MICII CRONICARI

8/8/2019 MICII CRONICARI

1/36

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII coala cu clasele I VIII Nr. 1 T R I F E T I

Structura M I R O N C O S T I N Nr. 1

REVIST COLAR

Numrul 1, Anul I, Decembrie, 2010

1


2/36

De ce Micii cronicari ?

Ne-am obinuit ne-a deprins astfel o tradiie a istoriografiei sfolosim termenul de cronicari pentru o serie ntreag de autori de scrieri istorice, semnatari aiunor texte foarte greu(dac nu chiar imposibil) de adunat ntr-un ansamblu omogen.

Citnd doar cteva nume din seriile demult constituite dincronicari moldoveni,constatm c apar convocai n acelai spaiu, Grigore Ureche, Miron Costin, Nicolae Costin iIon Neculce ca s nu-i mai amintim dect pe cei mai nsemnai.

Cronicarii, boieri patrioi, erau dominai de un sentiment acut al istoriei. ntoarcereactre propriul trecut, consolidarea legturilor cu naintaii i punerea n valoare a tradiiilor naionale sunt forme de manifestare ale ideii de apartenen a prezentului la un curs comunal istoriei.

Scrisul cronicresc s-a nscut dintr-o necesitate stringent : provinciile romneti parcurseser veacuri de istorie care riscau s fie necate n uitare.

Prima inten ie a cronicarilor a fost aceea de a recupera trecutul: ca s nu se uitelucrurile i cursul ri .(Miron Costin)n viziunea lor, un popor fr istorie, care-i ignor trecutul, nu va ti s-i construiasc

prezentul i nici s-i imagineze viitorul. Aadar istoria unui neam este purttoarea unor valorieducative i scrierea ei devine o responsabilitate integral asumat. Eu oi da seam de ale mele,cte scriu spunea Miron Costin n De neamul moldovenilor, scris la sfritul vieii irmas nencheiat din pricinacumplitelor vremi .

Patriotismul msurat, dar fr echivoc, preocuparea fa de originea noastr romanic,convingerea de sorginte umanist c romnii trebuie s ias din ntunericul netiinei,contiina c scrisul lor rmne dator s slujeasc adevrul, sentimentul unei continuiti (princontribuia fiecruia) a efortului dea scoate la tirea tuturor istoria poporului romn suntdoar cteva din ideile, atitudinile i sentimentele acestor mari crturari, din rndul crora sedesprinde Miron Costin, ale crui opere aduc un moment de nceput al artei narative nliteratura noastr.

De neamul moldovenilor i din ce ar au eit strmoii lor este o lucrare polemic amarelui cronicar n care lmurete originile neamului.

Crturarul patriot susine n scrierile sale tezele etnogenezei:romanitatea poporuluiromn, latinitatea limbii romne, continuitatea romnilor n Dacia, unitatea poporului romn.

El are convingerea c scrisul trebuie s slujeasc adevrul, c istoria i literatura au un

rol educativ, c a scrie este un act de rspundere n faa istoriei.Prin toate scrierile sale Miron Costin se dovedete cea mai luminat minte din ara

Moldovei.Consultate de autorii sintezelor moderne de istorie naional ca izvoare de prim mn,

valorificate de cercettorii fenomenului literar, care au gsit n ele secvene capitale alenzuinei de alctuire i lefuire a scrisuluiartist, cronicile romneti, mai cu seam cele dinveacul al XVII-lea, i operele celor trei crturari Ureche, Miron Costin i Neculce sunt pilduitoare n acest sens i au reprezentat contribuii fundamentale la complexa strdanie de nstpnire a limbii naionale n cultur, la cizelarea tiparelor i matricelor stilistice ale scrisului

romnesc. Material propus de profesoara Ileana Gherghel

2


3/36

Brboii i BrniteniiFrnturi de istorie

Dac ne ntoarcem n timp, pe trepte de hrisovi de cronicntlnim, n secolul XV, pe valea prului Valea Neagr, veche ariede locuire, dou sate: Brniteni i Brboi.

Atestat documentar la 4 august 1400, n timpul domnitoruluiMoldovei Alexandru cel Bun, satul Brniteni i are numele de la

Dragomir Brniteriul. Branitea era o poriune de pdure care nu aparinea satului, ci unuistpn sau chiar domnului rii. Pe acest teritoriu stenii nu puteau intra (braniti provine dinlimba slavon i nseamn a apra) iar Dragomir era stpnul branitei sau o administra ninteresul domniei.

n perioada urmtoare, satul va aparine unor importani boieri i dregtori ai riiMoldovei, la 23 august 1455 i este ntrit boierului Tador Limb-dulce, unde i avea curtea,iar n 1520, vistiernicului Eremia, dup cum aflm dintr-un uric de la tefni Voievod. nanul 1520, pe locul unei biserici din lemn, vistiernicul construiete o frumoas biseric de piatr. Pisania scris de ctitor reprezint un fragment de cronic a acelor vremuri:"Cu voiaTatlui i cu ajutorul Fiului i svrirea Sfntului Duh robul lui Dumnezeu EremiaVistiernic a fcut aceast biseric n numele Duminicii Tuturor Sfinilor, n vremeablagocestivului i de Hristos iubitorului domn Io tefan Voievod n anul 7082 (1520) lunaiunie 11 i cnd ocrmuia Mitropolitul Kir Teoctist".

Atestat documentar pentru prima dat n secolul al XV-lea, satul Brboi astzidisprut, a fost situat n partea de nord a satului Brniteni, numele venind probabil de la

Micul Brbosul.Pentru dreapt i credincioas slujb, satul i este ntrit la 23 august 1455 de ctrePetru Voievod lui Tador Limb-dulce.

Cele dou sate vor intra treptat n posesia familiei Costin, ai crui membri au urcat celemai nalte ranguri de la cpitani de oaste la dregtori i crturari. Primul Costin care acumprat pri n aceste sate a fost Iancu (Ioan), la 1630 a intrat n posesia a jumtate din satulBrboi. Fiii si, Vasile i Miron vor fi i ei proprietari a celor dou moii.

Vasile a fost nmormntat n biserica din sat n anul 1685 dup cum st scris pe piatrade mormnt, existent i astzi:Aceast peatr o au fcut Velicico Costin Hatman, pemormentul fratelui dumisale Vasile Costin, care s-au pristvit ctr slaele vecinice n 7193,luna februarie, 20 zile.

Cel mai cunoscut dintre Costini a fost cu siguran Miron, cronicar i nvat al vremii.El l continu pe Grigore Ureche scriind Letopiseul rii Moldovei , alte lucrri fiind Deneamul moldovenilor , Cronica polon.

Miron conducea cancelaria domneasc ocupnd dregtoria de mare logoft ceea ce aatras nemulumirea dumanilor si. Acetia l-au sftuit pe domnul Constantin Cantemir s-lomoare pe Miron "ai vinovat, ori nevinovat s nu scapi, c-apoi nc a hi mai ru, i de tine ide noi" . Miron Costin se afla la Brboi, unde se ngrijea de nmormntarea soiei. Aceasta,Ileana Movil, era fata lui Ion Movil, nepoat de fiu a lui Simion Movil domn al Moldovei

i pentru un timp al rii Romneti. Petru Movil, mitropolit de Kiev, i era unchi.

3


4/36

Slujitorii l-au sftuit s fug, dar el a refuzat creznd c la Iai i va putea dovedinevinovia. A fost decapitat n Piaa Gdelui din Roman (azi piaa din faa Hotelului Roman)ntr-un decembrie friguros a anului 1691. n acele vremuri tulburi nu a mai fost timp s i sesape un mormnt, astfel nct a fost ngropat mpreun cu soia, n mormntul lui Vasile din biserica de la Brniteni.

V. A. Urechia afl aici n 1886 mormntul Costinetilor iar osemintele, au fost transferate peste doi ani la Iai, undecronicarului i s-a nlat i un monument realizat de sculptorul deorigine polonWladimir C. Hegel. Monumentul a fost inauguratla data de 18 septembrie 1888 n prezena a 10.000 de participani, printre care i membrii a dou delegaii de studeni din Bucovinai Polonia, srbtorindu-se evenimentul sub sintagma " Naiunearomn este recunosctoare ".

La 8 iunie 1888 s-a ncheiat un proces verbal la Brniteni princare preoii Ioan Constantinescu, Ioan Tomescu i 8 steni din Brniteni atest sub semnturc au procedat la deschiderea criptei Costinetilor i au gsit acolo osemintele celor doi frai iresturi de mtase din hainele lor.

Treptat locuitorii de pe moia Brboi i-au prsit casele venind n satul Brniteniaici fiind mai aproape de biseric. Prin moteniri, vnzri i cumprri au ajuns proprietari nBrniteni familiile: Neculai Stratulat, Ionic Hagiu, Grigore Buicliu (senator), Jorj Kapri, Nicolae Tutu (preedinte al Consiliului Judeean Roman, Deputat).

nceputurile nvmntului se plaseaz n anul 1867, coala primar fiind n satulBrnitenii de Jos, iar n anul colar 1886-1887 a fost frecventat de 13 elevi din cei 24

nscrii. Un nvtor care ntreaga via i-a dedicat-o colii a fost Toma Vasile venit de laVleni.Viaa oamenilor cu bucuriile i necazurile ei a fost cuprins ntre revolt i jertf. Nu

au uitat s se revolte n 1830 prin Ilinca Ghini oiu care a mers cu jalba la Iai pe jos i nici n 1907 dar au dat i tributul de snge n cele dou rzboaie mondiale dovad fiind numele scrisecu snge pe monument.

Din istoria acestor locuri personalitatea lui Miron Costin oteanul, diplomatul,dregtorul, patriotul, crturarul strlucete precum o nestins fclie: Nu este alta mai de folosn viaa omului zbav dect cetitul crilor .

Dac ai citit cu atenie, completai!1. Vistiernicul care a construit biserica din sat2. Primul Costin care a cumprat pri n Brboi3. Sat din partea de nord disprut astzi4. ntemeietorul satului Brniteni5. Soia lui Miron Costin6. Istoricul care a descoperit mormntul Costinetilor 7. Oraul unde a fost ucis Miron Costin8. Membru al familiei Costin nmormntat la Brniteni9. Dregtoria ocupat de Miron Costin10. Capitala Moldovei n vremea aceea11. Femeia care a mers la Iai pe jos ducnd jalba locuitorilor

Material propus de profesor Pavel Petrea

4

A

BDe la A la B Numele

cronicarului
http://ro.wikipedia.org/wiki/Wladimir_C._Hegelhttp://ro.wikipedia.org/wiki/Wladimir_C._Hegel


5/36

Un sincer mulumesc!

Viaa i munca de dascl n arena colii m-a pus n situaia de a lucra cuelevii, ajutat de colegi nvtori, educatoare i profesori, fr de carerealizrile mele ca veteran manager nu ar fi fost posibile.

Dintre toi colaboratorii mei din coala Nr.1 Miron Costin un loc apartea fost ocupat de ctre doamna director Olga Rugina, pe care am cunoscut-o nc din 1972, cnd era student i familia Duma Ironim i Vochia avean gazd pe profesoara de chimie Mitrua Munteanu. Dup terminarea

facultii de fizic chimie, doamna profesoar Rugin Olga este repartizat ca titular lacoala Nr.1 Trifeti, unde se formeaz ca un profesor desvrit ce a promovat cu succes toatetreptele i gradele didactice din nvmntul preuniversitar. Urmrindu-i evoluia, am apreciatn mod cu totul deosebit caracterul practic aplicativ al orelor de fizic i chimie predate,anticipnd parc noile cerine ale nvmntului actual. Cultura general solid, calitatea de bun organizator i gospodar nu puteau fi trecute cu vederea i drept urmare, profesoara OlgaRugin conduce nvmntul din Miron Costin o perioad ndelungat ce a inut pn la pensionare. A fost pus n situaia de a se bate , n sensul bun al cuvntului, cu toat lumea, pentru a realiza ceea ce i-a propus ca director mpreun cu colectivul didactic din subordine.Dac astzi unitatea arat aa cum arat, este i meritul de necontestat al doamnei directoareOlga Rugin.

A fost iubit i respectat de elevi, colegi i prini i le-a ntors dragostea nzecit.Rmnei aproape de coal, doamn profesoar Olga Rugin, pentru c aceasta mai

are nevoie de dumneavoastr.Profesor Constantin Gheorghe

Cldirea colii Nr.1 Miron Costin construit n timpul directoratului doamnei Olga Rugin

5


6/36

Din creaiile copiilor i nu numai

6

Toamna

A venit toamna bogatPrin livezi i prin cmpii,Fructele se coc ndat,Cnt glasuri de copii.

(Sandache Beatrice clasa a IV-a)Toamna

(acrostih)T oamna e o zn mareOriicine tie asta!Anotimpul e-o mirare,Mam a naturii este.Norii veseli pleac acumAnotimpul cel mai bun.

(Chelariu Fernando clasa a IV-a)

Toamna

Vara repede-a trecutRndunelele se duc.

Cldura ne prsete,Totu-n jur se vestejete.

Oamenii au adunatCe-n primvar-au semnat.Iar hambarele sunt plinePentru iarna care vine.

(Durea Ionela Alexandra, clasa a IV-a)


7/36

7

Sosirea toamnei

Toamna iari a sositCu alai de frunze, careacum parc au murit;sufl vnt fr-ncetare.

Ploile vin iari des,Psrile pleac,Florile se vestejescInsectele tnjesc.

mi amintescIeri ce frumos era!Dar astzi nu mai e aa

(Bort Cosiela clasa a V-a)

Toamn, toamn

Toamn rece i bogat,Pleac repede, ndat!Florile le ofileti,Copacii vrei s-i goleti,Psrile le alungi,Bruma, vntul le aduci.

Toamn dulce i bogat,Eti frumoas, fermecat,Alungi psri cltoarei-aduci frigul ierni-n zare.

(Mircea Oana Veronica clasa a V-a)


8/36

8

IarnaE iarn iari n zadarO raz vreaCldur s dea.

Un fulg de nea

Chiar aici edea,n palma mea,i se topea.

Cad dintr-un nor,Pe pmnt adormi es alb covor

(Mircea Bogdan-clasa a IV-a)

Omul de zpad

Toi copiii sunt n stradi facem om de zpad.

L-am fcut aa de bine

S plac la oriicine.I am pus plrie-n cap,Haine groase pe msur,Din crbune i-am pus gurIar din morcov un nsuc.

Din doi nasturi i-am pus ochi.I am mai pus i-o mturS par c mtur.Dac-l strig, el nu rspunde.ade mut de ngheatDe frigul venit n sat.

(Manghiuc Angel clasa a IV-a)


9/36

9

Degeica

Nu tiu ce vin am avutCnd am venit pe-acest pmnt!Sunt o feti foarte mic,Rpit de lng-a ei mmic.

Am ntlnit n drumul meu,i buni, i ri, dar cel mai greuE atunci cnd nimeni nu te-ajuti te consideri clar . . . pierdut

Dup cum tii, iubiii meiBinele nvinge mereu.Norocul nu m-a ocoliti viaa grea a luat sfrit.

Eu v urez s fii cumini,S scriei, bine s citii.

De cei mai mari s ascultaii de iubirea lor s v bucurai.

(nvtoare Moro anu Carmen Corina)


10/36

S rdem mpreun!

- Mtua revenit dup doi ani n vizit, l ntreab peCostel:

- M mai cunoti?- Da, tu eti mtua care nici data trecut nu mi-a adus

nimic!

- Petric, s-i spui mamei c trec mai pe sear pe la voi, s-i mulumesc pentru cele 7 mere pe care mi le-a trimis prin tine.

- Bine, unchiule, dar ce-ar fi s-i mulumeti pentru 10 mere?

Un tnr care edea pe o banc n sala de ateptare a unei gri, mesteca gum. Btrnicade lng el i se adres dup un timp:- Este frumos din partea dumitale c ai plcerea s vorbeti cu mine, dar s tii c eu sunt

surd i nu aud ce spui.

La ora de chimie:- Copile,spune-mi, ce este apa?- Apa este un lichid incolor,care devine negru,cnd ne splm pe mini.

Marioara ctre mama ei:- Mam , doamna nvtoare care ne-a venit de curnd nu prea tie s socoteasc . Ieri ne-a

spus ca 5 nuci i cu 5 nuci fac 10 nuci . Azi ne-a spus altfel : cic 6 nuci si cu 4 nuci fac10 nuci .

- Ionele, spune-mi, din ce muni izvorte Mureul?- V-a spune cu plcere domnule profesor, dar nici eu nu tiu.

Un nebun ine n mn o umbrel cu gaur. .Trece un om pe strad i l ntreab:- De ce ai gaur n umbrel?- Ca s vd cnd se oprete ploaia!

Un asculttor ntreab la Radio Erevan:- Pisica neagra aduce sau nu ghinion?

Rspuns:- Depinde ce e ti: om sau oarece.

Gigel merge la dentist. Doctorul, politicos, l ntreab:- Gigel, cu ce vrei s i plombez mseaua?- Cu ciocolat, domnule doctor!..."

Un oltean i un moldovean stau de vorb.

10


11/36

Prima condiie a unei educaii raionale este tactul educatorului i priceperea lui de a-i apropia elevii. ( M.I.Kalinin Despre educa ie )

Strduina oricrei educaii e s formeze n om o fire tare,hotrt, statornic. Numai educaia poate s ne mntuiascde barbarie i slbticie.

A educa nseamn a porni de la ceea ce este, cu scopul de aconduce spre ceea ce este mai bine.

(A.Ferriere - coala activ)

A educa nseamn a-i face pe copii s-i nsueasc prin experien un sistem de valori care s le dea posibilitatea s se integreze n mod inteligent i n mod moral ntr-o lume n rapid prefacere.

( Robert Dottrens A educa, a instrui)

Cnd nchide ochii asupra anilor de educaie din cas i-i punendejdea n minutele colii, fr s-i dea seama c scrisul, cititul i

socoteala ajut numai jumtatea stng a creierului, acele din capul locului osndete copilul i-i primejduiete viitorul.

(Simion Mehedini Alt cretere)

Rele apucturi ale tinerilor vin adesea din reaua educaie dat de

prinii lor. (Moliere Vicleniile lui Scapin)

- La voi mor ii se ngroap cu pop?- Nu, la noi popa rmne afar."

Omul nu poate deveni om dect prin educaie .O educaie bun este izvorul ntregului bine n lume.

Omul lipsit de educaie nu tie s se serveasc de libertatea lui.(Immanuel Kant Tratat de pedagogie)

11


12/36

Materiale propuse de nvtoare Albina Otic

Cei 7 ani de-acasSalutul reprezint un prim semn al unei bune creteri. Dup felul cum

salutm, cei din jurul nostru i pot face o prim impresie despre noi. De cte orinu auzim spunndu-se despre unele persoane "Nici bun-ziua nu este n stare szic", sau i mai ru, "Bun-ziua cciul, c stpnul n-are gur."

n privina salutului trebuie s respectm nite reguli.1.Ce persoane vom saluta. Vom saluta toate persoanele cunoscute,

indiferent de locul unde ne aflm. Se ntmpl uneori s nu fim siguri c persoana ntlnit este o anumit persoan pe care o cunoatem. Vom saluta i n acestcaz, chiar dac nu ne cunoate, nu se va supra. Vom saluta atunci cnd urcm nautobuz sau la intrarea n diverse birouri ( ex. cancelaria colii, birouldirectorului),cnd oprim o persoan pentru a cere o informaie, vom saluta vnztoarele dinmagazinele mici, i n general, atunci cnd intrm n ncperi n care sunt puinepersoane.

2.Mimica n momentul salutului. Cnd salutm trebuie s privim lapersoana respectiv, ncercnd s zmbim, sau mcar s nu fim ncruntai. Chiardac suntem grbii sau preocupai de altceva, pentru 2 secunde, ct dureaz unsalut, vom ncerca s avem o fa luminoas. Nu vom ine minile n buzunare,dar nici nu vom gesticula exagerat. Un semn de proast cretere este acela de asaluta cu gura plin sau, pentru biei, cu cciula ( apca ) pe cap. Dac suntem

n locuri aglomerate sau unde nu putem vorbi, putem saluta cu o uoar aplecarea capului. Trebuie s fim siguri c persoana respectiv ne-a observat gestul.

3. Formule de salut. n limba romn sunt foarte multe formule de salut, n raport cu momentul zilei i cu persoana creia adresm salutul. Persoaneloradulte le vom spune: "Bun dimineaa!" , "Bun seara!" , "Bun ziua!" , "Srut-mna!" , ntre copii vei mai putea folosi "Salut!" , "Bun!" sau alte formulristabilite de comun acord. "Srut-mna" se spune femeilor, prinilor, bunicilor ipersoanelor foarte apropiate, fa de care manifestm un respect deosebit. Aduliiobinuiesc s-i dea mna cnd se salut. Copiii nu vor ntinde niciodat mnaspre un adult n semn de salut, dar, dac un adult ntinde mna spre un copil,acesta i va rspunde n acelai fel.

4. Alte situaii cnd salutm. La intonarea imnului rii, la ridicarea saula defilarea drapelului rii, ne vom ridica n picioare i vom adopta o poziiedecent. Bieii i brbaii vor avea capul descoperit.

5. Cum rspundem la salut. Vom rspunde ntotdeauna la salut,indiferent de situaie, este un gest total nepoliticos s nu rspundem la salut. Sevor respecta cam aceleai reguli ca atunci cnd salutm, adic zmbim uor, nuinem minile n buzunare, nu mestecam gum sau mncare, rspundem cuaceeai formul cu care ni sa adresat cel care ne-a salutat ( sau o formulasemntoare ).

Dac se ntmpl s uitm s salutm sau din diverse motive nurspundem imediat la salut, ne vom cere scuze fa de persoana respectiv.

tiai c...- n timpurile trecute supuii i salutau regele sau domnitorul fcnd

plecciuni adnci sau chiar stnd n genunchi?

12


13/36


14/36

asemenea, tia c suma msurilor unghiurilor unui triunghi este ctmsura a dou unghiuri drepte, precum i congruena triunghiurilorprecum i teoria figurilor asemenea, teorie dezvoltat de el i n care oteorem i poart numele( Teorema lui Thales ). A msurat nlimea uneipiramide prin lungimea umbrei ei i distana dintre dou puncte din careunul inaccesibil cu ajutorul proporionalitii laturilor triunghiurilorasemenea. nsuii faraonul Amasis rmsese uimit de felul cum Thalesmsurase nlimile piramidelor, ajutndu-se doar de o vergea nfipt npmnt i de cteva msurtori simple.

Pe mormntul su este o inscripie care spune : Aici, ntr-unmormnt strmt zace marele Thales; totui renumita sanelepciune a ajuns la ceruri

Scrisoare ctre cititori

Adevrurile matematice sunt venice. Si orice e venic, e divin.Deci, adevrurile matematice sunt divine.

(Grassman matematician german de la mijlocul secolului al XIX-lea)

Iubite elev,

Vrei s fii iubit de prini i stimat de colegi,Semeni, prieteni i neprieteni? NVAMATEMATIC

Vrei s gndeti corect, clar i limpede norice situaie i la orice obiect ce-l nveila coal? NVAMATEMATIC

Vrei s fii detept? NVAMATEMATIC

Vrei s manevrezi i s foloseti ct mai binecalculatorul? NVAMATEMATIC

Vrei s ai noroc? NVA MATEMATIC

Vrei s ai bani n mod corect i cinstit? NVA MATEMATIC

14


15/36

Vrei s fii fericit? NVA MATEMATIC

Vrei s te apropii de Dumnezeu? NVA MATEMATIC

Dac aa stau lucrurile, se ridic, n mod firesc, ntrebarea: Cum senva matematica?

Matematica se nva nvnd bine teoria predat la ore de nvtorul sau profesorul tu de matematic i rezolvnd probleme (dinmanual, din diverse culegeri, din reviste etc.). Matematica se nvaoarecum diferit de cum se nva celelalte materii. Ea cere: voin +rbdare + putere de concentrare . narmat cu aceste caliti te veiapropia cu ncredere de temuta matematic pe care treptat, treptat ovei nelege i care-i va da satisfacie acum i totdeauna. Odat nsuitspiritul matematic el te va nsoi ca un veritabil tezaur n ntreaga via.

i urez succes n nvarea i nsuirea matematicii, acest veritabilDAR dat Omului de Dumnezeu.

Materiale propuse de profesor Ioan Srcuu

Cancerul din alimentele nesntoase

Ai observat cum o alimentaienesntoas de genul fast food, junk food slbete organismul inceoaz mintea? n urmaconsumului de produse de tip fast-food care conin numeroi aditivicancerigeni simim pe momentsenzaia de saturaie, dar la scurttimp apare din nou sentimentul defoame. n ultima vreme, nRomnia, E-urile cancerigene facravagii. Aproximativ 70% dintre bolile romnilor sunt provocate dealimente i modul defectuos de

hrnire. Sarea, zahrul i oetul sunt substane nelipsite din mncarea noastr i nu sunt

periculoase i fac preparatele mult mai apetisante. n ultimii 30 de ani, n coninutul multor

15


16/36

produse alimentare au aprut substane chimice, de sintez, utilizate n industria alimentar.Aceast categorie de substante artificiale sunt extrem de nocive i induc multe boli grave.Prof. dr. Gheorghe Mencinicopschi, directorul Institutului de Cercetri Alimentare,evideniaz ntr-un interviu c aceast cretere alarmant a incidenei diferitelor forme decancer e strns legat de avalana produselor alimentare bogate n E-uri nocive consumatefrecvent de romni. Alimentele bogate n E- uri nocive sunt parizerul i crenvutii, aa-zisele buturi rcoritoare i preparatele conservate cu substane chimice , mai cu seam supele la plicsau preparatele afumate. Cu toii avem celule canceroase n corp. Cnd este diagnosticatcancerul, nseamn c persoana respectiv are deficiene nutriionale multiple. Deficienele pots apar din cauze genetice, a noxelor din mediul nconjurtor, a alimentaiei i stilului devia greite. Pentru a prentmpina deficitele nutriionale multiple, este necesar schimbareadietei i administrarea de suplimente nutritive, ceea ce va duce la ntrirea sistemului imunitar.O metod foarte bun de lupt mpotriva celulelor canceroase este de a le infometa, adica a seevita alimentele de care acestea au nevoie pentru a se multiplica: zahr, laptele i produselelactate, ph acid,cafeaua.

E-urile periculoase sunt vinovate de rspndirea bolilor cardiovasculare, aletubului digestiv i a alergiilor. Cei mai muli consumatori cumpr des produse de tip fast-food pentru a-i stinge senzaia de foame, dar aceasta dispare doar pe moment i pe

suprafaa corpului lor apar straturi adipoase. Cele mai sigure victime ale obezitii sunt copiii.Copiii supraponderali sunt confruntai cu o serie ntreag de provocri psihologice i sociale.Copiii sunt deschii i direci, iar terenul de joac poate deveni un loc nemilos. Copiiisupraponderali i fac prieteni mai greu i probabilitatea de a avea dificulticomportamentale i de nvare este mai mare. Tinerii supraponderali au adesea niveluriridicate ale colesterolului ceea ce constituie un semnal pentru multe boli fatale. Probabilitateaca ei s prezinte intoleran la glucoz este mai mare i sunt mai predispui la a face diabet.

Diabetul de tip 2 ntlnit nainte numai la aduli crete n ritm vertiginos n rnduladolescenilor. Copiii obezi prezint o predispoziie de nou ori mai mare de a facehipertensiune arterial, ceea ce la un adult poate conduce la atac de cord. Apneea din timpulsomnului, care poate cauza probleme neuro - cognitive se ntlnete la unul din zece copiiobezi. La ei se ntlnesc mult mai multe probleme legate de oase. Un tnr obez are toateansele de a devein un adult obez, aadar cu un risc mai mare de a fi confruntat cu problemede sntate pe tot parcursul vieii.

16


17/36

Societatea de consum a zilelor noastre favorizeaz publicitatea agresiv i determinapariia pe pia a alimentelor cu un cost de producie mic, ns umflat de banii cheltuii pereclame. Aceste alimente au valoare nutritiv ndoielnic, aditivi alimentari ndelung criticaide nutriioniti i urme de pesticide, erbicide i alte tipuri de substane chimice folosite intensn agricultura industrial. Majoritatea companiilor care ne furnizeaz mncarea sunt n goandup profit, fr a da atenie rspunderii morale.

Exist o ALTERNATIV>> produsele alimentare certificate ecologic (bio). Costullor de producie este mai mare datorit tehnicilor speciale care nu folosesc substanelechimice n agricultur i nici aditivii alimentari n procesarea mncrii, dar aceste produse respect standarde stricte de producie, procesare i chiar comercializare.

Eticheta bio, sau eticheta acest produs nu te omoar ncet, este o garanie a calitii. Majoritatea produselor alimentare conin aditivi, n special cei numii emulgtori,

cunoscui omului obinuit sub denumirea deE-uri. Multe dintre aceste E-uri s-audovedit a fi periculoase pentru om. Cercettorii au ntocmit liste pozitive i negative cuE-urile coninute n produsele alimentare. Se spune c suntem ceea ce mncm, iar acest adevr este dovedit de statistici.

E-uri bune i E-uri rele

Exist E-uri bune i E-uri rele i fr s ne dm seama, i pe unele, i pe altele le mncm n fiecare zi. Se impunentrebarea: cum putem deosebi "prietenii" de "dumani"?n privina E-urilor, se poate spune c nu substanele sunt

periculoase, ci cantitatea i numrul lor. Pentru copiii pn la 1 an, nutriionitii recomand numai aditiviinaturali.

Cnd cercetm etichetele de pe produse la seciuneaingredient, trebuie s nelegem, cu ct ntr-un alimentsunt mai muli aditivi, cu att produsul este mai nociv i

nu trebuie oferit copiiilor sub 3 ani. Copiii sunt mai sensibili dect adultii. Din nefericire, piaadulciurilor pentru copii este i cea mai bogat n E-uri.

17


18/36

Pentru ca micii degusttori sunt greu de convins, iar culoarea nveliului alimentelor, a produselor reprezint primul element care i atrage. De aceea, sucurile, budincile, jeleurile sunt pline de colorani nu tocmai inofensivi.

E 123, spre exemplu, este interzis n multe ri civilizate, dar la noi este permis nanumite produse i, mai grav, productorii nu respect legislaia deoarece l mai strecoar i n bomboane, jeleuri, dropsuri mentolate, brnzeturi topite i creme de brnz. Din aceeaicategorie fac parte i E 110 i E 102. Acetia sunt colorani prezeni mai ales n dulciuri i prafuri de budinc. Aproape toate sucurile conin E 330, o substan care cauzeaz o serie deafeciuni ale cavitii bucale.

Recomandri pentru cei mici

Lista aditivilor permii n produsele destinate copiilor este restricionat i admite doar substane ct mai naturale. Din rndul acestora fac parte acidul lactic (E 270), pentru sugariisntoi, lecitina (E 322), care e ntlnit i n ciocolat, acidul fosforic (E 338), pectinele(E440), caragenon (E 407).

Alimentele care pot fi date copilului, dup nrcare, pot conine acidul acetic (E 260),

carbonaii (E 500), care se gsesc n biscuii, cereale i pesmei.

Sunt permise mono i digliceride (E 471) i acidul tartric (E 334). La produsele pe bazade fructe i care au un coninut redus de zahr, sunt permii citraii (E 333) i fosfaii (E 341).

18


19/36

n momentul cnd alegem o diet pentru copii este bine s inem cont de piramidaalimentelor i de numrul de calorii necesare unui copil pentru a se descurca la coal i pentru

a fi sntos.

19


20/36

Necesarul zilnic de calorii i substane nutritive pentru copii i adolesceni

Necesarul zilnic de calorii i substane nutritive pentru copii i adolesceni

Adolesceni

Copii Biei Fete

1 3ani

4 6ani

7 10ani

11 14ani

15 19ani

11 14ani

15 19ani

1 2 3 4 5 6 7

Calorii (kcal)

- necesar mediu

1.300 1.800 2.400 3.100 3.500 2.600 2.800

- variaii posibile funciedecaracteristicilegrupului

900 -1.800

1.300-2.300

1.700 -3.300

2.200 -3.700

3.000 -3.900

1.800 -3.000

2.000-3.000

Proteine totale

- necesar mediu 44 - 51 g 61 -70 g 82 - 94 g 106 -121 g 120 -137 g 89 - 101g 96 - 109 g

- variaii posibile nnivelul caloric

31 - 70 g 44 -90 g

58 - 129g

75 - 144g

102 -152 g

61 - 117g

68 - 117 g

- % dinvaloareacaloric

14 - 16% 14-16%

14 - 16% 14 -16% 14 -16%

14 - 16% 14 - 16%

Proteine animale

- necesar mediu

31 - 36 g 40 -46 g

49 - 56 g 52 - 55g

60 - 69g

49 - 55 g 48 - 54 g

- variaii posibile nfuncie denivelul caloric

22 - 49 g 29 -59 g

35 - 77 g 41 - 79g

51 - 76g

34 - 64 g 34 - 59 g

- % dincantitatea proteinelor totale

70% 65% 60% 55% 50% 55% 50%

20


21/36

E-urile bune sunt vitamina E natural, E 306 care este antioxidant puternic (prezent n ficat,ou, peste, soia);- vitamina C natural acidul scorbic E 300 antioxidant puternic- clorofilaE 140 colorant natural - lecitina E 322 antioxidant natural - pectina E 440 gelifiantnatural - caragenon natural E 407, emulsifiant extras dintr-o alg marin.

Alte vitamine , factori de nutriie de origine vegetal indispensabili bunei funcionri a vieiiomului sunt: vitaminele liposolubile alctuite din carbon, hidrogen i oxigen (vitamina A,vitamina D, vitamina E, vitamina K) i vitaminele hidrosolubile formate din carbon, hidrogen,oxigen, azot ( complexul de vitamine B B1, B2, B6, B12, B15, vitamina C, vitamina P,vitamina PP i acidul folic).

Vitamina A se gsete n snge n cantitate de 150 uniti internaionale la 100 ml. Necesarulorganismului este de 1,5 mg pe zi sau 5000 uniti internaionale pe zi.

Vitamina D se gsete sub zece forme distincte. Normal n snge se gsete n cantitae de 66-165 uniti internaionale la 100 ml. Necesarul organismului este de 100 uniti internaionale pe zi.

Vitamina E se gsete normal n snge n cantitate de 1 mg%. Nevoia nu este cunoscut

precis, ea variind n funcie de compoziia raiei alimentare.

Vitamina K necesarul organismului este n cantitate de 0,1 g pe zi.

Vitamina B1 se gsete normal n organism n cantitate de 4 10 gama%, necesarul de raiealimentar fiind 1,5 mg pe zi.

Vitamina B2 se gsete normal n snge n cantitate de 3 gama%. Necesarul n alimentaie

este de 1,8 -3 mg pe zi.

Vitamina B6 necesarul n alimentaie este de 2-3 mg pe zi.

Vitamina PP necesarul n alimentaie este de 12 18 mg pe zi.

Acidul folic este necesar n cantitate de 0,5 -1 mg pe zi.

Vitamina B12 se gsete normal n snge n cantitate de 320 microgama la 1000.

21


22/36

Vitamina C se gsete normal n snge n cantitate de 0,3 -2,1 mg%. Necesarul n alimentaieeste de 75 mg pe zi.

Vitamina P necesarul n alimentaie este de 3 g pe zi.

"Nu exist dragoste mai sincer decat dragostea fa de mncare" , spunea George BernardShaw. ns, a aduga c trebuie s mncm pentru a tri i nu s trim pentru a mnca!

Cum i poate asigura copilul necesarul zilnic nutriional:

Cercettorii susin urmtoarele:

Copiii cu vrsta ntre 1-3 ani, au nevoie de 500 miligrame de calciu zilnic.

Copiii cu vrsta ntre 4-8 ani au nevoie de 800 miligrame pe zi. Copiii cu vrsta ntre 9-13 ani au nevoie de 1300 miligrame pe zi.

Calciu este soluia pentru a avea oase sntoase i puternice, din copilrie pn la maturitate.Potrivit unor experi, calciul lipsete din dieta multor copii i acest lucru este mai evidentcnd ei ncep s consume buturi cum ar fi sucurile acidulate i sintetice.

Sursele de calciu sunt:

o ceac de iaurt conine 380 mg o ceac de lapte - simplu sau cu ciocolat conine aproximativ 300 mg o ceac de suc de portocale sau mere mbogit cu calciu conine ntre 300 i 350 mg o felie de brnz are ntre 202-272 mg o ceac cu lapte de soia mbogit cu calciu are 257 mg o felie de cacaval (mozzarella) conine 183 mg o jumtate de ceac de macaroane cu brnz conine 181 mg o jumtate de ceac de ngheat conine n jur de 75 mg o jumtate de ceac de budinc conine 150 mg o bucat de pizza cu brnz conine 117 mg 2 biscuii graham conin 100 mg 2 smochine conin n jur de 49 mg

Necesarul zilnic de fier al copilului

Copiii cu vrsta cuprins ntre 2 i 8 ani au nevoie de 10 mg de fier zilnic. Fetele ntre 11 i 14ani au nevoie de 15 mg; bieii de aceeai vrst au nevoie de 12 mg zilnic. Fierul ajut ladezvoltarea creierului. Organismul uman asimileaz cu uurin fierul dn carnea de vit.Asimilarea fierului din vegetale, cum ar fi spanacul sau cerealele se face mai greu. Cercettoriisusin ca dup ce consumai aceste alimente, este bine s consumai i unele produse bogate nvitamina C, cum ar fi portocale, cpuni, ardei, papaya, broccoli, grapefruit, roii, mango icartofi.

Dac se specific faptul c o porie asigur 100% din necesarul zilnic recomandat de fier, maiexact 18 mg. , care reprezint doza zilnic necesar pentru un adult.

22


23/36

Surse de fier:

o jumtate de ceac de cereale conine 18 mg. o jumtate de ceac de fin de ovz conine 6 mg. o jumtate de ceac de spanac fiert conine 3 mg.

o bucat de carne de mrimea unui pachet de cri de joc conine 2 mg. un hamburger de mrime medie conine 2 mg. jumtate de piept de pui conine aproximativ 1 mg. un ou mare conine 6 mg.

Necesarul zilnic de zinc al copilului:

Copiii ntre 2 i 8 ani au nevoie de 10 mg de zinc zilnic. Fetele ntre 9 i 14 ani au nevoie de12 mg, iar bieii de aceeai vrsta au nevoie de 15 mg zilnic. Copiii care nu primesc suficientzinc, pot prezenta stagnri n cretere.

Surse de zinc: o bucat de carne de mrimea unui pachet de cri de joc conine ntre 4 i 6 mg un hamburger de mrime medie conine 4 mg. o jumtate de ceac de fasole fiart conine 2 mg. un sfert de ceac de nuci conine 1 mg. un sandwich cu ton conine 8 mg. o lingur cu unt de arahide conine 5 mg. o lingur cu semine de floarea soarelui conine 5 mg. un glbenu de ou conine 4 mg.

Necesarul zilnic de vitamina D al copilului

Copiii ntre 2 i 13 ani au nevoie de 200 UI (unitati internaionale), sau echivalentul a 5 mg.zilnic. Vitamina D este numit i vitamina soarelui deoarece organismul uman o produceatunci cnd pielea este expus razelor soarelui. Copilul are nevoie zilnic de 200 UI dinvitamina D, din surse alimentare, mai ales iarna. Vitamina D contribuie la absorbia de ctreorganism a mineralelor, cum ar fi calciul.

Surse de vitamina D:

o felie de somon de dimensiunea unui pachet de cri de joc conine 155 UI o ceac de lapte (gras, parial degresat sau degresat) conine 98 UI un glbenu de ou conine 90 UI o felie de brnz conine 69 UI o linguri cu margarin conine 34 UI

Necesarul zilnic de vitamina A al copilului

Copiii cu vrsta cuprins ntre 1 i 3 ani au nevoie de 400 micrograme de vitamin Azilnic. Copii ntre 4 i 6 ani au nevoie de 500 micrograme zilnic. Copiii ntre 7 i 10 ani aunevoie de 700 micrograme zilnic. Fetele cu vrsta de 14 ani au nevoie de 800 micrograme

zilnic, iar bieii de aceeai vrst au nevoie de 1000 micrograme zilnic. Vitamina A protejazorganismul mpotriva infeciilor i reduce riscul apariiei cancerului. Aceast vitamin este un

23


24/36

catalizator implicat n maturizarea celulelor i a esuturilor, asigur sntatea prului, unghiilor i pielii copilului . Zvonurile legate de morcovi i alte alimente bogate n vitamina A, suntadevrate : sunt eseniale pentru nite ochi sntoi. Copilul i poate asigura necesarul devitamin A prin consumul de morcovi, de legume i fructe colorate n galben i portocaliu. 6miligrame de betacaroten care se gsete ntr-un morcov mare sunt convertite n 2000

micrograme de vitamin A n organism. Prea mult vitamin A din produse de origineanimal, cum ar fi ficatul, poate determina probleme de sntate. Nutriionitii recomandaportul de vitamin A prin consumul de legume i fructe.

Surse de vitamin A:

un morcov de dimensiune medie conine cca 2000 mcg. O jumtate de ardei capia conine 339 mcg O jumtate de ceac de cereale conine ntre 141 (Cheerios) i 250 mcg (Total) O ceac de lapte conine 139 mcg. Un ou conine cca 84 mcg. O jumtate de ardei verde conine cca 37 mcg. O felie de somon de dimensiunea unui pachet de cri de joc conine 11 mcg.

Necesarul de vitamin C

Copiii ntre 1 i 3 ani au nevoie de 15 mg. de vitamin C zilnic. Copii cu limitele de vrstcuprins ntre 4 i 8 ani au nevoie de 25 mg. zilnic. Copii ntre 9 i 13 ani au nevoie de 45 mg.zilnic. Vitamina C ajut la formarea celulelor roii ale sngelui, la dezvoltarea oaselor iesuturilor. Totodat ajut la ntrirea gingiei i ntrete vasele de snge, reducnd nvineirean cazul czturilor sau rnilor. Vitamina C ajut la cicatrizarea rnilor, ntrete sistemulimunitar i previne apariia infeciilor.

Ajut la producerea de colagen de ctre organism, catalizeaz absorbia fierului din alimente,mai ales din legume. Aceast vitamin se gsete n foarte multe alimente, de aceea deficienaei este foarte rar.

Surse de vitamin C:

o jumtate de ardei capia conine 142 mg. o ceac cu suc de portocale conine cca 100 mg o jumtate de papaya conine 94 mg.

o portocal de dimensiune medie conine 70 mg o jumtate de ceac cu broccoli conine 62 mg. 5 cpuni ntregi conin 51 mg. o jumtate de grapefruit conine 47 mg. un mango conine 16 mg. o jumtate de roie conine 12 mg. o jumtate de ceac cu spanac conine 9 mg. o jumtate de cartof copt conine 8 mg

24


25/36

(Material propus de profesor Oana Barbu)

S nvmjucndu-neStatuile egiptene s-au spart. Gsii-le perechea!

25

tiai c . . .

Att brbaii ct ifemeile egiptene purtaumachiaje elaborate.Machiajul pentru ochiera in general verde(fcut din cupru) saunegru (fcut din plumb).Egiptenii credeau camachiajul are puterivindectoare.


26/36

LESDevine lesvierj an ,

J ai froid ausarm , rilav

Quitons la viiam , niu

Gsete 7 deosebiri!

Materiale propuse de nvtoare Carmen Lupu

Pe malurile Senei

26


27/36

Materiale propuse de profesoar Rodica Dramu

My favourite country

I love the English language , so among my tourist destinations , theEnglish speaking countries are a priority.And the first one that comes to my mindis the United States of America.

27


28/36

The USA is a big and interesting country , not only because of its scenery, but also because of the people living there. If I were to describe it in one word ,that would be diversity.

From the East Coast to the West Coast , I would love to visit the famousAmerican cities New York , Chicago , Washington , Los Angeles , San Francisco ,Huston and Las Vegas.America has also got some of the most beautiful mountains, lakes , planes , valleys and ocean views in the world. I would like to see theGrand Canyon and have a ride on a mustang , as well as visit Mount Rushmorewhere the faces of the four American presidents are carved into stone.

Finally , I would like to go to visit the Native Americans Reservation ,where the native people are trying tp preserve their traditional way of living andto pass on to the next generation their rich culture , their language and theirbeliefs.A visit to the USA will be a great opportunity to encounter another way of life and a different culture , as well as to improve my English.

Written by your penfriend!

Tongue twisters

Faster

Peepo peeps at his peers

Pears appear to be in tears

Plums among the pears

Peter loses precious stones.What's up Mr. Jones?

Peter throws pebbles in the pond Ducks and ducklings swim and bond

A fistful of brown plums Brown prunes in fists with crumbs

Plums and prunes, Fists of raspberry, How many plums can your hand carry?

Materialepropuse de profesor Daniela Diaconu

Despre Mo NicolaeMi s-a sugerat s scriu cteva rnduri despre

Mo Nicolae(pentru revista colii) i am preferat sm ndrept mai degrab spre Sfntul Nicolae,

28


29/36

srbtorit pe 6 decembrie, zi n care toat lumea i aduce aminte cel puinde drnicia recunoscut a sfntului, identificat cu Mo Nicolae.Dac privim icoana sa, i descoperim chipul blnd, ochii si privindu-ne cublndee i, n acelai timp, parc ndemnndu-ne s fim cu luare aminte.Ne druiete venica binecuvntare cu mna sa dreapt ridicat spre cer,artnd de unde ne vine tot ajutorul. i dac pentru cei mici ochii SfntuluiNicolae din icoan cu blndee, bucuroas cnd ei sunt cumini i iariuna trist cnd sunt obraznici, aidoma ochii lui privesc pe noi, cei mari, cuaceeai blndee vesel ori ndurerat.

Despre viaa Sfntului Nicolae toi cunoatem cte ceva, mai ales dinminunile sale. tim c s-a nscut, conform tradiiei, prin anul 270 d.Hr.,

ntr-o familie de oameni bogai (tatl Teofan, mama Nona),n localitateaPatara din inutul Lichia, Asia Mic. Din tineree i-a artat dragostea decele sfinte, credina, postul, rugciunea, buntatea, milosteniacaracterizndu-l si de aceea, pn n zilele noastre, el este chip al virtuiloracestora. Dup trecerea la cele venice a prinilor si, tnrul Nicolae adruit averea sracilor i s-a retras la mnstirea Sion(nfiinat chiar deunchiul su), a devenit preot, apoi i episcop n Mira Lichiei, fiind un bun

pastor al credincioilor si. Era un model pentru acetia, blnd, fr derutate i smerit, ferindu-se de ngmfare. mbrcmintea sa era simpl,hrana pustniceasc, numai odat pe zi, seara. Toat ziua asculta nevoilecelor ce veneau la dnsul, iar uile lui erau deschise tuturor. Srmanilor leera tat, sracilor milostiv; ajuttor celor npstuii; i tuturor mai mare

fctor de bine. Este unul din marii ierarhi fctor de

minuni i mult iubit de ntreg poporulcredincios. Dintre minunile sale, amintesc pecea n care a ajutat trei fete, salvndu-le de lasrcie i mai ales de la cderea n pcat,

nvierea celor trei copii omori de un hangiu,salvarea de la naufragiu a unor corbii,scparea unor condamnai pe nedrept,

tmduirea multor oameni, orbi, surzi,paralizai, mui.A avut i de suferit, n vremea

mpratului Diocleian (mare persecutor), fiindtrimis n temni, dar, dup Edictul de la Milan(313 d.Hr.) s-a rentors nscaunul episcopal din Mira, fiind ajutat de Binefctorul su, de fapt, alnostru, al tuturor, Dumnezeu. A trecut la cele venice, conform Tradiiei, la6 decembrie 342 d.Hr.,dar au rmas sfintele sale moate drept dovada cDumnezeu exist i c este izvor de sfinenie, drept dovad c Sfntul

Nicolae nu este un simplu personaj .

29


30/36

Multe ar fi de spus despre Sfntul Nicolae! Am ncercat doar screionez n cteva cuvinte, gnduri, imaginea Sfntului Nicolae prietenulcopiilor i nu numai al lor. S nu uitm c fiind n Rai, se roag acolo luiDumnezeu, fiind mijlocitor pentru noi! Chipul su blnd, lumina feei dinicoan ne rmn mngieri n vremurile destul de grele prin care trecem.Ateptndu-l pe Moul Nicolae, l regsim, mcar n suflet, pe SfntulNicolae fctorul de minuni!

Profesoar Simona Olariu

Naterea DomnuluiNaterea Domnului

30

Descoper cte ferestre are ghetua luiMo Nicolae


31/36

Deprinderea de a saluta cu mare bucurie Naterea lui Iisus Hristos, de a-LDeprinderea de a saluta cu mare bucurie Naterea lui Iisus Hristos, de a-L ntmpina cu urri, daruri, colinde, petreceri, este strveche i cunoscut ntmpina cu urri, daruri, colinde, petreceri, este strveche i cunoscut tuturor popoarelor europene. Caracterul esenial al srbtorii este bucuriatuturor popoarelor europene. Caracterul esenial al srbtorii este bucuria i ncrederea cu care omul ntmpin Naterea Domnului, trecerea de anuli ncrederea cu care omul ntmpin Naterea Domnului, trecerea de anul vechi la cel nou, nceputul unei noi perioade , a unei noi etape n viaavechi la cel nou, nceputul unei noi perioade , a unei noi etape n viaa oamenilor.oamenilor.

Din iubirea fr sfrit a lui Dumnezeu Tatl, L-a trimis n lume peDin iubirea fr sfrit a lui Dumnezeu Tatl, L-a trimis n lume pe Fiul Su iubit, Hristos,Fiul Su iubit, Hristos, s se nasc i s creasc,s se nasc i s creasc, iar prin suferinele,iar prin suferinele, moartea i nvierea Samoartea i nvierea Sa s se mntuiasc.s se mntuiasc.

Sosete din nou Crciunul! Trim iari voia bun legat de acestSosete din nou Crciunul! Trim iari voia bun legat de acest mate praznic al cretintii. Da, este oarecum umbrit de situaia materialmate praznic al cretintii. Da, este oarecum umbrit de situaia material a multora! Cu toate acestea ne facem, ca ntotdeauna, sperane i gnduria multora! Cu toate acestea ne facem, ca ntotdeauna, sperane i gnduri de viitor, pregtim casele de srbtoare, mesele festive, primim, oferimde viitor, pregtim casele de srbtoare, mesele festive, primim, oferim mici daruridar este oare, numai srbtoarea unor pregtiri? Saumici daruridar este oare, numai srbtoarea unor pregtiri? Sau

ncercm s facem n primul rnd o pregtire sufleteasc prin post, ncercm s facem n primul rnd o pregtire sufleteasc prin post, rugciune, milostenie, Spovedanie, mprtanie pentru a L putea primirugciune, milostenie, Spovedanie, mprtanie pentru a L putea primi

n ieslea sufletului nostru pe Pruncul Iisus Hristos? ncercai s rspundei n ieslea sufletului nostru pe Pruncul Iisus Hristos? ncercai s rspundei cu sinceritate la aceast ntrebare mcar vou niv.cu sinceritate la aceast ntrebare mcar vou niv.

Crciunul este important n primul rnd pentru c, n fiecare an, el neCrciunul este important n primul rnd pentru c, n fiecare an, el ne amintete n mod deosebit c Dumnezeu este cu noi, c S-a ntrupat ntr-amintete n mod deosebit c Dumnezeu este cu noi, c S-a ntrupat ntr-

un Prunc Sfntun Prunc Sfnt Dumnezeu Omul, nscut n ieslea Dumnezeu Omul, nscut n ieslea boilor. Ne ofer din nou prilejul negritei bucurii deboilor. Ne ofer din nou prilejul negritei bucurii de a ne afla, sufletete, lng staulul din Betleem,a ne afla, sufletete, lng staulul din Betleem,

mpreun cu pstorii, cu magii, cu ngerii i de a ne mpreun cu pstorii, cu magii, cu ngerii i de a ne nchina dumnezeiescului Prunc. nchina dumnezeiescului Prunc.

Dragi copii, Pruncul Iiisus a luat chipul vostru, alDragi copii, Pruncul Iiisus a luat chipul vostru, al copiilor, i a mntuit neamul omenesc. n voicopiilor, i a mntuit neamul omenesc. n voi vedem semnul iubirii lui Dumnezeu! Voi putei fi ceivedem semnul iubirii lui Dumnezeu! Voi putei fi cei care s L mrturisii prin cuvintele i faptelecare s L mrturisii prin cuvintele i faptele voastre, voi putei fi cei care s aducei celorlalivoastre, voi putei fi cei care s aducei celorlali vestea Naterii Sale prin colinde, prim umblarea cuvestea Naterii Sale prin colinde, prim umblarea cu steaua, momente n care v asemnai cu ngeriisteaua, momente n care v asemnai cu ngerii

care, n noaptea sfnt au cntat primul colindcare, n noaptea sfnt au cntat primul colind Mrire ntre cei de sus luiMrire ntre cei de sus lui Dumnezeu, i pe pmnt pace, ntre oameni bun voire!Dumnezeu, i pe pmnt pace, ntre oameni bun voire!

Probabil cei mai muli tiu amnunte despre Naterea Sa, dei pentruProbabil cei mai muli tiu amnunte despre Naterea Sa, dei pentru unii aceasta nu reprezint dect o simpl povestioar. De aceea, n ctevaunii aceasta nu reprezint dect o simpl povestioar. De aceea, n cteva rnduri, reamintesc cteva lucruri despre acest eveniment sfnt.rnduri, reamintesc cteva lucruri despre acest eveniment sfnt.Despre Naterea Domnului tim c a avut loc n al 14-lea an alDespre Naterea Domnului tim c a avut loc n al 14-lea an al domniei cezarului Octavian August(31 .Hr. 14 d.Hr.), pe cnd guvernatordomniei cezarului Octavian August(31 .Hr. 14 d.Hr.), pe cnd guvernator al Siriei era Quirindus. mpratul a dat porunc locuitorilor din ara Sfntal Siriei era Quirindus. mpratul a dat porunc locuitorilor din ara Sfnt s se nscrie fiecare n oraul natal. Sfnta Fecioara Maria i btrnul Iosif s se nscrie fiecare n oraul natal. Sfnta Fecioara Maria i btrnul Iosif au plecat din Nazaret la Betleem, pentru c de acolo era neamul lor. Cndau plecat din Nazaret la Betleem, pentru c de acolo era neamul lor. Cnd au ajuns era sear i oraul era deja plin de oameni. Nu au mai gsit niciau ajuns era sear i oraul era deja plin de oameni. Nu au mai gsit nici un loc unde s se odihneasc. Au plecat la marginea oraului. Acolo auun loc unde s se odihneasc. Au plecat la marginea oraului. Acolo au gsit un adpost ntr-un staul. n linitea nopii, n acel loc, Fecioara Mariagsit un adpost ntr-un staul. n linitea nopii, n acel loc, Fecioara Maria L-a nscut pe Domnul Iisus Hristos, Fiul lui Dumnezeu. Atunci o stea mareL-a nscut pe Domnul Iisus Hristos, Fiul lui Dumnezeu. Atunci o stea mare i luminoas a aprut pe cer i o mulime de ngeri a cntat cu bucurie.i luminoas a aprut pe cer i o mulime de ngeri a cntat cu bucurie.

Trei pstori din apropiere au fost nconjurai de o lumin cereasc i Trei pstori din apropiere au fost nconjurai de o lumin cereasc i ntiinai de un nger s mearg s se nchine Pruncului Iisus. Trei crai de ntiinai de un nger s mearg s se nchine Pruncului Iisus. Trei crai de

31


32/36

la Rsrit, care au vzut steaua luminoas, au venit s se nchine i ei.la Rsrit, care au vzut steaua luminoas, au venit s se nchine i ei. Acetia i-au druit aur, smirn i tmie.Acetia i-au druit aur, smirn i tmie.Ne apropiem cu pai grbii de aceast mareNe apropiem cu pai grbii de aceast mare srbtoare a ntregii lumi cretine, a fiecrei familii.srbtoare a ntregii lumi cretine, a fiecrei familii. Purtnd n inimi i n cugete bucuria acestei sfintePurtnd n inimi i n cugete bucuria acestei sfinte srbtori, v doresc tuturor s o petrecei cu pace,srbtori, v doresc tuturor s o petrecei cu pace, sntate i alese bucurii, potrivit datinilor strbune.sntate i alese bucurii, potrivit datinilor strbune. S rugm mpreun pe Mntuitorul Nostru IisusS rugm mpreun pe Mntuitorul Nostru Iisus Hristos s ne druiasc toate cele ce ne sunt deHristos s ne druiasc toate cele ce ne sunt de folos, bucurndu-ne de srbtoare ntru muli ani!folos, bucurndu-ne de srbtoare ntru muli ani!

(Profesoar Simona Olariu)(Profesoar Simona Olariu)

Obiceiuri de CrciunObiceiuri de Crciunncepnd din seara de 24 decembrie i pn pe 25ncepnd din seara de 24 decembrie i pn pe 25 decembrie, prin sate i orae exist obiceiul umblatuluidecembrie, prin sate i orae exist obiceiul umblatului cu colindatul. Astfel copii i tineri, mbrcai decu colindatul. Astfel copii i tineri, mbrcai de srbtoare, merg pe la casele oamenilor i cntsrbtoare, merg pe la casele oamenilor i cnt"Buna dimineaa la Mo Ajun,Ne dai ori nu ne dai",si daca cei din casa le deschid ua spre a le mpricolindei, ncep s cnte mai departe:"Am venit si noi odatLa un an cu sntate,

i la anul s venimSntoi s v gsim.Ne dai, ne dai,Ori nu ne dai"

Cu acest prilej gazda le mparte colindee: covrigi, nuci, mere,colcei. n ajunul Crciunului, ca i n ajunul Anului Nou n toate provinciileromneti, copiii formeaz grupuri si pornesc pe la casele gospodarilorcntnd cntece ce au refrenuri ca: "Florile dalbe", "Leru-i ler", "Ziurel deziu", ori "Valerim" i "Veler Doamne".

n unele locuri, n noaptea Crciunului putem ntlni i cntareareligioas cunoscut sub numele de Vicleimul sau Irozii , la care participcopiii. Aceasta dram religioas ne nfieaz misterul Naterii Domnului

n toate fazele sale. Personajele dramei sunt Irod i ceata sa de Vicleim, unofier i soldai mbrcai n portul ostailor romni, trei crai sau magi:Melchior, Baltazar si Gaspar, un cioban, un prunc i, n unele pri, opaia. Vicleimul apare la noi pe la sfritul secolului al XVIII-lea. Originealui este apusean i se leag de misterul celor trei magi ai evului mediu.Introdus de timpuriu n Germania i Ungaria, a ptruns la noi prin saii din

Transilvania. Din prima forma a Vicleimului, prezentarea magilor si dialogullor, s-au dezvoltat pe rnd, prin activitatea micilor crturari, trei tipuriprincipale, n cele trei mari inuturi: Muntenia, Moldova si Ardeal.

32


33/36

ncepnd cu Ignatul i sfrind cu zilele Crciunului, prin alte pri,ncepnd cu zilele Crciunului, iar prin altele obinuindu-se numain ziua de Sfntu l Vasile, exista obiceiul ca flcii sumble cuturca, capra sau brezaia .

Ca si la celelalte jocuri cu mti practicate n timpul srbtorilor

de iarna, i n jocul caprei i-au fcut loc, pe lng mtile clasice(capra, ciobanul, iganul, butucarul), mtile de draci i moi care, prin strigte, chiote, micri carag hioase, mresc nota de umor i veselie, dnd uneori onuan de grotesc. Jocu l "caprei" (uciderea, bocirea, nmormntarea, nvierea) laorigine a fost, desigur, un ceremo nial grav, un element de cult. n cadrul srbtoriloragrare jocul a devenit un ritual menit s aduc rodnicie anului care urmeaz, spor deanimale n turmele pstorilor, succesul recoltelor - invocat i evocat de boabele carese aruncau de gazda peste corteg iul "caprei". Aceasta se pare c i are originea nobiceiurile romnilor i elinilor: fie in jocurile i cntecele desfurate n jurul altarelor pgne de preoii sau cntreii travestii n dobitoace cu ocazia srbtorilor date pentrucinstea zeilor, ori n versurile satirice contra generalilor ce repurtau vreuntriumf, fie in amintirile vagi despre dansurile cunos cute la greci sub numele unor psri rpitoare. Capra joaca dupfluier, iar la terminare, unul din flci; apropiindu-sede ma sa unde sunt membrii familiei, ncepe s vorniceasc. Flcii joaca pe stpna casei, pefete i chiar servitoare, daca sunt acas, i apoi mulumind se ndeprteaz.

De la Crciun i pn la Boboteaz copiii umbl custeaua , un obicei vechi ce se ntlnete la toatepopoarele cretine. Acest obicei vrea s aminteascsteaua care a vestit naterea lui Isus i i-a cluzitpe cei trei magi. Cntecele despre stea provin dinsurse diferite: unele din literatura bizantinortodox, altele din literatura latin medieval aBisericii Catolice, cteva din literatura de nuan

Calvin i multe din ele, chiar din tradiiile locale.Micul cor al stelarilor, care intr n cas n zilele Crciunului, cnta

versuri religioase despre naterea lui Isus: "Steaua sus rsare"; "n oraulVitleem"; "Trei crai de la rsrit".

Confecioneaz singur ornamente pentru pomul de Crciun!Confecioneaz singur ornamente pentru pomul de Crciun!

Globuleul se realizeaz din fii deGlobuleul se realizeaz din fii de hrtie colorat pe ambele fee, late dehrtie colorat pe ambele fee, late de

aproximativ 1 centimetru.aproximativ 1 centimetru.

Felicitarea se realizeaz din hrtieFelicitarea se realizeaz din hrtie

colorat care se pliaz, se decupeazcolorat care se pliaz, se decupeaz ii apoi se orneaz.apoi se orneaz.

33


34/36

Folosete-i imaginaia!Folosete-i imaginaia!

Ce zice i de nite ornamente comestibile?

Ornamentele rotunde i brduul sunt obinute prinOrnamentele rotunde i brduul sunt obinute prin mpletirea n trei a aluatului obinuit de pine. Colacul mpletirea n trei a aluatului obinuit de pine. Colacul

obinut se unge cu albu btut spum, iar ornamentele suntobinut se unge cu albu btut spum, iar ornamentele sunt obinute din aluat colorat cu colorant alimentar.obinute din aluat colorat cu colorant alimentar.Celelalte forme pot fi fcute chiar dinCelelalte forme pot fi fcute chiar dinaluat de turtaluat de turt

dulce. Iat reeta:dulce. Iat reeta:

AluatAluat4 ou4 ou

470g miere470g miere

470g fain470g fain4 linguri zahr4 linguri zahr1/3 linguri bicarbonat1/3 linguri bicarbonat

1 linguri scorioar1 linguri scorioar1 lingur1 linguri jumtate de romi jumtate de rom1 lingur i jumtate de ulei1 lingur i jumtate de ulei

1 pahar jumtate nuci mcinate1 pahar jumtate nuci mcinatePreparare : se bat oule ntregi pn devin foartePreparare : se bat oule ntregi pn devin foarte spumoase, se adaug ncet zahrul i bicarbonatul.spumoase, se adaug ncet zahrul i bicarbonatul.

Mierea se nclzete i se toarn uor peste primaMierea se nclzete i se toarn uor peste prima compoziie. Se adaug aromele, uleiul i fina. Dup ce secompoziie. Se adaug aromele, uleiul i fina. Dup ce se las la odihnit 2-3 ore, la rece, se ntinde o foaie de 2las la odihnit 2-3 ore, la rece, se ntinde o foaie de 2 cm, se taie forme i se coc la foc potrivit pn secm, se taie forme i se coc la foc potrivit pn se

rumenesc. Cnd sunt reci se orneaz cu o glazur obinut din zahr pudr, aprumenesc. Cnd sunt reci se orneaz cu o glazur obinut din zahr pudr, ap puin albu de ou. Poft bun!puin albu de ou. Poft bun!

(Materiale propuse de nvtoare Carmen Lupu)(Materiale propuse de nvtoare Carmen Lupu)

34


35/36

HalloweenHalloweenHalloween sau Hallowe'en este o srbtoare care se celebreaz n

noaptea de 31 Octombrie.Povestea spune c, n aceast zi, de 31 octombrie, spiritele persoanelor care au murit n ultimul an se ntorc pe pmnt n cutarea

unor corpuri vii pentru a le poseda pe perioada anului viitor, acesta fiindsingura sperana de a avea o via dup moarte.

Celii considerau ca toate legile spaiului si timpului suntsuspendate n aceast zi, permindu-le spiritelor s interacioneze cu cei vii. Cei vii nudoreau s fie posedai. Astfel, n noaptea de 31 octombrie, stenii stingeau focurile dincasele lor, pentru a le fi frig i pentru a deveni astfel nedorii. Acetia se mbrcau n tot felulde costume caraghioase i participau la parade glgioase n cartierul lor, ncercnd s fie catmai distructivi posibil pentru a speria spiritele ce veneau n cutarea celor vii.

Activitile de Halloween includ "trick-or-treating" expresie tipic americana,survolarea mprejurimilor de ctre fantome, foc n aer liber, petreceri de costume, vizitarea"caselor bntuite", a sculpta dovleci (jack-o'-lantern), a citi povesti de groaza si a vizionafilme horror.

Costumele de Halloween sunt cele tradiionale de montrii cum ar fi: vampiri, stafii,schelei, vrjitoare si demoni. Costumele de asemenea au ca tema si altceva decttradiionalul horror, cum ar fi personaje de televiziune, din filme sau altele domenii

Istoria Halloween-ului ncepe in timpuri strvechi, demne de un un film cu elfi, spiridui si focuri aprinse de celi n pdurile ntunecate ale Irlandei. S vedem aadar ctevadintre simbolurile acestui eveniment care continua s-i ctige adepi pe toate meridianele.

Cel mai cunoscut simbol al Halloween-ului este, frndoial,dovleacul . Originile sale se trag din tradiii irlandezevechi de secole. ns pe lng legendele i credinele milenare,mai exista un imaginar nscut din amalgamul filmelor americane, a cror latura comerciala a creat aceasta imaginentunecat si misterioasa.

Lumea cinematografiei include schelete, poveti cu fantome, magie, montri mitici, vampiri, vulturi,case bntuite, mumii, pianjeni, extrateretri, pisici negre, demoni si ali reprezentani ai ntunericului si necunoscutului primejdios.Culorile oficiale ale Halloween-ului sunt portocaliul si negrul, ns pentru efecte speciale se folosesc si alte culori, verde, rou, purpuriu,etc.Vrjitoarele i mturile lor sunt mn-n mn. n fond, o vrjitoareclare pe matur, o siluet neagr n lumina lunii, este una dintreimaginile clasice ale lumii. O explicaie mai plauzibila poate fi cea aanotimpului n care are loc srbtoarea Halloween-ului. Mtura foloseagospodinelor pentru nlturarea resturilor de frunze si a apeiacumulate ca urmare a ploilor. Pe de alta parte, n timpul Sabatului Vrjitoarelor , femeile obinuiau s sar peste mtur. Cu ct se reuea o sritur mai nalt,cu att recolta avea sa fie mai bogata, matura fiind si simbol al fertilitii.

Dei considerat o srbtoare pgn,Halloween-ul este serbat i n ara noastr, fiindo srbtoare plin de veselie care ncheie oarecum ciclul srbtorilor de toamn.

35


36/36

Material propus de profesor Ovidiu Srghi

Colaboratorii revistei

Profesor Gheorghe ConstantinProfesor Gherghel IleanaProfesor Srcuu IoanProfesor Petrea PavelProfesor Dramu RodicaProfesor Olariu SimonaProfesor Diaconu DanielaProfesor Barbu OanaProfesor Srghi Ovidiunvtoare Otic Albinanvtoare Moroanu Corina

Redactornvtoare Carmen Lupu

Date post:	09-Apr-2018
Category:	Documents
Upload:	oana-codruta
View:	241 times
Download:	0 times

MICII CRONICARI

Documents