MAISTRU ELECTROMECANIC

SCOALA POSTLICEALA DE MAISTRI

Standard de Pregtire Profesional

Maistru electromecanic aparate de msur i automatizri

STANDARD

DE PREGTIRE PROFESIONAL

MESERIA:MAISTRU ELECTROMECANIC

APARATE DE MSUR I AUTOMATIZRIDOMENIUL:ELECTRICAUTORI:

1. Mihai STROE profesor inginer grad I - Colegiul Tehnic HENRI COAND Tulcea

2. Elisabeta CARTACUZENCU - profesor inginer grad II - Colegiul Tehnic HENRI COAND Tulcea

3. Doina STROE profesor inginer grad I - Colegiul Tehnic HENRI COAND Tulcea

4. Alina CARP - profesor def. - Colegiul Tehnic HENRI COAND Tulcea

5. Violeta IVANOF profesor def. Colegiul Tehnic HENRI COAND Tulcea

Asisten CNDIPT prof. dr. ing. Dorin ROUCUPRINS3CUPRINS

4INTRODUCERE

6DEFINIREA SPECIALIZARII

7LISTA UNITILOR DE COMPETEN

8I. Coordonarea i programarea activitilor unei echipe de lucru

9II. Respectarea condiiilor impuse igiena i sntatea muncii, P.S.I. i adaptarea la condiiile de risc

10III.Aplicarea procedurilor de lucru

11IV.Montarea echipamentelor i instalaiilor electromecanice

12V.Exploatarea echipamentelor electromecanice

13VI.ntreinerea i repararea instalaiilor electromecanice

14VII. Efectuarea de msurtori, probe i ncercri profilactice

15VIII.Completarea documentelor de evidenta tehnica

16IX.Diagnosticarea strii tehnice a instalaiilor electromecanice

17X.Aplicarea procedurilor de calitate

18XI.Utilizarea bazelor de date cu aplicabilitate n domeniul electric

19XII.Adaptarea la schimbare, progres tehnic i protecia mediului

20XIII.Completarea documentelor de eviden contabil

21Lista disciplinelor i modulelor

22Recomandri pentru dezvoltarea de curriculum i materiale auxiliare

23Recomandri privind formele de evaluare, examinare i certificare

INTRODUCERE Standardul de pregtire profesional este documentul prin care coninutul unui program de formare corespunde cerinelor unui standard ocupaional. Acest document reprezint transpunerea standardului ocupaional n oferta educaional i st la baza elaborrii curriculumului scris (plan de nvmnt, programa colar, auxiliarele curriculare).

Standardul ocupaional este documentul care identific ansamblul competenelor i nivelurilor de performan cerute pentru practicarea meseriei.

Standardul de pregtire profesional a fost determinat de:

necesitatea corelrii ofertei educaionale cu cerinelor evoluiei de pe piaa forei de munc;

necesitatea transpunerii competenelor profesionale cuprinse n standardul ocupaional n cerine pentru educaie.

n acest sens, se urmrete s se rspund ca alctuire i coninut competenelor profesionale formulate n standardele ocupaionale prin competenele de cunoatere, de execuie i sociale pe care urmeaz s le dobndeasc persoana care se formeaz.

Curriculum-ului i materiale auxiliare sunt organizate prin tipuri de coninuturi, uniti de coninut (disciplinare i modulare) corelate pe orizontal i vertical, ntr-o structur de organizare a procesului de nvmnt promovat de programul Phare VET RO 9405 i statuat prin Metodologia de elaborare, avizare i aprobare a standardelor de pregtire profesional i a curriculum-ului pentru nvmntul postliceal, aprobat cu nr. 2504/24.12.2002.

Unitile de competen sunt prezentate gradat, pe trei niveluri de pregtire profesional: de baz, general, specific meseriei. n scopul asigurrii mobilitii i flexibilitii n pregtire, a adaptrii la nevoile i resursele locale s-a prevzut i dobndirea unor competene care vizeaz o calificare mai nalt sau un profesionalism mai nalt sau deschideri ctre reconversie profesional, oferite prin coninuturi opionale.

Strategia de dezvoltare a nvmntului profesional i tehnic are n vedere prevederile Legii nvmntului, tradiia nvmntului romnesc, experiena pozitiv din ara noastr n acest domeniu, precum i realizrile i tendinele de dezvoltare a acestor forme de nvmnt n rile Comunitii Europene i pe plan mondial.

Obiectivul principal al nvmntului postliceal de maitri din Romnia este realizarea unei formri profesionale la nivelul standardelor europene de pregtire, adaptarea la cerinele unei societi democratice, ale unei economii de pia, n concordan cu evoluia pieei muncii din Romnia i n vederea facilitrii restructurrii economiei

Prin ntreaga organizare a nvmntului postliceal de maitri se urmrete sporirea flexibilitii acestuia, n acord cu procesul general de reform a nvmntului romnesc, prin care s se asigure mobilitatea ocupaional i gradul de adaptabilitate a personalului de specialitate la evoluia tehnic i tehnologic.

Durata studiilor n coala postliceal de maitri pentru meseria: maistru electromecanic aparate de msur i automatizri are o durata de 2 ani pentru cursurile de zi i se poate organiza i n form seral pe o perioad de timp care sa poat asigura parcurgerea integral a disciplinelor i modulelor i ca numr de ore.

Examenul de admitere n coala postliceal de maitri const n probe scrise, orale i de aptitudini i se organizeaz de fiecare coal pe baza metodologiei elaborate de Ministerul Educaiei Naionale.

Studiile colii postliceale de maitri se ncheie cu examenul de absolvire.

nvmntul are ca finalitate formarea personalitii umane prin:

nsuirea cunotinelor tiinifice, a valorilor culturii naionale i universale;

formarea capacitilor intelectuale, a responsabilitilor afective i a abilitilor practice prin asimilarea de cunotine umaniste, tiinifice, tehnice i estetice;

asimilarea tehnicilor de munc intelectual necesare instruirii i autoinstruirii pe durata ntregii viei;

educarea n spiritul respectrii drepturilor i libertilor fundamentale ale omului, al demnitii si al toleranei;

profesionalizarea tinerei generaii pentru desfurarea unor activiti utile, productoare de bunuri materiale i spirituale;

Pe lng finalitile generale, nvmntul trebuie, n acelai timp:

s favorizeze ncadrarea tinerilor n viaa activ;

s contribuie la creterea productivitii muncii i la dezvoltarea economic a rii;

s fumizeze muncitori capabili s neleag evoluia tehnologic i s contribuie la adaptarea structurilor tehnologice la schimbari1e care au loc n mediul socio-economic;

s promoveze democraia n ntreprindere;

s reduc tensiunile sociale;

s ofere anse pentru organizarea pe cont propriu, cu respectarea legislaiei, a unor activiti antreprenoriale;

s permit mobilitatea i flexibilitatea pe piaa muncii i s asigure condiiile pentru reconversia profesional atunci cnd cerinele pieei muncii se modific.

Relaia coal parteneri sociali. Educaia i nvmntul postliceal de maitri nu se pot realiza dect ntr-o strns legtur cu piaa muncii, cu partenerii sociali. Realitatea economic i social impune ca o condiie esenial oricrei activiti eficiente cooperarea celor doi factori, coal - parteneri sociali, pe baza recunoaterii reciproce a competenelor i responsabilitilor. Sistemul educativ i cel economic i coordoneaz aciunile ndreptate ctre resursele umane (elevi-muncitori) prin coroborarea cerinelor formulate n standardele ocupaionale i standardele de pregtire profesional.

Structura formrii profesionale. mbinarea teorie - practic n pregtirea profesional.

Formarea profesional este structurat pe dou niveluri de pregtire:

1. pregtirea de baza n anul I;

2. pregtirea de specialitate anul al II-lea;

Pregtirea de baz este aceeai pentru toate meseriile din domeniul metalurgic.

Pregtirea de specialitate se refer numai la meseria de maistru electromecanic aparate de msur i automatizri.

n anul al II-lea se insist pe cultivarea relaiilor interpersonale, asumarea responsabilitilor i ndatoririlor legate de meserie. Cursantul va intra n contact direct cu instrumentele i echipamentele locului de munc; instruirea practic desfurndu-se n unitile economice unde sunt angajai.

Componena echipei de realizare a avut n vedere cooperarea ntre agentul economic i formator n scopul apropierii formrii profesionale de piaa muncii.

De asemenea, standardul de pregtire profesional are n vedere ca evaluarea final s fie realizat de ctre o comisie mixt: coal - parteneri sociali.

DEFINIREA SPECIALIZARIIMaistru electromecanic aparate de msur i automatizri este specialist cu calificare medie care, n funcie de experiena profesional i organizatoric, conduce i organizeaz activitatea de producie dintr-un sector al unei uniti economice n care sunt utilizate aparate de msura i sisteme de automatizri. Prin intermediul su se realizeaz legtura dintre conducerea tehnic a ntreprinderii i muncitori. El poart rspunderea derulrii procesului tehnologic la parametrii stabilii i asigur buna funcionare a aparatelor de msur i a instalaiei de automatizare precum i reglarea, ntreinerea, exploatarea i repararea acestora.

De asemenea urmrete respectarea normelor de timp, a tehnologiilor de lucru i a calitii lucrrilor executate precum i aplicarea normelor de igiena i sntatea muncii, P.S.I. i adaptarea la condiiile de risc.

Maistru particip la estimarea cantitilor i costurilor materiale i a forei de munc necesare procesului tehnologic, asigura controlul tehnic al fabricrii, utilizrii, ntreinerii i reparrii aparatelor de msur i instalaiilor de automatizare.

Maistru trebuie s posede caliti manageriale deosebite n vederea organizrii cu bune rezultate a activitii de producie dar i psihologice i de comunicare n relaiile cu personalul muncitor.

El trebuie s se preocupe permanent de perfecionarea pregtirii profesionale, n vederea ridicrii rolului i autoritii sale n procesul de producie, corespunztor evoluiei progresului tehnic.

Meseria de Maistru electromecanic aparate de msur i automatizri se afl la poziia 10 n Hotrre nr. 721/14.05.2004 pentru modificarea Hotrrii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificrilor profesionale pentru care se asigur pregtirea prin nvmntul preuniversitar, precum i durata de colarizare, Anexa nr.5.LISTA UNITILOR DE COMPETENI. Coordonarea i programarea activitilor unei echipe de lucruII. Respectarea condiiilor impuse de igiena i sntatea muncii, P.S.I. i adaptarea la condiiile de riscIII. Aplicarea procedurilor de lucruIV. Montarea echipamentelor i instalaiilor electromecanice V. Exploatarea echipamentelor electromecaniceVI. ntreinerea i repararea instalaiilor electromecaniceVII. Efectuarea de msurtori, probe i ncercri tehniceVIII. Completarea documentelor de eviden tehnicIX. Diagnosticarea strii tehnice a instalaiilor electromecaniceX. Aplicarea procedurilor de calitateXI. Utilizarea bazelor de date cu aplicabilitate n domeniul electricXII. Adaptarea la schimbare, progres tehnic i protecia mediuluiXIII. Completarea documentelor de eviden contabil PREZENTAREA COMPETENELOR NECESARE:I. Coordonarea i programarea activitilor unei echipe de lucruA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Utilizeaz texte n limbajul tehnic de specialitatexx

2. Citete scheme electricexx

3. Citete i scrie texte tehnice legate de operaiile executatex

4. Coreleaz simbolurile tehnice cu instalaiile electromecanicex

5. Asimileaz informaii profesionale din documentaii n limba romn sau o limb internaionalxx

6. Recunoate sarcinile proprii i a celorlali membri ai echipeix

7. Traseaz sarcini membrilor echipei din subordinex

8. Formuleaz ntrebri pentru clarificarea sarcinilor de serviciux

9. Are noiuni de management al activitiix

10. Este familiarizat cu modurile de evaluare i recompensare a rezultatelor grupuluix

B. Competene de execuie Pregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Completeaz corect i la timp evidena tehnico-operativ de exploatarex

2. Raporteaz verbal observaii cu privire la funcionarea instalaiilor, la primirea i predarea schimbului.x

3. Coordoneaz i particip alturi de colegii de munc la manevre n grup, conform procedurilor localex

4. Coordoneaz i particip alturi de colegii de munc la lucrrile de ntreinere i reparaii a echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

5. Identific i amelioreaz eventualele disfuncionaliti datorate nesincronizrii activitilorxx

6. ndrum membrii grupului pentru creterea performanelorx

C. Competene sociale Pregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Comunic deschis opiniile i punctele de vedere, pentru a ajunge la un dialog constructiv n legtura cu problemele de serviciuxx

2. Analizeaz n colectiv i primete sugestii de realizare a unor sarcini de serviciux

3. Accept critici privind comportamentul su de la membrii echipeix

4. Evit conflictele i respect sarcinile de serviciu ale celorlali membrii ai echipeixx

5. Particip la instructajele periodice pentru ntreinere i perfecionare profesionalx

6 Angajeaz un dialog n cadrul instructajelor periodice, sau n legtur cu o sarcin de serviciuxx

II. Respectarea condiiilor impuse igiena i sntatea muncii, P.S.I. i adaptarea la condiiile de risc

A. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Indica normele de securitatea muncii (N.S.M.) la locul de munc i n instalaiile din competena operativ xx

2. Recunosc particularitile locurilor de munc din subordine x

3. Dovedete o atitudine contient n raport cu riscurile profesionale, pentru sine i pentru cei din jurxx

4. Apreciaz importana social a muncii, pentru a avea o atitudine de responsabilitate x

5. Recunoate natura substanelor care produc incendii i a substanelor antiinflamabilexx

6. Identific echipamentul de protecie corespunztor risculuix

B. Competene de execuiePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Aplic prevederile N.T.S.M. i P.S.I. n cadrul manevrelor pe care le desfoar n instalaiile pe care le deservescxx

2. Recunoate riscurile care apar n timpul exercitrii meseriei i le previne lund msuri specifice conform sarcinilor de serviciuxx

3. Indic msurile primare pentru izolarea pericolului sau zonei n pericolxx

4. Acioneaz n situaii deosebite (avarii, explozii, inundaii), conform N.T.S.M. i P.S.I. specifice locului de muncx

5. Recunoate i izoleaz incendiul sau nceputul de incendiu i acioneaz pentru lichidarea incendiului cu echipamentex

6. Recunoate sarcinile proprii i a celorlali membri ai echipeixx

7. Formuleaz ntrebri pentru clarificarea sarcinilor de serviciux

C. Competene socialePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. ndeplinete atribuiile din fia postuluixx

2. i asum rspunderea msurilor pe care le adopt n cazul apariiei unor accidente x

3. Comunic cu persoanele competente pentru rezolvarea unei situaii de riscx

4. Explic echipelor de intervenie locul i modul de ajungere la zona afectatxx

5. Accept i formuleaz critici privind comportamentul sau activitile necorespunztoare din punct de vedere al N.T.S.M. i P.S.I.x

6. Coordoneaz i particip la instructajele periodice profesionale de securitate a muncii i P.S.I.xx

III. Aplicarea procedurilor de lucru


Anul IAnul II

1. Cunoaterea procedurilor de admitere la lucrux

2. Cunoaterea procedurilor de completare a documentelor necesare admiterii la lucruxx

3. Cunoate reglementrile n vigoare cu privire la admiterea la lucrux

4. Cunoate ndatoririle admitentului, sefului de lucrare, membrilor formaiei de lucrux

5. Cunoate etapele de desfurare a activitilor de admitere la lucruxx

6. Cunoate importana formrii profesionale continuex

7. Organizeaz instructaje profesionale periodicex


Anul IAnul II

1. Completeaz documentele necesare admiterii la lucruxx

2. Verific completarea corect a documentelor necesare admiterii la lucrux

3. Instruiete personalul din subordine cu privire la modul de completare a documentelor necesare admiterii la lucrux

4. Instruiete admitentul, seful de lucrare i membrilor formaiei de lucru cu privire la ndatoririle acestora x

5. Instruiete membrii formaiei de lucru cu privire la etapele de desfurare a activitilor de admitere la lucrux

6. Efectueaz instructajul de protecia muncii cu ocazia admiterii la lucrux

7. Are capacitatea de adaptare la situaii concrete din instalaii, n sensul lurii unor msuri suplimentare de protecia munciixx


Anul IAnul II


2. i asuma rspunderea admiterii la lucrux

3. Coordoneaz i comunic cu colegii pentru ndeplinirea corect a procedurilor de admitere la lucrux

4. Comunic efului ierarhic apariia unor nereguli n ndeplinirea procedurilor de admitere la lucruxx

5. Denot tact i rbdare n relaiile cu subordonaiix

6. Respect competenele profesionale ale membrilor din echipxx

IV. Montarea echipamentelor i instalaiilor electromecaniceA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Cunoaterea tipurilor de echipamente i instalaii electromecanicexx

2. Cunoaterea principiilor de funcionare ale instalaiilor electromecanicex

3. Cunoate caracteristicile tehnice ale echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

4. Cunoate documentaia de montaj a echipamentelor i instalaiilor electromecanicexx

5. Cunoate graficul de lucrri stabilit xx


Anul IAnul II

1. Coreleaz condiiile impuse prin documentaia tehnic de montaj cu situaia concreta de la locul de montajx

2. Dovedete abiliti practice necesare lucrrilor de montajxx

3. Alege maini unelte, S.D.V. urile i aparatele de msur i control necesarexx

4. Instruiete personalul din subordine cu privire la documentaia de montaj a echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

5. Modifica documentaia de montaj n concordan cu situaia concret x


Anul IAnul II


2. i asum rspunderea montrii corecte a echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

3. Coordoneaz i comunic cu colegii pentru montarea corect a echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

4. Comunic efului ierarhic apariia unor nereguli n timpul montrii echipamentelor i instalaiilor electromecanicexx

5. Este receptiv la nou n ceea ce privete dotarea tehnicxx

6. Interpreteaz influena condiiilor de lucru asupra organismului uman i reflectarea acestora n buna desfurare a activitiixx

V. Exploatarea echipamentelor electromecanice


Anul IAnul II

1. Cunoate tipurile de instalaii electromecanicex

2. Cunoate principiile de funcionare ale instalaiilor electromecanicex

3. Cunoate caracteristicile electrice ale instalaiilor electromecanicex

4. Cunoate caracteristicile tehnice ale instalaiilor electromecanicex

5. Cunoate documentaia de montaj a instalaiilor electromecanicex

6. Cunoate graficul de lucrri stabilit x


Anul IAnul II

1. Coreleaz condiiile impuse prin documentaia tehnic de montaj cu situaia concret de la locul de montajx

2. Dovedete abiliti practice necesare lucrrilor de montajx

3. Alege maini unelte, S.D.V. urile i aparatele de msura i control necesarex

4. Instruiete personalul din subordine cu privire la documentaia de montaj a echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

5. Modific documentaia de montaj n concordana cu situaia concret x


Anul IAnul II

1. ndeplinete atribuiile din fia postuluix

2. i asum rspunderea montrii corecte a instalaiilor electromecanicex

3. Coordoneaz i comunic cu colegii pentru montarea corect ale instalaiilor electromecanicex

4. Comunic efului ierarhic apariia unor nereguli n timpul montrii echipamentelor electromecanicex

5. Percepe noul n ceea ce privete dotarea tehnicx

6. Interpreteaz influena condiiilor de lucru asupra organismului uman i reflectarea acestora n buna desfurare a activitiix

VI. ntreinerea i repararea instalaiilor electromecaniceA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Cunoate modul corect de executare a reviziilor i reparaiilor n instalaiile electromecanicexx

2. Cunoaterea procedurilor de msurare a parametrilor instalaiilor electromecanicex

3. Cunoaterea standurilor de testare a aparaturii utilizate n instalaiile electromecanicex

4. Cunoaterea principiilor i schemelor funcionale ale instalaiilor electromecanicexx


Anul IAnul II

1. Depistarea cauzelor de nefuncionare corect a instalaiilor electromecanicexx

2. Remedierea defeciunilor aprute n instalaii electromecanicex

3. Diagnosticarea corect a defectelor elementelor constructivex

4. Urmrete continuu evoluia parametrilor de funcionare a echipamentelor i instalaiilor electromecanicexx

5. Urmrete modul de efectuare a msurtorilor din instalaiile electromecanicex

6. Respect fia tehnologic la efectuarea lucrrilor de ntreinere i reparare xx


Anul IAnul II


2. i asum rspunderea ntreinerii i reparrii corecte a echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

3. Coordoneaz i comunic cu colegii pentru ntreinerea i repararea corect a echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

4. Comunic sefului ierarhic apariia unor nereguli n timpul ntreinerii si reparrii echipamentelor i instalaiilor electromecanicexx


6. Interpreteaz influena condiiilor de lucru asupra organismului uman i reflectarea acestora n buna desfurare a activitiixx

VII. Efectuarea de msurtori, probe i ncercri profilacticeA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Cunoate principalele categorii de ncercri profilactice efectuate n instalaiile electromecanicex

2. Cunoaterea procedurilor de msurare a parametrilor instalaiilor electromecanicexx

3. Cunoaterea standurilor de testare a aparaturii utilizate n instalaiile electromecanicex

4. Definete modul de exploatare al utilajelor specifice locului de munc, n concordan cu documentaia tehnicx

5. tie procedurile de meninere n bun stare de funcionare a aparaturii utilizatexx


Anul IAnul II

1. Coordoneaz i execut realizarea ncercrilor profilactice n instalaiile electromecanicexx

2. Coordoneaz i execut msurarea parametrilor instalaiilor electromecanicex

3. Coordoneaz i execut testarea aparaturii utilizate n instalaiile electromecanicex

4. Utilizeaz conform standardelor aparatura de ncercri i msur din dotarexx

5. Completeaz buletinele de ncercri i msurtori i concluzioneaz asupra strii echipamentelor electromecanicex


Anul IAnul II


2. i asum rspunderea efecturii de msurtori i ncercri profilactice n instalaiile electromecanicex

3. Coordoneaz i comunic cu colegii pentru efectuarea de msurtori i ncercri profilactice n instalaiile electromecanicex

4. Comunic efului ierarhic apariia unor nereguli n timpul efecturii de msurtori i ncercri profilactice n instalaiile electromecanicexx


6. Interpreteaz influena condiiilor de lucru asupra organismului uman i reflectarea acestora n bun desfurare a activitiixx

VIII. Completarea documentelor de evidenta tehnicaA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Cunoaterea tipurilor de documente de lucru, a regimurilor de funcionare i a strii operative a echipamentelor electromecanicexx

2. Cunoate importana achiziionrii i utilizrii informaiilorx

3. Opereaz cu baze de date informatizatexx

4. Posed cunotine de operare cu calculatorulxx

5. Cunoate modurile de accesare a informaiilor din cadrul unitii economice n care i desfoar activitateax


Anul IAnul II

1. Completarea corect a documentelor de eviden tehnicx

2. Interpretarea datelor din documentele de eviden tehnic comparativ cu valorile din normativele n vigoarex

3. Utilizeaz constant baza de date pentru urmrirea activitilor echipei i ameliorarea rezultatelorxx

4. ine evidena privitoare la activitatea proprie i a echipei din subordinex


Anul IAnul II

1. i asum rspunderea completrii corecte a documentelorx


3. Coordoneaz i comunic cu colegii pentru completarea corect a documentelorx

4. Comunica efului ierarhic apariia unor nereguli n timpul completrii corecte a documentelorxx

IX. Diagnosticarea strii tehnice a instalaiilor electromecaniceA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Utilizarea corect a mainilor i instalaiilor electromecanicexx

2. Cunoaterea parametrilor, a unitilor de msur i a valorilor caracteristice pentru echipamentele diagnosticatex

3. Definete modul de funcionare a fiecrei instalaii electromecanicex

4. Definete importana normelor ergonomice pentru desfurarea optim a proceselor de natur electric i mecanicxx


Anul IAnul II

1. Executarea corect a lucrrilor ntreinere i reparare a instalaiilor electromecanicexx

2. Executarea reviziilor tehnice xx

3. Asigur locurile de munc astfel ca ele s permit o poziie corect i un cmp vizual ct mai mare.x

4. Intervine n asigurarea iluminatului i microclimatului corespunztorx

5. Supravegheaz n permanen funcionarea instalaiilor electromecanicexx


Anul IAnul II

1. i asum rspunderea diagnosticrii corecte a strii tehnice a instalaiilor electromecanicexx


3. Coordoneaz i comunic cu colegii pentru diagnosticarea corect a strii tehnice a instalaiilor electromecanicex

4. Comunic efului ierarhic apariia unor nereguli n timpul diagnosticrii strii tehnice a instalaiilor electromecanicexx

5. Este receptiv la nou n ceea ce privete dotarea tehnicaxx

6. Interpreteaz influena condiiilor de lucru asupra organismului uman i reflectarea acestora n buna desfurare a activitiix

X. Aplicarea procedurilor de calitateA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Sintetizeaz informaii noi i le adapteaz cerinelor x

2. Acumuleaz informaii i cunotine noi n meserie, n scopul pregtirii i perfecionrii profesionalex

3. Asimileaz cunotinele, deprinderile i atribuiile legate de exploatarea n sigurana i de calitate a echipamentelor i instalaiilor electromecanicex

4. Urmrete mbuntirea calitii lucrrilor executatexx

A. Competene de execuiePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. ndeplinete sarcinile din fia postuluixx

2. Efectueaz lucrri i manevre respectnd cerinele de calitate conform instruciunilor de exploatare x

3. Efectueaz lucrri de reglare a instalaiilor electromecanicex

A. Competene socialePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Comunica n echipa pentru respectarea sarcinilor de munca i calitatea ndeplinirii acestorax

2. Se perfecioneaz n mod continuu n vederea prestaii unei activiti de calitate xx

3. Propune msuri de remediere, de ntreinere, de obinere a unor randamente i performante superioare x

4. Rspunde de calitatea activitii depuse n exercitarea atribuiunilor de serviciu x

XI. Utilizarea bazelor de date cu aplicabilitate n domeniul electricA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Identific echipamentele necesare pentru preluarea, prelucrarea, stocarea i transmiterea informaieixx

2. Identific principalele componente ale unui PC i echipamentele perifericex

3. Enumr i explic principalele funcii ale unui editor de textx

4. Enumr i explic principalele funcii ale unui editor de foi de calculx

5. Cunoate structurile unei baze de date i modul de exploatarex

6. descrie interfaa i prezent principalele instrumente de lucru ale unei aplicaii CADx


Anul IAnul II

1. Realizeaz documentele cu ajutorul unui editor de textx

2. Realizeaz aplicaiile cu ajutorul unui editor de foi de calcul x

3. Proiecteaz i exploateaz baze de date cu aplicabilitate n domeniul de activitatex

4. Utilizeaz aplicaii de tip CAD specific domeniuluix

5. Prezint informaiile n forme ct mai variatex


Anul IAnul II

1. Cunoate capacitile de a se adapta pe piaa munciixx

2. Se perfecioneaz n mod continuu n vederea prestrii unei activiti de calitate xx

3. Sesizeaz legturilor interdisciplinare x

4. Apreciaz pozitiv rolul i valorii autoinstruirii permanentexx

5. Transfer cunotinele ntre membrii echipeixx

6. Apreciaz pozitiv rolului echipamentelor informatice ca instrument de lucru universal aplicabilxx

XII. Adaptarea la schimbare, progres tehnic i protecia mediuluiA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Se informeaz citind reviste i lucrri de specialitatexx

2. Se informeaz n legtura cu utilizarea i facilitile oferite de tehnica de calculx

3. Explic avantajele oferite de mijloacele moderne de automatizare, msura si control x

4. Explic necesitatea modernizrii instalaiilor i echipamentelor prin retehnologizarex


Anul IAnul II

1. Exploateaz i supravegheaz echipamente modernexx

2. Utilizeaz aparate modeme de msura i controlxx

3. Utilizeaz aparatura pentru transmisia de date computerizatx

4. Aplic procedurile de lucru pentru a evita poluarea atmosfereixx


Anul IAnul II

1. Comunic efului de tur necesitatea reabilitrii unei instalaiix

2. Susine permanent introducerea progresului tehnicxx

3. Se informeaz n legtura cu noile tehnologiix

4. Aplica n practic noutile tehnicexx

XIII. Completarea documentelor de eviden contabilA. Competene de cunoaterePregtire de specialitate

Anul IAnul II

1. Cunoaterea tipurilor de documente de eviden contabil x

2. Cunoate importana completrii documentelor contabilex

3. Opereaz cu baze de date informatizatex

4. Utilizeaz informaiile din documentele contabilex

5. Cunoate modurile de accesare a informaiilor din cadrul unitii economice n care i desfoar activitateax


Anul IAnul II

1. Completarea corect a documentelor de eviden contabilx

2. Interpretarea datelor din documentele de eviden contabil x

3. Utilizeaz constant baza de date pentru urmrirea activitilor echipei x

4. ine evidena contabil privitoare la activitatea proprie i a echipei din subordinex


Anul IAnul II

1. i asum rspunderea completrii corecte a documentelorx

2. ndeplinete atribuiile din fia postuluix

3. Coordoneaz i comunic cu colegii pentru completarea corect a documentelorx

4. Comunica efului ierarhic apariia unor nereguli n timpul completrii corecte a documentelorx

Lista disciplinelor i modulelor

recomandate pentru calificarea Maistru electromecanic aparate de msur i automatizriNr. crt.DenumireTip

ModulDisciplin

I. I.Tehnologii asistate de calculator-X

II. Managementul ntreprinderii -X

III. Managementul produciei-X

IV. Elemente de mecanic tehnic aplicat-X

V. Desen tehnic i de specialitate-X

VI. Legislaia muncii-X

VII. Eviden contabil primar-X

VIII. Electrotehnic i electronicX-

IX. Materiale electrotehniceX-

X. Msurri electriceX-

XI. Msurri electroniceX-

XII. Aparate electriceX-

XIII. Tehnologia reparrii i ntreinerii utilajelor electromecaniceX-

XIV. Acionari i automatizriiX-

XV. Protecia munciiX-

XVI. Limba modern aplicat (lb. englez)-X

XVII. Psihologia muncii-X

XVIII. Managementul calitii-X

XIX. Educaie antreprenorial-X

XX. Modul opional MO I:

O1 - Proiectarea instalaiilor electrice industriale O2 Dispozitive i circuite electroniceXX-

XXI. Modul opional MO II:

O1 Echipamente i instalaii de electronic profesional O2 Tehnologii moderne utilizate n domeniul electromecanicXX-

Recomandri pentru dezvoltarea de curriculum i materiale auxiliare

La elaborarea curriculum-ului se va avea n vedere ealonarea pe module, astfel gradate, i detaliate nct s se stimuleze organizarea unui proces instructiv educativ cu caracter preponderent aplicativ. Totodat, se va urmri ca modulele s constituie uniti independente pentru a se permite o abordare flexibil i difereniat, n funcie de resursele didactice i de nivelul de pregtire iniial a cursanilor.

Pentru fiecare modul se recomand defalcarea orelor pe cele dou componente de baz ale procesului instructiv educativ, teorie i instruire practic, strict corelate ntre ele. n acest sens, se recomand ca procesul de instruire s se desfoare cu precdere n laboratoare, cabinete sau direct pe fluxul tehnologic din cadrul unor societi comerciale n care sunt utilizate linii tehnologice cu un nalt nivel tehnic. Avnd n vedere flexibilitatea asigurat prin nvmntul modular, se poate realiza planificarea didactic n funcie de asigurarea condiiilor necesare desfurrii instruirii direct pe linia tehnologic.

n cazul n care pentru anumite module nu se poate asigura instruirea pe linia tehnologic, se va pune n atenie asigurarea materialelor didactice ajuttoare sub forma de plane, scheme, machete, panoplii, simulatoare, diapozitive, etc.

Recomandri privind formele de evaluare, examinare i certificare

n ceea ce privete metodologia evalurii se va avea n vedere ca prin noile tehnici de evaluare s se stimuleze sporirea calitii procesului de instruire i totodat s creasc rspunderea cursanilor, cadrelor didactice i a conducerii unitii de nvmnt. n acest sens procesul de evaluare va fi astfel organizat nct acesta s determine nivelul pregtirii cursanilor dar i diagnosticarea strii generale a procesului de instruire, n vederea stabilirii cailor i mijloacelor de mbuntire a performantelor colare.

Se recomand ca evaluarea curent s se fac pentru toi cursanii la finalizarea unui modul de instruire, pe baza coninutului criteriilor de evaluare prevzut n curriculum.

O atenie aparte se va da organizrii elaborrii proiectului de diplom, pentru care s-a alocat n planul de nvmnt 60 ore la cursurile serale.

Profesorii ndrumtori au rspunderea de a organiza activitatea, astfel nct elaborarea proiectului s se realizeze de regul n coal, sub directa ndrumare a acestora. n acest sens se va stabili o planificare calendaristic, pe faze de elaborare, aprobat de conducerea colii care se comunica din timp cursanilor.

Tema proiectului de diplom se va transmite la timp cu un enun foarte clar i va avea coninutul axat pe atribuiile maistrului la viitorul loc de munc, din unitatea economic de la care provine. n acest sens este bine s se ia avizul i de la partenerul social implicat.

Prin tematic se va stabili ca proiectul trebuie s cuprind att piesele scrise memoriu justificat al soluiei adaptate tehnologic de execuie, de utilizare, de ntreinere sau de reparare, necesarul de materiale, de manoper, de scule i dispozitive, preul de cost etc., dar i schemele tehnice necesare.

PAGE 23 din23

Date post:	31-Oct-2015
Category:	Documents
Upload:	monica-niq
View:	515 times
Download:	9 times

MAISTRU ELECTROMECANIC

Documents