Pag 2 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Cuprins

Rezistorul .. pag 3 Express SCH - tutorial pag 7 Portretul prin obiectiv II- pag 21

Colectivul de redacie: - Ventel George - clasa a I-a - Florescu Lucian -clasa a-VII-a - Brinduan Samuel - clasa a- XII-a - Negoita tefan - clasa a-IX-a

Pag 3 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Rezistorul

Ventel George, cl. a-I-a.

Rezistorul este o pies component din circuitele electrice i electronice a crei principal proprietate este rezistena electric. Rezistorul obinuit are dou terminale; al unui rezistor este rezistena sa electric, exprimat n ohmi.

Simbolul rezistenei electrice

n schemele electronice se utilizeaz simbolul rezistorului fix n forma de dreptunghi (simbolizare conform standardului European IEC) sau simbolul "n zig-zag" (conform standardelor din America i Japonia).

n alte circuite, rezistorii sunt folosii pentru a direciona curentul electric spre anumite pri ale circuitului sau pot fi folosii pentru a determina ctigul n tensiune a unui amplificator. Rezistorii sunt folosii mpreun cu condensatorii pentru a produce ntrzieri.

Rezistoarele se pot clasifica dupa mai multe criterii :

Dupa materialul folosit, se realizeaz: rezistoare din metale sau aliaje metalice (fire sau benzi); rezistoare peliculare cu carbon, (pelicule depuse pe un suport izolat); rezistoare cu pelicul de metal-oxid; rezistoare cu lichid, bazate pe rezistena unui strat de lichid ntre dou plci metalice cufundate n lichid.

Rezistori cu valoare fix

Figura de mai jos arat construcia unui rezistor cu folie de carbon:

Pag 4 Hobby ? Nr.4 --> 2010

n timpul fabricrii, o folie subire de carbon este aezat pe o mic bar ceramic. nveliul rezistiv este spiralat ntr-o main automat pn cnd rezistena electric dintre cele dou capete ale barei este ct mai apropiat de valoarea corect. Bare i capete metalice sunt adugate, iar rezistorul

este acoperit cu o izolaie i, n final, sunt vopsite liniile de pe izolaie pentru a indica valoarea rezistorului.

Rezistorii cu folie de carbon sunt ieftini i uor de gsit, cu valori de 5-10% din valoare lor nominal. Rezistorii cu folie metalic i cu oxid metalic sunt fabricai ntr-o metod similar, dar au 1-2% din valoare lor nominal. Sunt unele diferene n performana acestor dou tipuri de rezistori, dar performana nu afecteaz folosirea lor n circuite simple.

Rezistorii de tip bobina sunt fabricai prin nfurarea unui fir metalic pe un suport ceramic. Ei pot fi fcui extrem de precis i pot fi folosii n multimetre, osciloscoape si alte instrumente de msur. Prin unele tipuri de rezistori de tip bobina pot trece cureni electrici puternici, fr a nclzi exagerat rezistorul i sunt folosii n surse de curent i n alte circuite de curent mare.

Un rezistor variabil este un rezistor a crui rezisten electric poate fi ajustat prin deplasarea mecanic a unui contact (cursor) electric intermediar; cel mai adesea rezistoarele de acest tip au trei terminale: capetele rezistorului (ntre care rezistena este maxim i constant) i conexiunea la contactul mobil(cursor). Dac contactul mobil nu face punct comun cu unul din capete, atunci uzual se vorbete despre "un poteniometru", care este un divizor variabil de tensiune.

n circuit, rolul rezistorului poate fi:

producerea cderii de tensiunii dorite ntre dou puncte din circuit; determinarea curentului dorit printr-o alt pies a circuitului; divizarea unei tensiuni ntr-un raport dat (circuit divizor de tensiune); terminarea unei linii de transmisie(ca rezisten de sarcin).

Pag 5 Hobby ? Nr.4 --> 2010 Codul culorilor:

Marcajul cu culori, al rezistoarelor, se face prin aplicarea unor inele colorate pe corpul rezistorului. Un rezistor poate avea 4 inele (5 in cazul rezistoarelor de precizie). Citirea incepe cu inelul cel mai apropiat de terminal, iar evaluarea valorii se face conform tabelului de mai jos, astfel:

-prima culoare indic prima cifra semnificativ;

-a doua culoare indic a doua cifr semnificativ;

-a treia culoare indic ordinul de multiplicare, numrul de zerouri care se adaug la cele dou cifre semnificative (la rezistoarele de precizie, cele cu 5 inele, a treia culoare indic a treia cifr semnificativ)

-a patra culoare indic toleranta, daca lipseste, tolerana este de 20% (la rezistoarele de precizie, cele cu 5 inele, a patra culoare indic ordinul de multiplicare si a cincea culoare indic tolerana)

Codul culorilor pentru rezistoarele marcate cu 4 inele colorate

CULOARE

PRIMUL INEL

Primul digit

AL DOILEA

INEL

Al doilea digit

AL TREILEA INEL

Multiplicatorul

AL PATRULEA

INEL

Tolerana

NEGRU 0 0 x100 1% MARO 1 1 x101 2% ROU 2 2 x102

PORTOCALIU 3 3 x103 GALBEN 4 4 x104 VERDE 5 5 x105 0,5%

ALBASTRU 6 6 x106 0,25% VIOLET 7 7 x107 0,1%

GRI 8 8 x108 0,05% ALB 9 9 x109

AURIU x10-1 5% ARGINTIU x10-2 10%

absent 20%

Pag 6 Hobby ? Nr.4 --> 2010 Cnd nu se folosete codul culorilor, valoarea este marcat alfanumeric, cu unele convenii de

notare. Astfel, este evitat folosirea virgulei, care se poate terge, ducnd la confuzii. n locul ei se utilizeaz literele R pentru ohmi (1R2 = 1,2), K pentru kiloohmi (1K2 = 1,2k, 12K1 = 12,1k) sau M pentru megaohmi (1M2=1,2M). Tolerana poate fi marcata ca atare (5%, 10%) sau folosind un set de litere: K 10%, J 5%, G 2%, F 1%, D 0,5%, C 0,25%, B 0,1%.

Mai multe despre codul culorilor

Codul culorilor aa cum este prezentat mai sus ne permite aflarea valorii unui rezistor mai mare de 100 Ohmi. Cum facem pentru a afla valoarea unui rezistor mai mic de 100 Ohmi? Pentru 12 Ohmi, pe rezistor, prima band va fi maro, a doua roie, iar a treia neagr. Aa ca prima cifr va fi 1, a doua 2, iar multiplicatorul 0 ne arat c nu se adaug nici un zero la primele dou cifre.

Acum putem indica orice valoare peste 10 Ohmi. Dar cum vom proceda pentru a indica valori mai mici de 10 Ohmi? Pentru valori mai mici de 10, multiplicatorul va fi auriu. De exemplu, culorile maro, negru, auriu (sunt n ordine, de la prima band la multiplicator) indic valoarea de 1 Ohmi, iar culorile rou, rou, auriu, indic valoarea de 2,2 Ohmi. Deci, dac multiplicatorul are culoarea auriu, numrul format din prima i a doua cifr se mparte la 10.

Rezistorii cu folie metalic, care au tolerana de 1% sau de 2%, au adesea un cod care const din 4 benzi. Acesta funcioneaz n acelai fel, doar c primele trei benzi sunt interpretate ca cifre, iar a patra ca multiplicator. De exemplu, un rezistor cu folie metalic de 1 kOhmi are benzile: maro, negru, negru, maro si maro sau rou pentru toleran.

Masurarea practica o facem cu AVO metrul.. Bibliografie : www.hobbypedia.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=7&limitstart http://ro.wikipedia.org/wiki/Rezistor http://www.garajul.ro/forum/index.php/topic/13234-schema-circuit-electronic

Pag 7 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Abiliti de via confirmate dup desfurarea orelor asistate de calculator

Prof. Octavian Georgescu, Colegiul Naional Carol I Craiova, Astrobotic Club

Abilitile de via sunt un set de abiliti necesare oricrei persoane pentru a duce o viata echilibrat, pentru a dezvolta i mentine relaii normale cu ceilali, pentru a-i realiza scopurile propuse i pentru a face fa diferitelor dificulti. Termenul este folosit n diverse sensuri dar n general cnd vorbim de abilitile de via avem n vedere un set de deprinderi, aptitudini, competene, trsturi i caliti, atitudini i comportamente care s mijloceasc atingerea acelui nivel de calitate a vieii pe care l avem n vedere. Noiunea de abilitate face referire la comportamentul controlat care duce la atingerea unor eluri, ndeplinirea unor obligaii sau abordarea unor situai. Conceptul de abiliti de via a fost modificat de la termenul abiliti elementare (citit i numrat) pn la abiliti de via, abilitati de supravieuire la competene i competene de baz. Programele educationale ce instruiesc tineri pentru anumite meserii prefer termenul de competene de baz. Comisia European i OECD au fcut o recomandare n sensul utilizrii termenului de competene de baz pentru a defini anumite cunotine, abiliti i atitudini. Prioritatea central a Programului de Invare pe tot Parcursul Vietii (LLL)este s ntareasc contribuia adus de educaie i formarea profesional n atingerea obiectivului Lisabona de transformare a Uniunii Europene "n cea mai competitiv economie bazat pe cunoatere din lume, capabil de o cretere economic durabil nsoit de o cretere cantitativ i calitativ a numrului locurilor de munc i de o mai mare coeziune social", potrivit unui document al Comisiei Europene. Cerinele noului secol au ridicat peste tot n lume ntrebri precum: pn cnd i prin ce metode nvm? De la angajatori, autoriti i pn la fiecare individ n parte, rspunsul pare sa fie unanim: nvarea permanent nu mai e un lux, ci o conditie necesar pentru adaptarea la cerintele profesionale, sociale, economice i informaionale mereu n schimbare. Prioritatea central a Programului de Invare pe tot Parcursul Vieii este s ntreasc contribuia adus de educaie i formarea profesional n atingerea obiectivului Lisabona de transformare a Uniunii Europene "n cea mai competitiv economie bazat pe cunoatere din lume, capabil de o crestere economica durabila insotita de o crestere cantitativa si calitativa a numarului locurilor de munca si de o mai mare coeziune sociala", potrivit unui document al Comisiei Europene. Altfel spus, educaia formal creeaz baza, dup care aceasta poate fi personalizat prin educatia non-formal, n timp ce educaia informal este mult mai prezent decat ambele. Educatia nonformal are loc, aa cum spune i denumirea, n afara mediului formal, n afara a ceea ce se intampla la scoala, la universitate sau alte programe acreditate de formare. Este flexibil i n acelai timp urmrete o serie de obiective de nvare, fapt ce l motiveaz i l responsabilizeaz pe cel care nva. De altfel, acesta este implicat n mod direct i activ n procesul de educaie nonformal. Concluzia expertului John Liptak este : pentru a avea o via mai productiv, mai satisfctoare i mai plin de succes, nu este nevoie de un IQ ridicat, ci de o inteligen practic general, care include

Pag 8 Hobby ? Nr.4 --> 2010 abilitile noastre spirituale, fizice, mentale, emotionale, sociale i profesionale. Aceast concluzie este

totui prea generalizatoare i manipulativ n sensul c , dedus n mod direct dintre rndurile scrise de autor, se vede afirmaia vrfurile cu competene ridicate le vom lua noi pentru c tim s le motivm i

s le folosim mai bine, pentru ceilali supravieuirea amonioas, fr convulsii sociale, nu necesit prea multe cunotine. i s ne amintim c, dup ce am uitat totul, ceea ce rmne se numete cultur general! Pentru o instruire de tip non-formal i informal, specific activitilor de cerc, ne intereseaz definirea competenelor de baz n mod special, deoarece instruirea se desfoar fr un syllabus comun iar evaluarea nu este unitar, cu excepia concursurilor. Ulterior acestea ne vor ajuta n regsirea abilitilor de via a cror dezvoltare o susine la elevul care, spre deosebire de alii, nva electronica asistat de calculator i , spun eu, este mai bine protejat la stress i schimbrile de orice natur comparativ cu elevii care nu beneficiaz de acest lucru. O schem simpl arat tipurile de abiliti legate de principalele elemente simbolice ale unui individ.

CAP-abiliti mentale, spirituale

GANDIRE

A inva sa inveti Luarea de decizii Rezolvare de probleme Gandirea critica Auto-nvare

ADMINISTRARE

Stabilirea obiectivelor Planificare/organizare Utilizarea judicioasa a resurselor Pastrarea evidentelor Flexibilitate

INIM- abiliti emoionale, sociale

RAPORTARE

Comunicare Cooperare_ Acceptarea diferentelor Solutionarea conflictelor Abilitati sociale

GRIJ

Grija fata de ceilalti Empatia mpartasirea Daruire in relatie

MINI - abiliti profesionale, cognitive, DRUIRE

Voluntariat Leadership

Pag 9 Hobby ? Nr.4 --> 2010 Cetatenie activa

Contributie la efortul de grup

MUNC Abilitati practice utile Lucru in echipa Auto-motivare

SNTATE abiliti comportamentale

EXISTEN

Incredere in sine Auto-responsabilizare Caracter Abordarea sentimentelor Auto-disciplina

VIA

Alegeri de viata sanatoase Managementul stresului Prevenirea bolilor Siguranta personal

Abilitile cognitive, comportamentale, emoionale i sociale, care susin modul n care o persoan se descurc n situatii adverse, pot fi dezvoltate sistematic. Studiile ne conving c nvarea joac rolul crucial n dezvoltarea abilitii de a face fata situaiilor de via stresante, cum ar fi plecarea prinilor la munc n strinatate. Cu alte cuvinte, avem posibilitatea de a narma copiii i adolescenii aflai n circumstane de via defavorabile cu abilitati care sa-i ajute s fac fa adversitilor i s se dezvolte n continuare armonios ca aduli adaptai i competeni. Insist pe competeni pentru motive pe care le vei vedea explicate ulterior. Factorii de protecie au fost considerai mult timp variabile care reduc probabilitatea apariiei unor comportamente dezadaptative n condiii de risc. Exist trei categorii generale de astfel de factori protectori ntelei ca trsturi independente care mpreun actioneaz pentru securitatea i protecia individual fa de factorii externi negativi: 1. Caracteristici individuale (cognitive, sociale, etc.); 2. Calitatea interactiunii copilului cu mediul(ataamentul fa de persoane -cheie: parinti,colegi sau alti adulti care se angajeaza in comportamente sanatoase si au valori prosociale); 3. Sistemul coal familie, etc.). Aceti factori sunt diferii n privina maleabilitii unii factori pot constitui mai uor inte pentru programele de prevenire. Protector nu este de exemplu suportul social n sine, ci rolul activ pe care individul l are n situatia de via stresant (Lazarescu, M., 1997). Protecia fata de risc reflect aciunea individului, capacitatea lui de a se schimba. Pentru a particulariza n cazul special al activitilor pe care le susin vedem c , n cazul activitilor noastre, se manifest toi factorii protectori enumerai deoarece noi inem legtura cu familia i oferim feedback pentru orientare, copiii interacioneaz optim cu ali copii n mediul n care le face plcere s activeze i deasemenea ntr-un mediu concurenial flexibil in taberele i concursurile colare la care

Pag 10 Hobby ? Nr.4 --> 2010 particip i, cel mai important, constituirea bazei de lucru pe stabilirea prin diverse teste a

caracteristicilor individuale ale elevilor notri. Mai mult, fa de elevii care nu reuesc s ating rapid nivelul cerut de activitile de electronic asistate de calculator, elevii cu performane n asemenea activiti dovedesc i un nivel ridicat al competenelor dar i un nivel de internalizare la fel de ridicat al abilitilor de via.

Un exemplu personal a fost grupa de elevi de performan pe care am reuit s o pstrez i pentru care am putut s verific abilitile de via dobndite de elevi n cei 4 ani de lucru : activiti de genul IAC, teme crosscurriculare din astronomie i robotic, concursuri de desene, programare de roboi, comunicare european, electronic practic, expoziii, aciuni de voluntariat, olimpiade i colaborare cu parteneri privai au avut drept consecin dezvoltarea echilibrat a elevilor mei n privina managementului stresului, creterea empatiei i a responsabilitii, lucrul n grup i n echipe tematice, implicarea voluntar n activiti, grija fa de ceilali, profesionalizarea activitilor practice, organizarea , rezolvarea conflictelor i luarea deciziilor corecte, sigurana personal i comunicarea. Aceste abiliti au fost confirmate att prin teste ct i prin rspunsurile oferite de elevi la chestionarele aplicate dup fiecare aciune. Abilitile de via vor fi astfel utile si la locul de munca, pentru ca viata in organizatii este viata alaturi de oameni, viata in care comunicarea, empatia, capacitatea de a coopera si depasi conflictele reprezinta abilitati cheie. Domeniul inteligentei emoionale se dezvolta ncet, dar sigur, introducndu-se n coli i find aplicat in toate domeniile de cercetare asa cum se indica la Congresul International al Inteligentei Emotionale din 2009. Dezvoltarea inteligenei emoionale duce implicit la o via mai bun i la un climat pozitiv al vieii n grupuri i societate, cu rezerva explicat anterior.

Bibliografie :

1. C.M. -Dosar: Educatia pe tot parcursul vietii - o prioritate a sistemelor de nvatamant globale, www.euractiv. ro

2. Lzrescu, M., 1997 3. Liptak, John, Testeaz-i abilitile de via 4. www.singur acasa.ro, articol Abiliti de via 5. ANPCDEFP Romnia 6. Curriculum orientativ activiti de fizic aplicat n electronic, robotic i astronomie,

Georgescu,Octavian, 1996-2009

LUCRARE PREZENTATA LA SIMPOZIONUL CADRELOR DIDACTICE PETROSANI 03-07. 02.2010

Pag 11 Hobby ? Nr.4 --> 2010

STUDIUL REDRESOARELOR MONOFAZATE SI AL AMPLIFICATOARELOR OPERATIONALE CU LabVIEW

Autori: Bucura Elena Mirela clasa a XII a Colegiul Tehnic Metalurgic Slatina

Coordonator : prof Ptru Mariana Colegiul Tehnic Metalurgic Slatina

Introducere

LabVIEW reprezint un mediu de programare grafic de uz general. Mediile de programare grafic nltur necesitatea cunoaterii unui limbaj de programare. n locul descrierii algoritmului de calcul sub forma unui set de instruciuni n format text, ntr-un mediu de programare grafic algoritmul este descris desenndu-l sub forma unei scheme logice (organigram, diagram). Dispare astfel necesitatea memorrii unor nume de instruciuni i a unor reguli complicate de sintax, iar riscul de apariie a erorilor de programare scade drastic. Modul n care algoritmul este descris este astfel mult mai intuitiv, un program putnd fi neles mult mai uor i de ctre ali programatori dect cel care l-a conceput. LabVIEW este cel mai rspndit i mai evoluat mediu de programare grafic. Printre motivele care stau la baza afirmaiei c LabVIEW reprezint un nou pas n programarea calculatoarelor se numr:

simplitatea construirii unei interfee cu utilizatorul complexe, ergonomice i cu aspect profesional;

numrul mare de funcii i proceduri uzuale pe care le pune la dispoziia programatorului, ncepnd de la funciile pentru prelucrarea textelor i irurilor de valori, continund cu procedurile complexe de lucru cu matrici din algebra liniar i pn la procedurile matematice avansate de calcul probabilistic, calcul numeric diferenial i integral, calcule de regresie i interpolare;

mulimea de proceduri disponibile pentru a realiza aplicaii ce utilizeaz cele mai noi standarde din domeniul tehnologiei informaiei: tehnologiile ActiveX i DataSocket, comunicaii TCP/IP, UDP i IrDA, comanda sistemelor de monitorizare i control al evenimentelor (achiziie de date), acces la baze de date, comunicaii cu protocoale FTP, mail, Telnet, HTML, CGI i XML.

Toate facilitile pe care LabVIEW le pune la dispoziie permit unui programator neprofesionist, cu o experien minim, s poat realiza aplicaii cu o interfa grafic extrem de elaborat i cu algoritmi matematici cu grad ridicat de complexitate.

Mediul de programare grafic LabVIEW a fost lansat pe pia de ctre firma National Instrument, permind utilizatorilor s-i realizeze propriile instrumente virtuale. Utilizatorii programului LabVIEW manevreaz instrumentele virtuale ca i cum ar manevra instrumente reale. Programele realizate n mediul LabVIEW se numesc instrumente virtuale (IV). Un IV are trei pri componente:

- panoul frontal - diagrama bloc

Pag 12 Hobby ? Nr.4 --> 2010

- pictograma i conectorul

Panoul frontal al unui IV definete interfaa grafic cu utilizatorul sau ceea ce va vedea utilizatorul pe ecranul calculatorului. Instrumentul virtual este un program. La execuia instrumentului virtual, se vede panoul frontal pe monitorul calculatorului. Obiectele grafice de interfa, disponibile pentru realizarea panoului frontal, se mpart n controale i indicatoare. Prin intermediul controalelor utilizatorul introduce sau actualizeaz valorile datelor de intrare; indicatoarele sunt folosite pentru a afia rezultatele prelucrrilor. Prii de interfa grafic cu utilizatorul, dat de panoul frontal, i corespunde diagrama bloc, care reine codul programului i definete funcionalitatea IV. A treia component a unui IV este pictograma i conectorul. Prin stabilirea pictogramei i conectorului, acel instrument virtual poate fi folosit ca subrutin n diagrama bloc a altui IV.

n figura de mai jos am prezentat un exemplu de control i cteva exemple de indicatoare ce pot fi folosite ca obiecte grafice ale panoului frontal, pictograma unui IV, panoul frontal i diagrama bloc.

control Indicator analogic

Indicator digital

Pictograma unui IV

Panoul frontal al unui IV

Pag 13 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Realizarea aplicaiei REDRESORUL MONOFAZAT Pentru realizarea acestei aplicaii se parcurg trei etape:

1. realizarea interfeei utilizator ( sau a panoului d frontal) 2. realizarea programului ( sau a diagramei bloc) 3. executarea programului ( cu ajutorul panoului frontal) Obiectele care trebuie selectate pe panoul frontal sunt: un poteniometru circular cu ajutorul cruia se regleaz tensiunea sursei de alimentare; un poteniometru vertical cu ajutorul cruia se simuleaz o rezisten

un control digital cu ajutorul cruia se regleaz frecvena tensiunii de alimentare; un element de tip grafic cu ajutorul cruia se simuleaz un osciloscop un element de tip boolean cu ajutorul cruia se simuleaz un comutator elemente de tip decorativ cu ajutorul crora se simuleaz bornele sursei i ale

osciloscopului, dioda redresoare, conductoarele de legtur; Toate aceste obiecte se iau din paleta de controale.

Diagrama bloc a unui IV

Paleta de controale

Pag 14 Hobby ? Nr.4 --> 2010

n figura de mai jos am prezentat panoul frontal al aplicaiei REDRESORUL MONOFAZAT. n acest panou s-a simulat o surs de tensiune alternativ de 0-24V cu frecvena reglabil ntre 25 i 100 Hz, o diod redresoare, sarcina de tip R a redresorului, osciloscopul catodic cu dou canale, i comutatorul care permite vizualizarea tensiunii U1 de la intrarea redresorului cnd este pe poziia notat U1i vizualizarea tensiunilor de la intrarea i ieirea redresorului cnd este pe poziia U1&U2.

n fereastra diagram, dup amplasarea obiectelor de intrare i de ieire, se construiete o diagram a fluxului de date, utiliznd funciile instrumentelor virtuale disponibile n paleta de funcii.

Instrumentul de cablare este folosit n realizarea programului pentru a lega elementele programului conform diagramei fluxului de date corespunztor aplicaiei. Cablarea aplicaiei cu fir continuu denot o legtur corect.

Pag 15 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Aplicaia se execut prin intermediul panoului frontal. Execuia poate fi realizat n varianta simpl (sgeat unic) sau n varianta continu (sgei n cerc)

n cazul variantei continue, utilizatorul poate interveni n timp real i poate modifica valorile cu ajutorul instrumentului .

Pentru a studia redresorul monofazat se execut aplicaia n varianta continu fixnd valoarea tensiunii la 6V, frecvena tensiunii de alimentare la 50Hz, iar rezistena R la valoarea 1.2. Se pune comutatorul osciloscopului pe poziia U1 i se vizualizeaz tensiunea de la intrarea redresorului. Se pune comutatorul osciloscopului pe poziia U1&U2 i se vizualizeaz tensiunea de la intrarea i de la ieirea redresorului. Se observ c dioda redreseaz alternana pozitiv a tensiunii de alimentare a redresorului.

AMPLIFICATORUL OPERAIONAL

Lucrarea are drept scop determinarea factorului de amplificare a unui amplificator operaional (AO) , vizualizarea tensiunii de la intrarea i de la ieirea unui AO .

AO este un circuit integrat (CI) care conine tranzistoare, rezistoare , condensatoare i are amplificarea n tensiune foarte mare n regiunea liniar de funcionare. Rezistena de intrare este foarte mare iar rezistena de ieire foarte mic.

A O este un circuit liniar , semnalul de la ieire fiind proporional cu cel de la intrare (eventual cu o ntrziere n timp). Simbolul geometric al unui A O este prezentat n figura 1, iar n figura 2 este prezentat capsula unui A O A 741 semnificaia bornelor este urmtoarea:

Paleta de funcii

Sgeat sgei n cerc unica

Diagrama bloc Fir de legtur

Pag 16 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Pentru simbolul geometric

1 born de intrare inversoare; 2 born de intrare neinversoare; 3 born de ieire; 4 born de alimentare pozitiv fa de mas; 5 born de alimentare negativ fa de mas

Pentru capsul

OUT = borna de ieire NC = : neconectat ; IN+ = : intrare neinversoare ; IN - = : intrare inversoare ; V+= : born de alimentare pozitiv fa de mas ; V

-

=: born de alimentare negativ fa de mas;

AO cunoate mai multe scheme de utilizare i anume : amplificator neinversor, amplificator inversor, integrator, derivator. n continuare ne vom ocupa de studiul AO amplificator inversor care poate fi folosit ca regulator automat (R A) care realizeaz legea de reglare de tip P (proporional). Legea de reglare de tip proporional este exprimat prin relaia : U0= KRU1 unde U0 este tensiunea de ieire a AO KR este factorul de amplificare

U1 este tensiunea de intrare a AO Pentru obinerea unei legi de acest tip folosind intrarea inversoarea AO, schema de

principiu este urmtoarea:

V

- NUL

IN+ OUT

IN - V+

NUL NC

V+ 4

1 -

3 V0 2 +

5 V

-

Fig 1

1 8

2 7 A 3 741 6

4 5

Fig.2

Pag 17 Hobby ? Nr.4 --> 2010

n circuitul de intrare este introdus rezistena R1, iar n circuitul reaciei negative este introdus rezistena R2. Pentru determinarea legii de reglare se consider c amplificarea AO este foarte mare i c rezistenta sa de intrare este de asemenea foarte mare. n aceast situaie legea de reglare devine:

U0 = - RR

1

2 U1

Pe baza schemei de principiu a amplificatorului inversor se simuleaz schema electronic de montaj prezentat n panoul frontal al aplicaiei LabVIEW.

Schema electronic de montaj conine: - Sursa dubl de tensiune pentru alimentarea AO - AO circuit integrat de tip A 741 - Rezistenele R1, R2 - Un generator de semnale dreptunghiulare care furnizeaz semnalul pentru intrarea inversoare

a AO

R2

R1 U1 - U0 +

Pag 18 Hobby ? Nr.4 --> 2010

- Un osciloscop catodic folosit pentru vizualizarea semnalului de la ieirea AO Aplicaia se execut prin intermediul panoului frontal, n varianta continu. Se regleaz sursele de alimentare S1 i S2 astfel nct valoarea tensiunilor s fie 5V respectiv 5V.

Se regleaz amplitudinea i frecvena generatorului de semnale la diferite valori precum i rezistenele R1 i R2 i se determin amplificarea AO i amplitudinea semnalului de ieire, analiznd semnalul vizualizat pe ecranul osciloscopului catodic

Bibliografie 1. LabVIEW Basics I, Course Manual. Austin, National Instruments, March 1998 2. LabVIEW Basics II, Course Manual. Austin, National Instruments, January 1998 3. LabVIEW User Manual. National Instruments, january 1998 4. Cottet, F, Ciobanu, O., Bazele programrii n LabVIEW, Ed. Matrix Rom, Bucuresti 1998 5. Maier,V.,Maier C.D., LabVIEW n calitatea energiei electrice, Ed. Albastr, Cluj-Napoca 2002 6. Munteanu,M., Logoftu,B., Instrumentaie virtual LabVIEW, Ed. Credis, Bucureti 2003 7. Simion,E., Miron, C., Fetil, L., Montaje analogice cu circuite integrate, Ed. Dacia Cluj 8. Napoca

1986 9. Chivu, A., Cosma, D., Electronic analogic, electronic digital, Ed.Arves 2005

Isac, E., Msurri electrice i electronice, Ed Didactic i pedagogic , Bucureti 1998

Pag 19 Hobby ? Nr.4 --> 2010

A fost odat ca niciodat...

Apariia lui Linux este strns legat de evoluia UNIX-ului, "pinguinul" fiind o clon a acestuia, i deci motenind multe nsuiri ale sale. Afirmarea cu adevrat a UNIX-ului n lumea informaticii a avut loc n anul 1971, cnd a aprut prima ediie destinat serverelor; aceasta a reprezentat promotorul altor sisteme de operare, n ziua de azi celebre, i anume Solaris dezvoltat de Sun Microsystems, Berkeley FreeBSD i IRIX al celor de la Silicon Graphics. n anul 1975 a fost lansat o variant de UNIX rescris n C i Assembler, cele dou limbaje devenind un standard pentru scrierea programelor destinate acestor platforme.

Totui fr existena unui personaj numit Richard Stallman, Linux-ul nu ar fi fost ceea ce cunoatem astzi, chiar dac prin anii '80 nimeni nu se gndea la apariia acestui sistem de operare. Stallman i-a nceput cariera n anul 1970 la faimosul laborator de Inteligen Artificial din MIT, crend editorul de texte emacs, foarte cunoscut n lumea ntreag; acesta era disponibil tuturor persoanelor interesate, fiind gratuit. Perioada anilor '80 a fost cunoscut pentru faptul c marile companii de software doreau s-i protejeze investiiile, ncercnd astfel s semneze diferite contracte cu angajaii lor pentru a nu divulga codul surs al produselor dezvoltate. Stallman nu a fost de acord cu aceast atitudine i n 1985 public manifestul GNU (GNU is Not UNIX - versiunea n limba roman poate fi vizualizat la adresa http://www.gnu.org/home.ro.html) care a dat natere conceptului de open-source. Principiul era simplu i a fost adoptat rapid de simpatizanii lui Stallman: codul surs al produselor software trebuie s fie accesibil oricui, pentru a permite diverilor programatori din ntreaga lume s le modifice i mbunteasc, eventual corectnd unele greeli de programare. Mai trziu a aprut GPL (GNU General Public License), o licen "anticopyright" care ntrea statutul de open-source. Numeroi programatori l-au susinut i n anul 1984 ei au pus bazele programului de dezvoltare al compilatorului GCC (GNU C Compiler), o adevarat valoare pe vremea aceea. Codul surs fiind disponibil conform licenei GPL, de multe ori versiunile gratuite ale aplicaiilor UNIX ajungeau s dein mai puine erori i s fie chiar mai performante.

Pag 20 Hobby ? Nr.4 --> 2010 Anul 1987 a fost marcat de apariia sistemului de operare Minix, o clon UNIX

pus la dispoziie de ctre Andrew S. Tanenbaum. Minix constituia un rspuns la decizia productorilor UNIX de a menine secrete sursele. Dei nu era un sistem ieit din comun prin calitile sale, avea sursele disponibile i astfel a generat un mare succes printre studeni i programatori, curioi s neleag n profunzime modul de funcionare al unui sistem de operare. Versiunea iniial a Minix-ului avea 12.000 de linii de cod, era scris n C i Assembler i era proiectat pentru platformele Intel, care erau foarte uor de achiziionat n acea perioad.

Totui marea problem a micrii GNU nu era rezolvat deoarece nu exista nc un kernel, piesa necesar unui sistem de operare pentru a deveni complet, celelalte componente fiind realizate deja. Pentru Stallman, Minix nu reprezenta o alternativ viabil, iar n viziunea lui i a celorlali programatori, scrierea unui nucleu putea s nsemne o munc ce putea s dureze civa ani buni. Nefiind de acord cu aceast atitudine, un student la tiina computerelor pe nume Linus Torvalds i ncepe lucrul la un nou sistem de operare care avea s revoluioneze modul de gndire al open-source-ului tocmai prin oferirea componentei lips: un kernel.

Iniial Linus nu dorea prin proiectarea acestui sistem de operare dect s-i demonstreze abilitatea de a programa, ns mai trziu aceasta s-a transformat n dorina de a oferi o alternativ la sistemul de operare DOS de la Microsoft sau la sistemele Apple Macintosh, foarte performante dar inaccesibile unui utilizator normal din cauza preului, i nu n ultimul timp la UNIX, care la rndul su era foarte scump.

Totul a nceput pe data de 25 august 1991 cnd Linus a postat pe grupurile de tiri MINIX urmtorul mesaj:

From: torvalds@klaava.Helsinki.FI (Linus Benedict Torvalds) Newsgroups: comp.os.minix Subject: Ce dorii cel mai mult de la sistemul de operare Minix? Summary-ID: un mic chestionar pentru sistemul meu de operare Date: 25 Aug 91 20:57:08 GMT Organization: Universitatea din Helsinki

"i salut pe toi cei care folosesc sistemul Minix. n acest moment lucrez la un sistem de operare gratuit (doar un hobby, nu va fi ceva mare i profesional ca GNU) destinat clonelor 386 (486) AT. Lucrez la el de prin aprilie i ncep s m apropii de final. A aprecia orice raspunsuri n legatur cu ce v place i ce nu v place la Minix, deoarece sistemul meu seamn oarecum cu el (are acelai format al sistemului de fiiere, printre altele). Pn n acest moment am portat bash (versiunea 1.08) i gcc (1.40), i se pare c lucrurile funcioneaz. Asta nseamn c o s pot obine ceva care s aib un contur n

Pag 21 Hobby ? Nr.4 --> 2010

urmatoarele luni i de aceea doresc s stiu cam ce ai dori voi. Orice sugestii sunt binevenite, dar nu promit c o sa le i implementez... :-) Linus (torvalds@kruuna.helsinki.fi) PS. i da - nu conine nici un cod proprietar Minix i este bazat pe multi-threading. Nu este portabil i probabil nu va suporta niciodat altceva n afar de hard disk-urile AT, pentru ca doar asta am :-(."

Entuziasmul lui Linus a fost rspltit din plin. Dup ce n septembrie 1991 a fost pus pe Internet versiunea 0.01, numeroi programatori au modificat-o, iar versiunile obinute au fost postate pe grupurile de tiri Minix, fapt care a contribuit la apariia n scurt timp a versiunii 0.02 (5 octombrie 1991). Dup cum Linus afirma n mesaj, prima versiune suporta doar hard disk-urile AT i nu avea login (boot-a direct n bash). Versiunea 0.11 a fost nzestrat cu suport pentru tastaturi "multilingual", pentru uniti de dischet, pentru display-uri VGA, EGA, Hercules etc. Un salt mai spectaculos a fost efectuat odat cu trecerea de la versiunea 0.12 la 0.95, motivat de faptul c kernel-ul este suficient de verificat i stabil pentru a se trece la o versiune mult superioar ca numr.

Cum era i normal, au aprut i reacii adverse, mai ales din partea creatorului Minix: "nc susin c proiectarea unui kernel monolitic n 1991 este o eroare fundamental. S te bucuri c nu eti studentul meu. Nu ai fi promovat cu o not foarte mare pentru acest design :-)" (Andrew Tanenbaum ctre Linus Torvalds)

Susinut de ctre nou-formata comunitate Linux, Linus i-a rspuns lui Andrew: "Menirea dumneavoastr este aceea de a fi profesor i cercettor. Aceasta este o scuz foarte bun pentru erorile de programare de care sufer Minix."

Aceste reacii nu au ncetinit ns avntul comunitii, care se mrea pe zi ce trece. Astfel, de la un utilizator n anul 1991 i un numr de 10.000 de linii de cod, Linux a ctigat o mare popularitate, avnd n anul urmtor 1000 de utilizatori, n 1993 20.000 de utilizatori i ajungnd la 7.500.000 de utilizatori i 1,5 milioane de linii de cod n anul 1998. Spre comparaie, sistemul Windows 2000 produs de Microsoft avea nu mai puin de 27 de milioane de linii de cod. Totodat implementarea sistemului grafic X i a interfeelor GNOME i KDE a avut un mare impact asupra utilizatorilor, chiar dac la nceput ele nu se comparau cu ceea ce ofereau alte sisteme de operare din acest punct de vedere.

Linux a fost liceniat GPL, deci codurile surs puteau fi copiate i modificate de oricine. Un alt avantaj al acestei alegeri consta n faptul c n momentul n care pe pia aprea un nou produs hardware, oricine intra n posesia acestuia putea s scrie un driver

Pag 22 Hobby ? Nr.4 --> 2010

i s l posteze pe un site, astfel nct acesta s poat fi folosit sau mbuntit i de alte persoane din ntreaga lume.

Perioada urmtoare a fost marcat de apariia unui numr tot mai mare de dezvoltatori ai sistemului Linux, ceea ce a dus implicit la dezvoltarea de versiuni (numite mai trziu distribuii) care se deosebeau de obicei prin pachetele de programe oferite i prin segmentele de utilizatori crora se adresau; pentru achiziionarea unora dintre distribuii era necesar plata unei taxe, de obicei modice.

Impresionai de entuziasmul comunitii Linux, numeroase companii au stabilit relaii de colaborare cu aceasta, printre ele numrndu-se Motorola, IBM, Dell, Informix. Un succes enorm l-a reprezentat compania RedHat, care n anul 1999 a reuit s se afirme prin oferirea de suport tehnic utilizatorilor i companiilor care foloseau aceast distribuie.

Linux a avut un imens succes i n domeniul tiinific. Un exemplu este experimentul de la Laboratorul Naional din Los Angeles unde a fost realizat un cluster din 68 de PC-uri ce rulau Linux cu scopul de a studia efectele ocurilor atomice. Costul total s-a ridicat la circa 152.000$, adic aproximativ o zecime din costul folosirii unor sisteme de operare comerciale. Interesant este c acest sistem nu a necesitat o repornire nici dup trei luni de funcionare.

Pinguinul n ziua de azi Dup peste 10 ani de dezvoltare, se pare c "Pinguinul" este pregtit s fac fa oricrui sistem de operare din foarte multe puncte de vedere. Baza sa o reprezint securitatea i scalabilitatea pentru care el este deja este cunoscut n mediul Internet, devenind astfel o alegere pentru tot mai multe companii. Linux ofer i o interfa grafic ce poate fi comparat cu cea pus la dispoziie de Windows, conceptul de "user friendly" fiind bine implementat; baza de date pentru suport hardware se mrete pe zi ce trece, uneori durnd doar cteva zile de la lansarea unui produs pn la apariia unui driver scris pentru Linux. Blamat odat pentru lipsa facilitilor multimedia, Linux ofer din ce n ce mai multe unelte pentru editare video, muzica etc.

Multe companii au decis alegerea Linux-ului ca sistem de operare datorit siguranei sale i a investiiilor mai mici dect n cazul altor produse similare, chiar dac de obicei este necesar "alfabetizarea" angajailor. Inexistena unui suport tehnic adecvat nu mai constituie o problem n ziua de azi, muli productori oferind aceast opiune la un pre accesibil. Un alt avantaj este protecia impotriva viruilor: n comparaie cu alte sisteme

Pag 23 Hobby ? Nr.4 --> 2010 pentru care s-au scris zeci de mii de virui, pentru Linux exist doar cteva zeci, puini

fiind cei care s se ncumete s scrie coduri maliioase destinate acestei platforme; totui aceast situaie poate fi pus i pe seama rspndirii mai mici de care d dovad Linux printre utilizatorii obinuii.

Dei numrul distribuiilor din ziua de azi este de peste 100, le-am ales pe cele mai reprezentative n scopul de a v crea o mic parere despre acestea i eventual de a v deschide apetitul pentru a ncerca una din ele.

RedHat

Aprut pentru prima oar pe pia n vara anului 1994, aceast distribuie s-a remarcat prin uurinta cu care putea fi actualizat prin intermediul managerului de pachete rpm, un concept nou pentru vremea aceea. Astfel, dac era necesar un program, utilizatorul l putea descrca de pe Internet sub forma unui pachet, putndu-l apoi instala foarte uor i avnd avantajul c acesta este deja configurat. Totodat, dup cum afirmam mai devreme n acest articol, RedHat a fost o firm care a avut un mare succes n domeniul comercial prin serviciile oferite utilizatorilor si. Ca fapt divers, numele su se trage de la unul dintre fondatori, care avea obiceiul s poarte o apc de culoare roie.

Debian

Proiectul a fost fondat pe data de 16 august 1993 de ctre Ian Murdock, pe cnd conceptul de distribuie era nc ceva nou. Dei este un sistem de operare non-comercial, Debian are tot meritul de a se menine n top, succesul su fiind garantat de libertatea oricrei persoane din lume de a contribui la acest proiect. Numele de Debian vine de la autorul su, Ian i soia acestuia, Debra.

SuSE

Atunci cnd se vorbete despre SuSE, imediat se aduce vorba de utilitarul su de configurare YaST, care permite, prin utilizarea unei interfee grafice sau text, instalarea sau dezinstalarea de pachete ntr-un timp foarte scurt. Versiunile mai noi conin i o

Pag 24 Hobby ? Nr.4 --> 2010

aplicaie numit Blinux care permite nevztorilor s i personalizeze sistemul, oferind acestora chiar i posibilitatea de compilare a kernel-ului.

Mandrake

ndrgit mai ales de ctre utilizatorii neiniiai, prima versiune a acestei distribuii a aprut n luna iulie a anului 1998, fiind produs de Gael Duvalm. Succesul su s-a datorat n mare parte faptului c Mandrakesoft a ncercat s se orienteze mai mult pe sectorul comercial. Mandrake este recunoscut drept o versiune disponibil oricrei persoane care dorete s peasc n lumea Linux datorit uurinei sale n configurarea i rularea aplicaiilor. Din pcate, compania Mandrakesoft a intrat recent n procesul de falimentare, viitorul acestei distribuii fiind momentan nesigur.

United Linux

Este prima distribuie dezvoltat de mai muli productori. Muli doresc ca United Linux s devin un standard n comunitatea Linux i de aceea se lucreaz intens pentru a satisface dorinele utilizatorilor. La acest proiect particip Conectiva, The SCO Group, SuSE Linux AG i Turbolinux.

Gentoo

Gentoo Linux se deosebete de majoritatea distribuiilor prin metoda de organizare a pachetelor, managerul numindu-se Portage. Aceasta apropie distribuia de sistemele BSD, fiind scris n limbajul de programare Python. Managerul include controlul legturilor (util n cazul dezinstalrii unui pachet - opiune prezent i la alte distribuii), configurarea pachetelor etc. Exist versiuni de Gentoo pentru platformele x86, PowerPC, Spar i Sparc64.

Slackware

Pag 25 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Aprut n aprilie 1993, proiectul Slackware a dorit s ofere o distribuie extrem de configurabil i stabil. Mult timp s-a trit cu impresia c Slackware este adresat n special specialitilor, team nefondat aproape n totalitate deoarece puin timp petrecut cu acesta poate transforma aa-zisul calvar ntr-o adevrat plcere.

Turbolinux

Foarte rspndit n Asia, n special n Japonia, Coreea i China, distribuia este destinat mediilor comerciale, fiind prima care s-a conformat standardelor internaionale ce propun gsirea unei metode de a crea aplicaii cu suport pentru mai multe limbi. Totodat Turbolinux a fost prima variant de Linux ce a oferit suport pentru procesoarele Intel Itanium pe 64 de bii.

Dar totui de ce un pinguin ca sigl? Pe cnd se afla n vacan n emisfera sudic, Linus a intlnit un pinguin. Dorind s-l mngie, de team, pinguinul l-a mucat de mn. Linus a explicat c a fost infectat cu o boal rar numit "penguinitis" i care se manifest prin faptul c "persoana n cauz se trezete noaptea i se gndete la pinguini, simind chiar o dragoste patern pentru acetia".

Dar de ce st jos pinguinul? Iat explicaia dat de Linus: "Ar trebui s v imaginai un pinguin un pic supraponderal, stnd jos i avnd un zmbet de mulumire dup ce a mncat cteva galoane de pete crud." Bineneles c la un moment dat s-a ridicat i problema botezrii acestuia, comunitatea Linux alegnd numele TUX, care provine de la "Torvalds UniX". Pentru a putea folosi imaginea pinguinului nu este necesar nici un document oficial, el putnd fi folosit de oricine dorete.

Prof.Alexe Alina Dumitrita Clubul Copiilor si Elevilor Turnu Magurele

Pag 26 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Sursa de tensiune 13,8 V/ 20A

PSU sa a fost special proiectat pentru Transceivers curent-e foame radioamatori. Aceasta ofer n condiii de siguran n jurul la 20 Amperi 13.8V. Pentru cureni mai mici, o putere separat de limitare a curentului, capabil de 15mA pana la un total de 20A a fost adugat. S vedem ce avem aici. Transformatorul de putere ar trebui s fie capabile de a livra cel puin 25A la 17,5 la 20V. Este mai mic de tensiune, puterea disipata de jos. The rectificat curent va fi clcate de C1, a cror capacitate nu ar trebui s fie mai mic de 40.000uF, (o regula de aur de aproximativ 2000uF / A), dar v recomandm pn la 50.000uF. Aceast capacitate poate fi construit prin condensatori mai multe mai mici n paralel. Baza acestui model este o simpl 12V regulator (7812). Tensiunea de ieire poate fi adus la valoarea dorit (aici, 13.8V) de ctre dou rezistene externe (R5 i R6) folosind aceast formul: U = 12 (1 + R5/R6) curenti slabi (aici 15mA) va menine n 7812 sa regulate funcie. De ndat ce curentul crete peste 15mA, cderea de tensiune pe R4 va deschide Q3, de fapt de manipulare curent mare de ieire. Acesta este un tranzistor PNP (Ic> 25) i factorul de amplificare de curent de cel puin 20. Cel care a fost testat i dovedit aici este 2N5683. RL curent rezisten limitarea, pentru o putere maxim de 20 amperi ar trebui s fie 0.03 Ohmi, evaluat cel puin 15W. Putei utiliza srm de rezisten sau pentru a comuta mai multe rezistene n paralel, n valoare total de rezisten / valori de putere. Valorile pentru alte cureni poate fi calculat prin regula: RL = 0.7/Imax RL i Q2 (3A PNP cum ar fi BD330), sub forma unei sigurane automate scurt circuit. De ndat ce curentul maxim ajunge la 20 Amperi, cderea de tensiune pe rezistor RL va deschide Q2, i,

Pag 27 Hobby ? Nr.4 --> 2010 astfel, limita fie curente de Q3. Paralel cu Q2 este Q1, care lumini cu LED-uri ori de cte ori un

circuit de limitare este activ. Atunci cnd sigurana este activ, podurile Q2 the R3, astfel nct curentul complet va curge prin IC1, i daune-l. Prin urmare, R4 se introduce, ca pentru a limita curentul IC1 la 15mA. Acest lucru face posibil pentru a rula IC1, fr nici un ajutor de rcire. LED-ul 2 va aprinde de fiecare dat cnd PSU este pornit.

Exist un limitator reglabil curent, n paralel cu producia fixe, oferind astfel sursa de curent reglabil pentru cureni mai mici.

Acest circuit este foarte simplu prea. Vei observa c nu exist nici un rezistor pentru senzorul de curent. Dar este cu adevrat acolo, ntr-o form de rezisten la RDS-a FET N-canal, care se ocup de fapt cutoff de ncrcare de la sursa. Funcia de FET este prezentat n diagrama 2. Cnd Id-ul actual este n cretere, UDS tensiunea peste RDS rezistenta creste foarte lent la nceput, dar foarte repede dup knick. Aceasta nseamn, c nainte de knick FET se comport ca un rezistor, dar dup ce acesta, funcioneaz ca surs de curent constant.

D2, R3 i BE conectare a Q4 va simi tensiunea UDS a FET1. Atunci cnd tensiunea crete suficient, T4 va shortcut poarta FET1 la mas, i a tiat curentul prin FET 1 off. Cu toate acestea, pentru a permite FET1 pentru a deschide, nu exist tensiune de poarta anumite necesar, care n acest caz este adus de ctre divizorului de tensiune format din R8, Z1, P1 i R9. Deci, tensiunea Poarta maxim va fi unul dintre Z1, iar minima va fi de aproximativ 3V6. Tensiunea Z1 (Uz1) va determina astfel max curentul prin FET 1. Diagrama 2 va arta c pentru 5 amperi the Uz1 ar trebui s fie 5V6, i pentru 20 Amperi n jurul 9V6. C4 Condensator va determina viteza sau timpul de reacie a limitatorului. 100 uF va face ca timpul de reacie pentru a fi n jur de 100ms, iar 1n va face 1us.

n limitele proiectate, P1 va limita curentul de ieire n intervalul de 15mA la 20A. Putei utiliza ambele simultan de ieire, dar producia total curent va fi limitat de valoarea RL. Acest PSU poate fi construit, de asemenea, pentru rezultate mai

Pag 28 Hobby ? Nr.4 --> 2010 mari, atta timp ct transformator se va ocupa de cerinele actuale, i va furniza rcire suficiente

pentru Q3.

REV1. Am primit mai multe cereri pentru unele modificri, i pe care am gsit util este adugarea unui contor de amperi. Prin urmare, diagrama uor modificate sunt incluse n aceast revizuire. Toate elementele de frontier din cadrul punctat sunt acum plasate pe PCB. Exist, de asemenea elemente de design de plasare incluse. Ar trebui s o aib un instrument 25Amp pe o parte, nu este nimic mai usor. Doar montare n linie i acolo se duce. Cu toate acestea, o sunca-ar gsi, probabil, un instrument undeva n su junk-box, dar scara ar fi ceva complet diferit, s zicem un S sau voltmetru. Nici o problem. Avem deja un unt pentru amplificatorul de metri, i este acolo ca RL curent rezistor de limitare. Dup cum deja cunoscute de la nainte, exist o cdere de tensiune de peste 0V7 rezistorului la curentul de 20A. Ceea ce avem acum trebuie sa faci, este pur i simplu pentru a msura cderea de tensiune pe rezistor, i co-l privesc cu curent. S spunem c instrumentul nostru are o rezistenta interna de 13R, i are o scal complet de citire de 60mV. Cderea de tensiune pe RL este 0V7 pentru 20 Amperi. Prin urmare, avem nevoie de o alt rezisten n conformitate cu instrumentul, care ar aduce 0V7 la 60mV, sau o cdere de tensiune de 640mV.

Pag 29 Hobby ? Nr.4 --> 2010

Formula este simpla: U1: R1 = U2: 60:13 R2 = 640: XX = 13x640/60 X = 138.66 Prin urmare, rezistenta, care trebuie s fie introdus n linie este in jur de 140R. Am sugera pentru a insera un tuns (VR1) de aproximativ 200R, de a amenda tiai lectur atunci cnd calibrarea instrumentului. Folosind software-ul dvs. preferat de desen, de design la scara gusturile dumneavoastr, (cel puin 20A pentru scara complet) i introducei-l n instrumentul avei. Datorit multe cereri pentru PCB Layout, am inclus aici de proiectare. Dimensiunile exacte ale PCB sunt 160x100mm. V rugm s reinei, c PCB trebuie s fie tiprit ca o imagine n oglind, pentru a obine o mai bun calitate atunci cnd transferul la partea de cupru de bord.

V doresc un timp bun.

file:///E:/motoare%20pas%20cu%20pas/13.8V%2020A%20power%20supply_files/bar_02.gif

http://www.electronics-lab.com/images/bar_02.gif

dolphin@dolphinblue.net zagrb Croatia

Pag 30 Hobby ? Nr.4 --> 2010

REVIST NOASTR SE DISTRIBUIE DEJA I N JUDEELE :

CLUJ, MEHEDINI, OLT, PRAHOVA, BOTOANI, GALAI, TIMI, CARA- SEVERIN, SUCEAVA, HARGHITA, GORJ, ALBA , ARAD i BUCURETI

DISPONIBIL I PE INTERNET www.yo2kqk.kovacsfam.ro www didactic.ro

n numrul urmtor :

Reportaje

Internet

Radioamatorism

Curioziti

Fotografie digitala

Sfaturi practice, reete

i multe articole scrise de elevi..

Pentru detalii, contactai prof. Kovacs Imre YO2LTF de la Clubul Copiilor Petroani, Str. Timioarei, nr. 6 ,cod potal 332015

SAU Telefon: 0741013296

SAU Email: yo2kqk2000@yahoo.com

GRATIS : www.yo2kqk.kovacsfam.ro n format pdf...

Pag 31 Hobby ? Nr.4 --> 2010