+ All Categories
Home > Documents > Ministerul Educaţiei Naţionale -...

Ministerul Educaţiei Naţionale -...

Date post: 22-Oct-2019
Category:
Upload: others
View: 10 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
41
Ministerul Educaţiei Naţionale Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966 Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro PROGRAMA ANALITICĂ Denumirea disciplinei: DREPTUL COMUNICĂRII Codul disciplinei: 38-04-06-107 Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: anul I, sem. II Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Fd Discipline anterioare cerute *: - Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): E Departamentul care coordonează disciplina: Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie Titularul / titularii disciplinei: Curs/Seminar: Lect. univ. dr. Raluca Mureşan * disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *: Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem) 28 14 - - 42 ore * numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite 42 74 116 4 Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului - Însuşirea şi utilizarea de către studenţi a unor concepte juridice specifice activităţii de presă, precum: libertatea de exprimare, dreptul la informaţie, legislaţia din domeniul audiovizualului, răspunderea pentru informaţia adusă la cunoştinţa publicului, dreptul la replică şi rectificare etc. Obiectivele activităţilor aplicative (seminar, laborator, proiect) - Analiza normelor juridice specifice dreptului comunicării. - Corelarea cunoştiinţelor teoretice cu cele practice. - Perfecţionarea discursului, în sensul utilizării corecte a noţiunilor juridice.
Transcript

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: DREPTUL COMUNICĂRII

Codul disciplinei: 38-04-06-107

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: anul I, sem. II

Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O

Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Fd

Discipline anterioare cerute *: -

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): E

Departamentul care coordonează disciplina: Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie Titularul / titularii disciplinei: Curs/Seminar: Lect. univ. dr. Raluca Mureşan

* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 14 - - 42 ore

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite

42 74 116 4

Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului

- Însuşirea şi utilizarea de către studenţi a unor concepte juridice specifice activităţii de presă,

precum: libertatea de exprimare, dreptul la informaţie, legislaţia din domeniul audiovizualului,

răspunderea pentru informaţia adusă la cunoştinţa publicului, dreptul la replică şi rectificare etc.

Obiectivele activităţilor aplicative

(seminar, laborator, proiect)

- Analiza normelor juridice specifice dreptului comunicării.

- Corelarea cunoştiinţelor teoretice cu cele practice.

- Perfecţionarea discursului, în sensul utilizării corecte a noţiunilor juridice.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice /

etapele proiectului)

CURS

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

1. Dreptul comunicării.Noţiune, obiect, principii. 2 1

2. Izvoarele dreptului comunicării. 2 2

3. Libertatea de exprimare. Interzicerea cenzurii. 2 3

4. Garanţiile şi limitele libertăţii de exprimare. 2 4

5. Dreptul la informaţie. 2 5

6. Liberulul acces la informaţiile de interes public. 2 6

7. Legislaţia din domeniul audiovizual. 2 7

8. Responsabilitatea şi răspunderea jurnaliştilor. Răspunderea civilă şi

penală. 2 8

9. Insulta si calomnia prin presă. 2 9

10. Infracţiuni ce pot fi săvârşite în domeniul comunicării publice:

infracţiuni contra autorităţii 2 10

11. Infracţiuni ce pot fi săvârşite în domeniul comunicării publice:

infracţiuni contra siguranţei statului. 2 11

12. Regimul juridic al publicităţii. 2 12

13. Drepturile de autor în presă. 2 13

14. Dreptul la replică, la răspuns şi la rectificare în presa scrsiă şi audiovizuală. 2 14

SEMINAR

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

1 Dreptul comunicării – corelarea cu alte ramuri ale dreptului

2 1

2 Drepturile şi libertăţile fundamentale ale cetăţenilor. 2 3

3 Libertatea de exprimare şi importanţa libertăţii presei. 2 5

4 Accesul la informaţiile de interes public. Relaţia presei cu justiţia. 2 7

5 Dreptul la protecţia sursei. 2 9

6 Regimul juridic al audiovizualului, drepturi şi obligaţii faţă de

public. 2 11

7 Materiale de presă protejate prin Legea dreptului de autor.

Prerogativele dreptului de autor. 2 13

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Descrierea metodelor de predare

▪ Prelegere, dezbatere, referate, aplicaţii practice, exemplificarea, explicaţia, eseul.

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor

Teste pe parcursul semestrului, întocmirea de proiecte, examen final scris.

Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activităţii Nr. ore Denumirea activităţii Nr. ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de curs 4 6. Elaborarea temelor de casă, referatelor 10

2. Studiul după manual sau suport de curs 10 7. Pregătirea pentru evaluările periodice 10

3. Studierea bibliografiei minimale indicate 10 8. Pregătirea pentru examinarea finală 12

4. Documentarea suplimentară * 8 9. Participarea la consultaţii -

5. Pregătirea seminariilor şi/sau laboratoarelor 10 10. Alte activităţi -

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 74

* în bibliotecă, pe INTERNET, pe teren …

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota

finală, % Media notelor acordate la seminar 20%

Media notelor acordate pentru activitatea la

laborator -

Notele obţinute la testele periodice sau parţiale 10%

Nota acordată pentru frecvenţa la curs 10%

Notele acordate pentru temele de casă, referate,

eseuri, traduceri, studii de caz … 10%

Notele acordate pentru participarea la cercuri

ştiinţifice şi/sau la concursuri profesiobnale -

Nota acordată la examinarea finală 50%

Alte note -

Modalitatea de examinare finală *:

Lucrare scrisa

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală cu bilete

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Cerinţele minime de promovare (obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

La examenul final să dovedească însuşirea minimă a

materiei, răspunsurile să nu cuprindă erori grave,

activitate minimă în timpul semestrului.

Răspuns corect şi complet la toate subiectele

de examen, cunoaşterea bibliografiei

minimale indicate, participare activă la

seminar.

Competenţele specifice disciplinei *

1. Competenţe privind cunoaşterea şi

înţelegerea:

Cunoaşterea principalelor concepte juridice

specifice activităţii de comunicare publică.

Înţelegerea noţiunilor specifice dreptului

comunicării, precum libertatea de exprimare, dreptul

la informaţie, responsabilitatea jurnaliştilor, dreptul

de autor etc.

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Explicarea şi interpretarea dispoziţiilor legale care

reglementază domeniul comunicării publice.

3. Competenţe instrumental - aplicative:

Analiza normelor juridice specifice dreptului

comunicării. Corelarea cunoştiinţelor teoretice cu cele

practice. Perfecţionarea discursului, în sensul utilizării

corecte a noţiunilor juridice.

4. Competenţe atitudinale

Cultivarea spiritului de dreptate şi justiţie.

Înţelegerea rolului şi locului valorilor juridice.

Manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile

faţă de domeniul dreptului.

* competenţele generale sunt menţionate în Fişa specializării

Bibliografie Minimală obligatorie:

1. Cercelescu, Carmen, Monica, Regimul juridic al presei. Drepturile şi obligaţiile jurnaliştilor, Ed.

Teora, 2002

2. Dabu Valerică, Dreptul comunicării sociale, Bucureşti, 2001

3. Runcan, Miruna, A patra putere – legislaţie şi etică pentru jurnalişti, Ed. Dacia, 2002

Complementară:

4. Constantinescu, Mihai, Iorgovan, Antonie, Muraru Ioan, Tănăsescu Simina, Constituţia

României revizuită – comentarii şi explicaţii, Editura ALL Beck, Bucureşti, 2004

1. Ceterchi, Ioan, Craiovan, Ion, Introducere în teoria generală a dreptului, Ed. C.H.Beck,

Bucureşti, 1999

1. Drăganu, Tudor, Drept constituţional şi instituţii politice. Tratat elementar, vol I, II, Ed. Lumina

Lex, Bucureşti, 1998

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

2. Duculescu Victor, Călinoiu Constanţa, Duculescu Georgeta, Constituţia României – comentată şi

adnotată, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1997

3. Duculescu Victor, Protecţia juridică a drepturilor omului, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1994

4. Dominte, Nicoleta, Rodica, Dicţionar de dreptul proprietăţii intelectuale, Ed. CH Beck,

Bucureşti, 2009

5. Eminescu, Yolanda, Dreptul de autor, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1994

6. Eminescu, Yolanda, Dreptul de autor: Legea nr. 8 din 14 martie 1996 comentată, Editura

Lumina Lex, Bucureşti, 1997

5. Loghin, Octavian, Toader, Tudorel, Drept penal român, partea specială, Editura Şansa,

Bucureşti, 2001

6. Macovei, Ioan, Dreptul proprietatii intelectuale, Ed. CH Beck, Bucureşti, 2005

7. Middleton Kent, Trager Roger, Chamberlin Bill, Legislaţia comunicării publice, Editura

Polirom, Iaşi, 2002

7. Muraru, Ioan, Tănăsescu, Simina, Drept constituţional şi instituţii politice, Ed. C.H. Beck,

Bucureşti, 2005

8. Muraru, Ioan, Protecţia constituţională a libertăţilor de opinie, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1999

8. Muraru, Ioan, Iancu, Gheorghe, Drepturile, libertăţile şi îndatoririle constituţionale, Institutul

Român pentru Drepturile Omului, Bucureşti, 1992

9. Szabo, Lucian Vasile, Libertate şi comunicare în lumea presei, Ed. Amacord, Timişoara, 1999

***, Jurisprudenţa internaţională în materia libertăţii de exprimare, vol I şi II, Agenţia de

Monitorizare a Presei – Academia Caţavencu, 2006

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: INTRODUCERE IN JURNALISMUL DE TELEVIZIUNE

Codul disciplinei: 38-04-06-111

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: I, 2

Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O

Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Sp

Discipline anterioare cerute *: Introducere în sistemul mass-media

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): C

Departamentul care coordonează disciplina: JRPSP Titularul / titularii disciplinei: Andrei Iliescu

* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

2 28

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite

28 88 116 4

Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului: Disciplina “Introduce in jurnalismul de televiziune” are ca principal obiectiv

însusirea cunostintelor fundamentale de specialitate, necesare unui viitor video-jurnalist.

Obiectivele activităţilor aplicative

(seminar, laborator, proiect)

Pe parcursul activităţilor aplicate se urmăreşte realizarea următoarelor obiective de către studenţi: să

definească particularităţile limbajului audio-vizual; să identifice rolul şi funcţia fiecărui „actor” implicat

în producţia de televiziune; să cunoască tehnicile de captare şi păstrare a atenţiei telespectatorilor; să îşi

însuşească etapele producţiei de televiziune, să conştientizeze importanţa scriptului în producţia TV; să

identifice elemente de compoziţie a imaginii; să elaboreze diverse scriptului pentru TV.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice /

etapele proiectului)

CURS

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

LABORATOR

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

1. Introducere în limbajul audio-vizual 2 1

2. Cine? Ce face? şi De ce? 2 2

3. Proiecte şi sinopsisuri 2 3

4. Cum să captam şi să păstrăm atenţia telespectatorilor? 2 4

5. Etapele producţiei de televiziune (1) 2 5

6. Etapele producţiei de televiziune (2) 2 6

7. Grila de programe şi audienţa 2 7

8. Scriptul – elementul cheie al producţiei 2 8

9. Genuri majore în audiovizual 2 9

10. Funcții și roluri – fișa postului 2 10

11. Scriitura în audiovizual 2 11

12. Filmarea 2 12

13. Etape ale filmării 2 13

14. În fața camerei de filmat 2 14

Descrierea metodelor de predare

▪ Expunerea, conversaţia euristică, problematizare, studii de caz, prelegere, prezentare în

PowerPoint pe videoproiector, prezentare video.

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor Teste pe parcursul semestrelor, lucrări practice de laborator

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activităţii Nr. ore Denumirea activităţii Nr. ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de

curs

8 6. Elaborarea temelor de casă,

referatelor

8

2. Studiul după manual sau suport de curs 8 7. Pregătirea pentru evaluările periodice 10

3. Studierea bibliografiei minimale

indicate

10 8. Pregătirea pentru examinarea finală 10

4. Documentarea suplimentară * 8 9. Participarea la consultaţii 8

5. Pregătirea seminariilor şi/sau

laboratoarelor

10 10. Alte activităţi 8

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 88

* în bibliotecă, pe INTERNET, pe teren …

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota

finală, % teste pe parcursul semestrului 20%

răspunsurile finale la lucrările practice de laborator 40%

activitaţi în cursul semestrului /referate. 30%

prezenţa în cadrul laboratoarelor 10%

Modalitatea de examinare finală *: examinare orală și aplicații practice

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală

cu bilete …

Cerinţele minime de promovare (obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

-test, lucrare practica şi activitate laborator

-recuperarea laboratoarelor absente (maxim 30%)

-punctaj maxim la test, lucrare practica,

activitate laborator,

-media ponderată a activităţilor evaluate peste

9,5.

Competenţele specifice disciplinei *

1. Competenţe privind cunoaşterea şi

înţelegerea:

Cunoaşterea definiţiei principalelor funcţii specifice

televiziunii şi a etapelor producţiei de televiziune.

Înţelegerea principiilor de realizare a scripturilor TV

şi de funcţionare a grilei de televiziune.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Dezvoltarea abilităţilor de scriere a scripturilor de

televiziune pentru ştiri, precum şi dezvoltarea

abilităţilor de interpretare a modului de concepere şi

realizare a unui jurnal televizat.

3. Competenţe instrumental - aplicative:

Cunoaşterea modului de utilizare a aparatului de

filmat. Dezvoltarea abilităţilor de utilizare

independentă a aparaturii precum şi dezvoltarea

abilităţii de a realiza stand-up-uri înregistrate şi în

direct. Dezvoltarea capacităţilor de comunicare

tehnică printr-un bagaj consistent de termeni ce

aparţin domeniului gramaticii vizuale.

4. Competenţe atitudinale

Dezvoltarea abilităţilor de lucru în echipă, a

colaborării şi interacţiunii cu colegii în vederea

realizării unor lucrări de complexitate crescută.

Cultivarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă

de domeniul televiziunii şi faţă de importanţa

socială a profesiei de jurnalist. Cultivarea unui

sistem de valori culturale, morale şi civice care să

permită valorificarea creativă a propriului potenţial

tehnic şi ştiinţific, implicarea în dezvoltarea propriei

personalităţi.

* competenţele generale sunt menţionate în Fişa specializării

Bibliografie Minimală obligatorie:

1*** jurnalele de ştiri ale principalelor televiziuni româneşti şi străine

2 Zeca-Buzura, Daniela, JURNALISMUL DE TELEVIZIUNE, Eitura Polirom, Iaşi, 2005.

Complementară:

3. Bălăşescu, Mădălina – MANUAL DE PRODUCŢIE DE TELEVIZIUNE, Editura Polirom,

Iaşi, 2003

4. Bertrand, Jean Claude (coord.), O INTRODUCERE ÎN PRESA SCRISĂ ŞI VORBITĂ,

Editura Polirom, Iaşi, 2001 5. Bucheru, Ion, FENOMENUL TELEVIZIUNE. LIMBAJUL IMAGINII, PUBLICISTICĂ,

PRODUCŢIE, PROGRAMARE, Editura Fundaţiei “România de Mâine”, Bucureşti, 1997

6. Ionică, Lucian, DICŢIONAR EXPLICATIV DE TELEVIZIUNE ENGLEZ-ROMÂN, Editura

Tritonic, Bucureşti, 2004

7. Silverstone, Roger, TELEVIZIUNEA ÎN VIAŢA COTIDIANĂ, Editura Polirom, Iaşi, 2000

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: INTRODUCERE ÎN RELAȚII PUBLICE

Codul disciplinei: 38-04-06-106

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: I semestrul II

Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O

Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Fd

Discipline anterioare cerute *: -

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): E

Departamentul care coordonează disciplina: JRPPS Titularul / titularii disciplinei: Lect. Dr. Răzvan Enache

* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 14 - - 42

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite

42 74 116 4

Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului

Cursul de „Introducere în Relații Publice” are ca obiectiv principal familiarizarea cu domeniul relațiilor

publice, iar ca obiectiv secundar demonstrarea importanței pe care o are comunicarea publică prin

intermediul strategiilor de relații publice.

Obiectivele activităţilor aplicative

(seminar, laborator, proiect)

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice /

etapele proiectului)

CURS

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

1. Relevarea importanței comunicării de RP în lumea contemporană. 2 1

2. Scurt istoric al RP la nivel mondial și național. 2 2

3. Modele de RP. 2 3

4. Prezentare generală a etapelor procesului de RP. 2 4

5. Etapa de cercetare. 2 5

6. Etapa de planificare a acțiunii de RP. 2 6

7. Etapa de comunicare.

2

7

8. Etapa de evaluare. 2 8

9. Principalele canale de comunicare a mesajului de RP. 2 9

10. Importanța comunicării interne în organizații, ca parte a efortului

de RP.

2 10

11. Principalele probleme ale culturii organizaționale. 2 11

12. Analiza factorilor de putere din cîmpul organizațional. 2 12

13. Publicitate comercială și publicitate instituțională.

2 13

14. Prezentarea unor campanii de RP din România. 2 14

Descrierea metodelor de predare

▪ Expunerea, conversaţia euristică, problematizarea, studiile de caz.

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor

Examen, evaluarea întrebărilor adresate profesorului în timpul cursurilor, comentariile la subiect ale

studentului.

Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activităţii Nr. ore Denumirea activităţii Nr. ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de curs 10 6. Elaborarea temelor de casă, referatelor 8

2. Studiul după manual sau suport de curs 10 7. Pregătirea pentru evaluările periodice 9

3. Studierea bibliografiei minimale indicate 10 8. Pregătirea pentru examinarea finală 7

4. Documentarea suplimentară * 10 9. Participarea la consultaţii -

5. Pregătirea seminariilor şi/sau laboratoarelor 10 10. Alte activităţi -

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 74

* în bibliotecă, pe INTERNET, pe teren …

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota finală, %

Examen 70%

Elaborarea temelor de casă, referatelor 30%

Modalitatea de examinare finală *:

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice și aplicații

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală cu bilete

Cerinţele minime de promovare

(obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

Cunoștințe de bază privitoare la autorii consacrați din

domeniu și la cel puțin două teorii semnificative pentru

domeniu.

Cunoștințe bogate privitoare la teoriile din

domeniu. Capacitatea de a utiliza un limbaj clar și

persuasiv. Corectitudine gramaticală.

Competenţele specifice disciplinei *

1. Competenţe privind cunoaşterea şi înţelegerea:

Capacitatea de surprinde și stăpîni resursele

epistemologice ale comunicării de relații publice.

Dezvoltarea flexibilității interdisciplinare specifice

domeniului.

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Competenţă şi performanţă în utilizarea limbajului de

specialitate al relațiilor publice.

Stăpanirea unui vocabular bogat si diferentiat.

Capacitatea de a utiliza un discurs persuasiv.

3. Competenţe instrumental - aplicative:

Capacitatea de a transpune in practica cunostintele

dobandite.

Abilitatea de a operaționaliza conceptele specifice în

elaborarea unor strategii specifice relațiilor publice.

4. Competenţe atitudinale

Empatia si a capacitatea de a lucra în echipă.

Obiectivitate.

Spirit critic.

* competenţele generale sunt menţionate în Fişa specializării

Bibliografie

Minimală obligatorie:

1. Dagenais Bernard, Campania de relații publice, Iași, Polirom, 2003.

2. Oliver, Sandra, Strategii de relații publice, Iași, Polirom, 2009.

Complementară:

1. Newsom, Doug, VanSlyke Turk, Judy, Kruckeberg, Dean, Totul despre relațiile publice, Iași, Polirom,

2010.

2. Rotariu, Traian, Iluț, Petru, Ancheta sociologică și sondajul de opinie, Iași, Polirom, 1997.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: Introducere în sistemul mass-media

Codul disciplinei: 38-04-06-105

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: I, sem.II

Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O

Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Fd

Discipline anterioare cerute *: Intruducere în ştiinţele comunicării

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): E

Departamentul care coordonează disciplina: Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie Titularul / titularii disciplinei: Prof. univ. dr. Ioana-Narcisa Creţu

* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 14 42

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite

42 66 108 4

Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului

Prezentarea conceptelor şi teoriilor fundamentale din domeniul comunicării de masă

Ilustrarea efectelor comunicării de masă

Argumentarea importanţei mijloacelor comunicării de masă pentru societatea informaţională

Obiectivele activităţilor aplicative

(seminar, laborator, proiect)

Operarea cu principalele concepte şi teorii

Prezentarea şi discutarea studiilor de caz

Aplicarea modelelor şi teoriior fundamentale

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice /

etapele proiectului)

CURS

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

1 COMUNICAREA DE MASĂ. Definiţie. Particularităţi. 2 I

2. COMUNICARE, SOCIETATE SI CULTURA DE MASA. Premise.

Societatea de masă. Cultura de masă.

2 II

3. CARACTERISTICILE COMUNICARII DE MASA. Comunicatorii.

Canalul. Publicul. Conţinutul 2 III

4. SISTEMUL MASS-MEDIA. Criterii de clasificare. 2 IV

5. TIPOLOGIA INSTITUŢIILOR DE MASĂ. Presa scrisă 2 V

6. ROLUL PRESEI ÎN SOCIETATE. Libertate sau control. Tipologia

structurilor instituţionale

2 VI

7. TIPOLGII BAZATE PE CONTROL. Modelul autoritarist. Modelul

comunist.

2 VII

8. TIPOLOGII BAZATE PE LIBERTATEA PRESEI ŞI

RESPONSABILITATE PUBLICĂ. Modelul liberal. Modelul

serviciului public

2 VIII

9. STATUTUL PROFESIONAL AL JURNALISTULUI. Definirea

profesiei de jurnalist. Profesie şi profesionalism. Jurnalişti şi non-

jurnalişti.

2 IX

10. PROCEDURILE DE RUTINĂ ÎN JURNLISM. Criterii de selectare a

informaţiilor

2 X

11. FUNCŢII, ROLURI ŞI EFECTE. Tipologii şi terminologii 2 XI

12. FUNCŢIILE MASS-MEDIA Funcţia de informare. Funcţia de

interpretare. Funcţia de « legătură ». Funcţia de culturalizare. Funcţia de

divertisment.

2

XII

13. EFECTELE COMUNICĂRII DE MASĂ. Forme de exercitare a

influenţei mass-media

2

XIII

14. TEORIILE EFECTELOR PUTERNICE, LIMITATE SI SLABE.

Concluzii

2 XIV

SEMINAR

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

1. Situaţia presei din România în date statistice. Discuţii preliminare 2 I-II

2. Tipologia presei scrise româneşti. Criterii de clasificare - exemple 2 III-IV

3. Libertatea presei – studii de caz 2 V-VI

4. Rolul presei în societate: Modelul comunist vs. modelul liberal –

dezbatere

2 VII-VIII

5. Profesie şi profesionalism în mass-media din România – exemple şi

contraexemple

2 IX-X

6. Mutaţii în jurnalismul actual: Jurnalismul de spectacol – pro şi contra 2 XI-XII

7. Efectele comunicării de masă – discuţii finale, concluzii. 2 XIII-XIV

Descrierea metodelor de predare

▪ Expunerea, conversaţia euristică, problematizare, studii de caz, prelegere, prezentare în

PowerPoint pe videoproiector.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor

Test, lucrare scrisă, observaţia, conversaţia euristică, problematizare, studii de caz, prezentare în

PowerPoint pe videoproiector.

Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activităţii Nr. ore Denumirea activităţii Nr. ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de curs 7 6. Elaborarea temelor de casă, referatelor 7

2. Studiul după manual sau suport de curs 7 7. Pregătirea pentru evaluările periodice 7

3. Studierea bibliografiei minimale indicate 7 8. Pregătirea pentru examinarea finală 10

4. Documentarea suplimentară * 7 9. Participarea la consultaţii 2

5. Pregătirea seminariilor şi/sau laboratoarelor 7 10. Alte activităţi 7

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 66

* în bibliotecă, pe INTERNET, pe teren …

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota

finală, %

- răspunsurile la examen (evaluare finală) 50%

- teste pe parcursul semestrului 10%

- activitaţi în cursul semestrului /referate. 30%

- prezenţa la curs 10%

Modalitatea de examinare finală *: lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală cu bilete

Cerinţele minime de promovare (obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

cunoaşterea conceptului de comunicare în masă, explicarea

caracteristicilor comunicării în masă

expunerea conceptelor de comunicare în masă, societate

de masă şi cultură de masă, explicarea caracteristicilor

comunicării în masă, prezentarea criteriilor de clasificare

a sistemului mass-media, cunoaşterea tipologiei

instituţiilor de masă (presa scrisă), compararea rolului

presei în diferite societăţi şi epoci, cunoaşterea satutului

profesional al jurnalistului, cunoaşterea principalelor

teorii cu privire la efectele comunicării de masă

Competenţele specifice disciplinei *

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

1. Competenţe privind cunoaşterea şi

înţelegerea:

Să poată prezenta particularităţile comunicării de masă, a

culturii şi a societăţii de masă

Să ilustreze funcţiile mass-media şi rolul important al funcţiei

de informare

Să înţeleagă rolul presei în societate şi tipologia instituţiilor de

presă

Să cunoască teoriile cu privire la efectele comunicării de masă.

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Să expună repere teoretice şi practice necesare în

abordarea sistemului mass-media.

Să explice particulartăţile modelelor bazate pe

opoziţia dintre controlul – libertatea presei,

respectiv responsabiltatea publică - lipsa

responsablităţii publice

3. Competenţe instrumental - aplicative:

Să identifice funcţiile mass-media din societatea

contemporană

Să prezinte studii de caz care să ilustreze libertatea,

respectiv limitarea libertăţii presei

Să găsească produse media care să prezinte

caracteristicale jurnalismului de spectacol

Să folosească instrumentele necesare comunicării în

societatea informaţională.

. Competenţe atitudinale

Să susţină şi să promoveze jurnalismul de calitate

Să aleagă şi să publice teme jurnalistice care să

releve rolul presei ca „a patra putere în stat”

Să fie preocupaţi de respectarea standardelor de

profesionalim şi a deontologiei profesiei de jurnalist

* competenţele generale sunt menţionate în Fişa specializării

Bibliografie Minimală obligatorie:

Coman, Mihai, Introducere în sistemul mass-media, ediţia a II-a, Iaşi, Polirom, 2004.

DeFleur, Melvin L., Sandra Ball-Rokeach, Teorii ale comunicării de masă, Iaşi, Polirom, 1999.

Lazăr, Mirela, Noua televiziune şi jurnalismul de spectacol, Polirom, Iaşi, 2008

McLuhan, Marshall, Să înţelegem media, Curtea veche, Bucureşti, 2011.

Popescu, Cristian Florin, Manual de jurnalism (vol.I-II), Bucureşti, Tritonic, 2003-2004.

Zară, Ion, Iulia Roman, Mass-media. Studiu de imagine în rândul publicului tânăr, Bucureşti, Editura

Victor, 2003.

Complementară:

Agnès, Yves, Introducere în jurnalism, Iaş, Polirom, 2011.

Bârgăoanu, Alina, Trania actualităţii. O ntroducere în istoria şiteoria ştirilor,Tritonic, Bucureşti, 2006.

Briggs, Asa, Peter Burke, Mass-media. O istorie socială. De la Gutenberg la Internet, Iaşi, Polirom,

2005.

Coman, Mihai, Din culisele celei de-a patra puteri. Introducere în sistemul mass-media, Bucureşti,

Editura Carro, 1996.

Coman, Mihai, Mass-media, societate, cultură. Introducere în sistemul mass-media, partea I, Bucureşti,

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Editura Carro, 1995.

Coman, Mihai, Mass media în România post-comunistă, Polirom, Iaşi, 2003.

Coman, Mihai, Mass media, mit şi ritual. O prespectivă antropologică, Iaşi,

Polirom, 2003.

Creţu, Ioana, Stilistica presei/Stilmerkmale der Presse, Editura Universităţii

“Lucian Blaga” din Sibiu, 2004

Dobrescu, Paul, Alina Bârgăoanu, Mass media şi societatea, Comunicare.ro, Bucureşti, 2003.

Drăgan, Ioan, Diana-Maria Cismaru, Teleromânia în 10 zile, Tritonic, Bucureşti, 2008.

Keeble, Richard, Presa scrisă. O introducere critică, Polirom, Iaşi, 2009.

Lochard, Guy, Henri Boyer, Comunicarea mediatică, Bucureşti, Institutul European, 1998.

Mouillaud, Maurice/Tétu, Jean-François, Presa cotidiană, Bucureşti, Tritonic, 2003.

Roşca, Luminiţa, Formarea identităţii profesionale a jurnaliştilor, Tritonic, Bucureti, 2010.

Roşca, Luminiţa, Mecanisme ale prpagandei în discursul de informare, Iaşi, Polirom, 2006.

Roşca, Luminiţa, Producţia textului jurnalistic, Iaşi, Polirom, 2004.

Slama-Cazacu, Tatiana, Stratageme comunicaţionale şi manipularea, Iaşi, Polirom, 2000.

Thompson, John B., Media şi modernitatea. O teorie socială a mass-media, Antet.

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Științe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relații Publice, Sociologie și Psihologie

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7

Sibiu, 550024, România

e-mail: [email protected] http://socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: Introducere în cultura română

Codul disciplinei: 38-04-06-116

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: I, sem. 2

Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): A

Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Gen

Discipline anterioare cerute *: nu este cazul

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): E

Departamentul care coordonează disciplina: JRPSP

Titularul disciplinei: lect. univ. dr. Gabriel Hasmațuchi

* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 14 - - 42

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite

42 66 108=42+66 4

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Științe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relații Publice, Sociologie și Psihologie

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7

Sibiu, 550024, România

e-mail: [email protected] http://socio-umane.ulbsibiu.ro

Obiectivele disciplinei

• Cursul nu propune explorarea cronologică a suprafeţei istorice a culturii române, ci încercarea de

a privi sintetic şi sincretic asupra acesteia.

• “Cartografierea” valorile-reper sau marile teme care, sub forma unor invarianţi, structurează şi

modulează devenirea noastră cultural-spirituală.

• Orientarea critică a studenţilor în lumea valorilor culturale româneşti, oferirea unui instrument

obiectiv în vederea aprecierii lucide a identităţii şi individualităţii culturii române. O istorie a

ideilor din spaţiul românesc, una sprijinită pe evoluţia binomului politic-teologic şi pe

conjuncţia/disjuncţia dintre temporal (ca sinonim al politicului) şi spiritual (alt nume pentru

transcendenţă).

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice / etapele

proiectului)

CURS

Nr.

crt. Tema Nr. ore Săptămâna

1 Cultura – a cîta putere? Primejdia „culturii de estradă” 2 I

2 Tradiţie şi autoritate în cultură. Starea epigonală a unei

culturi

2 II

3 Neagoe Basarab şi identitatea autorului; eseul şi cultura

română

2 III

4 Spiritul critic şi spaţiul cultural românesc. „Funcţia”

Maiorescu

2 IV

5 “Formele fără fond” – o soluţie pentru “letargia

orientală”? Influenţa franceză

2 V

6 Modelul cultural. Cantemir şi spiritul enciclopedic. Eminescu şi vocaţia

sintezei

4 VI-VII

7 Cultură de răscruce: Occidentul şi Orientul ca idoli.

Influenţa germană şi indiană

2 VIII

8 Cultura română interbelică între temporal şi spiritual. Generaţia ’30.

Semnificaţia cultural-spirituală a Ardealului

2 IX

9 Ideologia totalitară şi cultura de masă. Protocronism,

proletcultism, revizuire

2 X

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Științe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relații Publice, Sociologie și Psihologie

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7

Sibiu, 550024, România

e-mail: [email protected] http://socio-umane.ulbsibiu.ro

10 “Cultura de performanţă” – între utopie şi erezie. „Şcoala

de la Păltiniş” – un proiect nonficţional; atitudini şi

controverse

2 XI

11 Creaţia românească din diaspora – între recuperare şi

protest. Generaţia 30 şi exilul

2 XII

12 Maladiile culturii contemporane – criza culturii şi cultura

de criză

2 XII

13 Cultură media. Postmodernitate. Postcultură 2 XIV

SEMINAR

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

1. Cultura şi civilizaţia: delimitări conceptuale la M. Eminescu, C.

Rădulescu-Motru, S. Mehedinţi, Nichifor Crainic, M. Ralea şi L. Blaga,

dar şi la O. Spengler şi F. Braudel

1

2. Neagoe Basarab vs. N. Machiavelli, dimensiuni cultural-politice 1

3. Cronicarii moldoveni şi formarea „conştiinţei naţionale”. Poemul

filosofic „Viaţa lumii” de Miron Costin. Semnificaţia culturală a

lucrării O samă de cuvinte de Ion Neculce

1

4. Dimitrie Cantemir, întâiul spirit critic românesc. Şcoala Ardeleană şi

redeşteptarea „conştiinţei naţionale” şi culturale 1

5. „Complexul Dinicu Golescu”. Programul Daciei literare 1

6. Titu Maiorescu – Critice, Garabet Ibrăileanu, Spiritul critic în cultura

românească 1

7. C. Noica despre „Ce e etern şi ce e istoric în cultura românească”. Sorin

Alexandrescu despre Paradoxul român 1

Descrierea metodelor de predare

Expunere interactivă, conversaţie euristică, problematizare, utilizarea filmului documentar.

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Științe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relații Publice, Sociologie și Psihologie

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7

Sibiu, 550024, România

e-mail: [email protected] http://socio-umane.ulbsibiu.ro

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor

Un eseu pe o tema prestabilită; test la mijlocul semestrului; examen oral.

Bugetul de timp pentru studiul individual

Denumirea activităţii Nr. ore Denumirea activităţii Nr. ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de

curs

6. Elaborarea temelor de casă,

referatelor

2. Studiul după manual sau suport de curs 12 7. Pregătirea pentru evaluările periodice 5

3. Studierea bibliografiei minimale

indicate

10 8. Pregătirea pentru examinarea finală 15

4. Documentarea suplimentară * 10 9. Participarea la consultaţii 2

5. Pregătirea seminariilor şi/sau

laboratoarelor

12 10. Alte activităţi

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 66

* în bibliotecă, pe INTERNET, pe teren …

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota finală,

%

- examen 50%

- elaborarea unui eseu pe o temă prestabilită 20 %

- test intermediary 25 %

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Științe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relații Publice, Sociologie și Psihologie

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7

Sibiu, 550024, România

e-mail: [email protected] http://socio-umane.ulbsibiu.ro

- participare activă la seminar 5 %

Modalitatea de examinare finală *: examen oral

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală cu

bilete …

Cerinţele minime de promovare

(obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

Să conceptualizeze termeni precum: tradiţie, spirit critic

şi formă fără fond şi să-i utilizeze într-un discurs

cultural prin care să explice contextul valoric al

afirmării culturii române moderne.

Să interpreteze critic evoluţia culturii

româneşti interbelice prin grila conjuncţiei

temporal-spiritual ; să analizeze critic cum a

funcţionat cultura de masă în România

totalitară ; să comenteze structura modelului

cultural specific generaţiei lui Mircea Eliade.

Competenţele specifice disciplinei *

1. Competenţe privind cunoaşterea şi

înţelegerea:

Cunoaşterea şi înţelegerea evoluţiei culturii

româneşti, a valorilor-reper care au alcătuit sumarul

acesteia şi a logicii istorice care a generat

personalităţile de răscruce ale spaţiului nostru

cultural.

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Explicarea şi interpretarea logicii istorice care a

generat personalităţile de răscruce ale spaţiului

nostru cultural.

3. Competenţe instrumental - aplicative:

Formarea unui lexic adecvat judecăţii şi

demonstraţiei culturale, pentru evaluarea critică a

tablei valorilor culturii româneşti, pentru

identificarea valorii şi delimitarea ei de nonvaloare.

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Științe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relații Publice, Sociologie și Psihologie

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7

Sibiu, 550024, România

e-mail: [email protected] http://socio-umane.ulbsibiu.ro

4. Competenţe atitudinale

Dezvoltarea unei atitudini pozitive şi responsabile

faţă de cultură şi de creatorii acestei sfere.

Cultivarea unui sistem de valori culturale, morale şi

civice care să permită formarea unui publicist

profesionist, cu un orizont cultural productiv.

* competenţele generale sunt menţionate în Fişa specializării

Bibliografie :

• Neagoe Basarab, Învăţăturile lui Neagoe Basarab către fiul său Teodosie, Ed. Minerva, 1970.

• Julien Benda, Trădarea cărturarilor, Editura Humanitas, 1993.

• Emil Cioran, Schimbarea la faţă a României, Editura Humanitas, 1990 (cap. „Golurile

psihologice şi istorice ale României”, pp. 59-128).

• Neagu Djuvara, Între Orient şi Occident. Ţările române la începutul epocii moderne, 1800-

1848, Ed. Humanitas, 1994.

• Ion Dur, Exerciţii de recunoaştere, Ed. Scrisul Românesc, 1992, pp. 9-32; 33-157; De la

Eminescu la Cioran, Scrisul Românesc, 1996, pp. 67-79; 88-115; Hîrtia de turnesol. Cioran –

inedit. Teme pentru acasă, Ed. Saeculum, 2000, pp. 157-171; Cariatide, Ed. Psihomedia, 2007

(selectiv); Noica. Vămile gazetăriei, Ed. Institutul European, 2009, pp. 19-88; 317-351.

• G. Ibrăileanu, Spiritul critic în cultura românească, în Opere, vol. I, Ed. Minerva, 1974.

• Douglas Kellner, Cultura media, Ed. Institutului European, 2001.

• Titu Maiorescu, Critice, 2 vol., Ed. Minerva, 1973; Scrieri din tinereţe, Ed. Dacia, 1981.

• Vasile Băncilă, “Semnificaţia Ardealului”, în Gând românesc, nr. 7-9/1939.

• Ulrich Beck, Ce este globalizarea, Ed. Economică, 2003.

• Lucian Blaga, Trilogia culturii, Editura pentru Literatura Universală, 1969.

• Anton Dumitru, Culturi eleate şi culturi heracleitice, Ed. Cartea Românească, 1987.

• Alain Finkielkraut, Înfrîngerea gîndirii, Editura Humanitas, 1992.

• René Guénon, Criza lumii moderne, Editura Humanitas, 1993.

• Virgil Ierunca, Dimpotrivă, Editura Humanitas, 1994.

• Gabriel Liiceanu, Jurnalul de la Păltiniş. Un model paideic în cultura umanistă, cu un Adaos,

Ed. Humanitas, 1996.

• Irina Livezeanu, Cultură şi naţionalism în România Mare. 1918-1930, Editura Humanitas, 1998.

• Eugen Lovinescu, Istoria civilizaţiei române moderne, Ed. Fundaţiei Culturale Române, 1999.

• M. Niţescu, Sub zodia proletcultismului. Dialectica puterii, Humanitas, 1995.

• Constantin Noica, Eminescu sau gînduri despre omul deplin, Ed. Eminescu, 1975; Modelul

cultural european, Editura Humanitas, 1993.

• Mihai Ralea, Scrieri, vol. 7, Ed. Minerva, 1989 (v. „Cultura germană şi cultura franceză”, pp.

112 ş. u.)

• C. Rădulescu-Motru, Cultura română şi politicianismul, în Personalismul energetic şi alte

scrieri, Ed. Eminescu, 1984, pp. 3-104.

• Katherine Verdery, Compromis şi rezistenţă. Cultura română sub Ceauşescu, Editura

Humanitas, 1994

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: Laborator de cercetare empirică

Codul disciplinei: 38-04-06-112

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: Anul I, sem. 2

Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O

Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Sp

Discipline anterioare cerute *: Laborator de cercetare empirică

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): C

Departamentul care coordonează disciplina: JRPSP Titularul / titularii disciplinei: Asist. univ. dr. Ioana Ciocan

* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 28

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite

28 28 116=88+28 4

Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului

Obiectivele activităţilor aplicative (laborator)

• Cunoaşterea în detaliu a modului în care funcţionează redacţia unei publicaţii scrise, a unui post

de radio sau de televiziune.

• Participarea la conceperea şi elaborarea unor produse media, ceea ce înseamnă o formă de

convertire în competenţe a cunoştinţelor acumulate la facultate.

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice /

etapele proiectului)

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Nr.

crt.

Tema Nr. ore Săptămâna

1

Întreprinderea mass media, modul de funcționare a unei

redacții

3

1

2 Structura organizatorica a redacției

3

2

3 Fluxul informațiilor

3

3

4 Sursele de informații

3

4

5 Împărțirea pe departamente

3

5

6 Tipuri de ierarhii

3

6

7 Documentarea în vederea redactării știrilor

3

7

8 Redactarea știrilor în funcție de temă

3

8

9 Redactarea știrilor în funcție de spațiul acordat

3

9

10 Titluri și intertitluri

3

10

11 Importanța intro-ului (chapou)

3

11

12 Stilizarea știrii

3

12

13 Criterii de alegere a subiectului

3

13

14 Elemente de compoziție

3

14

Descrierea metodelor de predare

Dialogul prospectiv, simularea

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor

Evaluarea produselor mediatice prin grila standardelor de performanţă ale profesiei de jurnalist

Colocviu

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activităţii Nr. ore Denumirea activităţii Nr. ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de curs 6. Elaborarea temelor de casă, referatelor

2. Studiul după manual sau suport de curs 7. Pregătirea pentru evaluările periodice

3. Studierea bibliografiei minimale indicate 8. Pregătirea pentru examinarea finală 12

4. Documentarea suplimentară * 74 9. Participarea la consultaţii 2

5. Pregătirea seminariilor şi/sau laboratoarelor 10. Alte activităţi

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 88

* în bibliotecă, în redacție, pe teren …

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota

finală, %

- răspunsurile la colocviu (evaluare finală) 30%

- texte publicate/difuzate 50 %

- portofoliu cu produse media neintrate în circuitul public 20%

Modalitatea de examinare finală *:

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală cu bilete

Cerinţele minime de promovare

(obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

Să redacteze corect o ştire şi să ştie care sunt etapele

documentării cînd elaborează un produs mediatic.

Să elaboreze un eseu pe teme politice,

culturale sau sociale.

Competenţele specifice disciplinei *

1. Competenţe privind cunoaşterea şi

înţelegerea:

Cunoaşterea şi înţelegerea structurilor mass-media, a

relaţiilor dintre acestea şi variile instituţii şi organizaţii

specifice unei comunităţi.

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Capacitatea de a se informa, documenta din surse

deschise, arhive, documente, dar şi de a analiza, obiectiv,

fapte şi evenimente petrecute în realitatea imediată.

3. Competenţe instrumental - aplicative:

Dezvoltarea capacităţii de a redacta şi edita materiale

publicistice specifice jurnalismului de opinie şi de

informare, pentru presa scrisă şi audiovizuală.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

4. Competenţe atitudinale

Dezvoltarea unei atitudini pozitive şi responsabile

faţă de presă şi de profesioniştii acestei sfere.

Cultivarea unui sistem de valori publicistice şi

morale care să permită formarea unui publicist

profesionist, cu un orizont moral şi cultural

productiv.

* competenţele generale sunt menţionate în Fişa specializării

Bibliografie Se (re)utilizează aceleaşi surse frecventate la disciplinele unde studentul se instruieşte în „genurile

presei” şi „tehnici de redactare” în presa scrisă şi audiovizuală.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: Limba engleză în ştiinţele comunicării

Codul disciplinei: 38-04-06-116

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: I, sem. II

Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O

Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen, complementară C): C

Discipline anterioare cerute *: Limba engleză în ştiinţele omunicării I

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): C

Departamentul care coordonează disciplina: Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie Titularul disciplinei: lector dr. Adina Pintea

* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 28

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite

28 30 58 2

Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului

Prezentarea aspectelor specifice limbii engleze în ştiinţele comunicării

Ilustrarea tehnicilor şi exerciţiilor de comunicare în limba engleză

Argumentarea importanţei limbii engleze în societatea actuală

Achiziţiile teoretice specifice disciplinei vor familiariza studentul cu modele de comunicare in limba

engleza şi îl vor ajuta să dobândească şi să exerseze cunoştinţele de producţie si comunicare, progresiv,

de la exerciţii în cadrul seminariilor la comunicare reala. Se urmăreşte dezvoltarea cunoştinţelor necesare

înţelegerii sistemului gramatical al limbii engleze si a mecanismelor sale de funcţionare, dezvoltarea

vocabularului si a structurilor lexicale oferind studenţilor posibilitatea de a comunica in limba străina

spontan, creativ, fluent.

Obiectivele activităţilor aplicative

(seminar, laborator, proiect)

Prioritatea seminarului este iniţierea studentului în tehnicile de producţie, lectură si receptare a unui text

jurnalistic în limba engleză, familiarizarea lui/ ei cu modele de comunicare in limba engleza si

dobandirea cunostintelor de productie (redactare, editare) a textului de la exercitii in cadrul seminariilor

la comunicare reala. Dobândirea unei culturi jurnalistice profunde şi autentice, prin selecţia, analizarea

sau realizarea textelor pentru seminar.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice /

etapele proiectului)

SEMINAR

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

1 ." What Does It Mean?" The American Dream; Habitual actions in

the present and habitual actions in the past

2 I

2. Reading strategies- Reading efficiently by reading

intelligently; How to use tool. Simple and Progressive

Aspects

2

II

3. Reading skills- approaching the comprehension passage; Articles

(Definite, Indefinite, Zero)

2 III

4. Reading for overall impression, reading clues. "Congratulations,

you’re 130!” Future Tenses; ways of talking about the future

2 IV

5. Reading for specific information, understanding implied

information. “Around the World”; People and languages. Past

tenses

2 V

6. Understanding figurative language and reference words

2 VI

7 "Clinton Surges to Victory"; Skimming. Controlled practice 2 VII

8. " UN Hunts Mass Graves in Bosnia"; Scanning; Perfect Tenses 2 VIII

9. "The Commonwealth"; Comparatives and superlatives (describing

places and describing people). The Noun

2 IX

10. Interpretation of data; Different types of nouns: countable and

uncountable

2 X

11. Guiding the reader; Context clues, grammar clues 2 XI

12. Style and register; formal and informal writing. Structure: What

do you mean?

2 XII

13. Press conferences and interviews; what if the reporter asks a

question I do not want to answer? “The island of safety”

2 XIII

14. The New Media; Expressing points of view. Modifiers: The

Adjective

2 XIV

Descrierea metodelor de predare

▪ Expunerea, conversaţia euristică, problematizare, studii de caz, prelegere, prezentare în

PowerPoint pe videoproiector.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor Test, lucrare scrisă, observaţia, conversaţia euristică, problematizare, studii de caz, prezentare în

PowerPoint pe videoproiector.

Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activităţii Nr. Ore Denumirea activităţii Nr. Ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de

curs

3 6. Elaborarea temelor de casă,

referatelor

3

2. Studiul după manual sau suport de curs 3 7. Pregătirea pentru evaluările periodice 4

3. Studierea bibliografiei minimale

indicate

3 8. Pregătirea pentru examinarea finală 4

4. Documentarea suplimentară * 3 9. Participarea la consultaţii 4

5. Pregătirea seminariilor şi/sau

laboratoarelor

3 10. Alte activităţi

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 30

* în bibliotecă, pe INTERNET, pe teren …

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota

finală, %

- răspunsurile la examen (evaluare finală) 10%

- teste pe parcursul semestrului 50%

- activitaţi în cursul semestrului /referate. 10%

- prezenţa la curs 30%

Modalitatea de examinare finală *: lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală

cu bilete …

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Cerinţele minime de promovare

(obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

- cunoaşterea importanţei limbii engleze în ştiinţele

comunicării, capacitatea de comunicare în limba engleză

- abordarea subiectelor de la testele scrise, astfel încât

studentul să probeze cunoştinţe minime, dar corect

expuse din materia parcursă

- lipsa greşelilor de ortografie, gramaticale şi de

exprimare

- realizarea temelor de studiu individual

- cunoştinţe temeinice privind disciplina,

reflectate în abordarea corectă şi coerentă a

subiectelor din testele scrise

- coerenţă şi fluenţă în exprimare; proprietatea

termenilor şi a conceptelor

- corectitudine gramaticală

- originalitatea ideilor

- prezentarea particularitărţilor limbii engleze

din perspectiva ştiinţelor comunicării,

prezentarea caracteristicilor legate de

comunicarea verbală, comunicarea

transdisciplinară, comunicarea mediatică şi

comunicarea publicitară în limba engleză,

abilităţi de comunicare în limba engleză;

Competenţele specifice disciplinei *

1. Competenţe privind cunoaşterea şi

înţelegerea:

Să cunoască aspecte legate comunicarea în limba

engleză în spaţiul european

Să-şi însuşească caracteristicilor legate de

comunicarea mediatică şi comunicarea publicitară în

limba engleză

Să cunoască diverse aspecte legate de cultura

engleză (sistem politic, sistem mass-media,

educaţie, etc.)

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Să prezinte principalele zone de comunicare în

limba engleză

Să explice particularităţi ale comunicării mediatice

engleze (presa scrisă, radio, TV)

3. Competenţe instrumental - aplicative:

Să folosească limba engleză în comunicarea orală şi

scrisă (texte scurte, dialoguri)

Să poată interpreta texte jurnalistice simple (diferenţe

presa de calitate-presa de scandal, titraj, rolul presei)

Să producă paragrafe/texte simple pornind de la

relaţiile existente între ideile ce trebuie comuicate

4. Competenţe atitudinale

Să manifeste deschidere spre comunicarea

interculturală

Să arate interes pentru studii în spaţiul european,

precum şi pentru cultura şi civilizaţia engleză

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

* competenţele generale sunt

menţionate în Fişa specializării

Bibliografie Minimală obligatorie:

1 1. Davies, E., Whitney, N., Strategies for Reading, UK, Butler & Tanner Ltd., 1991

2. Divenach, Le E., Engleza in Presa, Bucuresti, Teora, 1999

3. Paidos, C., English Grammar- Theory and Practice, Bucuresti, AllEducational, 1999

4. Pavelescu, L., English for Journalists, Sibiu, ODL Publishing House, 2000

5. Thorn, M., Exploring English, UK, Prentice Hall International, 1992

6. Zdrenghea,M., Greere L.A., A Practical English Grammar with Exercises, Cluj Napoca,

Clusium, 1997

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: Limba germană în ştiinţele comunicării 2

Codul disciplinei: 38-04-06-116

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: I, sem. II

Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): A

Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen, complementară C): C

Discipline anterioare cerute *: Limba germană în ştiinţele comunicării I

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): C

Departamentul care coordonează disciplina: Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie Titularul / titularii disciplinei: Prof. univ. dr. Ioana-Narcisa Creţu

* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 28

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite

28 26 54 2

Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului

Prezentarea aspectelor specifice comunicării de masă în Germania

Ilustrarea genurilor specifice în presa de limba germană

Argumentarea importanţei limbii germane în societatea actuală

Obiectivele activităţilor aplicative

(seminar, laborator, proiect)

Invăţarea şi exersarea structurilor specifice limbii germane în comunicarea de masă

Redactarea textelor de presă în limba germană

Analizarea textelor specifice din domeniul comunicării în limba germană

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice /

etapele proiectului)

SEMINAR

Nr.

crt. Tema Nr.ore Săptămâna

1. Die klassichen Medien in Deutschland 2 I

2. Printmedien, Hörfunk, Fernsehen. Moderne Medien. Fachwortschatz 2 II

3. Die journalistische Darstellungsformen 2 III

4. Übungen Arbeitsbuch Lektion 4./ Forschung im Medienbereich 2 IV

5. Kommunikation und Kultur I. Filmwirtschaft, Architektur, Musik 2 V

6. Test 1 2 VI

7. Kommunikation und Kultur II. Presseverlage, Buchverlage,

Rundfunkwirtschaft, Werbung und Kommunikation

2 VII

8. Übungen Arbeitsbuch Lektion 5 / Qualitätspresse und Boulevardzeitung 2 VIII

9. Kommunikation und moderne Medien 2 IX

10. Test 2 2 X

11. Die deutsche Sprache in den Kommunikationswissenschaften 2 XI

12. Übungen Arbeitsbuch Lektion 6 / Zeitungsanalyse Inhalt und Darstellung 2 XII

13. Wiederholung 2 XIII

14. Quiz 2 XIV

Descrierea metodelor de predare

▪ Expunerea, conversaţia euristică, problematizare, studii de caz, prelegere, prezentare în

PowerPoint pe videoproiector.

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor

Test, lucrare scrisă, observaţia, conversaţia euristică, problematizare, studii de caz, prezentare în

PowerPoint pe videoproiector.

Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activităţii Nr. ore Denumirea activităţii Nr. ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de curs 3 6. Elaborarea temelor de casă, referatelor 3

2. Studiul după manual sau suport de curs 3 7. Pregătirea pentru evaluările periodice 3

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

3. Studierea bibliografiei minimale indicate 3 8. Pregătirea pentru examinarea finală 3

4. Documentarea suplimentară * 3 9. Participarea la consultaţii 2

5. Pregătirea seminariilor şi/sau laboratoarelor 3 10. Alte activităţi

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 26

* în bibliotecă, pe INTERNET, pe teren …

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota

finală, %

- răspunsurile la examen (evaluare finală) 10%

- teste pe parcursul semestrului 50%

- activitaţi în cursul semestrului /referate. 10%

- prezenţa la curs 30%

Modalitatea de examinare finală *: lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală cu bilete

Cerinţele minime de promovare (obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

cunoaşterea importanţei limbii germane în ştiinţele

comunicării, capacitatea de comunicare în limba

germană (rezolvare de exerciţii simple, redactare texte

min.5-10 propoziţii)

Prezentarea caracteristicilor legate

comunicarea mediatică în limba germană

(presă scrisă, radio, TV), abilităţi de

comunicare în limba germană, rezolvare

exerciţii, redactare texte ample

Competenţele specifice disciplinei *

1. Competenţe privind cunoaşterea şi

înţelegerea:

Să cunoască aspecte legate de cultura germană (istorie,

arhitectură, muzică, literatură, media)

Să-şi însuşească caracteristicilor legate de comunicarea

mediatică în limba germană (presă clasică şi sistem

mediatic modern)

Să cunoască aspecte legate de cultura germană din spaţiul

transilvănean (istorie, presă, arhitectură, literatură etc.)

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Să interpreteze texte simple din Hermannstädter Zeitung,

Allgemene Deutsche Zeitung şi să identifice genurile

jurnalistice

Să explice titrajul din presa de limba germană

Să explice aspectele gramaticale din textele discutate

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

3. Competenţe instrumental - aplicative:

Să folosească limba germană în comunicarea orală şi

scrisă (texte scurte, dialoguri)

Să poată interpreta texte jurnalistice simple din presa

scrisă

Să traducă şi să redacteze texte jurnalistice simple

4. Competenţe atitudinale

Să manifeste deschidere spre comunicarea

interculturală

Să arate interes pentru studii în spaţiul european,

precum şi pentru cultura şi civilizaţia germană

Să citească presă de limbă germană sau să

urmărească alte produse media din Germania sau de

limbă germană din alte ţări

Să participe la workshop-uri, proiecte, dezbateri

extracurriculare legate de cultura germană

* competenţele generale sunt menţionate în Fişa specializării

Bibliografie Minimală obligatorie:

Bollmann, S. (Hg), Kursbuch Neue Medien, Mannheim, 1995

Buscha, Anne, Lindthout Gisela, Geschäftskommunikation. Verhandlungssprache, Hueber, 2007.

DAAD, Brânza ist kein Käse. Arbeitsmaterialien für den Landesunterricht in Rumänien, Editura Politehnica

PRESS, Bucuresti, 2008.

Goll, Thomas, Riedmann, Hubert, Die Zeit, Medienkunde, 2008/2009, Cornelsen,

MAGAZIN-DEUTSCHLAND.DE, 6/2009 Dezember-Januar Die Welt der Medien

Tangram, Deutsch als Fremdsprache, Hueber, 2002.

Complementară:

Bühler, Karl, Sprachtheorie. Die Darstellungsfunktion der Sprache, Stuttgart, Fischer, 2.A., 1965.

Creţu, Ioana, Stilistica presei/Stilmerkmale der Presse, Editura Universităţii “Lucian Blaga” din Sibiu, 2004.

Schmitz, Ulrich, „Neue Medien und Gegenwartssprache”, în: http://www.linse.uni-essen.de/papers/nmedien.htm,

publicat şi în Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST), vol. 50, 1995, pp. 7-51.

Unterkofler, Horst, Transdisziplinäre Kommunikation, Kurs für Masteratsudenten der Journalistikfakultät in Sibiu,

2006-2007, unveröffentlicht

BACHMANN-STEIN, A.: Infotainment und Häppchenjournalismus. Sprach- und mediehistorische Überlegungen

zum Wandel von Pressetexten. In: Heinz-Helmut Lüger/ Hartmut E.H. Lenk (Hrsg.): Kontrastive Medienlinguistik,

Verlag Empirische Pädagogik, Landau, 2008.

ALLGEMEINE DEUTSCHE ZEITUNG, Nr. 4328/13.02.2010

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei: Metode de cercetare în ştiinţele comunicării Codul disciplinei: 38-04-06-108

Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: an I, sem 2 Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Fd

Discipline anterioare cerute *:

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): E

Departamentul care coordonează disciplina: Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice,

Sociologie şi Psihologie

Titularul / titularii disciplinei: Conf.univ.dr. Dorel Morândău * disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 28 - - 56

* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem

Numărul de

credite 56 79 135 5

Obiectivele disciplinei

Obiectivele cursului

-cunoaşterea de către studenţi a modului de instrumentalizare a paradigmelor, operaţionalizare a

conceptelor, construcţie a instrumentelor, culegere a datelor, prelucrare şi analiză a acestora;

-însuşirea conceptelor esenţiale din cercetarea în domeniul organizaţiilor media

-formarea deprinderilor de utilizare a metodelor şi tehnicilor de investigaţie sociologică;

-dezvoltarea capacităţilor de utilizare a informaţiilor de specialitate, în vederea realizării

corelaţiei dintre teorie şi practică;

Obiectivele activităţilor aplicative (seminar, proiect)

-formarea deprinderilor de utilizare a metodelor şi tehnicilor de investigaţie sociala

-dezvoltarea abilităţilor necesare întocmirii unor proiecte de cercetare

-dezvoltarea capacităţilor de analiză şi interpretarea a datelor rezultate în urma unor cercetări

-cunoaşterea şi înţelegerea rolului teoriei şi cercetării în cunoaşterea ştiinţifică

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice / etapele

proiectului)

CURS

Nr.

crt. Tema Nr.ore

Săptă

mâna

1. Fundamentele cercetarii sociale. 2 1

2. Designul cercetarii. 4 2,3

3. Tema cercetării. Documentarea teoretică. Obiectivele. Ipotezele cercetării

Universul populaţiei. Eşantionarea

4 4,5

5. Elaborarea instrumentelor. Operaţionalizarea conceptelor. Măsurarea. Scalarea. 4 6,7

6. Fundamentele cercetarii cantitative (ancheta pe baza de chestionar, sondajul de

opinie, analiza de continut cantitativa, experimentul)

6 8,9,10

8. Analiza datelor. Redactarea raportului de cercetare 2 11

9. Fundamentele cercetarii calitative (interviul, studiul de caz, cercetarea

observationala, analiza documentelor sociale)

6 12.13,

14

LABORATOR

Nr.

crt. Tema

Nr.

ore

Săptă

mâna

1 Dezbateri referitoare la teoria, cercetarea şi practica în stiinţele sociale

2 1

2 Strategia de cercetare

2 2

3 Aplicaţii practice privind metodele optime pentru atingerea obiectivelor,

verificarea ipotezelor, operaţionalizarea conceptelor, avand ca sursa unul din

proiectele întocmite de studenţi.

6 3, 4, 5

4 Formularea de întrebări pornind de la indicatorii din cadrul unei operationalizari

date.

2 6

5 Discuţii asupra unor chestionare gata construite. Identificarea posibilelor erori

în formularea întrebărilor. Construirea unui chestionar pe baza unei

operaţionalizări

4 7, 8

6 Surse de erori datorate operatorului de interviu, contextului social si prelucrării.

Exemple de întrebări care pot determina astfel de erori. Tehnici de evitare a

acestor erori.

2 9

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

7 Prelucrarea întrebărilor deschise. Postcodificarea

2 10

8 Modalităţi de prelucrare şi interpretare a datelor – tabele de corelare, analiză de

scală, grafică, calitativă

6 11,12,

13

9 Construirea unui ghid de interviu în investigarea problemelor ce pot apărea în

cadrul organizaţiilor

2 14

Descrierea metodelor de predare

Prelegere, dezbatere, referate, aplicaţii practice, exemplificarea, explicaţia, exerciţiul.

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor Teste pe parcursul semestrului, întocmirea unor proiecte, verificare finală

Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activităţii Nr. ore Denumirea activităţii Nr. ore

1. Descifrarea şi studierea notiţelor de

curs

- 6. Elaborarea temelor de casă,

referatelor …

10

2. Studiul după manual sau suport de

curs

20 7. Pregătirea pentru evaluările

periodice

10

3. Studierea bibliografiei minimale

indicate

10 8. Pregătirea pentru examinarea finală 10

4. Documentarea suplimentară * 5 9. Participarea la consultaţii 4

5. Pregătirea seminariilor şi/sau

laboratoarelor

10 10. Alte activităţi …

Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 79

* în bibliotecă, pe INTERNET, pe teren …

Descrierea metodelor de predare

Prelegere, dezbatere, referate, aplicaţii practice, exemplificarea, explicaţia, exerciţiul.

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor

Teste pe parcursul semestrului, întocmirea de proiecte, verificare finală, examen scris

Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei

Evaluările considerate pentru stabilirea notei

finale: Ponderea evaluării în nota finală, %

• Media notelor acordate la seminar 10%

• Media notelor acordate pentru activitatea la

laborator

10%

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

• Notele obţinute la testele periodice sau

parţiale

10%

• Nota acordată pentru frecvenţa la curs 10%

• Notele acordate pentru temele de casă,

referate, eseuri, traduceri, studii de caz …

10%

• Notele acordate pentru participarea la cercuri

ştiinţifice şi/sau la concursuri profesiobnale

-

• Nota acordată la examinarea finală 50%

• Alte note -

Modalitatea de examinare finală *:

Test grilă (întrebări închise şi deschise)

Cerinţele minime de promovare (obţinerea notei 5)

Cerinţele de promovare cu nota maximă

(obţinerea notei 10)

50%

100%

* lucrare scrisă descriptivă, lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii, test grilă, examinare orală

cu bilete …

Competenţele specifice disciplinei *

1. Competenţe privind cunoaşterea şi

înţelegerea:

Fundamentelor cercetarii stiintifice, a metodelor

si tehnicilor de cercetare sociala

2. Competenţe în domeniul explicării şi

interpretării:

Capacitatea de a explica si interpreta modul de

constructie a paradigmelor, a metodelor si

tehnicilor de cercetare

3. Competenţe instrumental - aplicative: Capacitatea de a aplica strategiile de cercetare

stiintifica, a metodelor si tehnicilor de cercetare.

4. Competenţe atitudinale Capacitatea de a privi critic metodologia

cercetarii stiintifice.

Bibliografie 1. Campbell, John. 2002. A critical appraisal of participatory methods in development research.

In: Social Research Methodology, vol. 5, no. 1, 19 – 29.

2. Chelcea, S., Mărginean, I. şi Cauc, I. 1998. Cercetarea sociologică. Metode şi tehnici. Deva:

Editura Destin.

3. Chelcea, Septimiu. 2001. Metodologia cercetării ştiinţifice. Metode cantitative şi calitative.

Bucureşti: Editura Economică.

4. Culyba J. Rebecca, Heimer A. Carol and Coleman Petty, JuLeigh. 2004.The Ethnographic

Turn: Fact, Fashion, or Fiction? In: Qualitative Sociology, Vol. 27, No. 4, Winter

5. Doise, W., Deschamp, J. C. şi Mugny, G. 1996. Psihologie socială experimentală. Iaşi: Editura

Polirom.

6. Durkheim, Emile. 1974. Regulile metodei sociologice. Bucureşti: Editura Ştiinţifică.

Ministerul Educaţiei Naţionale

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaţii Publice, Sociologie şi Psihologie

Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, România e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

7. Golu, Pantelimon. 1989. Fenomene şi procese psihosociale. Cercetare, cunoaştere, acţiune.

Bucureşti: Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică.

8. Halaby, Charles N. 2004. Panel Models in Socological Research: Theory into Practice. in:

Annual Reviews Sociology. 30:507–44

9. Herzog, Hanna. 2005.On Home Turf: Interview Location and Its Social Meaning. In:

Qualitative Sociology, Vol. 28, No. 1, Spring

10. Iluţ, Petru. 1997. Abordarea calitativă a socioumanului. Concepte şi metode. Iaşi: Editura

Polirom.

11. King, Ronald. 2005. Strategia cercetării. Iaşi: Editura Polirom.

12. Krueger, R şi Casey A. M. 2005. Metoda Focus Grup. Iaşi: Editura Polirom.

13. Malcolm, Williams. 2000. Social research — the emergence of a discipline? Social Research

Methodology, vol. 3, no. 2, pp. 157-166.

14. Mărginean, Ioan. 1982. Măsurarea în sociologie. Bucureşti: Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică.

15. Mărginean, Ioan. 2000. Proiectarea cercetării sociologice. Iaşi: Editura Polirom.

16. Morândău, Dorel. 2002. Metodologia cercetării sociale. Sibiu: Editura Universităţii „Lucian

Blaga”.

17. Moser, C. A. 1974. Metode de anchetă în investigarea fenomenelor sociale. Bucureşti: Editura

Ştiinţifică.

18. Novak, Andrei. 1996. Sondarea opiniei publice. Bucureşti: Editura Studenţească.

19. Onwuegbuzie, Anthony J. and Leech, Nancy L. On Becoming a Pragmatic Researcher: The

Importance of Combining Quantitative and Qualitative Research Methodologies. Social

Research Methodology Vol. 8, No. 5, Month 2005, pp. 375–387

20. Singleton, Ann. 1999. Combining Quantitative and Qualitative Research Method In the Study

of International Migration. In: Social Research Methodology. Vol. 2, No.2, 151-157.

21. Rotariu, Traian şi Iluţ, Petru. 1997. Ancheta sociologică şi sondajul de opinie. Teorie şi

practică. Iaşi: Editura Polirom.

22. Stoetzel, J. şi Girard, A. 1975. Sondajele de opinie publică. Bucureşti: Editura Ştiinţifică şi

Enciclopedică.

23. VanWynsberghe, Rob şi Khan, Samia. 2007. Redefining Case Study. In: International Journal

of Qualitative Methods. 6 (2).

24. Vlăsceanu, Lazăr. 1982. Metodologia cercetării sociologice. Orientări şi probleme. Bucureşti:

Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică.

25. Vlăsceanu, Lazăr. 1986. Metodologia cercetării sociale. Metode şi tehnici. Bucureşti: Editura

Ştiinţifică şi Enciclopedică.

26. Yin, Robert. 2005. Studiul de caz . Iaşi: Editura Polirom.


Recommended