Facultatea de Sociologie și Asistență Socială...

Facultatea de Sociologie și Asistență Socială – Universitatea București,

25 martie 2011

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Investeşte în oameni!

Provocări și soluții în realizarea studiilor privind inserția absolvenților de sociologie pe piața muncii



» Populaţia studiată ˃ Toate promoţiile de absolvenţi de Sociologie ai FSAS-UB (1990-2008)

+ Fiind primul studiu, am optat pentru investigarea tuturor promoţiilor; viitoare studii se pot concentra pe promoţiile mai recente

+ Nu am inclus promotiile 2009 şi 2010 deoarece sunt prea recente pentru a putea studia inserţia pe piaţa muncii

˃ Promoţii 2007-2008 Sibiu şi Oradea pentru comparaţie

˃ Doar absolvenţii ciclului de licenţă, fără master/PHD

» Metoda de colectare ˃ Am optat pentru colectarea on-line prin chestionare autoaplicate, datorită facilităţii completării şi

costurilor reduse, ţinând cont de faptul că accesul absolvenţilor la internet este ridicat

» Selecţia eşantionului ˃ Au fost trimise invitaţii de completare tuturor adreselor de e-mail identificate

˃ Eşantion de disponibilitate, rezultat din răspunsurile primite la solicitarea online

˃ Imposibilitatea de a realiza un recensământ sau un eşantion probabilistic, deoarece lista de contacte a fost incompletă



0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

1990-1994

1995

1996

1997 (5 ani)

1997 (4 ani)

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008 (4 ani)

2008 (3 ani)

Sibiu 2007

Sibiu 2008

Oradea 2007

TOTAL

au răspuns nu au răspuns nu au putut fi contactați » Numărul exact de

absolvenți din fiecare promoție este aproximat

» Mai multe adrese valide pentru promotiile de după 2006

» Variații nesistematice între ratele de raspuns pe promoții (în jur de 20-30%)

» Rate de răspuns similare cu cele obţinute în cercetări internaţionale

» Rate mai mari de răspuns la Sibiu



» Construirea listei de contacte – un proces iterativ ˃ Listele de absolvenţi obţinute de la secretariat şi de pe site-ul FSAS, secţiunea Alumni

˃ Fiecare membru al echipei a fost responsabil de una sau mai multe promoții

˃ O echipă de studenţi aflaţi în practică a introdus primele adrese de e-mail, obţinute pe mai multe căi:

+ Din fişele de înscriere în an obținute de la secretariat

+ De pe reţele sociale online -> Facebook, LinkedIn

+ de pe grupurile de discuții Yahoo sau Google ale fiecărei promoții (pentru promoțiile mai recente)

˃ În paralel, membrii echipei de cercetare au adăugat adrese de mail din promoțiile pentru care erau responsabili

+ Au fost utilizate rețelele personale și rețelele online

+ Au fost trimise către foștii colegi baza de date cu nume, cu rugămintea de a completa adresele de e-mail lipsă

˃ După alcătuirea unei liste inițiale, o echipă de operatori ai ICCV s-a ocupat de completarea listei, utilizând arhiva de abonați ai bibliotecii sau telefonând absolvenții pentru care era cunoscut numărul de telefon



» Baza de date a fost în permanență îmbogățită și corectată ˃ Căutarea de noi adrese a continuat și după începerea colectării datelor, existând astfel

mai multe etape de trimitere a solicitărilor

˃ Au fost scoase din bază adresele de mail invalide atunci când, după trimitere, serverul de mail a transmis că aceste adrese nu mai există

» Pentru ULBS și UO listele de absolvenţi ne-au fost furnizate cu amabilitate de colegii noştri Horaţiu Rusu și Adrian Hatos.



» Pentru colectarea datelor, am utilizat soft-ul Limesurvey

» Avantaje Limesurvey ˃ Este gratuit și open-source

˃ Poate fi instalat pe orice server care suportă PHP și MySQL

˃ Oferă suport pentru majoritatea tipurilor de întrebări

˃ Sistem complex de filtrare a întrebărilor

˃ Template-uri variate și configurabile

˃ Configurabilitate ridicată prin posibilitatea de a utiliza comenzi JavaScript

˃ Suport tehnic gratuit pe forum

˃ Include o componentă de management a eșantionului, care permite trimiterea de invitații personalizate și remindere prin e-mail

˃ Asigură confidențialitatea răspunsurilor prin neasocierea numelui respondentului cu răspunsul

+ Ca administrator, se poate ști dacă persoana care a primit invitație a răspuns la chestionar, dar nu și care au fost răspunsurile

˃ Posibilitatea de a exporta răspunsurile direct în R și SPSS



» Chestionarul formatat în Word a fost ”tradus” cu maximă acuratețe în varianta online

» Absolvenții primeau pe adresa de e-mail un link cu adresa la care puteau completa chestionarul (aflat pe serverul facultății)

» Chestionarul putea fi completat doar de către cei invitați, sau în urma înregistrării pe site

» Chestionarul online oferă posibilitatea salvării și revenirii



0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

12

.10

13

.10

14

.10

15

.10

16

.10

17

.10

18

.10

19

.10

20

.10

21

.10

22

.10

23

.10

24

.10

25

.10

26

.10

27

.10

28

.10

29

.10

30

.10

31

.10

1.1

1

2.1

1

3.1

1

4.1

1

5.1

1

6.1

1

7.1

1

8.1

1

9.1

1

10

.11

11

.11

12

.11

13

.11

14

.11

15

.11

16

.11

17

.11

18

.11

19

.11

20

.11

21

.11

22

.11

23

.11

24

.11

Complet Incomplet

Trimiteri

Sibiu și Oradea

Începere

colectare

Remindere

Încheiere

colectare

Perioada de colectare:

12 octombrie – 24 noiembrie

E-mailurile de reamintire au avut

efectul scontat, obținând mai

multe răspunsuri imediat după

primirea mesajului



01. Introducere

02. Calitatea educatiei

03. Traiectoria profesională

04. Traiectoria profesională(2)

04b. Traiectoria profesională(3-4)

05. Utilitatea facultății

06. Loc de muncă actual

07. Satisfacție

08. Voluntariat

09. Dezvoltare profesională

10a. Sociodemografice

Chestionar completat fara modul adițional

Chestionar completat» Trei sferturi din

respondenți au completat modulul adițional

» Dintre cei care nu au completat chestionarul până la capăt, cei mai mulți s-au oprit la secțiunea „Traiectoria profesională”, aflată în prima jumătate a chestionarului



» Principalul obstacol a constituit colectarea datelor, întrucât acestea nu au fost disponibile în format electronic

˃ Deși FSAS a colectat sistematic date de contact ale studenților (fișe de înscriere în an, în modul sau la bibliotecă, cererile de cazare în cămin etc.) acestea nu se regăsesc în format electronic (exceptând ultimele promoții), ceea ce a îngreunat semnificativ procesul de colectare

˃ Drept consecință, o parte importantă din absolvenți nu a avut ocazia să își exprime opiniile ()

» Dimensiunea mare a chestionarului a făcut ca unii respondenți să renunțe în timpul completării, ajungându-se la un număr mare de chestionare incomplete (220)

˃ Realizarea unui studiu panel ar reduce

» Unele mesaje trimise prin Limesurvey nu au trecut de filtrul de SPAM al Yahoo

˃ Este posibil ca unii absolvenți să nu fi verificat căsuța de „mailuri nedorite”, neaflând astfel de invitație

˃ Am încercat să remediem problema anunțând pe grupuri de discuții și rețele de socializare faptul că a fost trimis un chestionar și rugămintea de a verifica și căsuța de SPAM

» Softul utilizat se pretează pe orice sistem de operare și la orice browser, însă testarea în prealabil a relevat mici probleme, care au fost rezolvate înainte de a porni studiul

˃ Pentru completare, este necesara dezactivarea pachetului NoScript din Firefox, acolo unde acesta este activat



» Obiective ˃ Evaluarea rapidă a nevoilor studenţilor curenţi.

˃ Consolidarea reprezentărilor studenţilor (şi absolvenţilor) că facultatea este interesată de dezvoltarea lor personală

˃ Obținerea încă din timpul facultății a unei liste actualizate de contacte

» Mod de realizare

˃ Realizarea de studii bianuale în care sunt investigaţi toţi studenţii curenţi

˃ Realizarea de studii o dată pe an, sau la doi ani, în care sunt investigați absolvenţii din urmă cu 2-3 promoţii.



» Etape: ˃ Pasul 1, primele luni ale anului şcolar. Colectarea datelor despre profilul personal al noilor

studenţi într-o bază de date unică + În primul semestru, studentul furnizează date privind Codul numeric personal (folosit ulterior ca

și index, pentru a uni diferitele baze de date rezultate la paşii succesiv ai studiului), Vârsta, sexul, educaţia părinţilor, Localitatea unde a urmat liceul, locul naşterii și localitatea unde locuiesc părinţii, Istoricul educaţional, Status ocupaţional, status marital

+ Completarea chestionarului ar putea fi prevăzută în contractul de studii ca element obligatoriu pentru accesul în prima sesiune de examinare

+ Această primă etapă a studiului, ce urmează a se repeta anual, conduce la obţinerea unei baze de date comprehensive cu toţi studenţii înscrişi.

˃ Pasul 2, semestrul II al anului şcolar. Colectarea datelor despre comportamentul de studii + Studentul este rugat să actualizeze informațiile colectate la pasul 1 și să furnizeze noi informații,

privind comportamentul de studiu

+ Procesul trebuie să fie transparent, iar confidențialitatea răspunsurilor asigurată

+ Produsul imediat al acestei etape este dublu: pe de o parte este menţinerea unei liste actualizate de contacte. Pe de altă parte este feedback-ul imediat primit de la studenţi în ce privește calitatea educaţiei și problemele cheie ale facultăţii.



˃ Pasul 3, tracer study

+ La trei ani de la obţinerea licenţei în sociologie, absolvenţii primesc spre completare un chestionar de tip tracer study, care nu include datele deja culese

+ Având deja toate adresele de e-mail, rata de răspuns va fi cu siguranță mai mare

+ Pentru analize suplimentare, fiecare caz din baza de date poate avea ataşate și performanţele şcolare (notele obţinute la diferite examene).

+ Studierea absolvenţilor poate să se repete la intervale regulate: 2-3 ani.

» Fezabilitatea + Costurile de bani și timp sunt reduse

+ Colectarea datelor se poate realiza ca aplicaţie în cadrul laboratoarelor sau cursurilor ce acoperă teme precum „statistică socială”, „metode de cercetare”, „sociologia educaţiei”, „sociologie aplicată”, sau ca activitate de practică supervizată de doctoranzi

+ Chestionarele pot include pachete de itemi suplimentare, folosite pentru a testa ipoteze emise în alte proiecte de cercetare. Bazele de date rezultate pot fi utilizate apoi şi în dezvoltarea de proiecte pentru absolvirea cursurilor de master sau doctorat.



» Beneficii imediate ale aplicării acestei strategii ˃ O listă actualizată de adrese ale studenţilor și absolvenţilor;

˃ Informaţii permanente despre viaţa și nevoile studenţilor curenţi;

˃ Posibilitatea de a derula studii de tip „flash”, colectând în 1-2-3 zile opiniile studenţilor despre chestiuni cheie în viaţa facultăţii;

˃ Baze de date care pot fi utilizate pentru dezvoltarea de aplicaţii în varii proiecte de cercetare sau cursuri;

˃ O activitate repetitivă ce permite implicarea studenţilor în stagii practică;

˃ Posibilitatea de a derula rapid și a costuri reduse studii de tip tracer study;

˃ Dezvoltarea și întărirea sentimentelor de apartenenţă a absolvenţilor la familia facultăţii, cu implicaţii în ce priveşte colaborarea în vari activităţi și în asigurarea finanţării;

˃ Un instrument de comunicare între absolvenţi, contribuind, pe termen mediu și lung, la coagularea unor eventuale acţiuni de lobbying și reprezentare.



Vă mulțumesc!

Date post:	06-Dec-2018
Category:	Documents
Upload:	phamdan
View:	256 times
Download:	0 times

Facultatea de Sociologie și Asistență Socială...

Documents