (A, B, C or D) on your Answer Sheet, for the answer you choose.
Every year British universities turn out 15,000 graduates in business studies. Many dream that they will one day be running a major business, wielding power and influencing markets. But only a very few will climb to the top and realise their fantasies. For the rest, compromise, disappointment, mediocrity and an alternative career away from the mainstream action will be their lot. Peter Blackburn is chairman and chief executive of Nestle UK, which employs more than 12,000 people and has a turnover of £1.8 billion. His advice to those who wish to move ahead of the pack is as straightforward as the man. "Take all your qualifications seriously. Although many top executives do not have first-class honours and it is often a disadvantage to be an intellectual, qualifications are increasingly important, as is the quest for improvement." "I do feel that an international dimension helps every career. It says something about the person and if they have worked in another language, it gives a manager the important dimension of realising that each market is part of something bigger. Also it is always important in any career to keep your options open as events can take an unexpected turn. When they did for me, I acted accordingly. I still have to pinch myself to remind myself what I am doing. Even 10 years ago I didn't think this is what I would end up having achieved." "In the end, those that get right to the top retain their 'people touch', which can be very difficult as one gets swept up on the fast track of corporate life. But those who never forget where they have come from and keep their feet on the ground have a real advantage. The important thing is that you should never ask someone else to do something you couldn't do yourself. I am always looking for those who have the determination, the steel to see through our corporate objectives. I also want managers who can be role models for the next generation, people who will be an inspiration." Blackburn started out working for a small confectionery company and was responsible for clearing up a major financial scandal when it was taken over by a larger company, Rowntrees. This was a project which marked him out and gave him visibility in Rowntrees. While many successful careers can easily be seen as an almost predictable procession, there are always one or two moments when success in a project promotes the executive, bringing star quality and something of an aura. However, if at the decisive moment a mistake is made, then the executive, instead of moving sharply forward, disappears into the pack and others are given their chance. When Rowntrees was later taken over by Nestle, Peter Blackburn went on television and argued against the takeover. When the dust settled, the winners rewarded their spirited adversary. "I have
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always believed in doing the best that I can in any situation. Sometimes you have to make difficult decisions and then it's important to meet them square on. I have been fortunate in that the evolving company that I am now involved with has always believed in strong social values and has behaved as humanely as possible when it has been forced to close or to sell one of its businesses." 1. Peter Blackburn says that to compete successfully in the job market, people should
A be realistic about their abilities. B make sure they choose the right post. C improve their relations with other executives. D have a good educational background.
2. In the second paragraph, Blackburn says his present day achievements are due to A being able to adapt to changing circumstances. B deciding to learn other languages. C having worked for an international company. D staying in the same job for several years. 3. Blackburn says that it's important for a manager to A lead their staff by example. B put ambition above everything else. C demand high standards from their workforce. D move as quickly as possible up the corporate ladder. 4. The writer uses the example of Blackburn's involvement in the Rowntrees Project to show A how problems within a company can be highlighted. B how competitive executives are within a company. C how easily mistakes can be made by executives. D how the management's attention can be drawn to someone. 5. What is Blackburn's attitude towards the company he now works for? A He has some regrets about its public image. B He approves of the way it treats its employees. C He dislikes the demands it makes on him. D He admires the way it explains its decisions.
(2 points/question Total 10 points) Answer (Task 5):
Sentence number
1 2 3 4 5
Letter Task 6. Writing [20 points, distributed as follows: accuracy (4), text structure (4), relevance of arguments/examples (5), approach and vocabulary (5), style (2)] “Some people believe that the best approach to effective time management is to make detailed daily and long-term plans and then to adhere to them. However, this highly structured approach to work is counterproductive. Time management needs to be flexible so that employees can respond to unexpected problems as they arise.”
Discuss the extent to which you agree or disagree with the opinion expressed above. Support your point of view with reasons and /or examples from your own experience, observations, or reading. (maximum 1 page)
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ANSWER KEY
10/100 puncte din oficiu
Task 1 (1 point/sentence = Total 10 points) 1. The European Union has put in place the major ingredients of a shared area of prosperity and
peace. 2. Common values such as human rights, democratic institutions and the rule of law have
proved necessary for securing peace and developing prosperity in the European Union. 3. Any person who holds the nationality of an EU Member State is automatically a citizen of the
EU. 4. Free movement of persons between the Member States of the EU is one of the basic aims of
the Union and is acknowledged as a fundamental right for EU citizens. 5. The European Commission adopted in July 2001 a White Paper on European Governance
setting out a vision of a Union made more relevant to its citizens. 6. Although free movement was enshrined in the EEC Treaty, not all the Member states went as
far as abolishing internal border checks. 7. The Schengen signatories agreed that each country could only reintroduce controls on their
mutual borders in certain well-specified circumstances. 8. All Member States have agreed to develop a common immigration policy at EU level. 9. In spite of the restrictive immigration policies that have been in place since the 1970s, large
number of migrants have continued to come to the EU. 10. The evidence has shown that there is no direct link between the magnitude of mobility flows
from EU10 Member States and the transitional arrangements in place.
Task 2 (2 points/sentence Total 20 points) 1. While structural change is beneficial to growth and employment, it also brings about changes that affect workers and companies. 2. To remain competitive, companies must be flexible enough to adapt to a sudden change in demand for goods and services. 3. Companies also need to be able to meet growing demands for better quality jobs which relates in particular to workers’ preference for flexible working hours and the need to reconcile work and family life. 4. To create more jobs, ensure social cohesion and maintain the EU’s competitiveness, Member States will have to further improve quality in work and productivity. 5. Ensuring employment security is no longer about finding a job for life, it is about people remaining and progressing in the labour market. 6. The German car manufacturer Volkswagen embarked on a health policy for employees which has reduced absenteeism and cut the cost of medical examinations by Euro 120.000 a year. 7. An average of 10% of companies disappear each year while just as many new ones are created. 8. The EU Structural Funds help people and regions through the restructuring process. 9. One example when the EU responded quickly to a crisis situation is the case of the UK company Rover which suffered 6250 redundancies in April 2005. 10. The work to help redundant people started immediately through the introduction of an ‘emergency job-matching scheme’ supported by the European Social Fund.
Task 3 (2 points/sentence Total 20 points)
1 His recent remarks have given rise to bitter resentment among the staff. 2 You are capable of producing good work when you put your mind to it. 3 There are virtually no chances of finding someone to replace Mr Jones.
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4 Under no circumstances must you try to contact me. 5 The manager’s inefficiency contributed to the failure of the enterprise. 6 There is hardly any difference between these two brands of cereals. 7 You need to commit yourself to supporting the proposal now. 8 Pensions have failed to rise at the same pace as inflation. 9 At first we were doubtful whether to employ Alan. 10 It is by no means easy to predict the result of the elections.
Task 4 (1 point/blank Total 10 points) 1. corporations 2. major 3. to ensure 4. come into play 5. financial reporting 6. a set of 7. more effective 8. personal responsibility 9. cheap labour 10. the shareholders
Task 5 (2 points/question Total 10 points)
Sentence number
1 2 3 4 5
Letter D A A D B
Task 6 Writing [20 points, distributed as follows: accuracy (4), text structure (4), relevance of arguments/examples (5), approach and vocabulary (5), style (2)]
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ
SELECłIE ERASMUS MA R T I E 2006
LIMBA FRANCEZA
A. Cochez la bonne réponse
1. Elle parlait …..pour que tout le monde l’entende. Son niveau a été …..apprécié par les professeurs qui ont crié……. : Bravo!! Elle en a été ……. émue. a. haut, fort, fortement, toute b. fort, fortement, hautement, toute c. fort, fortement, haut, tout d. fortement, fort, hautement, très
2. Il m’a demandé de ne plus parler de cette histoire à Jeanne. a. De cette histoire, ne lui en parle plus ! b. De cette histoire, n’y en parle plus ! c. N’y lui parle plus, de cette histoire ! d. De cette histoire, n’en lui parle plus !
3. A force de travailler, elle n’était plus à la merci de ses tuteurs. a. Travaillant beaucoup elle ne remerciait plus ses tuteurs. b. Travaillant beaucoup, elle ne dépendait plus de ses tuteurs. c. Après avoir beaucoup travaillé, elle ne remerciait plus ses tuteurs. d. Tout en travaillant, elle ne dépendait plus de ses tuteurs.
4. Il a failli perdre son poste … ses fautes. Aussi … décidé de changer complètement. a. à cause de, a-t-il b. pour cause de, il en a c. non sans cause de, en a-t-il d. en cause du, a-t-il
5. … ne sont pas mes premiers souvenirs que je prétends écrire ici, mais … seuls qui se rapportent à … histoire.
a. ce, ceux-là, cette b. ils, cela, cette c. ceux, ceux, cet d. ceux-ci, ceux-là, cet
6. A. C’est après - demain que tu pars ? B. Qu’est-ce que tu vas faire cet hiver ? C. Quand penses-tu épouser Alissa ? D. Tu ne le sais donc pas encore ? E. Alors qu’est-ce que vous attendez pour vous fiancer?
1. Ma première année d’Ecole Normale. 2. Je ne veux pas encore le savoir. 3. Pas avant mon service militaire. 4. Il le faut bien. 5. Mais pourquoi le ferions-nous ? a. C3, D2, E5, B1, A4 b. B2, A4, C5, D3, E1 c. B1, A2, C3, D4, E5
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d. A4, B1, C3, D2, E5 7. Qu’ … si vous … invités chez les Vincent, demanda Michel, … lorsqu’il … la lettre.
a. avez-vous fait, seriez, verra b. aurez-vous fait, aurez été, voit c. auriez-vous fait, aviez été, vit d. auriez-vous fait, serez, voyait
8. A. - Alissa t’a parlé ? B.- Mais c’est de la folie ! C. - N’est-ce pas ? D. Deux mots à peine, je suis rentré très tard. E.-Michel! F.- Tu sais qu’elle veut que je me marie avant elle ? G. - Oui. H. - Et tu sais qui elle veut que j’épouse ?
a. A, G, F, B, H, D, E, C b. E, G, A, D, F, B, C, H c. A, D, F, E, G, H, B, C d. A, D, F, G, H, E, B, C
9. Jules a rencontré Anne au jardin du Luxembourg. Jules a parlé à Anne. Jules a invité Anne à prendre un café. Le lendemain Anne a appelé Jules et … tout à commencé. Anne a présenté ses parents à Jules. Jules a apprécié les parents d’Anne et a parlé aux parents d’Anne de ses projets. a. Jules l’a rencontré au jardin du Luxembourg et lui a parlé. Il l’a invité à prendre un café.
Le lendemain Anne lui a appelé et … tout à commencé. Anne le leur a présenté lequel il a appréciés et dont il a parlé de ses projets.
b. Ils se sont rencontrés au jardin du Luxembourg et ils se sont parlés. Elle l’a invité à prendre un café. Le lendemain elle a été appelée et … tout à commencé. Ses parents lui ont été présentés et il les a appréciés pour les projets dont elle a parlé.
c. Jules l’a rencontrée au jardin du Luxembourg et lui a parlé. Il l’a invitée à prendre un café. Le lendemain Anne l’a appelé et… tout à commencé. Elle lui a présenté ses parents qu’il a appréciés et à qui il a parlé de ses projets.
d. Les deux se sont rencontrés au jardin du Luxembourg où ils se sont parlés. Il l’a invité à en prendre un. Le lendemain Anne l’a appelée et… tout à commencé. Ses parents se sont présentés à eux. Ils les ont appréciés et y parlés des projets.
10. 1. L’autre jour je t’ai donné la recette de petits fours. 2. Peut-être, je ne l’ai pas retenu. 3. Tu sais que Julien a épousé Chantal ? 4. Oui, mais je ne l’ai pas retenue. 5. Tu as vu ? Il y avait Maurice à la fête hier soir. 6. Non, je ne suis pas au courant. 7. Pardon Monsieur, vous pouvez m’indiquer la rue des Ecoles ? 8. Je ne m’en souviens plus. 9. Tu te rappelles la date de son voyage au Cambodge ? 10. Désolé. Je ne suis pas du quartier.
11. – _________ de temps que Jean est en Grèce ? – ____________de temps qu’il est à Athènes ? – Quand il est parti à Paris, ________ de temps qu’il y était ? – Quand il trouvera le télégramme_________ de temps que ce télégramme sera arrivé ? – ________ de temps il reviendra ?
a. il y a combien ; ça fait combien ; ça faisait combien; ça fera combien ; dans combien b. ça fait combien ; ça fera combien; dans combien ; il y a combien ; ça faisait combien c. ça fera combien; il y a combien ; dans combien ; ça faisait combien ; ça fait combien d. ça faisait combien ; ça faisait combien ; dans combien ; ça fait combien ; ça fera
combien
12. Ma chère Magali, J’ai beaucoup de choses à te raconter ! Figure-toi que j’ai enfin pris une grande décision :je ne veux plus rester seule, je me jette à l’eau et je m’inscris à un club de rencontres- tu comprends, c’est la rentrée, c’est le temps des bonnes solutions. Et puis, tu connais ma timidité, je n’ose pas parler aux hommes, c’est vraiment difficile de faire des rencontres. Qu’en dis-tu ?
a. C’est décidé, à partir de lundi je vais à la piscine tous les jours. b. Moi, qui espérais passer l’été avec Solange, je suis outrée. c. Je ne sais vraiment pas quoi penser de cette décision. d. Tu as pris une bonne décision : laisser tes pauvres parents seuls !
13. entreprendre – réussir – réussite – échouer – échec – aller – bout – entreprise – renoncer a. Ce pauvre Marc entreprend de bien faire, il va jusqu’au bout, mais son entreprise est
catastrophique, il échoue toujours. Il n’arrive pas à réussir, mais il ne renoncera jamais à son rêve car son échec a été imminent.
b. Sylvain a entrepris de traverser l’Atlantique en bateau. S’il réussit, je serai fier de sa réussite. S’il échoue au contraire, je serai très déçu, son échec sera une déception. De toute façon, Sylvain ira jusqu’au bout de cette entreprise, il ne renoncera jamais à ce voyage, malgré les dangers.
c. Sylvain veut réussir son rêve. Pour lui, ce sera une réussite d’aller jusqu’au bout, il va enfin entreprendre son projet. On lui a demandé d’y échouer mais il ne peut pas renoncer à son entreprise
d. Frédéric est toujours en train de s’activer : il ne peut pas rester sans aller jusqu’au bout. Quand il a une idée, il est capable d’entreprendre pour réussir son entreprise. Blaise, au contraire, renonce toute la journée. Il échoue à faire le minimum.
14. Les touristes aiment flâner sur les ___________ du canal St Martin. A Tours, les ______ de la Loire sont aménagées. On dit que les petits ruisseaux font les grands ______ . Il surgit souvent des disputes entre les ________ . La tempête avait déraciné les arbres au _______ de la route. a. rivages ; rivières ; fleuves ; rives ; borde b. bords ; riverains ; berges ; rivières ; coin c. coins ; fléaux ; lacs ; bras ; carrefour d. berges ; rives ; rivières ; riverains ; bord
15. Le jour … sans que je … la rencontrer seule; la crainte de devoir … avant de lui … me … jusque dans sa chambre. a. passait; puisse; partir; avoir parlé; poussa b. passa ; pus ; partir ; parler ; poussa c. passai; puisse; partir; parlé; poussera d. passait; puise; partir; avoir parlé; poussais
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B. Traduisez en roumain : La Banque coopérative des femmes, qui prête aux créatrices d’entreprise, a modifié le paysage économique de l’île. Aujourd’hui, une société sur cinq appartient à une femme.
La Cyprus Women’s Coop Bank pourrait bien faire école dans toute l’Europe. Pourtant, les dirigeants d’entreprise chypriotes qui s’adressent à l’unique banque de femmes du pays ne ressemblent pas vraiment au client idéal : en général, elles empruntent des sommes modestes et ne présentent pas la moindre garantie.La Cyprus Women’s Coop Bank s’en moque. Pour elle, deux choses compte avant tout. « L’intéresséée doit avoir l’esprit d’entreprise et une vision. », explique la présidente, Artemis Toumazi, une quinquagénaire qui a elle-même dirigé une entreprise pendant des années. Si son projet tient la route, la cliente obtient son prêt. L’établissement affiche le taux d’emprunts non remboursés le plus faible des banques coopératives de Chypre. Artemis Toumazi en est fière. « Nous étudions exactement ce que la candidate peut rembourser et lui proposons ensuite un crédit sur mesure », explique-t-elle. La banque offre des conditions imbattables : un taux d’intérêt de 0,5 à 1% inférieur à celui de la concurrence, une durée très longue ( jusqu'à vingt-cinq ans), un suivi intensif et gratuit. « Notre conseil d’administration, entièrement féminin, comprend des professeurs d’économie, des chefs d’entreprise et une comptable disponibles à tout moment aux clientes ayant un problème. » La banque des femmes n’a pourtant rien d’une institution caritative subventionnée. L’idée, l’initiative et le capital viennent du secteur privé. En 2000, 350 femmes, en majorité membres de la Fédération des femmes d’affaires chypriotes, ont décidé de ne plus accepter que leurs consoeurs aient un mal fou à obtenir des prêts. Elles ont alors réuni un capital de 240 000 euros. Cinq ans plus tard, la banque a accordé 7 millions d’euros de prêts. En 2004, son bénéfice a atteint 100.000 euros, grâce à une bonne gestion et à ce qu’il faut d’idéalisme. BAREM :
Grila = 6 puncte 1-c =0,40 2- a = 0,40, 3 - b = 0,40 , 4 - a =0,10, 5 - a = 0,10 , 6 - d = 0, 80 , 7 - c = 0,40 , 8 - d =0,40 9 - c = 0,40 , 10 - b = 0,80, 11 - a =0,40, 12 - c = 0,40, 13 - b = 0,80, 14 - d =0,10 15- a = 0,10 Traducere = 4 puncte 1. Nici o distorsiune de sens : morfo-sintaxa si vocabular corecte = 2puncte Ptr. una greseala se scad 0,25p. 2. Proprietatea termenilor = 1 punct. Ptr. una greseala, se scad 0,15 puncte 3. stilistica: topica, coerenta, coeziune = 1 punct Ptr. una greseala, se scad 0,10 puncte NB. Mai multe variante de traducere: se ia in considerare numai prima varianta
Termeni sau fragmente lipsa intra la punctul 1
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MOBILITĂłI ERASMUS 2007 / 2008 TEST DE CUNOAŞTERE A LIMBII FRANCEZE
3 aprilie 2007
A . Cochez la bonne réponse :
1. 1. Marie risque de s’égarer. 2. Elle demande à un passant quelle est la bonne route. 3. Mais elle a égaré la carte. 4. Finalement elle trouve l’adresse. 5. Celui-ci lui donne des indications étranges. 6. Elle cherche l’adresse de Sylvie. 7. Par exemple que la route est plus facilement trouvable la nuit. 8. Alors elle cherche encore dans son sac. d. 1, 6, 3, 2, 5, 7, 8, 4
b. 1, 2, 5, 7, 8, 3, 4, 6 c. 1, 6, 2, 5, 7, 3, 4 , 8 d. 1, 8, 3, 2, 5, 7, 4, 6 0,60p 2. Je ne sais pas s’il viendra ou non. Yves a assez de problèmes, car j’ai appris qu’il sera élu chef du département où on est en train de tout réorganiser. Ce n’est pas facile, mais c’est intéressant a.Yves a assez de problèmes. Je ne sais pas s’il viendra ou non, mais j’ai appris qu’il sera élu chef du département. C’est intéressant car ce n’est pas facile ou qu’on est en train de tout réorganiser b. Yves sera élu chef d’un département qui est en pleine réorganisation, ce qui sera assez difficile pour lui. C’est pourquoi je ne pourrais pas vous dire s’il viendra ou non. c. J’ai appris qu’il sera élu chef du département. Ce n’est pas facile, mais c’est intéressant car il est en train de tout réorganiser. Je ne sais s’il viendra ou non. Et Yves a assez de problèmes. d.Yves sera élu chef du département et il a assez de problèmes car c’est intéressant. J’ai appris qu’il est en train de tout réorganiser mais il n’est pas facile. Je ne sais pas s’il viendra ou non. 0,60p.
3 - Je voudrais parler à Michel, s’il vous plaît. - Il n’est pas là pour le moment. C’est de la part de qui? - Martin, son ami. Je dois absolument lui parler.
- Il sera de retour demain. Il est à Madrid. - Alors je vais lui téléphoner là-bas. Je connais son numéro de téléphone portable a. Martin a voulu parler à Michel qui était à Madrid. Comme il devait absolument lui parler, Martin s’est décidé de lui téléphoner demain quand il sera de retour. b. Martin m’a dit qu’il devait absolument parler à son ami Michel. Il est à Madrid, mais il sera de retour demain et alors il vas lui téléphoner car il connaît son numéro. c. Hier, Martin m’a dit qu’il a voulu parler à Michel. Il l’a cherché mais, comme il était à Madrid, il s’est décidé de lui téléphoner de son retour car il connaissait son numéro de téléphone. d. Martin m’a dit qu’hier il avait voulu parler à Michel. Malheureusement celui-ci n’était pas à Paris à ce moment-là, mais à Madrid. Comme il connaissait son numéro, il avait décidé de lui téléphoner là-bas. 0,60p
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4.. Je lui avais dit: “Je viens d’apprendre que Vincent va renoncer à son examen” a.Je lui avais dit que je venais d’apprendre que Vincent allait renoncer à son examen.
b.Je lui avais dit que je suis venue d’apprendre que Vincent allait renoncer à son examen. c.Je lui avais dit que Vincent est allé renoncer à son examen. d.Je lui avais dit que je viens d’apprendre que Vincent ira renoncer à son examen. 0,60p 5.. Elle m’a prié de lui dire qui était le criminel. a. Je te défends de me dire qui est le criminel !
b.Qui est le criminel ? Je t’en prie, dis-le-moi ! c. Je t’en prie de me le dire qui est le criminel !
d.Je t’en prie de m’en dire quel est le criminel ! 0,30p
6. 1.Nous leur avons bien des fois demandé de revenir. 2.Vous sentez-vous bien ce matin ? 3. Ce livre est bien plus intéressant que l’autre. 4.Je savais bien que j’avais raison. a. nombre des, sain , bien, sûr
b. quantité des, sain et sauf, mieux, certainement c. beaucoup de, en bonne santé, beaucoup, avec certitude d. beaucoup des, guéri, beaucoup, sûrement 0,15p 7. Des peintures naïves décoreraient la façade de l’immeuble si on suivait les projets de notre architecte a. Les projets de peintures naïves décoreraient la façade de l’immeuble, en suivant notre
architecte. b. Si on suivait les projets de notre architecte, la façade de l’immeuble serait décorée avec
des peintures naïves. c. Les peintures naïves des projets de notre architecte décoraient la façade de l’immeuble. d. Si on suivrait les projets de notre architecte, la façade de l’immeuble aurait été décorée
de peintures naïves . 0,30p 8. Mon mari m’a demandé ce que je faisais, où je courais et si j’avais pensé à son inquiétude. Il m’a suppliée de reprendre mes esprits et je l’avais rassuré que j’avais déjà songé au fait que le lendemain j’aurais besoin de toutes mes forces et de tout mon calme. a. – Comment vas-tu ? Où est- ce que tu cours si tu as pensé à mon inquiétude ? Reprends tes esprits, je t’en supplie. - Je te rassure que j’avais déjà songé que le lendemain j ‘aurais besoin de toutes mes forces b. – Qu’est –ce que tu fais ? As- tu pensé où tu cours à mon inquiétude ? Reprends les esprits, je te le supplie. - Ne t’en fais pas ! Le lendemain je sais que j’aurai besoin de toutes mes forces et que je serai en pleine forme , lui répliquai-je. c.- Comment vas-tu et où cours-tu ? Tu n’as pas pensé à mon inquiétude et que je te supplie de reprendre les esprits. - Sois rassuré que je songe à mes forces et à mon calme pour la pleine forme de demain. d. – Qu’est-ce que tu fais ? Où cours-tu ? As-tu pensé à mon inquiétude ? Je te supplie de reprendre tes esprits…, me disait mon mari. - Oh ! Sois tranquille ! Je sais bien que demain il faudra que je sois en pleine forme et très calme, lui répondis-je. 0,60p
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9. 1. – Bonjour, j’ai laissé un film à développer la semaine dernière. Je crois que ça doit être prêt. 2. – Mais celles-ci sont complètement ratées. 3. – Lambert, Barbara. C’était des diapos. 4. – Mais non, c’est pas possible. 5. – Euh, normalement oui… C’est à quel nom ? 6. – Ah ! Voilà ! C’est mon petit frère, sans doute. 7. – Vous avez dû ouvrir par hasard votre appareil. 8. – Vous savez, ça peut arriver. Et peut-être quelqu’un l’a ouvert en votre absence. 9. – Voyons. Mm … Elles sont là. a. 3 ; 9 ; 1 ; 6 ; 2 ; 4 ; 8 ; 5 ; 7 b. 1 ; 9 ; 5 ; 3 ; 7 ; 4 ; 2 ; 6 ; 8 c. 6 ; 5 ; 3 ; 2 ; 8 ; 1 ; 7 ; 4 ; 9 d. 1 ; 5 ; 3 ; 9 ; 2 ; 7 ; 4 ; 8 ; 6 0,60p
10. Monsieur le Professeur, Je fais actuellement une thèse sur l’œuvre de Julien Gracq. _______ par cet auteur, j’ai _________ avec intérêt les articles que vous avez ________ sur lui. Ils m’ont beaucoup __________ dans mes analyses.
a. Passionné ; lu ; publiés ; aidé b. Convaincu ; cherché ; lancés ; inspiré c. Ravi ; analysé ; choisis ; préparé d.Amoureux ; fini ; écris ; pensé 0,30p 11. Comment veux-tu que je _______ des vacances? Ce patron veut que nous_______ à des réunions sans fin. Il exige que nous ______ faire des week-ends de travail à la campagne. Pour que je ____ mon travail il faut que je ______ au bureau à 8 h du matin. Et voilà, nous sommes vendredi après-midi et le patron veut que j’_______ ce dossier avant lundi. Que je le _____ ou non, il faudra que j’y ______ mon samedi. a. prends ; participons ; allons ; finis, suis ; étudierai ; veux, passerai b. finisse ; soyions ; voulions ; passe, reste ; examine ; sois, aille c. prenne ; participions ; allions ; finisse, sois ; étudie ; veuille, passe d. reçoive ; allions ; acceptions ; choisisse, parte ; examine ; fasse, renonce 0,30p 12. Je … il y a 20 ans qu’il … en arriver là: je le … , mais je ne le … pas. Maintenant que je … à un certain âge, je … que la vie … trop vite. a.savais; faudra; savait; sentai; suis arrivé; pensai; passe
b. savais; faudrait; savais; sentais; suis arrivé; pense; passe c. savait; faudra; saurais; sentai; suis arrivée; pensai; passe d.savai;faudrait;saurais;sentais;suis arrivé ; pensasse ;passe ; 0,30p
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13. 1) J’espère que vous ne vous égarerez pas. 2) Non, merci, on se débrouille tout seuls. 3) Vous ne connaissez pas la ville. 4) Laissez-nous vous aider. 5) Elle a beaucoup changé depuis, vous savez? 6) Victor vient avec nous. Vous pouvez être tranquille. 7) Nous l’avons visitée déjà il y a quelques années.
a. 4; 2; 3; 7; 5;6; 1 b. 1;3;2;4;6;5;7 c. 7;5;4;6;3;2;1 d. 2,4,6,7,5,3,1 0,30p.
14. Si on l’avait mieux guidé, cet enfant aurait pu devenir un grand artiste. a. Ayant mieux guidé, cet enfant aurait pu devenir un grand artiste.
b. Mieux guidé, cet enfant aurait pu devenir un grand artiste. c. Cet enfant aurait pu devenir un grand artiste malgré un guidage meilleur. d. Cet enfant aura pu devenir un grand artiste ètant meilleur guidé. 0,30p 15. Napoleon, cet aventurier… , cet empereur au masque…, ce grand ouvrier… et militaire, cet… d’Alexandre le Grand, reste un… symbole de la France. a. fabuleux ; romain ; politique ; héritier ; véritable
b. politique ; fabuleux ; romain ; héritier ; véritable c. véritable ; politique ; romain ; héritier ; fabuleux d. romain ; véritable ; politique ; héritier ; fabuleux 0,15p B. Traduisez en roumain : Désormais, Arthur Martin préfère qu’on l’appelle Electrolux. La signature de la nouvelle
campagne publicitaire que lance en mars le numéro 1 de l’électroménager imprime un nouveau tournant dans l’histoire de la marque française, rachetée par le groupe suédois en 1976. Dans les rayons, Arthur Martin va céder la vedette à son propriétaire , dont le nom apparaîtra dorénavant en premier et en plus gros. D’après les études marketing, la marque Arthur Martin est perçue comme sympathique, fiable et proche des consommateurs, tandis qu’Electrolux évoque le design et l’innovation. Petit à petit, le consommateur associe les qualités respectives des deux marques sur les appareils arborant la double signature.
Chez Electrolux, la disparition progressive des appellations nationales s’inscrit dans une stratégie plus globale. Le groupe s’est hissé au premier rang mondial du gros électroménager devant Whirpool en rachetant près d’une vingtaine de marques locales dans les pays où il s’est implanté.
En capitalisant à l’échelle internationale sur son seul label, le suédois accroît l’efficacité de sa communication et suit le mouvement de globalisation de l’économie : la distribution se concentre ; la concurrence avec les marques asiatiques s’intensifie ; les consommateurs, qui voyagent davantage, s’imprègnent partout des mêmes références. Le « made in Sweden » bénéficie d’une image positive alliant qualité, simplicité et design grâce au succès d’Ikea ou de H&M .Cette rationalisation du portefeuille n’épargne que les marques « premier prix », maintenues pour faire barrage à des acteurs comme le chinois Haier. De cette façon, Electrolux peut occuper le bas du marché sans nuire à sa réputation. Pour rester compétitif sur cette gamme premier prix, il a délocalisé l’essentiel de sa production dans les pays d’Europe de l’Est.
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BAREM DE CORECTURA LIMBA FRANCEZA 1 punct din oficiu Traducere = 3 puncte 1. Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxa şi vocabular corecte= 1 punct Pentru 1 greşeală se scad 0,25 puncte 2. Proprietatea termenilor = 1 punct 3. Stilistică : topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct Pentru 1 greşeală, se scad 0,10 puncte NB. Mai multe variante de traducere, se ia în considerare numai prima variantă. Termenii sau fragmentele lipsă intră la punctul 1 Grila : 6 puncte 1 a=0,60 2 b=0,60 3 d=0,60 4 a=0,60 5 b=0,30 6 c=0,15 7 b=0,30 8 d=0,60 9 d=0,60 10 a=0,30 11 c=0,30 12 b=0,30 13 a=0,30 14 b=0,30 15 a=0,15
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MOBILITĂłI ERASMUS 2008 / 2009 TEST DE CUNOAŞTERE A LIMBII FRANCEZE
A. Cochez la bonne réponse : 1. (0,60 p) entreprendre – réussir – réussite – échouer – échec – aller – bout – entreprise – renoncer
c. Ce pauvre Marc entreprend de bien faire, il va jusqu’au bout, mais son entreprise est catastrophique, il échoue toujours. Il n’arrive pas à réussir, mais il ne renoncera jamais à son rêve car son échec a été imminent.
d. Sylvain a entrepris de traverser l’Atlantique en bateau. S’il réussit, je serai fier de sa réussite. S’il échoue au contraire, je serai très déçu, son échec sera une déception. De toute façon, Sylvain ira jusqu’au bout de cette entreprise, il ne renoncera jamais à ce voyage, malgré les dangers.
e. Sylvain veut réussir son rêve. Pour lui, ce sera une réussite d’aller jusqu’au bout, il va enfin entreprendre son projet. On lui a demandé d’y échouer mais il ne peut pas renoncer à son entreprise.
f. Frédéric est toujours en train de s’activer : il ne peut pas rester sans aller jusqu’au bout. Quand il a une idée, il est capable d’entreprendre pour réussir son entreprise. Blaise, au contraire, renonce toute la journée. Il échoue à faire le minimum.
2. (0,30 p) Il n’y a plus de doute que vous … si vous … de la chance.
e. réussissiez, auriez f. réussiriez, aviez g. réussissez, aurez h. avez réussi, avez eu
3. (0,60 p) Vara mergeam cu cumnatele la pădure unde era răcoare şi puteam să ne aşezăm in cerc şi să vorbim de ale noastre.
a. En été nous allions avec les belles-soeurs au bois où il faisait frais et nous pouvions nous asseoir en cercle et parler des nôtres.
b. L’été nous allions avec les belle-soeurs au bois ou il faisait frais et nous pouvions nous asseoir en cercle et parler des notres.
c. En été nous allons avec les belles-soeurs au bois où il faisait frais et nous pourrons nous asseoir en cercle et parlons des notres.
d. Dans l’été nous allons avec les belles-soeurs au bois où il faissait frais et nous pouvions nous asseoir en cercle et parler des nôtres.
4. (0,30 p) A force de travailler, elle n’était plus à la merci de ses tuteurs.
a. Travaillant beaucoup elle ne remerciait plus ses tuteurs. b. Travaillant beaucoup, elle ne dépendait plus de ses tuteurs. c. Après avoir beaucoup travaillé, elle ne remerciait plus ses tuteurs. d. Tout en travaillant, elle ne dépendait plus de ses tuteurs.
5. (0,15 p) Est-ce toi qui … interdite?
a. le lui as b. la lui ait c. la lui as d. le lui aie
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6. (0,60 p) J’oublie sous quel prétexte, me trouvant au Havre, je … rue Voltaire. Je … y trouver Alissa, mais … qu’elle n’y … point seule. On … ma visite, mais j’… incertain : entrerais-je ou repartirais-je sans l’…?
a. gagnai, craignais, avait annoncé, fût, savais, avançais, avoir vue b. gagne, savais, craignais, fût, annonçai, avançais, avoir vu c. gagnais, craignais, savais, fût, annonça, avait avancé, avoir vu d. gagnai, savais, craignais, fût, avait annoncé, avançais, avoir vue
7. (0,15 p) Cette loi … de vives réactions. Ce mariage … un scandale immense. L’encouragement … d’habitude à la poursuite des recherches. Son comportement … la curiosité de ses proches. L’exécution de l’autoroute … beaucoup de signes d’interrogation.
a. soulève, éveille, déclenche, incite, provoque b. incite, soulève, éveille, déclenche, provoque c. déclenche, provoque, incite, éveille, soulève d. provoque, incite, soulève, déclenche, éveille
8. (0,60 p) a. Il y a … des copies qui vous intéresseront certainement b. Ils nous ont lu les lettres de Marie … . c. Ils ont tout ce qui leur faut, les références … . d. On est libre jusqu’à la fin de mai, 30 avril … . e. … les lundis, les musées sont ouverts tout le temps. f. Je renonce … les circonstances.
1. étant donné 2. chemin faisant 3. y comprises, 4. excepté 5. inclus 6. ci-joint
a. a5, b3, c6, d4, e1, f2 b. a3, b6, c4, d5, e2, f1 c. a6, b2, c3, d5, e4, f1 d. a5, b2, c3, d6, e1, f4 9. (0,30 p) La police a brisé le … et est entrée … la maison … s’étaient … les malfaiteurs … cherchait … un mois.
a. seuil, à, dans laquelle, cachés, qu’il, depuis b. sceau, dans, où, caché, qu’on, pendant c. seau, dans, où, cachés, qu’on, dès d. sceau, dans, où, cachés, qu’on, depuis
10. (0,60 p) Michel m’a dit qu’il vous… dès qu’il se … , mais avant que ce … officiel.
i. rappelle, serait renseigné, fut ii. rappellerait, serait renseigné, soit
iii. rappellera, était renseigné, soit iv. rappellerait, est renseigné, soit
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11.(0,60 p) Je me rappelle que dans mon enfance je … chez Marie qui … une maison que ses parents …deux ans … . J’y … pour la première fois un piano … jouait la mère et toute la famille l’ … .
a. suis venu, habitait, avaient acheté, auparavant, ai vu, dont, écoutait b. venais, habitait, avaient achetée, auparavant, ai vu, duquel, écoutait c. venais, avait habité, avaient acheté, avant, voyait, duquel, écouta d. venais, habitait, avaient achetée, auparavant, avais vu, auquel, avait
écouté 12. (0,30 p) Ton roman? Je te dirai ce que j’… pense, car, crois-moi, j’… pense toujours, après …avoir fini.
a. y, en, en b. y, en, l’en c. en, y, l’ d. y, y, Ø
13. (0,30 p) De sa fenêtre, Annie … des regards anxieux et … à désespérer quand elle … un homme qui … dans sa direction et elle … par appeler après … son souffle.
a. jetait, venait, aperçut, finit, commençait, avoir repris b. aperçut, commençait, jetait, venait, finit, avoir repris c. finit, jetait, aperçut, venait, commençait, avoir repris d. jetait, commençait, aperçut, venait, finit, avoir repris
14. (0,30 p) a. C’est après - demain que tu pars ? b. Qu’est-ce que tu vas faire cet hiver ? c. Quand penses-tu épouser Alissa ? d. Tu ne le sais donc pas encore ? e. Alors qu’est-ce que vous attendez pour vous fiancer? 1. Ma première année d’Ecole Normale.
2. Je ne veux pas encore le savoir. 3. Pas avant mon service militaire. 4. Il le faut bien. 5. Mais pourquoi le ferions-nous ?
e. c3, d2, e5, b1, a4 f. b2, a4, c5, d3, e1 g. b1, a2, c3, d4, e5 h. a4, b1, c3, d2, e5
15. (0,30 p) Beaucoup de touristes avaient visité les stations normandes. S’ils étaient revenus, c’est qu’ils les avaient appréciées.
a. On avait visité les stations normandes par bien des touristes b. Les stations normandes avaient été visitées et aimées par bien des touristes. c. Bien de touristes revenus avait apprécié les stations normandes visitées. d. Les touristes visitant les stations normandes sont revenus pour les apprécier.
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B. Traduisez en roumain :
La franchise dans tous ses états Un marché en croissance
Si le rythme d’ouverture de nouvelles franchises a baissé de moitié durant cette dernière
année, le commerce associé fait toujours preuve de dynamisme et recrute des partenaires. Panorama des secteurs au sommet.
Pas de panique ! Même si les chiffres sont moins brillants que l’an passé, le secteur de la franchise suit toujours une pente ascendante. A la fin 2007, la Fédération française de la franchise (FFF) a ainsi recensé 1 141 réseaux alignant près de 46 000 unités franchisées. Soit une augmentation du nombre de réseaux de l’ordre de 10 % par rapport aux valeurs de 2006. Un rythme annuel de croissance soutenu, identique depuis 2004. « Il apparaît chaque année plus de 150 nouveaux concepts, dont plus de la moitié se décline en franchise », souligne la FFF. Signe de la créativité de cette forme de commerce associé qui participe au renouvellement et au dynamisme de l’offre marchande. Toutefois, en 2007, le « parc » des points de vente en franchise n’a pas augmenté aussi fortement que l’an passé : + 2 316 unités contre 4 170 en 2006. Et surtout le taux d’accroissement (5,3 %) est deux fois plus faible que celui des réseaux… A cela plusieurs explications. D’abord, les nouveaux réseaux se lancent avec moins de franchisés tandis que des enseignes parvenues à maturité sont davantage dans une phase de consolidation que d’expansion.
Jacques Gautrand, LEXPRESS.fr du 20/02/2008 BAREM DE CORECTURA LIMBA FRANCEZA 1 punct din oficiu Traducere = 3 puncte 1. Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxa şi vocabular corecte= 1 punct Pentru 1 greşeală se scad 0,25 puncte 2. Proprietatea termenilor = 1 punct Pentru 1 o greşeală se scad 0,15 puncte 3. Stilistică : topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct Pentru 1 greşeală, se scad 0,10 puncte NB. Mai multe variante de traducere, se ia în considerare numai prima variantă. Termenii sau fragmentele lipsă intră la punctul 1
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TEST DE COMPETENTA LINGVISTICA ERASMUS 2009/2010 LIMBA FRANCEZA
I.Trouvez la réponse correcte:
1. .....du XIXième siècle,.... le livre de Brillat-Savarin paraît, la cuisine française était ....célèbre dans le monde,
car....tout ce qui venait de Paris était à la mode.
a. aux débuts; du moment où; encore; à cette époque
b. au début; au moment quand; alors; pour cette époque-là
c. au début, au moment où; déjà; à cette époque-là
d. au début; quand; d’ailleurs; à cette époque-là
0,25 p
2. Convier quelqu’un, c’est se charger de son bonheur tant qu’il est sous notre toit.
a. Inviter quelqu’un, c’est être responsable de son bonheur tant qu’il est chez nous.
b. Inviter quelqu’un est être responsable de sa bonheur tant qu’il est à nous.
c. Invitez un c’est être responsable de son bonheur autant qu’il est chez nous.
d. Inviter quelqu’un s’est être responsable du bonheur tout qu’il est chez nous.
0,40 p
3. Jules a rencontré Anne au Jardin du Luxembourg. Jules a parlé à Anne. Jules a invité Anne à prendre un café.Le
lendemain, Anne a appelé Jules et... tout a commencé. Anne a présenté ses parents à Jules. Jules a apprécié les parents
d’Anne et a parlé aux parents d’Anne de ses projets.
a. Jules l’a rencontré au Jardin du Luxembourg et lui a parlé. Il l’a invité à prendre un café. Le lendemain Anne lui a
appelé et.. tout a commencé. Anne le leur a présenté lequel il a appréciés et dont il a parlé de ses projets.
b. Ils se sont rencontrés au Jardin du Luxembourg et ils se sont parlés. Elle l’a invité à prendre un café. Le lendemain
elle a été appelée et....tout a commencé. Ses parents lui ont été présentés et il les a appréciés pour les projets dont elle a
parlé.
c. Jules l’a rencontrée au Jardin du Luxembourg et lui a parlé. Il l’a invitée à prendre un café. Le lendemain Anne l’a
appelé et....tout a commencé. Elle lui a présenté ses parents qu’il a appréciés et à qui il a parlé de ses projets.
d. Les deux se sont rencontrés au Jardin du Luxembourg où ils se sont parlés. Il l’a invité à en prendre un . Le
lendemain Anne l’a appélée et....tout a commencé. Ses parents se sont présentés à eux. Ils les ont appréciés et y parlés
des projets.
0,60 p
4. La colombe est l’oiseau qui le premier ... à Noé un rameau d’olivier, pour qu’il....que la terre....des eaux et que le
déluge....
a. apportait; saches; avait émergée: était finie
b. apporta;sache; avait émergé; était fini
c. apportat; sachent; avait émergée; était finie
d. apportait; savait; a émergé; était fini
0,25 p
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5. a. On ignore... de ce crime.
b. A.....de ce scandale il y a une affaire d’héritage.
c. On s’interroge encore sur.... de cet accident.
d. Le blocage des rues comptait aussi parmi... de mécontentement.
e. Tout... lui est bon pour refuser de travailler plus.
1. le mobile
2. les sujets
3. prétexte
4. la cause
5. l’origine
a. a1, b5, c4, d2, e3
b. a4, b5, c2, d3, e1
c. a5, b4, c3,d2, e1
d. a2, b5, c4, e1
0,40 p
6. 1. L’autre jour je t’ai donné la recette des petits fours.
2. Peut-être, je ne l’ai pas retenu.
3. Tu sais que Julien a épousé Chantal?
4. Oui, mais je ne l’ai pas retenue.
5. Tu as vu? Il y avait Maurice à la fête hier soir.
6. Non, je ne suis pas au courant.
7. Pardon Monsieur, vous pouvez m’indiquer la rue des Ecoles?
8. Je ne m’en souviens plus.
9. Tu te rappelles la date de son voyage au Cambodge?
10. Désolé. Je ne suis pas du quartier.
a. 1, 8; 3,2; 5,10; 7,4; 9,6;
b. 1,4; 3,6; 5,2; 7,10; 9,8;
c.1,2; 3,8; 5,4; 7,6; 9,10;
d. 1,8; 3,4; 5,6; 7,10; 9,2;
0,60 p
7. Ma chère Magali,
J’ai beaucoup de choses à te raconter! Figure-toi que j’ai enfin pris une grande décision: je ne veux plus rester seule, je
me jette à l’eau et je m’inscris à un club de rencontres- tu comprends, c’est la rentrée, c’est le temps des bonnes
solutions. Et puis, tu connais ma timidité, je n’ose pas parler aux hommes, c’est vraiment difficile de faire des
rencontres. Qu’en dis-tu?
a. C’est décidé, à partir de lundi je vais à la piscine tous les jours.
b. Moi, qui espérais passer l’été avec Solange, je suis outrée.
c. Je ne sais vraiment pas quoi penser de cette décision.
d. Tu as pris une bonne décision: laisser tes pauvres parents seuls!
0,60 p
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8. Nous .... deux heures pour déjeuner car nous nous ... de voir à quelle heure il.... de retour.
a. avons mis; sommes proposé; serait
b. avons mises; sommes proposé; sera
c. avions mis; sommes proposé; était
d. avons mis; sommes proposés; aura été
0,25 p
9. Il m’a prié: Laisse-moi te parler! Sois patient et écoute-moi!
a. Il m’a prié de le laisser me parler, d’être patient et de l’écouter.
b. Il m’a prié de lui laisser me parler, être patient et de lui écouter.
c. Il m’a prié de le laisser me parler, être patient et d’écouter.
d. Il m’a prié de lui laisser me parler, être patient et de l’écouter.
0,40 p
10. Sans….souci, en toute innocence, ils trouvent des paroles qui puissent faire percevoir…., rendre… ses proportions,
insistant sur la place qu’elle occupe, cette œuvre….choisie.
a. le plus petit, clair, évidentes, frugalement
b. la moindre, clairement, evidentes, admirablement
c. le moindre, clairement, évidents, admirable
d. le moindre, clairement, évidentes, admirablement
0,25p
11. – Bonsoir, mon chéri!
- Bonsoir, ma petite.... tu m’aimes?
- ---------------------------
- ----------------------------?
- ----------------------------
- ----------------------------?
- ----------------------------
- Me voilà rassuré ! Moi aussi, tu sais?
a. naturellement, totalement, absolument, éternellement, évidemment
c. partiellement, sincèrement, vraiment, habituellement, bonnement
d. vraiment, habituellement, partiellement, bonnement, sincèrement
0,40 p
12. - ----------------------de temps que Jean est en Grèce?
- ---------------------- de temps qu’il est à Athènes?
- Quand il est parti à Paris, ---------de temps qu’il y était?
- Quand il trouvera le télégramme----------------de temps que ce télégramme sera arrivé?
- ---------------de temps il reviendra?
a. il y a combien, ça fait combien, ça faisait combien, ça fera combien, dans combien
b. ça fait combien, ça fera combien, dans combien, il y a combien, ça faisait combien
c. ça fera combien, il y a combien, dans combien, ça faisait combien, ça fait combien
d. ça faisait combien, ça faisait combien, dans combien, ça fait combien, ça fera combien
0,60 p
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La communication de crise selon la Société générale
La débacle financière ajoutée, en début d’année, à l’affaire Kerviel a fortement secoué la banque rouge et
noir. Celle-ci a su mettre en place une information adaptée à ses différents publics, investisseurs, clients,
salariés, et éviter la panique.
Les dévissages en Bourse sont une banalité par les temps qui courent. Mais celui qu’a connu la Société
générale le 13 octobre dernier a mis les nerfs de sa direction à rude épreuve. Il a suffi de quelques minutes
pour que le cours de l’action chute de 17%. Explication: ce jour-là, une méchante rumeur a couru dans les
salles de marché selon laquelle, à la suite de grosses pertes, la banque devait se recapitaliser à hauteur de 10
milliards d’euros.La riposte fut immédiate. En milieu de journée, la banque publiait un „démenti de rumeurs”
et réclamait une enquête.Dans la soirée, un second communiqué dévoilait,par anticipation, le résultat net du
troisième trimestre: environ 1 milliard d’euros, hors éléments exceptionnels. A la clôture, l’action finissait
sur une perte de 2%.Pour enfoncer le clou, le DG de la „Socgen”, Frédéric Oudéa, s’est fendu le lendemain
d’une interview dans „Le Figaro” pour réaffirmer la solidité de son établissement, et l’action a regagné à
nouveau 8%.”Nous naviguons dans un océan de rumeurs et nous avons pour habitude de ne pas les
commenter, explique Hugues Le Bret, le directeur de la communication. Mais quand ces rumeurs sont jugées
crédibles par le marché et que cela se traduit par un fort décalage de cours par rapport aux autres valeurs
bancaires, il faut prendre la parole.”
A dire vrai, avec la crise financière mondiale, les marchés ont basculé dans l’hystérie, et bien des dirigeants
du CAC40 ont eu le sentiment de prêcher dans le désert. Dans ce contexte, la Société générale a préféré se
focaliser sur ses 23 millions de clients, cible prioritaire de communication au moment du krach. Pour leur
parler, le réseau des agences s’est révélé d’une redoutable efficacité. „On peut toucher des millions de
personnes en un minimum de temps”, souligne Hugues Le Bret. C’est ainsi que les conseillers de clientèle
ont reçu un argumentaire afin de rassurer les épargnants qui exprimaient leur inquiétude. Un exposé en trois
points insistant sur la solidité des banques françaises, la confiance de la Société générale en son avenir
(croissance des crédits aux PME, maintien des prévisions d’embauches) et, enfin, sur la garantie de l’Etat sur
les dépôts, à hauteur de 70.000 euros.
Management, décembre 2008
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LIMBA FRANCEZĂ – BAREM DE CORECTURĂ 1 punct din oficiu Răspunsuri grilă : 5 puncte 1 c = 0,25 2 a = 0,40 3 c = 0,60 4 b = 0,25 5 a = 0,40 6 b = 0,60 7 c = 0,60 8 a = 0,25 9 a = 0,40 10 d = 0,25 11 a = 0,40 12 a = 0,60 Traducere : 4 puncte
a. Nici o distorsiune de sens: morfo-sintaxă si vocabular corecte = 1 punct Pentru o greseală se scad 0,25 puncte b. Proprietatea termenilor = 1,50 puncte c. Stilistică : topică, coerentă, coeziune = 1,50 puncte
Pentru o greseală se scad 0,10 puncte NB. Se ia în considerare numai prima variantă de traducere. Termenii sau fragmentele lipsă (netraduse) intră la punctul 1.
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ LIMBA FRANCEZĂ 10 MARTIE 2010
1. Pourtant, à regarder les chiffres de près, ces craintes peuvent paraître exagérées. Tout d’abord, parce que l’ampleur du phénomène reste limitée par rapport à nos économies et au poids des échanges entre pays développés, toujours largement prédominants. Ensuite, parce que les effets des délocalisations, bien réels et négatifs pour certaines activités ou certaines régions, n’ont cependant pas entraîné pour l’instant des déséquilibres majeurs dans les échanges extérieurs de l’Europe occidentale. L’accroissement parallèle des exportations liées à d’autres activités, signe d’une compétitivité maintenue dans ces secteurs, a permis de compenser ces importations supplémentaires, notamment vis-à-vis des nouveaux adhérents de l’Union européenne.
Choisissez la traduction correcte (0,75p) a. Totuși, dacă privim mai atent cifrele, aceste temeri pot părea exagerate. Mai întâi, pentru că
amploarea fenomenului nu este atât de mare, prin raportare la economiile noastre și la valoarea schimburilor între țări dezvoltate, care predomină încă. Apoi, pentru că efectele delocalizarilor, cu adevarat reale și negative pentru anumite activități sau anumite regiuni, nu au antrenat totuși, deocamdatș, dezechilibre majore în schimburile externe ale Europei occidentale. Creșterea paralelă a exporturilor, legată de alte activități, semn al unei competitivități constante în aceste sectoare, a permis compensarea acestor importuri suplimentare, mai ales în ceea ce-i privește pe noii aderenți la Uniunea Europeană.
b. Totuși, dacă privim mai atent datele, aceste temeri pot părea exagerate. Mai intâi, pentru că amploarea fenomenului nu este atât de mare, prin raportare la economia noastră și la valoarea schimburilor între țări dezvoltate, care predomină încă. Apoi, pentru că efectele demobilizărilor, cu adevarat reale și negative pentru anumite activități sau anumite regiuni, nu au antrenat deocamdată dezechilibre majore in schimburile exterioare Europei occidentale. Creșterea paralelă a exporturilor, legată de alte înterprinderi, semn al unei competitivități în aceste sectoare, a permis compensarea acestor importuri suplimentare, mai ales în ceea ce-i privește pe noii aderenți la Uniunea Europeană.
c. In plus, dacă privim mai atent cifrele, aceste temeri pot părea exagerate. Mai intâi, pentru că amploarea fenomenului nu este atât de mare, prin raportare la economiile noastre și la valoarea schimburilor între țări dezvoltate, care predomină încă. Apoi, pentru că rezultatele delocalizărilor, cu adevarat reale și negative pentru anumite activități sau anumite regiuni, nu au antrenat totuși dezechilibre majore în schimburile exterioare Europei occidentale. Mărirea paralelă a exporturilor, legată de alte activități, semn al unei competitivități crescânde în aceste sectoare, a permis compensarea acestor importuri suplimentare, mai ales în ceea ce-i privește pe noii aderenți la Uniunea Europeană.
d. De asemenea, dacă privim mai atent cifrele, aceste temeri pot părea exagerate. Mai întâi, pentru că amploarea fenomenului nu este atât de mare, prin raportare la economiile noastre și la valoarea schimburilor între țări dezvoltate, care predomină încă. Apoi, pentru că efectele delocalizărilor, cu adevărat ireale și catastrofale pentru anumite activități sau anumite țări, nu au antrenat niciodată dezechilibre majore in schimburile exterioare Europei occidentale. Creșterea paralelă a exporturilor, legată de alte activități, semn al unei competitivități constante în aceste sectoare, a permis compensarea acestor importuri, mai ales în ceea ce-i privește pe noii adepți la Uniunea Europeană.
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2. Mettez en ordre les phrases suivantes : (0,50p)
1. Cependant, la mise en œuvre de cette législation ne sera effective que lorsque les consommateurs eux-mêmes seront conscients de leurs droits.
2. Les Directives concernant le crédit à la consommation fournissent une base à la protection des consommateurs dans la Communauté.
3. Les consommateurs, grâce à cette législation communautaire, bénéficient de droits bien établis. 4. Si les consommateurs ou les organisations de consommateurs estiment que leurs droits n'ont pas
été respectés, ils peuvent entamer une action. 5. Le plus important d'entre eux est celui d'être pleinement informé. a) 3; 2; 4; 5; 1 b) 5; 4; 2; 3; 1 c) 1; 3; 5; 4; 2 d) 2; 3; 1; 5; 4 3. En France, l'entreprise unipersonnelle à responsabilité limitée jouit d'un statut similaire à celui
de la société à responsabilité limitée. La différence est, cependant, qu'il suffit d'une seule personne pour la constituer. Ce statut élaboré à l'initiative d'André Delelis, alors Ministre du Commerce et de l'Artisanat, permet d'instaurer l'autonomie juridique du patrimoine dédié d'un entrepreneur individuel.
Choisissez l’affirmation correcte: (0,50p)
a) Le statut de l’entreprise unipersonnelle à responsabilité limitée limite son autonomie juridique. b) Le statut de la société à responsabilité limitée limite son autonomie juridique. c) Il y a des différences entre la société à responsabilité limitée et l’entreprise unipersonnelle à
responsabilité limitée. Il n’y a pas de différences entre la société à responsabilité limitée et l’entreprise unipersonnelle à
responsabilité limitée. 4. Réalisant une part importante de son activité dans le textile, le groupe Lafuma souffre moins de
la baisse du dollar, car il assure plus de deux tiers de sa production à l’étranger. C’est seulement au moment où l’euro dépasse 1,20 dollars que la question du prix devient pressante et le fait privilégier la production en Asie.
Choisissez la bonne traduction (0,75p)
a) Realizând o importantă parte din activitatea sa în domeniul textilelor, grupul Lafuma suportă mai puŃin din cauza căderii dolarului, căci el îşi asigură mai mult de două pătrimi din producŃie în străinătate. In momentul în care euro depăşeşte 1,2 dolari, problema preŃului devine importantă şi intensifică producŃia în Asia.
b) Realizând o mare parte din activitatea sa în domeniul textil, grupul Lafuma îndură mai mult din cauza căderii dolarului, căci îşi asigură mai mult de două treimi din producŃie în străinătate. Chiar în momentul în care euro depăşeşte doar 1,2 dolari, problema preŃului devine presantă şi face să privilegieze producŃia în Asia.
c) Realizând o parte din activitatea sa în domeniul textilelor, grupul Lafuma suferă mai puŃin din cauza fluctuaŃiei dolarului, căci el asigură mai mult de jumătate din producŃie în străinătate. Singur momentul în care euro depăşeşte 1,2 dolari, problema preŃului devine presantă şi-l face să reducă producŃia în Asia.
d) Realizând o mare parte din activitatea sa în domeniul textil, grupul Lafuma suferă mai puŃin din cauza deprecierii dolarului, căci el îşi asigură mai mult de două treimi din producŃie în
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străinătate. Doar în momentul în care euro depăşeşte 1,2 dolari problema preŃului devine urgentă şi îl face să-şi intensifice producŃia în Asia.
5. 1. Par définition, il n’y a pas de société sans personnel. 2. Il se fait d’habitude après entretien. 3. On cherche les qualités individuelles autant que la compétence. 4. Il est la force vive de toute entreprise. 5. Le choix des employés est donc un acte primordial. Mettez en ordre les phrases suivantes (0,50p)
a) 1 ; 4 ; 5 ; 2 ; 3 b) 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 c) 4 ; 1; 2 ; 3 ; 5 d) 2 ; 1 ; 4 ; 5 ; 3 6. Fonder son entreprise sur son … et de plus en plus courant. Les … ne doivent pas changer de…
. Leur meilleur… : les compétences et l’expérience qu’ils ont pu … au cours de leur vie professionnelle.
Complétez avec la suite de mots convenables (0,20p)
a) métier ; atout ; acquérir ; savoir-faire ; entrepreneurs b) savoir-faire ; entrepreneurs ; métier ; atout ; acquérir c) entrepreneurs ; métier ; savoir-faire ; atout ; acquérir d) atout ; acquérir ; savoir-faire ; entrepreneurs ; métier 7. L’entrepreneur traditionnel … un solitaire qui … avec obstination la réalisation d’un concept
d’affaire, alors que les nouveaux entrepreneurs … meilleurs dans les relations et … plus d’importance aux contacts sociaux.
Complétez avec la série de verbes convenable (0,20p)
a) étais ; poursuivre ; sont ; accordaient b) ont été ; poursuivait ; était ; accorder c) était ; poursuivait ; sont ; accordent d) serait ; poursuivraient ; sont ; accordaient 8. La déréglementation des marchés financiers et la formation des marchés mondiaux ont
encouragé de nouvelles formes de financement international des investissements, qui ont eu comme effet d’augmenter la mondialisation des activités industrielles et commerciales.
Choisissez l’affirmation correcte (0,50p) a) La formation des marchés mondiaux est due aux formes de financement des investissements
nouvellement apparues. b) Les nouvelles formes d’investissement n’ont pas été encouragées par la formation des marchés
mondiaux. c) L’augmentation de la mondialisation des activités industrielles et commerciales est due aux
formes de financement des investissements nouvellement apparues. d) Les activités industrielles et commerciales ont eu comme effet la déréglementation des
marchés financiers.
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9. A cause de la crise, les impôts ont rapporté 10 à 12 milliards d’euros de moins que prévu en 2008. En attendant le retour de la croissance, la seule façon de limiter les dégâts est donc de renforcer la lutte contre la fraude.
Choisissez l’affirmation correcte (0,50p) a) On peut limiter les effets de la crise en augmentant les impôts. b) On peut limiter les effets de la crise en attendant le retour de la croissance. c) On peut limiter les effets de la crise en diminuant les dégâts. d) On peut limiter les effets de la crise en luttant contre la fraude. 10. Pour tenir compte des ... professionnels, le fisc propose aux ... salariés deux options : une
déduction ... de 10% du revenu imposable ou le régime des « frais réels », consistant à déduire les ... liées à l’activité et non prises en ... par l’employeur.
Complétez avec la série de mots convenable (0,20p) a) frais, contribuables, forfaitaire, dépenses, charge b) contribuables, forfaitaire, frais, dépenses, charge c) dépenses, frais, contribuables, forfaitaire, charge d) forfaitaire, dépenses, charge, frais, contribuables
11. Si la banque n’avertit pas son client, en tenant à sa disposition les nouvelles conditions
tarifaires, celui-ci pourra en contester la légitimité et se faire rembourser.
Choisissez l’affirmation correcte (0,50p) a) Le client de la banque est toujours remboursé. b) La banque n’est pas obligée d’informer ses clients sur les changements intervenus.
c) La banque est obligée d’informer ses clients sur les changements intervenus. d) Le client de la banque ne peut pas contester les nouvelles conditions.
12.
1. Celle-ci pourra lui réclamer des dommages et intérêts pour tout retard dans la libération de son apport. 2. Seulement dans le cas de l’apport en nature l'apporteur est garant envers la société dans les mêmes conditions que le vendeur. 3. Chaque associé est débiteur de son apport à l'égard de la société.
4. Cet apport peut être en nature ou en jouissance. Mettez en ordre les phrases suivantes (0,50p) a) 4; 3; 1; 2 b) 2; 1; 4; 3 c) 1; 4; 2: 3
d) 3; 1; 4; 2 13. La législation communautaire établit des ... minimales communes de protection du consommateur, aussi bien dans le ... de l'assurance sur la vie que de l'assurance "non vie" (responsabilité civile, ..., incendie, etc.): le consommateur bénéficiera toujours de la protection assurée par la ... sur la commercialisation et la publicité de son Etat Membre de... .
Complétez avec la série de mots convenables (0,20p)
a) législation, résidence, règles, secteur, biens
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b) règles, secteur, biens, législation, résidence c) biens, législation, règles, secteurs, résidence d) secteur, biens, législation, résidence, règles 14. Le consommateur peut tirer de grands avantages de la réalisation du marché unique de
l'assurance. Il pourra non seulement bénéficier d'une concurrence accrue sur le marché de l'assurance dans son Etat Membre de résidence, mais il sera également en mesure de chercher d'autres formules d'assurance plus attrayantes dans un autre Etat Membre.
Choisissez l’affirmation correcte (0,50p) a) Le consommateur a plus de choix en matière d’assurances. b) Le consommateur doit choisir un assureur de son pays de résidence. c) Le consommateur ne doit pas choisir un assureur de son pays de résidence. d) Le consommateur a autant de choix en matière d’assurances. 15. 1. Cependant, la mise en œuvre de cette législation ne sera effective que lorsque les
consommateurs eux-mêmes seront conscients de leurs droits. 2. Les Directives concernant le crédit à la consommation fournissent une base à la protection des
consommateurs dans la Communauté. 3. Les consommateurs, grâce à cette législation communautaire, bénéficient de droits bien établis. 4. Si les consommateurs ou les organisations de consommateurs estiment que leurs droits n'ont pas
été respectés, ils peuvent entamer une action. 5. Le plus important d'entre eux est celui d'être pleinement informé. Mettez en ordre les phrases suivantes : (0,50p) a) 5; 4 ; 2; 3; 1 b) 1; 3; 5; 4 ; 2 c) 2; 3; 1; 5; 4 d) 3; 2; 4; 5; 1 16. Le droit des … peut être considéré comme l'ensemble des règles de … qui régissent la vie des
sociétés depuis leur … à la liquidation, en passant par des étapes telles que l'augmentation de … , la … avec une autre société, etc.
Complétez avec la série de mots convenables : (0,20p) a) fusions, droit, sociétés, création, capital b) capital, fusion, sociétés, droit, création c) créations, capital, sociétés, droit, fusion d) sociétés, droit, création, capital, fusion
17. Dix jours après les déclarations du directeur général de la SNCF, Guillaume Pépy, sur "la suppression de dix trains par jour sur trois lignes ultra déficitaires", la CGT a dénoncé "l'éclatement de la notion de service public ferroviaire par la suppression de ces trains".
Trouvez l’affirmation correcte (0,50p.)
a) Guillaume Pépy est contre la grève des trains b) La CGT est contre la suppression des trains. c) La CGT est pour la grève. d) Guillaume Pépy considère l’éclatement de la notion de service public ferroviaire.
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18. De fait, les Roumains semblent s’approprier leurs centres commerciaux : flâneurs ou acheteurs, ils se pressent dans les allées, et les parkings sont très occupés, bien que seulement 30 % des clients viennent en voiture. Un succès qui pourrait désormais attirer d’autres enseignes.
Choisissez la traduction correcte (0,75p)
a) De fapt, românii par să-şi cucerească centrele comerciale: ei se plimbă pe alei, iar parcările sunt foarte ocupate, bine că doar 30% dintre clienŃi vin cu maşini. Un succes care ar putea acum să atragă şi alte firme.
b) De fapt, românii par să-şi însuşească centrele comerciale: plimbare sau cumpărături, ei se înghesuie pe alei, dar parcările sunt foarte ocupate, şi doar 30 dintre clienŃi vin cu maşina. Un succes care ar putea să atragă şi alte firme.
c) De fapt, românii par să-şi însuşească centrele comerciale: în plimbare sau la cumpărături, ei se înghesuie pe alei, iar parcările sunt foarte ocupate, deşi doar 30% dintre clienŃi vin cu maşina. Un succes care ar putea, de acum înainte, să atragă şi alte firme.
d) Românii par de fapt să se apropie de centrele lor comerciale: plimbăreŃi sau cumpărători, ei se presează pe alei şi parcările sunt foarte ocupate, desigur doar 30% din clienŃi vin în maşina. Un succes care ar atrage şi altele.
19. Toutefois, la charge de travail et le coût pour notifier des opérations, en particulier lorsqu’elles sont jugées difficiles par la Commission, augmentent. Tout d’abord, les entreprises ont de plus en plus besoin d’experts économiques indépendants pour contrebalancer le recours accru de la Commission à des analyses statistiques et économétriques.
Choisissez la traduction correcte (0,75p)
a) Totodată cheltuielile cu munca şi costul pentru notarea operaŃiunilor cresc. Mai întâi, întreprinderile mai au nevoie mult de experŃii economici pentru a echilibra recurgerea sporită a comisiei la analizele statistice şi economice.
b) Cu toate acestea, este probabil ca încărcarea de muncă şi costul pentru a notifica operaŃiile, în particular când ele sunt considerate de către Comisie ca dificile. Înainte de toate, întreprinderile au din ce în ce mai nevoie să recurgă la experŃi independenŃi pentru a contrabalansa recurgerea crescândă a comisiei la analizele statistice şi econometrice.
c) E probabil totuşi ca cheltuielile cu munca şi costul pentru notificarea operaŃiilor, în particular atunci când ele sunt considerate de către Comisie ca fiind dificile, să crească. Mai întâi, întreprinderile au nevoie să recurgă la experŃi pentru a echilibra recurgerea crescută a comisiei la analizele statistice şi econometrice.
d) Totuşi, cheltuielile cu munca şi costul pentru notificarea operaŃiilor, în special când ele sunt considerate de către Comisie ca fiind dificile, cresc. Mai întâi, întreprinderile au din ce în ce mai mult nevoie de experŃi economici independenŃi pentru a echilibra recurgerea tot mai frecventă a comisiei la analizele statistice şi econometrice.
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BAREM 1 punct din oficiu 1 a- 0,75 p 2 d- 0,50 p 3 c- 0,50 p 4 d- 0,75 p 5 a- 0,50 p 6 b- 0,20 p 7 c – 0,20 p 8 c- 0,50 p 9d – 0,50 p 10 a – 0,20 p 11 c- 0,50 p 12 d – 0,50p 13 b- 0,20 p 14 a – 0,50 p 15 c – 0,50 p 16 d – 0,20p 17 b- 0,50 p 18 c – 0,75 p 19 d – 0,75 p
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ
MARTIE 2011 LIMBA FRANCEZĂ
1. Faites correspondre les parties de phrases : 7,5 p.
1. Une majorité de candidats à l’expatriation a. d’une économie hongroise en plein essor.
2. Pour réussir du premier coup, vous devez b. se sont fait pigeonner par leur partenaire sur place.
3. En premier lieu, on se tournera c. quel créneau viser ?
4. Le carnet d’adresse des chambres de d. s’associer à un entrepreneur local. commerce et d’industrie françaises à l’étranger
5. Autre moyen de faciliter les contacts et e. j’ai préféré investir directement sur place les démarches administratives :
6. De nombreux Français f. s’y prend à deux fois avant de s’implanter à l’étranger.
7. Une fois le pays choisi, g. parier sur les pays à croissance forte.
8. Beaucoup choisissent h. les produits estampillés ’à la française’.
9. Il a profité i. peut permettre de rencontrer ses premiers clients.
10. D’autres entrepreneurs préfèrent j. le business se pratique encore façon cow-boy.
11. Plutôt que de perdre de l’argent, k. les ventes annuelles entre 200-300 M€.
12. Je cherchais un endroit où l. revendique la troisième place des sites marchands français.
13. Six ans après sa création, PriceMinister m. vers la communauté francophone.
14. On peut estimer n. du mal à reconnaitre qu’une idée qui n’est pas la leur est bonne.
15. Beaucoup de personnes ont o. pouvoir compter sur des soutiens locaux.
Correspondances :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
68
2. A. A 2 heures de Paris en TGV, palais au cœur de la ville et face à la gare…Cette proximité est nécessaire à la bonne réalisation d’un événement. Ce confort a été particulièrement apprécié des participants mais aussi par nous, organisateurs.
B. Ce congrès aura été l’un des plus réussis, sinon le plus réussi avec un bon millier de congressistes et soixante-quinze pays représentés.
C. Les espaces que nous avions réservés au sein de la Cité Internationale des congrès de Nantes ont contribué au succès de cette manifestation.
D. La disponibilité et la gentillesse des équipes techniques et la très grande réactivité de l’équipe commerciale tout au long de l’événement ont été, pour nous, des éléments de réussite incontestables.
E. Et puis, pour ceux qui ont souhaité prolonger leur séjour, la région présente des atouts majeurs au point de vue touristique : certains ont été enchantés de voir les machines de l’ile, de passer une journée au bord de la mer ou simplement de se promener dans les ruelles de la vieille ville.
F. La Supercourses a organisé en mars dernier le forum des achats de Supercourses à la Cité Internationale des congrès de Nantes et c’était parfait !
a. Remettez dans l’ordre les paragraphes. 3,00 p
Ordre des paragraphes :
b. Précisez : 2,00 p
- l’événement dont il est question dans le texte ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- l’objectif de cet événement ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
- les raisons du choix de la location …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. De quel texte s’agit-il (cochez la bonne réponse) : 0,50 p
un article de journal
un compte-rendu
un rapport
un commentaire des organisateurs
d. Quel est le destinataire de ce texte ? (cochez la bonne réponse) 0,50 p
les visiteurs du site des organisateurs
le directeur commercial de la Supercourses
le directeur marketing de la Supercourses
la Cité Internationale
e. Quel est le but de l’article ? (cochez la bonne réponse) 0,50 p
informer les lecteurs
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remercier les organisateurs
faire de la publicité pour la Cité Internationale
faire de la publicité touristique
f. En fonction des choix faits aux points c et d, donnez un titre à ce texte 1,00 p ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Voilà six règles à suivre pour se mettre à son compte : 9 p.
a. Avoir le profil adapté et le soutien des proches ; b. Former une équipe ; c. Elaborer sa stratégie marketing et commerciale ; d. Protéger son savoir-faire et produire ; e. Trouver des financements.
Faites-leur correspondre les questions suivantes (plusieurs questions à chaque règle):
1. Votre solution peut-elle s’imposer comme un standard dans le secteur ? 2. Combien de clients pouvez-vous espérer ? 3. Avez-vous déjà dirigé une entreprise ou un centre de profit ? 4. Les compétences clés pour la réussite de votre projet sont-elles représentées ? 5. Votre processus de commercialisation est-il défini ? 6. Quel est votre besoin financier global ? 7. Quels seront vos besoins de trésorerie en première année d’activité ? 8. Avez-vous chiffré vos besoins de recherche-développement ? 9. De quels outils de communication disposez-vous ? 10. Vos objectifs sont-ils compris et partagés par tous ? 11. Votre environnement familial peut-il faciliter la réalisation de votre projet ? 12.Quels sont les bénéfices clients de votre produit ou service ? 13. Est-il facile de changer de fournisseurs ? 14. Combien de contacts activables contient votre carnet d’adresses professionnel et personnel ? 15. Quand pensez-vous atteindre le seuil de rentabilité ?
Correspondances :
Règles Questions (numéro)
a. Avoir le profil adapté et le soutien des proches
b. Former une équipe
c. Elaborer sa stratégie marketing et commerciale
d. Protéger son savoir-faire et produire
e. Trouver des financements
4. Dans les phrases ci-dessous, remplissez les blancs par les groupes de liaison convenables suivants (certains groupes apparaissent plusieurs fois) : sans compter, pourquoi, pourtant, ce qui, dans, peu importe, aussi . Ensuite, remettez les phrases dans l’ordre logique. 11,25 + 3 = 14,25 p.
a. Ces créateurs audacieux qui lancent leur business avec des moyens réduits sont souvent méprisés, alors qu’ils contribuent largement à l’activité économique.
b. ……… grand qu’on le désire.
c . Devenir entrepreneur implique de respecter une sorte de cahier des charges minimal.
d. La vérité est qu’il existe de multiples raisons de baisser le bras : la faiblesse du capital de départ, l’absence de formation,
e. ………… le nombre de salariés ou les perspectives de profit de la première année.
f. ……. le monde occidental, la plupart des gens démarrent un business avec moins de 10000 dollars.
g. …….. le monde , plusieurs millions de personnes rêvent de monter leur entreprise.
h. …….. compte, c’est d’avoir le potentiel pour se développer et finir grand.
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i. ……… est-il si difficile de faire le premier pas ?
j. ………. les réflexions décourageantes des proches.
k. ………. que beaucoup d’entre eux génèrent des revenus significatifs et parviennent à créer des sociétés qu’ils transmettent à leurs enfants.
l. …………, la grande majorité d’entre elles renoncent finalement à leur rêve.
Réponses :
Phrase Groupe de liaison a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
Ordre des phrases (marquez la lettre correspondant à chaque phrase):
5. Complétez les textes ci-dessous par les paragraphes qui en ont été retirés : 6p.
a. Un groupe comporte souvent des personnes indécises. Identifiez-les et donnez-leur la parole. Oubliez votre fonction pour dialoguer de personne à personne : lever les masques peut aider à retisser des liens…………….
b. ……………………………………..Tenez-vous droit, les bras ouverts et regardez votre interlocuteur dans les yeux. Si vous parvenez à sauver les apparences, nul ne remarquera votre inquiétude.
c. ……………………………………… Faites distribuer café et boissons fraîches ou offrez à vos collaborateurs de marcher dehors avec vous. Ces gestes simples permettent de revenir à des rapports plus humains.
d. Ne cédez pas à la tentation de rudoyer ceux qui vous rudoient ni de tutoyer ceux qu vous tutoient. Faites-vous un devoir de montrer l’exemple en restant respectueux.
A1. D’abord marquez votre autorité en rappelant calmement mais fermement que si chacun a le droit d’être en désaccord, il n’est pas question d’oublier les règles de bienséance. Puis, proposez une pause.
B1. Ménagez à vos interlocuteurs une porte de sortie dans la négociation, car ils ne sauront pas convaincre le reste de la troupe s’ils ont eux-mêmes le sentiment de perdre la face.
C1. Bannissez les attaques personnelles et concentrez-vous sur des éléments purement factuels. Le piège à éviter : se laisser entraîner sur le terrain de l’affrontement. Surtout pas de réaction d’orgueil !
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D1 Adoptez une attitude physique inoffensive, en veillant à ne pas apparaître comme une victime. Pas question, par exemple, de se recroqueviller dans une posture de protection.
Correspondances :
Texte Fragment correspondant
a.
b.
c.
d.
6. Voilà cinq questions :
A. Je crains une séquestration, comment m’y préparer ?
B. On m’insulte, comment dois-je réagir ?
C. Des meneurs se font plus virulents, comment dois-je leur parler ?
D. La situation échappe à tout contrôle, dois-je m’imposer ?
E. J’ai peur, comment le cacher ?
Faites correspondre chacune d’entre elles à chacun des textes ci-dessus. Attention à l’intruse ! 6p.
Correspondances :
Question Texte correspondant
A.
B.
C.
D.
E.
7. Remplissez les blancs par les mots de liaison convenables : il y a, mais, or, en, alors, après, quand, encore, pendant, d’ici, ainsi, environ. 9p.
On en parle peu, …(1)…… c’est de plus en plus flagrant : …(2)….. avoir chuté de moitié …(3)….. … la récession, les cours des matières premières s’envolent de nouveau. Beaucoup d’entre eux ont retrouvé leur niveau record de 2008 ……(4)……… on évoquait …(5)…… une bulle spéculative. …(6)……., l’indice composite des métaux est passé …(7)… un an de 400 à 800. On estime que les prix pourraient …(8)…….. s’arrondir d’…(9)……… 40 % ……(10) .. à la fin de l’année. (11)…., cette flambée risque d’avoir des effets bien plus terribles pour la France qu’…(12)……..deux ans.
Réponses :
Espace blanc (no) Mot de liaison
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
72
8.
9.
10.
11.
12.
8. Mettez les verbes à l’infinitif à la forme convenable : 10 p.
Le projet (1- mijoter) deux ans dans la pouponnière d’entreprises de l’Essec. Chaque matin, Catherine (2-reprendre) le chemin de son ancienne école de commerce. Elle y (3-potasser) un plan de trésorerie, (4-prospecter) des partenaires et (5-récolter) 60000 euros de mise de départ pour (6-créer) son association caritative. Archimed (7-aider) les personnes menacées de surendettement à sortir la tête de l’eau. Le plus souvent en (8-remettre) de l’ordre dans leurs échéanciers. Mais aussi en (9-renégocier) les crédits avec les organismes émetteurs. A l’instar de Catherine, de plus en plus de professionnels du business plan (10- se lancer) dans l’aventure solidaire. (11-demander) à Thierry Sibieude : la spécialisation qu’il (12-chapeauter) à l’Essec (13- voir) le nombre de ses candidats (14-doubler) en huit ans ! HEC , elle aussi, (15-ouvrir) une chaire nommée « social business ». Quelle mouche (16-piquer) donc tous ces cadres sup pour qu’ils (17-se contenter) des rémunérations caritatives ? Ils (18-chercher) à mettre du sens dans l’exercice de leur métier. Pour certains, les années fric (19- ne plus évoquer) que des films américains. Et les crises en série du capitalisme mondial (20- achever) de les faire rêver d’autre chose.
Réponses :
Verbe Réponse
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
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9. Les P-DG en culottes courtes
Au début, l’affaire a sérieusement troublé le sommeil de ses parents : Michael Philippe, brillant étudiant en finance à Paris, s’était mis en tête de plaquer ses études à 20 ans pour monter sa boite. « Je tenais une bonne idée et je n’avais pas envie d’attendre mais j’ai promis de terminer la fac. » Ce qu’il a fait, tout en lançant avec trois copains Lekiosque.fr, un site Web qui vend au numéro plus de 200 quotidiens et magazines. Michael n’a rien d’un illuminé, il incarne une nouvelle tendance : l’attrait des jeunes pour la création d’entreprise, particulièrement fort dans un pays où le taux de chômage des moins de 25 ans atteint 23 %. On a dénombré 20000 audacieux de cet âge qui se sont mis à leur compte l’an passé. Certains rêvent sans doute d’un parcours à la Bill Gates, qui avait quitté Harvard sans finir son cursus pour lancer Microsoft, à 19 ans. Mais la plupart, épris d’indépendance, veulent simplement échapper aux servitudes du salariat ou ne croient plus aux promesses des études longues. Leur point commun c’est la volonté de prendre leur destin en main. Bien sûr, convaincre un banquier de financer un projet quand on vient juste de passer le bac et qu’on a encore de l’acné sur le front, c’est au moins aussi difficile que de gagner l’Oscar. Aussi nos P-DG en culottes courtes commencent-ils tous par solliciter des proches. Même quand ils ne roulent pas sur l’or, parents et amis mettent presque toujours la main au porte-monnaie.
A. Trouvez une phrase synonyme au titre. 1p. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. Identifier les paragraphes du texte et formulez l’idée pour chacun d’eux. 5 p. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
C. Indiquez les trois mots clés pour le contenu de chaque paragraphe. 3 p. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D. Expliquez le sens des phrases suivantes : 3,75 p.
D1. Au début, l’affaire a sérieusement troublé le sommeil de ses parents. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D2. Michael n’a rien d’un illuminé. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D3.Certains rêvent sans doute d’un parcours à la Bill Gates. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D4. Mais la plupart ,épris d’indépendance ,veulent simplement échapper aux servitudes du salariat.
D5. Convaincre un banquier de financer un projet quand on vient juste de passer le bac, ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
E. A l’aide des idées formulées et des mots clés, rédigez le résumé du texte (10 lignes). 8 p. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. 1- a mijoté, 2- a repris, 3- a potassé, 4 – prospecté, 5 – récolté, 6 - créer, 7 – aide, 8 – remettant, 9 – renégociant, 10 – se sont lancés, 11 – demandez, 12 – chapeaute, 13 - a vu, 14 – doubler, 15 – a ouvert, 16 – a piqué, 17 – se contentent, 18 - cherchent, 19 – n’évoquent plus, 20 – ont achevé. 10 p
9. A. Les jeunes P-DG, La nouvelle génération des P-DG, Etre P-DG avant d’être diplômé, etc. 1p
B. 1 : Au début………et magazines - Une bonne idée n’a pas besoin d’être diplômée
2 : Michael n’a rien……………..l’an passé - La création d’entreprise attire les jeunes à cause du chômage, entre autres.
3 : Certains rêvent……….en main – Les jeunes veulent se mettre à leur compte pour être indépendant, échapper aux servitudes du salariat, prendre leur destin en main .
4 : Bien sûr…….. monnaie. - L’aide financière dont ils ont besoin leur vient surtout des proches. 5p
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C. 1 – plaquer les études, une bonne idée, monter sa boite .
2 – nouvelle tendace, chômage, création d’entreprise
3 – indépendance, servitudes du salariat, prendre le destin en main
4 – convaincre, financer, solliciter les proches 3 p
D. D1 - L’affaire a inquiété les parents
D2 - Michael est un jeune comme tous les autres
D3 - Certains rêvent d’un destin exceptionnel, hors du commun, etc.
D4 – La plupart ne veulent plus obeir aux autres, avoir des supérieurs hiérarchiques, se soumettre aux contraintes administratives, etc.
D5 - Les jeunes n’ont pas de garanties à offrir pour obtenir l’aide des banquiers qui ne prêtent qu’aux entrepreneurs solides. 3,75 p
Total : 20, 75 p
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ
SELECłIE ERASMUS MA R T I E 2006
LIMBA GERMANA
1. Wählen Sie die richtige Textvariante: (2 p) Bevor man mit der Übersetzung des Vertrags anfing, ____ . a) hatte der fremdsprachige Text gründlich überprüft werden müssen; b) sollte der fremdsprachige Text gündlich überprüfen werden haben; c) muss der fremdsprachige Text gründlich überprüft werden sein; d) musste der fremdsprachige Text überprüft worden haben 2. Wählen Sie die richtige Textvariante: (2 p) Kleine und_____ Unternehmen sind in Deutschland in der Regel Firmen, die zwischen 1 und 49 Arbeitnehmer _____ . a) durchschnittliche, engagieren b) kleinständische, haben c) teilweise große, Arbeit geben d) mittelständische, beschäftigen; 3. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p) Die Westbalkan-Länder müssen ihre ökonomischen Politiken so____, dass Landwirtschaft und andere Sektoren _____ für die____ sind. a) mobilisieren, kompetitiv, Welt; b) orientieren, konkurrenzfähig, gesamteuropäische freie Marktwirtschaft; c) machen, konkurierend, Zukunftschancen d) führen, kompatibel, USA; 4 . Wählen Sie die richtige Textvariante: (3 p) „Spätestens bis zum Monatsende, und zwar _____ Ihre Firma unsere letzte Faktura beglichen ____ , ___ die Ware ___ ___ “, verspricht unser Partner. a) wenn, muss, wird, liefern, worden sein b) nach, hat, hat, liefern, worden können c) wann, hatte, müsste, geliefert, geworden sein d) sobald, hat, wird, geliefert, worden sein 5. Wählen Sie die richtige Textvariante: (3 p) Unter Marketing versteht man: a) Zuordnung wichtiger Marktbedürfnisse für den Kunden; b) Die Einbringung der Kundenbedürfnisse in die Marktanfrage; c) Die Ausrichtung aller Tätigkeiten des Unternehmens auf die Bedürfnisse des Marktes; d) die Marktorientierung des Konsumenten im Absatz 6. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) _____ es geplant zu haben, entschieden sie sich für eine _____ Privatisierungsmethode, die_____ einer aufmerksamen Betrachtung den ____ Schwierigkeiten _____ . a) Ohne, riskierende, auf, Kaufinteressierten, machte b) Statt, risikoreiche, nach, Käufern, vorbereitete c) Anstatt, riskante, von, Interessenten, beriet d) Ohne, risikoreiche, bei, Kaufinteressenten, bereitete
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7. Wählen Sie die richtige Textvariante: ( 3 p) Mit dem modular ____ Programm, das ____3 Semester ____, wendet sich die akademische Welt ___ Fachhochschulabsolventen, die in der rumänischen Wirtschaft ____sind und eine ____ wünschen. a) gebauten, während, dauert, an, aktiv, Ausbildung b) aufgebauten, über, läuft, an, tätig, Weiterbildung c) gedachten, in, vergeht, gegenüber, erwerbstätig, Weiterausbildung d) aufgestellten, fast, ist, für, tätigen, Weitbildung 8. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Wer sollte das verstehen?........ a) Zwar wollte man ihr nicht so recht glauben, aber sie hatte genügend Argumente für den Geschäftsabschluss. b) Trotz ihrer genügenden Argumente für den Geschäftsschluss, man hat ihr nicht so recht glauben zu wollen. c) Obwohl hat man ihr nicht so recht glauben wollen, sie hatte genügend Argumente für den Geschäftsabschluss. d) Man wollte ihr so recht glauben, trotzdem hatte sie genügend Argumente für die Geschäftsabschließung. 9. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) ____ du schon während der letzten Jahre ein Waschmittel _____, ______ ______ ? a) Hast, angeschafft, weshalb, umworben wurde? b) Bist, begegnet, worüber nicht, geworben wird? c) Konntest, kaufen, wonach, beworben wurde? d) Hast, gekauft, wofür nicht, geworben wurde? 10. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Das _____ Potenzial der EU wird weiterhin ____ihrer Fähigkeit _____, einen straff organisierten, sogar nahtlosen _____ und Handelsraum ____ . a) steigende, mit, zusammenhängen, Binnenmarkt, zu machen b) wachsende, von, abhängen, Binnenmarkt, zu schaffen c) erhöhende, vom, anhängen, Innenmarkt, zu organisieren d) gewachsene, von, unlösbar sein, internen Markt, zu schaffen 11. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Von diesen neuen statistischen Informationen hat man hier keine____, auch wenn sie in gewissen Publikationen ___ zu treffen sind, weshalb man sie stets ____, _____ daraus vertrauenswürdige _____ werden. a) Idee, bei jeder Gelegenheit, adäquat gebrauchen will, so, Sätze b)Vorstellung, bei jedem Tritt und Schritt, zielorientiert zu gebrauchen müsse, um, Datenbanken c) Ahnung, auf Schritt und Tritt, zweckgerecht verwerten müsste, damit, Quellen d) Ahnung, überall, je nach Zweck hätte umformuliert, um, Ressourcen 12. Wählen Sie die richtige Variante: (5 p) ____, kann man leicht ___ , dass im Jahre 2005 die Ausfuhrtätigkeit sichbar ____ . Kann man seine Waren _____ , werden auch hohe Gewinne____ , was schließlich die Gesamtlage der Wirtschaft ____ . a)Wenn man sich schaut die Grafik an, beobachten, gewachsen ist, vermarkten, registriert, beeinflusst b)Man schaut sich die Grafik an, betrachten, gestiegen sei, verkaufen, gehabt, bestimmt c)Schaut man sich die Grafik an, einsehen, zugenommen hat, vermarkten, erzielt, beeinflusst d)Wer sich die Grafik anschaut, sehen, aufstieg, absetzen, gemacht, einwirkt
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13. Lesen Sie den folgenden Text und finden Sie die passende Erläuterung für die vier hervorgehobenen Ausdrücke und Termini: (20 p) In den letzten Jahren hat sich in der Welt des Verkaufens ein grundlegender Wandel vollzogen: von der Verkäufermacht – also Produkte zu einem akzeptablen Preis zu liefern, die von allen Kunden angenommen werden – hin zur Kundenmacht. Diese Orientierung am Kunden und an all dem, was er braucht und sich wünscht, wird gerade im Verkauf ersichtlich. Hier ist die Schnittstelle zwischen Unternehmen und ihrer Kundschaft, hier verlangt man ein modernes Sebstverständnis: Gelingt es dem Verkäufer überzeugend darzustellen, dass seine Lösüngsvorschläge dem Kunden helfen, seine Ziele zu erreichen und seine Kundenbedürfnisse zu befriedigen, hat man schon den Schlüssel zum Verkaufserfolg. Immer mehr rumänische Unternehmen erkennen, dass Verkaufen „aus dem Bauch heraus“ nicht mehr ausreicht. Es herrscht noch vielerorts die Meinung, ein Produkt verkaufe sich von selbst, man müsse nur der günstigere Anbieter sein. Unternehmen, Vertriebsteams und Verkäufer entdecken aber heute ein neues Konzept des Verkaufstrainings. In erster Linie geht es hier darum, Verhalten nachhaltig zu verändern, das bedeutet neues Wissen und Erkenntnisse in der täglichen Praxis gewinnbringend anzuwenden, so dass sich schließlich auch eine Investition in ein professionelles Verkaufstraining lohnt.
(gekürzt u. adaptiert nach dem Artikel Erfolgreiche Geschäfte anbahnen und abschließen. SellingPower - Verkaufserfolg- Training, in der Zeitschrift debizz. Deutschsprachiges Wirtschaftsmagazin in Rumänien, 28/2005, S.31)
13.1 Schnittstelle bedeutet hier: (5 p) a) Konfliktzone, wo man aggressiv wird b) Verbindungs– oder Nahtstelle zwischen 2 Bereichen c) der Ort, wo etwas Wichtiges entschieden wird d) sichtbare Trennlinie zwischen 2 Bereichen 13.2 Kundenmacht bezieht sich auf: (5 p) a) Die neue Perspektive über den Kunden im Mittelpunkt aller marktorientierten Bemühungen/Tätigkeiten eines Unternehmens b) die massenhafte Anwesenheit der Käufer in Einzelhandelsbetrieben c) die hohe Kaufkraft verschiedener Kundenkategorien d) die Haltungen, die sich oft durch Streitgespräche mit dem Verkaufspersonal manifestieren 13.3 nachhaltig bedeutet hier: (5 p) a) was träge, schleppend ist b) zurückhaltend c) was infolge gewisser Maßnahmen einen Dauereffekt hat d) zivilisiertes Verhalten des Verkaufspersonals 13.4 „aus dem Bauch heraus“ bedeutet im Kontext: (5 p) a) völlig überraschend, unerwartet b) wenn ein Tun von Eigeninitiative geprägt ist c) wenn etwas im Zeichen der Ein- und Vorfälle steht d) plan- und ziellos stattfindend
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14. Wählen Sie die richtige Textvariante in der Indirekten Rede. (10 p) „... Und doch spürt man, (....) dass Europa zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden ist. (...) Der europäische Traum führt uns ins globale Zeitalter“.
(Aussagen des amerikanischen Sozialwissenschaftlers Jeremy Rifkin in seinem Artikel „Die Vision einer leisen Supermacht“, in Deutschland. Forum für Politik, Kultur und Wirtschaft, Nr 5/2004, S. 32-33.)
a) In der Meinung Rifkins ist doch zu spüren, Europa ist zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden und der europäische Traum die Menschen ins globale Zeitalter führt. b) Wie J.Rifkin behauptet, dass man doch spürt, Europa wäre zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden... . Der europäische Traum führt uns ins globale Zeitalter. c) Mit J.Rifkin spüren wir doch, Europa zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden sei. Andererseits sagt er, der europäische Traum führt die Menschen ins globale Zeitalter. d) In der Meinung Rifkins spüre man doch, Europa sei zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden. Andererseits schreibt er, dass der europäische Traum die Menschen ins globale Zeitalter führe. 15. Wählen Sie die passende Interpretation für das folgende Sprichwort: (10 p) „Habe Rat vor der Tat“. Das heißt: a) Vor jedwelcher Tätigkeit sollte man vorsichtshalber die Anweisungen anderer Mitmenschen behalten; b) Eine Tat gefolgt von einem Rat ist oft eine gelungene Handlungsstrategie; c) Ein guter Ratschlag als Vortakt zu einem Handeln, einer Aktivität, ist stets begrüßenswert. d) Immer wenn man sich mit klugen Kollegen berät, sollte man gleich nachher die betreffende Arbeit erledigen. 16. Kommentieren Sie (in etwa 150 Wörtern) die folgende Aussage des amerikanischen Sozialwissenschaftlers Jeremy Rifkin von 2004: (25 p) „Europa ist tatsächlich dabei, sich als Land der unbegrenzten Möglichkeiten für Millionen von Menschen auf der ganzen Welt zu zeigen“. (Quelle: Artikel „Die Vision einer leisen Supermacht“, in Deutschland. Forum für Politik, Kultur
und Wirtschaft, Nr 5/2004, S. 32-33.) BAREM:
1. Wählen Sie die richtige Textvariante: (2 p) a) hatte der fremdsprachige Text gründlich überprüft werden müssen; 2. Wählen Sie die richtige Textvariante: (2 p) Kleine und_____ Unternehmen sind in Deutschland in der Regel Firmen, die zwischen 1 und 49 Arbeitnehmer _____ . d) mittelständische, beschäftigen; 3. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p) Die Westbalkan-Länder müssen ihre ökonomischen Politiken so____, dass Landwirtschaft und andere Sektoren _____ für die____ sind. b) orientieren, konkurrenzfähig, gesamteuropäische freie Marktwirtschaft;
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4 . Wählen Sie die richtige Textvariante: (3 p) „Spätestens bis zum Monatsende, und zwar _____ Ihre Firma unsere letzte Faktura beglichen ____ , ___ die Ware ___ ___ “, verspricht unser Partner. d) sobald, hat, wird, geliefert, worden sein 5. Wählen Sie die richtige Textvariante: (3 p) Unter Marketing versteht man: c) Die Ausrichtung aller Tätigkeiten des Unternehmens auf die Bedürfnisse des Marktes; 6. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) _____ es geplant zu haben, entschieden sie sich für eine _____ Privatisierungsmethode, die_____ einer aufmerksamen Betrachtung den ____ Schwierigkeiten _____ . d) Ohne, risikoreiche, bei, Kaufinteressenten, bereitete 7. Wählen Sie die richtige Textvariante: ( 3 p) Mit dem modular ____ Programm, das ____3 Semester ____, wendet sich die akademische Welt ___ Fachhochschulabsolventen, die in der rumänischen Wirtschaft ____sind und eine ____ wünschen. b) aufgebauten, über, läuft, an, tätig, Weiterbildung 8. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Wer sollte das verstehen?........ a) Zwar wollte man ihr nicht so recht glauben, aber sie hatte genügend Argumente für den Geschäftsabschluss. 9. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) ____ du schon während der letzten Jahre ein Waschmittel _____, ______ ______ ? d) Hast, gekauft, wofür nicht, geworben wurde? 10. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Das _____ Potenzial der EU wird weiterhin ____ihrer Fähigkeit _____, einen straff organisierten, sogar nahtlosen _____ und Handelsraum ____ . b) wachsende, von, abhängen, Binnenmarkt, zu schaffen 11. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Von diesen neuen statistischen Informationen hat man hier keine____, auch wenn sie in gewissen Publikationen ___ zu treffen sind, weshalb man sie stets ____, _____ daraus vertrauenswürdige _____ werden. c) Ahnung, auf Schritt und Tritt, zweckgerecht verwerten müsste, damit, Quellen 12. Wählen Sie die richtige Variante: (5 p) ____, kann man leicht ___ , dass im Jahre 2005 die Ausfuhrtätigkeit sichbar ____ . Kann man seine Waren _____ , werden auch hohe Gewinne____ , was schließlich die Gesamtlage der Wirtschaft ____ . c)Schaut man sich die Grafik an, einsehen, zugenommen hat, vermarkten, erzielt, beeinflusst 13. Lesen Sie den folgenden Text und finden Sie die passende Erläuterung für die vier hervorgehobenen Ausdrücke und Termini: (20 p) In den letzten Jahren hat sich in der Welt des Verkaufens ein grundlegender Wandel vollzogen: von der Verkäufermacht – also Produkte zu einem akzeptablen Preis zu liefern, die von allen Kunden angenommen werden – hin zur Kundenmacht. Diese Orientierung am Kunden und an all dem, was er braucht und sich wünscht, wird gerade im Verkauf ersichtlich. Hier ist die Schnittstelle zwischen Unternehmen und ihrer Kundschaft,
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hier verlangt man ein modernes Sebstverständnis: Gelingt es dem Verkäufer überzeugend darzustellen, dass seine Lösüngsvorschläge dem Kunden helfen, seine Ziele zu erreichen und seine Kundenbedürfnisse zu befriedigen, hat man schon den Schlüssel zum Verkaufserfolg. Immer mehr rumänische Unternehmen erkennen, dass Verkaufen „aus dem Bauch heraus“ nicht mehr ausreicht. Es herrscht noch vielerorts die Meinung, ein Produkt verkaufe sich von selbst, man müsse nur der günstigere Anbieter sein. Unternehmen, Vertriebsteams und Verkäufer entdecken aber heute ein neues Konzept des Verkaufstrainings. In erster Linie geht es hier darum, Verhalten nachhaltig zu verändern, das bedeutet neues Wissen und Erkenntnisse in der täglichen Praxis gewinnbringend anzuwenden, so dass sich schließlich auch eine Investition in ein professionelles Verkaufstraining lohnt. (gekürzt u. adaptiert nach dem Artikel Erfolgreiche Geschäfte anbahnen und abschließen. SellingPower - Verkaufserfolg- Training, in der Zeitschrift debizz. Deutschsprachiges Wirtschaftsmagazin in Rumänien, 28/2005, S.31) 13.1 Schnittstelle bedeutet hier: (5 p) b) Verbindungs– oder Nahtstelle zwischen 2 Bereichen 13.2 Kundenmacht bezieht sich auf: (5 p) a) Die neue Perspektive über den Kunden im Mittelpunkt aller marktorientierten Bemühungen/Tätigkeiten eines Unternehmens 13.3 nachhaltig bedeutet hier: (5 p) c) was infolge gewisser Maßnahmen einen Dauereffekt hat 13.4 „aus dem Bauch heraus“ bedeutet im Kontext: (5 p) d) plan- und ziellos stattfindend 14. Wählen Sie die richtige Textvariante in der Indirekten Rede. (10 p) „... Und doch spürt man, (....) dass Europa zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden ist. (...) Der europäische Traum führt uns ins globale Zeitalter“. (Aussagen des amerikanischen Sozialwissenschaftlers Jeremy Rifkin in seinem Artikel „Die Vision einer leisen Supermacht“, in Deutschland. Forum für Politik, Kultur und Wirtschaft, Nr 5/2004, S. 32-33.) a) In der Meinung Rifkins ist doch zu spüren, Europa ist zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden und der europäische Traum die Menschen ins globale Zeitalter führt. b) Wie J.Rifkin behauptet, dass man doch spürt, Europa wäre zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden... . Der europäische Traum führt uns ins globale Zeitalter. c) Mit J.Rifkin spüren wir doch, Europa zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden sei. Andererseits sagt er, der europäische Traum führt die Menschen ins globale Zeitalter. d) In der Meinung Rifkins spüre man doch, Europa sei zu einem gigantischen Experimentierfeld zum Umbau der menschlichen Institutionen geworden. Andererseits schreibt er, dass der europäische Traum die Menschen ins globale Zeitalter führe. 15. Wählen Sie die passende Interpretation für das folgende Sprichwort: (10 p) „Habe Rat vor der Tat“. Das heißt: c) Ein guter Ratschlag als Vortakt zu einem Handeln, einer Aktivität, ist stets begrüßenswert.
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MOBILITĂłI ERASMUS 2007 / 2008 TEST DE CUNOAŞTERE A LIMBII GERMANE
3 aprilie 2007 1. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Mit dem Artikel wurde er ___ und____ eine Top-Position unter den Gesellschaftskritikern, die keine Angst haben die Fehler der Führer ____ . a. weltberühmt, erreichte, unter die Lupe zu nehmen b. zum öffentlichen Poblem, gelangte, präzis zu sehen c. zur Weltbekannheit, erreichte, unter das Verkleinerungsglas zu stellen d. zum Mann der Welt, gelang, zu ignorieren 2. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Die Kaufkraft bedeutet ____ . a. viel privates Geld für Konsumgüter b. die Warenquantität, die man für einen bestimmten Geldbetrag kaufen kann c. Einkäufe, die mit Kredit finanziert sind d. der höchste Kredit, den die Bank jemandem gibt 3. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Alle Arbeitsuchenden wurden angenommen, nachdem sie 3 Stunden lang ____. a. waren ausgefragt geworden b. ausgefragt worden waren c. haben ausfragen müssen d. haben befragt werden 4. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Ein Hersteller, der seine Produkte gut ____ will, hat für seine Erzeugnisse intensiv zu ____ .
a. kaufen, Propaganda machen b. einbringen, umwerben c. finden, Marketing führen d. vermarkten, werben.
5. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Niemand weiß, ____ die Information kam, dass man SAPARD-Subventionen bekommt, _____ man in die Landwirtschaft investiert, ____ der Profit klein ist. a. wenn, dass, obwohl b. als, ob, im Falle, dass
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c. woher, wenn, auch wenn d. warum, wie, solange 6. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
____ ____ die formalen Aspekte in den Bewerbungsdokumenten, kann man damit ____, dass diese ein guter ___ sind und einen ____ Eindruck machen. a. Beachtet man, über, kommen, Demonstration, deutlichen b. Achten Sie, auf, denken, Anweisung, entsprechlichen c. Wenn die Menschen sorgen, für, denken, Avis, entsprechenden d. Achtet man, auf, rechnen, Beweis, entsprechenden 7. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Die ____ halten eine Lohnerhöhung um 10% ___unrealistisch und erklären sich ____, weiter mit den streikenden Baurbeitern ____. a. Arbeitgeber, als, bereitet, zu parlieren b. Arbeitnehmer, für, vorbereitet, Handlungen zu organisieren c. Arbeitnehmer, nicht als, stark, Handel zu machen d. Arbeigeber, für, bereit, zu verhandeln
8. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Eine ____ Frage der heutigen ____ von Lehrern ist, ____ das erwünschte Modell dem zu Schulzeiten _____Lehrerbild folgen kann- ein umgänglicher Mensch, der allen Schülern möglichst viel an abfragbarem Wissen ____ . a. prompte, Evaluierung, wie, gemachten, weitergibt b. dringliche, Urteil, warum, geprägtem, zubringt c. dringende, Beurteilung, ob, geprägten, beibringt d. dringende, Meinung, ob, zu prägenden, schenkt 9. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Die EU-Sicherheitsrichtlinien schreiben vor, dass die____ auf dem ____ Binnenmarkt nicht ____ , ____ die Produzenten vorher eine CE-Zertifizierung erhalten haben. a. Dienstleistungen, EU-, erlaubt werden, statt dass b. Industrieprodukte, europäischen, zugelassen werden, ohne dass c. Produkte, internationalen, zulassen sind, ohne d. Waren, japanischen, erlaubt sind, auch wenn 10. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Nach der Verdoppelung des Profits 2006 gegenüber dem ____ , werde für 2007 eine____ der Betriebsergebnisse österreichisch-rumänischer Firmen ____ 50% erwartet. Damit werden diese eine ____ Marktstellung einnehmen und es werden ebenfalls etwa 3000 neue Arbeitsplätze ___ , informiert der Austrian Business Club Bucharest.
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a. Vorjahresmonat, Steigung, von, erste, geschafft b. Vorjahr, Steigerung, um, führende, geschaffen c. Anderem Jahr, Vergrößerung, um, führende, gemacht d. Vorjahr, Höhe, bei, leitende, geschafft 11. Lesen Sie den folgenden Text und finden Sie die passende kontextuale Erläuterung für die fünf fett gedruckten Ausdrücke und Termini. (20 p)
Internationale Investoren haben Rumänien als zukunftsträchtigen Markt entdeckt. Ein deutsch-rumänisches Projekt unterstützt die Investoren bei der Standortsuche im EU-Neuling Rumänien. Das gilt grundsätzlich überall, wo die deutsche Wirtschaft hier Abhilfe schaffen kann. Nicht zuletzt in der berechtigten Hoffnung, auch selbst vom rumänischen Wachstum zu profitieren.
In unserem Billiglohnland herrsche akuter Mangel an Arbeits- und Fachkräften in der Textil-und Baubranche, zeigte der Ministerpräsident bei einem Treffen mit K. Mangold, Vorsitzender des Ost-Ausschusses der deutschen Wirtschaft. Das liegt hauptsächlich daran, dass die Rumänen massiv als Gastarbeiter dorthin abgewandert seien, wo, mit anderen Worten formuliert, die Lage etwa arbeitnehmerfreundlicher zu sein scheint.
(leicht bearbeitete Auszüge aus den Artikeln: „Deutsch-rumänisches Projekt unterstützt Investoren bei der Standortsuche in Rumänien“/ S. 16, „Deutsche Wirtschaft will in Rumänien ausbilden“/S. 20, „ Streik chinesischer Textilarbeiterinnen in Bacau“/ S. 21, debizz, deutschsprachiges Wirtschaftsmagazin in Rumänien, H. 40, Februar 2007)
11.1. ein zukunftsträchtiger Markt ist: (4 p) a. ein Markt, dessen zukünftigen Entwicklungsperspektiven deutlich sind b. ein Markt, auf dem die Akteure nur von der (nahen oder entfernten) Zukunft träumen, weil sie vor
der Gegenwart Angst haben. c. ein Markt, den es erst in den kommenden Jahren geben wird. d. ein Markt, der hoffentlich in den kommenden Jahren noch bestehen könnte. 11.2. die Standortsuche bedeutet: (4 p) a. Suche nach stabilen Profitquellen für Auslandsinvestitionen b. Suche nach einem Platz zum Leben und Arbeiten c. die Recherche zwecks Lokalisierung eines Landes auf der geografischen Landkarte d. die Suche nach Orten, wo Unternehmen gegründet werden können 11.3. ein Billiglohnland ist: (4 p) a. ein billiges Land, wo man auch unter diesen Bedingungen für seine/ihre Arbeit bezahlt wird. b. ein Land, in dem die Löhne auf niedrigem Niveau sind, also die Arbeitskraft billig ist. c. da es „Billiglohnländer“ gibt, müssen wir auch mit „Teuerlohnstaaten“ rechnen. d. Lohnarbeit ist immer billig; wer Gehalt bekommt, hat vielleicht bessere Chancen. 11.4. arbeitnehmerfreundlicher heißt: (4 p) a. Arbeitnehmer sollen freundlich sein. b. Arbeitgeber zeigen sich den Arbeitskräften freundlicher gegenüber als erwartet. c. die Arbeitsbedingungen der Arbeitnehmer sind besser. d. Arbeit macht einen freundlicher.
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11.5. Das liegt hauptsächlich daran, dass.... : (4 p) a. das hat als Folge eine Situation, in der .... b. man hat den Eindruck, dass alles kaputt ist c. die Ursache dafür ist in der Situation zu finden, in der .... d. es gibt einen starken Impakt auf .... 12. Wählen Sie die passende Interpretation für das folgende Sprichwort: (10 p)
„Dein Reichtum ist dein Kopf“
a. Auf seinen Körper, vor allem den Kopf, der die Spezifik der Person ergibt und jede Persönlichkeit
bestimmt, soll man stolz sein. b. Wenn man weiß, dass man schön ist, möchte man immer mehr darüber wissen. c. Nur physische Schönheit ist als Reichtum anzusehen und das erleichtert den Weg zum beruflichen
Erfolg. d. Wahrer Reichtum besteht nicht so sehr aus dinglichen Reichtümern, sondern aus dem Wissen und
der persönlichen Denkfähigkeit, die zur Lösung der Lebensfragen helfen. 13. Wählen Sie die richtige Variante in der Indirekten Rede einer Behauptung von zwei Ausländern, die zum Leben in der wichtigsten europäischen Geschäftsmetropole, London, kommentieren: (15 p)
"Hier ist man nach fünf Jahren kulturell eingebürgert. In London spricht ja kaum einer perfektes Englisch.."
(Artikel “Mustereuropäer”, von T. Kroder u.a., unter http://www.ftd.de/politik/europa)
a. Die zwei Befragten behaupten, die Fremden sind dort nach fünf Jahren kulturell eingebürgert. In ihrer Meinung spreche ja kaum einer perfektes Englisch. b. Laut der Behauptung der zwei Kleinunternehmer die Fremden in London sind nach fünf Jahren
kulturell eingebürgert. In London würde ja kaum einer perfektes Englisch sprechen. c. Wie die beiden ausländischen Kleinunternehmer in London meinen, seien die Ausländer dort nach fünf
Jahren kulturell eingebürgert. In London spreche ja kaum einer perfektes Englisch. d. Mit ihren eigenen Worten meinen die beiden ausländischen Unternehmer, dass die Ausländer sind
dort nach fünf Jahren kulturell eingebürgert. Weil in London spreche ja kaum einer perfektes Englisch.
14. Kommentieren Sie in maximal 450 Wörtern (etwa 1,5 Seiten) die folgende Aussage von Jean- Claude Juncker zum 50. Jubiläum der EU: (20 p)
“Zu viel Europa – oder zu wenig Europa? (…) Was haben wir eigentlich aus unserem
Traum gemacht?“
(Artikel Das Europa der Resultate, in der Zeitschrift „Deutschland. Forum für Politik, Kultur und Wirtschaft“, Heft 6/ 2006, S.16-17.)
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BAREM DE CORECTURA LIMBA GERMANĂ
10 puncte din oficiu Grile: 70 puncte
Nr. întrebare Răspuns Punctaj 1. a 2 p 2. b 2 p 3. b 2p 4. d 2 p 5. c 2 p 6. d 3 p 7. d 3 p 8. c 3 p 9. b 3p
10. b 3 p 11.1. a 4 p 11.2. d 4 p 11.3. b 4 p 11.4. c 4 p 11.5. c 4 p 12. d 10 p 13. c 15 p
Eseu: 20 puncte
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MOBILITĂłI ERASMUS 2008 / 2009 TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ - LIMBA GERMANĂ
1. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Der Umfang der Dienstleistungen und der Warenmenge, die man für eine bestimmte Geldsumme kaufen kann, stellt die …. dar: a) Warenkraft b) Kaufkraft c) Verbrauchermacht d) Marktmacht
2. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Der Käufer … zuerst das Angebot seines Lieferanten, und, …. es seinen Interessen entspricht, wird der … … . a) prüft, falls, Interessent, bestellen b) sieht, auch wenn, Lieferant, verkaufen c) analysiert, wenn, Interessent, zuliefern d) befragt, wo, Interessierte, einkaufen 3. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p) … musste der Arbeitgeber Herrn Müller entlassen, … a) Weil innerlich der Betrieb umorganisiert soll, anstatt dass er ihn darüber informierte b) Obwohl der Betrieb ist innerlich umorganisiert, so dass Herr Müller darüber nicht mehr informiert war c) Da der Betrieb innerlich umorganisiert wurde, ohne dass er ihn aber darüber informierte d) Denn der Betrieb innerlich umorganisiert war, ohne dass Herr Müller darüber informierte
4. Wählen Sie die richtige Variante: . (4 p) … man den Kredit vergibt, holt man Informationen über ein Unternehmen ein, … dieses früher gute Geschäfte ... a) Vor, trotz, hat entwickelt b) Bevor, auch wenn, abgewickelt hat c) Nachher, vor allem, abgewickelte d) Zuvor, wenn, abwickelt hat 5. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p) Der Marketing-Begriff …. alle auf die … des Marktes ... ... . a) enthält, Wünsche, zielenden, Arbeiten b) ist, Benötigungen, orientierten, Abläufe c) beinhaltet, Bedürfnisse, ausgerichteten, Tätigkeiten d) behält, Handlungen, ausrichtenden, Orientierungen 6. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p) Durch eine … Arbeitsmarktpolitik … endlich die Anzahl der Arbeitslosen ... . Die erste ersichtliche Folge: Der Mindestlohn ist um 15% … . a) regenerierte, hat, gesunken, nach oben gegangen b) gesunde, wurde, gesenkt, gestiegen c) unstabile, ist, gesenkt, gesteigert d) stabile, konnte, gesunken werden, vergrößert 7. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p) Unser Geschäft ... sehr gut, ... die Ölkrise kam, ... die Preise unserer Produkte kurzfristig in die Höhe … . a) war, zuvor, weshalb, gingen b) läuft, bevor, weil, liefen
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c) ist, vor, auch wenn, waren d) lief, bevor, weshalb, schossen 8. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p) Wegen der …. … der Kunden sind die Einnahmen des Einzelhandels … 15 Prozent ... 12 Prozent gesunken, wobei die zuständigen Behörden das Handlungspotenzial der örtlichen Produzenten auch nicht mehr so gut wie in den vergangenen Jahren…. konnte. a) abnehmenden, Kaufkraft, von, auf, steigern b) gefallenen, Kaufmacht, von, zu, vergrößern c) stagnierten, Kauflust, um, bis, erhöhen d) zunehmenden, Kaufpotenzials, ab, bis, steigen 9. Finden Sie im folgenden Text die passende kontextuelle Erläuterung für die 5 markierten Ausdrücke und Termini. (20 p)
Deutschsprachige Milliarden
Könnte Geld überhaupt sprechen, würde es in Rumänien auf Deutsch tun - mehr als jeder dritte
investierte Euro kommt aus Österreich, Deutschland oder der Schweiz. In den letzten Jahren standen immer
mehr Firmen aus dem deutschsprachigen Raum im Rampenlicht. Die Österreicher sicherten sich dabei den
Löwenanteil - mit der Mehrheitsübernahme zweier noch fest in staatlicher Hand befindlicher Unternehmen.
Der letzte Coup: Die Bank „Erste“ kaufte sich in die größte rumänische Bank ein und wurde so zu den
wichtigsten Playern am Markt. Die Liste könnte beliebig länger ausfallen, auch das Investitionsbarometer
deutscher Unternehmen steht weiterhin auf Hoch. Besonders die Akteure der Textil- und
Bekleidungsgeschäfts nutzten die günstigen Konditionen im Niedrigkostenstandort Rumänien aus. Heute
boomt auch das Einzelhandelgeschäft. Neben dem Cash&Carry-System sind die Konzernmarken „Praktiker“
und „Plus“ stark auf dem Vormarsch.
Die Chancen und Risiken stehen sich aber gegenüber. So warnt das Wiener Institut für internationale
Wirtschaftsvergleiche (wiiv) davor, dass diese Standortvorteile kurz- bis mittelfristig verloren gehen kann,
wenn qualifizierte Arbeitskräfte auswandern.
(Auszug aus dem Artikel “Deutschsprachige Milliarden“, in “DEUTSCHLAND. Forum für Politik,
Wirtschaft und Wissenschaft”, Heft 40/ Februar 2007, S. 32-34)
9.1. auf dem Vormarsch sein bedeutet: (4 p) a. die Suche nach stabilen Profitquellen für Auslandsinvestitionen b. sehr dynamisch werden c. die Recherche zwecks Lokalisierung eines Landes auf der geografischen Landkarte d. alle Schwierigkeiten beseitigen
9.2. im Rampenlicht stehen heißt: (4 p) a. bis zuletzt ersichtlich werden b. unerwartet unter die Lupe genommen werden c. wenn etwas nicht mehr vermieden werden kann d. sich im Mittelpunkt des öffentlichen Interesses befinden
9.3. Ein Niedrigkostenstandort ist: (4 p) a. ein billiges Land, wo man trotzdem für seine/ihre Arbeit bezahlt wird. b. soviel wie ein Billiglohnland, in dem die Löhne auf niedrigem Niveau stehen. c. da es „Billiglohn-Standorte“ gibt, hat man auch mit „Teuerlohnstaaten“ zu rechnen. d. Unter dem Fachbegriff „Lohnarbeit“versteht man immer kleinere Kosten und am Lohn der Arbeitenden sparen.
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9.4. Das Investitonsbarometer steht auf Hoch bedeutet: (4 p)
a. Es herrscht ein sehr günstiges Investitionsklima.
b.Es gibt ein Hoch, weil man viel zu viel investiert, und man berücksichtigt die plötzlichen Nachwirkungen
nicht mehr.
c. Das Investitonsbarometer steht auf Hoch, weil man so – aus Image-Gründen – die positiven Aspekte des
Wirtschaftsklimas hervorheben kann.
d. Hinter diesem Ausdruck versteckt sich selbstverständlich die Schönheit des Wirtschaftsjournalismus.
9.5. Die österreichische Bank „Erste“ kaufte sich ... ein: (4 p) a. Die österreichische Bank haben die Modernisierungskosten für die Umstrukturierung der traditionellen rumänischen Bank übernommen. b. Die österreichische Bank hat einen Weg erfunden, von der Tätigkeit der rumänischen Handelsbank zu profitieren. c. Die Österreicher haben viele Aktien gekauft und auf diese Weise haben sie die Mehrheitsbeteiligung gewonnen. d. Zwecks besserer Geschäftsabwicklung in Süd-Osteuropa hat die österreichische Bank den Zentralsitz der BCR gekauft. 10. Wählen Sie die passende Interpretation für das folgende Sprichwort: (10 p) „Wer wagt, gewinnt” (Sprichwort). Das bedeutet: a) Auf Risiken eingehen bedeutet schließlich und endlich kein Geschäft machen. b)Wartet man auf passende Gelegenheiten, gewinnt man endlich etwas - aber nicht immer! c) Wer Mut zur Handlung hat, entdeckt auch seine Erfolgschancen. d) Wer etwas gewinnt, dem kommt immer der höchste Preis zu. 11. Wählen Sie die richtige Variante in der Indirekten Rede folgender Aussagen von Eugen Rădulescu, CEC-Vorsitzender, beim Versuch 2007 die Sparkasse CEC zu privatisieren: (10 p)
a. Die Griechen haben ihr Angebot zum Kauf der CEC nur um 60 Mio. erhöht. Das wäre zu wenig im Vergleich zum Wert der Bank, erklärte der CEC-Vorsitzender. Vor einem erneuten Privatisierungsversuch musste die CEC nun erst einmal gründlich restrukturiert werden, so die rumänischen Behörden.
b. Die Griechen haben ihr Angebot zum Kauf der CEC nur um 60 Mio. erhöht. Das sei zu wenig im Vergleich zum Wert der Bank, erklärte der CEC-Vorsitzender. Vor einem erneuten Privatisierungsversuch solle die CEC nun erst einmal gründlich restrukturiert werden, so die rumänischen Behörden.
c. Die Griechen haben ihr Angebot zum Kauf der CEC nur um 60 Mio. erhöht. Das ist zu wenig im Vergleich zum Wert der Bank, erklärte der CEC-Vorsitzender. Vor einem erneuten Privatisierungsversuch wird die CEC nun erst einmal gründlich restrukturiert werden, so die rumänischen Behörden.
d.
Die Griechen haben ihr Angebot zum Kauf der CEC nur um 60 Mio. erhöht. Das würde zu wenig im Vergleich zum Wert der Bank, erklärte der CEC-Vorsitzender. Vor einem erneuten Privatisierungsversuch soll die CEC nun erst einmal gründlich restrukturiert werden, so die rumänischen Behörden.
(aus dem Artikel „Privatisierungsstop der letzten Staatsbank“, in “DEUTSCHLAND. Forum für Politik, Wirtschaft und Wissenschaft”, Heft 40/ Februar 2007, S. 26) 12. Kommentieren Sie in etwa 400 Wörtern (etwa 1,5 Seiten) das folgende Thema: (20 p) Rumänien schaut zurück auf ein Jahr EU-Mitgliedschaft.
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BAREM DE CORECTURĂ
1.b 3p
2.a 3p
3.c 4p
4.b 4p
5.c 4p
6.b 4P
7.d 4p
8.a 4p
...............
9. =20p
9.1-b 4
9.2-d 4
9.3-b 4
9.4-a 4
9.5-c 4
.............. 10. c =10p 11. b =10p Aufsatz Wirtschaftsthema =20p + 10 p Start
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MOBILITĂłI ERASMUS 2009 / 2010 TEST DE CUNOAŞTERE A LIMBII GERMANE
11 martie 2009 1. Wählen Sie die richtige Variante:
Auch wenn die Konkurrenz im internationalen Messegeschäft steigt, ... . (3 p) a) ist Köln immer noch ein Messeplatz von Rang b) Köln noch immer der Messeplatz von Rang ist c) noch immer ein Messeplatz von Rang in Köln ist d) der Messeplatz von Rang ist noch immer in Köln 2. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Die Qualität unserer Frischprodukte wird ständig überprüft, ... a) damit die Endverbraucher gesunde Nahrungsmittel bieten b) um die Nahrungsmittel den Endverbrauchern geboten sind c) um unseren Endverbrauchern gesunde Nahrungsmittel zu bieten d) damit unseren Endverbrauchern gesunde Nahrungsmittel geboten 3. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Hat die Sekretärin den …. für die Besprechung mit Herrn Werner schon … ? a) Terminus, gefunden b) Termin, fest in der Hand c) Anreisedatum, festgestellt d) Termin, festgelegt 4. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Ausschließlich im Falle einer sehr guten …. werden dieses Jahr bei vielen Firmen Dividenden ….. ... . a) Geschäftemachung, auszahlen, können b) Geschäftsabwicklung, ausgezahlt, werden c) Geschäftserzielung, ausgezahlt, sein d) Geschäftsentwicklung, bezahlen, worden 5. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Unter „Bruttoinlansprodukt“ ist zu verstehen: … a) die Einkommensquellen eines Sozialstaates b) der Wert der jährlich hergestellten Güter und Dienstleistungen eines Landes c) wie viel Lohn die Arbeitnehmer bekommen d) die Gesamtheit der Exporte eines Landes
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6. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Es … gut, wenn der Mensch mehr … die Natur achten würde und entsprechende … Politiken initiieren würde. a) ist, für, umweltbewusste b) war, auf, umweltnahe c) wäre, auf, umweltfreundlichere d) würde, für, umweltbetreffende 7. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p)
Falls ein Unternehmer in seiner Tätigkeit die konkreten … des Marktes ins Auge fasst (hier vor allem die … ), kann man von einer …. und zukunftsorientierten Marketing-Auffassung sprechen. a) Nöte, Bedeutungen, funktionierten b) Beschäftigungen, Bedarfen, funktionsmöglichen c) Bedarfe, Zielmarktes, arbeitsfähigen d) Bedürfnisse, Zielgruppe, funktionsfähigen 8. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p)
Blickt man auf die von der Regietung …. Maßnahmen, zeigt es sich, dass die … der Arbeitsplätze und die … gehaltene Inflationsate sich positiv auf die Geldpolitik auswirken wird. a) genommenen, Abkürzung, unten b) getroffenen, Kürzung, niedrig c) gefundenen, Abbau, nieder d) treffenden, Abkürzung, hoch 9. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p) Viele Jahre… die Schuldenquote…. 20% des BIP. Wegen der katastrophalen Staatseinkommen und des … Defizites könnte sich die Staatsverschuldung verdoppeln, ohne dass man die inländischen Geldsummen aus dem Handel und Konsum …. könnte. Es gibt dann auch einen großen Spielraum für unerwünschte … . a) befand sich, bei, gigantischen, höhern, Preisgrößen b) liegt, an, gewachsenden, hochgehen, Preissteigungen c) lag, bei, wachsenden, steigern, Preiserhöhungen d) war, von, gewachsenen, steigen, Preisvergrößerungen 10. Lesen Sie den folgenden Text und finden Sie die passende (kontextuelle) Erläuterung für die fett markierten Ausdrücke und Termini. (30 p)
Konsumlust der Rumänen bleibt ungebrochen
Während sich in den meisten EU-Ländern das Absatzvolumen de Einzelhandels im September 2008 zum Unterschied von der Vorjahresperiode als rückläufig erwies, toppte Rumänien mit stolzen 15% die Liste der Staaten, die weiterhin schwarze Zahlen in diesem Wirtschaftsbereich schreiben konnten.
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Auch wenn man hierzulande die Stellenschrauben nach unten dreht und folglich die Kaufkraft etwas abnimmt, ist in diesem Billiglohnland Osteuropas das Konsumverhalten vielleicht dasjenige besserer Zeiten. Wegen fehlender Produktion und unausreichender Finanzierung müssen viele kleine Betriebe landesweit aussteigen. Täglich aber entdeckt man auf den Regalen der Einkaufszentren neue Verkaufsrenner, die das immer wenigere Geld der Arbeitnehmer-Haushalte schlucken. Die Freistellung der Mitarbeiter steht zurzeit der Kaufwut so seltsam gegenüber... .
(leicht bearbeitete Auszüge aus den Artikeln: „Die Einkaufschampions Europas“/ S. 6 und „Lebensmittelindustrie-wenig Leistung, hohe Preise“ / S. 40-41, debizz, Deutschsprachiges Wirtschaftsmagazin in Rumänien, Heft 59, Dezember 2008 / Januar 2009)
Wählen Sie die richtige Variante:
10.1 rückläufig bedeutet: (5 p)
a) was zurückgeht b) was sich nur langsam und schwer weiterentwickelt c) was stagniert, aber nicht sinkt d) was sich geläufig hinten zurück befindet 10.2 … toppte heißt: (5 p)
a) jemand / etwas kommt mühevoll zu einer Position b) etwas / jemand zeigte sich sehr stolz mit / über etwas c) etwas lag an der Spitze d) man nahm etwas als neues Element in einer Liste /Rangordnung 10.3 schwarze Zahlen schreiben bedeutet: (5 p)
a) Geschäftsberichte werden normalerweise in Schwarz geschrieben, damit man alles schnell verstehen kann b) Die schwarz geschriebenen Daten in einem Geschäftsbericht sind ein Beweis für gute Geschäftslage c) Man spekuliert darüber, ob die Firma großen Profit erzielen wird d) Auch im Kalender gibt es die meisten Zahlen und Daten in Schwarz. 10.4 aussteigen (hier im Kontext) heißt: (5 p)
a) Die betreffenden Unternehmen ändern schnell ihr Produktionsprofil, so dass sie profitabel bleiben. b) Manchmal verzichten die Unternehmen, ein bestimmtes Produkt herzustellen, um Kosten zu senken. c) Diese Firmen werden delokalisiert. d) Die Betriebe haben ihre Tore zu schließen. 10.5 ein Billiglohnland bedeutet: (5 p)
a) Lohnarbeit ist stets billig; mit „Gehalt“ könnte mit besseren Chancen rechnen. b) Wo es „Billiglohnländer“ gibt, sollte man auch „Teuerlohnstaaten“ in Betracht ziehen. c) Ein Land, in dem die Löhne auf niedrigem Niveau sind, wo also die Arbeitskraft billig ist. d) in diesem Land wird man auch unter diesen Bedingungen für die getane Arbeit bezahlt.
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10.6 ein Verkaufsrenner ist: (5 p) a) jemand, der sich beim Verkauf schnellstens bewegen muss b) ein erfolgreiches Produkt, das gefragt ist und gut verkauft wird c) unwichtige Waren, die man zusammen mit den tatsächlich notwendigen anschafft d) ein Produktangebot zum Testen der Konsumentenwünsche
11. Wählen Sie die passende Interpretation für das folgende Sprichwort: (10 p)
“Viele Pfennige machen einen Taler“
a) Jede komplexe Sache hat einige Schattenseiten, die man so gewöhnlich ignoriert. b) Wenn man in seinem Tun erfolgreich sein möchte, muss man zuerst kleinere Schritte und Vorbereitungs- und Erfüllungsetappen hinter sich haben. c) Im realen Leben kümmern wir uns nur über den Taler - wer hat noch Interesse für eine Kleinigkeit wie der Pfennig? d) Es ist vorsichtig zu lernen, wie man hinter die Fassade blickt. 12. Kommentieren Sie in etwa 3-400 Wörtern (etwa 1-1,5 Seiten) folgendes Thema: (20 p)
Unser Europa 2009 – ein weites Feld für studienbezogene und berufliche Mobilität
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BAREM DE CORECTURA
1. a (3 p) 2. c (3 p) 3. d (3 p) 4. b (3 p) 5. b (3 p) 6. c (3 p) 7. d (4 p) 8. b (4 p) 9. c (4 p) 10.1 a (5 p) 10.2 c (5 p) 10.3 b (5 p) 10.4 d (5 p) 10.5 c (5 p) 10.6 b (5 p) 11. b (10 p) 12.eseu (20 p)
total 90p + 10
6 grile x 3 p = 18 p 3 girle x 4 p = 12 p 6 cuvinte x 5 p = 30 p Proverb = 10 p Eseu = 20 p ______________________ 90 p + 10 p
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ LIMBA GERMANĂ
10 Martie 2010
1. Was gehört zusammen? Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Mitarbeiter …
a) bestellen b) beschäftigen c) berechnen d) bereit sein 2. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Mit „Kaufkraft” bezeichnet man …:
a) die Warenmenge, die man für einen bestimmten Geldbetrag beschaffen kann. b) den maximalen Kreditbetrag, den die Bank jemandem vergibt. c) Einkäufe, die per Kredit finanziert werden. d) viel Geld aus der eigenen Tasche für alltägliche Konsumgüter. 3. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Den neuen Vorschriften nach … die Restsumme umgehend … … .
a) wird, zurückzahlen, worden sein b) hätte, zurückzahlen, worden können c) muss, zurückgezahlt, werden d) müsste, zurückgezahlt, geworden 4. Wählen Sie die richtige Variante: (2 p)
Mikrokredite …. in Entwicklungsländern als goldener Weg zur …. . Doch auch in den Industrieländern hat man die große … kleiner Kreditsummen erkannt.
a) galten, Abhilfe, Endwirkung b) gelten, Selbsthilfe, Wirkung c) sehen sich, Außenhilfe, Auswirkung d) sind, Eigenhilfe, Beeinflussung 5. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) … , kann man … : Wer seine Waren angemessen … , wird gute Gewinne … .
a) Wenn man sich schaut den Quartalbericht an, festhalten, vermarktet, registrieren, b) Man schaut sich den Quartalbericht an, betrachten, verkauft, machen c) Schaut man sich den Quartalbericht an, feststellen, vermarktet, erzielen d) Wer sich den Quartalbericht anschaut, sehen, verkauft, erfolgen
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6. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p)
Eine Lohnerhöhung um 20% bei den heutigen Umständen halten die .… … übertrieben und erklären sich völlig ... , weiter mit den seit zwei Tagen heftig Protestierenden … .
a. Arbeitgeber, für, bereit, zu verhandeln b. Arbeitsuchenden, für, vorbereitet, Handlungen zu organisieren c. Arbeitnehmer, nicht als, stark, Verhandeln zu führen d. Brotgeber, als, bereit, zu behandeln 7. Wählen Sie die richtige Variante: (5 p)
Bewirbt man sich … eine Arbeitsstelle, die einem etwas einbringt, geht es darum zu bestimmen, …man mit seinen … den erwarteten Eindruck … .
a) für, ob, Möglichkeiten, mittelt b) um, ob, Fähigkeiten, vermittelt c) wegen, wieso, Befähigung, sichert d) um, dass, Kompetenzen, verschafft 8. Wählen Sie die richtige Variante: (5 p)
Die Brüsseler Sicherheitsmaßnahman bestimmen seit langer Zeit, dass … auf dem … nicht … , … die Hersteller vorher eine EU-Qualitätszertifizierung erhalten haben.
a) Waren und Produkte, Weltmarkt, zugelassen sind, ohne b) Dienstleistungen, EU-Markt, erlaubt sind, statt dass c) Landwirtschaftsprodukte, Binnenmarkt, zugelassen werden, ohne dass d) Güter, Binnenmarkt, erlaubt werden, auch wenn 9. Wählen Sie die richtige Variante: (5 p)
Der Durchschnittslohn rumänischer Arbeitnehmer … im Februar 2010 etwa 1500 RON, was einer 6%-igen …. gegenüber der Vorjahresperiode entsprach. Die Erhöhung ist teils auf Bonus- Zahlungen, teils auf … Produktivität …. .
a) betrug, Wachsen, gestiegene, zu begründen b) berechnete, Steigung, gewachsende, zu bringen c) befand, Steigerung, gesteigerte, zurückführen d) betrug, Steigerung, steigende, zurückzuführen 10. Lesen Sie den nachstehenden Text. Finden Sie die passenden (kontextuellen) Erläuterungen für die markierten Ausdrücke und Termini und setzen Sie den markierten Ausschnitt in die Indirekte Rede. (30 p)
Rumänien leidet unter die globale Krise. Nach Jahren eins robusten Aufschwungs mit einem wahren Höhenflug 2007, mit Zuwachsraten des BIP um mehr als 7%, droht jetzt der rumänischen Wirtschaft eine harte Landung. Exporte gehen zurück, Investoren halten sich zurück, die Industrieproduktion schrumpft. Erfolgreicher Standort Rumänien von 2000-2007 soll 2010 weiter mit einem negativen BIP-Wachstum rechnen. Der Regierung wurde u. a. empfohlen, strikte Haushaltsdisziplin zu üben, andererseits das Geschäftsklima im Lande durch Vereinfachung der Steuerpolitik und Verschlankung der Bürokratie zu verbessern. Nach einigen bescheidenen Maßnahmen schreibt aber die Wirtschaft auch 2010 rote Zahlen. Anfang 2009 wurden schon etwa 120 000 Stellen gestrichen, was die Mittelständler in Bedrängnis brachte. Aber nicht alle sind so pessimistisch. Ariel Emirian von der französischen Bank Sociéte Générale hält einen wirtschaftlichen Zusammenbruch für unwahrscheinlich: „Ich glaube nicht an
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einen Finanz-Crash in Rumänien, die Situation hat sich anders als in Ungarn entwickelt“, sagte er dem Onlineportal EurAktiv.
(bearbeitete Auszüge aus den Artikeln: „Wie schlimm steht es um Rumänien?“/ Tagesspiegel, 11.03.2009, www.tagespiegel.de, und „To-Do-Liste“/ debizz, Deutschsprachiges Wirtschaftsmagazin in Rumänien, www.debizz.ro , Heft 65/ 2009, S. 12) 10.1. „harte Landung“ bezieht sich auf: (6 p)
a) risikoreiche Investitionspolitik b) einen endgültigen Zusammenbruch c) eine äußerst schwierige Lage d) die Beseitigung aller Schwierigkeiten 10.2. Wenn man „rote Zahlen schreibt“, heißt das: (6 p)
a) Was man nicht schnell genug liest, steht in Rot. b) Rot geschriebene Zahlen deuten auf schlechte Geschäftslage hin. c) Man spekuliert darüber, ob es Profit geben wird. d) Die gesamte Wirtschaft steht im Zeichen der Schwarzarbeit. 10.3. „Standort Rumänien“ bezieht sich auf: (6 p)
a) einen Ort mit stabilen Profitquellen für Auslandsinvestitionen b) dort, wo man einen Platz zum Leben und Arbeiten findet c) die Lokalisierung eines Landes auf der geografischen Landkarte d) einen Ort, wo Unternehmen gegründet werden können 10.4. Eine synonymische Variante zu „schrumpfen” ist: (6 p)
a) sich stark verringern b) sich beugen c) unvermeidlich stagnieren d) bankrott gehen 10.5. Wie lauten Emirians Worte in der Indirekten Rede? Wählen Sie die richtige Variante: (6 p)
„Ich glaube nicht an einen Finanz-Crash in Rumänien, die Situation hat sich anders als in Ungarn entwickelt“
a) A. E. sagte dem Onlineportal, er glaubt nicht an einen Finanz-Crash in Rumänien, die Situation hat sich anders als in Ungarn entwickelt.
b) A. E. sagte dem Onlineportal, er glaube nicht an einen Finanz-Crash in Rumänien, die Situation habe sich anders als in Ungarn entwickelt.
c) A.E. behauptete für das Onlineportal, dass er an einen Finanz-Crash in Rumänien nicht glaube, die Situation hat sich anders als in Ungarn entwickelt.
d) A.E. behauptete für das Onlineportal, dass er an einen Finanz-Crash in Rumänien nicht glaube, die Situation hatte sich anders als in Ungarn entwickelt.
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11. Wählen Sie die passende Interpretation für das nachstehende Sprichwort: (10 p)
“Viele zu Rat, wenige zur Tat”
a) Zu denken und raten braucht man nichts zu tun, deshalb gibt es so viele Denker. b) Für einige geht der Rat vor die Tat, da man oft beim Tun den Wert und den Inhalt des Ratens verändert. c) Wer nur raten kann, ist nicht imstande, den Rat in die Tat umzusetzen, folglich gibt es wenigere Taten als Ratschläge. d) Vom Wort zum Handeln ist ein langer Weg, denn es ist viel leichter zu behaupten, wie es andere machen sollten, als wie man es selbst tun sollte. 12. Kommentieren Sie in 3-400 Worten (etwa 1,5 Seiten) folgendes Thema: (20 p) „Lernst du was, so kannst du was“. Was bringen den Studierenden hierzulande europäische Mobilitätschancen und Auslandsaufenthalte ein? BAREM 1 punct din oficiu + punctaj test/10
Nr. crt punctaj Varianta corecta
1. 2 p b 2. 2 p a 3. 2 p c 4. 2 p b 5. 3 p c 6. 4 p a 7. 5 p b 8. 5 p c 9. 5 p d 10.1 6 p c 10.2 6 p b 10.3 6 p d 10.4 6 p a 10.5 6 p b 11. 10 p d 12.eseu 20 p
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ MARTIE 2011
LIMBA GERMANĂ 1. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Wenn man von Inflation redet, denkt man i.d.R. an: a) Geldentwertung b) Preissenkung c) Fehlbetrag d) Währungbewertung 2. Welche Kombination ist nicht möglich: (3 p)
a) Bilanzanalysen durchführen b) eine Bilanzanalyse einführen c) eine Bilanzanalyse abführen d) eine Bilanzanalyse ausführen 3. Was gehört zusammen? Wählen Sie die richtige Variante: (3 p)
Mitarbeiter… ; Konkurs … a) abstellen; initiieren b) ausstellen; bekannt machen c) herstellen; ansagen d) einstellen; anmelden 4. Wählen Sie die richtige Variante: (3 p) Man hat weitere Sparmaßnahmen …, diesmal aber … mittelfristig Investitionen … . a) gefunden, damit, zu stoppen b) getroffen, um, zu steigern c) genommen, zwecks, steigen d) getroffen, ohne, wachsen 5. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p) Bei 89% der deutschen Arbeitnehmer haben Entscheidungskraft und … einen hohen Stellenwert. Dementsprechend meinen 3 von 4 Befragten, ihren … müsse eine Führungskraft ausreichenden … gewähren und andererseits für ein gutes Betriebsklima sorgen. a) Zusatzfähigkeit, Mitarbeitern, Spielraum b) Verstehensfertigkeit, Zusammenarbeitern, Bewegungsplatz c) Einsatzfähigkeit, Beschäftigten, Handlungsplatz d) Durchsetzungsfähigkeit, Mitarbeitern, Handlungsraum
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6. Wählen Sie die richtige Variante: (4 p)
Politiker und Ökonomen behaupten, dass Deutschland die letzte (und noch virulente) Wirtschaftskrise nur deshalb so gut … hat, … es über Sozialsicherungssysteme … . In Deutschland hat besonders das … vor Entlassungen geschützt, d.h. der Staat hat Lohnanteile bei Unternehmen übernommen, die beabsichtigten, ihr Personal loszuwerden. a) bestanden, da, herrscht, Sozialhilfegeld b) gemeistert, obwohl, verfügt, Überstundengeld c) überstanden, weil, verfügt, Kurzarbeitgeld d) überstanden, weil, entscheidet, Kurzarbeitgeld 7. Wählen Sie die richtige Variante: (5 p)
Nicht nur suchen heute noch viele Menschen … Länder. Mit dem Wechsel des … des Kraft-Konzerns in ein Nachbarland wurden 2009 Arbeitsmarkturbulenzen … sowie eine öffentliche Debatte um künftige Beschäftigungschancen … . a) arbeitnehmerfreundlichere, Firmenstandes, gemacht, ausgelöst b) arbeitgeberfreundliche, Produktionsplatzes, geweckt, gestartet c) arbeitnehmerfreundliche, Firmenstandortes, verursacht, ausgelöst d) arbeitsorientierte, Firmenstandortes, hergestellt, aufgelöst 8. Wählen Sie die richtige Variante: (5 p)
Seit 2006 … die jährliche Arbeitslosenquote in Rumänien etwa 0,4 % der … . Infolge der von internationalen Institutionen aufgezwungenen Sparmaßnahmen wie auch des manchmal von heute auf morgen adoptierten … stieg die Anzahl der Arbeitssuchenden bis …10% an. Und dies, ohne dass der Druck der Schwarzarbeit aufgrund einer langfristig geplanten Arbeitsmarktpolitik … . a) war, Erwerbpersonals, Arbeitsmarktsenkung, zu, angenommen hat b) befindet, Erwerbstätigen, Arbeitsplatzabbauens, auf, abnehmen sollte c) beträgt, Erwerbenden, Stellenabnahme, bei, abgenommen wäre d) betrug, Erwerbstätigen, Stellenabbaus, auf, abgenommen hätte 9. Lesen Sie den nachstehenden Text und lösen Sie die unten stehenden Aufgaben. (30 p)
9.1. Welche Untertitel I-V passen zu den 5 Abschnitten A, B, C, D, E ? (10 p)
Wachstumseffekte I Preisstabilität II Stabiler Wechselkurs III Schutzfunktion IV Fiskale Schattenseiten V
Europäische Währungsunion. Mehr Vor- als Nachteile Diskussionsthema für Wirtschaftsbeobachter weltweit: Die Europäische Währungsunion ist anscheinend in eine Schieflage geraten. Um einen zweiten Griechenland-Streit zu vermeiden, muss das Regelwerk der Eurozone strenger gefasst werden. Aber ist der Euro noch zu retten? Die schärfsten Kritiker plädieren gar für eine Rückkehr zu den alten Währungen, andere denken nur an die Gefahr einer schwachen Währung. So übersieht man die vielen Vorteile des Euro allzu leicht.
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A. Die Preise für Waren und Dienstleistungen sind in fast allen Euro-Ländern, die früher mit Inflationsraten von 20% zu kämpfen hatten, seit 1999 nur moderat gestiegen. Lediglich in Luxemburg und Irland ist es zu einem leichten Preisauftrieb gekommen.
B. Nach einem anfänglichen Wertverlust bewies der Euro seit Anfang 2002 zunehmend Stärke und sein Außenwert steigt relativ kontinuierlich an.
C. Seitdem Lira, D-Mark und Peseta passé sind, können sich Urlauber und Unternehmer grenzüberschreitend die Kosten für Wechselkursrisiken sparen. Vor allem hat die Währungsunion zu einer etwa 2% höheren Wirtschaftsleistung in Deutschland und auch in einigen anderen Ländern geführt. Der Wegfall der Wechselkursschwankungen macht insbesondere den Exporteuren das Leben leichter.
D) Ohne den Euro wären vor allem die Währungen der südeuropäischen Länder massiv unter Druck geraten, und das hätte auch die deutsche Wirtschaft in Mitleidenschaft gezogen.
E) All dies sind unbestreitbare Vorteile. Länder, die Mitgleid der Währungsunion werden wollen, müssen aber Inflation und Zinsen niedrig halten, andererseits bestimmte Vorgaben bezüglich des staatlichen Haushaltsdefizits efüllen. Nachdem Griechenland 2010 beinahe pleitegegangen wäre, hat jetzt Irland Probleme. Alles wird hier härter. EU-Nothilfe kassiert man nicht mehr so leicht und umsonst. „Wenn das Land (lies: Irland) EU-Solidarität erhält, muss es auch selbst solidarisch sein”, verlangt z.B. der Europaabgeordnete Markus Ferber. (leicht bearbeitete Auszüge aus den Artikeln „Europäische Währungsunion” in MARKT.Deutsch für den Beruf. Materialien aus der Presse, Nr. 49/2010 (S. 18) und „Kein Blankoscheck aus Brüssel mehr”, in SZ, 24.11.2010, S. 21)
9.2. Finden Sie die passenden (kontextuellen) Äquivalente/Erläuterungen für die markierten Ausdrücke und Termini: 9.2.1. Wählen Sie die passende Alternative für die Formulierung „Mehr Vor- als Nachteile” im Titel: (5p)
a) „Die Vorteile überwiegen“ b) „Einen stärkeren Impakt haben die positiven Aspekte“ c) „Die Vorteile sieht man besser – Nachteile werden ignoriert d) „Mehrere Aspekte stehen im Vordergrund als im Hintergrund“ 9.2.2. Mit der Aussage „Die EU ist in eine Schieflage geraten” meint man: (5 p)
a) Die EU befindet sich in einem Konflikt, der von allen Wirtschaftsbeobachtern analysiert wird. b) Man debattiert darüber, dass es in der EU schon schief gehen wird. c) Die EU befindet sich in einem zeitweilig leicht unsicheren Zustand. d) Die Eu steckt in der Krise. 9.2.3. Wenn die EU-Kritiker „für eine Rückkehr zu den alten Währungen plädieren“, heißt das: (5 p)
a) Man redet umsonst über dieses Thema, da es keine Rückentwicklung geben kann. b) Sie halten eine öffentliche Rede zu diesem Streitthema. c) Sie setzen sich für eine Rückkehr ein. d) Sie möchten andere damit manipulieren. 9.2.4. Wenn eine Landeswährung unter Druck geraten wäre, bedeutet das: (5 p)
a) Die Währungslage wäre negativ beeinflusst sein. b) Der Währungskurs hätte nachgegeben. c) Die Landeswährung würde die internationale Lage widerspiegeln. d) Der betreffende Währungskurs würde die Wirtschaftsentwicklung stimuliert haben.
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10. Wählen Sie die passende Interpretation für das nachstehende Sprichwort: (10 p) „Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen”. a) Ist etwas wie aus dem heiteren Himmel geschehen, pflegt man es ein Wunder zu nennen. b) Selten findet man heutzutage gute Fachkräfte und die richtigen Leute am richtigen Platz! c) Es braucht Zeit und Mühe, bis man etwas richtig gelernt und dies auch bewiesen hat. d) Auch wenn man sich einiges angeeignet hat, können bis zur Anerkennung Jahre vergehen. 11. Kommentieren Sie in 3-400 Worten (etwa 1, 5 Seiten) folgendes Thema: (20 p) Rumänien und 4 Jahre EU-Mitgliedschaft. Deutlich mehr Vor- als Nachteile
BAREM
10/100 puncte din oficiu Grile = 30 p Text = 30 p Interpretare proverb = 10 p Eseu = 20 p
Nr. crt punctaj Varianta corecta
1. 3 p A 2. 3 p C 3. 3 p D 4. 3 p B 5. 4 p D 6. 4 p C 7. 5 p C 8. 5 p D 9.1 10 p I. C
II. A III. B IV. D V. E
9.2.1 5 p A 9.2.2 5 p D 9.2.3 5 p C 9.2.4 5 p B 10. 10 p C 11.eseu 20 p
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ
SELECłIE ERASMUS MA R T I E 2006
LIMBA ITALIANĂ A. Volgere in romeno: 3 p.
COME GLI ITALIANI SONO DIVENTATI EURODELUSI
Certo, l'euro è stato caricato di colpe non solo sue. Come l'aumento dei prezzi, superiore ad ogni altro paese europeo, anche a causa del disinvolto cambio lira/euro, avvenuto senza adeguati controlli. Così, l'euro non è mai stato tanto forte, nella credibilità dei mercati, e tanto debole, nella credibilità sociale. D'altronde, la vicenda dell'euro è rivelatrice di una precisa concezione della costruzione europea. Che ha indotto a immaginare il passaggio dall'euro all'Europa senza fare i conti con la società. Con l'opinione pubblica. E ha immaginato una costituzione senza stato; per un'Europa dove i cittadini si rappresentano attraverso un Parlamento senza poteri. Non è così. E non perché le istituzioni si costruiscano dal basso. La stessa costruzione europea è frutto della volontà di élite illuminate e determinate, che, all'indomani della guerra, hanno "osato" sperare in un futuro senza conflitti, divisioni. In un futuro di cooperazione e solidarietà. Ma è impensabile pensare di "fare l'Europa" senza preoccuparsi dell'opinione pubblica. In tempi nei quali l'opinione pubblica condiziona le scelte dei governi, le posizioni delle forze politiche e dei leader. Nazionali. I quali raramente si azzardano a sfidare i sondaggi. A navigare controcorrente. A contrastare la protesta sociale. Si tratti delle pensioni o della localizzazione di impianti di smaltimento di rifiuti più o meno tossici. L'opinione pubblica nazionale, allora, è una variabile indipendente; l'opinione pubblica "europea", invece, risulta una "variabile indifferente". Semmai, la costruzione europea diventa un elemento dell'identità e della proposta politica nei singoli contesti nazionali. In senso critico e polemico.
LA REPUBBLICA, 30.08.2005 B. Scegliere la frase giusta: 6 p. 1. a) La segretaria dice ai clienti: “Entrate dalla porta pricipale e andate nel salone.” b) La segretaria dice ai clienti: “Entrino dalla porta pricipale e andano nel salone.” c) La segretaria dice ai clienti: “Entrino dalla porta pricipale e vadano nel salone.” 2. a) Fra pochi mesi, quando avro’ terminato questo corso, parlero’ molto meglio l’italiano. b) Fra pochi mesi, quando terminero’ questo corso, parlero’ molto meglio l’italiano. c) Fra pochi mesi, quando avro’ terminato questo corso, parlerei molto meglio l’italiano. 3. a) Il direttore ci disse che noi facciamo la settimana scorsa un buon lavoro e ci ringraziera’ dell’impegno. b) Il direttore ci disse che noi facevamo la settimana scorsa un buon lavoro e ci ringraziava dell’impegno. c) Il direttore ci disse che noi avevamo fatto la settimana scorsa un buon lavoro e ci ha ringraziato dell’impegno.
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4. a) Sapevamo che il mese prossimo avreste avuto molto da fare con il nuovo lavoro. b) Sapevamo che il mese prossimo avreste molto da fare con il nuovo lavoro. c) Sapevamo che il mese prossimo avevate molto da fare con il nuovo lavoro.
5. a) Non sapevo che loro avessero pagato il debito ieri. b) Non sapevo che loro pagassero il debito ieri. c) Non sapevo che loro avevano pagato il debito ieri.
6. a) Eravamo sicuri che prima o poi lui sarebbe tornato e avrebbe chiesto scusa. b) Eravamo sicuri che prima o poi lui tornerebbe e chiederebbe scusa. c) Eravamo sicuri che prima o poi lui tornera’ e chiedera’ scusa.
7. a) Sarebbe meglio partire la mattina presto perche’ forse piu’ tardi ci sia traffico. b) Sia meglio partire la mattina presto perche’ forse piu’ tardi ci sarebbe traffico. c) Sarebbe meglio partire la mattina presto perche’ forse piu’ tardi ci sara’ traffico.
8. a) Non sapevo che avessi gia’ cambiato posto di lavoro, pensavo che tu lavorassi nella stessa ditta. b) Non sapevo che avevi gia’ cambiato posto di lavoro, pensavo che tu lavorassi nella stessa ditta. c) Non sapevo che avessi gia’ cambiato posto di lavoro, pensavo che tu lavoravi nella stessa ditta.
9. a) Scusi, capo, ma che cosa volete da noi? b) Scusi, capo, ma che cosa voglia da noi? c) Scusi, capo, ma che cosa vuole da noi?
10. a) Questo contratto non potra’ essere firmato dal direttore. b) Questo contratto non puo’ venire firmato dal direttore. c) Questo contratto non puo’ andare firmato dal direttore.
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BAREM GRILA: Nr intrebare Varianta raspuns Punctaj 1 C 0,4 2 A 0,8 3 C 0,8 4 A 0,4 5 A 0,4 6 A 0,4 7 C 0,4 8 A 0,4 9 C 0,1 10 B 0,4 11 A 0,1 12 C 0,4 13 A 0,1 14 A 0,1 15 A 0,8
TRADUCERE = 3 puncte 1. Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxa şi vocabular corecte= 1 punct Pentru 1 greşeală se scad 0,25 puncte 2. Proprietatea termenilor = 1 punct Pentru 1 o greşeală se scad 0,15 puncte 3. Stilistică : topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct Pentru 1 greşeală, se scad 0,10 puncte NB. Mai multe variante de traducere, se ia în considerare numai prima variantă. Termenii sau fragmentele lipsă intră la punctul 1 1 punct din oficiu
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MOBILITĂłI ERASMUS 2007 / 2008
TEST DE CUNOAŞTERE A LIMBII ITALIENE
3 aprilie 2007
A. Volgere in romeno: Nei primi tre mesi di quest'anno gli indicatori qualitativi disponibili sembrano delineare un quadro congiunturale non privo di contrasti, caratterizzato da una certa volatilità nel clima di fiducia sia delle imprese manifatturiere sia dei consumatori. La produzione industriale conferma, per contro, il trend di moderata crescita che l'ha contrassegnata nel corso del 2006 (2% tendenziale), dopo un quinquennio di ininterrotte flessioni; si rivela determinante in questa fase ciclica l'apporto dei settori con una più elevata incidenza del fatturato estero. La dinamica della domanda interna, e dei consumi privati in particolare, è però decisiva nel tenere il passo dello sviluppo, sia pure a ritmi contenuti; diventa, pertanto, cruciale l'orientamento delle aspettative dei consumatori e delle imprese, nel contesto dell'evoluzione del quadro internazionale e delle scelte di politica economica interna. Sul fronte della finanza pubblica, l'andamento del 2006 - con un deficit in forte calo dal 4,1% al 2,4% del Pil, al netto degli effetti della sentenza Ue sull'Iva per le autovetture e dell'accollo del debito Tav/Ferrovie - ha riflesso, soprattutto, la dinamica delle entrate tributarie molto favorevole e largamente superiore alle attese, che ha neutralizzato l'espansione inarrestabile della spesa corrente primaria. La ripresa economica in atto, anche scontando un modesto rallentamento nel 2007, offre poi un'ulteriore opportunità per risanare i conti pubblici. La Relazione unificata sull'economia e la finanza pubblica (già Trimestrale di cassa) ha aggiornato l'obiettivo di indebitamento netto dal 2,8% al 2,3% del Pil per l'anno in corso, un risultato che non dovrebbe essere difficile da raggiungere, grazie alla robusta componente strutturale (e quindi permanente) alla base del boom delle entrate fiscali del 2006, insieme alla correzione netta di un punto di Pil compresa nella manovra di bilancio della Finanziaria 2007.
Il Sole 24 ore, Economia e lavoro, 27 marzo 2007 B. Scegliere la frase giusta:
1. a) Penso che voi siete le persone giuste per questo lavoro. b) Penso che voi siate le persone giuste per questo lavoro. c) Penso che voi foste le persone giuste per questo lavoro.
2. a) Eravamo sicuri che prima o poi lui sara’ tornato e chiedera’ scusa. b) Eravamo sicuri che prima o poi lui sarebbe tornato e avrebbe chiesto scusa. c) Eravamo sicuri che prima o poi lui tornerebbe e chiederebbe scusa.
3. a) Bisognerebbe che loro cominciassero subito le trattative.
b) Bisognerebbe che loro comincino subito le trattative. c) Bisognerebbe che loro abbiano cominciato subito le trattative.
4. a) Si e’ dovuti cominciare con mezz’ora di ritardo. b) Si ha dovuti cominciare con mezz’ora di ritardo. c) Si ha dovuto cominciare con mezz’ora di ritardo.
5. a) Posso sapere da chi va redatta la relazione per domani? b) Posso sapere da chi vanno redatta la relazione per domani? c) Posso sapere da chi andavano redatta la relazione per domani?
6. a) Se tu fossi piu’ tollerante, ti troveresti meglio con tutti noi. b) Se tu fossi piu’ tollerante, ti trovererai meglio con tutti noi. c) Se tu eri piu’ tollerante, ti troveresti meglio con tutti noi.
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7. a) Ho visto il capo e gli ho chiesto alcune spiegazioni.
b) Ho visto il capo e Le ho chiesto alcune spiegazioni. c) Ho visto il capo e l’ho chiesto alcune spiegazioni.
8. a) Mi sono ricordato tardi che lui non mi ha dato il suo recapito telefonico. b) Mi sono ricordato tardi che lui non mi aveva dato il suo recapito telefonico. c) Mi sono ricordato tardi che lui non mi avrebbe dato il suo recapito telefonico.
9. a) Quando posso telefonarLa? Va bene se Le chiamo domani? b) Quando posso telefonarLe? Va bene se La chiamo domani? c) Quando posso Le telefonare? Va bene se La chiamo domani?
10. a) La situazione economica in quale si trova il nostro paese ci da’ molte speranze per il futuro. b) La situazione economica nel quale si trova il nostro paese ci da’ molte speranze per il futuro. c) La situazione economica nella quale si trova il nostro paese ci da’ molte speranze per il futuro.
11. a) Ha risposto che a quella domanda non potesse rispondere. b) Ha risposto che a quella domanda non poteva rispondere. c) Ha risposto che a questa domanda non poteva rispondere.
12. a) Ha detto sempre agli studenti di ricordarsi che dovevano studiare duramente, se volevano fare carriera e guadagnare molti soldi. b) Ha detto sempre agli studenti di ricordarsi che devono studiare duramente, se vogliono fare carriera e guadagnare molti soldi. c) Ha detto sempre agli studenti di ricordarsi che dovessero studiare duramente, se volevano fare carriera e guadagnare molti soldi.
13. a) Gli ho risposto che se avessi potuto li avrei aiutati. b) Gli ho risposto che se avrei potuto li avrei aiutati. c) Gli ho risposto che se potevo li avrei aiutati.
14. a) Se non ti conoscessi benissimo, penserei ad un altro impiego per te. b) Se non ti conoscevo benissimo, pensavo ad un altro impiego per te. c) Se non ti conoscerei benissimo, penserei ad un altro impiego per te.
15. a) Scrivere in italiano e’ meno facile di parlare.
b) Scrivere in italiano e’ meno facile che parlare. c) Scrivere in italiano e’ meno facile del parlare.
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BAREM DE CORECTURĂ LIMBA ITALIANA
1 punct din oficiu
A. Traducere: 3 puncte 1. Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxă şi vocabular corecte = 1 punct
Pentru una greşeală se scad 0,25 puncte 2. Proprietatea termenilor = 1 punct
Pentru una greşeală se scad 0,15 puncte 3. Stilistică: topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct
Pentru una greşeală se scad 0,10 puncte N.B. Mai multe variante de traducere: se ia în considerare numai prima variantă. Termeni sau fragmente lipsă – punctul 1.
B. Grila: 6 puncte
Nr. întrebare Răspuns Punctaj
10. b 0,4 11. b 0,8 12. a 0,4 13. a 0,4 14. a 0,4 15. a 0,4 16. a 0,1 17. b 0,4 18. b 0,1 19. c 0,1 20. b 0,8 21. a 0,8 22. a 0,4 23. a 0,4 24. b 0,1
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MOBILITĂłI ERASMUS 2008 / 2009 TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ - LIMBA ITALIANĂ
A. VOLGERE IN ROMENO IL TESTO SEGUENTE:
LE PREFERENZE DELLE CASE D'INVESTIMENTO
di Vitaliano D'Angerio
Gruppi internazionali, ben radicati nei mercati emergenti e specializzati in infrastrutture.
Sono questi alcuni dei principali criteri utilizzati da gestori e analisti per individuare
azioni europee su cui investire in questo momento. L'americana Lehman Brothers, per
esempio, ha costruito un portafoglio di titoli europei su queste basi: le aziende finite nel
basket, oltre ad avere grandi dimensioni, sono presenti negli emerging market.
È il caso di Abb (energia e automazione) o della svizzera Holcim (cementieri). «Il
portafoglio di azioni esposte sugli emerging market – spiegano nel report del 7 marzo,
Shanthi Nair e Mark Diver di Lehman Brothers – ha fatto meglio del mercato europeo, da
ottobre, del 5,6 per cento». E aggiungono: «Un'esposizione diretta sui mercati emergenti
avrebbe dato un ritorno più elevato. Allo stesso tempo però le performance dei titoli
europei esposti su quelle aree sono molto meno volatili». Fra le altre azioni del
portafoglio Lehman c'è pure l'italiana Saipem. Gli analisti della banca d'affari Usa sono
convinti che «in un contesto di rallentamento dell'economia, le società europee con
significativa esposizione sugli emergenti potrebbero sovraperformare il mercato».
Sulla stessa linea degli esperti americani c'è Arnaud Girardin, gestore del team azioni
Europa della banca elvetica Lombard Odier: «A mio avviso sono molto interessanti le
aziende europee specializzate nella realizzazione di infrastrutture e con una massiccia
esposizione sui paesi emergenti». Anche Girardin indica la multinazionale Abb. E poi
Holcim, Saipem, Siemens ed Alstom: quest'ultima di recente ha ricevuto dal Governo
argentino una maxicommessa per il Tgv, il treno superveloce.
Su Siemens, inoltre, sono positivi gli analisti finanziari di un'altra banca svizzera, la
Julius Baer: «Siemens ha stabilito nuovi obiettivi di margini a livello divisionale –
sottolinea Cristoph Riniker, analista azionario Europa –. In particolare per le divisioni
energia e industria. In più il gruppo è ben posizionato per beneficiare del boom di
B. Scegliere la frase giusta: 1.a) L’anno scorso si sono passate le vacanze in Portogallo e ci si è trovati bene. b) L’anno scorso si sono passato le vacanze in Portogallo e si si è trovati bene. c) L’anno scorso si è passate le vacanze in Portogallo e si ci è trovati bene. 2.a) Domenica sera si è cenato in trattoria e si è parlato del più e del meno. b) Domenica sera si ha cenato in trattoria e si ha parlato del più e del meno. c) Domenica sera si è cenati in trattoria e si è parlati del più e del meno. 3.a) Si è capito bene tutto quanto hai voluto dire. b) Si ha capito bene tutto quanto sei voluto dire. c) Si è capiti bene tutto quanto hai voluta dire. 4.a) Il finanzista ha detto al cliente che debba prendere al più presto quella decisione che è piuttosto difficile. b) Il finanzista ha detto al cliente che deve prendere al più presto quella decisione che era piuttosto difficile. c) Il finanzista ha detto al cliente che doveva prendere al più presto quella decisione che era piuttosto difficile. 5.a) Abbiamo firmato il contratto che ci fa più comodo. b) Abbiamo firmato il contratto che ci faceva più comodo. c) Abbiamo firmato il contratto che ci farà più comodo. 6. a) Volete che le telefono io e le dico la nostra opinione? b) Volete che le telefoni io e le dica la nostra opinione? c) Volete che le telefonerò io e le dirò la nostra opinione? 7. a) Nonostante le previsioni meteo lo sconsigliano, noi partiremo per la settimana bianca. b) Nonostante le previsioni meteo lo sconsiglino, noi partiremo per la settimana bianca. c) Nonostante le previsioni meteo lo sconsigliavano, noi partiremo per la settimana bianca. 8.a) Aveva indovinato che non fossimo capaci di questo duro atteggiamento e si augura che non saremmo cambiati. b) Aveva indovinato che non eravamo capaci di questo duro atteggiamento e si augurava che non saremmo cambiati. c) Aveva indovinato che non siamo capaci di questo duro atteggiamento e si augura che non cambiamo. 9. a) Sperava che tutti noi potessimo aspettarlo. b) Sperava che tutti noi possiamo aspettarlo. c) Sperava che tutti noi potevamo aspettarlo. 10. a) Se avevo intuito la sua reazione, non gliene parlavo. b) Se intuissi la sua reazione, non gliene avrei parlato. c) Se avessi intuito la sua reazione, non gliene avrei parlato. 11.a) Avreste più soldi in tasca se non spendeste subito quanto guadagnate. b) Avreste avuto più soldi in tasca se non spendeste subito quanto guadagnate. c) Avrete più soldi in tasca se non spendeste subito quanto guadagnate. 12.a) Mi presteresti la macchina domenica? Mi dispiace, non posso dartela. b) Mi presteresti la macchina domenica? Mi dispiace, non te posso darla. c) Mi presteresti la macchina domenica? Mi dispiace, tela non posso dare.
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13.a) Quanto metti per preparare la cena? Ci metto poco. b) Quanto metti per preparare la cena? Ne metto poco. c) Quanto metti per preparare la cena? Ce ne metto poco. 14.a) Chi vi accompagna? Gente brava di quale ci fidiamo assolutamente. b) Chi vi accompagna? Gente brava della cui ci fidiamo assolutamente. c) Chi vi accompagna? Gente brava della quale ci fidiamo assolutamente. 15.a) Abbiamo fatto un reclamo presso la ditta l’idraulico della quale ci aveva fatto le riparazioni. b) Abbiamo fatto un reclamo presso la ditta l’idraulico del quale ci aveva fatto le riparazioni. c) Abbiamo fatto un reclamo presso la ditta l’idraulico della cui ci aveva fatto le riparazioni.
BAREM CORECTURĂ Traducere = 3 puncte 1. Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxa şi vocabular corecte= 1 punct Pentru 1 greşeală se scad 0,25 puncte 2. Proprietatea termenilor = 1 punct Pentru 1 o greşeală se scad 0,15 puncte 3. Stilistică : topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct Pentru 1 greşeală, se scad 0,10 puncte NB. Mai multe variante de traducere, se ia în considerare numai prima variantă. Termenii sau fragmentele lipsă intră la punctul 1 Grilă: 1 A 0,4 2 A 0,4 3 A 0,4 4 C 0,8 5 B 0,1 6 B 0,4 7 B 0,4 8 B 0,8 9 A 0,4 10 C 0,4 11 A 0,8 12 A 0,1 13 A 0,1 14 C 0,1 15 A 0,4
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TEST DE COMPETENTA LINGVISTICA ERASMUS 2009/2010
LIMBA ITALIANA
1. Volgere in romeno il testo seguente:
GLI ITALIANI NELLA CRISI ECONOMICA [di Fabio Bordignon e Luigi Ceccarini] C'è chi ha perso il lavoro e chi si è indebitato, chi ha ridotto i consumi oppure, per paura di spendere, evita addirittura di entrare nei negozi. Queste situazioni si vivono in famiglia. O colpiscono la cerchia dei propri amici, e si teme di (s)cadere nelle stesse condizioni. Ma il perimetro della crisi economica che sta attraversando l'Italia è molto più ampio: il sondaggio dell'Osservatorio sul capitale sociale ne fornisce alcune misure piuttosto esplicite. Ci vorrà del tempo per verificare la durata e l'effettivo impatto delle turbolenze che, da qualche settimana, stanno agitando i mercati mondiali. Ma alcune conseguenze sono già visibili, nella società italiana. Spesso vanno ad incidere su una situazione che già da tempo mostrava segni di deterioramento. Basta guardarsi intorno, per coglierne gli indizi. Il 13% degli intervistati afferma che in famiglia qualcuno ha perso il lavoro, oppure è stato messo in cassa integrazione o in mobilità. Più di quattro italiani su dieci, nell'ultimo periodo, hanno ridotto i propri consumi. I tagli più frequenti riguardano l'abbigliamento e le scarpe (44%), ma anche i pasti fuori casa (35%) e i generi alimentari (31%). Del resto, una quota superiore al 40% nell'ultimo anno ha visto diminuire il valore dei propri risparmi e, per questo motivo (oppure per prevenire tempi più difficili), ha già messo in atto strategie quotidiane per difendere il portafoglio domestico. Il 41% ha adottato soluzioni per risparmiare su elettricità, riscaldamento e benzina. Una quota analoga ha dovuto mettere da parte importanti acquisti già decisi in precedenza, mentre la corsa ai saldi e alle "offerte speciali" diventano pratiche sempre più diffuse e necessarie: nell'ultimo anno si è aggiunto un 35% a quel 50% che lo faceva già da prima. Ci sono persone che spesso, per paura di spendere, fuggono perfino dalle tentazioni, evitando di entrare nei negozi (28%). Ma sono tante le piccole rinunce che riguardano la vita di tutti i giorni: una persona su tre, ad esempio, sta progressivamente riducendo le attività del tempo libero, quindi le spese per i propri hobby. Mentre, parallelamente, c'è anche chi, per far fronte a situazioni di difficoltà, oppure per mantenere il precedente stile di vita, ha dovuto chiedere un prestito a genitori, parenti o amici. Le situazioni di maggiore difficoltà si riscontrano soprattutto nei ranghi del lavoro dipendente e, in particolare, tra gli operai. In questa categoria, circa la metà - ben più della media - ha rinunciato ad acquisti già messi in preventivo (47%), oppure ha ridotto uscite e divertimenti (52%), mentre nel 20% dei casi conta in famiglia situazioni di cassa integrazione, mobilità o riduzione dell'orario di lavoro. DEMOS, 5 DICEMBRE 2008 B. Scegliere la frase giusta: 1. a) Il presidente ha detto ai giornalisti: “Mi facciano ora le domande che vogliono.” b) Il presidente ha detto ai giornalisti: “Fatemi ora le domande che volete.” c) Il presidente ha detto ai giornalisti: “Mi faranno ora le domande che volevano.” 2. a) Fra un anno, quando saremo tornati al paese, avremo molte nuove informazioni. b) Fra un anno, quando torneremo al paese, avremo avuto molte nuove informazioni. c) Fra un anno, quando torniamo al paese, avremo molte nuove informazioni. 3. a) La pricipale mi ha telefonato e mi ha detto che il mio progetto era accettato e se ne congratula con me. b) La pricipale mi ha telefonato e mi ha detto che il mio progetto è accettato e se ne congratulava con me. c) La pricipale mi ha telefonato e mi ha detto che il mio progetto era stato accettato e se ne è congratulata con me.
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4. a) Gli analisti avvertivano da tempo che l’anno prossimo sarebbe cominciata la recessione. b) Gli analisti avvertivano da tempo che l’anno prossimo comincerebbe la recessione. c) Gli analisti avvertivano da tempo che l’anno prossimo cominciava la recessione. 5. a) Non avevamo la minima idea di quanto avessero speso per le vacanze. b) Non avevamo la minima idea di quanto spedessero per le vacanze. c) Non avevamo la minima idea di quanto spedevano per le vacanze. 6. a) Ero sicuro che prima o poi loro avrebbero telefonato e avrebbero chiesto scusa. b) Ero sicuro che prima o poi loro telefonerebbero e chiderebbero scusa. c) Ero sicuro che prima o poi loro telefoneranno e chiederanno scusa. 7. a) Sarebbe peccato perdere quest’opportunita’ perche’ forse piu’ tardi non ne abbiamo un’altra. b) Sarebbe peccato perdere quest’opportunita’ perche’ forse piu’ tardi non ne avremmo un’altra. c) Sarebbe peccato perdere quest’opportunita’ perche’ forse piu’ tardi non ne avremo un’altra. 8. a) Ignoravo se voi aveste messo i soldi in banca, pensavo li teneste in casa. b) Ignoravo se voi avevate messo i soldi in banca, pensavo li teniate in casa. c) Ignoravo se voi aveste messo i soldi in banca, pensavo li tenevate in casa. 9. a) Ho letto le lettere che ho ricevuto l’altroieri. b) Ho letto le lettere che ricevevo l’altroieri. c) Ho letto le lettere che avevo ricevuto l’altroieri. 10. a) La diagnosi e’ redatta dei finanzisti. b) La diagnosi e’ redatta dai finanzisti. c) La diagnosi e’ redatto dai finanzisti. 11. a) Si ha dovuto finire con un mese di anticipo. b) Si ha dovuti finire con un mese di anticipo. c) Si e’ dovuto finire con un mese di anticipo. 12. a) Casommai la mail non arrivera’ per tempo, l’iscrizione sara’ annullata. b) Casommai la mail non arriverebbe per tempo, l’iscrizione sara’ annullata. c) Casommai la mail non arrivasse per tempo, l’iscrizione sara’ annullata. 13. a) Signora, quante copie della fattura mi ha fatto? Gliene ho fatte quattro. b) Signora, quante copie della fattura mi ha fatto? Le ne ho fatte quattro. c) Signora, quante copie della fattura mi ha fatto? Le ho fatte quattro. 14. a) Si e’ tornati sulla decisione e si sono fatte le aggiunte. b) Si e’ tornato sulla decisione e si sono fatto le aggiunte. c) Si e’ tornati sulla decisione e si hanno fatte le aggiunte. 15. a) Il capo ha detto che aveva annunciato tutti e che potevamo procedere all’analisi. b) Il capo ha detto che avrebbe annunciato tutti e che possiamo procedere all’analisi. c) Il capo ha detto che annunciava tutti e che abbiamo potuto procedere all’analisi.
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BAREM DE CORECTURA 1 punct oficiu A. Traducere : 4 puncte
d. Nici o distorsiune de sens: morfo-sintaxă si vocabular corecte = 1 punct Pentru o greseală se scad 0,25 puncte e. Proprietatea termenilor = 1,50 puncte f. Stilistică : topică, coerentă, coeziune = 1,50 puncte Pentru o greseală se scad 0,10 puncte
NB. Se ia în considerare numai prima variantă de traducere. Termenii sau fragmentele lipsă (netraduse) intră la punctul 1. B. Grila – 5 puncte 1 A 0,3 2 A 0,6 3 C 0,6 4 A 0,3 5 A 0,3 6 A 0,3 7 C 0,3 8 A 0,3 9 C 0,2 10 B 0,3 11 C 0,2 12 C 0,3 13 A 0,2 14 A 0,2 15 A 0,6
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ 10 Martie 2010
LIMBA ITALIANĂ
I. Scegliere la variante corretta della traduzione del testo a seguire: (4 p)
Moody’s: “L’Italia sui mercati ha una buona credibilità” Il problema della Grecia è che “il paese ha perso la credibilità”, ma per l’Italia il discorso è diverso. A. Kockerbeck, responsabile del rating sovrano italiano di Moody’s, conferma il rating ‘Aa2’ del nostro paese con outlook stabile. La credibilità per l’Italia – dice Kockerbeck a Radiocor – “è molto importante perché è e rimane il punto più vulnerabile” con un debito pubblico superiore al 100% e con mercati che, dopo la crisi, “sono cambiati e sono diventati più sensibili”. Una perdita di credibilità, continua Kockerbeck, “è molto pericolosa perché con uno stock così elevato ci si deve basare sulla fiducia dell’investitore”. Il funzionamento dei mercati del capitale è una condizione assolutamente necessaria per continuare il modello dell’Italia: il debt management è molto sofisticato, la struttura del debito è conveninte e la durata è favorevole. In Italia, “lo stock di debito molto alto richiede chiaramente un cambiamento nell’efficienza dell’amministrazione pubblica, soprattutto perché non si trovano più così facilmente le risorse per finanziarla”, ma la grande differenza tra Italia e Grecia è che “questa inefficienza si basa su un altro tipo di economia, su un’altra forza economica. Basta cercare di pensare ai marchi industriali famosi nel mondo: di italiani ne vengono subito in mente molti, di greci nessuno”. Il Sole 24 Ore.com 5 marzo 2010 I.A. Moody’s: “Italia are o bună credibilitate pe pieŃe” Problema Greciei este aceea că ’’Ńara a pierdut credibilitate’’, dar pentru Italia situaŃia este diferită. A. Kockerbeck, responsabil cu ratingul suveran italian de la Moody’s, confirmă ratingul ’Aa2’ al Ńării noastre cu outlook stabil. Credibilitatea Italiei – spune Kockerbeck la Radiocor – ’’este prea importantă pentru că este şi rămâne punctul mai vulnerabil’’ cu o datorie publică de 100% şi cu pieŃe care, după criză, ’’s-au schimbat şi au devenit mai sensibile’’. O pierdere a credibilităŃii, continuă Kockerbeck, comentând cazul Greciei, ’’este foarte periculoasă deoarece cu un stoc prea mare trebuie să nu ne bazăm pe încrederea investitorului’’. FuncŃionarea pieŃelor de capital este o condiŃie absolut necesară pentru a continua modelul Italiei: managementul debitelor este foarte sofisticat, structura debitului este convenabilă şi durata este favorabilă. În Italia, ’’stocul debitelor prea mare impune destul de clar un schimb al eficienŃei administraŃiei publice, mai ales pentru că nu se mai găsesc atât de uşor resursele pentru a o finanŃa’’, însă marea deosebire dintre Italia şi Grecia este că ’’această ineficienŃă se bazează pe un tip de economie diferit, pe o forŃă economică diferită. Este suficient să ne gândim la mărci industriale faimoase în lume: nume italiene ne vin imediat în minte, o mulŃime, nume greceşti, niciunul’’. I.B. Moody’s: “Italia are o bună credibilitate pe pieŃe” Problema Greciei este aceea că ’’Ńara a pierdut credibilitate’’, dar pentru Italia situaŃia este diferită. A. Kockerbeck, responsabil cu ratingul suveran italian de la Moody’s, confirmă ratingul ’Aa2’ al Ńării noastre cu outlook stabil. Credibilitatea Italiei – spune Kockerbeck la Radiocor – ’’este foarte importantă pentru că este şi rămâne punctul cel mai vulnerabil’’ cu o datorie publică superioară cifrei de 100% şi cu pieŃe care, după criză, ’’s-au schimbat şi au devenit mai sensibile’’. O pierdere a credibilităŃii, continuă Kockerbeck, comentând cazul Greciei, ’’este foarte periculoasă deoarece cu un stoc atât de mare trebuie să ne bazăm pe încrederea investitorului’’. FuncŃionarea
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pieŃelor de capital este o condiŃie absolut necesară pentru a continua modelul Italiei: managementul debitelor este foarte sofisticat, structura debitului este convenabilă şi durata este favorabilă. În Italia, ’’stocul debitelor foarte mare impune în mod clar o schimbare a eficienŃei administraŃiei publice, mai ales pentru că nu se mai găsesc atât de uşor resursele pentru a o finanŃa’’, însă marea deosebire dintre Italia şi Grecia este că ’’această ineficienŃă se bazează pe un tip de economie diferit, pe o forŃă economică diferită. Este suficient să ne gândim la mărci industriale faimoase în lume: nume italiene ne vin imediat în minte, o mulŃime, nume greceşti, niciunul’’. I.C. Moody’s: “Italia are o bună credibilitate pe pieŃe” Problema Greciei este aceea că ’’Ńara a pierdut credibilitate’’, dar pentru Italia situaŃia este diferită. A. Kockerbeck, responsabil cu ratingul suveran italian de la Moody’s, confirmă ratingul ’Aa2’ al Ńării noastre cu outlook stabil. Credibilitatea Italiei – spune Kockerbeck la Radiocor – ’’este foarte importantă pentru că este şi rămâne punctul cel mai vulnerabil’’ cu o datorie publică superioară cifrei de 100% şi cu pieŃe care, conform crizei, ’’sunt schimbate şi devenite mai sensibile’’. O pierdere a credibilităŃii, continuă Kockerbeck, comentând cazul Greciei, ’’este foarte periculoasă deoarece cu un stoc atât de mare trebuie să se bazeze pe încrederea investitorului’’. FuncŃionarea pieŃelor de capital este o condiŃie destul de necesară pentru a continua modelul Italiei: managementul debitelor este foarte sofisticat, structura debitului este convenabilă şi durata este favorabilă. În Italia, ’’stocul debitelor foarte mare impune în mod clar o schimbare a eficientizării administraŃiei publice, mai ales pentru că nu se găsesc uşor resursele pentru a o finanŃa’’, însă marea deosebire dintre Italia şi Grecia este că ’’această ineficienŃă se bazează pe un tip de economie diferit, pe o forŃă economică diferită. Este suficient să ne gândim la mărci industriale faimoase în lume: nume italiene ne vin imediat în minte, o mulŃime, nume greceşti, niciunul’’. I.D. Moody’s: “Italia are o bună credibilitate pe pieŃe” Problema Greciei este aceea că ’’Ńara a pierdut credibilitate’’, dar pentru Italia situaŃia este diferită. A. Kockerbeck, responsabil cu ratingul suveran italian de la Moody’s, confirmă ratingul ’Aa2’ al Ńării noastre cu outlook stabil. Credibilitatea Italiei – spune Kockerbeck la Radiocor – ’’este foarte importantă pentru că este şi rămâne punctul vulnerabil’’ cu o datorie publică superioară cifrei de 100% şi cu pieŃe care, după criză, ’’s-au schimbat şi au devenit mai sensibile’’. O pierdere a credibilităŃii, continuă Kockerbeck, comentând cazul Greciei, ’’este atât de periculoasă deoarece cu un stoc prea mare trebuie să ne temem de încrederea investitorului’’. FuncŃionarea pieŃelor de capital este o condiŃie absolut necesară pentru a continua modelul Italiei: managementul debitelor este foarte sofisticat, structura debitului este convenabilă şi durata este favorabilă. În Italia, ’’stocul debitelor foarte mare impune în mod clar o schimbare a eficienŃei administraŃiei publice, dat fiind că nu se mai găsesc atât de uşor resursele pentru a o finanŃa’’, însă marea deosebire dintre Italia şi Grecia este că ’’această ineficienŃă nu se bazează pe un tip de economie diferit, pe o forŃă economică diferită. Este suficient să ne gândim la mărci industriale faimoase în lume: nume italiene ne vin imediat în minte, o mulŃime, nume greceşti, niciunul’’. II. Scegliere la frase giusta:
1. a) Il direttore mi ha detto: “Si accomodi e mi presenti il Suo progetto.” b) Il direttore mi ha detto: “Accomodatevi e presentatemi il vostro progetto.” c) Il direttore mi ha detto: “Accomodati e presentami il tuo progetto.” (0,3 p) 2. a) Non appena la crisi passerà, la disoccupazione diminuirà.. b) Non appena la crisi sarà passata, la disoccupazione diminuirà. c) Non appena la crisi passa, la disoccupazione diminuisce. (0,6 p)
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3. a) L’importatore mi ha mandato una mail per dirmi che la nave ha arrivato e che devo pagare i dazi prima di scaricare. b) L’importatore mi ha mandato una mail per dirmi che la nave è arrivata e che dovrò pagare i dazi prima di scaricare. c) L’importatore mi ha mandato una mail per dirmi che la nave era arrivata e che avrei dovuto pagare i dazi prima di scaricare. (0,6 p) 4. a) La spesa è grande, devoci pensare ancora. b) La spesa è grande, devo pensareci ancora. c) La spesa è grande, ci devo pensare ancora. (0,3 p)
5. a) Ignoravo che livello raggiungesse il tasso d’interesse. b) Ignoravo che livello avesse raggiunto il tasso d’interesse. c) Ignoravo che livello raggiungeva il tasso d’interesse. (0,3 p) 6. a) I banchieri erano sicuri che un giorno gli investimenti avrebbero fruttato. b) I banchieri erano sicuri che un giorno gli investimenti frutterebbero. c) I banchieri erano sicuri che un giorno gli investimenti frutteranno. (0,3 p) 7. a) Sarebbe necessario fare una prognosi borsistica senza la cui sarà difficile ideare il progetto. b) Sarebbe necessario fare una prognosi borsistica senza la quale sarà difficile ideare il progetto. c) Sarebbe necessario fare una prognosi borsistica senza quale sarà difficile ideare il progetto.
(0,3 p) 8. a) Speravamo che nostro figlio avesse trovato un buon alloggio e che si sentisse a suo agio. b) Speravamo che nostro figlio aveva trovato un buon alloggio e che si sentiva a suo agio. c) Speravamo che nostro figlio trovava un buon alloggio e che si sentiva a suo agio. (0,3 p) 9. a) Ho risposto alle mail dei clienti con cui mi ho visto una settimana prima b) Ho risposto alle mail dei clienti con cui mi sono visto una settimana prima c) Ho risposto alle mail dei clienti con cui mi ero visto una settimana prima. (0,2 p) 10. a) L’investimento verrà validato dalla banca. b) L’investimento verrà validato della banca. c) L’investimento verrà validato da banca. (0,3 p) 11. a) Si è dovuto tornare all’analisi iniziale dei costi. b) Si è dovuti tornare all’analisi iniziale dei costi. c) Si ha dovuto tornare all’analisi iniziale dei costi. (0,2 p) 12. a) I sondaggi avevano rilevato che il prodotto conquisterà subito il mercato. b) I sondaggi avevano rilevato che il prodotto avrà conquistato subito il mercato. c) I sondaggi avevano rilevato che il prodotto avrebbe conquistato subito il mercato. (0,3 p) 13. a) Direttore, quanti giorni di ferie posso prendere? Prendetevene quattro. b) Direttore, quanti giorni di ferie posso prendere? Se ne prenda quattro. c) Direttore, quanti giorni di ferie posso prendere? Prendine quattro. (0,2 p) 14. a) Si è felice quando si è liberi. b) Si è felice quando si è libero. c) Si è felici quando si è liberi. (0,2 p)
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15. a) La tutela al consumatore ha affermato che avrebbe già pubblicato i test di laboratorio e che i negozi possono continuare a vendere i detti prodotti. b) La tutela al consumatore ha affermato che aveva già pubblicato i test di laboratorio e che i negozi potevano continuare a vendere i detti prodotti. c) La tutela al consumatore ha affermato che avrà già pubblicato i test di laboratorio e che i negozi potranno continuare a vendere i detti prodotti. (0,6 p)
BAREM
1 punct din oficiu I B – 4 puncte I C – 3 puncte I A – 2 puncte I D – 1 punct II – 5 puncte 0,2x4=0,80 0,3x8=2,40 0,6x3=1,80
Crisi economica 2009 - 2010 - 2011 - 2012 .... 2020, prepariamoci a diventare poveri. Roberto Franzè, 16 Aprile 2009
1° teoria - Crisi economica difficile ma superabile
E' quella dell'informazione ufficiale, dei governi e degli economisti vicini alla finanza mondiale che, dopo aver cercato di negare per anni l'arrivo della crisi economica, dal 2008 ne ammettono l'esistenza. A loro avviso, la colpa è di una finanza speculativa che ha portato alla creazione di prodotti finanziari di dubbio valore in misura di 4.000 miliardi di dollari (nel 2008 il PIL mondiale è stato di circa 56.000 miliardi di dollari) i quali rischiano di bloccare l'intero sistema bancario e finanziario e di conseguenza l'intero sistema economico.
Soluzione uscita dal G20 e USA (nazione che più ha contribuito al crescere di tipo di speculazione): 1) per evitare il blocco del sistema, gli asset passivi (definiti tossici) devono essere acquistati dagli stati o dai privati (con finanziamenti statali) al fine di liberare il sistema bancario e finanziario, che una volta liberato da questi titoli passivi sui bilanci, potrà a sua volta rifinanziare l'economia. 2) le banche centrali abbassano i tassi di interesse ed immettono nel circuito bancario molto denaro a basso costo che, a loro avviso, sarà assorbito dal circuito economico con conseguente ripresa dei consumi e dell'economia. Secondo loro, questa manovra non comporterà a breve rischi di inflazione (aumento dei prezzi), perché loro ritengono che ora ci troviamo in piena deflazione (diminuzione dei prezzi). 3) Investimenti importanti di lungo corso da parte degli stati, per rilanciare l'occupazione e l'economia.
Epilogo (secondo il G20): una ripresa lenta inizierà già nel 2010 per poi accelerare nel 2011. (in sostanza questa attuale, sarà una crisi economica più dura di quella degli ultimi decenni, ma la ripresa è assicurata). (4 p)
II. Scegliere la frase giusta:
1. A. Le banche hanno comunicato che adottavano sistemi di sicurezza totale e che i bancomat saranno di nuovo un servizio fidabile. B. Le banche hanno comunicato che avrebbero adottato sistemi di sicurezza totale e che i bancomat sono di nuovo un servizio fidabile. C. Le banche hanno comunicato che avevano adottato nuovi sistemi di sicurezza totale e che i bancomat erano di nuovo un servizio fidabile. (0,6 p)
2. A. Quando si e’ interessati, ci si prepara piu’ attentamente. B. Quando si e’ interessato, ci si prepara piu’ attentamente. C. Quando si e’ interessati, si si prepara piu’ attentamente. (0,2 p)
3. A. Quante copie Le servono, capo? Fammene 2, per favore!
B. Quante copie Le servono, capo? Fatemene 2, per favore!
C. Quante copie Le servono, capo? Me ne faccia 2, per favore! (0,2 p)
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4. A. La loro mail aveva avvertito che la merce arrivera’ in ritardo. B. La loro mail aveva avvertito che la merce arrivava in ritardo. C. La loro mail aveva avvertito che la merce sarebbe arrivata in ritardo. (0,3 p)
5. A. Non si e’ voluto arrivare a simili conseguenze. B. Non si ha voluto arrivare a simili conseguenze. C. Non si aveva voluto arrivare a simili conseguenze. (0,2 p)
6. A. Le previsioni saranno confermate dall’evoluzione del mercato finanziario. B. Le previsioni saranno confermate dell’evoluzione del mercato finanziario. C. Le previsioni saranno confermate da evoluzione del mercato finanziario. (0,3 p)
7. A. Ricordava benissimo i consigli che il contabile gli ha dato. B. Ricordava benissimo i consigli che il contabile gli dara’. C. Ricordava benissimo i consigli che il contabile gli aveva dato. (0,2 p)
8. A. Aspettavo che voi non prendeste alla leggera le mie proposte e che non azionaste di testa vostra.
B. Aspettavo che voi non avreste preso alla leggera le mie proposte e che non aveste azionato di testa vostra.
C. Aspettavo che voi non prendevate alla leggera le mie proposte che non azionavate di testa vostra. (0,3 p)
9. A. Bisognerebbe rivalutare il concetto di efficienza cui anche dedicare ogni sforzo. B. Bisognerebbe rivalutare il concetto di efficienza quale anche dedicare ogni sforzo. C. Bisognerebbe rivalutare il concetto di efficienza a quale anche dedicare ogni sforzo.
(0,3 p)
10. A. Le teorie della crisi economica assicuravano che la ripresa sara’ rapida. B. Le teorie della crisi economica assicuravano che la ripresa sara’ stata rapida. C. Le teorie della crisi economica assicuravano che la ripresa sarebbe stata rapida.
(0,3 p)
11. A. I finanzisti non potevano precisare quando la crisi aveva termine. B. I finanzisti non potevano precisare quando la crisi avrebbe avuto termine. C. I finanzisti non potevano precisare quando la crisi avra’ termine. (0,3 p)
12. A. La scadenza e’ tassativa, badateci bene!
B. La scadenza e’ tassativa, ci badate bene!
C. La scadenza e’ tassativa, badatene bene! (0,3 p)
13. A. Il resposabile GRU mi ha trasmesso che aveva letto il mio cv e che avrei dovuto prepararmi per il colloquio. B. Il resposabile GRU mi ha trasmesso che ha letto il mio cv e che dovevo prepararmi per il colloquio. C. Il resposabile GRU mi ha trasmesso che aveva letto il mio cv e che avro’ dovuto prepararmi per il colloquio. (0,6 p)
14. A. Dopo che finiremo questo progetto importante, prederemo un mese di ferie. B. Dopo che finiamo questo progetto importante, prendiamo un mese di ferie.
C. Dopo che avremo finito questo progetto importante, prederemo un mese di ferie. (0,6 p)
15. A. La capo mi disse: “Contatti il perito finanziario e chieda la sua stima”. B. La capo mi disse: “ Contatta il perito finanziario e chiedi la sua stima”.
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C. La capo mi disse: “Contattate il perito finanziario e chiedete la sua stima”. (0,3 p)
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BAREM
1 punct din oficiu
I – 4 puncte
Criza economică 2009 - 2010 - 2011 - 2012 .... 2020, să ne pregătim să devenim săraci
1 teorie – Criză economică dificilă, dar poate fi depăşită
Este teoria informaŃiei oficiale a guvernelor şi a analiştilor economici celor mai apropiaŃi de finanŃele mondiale care, după ce au încercat să nege ani la rând sosirea crizei, din 2008 îi admit existenŃa. După părerea lor, vina este a finanŃelor speculative care au dus la crearea unor produse financiare de valoare incertă, aproximativ 4000 de miliarde de dolari (în 2008, PIBul mondial a fost de circa 56000miliarde de dolari) care riscă să blocheze întreg sistemul bancar şi financiar şi, prin urmare, întreg sistemul economic. SoluŃia rezultată de la G20 şi SUA (naŃiune care a contribuit la creşterea de tip speculativ):
1) Pentru a evita blocarea sistemului, titlurile pasive (definite ca toxice) trebuie să fie cumpărate de către state sau de către privaŃi (cu finanŃări din partea statului) cu scopul de a elibera sistemul bancar şi financiar care, imediat eliberat de aceste titluri pasive asupra bugetelor, va putea, la rândul său, să refinanŃeze economia. 2) Băncile centrale reduc ratele dobânzii şi introduc în circuitul bancar bani mulŃi, cu cost mic, care, după părerea lor, vor fi absorbiŃi de circuitul economic în relansarea consumurilor şi a economiei. Conform opiniei acestora, această manevră, pe termen scurt, nu va comporta riscuri de inflaŃie (creşterea preŃurilor), deoarece apreciază că în prezent ne aflăm în plină deflaŃie (diminuare a preŃurilor). 3) InvestiŃii importante de lungă durată din partea statelor, pentru a relansa ocuparea forŃei de muncă şi economia. Epilog (conform G20): o relansare lentă va începe chiar în 2010, care se va accelera în 2011 (esenŃial, criza actuală va fi o criză economică mai dură decât cea din ultimele decenii, însă relansarea este sigură).
II – 5 puncte
1. C 0,6 2. B 0,2 3. C 0,2 4. C 0,3 5. A 0,2 6. A 0,3 7. C 0,2 8. B 0,3 9. A 0,3 10. C 0,3 11. B 0,3 12. A 0,3 13. A 0,6 14. C 0,6 15. A 0,3
0,2x4=0,80
0,3x8=2,40
0,6x3=1,80
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ
SELECłIE ERASMUS MA R T I E 2006
LIMBA SPANIOLĂ
I . T R A D Ú ZC A S E A L R U M A N O:
¿CA M PE ON E S N A C I O N A L E S? ¿CA M PE ON E S E U R OPE OS? Y para que éste último pueda darse, la nueva compañía debe satisfacer las necesidades de sus clientes de una forma más eficiente que aquella en la que lo hacían las empresas intervinientes antes de la operación. Si esto se produce, la nueva empresa generará una mayor liquidez que antes, lo que redundará en un mayor valor de mercado. El lector detectará que hay una excepción importante a lo dicho: la existencia de monopolios. Éstos también pueden crear valor pero ello no implica que satisfagan mejor las necesidades de sus clientes (sí deberían hacerlo en pura teoría, tal y como defendía Schumpeter, pero en la práctica esto no es así y por ello existen las leyes antimonopolio y las instituciones encargadas de velar por su cumplimiento). Por ello, en la economía de mercado los monopolios, o las empresas que dominan ampliamente un sector, son la excepción y no la regla; esto es así porque se ha demostrado hasta la saciedad que la competencia es buena para los clientes, para la mejor asignación de recursos, para la creación de riqueza y, por tanto, para la sociedad en general. La Comisión Europea se opone a los denominados “campeones nacionales” y anima a la formación de los denominados “campeones europeos”. Esta toma de postura parece lógica desde una visión europeísta puesto que implica que los campeones nacionales, es decir grandes compañías que gozan de un gran poder de mercado “protegido” en su sector dentro de un Estado miembro en concreto, dañan la libre competencia dentro de la Unión Europea perjudicando a otras empresas radicadas en los otros Estados que no pueden entrar a competir en igualdad de oportunidades en aquél. Esta falta de competencia, no lo olvidemos, acaba repercutiendo en un peor servicio (menos eficiente y más caro) a los clientes, es decir, a los ciudadanos. (…) En palabras de Martin Hellwig, ex-presidente y miembro de la Comisión de Monopolio alemana, “son las compañías y no las economías las que deben competir internacionalmente”.
(EL PAÍS, 18/02/06)
II. ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA:
1. El domingo pasado me … … una pelota de fútbol. En la playa de Calella de Palafrugell, un padre que jugaba con su hijo, igual que yo lo hacía con el mío, cogió la pelota y se marchó con ella debajo del brazo. Le pedí que me la … …, pero no me hizo caso. Aseguró que … … suya. Lo afirmó con toda seguridad, sin pestañear, con su hijo al lado. Le expliqué que se … … , que con esa pelota estaba yo jugando a pases con mi hijo, y que un pase mal dirigido la … … en medio de la playa, en aparente tierra de nadie. a) habían robado; hubiera devuelto; es; estaba equivocando; colocaba b) han robado; devuelva; era; había equivocado; colocó c) robaron; devolviera; era; equivocaba; había colocado d) robaban; devolviese; es; estaría equivocando; colocara 2. Si esto ... ... así, ... ... el riesgo de que los peores asesinos de la historia reciente de España no ... ... su deuda a la sociedad. a) fuera; correríamos; pagaran b) sería; correríamos; paguen
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c) es; corremos; pagaron d) habría sido; hubiéramos corrido; hubieran pagado 3. La sociedad cambia de forma acelerada, sin que la política, y en concreto la urbanística, sea capaz de seguirla. Bajo capa del principio de que todo ciudadano tiene legítimo derecho a una vivienda digna, las ciudades siguen dispersándose en coronas sucesivas de edificaciones, sin llegar a satisfacer la demanda de aquellos que más la necesitan, porque muchas veces lo que se construye está fuera de su alcance. a) Puesto que la sociedad cambia rápidamente, se construye mucho en las periferias, donde no accede mucha gente. b) El problema de las viviendas consiste en que ya no hay espacio suficiente para construir, todo esto debido a una política de urbanización errónea. c) Sin una política urbanística capaz de satisfacer a todos los ciudadanos no se puede construir en las afueras de la ciudad. d) A menudo, los que más necesitan una vivienda no disponen de los recursos necesarios para adquirirla. 4. La verdad, ... ... de no escribir al respecto, pero a la vista del desarrollo de los acontecimientos, no me resisto a realizar algunas reflexiones.
a) me había hecho a la idea b) pensaba c) me se había ocurrido d) acababa 5. Y si ustedes se preguntan el porqué de tan diferente trato constitucional, la razón es de propio fuero: una consecuencia del principio de separación de poderes. a) el uso b) el motivo c) el qué d) el cambio 6. Jaime fue ... ... el libro a la biblioteca porque tiene que estudiar mucho ... ... la noche ... ... el examen de mañana. a) tras; por; con b) según; durante; por c) para; en; hasta d) por; por; para 7. Acertar significa: a) dar en el sitio previsto o solucionar algo b) incrementar o hacer más grande algo c) disminuir la longitud o cantidad de algo d) falta voluntaria contra una norma 8. ... ... clima de este país es ... ... problema para sus habitantes. a) la; un b) el; un c) el; una d) la; una 9. Mi amigo me ... ... un título para mi trabajo pero no ... ... escucharle. Ahora me ... ... . a) sujirió; quiso; arrepiento
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b) sugerió; quise; estoy arrepintiendo c) sugirió; quise; arrepiento d) sujirió; quiso; estoy arrepentiendo 10. Cuesta mucho vivir en la ciudad más poblada del mundo. a) Es difícil vivir en la ciudad con más habitantes del mundo. b) El coste de la vida en la ciudad con más vegetación del mundo es muy alto. c) Es casi imposible vivir en una ciudad con tantos hombres. d) Hay que tener mucho dinero para poder vivir en la ciudad más grande del mundo. 11. Cuando ... ... a hablar, me ... ... cuenta de que ... ... muchas personas allí. a) empiecé; dio; habían b) empezé; di, habían c) empecé; di; había d) empiezé; dí; había 12. Carlos: “Es imposible que Marta no tenga teléfono a estas alturas.” a) Dijo que fue imposible que Marta no tuviese teléfono. b) Dijo que era imposible que Marta no tuviera teléfono. c) Dijo que había sido imposible que Marta no habría tenido teléfono. d) Dijo que sería imposible que Marta no tuviera teléfono. 13. Si ahora ... ... donde ... ... , ... ... porque me han ayudado mucho tus consejos. a) estoy, estoy, es b) estoy, esté, está c) esté, esté, es d) estoy, estoy, está 14. Con tal que se ..., le doy lo que ... . a) calla, pide b) calle, pida c) calló, pidiera d) callará, pide 15. No tengo ganas de escucharte, ... cállate. a) así que b) así como c) eso que d) puesto que
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BAREM LIMBA SPANIOLA Grila = 6 puncte
1. c 0,40 2. a 0,40 3. d 0,80 4. a 0,10 5. b 0,10 6. d 0,40 7. a 0,40 8. b 0,40 9. c 0,10 10. a 0,80 11. c 0,10 12. b 0,80 13. a 0,40 14. b 0,40 15. a 0,40
Traducere = 3 puncte
Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxă şi vocabular corecte = 2 puncte Pentru una greşeală se scad 0,25 puncte Proprietatea termenilor = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,15 puncte Stilistică: topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,10 puncte N.B. Mai multe variante de traducere: se ia în considerare numai prima variantă. Termeni sau fragmente lipsă – punctul 1.
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MOBILITĂłI ERASMUS 2007 / 2008 TEST DE CUNOAŞTERE A LIMBII SPANIOLE
3 aprilie 2007
I . TRAD Ú ZC AS E AL RUM ANO : (3 P . ) La integración europea ya ha pasado la etapa de adolescencia y es una realidad consolidada. El proyecto de la formación de un mercado único que permitiera la libertad de circulación de personas, bienes, servicios y capitales fue lanzado en 1985 y el avance en estos cerca de 20 años ha sido reseñable. Uno de los hitos ha sido la introducción del euro, cuya consolidación actual es un éxito que no todos los economistas anticipaban.
Hay que señalar que, en todo caso, la integración económica no es un objetivo en sí mismo, sino un medio para conseguir fines económicos, el último de los cuales es el bienestar de los ciudadanos. Los países de la Unión Europea muestran logros significativos en estabilidad económica y en apertura intraeuropea. La integración se pone de manifiesto en los flujos intraeuropeos, como en las exportaciones e importaciones de bienes, que se han incrementado alrededor de 10 puntos, hasta alcanzar un 31% del PIB de la Unión en 2005; también han mostrado un importante aumento los flujos de inversión directa que, en el mismo periodo, pasaron desde un 14% a un 28% del PIB. (…)
El éxito de la integración europea también se pone de manifiesto en que ha logrado ser un referente en la escena internacional. El euro ha consolidado su puesto frente a dólar y yen como moneda de reserva. En múltiples ámbitos, las decisiones de la Unión son valoradas y replicadas por terceros países, emergentes y desarrollados. Y también la economía europea, a nivel micro y a nivel macro, cada vez tiene mayor presencia global. Los flujos comerciales de bienes y de servicios se han incrementado también con el exterior de Europa, incluso más que lo han hecho en el ámbito intraeuropeo, especialmente en el caso del comercio en servicios, que con el exterior alcanzó el 9,5% del PIB en 2005. Así que se puede afirmar que el área europea participa del fenómeno de la globalización, uno de cuyos rasgos es el incremento de la apertura comercial.
A partir de ahora, la economía europea entra en una nueva etapa, en la que se deben abordar nuevos retos y de la que debe resultar una economía más competitiva, de acuerdo con los objetivos de Lisboa. (…)
(CINCO DÍAS, 01/03/2007)
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II. ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA: (6 p.) 1. … … proceses la información, … … datos viables conseguirás. (0,80 p.) a) cuanto peor; tanto más b) cuanto más; tanto mayor c) cuanto mejor; tanto más d) cuanto mayor; tanto menos 2. Caminar con optimismo hacia el puesto de trabajo, evitar que se … … en una rutina y afrontar cada jornada laboral como si … … la primera depende en buena medida del trato que los empleados … … de sus jefes, la confianza que se … … en su lugar de trabajo y la camaradería y lealtad de los compañeros. (0,40 p.) a) convirtiera; fuese; recibieran; respirara b) convertiera; hubiera sido; hayan recibido; respiraba c) convierte; sea; han recibido; respiró d) convierta; fuera; reciban; respire 3. Siempre hay riesgos que derivan de situaciones desequilibradas de las economías o de factores externos y es deber de los analistas señalarlos. No obstante, señalar los riesgos no implica asignarles una probabilidad de realización elevada ni tampoco implica que de materializarse conlleven ajustes abruptos. (0,80 p.) a) El desequilibrio que derivan las economías o los factores externos a éstas siempre ha implicado un riesgo que debe de ser señalado por los analistas. A pesar de eso, si un analista señale que hay un riesgo de alta probabilidad, no quiere decir que este se cumpla sino que habrá que tener cuidado con el carácter abrupto de los ajustes conllevados. b) Las economías desequilibradas o algunos factores externos suponen siempre riesgos cuyo deber de señalarlos corresponde a los analistas. No les corresponde, en cambio, asignarles probabilidades de realización y menos de proponer ajustes, en el caso de que dichos riesgos impliquen una materialización abrupta. c) Los analistas deben señalar los riesgos debidos a situaciones de desequilibrio de las economías o a factores externos. Sin embargo, esto no supone asignarles una alta probabilidad de realización. Si los riesgos señalados llegan a materializarse, no significa necesariamente que conlleven unos ajustes abruptos. d) Es trabajo de los analistas poner de manifiesto los riesgos procedentes de las circunstancias desequilibradas de las economías o procedentes de factores externos. Por cierto, el mero hecho de haberlos manifestado no implica la materialización de éstos, si bien no haya una elevada probabilidad y conlleven unos ajustes abruptos. 4. Si se … … estas condiciones, los empleados … … al trabajo con una actitud mucho más positiva. (0,10 p.) a) cumplen; acudirán b) cumplían; acudieran c) habrían cumplido; hubieran acudido d) cumplan; van a acudir
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5. Por … … guapo que fuera, a mí me resulta antipático y desagradable. (0,10 p.) a) tan b) muy c) tanto d) mucho 6. Una junta de accionistas es la máxima expresión … … la soberanía de las empresas, pero en las grandes, … … un millón de accionistas, apenas un millar acuden … … esa asamblea, bien sea … … falta de interés, exceso de comodidad, … … evitar desplazamientos o … … problemas de calendario. (0,40 p.) a) de; con; a; por; para; por b) a; de; por; si; sin, sin c) para; para; hasta; mediante; por; por d) por; por; de; con; a; a 7. … … me atropella un camión esta tarde. (0,40 p.) a) Muy poco b) Poco por poco c) Para poco d) Por poco 8. ... ... agua del mar está muy ... ... en invierno. (0,10 p.) a) La; fría b) El; fría c) El; frío d) La; frío 9. En julio de 2002 el Gobierno … … a una comisión presidida por Enrique Aldama que le … … criterios y pautas para … … la transparencia y seguridad en los mercados financieros. (0,40 p.) a) ha encargado; haya propuesto; fomentase b) encargó; propusiera; fomentar c) había encargado; hubo propuesto; haber fomentado d) habría encargado; hubiera encargado; fomentara 10. Puede que tú … … con ese chico y no le … … los defectos. Pero, … … cuidado y no te … … por las apariencias. (0,40 p.) a) te hayas entusiasmado; veas; ten; dejes llevar b) te habrías entusiasmado; veas; tened; dejarías llevando c) te habrás entusiasmado; verás; tenga; dejarás llevar d) te entusiasmaras; vieras; ten; dejaras llevado 11. Ya sabes … … correcto que es Luis. (0,10 p.) a) cuan b) el c) lo d) mas 12. “Para ello, quiero que todos los trabajadores de la empresa dispongan de portátil y teléfono móvil” (0,80 p.)
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a) El Presidente de la empresa afirmó que quería que todos sus trabajadores dispusieran de portátil y teléfono móvil. b) El Presidente de la empresa aseguró que quisiera que todos sus trabajadores disponieran de portátil y teléfono móvil. c) El Presidente de la empresa aseveró que querría que todos sus trabajadores dispondrían de portátil y teléfono móvil. d) El Presidente de la empresa declaró que había querido que todos sus trabajadores hayan dispuesto de portátil y teléfono móvil. 13. Todos los participantes coincidieron en que la conferencia … … un éxito. (0,40 p.) a) había sido b) es c) fuere d) será 14. - ¿Cuándo echarás la carta al buzón? (0,40 p.) a) – Nada más acabará esta reunión. b) - Tan pronto acabe esta reunión. c) – Inmediatamente que acabara esta reunión. d) – Apenas que acabaría esta reunión. 15. La entrevista va a __________ en el aula magna. (0,40 p.) a) estar b) tener c) ser d) haber
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BAREM DE CORECTURA LIMBA SPANIOLA 1 punct din oficiu Traducere = 3 puncte Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxă şi vocabular corecte = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,25 puncte Proprietatea termenilor = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,15 puncte Stilistică: topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,10 puncte N.B. Mai multe variante de traducere: se ia în considerare numai prima variantă. Termeni sau fragmente lipsă – punctul 1. Grila = 6 puncte
1. c 0,80 2. d 0,40 3. c 0,80 4. a 0,10 5. b 0,10 6. a 0,40 7. d 0,40 8. b 0,10 9. b 0,40 10. a 0,40 11. c 0,10 12. a 0,80 13. a 0,40 14. b 0,40 15. c 0,40
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MOBILITĂłI ERASMUS 2008 / 2009
TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ - LIMBA SPANIOLĂ
I . T R A D Ú ZC A S E A L R U M A N O: (3 P.)
La economía española atraviesa una fase de suave moderación de la actividad y por ello es un buen momento para replantear algunos elementos que han caracterizado este último ciclo económico.
En primer lugar, conviene analizar si estamos bien situados para transitar hacia una economía con mayor densidad empresarial, y especialmente con mayor propensión a la invención. Esto nos daría una ventaja comparativa adicional a las que ya tenemos y aliviaría el pago de royalties o licencias en la balanza de pagos. En segundo lugar, es imprescindible reflexionar sobre las posibilidades de financiación, tanto públicas como privadas, de estas actividades citadas anteriormente, y si el marco legislativo es el idóneo para responder a un shock de oferta masivo de pensamiento e invención.
Comenzaré por el primer aspecto, tratando de enfocarlo en una doble dirección: problema y propuesta de reforma. El aumento de la densidad empresarial pasa por fomentar desde el inicio de la vida escolar la vocación empresarial. Esto implica crear un clima propicio desde el mundo académico y profesional, involucrándose en el devenir de los incipientes empresarios, transformando la Universidad en un centro de apoyo tecnológico y verdadero nicho de negocio, al margen de educar y formar. (…)
Pasaré ahora al segundo aspecto importante. La economía del futuro, o ya del presente, tiene una asignatura pendiente y es la elaboración de métodos fiables de valoración de los intangibles o, lo que es lo mismo, del conocimiento o la invención y novación. Asimismo, tiene pendiente cómo financiar de forma organizada este tipo de activos, más allá de incentivos fiscales, subvenciones o apoyo puntual (…).
En conclusión, este país necesita aprovechar el material intangible que circula por los centros educativos. Pero para ello necesitamos avances legislativos, educativos y financieros. Es necesario también que apoyemos a los que piensan, aunque no tengan avales inmobiliarios.
Cinco Días (16-11-2007) II. ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA: (6 p.) 1. A partir del estudio de casos concretos y de … … empíricas realizadas en Estados Unidos, Japón y Europa, Bennett Harrison intenta ayudarnos a entender este nuevo universo … …, dinámico y competitivo, caracterizándolo como un territorio en el que las actividades económicas están descentralizándose pero cuyo control sigue en manos de las … … empresas. Lo … … nos plantea, de paso, el gran … … de nuestros días: cómo conciliar las ventajas concretas de estas grandes … … con los objetivos públicos centrados en el mantenimiento de elevados estándares laborales. (0,60) e) investigaciones; empresarial; grandes; cual; reto; firmas f) indagaciones; empresaristico; parecidas; que; duelo; sociedades g) bazas; emprendedor; grandiosas; cual; combate; empresas h) búsquedas; institucional; semejantes; que; guerra; compañías
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2. Cuando Isaac Newton … … caer una manzana y … … la ley de la gravedad, no … … ningún ránking de los hombres más ricos del planeta, pero su máxima “todo lo que sube … …” está hoy más de actualidad que nunca gracias a la última edición de la lista Forbes. (0,30) a) había visto; formuló; existiera; bajará b) veía; formulaba; había existido; bajase c) vio; formuló; existía; baja d) hubiera visto; hubiera formulado; existiría; bajara 3. El señor Rodríguez empezó su discurso con estas palabras: “ … … debo señalar que la prensa es un fenómeno comunicativo y económico … … “ (0,15) a) ante todo; al mismo tiempo b) delante todos; en el mismo tiempo c) delante de todo; a la vez d) antes de todos; asimismo 4. ¿Cómo … … si un dependiente te … … más dinero del que te corresponde? (0,30) a) reaccionaste; ha devolvido b) reaccionarás; devuelverá c) habrías reaccionado; había devolvido d) reaccionarías; devolviera 5. ¿Les has dado el dinero a tus primos? (0,30) a) Sí, he se lo dado. b) Sí, lo les he dado. c) Sí, se lo he dado. d) Sí, les lo he dado. 6. … … modo de respuesta, este libro desmitificador argumenta que, contrariamente … … la opinión más generalizada, la gran empresa no sólo está viva y goza … … buena salud, … … que, … …, se está haciendo cada vez más flexible … … eficiente. (0,15) a) a; a; de; sino; además; y b) en; de; con; pero; asimismo, y c) de; con; de; mas; también; por d) como; de; de; con; igualmente; por 7. Margarita Silva … … nombrada directora de Recursos Humanos de IBM para España y Portugal. (0,30) a) terminó por estar b) acaba de ser c) llegó ser d) sigue a estar 8. Aun siendo tan inteligente, no es nada práctico. (0,60) a) A pesar de que es tan inteligente, carece de sentido práctico. b) Por inteligente que fuera todavía, no practicará en absoluto. c) Aunque sigue siendo tan inteligente, no lleva nada a la práctica. d) Pese a que fuera tan inteligente, le falta práctica alguna. 9. (0,60) a) Estaba seguro de que me veían desde el avión negro, pero no me explique cómo había transcurrido tanto tiempo sin que vengan a rescatarme.
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b) Estaba seguro de que me hubieran visto desde el avión negro, pero no me habían explicado cómo había transcurrido tanto tiempo sin que vinieran a rescatarme. c) Estaba seguro de que me habían visto desde el avión negro, pero no me explicaba cómo había transcurrido tanto tiempo sin que hubieran venido a rescatarme. d) Estaba seguro de que me vieron desde el avión negro, pero no me explicaba cómo había transcurrido tanto tiempo sin que habrían venido a rescatarme.
10. Te … … que … … de las grandes ofertas y que … … dos veces antes de … … una decisión. (0,30) d) aconsejó; desconfíes; pienses; tomaras e) ha aconsejado; hayas desconfiado; hayas pensado; tomar f) había aconsejado; desconfiases; piensases; tomaras d) aconsejo; desconfíes; pienses; tomar
11. Me fui porque no … … nada más que hacer. (0,30) a) debía b) había c) era d) estaba
12. “El mérito se debe también al buen hacer de las cajas de ahorros, que han sabido atender al ciudadano de a pie, donde quiera que éste viva, y satisfacer con servicios de proximidad las necesidades financieras del pequeño ahorrador.” (0,60) a) El mérito lo tienen también las cajas de ahorros que han atendido muy bien a sus clientes, ofreciéndoles servicios financieros y facilitándoles el acceso a los mismos. b) Las cajas de ahorros tienen mucho mérito y hacen bien en atender a los clientes de pie, aunque sus ahorros no sean muy grandes. c) El domicilio de los clientes es un factor que las cajas de ahorros han tenido en cuenta a la hora de escoger la sede de sus agencias, para estar próximos a los clientes y para que éstos puedan ir a pie y hacer, de este modo, pequeños ahorros. d) El mérito de que las cajas de ahorros hagan bien su trabajo se debe también a sus empleados que tratan con respeto a los necesitados, que viven cerca pero ahorran poco dinero.
13. Hacía más de tres años que no nos veíamos y nos encontramos en el estreno de una película. (0,60) a) Habían pasado más de tres años sin que nos habíamos visto y nos encontramos en el estreno de una película. b) Al encontrarnos en el estreno de una película no nos llevamos viendo de tres años. c) Desde hacía más de tres años que no nos viéramos y nos encontramos en el estreno de una película. d) Llevábamos más de tres años sin vernos y nos encontramos en el estreno de una película. 14. Los buenos modales no permiten que llevemos a una recepción a personas que no hayan sido invitadas si no estamos seguros de que al anfitrión no le importa. (0,60) a) Si no estamos seguros, es mejor no ir a una recepción sin invitación. b) Si el anfitrión está de acuerdo, es posible que vayamos a una recepción acompañados por personas que no hayan recibido una invitación previa. c) A condición de que le importe al anfitrión, entonces es posible que llevamos a una recepción a alguien, aunque éste no haya sido invitado. d) Con tal de que al anfitrión no le importa, se nos permita que traigamos a una recepción tantas personas que queramos a pesar de no haberlas invitado.
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15. Escribe y habla español como si … … en España. (0,30) a) naciera b) nació c) habría nacido d) hubiera nacido
BAREM CORECTURĂ: Grila = 6 puncte
1. a 0,60 2. c 0,30 3. a 0,15 4. d 0,30 5. c 0,30 6. a 0,15 7. b 0,30 8. a 0,60 9. c 0,60 10. d 0,30 11. b 0,30 12. a 0,60 13. d 0,60 14. b 0,60 15. d 0,30
Traducere = 3 puncte
4. Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxă şi vocabular corecte = 2 puncte Pentru una greşeală se scad 0,25 puncte
5. Proprietatea termenilor = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,15 puncte
6. Stilistică: topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,10 puncte N.B. Mai multe variante de traducere: se ia în considerare numai prima variantă. Termeni sau fragmente lipsă – punctul 1.
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TEST DE COMPETENTA LINGVISTICA ERASMUS 2009/2010
LIMBA SPANIOLA
I . T R A D Ú ZC A S E A L R U M A N O: (3 p.) Lo suyo es la acción directa. Carmen ha logrado en los últimos 20 años algunos de los contratos más complicados para la Administración del Estado y las empresas privadas españolas. En unas ocasiones, han sido contratos de compensación; en otros, asesoramiento y búsqueda de financiación. Pero siempre operando en zonas calientes (Irak, Argelia, Uganda, Angola, Senegal o Kenia son algunos ejemplos), en mercados difíciles y desde la plataforma pública: primero, como presidenta de Iniexport, luego de Sirecox y ahora desde la sociedad estatal PR4 (antes Expansión Exterior). Carmen conoce los riesgos de su oficio: sabe lo que es cruzar el desierto iraquí bajo la amenaza de asaltantes, negociar en países en conflicto o moverse sin complejos en el mundo árabe.
Destaca en su currículum el haber logrado el primer gran proyecto español en África Oriental: la reconstrucción del aeropuerto de Entebbe (Uganda) en 1991, que llevó a cabo Dragados por valor de 36,9 millones de dólares. Carmen ha sabido forjar buenos vínculos con el país, que se remontan a los años 80 cuando era presidenta Iniexport. “Las operaciones que realizamos en Uganda han hecho que España sea conocida en el país”, señala. Y cuando se siembra, se recogen los frutos. La última operación: el contrato ganado por Indra en 2007, por un importe de 6,6 millones de euros, para implantar un sistema de control y vigilancia de tráfico aéreo en el aeropuerto de Entebbe.
En la experiencia profesional de Carmen, Irak está muy presente. Como presidenta de Sirecox ha ejecutado operaciones de compra de petróleo por cuenta del Estado en la época de Sadam Hussein. Tras la primera Guerra del Golfo, la situación del país la obligó a realizar viajes no exentos de peligros.
II. ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA: (6 p.) 1. Cuando … … … … mis estudios, mi madre me … … … … a que … … … … a estudiar. (0,30) a) acabe, animará, continuaré b) haya acabado, animó, continuaba c) hubieran acabado, animaba, continuaba d) acabé, animó, continuara 2. … … me han dado la beca para estudiar en España, voy a tener que dejar el trabajo. (0,15) a) No obstantes b) Por que c) Como d) Entonces que 3. A: ¿Cuándo te … … … … unos días de descanso? B: Uy, no sé, cuando… … … …. . Ahora tengo mucho trabajo. (0,30) a) tomes / pueda b) tomarás / pueda c) tomarás / podré d) tomes / puedo 4. … … … a comprar sólo un periódico, ya que todos ofrecen una ... … en la temática. (0,60) a) suelo, egalidad
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b) acostumbro, igualdad c) tengo la costumbre, equivalencia d) Es mi costumbre, egalidez 5. La … … … …, como concepto económico, no se equipara simplemente con el deseo o necesidad que exista por un … … … …, sino que requiere además que los … … … … tengan el deseo y la capacidad efectiva de pagar por dicho bien. (0,60) a) demanda; bien; consumidores b) pedido; producto; productores c) petición; beneficio; vendedores d) instancia; interés; exportadores 6. Empecé a nadar cuando tenía 10 años y … … … … seis meses gané mi primer premio en un concurso de natación. (0,15) a) después b) dentro c) desde d) al cabo de 7. Aunque no quise optar ... la medicina, mis padres me obligaron ... hacerlo. (0,30) a) para, de b) por, de c) por, a d) para, a 8. Al principio no quiso que le comprarais el libro, luego cambió de opinión. (0,30) a) No me lo compréis. Está bien, compréismelo. b) No me lo compran. Está bien, cómprenmelo. c) No compréismelo. Está bien, compránmelo. d) No me lo compréis. Está bien, comprádmelo. 9. Mientras me … … … … mintiendo, no tenemos nada de que hablar. (0,30) a) sigues b) sigas c) seguirás d) siguieras 10. Cuando termine el trabajo, me iré a tomar un café. (0,60) a) Terminado el trabajo, me iré a tomar un café. b) Una vez terminando el trabajo, me iré a tomar un café. c) Ya que he terminado el trabajo, me iré a tomar un café. d) Siendo terminando el trabajo, me iré a tomar un café. 11. De repente … … … … una idea para solucionar el problema de las tuberías. (0,30) a) ocurrió b) se ocurrió c) me ocurrió d) se me ocurrió 12. …… una tarde calurosa de verano cuando …… por primera vez en casa de aquel hombre que iba a …… mi mejor amigo. Había …... en América muchos años y ahora …… el alcalde del pueblo. (0,60)
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a) Fue; fui; estar; sido; estaba b) Estaba; estuve; estar; sido; está c) Era; estuve; ser; estado; era d) Había sido; estaba; ser; estando; era 13. Iremos al bautizo, ...................... surja algún imprevisto. (0,30) a) salvo que b) ya que c) así como que d) a pesar de 14. (0,60) a) Si habría estado en su lugar no le dirigiera más la palabra; creo que cambiara de opinión y
abandonaría los negocios. b) Si estuviera en su lugar, no le hablara más; creo que cambiara de opinión retirándome de los
negocios. c) De estar en su lugar no le dirigiría más la palabra; creo que cambie de opinión y deje de hacer
negocios. d) Yo que él, no le volvería a dirigir la palabra; creo que cambiaría de opinión y me retiraría de los
negocios. 15. - Vale, entonces pueden traer los informes mañana. Es mañana la reunión, ¿verdad? (0,60) a) Se les ha dicho que traigan los informes en la reunión del día siguiente. b) Se los han dicho que trajeran las informes dentro de la reunión del segundo día. c) Se les ha dicho que hayan traído los informes al marco de la reunión de mañana. d) Se les ha dicho que trajesen los informes en el marco de la reunión de un día próximo.
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BAREM
1 punct din oficiu Grila = 6 puncte
1. d 0,30 2. c 0,15 3. b 0,30 4. b 0,60 5. a 0,60 6. d 0,15 7. c 0,30 8. d 0,30 9. b 0,30 10. a 0,60 11. d 0,30 12. c 0,60 13. a 0,30 14. d 0,60 15. a 0,60
Traducere = 3 puncte
1. Nicio distorsiune de sens: morfo-sintaxă şi vocabular corecte = 2 puncte Pentru una greşeală se scad 0,25 puncte
2. Proprietatea termenilor = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,15 puncte
3. Stilistică: topică, coerenŃă, coeziune = 1 punct Pentru una greşeală se scad 0,10 puncte N.B. Mai multe variante de traducere: se ia în considerare numai prima variantă. Termeni sau fragmente lipsă – punctul 1.
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ LIMBA SPANIOLĂ
10 Martie 2010
1. - ¿Qué pasó el otro día? - Pues nada, que Elena llevaba un reloj nuevo precioso. Rafael le preguntó si le… … mucho y ella le contestó que no. Así que le pidió que le … … uno igual. (0,50 p.) a) había costado; compraría b) costaría; comprara c) iba a costar; compraría d) había costado; comprara 2. (0,50 p.) a) Con la llegada del frío nos planteamos cómo reforzar nuestras defensas para que los resfriados o gripes no sean tan fuertes y nos dejen fuera de circulación durante días. Reforzar las defensas supone seguir unas recomendaciones sencillas que casi todos conocemos: tomar al menos dos raciones de verdura y dos piezas de fruta al día, beber mucha agua para mantener las mucosas hidratadas y hacer ejercicio físico con moderación. b) Al llegar el frío nos planteamos como reforzar nuestras defensas porque los resfriados o gripes no sean tan fuertes y nos dejan fuera de circulación durante días. Reforzar las defensas conllevan seguir unas recomendaciones sencillas que casi todos estamos al tanto: tomar al menos dos porciones de verdura y dos piezas de fruta al día, beber mucho agua para mantener las mucosas hidratadas y hacer ejercicio físico con moderación. c) Cuando llega el frío nos planteamos cómo reforzar nuestras defensas a fin de que los resfriados o gripes no fueran tan fuertes y nos dejaran fuera de circulación durante días. Reforzar las defensas comporta seguir unas recomendaciones sencillas de que casi todos oímos: tomar al menos dos pedazos de verdura y dos piezas de fruta al día, beber mucho agua para mantener las mucosas hidratadas y hacer ejercicio físico con moderación. d) Si llegara el frío nos planteamos como reforzar nuestras defensas luego que los resfriados o gripes no sean tan fuertes y nos dejen fuera de circulación durante días. Reforzar las defensas presupone seguir unas recomendaciones sencillas a las cuales casi todos conocemos: tomar al menos dos dosis de verdura y dos piezas de fruta al día, beber mucha agua para mantener las mucosas hidratadas y hacer ejercicio físico con moderación. 3. En estos momentos, los principales problemas de las pymes españolas siguen siendo la falta de financiación y la morosidad de las Administraciones Públicas. De hecho, la concesión de un crédito sin nada ni nadie que nos avale es casi una misión imposible. (0,50 p.)
a) De momento, a las pequeñas y medianas empresas de España les resulta apenas imposible obtener un crédito, por el malo funcionamiento de las Administraciones Públicas. b) Hoy en día, el problema de las pymes sigue siendo la imposibilidad de obtener financiación de las Administraciones Públicas gracias a la falta de garantías. c) A menudo, la lentitud de las Administraciones Públicas es un factor que impide la concesión de un crédito para las personas mayores españolas. d) Las pymes españolas se confrontan en la actualidad con dificultades en la obtención de créditos, sobre todo si no se dispone de garantías. 4. – ¿Me llamarás pronto? – Sí, no te preocupes, … … llegue a casa. (0,20)
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a) después de b) en cuanto c) al d) desde 5. La constante evolución del mercado está obligando a las empresas a confeccionar estrategias de marketing que les permitan diferenciarse de sus competidores y destacarse, ofreciendo valor añadido para convertirse en la mejor opción a tener en cuenta por su público objetivo. Para ello es imprescindible prestar atención a lo que ocurre en el ambiente de negocios y aprovechar las oportunidades que se presentan a nuestro favor. (0,75 p.)
a) EvoluŃia constantă a pieŃei obligă firmele să-şi creeze strategii de marketing care să le permită să se diferenŃieze de competitori şi să crească, oferind o nouă valoare pentru a se transforma în cea mai bună opŃiune care să o aibă în vedere publicul Ńintă. Pentru acest public, este necesar să privim cu atenŃie ocurenŃele din mediul afacerilor şi să profităm de momentele favorabile pentru noi. b) Constanta evoluŃie a pieŃei constrânge firmele la crearea unor strategii de marketing care să le permită să fie diferite de competitori şi să se detaşeze printr-o ofertă de plusvaloare cu scopul de a se transforma în cea mai bună opŃiune de care trebuie să Ńină seamă publicul lor în mod obiectiv. De aceea, este foarte indicat să acordăm o atenŃie sporită la ce se întâmplă în lumea afacerilor şi să exploatăm în favoarea noastră oportunităŃile care se ivesc. c) EvoluŃia constantă a pieŃei obligă companiile să elaboreze strategii de marketing care să le permită acestora să se diferenŃieze de concurenŃă şi să iasă în evidenŃă, oferind valoare adăugată pentru a deveni cea mai bună opŃiune pe care publicul Ńintă să o aibă în vedere. În acest scop, este obligatoriu să fim atenŃi la ceea ce se întâmplă în mediul de afaceri şi să profităm de ocaziile favorabile care ni se prezintă. d) EvoluŃia permanentă a pieŃei obligă întreprinderile să realizeze strategii de marketing care să le permită o diferenŃiere faŃă de concurenŃă şi o ascensiune, adăugând valoare pentru a ajunge să fie cea mai bună alegere a publicului lor Ńintă. Astfel încât este de preferat să observăm cu atenŃie ce se întâmplă în jur în domeniul afacerilor şi să profităm de ocaziile care le întâlnim în favoarea noastră. 6. Jaime fue ... ... el libro a la biblioteca porque tiene que estudiar mucho ... ... la noche ... ... el examen de mañana. (0,20 p.) a) tras; por; con b) según; durante; por c) para; en; hasta d) por; por; para 7. Hay informes que demuestran que, a mayor igualdad entre hombres y mujeres, más productiva es una sociedad, y que explican cómo la plena incorporación de la mujer al trabajo aumentaría en una quinta parte la riqueza nacional. (0,50 p.) a) Existen informes que manifiestan por las mujeres que son iguales a los hombres y que a mayor igualdad mayor renta nacional. b) Algunos informes explican que una sociedad es cinco veces más productiva si las mujeres se incorporan al trabajo. c) Según algunos informes, la riqueza nacional puede incrementar con la incorporación de las mujeres al mundo laboral. d) Se ha demostrado en varios informes que la productividad de una sociedad depende de la relación que hay entre sus hombres y mujeres. 8. Se considera que las exportaciones tienen un efecto importante en el crecimiento de un país: las empresas aumentan sus ventas y amplían sus mercados. Por consiguiente, bajan los costes unitarios y alcanzan una mayor rentabilidad. El país obtiene divisas para regular las importaciones. Además,
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los recursos no invertidos en adquisiciones en el exterior se pueden dedicar a aquellos sectores de actividad económica que se distinguen por sus ventajas comparativas. (0,75 p.) a) Se consideră că exporturile au un efect important în creşterea unei Ńări: companiile îşi sporesc vânzările şi îşi măresc pieŃele. În acest mod, coboară costurile unitare şi ating o rentabilitate majoră. łara obŃine devize pentru a realiza importuri. Mai mult decât atât, resursele neinvestite în achiziŃii exterioare se pot rezerva pentru acele sectoare de activitate economică care se diferenŃiază prin avantajele lor comparative. b) Se consideră că exporturile au un rol important în dezvoltarea unei Ńări: vânzările companiilor cresc şi piaŃa de desfacere a acestora se extinde. Prin urmare, scad costurile unitare şi devin mai rentabile. łara obŃine valută pentru a reglementa importurile. În plus, resursele care nu sunt investite în achiziŃii externe pot fi alocate acelor sectoare de activitate economică care se evidenŃiază prin avantaje comparative. c) Se consideră că exporturile au un efect important pentru progresul unei Ńări: companiile cresc vânzările şi îşi lărgesc pieŃele. Rezultă deci o scădere a preŃurilor unitare şi realizarea unui profit mai mare. łara obŃine dividende din importuri. În afară de asta, resursele care nu sunt investite în achiziŃii externe se pot destina acelor domenii de activitate economică distinse prin avantajele lor comparative. d) Se consideră că exporturile joacă un rol semnificativ în evoluŃia unei Ńări: companiile îşi amplifică vânzările şi îşi măresc piaŃa de desfacere. Ca urmare, costurile unitare vor coborî şi vor obŃine o mai mare eficacitate. łara obŃine devize în vederea reglării importurilor. Pe deasupra, resursele care nu sunt investite în achiziŃii în exterior se pot dedica acelor sectoare de activitate economică care se remarcă din cauza avantajelor comparative. BAREM 1 punct din oficiu Grila = 9 puncte
1. d 0,50 2. a 0,50 3. d 0,50 4. b 0,20 5. c 0,75 6. d 0,20 7. c 0,50 8. b 0,75 9. a 0,50 10. b 0,20 11. b 0,50 12. a 0,50 13. a 0,50 14. d 0,50 15. a 0,20 16. a 0,75 17. c 0,75 18. c 0,50 19. b 0,20
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TEST DE COMPETENłĂ LINGVISTICĂ MARTIE 2011
LIMBA SPANIOLĂ 1. Armando … … a llevarme a casa y la verdad es que se lo … … porque … … muy tarde. (0,50 p.) a) se ofrecía; agradecería; fue b) se había ofrecido; agradeciera; fuera c) se ofreció; agradecía; había sido d) se ofreció; agradecí; era 2. Hay, por supuesto, quienes piensan que para que la formación tenga éxito debe tener una aplicación práctica. Consideran que adquirir nuevas competencias personales y profesionales es muy interesante, pero a menos que se pongan en práctica carecerán de valor. De modo que es necesario evaluar la aplicación práctica para apreciar si la formación obtenida vale la pena. (0,50 p.) a) Existe gente que cree que tenemos que hacer una evaluación para que sabremos de este modo si la formación adquirida tiene valor y una aplicación práctica. b) Algunas personas creen que sea interesante adquirir nuevas competencias, y sin embargo el valor de las mismas crece con la posibilidad de que sean aplicadas en la práctica. c) Hay personas que consideran que las competencias personales y profesionales adquiridas durante la formación no tienen valor si no se llevan a la práctica. d) Hay algunos quienes creen que no sea suficiente la adquisición de nuevas competencias a no ser que se ponen en práctica. Para eso hay que analizar si tienen aplicación práctica. Entonces sabremos si la formación ha valido la pena. 3. (0,50 p.) a) Recuerde que nuestro objetivo es promocionar y vender libros y publicaciones de cocina y gastronomía. Queremos un diseño original y muy creativo. Podrían situar la barra del menú en la parte inferior de la pantalla, el nombre de nuestra empresa en la parte superior izquierda y la foto de un chef de cocina en el centro. Preferimos que en la página de inicio se presenten también fotografías de portadas de algunos de nuestros libros y que se incluyan muchos enlaces a reseñas de dichos libros. Queremos que el cliente tenga una idea visual muy precisa de lo que ofrecemos. b) No se olvide que nuestro objetivo es el de promocionar y vender libros y publicaciones de cocina y gastronomía. El diseño tiene que ser original y muy creativo. La barra del menú pudiera estar situada en la parte inferior de la pantalla, el nombre de nuestra empresa en la parte superior izquierda y la foto de un chef de cocina en el centro. Es preferible que en la página de inicio se presentan también fotografías de portadas de algunos de nuestros libros con muchos enlaces a reseñas de dichos libros. Queremos que el cliente se haga una idea visual muy precisa de lo que estamos ofreciendo. c) Acuérdese de que nuestro objetivo es la promoción y la venta de libros y publicaciones de cocina y gastronomía. Lo que pretendemos es que el diseño fuese original y muy creativo. Les sugerimos que sitúen la barra del menú en la parte inferior de la pantalla, el nombre de nuestra empresa en la parte superior izquierda y la foto de un chef de cocina en el centro. Habríamos preferido que en la página de inicio se presenten también fotografías de portadas de algunos de nuestros libros y que incluyan muchos enlaces a reseñas de dichos libros. Es importante que el cliente haya una idea visual muy precisa de lo que ofrezcamos. d) Tenga siempre en cuenta el hecho de que nuestro objetivo sea promocionar y vender libros y publicaciones de cocina y gastronomía. Perseguimos un diseño original y muy creativo. Sería posible que pusieran la barra del menú en la parte inferior de la pantalla, el nombre de nuestra empresa en la parte superior izquierda y la foto de un chef de cocina en el centro. Nuestra
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preferencia es que en la página de inicio se presentaran también fotografías de portadas de algunos de nuestros libros y que incluyeran muchos enlaces a reseñas de dichos libros. Intentamos que el cliente pudiera formarse una idea visual muy precisa de lo que se le ofrece. 4. Conduciré yo, … … prefieras hacerlo tú. (0,20) a) si no b) salvo que c) excepto si d) sino 5. Lamento que no haya podido llegar a tiempo. El comienzo ha resultado admirable. (0,75 p.) a) Regret că nu am putut ajunge la timp. Începutul s-a dovedit a fi admirabil. b) Îmi pare rău că n-aŃi ajuns mai devreme. Începutul a fost admirabil. c) A regretat faptul că nu putuse să ajungă la vreme. Debutul a părut a fi admirabil. d) Mă întristează faptul că nu a putut sosi mai devreme. Începutul a dat rezultate admirabile. 6. Algunas comunidades autónomas han tratado … … analizar, cada una … … su manera, el valor económico del voluntariado. En la Comunidad Valenciana, … … cada euro que las organizaciones invierten … … apoyar a las personas que participan … … programas de voluntariado, éstas devuelven a la sociedad un servicio valorado en 7 euros. (0,20 p.) a) a; por; con, a; a b) en; en; por; por; a c) de; a; por; en; en d) que; con; para; para; con 7. “Estoy permanentemente viajando, prácticamente vivo en el avión”, comenta Luís Córdova riéndose, cuando le preguntamos por su lugar de residencia. Este empresario, con solo 33 años es fundador y director general de la filial de España del grupo Ameurop, una compañía mexicana que se dedica a la importación y exportación de productos textiles, electrónica de consumo y alimentación en todo el mundo. (0,50 p.) a) Como fundador y director de una compañía con 33 años de tradición, Luís Córdova viaja mucho, por eso dice que es como si viviría en el avión. b) Al ser preguntado cuál es su lugar de residencia, el director de la empresa Ameurop se echó a reír y dijo que tantos viajes tiene que hacer ya que incluso podría considerarse que vive en el avión. c) A los 33 años de edad, Luís Córdova dirige la filial española de una empresa de importación y exportación mexicana. Cuando se le preguntó dónde vivía contestó que como estaba constantemente de viaje podía decir que prácticamente vivía en el avión. d) Puesto que su trabajo supone muchos viajes al extranjero Luís Córdova declaró que en los 33 años de trabajo ya se acostumbró a la idea de que su casa era el avión. 8. “La clave del éxito no consiste en tratar de ser el mejor batiendo a los demás, sino en ser distinto. Quien cuente con una estrategia diferenciada no debe temer la competencia de otras compañías más poderosas. La mejor estrategia competitiva es la que deja insatisfechos a unos clientes para hacer verdaderamente felices a otros”. (0,75 p.) a) “Cheia succesului constă în a fi diferit de ceilalŃi, nu a încerca să-i înfrângi pentru a fi liderul lor. Acela care va avea la bază o strategie diferită de a celorlalŃi nu trebuie să se teamă de alte companii mai puternice şi competente. Cea mai bună strategie competiŃională este cea care nu-i satisface pe unii dintre clienŃi dar îi face pe alŃii cu adevărat fericiŃi”. b) “Cheia succesului nu este încercarea de a fi cel mai bun bătându-i pe ceilalŃi, ci în a fi variat. Cine are strategii diferite, nu trebuie să-i fie frică de competenŃa altor companii mai puternice. Strategia cea mai bună din punct de vedere competitiv, este una care îi lasă pe nişte clienŃi nemulŃumiŃi pentru a-i face pe alŃii fericiŃi, în adevăratul sens al cuvântului”.
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c) “Pentru a avea succes nu trebuie neapărat să porŃi o bătălie cu ceilalŃi din care să ieşi învingător, ci să fii diferit de ei. O companie care va conta pe o strategie diferenŃiată nu trebuie să se teamă de concurenŃa puternică din partea altor companii. Cea mai optimă strategie în competiŃie este aceea care îi lasă deoparte pe clienŃii nemulŃumiŃi, în schimb îi mulŃumeşte pe alŃii într-adevăr”. d) “Cheia succesului nu constă în a încerca să fii cel mai bun învingându-i pe ceilalŃi, ci în a fi diferit. Cel ce va dispune de o strategie diferenŃiată nu trebuie să se teamă de concurenŃa altor companii mai puternice. Cea mai bună strategie competitivă este cea care, deşi nu-i satisface pe unii dintre clienŃi îi face pe alŃii cu adevărat fericiŃi”. 9. Me … … que me … … tantas flores. (0,50 p.) a) había halagado; mandastes b) halago; hayas mandado c) halagó; hubieras mandado d) habría halagado; mandarás 10. LAS FIESTAS: Las fiestas … … muy populares entre los jóvenes de todas partes del mundo. Ofrecen una buena oportunidad para … … con los amigos y conocer a nuevas personas. Imagine que Ud. … … en una fiesta con unos amigos hispanos en este momento: todos … … alegres, comiendo, hablando y bailando. ¡Y … … las dos de la mañana! (0,20 p.) a) son; estar; será; son; son b) están; ser; estaría; están; están c) son; estar; está; están; son d) están; estar; está; son; están 11. Te aseguro que si tú trabajaras en una pastelería como yo …. … los dulces. (0,50 p.) a) acabaras odiando b) acabarías por odiar c) acabes a odiar d) acabarás de odiar
12. Al igual que una empresa, un estado se declara en quiebra o … … cuando, debido al deterioro de sus cuentas, carece de … … suficiente como para hacer frente a sus obligaciones financieras o de pago. En el caso de todo un país, para comprender qué es la … … conviene conocer tres términos económicos en particular: deuda pública, déficit por cuenta corriente y deuda exterior. (0,50 p.)
a) suspensión de pagos; liquidez; quiebra b) desastre; liquidación; bancarrota c) negación de pagos; liquididades; ruina d) paro; líquido; fracas 13. Te … … esa tela que te … … para que te … … una falda. (0,50 p.) a) compro; gustó; haces b) compré; gustaba; hicieras c) compraría; había gustado; hayas hecho d) compraré; haya gustado; hagas 14. Ayer, cuando llegaste a casa, había un mensaje de Juan en el contestador automático. Decía lo siguiente: "Ya tenemos los billetes para Madrid. Ayer fui a la agencia y los reservé. Me han costado 820 euros. Volveré a la agencia el lunes para pagarlos, por eso necesito que Uds. me den el dinero este fin de semana. ¿Podrías llamar a Pilar y a Ramón y decírselo? Gracias. (0,50p.) a) Hola Pilar. Ayer me llamó Juan y me dijo: - que ya teníamos los billetes para Madrid.
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- que había ido el día anterior a la agencia y los había reservado. - que le habían costado 820 dólares. - que volvería a la agencia el lunes para pagarlos y que por eso necesitaba que nosotros le diéramos el dinero este fin de semana. - también me pidió que te llamara a ti y a Ramón para decíroslo. b) Hola Pilar. Ayer me llamó Juan y me dijo: - que ya tenemos los billetes para Madrid. - que había ido el día anterior a la agencia y los reservó. - que le habían costado 820 dólares. - que volverá a la agencia el lunes para pagarlos y que por eso necesitaba que nosotros le diéramos el dinero este fin de semana. - también me pidió que te llame a ti y a Ramón para decíroslo. c) Hola Pilar. Ayer me llamó Juan y me dijo: - que ya teníamos los billetes para Madrid. - que ayer fue a la agencia y los reservó. - que le hayan costado 820 dólares. - que volverá a la agencia el lunes para pagarlos y que por eso necesita que nosotros le démos el dinero este fin de semana. - también me pidió que te hubiera llamado a ti y a Ramón para decíroslo. d) Hola Pilar. Ayer me llamó Juan y me dijo: - que ya teníamos los billetes para Madrid. - que había ido un día antes a la agencia y los había reservado. - que le hubieran costado 820 dólares. - que volvería a la agencia el lunes para pagarlos y que por eso necesitaría que nosotros le demos el dinero este fin de semana. - también me pidió que te llamaría a ti y a Ramón para decíroslo. 15. — ¿Qué opinas de los informes de la aseguradora? — Pues es que todavía no he podido leer … … . (0,20 p.) a) ningún b) ninguno c) algo d) cualquier 16. Fui al Banco Santander, donde tengo mi … …, y allí les comuniqué que necesitaba un … … para cursar el máster. Me dijeron que tenía que volver con el recibo de la matrícula y acompañado de un aval porque el dinero que yo tenía no era suficiente … … . Entonces, haríamos los … … y luego yo podría pagarlo … … en 36 meses. Por supuesto, la devolución sería con un … … altísimo. (0,50 p.) a) cuento corriente; dinero; mucho; preparativos; en ratios; tanto b) cuenta de ahorro; crédito; garantía; trámites; a plazos; interés c) dinero; trozo; cantidad; papeles; a largo plazo; comisión d) libreta; capital; valor; actos; todo, presupuesto 17. Finalmente, debe confeccionarse un formulario que recoja tanto las reglas como el sistema de puntuación del trabajo que van a realizar los participantes. En esta última tarea deberían participar los evaluadores implicados, de modo que puedan llegar a un acuerdo sobre el tipo de reacciones y actividades que pueda suscitar cada uno de los documentos. (0,75 p.) a) În sfârşit, este necesară verificarea documentului care strânge şi regulile dar şi sistemul de punctare al muncii realizate de participanŃi. La această sarcină finală, este necesar să participe
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evaluatorii implicaŃi, ca să se pună de acord în privinŃa tipului de reacŃii şi activităŃi care le suscită fiecare document. b) În cele din urmă, trebuie elaborat un formular care să reunească atât regulile cât şi sistemul de punctare al activităŃii pe care o vor desfăşura participanŃii. În cadrul acestei ultime sarcini, ar trebui să participe evaluatorii implicaŃi, astfel încât să poată ajunge la un acord asupra tipului de reacŃii şi activităŃi pe care le poate determina fiecare document în parte. c) În final, va trebui confecŃionat un formular în care să apară toate regulile precum şi sistemul de evaluare al ultimei lucrări care urmează a fi realizată de participanŃi. La această lucrare ar trebui să participe şi evaluatorii implicaŃi, pentru ca în acest fel să se poată cădea de acord în ceea ce priveşte genul de reacŃii şi activităŃi produse de câte un document. d) La sfârşit, trebuie alcătuit un formular care să conŃină atât regulile cât şi sistemul de punctare al muncii prestate de participanŃi. Fiind aceasta ultima sarcină, ar trebui să participe şi evaluatorii implicaŃi, la modul în care să se poată decide de comun acord care sunt tipurile de reacŃii şi activităŃi ce se pot propune în fiecare dintre documente.
18. Los ciudadanos tienen derecho a que las administraciones públicas les indemnicen si se les lesiona en sus bienes y derechos, siempre que sea consecuencia del funcionamiento normal o anormal de los servicios públicos. (0,75. p.)
a) CetăŃenii au dreptul de a primi compensaŃii de la guvern, dacă le sunt încălcate drepturile şi bunurile, cu condiŃia ca să derive din funcŃionarea normală sau anormală a serviciilor publice. b) CetăŃenii cărora le-au fost lezate bunurile şi drepturile au dreptul de a primi de fiecare dată indemnizaŃii de la administraŃiile publice, consecinŃă a funcŃionării normale sau anormale a serviciilor publice. c) CetăŃenii sunt îndreptăŃiŃi să ceară plăŃi compensatorii din partea administraŃiilor publice, atunci când le sunt afectate drepturile şi bunurile, întotdeauna fiind vorba despre consecinŃele funcŃionării normale sau anormale a serviciilor publice. d) CetăŃenii au dreptul să primească despăgubiri din partea administraŃiei publice în cazul în care le sunt prejudiciate bunurile şi drepturile, dacă prejudiciul este o consecinŃă a funcŃionării normale sau anormale a serviciilor publice. 19. … … a su casa por favor, ya no tengo nada que hablar con Ud. (0,20 p.) a) Vete b) Íos c) Váyase d) Vámosnos
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BAREM 1 punct din oficiu Grila = 9 puncte
1. d 0,50 2. c 0,50 3. a 0,50 4. b 0,20 5. a 0,75 6. c 0,20 7. c 0,50 8. d 0,75 9. c 0,50 10. c 0,20 11. b 0,50 12. a 0,50 13. b 0,50 14. a 0,50 15. b 0,20 16. b 0,50 17. b 0,75 18. d 0,75 19. c 0,20
