GHID DE UTILIZARE A APLICAȚIILOR

_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

Str. Iuliu Maniu Nr. 52 Braşov 500091, Braşov, Tel: +40 (0)268 47 21 69, Fax: +40 (0)268 47 21 69,

[email protected], www.ccdbrasov.ro

1

CASA CORPULUI DIDACTIC BRASOV

GHID DE UTILIZARE A APLICAȚIILOR

G-SUITE– MEET, CLASSROOM ȘI DRIVE

- CCD BRAŞOV-

mailto:[email protected]

_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



2


Toate drepturile sunt rezervate.

Nicio parte a acestui ghid nu poate fi reprodusă, tipărită sau convertită în format electronic fără acordul scris al autorului, exceptând scurte referințe bibliografice sau prezentarea în articole de evaluare sau critică.

CUPRINS

1. Autentificarea la contul G Suite.....................................................................................3

2. Participarea la curs prin Google Meet..........................................................................4

2.1. Conectarea la webinar........................................................................................5

3. Utilizarea aplicatiei Classroom....................................................................................10

3.1. Accesarea aplicatiei Classroom........................................................................10

3.2. Prezentarea interfetei........................................................................................12

3.3. Crearea continutului unei lectii........................................................................12

3.3.1. Creare tema..................................................................................................13

3.3.2. Adaugarea unui material............................................................................14

3.3.3. Notarea si returnarea unei sarcini de lucru..............................................15

3.3.4. Feedback pentru sarcini cu instrumentul de evaluare.............................16

3.4. Rezolvarea si expedierea temei de catre cursant............................................17

4. Utilizarea aplicatiei Google Drive................................................................................20

4.1. Operatii in Drive................................................................................................21

4.1.1. Incarcare Folder sau fisiere in Google Drive............................................21

4.1.2. Creare foldere in Google Drive..................................................................22

Bibliografie.................................................................................................................................22


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



3


1. AUTENTIFICAREA LA CONTUL G-SUITE

Pentru a putea beneficia pe deplin de instrumentele GSuite, trebuie să avem un cont de

GMAIL. În cazul cursurilor CCD Braşov, aceste conturi au fost create de către administratorul

GSuite CDD Braşov şi transmise prin e-mailul dumneavoastră personal, împreună cu parola

aferentă fiecărui cont.

Pentru a intra în contul nostru GSuite, se vor parcurge următorii paşi:

1. Se va deschide o pagină nouă în Google Chrome și se accesează adresa gmail.com

2. La solicitarea să vă autentificaţi cu o adresă de e-mail şi o parolă, introduceţi datele

primite prin mail de la CCD Brașov


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



4


3. În momentul în care ați intrat pe contul de formator/cursant, veți primi o succesiune

de 4 e-mailuri în care veți fi informați în legătură cu cursul pe care îl predați/la care

participați și instrucțiuni de folosire a instrumentelor G-Suite.

Dacă deja vi s-a creat calendarul în G Suite, veți avea și e-mailul de la primul curs

2. PARTICIPAREA LA CURS PRIN GOOGLE MEET

Pentru o mai bună comunicare cu cursanții dumneavoastră se va folosi instrumentul

Google Meet.


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



5


Responsabilul de curs va genera în instrumentul Calendar, calendarul specific fiecărei

întâlniri de curs.

Detaliile unui webinar sunt cele din imaginea de mai sus și anume:

- Cursantul/formatorul nu are voie să modifice evenimentul, nici să invite alte

persoane

- Cursantul/formatorul va primi cu 30 minute înainte de începerea webinar-ului pe e-

mailul o invitaţie de conectare la webinar care conține link-ul întâlnirii.

2.1 Conectarea la webinar

Pasul 1: Se deschide e-mailul generat automat de către Meet cu 30 minute înainte de

începerea webinarului


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



6


Pasul 2: Se intră pe link-ul webinarului:

Pasul 3: Pentru o mai bună funcționare a webinarului, înainte de a apăsa butonul

PARTICIPATI ACUM, se închide microfonul și opțional camera, apăsând pe cele 2 butoane

aflate în spațiul de vizualizare a întâlniri, butoane care inițial sunt active.

MICROFONUL SE ACTIVEAZĂ DE CĂTRE CURSANT DOAR LA

SOLICITAREA FORMATORULUI SAU ATUNCI CÂND ARE CEVA DE

COMUNICAT, IAR MICROFONUL FORMATORULUI RĂMÂNE ACTIV PE TOT

PARCURSUL WEBINARULUI


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



7


Pasul 4: Se apasă butonul PARTICIPĂ ACUM, moment în care se intră în fereastra

webinarului.


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



8


Butoanele ferestrei webinarului sunt următoarele:

- Detalii- în care avem și opțiunea de a atașa fișiere webinarului, pentru a fi

vizualizate de către participanții la webinar.

- Porniți/ opriți microfonul - se pornește de către cursant la solicitarea formatorului

- Ieșiți din apel – se închide webinarul la finalul cursului

- Activează camera – se activează la cerința formatorului

- Prezintă acum – se partajează ecranul personal cu toți cursanții parcurgând următorii

pași:


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



9


Pasul 1.1: Se apasă butonul PREZINTĂ ACUM

Pasul 1.2: Din banda derulantă se alege TOT ECRANUL TĂU


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



10


Pasul 1.3: Se activează imaginea din centru facând click pe ea și se apasă butonul

TRIMITE

Pasul 1.4: Acțiunea finală este că ecranul personal va fi partajat cu toți cursanții aflați în

webinar.

3. UTILIZAREA APLICAŢIEI CLASSROOM

Aplicația Google Classroom o putem accesa din meniul contextual sau putem să o solicităm

din bara de adrese (inițial este posibil să vi se ceară să vă stabiliți rolul avut în clasă: profesor

sau cursant. Acest rol ulterior nu va mai putea fi modificat. Indiferent de modul de conectare,

modul de lucru și rezultatul va fi același.

3.1 Accesarea aplicaţiei Classroom

Succesiunea paşilor ce trebuie parcurşi, pentru a intra în clasa cursului nostru, creat de către

administratorul domeniului CCD Braşov, este ilustrată în imaginile de mai jos.


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



11



_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



12


3.2. Prezentarea interfeței

La crearea unei clase, Google Classroom creează automat un cod de clasă (are 7 caractere

și este unic), pe care îl putem folosi pentru a invita cursanţii. Îl putem copia cu CTRL+C și

folosi în locul dorit cu CTRL+V pentru a-l transmite eventual cursanţilor.

3.3. Crearea conţinutului unei lecţii

Pentru a crea conținutul unei lecții cu Google Classroom este necesar să alegeți o Temă

sau un Subiect, să dezvoltați planul de lecție și să identificați resursele necesare realizării

acestuia, cât mai complet și atractiv (prezentări PowerPoint, teste, fișe de lucru, filme, etc.)


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



13


3.3.1. Creare Temă

Din bara de meniu folosim Activitate la curs, dând click pe + Creați, alegem Temă:

Dacă alegem să realizăm o Temă:

Pentru butonul Adăugați avem următoarele elemente:


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



14


Pentru adăugarea unui fișier sau a unei adrese de pe Internet/legătură/link, procedăm:

accesăm Fișier, respectiv Link și în ferestrele deschise vom proceda la inserarea elementelor

specifice acestora. Pentru adăugarea unui clip video vom proceda identic, specificând adresa de

pe YouTube

3.3.2. Adăugarea unui material

Ca profesor la clasă, puteți posta resurse materiale, cum ar fi un program de învățământ,

reguli specifice clasei sau diferite lecturi referitoare la subiect. Ca și alte tipuri de postări în

pagina Activitate la curs, materialele pot fi organizate pe subiecte, reordonate și programate

pentru a fi postate ulterior. Se procedează ca în restul situațiilor, doar că, în meniul vertical

„Creați”, se face click pe butonul „Material”. Materialul poate primi un titlu și o descriere, i

se pot atașa fișiere din diferite surse sau fișiere create local. Materialul poate fi Postat,

Programat sau i se asociază mesaj nefinalizat.


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



15


3.3.3. Notarea și returnarea unei sarcini de lucru

În Classroom, puteți da o notă numerică, puteți lăsa feedback doar în comentarii sau

puteți face ambele lucruri. De asemenea, puteți returna sarcinile fără note. Puteți introduce note

și returna sarcini de la:

• pagina cu temele cursanţilor;

• instrumentul de evaluare;

• pagina cu Note.

Înainte de a vedea tema unui cursant, puteți vedea starea activității cursanţilor și

numărul cursanţilor din fiecare categorie. Accesați pagina Activitate la curs (Classwork), faceți

click pe tema alocată, apoi faceți click pe Afișați tema (în pagina care se va deschide este

afișată starea fiecărui cursant, în raport cu activitatea sa). Aceasta deschide pagina Teme

cursanti unde vedeți numărul și numele cursantilor grupați în funcție de starea temei:

• atribuită (Assigned) - sarcini pe care cursantii trebuie să le efectueze, inclusiv

sarcini lipsă sau nepredate;

• predată (Turned in) – lucrări trimise spre profesor;

• notată (Graded) - sarcina notată pe care ați returnat-o;

• returnată (Returned) - sarcină returnată de dvs.

Pentru a vedea studenții dintr-o categorie, faceți click pe Predate, Atribuite, Cu notă sau

Returnată. Pentru a vedea tema încărcată de un cursant, în partea stângă, faceți click pe numele


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



16


unui cursant.

3.3.4. Feedback pentru sarcini cu instrumentul de evaluare

Puteți oferi cursanţilor feedback personalizat cu instrumentul de evaluare din

Classroom. Aici se pot revizui sarcini de orice tip și se poate comuta perfect între sarcinile

cursantului. Puteți adăuga, de asemenea, comentarii, feedback, o notă și puteți să returnați

sarcina studentului împreună cu propunerile de îmbunătățire a temei. Selectăm Activitate la

curs, selectăm tema și solicităm afișarea ei și după cum știm se deschide fereastra cu temele

cursanţilor. Un cursant care a predat tema poate să poarte „un dialog” cu noi prin intermediul

comentariilor private, în care să-i putem face anumite precizări sau îi putem trimite nota și alte

observații. Pentru asta selectăm numele temei primite de noi, se deschide o fereastră care

conține tratarea temei iar în partea dreaptă imaginea (aici se vor completa comentariile private):


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



17


3.4 Rezolvarea și expedierea temei de către cursant

După ce ați realizat clasa, ați populat-o cu cursanţi, ați „întocmit” primul material și l-ați

atribuit membrilor clasei, veți putea trimite un același mesaj tuturor cursanţilor, care să conțină

instrucțiuni de bază privind utilizarea Google Classroom (în meniul Persoane, aveți butonul

Acțiune, care permite selectarea automată a membrilor, iar opțiunea Trimite e-mail construiește

lista de adrese, rămânându-vă să atașați instrucțiunile). Un cursant se poate înscrie într-o clasă

pe baza codului primit, căutând Google Classroom în APPS, identificându-se prin el, la

solicitarea înscrierii la curs: sau la publicarea unui material în clasă, se trimite cursantului un

mesaj prin care i se aduce la cunoștință acest lucru; dacă este primul mesaj primit de către

cursant, acesta va putea urma pașii indicați de aplicație și-și va confirma înscrierea

Dând click pe mesajul primit se deschide o fereastră de întâmpinare, care-i comunică

numele temei urcate de profesor și îi dă dreptul de a intra în clasă:


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



18


Cursantul va descoperi o interfață prietenoasă, asemănătoare cu a profesorului, cu

observația, că din meniu lipsește secțiunea Note, iar drepturile sale de utilizare au fost stabilite

de către profesor la momentul creării clasei sau în raport cu momentele temelor ce se transmit

sau se vor transmite. Partea cursantului de fapt este cea în care trebuie să rezolve temele

propuse, să creeze documente diferite, să încarce documente și alte materiale astfel încât să

dovedească că a răspuns corespunzător la cerințe. Predarea unei teme realizate sau salvarea ei

în Google Drive, implică parcurgerea următorilor pași (cursantul are acces la Google Drive prin

contul făcut pe Gmail):

• după intrarea în clasa virtuală se dă click pe tema care este postată;

• se apasă butonul Adăugare sau creare/Add or create, din partea dreaptă sus;

• selectează opțiunea Google Drive;


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



19


• se selectează fișierul care conține tema, apoi apăsați Adăugare/Add;

• se apasă butonul Turn In pentru a preda tema;


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



20


4. UTILIZAREA APLICAŢIEI GOOGLE DRIVE

Este un serviciu de stocare online (în cloud) a fișierelor dumneavoastră (fotografii,

videoclipuri, documente). Dacă este vorba despre un cont Google de pe un domeniu unde s-a

activat Google Suite For Education, această limită dispare, compania Google punând la

dispoziția acestor utilizatori spațiu nelimitat pe Google Drive! Acesta este folosit de Google

Drive, Gmail și Google Foto, astfel încât să puteți stoca fișiere, să salvați atașamentele de e-

mail și să faceți back-up fotografiilor și videoclipurilor. Aceste fișiere pot fi accesate de

oriunde ne-am afla, de pe orice computer, tabletă sau smartphone în vederea editării sau

partajării lor cu oricine dorim, indiferent dacă este un utilizator Google sau nu. Accesul se

realizează:

• folosim link-ul: https://drive.google.com/

• deschidem Google și procedăm la următoarele selecții:


https://drive.google.com/

_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



21


4.1 Operaţii în Drive

4.1.1. Încărcare Folder sau fișiere în Google Drive


_________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________



22


4.1.2. Creare foldere în Google Drive

Bibliografie:

1. https://www.clasaviitorului.ro/

2. 4. https://www.youtube.com/watch?v=f6cFIsqG6qs - admin partea 1

3. 5. https://www.facebook.com/eduapps.ro/videos/257116591974657/ - admin partea 2

4. 6. https://support.google.com/edu/classroom/answer/

5. 7. https://www.google.com/drive/


Date post:	16-Oct-2021
Category:	Documents
Upload:	others
View:	4 times
Download:	1 times

GHID DE UTILIZARE A APLICAȚIILOR

Documents