Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional

Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013

Investete n oameni!

GHID DE BUNE PRACTICI

PROIECTUL

Consiliere, formare profesional i asisten pentru afaceri n mediul rural FAR

POSDRU/83/5.2/S/59260

1

CUPRINS

1. INTRODUCERE ......... 2

2. SCURT DESCRIERE A PROIECTULU .... 3

2.1. Date generale.... 3

2.2. Grupul int....... 4

2.3. Obiectivul general .......... 5

2.4. Obiectivul specific ... 5

2.5. Studiile privind necesitatile de formare i identificarea afacerilor cerute la nivelul regiunilor de implementare a proiectului

2.5.1 Studiu privind necesitatile de formare ............ 6

2.5.2 Studiu privind identificarea afacerilor cerute la nivelul fiecrei regiuni .................................................................................................... 10

3. ACTIVITILE PROIECTULUI ................. 13

4. SERVICII OFERITE N CADRUL PROIECTULUI ............ 15

4.1. Informare i consiliere profesional ................. 15

4.2. Cursuri de formare profesional ................ 16

4.3. Susinerea persoanelor pentru iniierea unei afaceri asisen, consultan i startup ........................................................................... 21

5. REZULTATELE PROIECTULUI .. 22

6. POVETI DE SUCCES ... 24

6.1. Persoane care au obinut un loc de munc n urma absolvirii cursurilor din proiect exemple ... 24

6.2. Firme nfiinate exemple .... 27

7. OPINII ALE EXPERILOR IMPLICAI N PROIECT ............................... 36

8. CONCLUZII ...............................42

2

CAPITOLUL 1. INTRODUCERE

Acest ghid de bune practici a fost creat n cadrul proiectului Consiliere,formare

profesional i asisten pentru afaceri n mediul rural - FAR, proiect

cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial

Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Investete n oameni, al crui beneficiar

este ASOCIAIA 'EUROED' din BUCURETI.

Acest ghid de bune practici se va distribui n cadrul diferitelor activiti de

diseminare, ca exemplu de urmat i aplicat, cuprinznd ntreaga tematic i

rezultate ale proiectului, cu privire la furnizarea de competene pe piaa muncii.

Educaia reprezint o prioritate de prim ordin a guvernelor din toate rile europene,

cu toate c structura sistemului de educaie difer considerabil de la ar la ar.

Uniunea European constituie n aceast privin numai un forum de schimb de idei

i bune practici, i nu are o politic comun n ce privete educaia, rolul su fiind de

a crea un sistem de cooperare ntre statele membre, lsnd la latitudinea fiecrei

ri modul de organizare i coninutul sistemului de educaie i de formare

profesional.

n schimb, Uniunea European pune la dispoziia statelor membre parteneriate

multinaionale pentru educaie, formare profesional i tineret, scheme de schimburi

i oportuniti de a nva n alte ri, proiecte novatoare de predare i nvare,

reele de expertiz academice i profesionale, un cadru de schimb de informaii

privind noile tehnologii n domeniul educaiei i recunoaterea internaional a

diplomelor, o platform de dialog i consultare pentru compararea politicilor n

domeniul educaiei i a formrii profesionale.

3

CAPITOLUL 2. SCURTA DESCRIERE A PROIECTULUI

Proiectul Consiliere, formare profesional i asisten pentru afaceri n mediul rural

- FAR este implementat de un consoriu format din 3 parteneri, cu experien

bogat n derularea de programe de formare profesional (FP) i consultan n

afaceri. Partenerii provin din 3 regiuni de dezvoltare diferite i sunt: doua ONG-uri i

un SRL, cu acelai obiectiv comun, i anume formarea profesional. Derularea n

comun a acestui proiect, va determina un schimb de bune practici ce va aduce

valoare adugat activitiilor existente n aceste instituii.

Coordonator

Denumire Localitate Tipul organizaiei

ASOCIAIA EUROED BUCURETI ONG

Parteneri

Denumire Localitate Tipul organizaiei

CAMERA DE COMER I INDUSTRIE BRAOV

BRAOV ONG

SC GICEROVA SRL RMNICU VLCEA SRL

2.1. Date generale

Durata proiectului - 36 luni

Data inceperii proiectului - 2 august 2010

Tipul proiectului multi-regional, rural

Locul de implementare a proiectului

Regiunile: Bucureti-Ilfov, Centru, Sud-Vest Oltenia

Judeele: Ilfov, Alba, Braov, Covasna, Harghita, Mure, Sibiu, Dolj,

Gorj, Mehedini, Olt, Vlcea.

4

2.2.Grupul int

Grupul int a fost format din 1150 persoane din mediul rural, ocupate n agricultura de subzisten, persoane n cutarea unui loc de munc i omeri, angajai i manageri din mediul rural.

Grup int Nr. persoane

Persoane n cutarea unui loc de munc 250

Persoane inactive 50

Persoane ocupate n agricultura de subzisten 450

omeri 150

omeri tineri 150

Manageri din mediul rural 25

Angajai din mediul rural 75

Avantajele implicrii grupului int n acest proiect:

Cursurile de formare profesional gratuite;

Cursurile organizate ct mai aproape de domiciliul cursantului;

Obinerea de certificate recunoscute la nivel naional i european n

domeniile informatic i antreprenoriat - Certificat recunoscut de Ministerul

Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (MECT) i Ministerul Muncii,

Familiei i Proteciei Sociale (MMFPS) prin Autoritatea Naional pentru

Calificri (ANC); Certificare european i beneficierea de consultan n

vederea deschiderii de afaceri proprii;

Transportul gratuit pentru participani, unde a fost cazul;

Cazare gratuit, unde a fost cazul;

5

Cursanii cu rezultatele cele mai bune, care au absolvit cursul EBCL nivel B i

au elaborat cele mai bune planuri de afaceri, au primit premii, n valoare de

375 euro/cursant i consultan n vederea deschiderii de afaceri/activiti

independente.

2.3. Obiectivul general

Obiectivul general: contribuia la dezvoltarea capitalului uman i creterea

competitivitii n mediul rural, n regiunile de dezvoltare Bucureti-Ilfov, Centru i

Sud Vest Oltenia, prin corelarea educaiei i nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa

muncii i asigurarea de oportuniti sporite pentru persoanele aflate n cutarea

unui loc de munc.

2.4. Obiectivul specific

Obiectivul specific: mbuntirea capacitii de ocupare, pe o perioad de 36 de

luni, pentru 1150 de persoane din mediul rural prin:

1. Dezvoltarea abilitilor de cutare a unui loc de munc pentru 1150 persoane,

prin activiti de informare i consiliere profesional;

2. Dezvoltarea competenelor profesionale pentru 900 persoane, prin organizarea

de programe de formare profesionale n domeniile antreprenorial i informatic n

vederea oportunitilor de ocupare n domeniile non-agricole;

3. Integrarea/reintegrarea pe piaa a 111 persoane, beneficiare de activiti de

consiliere i asisten pentru nceperea unei afaceri i care i deschid pe parcursul

proiectului afaceri proprii sau activiti independente;

4. Creterea gradului de informare a grupului int prin campanii de informare

privind oportunitile de educaie i formare, piata forei de munc la nivel de

regiune, ara i Uniunea European, mobilitate ocupaional, sectorial i

geografic.

6

2.5. STUDIILE PRIVIND NECESITILE DE FORMARE I IDENTIFICAREA AFACERILOR CERUTE LA NIVELUL REGIUNILOR DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI

2.5.1 Studiu privind necesitile de formare

Nevoile de formare sunt reprezentate de nevoile de nvare ale unor persoane, care pot fi satisfcute prin activiti de formare i de dezvoltare profesional. Conceptul de nevoie este reprezentat de distanta dintre stadiul actual de dezvoltare al unui grup sau al unei situaii i stadiul dorit (a fi atins).

Intervenia propus pentru a reduce sau elimina o asemenea distan este n strns legtur cu formarea i dezvoltarea personal. Este evident faptul c interveniile eficiente sunt dependente de o bun identificare i evaluare a nevoilor.

Nevoia

de form

are

Analiza de nevoi reprezint un proces sistematic ce cuprinde:

a. colectarea datelor cu ajutorul unor metode i instrumente definite explicit (d.e. chestionare);

b. identificarea prioritilor i stabilirea criteriilor pentru soluionarea problemelor;

c. stabilirea unor criterii pentru alocarea unor resurse educationale pentru formarea persoanelor din grupul tinta

Proiectele de dezvoltare a resurselor umane derulate n Romnia n ultimii ani au relevat rolul i importana proiectrii i structurrii unor activiti de formare profesional. Analiza nevoilor i evaluarea performanei persoanelor din grupul int este unul dintre elementele cheie ale dezvoltrii lor individuale, deoarece identific domeniile n care diverse msuri privind formarea i dezvoltarea pot ajuta persoanele din grupul int mbunteasc activitatea i s-i creasc performana individuala.

7

Din punctul de vedere al managementului i al dezvoltrii instituionale, evaluarea nevoilor la nivelul unei comuniti este soluia de armonizare a nevoilor i intereselor individuale cu nevoile reprezentative ale grupului int. Astfel, evaluarea poate fi privit ca un instrument ce sprijin luarea deciziilor n privina alocrii resurselor i stabilirea strategiilor de dezvoltare regional.

n acelai timp, scopurile evalurii nevoilor includ urmtoarele aspecte:

furnizarea bazei de date necesare dezvoltrii i mbuntirii unui program educaional;

restructurarea ofertei de cursuri n vederea mbuntirii performanei, n funcie de obiectivele identificate ale grupului int;

stabilirea criteriilor de performan a serviciilor de formare / dezvoltare a resurselor umane;

n vederea identificrii nevoilor de formare a persoanelor din mediul rural, din cele 3 regiuni int ale proiectului (Bucureti-Ilfov, Centru i Sud-Vest Oltenia), au fost elaborate chestionare. Pe baza rspunsurilor date de persoanele chestionate, a fost ntocmit studiul Analiza Nevoilor de Formare pentru Persoanele din Mediul Rural.

Scopul acestui studiu a fost identificarea nivelului de competene al persoanelor ce triesc n cele trei regiuni, ntr-o anumit perioad, n legtur cu principalele domenii ale activitii lor profesionale i obiectivele de dezvoltare individual.

Analiza Nevoilor de Formare pentru Persoanele din Mediul Rural poate fi descris dup cum urmeaz:

un instrument de dezvoltare individuala i profesional continu care, n urma identificrii competenelor ce trebuie dezvoltate, reprezint o baz pentru proiectarea planurilor individuale de formare/ dezvoltare a competenelor,

o metodologie de cercetare implementat la nivel instituional sau la un nivel mai extins pentru a colecta, analiza i evalua date privind nevoile de formare ale persoanelor din grupul int i pentru a stabili stadiul actual al abilitilor i al dezvoltrii profesionale ale persoanelor din mediul rural.

Grupul int al studiului a fost reprezentat de persoane din mediul rural interesate s-i dezvolte competenele profesionale (individuale) n sensul gsirii unui loc de munc mai bun i / sau a iniierii unei afaceri sau a unei activiti independente.

Pentru a stabili nevoile de formare a populaiei din mediul rural din cele trei regiuni, s-a aplicat urmtorul chestionar, la care a rspuns un numr de 400 de persoane.

8

Investete n oameni !

FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar nr. 5 Promovarea msurilor active de ocupare Domeniul major de intervenie 5.2 Promovarea sustenabilitii pe termen lung a zonelor rurale n ceea ce privete dezvoltarea resurselor umane i ocuparea forei de munc Titlul proiectului: Consiliere, formare profesional i asisten pentru afaceri n mediul rural FAR Contract nr. - POSDRU/83/5.2/S/59260

Chestionar privind nevoile de formare profesional

n mediul rural

1. Care este ocupaia dvs actual: ..

2. Care este ultima coal absolvit:

V rugm s bifai opiunea corespunztoare pregtirii dumneavoastr Gimnaziu: coal profesional: Liceu: coal postliceal: Alta, v rugm precizai: ..

3. Va rugm precizai vrsta i sexul dvs:

ntre 16 i 20 ntre 21 i 28

ntre 29 i 34 ntre 35 i 41 ntre 42 i 55 peste 56

Masculin Feminin

4. Sunteti angajat(a) in acest moment sau ati fost in ultimii trei ani?

Cu timp partial Cu program de lucru complet Activitati sezoniere

5. Ai participat n ultimii 5 ani la cursuri de formare profesional a adulilor

(FPA)?

Da Nu

6. Daca raspunsul la intrebarea precedenta este Nu, motivati de ce.

...........................................

9

7. Suntei interesat() de participarea la cursuri de formare profesional?

Da Nu

8. Care sunt cursurile de formare profesional pe care ai dori s le urmai?

Cursuri de TEHNOLOGIA INFORMAIEI (IT)

prelucrare de text (Microsoft Word) calcul tabelar ( Microsoft Excel) prezentri ( Microsoft PowerPoint) altele, v rugm precizai .......................................................................

Cursuri de ANTREPRENORIAT

Altele, v rugm precizai ..

9. In functie de timpul Dvs disponibil, care este cea mai indicata forma de organizare a programului de formare pe care o considerati utila?

Cursuri la sfarsit de saptamana (de week-end) Cursuri de dupa amiaza (zilnic, 4 ore / zi) Alta forma de organizare :

10. Ce credeti ca se va schimba n comuna dvs in urmatorii 3 ani?

......................................

11. Referitor la intrebarea precedenta, considerati ca ar trebui deschise afaceri pentru a putea face fata acestor schimbari?

Da Nu 12. n ce domenii?

........................................... .................................................................................................................................

13. Va rugam sa precizati localitatea unde aveti domiciliul:

...........................................

V MULUMIM PENTRU DISPONIBILITATEA DE A FI COMPLETAT ACEST

CHESTIONAR!

V asiguram c informatiile din prezentul chestionar se vor utiliza

doar n scop de cercetare.

10

Din interpretarea chestionarelor completate de catre respondeni a reiesit ca peste 80% dintre acestia vor sa urmeze programe de formare profesionala.

Analiza de piata a dovedit interesul persoanelor din grupul tinta pentru cunoasterea operarii calculatorului (MS Windows si MS Office) ca si pentru intelegerea conceptelor de baza din domeniul afacerilor.

2.5.2 Studiu privind identificarea afacerilor cerute la nivelul fiecrei regiuni

Scopul acestui studiu a fost identificarea tipurilor de afaceri / initiative antreprenoriale care pot fi dezvoltate in regiunile tinta ale proiectului (Bucureti-Ilfov, Centru, si Sud-Vest, Oltenia).

Pentru acesta s-a aplicat urmtorul chestionar:

11

Investete n oameni !

FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar nr. 5 Promovarea msurilor active de ocupare Domeniul major de intervenie 5.2 Promovarea sustenabilitii pe termen lung a zonelor rurale n ceea ce privete dezvoltarea resurselor umane i ocuparea forei de munc Titlul proiectului: Consiliere, formare profesional i asisten pentru afaceri n mediul rural FAR Contract nr. - POSDRU/83/5.2/S/59260

Chestionar privind identificarea afacerilor cerute n Regiunea Bucureti-Ilfov

1. Doriti sa incepeti o afacere proprie? Da Nu (treceti la intrebarea 8)

2. Ce domeniu de activitate prezinta un real interes pentru dvs? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Precizati unde ati dori sa demarati o afacere: Mediu rural Mediu urban

4. La ce suma credeti ca s-ar ridica investitia necesara demararii afacerii?

Sub 4500 lei 4501 lei 15000 lei 15001 lei 35000 lei Peste 35000 lei

5. Ce competente credeti ca va sunt necesare pentru succesul afacerii dvs?

Utilizarea calculatorului Management si antreprenoriat Contabilitate primara Marketing si vanzari Fiscalitate si legislatie Altele____________________

12

6. Sunteti dispus/a sa urmati programe de formare profesionala, in ceea ce priveste domeniile de interes precizate la punctul 5?

Da Nu

7. Credeti ca aveti nevoie de consultanta in vederea demararii unei noi afaceri? Da Nu

8. Va rugam precizati varsta si sexul dvs?

18-25 ani 26-35 ani 36-55 ani Peste 55 ani

Masculin Feminin

9. Va rugam sa mentionati pregatirea profesioanala:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Va rugam sa precizati localitatea unde aveti domiciliul: _____________________________________________________________________________________________________________________________________

V MULUMIM PENTRU DISPONIBILITATEA DE A FI COMPLETAT ACEST

CHESTIONAR!

V asiguram c informatiile

din prezentul chestionar se vor utiliza

doar n scop de cercetare

13

3. ACTIVITILE PROIECTULUI

Principalele activiti ale proiectului desfurate pe parcursul celor trei ani au fost urmtoarele: Activitatea 1 - Managementul proiectului

Asigurarea managementului general, financiar i juridic Implementarea sistemului de asigurare a calitii la nivelul parteneriatului i

activitilor proiectului Monitorizarea i evaluarea activitilor i rezultatelor proiectului, organizarea

ntalnirilor partenerilor, raportarea evoluiei proiectului

Activitatea 2 - Asigurarea vizibilitii proiectului i diseminarea rezultatelor

Realizarea i distribuirea materialelor de informare i promovare Realizarea i actualizarea paginii WEB a proiectului Organizarea a trei conferine regionale de lansare a proiectului Realizarea unei baze de date cu participanii la programele de consiliere i

formare profesional Realizarea de campanii de promovare la nivelul judeelor i comunelor din

cele trei regiuni

Activitatea 3 Achiziii - asigurarea resurselor necesare implementrii proiectului (pregtirea resurselor existente, implementarea procedurilor de achizitii publice, pregtirea i efectuarea achiziiilor necesare)

Activitatea 4 - Analiza sistemelor de formare profesional din mediul rural la nivelul regiunilor implicate

Identificarea afacerilor cerute la nivelul fiecrei regiuni Analiza nevoilor de formare profesional din mediul rural

Activitatea 5 - Pregtirea programelor de formare profesional grupului int

Adaptarea programelor de formare profesional pe categorii de competene (antreprenoriale i TIC)

Dezvoltarea unui sistem e-Learning pentru competene TIC i implementarea sa pe durata proiectului n sistem blended learning

Asigurarea materialelor suport pentru FP (manuale, suporturi de curs, teste de evaluare)

Activitatea 6 - Furnizare de servicii de informare i consiliere profesional

Activitatea 7 - Selectarea dintre persoanele consiliate a participanilor la programele de formare profesional

14

Activitatea 8 - Derularea programelor de formare profesional pentru persoane selectate

Formarea grupelor de cursani i planificarea cursurilor (60 grupe competene TIC, 60 grupe competene antreprenoriale)

Derularea programelor de formare a competenelor informatice: program de formare competene cheie TIC, cu certificare naional i program de perfecionare n unul din modulele Word/Excel/PowerPoint, cu certificare european

Derularea programelor de formare a competenelor antreprenoriale: program pentru competene cheie cu certificare naional i program de perfecionare n domeniul antreprenorial nivel A, cu certificare european

Examinarea/reexaminarea i certificarea cursanilor

Activitatea 9 - Selectarea i instruirea persoanelor ce vor fi asistate n elaborarea planurilor de afaceri, pentru iniierea afacerilor individuale (150 persoane)

Consilierea absolvenilor certificai i testarea interesului pentru lansarea n afaceri.

Selectarea a 150 persoane, dintre cele consiliate, pentru a participa la programul de perfecionare n domeniul antreprenorial nivel B, cu certificare european

Derularea programului de perfecionare n domeniul antreprenorial nivel B i elaborarea planurilor de afaceri

Examinarea/reexaminarea cursanilor i certificarea competenelor antreprenoriale nivel B (certificare european)

Activitatea 10 Susinerea persoanelor care i iniiaz o afacere n mediul rural asisten, consultan i start-up

Selectarea unui numar de 111 persoane ce urmeaz s iniieze o afacere / activitate independent

Iniierea afacerilor/activitilor independente de cele 111 persoane i acordarea a 54 ore/persoan de asisten i consultan

Activitatea 11 - Evaluarea programelor derulate i corecia acestora

Activitatea 12 - Organizarea a trei conferine cu ocazia nmnrii certificatelor

Activitatea 13 - Diseminarea rezultatelor finale ale proiectului

Elaborarea unui ghid de bune practici, cu afacerile de succes Organizarea a trei conferine regionale finale

Activitatea 14 - Evaluarea final a proiectului i elaborarea raportului final

15

4. SERVICII OFERITE N CADRUL PROIECTULUI

4.1. Informare i consiliere profesional

Activitatea de informare i consiliere profesional n cadrul proiectului FAR, s-a desfurat n dou etape succesive:

Etapa 1:

Furnizarea de servicii de informare i consiliere profesional pentru persoanele din grupul int,

Selectarea dintre persoanele consiliate a participanilor la programele de formare profesional.

Informarea i consilierea desfurat n cadrul acestei activiti a avut ca obiective principale:

informarea participanilor cu privire la obiectivele proiectului i a oportunitilor oferite n domeniile formrii profesionale n TIC i antreprenoriat, ca premise a iniierii de afaceri non agricole n mediu rural,

cunoaterea capacitilor i aptitudinilor persoanelor nregistrate n grupul int de asimilare a cunostinelor de IT i antreprenoriat cuprinse n module de curs de formare a competenelor cheie n domeniile IT i antreprenoriat cu certificare naional,

Cunoaterea capacitii de relaionare, comportament i concepii fa de expunerea la riscurile demarrii unor afaceri individuale.

Activitatea de informare i consiliere din cadrul proiectului s-a implementat de toi partenerii i, ca urmare, fiecare partener a avut obligaia s ntocmeasc documentele necesare i s in evidena acestei activiti. n cadrul acestei activiti s-a aplicat un chestionar completat de participani. Pe baza acestui chestionar i a discuiilor individuale purtate cu fiecare persoan din grupul int, consilierii au completat o Fi de consiliere individual. A urmat apoi selectarea dintre persoanele consiliate a participanilor la programele de formare profesional n funcie de opiunea individual precum i ndeplinirea unui set de criterii de selecie (nivelul minim de studii; domiciliul/ rezidena n mediul rural; apartenena la regiunile de dezvoltare n care se implementeaz proiectul; disponibilitatea participarii la cursuri).

Etapa 2:

Consilierea absolvenilor certificai i testarea interesului pentru lansarea n afaceri,

16

Selectarea dintre persoanele consiliate a participanilor la programul de

perfecionare n domeniul antreprenorial nivel B, cu certitifcare european. Cea de a doua faz de consiliere a avut loc dup finalizarea programelor de formare profesional (modulele de competene informatice i antreprenoriale) i a avut ca scop selectarea dintre absolvenii celor patru module a persoanelor care doresc i au dovedit capacitatea de a-i perfeciona competenele n domeniul antreprenoriatului prin parcurgerea programului de perfecionare EBC*L nivel B cu certificare europeana. Totodat, prin discuii individuale i de grup a fost testat interesul acestora pentru lansarea n afaceri nonagricole n mediul rural. Aceste discuii au avut loc cu ocazia monitorizrii cursurilor, finalizrii acestora, a susinerii examenelor i nmnrii certificatelor.

4.2. Cursuri de formare profesional

Proiectul Consiliere, formare profesional i asisten pentru afaceri n mediul rural FAR propune o abordare complex prin derularea programului de formare att la nivel naional, ct i la nivel european.

1. n domeniul informatic competene informatice de baz curs cu durata de 40 de ore, finalizat cu

certificat naional, recunoscut de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (MECT) i Ministerul Muncii, Familiei i Proteciei Sociale (MMFPS) prin Autoritatea Naional pentru Calificri (ANC);

Xpert European Computer Passport (Xpert ECP) curs de utilizare a pachetului Microsoft Office (Word/ Excel/ Powerpoint), cu durata de 30 ore, finalizat cu certificat european;

2. n domeniul antreprenoriat: competene antreprenoriale de baz - curs cu durata de 32 de ore, finalizat

cu certificat naional, recunoscut de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (MECT) i Ministerul Muncii, Familiei i Proteciei Sociale (MMFPS) prin Autoritatea Naional pentru Calificri (ANC);

European Business Competence* Licence (EBC*L) nivel A curs de antreprenoriat de perfecionare n modulele: ntocmirea bilanului, Obiectivele i indicatorii ntreprinderii, Calculaia costurilor i Drept comercial, cu durata de 40 de ore, cu certificare european;

European Business Competence* Licence (EBC*L) nivel B curs de antreprenoriat de perfecionare n modulele: Plan de afaceri, Marketing, Vnzri, Calculul investiiilor, Planificare financiar, Finanare cu durata de 40 de ore cu certificare european acest curs s-a adresat numai persoanelor selectate care au dorit s iniieze afaceri proprii.

17

Modelele de certificate eliberate n cadrul proiectului sunt prezentate n cele ce urmeaz:

Model certificat naional

18

Modele certificate europene

19

20

n tabelul de mai jos sunt enumerate cele 60 de grupe (20 grupe/partener) care au urmat programele de formare profesional i localitatile n care au fost organizate:

Grupe din Regiunea Centru

Grupe din Regiunea Bucureti-Ilfov

Grupe din Regiunea Sud Vest - Oltenia -

An1

- Cernat- jud. Covasna - Chichi- jud. Covasna - Fundata- jud. Braov - Moieciu- jud. Braov - Snzieni- jud. Covasna - Loamne - jud. Sibiu

- Moara Vlsiei - Domneti - Ciorogrla - Bucureti gr.1

- Galicea jud. Vlcea - irineasa - jud. Vlcea - Drgoieti - jud. Vlcea - Popeti - jud. Vlcea - Smbureti - jud. Olt

An 2

- Bran- jud. Braov Feldioara- jud. Braov - Prejmer- jud Braov - Snzieni gr.1- jud.

Covasna - Snzieni gr.2 jud.

Covasna - irnea- jud. Braov - Subcetate-jud. Harghita - Valea Mare- jud.

Covasna

- Bucureti gr.2

- Eelnia jud. Mehedini - Svinia jud. Mehedini - Dubova jud. Mehedini - Cooveni gr.1- jud. Dolj - Intorsura - jud. Dolj - Perior - jud. Dolj - Cert- jud. Dolj - Drnic- jud. Dolj - Buneti - jud. Vlcea - Budeti - jud. Vlcea - Vaideeni - jud. Vlcea - Maria - jud. Vlcea - Stroeti - jud. Vlcea

An 3

- Estelnic- jud Covasna - Jibert- jud Braov - Homorod- jud Braov - Poian- jud.Covasna - Poiana Mrului- jud.

Braov - Ticuu Vechi- jud.

Braov - Valea Mare- jud.

Covasna - Rinari gr.1 jud.

Sibiu

- Bucureti gr.3 - Domneti gr.2

- Pueti Mglaijud. Vlcea

- Gneasa jud. Olt - Ioneti jud. Vlcea - Cooveni gr.2- jud.Dolj - Nicolae Blcescu - jud.

Vlcea - Miheti - jud. Vlcea - Cineni- jud. Vlcea - Rmnicu-Vlcea - jud.

Vlcea - Brebeti gr.1 - jud. Vlcea

21

- Rinari gr.2 jud. Sibiu

- Rinari gr.3 jud. Sibiu

- Racovia jud. Sibiu

- Brebeti gr.2 - jud. Vlcea

Cursurile au fost organizate de ctre cei trei parteneri ai proiectului, dup cum urmeaz: n Regiunea Centru, de ctre Camera de Comer i Industrie Braov i Asociaia

EUROED

n Regiunea Bucureti- Ilfov, de ctre ASOCIATIA EUROED. Avnd n vedere faptul c mediul rural din regiunea Bucureti- Ilfov este reprezentat de numai 32 de comune, solicitantul a organizat programe de formare profesionale n toate cele trei regiuni.

n Regiunea Sud-Vest Oltenia, de ctre S.C. GICEROVA S.R.L. i Asociaia EUROED.

4.3. Susinerea persoanelor pentru iniierea unei afaceri asisen, consultan i startup Scopul activitii l-a reprezentat susinerea persoanelor care au absolvit programul de formare EBC*L nivel B, care au elaborat planuri de afaceri viabile ca baz pentru demararea unor afaceri nonagricole n mediu rural. Asistena i consultana au fost acordate de consilieri i juriti i au constat n furnizarea de informaii punctuale cu privire la tipurile de afaceri, forma juridic a acestora; formalitile de nmatriculare la Registrul Comerului; informaii cu privire la accesul la surse de finaare i asigurarea acestora etc.

Cele mai bune planuri de afaceri au fost premiate pe baza unui Regulament elaborat i aprobat de toi partenerii proiectului.

Persoanele selectate pentru acordare de sprijin n deschiderea afacerilor au dovedit determinare i asumarea riscurilor inerente nceperii business-ului.

Dintre cele 150 de persoane care au participat la cursurile EBC*L nivel B i care au pregtit planuri de afaceri, 105 i-au deschis o activitate independent sau o afacere.

22

5. REZULTATELE PROIECTULUI

Campanii de promovare, conferine de pres, comunicate n mass media, ntlniri cu reprezentanii administraiei publice locale i cu publicul interesat, distribuire de materiale promoionale;

Studiu privind nevoile de formare profesional din mediul rural

Studiu referitor la afacerile cerute pe pia

1289 persoane informate i consiliate profesional;

1175 persoane instruite n domeniile informatic i antreprenoriat;

1113 de persoane certificate naional n domeniile informatic i antreprenoriat

i european

881 de persoane certificate european n domeniul antreprenoriat EBC*L nivel A

1061 de persoane certificate european n domeniul informatic Xpert ECP

155 de persoane certificate european n domeniul antreprenoriat EBC*L nivel B

150 planuri de afaceri elaborate;

150 de persoane i-au gsit un loc de munc dup absolvirea cursurilor

105 afaceri deschise n cadrul proiectului, n domenii non-agricole.

Exemple de afaceri iniiate de participanii la proiectul FAR

Vasile Cristiana Intreprindere Individual Cooveni, Judeul Dolj Activiti de contabilitate i audit financiar, consultan n domeniul fiscal

Brnzan Nicuor-Cosmin ZANBRIN COS SRLCooveni, judeul Dolj - Baruri i alte activiti de servire a buturilor

Brgan Mihaela-Diana HELP-DYA SRL Alte activiti referitoare la sntatea uman

Ploae Marilena - Intreprindere Individual Cooveni, judeul Dolj- Fabricarea altor produse manufacturiere

Iacov Angel Iandru Production SRL - Cooveni, Judeul Dolj Fabricarea altor articole de metal

Ivana Madlina Simona - Intreprindere IndividualCooveni, judeul Dolj, Baruri i alte activiti de servire a buturilor

Enculescu Mihai Eduard PITA EDY SRL Cooveni, judeul Dolj Fabricarea pinii, fabricarea prjiturilor i a produselor proaspete de patiserie

23

Buu Cornel - Intreprindere IndividualCooveni, judeul Dolj Intreinerea i repararea autovehiculelor

Barbu Marian Intreprindere Individual Cooveni, judeul Dolj - Alte activiti de servicii privind tehnologia informaiei

Barbu Maria Intreprindere Individual Cooveni, judeul Dolj Comer cu amnuntul efectuat n afara magazinelor, standurilor, chiocurilor i pieelor

Neagu Sorin ALYSDOR TRADING SRL comuna 1 Decembrie, judeul Ilfov - Comer cu amnuntul n magazine nespecializate, cu vnzare predominant de produse alimentare, buturi i tutun

tefnescu METERUL CROITOR & COMP SRL com. Moara Vlsiei, judeul Ilfov Fabricarea altor articole de mbrcminte

Ristache Andrei RISPENSIA RAM EXIM SRL ntreinerea i repararea autovehiculelor

Kojnok Alexandru Alin - Intreprindere Individual - comuna Cert, judeul Dolj - ntreinerea i repararea autovehiculelor

Udrea Maria Eliza - Intreprindere Individual - comuna Cert, judeul Dolj - Coafur i alte activiti de nfrumuseare

Ungureanu Cristina Corina UNCRIS SRL comuna Perior, judeul Dolj - Comer cu amnuntul n magazine nespecializate, cu vnzare predominant de produse alimentare, buturi i tutun

Enache Andreea-Maria IORSILAN SRL comuna Perior, judeul Dolj - Comer cu amnuntul n magazine nespecializate, cu vnzare predominant de produse alimentare, buturi i tutun

Orbulescu Loredana Intreprindere Individual Eelnia, judeul Mehedini - Activiti de consultan pentru afaceri i management

Mihuescu Ionela Iliua - Intreprindere Individual Eelnia, judeul Mehedini Comer cu amnuntul n magazine nespecializate, cu vnzare predominant de produse nealimentare

Manciu oanico Intreprindere Individual Eelnia, judeul Mehedini Comer cu amnuntul n magazine nespecializate, cu vnzare predominant de produse nealimentare

Fril Alina Iuliana Intreprindere Individual Eelnia, judeul Mehedini Comer cu amnuntul n magazine nespecializate, cu vnzare predominant de produse nealimentare

Dincea Alexandra-Mihaela Intreprindere Individual Dubova, judeul Mehedini Alte servicii de cazare

24

Ieremici veta-Emilia Intreprindere Individual Svinia, judeul Mehedini Comer cu amnuntul n magazine nespecializate, cu vnzare predominant de produse nealimentare

6. POVETI DE SUCCES

6.1. Persoane care au obinut un loc de munc n urma absolvirii cursurilor din proiect - exemple

Gherghina Sofica Administrator II Primaria Ganeasa

Dup absolvirea cursurilor doamna Gherghina Sofica a fost angajat la Primria Gneasa, n funcia de Administrator II.

Fiind o comun relativ mare, unde nevoile sunt dintre cele mai diversificate, ea se ocup de partea administrativ, aprovizionarea cu materiale, biblioteca comunal, i este mulumit c poate pune n aplicare tot ceea ce a nvat n cadrul cursurilor de competene informatice i competene antreprenoriale.

Este foarte ncntat de munca depus, avnd o satisfacie nu neaprat material, ct una spiritual, vznd c poate s contribuie i ea la bunstarea comunei unde locuiete de atta timp.

Dei actualmente are contractul pe perioad determinat, mai mult ca sigur c de la anul i va continua munca acolo, trecnd la un contract pe perioad nedeterminat.

Fiind o persoan optimist, are mereu o vorb bun pentru semeni i este omul care depun efort pentru ca lucrurile s ias ca la carte.

Blan Constantin Ctlin operator emisie-recepie TELEVIZIUNEA VTV

Domnul Blan Constantin este o persoan receptiv, perseverent, dornic de a acumula noi cunotine ori de cte ori se ivete ocazia.

Fiind absolvent de facultate, nu s-a limitat doar la att, i a dorit s mai nvee alte i alte lucruri folositoare pentru el n timp.

Fiind pasionat de informatic, cursurile de competene informatice i Procesare de text - Word 2007 din cadrul proiectului FAR i s-au potrivit ca o mnu.

25

Drept dovad, acum l vedem angajat ca operator de emisie-recepie la un post local de televiziune-VTV. Acolo se ocup de realizarea emisiunilor nregistrate sau n direct, precum i regia tehnico-artistic a acestora, efectuarea probelor tehnice i artistice, reglarea parametrilor de imagine i sunet, identificarea i remedierea disfuncionalitilor care pot afecta calitatea transmisiei, vizionarea i selectarea materialelelor filmate i/sau nregistrate.

Pe el l motiveaz foarte mult pasiunea de a lucra n domeniu, deoarece salariul nu este unul foarte mare chiar dac programul de lucru este n schimburi, cu durata de munc de 8 ore.

Este foarte ncntat de ceea ce face i sper ca pe viitor s ajung s lucreze pentru o televiziune mare din Romnia.

Stnic Mihai-Ctlin consilier personal al Primarului comunei Miheti

Fiind o persoan ambiioas cu dorin de autodepire, cursantul Stnic Mihai Ctlin este mndru c a participat la cursurile organizate n cadrul proiectului i c a reuit s le absolve cu note mari.

A fost mulumit de calitatea cursurilor i lectorii i s-au prut bine pregtii i foarte dornici s mprteasc cursanilor tainele tiinei calculatoarelor i antreprenoriatului.

Dup finalizarea cursurilor, a fost angajat la Primria Miheti, drept consilier personal al primarului, devenind astfel mna dreapt a acestuia, lucru care-l face s se simt foarte mndru de realizarea sa.

Fire lupttoare i perseverent, ia parte cu mult luare aminte la tot ceea ce este important n cadrul primriei i comunitii unde locuiete i se simte foarte bine cnd vede c i oamenii sunt mulumii.

Tot ceea ce a fcut la cursuri i s-au prut lucruri folositoare de care se lovete i n munca de zi cu zi la Primarie i e fericit c poate s le aplice. Ca de exemplu, uneori, cnd se fac edine n cadrul primriei, se folosete brainstorming-ul ca unealt de culegere a ideilor i informaiilor necesare gsirii celei mai bune soluii pentru rezolvarea anumitor probleme cu care se confrunt comunitatea.

Satisfacia este una personal i, de ce nu, pe viitor, poate va ajunge i el s conduc o astfel de comunitate.

26

Giurgiu Victoria Maria consilier debutant primria Loamne

nc din perioada desfurrii cursurilor de informatic i antreprenoriat care au

avut loc la Loamne, judeul Sibiu, doamna Primar ncntat de coninutul i

seriozitatea cu care se desfaurau cursurile, i-a exprimat dorina ca la deblocarea

posturilor din primrie, s angajeze cel puin o persoan dintre absolvenii

proiectului.

Cu deosebit plcere, cnd timpul i permitea, vizita participanii la programele n

desfurare, fiind impresionat de rezultatele obinute de acetia.

La deblocarea posturilor, doamna Giurgiu Victoria Maria a fost angajat n funcia

de consilier debutant, conform clasificrii ocupaiilor din Romnia.

"mi place ceea ce fac, cursurile proiectului FAR mi-au dat n primul rnd ncredere

c sunt n stare s mi gsesc un loc de munc i nu unul oarecare, ci unul bun. M-

au ajutat n mod deosebit cursurile de informatic, acum folosesc cunotinele

acumulate zilnic, dar i antreprenoriatul a fost important pentru a nelege ce se

ntmpl ntr-o organizaie, fie ea i primrie. n primrie mi place ceea ce fac, i

mai ales m simt util pentru comunitatea mea i pentru oamenii de aici. V

mulumesc c ai ajuns i n Loamne i sper s revenii i cu alte cursuri."

Lazr Petre-Alexandru

Este unul din cursanii din jud. Ilfov, comuna 1 Decembrie, care din prima zi a

artat un deosebit interes pentru programele proiectului nostru, fiind o fire deschis

i comunicativ i-a fost foarte uor s se adapteze la metodele interactive pe care

le-am folosit n cadrul programelor de formare. Nu dup mult timp de la

terminarea cursurilor, aa cum era de ateptat, Alexandru i-a gsit un loc de

munc la Raiffeisen Bank.

"Proiectul FAR m-a ajutat s-mi dezvolt cunotinele n dou domenii cheie,

informatic i antreprenoriat, pot spune c actualul meu loc de munc se datoreaz

i competenelor dobndite ca urmare a programelor parcurse, naionale i

europene. Recomand i altor persoane s parcurg astfel de cursuri de formare

profesional."

27

6.2. Firme nfiinate - exemple

1. Firma: RISPENSIA RAM EXIM SRL

Comuna DOMNESTI, judetul ILFOV

Activitatea principala: ntreinerea i repararea autovehiculelor

SPLTORIE AUTO

2. ntreprindere individual Casue Alexia din Dubova

Com. Dubova, judeul Mehedini Activitatea principal: Alte servicii de cazare http://www.turistinfo.ro/dubova/cazare-dubova/casuta_alexia/poze-

casuta_alexia-c78485.html

28

29

3. ntreprindere individual

Com Svinia, judeul Mehedini CONSTRUIRE PENSIUNE TURISTIC RURAL SP+P+1E+M - Finanare

prin Fondul European Agricol pentru Dezvoltare Rural Msura 313 ncurajarea activitilor turistice se ncadreaz n Axa III mbuntirea calitii vieii n zonele rurale i diversificarea economiei rurale

30

4. Firma: ZANBRIN COS SRL Sediu: comuna Cooveni, judeul Dolj Activitatea principal: Baruri i alte activiti de servire a buturilor

31

5. ntreprindere individual Infiinarea unei florrii n Poiana Mrului. Avantajele nfinrii ntreprinderii individuale:

n localitatea Poiana Mrului nu exista o florrie unde s se realizeze aranjamente florale

Cererea de pia este n continu cretere ntreprinderea realizeaz aranjamente florale pe care le comercializeaz pe

baza de contract sau comand ferm firmelor organizatoare de evenimente. Nevoile pe care firma vrea s le satisfac sunt: valorile estetice prin oferirea

de aranjamente de art decorativ floristic Pentru a determina clienii s cumpere produsele sale, ntreprinderea va pune

un accent deosebit pe calitatea produselor, pre convenabil, amabilitate la ndeplinirea comenzii i estetica modelului ales.

Afirmarea firmei pe pia prin intermediul reelei mass media, foi volante, standuri luminoase. Pentru clienii fideli se are n vedere acordarea de cadouri promoionale.

6. ntreprindere individual - Furnizor de piese auto noi pentru autoturisme, camioane i utilaje n comuna Valea Mare, judeul Covasna Avantajele nfinrii ntreprinderii individuale:

Strategie orientat ctre comercializarea unor produse de calitate superioar, adaptat cerinelor pieei

Calitate i pre avantajos care s rspund nevoii clienilor Capacitatea ntreprinderii de a promova, identifica i vinde produsele sale cu

ajutorul unor angajai calificai Promovarea comenzilor on-line Livrarea in cel mai scurt timp a produselor comandate.

7. ntreprindere individual Infiinarea unui magazin mixt - Comuna Jibert, judeul Braov

Avantajele nfinrii ntreprinderii individuale: Magazin specializat n comercializarea unei game variate de produse

alimentare i nealimentare de calitate Magazinul se adreseaz tuturor consumatorilor indiferent de vrst, sex sau

venituri i pune accent pe beneficiile directe pe care le aduce acestora precum: satisfacerea nevoii clienilor, mbuntirea imaginii ntreprinderii, sigurana utilizrii produselor noastre.

Promptitudine, personal calificat i implicare pentru a face fa concurenei Spaiul comercial proprietate personal, amenajat la standarde de excelen Servicii ireproabile oferite de un personal foarte bine instruit, la preuri

rezonabile.

8. ntreprindere individual - ntreinerea i repararea autovehiculelor

32

Sediu: comuna Cooveni, judeul Dolj

33

9. ntreprindere Individual - nfiintarea unui magazin mixt - Comuna Drgoeti -judeul Valcea

Avantajele nfinrii ntreprinderii individuale:

Magazin specializat n comercializarea unei game variate de produse nealimentare de calitate, cu preponderen axat pe comercializare produse chimice folosite n domeniul ierbicidrii.

Magazinul se adreseaz tuturor consumatorilor i pune accent pe beneficiile directe pe care le aduce acestora precum: satisfacerea nevoii clienilor, mbuntirea imaginii ntreprinderii, sigurana utilizrii produselor comercializate.

Promptitudine, personal calificat i implicare pentru a face fa concurenei,

Spaiul comercial este proprietate personal, amenajat la standarde acceptabile n domeniu,

Servicii ireproabile oferite de un personal foarte bine instruit, la preuri rezonabile,

Ulterior deschiderii, ntreprinderea s-a extins trecnd i la prestri servicii n domeniul ierbicidrii.

34

10. ntreprindere Individual - nfiinare Salon Coafur i alte activiti de

nfrumuseare - Comuna Popeti - judeul Vlcea

Avantajele nfinrii ntreprinderii individuale:

mbuntirea calitii vieii n comuna Popeti, judeul Vlcea prin oferirea de servicii de nfrumuseare de calitate.

Primul salon de nfrumuseare din comun a adus mult bucurie i mulumire n viaa stenilor.

Oferirea de servicii de coafur i frizerie de calitate, la preuri convenabile, pentru copii i aduli i oferte speciale pentru pensionari.

Posibilitatea de a oferi servicii la nivel local, clienii nemaifiind nevoii s suporte cheltuieli cu transportul pentru servicii n ora.

35

11. ntreprindere Individual - nfiinare Firm Transporturi Rutiere de Mrfuri - Comuna Alunu - judeul Vlcea

Avantajele nfinrii ntreprinderii individuale:

Este prima firm de acest tip nfiinat n comun, stenii avnd posibilitatea

de a transporta diverse mrfuri precum i producia pomicol i agricol ctre

cas sau spre pieele urbane cu o firm local, la preuri foarte avantajoase,

Transportul lemnului de foc, a crbuneluli din exploatrile miniere din zon se

face n timp optim i cu costuri foarte reduse pentru clienii din zon.

Transportul se adreseaz tuturor consumatorilor indiferent de vrst, sex sau

venituri, precum i instituiilor publice sau a persoanelor juridice.

36

7. Opinii ale experilor implicai n proiect

Vduva Cecilia formator competene informatice i competene antreprenoriale Proiectul FAR a nsemnat pentru mine, n calitate de formator, o bogat i

frumoas experien, prin cunoaterea i instruirea unor categorii de cursani

(persoane din mediul rural, omeri sau persoane cu venituri reduse), care au

primit cu bucurie i caldur toate informaiile pe care le-am oferit n timpul orelor

de curs.

Avnd n vedere faptul c aceste cursuri au fost gratuite, prin acest proiect,

participanii, persoane din mediul rural, au fost motivai iar dorina lor de

cunoatere a depit asteptrile, n comparaie cu alte categorii de cursani.

Firmele deschise vor conduce la afaceri sustenabile pentru majoritatea cursanilor

care le-au iniiat, ntruct dorina acestora de a dezvolta mediului rural i a duce o

via mai bun i-a fcut simit prezena nc de la primele informaii legate de

anteprenoriatul rural.

Cumulul de ntrebri venite din partea cursanilor, la care au gsit rspunsul dorit i

paii parcuri de ctre ei, sub ndrumarea noastr, a formatorilor, i-au determinat

s fie hotri n deschiderea propriilor afaceri.

Munca n proiectul FAR a fost destul de ampl, dar bucuria i fericirea majoritii

cursanilor a fost vizibil. Faptul c noi, formatorii, ne-am deplasat n mediul rural,

n mijlocul lor, a determinat o energie pozitiv i parcurgerea orelor de curs a fost o

mare placere. Am apreciat foarte mult modestia, respectul i bunul simt de care a

dat dovada aceast categorie de persoane instruite.

Cornaciu Anisia - formator competene antreprenoriale

Proiectul FAR a constituit pentru mine o experien nou. Nu am mai participat la

cursuri de aceast natur, oferindu-mi ansa s lucrez ntr-o echip n cadrul careia

au fost colegi care m-au susinut i astfel m-au ajutat s cresc profesional.

Cursanii care au participat la proiectul FAR au fost la nceput reinui i nu foarte

ncreztori n finalizarea cu succes a cursurilor. Motivaia financiar anunat la

37

nceputul cursului prin care li s-a fcut cunoscut c vor fi premiate cele mai bune

planuri de afaceri i vor primi consultan pentru nfiinarea societilor comerciale

sau ntreprinderilor individuale, i-a determinat n cea mai mare masur, s participe

la cursuri, iar, pe msura derulrii cursurilor, i-a convins c acestea i pot ajuta n

mod teroretic i practic la nfiinarea, derularea i conducerea unei afaceri.

Cursanii care au nfiinat ntreprinderi individuale sau societi comerciale au pornit

n principal de la activiti care pot fi realizate n mediul rural. Actvitile pe care i-

au propus s le desfoare sunt urmtoarele: comer, salon nfrumuseare, service

auto etc. Veniturile realizate pentru nceput din derularea afacerilor sunt situate la

un nivel relativ sczut, ntruct puterea de cumparare n mediul rural nu este foarte

ridicat. Apreciez c dac cursanii notri se vor preocupa insistent, vor reui s

dezvolte afacerile iniiate.

Activitatea desfurat n cadrul proiectului, m-a condus la observaia c

majoritatea cursanilor sunt interesai mai ales de problemele practice care privesc

nfiinarea, conducerea i dezvoltarea unei afaceri ce poate fi derulat la nivelul unei

comunitii rurale. Noiunile teoretice sunt mai greu de nteles de ctre acetia i de

aceea apreciez c indiferent de forma de derulare a unui proiect POSDRU n mediul

rural, formatorii trebuie s pun accent n mod deosebit pe partea practic.

Cimpoeru Adrian-Ioan - formator competene antreprenoriale

Pentru mine, proiectul FAR a fost att o provocare, ct i o experien frumoas.

Am avut parte de un colectiv bine instruit, ne-am ajutat i am reuit s ducem la

bun sfrit un proiect important.

La nceput, cursanii, fiind i din mediul rural, au fost oarecum nelinitii c nu vor

nelege termeni precum calculaia costurilor sau drept comercial. Dar carile folosite

au fost foarte bine structurate i pe nelesul fiecruia. Cu toii au realizat c aceste

noiuni le pot fi de folos pe viitor.

Cursanii care i-au deschis afaceri au fost oameni foarte serioi, care au dorit s

nvee ceva nou, au fost interesai i au dorit s-i depeasca condiia i s fac

ceva n via. De aceea, eu cred c aceste afaceri vor fi de succes.

Consider c participarea la acest proiect a fost una benefic i pentru mine i mi

doresc ca pe viitor s mai particip la experiene de acest gen.

38

Balaa Ana-Maria formator competene informatice

Pentru mine, participarea la proiectul FAR a fost de departe una foarte interesant,

ntruct este pentru prima dat cnd apar n postura de formator. Mi s-a prut o

experien interesant i antrenant. Sunt persoana careia i place s

mparteasc i cu ceilali cunotine i impresii, s schimbe opinii i, de ce nu, s

accepte corecturi, unde este cazul.

Eu am fost formator la grupele Mihesti i Cineni ultimele din proiectul FAR.

Dac la Mihesti majoritatea cursanilor erau tineri care abia terminaser liceul sau

facultatea, la Cineni situaia era puin alta - n sensul c acolo majoritatea erau

peste 30 ani. Toi au prut ns interesai s acumuleze noi cunotine i s

mprteasc i celorlali ceea ce tiau sau credeau c tiu.

Pentru mine a fost o plcere s iau parte la proiectul FAR i m gndesc s continui

i pe viitor munca de formator, deoarece consider c m regsesc n aceasta.

Matache Marin formator competene informatice

Chimia celor doua domenii de formare profesional parcurse de participanii la cursurile de formare profesional a fost gndit ntr-o armonizare perfect a nevoilor de formare profesional a persoanelor din mediul rural, persoane cu posibiliti reduse de acces la utilizarea unui PC, dar posibiliti i mai reduse cnd vorbim de gsirea unui loc de munc sau deschiderea unei afaceri.

Implicarea mea n cadrul proiectului a venit ca o provocare, axat pe utilizarea experienei lucrului cu persoane din mediul rural, persoane de vrste diferite, nivel profesional i statut diferit pe piaa muncii.

Am constatat c proiectul vine i analizeaz i aspecte personale ale oamenilor din mediul rural, de aceea n calitate de formator am ncercat s utilizez toate cunotinele, rbdarea i experiena acumulat n timp , dar mai ales m-am simit obligat s-i respect pe aceti minunai oameni care au intrat n procesul de pregtire, datorit puterii lor de a trece peste grijile zilnice cu care se confrunt. Trebuie menionat c programul nostru prevedea parcurgerea a patru module de curs, prevzute cu examene de finalizare dup fiecare modul.

n mod deosebit am fost provocat de faptul c proiectul s-a desfurat n regiuni diferite, ntr-un numar mare de judee, deci n concluzie, oameni diferii cu nevoi diferite i ateptri diferite.

39

Participanii din zona Bucureti-Ilfov sunt persoane cu posibiliti mai mari n gsirea unui loc de munc, acces la urmarea unei forme de pregtire sau chiar o nou meserie, n comparaie cu cei din zona SudVest Oltenia, zon preponderent agricol i cu posibiliti reduse n gsirea unui loc de munc iar la deschiderea unei afaceri nu-i puteau permite s se gndeasc, era un lucru despre care muli dintre cursani nu vorbiser niciodat pn la nceperea cursurilor din cadrul proiectului.

Zona centru, o zon total diferit, dac ne gndim la localitile din zona Sibiu, Braov, Harghita sau Covasna, zone cu persoane de diferite etnii, persoane care n timpul proiectului mi-au creat impresia c atunci cnd se apuc de un lucru l duc pn la capt.

Aceste elemente specifice, respectiv caracterul, personalitatea, diferenele zonale au reprezentat nite date de intrare n analizarea grupelor de cursani, la care s-au adugat diferenele de vrst, nivelurile de educaie i de pregtire profesional diferite. i dac nu erau suficiente elemente specifice, trebuie s ne gndim c aceti cursani fac parte din rndul omerilor, persoane care se ocup cu agricultura, persoane inactive, deci n concluzie a fost o mare provocare s lucrez cu astfel de grupe, s gasesc puni de comunicare, pentru a nu aparea tensiuni sau chiar divergene n interiorul grupelor.

Pentru gsirea celor mai bune soluii au stat la ndemna formatorului i suporturile de curs, care au coninut flexibil, explicit, uurin n utilizare, deci n concluzie un ajutor n comunicarea dintre lector i cursani.

nca de la prima grup, organizat n localitatea Domneti, judeul Ilfov, n primul an de implementare, am constatat interesul, seriozitatea i motivaia personal a cursanilor fa de aceste module de curs la care au avut acces prin intermediul proiectului. nainte de nceperea cursului, la discuia de semnare a acordului de parteneriat cu primarul comunei, acesta i-a manifestat ngrijorarea c oamenii nu vor reui s parcurg un astfel de program. La finalizarea cursurilor, surpriza mare a domnului primar a fost aceea c toi cursanii au fost foarte serioi, au participat la cursuri, la examene, fapt care l-a determinat s ne pun totui o ntrebare. Ce le-am facut acestor oameni s se comporte att de serios i s participe permanent la cursuri, lucru la care dumnealui nu se atepta. Raspunsul a fost simplu, cnd faci un lucru cu mult dragoste, contiin i respect, nu pot fi dect astfel de rezultate. Trebuie s-i mulumim d-lui primar, pentru acordul dat ca toate cursurile derulate n comuna Domneti s se desfoare n sala de consiliu a primriei, o onoare att pentru noi lectorii, ct i pentru cursani.

40

Surprize plcute din punct de vedere profesional am avut la toate grupele, nu avem spaiu suficient s descriem toate momentele dar sunt i cteva ngrijorari independente de noi, pe cteva dintre acestea le vom aminti.

A fost o mare provocare parcurgerea cursurilor la grupa de la Intorsura, judeul Dolj, cnd ne-am confruntat cu o iarn deosebit, rmnnd nzpezii datorit viscolului iernii nemiloase din 2012, dar asta nu ne-a determinat s renunm, am mers pn la capt mpreun cu toat grupa. Dup terminarea unui examen, l-am ntrebat pe unul dintre cursani, ci locuitori cu vrsta peste 18 ani sunt n comun, i dac tie ci dintre acetia sunt angajai? Rspusul a fost uluitor pentru mine s aud c sunt n jur de 4000 de locuitori iar numrul angajailor aproximativ 70 persoane. ngrijorarea m-a determinat s-l mai ntreb totui din ce reuesc s triasc aceti oameni, de ce resurse financiare dispun, pentru asigurarea unui trai decent? De asemenea rspunsul a fost tulburtor - peste 1500 persoane sunt plecate la munc n Spania, Italia sau n alte ri, acetia trimitnd acas ceva bani pentru parini, frai sau copiilor ramai acas; acestea sunt resursele financiare ale familiilor rmase n localitatea respectiv.

Dup aceast mic discuie, mi-am dat seama ct de importante sunt aceste cursuri derulate de ctre toi cei implicai n derularea proiectelor POSDRU, este mare nevoie de dezvoltarea mediului rural, iar acest lucru nu se poate face dect prin dezvoltarea capacitii antreprenoriale, a cunotinelor n domeniul informatic precum i a altor cursuri n alte domenii care se adreseaz adulilor.

Gndul m duce la perioada anilor 1850 cnd Grundtvig a avut o revelaie pentru Danemarca, cum poate s renasc aceast ar din problemele srciei cu care se confrunta, iar rspunsul l-a gasit n educaia adulilor din mediului rural. De ce mediul rural ? Pentru c aici sunt cele mai mari probleme de acces la un nvatamnt de calitate, probleme n gsirea unui loc de munc, sau acces la un sistem de sntate adecvat.

Un alt exemplu, a fost i grupa din comuna Racovia, o zon deosebit de frumoas din punct de vedere geografic, aezat n zona Sibiului, lnga oraul Mra, ora monoindustrial, cu industrie grea, dar care acum, din pacate, este n faliment.

Oamenii de aici se confrunt cu gsirea unui loc de munc, cu rezolvarea problemelor care-i macin zilnic, cu toate acestea gsesc resurse cu zambetul pe buze, sunt oameni minunai i pot spune c este un privilegiu s cunoti, s lucrezi i cu siguran s te ataezi de astfel de persoane; doar dac o amintesc pe doamna Silvia, cursant n vrst de 64 ani, sau minunata familie de cursani Mariana i Ioan Maxim Bobanga. Multe dintre localitile n care am fost implicat ca lector, mi vor face plcere deosebit s le revad, dar mai ales s-i revad pe cursani

41

i s primesc veti minunate despre ei, aceasta ntradevr ar fi cea mai mare bucurie personal.

De o experien deosebit am beneficiat i la grupa Dubova, judeul Mehedini, cnd discutnd cu domnul Telteu Ioan, cursant n grupa respectiv, despre posibilitatea gsiri unui loc de munc n zona Clisurii Dunrii, am fost surprins s aflu c persoanele din comun, de ordinul sutelor, sunt plecate la munc n Germania cte 6 luni de zile pe an, bineneles cu contract de munc pentru perioada respectiv. Contractele de munc le pstreaz cu sfinenie, ateptnd perioada de pensionare, cnd, se gndete cu mndrie domnul Telteu, vor primi cteva sute de euro pensie de la statul german. Mi-a pus totui o ntrebare: credei c lucrnd n Romnia tot anul cu un salariu oarecare, a putea avea o pensie mai mare dect lucrnd 6 luni/an n Germania? O ntrebare la care reflectez de ceva vreme.

Pot spune c am acumulat o experien de via de la aceti minunai cursani, oameni care au gsit soluii la problemele lor, probleme dintre cele mai diverse, de gsire a unui loc de munc, de comunicare sau riscul de a-i gsi un rost departe de ar.

Pe masur ce cursanii au fost angrenai n modulele de curs, am constatat un interes profund din partea lor, n deschiderea unei afaceri n mediul rural, opiune care lipsea cu desvrire la nceperea cursurilor, iar cea mai mare provocare a fost cand i-au ales o tem n dezvoltarea unui plan de afaceri. Pui n situaia de a se gndi cu adevrat la ceva ce n viitor poate deveni realitate, seriozitatea a devenit maxim, iar tipurile de afaceri la care s-au gndit au fost foarte variate, aadar de idei i viziune pentru viitor acetia nu duc lips, pot spune c au chiar foarte mult ingeniozitate.

Totui nemulumirea individual izvorate din lipsa resurselor financiare, dar n timp ncep s gndeasc la accesarea de fonduri europene, guvernamentale sau mprumuturi bancare.

De asemenea nc un lucru a fost ctigat prin aceste proiecte, acela c adulii n familie ncep s gndeasc de ce este bine ca proprii copii s abordeze coala cu mai mare seriozitate, iar ei ca parini s aib un rol mai important n relaia copil scoal, astfel nct atunci cnd propriul copil devine matur s nu fie pus n situaia de a recupera ce trebuia s fac n perioada adolescenei, de exemplu comunicarea ntr-o limb strin, cunotine n domeniul informatic etc.

Din numarul mare de cursani, un numar nsemnat a luat decizia pentru deschiderea unei afaceri, dintre acetia unul mi-a strnit un interes deosebit, respectiv Ristache Andrei din localitatea Domneti judeul Ilfov, fost tenismen de performan n perioada junioratului, care acum la varsta de 23 ani s-a hotrt prin

42

posibilitile oferite de proiect, s-i deschid propria afacere, respectiv o spltorie auto.

Cu ocazia unei vizite de monitorizare la Domneti, l-am vizitat la spltoria auto pe Andrei, pe care l-am vzut alturi de cei doi angajai, muncind cot la cot cu ei. Mi-am permis o glum vzndu-l muncind mai aprig dect acetia, "Ce faci Andrei, nu eti patronul societii?" Raspunsul a fost "ba da, sunt patronul, dar asta nu nseamn s privesc la angajai cum muncesc, ci trebuie s muncesc mai mult dect ei, pentru c vreau ca anul viitor s-mi dezvolt afacerea. La curs am nvat ce nseamn s fii antreprenor iar atunci cnd timpul i banii mi vor permite, voi merge s fac i alte cursuri care-mi vor fi de folos n dezvoltarea afacerii mele".

Asfel de cuvinte mi-au adus o mare bucurie, cu siguran muli dintre cursanii notri gndesc n acest fel. Multe lucruri nu mai am de adugat, pot spune doar c un mic grunte a fost sdit, a nceput s ncolesc, rmne ca n viitor s facem lucrurile la fel de bine cum le-am fcut n cei trei ani de implementare a proiectului sau de ce nu, poate chiar mai bine.

Mulumesc echipei de proiect, manager, directori de formare, responsabili de formare, consilieri, formatori, alturi de care am reuit s gsim rezolvare la multitudinea sarcinilor i obligaiile asumate prin proiect. Au fost trei ani de care mi voi aduce aminte cu plcere i doresc succes echipei, experlor ce vor fi implicai n activiti viitoare n cadrul Asociaiei 'EUROED'.

8. CONCLUZII

Proiectul FAR a reprezentat pentru toi cei implicai, o experien inedit, innd cont de faptul c ne-am adresat unui grup int localizat n mediu rural, un mediu mai greu accesibil n ceea ce privete timpul alocat pentru formare profesional i nevoia de instruire n domeniile informatic i antreprenoriat. Toi membrii echipei, pentru a da rezultate n activitatea de formare profesional, au gsit prghii de comunicare adecvate ntre ei i cursani, astfel nct s rspund eficient nevoilor grupului int. Soluiile care au stat la baza unei bune colaborri au fost orientate ctre:

- pstrarea permanent a legturii cu participanii - gsirea unor instrumente de lucru facile ambelor pri - soluionarea oricror conflicte - gsirea unor soluii constructive.

Persoanele care au urmat programele de formare profesional au avut acces la cunotinele practice i teoretice ale lectorilor, au captat o mai bun pregtire n vederea obinerii unui loc de munc sau pentru demararea propriei afaceri. Avantajul de a obine informaii practice i de a persevera ntr-un domeniu a insuflat

43

cursanilor curajul i perseverena de a profita de aceast oportunitate oferit prin proiectul FAR. Lectorii au dovedit flexibilitate i inovare n ceea ce privete materia predat i gsirea unor soluii de dialog permanent cu cursanii. Cursanii din mediul rural au dovedit un interes aparte fa de cunotinele primite i acest lucru se justific i prin faptul c acetia nu au beneficiat de prea multe oferte gratuite de cursuri care s se muleze pe nevoile lor. Schimbul de idei i cunotine antrepreoriale i-au ajutat pe unii cursani s capete curaj n forele lor, atunci cnd vine vorba de a avea propria afacere, s-i dezvolte aptitudini antreprenoriale i s rspund ntr-un mod competitiv cerinelor mediului de afaceri unde i desfoar activitatea. Activitatea desfurat a solicitat rbdare, atitudine pozitiv i perseveren pentru ca n final s se poat vedea rezultatele muncii. Aceast iniiativ a adus plus valoare ambelor pri implicate, rezultatele fiind imediate: creterea ncrederii n sine, gsirea unor soluii bazate pe noutate, structurarea cunotinelor i creterea responsabilitii n luarea unor decizii. Echipa proiectului i cursanii pe toat perioada de implementare au ajuns s se cunoasc bine unul pe cellalt, s aib ncredere reciproc i chiar s ncheie relaii de lung durat.

Produs n cadrul proiectului: Consiliere, formare profesional i asisten pentru afaceri n mediul rural FAR cofinanat prin FONDUL SOCIAL EUROPEAN, Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013, Axa prioritar 5 Promovarea msurilor active de ocupare, Domeniul major de intervenie 5.2 Promovarea sustenabilitii pe termen lung a zonelor rurale n ceea ce privete dezvoltarea resurselor umane i ocuparea forei de munc.

Coninutul acestui material nu reprezint n mod obligatoriu poziia oficial a Uniunii Europene sau a Guvernului Romniei.