Home >Documents >III SUPRAFACTORII MODELULUI BIG FIVE - Monica Zaharie · PDF filemodelul Big Five:...

III SUPRAFACTORII MODELULUI BIG FIVE - Monica Zaharie · PDF filemodelul Big Five:...

Date post:08-Feb-2018
Category:
View:250 times
Download:2 times
Share this document with a friend
Transcript:
  • PERSONALITATE I INTERESE

    III

    SUPRAFACTORII MODELULUI BIG FIVE

    III.1. Five-Factor Personality Inventory (FFPI)

    Coninutul capitolului III.1.1. Prezentarea general a chestionarului FFPI III.1.2. Constructele msurate de chestionarul FFPI III.1.3. Procedeul urmat pentru construirea chestionarului FFPI III.1.4. Coninutul chestionarului FFPI III.1.5. Descrierea itemilor chestionarului FFPI III.1.6. Materialele utilizate pentru testare III.1.7. Instruciunile de administrare a chestionarului FFPI III.1.8. Cotarea rspunsurilor III.1.9. Adaptarea chestionarului FFPI n Romnia III.1.10. Validarea chestionarului FFPI III.1.11. Fidelitatea chestionarului FFPI III.1.12. Etalonarea chestionarului FFPI III.1.13. Interpretarea scorurilor chestionarului FFPI Bibliografie Anexe:

    Anexa 1 Caietul chestionarului FFPI Anexa 2 Foaia de rspuns a chestionarului FFPI Anexa 3 Grila de cotare a chestionarului FFPI

  • Suprafactorii Modelului Big Five

    108

    III.1.1. Prezentarea general a chestionarului FFPI

    III.1.1.1. Scopul chestionarului FFPI i domeniile sale de aplicare Five-Factor Personality Inventory (Chestionarul FFPI) evalueaz cei cinci suprafactori din

    modelul Big Five: Extraversiunea (E), Amabilitatea (A), Contiinciozitatea (C), Stabilitatea emoional (S) i Autonomia (D). El a fost proiectat cu scopul de a fi utilizat att pentru autoevaluare, ct i pentru evaluarea subiectului de ctre persoane care l cunosc bine.

    FFPI poate fi utilizat pentru diagnoza personalitii, n domeniul educaional, n domeniul clinic i al psihologiei sntii.

    1= foarte mult III.1.1.2. Populaia pentru care poate fi folosit chestionarul FFPI Chestionarul FFPI a fost etalonat pe o populaie non-clinic, format din persoane cu

    vrsta cuprins ntre 14 i 65 de ani. ntruct mai muli itemi ai chestionarului se refer la relaiile celui evaluat cu alte

    persoane, trebuie manifestat pruden n interpretarea rspunsurilor date de subiecii care duc o via izolat i au foarte puini prieteni.

    III.1.1.3. Condiiile de utilizare a chestionarului FFPI Chestionarul se administreaz individual sau colectiv, fr limit de timp. Persoana care interpreteaz scorurile subiecilor la chestionar trebuie s aib studii de

    psihologie, pentru a putea oferi explicaii cu privire la posibilele efecte ale nivelurilor foarte ridicate sau foarte sczute ale suprafactorilor msurai de FFPI. La administrarea chestionarului i la cotarea acestuia ea poate fi ajutat de persoane care nu sunt psihologi, dar au cunotine despre testarea psihologic.

    III.1.1.4. Descrierea chestionarului FFPI

    Chestionarul const din 100 de itemi. Acetia sunt grupai n cinci scale. Fiecare scal este alctuit din 20 de itemi i are denumirea unuia dintre suprafactori. Din

    cauza faptului c scalele nu sunt ortogonale ntre ele (ntre scorurile lor exist corelaii liniare semnificative la pragul p=0,001), autorii chestionarului recomand ca pentru evaluarea suprafactorilor modelului Big Five s nu se utilizeze scorurile scalelor, ci s se calculeze scoruri ale suprafactorilor cu ajutorul a cinci ecuaii de regresie liniar multipl, n care scorurile scalelor sunt variabilele independente.

  • PERSONALITATE I INTERESE

    109

    III.1.2. Constructele msurate de chestionarul FFPI

    Nici n teza de doctorat a principalei autoare a chestionarului FFPI (Hendriks, 1997) i nici n Manualul FFPI (Hendriks, Hofstee, de Raad, Angleitner, 1996) nu figureaz definiii ale suprafactorilor evaluai de FFPI i nu sunt propuse interpretri ale scorurilor scalelor.

    Pentru a deduce semnificaia suprafactorilor, au fost prelucrate prin analiz factorial, pentru fiecare scal n parte, rspunsurile date la itemi de 115 studeni. Au fost grupai itemii care aveau cea mai mare saturaie n acelai factor i apoi s-a analizat coninutul fiecrei grupe. S-a ajuns astfel la urmtoarele interpretri ale scorurilor scalelor:

    pentru scala Extraversiune: Scor mare:

    Se simte bine n societate. Particip activ la distracii. i place s vorbeasc. Stabilete cu uurin contacte cu alii.

    Scor mic: Se izoleaz de ceilali. Este tcut.

    pentru scala Amabilitate: Scor mare:

    Manifest interes pentru cei din jur. Respect prerile i drepturile celorlali. ncearc s se afle n relaii bune cu ceilali.

    Scor mic: l intereseaz doar propria persoan. Se strduiete s atrag atenia asupra sa. Vrea s-i impun punctul de vedere. i deranjeaz pe cei din jur.

    pentru scala Contiinciozitate: Scor mare:

    Respect normele i regulile. Este ordonat. i planific aciunile. Se strduiete s fac totul bine. Este o persoan de ncredere.

    Scor mic: Este nonconformist. ncepe aciuni fr a se gndi la ce servesc i cum se vor termina. Nu se ncadreaz n termenele fixate.

    pentru scala Stabilitate emoional: Scor mare:

    Gndete pozitiv. Este optimist. i controleaz emoiile. Are ncredere n forele proprii.

    Scor mic: i face griji pentru orice. Este mereu nelinitit. n situaii stresante se pierde.

    pentru scala Autonomie: Scor mare:

    Acioneaz altfel dect ceilali. Este creativ. Nu se las condus de alii. Scor mic:

    Nu are preri proprii. Accept orice i se spune. Poate fi manevrat cu uurin.

  • Suprafactorii Modelului Big Five

    110

    III.1.3. Procedeul urmat pentru construirea chestionarului FFPI Construirea chestionarului FFPI a constituit obiectul tezei de doctorat elaborat de A.A.

    Jolijn Hendriks, la Universitatea din Groningen (Olanda), sub conducerea profesorului W.K.B. Hofstee i a lui B. de Raad. Aceste trei persoane sunt i autorii chestionarului, alturi de A. Angleitner, de la Universitatea din Bielefeld, care a participat la realizarea versiunii n limba german.

    FFPI a fost elaborat de la nceput n trei limbi: olandez, englez i german. Pentru construirea chestionarului au lucrat timp de ase ani mai multe echipe formate din 3-

    10 persoane, sub conducerea celor trei autori din Olanda. Au fost parcurse mai multe etape.

    Etapa 1. Construirea coleciei iniiale de itemi (1311 itemi) S-a procedat n trei moduri.

    A. S-a pornit de la modelul trsturilor de personalitate AB5C, care mbin modelul Big Five cu modelele circumplexe bidimensionale.

    Un circumplex corespunde unei perechi de suprafactori din modelul Big Five. El const dintr-un cerc mprit n 12 sectoare egale (faetele). Suprafactorii sunt notai pe dou axe ortogonale. Folosind pentru denumirea suprafactorilor literele X i Y, faetele circumplexului au urmtoarele denumiri, pornind n ordine invers acelor de ceasornic de la faeta X+ (care are ca ax de simetrie semiaxa pozitiv corespunztoare suprafactorului X): X+, X+Y+, Y+X+, Y+, Y+X-, X-Y+, X-, X-Y-, Y-X-, Y-, Y-X+, X+Y-.

    Fiind cinci suprafactori, n total sunt 10 circumplexe, fiecare cu 12 sectoare. Lund, pentru fiecare suprafactor X, o singur dat faetele X+ i X- (care apar n patru circumplexe), se constat c pentru cei cinci suprafactori exist 90 de faete.

    n modelul AB5C termenii desemnnd trsturi (adjective, precum exuberant, optimist, neinhibat, blnd, tolerant) sunt distribuii faetelor n funcie de saturaiile lor n suprafactori. Astfel, dac un termen are saturaii mari n doi suprafactori, X i Y, cea mai mare saturaie n valoare absolut fiind n suprafactorul X, el este repartizat n unul din sectoarele X+Y+ (dac ambele saturaii sunt pozitive), X+Y- (dac saturaia n X este pozitiv i cea n Y negativ), X-Y+ (dac saturaia n X este negativ i cea n Y pozitiv) sau X-Y- (dac ambele saturaii sunt negative). Dac un termen are o singur saturaie mare n valoare absolut, n suprafactorul X, atunci el este repartizat n faeta X+ (dac saturaia este pozitiv) sau X- (dac saturaia este negativ).

    n modelul AB5C, dintre cele 90 de faete existente, doar 65 conin cel puin trei termeni referitori la trsturi avnd saturaii n valoare absolut cel puin egale cu 0,40. Numai pentru aceste faete s-au construit itemi.

    Membrii echipei s-au ntlnit sptmnal de una-dou ori. La fiecare ntlnire s-au ocupat de dou-trei faete.

  • PERSONALITATE I INTERESE

    111

    Fiecare membru al echipei, lucrnd independent, a construit mai muli itemi de obicei cte apte pentru fiecare faet. La scrierea itemilor s-a avut n vedere respectarea urmtoarelor reguli, formulate de Hofstee:

    Propoziiile vor avea verbul la persoana a treia singular. n cazul autoevalurii, aceast formulare poate stimula subiectul s adopte o perspectiv obiectiv.

    Itemii se vor referi la aspecte observabile. Propoziiile vor fi ct mai simple, evitndu-se condiionrile (de exemplu, se va spune

    i ajut pe alii i nu i ajut pe cei care au nevoie de ajutor) precum i cuvintele care ar putea modifica sensul (cum sunt tinde s..., adesea, cu uurin etc.).

    Se va urmri ca itemii s nu conin adjective sau substantive care descriu trsturi de personalitate (cum sunt este nervos sau manifest nervozitate).

    Se vor evita exprimrile care sugereaz rspunsul i cele cu aluzii la ras, apartenen etnic sau sex.

    Itemii vor fi formulai corect din punct de vedere gramatical. Nu vor fi utilizate cuvinte i expresii dificil de neles sau care aparin unor dialecte. Nu se vor folosi negaii. Nu se vor prelua itemi din alte chestionare sau din colecii de itemi. n cadrul ntlnirilor s-a analizat fiecare item n parte. Dac un item prea nepotrivit pentru

    faeta pentru care a fost construit s-a discutat dac s fie repartizat altei faete sau s se renune la el.

    Au fost eliminai itemii neclari, cei prea puin concrei, cei care puteau fi interpretai subiectiv, cei prea specifici i cei prea greu de neles de ctre subiecii cu nivel de educaie mediu.

    La sfrit, fiecare dintre itemii reinui a fost repartizat de ctre fiecare membru al echipei acelei faete din modelul AB5C pentru care prea a fi potrivit. S-au acordat puncte itemilor pentru fiecare supr