GHID DE STUDII COURSE CATALOGUE · administraţiei publice, regimurile juridice de funcţionare a...

GHID DE STUDII

COURSE CATALOGUE

LICENȚĂ (6 CEC)

BACHELOR DEGREE (6 EQF)

Denumirea programului: ADMINISTRAȚIE PUBLICĂ (AP) – IF, 3 ani, 180

credite (Public Administration, 3 years, Full-time courses, 180 ECTS)

Responsabil de program: Conf. univ. dr. Mihaela Adina Apostolache, e-mail:

[email protected]

Domeniul de studiu

Științe Administrative (Administrative Sciences)

Descrierea programului

Programul de licență Administrație Publică este conceput astfel încât să pregătească

specialiști cu următoarele competențe:

- Profesionale:

o Utilizarea conceptelor şi principiilor fundamentale de organizare şi funcţionare a

structurilor administrative pentru inserţia profesională în instituţii publice şi/sau

private.

o Identificarea şi aplicarea dispoziţiilor legale cu privire la sistemul administrativ,

inclusiv iniţierea şi formularea de propuneri de acte normative şi/sau administrative.

o Comunicarea orală şi scrisă, în limba programului de studii şi într-o limbă de

circulaţie internaţională, a unor mesaje structurate referitoare la o problemă dată din

specialitate.

o Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea instituţională.

o Administrarea activităţilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii şi deontologiei

profesionale.

o Identificarea, analizarea şi rezolvarea problemelor din administraţia publică, în mod

cooperant, flexibil şi eficient.

- Transversale:

o Îndeplinirea la termen, în mod riguros, eficient şi responsabil, a sarcinilor

profesionale, cu respectarea principiilor etice şi a deontologiei profesionale.

o Aplicarea tehnicilor de relaţionare în grup, deprinderea şi exercitarea rolurilor

specifice în munca de echipă, prin dezvoltarea abilităţilor de comunicare

interpersonală.

o Autoevaluarea nevoii de formare profesională și identificarea resurselor si

modalitatilor de formare și dezvoltare personală şi profesională, în scopul inserţiei şi

adaptării la cerinţele pieţei muncii.

Rezultatele cheie ale învățării

Absolvenții programului de licență Administrație Publică vor putea să:

mailto:[email protected]

- îndeplinească la termen, în mod riguros, eficient, responsabil, sarcinile profesionale,

cu respectarea principiilor etice și a deontologiei profesionale;

- aplice tehnicile de relaționare în grup, să posede deprinderea și exercitarea rolurilor

specifice în munca de echipă, prin dezvoltatrea abilităților de comunicare

interpersonală;

- își însușească mecanismele autoevaluării nevoii de formare profesională și să

identifice resursele și modalitățile de formare și dezvoltarea personală și profesională,

în scopul inserției și adaptării la cerințele pieței muncii.

Profilul ocupațional al absolvenților

Absolvenții programului de licență sunt calificați să lucreze ca (cod COR – ocupație):

242202 Expert administraţia publică; 242201 Consilier administraţia publică; 111204

Consilier instituţii publice;111201 Consilier diplomatic; 111202 Consilier guvernamental;

111302 Secretar primărie, prefectură; 242203 Inspector de specialitate în administraţia

publică; 242204 Referent de specialitate în administraţia publică; 242205 Consultant în

administraţia publică; 242208 Administrator public; 242209 Inspector de integritate; 242212

Agent consular; 242220 Expert legislaţia muncii; 242221 Expert/specialist în parteneriat

public-privat; 242225 Consilier de stare civilă; 242226 Inspector de stare civilă; 242229

Consilier dezvoltare locală şi regională; 242206 Reglementator; 242211 Administrator

publicaţii; 261916 Asistent de cercetare în domeniul ştiintelor juridice; 411001 Funcţionar

administrativ; 411002 Inspector documente secrete; 431102 Funcţionar economic; 233001

Profesor în învăţământul liceal, postliceal; 231005 Profesor universitar; 231001 Asistent

universitar; 231003 Lector universitar; 231002 Conferenţiar universitar.

Accesul la continuarea studiilor

Absolvenții programului de licență își pot continua studiile în cadrul programului de masterat

Administrație Publică și Integrare Europeană.

Planul de învățământ al programului Administrație Publică este organizat pe 3 ani/6

semestre.

Anul I

Discipline obligatorii

Disciplina 1. ECONOMIE (5 ECTS)

Titular de curs: Lector univ. dr. Cristu Andreea-Alice

Titular activități practice: Lector univ. dr. Cristu Andreea-Alice

Studentul care va urma și absolvii cu succes disciplina va fi capabil să:

▪ asimileze elementele necesare aplicării în practică a cunoştinţelor teoretice însuşite;

▪ utilizeze intrumentele ştiinţei economice în elaborarea de proiecte de dezvoltare

economică;

▪ își dezvolte capacitatea de a fundamenta ştiinţific deciziile economice;

▪ evidenţieze tendinţele proceselor economice reale şi modul de reflectare a lor în teoria

economică.

http://www.rubinian.com/cor_6_ocupatia_detalii.php?id=242202

















http://www.rubinian.com/cor_5_ocupatia.php?id=2619

Metode de evaluare

Examen scris și oral, axat pe elemente de corelare a cunoştinţelor teoretice cu cele concrete,

practice.

Criterii de evaluare

Participarea în mod activ la problematizarea temelor predate; Problematizări şi rezolvări de

aplicaţii practice; Teste pe parcurs; Prezentarea unor lucrări / teme elaborate pe parcursul

semestrului.

Bibliografia

1. Paul A. Samuelson, William D. Nordhaus, Economie Politică, Ed. Teora, Bucureşti,

2000;

2. Richard G. Lipsey, K. Alec Chrystal, Principiile economiei, Ed. Economică, Bucureşti,

2002;

3. Dumitru Ciucur, Ilie Gavrilă, Constantin Popescu, Teorie economică generală, Ed.

A.S.E., Bucureşti, 2005;

4. Liviu Voinea (coord.), Bianca Păun, Cosmin Ştefan Marinescu, Performanţa în contextul

Agendei Lisabona: Experienţe de succes, design instituţional, implicaţii pentru România

, Studii de impact III, Institutul European din Romania, 2006;

5. Ștefan Gheorghe, Fundamente economice, vol.I şi vol II, Ed. Didactică şi Pedagogică

R.A., Bucureşti, 2005;

6. Ioan Done, Salariul şi motivaţia muncii, Ed. Expert, Bucureşti, 2000;

7. Ion Bucur, Microeconomie, Ed. U.P.G., Ploieşti, 2002;

8. Ioan Done (Coord.), Economia comparată, Colecția I.N.D.E., U.P.G. Ploieşti şi

Universitatea Paris –XII Val de Marne, Ploiești, 2004;

9. Ioan Done (coord.), Studii şi cercetări de istorie a gândirii economice, Ed. Expert,

Bucureşti, 2006;

10. Marin Dinu, Cristina Socol, Marius Marinaş, Modelul European de integrare, Ed.

Economică, Bucureşti, 2007.

Disciplina 2. BAZELE ADMINISTRAȚIEI PUBLICE (5 ECTS)

Titular de curs: Conf. univ.dr. Cătălina Szekely

Titular activități practice: Conf. univ.dr. Cătălina Szekely

Studentul care va urma și absolvi cu succes disciplina va fi capabil să:

▪ identifice caracteristicile specifice administraţiei publice;

▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind separaţia puterilor în stat, funcţiile

administraţiei publice, regimurile juridice de funcţionare a administraţiei publice,

principiile de funcţionare ale statului şi ale colectivităţilor locale;


▪ rezolve situaţii concrete privind activitatea adminstraţiei publice.

Metode de evaluare

Examen oral cu bilete


Participarea în mod activ la problematizarea temelor predate; Notele obţinute la testele

periodice; Notele acordate pentru temele de casă, referate, eseuri, traduceri, studii de caz.

Bibliografia

Alexandru Ion, Administraţia publică-Teorii, realităţi, perspective, Editura Lumina Lex,

Bucureşti, 2007.

2. Alexandru Ion, Lucica Matei, Serviciile publice, Editura Economică, Bucureşti, 2004.

3. Alexandru Ion, Structuri, mecanisme şi instituţii administrative, vol.I şi II,Editura

Sylvi,Bucureşti, 1996.

4. Parlagi Anton, Dicționar de administrație publică, Universul Juridic, Bucureşti, 2012

5. Szekely Cătălina, Bazele administraţiei publice, Editura Universităţii Petrol-Gaze din

Ploieşti, 2013.

6. Vedinaş Verginia, Drept administrativ, Universul Juridic, Bucureşti, ediția a XI-a, 2019.

Legislație:

7. Constituţia României modificată şi completată prin Legea de revizuire a Constituţiei

României nr. 429/2003, publicată în Monitorul Oficial nr. 758/29 octombrie 2003.

8. Codul administrativ, publicat în Monitorul Oficial nr. 555/iulie 2019.

Disciplina 3. TEORIA GENERALĂ A STATULUI ȘI DREPTULUI (5 ECTS)

Titular de curs: Conf.univ.dr. Mihaela Adina Apostolache

Titular activități practice: Conf.univ.dr. Mihaela Adina Apostolache


▪ folosească cunoştinţele definitorii cu privire la stat şi drept în câmpul raporturilor

statal-juridice şi, în cel mai înalt grad, în sfera administraţiei publice;

▪ utilizeze corect terminologia juridică necesară în formularea judecăţilor de valoare, în

interpretarea şi aplicarea normelor de drept;

▪ utilizeaze noţiunile dobândite în studiul şi cunoaşterea celorlalte discipline juridice, în

surprinderea spiritului şi specificului unei gândiri juridice.

Metode de evaluare

Examen scris.


Notele obţinute la testele periodice; Notele acordate pentru temele de casă, referate, studii de

caz. Participarea activă la problematizarea temelor predate.

Bibliografia

1. Ion Craiovan, Tratat de teoria generală a dreptului, Ed. Universul Juridic, Bucureşti,

2015.

2. Simona Cristea, Teoria generală a dreptului, ediţia a 3-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti,

2018.

3. Ion Dogaru, Dan C. Dănişor, Gheorghe Dănişor, Teoria generală a dreptului, Ed. CH

Beck, Bucureşti, 2008.

4. Mihai Niemesch, Teoria generală a dreptului, Ed. Hamangiu, Bucuresti, 2016.

5. Nicolae Popa, Teoria generală a dreptului, ediţia a V-a, Ed. CH Beck, Bucureşti,

2014.

6. Sofia Popescu, Alexandrina Serban, Radu Stancu, Teoria generală a dreptului, Curs

universitar, Ed. ProUniversitaria, Bucureşti, 2016

7. Nicolae Popa, Teoria generală a dreptului, ediţia a V-a, Ed. CH Beck, Bucureşti,

2014.

8. Roberta Ploscă, Teoria generală a dreptului, , Ed. CH Beck, Bucureşti, 2016.

9. Costică Voicu, Adriana Voicu, Teoria generală a dreptului, Ed. Universul Juridic,

Bucureşti, 2013.

10. Constituţia României din 1991, revizuită în 2003.

Disciplina 5. MANAGEMENT PUBLIC (5 ECTS)

Titular de curs: Lector univ.dr. Alexandru Gheorghe

Titular activități practice: Lector univ.dr. Alexandru Gheorghe


▪ cunoască noțiunile de baza și conceptele specifice managementului public;

▪ aplice funcțiile manageriale în firmele de servicii publice;

▪ cunoască modalitățile de organizare și funcționare ale serviciilor publice.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte de specialitate


Evaluare finală - cunoaşterea conceptelor specifice disciplinei; Evaluarea continuă a

participării la dezbateri și studii de caz.

Bibliografia

1. Alexandru Gh., Managementul serviciilor, Editura Eficon Press, București, 2009

2. Androniceanu A., Management public, Editura Universitară, București, 2008

3. Androniceanu A., Noutăți in managementul public, Editura Universitară, București, 2009

4. Plumb I., Androniceanu A., Abaluta O., Managementul serviciilor publice, Editura ASE,

București, 2003.

5. Nicolescu O. (coord.), Studii de caz din managementul autohton și international, Editura

Universitară, București, 2009.

Disciplina 6. ISTORIA ADMINISTRAȚIEI ROMÂNEȘTI (3 ECTS)

Titular de curs: Prof. univ. dr. Gheorghe Calcan

Titular activități practice: Prof. univ. dr. Gheorghe Calcan


▪ înţeleagă legăturile care există între politic, administrativ şi economic;

▪ relaționeze interdependenţele care există între naţional şi internaţional în sfera

administrativă;

▪ realizeze referate cu caracter ştiinţific, să poarte dezbateri și să utilizeze bibliografia

de specialitate; să aibă un orizont de cultură administrativă;

▪ își însușească mecanismele adoptării unor legi/reforme adminstrative și necesitatea

adoptării acestora;

▪ dobândească criterii de evaluare a performanței actului administrativ.

Metode de evaluare

Verificare orală


Evaluare finală - cunoaşterea, înţelegerea adecvată și explicarea corectă a noţiunilor

specifice disciplinei. Implicarea în activităţile seminarului: teme / referate / proiecte/

dezbateri. Prezența la curs și seminar.

Bibliografia

1.***, Istoria românilor, Tratat I-VIII, Bucureşti, 2001-2003;

2. Olimpiu Matichescu, Istoria administrației româneşti, București, 2000;

3. Costin Murgescu, Mersul ideilor economice la români, I-II, Bucureşti, 1987, 1989;

4. Sultana Suta – Selejan, Doctrine şi curente în gândirea economică modernă şi

contemporană, Bucureşti, 1994;

5. Manuel Guţan, Istoria administraţiei publice româneşti, Ediția a II-a reviuită și adăugită,

Editura Hamangiu, Bucureşti, 2006.

6. Ion Agrigoroaiei, Gavriil Preda, Gheorghe Calcan, România interbelică. Industrie-

administraţie-apărare, Editura Universităţii Petrol-Gaze din Ploieşti, 2008.

7. Dan Top, Lavinia Savu Ciobanu, Istoria administraţiei româneşti, Ed. Bibliotheca, 2010

8. Diana Camelia Iancu, Uniunea Europeană și administrația publică, Editura Polirom, 2010.

9. Florin Negoiță, Istoria administrației publice, Universul Juridic, Bucureşti, 2011.

10. Cezar Corneliu Manda, Teoria adminstrației publice, Editura CH Beack, 2013.

11. Gheorghe Calcan, Overview of the discussions in the public space regarding the new

territorial organization of Romania, Journal of Law and Administrative Sciences, Special

Issue/2015, ISSN 2392 – 8298 ISSN - L 2392 – 8298, Petroleum and Gas University

Publishing House of Ploieşti, p. 293 – 300 (www.jolas.ro) – 2015.

12. Gheorghe Calcan, Unificarea administrativă a României întregite (1918 – 1925).

Integrarea Basarabiei, Bucovinei și Transilvaniei în structurile administrației românești,

Editura Mega, Cluj-Napoca, 2016.

13. Antonio Sandu, Elemente de sociologie pentru administrația publică, Ed. Lumen, 2016.

14. Mihai Cristian Apostolache, Legea 215/2001 a adminstrației publice locale comentată și

adnotată, Ediția a II-a, revizuită, copletată și adnotată, Editura Universitară, București, 2017.

15. Verginia Vedinaș, Drept administrativ - curs universitar, Editia a X-a revăzută și

actualizată, Editura Universul Juridic, 2017.

16. Journal of Law and Administrative Sciences, Universitatea Petrol-Gaze din Ploiești

(2014-2019), http://jolas.ro

Disciplina 7. LIMBĂ ENGLEZĂ 1 ÎN ADMISTRAȚIA PUBLICĂ (3 ECTS)

Titular de curs: -

Titular activități practice: Conf. univ. dr. Marius Nica; Asist.univ.dr. Ana-Maria Tolomei


▪ folosească corect timpurile modului indicativ;

▪ își însușească un vocabular de baza al limbii engleze;

http://www.jolas.ro/

http://www.librarie.net/cautare-rezultate.php?au=22069

http://www.librarie.net/cautare-rezultate.php?editura_id=1737

http://www.ujmag.ro/edituri/editura-universul-juridic/

http://jolas.ro/

▪ folosească, în contexte specifice, în limba engleză, principalele concepte din

administrația publică.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă și verificare orală


Portofolii individuale și de grup. Implicarea în activităţile seminarului.

Bibliografia

1. Dooley, Jenny – Evans, Virginia, Blockbuster, Express Publishing, 2015.

2. O’Connor, J.D. , Better English Pronunciation, second edition, Cambridge University

Press, 1980, 1998.

3. Gălăţeanu, G., Comişel, E., 1992, Gramatica limbii engleze, Editura Omega Press,

Bucureşti

4. Gălăţeanu, G., 1995, Sinteze de gramatică engleză, Editura Cruso, Bucureşti

5. Mistzal, M., 1996, Test Your English Grammar, Editura Teora, Bucureşti

6. Ellis, Mark, O’Drsicoll, Nina, Giving Presentation, Longman, 1992

7. Ellis, Mark, O’Drsicoll, Nina, Pilbeam, Adrian, Presenting Facts and Figures,

Longman, 1991

8. Ellis, Mark, O’Drsicoll, Nina, Socializing, Longman, 1991

9. O’Drsicoll, Nina, Pilbeam, Adrian, Meeting and Discussions, Longman, 1991

10. Cotton, David , International Business Topic, Nelson, 1994.

Disciplina 8. EDUCAȚIE FIZICĂ 1 (2 ECTS)

Titular de curs: -

Titular activități practice: conf.dr. Vaida Marius Nicu


▪ își dezvolte deprinderi şi/sau priceperi motrice de bază şi utilitar aplicative.

▪ își dezvolte capacităţi de practicare independentă a exerciţiilor fizice.

▪ execute elemente şi procedee tehnice din structurile diferitelor jocuri sportive cuprinse

în fișa disciplinei.

Metode de evaluare

Practice - Verificări inițiale și finale


Evaluare finală – cunoaşterea elementelor şi procedeelor tehnice din structurile diferitelor

jocuri sportive cuprinse în fișa disciplinei.

Criteriul atitudinal faţă de disciplina studiată.

Verificarea cunoștințelor dobândite în cadrul activităților aplicative.

Bibliografia

1. Colibaba-Evuleţ, D., Jocuri sportive. Teoria şi metodică, Editura Aldin, Bucureşti, 1988.

2. Dragnea A., Teoria activităţilor motrice, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999.

3. Finichiu, M. şi Deacu M., Managementul lecţiei de educaţie fizică şi sportivă, Editura

Universitară, Bucureşti, 2010.

4. Finichiu, M., Educaţie fizică şi sport şcolară şi universitară, Editura Universităţii Petrol –

Gaze din Ploieşti, 2008.

5. Liz Giles-Brown, Physical education assessment toolkit, 2006 www.HumanKinetics. com

6. Lupu, E., Obiective educaţionale-problematică teoretică şi metodică actuală, Editura

Universităţii Petrol-Gaze din Ploieşti, 2009.

7. Oprea, V., Tipuri de comunicare şi utilizarea lor în domeniul educaţiei fizice universitare,

Editura Universităţii Petrol-Gaze din Ploieşti, 2009.

8. Vaida, M. şi Dulgheru, M., Teoria şi didactica educaţiei fizice, Editura Universităţii Petrol-


Disciplina 9. DREPT CIVIL (4 ECTS)

Titular de curs: Lector univ. dr. Volosevici Dana

Titular activități practice: Lector univ. dr. Volosevici Dana


▪ combine şi (re)construiască tipuri, forme, metode diverse de interpretare a legislaţiei

specifice;

▪ un set de valori și atitudini, convingeri în raport cu sistemul juridic, dezvoltarea și

valorificarea creativităţii;

Metode de evaluare

Examen scris


Corectitudinea şi completitudinea cunoştinţelor asimilate; Gradul de asimilare a limbajului de

specialitate; capacitatea de a interpreta aspectele juridice prezentate la curs; independenţa şi

originalitatea în abordarea problemelor.

Bibliografia

1. Dana Volosevici, Metodologie juridică, Aspecte practice și teoretice, Editura

ProUniversitaria, București, 2016

2. Emil Cernea, Emil Molcuț, Istoria statului și dreptului românesc, Ediție revăzută și

adăugită, Editura Universul Juridic, București, 2006

3. Cristina-Eugenia Burtea-Cioroianu, Elena-Veronica Nicola, Metodologie juridică.

Curs pentru studenți, Editura Universul Juridic, București, 2012.

4. Mariana-Steluța Coculescu, L’argumentation. Théorie et pratique, Editura

Universității din Ploiești, Ploiești, 2004.

5. Ion Craiovan, Tratat de teoria generală a dreptului, Editura Universul Juridic,

București, 2007.

6. Ion Craiovan, Un posibil ghid pentru cercetarea științifică a dreptului, Editura

ProUniversitaria, București, 2013.

7. Ștefan Deaconu, Metodologie juridică. Curs practic pentru studenți, ediția a 3-a,

Editura Hamangiu, București, 2013.

Disciplina 10. DREPT CONSTITUȚIONAL (5 ECTS)

Titular de curs: Conf. univ. dr. Eufemia Vieriu

Titular activități practice: Conf. univ. dr. Eufemia Vieriu


▪ utilizeze noţiunile dobândite în studiul şi cunoaşterea celorlalte discipline juridice, în


▪ utilizeze corespunzător informaţiile cu privire la instituțiile de drept intern;


statal-juridice, şi în cel mai înalt grad în sfera administraţiei publice;

▪ aibă abilitatea de a pune în practică cunoştinţele teoretice, capacitatea de a concepe

proiecte şi de a le derula.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice



specifice disciplinei. Verificarea cunoștințelor dobândite în cadrul activităților aplicative.

Bibliografia

1. Eufemia Vieriu, Tratat de Drept Constituțional și Instituții Politice, Editura

ProUniversitaria, București, 2016, 416 pag.

2. Ioan Muraru, Simina Tănăsescu, Drept constituțional și instituții politice, Editura C.H.

Beck, ediția a XIV-a, 2011.

3. Eufemia Vieriu, Dumitru Vieriu, Drept Constituţional şi Instituţii Politice, Editura Pro

Universitaria, Bucureşti, 2010

4. Constanţa Călinoiu, Victor Duculescu, Drept constituțional și instituții politice, ed. a IV-a,

Ed. Lumina Lex, București, 2010

5. Constituţia României

6. Dragne Luminița, Drept constituțional și instituții politice, Ed. Universul Juridic , 2012.

Disciplina 11. CONTABILITATEA INSTITUŢIILOR PUBLICE (5 ECTS)

Titular de curs: Conf.univ.dr. Străoanu Boni Mihaela

Titular activități practice: Conf.univ.dr. Străoanu Boni Mihaela


▪ realizeze o analiză financiar-contabilă a principalelor operaţiuni economice derulate

de instituţiile publice;

▪ cunoască operaţiile economice în contabilitatea instituţiilor publice;

▪ dobândească abilitatea de a aplica un raţionament profesional în analiza operaţiilor

economice, la nivel de instituţii publice;

▪ aibă capacitatea de a întocmi, prezenta şi analiza documente contabile;

▪ dobândească abilitatea şi capacitatea de a întocmi, prezenta şi analiza situaţiile

financiare ale instituţiilor publice.

Metode de evaluare

http://ro.wikipedia.org/wiki/Ioan_Muraru

http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Simina_T%C4%83n%C4%83sescu&action=edit&redlink=1

http://www.cartejuridica.net/dragne-luminita-a2312-p0.html

http://www.cartejuridica.net/drept-constitutional-c988-p0.html

http://www.cartejuridica.net/universul-juridic-e32-p0.html

Examinare scrisă şi orală cu bilete ce conţin subiecte teoretice şi aplicaţii practice.


Aplicarea noţiunilor şi verificarea modului de înţelegere a aspectelor contabile însuşite pe

parcursul semestrului, pe baza aplicaţiilor şi/sau a studiilor de caz.

Interesul pentru pregătirea individuală, seriozitatea în abordarea problemelor, participarea

activă la cursuri şi seminarii.

Bibliografia

1. Străoanu Boni Mihaela, Aspecte teoretice şi practice privind contabilitatea

instituţiilor publice, Ed. Pro Universitaria, Bucureşti, 2017

2. Stefan Ionel, Finanţele şi contabilitatea instituţiilor publice, Ed. Mirton, Timişoara,

2008

3. ORDIN nr.2021/17.12.2013 pentru modificarea şi completarea Normelor

metodologice privind organizarea şi conducerea contabilităţii instituţiilor publice,

Planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a acestuia,

aprobate prin Ordinul ministrului finanţelor publice nr.1917/2005

4. Legea contabilităţii nr.82/1991, republicată, cu modificările şi completările ulterioare

5. OUG nr. 88/ 2013 privind adoptarea unor măsuri fiscal-bugetare pentru îndeplinirea

unor angajamente convenite cu organismele internaţionale

6. OUG nr. 96/ 2012 privind stabilirea unor măsuri de reorganizare în cadrul

administraţiei publice centrale şi pentru modificarea unor acte normative, aprobată cu

modificări şi completări prin Legea nr. 71/ 2013, cu modificările şi completările

ulterioare

Disciplina 12. SOCIOLOGIE (5 ECTS)

Titular de curs: Dr. Bucur Silviu Ciprian

Titular activități practice: Dr. Bucur Silviu Ciprian


▪ analizeze şi sintetizeze informaţii sociale, să identifice fenomene si procese sociale, să

utilizeze instrumente de cercetare specifice sociologie, să explice fenomene şi procese

sociale;

▪ realizeze studii și cercetări sociologice şi să propună soluţii pentru îmbunătăţirea

problemelor constatate;

▪ abordeze pluriparadigmatic problematica socială și să cunoască teoriile sociologice

privind fenomenele, faptele și acțiunea socială.

Metode de evaluare

Examen scris.


Evaluare finală - cunoaşterea, înţelegerea adecvată și explicarea corectă a noţiunilor specifice

disciplinei. Stăpânirea informației științifice transmisă prin prelegeri și lucrări practice la

nivel acceptabil. Obținerea notei de trecere la verificările pe parcurs este condiție de

promovabilitate.

Criteriul atitudinal faţă de disciplina studiată: Se vor avea în vedere: concentrarea asupra

sarcinii de rezolvat; implicarea activă în rezolvarea sarcinii; punerea unor întrebări pertinente

profesorului; completarea / îndeplinirea sarcinii; comunicarea sub aspectul discutării sarcinii

cu profesorul în vederea înțelegerii acesteia.

Verificarea cunoștințelor dobândite în cadrul activităților aplicative. Va fi luat în considerare

și criteriul susţinerii lucrărilor practice (referate teoretice și cercetări).

Bibliografia

1. Dicţionar de sociologie, Editura Babel, Bucureşti, 1993.

2. Ilie Bădescu, Istoria sociologiei. Perioada marilor sisteme, Editura Economică,

Bucureşti, 2002

3. Raymond Boudon, Tratat de sociologie, Editura Humanitas, Bucureşti, 1997

4. Anthony Giddens, Sociologie, Editura All, Bucureşti, 2000

5. Claudette Lafaye, Sociologia organizaţiilor, Polirom, Iaşi, 2002

6. Ioan Mihăilescu, Sociologie generală, Polirom, Iaşi, 2003

7. Gavriil Preda, Sociologie, Editura Univesităţii din Ploieşti, 2005

8. Constantin Schifirneţ, Sociologie, Bucureşti, 2002.

9. Toma. Roman, Sociologie economică, ASE, 2000

10. Chipea Floare, Obiectul de studiul al sociologiei, Analele Universităţii Oradea,

Oradea 2006;

11. Lazăr Vlăsceanu, Sociologie, Ed. Polirom, Iasi, 2010;

12. Silviu Bucur, Sociologie generala – Suport de curs, Ed. Detectiv, București, 2012.

Disciplina 13. ȘTIINȚA ADMINISTRAȚIEI (5 ECTS)

Titular de curs: Conf.univ.dr. Eufemia Vieriu

Titular activități practice: Conf.univ.dr. Eufemia Vieriu




▪ utilizeze corespunzător informaţiile cu privire la instituțiile de drept intern;



▪ aibă abilitatea de a pune în practică cunoştinţele teoretice, capacitatea de a concepe

proiecte şi de a le derula.

Metode de evaluare




disciplinei.Verificarea cunoștințelor dobândite în cadrul activităților aplicative.

Bibliografia

1. Vedinaș, V., Tratat de Drept Administrativ, Editura Universul Juridic, București, 2018

2. Hoorens, D., Local finance, Dexia Editions, Paris, 2004

3. Onofrei, M., Administraţie Publică. Fundamente ştiinţifice şi bune practici, Editura Univ.

„Al.I.Cuza” Iaşi, 2008

4. Onofrei M., Filip, Gh., Elemente de ştiinţa administraţiei, Editura Junimea, Iaşi, 2004

5. Peters, B.Guy şi Pierre, Jon, The Handbook of Public Administration. Concise Paperback

Edition, The Cromwell Press Limited, SAGE Publications Ltd, London; 2008

6. Profiroiu, A., Ştiinţa administrativă, Editura Economică, Bucureşti, 2007

7. Shafritz, J., Russel, W.E. şi Borick, P., Introducing Public Administration, Sixth Edition,

Pearson International Edition, 2009.


Titular de curs: -

Titular activități practice: Conf. univ. dr. Marius Nica; Asist.univ.dr. Ana-Maria Tolomei


▪ folosească fraza condițională corect;

▪ însușească un vocabular de bază al limbii engleze;

▪ folosească principalele concepte din administrația publică în limba engleză în

contexte specifice.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă și verificare orală


Portofolii individuale și de grup. Implicarea în activităţile seminarului.

Bibliografia



Press, 1980, 1998.

3. Gălăţeanu, G., Comişel, E., 1992, Gramatica limbii engleze, Editura Omega Press,

Bucureşti

4. Gălăţeanu, G., 1995, Sinteze de gramatică engleză, Editura Cruso, Bucureşti

5. Mistzal, M., 1996, Test Your English Grammar, Editura Teora, Bucureşti

6. Ellis, Mark, O’Drsicoll, Nina, Giving Presentation, Longman, 1992


Longman, 1991

8. Ellis, Mark, O’Drsicoll, Nina, Socializing, Longman, 1991

9. O’Drsicoll, Nina, Pilbeam, Adrian, Meeting and Discussions, Longman, 1991



Titular de curs: -

Titular activități practice: Conf.univ.dr. Vaida Marius Nicu


▪ își dezvolte calităţi/capacităţi motrice cuprinzând toate formele de manifestare ale

acestora.



▪ își execute elemente şi procedee tehnice din structurile diferitelor jocuri sportive

cuprinse în fișa disciplinei.

Metode de evaluare



Evaluare finală – cunoaşterea elementelor şi procedeelor tehnice din structurile diferitelor




Bibliografia


2. Dragnea A., Teoria activităţilor motrice, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999.






6. Lupu, E., Obiective educaţionale - problematică teoretică şi metodică actuală, Editura






Anul II


Disciplina 19. DREPT PARLAMENTAR (3 ECTS)

Titular de curs: Conf.univ.dr. Mihai Cristian Apostolache

Titular activități practice: Conf.univ.dr. Mihai Cristian Apostolache


▪ cunoască rolul şi funcţiile autorităţii legislative;

▪ identifice structura Parlamentului şi competenţa acestuia;

▪ cunoască statutul parlamentarului;

▪ înţeleagă raporturile dintre Parlamentul naţional şi Parlamentul european;

▪ cunoască rolul și atribuțiile funcționarilor publici parlamentari.

Metode de evaluare

Examen scris.




Bibliografia

1. Lidia Barac, Drept constituțional și instituții politice, Ed. Universul Juridic,

București, 2018

2. Constanţa Călinoiu, Victor Duculescu, Drept parlamentar, Ed. Lumina Lex,

Bucureşti, 2006

3. Ioan Muraru, Mihai Constantinescu, Drept parlamentar românesc, Ed. All Beck,

Bucureşti, 2005

4. Ioan Muraru, E.S.Tănăsescu, Constituţia României. Comentariu pe articole, Editura

C.H.Beck, Bucureşti, 2008

5. Ioan Muraru, Elena Simina Tănăsescu, Drept constituțional și instituții politice, Ediția

15, vol.II, Editura C.H. Beck, București, 2017

6. Constanţa Călinoiu, Victor Duculescu, Drept constituţional şi instituţii politice, ediţie

revăzută şi completată, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2005

7. Ștefan Deaconu, Instituții politice, Ediția 3, Editura C.H.Beck, București, 2017.

8. Cristian Ionescu, Corina Adriana Dumitrescu (coord.), Constituția României.

Comentarii și explicații, Editura C.H.Beck, București, 2017.

9. Constituţia României, revizuită în anul 2003.

10. LEGE nr. 96 din 21 aprilie 2006 privind Statutul deputaţilor şi al senatorilor

11. Legea nr. 357/2015 pentru completarea Legii nr. 96/2006 privind Statutul deputaţilor

şi al senatorilor LEGE nr.30 din 27 martie 2017 pentru completarea Legii nr. 96/2006

privind Statutul deputatilor si al senatorilor

12. LEGE nr. 7 din 11 ianuarie 2006 privind statutul funcţionarului public parlamentar

13. Regulamentul Senatului, www.senat.ro

14. Regulamentul Camerei Deputatilor, www.cdep.ro

15. Regulamentul ședințelor comune, www.cdep.ro

Disciplina 20. DREPT ADMINISTRATIV - PARTE GENERALĂ (3 ECTS)

Titular de curs: Conf.univ.dr. Cătălina Szekely

Titular activități practice: Conf.univ.dr. Cătălina Szekely


▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind separaţia puterilor în stat, principiile

de funcţionare ale statului şi ale colectivităţilor locale, modalitatea de

adoptare/emitere a unui act administrativ, aplicarea răspunderii administrative;



Metode de evaluare





Bibliografia

http://www.senat.ro/

http://www.cdep.ro/

http://www.cdep.ro/

1. Alexandru Ion şi colaboratorii, Drept administrativ, Editura Lumina Lex, Bucureşti,

2005.

2. Iorgovan Antonie, Tratat de drept administrativ, ediţie revăzută şi adăugită.

3. Szekely Cătălina, Drept administrativ. Concepte generale, Editura ProUniversitaria,

București, 2015.

4. Tofan Apostol Dana, Drept administrativ, vol I, ediţia a 3-a, Editura C. H. Beck,

Bucureşti, 2014.

5. Vasilescu Benonica, Drept administrativ, ediţia a II-a, Editura Universul Juridic,

Bucureşti, 2011.

6. Vedinaş Verginia, Drept administrativ, ediția a XI-a, Editura Universul Juridic,

Bucureşti, 2019.

Legislație:


României nr. 429/2003, publicată în Monitorul Oficial nr. 758/29 octombrie 2003.

8. Codul administrativ, publicat în Monitorul Oficial nr. 555/iulie 2019.

Disciplina 22. POLITICI PUBLICE (4 ECTS)




▪ cunoască și să înțeleagă conceptele-cheie legate de procesul de elaborare și

implementare a politicilor publice;

▪ analizeze o politică publică și să propună o astfel de politică publică;

▪ cunoască și să înțeleagă metodele de evaluare a modului de implementare a politicii

publice.

Metode de evaluare

Examen scris


Participarea activă la problematizarea temelor predate; Notele obţinute la testele periodice;

Notele acordate pentru temele de casă, referate, studii de caz.

Bibliografia:

1. Gabriela Pohoață, Politici publice. Teorie și practică, Editura ProUniversitaria,

București, 2017

2. Brian W. Hogwood, Lewis A. Gunn, Introducere în politici publice, Editura Trei,

Bucureşti, 2011.

3. Luminița Gabriela Popescu, Politici publice, Editura Economică, București, 2005

4. Alina Mungiu-Pippidi, Sorin Ioniță, Politici publice. Teorie și practică, Editura

Polirom, Iași, 2002

5. Claudiu Crăciun, Paul E.Collins (coord.), Managementul politicilor publice.

Transformări și perspective, Editura Polirom, Iași, 2008

6. Florin Bondar (coord.), Politici publice și administrație publică, Editura Polirom, Iași,

2007

7. Nicoleta Miulescu, Politici publice, Editura Universul Juridic, București, 2009.

8. Laurie Boussaguet, Sophie Jacquot, Pauline Ravinet, Dicționar de Politici Publice,

Ed. Polirom, Iasi, 2017.

9. Verginia Vedinaș, Tratat de drept administrativ, Editura Universul Juridic, București,

2018.

Disciplina 23. ACHIZIȚII PUBLICE (3 ECTS)

Titular de curs: Lector univ.dr. Dragoș Rădulescu

Titular activități practice: Lector univ.dr. Dragoș Rădulescu


▪ identifice caracteristicile specifice achizițiilor publice;

▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind principiile politicilor publice;


▪ rezolve situaţii concrete privind achizițiile publice.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii.



specifice disciplinei.

Participarea în mod activ la problematizarea temelor predate

Notele acordate pentru participarea la cercuri ştiinţifice şi/sau la concursuri profesionale

Notele obţinute la testele periodice

Notele acordate pentru temele de casă, referate, eseuri, traduceri, studii de caz.

Bibliografia

1. Dan Cimpoeru, Achiziții publice. Concesiuni. Remedii și căi de atac, Ed. C.H.Beck,

București, 2016.

2. Şerban Daniel Dumitru, Jurisprudenţă comenatată în materia achiziţiilor publice, Vol. I şi

II, Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2011.

3. Directiva 2014/24/UE a Parlamentului European şi a Consiliului din 26 februarie 2014

privind achiziţiile publice şi de abrogare a Directivei 2004/18/CE

4. Directiva 89/665/CEE a Consiliului din 21 decembrie 1989 privind coordonarea actelor cu

putere de lege și a actelor administrative privind aplicarea procedurilor care vizează căile de

atac față de atribuirea contractelor de achiziții publice de produse și a contractelor publice de

lucrări.

5. Directiva 92/13/CEE a Consiliului din 25 februarie 1992 privind coordonarea actelor cu

putere de lege și actelor administrative referitoare la aplicarea normelor comunitare cu privire

la procedurile de achiziții publice ale entităților care desfășoară activități în sectoarele apei,

energiei, transporturilor și telecomunicațiilor

6. Legea nr. 98/2016 privind achizițiile publice Legea nr. 101/2016 privind remediile și căile

de atac în materie de atribuire a contractelor de achiziție publică și a contractelor de

concesiune și pentru organizarea și funcționarea Consiliului Național de Soluționare a

Contestațiilor

Disciplina 24. METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE ÎN

ADMINISTRAŢIA PUBLICĂ (3 ECTS)

Titular de curs: Lector univ. dr. Volosevici Dana

Titular activități practice: Lector univ. dr. Volosevici Dana


▪ aibă capacitatea de a combina şi (re)construi tipuri, forme, metode diverse de

interpretare a legislaţiei specifice;

▪ își formeze un set de valori și atitudini, convingeri in raport cu sistemul juridic, să își

dezvolte si valorifice creativitatea juridică;

Metode de evaluare

Verificare - prezentarea planului unei lucrări / rezolvarea unui caz practic.


Corectitudinea cunoştinţelor asimilate; gradul de asimilare a limbajului de specialitate;

capacitatea de a interpreta aspectele metodologice prezentate la curs, coerenţa logică,

capacitatea de a stabili planuri de lucrări științifice și de a rezolva cazuri practice folosind

metode ale cercetării juridice

Bibliografia

1. Dana Volosevici, Metodologie juridică, Aspecte practice și teoretice, Editura

ProUniversitaria, București, 2016

2. Emil Cernea, Emil Molcuț, Istoria statului și dreptului românesc, Ediție revăzută și

adăugită, Editura Universul Juridic, București, 2006

3. Cristina-Eugenia Burtea-Cioroianu, Elena-Veronica Nicola, Metodologie juridică.

Curs pentru studenți, Editura Universul Juridic, București, 2012.

4. Mariana-Steluța Coculescu, L’argumentation. Théorie et pratique, Editura

Universității din Ploiești, Ploiești, 2004.

5. Ion Craiovan, Tratat de teoria generală a dreptului, Editura Universul Juridic,

București, 2007.

6. Ion Craiovan, Un posibil ghid pentru cercetarea științifică a dreptului, Editura

ProUniversitaria, București, 2013.

7. Ștefan Deaconu, Metodologie juridică. Curs practic pentru studenti, ediția a 3-a,



Titular de curs: -

Titular activități practice: Conf. univ. dr. Marius Nica


▪ își însușească un vocabular de bază al limbii engleze;

▪ folosească principalele concepte din administrația publica în limba engleză în

contexte specifice.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă și verificare orală.


Participarea activă la seminarii și efectuarea temelor de casă; Efectuarea cerințelor din cadrul

testului de verificare.

Bibliografia



Press, 1980, 1998.

3. Gălăţeanu, G., Comişel, E., Gramatica limbii engleze, Editura Omega Press,

Bucureşti, 1992.

4. Gălăţeanu, G., Sinteze de gramatică engleză, Editura Cruso, Bucureşti, 1995.

5. Mistzal, M.,Test Your English Grammar, Editura Teora, Bucureşti, 1996.

6. Ellis, Mark, O’Drsicoll, Nina, Giving Presentation, Longman, 1992.


Longman, 1991.

8. Ellis, Mark, O’Drsicoll, Nina, Socializing, Longman, 1991.

9. O’Drsicoll, Nina, Pilbeam, Adrian, Meeting and Discussions, Longman, 1991.


11. Dobrolet, O.V., A.R. Zhorova, English for Public Administration, 2008. (Textbook)

http://www.pac.by/dfiles/001183_713598_er3.pdf

12. Magiru, Anca. English for Public Administration Students, Editura Universitară,

Bucuresti, 2011.

13. NADELL, Judith, Linda MCMENIMAN, and John LANGAN. The Longman Writer:

Rhetoric, Reader, Handbook. Longman, 2003.


Titular de curs: -

Titular activități practice: Conf. univ. dr. Vaida Marius Nicu



acestora.





Metode de evaluare



Evaluare finala – cunoaşterea elementelor şi procedeelor tehnice din structurile diferitelor




Bibliografia


http://www.pac.by/dfiles/001183_713598_er3.pdf

2. Dragnea A., Teoria activităţilor motrice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999.






6. Lupu, E., Obiective educaţionale-problematică teoretică şi metodică actuală, Editura






Disciplina 28: DREPT ADMINISTRATIV - PARTE SPECIALĂ (3 ECTS)




▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind, principiile de funcţionare ale statului

şi ale colectivităţilor locale, modalitatea de alegere a autorităților locale, atribuțiile

acestora;

▪ asimileze elementele necesare aplicării în practică a cunoştinţelor teoretice însuşite,

cum ar fi desfășurarea unei ședințe a Consiliului local/județean;


Metode de evaluare





Bibliografia

1. Alexandru Ion şi colaboratorii, Drept administrativ, Editura Lumina Lex, Bucureşti,

2005.

2. Iorgovan Antonie, Tratat de drept administrativ, ediţie revăzută şi adăugită.

3. Szekely Cătălina, Drept administrativ. Concepte generale, Editura ProUniversitaria,

București, 2015.

4. Tofan Apostol Dana, Drept administrativ, vol I, ediţia a 3-a, Editura C. H. Beck,

Bucureşti, 2014.

5. Vasilescu Benonica, Drept administrativ, ediţia a II-a, Editura Universul Juridic,

Bucureşti, 2011.

6. Vedinaş Verginia, Drept administrativ, ediția a XI-a, Editura Universul Juridic,

Bucureşti, 2019.

7. Constituţia României modificată şi completată prin Legea de revizuire a

Constituţiei României nr. 429/2003, publicată în Monitorul Oficial nr. 758/29

octombrie 2003.

8.Codul administrativ, publicat în Monitorul Oficial nr. 555/iulie 2019.

Disciplina 29.DEONTOLOGIA FUNCȚIONARULUI PUBLIC (4 ECTS)




▪ utilizeze corespunzător informaţiile privitoare la deontologia funcţionarului public;

▪ cunoască legislaţia aplicabilă funcţiei publice şi funcţionarului public atât cea internă,

cât şi cea europeană;

▪ compare normele de conduită impuse funcţionarului public cu normele de conduită

ale funcţionarilor publici cu statut special.

Metode de evaluare

Examen scris.



periodice; Notele acordate pentru temele de casă, studii de caz.

Bibliografia

1. Mihai Apostolache, Mihaela Apostolache, Deontologia funcţionarului public, Ed.

Universitară, București, 2014.

2. Verginia Vedinaş, Statutul funcţionarilor publici (Legea n.188/1999). Comentarii,

legislație, doctrină și jurisprudență, Ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura

Universul Juridic, București, 2016.

3. Verginia Vedinaş, Constanţa Călinoiu, Statutul funcţionarului public european -

Ediţia a II-a Ed. Universul Juridic, 2007.

4. Verginia Vedinaş, Statutul juridic al funcţionarului public parlamentar, Ed. Universul

Juridic, Bucureşti, 2006.

5. Vedinaş Verginia, Tratat de drept administrativ, Ed. Universul juridic, București,

2018.

6. Ioan Muraru, Elena Simina Tănăsescu și colectiv, Constituția României. Comentariu

pe articole, Editura C.H.Beck, București, 2008.

7. Irina Alexe, Înalții funcționari publici, Editura Universul Juridic, București, 2014.

8. Răzvan Viorescu, Reglementarea juridică a funcției publice în statele europene,

Editura Lumen, Iași, 2015.

9. Constituţia României, revizuită în anul 2003.

10. Legea nr.7/2004 privind codul de conduită al funcţionarilor publici.

11. Legea nr. 188/1999 privind Statutul funcţionarilor publici, republicată, cu modificările

şi completările ulterioare.

12. Legea nr. 215/2001, republicată, privind administraţia publică locală.

13. Legea nr.52 din 21 ianuarie 2003 privind transparenţa decizională în administraţia

publică, publicată în M.Of. nr. 70/3 februarie 2003

14. Legea nr. 477/2004 privind Codul de conduită a personalului contractual din

autoritățile și instituțiile publice.

15. Legea nr. 156/2018 pentru modificarea și completarea Legii nr. 188/1999 privind

Statutul funcționarilor publici (M. Of. nr. 554 din 03 iulie 2018).

Disciplina 30.DREPTUL SERVICIILOR PUBLICE LOCALE (3 ECTS)




▪ utilizeze corespunzător informaţiile privitoare la sectorului public în cadrul sistemului

social global;

▪ cunoască legislaţia aplicabilă serviciilor publice, atât cea internă, cât şi cea europeană;

▪ cunoască formele de organizare și a regimului juridic aplicabil serviciilor publice

locale;

▪ înțeleagă valențele autonomiei locale.

Metode de evaluare

Examen scris.




Bibliografia

Ioan Alexandru, Matei Lucica, Serviciile publice. Abordare juridico-administrativă,

management și marketing, Editura Economică, București, 2000

Oliviu Puie, Serviciile de utilitate publică, Editura Universul Juridic, București, 2012

Verginia Vedinaș, Drept administrativ, Ediția a X-a, revăzută și actualizată, Editura

Universul Juridic, București, 2017

Dragoș Dincă, Servicii publice și dezvoltare locală, Editura Lumina Lex, București, 2008

Iordan Nicola, Managementul serviciilor publice locale, Ediția a II-a, Editura C.H.Beck,

București, 2010

Nicoleta Miulescu, Serviciile publice locale, Editura Universul Juridic, București, 2010

Dragoș Valentin Dincă, Serviciile publice locale din România. Evoluție și reforme, Editura

C.H.Beck, București, 2013

Ioan Muraru, Elena Simina Tănăsescu, Constituția României. Comentariu pe articole, Editura

C.H.Beck, București, 2008

Mihai Cristian Apostolache, Legea nr. 215/2001 a administrației publice locale comentată și

adnotată, ediția a II-a, revizuită, completată și adăugită, Editura Universitară, București,

2017

Constituția României, revizuită în anul 2003

Legea nr. 215/2001 a administrației publice locale

Legea nr. 51/2006 – legea serviciilor comunitare de utilități publice

Legea nr. 326/2001-legea serviciilor publice de gospodărie comunală

Legea nr. 92/2007-legea serviciilor de transport public local

Disciplina 31. DREPT INTERNAȚIONAL PUBLIC (3 ECTS)




▪ utilizeze corespunzător informaţiile cu privire la institutiile de drept international;

▪ identifice principalele instrumente juridice de drept internaţional în contextul evoluţiei

acestor reglementări şi a relaţiilor dintre state şi celelalte subiecte ale dreptului

internaţional şi utilizarea reglementărilor de drept internaţional pentru soluţionarea

unor studii de caz;

▪ înţeleagă mecanismul de corelare a legislaţiei interne cu legislaţia altor ţări şi cu

tratatele şi convenţiile internaţionale şi realizarea unei viziuni integratoare asupra

fenomenologiei juridice a relaţiilor dintre state.

Metode de evaluare

Verificare scrisă.




Bibliografia

Aurescu, B., Gâlea, I., Drept internaţional public – Scurtă culegere de jurisprudență pentru

seminar, Ed. Hamangiu, Buc., 2018.

Gyula , F., Drept internaţional public,Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2019.

Jura, C., Buruian, D., Drept international public - Caiet de Seminar, Ed. Universul Juridic,

Buc., 2013.

Moldovan, C., Drept internaţional public. Principii și instituții fundamentale, Ed. Hamangiu,

Buc., 2017.

Mazilu, Dumitru, Drept internaţional public, vol.1-2, Ediţia a V-a, Ed. Lumina Lex,

Bucureşti, 2010.

Miga Beşteliu, R., Drept internaţional public, Vol. I, editia a II-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti,

2010.

Miga Beşteliu, R., Drept internaţional public, Vol. II, editia a II-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti,

2014.

Nastase, A., Jura, C., Coman, F., 14 prelegeri de drept international public, ed. a 2-a, Ed.

C.H. Beck, Bucureşti, 2019.

Revista Română de Drept Internaţional.

Disciplina 33. DREPT ȘI ADMINISTRAREA AFACERILOR (3 ECTS)

Titular de curs: Lector univ. dr. Radulescu Dragos Lucian

Titular activități practice: Lector univ. dr. Radulescu Dragos Lucian

Studentul care va urma și absolvi cu succes disciplina va fi capabil să: (din fișa disciplinei)

▪ identifice caracteristicile specifice afacerilor;

▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind principiile circuitului de afaceri;


▪ rezolve situaţii concrete privind mediul de afaceri.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii

Criterii de evaluare:

Evaluare finala - cunoaşterea, înţelegerea adecvată și explicarea corectă a noţiunilor






Bibliografia

1. Stanciu D. Cărpenaru, Tratat de Drept comercial român, Universul Juridic, Bucureşti,

2017;

2. Stanciu D. Cărpenaru, Legea societăţilor, C.H.Beck, Bucureşti, 2014;

3. Smaranda Angheni, Raporturile juridice dintre profesionisti, C.H.Beck, Bucureşti, 2013;

4. Radulescu Dragos Lucian, Institutii de dreptul afacerilor, Ed. UPG, Ploiesti, 2007;

5. Cristea Silvia, Dreptul afacerilor, Ed.Universitară București, 2008;

6. Sorana Popa, Drept comercial.Introducere.Persoana fizica.Persoana juridica, Universul

Juridic,Bucuresti, 2014;

7. Maria Dumintru, Camelia Ignătescu, Dreptul afacerilor, Hamangiu, Bucureşti, 2014;

8. Bazil Oglindă, Dreptul afacerilor.Teoria generală.Contractul, Universul Juridic,

Bucureşti, 2012;

9. Valentin Stelian Bădescu, Dreptul afacerilor, Universul Juridic, Bucureşti, 2012;

10. Cristian Gheorghe, Drept comercial român, C.H.Beck, Bucureşti, 2013;

11. Aida Diana Dumitrescu, Ştefan Mihailă, Drept comercial român, C.H.Beck, Bucureşti,

2013;

12. Smaranda Angheni, Drept comercial.Profesioniştii-comercianţi, C.H.Beck, Bucureşti,

2013;

13. Vasile Nemeş, Drept comercial-Conform Noului Cod Civil, Hamangiu, Bucureşti, 2012;

Disciplina 34. DREPTUL MEDIULUI ȘI DEZVOLTARE DURABILĂ (2

ECTS)

Titular de curs: Lector univ.dr. Dana Volosevici

Titular activități practice: Lector univ.dr. Dana Volosevici


▪ identifice caracteristicile specifice dreptului mediului.

▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind protecția mediului, principiile

politicilor publice ecologice, politicile internaționale și regionale de mediu, conceptul

de dezvoltare durabilă.

▪ asimileze elementele necesare aplicării în practică a cunoştinţelor teoretice însuşite.

▪ rezolve situaţii concrete privind activitatea adminstraţiei publice în domeniul

mediului.

Metode de evaluare

Examen scris.




Bibliografia

1. Bădescu Valentin Stelian, Dreptul mediului, Editura C. H. Beck, București, 2011.

2. Brașoveanu Florica, Dreptul european al mediului, Editura Pro Universitaria, București,

2013.

3. Duțu Mircea, Politici publice de mediu, Editura Universul juridic, București, 2012.

4. Duțu Mircea, Dreptul mediului, ediția a3-a, C. H. Beck, București, 2010.

5. Gorunescu Mirela, Infracțiuni contra mediului înconjurător, C.H.Beck, București, 2011.

6. Romitan Ciprian Raul, Dicționar de dreptul mediului, C.H.Beck, București, 2004.

7. Truscă Andrada Mihaela, Particularitățile răspunderii juridice în dreptul mediului,

C.H.Beck, București, 2004.

8. Stănescu Șerban Alexandru, Protecția mediului marin împotriva poluării cu hidrocarburi,

Hamangiu, București, 2010.


României nr. 429/2003, publicată în Monitorul oficial nr. 758/29 octombrie 2003

10. OUG 195/2005 privind protecția mediului, cu modificările ulterioare.

Disciplina 35. LOGICĂ (3 ECTS)

Titular de curs: lector univ. dr. Dumitrescu Irina

Titular activități practice: lector univ. dr. Dumitrescu Irina


▪ cunoască conceptele şi aparatul teoretic şi metodologic specific logicii;

▪ aplice aparatul conceptual specific logicii în contemporaneitate și relaționarea acestei

științe cu psihologia, retorica și argumentarea, domeniul juridic, medicina și

informatica;

▪ cunoască procesualitatea argumentării și patologiei ei (erorile logice), să construiască

contraargumente viabile și, implicit, să-și crească capacitatea de rezistență la

persuasiune și manipulare;

▪ cunoască principalele tehnici de argumentare (inferențe imediate cu propoziții

categorice, silogisme, argumente nedeductive);

▪ își crească capacitatea de evitare a erorilor în argumentare (sofisme și paralogisme) și

implicit recunoașterea gândirii sau argumentării defectuoase;

▪ își dezvolte abilitățile pentru tehnica conversației, argumentarea îmbrăcând forma

monologului (discurs public) sau dialogului (dezbaterea sau polemică) și comportând

modificări în funcție de reacțiile partenerilor de dialog.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice și aplicații.


Evaluarea finală: calitatea răspunsurilor, coerența argumentării, calitatea corelațiilor.

Participarea activă dezbaterile de la orele de seminar; aprecierea libertăţii de exprimare şi a

gândirii creative. Elaborarea de referate şi eseuri argumentative.Verificarea cunoștințelor

dobândite în cadrul activităților aplicative.

Bibliografia

1. Aristotel, Organon, Vol. I-II, Editura Iri, București, 1997-1998.

2. Matic, A.E., Logică – manual pentru studenți, Editura Lumen, București, 2017.

3. Ficeac, B., Tehnici de manipulare, Editura Nemira, București, 2001.

4. Sălăvăstru, C., Teoria și practica argumentării, Editura Polirom, Iași, 2003.

5. Lupșa, E., Logică și argumente. Sinteze. Exerciții. Soluții, Editura Corvin, Deva, 1999.


Titular de curs: -

Titular activități practice: Conf. univ.dr. Vaida Marius Nicu



acestora.





Metode de evaluare



Evaluare finala – cunoaşterea elementelor şi procedeelor tehnice din structurile diferitelor



Verificarea cunoștințelor dobândite în cadrul activităților aplicative.Bibliografia

1. Colibaba-Evuleţ, D. - Jocuri sportive. Teoria şi metodică, Editura Aldin, Bucureşti, 1988.

2. Dragnea A. - Teoria activităţilor motrice Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999.

3. Finichiu, M. şi Deacu M. - Managementul lecţiei de educaţie fizică şi sportivă, Editura


4. Finichiu, M. – Educaţie fizică şi sport şcolară şi universitară, Editura Universităţii Petrol –


5. Liz Giles-Brown - Physical education assessment toolkit, 2006 www.HumanKinetics. com

6. Lupu, E. - Obiective educaţionale-problematică teoretică şi metodică actuală, Editura


7. Oprea, V. - Tipuri de comunicare şi utilizarea lor în domeniul educaţiei fizice universitare,


8. Vaida, M. şi Dulgheru, M. - Teoria şi didactica educaţiei fizice, Editura Universităţii

Petrol-Gaze din Ploieşti, 2007.

Anul III


Disciplina 40.CONTENCIOS ADMINISTRATIV(6 ECTS)




▪ utilizeze corespunzător noţiunile şi conceptele specifice contenciosului administrativ;

▪ dobândească cunoştinţe despre principiile de bază aplicabile contenciosului

administrativ, despre procedura prealabilă, despre actele supuse controlului şi cele

exceptate de la control, despre procedura de soluţionare a cererilor în contencios

administrativ şi cea de executare a hotărârilor;

▪ cunoască cadrul constituțional și legal care reglementează instituţia contenciosului

administrativ;

▪ redacteze o cerere de chemare în judecată pentru apărarea unui drept sau a unui

interes legitim lezat.

Metode de evaluare

Examen scris




Bibliografia

1. Gabriela Bogasiu, Legea contenciosului administrativ – comentată şi adnotată, Ediția a

III- a, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2015

2. Dacian Cosmin Dragoş, Legea contenciosului administrativ. Comentarii şi explicaţii, ediţia

a II-a, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2009

3. Constantin Grigoraș, Contenciosul administrativ potrivit noului Cod de procedură civilă,


4. Ana Muntean, Formele controlului de legalitate în dreptul Uniunii Europene. Proiecții în

dreptul român, Editura Universul Juridic, București, 2013.

5. Camelia Daciana Stoian, Excepția de nelegalitate a actuluiadministrativ, Editura Universul

Juridic, București, 2017.

6. Oliviu Puie, Tratat teoretic și practic de contencios administrativ, vol.I (2015), vol.II

(2016), Editura Universul Juridic, București.

7. Cristina Titirișcă, Contencios administrativ. Suspendarea actului administrativ, Editura

Hamangiu, București, 2016.

8. Virginia Vedinaş, Drept administrativ, Ediția a X-a, Ed. Universul Juridic, Bucureşti,

9. Anton Trăilescu, Alin Trăilescu, Legea contenciosului administrativ. Comentarii şi

explicaţii, Ediția a III-a, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2017

10. Emilia Lucia Catană, Aspecte teoretice și jurisprudențiale privind condiția îndeplinirii

procedurii administrative prealabile în cazul actelor administrative asimilate potrivit

Legii nr.554/2004 și Legii nr. 101/2016, Revista de Drept Public Supliment 2017, pp.

174-183.

11. Constituţia României, revizuită prin Legea 426/29.10.2003.

12. Codul de procedură civilă.

13. Legea nr.554/ 04.12.2004 privind contenciosul administrativ, republicată.

14. Legea nr.215/2001, republicată, privind administraţia publică locală.

15. Legea nr. 212/2018 pentru modificarea și completarea Legii contenciosului administrativ

nr. 554/2004 a altor acte normative.

Disciplina 41. METODE ȘI TEHNICI CANTITATIVE ÎN

ADMINISTRAȚIA PUBLICĂ (4 ECTS)

Titular de curs: Conf. univ. dr. Mirela Lazăr

Titular activități practice: Conf. univ. dr. Mirela Lazăr


▪ cunoască si să înţeleagă conceptele de bază privind metodele şi tehnicile cantitative;

▪ aplice principalele metode şi tehnici cantitative în domeniul economic, social și al

administraţiei publice, în procesul de diagnosticare, evaluare şi de luare a deciziei;

▪ analizeze şi să evalueze starea economico-socială a unei entităţi economice, sociale,

administrative, pe baza indicatorilor statistici;

▪ analizeze şi să evalueze informaţiile disponibile şi/sau necesare, în vederea alegerii

celor mai potrivite metode şi tehnici de măsurare, modelare şi analiză a fenomenelor

economice şi sociale.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţie practică - 70%

Cuantificarea în notă a numărului de prezenţe la curs– 10%

Luarea în considerarea a notei obţinute la lucrare -10%

Cuantificarea în notă a activității de la seminar -10%


Examinare finală;Frecvenţa la curs;Lucrare scrisă cu subiecte practice; Activitatea la seminar.

Bibliografia

1. Anghelache C., Statistică teoretică şi economică. Teorie şi aplicaţii, Editura Economică,

Bucureşti, 2004

2. Lazăr M., Lazăr C., Statistică socio-demografică, Editura Corint, Bucureşti, 2005

3. Lazăr Cornel, Lazăr Mirela – Metode şi tehnici de previziune economică, Editura Corint,

Bucureşti, 2009

4. Lazar Mirela, Lazar Cornel, Analiza Statistico-economică, Editura Economică,

Bucuresti, 2012

5. Lazăr Cornel, Lazăr Mirela, Previziune economică si financiară. Teorie si aplicatii,

Editura Corint, Bucuresti, 2014

6. ***Anuarul Statistic al României, ediţiA 2019, INS Bucureşti

7. *** www. insse.ro Aplicatia TEMPO – on line, INS Bucuresti.

Disciplina 42. DREPT INSTITUȚIONAL EUROPEAN (5 ECTS)




▪ utilizeze corespunzător informaţiile cu privire la instituţiile europene;

▪ evidenţieze relaţiile care se stabilesc între diferitele instituţii şi organe europene, pe

baza principiilor care le guvernează activitatea;

▪ înţeleagă mecanismul de elaborare şi aplicare a dreptului european în dreptul intern al

statelor.

▪ formeze o viziune integratoare asupra fenomenologiei juridice a relaţiilor dintre state.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă




Bibliografia

1. Paul Craig, Dreptul Uniunii Europene – Comentarii, jurisprudenţă şi doctrină, Ed.

Hamangiu, Bucureşti, 2017.

2. Nicoleta Diaconu, Dreptul Uniunii Europene. Politicile Uniunii Europene, Ed. Universul

Juridic, Bucureşti, 2017.

3. Fabian Guyla, Drept instituţional al Uniunii Europene, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2018.

4. Gabriel Liviu Ispas, Daniela Panc, Drept instituţional al Uniunii Europene, Ed. Hamangiu,

Bucureşti, 2019.

5. Ioana Nely Militaru, Dreptul Uniunii Europene.Cronologie. Izvoare.Principii. Instituții.

Piața internă a UE. Libertățile fundamnetale, Ed. Universul Juridic, București, 2017.

6. Mihaela Patraus, Drept instituţional european. Curs universitar, Ed. Pro Universitaria,

București, 2018.

7. Tudorel Ştefan, Beatrice Andreşan-Grigoriu, Tratatele Uniunii Europene, Ed. Hamangiu,

Bucureşti, 2018.

8. Robert Schütze, Dreptul constituţional al Uniunii Europene, Ed.Universitară, Bucureşti,

2012.

9. George Ferréol, Dictionnaire de l’Union Europeéne, Armand Colin, Paris, 2011.

10. Tratatele Uniunii Europene, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2018.

Disciplina 46. LEGISLAȚIE FINANCIAR-FISCALĂ (4 ECTS)

Titular de curs: Conf. univ.dr. Eufemia Vieriu

Titular activități practice: Conf. univ.dr. Eufemia Vieriu



interpretarea şi aplicarea normelor de drept financiar si fiscal;


surprinderea spiritului şi specificului unei gândiri juridice. Să utilizeze corespunzător

informaţiile cu privire la instituțiile de drept intern;



▪ aibă capacitatea de a organiza şi de a planifica un serviciu public, însuşirea

conceptelor din domeniul dreptului administrativ, constituţional, financiar;

▪ aibă capacitatea de a lua decizii în cadrul unui serviciu public şi de a lucra în echipă.

Metode de evaluare





Criteriul atitudinal faţă de disciplina studiată


Bibliografia

1. Monica Amalia Rațiu – Drept financiar public. Drept bugetar, Editura C.H. BECK,

București 2013.

2. Simona Gherghina – Drept financiar public. Datoria publică. Finanțarea investițiilor

publice, Editura C.H. BECK, Bucuresti 2013.

3. Legea nr. 500/2002 privind finanțele publice.

4. Legea nr. 273/2006 privind finanțele publice locale. 3. Legea nr. 69/2010 a

responsabilității fiscal-bugetare

5. O.U.G. nr. 64/2007 privind datoria publică.

6. O.G. nr. 119/1999 privind controlul intern si controlul financiar preventiv.

7. Legea nr. 672/2002 privind auditul public intern.

8. Legea nr. 94/1992 privind Curtea de Conturi a României.

9. O.U.G. nr. 34/2006 privind atribuirea contractelor de achiziție publică, a contractelor de

concesiune de lucrări publice și a contractelor de concesiune de servicii

10. O.U.G. nr. 64/2009 privind gestionarea financiară a instrumentelor structurale și utilizarea

lor pentru obiectivul convergență.

Disciplina 48. FINANȚE PUBLICE (3 ECTS)

Titular de curs: Conf. univ.dr. George Haralambie

Titular activități practice: Conf. univ.dr. George Haralambie


▪ explice evoluţia fenomenelor financiare, a modificărilor sistemului financiar, ale

politicii fiscale etc.

▪ analizeze evoluţia veniturilor şi cheltuielilor publice;

▪ calculeze indicatorii statistico-financiari, să stabilească nivelul şi structura veniturilor

şi cheltuielilor publice;

▪ estimeze nivelul unor indicatori bugetari.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţie practică






Bibliografia

1. Gheorghe M. Voinea, Finanţele publice locale şi administrarea lor eficientă, Editura

Economică, 2011;

2. Haralambie George Alin, Finanţe publice, Editura ProUniversitaria, Bucureşti, 2013;

3. Haralambie George Alin, Finanţe publice, Teste grilă, aplicaţii, Editura ProUniversitaria,

Bucureşti, 2016;

4. Hoanţă Nicolae, Evaziunea fiscală, Ed.I-a, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2010;

5. Manolescu Gh., Mladen Luise, Sistemul bugetar şi trezoreria publică în România, Ed.

Economică, 2012;

6. Moşteanu Narcisa Roxana, Finanţe publice, Editura Universitară, Bucureşti, 2011;

7. Mosteanu Tatiana, Roman Constantin, Finanţele instituţiilor publice, Editura

Economică, 2012;

8. Oprea Florin, Sisteme bugetare publice. Teorie şi practică, Editura Economică, 2011;

9. Ungureanu Mihai (coord.), Buget şi trezorerie publică, Editura Universitară, Bucureşti,

2011;

10. *** Legea nr.500/2002 privind Finanţele publice;

11. *** Legea 273/2006 privind Finanţele publice locale;

*** Banca Naţională a României, Raport anual, 2018.

Disciplina 49. ELEMENTE DE DREPT PENAL ȘI PROCEDURĂ PENALĂ (4 ECTS)

Titular de curs: lector dr. Rădulescu Dragoș Lucian

Titular activități practice: lector dr.Rădulescu Dragoș Lucian


▪ identifice caracteristicile specifice dreptului penal;

▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind principiile dreptului penal,

▪ asimileze elementele necesare aplicării în practică a cunoştinţelor teoretice însuşite

▪ rezolve situaţii concrete privind litigiile în materie.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii








Bibliografia

1. Constituţia României;

2. Codul Penal și Codul de Procedură Penală;

3. Constantin Mitrache Şi Cristian Mitrache, Drept Penal Român - Partea Generală, Vol.I Şi

II, Editura Şansa S.R.L., Bucureşti, 2002;

4. Noul Cod Penal Şi Codul De Procedură Penală, Editura Tribuna, 1996;

5. Gh. Nistoreanu, Alex. Boroi, I. Molnar, V.Dobrinoiu, Ilie Pascu, Valerica Lazăr, Drept

Penal – Partea Specială, Editura Continent XXI, Bucureşti, 1996;

6. Gh. Mărgărit, Drept Penal Român, Partea Generală, Ed. III, revizuita si adaugita, Ed.

Omnia Uni SAST, Brașov, 2005

7. Alexandru Boroi și Gh. Nistoreanu, Drept Penal – Parte General, Curs Universitar, Ed. 4,

Ed. All Beck, București, 2009

8. Ov. Predescu, Angela Harastrasu, Drept Penal, Parte Speciala, Ed. II, revizuita, Ed.Omnia

UNI SAST, Brașov, 2007

9. Crișu Anastasiu, Drept procesual penal, partea generală, Ed.Hamangiu, București, 2017

10. Mitrache Constantin, Mitrache Cristian, Drept penal român, partea generală, Ed.II,

Ed.Universul Juridic, București, 2016

Disciplina 50. TEHNICI ȘI METODE ALE ADOPTĂRII DECIZIEI

PUBLICE (4 ECTS)




▪ utilizeze corespunzător noţiunile şi conceptele specifice disciplinei;

▪ dobândească cunoştinţe despre principiile de bază aplicabile deciziei administrative;

▪ cunoască legislaţia care sta la baza adoptarii deciziei publice;

▪ își însușească tehnicile si metodele de adoptare a deciziei publice.

Metode de evaluare

Examen scris.




Bibliografia

1. Ioan Alexandru, Tratat de administraţie publică, Editura Universul Juridic, Bucureşti,

2008

2. Bumitru Brezioanu, Mariana Oprican, Administraţia publică în România, Editura


3. Cosmin Radu Vlaicu, Birocraţie şi procedură în administraţia publică, Editura

Universul Juridic, Bucureşti, 2012

4. Verginia Vedinaş, Drept administrativ, Ediţia a X-a, Editura Universul Juridic,

Bucureşti, 2017

5. Corneliu Manda, Cezar C. Manda, Ştiinţa administraţiei, Editura Universul Juridic,

Bucureşti, 2008

6. Cezar Corneliu Manda, Elemente de ştiinţa administraţiei, Editura Universul Juridic,

Bucureşti, 2012

7. Iulian Nedelcu, Drept administrativ şi elemente de ştiinţa administraţiei, Editura

Universul Juridic, Bucureşti, 2009

8. Anton Parlagi, Tehnici şi metode ale adoptării deciziei publice, Editura

ProUniversitaria, Bucureşti, 2013

9. 18. Constituţia României, revizuită prin Legea 426/29.10.2003.

10. Legea nr.554/ 04.12.2004 privind contenciosul administrativ, republicată.

11. Legea nr.215/2001, republicată, privind administraţia publică locală.

12. Legea nr. 24/2000 privind normele de tehnica legislativa pentru elaborarea actelor

normative.

Disciplina 51. SISTEME ADMINISTRATIVE COMPARATE (4 ECTS)

Titular de curs: Conf.univ.dr. Cătălina Szekely

Titular activități practice: Conf.univ.dr. Cătălina Szekely

Studentul care va urma și absolvi cu succes disciplina va fi capabil să: ▪ identifice principalele sisteme administrative;

▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind forma de guvernământ, regim politic;

▪ asimileze elementele necesare aplicării în practică a cunoştinţelor teoretice însuşite privind

guvernarea în diferite sisteme administrative.

Metode de evaluare





Bibliografia

Boia Lucian, Mitul democraţiei, Editura Humanitas, Bucureşti, 2015

Alexandru Ioan, Politică, administrație, justiție, Editura All Beck, Bucureşti, 2004.

Alexandru Ioan, Democrația constituțională - realitate și/sau utopie, Editura Universul


Alexandru Ioan, Sisteme politico-administrative europene, Editura Hamangiu, București,

2008.

Craiovan Ion, Finalitățile dreptului, Editura Continent, București, 1995.

Călinoiu Constanța și Vedinaș Verginia, Teoria funcției publice comunitare, Editura Lumina

Lex, București, 1999.

Iftimie Andra, Drept comparat și sisteme juridice comparate, Editura Universul Juridic,

București, 2019.

Disciplina 52. PROIECTE ÎN ADMINISTRAȚIE (3 ECTS)




▪ cunoască modul de conducere prin proiecte;

▪ cunoască sursele de finanţare ale proiectelor în administraţie;

▪ dobândească aptitudinile necesare pentru elaborarea unei strategii de dezvoltare

locală.

Metode de evaluare

Examen scris.


Participarea în mod activ la problematizarea temelor predate; Notele acordate pentru temele

de casă, studii de caz.

Bibliografia Mihai Cristian Apostolache, Primarul în România şi Uniunea Europeană, Editura Universul Juridic,

Bucureşti, 2012

Ioan Muraru, Elena Simina Tănăsescu, Constituţia României. Comentariu pe articole, Editura


Anton Trăilescu, Actele administraţiei publice locale, Editura All Beck, Bucureşti, 2002

Ioan Vida, Ioana Cristina Vida, Puterea executivă şi administraţia publică, Ediţia a II-a, Editura

Cordial Lex, Cluj-Napoca, 2012

Corneliu-Liviu Popescu, Autonomia locală şi integrarea europeană, Editura All Beck, Bucureşti,

1999

Vasile Tabără, Finanţele publice şi controlul financiar in administraţia publică locală, Editura


Dănuţ Radu Săgeată, Modele de regionalizare politico-administrativă, Editura Top Form, Bucureşti,

2004

Ioan Alexandru, Tratat de administraţie publică, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2008

Nicoleta Miulescu, Serviciile publice locale, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2010

Mircea Preda, Benonica Vasilescu, Drept administrativ. Partea specială, Editura Lumina Lex,

Bucureşti, 2004

Dana Apostol Tofan, Drept administrativ, vol.I, Ediţia a II-a, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008

Constituţia României, revizuită prin Legea 426/29.10.2003.

Legea nr.215/2001, republicată, privind administraţia publică locală.

DISCIPLINE OPȚIONALE

Disciplinele opționale sunt alese în semestrul 1 și 2 pentru anul I, II, III.

Anul I

Disciplina 2. INFORMATICĂ (4 ECTS)

Titular de curs: Lector univ.dr.Tudor Liviana

Titular activități practice: Lector univ.dr. Dragomir Elia, Lector univ.dr. Tudor Liviana


▪ utilizeze în mod profesional un sistem de calcul

▪ proceseze informaţii utilizând sisteme de operare precum MS-DOS, Linux şi

Windows

▪ lucreze cu reţele de calculatoare

▪ codifice date în memoria unui calculator

▪ lucreze cu Microsoft Office: să dobândească deprinderi practice în procesarea

textelor, a foilor de calcul şi realizarea de prezentări Power Point

Metode de evaluare

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii (în sesiunea de examene), cu pondere de 50%

din nota finală; aplicații pe calculator, lucrare scrisă, tema, cu pondere de 50% din nota finală


Evaluare finală – Cunoașterea noțiunilor teoretice despre sisteme de calcul şi Microsoft

Office.

Criteriul atitudinal faţă de disciplina studiată - înţelegerea şi aplicarea noţiunilor învăţate în

domeniul Administraţiei publice.

Verificarea cunoștințelor dobândite în cadrul activităților aplicative - Realizarea de aplicații

folosind Microsoft Word, Excel şi prezentări Power Point.

Bibliografia

1. Andrew, S., Tanenbaum, Reţele de calculatoare , Editura Agora, 1998

2. Boian, F. M., Sisteme de operare interactive, Editura Libris, Cluj-Napoca, 1994

3. Microsoft Office 2007/2013 – documentaţie electronică

4. Tudor N. L., Programarea calculatoarelor şi calcul numeric (ediţie revizuită şi adăugită),

Editura MATRIX ROM Bucureşti, 2015

Disciplina 14. ISTORIA STATULUI ȘI DREPTULUI ROMÂNESC (4 ECTS)


Titular activități practice: Prof. univ. dr Gheorghe Calcan .


▪ înţeleagă legăturile care există între politic, administrativ şi juridic;

▪ își însușească mecanismul separației puterilor în stat;

▪ relaționeze interdependenţele care există între naţional şi internaţional în sfera juridic

-administrativă;

▪ realizeze referate cu caracter ştiinţific, să poarte dezbateri și să să utilizeze

bibliografia de specialitate;

▪ își realizeze un orizont de cultură politică, juridică și administrativă;

▪ își realizeze instrumente practice de evaluare a eficienței administrative.

Metode de evaluare

Verificare orală




Implicarea în activităţile seminarului: teme / referate / proiecte/ dezbateri.

Prezența la curs și seminar.

Bibliografia

1***, Istoria românilor, Tratat I-VIII, Bucureşti, 2001-2003;

2. Dumitru V. Firoiu, Istoria statului şi dreptului românesc, Cluj-Napoca, 2004;

3. Gheorghe Calcan, Istoria Romanilor, Editura Universității din Ploiești, 2005;

4. Ion T. Amuza, Instituţii juridice româneşti. Istoria statului şi dreptului românesc, Editura

Moroşan, Bucureşti, 2008;

5. Cosmin Dariescu, Istoria statului şi dreptului românesc din antichitate până la Marea

Unire, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2008;

6. Gheorghe Calcan, Administraţia publică românească în secolele XIX-XX. Legi şi reforme

importante, vol.I, De la reformele lui Alexanadru Ioan Cuza la cele ale Marii Uniri, Editura

Universitară, Bucureşti, 2009;

7. Ioan Chiș, Istoria statuluil și dreptului românesc, Editura Universul Juridic, București,

2012;

8. Costică Voicu, Istoria statului şi dreptului românesc, Curs universitar, Ediţie revăzută şi

adăugită, Universul Juridic, Bucureşti, 2012;

9. Gheorghe Calcan, România în relațiile internaționale ale Conferinței de pace de la Paris-

Versailles, 1919-1920. Recunoașterea internațională a Marii Uniri, Editura Mega, Cluj

Napoca, 2013;

10. Emil Cernea, Emil Molcuț, Istoria statului si dreptului romanesc, Terminologia vechiului

drept românesc, Editie revazută si adaugită, Editura Universul Juridic, 201

11. Vasile Sorin Curpăn, Istoria dreptului românesc, Editura StudIS, Iasi, 2014;

12. Gheorghe Calcan, Elementele cu iz nedemocratic și autoritar ale Constituției României

din anul 1938 – un sensibil mesaj de reflecție pentru societatea contemporană, Conferinţa

internaţională „Constituţia şi societatea contemporană, Universitatea Petrol-Gaze din

Ploiești, 5 decembrie 2014, Editura Universitară, Bucurști, 2014, p. 370-379.

13. Cristinel Murzea, Roxana Matefi, Evolutia statului și dreptului românesc, Editura

Hamangiu, 2015.

14. Florin Negoiță, Istoria statului și dreptului românesc, Editura Pro Universitaria, 2015.

15. Gheorghe Calcan, Unificarea administrativă a României întregite (1918 – 1925).

Integrarea Basarabiei, Bucovinei și Transilvaniei în structurile administrației românești,

Editura Mega, Cluj-Napoca, 2016.

16. Verginia Vedinaș, Drept administrativ - curs universitar,. Editia a X-a revăzută și

actualizată, Editura Universul Juridic, 2017.


(2014-2019), http://jolas.ro

Anul II

Disciplina 18. DEMOGRAFIE ȘI STATISTICĂ SOCIALĂ (3 ECTS)

DEMOGRAFIE ȘI STATISTICĂ SOCIALĂ

Titular de curs: Conf. univ. dr. Mirela Lazăr

Titular activități practice: Conf. univ. dr. Mirela Lazăr


▪ cunoască și să înţeleagă conţinutul si importanţa sistemului de

indicatori demografici şi sociali;

▪ aplice principalele metode de analiză demografică şi statistică

socială si să constientizeze importanța acestora în diagnosticarea unei comunităţi

locale din punct de vedere demografic şi social,

▪ sesizeze şi să explice tendinţele de evoluţie a fenomenelor

demografice şi sociale,

▪ analizeze, să interpreteze şi să sintetizeze rezultatele analizei efectuate.

Metode de evaluare

http://www.ujmag.ro/autori/emil-cernea/

http://www.ujmag.ro/autori/emil-molcut/


http://www.ujmag.ro/autori/cristinel-murzea/

http://www.ujmag.ro/autori/roxana-matefi/

http://www.ujmag.ro/edituri/editura-hamangiu/

http://www.ujmag.ro/edituri/editura-hamangiu/


http://jolas.ro/

Lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţie practică - 70%

Cuantificarea în notă a numărului de prezenţe la curs– 10%

Luarea în considerarea a notei obţinute la lucrare -10%

Cuantificarea în notă a activității de la seminar -10%


Examinare finală

Frecvenţa la curs

Lucrare scrisă cu subiecte practice

Activitatea la seminar

Bibliografia

1. Rotariu T., Demografie şi sociologia populaţiei, Editura POLIROM, Iaşi, 2003

2. Lazăr M., Lazăr C., Statistică socio-demografică, Editura Corint, Bucureşti, 2005

3. Mihăescu C., Demografie.Concepte şi metode de analiză, Editura Oscar Print,

Bucureşti, 2005

4. Lazăr M. – Sistem de indicatori ai dezvoltării durabile la nivel local, Editura Corint,

Bucureşti, 2008, ISBN 978-973-135-424-8

5. Lazăr Mirela, Lazăr Cornel, Analiză statistico-economică, Editura Economică,

Bucureşti, 2012

6. ***Anuarul Statistic al României, ediţia 2019, INS Bucureşti

7. ***Raportul Dezvoltării Umane, 2018

Disciplina 21. DREPTUL FAMILIEI ȘI ACTE DE STARE CIVILĂ (3ECTS)

Titular de curs: Lector dr. Radulescu Dragoș Lucian

Titular activități practice: Lector dr.Radulescu Dragoș Lucian


▪ identifice caracteristicile specifice raporturilor de familie

▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind principiile dreptului familiei


▪ rezolve situaţii concrete privind litigiile în materie

Metode de evaluare Lucrare scrisă cu subiecte teoretice şi aplicaţii

Criterii de evaluare Evaluare finală - cunoaşterea, înţelegerea adecvată și explicarea corectă a noţiunilor






Bibliografia

1.Alexandru Bacaci, Dumitrache V.C., Hageanu C.C., Dreptul familiei, C.H.Beck,

Bucureşti,2012;

2. Alexandru Adrian Banciu, Maria Banciu, Tratat de dreptul familiei conform noului Cod

civil, Ed.Hamangiu, Bucureşti, 2012;

3. Dariescu Nadia Cerasela, Dariescu Cosmin, Petraru Roxana Alina, Dreptul familiei,

Editura Lumen, Bucureşti, 2009;

4. Dan Lupaşcu, Dreptul familiei 2011. Conform noului Cod civil, Ed.Universul juridic,

Bucureşti, 2011;

5. Emese Florian, Dreptul familiei, Ed.C.H.BECK, 2011;

6. Filipescu Ion P., Filipescu Adrian, Tratat de dreptul familiei, Editura Universul Juridic,

2006;

7. Hageanu Codruţa, Dreptul familiei şi acte de stare civilă, Ed.Hamangiu, Bucureşti, 2012 ;

8. Lambrescu Ion, Tratat de dreptul familiei, Editura Lumina Lex, 2010;

9. Roşu Elena, Andrei Daniel, Radulescu Tiberiu, Dreptul familiei, Editura Hamangiu, 2011;

10. Teodor Bodoaşcă, Drăghici A., Puie I., Maftei I., Dreptul familiei, Ed.Universul juridic,

Bucureşti, 2013;

11.Turianu Corneliu, Dreptul familiei, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2008

Disciplina 32. ARHIVISTICĂ ȘI DOCUMENTARISTICĂ (3 ECTS)


Titular activități practice: Prof. univ. dr. Gheorghe Calcan .


▪ își însușească deprinderile privind ordonarea, inventarierea, selecţionarea

documentelor;

▪ conștientizeze importanța înregistrării corespondenţei și a actelor de ieșire;

▪ poată realiza acțiuni circumscrise domeniului arhivistic și documentaristic (în practica

studențeacă și mai apoi în activitatea profesională).

Metode de evaluare

Verificare orală




Implicarea în activităţile seminarului: teme / referate / proiecte/ dezbateri.

Prezența la curs și seminar.

Bibliografia

1.Aurelian Sacerdoţianu, Arhivistica, București, 1971.

2.Marin Radu Mocanu, Din istoria arhivelor românești, București, 1995.

3.Acte normative privind arhivele, editată de Asociația Arhiviștilor „David Prodan” Cluj-

Napoca, Filiala Sălaj, Zalău, 1996.

4.Adina Berciu-Drăghicescu, Arhivistica-curs general, Editura Universității București, 1997.

5 .Adina Berciu-Drăghicescu, Arhivistica și documentaristica, Universitatea București, 2002.

6.Adina Berciu-Drăghicescu, Arhivele și bibliotecile, București, 2003.

7.Laurenţiu Mera, Îndreptar arhivistic, Cluj-Napoca, 2004.

8.Maria Pariza, Curs de sectetariat și asistență managerială, Editura CH Beack, 2008.

9.Marcel Dumitru Ciucă, Științele auxiliare ale istoriei, Editura Universității din București,

2009.

10.Legea Arhivelor Naționale nr. 16/1996, republicată în Monitorul Oficial al României, nr.

293, 22 aprilie 2014.

11. Regulamentul de organizare și funcționare a Arhivelor Naționale, în Monitorul Oficial al

României, 7 ianuarie 2015.

12. Ana-Felicia Diaconu, Crestomație de acte normative și documente privind teoria și

practica arhivistică (1862-1974), Editura Cetatea de Scaun, 2016.

13.Arhivele Naționale ale României, Bibliografie arhivistică (online),

http://arhivelenationale.ro/site/cercetare/cercetare-arhivistica/ (accesat și verificat 2. IX.

2019).

14. Arhivele Naționale ale României, Colecția Revista arhivelor,

http://arhivelenationale.ro/site/cercetare/publicații/ (on-line, accesat și verificat 2 IX. 2019).


(2014-2019), http://jolas.ro

Anul III

Disciplina 43. FILOSOFIE (5 ECTS)

Titular de curs: Lector univ. dr. Dumitrescu Irina

Titular activități practice: Lector univ. dr. Dumitrescu Irina


▪ cunoască conceptele şi aparatul teoretic şi metodologic specific filosofiei;

▪ descrie şi exemplifice evoluţia gândirii filosofice prin acomodarea sa graduală într-un

univers lingvistic parcurs cu dificultate de simţul comun;

▪ precizeze specificul epocilor şi a principalelor şcoli şi curente filosofice existente în epocă,

fiind parcurse etape istorice ce înscriu personalităţi distincte şi stiluri diferite de exprimare

a problemelor şi soluţiilor filosofice;

▪ aplice aparatul conceptual specific filosofiei în investigarea dinamică şi interelaționarea

fenomenelor culturale, cu impact asupra dezvoltării spiritualităţii omenirii;

▪ recepteze critic şi să dezbată dinamic, la nivelul realizării şi prezentării de referate sau

eseuri argumentative, perspective noi, originale, de interpretare tematică;

▪ relaţioneze texte filosofice aparţinând unor contexte socio-istorice şi spirituale extrem de

diferite în vederea abordării din diferite perspective interpretative a problemelor

existenţiale;

▪ prezinte particularităţile textelor filosofice în raport cu alte texte și să opereze distincţia

între soluţie şi problemă la nivel filosofic, cu accentuarea importanţei problematizării.

Metode de evaluare:

Lucrare scrisă; aprecierea coerenței argumentării și a calității corelațiilor.

Elaborarea de referate şi eseuri argumentative.

Participarea activă dezbaterile de la orele de seminar; aprecierea libertăţii de exprimare şi a

gândirii creative.

Criterii de evaluare:


http://www.librarie.net/cautare-rezultate.php?editura_id=1856

http://arhivelenationale.ro/site/cercetare/cercetare-arhivistica/

http://jolas.ro/

Evaluarea finală: calitatea răspunsurilor, coerența argumentării, calitatea corelațiilor.



Bibliografia:

1. Vasilescu, G., Filosofie, Editura Universității Petrol-Gaze din Ploiești, 2013.

2. Aristotel, Politica, Semne, București, 2008.

3. Hegel, G.F.W., Fenomenologia spiritului, Univers Enciclopedic, 2010.

4. Locke, J., Al doilea tratat despre cârmuire, Editura Nemira, Bucureşti,1999.

5. Hobbes, T., Leviathanul, Polirom, Iași, 2001.

6. Platon, Dialoguri, Editura IRI, 1998.

7. Rousseau, J.J., Contractul social, Editura Mondero, Bucureşti, 2000.

Disciplina 44. ETICĂ ȘI TRANSPARENȚĂ ÎN SECTORUL PUBLIC (5

ECTS)



Studentul care va urma și absolvi cu succes disciplina va fi capabil să: ▪ identifice principalele teorii din administrația publică

▪ îşi însuşească conceptele fundamentale privind funcția publică, etică în viața publică,

transparenţă, deontologie în funcția publică, deontologia politică.


privind transparența procesului decizional.


Metode de evaluare





Bibliografia

Aristotel, Politica, Editura Paideia, București, 2001.

Boia Lucian, Mitul democraţiei, Editura Humanitas, Bucureşti, 2015

Alexandru Ioan, Politică, administrație, justiție, Editura All Beck, Bucureşti, 2004.

Alexandru Ioan, Democrația constituțională - realitate și/sau utopie, Editura Universul


Alexandru Ioan, Sisteme politico-administrative europene, Editura Hamangiu, București,

2008.

Corodeanu Daniela, Etica în administrația publică, Editura Tehnopres, București, 2008.

Chiriac Violeta, Etica profesională, Editura ALL, București, 2005

Craiovan Ion, Finalitățile dreptului, Editura Continent, București, 1995.

Călinoiu Constanța și Vedinaș Verginia, Teoria funcției publice comunitare, Editura Lumina

Lex, București, 1999.

Roger-Pol, Etica pe înțelesul tuturor, Editura Cartier, București, 2009.

Ivanoff Ivan Vasile, Exercițiul onest al funcției publice, Editura Bibliotheca, București, 2004


Tofan Apostol Dana, Puterea discreționară și excesul de putere al autorităților publice,

Editura All Beck, București, 1999.

Vedinaş Verginia, Deontologia vieții publice, Editura Universul Juridic, București, 2007.

Disciplina 45. DREPTUL MUNCII ȘI SECURITĂȚII (5 ECTS)

Titular de curs: Conf. univ. dr. Eufemia Vieriu

Titular activități practice: Conf. univ. dr. Eufemia Vieriu



interpretarea şi aplicarea normelor de dreptul muncii şi securităţii sociale;


surprinderea spiritului şi specificului unei gândiri juridice. Să utilizeze corespunzător

informaţiile cu privire la instituțiile de drept intern;



▪ aibă capacitatea de a organiza şi de a planifica un serviciu public, însuşirea

conceptelor din domeniul dreptului administrativ, constituţional, financiar;

▪ aibă capacitatea de a lua decizii în cadrul unui serviciu public şi de a lucra în echipă.

Metode de evaluare







Bibliografia

1. Eufemia Vieriu, Tratat de dreptul muncii, Editura ProUniversitaria, București, 2016.

2. Eufemia Vieriu, Dreptul Securității Sociale, curs universitar, Editura ProUniversitaria,

București, 2016.

3. Eufemia Vieriu, Dreptul muncii, Editura Universităţii de Studii Europene din Chişinău,

Republica Moldova, 2014.

4. Alexandru Țiclea, Tratat de Dreptul Muncii, Editura Universul Juridic, 2015

5. Alexandru Țiclea, Tratat de Dreptul Muncii, Editura Universul Juridic, 2016.

6. Radu Razvan Popescu, Dreptul muncii, Editura Universul Juridic, 2016.

7. Radu Razvan Popescu, Dreptul muncii, Editura Universul Juridic, 2018.

Disciplina 47. COMUNICAREA ÎN ADMINISTRAȚIA PUBLICĂ (4 ECTS)

Titular de curs: Dr. Bucur Silviu Ciprian

Titular activități practice: Dr. Bucur Silviu Ciprian


▪ își formeze deprinderile necesare formării spritului critic în analiza unui mesaj

administrativ, utilizând cu discernământ sursele de informare.

▪ identifice căile de acces către aparatul teoretic şi metodologic specific comunicării.

▪ descifreze caracterului circular, dinamic, omniprezent și imprevizibil al comunicării.

Metode de evaluare

Lucrare scrisă



disciplinei.

Evidențierea gradului de creativitate și al nivelului comprehensiv al conceptelor utilizate prin

dezbaterea temelor realizate.

Bibliografia

1. Aristotel, Retorica, Editura enciclopedic gold, București, 2011.

2. Cabin, P., Dortier, J-F., Comunicarea, Editura Polirom, Iași, 2010.

3. Cornescu V., I. Mihăilescu , S. Stanciu, Managementul Organizaţiei, Editura All Beck,

Bucureşti 2009.

4. Dabu V., Dreptul comunicării sociale, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, 2010.

5. Dinu, M., Comunicarea, Editura Algos, București, 2000.

6. Gerstlé, J., Comunicarea politică, Institutul European, Iași, 2002.

7. Iacob D., Comunicarea organizaţională, Editura SNSPA, București 2009.

8. McNair, B., Introducere în comunicarea politică, Editura Polirom, Iași, 2007.

9. Pânișoară, I-O., Comunicarea eficientă, Editura Polirom, Iași, 2006.

10. Popescu L. G., Comunicarea in administraţia publică, Editura Economică, Bucureşti,

2007.

11. Tran V., Teoria comunicării, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, 2008.

12. Wolton, D., Les contradictions de la communication politique, în La Communication.

État des savoires, par Cabin, P. Et Dortier, J-F., Édition Sciences Humaines, 2008.

13. Vasilescu, G., Modalități de comunicare în instituțiile publice, Editura Universității

Petrol-Gaze din Ploiești, 2010.

STAGIILE DE PRACTICĂ

Studenții programului de licență ADMINISTRAȚIE PUBLICĂ vor efectua un stagiu de

practică de specialitate de 4 ore x 14 săptămâni în semestrul întâi al anul II de studiu și 3 ore

x 14 săptămâni în semestrul al doilea al anului II, la instituții din sfera sectorului public. La

finalul stagiului de practică se elaborează un portofoliu de practică.

Disciplina 27. PRACTICĂ DE SPECIALITATE (5 ECTS)

Coordonator: Conf.univ.dr. Eufemia Vieriu


▪ asimileze elementele necesare calității şi obiectivității procesului administrativ;


specifice;

▪ își formeze un set de valori si atitudini, convingeri în raport cu procesul administrativ,

dezvoltarea și valorificarea creativităţii;

Metode de evaluare

Colocviu - Prezentarea portofoliului întocmit în timpul orelor de practică



capacitatea de a interpreta aspectele identificate în timpul practicii.

Bibliografia

1. Alexandru Ion, Administraţia publică-Teorii, realităţi, perspective, Editura Lumina

Lex, Bucureşti, 2007.

2. Apostolache Mihai Cristian, Legea nr.215/2001 a administrației publice locale

comentată şi adnotată, Ediţia a II-a, revizuită, completată şi adăugită, Editura


3. Szekely Cătălina, Sistemul autorităţilor publice din România, Editura ProUniversitaria

Bucureşti, 2017.

4. Tofan Apostol Dana, Drept administrativ, vol I, ediţia a 3-a, Editura, C. H. Beck,

Bucureşti, 2014.

5. Vedinaş Verginia, Drept administrativ, Universul Juridic, Bucureşti, ediția a IX-a,

2017.

6. Voican Mădălina, Principiile cadru ale administraţiei publice locale, Editura C. H.




8. Legea administraţiei publice locale nr. 215/2001, republicată în MO. nr. 123/20007

februarie, modificată şi completată

9. Legea 393/2004 privind Statutul aleşilor locali, publicată în Monitorul oficial nr.

169/2008, modificată şi completată.

10. Legea 188/1999 privind statutul functionarului public, publicată în Monitorul oficial

nr. 600/1999, modificată şi completată.

Disciplina 37. PRACTICĂ DE SPECIALITATE (5 ECTS)

Coordonator: Conf.univ.dr. Eufemia Vieriu


▪ asimileze elementele necesare calității şi obiectivității procesului administrativ;


specifice;

▪ își formeze un set de valori și atitudini, convingeri în raport cu procesul administrativ,

dezvoltarea și valorificarea creativităţii;

Metode de evaluare

Colocviu - Prezentarea portofoliului întocmit în timpul orelor de practică



capacitatea de a interpreta aspectele identificate în timpul practicii.

Bibliografia

11. Alexandru Ion, Administraţia publică-Teorii, realităţi, perspective, Editura Lumina

Lex, Bucureşti, 2007.

12. Apostolache Mihai Cristian, Legea nr.215/2001 a administrației publice locale

comentată şi adnotată, Ediţia a II-a, revizuită, completată şi adăugită, Editura


13. Szekely Cătălina, Sistemul autorităţilor publice din România, Editura ProUniversitaria

Bucureşti, 2017.

14. Tofan Apostol Dana, Drept administrativ, vol I, ediţia a 3-a, Editura, C. H. Beck,

Bucureşti, 2014.

15. Vedinaş Verginia, Drept administrativ, Universul Juridic, Bucureşti, ediția a IX-a,

2017.

16. Voican Mădălina, Principiile cadru ale administraţiei publice locale, Editura C. H.




18. Legea administraţiei publice locale nr. 215/2001, republicată în MO. nr. 123/20007

februarie, modificată şi completată.

19. Legea 393/2004 privind Statutul aleşilor locali, publicată în Monitorul oficial nr.

169/2008, modificată şi completată.

20. Legea 188/1999 privind statutul funcționarului public, publicată în Monitorul oficial

nr. 600/1999, modificată şi completată.

Date post:	30-Dec-2019
Category:	Documents
Upload:	others
View:	49 times
Download:	0 times

GHID DE STUDII COURSE CATALOGUE · administraţiei publice, regimurile juridice de funcţionare a...

Documents