-
CZU 378C 12
Coordonator principal: Loretta Hadrabura, dr., conf. univ.,
viceministru a Educației Direcția Învățămînt Superior și Dezvoltare
a Științei Ministerul Educației Instituția coordonatoare:
Universitatea Tehnică a MoldoveiCoordonator: Todos Petru, doctor,
profesor universitar, prorector
ISBN 978-9975-80-719-7.
Descrierea CIP a Camerei Naţionale a Cărţii
Cadrul Naţional al Calificărilor: Învăţămînt Superior / Min.
Educaţiei al Rep. Moldova. – Chişinău : Bons Offices, 2013. – 580
p.
100 ex.
-
CADRUL NAŢIONAL AL CALIFICĂRILOR
Învăţămînt Superior
Ciclul I, Studii superioare de licenţăCiclul II, Studii
superioare de masterat
Doctorat
Domeniul general de studiu52 – Inginerie şi activităţi
inginereşti54 – Tehnologii de fabricare şi prelucrare55 –
Tehnologia chimică şi biotehnologii58 – Arhitectură şi
construcţii84 – Servicii transport
-
3
CUPRINS
1. Domeniul de formare profesională – 521 Inginerie şi
Tehnologii IndustrialePrograme de formare profesională
...................................................................
5521.1- Tehnologia Construcţiilor de Maşini 521.2 – Construcţii de
Echipamente şi Maşini Agricole 521.3 – Maşini şi Sisteme de
Producţie 521.4 – Ingineria Sudării521.5 – Ingineria şi
Managementul Zăcămintelor, Minerit521.6 – Utilaje şi Tehnologii de
Ambalare a Produselor 521.7 – Design Industrial 521.8.1 – Inginerie
şi Management în Construcţia de Maşini 521.9 – Inginerie
Inovaţională şi Transfer Tehnologic 2. Domeniul de formare
profesională – 521 Inginerie şi Tehnologii IndustrialeProgram de
formare profesională
.....................................................................
45521.8 – Inginerie şi Management în Transport3. Domeniul de
formare profesională – 522 Inginerie MecanicăPrograme de formare
profesională
...................................................................
74522.1 – Maşini şi Aparate în Industria Uşoară 522.2 – Maşini şi
Aparate în Industria Alimentară 522.3 – Maşini şi Instalaţii
Frigorifice, Sisteme de Climatizare 522.4 – Inginerie Mecanică în
Construcţii 4. Domeniul de formare profesională – 523
EnergeticăPrograme de formare profesională
...................................................................
102523.1 – Electroenergetică523.2 – Termoenergetică5. Domeniul de
formare profesională – 524 Inginerie ElectricăPrograme de formare
profesională
..................................................................
130524.1 – Electromecanică 524.2 – Electrificarea Agriculturii 6.
Domeniul de formare profesională – 525 Electronică şi
ComunicaţiiPrograme de formare profesională
..................................................................
155525.1 – Electronică 525.2 – Sisteme Optoelectronice525.3 –
Teleradio Comunicaţii525.4 – Microelectronică şi
Nanotehnologii521.8 – Inginerie şi Management în
Telecomunicaţii
-
4
7. Domeniul de formare profesională – 526 Ingineria Sistemelor
şi CalculatoarelorPrograme de formare profesională
..................................................................
194526.1 – Calculatoare526.2 – Tehnologii Informaţionale526.3 –
Automatică şi Informatică526.4 – Ingineria Sistemelor
Biomedicale526.5 – Securitatea Informaţională8. Domeniul de formare
profesională – 527 Ingineria şi Tehnologia TransporturilorPrograme
de formare profesională
..................................................................
231527.1 – Ingineria şi Tehnologia Transportului Auto 527.2 –
Ingineria şi Tehnologia Transportului Feroviar527.3 – Ingineria şi
Tehnologia Transportului Naval9. Domeniul de formare profesională –
529 Ingineria şi Managementul CalităţiiProgramul de formare
profesională
.................................................................
256529.1 – Ingineria şi Managementul Calităţii 10. Domeniul de
formare profesională – 541 Tehnologia Produselor AlimentarePrograme
de formare profesională
..................................................................
288541.1 – Tehnologia şi Managementul Alimentaţiei Publice541.2 –
Tehnologia Produselor Alimentare541.3 – Tehnologia Vinului şi a
Produselor Obţinute prin Fermentare11. Domeniul de formare
profesională – 542 Textile, Vestimentaţie, Încălţăminte şi
Prelucrarea PieiiPrograme de formare profesională
..................................................................
322542.1 – Ingineria Produselor Textile şi din Piele542.2 – Design
Vestimentar Industrial521.8.2 – Inginerie şi Management în
Industria Ușoară12. Domeniul de formare profesională – 543
Tehnologia MaterialelorProgram de formare profesională
....................................................................
351543.4 – Design şi Tehnologii Poligrafice13. Domeniul de formare
profesională – 543 Tehnologia MaterialelorPrograme de formare
profesională
..................................................................
378
543.1 – Tehnologia Prelucrării Lemnului543.2 – Tehnologia
Produselor din Ceramică şi Sticlă14. Domeniul de formare
profesională – 552 BiotehnologiiProgram de formare profesională
....................................................................
408552.2 – Biotehnologii Industriale15. Domeniul de formare
profesională – 581 Arhitectură şi UrbanismPrograme de formare
profesională
..................................................................
434581.1 – Arhitectură581.2 – Urbanism şi Amenajarea
Teritoriului581.4 – Design Interior
-
5
16. Domeniul de formare profesională – 582 Construcţii şi
Inginerie CivilăPrograme de formare profesională
..................................................................
464582.1 – Construcţii şi Inginerie Civilă582.2 – Ingineria
Materialelor şi Articolelor de Construcţie582.4 – Căi Ferate,
Drumuri, Poduri582.5 – Inginerie Antiincendii şi Protecţie
Civilă582.6 – Ingineria şi Protecţia Apelor582.7 – Ingineria
Sistemelor de Alimentare cu Căldură şi Gaze, Ventilaţie17. Domeniul
de formare profesională – 583.1 Ingineria MediuluiProgram de
formare profesională
....................................................................
498Ingineria şi Protecţia Mediului18. Domeniul de formare
profesională – 584 Cadastru şi Organizarea TeritoriuluiPrograme de
formare profesională
..................................................................
522584.1 – Cadastru şi Organizarea Teritoriului584.2 – Geodezie,
Topografie şi Cartografie584.3 – Evaluarea Imobilului19. Domeniul
de formare profesională – 841 Servicii TransportProgram de formare
profesională
....................................................................
551841.1 – Tehnologii de Operare în Transport (Auto, Aerian,
Feroviar, Naval)
-
CADRUL NAȚIONAL AL CALIFICĂRILOR
Învăţămînt Superior
Domeniul de formare profesională 521 Inginerie şi Tehnologii
Industriale
Programe de formare profesională521.1 – Tehnologia
Construcţiilor de Maşini 521.2 – Construcţii de Echipamente şi
Maşini Agricole 521.3 – Maşini şi Sisteme de Producţie 521.4 –
Ingineria Sudării521.5 – Ingineria şi Managementul Zăcămintelor,
Minerit521.6 – Utilaje şi Tehnologii de Ambalare a Produselor 521.7
– Design Industrial 521.8.1 – Inginerie şi Management în
Construcţia de Maşini 521.9 – Inginerie Inovaţională şi Transfer
Tehnologic
-
7
Instituţia coodonatoare – Universitatea Tehnică a Moldovei
-
8
521 Inginerie şi Tehnologii Industriale(codul şi denumirea
domeniului de formare profesională)
1. Introducere în domeniul de formare profesionalăMisiunea
domeniului 521 Inginerie și Tehnologii Industriale este formarea
profesi-
onală a specialiştilor pentru concepţia şi industrializarea
produselor industriale prin tehnologiile integrate “produs-proces”
de suport al ciclului de viaţă al produsului pe parcursul etapelor
sale (Identificarea, Concepţia, Formularea Cerinţelor, Proiectarea,
Pregătirea Tehnică a Fabricării, Fabricarea, Testarea, Operarea) cu
o pondere substan-ţială a simulărilor proceselor la calculator.
Abordarea de pe poziţiile contemporane impune domeniului de
formare o serie de cerinţe, care derivă din următoarele
argumente:
• Orice produs (produs ca atare, proiect, aspect estetic,
tehnologie, sistem teh-nologic, întreprindere, program de formare,
plan de învăţămînt etc.) este abordat ca un proces complex, o
tehnologie unică şi integră prin prisma ci-clului de viaţă, care
are început şi sfîrşit;
• Ciclul de viaţă al tuturor produselor este în scădere, scădere
care este un “rău” inevitabil şi suportabil;
• Micşorarea ciclului de viaţă al produsului “întreprindere”
poate avea conse-cinţe nefavorabile pentru societate,
întreprinderea în acest sens reprezintă un obiect de studiu foarte
important;
• Activităţile angajaţilor în ramurile industriale poartă un
caracter tot mai complex şi multidisciplinar;
• Produsele Soft elaborate pentru acest domeniu oferă
posibilitatea unei in-tegrări de soluţii din mai multe domenii,
deciziile fiind luate prin consens tehnic şi economic;
• Organizarea învăţării pe tot parcursul vieţii determină
caracterul pregătirii specialistului licenţiat – pregătire
fundamentală “generalistă”, de la care ulte-rior pornesc procesele
de instruire atît pe verticală (aprofundarea studiilor – ciclul II,
cercetare ştiinţifică – doctorat), cît şi pe orizontală
(modificarea activităţii);
• Specialiştii nivelului de Licenţă, asistaţi de calculator, vor
proiecta, modela, simula, conduce şi monitoriza procese, iar
specialiştii nivelului de Masterat, pe domenii mai înguste, dar mai
aprofundate, vor completa activităţile licen-ţiaţilor în calitate
de experţi.
1.1 Descriere generală a domeniuluiÎn cadrul domeniului se
realizează programele de formare profesională la ciclul I
(specialităţile):Program de formare- Licenţă Program de formare-
Masterat
521.1 Tehnologia Construcţiilor de Maşini (TCM)
Ingineria Integrată a Produselor şi a Proceselor de Fabricaţie
(IIPPF)
521.2 Construcţii de Echipamente şi Maşini Agricole (CEMA)
Construcţii de Echipamente şi Maşini Agricole (CEMA)
521.3 Maşini şi Sisteme de Producţie (MSP)
Maşini şi Sisteme de Producţie Contemporane (MSPC)
-
9
521.4 Ingineria Sudării (IS) Ingineria Sudării (IS)521.6
Utilajul şi Tehnologia Ambalării Produselor (UTAP)
Inginerie Mecanică (IM)
521.7 Design Industrial (DI) Design Industrial (DI)521.8.1
Inginerie şi Management în Construcţia de Maşini (IMCM)
Inginerie şi Management în Construcţia de Maşini (IMCM)
521.9 Inginerie Inovaţională şi Transfer Tehnologic (IITT)
Inginerie Inovaţională şi Transfer Tehnologic (IITT)
Programele de formare la nivel Masterat, incluse în tabel, sînt
doar cele identifica-te la moment, avînd perspectiva de a dezvolta
noi propuneri, îndeosebi la intersecţia specialităţilor de Masterat
şi la intersecţia domeniului 521 cu alte domenii.
Domeniul de formare profesională 521 Inginerie și Tehnologii
Industriale are tan-genţe relevante cu programele de formare
(specialităţile) din alte domenii, care au o serie de componente
similare la formare sau includ componente specifice dome-niului 521
sau specialităţilor din domeniu în calitate de discipline cu
funcţii gene-ral inginereşti, după cum urmează: 522 Inginerie
Mecanică, 524 Inginerie Electrică; 527 Ingineria și Tehnologia
Transporturilor; 528 Inginerie Agrară; 543 Tehnologia Ma-terialelor
etc.
Necesităţile pentru programele de formare profesională au fost
identificate la ni-vel naţional prin consultaţii cu angajatorii şi
pornind de la rezultatele angajării în cîmpul muncii practic a
tuturor absolvenţilor.
Pe parcursul a mai mult de 100 de ani învăţămîntul în domeniu a
reflectat necesi-tatea satisfacerii necesităţilor “Economiei
Producţiei” cu punerea accentelor pe Pro-ducţie (anii ‘50), pe
Marketing (anii ‘60), pe Strategie (anii ‘70), pe Calitate (anii
‘80), pe Satisfacerea segmentelor de piaţă înguste (anii ‘90). Acum
am intrat în “Economia Inovaţiilor”, deoarece inovaţiile şi
transferul tehnologic au devenit pentru economia contemporană
elemente de ruptură, de supravieţuire.
Învăţămîntul în domeniul de formare profesională 521 Inginerie
și Tehnologii In-dustriale are misiunea de a pregăti specialişti
capabili să asigure conceperea şi indus-trializarea produselor
competitive pe piaţa internă şi regională, să asigure
competiti-vitatea întreprinderilor şi este orientat spre:
• concepţia şi industrializarea produselor competitive pe piaţă,
• un design contemporan al produselor şi al mediului industrial, •
promovarea inovaţiilor şi a transferului tehnologic, • promovarea
tehnologiilor moderne, • utilizarea maşinilor şi sistemelor de
producţie avansate, • structuri organizatorice contemporane, • un
management eficient;
se bazează pe abordarea:• inovaţională, • integrată a produsului
şi a proceselor, • sistemică, pe parcursul ciclului de viaţă;
prevede activităţi asistate de calculator, utilizarea
tehnologiilor informaţionale in-dustriale: concepţia constructivă
asistată de calculator (CAD), ingineria asistată de calculator
(CAE), concepţia proceselor de fabricaţie asistată de calculator
(CAPP),
-
10
fabricaţia asistată de calculator (CAM), control numeric la
computer (CNC), pla-nificarea şi urmărirea producţiei asistată de
calculator (PP& C), mentenanţa asista-tă de calculator (CAS),
calitatea asistată de calculator (CAQ), gestiunea resurselor
materiale asistată de calculator (MRP), gestiunea resurselor de
fabricare asistată de calculator (MRP II), gestiunea resurselor
întreprinderii asistată de calculator (ERP), managementul
informaţiei despre produs (PDM, PLM), achiziţii continue de
infor-maţii despre produs pe parcursul ciclului de viaţă
(CALS).
Funcţia de bază a domeniului este concepţia şi industrializarea
produselor prin tehnologiile integrate “produs-proces” şi se
realizează în cadrul fiecărui program de formare (specialităţi)
printr-un bloc comun de formare, ce permite punerea accentu-lui pe
activităţi şi obiecte specifice, fiind respectate principiul
complementarităţii în cadrul domeniului de formare şi principiul
formării specialiştilor în fond generalişti după ciclul I (Licenţă)
şi cu o pregătire mai profundă în specialitate după Maste-ratul
profesional. Specializările Masteratului profesional se axează pe
competenţele contemporane ce reprezintă cheia succesului în
domeniul Ingineriei și Tehnologiei Industriale, se stabilesc şi se
aprobă de către Senatul Universităţii cu o confirmare ulterioară a
Comisiei Specializate a Ministerului Educaţiei. În formula Licenţă
/ Mas-terat pot fi definite specialităţile, după cum urmează:
521.1 Tehnologia Construcţiilor de Maşini (TCM) / Ingineria
Produselor şi a Proceselor în Construcţia de Maşini (IPPCM)*•
concepţia şi industrializarea inovativă a produsului industrial
prin tehnolo-
giile integrate “produs-proces”
(CAD/CAE/CAPP/CAM/PP&C/CAS/CAQ/PDM/PLM/CALS) de suport al
ciclului de viaţă al produsului;
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniile: “produs
industrial”- “procese de industrializare”; metode, procedee şi
tehnologii de fabricare, de control şi testare; funcţional al
sistemelor de producţie, utilajului tehnologic, maşinilor unelte,
sculelor, sistemelor de scule; metode şi procedee de
prelucrare;
• concepţia proceselor tehnologice de prelucrare a entităţilor
produselor in-dustriale, de control şi testare, implementarea lor,
valorificarea noilor teh-nologii;
• concepţia funcţională şi constructivă a sistemelor tehnologice
de fabricaţie, inclusiv a celor flexibil automatizate, a sculelor
originale, a sistemelor de scu-le şi de asigurare cu scule, a
dispozitivelor şi verificatoarelor, a mijloacelor de automatizare
şi de dirijare şi asigurarea utilizării eficiente a acestora;
• concepţia mijloacelor de asigurare instrumentală, metrologică,
informaţio-nală, de dirijare a fabricării menite să asigure
calitatea produselor.
521.2 Construcţii de Echipamente şi Maşini Agricole (CEMA) /
Construcţii de Echipamente şi Maşini Agricole (CEMA)*
• concepţia şi industrializarea inovativă a echipamentelor şi
maşinilor agricole prin tehnologiile integrate “produs-proces”
(CAD/CAE/CAPP/CAS/CAQ/PDM) de suport al ciclului de viaţă al
produsului;
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniile
funcţional-constructive ale echipamentelor şi maşinilor agricole
pentru cultivarea, în ansamblu, a ce-
-
11
realelor, legumelor şi culturilor tehnice, întreţinerea
animalelor şi păsărilor, prelucrarea produselor agrare şi păstrarea
lor.
521.3 Maşini şi Sisteme de Producţie (MSP) / Maşini şi Sisteme
de Producţie Contemporane (MSPC)*
• concepţia inovativă a sistemelor de producţie, utilajului
tehnologic, maşi-nilor unelte, sculelor, sistemelor de scule prin
tehnologiile integrate “pro-dus-proces” (CAD/CAE/CAS/CAQ/PDM) de
suport al ciclului de viaţă al produsului;
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniile
funcţional-constructive ale sistemelor de producţie, utilajului
tehnologic, maşinilor unelte, sculelor, sis-temelor de scule;
• metodele şi mijloacele de creare a utilajului tehnologic,
maşinilor-unelte şi mecanismelor, echipamentelor tehnologice,
sculelor aşchietoare, sistemelor instrumentale, a mijloacelor de
control şi testare, de automatizare şi de diri-jare şi asigurarea
utilizării eficiente a acestora;
• diagnosticarea, reparaţia maşinilor unelte şi exploatarea
eficientă a lor.
521.4 Ingineria Sudării (IS) / Ingineria Sudării (IS)*
• concepţia şi industrializarea inovativă a produsului
industrial prin tehnolo-giile integrate “produs-proces”
(CAD/CAE/CAPP/CAM/PP&C/CAS/CAQ/PDM/PLM/CALS) de suport al
ciclului de viaţă al produsului;
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniile: “produs
industrial”- “procese de industrializare”; metode, procedee şi
tehnologii de fabricare (preponde-rent prin sudare), de control şi
testare; funcţional al sistemelor de producţie, utilajului
tehnologic, maşinilor unelte, sculelor, sistemelor de scule; metode
şi procedee de prelucrare prin sudare;
• concepţia proceselor tehnologice de sudare a entităţilor
produselor industri-ale, de control şi testare, implementarea lor,
valorificarea noilor tehnologii de sudare;
• concepţia funcţională şi constructivă a sistemelor tehnologice
de fabricaţie prin sudare, inclusiv şi a celor flexibil
automatizate, a materialelor de sudare, a sistemelor de asigurare
cu materiale, a dispozitivelor şi verificatoarelor, a mijloacelor
de automatizare şi de dirijare şi asigurarea utilizării eficiente a
acestora;
• concepţia mijloacelor de asigurare instrumentală, metrologică,
informaţio-nală, de dirijare a fabricării prin sudare menite să
asigure calitatea produse-lor.
-
12
521.6 Utilajul şi Tehnologia Ambalării Produselor (UTAP) /
Inginerie mecanică (IM)*
• concepţia şi industrializarea inovativă a utilajului şi
tehnologiilor de amba-lare a produselor prin tehnologiile integrate
“produs-proces” de suport al ciclului de păstrare a produsului;
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniile
funcţional-constructive ale utilajelor de producere a ambalajelor
şi de ambalare, ale tehnologiilor de am-balare;
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniul elaborării de
ambalaje noi, cu proprietăţi sporite de păstrare a producţiei;
• metodele şi mijloacele de creare a utilajului tehnologic, a
mijloacelor de con-trol şi testare, de automatizare şi de dirijare
şi asigurarea utilizării eficiente a acestora;
• diagnosticarea, reparaţia utilajelor tehnologice de ramură şi
exploatarea efi-cientă a lor;
• gestiunea şi managementul operaţiilor de stocare şi
transportare a produse-lor ambalate.
521.7 Design Industrial (DI) / Design Industrial (DI)*
• concepţia creativă pentru asigurarea funcţionalităţii şi
aspectului estetic al produsului industrial, bazată pe realizările
activităţii umane în diverse do-menii – tehnică, inginerie,
tehnologie, economie, sociologie, arte etc. şi ori-entată spre
sporirea competitivităţii şi performanţelor acestora prin
tehnolo-giile integrate “produs-proces” (CAD/CAE/CAQ/PDM) de suport
al ciclului de viaţă al produsului;
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniile: “produs
industrial”- “procese de industrializare”; funcţionalitatea şi
aspectul estetic al produselor industri-ale; bionicii,
mecatronicii, ergonomiei etc.
521.8.1 Inginerie şi Management în Construcţia de Maşini (IMCM)
/ Inginerie şi Management în Construcţia de Maşini (IMCM)*
• gestiunea şi managementul concepţiei şi industrializării
produsului indus-trial prin tehnologiile integrate “produs-proces”
(CAD/CAE/CAPP/CAM-CNC/PP&C/CAS/CAQ/PDM/MRP/ERP) pe parcursul
etapelor ciclului de viaţă al produsului;
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniile gestiunii şi
managementului produsului industrial şi al proceselor de
industrializare, organizării şi funcţi-onării întreprinderilor,
sistemelor de producţie, inclusiv în aspectele de pla-nificare,
financiar, resurselor umane, marketing, vînzări;
• gestiunea şi managementul resurselor materiale, resurselor de
fabricare, re-surselor întreprinderii pentru asigurarea
competitivităţii produselor şi între-prinderii.
-
13
521.9 Inginerie Inovaţională şi Transfer Tehnologic (IITT) /
Inginerie Inovaţională şi Transfer Tehnologic (IITT)*
• inovaţiile şi transferul tehnologic în domeniile: “produs
industrial”- “proce-se de industrializare”; metodelor, procedeelor
şi tehnologiilor de fabricare, control şi testare; funcţional al
sistemelor de producţie, utilajului tehnologic, maşinilor unelte,
sculelor, sistemelor de scule; crearea şi dezvoltarea unor sisteme
de producţie şi întreprinderi competitive, inclusiv mici şi
mijlocii; reengineeringul proceselor de business; dezvoltarea
zonelor economice spe-cifice;
• concepţia şi industrializarea inovativă a produsului
industrial prin tehnolo-giile integrate “produs-proces”
(CAD/CAE/CAPP/CAM-CNC/PP&C/CAS/CAQ/PDM/PLM/CALS) de suport al
ciclului de viaţă al produsului;
• proiectele inovaţionale (de transformare a invenţiilor în
produs intelectual comercializat) şi de transfer tehnologic;
• gestiunea şi managementul inovaţional al resurselor materiale,
resurselor de fabricare, resurselor întreprinderii pentru
asigurarea competitivităţii produ-selor şi întreprinderii.
Notă. *Programele de Masterat, în esenţă, sînt menite pentru a
valorifica aspectele specifice ale domeniului, schimbările și
realizările de ultimă oră, care pot fi altele decît cele enumerate
mai sus, redenumite, reorientate, reiniţiate, fără a afecta
orientarea generală.
Programele de formare profesională au caracter tradiţional şi
internaţional şi se regăsesc şi în Nomenclatoarele ISCED-97 a
ţărilor vecine. În structura ISCED-97 pot fi menţionate: Design,
Management and Administration, Combined Engineering and Engineering
Trades, Mechanics and Metal Work. În conformitate cu libertatea
academică, la formarea specializărilor, universităţile europene
propun programe de formare similare, cum ar fi: Industrial Design,
Product Design, Manufacturing Engineering and Technology,
Mechanical Engineering Technology, Product Design and Manufacture,
Mechanical and Production Engineering, Industrial Design and
Technology, Product Design Engineering, Mechanical Design and
Technology, Pro-duct Design and Technology, Product Technology,
Genie Mecanique et Productiqie, Ingenierie Produit-Process,
Conception de Produits, Innovation and Engineering Design, Design
Innovation, Product Design and Innovation, Design Management and
Innovation, Innovative Product Design, Innovative Manufacturing
Technology, Engineering Design and Innovation, Applied Technology
for Innovation, Manufac-turing Systems, Manufacturing Systems
Engineering, Desigg-Manufacturing Syste-ms, Genie de Systemes
Industriels, Manufacturing Engineering and Management, Engineering,
Manufacture and Management, Gestion des Entreprises. În România
programele de formare au titluri practic similare.
Analiza programelor europene de formare profesională denotă o
deplasare a accentelor spre abordarea integrată a produsului şi
proceselor şi spre abordarea inovativă, momente cheie stipulate şi
în programele de formare din domeniul Inginerie şi Tehnologii
Industriale.
-
14
1.2. Caracteristici-cheieNivelul Licenţă (ciclul I) Masterat
(ciclul II) Doctorat
1 2 3 4Durata
studiilorFrecvenţă la zi- 4 aniFrecvenţă redusă – 5 ani
>=1 an Frecvenţă la zi- 3 aniFrecvenţă redusă – 4 ani
Credite ECTS
240 credite ECTS 90 credite ECTS
Forma de organizare
Cu frecvenţă la zi Cu frecvenţă redusă
Cu frecvenţă la zi Cu frecvenţă la zi Cu frecvenţă redusă
Condiţii de acces
Diplomă de BACDiplomă de studii medii speciale Diplomă de studii
superioare
Diploma de Licenţă, discipline prerechizit de la ciclul I
Diplomă de MasterDiplomă de Licenţă eliberată pînă în a.
2008
Precondiţii 521.7 – Design Industrial- aptitudini speciale
La schimbarea domeniului de studii – susţinerea examenelor la
disciplinele de nivel Licenţă la specialitatea titulară
La schimbarea domeniului de studii – susţinerea examenelor la
disciplinele de nivel Masterat la specialitatea titulară
Stagii de practică
Obligatoriu, repartizate pe anii de studii în volum de min. 12
credite ECTS
Quasicontinuu în volum de min. 10 credite ECTS
-
Reguli de examinare şi
evaluare
Disciplina este evaluată cu notă, care este determinată ponderat
în baza examinărilor, testărilor, activităţilor curente la seminare
şi lucrări de laborator, proiectelor (lucrărilor) de an (după
caz).
Disciplina este evaluată cu notă, care este determinată ponderat
în baza examinărilor, testărilor, activităţilor curente la seminare
şi lucrări de laborator, proiectelor (lucrărilor) de an (după
caz).
Doctorandul susţine 3 referate, relevînd aspecte importante din
problematica tezei de doctorat, examene la discipline relevante
pentru domeniul studiat, face raport la seminarul ştiinţific, la
care trebuie să demonstreze deţinerea competenţelor specifice
doctoratului.
Modalitate de evaluare
finală
Examen de Licenţă: probă la o disciplină fundamentală; probă la
o disciplină de specialitate; susţinerea tezei (proiectului) de
Licenţă.
Susţinerea tezei (proiectului) de Master.
Examen final la specialitatea ştiinţifică, susţinerea tezei de
Doctor.
Certificare Diplomă de Licenţă Diplomă de Master Diplomă de
Doctor
-
15
Titlul acordat
Licenţiat în Inginerie şi Tehnologii Industriale
Master în Inginerie Doctor
Drepturi pentru
absolvenţi
Amplasarea în cîmpul muncii;Continuarea studiilor la nivel de
Masterat;Continuarea studiilor la Doctorat cu licenţa obţinută pînă
în 2008 cu condiţia susţinerii unui examen suplimentar la
admitere.
Amplasarea în cîmpul muncii;Continuarea studiilor la
Doctorat.
Amplasarea în cîmpul muncii;Continuarea studiilor la
Postdoctorat
Autorizarea programelor
Prin actele legislative ale RM, Nomenclatorul Domeniilor şi
Specialităţilor, prin autoevaluare şi evaluare externă periodică, o
dată la 5 ani, de către Comisia Naţională de Evaluare şi Acreditare
Academică
Prin hotărîrea Senatului Universităţii şi autorizarea Comisiei
Specializate a ME, prin autoevaluare şi evaluare externă periodică,
o dată la 5 ani, de către Comisia Naţională de Evaluare şi
Acreditare Academică
Consiliul Naţional pentru Acreditare şi Atestare sau altă
structură abilitată
2. Titluri (calificări) şi ocupaţii
2.1. Descrierea calificării
Calificarea, titluri acordate, componente specifice
2.1.1. Licenţiat în Inginerie şi Tehnologii Industriale
• Absolventul are competenţe transversale caracteristice
domeniului 521, for-mate prin cunoaşterea unei limbi străine şi a
comunicării, a fenomenelor politice, statale şi de drept, a
filozofiei şi eticii profesionale, a fenomenelor de integrare
economică europeană în condiţiile formării societăţii bazate pe
cunoaştere, a protecţiei muncii şi a mediului ambiant, a
tehnologiilor in-formaţionale şi a creativităţii tehnice, a
matematicii, fizicii, a fenomenelor micro şi macroeconomiei, a
dezvoltării industriale, a marketingului şi ma-nagementului, este
autonom şi responsabil, este interactiv social, se dezvoltă
personal şi profesional.
• Absolventul are competenţe profesionale caracteristice
domeniului 521 şi, în particular, programelor de formare
(specialităţilor) bazate pe cunoştinţe, abilităţi şi alte achiziţii
din domeniile:
➢ 521.1 Tehnologia Construcţiilor de Maşini: fenomene legate de
generarea suprafeţelor cu scule şi pe maşini unelte performante,
asigurării formării structurii pieselor pe maşini în condiţii
optimale de precizie şi calitate, pro-
-
16
iectării tehnologiilor performante şi echipamentului tehnologic
în condiţiile automatizării flexibil automatizate, proiectării,
asimilării proceselor inovaţi-onale în domeniu, a tehnologiilor de
concepţie şi industrializare a produse-lor industriale;
➢ 521.2 Construcţii de Echipamente şi Maşini Agricole:
echipamentului şi maşinilor agricole de diversă menire, metodelor
şi mijloacelor de creare a echipamentului şi maşinilor agricole,
proceselor inovaţionale în domeniu, tehnologiilor de concepţie şi
industrializare a echipamentului şi maşinilor agricole;
➢ 521.3 Maşini şi Sisteme de Producţie: fenomenelor legate de
generarea su-prafeţelor cu scule şi pe maşini unelte performante,
metodelor şi mijloacele de creare a utilajului tehnologic, sculelor
aşchietoare, sistemelor instrumen-tale, a mijloacelor de control şi
testare, de automatizare şi de dirijare, a dia-gnosticării,
reparaţiei şi exploatării maşinilor-unelte, proceselor inovaţionale
în domeniu, tehnologiilor de concepţie a sistemelor de producţie,
maşinilor unelte, sculelor;
➢ 521.4 Ingineria Sudării: fenomenelor legate de constituirea
obiectelor prin îmbinarea cu sudură şi cu utilaje performante,
asigurării formării structurii entităţilor îmbinate prin sudare în
condiţii optimale de precizie şi calitate, proiectării
tehnologiilor performante şi echipamentului tehnologic în
con-diţiile automatizării flexibil automatizate, proiectării,
asimilării proceselor inovaţionale în domeniu, a tehnologiilor de
concepţie şi industrializare a produselor industriale sudate;
➢ 521.6 Utilajul şi Tehnologia Ambalării Produselor: utilajului
tehnolo gic de ambalare a produselor şi de pro du cere a ambalaje
lor, tehnologiilor de amba-lare a pro du selor, metodelor şi
mijloacelor de creare a ambalajelor, designu-lui amba lajelor,
proceselor inovaţionale în domeniu, tehno logiilor integrate de
concepţie şi indus trializare a utilajului din domeniu, logisticii
stocări pro-duselor ambalate;
➢ 521.7 Design Industrial: istoriei şi legilor de dezvoltare a
designului şi arte-lor, perspectivei, coloristicii, ergonomiei şi
esteticii industriale, compoziţiei în design, artei proiectării
inginereşti, anatomiei plastice, bazelor creaţiei de formă,
desenului artistic şi picturii, machetării, modelării formei,
proiectării în design, ambalajului şi graficei industriale,
arhitecturii şi designului me-diului industrial, tehnologiilor de
suprafaţă, dreptului de autor, softurilor avansate în design;
➢ 521.8.1 Inginerie şi Management în Construcţia de Maşini:
fenomenelor legate de dezvoltarea industrială, a sistemelor de
producţie, a doctrinelor economice, normării şi salarizării muncii,
managementului îmbunătăţirii continue, calităţii, managementului
proiectelor, resurselor umane, eviden-ţei contabile, managementului
financiar, planificării şi analizei economice şi financiare,
statisticii, tehnologiilor şi sistemelor de tehnologii, gestiunii
pro-cesului de concepţie şi industrializare a produsului;
➢ 521.9 Inginerie Inovaţională şi Transfer Tehnologic:
fenomenelor legate de dezvoltarea industrială, a sistemelor
tehnice, a sistemelor de tehnologii şi a transferului tehnologic,
inventicii şi transformării invenţiilor în inovaţii,
infrastructurii şi finanţării inovaţiilor şi transferului
tehnologic, constituirii
-
17
şi managementului proiectelor inovaţionale, tehnologiilor de
concepţie şi in-dustrializare inovative a produselor
industriale;
Studiile de Licenţă se finalizează cu examenul de Licenţă, ce
include un proiect de Licenţă pe tema caracteristică programului de
formare (specialităţii).
2.1.2. Master în Inginerie şi Tehnologii Industriale
• Absolventul are competenţe transversale avansate
caracteristice domeniului 521 şi, în particular, programelor de
formare (specialităţilor), execută sarcini profesionale complexe,
în condiţii de autonomie şi de independenţă profesi-onală, îşi
asumă funcţii de conducere în activităţile profesionale sau în
struc-turi organizatorice, exercită autocontrolul procesului de
învăţare, previziu-nea nevoilor de formare, analiza critică a
propriei activităţi profesionale;
• Absolventul are competenţe profesionale avansate
caracteristice domeniului 521 şi, în particular, programelor de
formare (specialităţilor) bazate pe cu-noştinţe, abilităţi şi alte
achiziţii din domeniile:
➢ Ingineria Produselor şi a Proceselor în Construcţia de Maşini
(IPPCM): sistemelor integrate de proiectare asistată de calculator,
tehnologiilor avan-sate de prelucrare şi asamblare, modelării şi
simulării sistemelor mecanice, formării programate a proprietăţilor
produselor industriale, dezvoltării ino-vative a produselor şi
proceselor, ingineriei concurenţiale, concepţiei şi dez-voltării
integrate a produsului şi a proceselor, managementului proiectelor
de inovare şi transfer tehnologic, CAM-CNC tehnologiilor, teoriei
soluţi-onării inventive a problemelor (TRIZ), CALS tehnologiilor,
sistemelor de producţie inteligente, cercetării ştiinţifice
aplicative;
➢ Maşini şi Sisteme de Producţie Contemporane (MSPC): fizicii
metalelor, teoriei elasticităţii şi plasticităţii, maşinilor unelte
speciale, metodelor noi de prelucrare mecanică şi fizico-tehnice,
bazelor cercetărilor experimentale, tri-bologiei sistemelor,
modelării şi simulării sistemelor de producţie, sisteme-lor
flexibile automatizate, cercetării ştiinţifice aplicative;
➢ Construcţii de Echipamente şi Maşini Agricole (CEMA): teoriei
proiectă-rii sistemelor tehnice, optimizării constructive şi
funcţionale a organelor de lucru ale tehnicii agricole,
tribologiei, fiabilităţii şi mentenabilităţii sisteme-lor tehnice,
materialelor de perspectivă în construcţia de maşini,
standardi-zării, certificării produselor industriale şi a
sistemelor de calitate, sistemelor de automatizare în eco-, agro-
şi biotehnică, bazelor cercetării ştiinţifice;
➢ Ingineria Sudării (IS): sistemelor integrate de proiectare
asistată de calcu-lator, tehnologiilor avansate de sudare,
prelucrare şi asamblare, modelării şi simulării sistemelor
mecanice, formării programate a proprietăţilor produ-selor
industriale, dezvoltării inovative a produselor şi proceselor,
ingineriei concurenţiale, concepţiei şi dezvoltării integrate a
produsului şi a proceselor, managementului proiectelor de inovare
şi transfer tehnologic, CAM-CNC tehnologiilor, teoriei soluţionării
inventive a problemelor (TRIZ), CALS teh-nologiilor, sistemelor de
producţie inteligente, cercetării ştiinţifice aplicative;
➢ Inginerie mecanică (IM): teoriei proiectării sistemelor
tehnice, optimizării con structive şi func ţionale a organelor de
lucru ale utilajului, tribo logiei, fi-abilităţii şi
mentenabilităţii sistemelor tehnice, materialelor de
perspectivă
-
18
pentru ambalaje, tehnologiilor noi de ambalare, bazelor
proiectării utilajului tehnologic, standardizării, certificării
ambalajelor şi a sistemelor de calitate, sistemelor de
automatizare, bazelor cercetării ştiinţifice;
➢ Design Industrial (DI): compoziţiei volumetrice, designul
modern, sisteme-lor constructive naturale, bionicii, programării în
design, designului-concept de produs, modelării produselor
industriale, cercetării ştiinţifice aplicative;
➢ Inginerie şi Management în Construcţia de Maşini (IMCM):
evaluării busi-nessului, managementului marketingului,
managementului riscurilor, psiho-logiei manageriale,
reenginiring-ului proceselor de business, managementu-lui
proiectelor asistate de calculator, sistemelor integrate de
proiectare asistată de calculator, cercetării ştiinţifice
aplicative economico-manageriale;
➢ Inginerie Inovaţională şi Transfer Tehnologic (IITT):
sistemelor integrate de proiectare asistată de calculator,
managementului proiectelor de inovare şi de transfer tehnologic,
tehnologiilor avansate de prelucrare şi asamblare, managementului
cunoştinţelor, ingineriei concurenţiale, concepţiei şi dez-voltării
integrate a produsului şi a proceselor, modelării şi dezvoltării
vari-aţionale a tehnicii, CAM-CNC tehnologiilor, teoriei
soluţionării inventive a problemelor (TRIZ), CALS tehnologiilor,
sistemelor de producţie inteligen-te, bazelor cercetării
ştiinţifice;
➢ Ingineria Sistemelor de Conversie a Energiilor Regenerabile
(ISCER): managementului proiectelor de inovare şi transfer
tehnologic, modelării şi simulării sistemelor mecanice, simulării
numerice a curgerii fluidelor, sis-temelor de conversie a energiei
eoliene, sistemelor de conversie a energiei hidraulice, sistemelor
de conversie a energiei solare.
Studiile de Masterat se finalizează cu teza de Masterat în
domeniul programului de formare (specialităţii).
2.1.3. Doctoratul în ştiinţe tehnice. Absolventul îşi formează
competenţe transversale şi profesionale pe parcursul studiilor şi
cercetărilor individuale la una din specialităţile ştiinţifice.
Programa de Doctorat prevede elaborarea a 3 referate, relevînd
aspecte importante din problematica tezei de doctor, cu schiţarea
planului tezei de doctor, studierea şi susţinerea examenelor pe
domenii legate de tematica cercetării.
Absolvenţii programelor de Masterat pot urma Doctoratul la
specialităţile ştiinţi-fice, după cum urmează:
Ingineria Produselor şi a Proceselor în Construcţia de Maşini,
Maşini şi Siste-me de Producţie Contemporane, Ingineria Sudării,
Construcţii de Echipamente şi Maşini Agricole, Inginerie Mecanică,
Inginerie Inovaţională şi Transfer Tehno-logic, Ingineria
Sistemelor de Conversie a Energiilor Regenerabile:
05.02.02- Teoria maşinilor şi organe de maşini05.02.04 –
Tribologie05.02.08- Tehnologia construcţiei de maşini05.02.13-
Maşini şi echipamente (pe ramuri)05.02.14- Dinamica şi
durabilitatea maşinilor şi echipamentului tehnic05.03.01- Procedee
şi utilaje de prelucrare mecanică şi fizico-tehnică (pe
ramuri)05.03.05- Tehnologii şi utilaje de prelucrare prin presiune
05.03.06- Tehnologii şi utilaje de sudare şi de prelucrare cu
laser
-
19
05.11.14- Tehnologia fabricării aparatelor de măsurare,
informare, control şi dia-gnostic (pe ramuri)
05.11.15- Metrologie şi asigurare metrologică, standardizare şi
certificare (pe ra-muri)
05.11.16- Aparate, sisteme şi metode de măsurare, informare,
control şi diagnos-tic (pe ramuri) etc.
05.18.12 – Procese şi aparate în industria alimentară (IM)
Inginerie şi Management în Construcţia de Maşini:08.00.01 –
Economie politică; doctrine economice08.00.05- Economie şi
management (în ramură)08.00.06- Marketing; logistică08.00.12-
Contabilitate; audit; analiză economică 08.00.13- Metode
economico-matematice etc.
Design Industrial:05.02.20- Design tehnic şi ergonomia 17.00.04
– Arte vizuale (cu specificarea: arta plastică, decorativă,
aplicată) etc.Studiile de Doctorat se finalizează cu examenul de
specialitate şi cu teza de doc-
torat susţinută public.
-
20
2.2.
Ocu
paţii
tipi
ce p
entr
u ab
solv
enţii
dom
eniu
lui 5
21 In
gine
rie ş
i Teh
nolo
gii I
ndus
tria
le
2.2.
1. L
icen
ţă (c
iclu
l I).
Cal
ifica
rea
obţin
ută
după
abs
olvi
rea
cicl
ului
I (L
icen
ţiat î
n In
gine
rie și
Teh
nolo
gii I
ndus
tria
le) e
ste
re-
leva
ntă
pent
ru p
iaţa
mun
cii l
a ni
velu
l de c
alifi
care
ce le
per
mite
abs
olve
nţilo
r să
activ
eze î
n ba
za c
unoş
tinţe
lor n
orm
ate
şi în
glob
ate
în m
anua
le p
erfo
rman
te, î
ndru
mar
e, ba
ze d
e da
te, b
aze
de c
unoş
tinţe
, pro
gram
e de
cal
cula
tor î
n ca
litat
e de
exe
cuto
ri.
Nr d/o
Cod
ul şi
den
umir
ea fu
ncţie
i con
form
CR
M 0
06-9
7Pr
ogra
m d
e fo
rmar
e, L
icen
ţăTC
MC
EMA
MSP
ISII
TT
IMC
MD
IU
TAP
12
34
56
78
910
Indu
stri
e1
2184
7 In
gine
r cal
itate
2
2186
8 In
gine
r com
plet
area
util
ajel
or
321
945
Ingi
ner l
a ex
ploa
tare
a pa
rcul
ui d
e m
aşin
i şi t
ract
oare
4
2198
1 In
gine
r inf
orm
aţie
tehn
ico-
ştiin
ţifică
521
984
Ingi
ner i
mpl
emen
tare
a te
hnic
ii şi
tehn
olog
iei n
oi
6
2200
3 In
gine
r ins
trum
ente
7
2200
6 In
gine
r înc
ercă
ri
8
2205
1 In
gine
r mec
anic
922
057
Ingi
ner l
a m
ecan
izar
ea şi
auto
mat
izar
ea p
roce
selo
r de
prod
ucţie
1022
120
Ingi
ner p
entr
u pr
egăt
irea
prod
ucţie
i
11
2213
8 In
gine
r pro
gram
ator
(CA
M-C
NC
)
12
2218
7 In
gine
r la
regl
are
şi în
cerc
ări
1322
190
Ingi
ner l
a re
para
ţii
1422
211
Ingi
ner d
e st
anda
rdiz
are
1522
239
Ingi
ner t
ehno
log
1623
072
Mai
stru
repa
raţia
util
ajul
ui (i
ndus
trie
)
1723
087
Mai
stru
sect
or
-
21
1823
093
Mai
stru
secţ
ie
1923
838
Pict
or p
reze
ntar
e gr
afică
20
2384
7 Pi
ctor
pro
iect
ant (
desig
ner)
Ec
onom
ie21
2067
0 C
onta
bil
22
2132
2 Ec
onom
ist
2321
350
Econ
omist
evi
denţ
a co
ntab
ilă şi
ana
liza
activ
ităţii
ec
onom
ice
2422
078
Ingi
ner n
orm
area
mun
cii
25
2209
6 In
gine
r org
aniz
area
mun
cii
26
2209
8 In
gine
r org
aniz
area
şi n
orm
area
mun
cii
27
2311
5 M
anag
er
28
2312
7 M
anag
er în
serv
iciil
e de
mar
ketin
g şi
vînz
are
29
2448
1 Sp
ecia
list s
ervi
ciu
pers
onal
În
văţă
mîn
t30
2406
9 Pr
ofes
or în
învă
ţăm
întu
l sec
unda
r pro
fesio
nal
-
22
2.2.
2. M
aste
rat (
cicl
ul I
I). C
alifi
care
a ob
ţinut
ă du
pă a
bsol
vire
a ci
clul
ui I
I (M
aste
r în
Ingi
nerie
) es
te r
elev
antă
pen
tru
piaţ
a m
unci
i la
un n
ivel
de
califi
care
supe
rior i
ngin
erul
ui li
cenţ
iat,
ce le
per
mite
abs
olve
nţilo
r să
activ
eze
în c
alita
te d
e in
gine
ri de
cat
e-go
rie m
ai în
altă
, exp
erţi,
con
ducă
tori
de e
chip
e şi
de su
bdiv
iziu
ni, m
anag
eri d
e pr
oiec
te e
tc. A
cest
e ac
tivită
ţi de
term
ină
creş
tere
a pr
ogra
mat
ă a
perf
orm
anţe
lor ş
i com
petit
ivită
ţii p
rodu
selo
r, te
hnol
ogiil
or şi
într
eprin
derii
.Nr d/o
Prog
ram
de
form
are,
Mas
tera
t pro
fesi
onal
Cod
ul şi
den
umir
ea fu
ncţie
i con
form
CR
M 0
06-9
7IP
PCM
CEM
AM
SPC
ISII
TT
ISC
ERIM
CM
DI
IM
Indu
stri
e1
2208
7 In
gine
r org
aniz
area
cond
ucer
ii pr
oduc
ţiei
222
141
Ingi
ner p
roie
ctan
t
3
2321
5 M
ecan
ic p
rodu
cţie
4
2323
3 M
ecan
ic se
cţie
5
2394
1 Pr
eşed
inte
coop
erat
ivă
în in
dust
rie
624
084
Proi
ecta
nt
725
410
Şef s
ecţie
apro
vizi
onar
e te
hnic
o-m
ater
ială
8
2552
9 Şe
f ser
vici
u ap
rovi
zion
are
tehn
ico-
mat
eria
lă
921
506
Expe
rt d
e st
at b
reve
tare
10
2211
1 In
gine
r pen
tru
brev
ete
şi in
venţ
ii
Ec
onom
ie11
2063
3 C
onsil
ier p
robl
eme
econ
omic
e
1220
666
Con
sulta
nt p
robl
eme
econ
omic
e
1321
028
Dire
ctor
într
eprin
dere
mic
ă, p
atro
n în
in
dust
rie
Învă
ţăm
înt
1420
252
Asis
tent
uni
vers
itar
15
2286
4 Le
ctor
uni
vers
itar
16
2286
7 Le
ctor
supe
rior u
nive
rsita
r
Cer
ceta
re, d
ezvo
ltare
tehn
olog
ică
-
23
1720
445
Cer
cetă
tor s
tagi
ar în
stat
istic
ă
1820
450
Cer
cetă
tor s
tagi
ar (î
n în
văţă
mîn
t)
1920
452
Cer
cetă
tor –
stag
iar î
n ec
onom
ie
2020
459
Cer
cetă
tor î
n şt
iinţe
eco
nom
ice
21
2050
0 C
olab
orat
or şt
iinţifi
c
2220
504
Col
abor
ator
ştiin
ţific î
n ec
onom
ie
2320
584
Con
ducă
tor g
rupă
(dez
volta
re şt
iinţifi
co-
tehn
ică)
2421
856
Ingi
ner c
erce
tare
2523
130
Man
ager
în co
mpa
rtim
ente
le d
e de
zvol
tare
te
hnic
o- şt
iinţifi
că
2625
356
Şef s
ecto
r dez
volta
re te
hnic
o-şt
iinţifi
că
2.2.
3. D
octo
rat.
Cal
ifica
rea
obţin
ută
după
abs
olvi
rea
doct
orat
ului
(Doc
tor î
n Şt
iinţe
) est
e re
leva
ntă
pent
ru p
iaţa
mun
cii l
a ce
l m
ai în
alt n
ivel
de c
alifi
care
, ce l
e per
mite
abso
lven
ţilor
să a
ctiv
eze p
repo
nder
ent î
n do
men
iul c
erce
tării
şi d
ezvo
ltării
tehn
olog
ice,
în
învă
ţăm
înt,
dar ş
i în
indu
strie
şi e
cono
mie
:
Nr
d/o
Cod
ul şi
den
umir
ea fu
ncţie
i con
form
CR
M 0
06-9
7
Prog
ram
de
form
are,
Doc
tora
tII
PPF
CEM
AM
SPC
ISII
TT
ISC
ERIM
CM
DI
IMPr
ogra
m d
e fo
rmar
e do
ctor
, con
form
nom
encl
ator
ului
CN
AA
RM
Indu
stri
e1
2064
6 C
onst
ruct
or şe
f
220
640
Con
stru
ctor
gen
eral
3
2223
0 In
gine
r şef
425
894
Tehn
olog
prin
cipa
l
Ec
onom
ie5
2063
3 C
onsil
ier p
robl
eme
econ
omic
e
620
666
Con
sulta
nt p
robl
eme
econ
omic
e
720
888
Dire
ctor
aso
ciaţ
ie d
e cr
eaţie
-
24
821
506
Expe
rt d
e st
at b
reve
tare
În
văţă
mîn
t9
2061
2 C
onfe
renţ
iar u
nive
rsita
r
1024
078
Pro
feso
r uni
vers
itar
C
erce
tare
, dez
volta
re te
hnol
ogic
ă11
2045
9 C
erce
tăto
r în
ştiin
ţe e
cono
mic
e
1220
500
Col
abor
ator
ştiin
ţific
13
2050
4 C
olab
orat
or şt
iinţifi
c în
econ
omie
1421
049
Dire
ctor
(şef
) org
aniz
aţie
(de
cerc
etar
e, co
nstr
ucţie
şi p
roie
ctar
e)
1520
584
Con
ducă
tor g
rupă
(dez
volta
re şt
iinţifi
co-
tehn
ică)
1620
916
Dire
ctor
cent
ru (i
ngin
eres
c, şt
i in ţifi
co-
met
odic
, de
crea
ţie şt
i inţifi
co-t
ehni
că, s
tand
ardi
za re
, m
etro
logi
e şi
cert
ifica
re e
tc.)
1724
747
Şef b
irou
dezv
olta
re te
hnic
o-şt
iinţifi
că
1825
110
Şef l
abor
ator
de
cerc
etăr
i ştii
nţifi
ce
1925
356
Şef s
ecto
r dez
volta
re te
hnic
o-şt
iinţifi
că
2025
412
Şef s
ecţie
dez
volta
re te
hnic
o-şt
iinţifi
că
-
25
2.3. Rolul domeniului în alte programe de formareProgramele de
formare profesională la domeniul Inginerie și Tehnologii
Industri-
ale are discipline de pregătire general inginerească,
fundamentală şi socio-umasnis-tă, în mare măsură comună cu
programele din domeniile: 522 Inginerie Mecanică, 524 Inginerie
Electrică, 527 Ingineria şi Tehnologia Transporturilor, 528
Inginerie Agrară, 543 Tehnologia Materialelor, atît după numărul de
credite ECTS, cît şi după conţinut:
• Fundamentale: Mecanica Teoretică (aplicată), Geometria
Descriptivă, Teh-nologia Materialelor, Studiul Materialelor,
Rezistenţa Materialelor, Desen Tehnic, Modelarea 2D şi 3D;
• Speciale: Creativitate Tehnică, Teoria Mecanismelor şi
Maşinilor, Bazele Pro-iectării Maşinilor, Toleranţe şi Control
Dimensional, Proiectarea Asistată de Calculator, Economia Ramurii,
Management, Tehnologia Construcţiilor de Maşini, Ergonomia şi
Estetica Industrială.
-
26
3. F
inal
ităţi
de st
udiu
şi co
mpe
tenţ
e –
desc
ript
ori d
e ni
vel p
e ci
clur
i
3.1.
Des
crie
rea
final
ităţil
or d
e st
udiu
şi a
com
pete
nţel
or
3.1.
1. C
ompe
tenţ
e tra
nsve
rsal
e. P
entr
u do
men
iul I
ngin
erie
şi T
ehno
logi
i Ind
ustr
iale
, sîn
t rel
evan
te co
mpe
tenţ
ele t
rans
ver-
sale
, car
e:
•tr
ansc
ed în
treg
ul d
omen
iu d
e for
mar
e şi p
rogr
amel
e de f
orm
are ş
i au
o na
tură
tran
disc
iplin
ară
(abi
lităţ
i de l
ucru
în e
chip
ă,
abili
tăţi
de c
omun
icar
e or
ală
şi sc
risă
în li
mba
mat
ernă
şi î
ntr-
o lim
bă d
e ci
rcul
aţie
eur
opea
nă, u
tiliz
area
cal
cula
toru
lui,
auto
nom
ia în
văţă
rii, d
esch
ider
e pe
ntru
învă
ţare
pe
parc
ursu
l înt
regi
i vie
ţi, re
zolv
area
de
prob
lem
e şi
luar
ea d
eciz
iilor
, ini
-ţia
tiva
şi sp
iritu
l ant
repr
enor
ial,
recu
noaş
tere
a şi
resp
ectu
l div
ersit
ăţii
şi m
ultic
ultu
rii, r
espe
ctar
ea şi
dez
volta
rea
valo
rilor
şi
etic
ii pr
ofes
iona
le);
•ur
mea
ză să
fie
dezv
olta
te în
pro
funz
ime,
în c
ompl
exita
te şi
în a
spec
te (1
T –
3T) l
a ci
clur
ile d
e Li
cenţ
ă, M
aste
rat ş
i Doc
to-
rat:
Des
crip
tori
i ge
neri
ci a
i co
mpe
tenţ
ei
Doc
tora
tM
aste
rat
Lice
nţă
3T. D
ezvo
ltare
pe
rson
ală
şi pr
ofes
iona
lă
3T-L
. Con
ştie
ntiz
area
nev
oii d
e fo
rmar
e co
ntin
uă, u
tiliz
area
efic
ient
ă a
resu
rsel
or şi
tehn
icilo
r de
învă
ţare
pe
ntru
dez
volta
rea
pers
onal
ă şi
prof
esio
nală
3T-M
. Aut
ocon
trol
ul p
roce
sulu
i de
învă
ţare
, pre
vizi
unea
nev
oilo
r de
form
are,
anal
iza
criti
că a
pro
prie
i ac
tivită
ţi pr
ofes
iona
le
3T-D
. Aut
orea
lizar
e ba
zată
pe
dezv
olta
rea
unor
pro
iect
e ce
ntra
te p
e cr
eativ
itate
2T. I
nter
acţiu
ne
soci
ală
2T-L
. Fam
iliar
izar
ea c
u ro
luril
e şi
activ
ităţil
e sp
ecifi
ce m
unci
i în
echi
pă şi
cu
dist
ribui
rea
de sa
rcin
i înt
re m
embr
i pe
nive
le su
bord
onat
e
2T-M
. Asu
mar
ea d
e fu
ncţii
de
cond
ucer
e în
act
ivită
ţile
prof
esio
nale
sau
în st
ruct
uri
orga
niza
toric
e
2T-D
. Asu
mar
ea re
spon
sabi
lităţ
ilor ş
i ca
paci
tate
a de
org
aniz
are
şi co
nduc
ere
a ac
tivită
ţii g
rupu
rilor
pro
fesio
nale
, de
cerc
etar
e şt
iinţifi
că sa
u a
unor
inst
ituţii
1T. A
uton
omie
şi
resp
onsa
bilit
ate
1T-L
. Exe
cuta
rea
resp
onsa
bilă
a sa
rcin
ilor
prof
esio
nale
în co
ndiţi
ile u
nei a
uton
omii
rest
rînse
şi a
siste
nţă
califi
cată
1T-M
. Exe
cuta
rea
unor
sarc
ini
prof
esio
nale
com
plex
e, în
cond
iţii
de au
tono
mie
şi d
e in
depe
nden
ţă
prof
esio
nală
1T-D
. Ini
ţiere
a şi
dezv
olta
rea
inov
atoa
re d
e pr
oiec
te te
oret
ice
şi pr
actic
e co
mpl
exe
-
27
3.1.
2. C
ompe
tenţ
e pr
ofes
iona
le
Com
pete
nţel
e pr
ofes
iona
le:
•re
prez
intă
cap
acita
tea
de s
elec
ţie, c
ombi
nare
şi u
tiliz
are
adec
vată
a a
nsam
blul
ui in
tegr
at, c
oere
nt, d
inam
ic ş
i des
chis
de
cuno
ştin
ţe, a
bilit
ăţi ş
i alte
achi
ziţii
spec
ifice
une
i act
ivită
ţi pr
ofes
iona
le, î
n ve
dere
a rez
olvă
rii cu
succ
es a
situa
ţiilo
r şi p
robl
e-m
elor
circ
umsc
rise
prof
esie
i res
pect
ive,
în co
ndiţi
i de
efica
cita
te;
•ur
mea
ză să
fie
dezv
olta
te în
pro
funz
ime,
com
plex
itate
şi în
asp
ecte
(1P
– 5P
) la
cicl
urile
de
Lice
nţă,
Mas
tera
t şi D
octo
rat:
Des
crip
tori
i gen
eric
i ai
com
pete
nţei
pr
ofes
iona
le (e
chiv
alen
t D
ublin
)
Doc
tora
t
Mas
tera
tLi
cenţ
ă
5P (E
). C
ondu
ită cr
eativ
-in
ovat
ivă
5P-L
. Ela
bora
rea
de
proi
ecte
pro
fesio
nale
cu
utili
zare
a un
or p
rinci
pii
şi m
etod
e bi
ne c
unos
cute
în
dom
eniu
5P-M
. Ela
bora
rea
de p
roie
cte
prof
esio
nale
şi/s
au d
e ce
rcet
are,
utili
zînd
inov
ativ
un
spec
tru
varia
t de
met
ode
calit
ativ
e şi
cant
itativ
e
5P-D
. Con
cepe
rea
şi re
aliz
area
de
cerc
etăr
i orig
inal
e ap
licat
ive,
baza
te p
e m
etod
e av
ansa
te, c
e co
nduc
la
dezv
olta
rea
cuno
aşte
rii şt
iinţifi
ce, t
ehno
logi
ce şi
/sau
a
met
odol
ogiil
or d
e ce
rcet
are
4P (D
). Re
flecţ
ie cr
itică
şi
cons
truc
tivă
4P-L
. Util
izar
ea a
decv
ată
de
crite
rii şi
met
ode
stan
dard
de
eva
luar
e a
calit
ăţii
şi a
limite
lor d
e ap
licar
e a
unor
pr
oces
e, pr
oiec
te, p
rogr
ame,
met
ode
şi te
orii
4P-M
. Util
izar
ea n
uanţ
ată
şi pe
rtin
entă
de
crite
rii şi
met
ode
de e
valu
are
pent
ru a
form
ula
conc
luzi
i şi a
fund
amen
ta
deci
zii c
onst
ruct
ive
4P-D
. Eva
luar
ea cr
itic-
cons
truc
tivă
a pr
oiec
telo
r şi
a re
zulta
telo
r cer
cetă
rii şt
iinţifi
ce, a
prec
iere
a st
adiu
lui c
unoa
şter
ii te
oret
ice
şi m
etod
olog
ice,
iden
tifica
rea
prio
rităţ
ilor d
e cu
noaş
tere
şi
aplic
ativ
e al
e do
men
iulu
i
3P (C
). Ap
licar
e, tr
ansf
er
şi re
zolv
are
de p
robl
eme
3P-L
. Util
izar
ea u
nor p
rinci
pii ş
i m
etod
e de
baz
ă pe
ntru
rezo
lvar
e pr
oble
mel
or (s
ituaţ
iilor
) bin
e de
finite
, tip
ice
dom
eniu
lui î
n co
ndiţi
i de
asist
enţă
cal
ifica
tă
3P-M
. Util
izar
ea in
tegr
ată
a ap
arat
ului
conc
eptu
al şi
m
etod
olog
ic în
cond
iţii d
e in
form
are
inco
mpl
etă
pent
ru
a re
zolv
a pr
oble
me
teor
etic
e şi
prac
tice
noi
3P-D
. Sel
ecţia
şi u
tiliz
area
de
prin
cipi
i, te
orii
şi m
etod
e av
ansa
te d
e cu
noaş
tere
, tr
ansf
er d
e m
etod
e di
ntr-
un d
omen
iu în
al
tul,
abor
dări
inte
rdisc
iplin
are
pent
ru a
re
zolv
a pr
oble
me
teor
etic
e şi
prac
tice
noi ş
i co
mpl
exe
-
28
2P (B
). Ex
plic
aţie
şi
inte
rpre
tare
2P-L
. Util
izar
ea c
unoş
tinţe
lor d
e ba
ză
pent
ru e
xplic
area
şi in
terp
reta
rea
unor
va
riate
tipu
ri de
conc
epte
, situ
aţii,
pr
oces
e, pr
oiec
te a
soci
ate
dom
eniu
lui
2P-M
. Util
izar
ea c
unoş
tinţe
lor
de sp
ecia
litat
e pe
ntru
exp
licar
ea
şi in
terp
reta
rea
unor
situ
aţii
noi
în co
ntex
te m
ai la
rgi a
soci
ate
dom
eniu
lui
2P-D
. Util
izar
ea d
e pr
inci
pii ş
i m
etod
e av
ansa
te p
entr
u ex
plic
area
şi
inte
rpre
tare
a in
terd
iscip
linar
ă a
unor
situ
aţii
şi pr
oble
me
teor
etic
e şi
prac
tice
noi ş
i com
plex
e sp
ecifi
ce
dom
eniu
lui
1P (A
). Cu
noaş
tere
a,
înţe
lege
rea
şi ut
iliza
rea
limba
julu
i spe
cific
1P-L
. Cun
oaşt
erea
, înţ
eleg
erea
conc
epte
lor,
teor
iilor
şi m
etod
elor
de
bază
ale
dom
eniu
lui
şi al
e ar
iei d
e sp
ecia
lizar
e, ut
iliza
rea
lor
adec
vată
în co
mun
icar
ea p
rofe
siona
lă
1P-M
. Cun
oaşt
erea
apro
fund
ată
a un
ei a
rii d
e sp
ecia
lizar
e şi
în
cadr
ul a
cest
eia
a de
zvol
tării
te
oret
ice,
met
odol
ogic
e şi
prac
tice
spec
ifice
pro
gram
ului
, util
izar
ea
adec
vată
a li
mba
julu
i spe
cific
în
com
unic
area
cu m
edii
prof
esio
nale
di
ferit
e
1P-D
. Cun
oaşt
erea
sist
emic
ă,
avan
sată
a co
ncep
telo
r, a
met
odel
or d
e ce
rcet
are,
a co
trov
erse
lor ş
i a n
oilo
r ip
otez
e sp
ecifi
ce d
omen
iulu
i, co
mun
icar
ea c
u sp
ecia
lişti
din
dom
enii
cone
xe
Not
ă: D
imen
siune
a des
crip
toril
or d
e la D
ublin
: A –
Cun
oaște
re și
înţe
leger
e; B
– Ap
licar
ea cu
noști
nţelo
r și î
nţele
gere
; C –
Abi
lităţ
i an
aliti
ce și
pre
dict
ive;
D –
Abi
lităţ
i de c
omun
icare
; E –
Abi
lităţ
i de a
învă
ţa.
3.1.
2.1.
Com
pete
nţe
prof
esio
nale
, Lic
enţia
t. Pe
ntru
dom
eniu
l Ing
iner
ie și
Teh
nolo
gii I
ndus
tria
le, sî
nt re
leva
nte
com
pete
n-ţe
le p
rofe
siona
le:
Nr d
/o
Com
pete
nţe
prof
esio
nale
, Lic
enţă
(CPL
)D
imen
siun
ea d
escr
ipto
rilo
r com
pete
nţei
pe
prog
ram
e “1
P-L
pînă
la:”
(p.3
.1.2
)
Den
umir
ea sc
urtă
Des
crie
rea
extin
să a
com
pete
nţei
La a
bsol
vire
a ci
clul
ui I
(Lic
enţă
), st
uden
ţii tr
ebui
e să
fie
capa
bili
(pe
prob
lem
e şi
situa
ţii re
leva
nte
pent
ru d
omen
iu şi
în
spec
ial p
entr
u sp
ecia
litat
e):
TCM
CEMA
MSP
IS
IITT
IMCM
DI
UTAP
12
34
56
78
910
11
CPL
1C
once
pţia
pr
odus
elor
in
dust
riale
să co
ncea
pă fu
ncţio
nal ş
i con
stru
ctiv
pro
duse
indu
stria
le
şi co
mpo
nent
ele
lor î
n sit
uaţii
deo
sebi
te, d
ar a
nalo
gice
, şi
să u
tiliz
eze
solu
ţii co
nstr
uctiv
-fun
cţio
nale
cun
oscu
te în
sit
uaţii
noi
5P-L
5P-L
4P-L
5P-L
5P-L
3P5P
-L5P
-L
-
29
CPL
2In
dust
rializ
area
pr
odus
elor
să p
roie
ctez
e pr
oces
e te
hnol
ogic
e şi
să o
rgan
izez
e pr
oces
ele
de fa
bric
are
în si
tuaţ
ii de
oseb
ite, d
ar a
nalo
gice
, şi s
ă ut
ilize
ze so
luţii
cun
oscu
te în
situ
aţii
noi
5P-L
4P-L
3P-L
5P-L
4P-L
4P-L
2P-L
5P-L
CPL
3C
once
pţia
sis
tem
elor
de
prod
ucţie
să co
ncea
pă si
stem
e de
pro
ducţ
ie, e
lem
ente
le lo
r, să
or
gani
zeze
exp
loat
area
şi m
ente
nanţ
a lo
r în
situa
ţii
deos
ebite
, dar
ana
logi
ce, ş
i să
utili
zeze
solu
ţii c
unos
cute
în
situa
ţii n
oi
5P-L
3P-L
5P-L
5P-L
4P-L
5P-L
1P-L
5P-L
CPL
4G
estiu
nea
şi m
anag
emen
tul
proc
esel
or
să g
estio
neze
şi să
exe
cute
man
agem
entu
l pro
cese
lor d
e co
ncep
ţie, d
e in
dust
rializ
are
a pr
odus
elor
indu
stria
le,
a re
surs
elor
într
eprin
derii
lor î
n sit
uaţii
deo
sebi
te, d
ar
anal
ogic
e, şi
să u
tiliz
eze
solu
ţii c
unos
cute
în si
tuaţ
ii no
i
3P-L
2P-L
2P-L
3P-L
4P-L
5P-L
1P-L
3P-L
CPL
5C
once
pţia
crea
tivă
a pr
odus
elor
in
dust
riale
să co
ncea
pă cr
eativ
, prin
func
ţiona
litat
e şi
aspe
ct e
stet
ic,
prod
use
indu
stria
le în
situ
aţii
deos
ebite
, dar
ana
logi
ce, ş
i să
utili
zeze
solu
ţii c
unos
cute
în si
tuaţ
ii no
i1P
-L1P
-L1P
-L1P
-L1P
-L1P
-L5P
-L1P
-L
CPL
6In
ovar
ea şi
tr
ansf
erul
te
hnol
ogic
să re
aliz
eze
efici
ent i
nova
ţii, t
rans
feru
l teh
nolo
gic ş
i îm
bună
tăţir
ea co
ntin
uă în
situ
aţii
deos
ebite
, dar
ana
logi
ce,
şi să
util
izez
e so
luţii
cun
oscu
te în
situ
aţii
noi
3P-L
3P-L
3P-L
3P-L
5P-L
2P-L
3P-L
3P-L
CPL
7U
tiliz
area
pr
ofes
iona
lă a
ca
lcul
ator
ului
să fi
e ca
pabi
l să
utili
zeze
inde
pend
ent c
alcu
lato
rul p
entr
u m
odel
area
2D
şi 3
D a
pro
duse
lor,
mod
elar
ea p
roce
selo
r şi
feno
men
elor
cu
ajut
orul
pro
gram
elor
de
proi
ecta
re a
sista
tă
de c
alcu
lato
r CA
D, C
AE,
CA
PP, C
AM
-CN
C, P
DM
, CA
LS,
PP&
C, M
RP, M
RPII
, ERP
etc
. în
situa
ţii d
eose
bite
, dar
an
alog
ice,
ce p
erm
ite u
tiliz
area
solu
ţiilo
r şi p
roce
duril
or
cuno
scut
e în
situ
aţii
noi
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
CPL
8
Act
ivita
te
în co
ntex
tul
cons
trîn
geril
or
tehn
ico-
econ
omic
o-ec
olog
ice
să a
ctiv
eze
în co
ntex
tul c
onst
rînge
rilor
de
ordi
n te
hnic
o-ec
onom
ic, d
e tim
p, d
e m
ediu
, soc
ial,
etic
, de
sănă
tate
în
situa
ţii d
eose
bite
şi să
util
izez
e so
luţii
cun
oscu
te în
situ
aţii
noi
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
4P-L
5P-L
CPL
9So
luţio
nare
a pr
oble
mel
or
ingi
nere
şti
să ap
reci
eze
clar
gra
dul d
e co
mpl
exita
te a
l pro
blem
elor
in
gine
reşt
i în
situa
ţii d
eose
bite
, dar
ana
logi
ce, ş
i să
utili
zeze
so
luţii
cun
oscu
te în
situ
aţii
noi
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
3P-L
3P-L
5P-L
-
30
CPL
10
Mod
elar
ea şi
so
luţio
nare
a pr
oble
mel
or
ingi
nere
şti
să id
entifi
ce e
senţ
a pr
oces
elor
şi p
robl
emel
or in
gine
reşt
i, să
co
nstit
uie
mod
ele
de lu
cru,
să re
aliz
eze
adec
vat s
impl
ifică
ri şi
apro
xim
ări,
să re
aliz
eze
o gî
ndire
criti
că la
eva
luar
ea
rezu
ltate
lor m
odel
ării
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
3P-L
5P-L
CPL
11D
eprin
deri
expe
rimen
tale
să fi
e fa
mili
ariz
at c
u ce
le m
ai im
port
ante
met
ode
de
cerc
etar
e ex
perim
enta
lă, s
ă fie
cap
abil
să re
aliz
eze
inde
pend
ent e
xper
imen
te, s
ă de
scrie
, să
anal
izez
e şi
să
eval
ueze
criti
c rez
ulta
tele
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
5P-L
3P-L
5P-L
3.1.
2.2.
Com
pete
nţe
prof
esio
nale
, Mas
tera
t. Pe
ntru
dom
eniu
l Ing
iner
ie și
Teh
nolo
gii I
ndus
tria
le, sî
nt re
leva
nte
com
pete
n-ţe
le p
rofe
siona
le:
Nr d
/o
Com
pete
nţe
prof
esio
nale
, Mas
tera
t (C
PM)
Dim
ensi
unea
des
crip
tori
lor c
ompe
tenţ
ei p
e pr
ogra
me
“1P-
M p
înă
la:”
(p.3
.1.2
)
Den
umir
ea sc
urtă
Des
crie
rea
extin
să a
com
pete
nţei
La a
bsol
vire
a ci
clul
ui II
(Mas
tera
t), st
uden
ţii
treb
uie
să fi
e ca
pabi
li (p
e pr
oble
me
şi sit
uaţii
re
leva
nte
pent
ru d
omen
iu şi
în sp
ecia
l pen
tru
aria
spec
ializ
ării)
:
IIPPF
CEMA
MSPC
IS
ISCER
IITT
IMCM
DI
IM
12
34
56
78
910
1112
CPM
1C
once
pţia
pr
odus
elor
in
dust
riale
să co
ncea
pă fu
ncţio
nal ş
i con
stru
ctiv
pro
duse
in
dust
riale
de
com
plex
itate
spor
ită c
u ca
ract
er
scie
ntoi
nten
siv şi
com
pone
ntel
e lo
r în
situa
ţii
deos
ebite
, din
dom
enii
noi ş
i să
utili
zeze
so
luţii
cons
truc
tiv-f
uncţ
iona
le o
rigin
ale
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
CPM
2In
dust
rializ
area
pr
odus
elor
să p
roie
ctez
e pr
oces
e te
hnol
ogic
e de
orig
ine
fizic
o-te
hnic
ă de
oseb
ită c
u ca
ract
er in
ovat
iv şi
să
org
aniz
eze
proc
esel
e de
fabr
icar
e în
situ
aţii
deos
ebite
, pen
tru
prod
use
scie
ntoi
nten
sive,
din
dom
enii
noi ş
i să
utili
zeze
solu
ţii o
rigin
ale
5P-M
4P-M
3P-M
5P-M
3P-M
4P-M
4P-M
2P-M
5P-M
-
31
CPM
3C
once
pţia
sis
tem
elor
de
prod
ucţie
să co
ncea
pă si
stem
e de
pro
ducţ
ie c
u gr
ad în
alt
de au
tom
atiz
are,
elem
ente
le lo
r, să
org
aniz
eze
expl
oata
rea
şi m
ente
nanţ
a lo
r în
situa
ţii
deos
ebite
şi să
util
izez
e so
luţii
orig
inal
e
5P-M
3P-M
4P-M
5P-M
3P-M
4P-M
5P-M
1P-M
5P-M
CPM
4G
estiu
nea
şi m
anag
emen
tul
proc
esel
or
să g
estio
neze
şi să
exe
cute
man
agem
entu
l pr
oces
elor
de
conc
epţie
, de
indu
stria
lizar
e a
prod
usel
or in
dust
riale
, a re
surs
elor
în
trep
rinde
rii lo
r în
situa
ţii d
eose
bite
şi să
ut
ilize
ze so
luţii
orig
inal
e
3P-M
2P-M
2P-M
3P-M
2P-M
4P-M
5P-M
1P-M
3P-M
CPM
5C
once
pţia
crea
tivă
a pr
odus
elor
in
dust
riale
să co
ncea
pă cr
eativ
, prin
func
ţiona
litat
e şi
aspe
ct e
stet
ic, p
rodu
se in
dust
riale
în si
tuaţ
ii de
oseb
ite şi
să u
tiliz
eze
solu
ţii o
rigin
ale
1P-M
1P-M
1P-M
1P-M
1P-M
1P-M
1P-M
5P-M
1P-M
CPM
6In
ovar
ea şi
tr
ansf
erul
te
hnol
ogic
să re
aliz
eze
efici
ent i
nova
ţii, t
rans
feru
l te
hnol
ogic
inte
rdisc
iplin
ar, i
nter
sect
oria
l şi
îmbu
nătă
ţirea
cont
inuă
a p
rodu
selo
r, pr
oces
elor
, sist
emel
or te
hnic
e, or
gani
zato
rice,
man
ager
iale
în si
tuaţ
ii de
oseb
ite şi
să u
tiliz
eze
solu
ţii o
rigin
ale
4P-M
4P-M
4P-M
4P-M
4P-M
5P-M
2P-M
4P-M
4P-M
CPM
7So
luţio
nare
a pr
oble
mel
or
ingi
nere
şti
să ap
reci
eze
clar
gra
dul d
e co
mpl
exita
te a
l pr
oble
mel
or in
gine
reşt
i în
situa
ţii d
eose
bite
, di
n do
men
ii no
i int
erdi
scip
linar
e şi
să
utili
zeze
solu
ţii o
rigin
ale
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
5P-M
3P-M
3P-M
5P-M
CPM
8
Mod
elar
ea şi
so
luţio
nare
a pr
oble
mel
or
ingi
nere
şti
să id
entifi
ce e
senţ
a pr
oces
e
