FACULTATEA DE

CONTABILITATE ȘI

INFORMATICĂ DE

GESTIUNE

RAPORT DE ACTIVITATE Anul universitar 2015-2016

1

RAPORT DE ACTIVITATE

Anul universitar 2015-2016

1. Program de consolidare a excelenţei în cercetarea ştiinţifică ……………………… 2

2. Program de modernizare a procesului de învăţământ ……………………………….7

3. Dezvoltarea relaţiilor internaţionale …………………………………………………14

4. Dezvoltarea parteneriatului naţional şi promovarea imaginii universităţii ………….15

2

Programul operaţional şi acţiunile din al patrulea an de mandat au fost coerente cu programul

de management universitar la nivel de ASE şi cu programul managerial pentru perioada 2012

– 2016 care se bazează pe următoarele direcţii strategice:

valorificarea tradiţiei şi a prestigiului dobândite până acum prin menţinerea poziţiei

excelente obţinute pe plan naţional în activitatea de cercetare şi predare;

creşterea vizibilităţii internaţionale;

valorizarea competenţelor şi a diversităţii în sensul atingerii obiectivelor instituţionale

asumate. Diversitatea este dată şi de complexitatea domeniului contabil în care se

regăsesc: contabilitatea, auditul, analiza şi informatica de gestiune.

Demersurile întreprinse şi îndeplinirea indicatorilor de performanţă se prezintă astfel:

1. Program de consolidare a excelenţei în cercetarea ştiinţifică

IP 3.1 Clasificarea universităţii

Obiectivele propuse pentru menţinerea statutului de universitate de cercetare avansată şi

educaţie au vizat publicarea de articole în reviste cu vizibilitate internaţională, depunerea de

aplicaţii pentru granturi de cercetare, publicarea de cărţi şi atragerea de cercetători străini în

colectivele de cercetare.

Rezultatele aferente anului 2015 includ:

activiţăti desfăşurate împreună cu prof. Linda Kidwell, Wyoming University, SUA

care a fost visiting professor la facultatea noastră în perioada februarie-iunie 2015 prin

programul Fulbright, cu activităţi de predare şi de cercetare. Activitatea de cercetare a

implicat întâlniri cu colegii şi discutarea unor teme de cercetare pe probleme de etică şi

guvernanţă corporativă.

conlucrare în cadrul acordului de visiting professor cu prof. Robert Faff, Universitatea

din Queensland, Australia. Prof. Faff a agreat poziţia de profesor invitat pe problemele de

cercetare (Visiting research professor) pentru o perioadă de trei ani, începând de la 1

octombrie 2014. In această capacitate, în anul 2015 Prof. Faff a realizat următoarele activităţi:

3

- organizarea prezentării Research seminar on pitching research pentru cadrele

didactice şi doctoranzii ASE pe data de 4 iunie, 10.30-12.30;

- organizarea unei prezentări cu tema Essential strategies for research and publisshing

succes pentru cadrele didactice şi doctoranzii ASE pe data de 5 iunie, 10.30-12.30;

- participarea ca şi membru în comitetul ştiinţific la conferinţa internaţională AMIS

2015 în perioada 10-11 iunie 2015;

- organizarea unui Pitching stream în cadrul AMIS 2015 – gestionarea lucrărilor

submise şi acordarea unui premiu pentru cea mai bună lucrare de 500 Euro;

- activităţi ca şi Editorial Consultant la revista Accounting and Management

Information Systems în scopul creşterii vizibilităţii internaţionale a revistei;

- gestionarea unei secţiuni de Pitching papers în cadrul revistei – un număr de 12

articole de la autori străini au fost submise în 2015, evaluate de proefsor Faff, iar cele

acceptate sunt în curs de publicare.

invitarea prof. Wayne Landsman (University of North Carolina, SUA) în perioada 14-

16 septembrie pentru un seminar de cercetare cu tema „Some thoughts on Research in

(Financial) Accounting”;

continuarea publicării de către cadrele didactice ale facultăţii de articole în reviste cu

vizibilitate internaţională. Următoarele colective de autori din facultatea noastră au avut

articolele premiate în 2015 de UEFISCDI: 1) Dumitru Valentin Florentin, Stanciu Andrei,

Dumitru Mădălina, Feleagă Liliana; 2) Dinu Eduard Mădălin, Petcu Monica Aureliana; 3)

Caraiani Chiraţa, Lungu Camelia Iuliana, Dascălu Cornelia; 4) Popa Adriana Florina, Duţescu

Adriana, Ponorîcă Andreea Gabriela; 5) Sgardea Florinel Marian

continuarea publicării de către cadrele didactice ale facultăţii de cărți în edituri cu

vizibilitate internaţională: Feleagă Liliana și Feleagă Niculae au scris un capitol în lucrarea

„IFRSs in a Global World: International and Critical Perspectives on Accounting”

publicată în Springer; Caraiani Chiraţa, Lungu Camelia Iuliana și Dascălu Cornelia au

publicat lucrarea Green Accounting Initiatives and Strategies for Sustainable Development, în

IGI Global (Idea Group Publishing).

4

IP 3.2 Iniţiative de atragere de fonduri pentru cercetare

au fost puţine lansări de competiţii de proiecte de cercetare în această perioadă.

Politica facultăţii este de a actualiza site-ul cu anunţuri privind competiţiile de proiecte de

cercetare (Meniu Cercetare/Anunţuri);

prin atragerea de fonduri prin acorduri cu mediul socio-economic au fost acordate trei

granturi de cercetare pentru efectuarea de mobilităţi (call-ul şi selecţia au fost efectuate în

decembrie 2014, mobilităţile au fost efectuate în februarie 2015); beneficiarii granturilor au

fost: conf. univ. dr. Morariu Cristina Maria (Departamentul de Contabilitate și Audit), lect.

univ. dr. Dumitrașcu Luminița Mihaela (Departamentul de Contabilitate și Audit) și lect. univ.

dr. Ciora Costin (Departamentul de Analiză și Evaluare Economico-Financiară);

au fost realizate întâlniri cu ACCA şi ACCA Global pentru menţinerea finanţării în

vederea organizării workshopului IAAER ACCA pentru tineri cercetători. ACCA a acordat

finanţare IAAER pentru continuarea organizării workshopului în colaborare cu conferinţa

internaţională AMIS.

atragerea de resurse pentru premierea studenţilor în cadrul sesiunii ştiinţifice

studenţeşti din 2015 (CAFR, CECCAR, Deloitte, Departamentul Drept, Ernst & Young,

Fundaţia OVI, KPMG, Price Waterhouse Coopers)

proiectul finanțat din fonduri europene POSDRU 133202 „Armonizare prin inovare in

evaluarea cunoștințelor în domeniul de studii contabilitate” a primit avizarea DCE pentru

recunoașterea activităților de cercetare și inovare. In anul 2015, în cadrul proiectului, a fost

publicat un studiu pe tema evaluării eficacității metodelor de validare a învățării și

armonizarea metodelor de evaluare în domeniul de studiu contabilitate. Studiul, realizat în

colaborare cu partenerii de la Universitatea de Vest din Timișoara și Universitatea Babes

Bolyai din Cluj-Napoca a fost publicat in Editura ASE si este disponibil online la adresa

www.arpi.ase.ro. După desfășurarea competiției online dedicată studenților, organizată în luna

mai 2015 în cadrul proiectului ARPI (“Competiția viitorilor profesioniști în contabilitate și

informatică de gestiune”), a fost realizat un studiu privind privind analiza rezultatelor obţinute

de studenţii din universităţile partenere implicate în competiţie (ASE, UBB, UVT).

Rezultatele studiului au urmărit testarea relevanței metodelor de evaluare de tip e-assessment

pentru disciplinele din domeniul contabilitate și au fost diseminate în cadrul articolului “The

5

Assessment of the Future Professional Accountants - Between Classic and Online” (Mădălina

Dumitru, Liliana Feleagă, Cătălina Gorgan, Bogdan Ștefan Ionescu, Andrei Stanciu, Aurelia

Ștefănescu) publicat în numărul 12/2015 al revistei de Audit financiar.

De asemenea, în cadrul proiectului a fost realizată lucrarea “Ghid de bune practici de evaluare

şi testare unitară a cunoştinţelor şi abilităţilor specifice competenţelor domeniului de studii

Contabilitate” fundamentaă pe particularităţile şi dificultăţile practicilor de evaluare şi testare

a cunoştinţelor de specialitate utilizate de către studenţii şi cadrele didactice din cele trei

universităţi, lucrarea se adresează cadrelor didactice și membrilor comisiilor de asigurare a

calității la nivel de facultate/universitate.

Se continuă atragerea de fonduri pentru cercetare din parteneriate cu mediul socio-economic.

IP3.3 Intensitatea cercetării ştiinţifice

publicarea revistei Journal of Accounting and Management Information Systems,

indexată în Cabell’s, ProQuest, EBSCO, Index Copernicus, RePeC. În cursul anului 2015 au

fost organizate următoarele acţiuni în scopul creşterii vizibilităţii internaţionale a revistei:

- a fost întocmită şi depusă documentaţia pentru indexarea în Scopus;

- a fost întocmită şi depusă documentaţia pentru includerea revistei pe listele cu reviste

recunoscute în Polonia şi Italia;

- conlucrarea cu prof. Faff pentru secţiunea specială de Pitching unde sunt atrase

numeroase lucrări din străinătate;

- editarea unui număr special pe tema Accounting Academia in Central and Eastern

Europe de către Cătălin Nicolae Albu, Nadia Albu, Belverd Needles. Acest număr

cuprinde 8 lucrări cu autori din 6 ţări;

- publicarea articolului bazat pe prezentarea Dnei Mary Tokar, membru IASB în cadrul

conferinţei AMIS. Articolul este prezentat pe pagina IASB

(http://www.ifrs.org/Features/Pages/what-kind-of-accounting-standards-should-we-

write.aspx);

- în anul 2015 au fost primite 69 de articole pentru revista, rata de acceptare a fost de

34.5% şi 12 pitching letters, majoritatea încă în curs de evaluare şi revizuire de către

autori;

6

- a fost constituit colectivul de autori care lucrează la numărul special din 2016 al

revistei (şase echipe: două din România, două din Polonia şi două din Turcia).

volumul conferinţei internaţionale Accounting and Management Information Systems

este indexat în Thomson Reuters Conference Proceedings index;

revista Tribuna Juridică editată de Departamentul de Drept a fost inclusă în baza de

date ISI Thomson;

organizarea de conferinţe internaţionale. În perioada 10-11 iunie 2015 a fost

organizată conferinţa internaţională Accounting and Management Information Systems

(AMIS), ediţia a 10-a. Invitatul pentru prezentarea din plen a fost Mary Barth, membru

IASB. Conferinţa a atras peste 140 de participanţi din ţară şi din străinătate. Au fost

prezentate 83 de lucrări în 21 de secţiuni. Alte conferinţe internaţionale organizate de

departamentele facultăţii: conferinţa internaţională „Perspective ale dreptului afacerilor în

mileniul al treilea” –(Departamentul de Drept).

realizarea unui CD cu working papers ale studenţilor din anul 2015 (Colectie de studii

si cercetari ale studentilor Facultatii de Contabilitate si Informatica de Gestiune (CD-ROM),

care se publică on-line, pe site-ul facultăţii;

IP3.4. Dezvoltarea competenţelor de cercetare ale tinerilor

8-9 iunie a fost organizat de IAAER – ACCA un consorţiu pentru tineri cercetători la

care cercetători din mai multe ţări emergente au prezentat proiecte de cercetare şi au primit

feed-back de la cercetători experimentaţi de la universităţi din SUA, Australia, Franţa, Austria

şi Africa de Sud. La workshop au participat 19 tineri cercetători din Cehia, România, Polonia

şi Turcia şi 13 mentori. Workshopul a inclus cinci prezentări destinate formării tinerilor

cercetători: 1) Linking theoretical and empirical research (A. Wagenhofer, University of Graz,

Austria and IAAER VP); 2) Research to inform standard setting (L. Hodder, Indiana

University, SUA); 3) The basics of experimental research (P. Hopkins, Indiana University,

SUA); 4) Challenges facing accounting researchers in transitional economies: A success story

(E. Venter, Pretoria University, Africa de Sud); 5) Structuring your paper for an international

journal (E. Gordon, Temple University, SUA and IAAER VP).

7

mai mulţi tineri cercetători şi doctoranzi au participat la seminarul de cercetare al

prof. Wayne Landsman (University of North Carolina, SUA) în perioada 14-16 septembrie cu

tema „Some thoughts on Research in (Financial) Accounting”.

IP3.5 Premierea rezultatelor cercetării

- 5 articole premiate în cadrul competiţiei pentru Premierea rezultatelor cercetării organizată

de UEFISCDI

- 2 burse de excelenţă pentru cercetare obţinute de studenţii Facultăţii Contabilitate şi

Informatică de gestiune.

2. Program de modernizare a procesului de învăţământ

IP1.1 Numărul studenţilor

Numărul de studenţi și masteranzi înmatriculaţi în anul universitar 2015-2016 este de 2719

dintre care 1709 la ciclul de studii de licenţă şi 1010 la programe de studii de masterat. Din

perspectiva formei de învăţământ 233 dintre studenţi urmează studii la distanţă (ID) şi 1386

sunt înscrişi la programe de studii cu frecvenţă (IF).

LICENTĂ 2015-2016

Forma de

învățământ

Anul de studiu - Specializarea Număr studenți

Licență - IF

I - Contabilitate și Informatică de Gestiune 240 buget

235 taxa

Total 475

I - Contabilitate și Informatică de Gestiune (în limba

engleză)

47 buget

23 taxa

Total 70

II - Contabilitate și Informatică de Gestiune 264 buget

205 taxa

Total 469

8

II - Contabilitate și Informatică de Gestiune (în limba

engleză)

21 buget

3 taxa

Total 24

III - Contabilitate și Informatică de Gestiune 299 buget

139 taxa

438

Total forma invatamant IF 1476

Licență - ID I - Contabilitate și Informatică de Gestiune Gr.801-27

Gr. 802-26

Gr.803-27

Gr.804-27

II - Contabilitate și Informatică de Gestiune Gr.805-25

Gr. 806-26

Gr.807-21

III - Contabilitate și Informatică de Gestiune Gr.808-27

Gr. 809-27

Total forma invatamant ID 233

Numărul de studenți străini înscriși la ciclul de licență: 28

MASTERAT 2015-2016

Anul de

studiu

Programul de studiu Număr studenți

I Audit financiar și consiliere 60

I Concepte și practici de audit la nivel național și internațional 52

I Contabilitate internațională 41

I Contabilitatea și fiscalitatea entităților economice 72

I Analiza finaciară și evaluare 40

I Contabilitatea afacerilor – în limba engleză 33

I Contabilitate și informatică de gestiune 75

I Contabilitate și informatică de gestiune (în limba englză) 51

I Tehnici contabile și financiare de gestiune a afacerilor 32

I Contabilitate control și expertiză 72

II Audit financiar și consiliere 74

II Concepte și practici de audit la nivel național și internațional 53

9

II Contabilitate internațională 45

II Contabilitatea și fiscalitatea entităților economice 71

II Analiza finaciară și evaluare 36

II Contabilitatea afacerilor – în limba engleză 19

II Contabilitate și informatică de gestiune 74

II Contabilitate și informatică de gestiune (în limba englză) 40

II Contabilitate control și expertiză 70

TOTAL 1010

Numărul de studenți străini înscriși la ciclul de masterat: 17

Analiza pe cicluri şi forme de finanţare, pentru învăţământul cu frecvenţă, se prezintă astfel:

IP1.2 Gradul de satisfacţie a studenţilor privind programele de studii

Gradul de satisfacţie a studenţilor privind programele de studii fost determinat pe baza

chestionarelor distribuite in cadrul evaluarilor semestriale privind calitatea activitatilor

didcatice. In colaborare cu Senatul studenților a fost implementată platforma online de

evaluare a activităţii didactice. Aceasta permite evaluarea continuă a tuturor cadrelor didactice

şi a procesului de învăţământ si determinarea gradului de satisfacţie a studenţilor.

Deși gradul de participare a studenților a fost redus luând în considerare numărul de studenți

ai facultății (numărul de chestionare completate pe platforma online de evaluare a fost 743) se

poate contura o percepție favorabilă a studenților în privința calității programelor de studii.

La întrebarea “Cum evaluezi per ansamblu prestația cadrului didactic?” structura

răspunsurilor studenților a fost următoarea:

10

Ciclul de licență – IF Ciclul de masterat - IF

O inițiativă a facultății noastre în vederea testării percepției studenților asupra calității

examinărilor s-a concretizat prin implementarea unui sistem de monitorizare a

performanţelor studenţilor. Sistemul de monitorizare a performanțelor, dezvoltat în cadrul

proiectului ARPI, urmărește a constitui o sursă informațională de bază in definirea bunelor

practici pentru evaluarea studenților și contine două componente:

o componentă ce permite întregistrarea percepției studenților asupra calității

examinarilor desfășurate prin distribuirea automată si completarea in format electronic

a unui chestionar, sistemul distribuind și prelucrând automat datele recepționate.

O componentă de monitorizare a performanțelor ce permite realizarea de analize

dinamice și comparative pe baza rezultatelor obținute de catre studenți la examene.

In luna iunie 2015, a fost realizată prima testare-pilot a sistemului și au fost distribuite online

studenților de la facultatea de Contabilitate și Informatică de Gestiune peste 400 de

chestionare (din care au fost selectate 320 de răspunsuri utilizabile). Studenții au fost

chestionați referitor la evaluarea examenului susținut la discipline ale căror forme de evaluare

diferă între ele: „Tehnologia Aplicatiilor Office” – disciplină evaluată prin examen pe

calculator, ”Introducere in Contabilitate” - disciplină evaluată prin examen scris,

”Microeconomie” - disciplină evaluată prin examen oral. Rezultatele monitorizării sunt

disponibile pe site-ul proiectului (arpi.ase.ro)

11

IP1.3 Rata de absolvire a programelor de studii

Gradul de promovabilitate la finalizarea studiilor (calculat ca procentul celor ce termină

programul din numărul celor înscrişi iniţial în anul I pe ultimele 3 promoții) este de 74%

licenţă şi 82% master.

In privința anului universitar 2014-2015, promovabilitatea la nivelul anilor de studii,

înregistrată după susținerea examenelor de restanțe din semestrul II, este reflectată în graficele

următoare:

12

Pentru ciclul de masterat promovabilitatea medie anuală pe ansamblul programelor de studii a

fost de 95.6% la anul I și 97.2% pentru anul II.

IP1.4 Inserţia pe piaţa muncii

Gradul de insertie pe piata muncii determinat pe baza adeverinţelor de angajat în domeniu

depuse la secretariatul CIG în vederea organizării activităţii de practică de specialitate de

studenţii anului II – programele de masterat a fost în anul 2015 de 81,13%.

În vederea sprijinirii inserției studenților pe piața forței de muncă au fost postate pe site CIG

anunțurile de recrutare ale firmelor partenere ASE. De asemenea, au fost acordate studenților,

cu ajutorul partenerilor, numeroase internship-uri, mulți dintre ei fiind ulterior angajați de

companiile respective.

Înainte de începerea anului universitar 2015-2016 a fost pregătit dosarul pentru masteratul

Audit financiar și consiliere, în vederea acreditării de către CECCAR. Dosarul a fost depus la

CECCAR în septembrie 2015, fiind în curs de evaluare.

IP1.5. Evaluarea externă a calităţii

A fost pregătit, cu ajutorul unei echipe formată din cadre didactice de la toate departamentele

facultății, dosarul de acreditare de către ARACIS a programului de licență, forma de

învățământ ID. Se așteaptă vizita ARACIS în data de 11 februarie 2016.

IP1.6. Facilităţi de învăţare on-line (Blended learning)

În cadrul proiectului „Armonizare prin inovare in evaluarea cunostintelor in domeniul de

studii contabilitate” a fost implementată platforma online de evaluare a cunoștințelor

OLKA.ASE.RO. Plaforma este centrată pe disciplinele din domeniul de studii Contabilitate și

înglobează funcționalități precum:

• creare de subiecte în mod colaborativ de către profesori;

• crearea testelor de (auto)evaluare dedicate studenților;

• afișarea centralizată a rezultatelor obținute de studenți și analiza acestora.

Platforma are o utilizare intensivă din partea studenților înscriși la programe din domeniul de

studiu Contabilitate, având definite peste 300 de teste de evaluare realizate de profesori de la

13

de ASE București, Universitatea de Vest din Timișoara și Universitatea Babes Bolyai din

Cluj-Napoca. În primul an de funcționare s-au înregistrat pe platformă peste 2500 de studenți

din cele 3 universități.

Platforma este integrată cu sistemul SIMUR și a fost proiectată de un colectiv de cadre

didactice din Departamentul de informatică de gestiune.

In primele luni ale anului 2015, profesori din departamentele facultății și studenți au participat

la sesiuni de instructaj privind utilizarea tehnologiilor informtice în procesul de evaluare a

cunoștințelor.

În cadrul programelor de studiu, adoptarea tehnologiilor blended learning s-a transpus prin

actualizarea mai multor fișe de disciplină, specificându-se disponibilitatea testelor de

autoevaluare pe platforma online la bibliografia recomandată la curs/seminar sau ca suport de

examinare pe parcurs.

IP1.9 Internaţionalizarea universităţii

3 programe de studii în limba engleză (un program de licenţă şi două programe de

master)

Programul de licenţă şi programul de master Contabilitatea Afacerilor – ACCA sunt

acreditate de ACCA. Programului de licenţă are 8 exceptări la examenele ACCA – iar CIG

este singura facultate din ţară care are acest număr de exceptări la nivel de licenţă. Masterul

Contabilitatea Afacerilor – ACCA este acreditat de către ACCA şi beneficiază de 9 exceptări.

În anul 2015 a fost semnat acordul cu ACCA pentru implementarea programului Accelerate

prin intermediul căruia studenţii beneficiază de facilităţi financiare pentru echivalarea

examenelor.

obţinerea acreditării internaţionale de către CIMA a progamului de licenţă şi a

programului de master Tehnici Contabile şi Financiare de Gestiune a Afacerilor. Certificatul

CIMA în Contabilitatea Afacerilor este prima certificare contabilă oferită de CIMA în baza

absolvirii unui număr de cinci discipline şi examene. Colaborarea ASE &CIMA-CBA se

referă la faptul că, în baza analizei planului de învăţământ al programului de licenţă al

Facultăţii de Contabilitate şi Informatică de Gestiune din cadrul ASE, CIMA acordă derogări

pentru patru discipline în urma încheierii cu succes a celui de-al VI-lea semestru al studiilor

universitare de licenţă, iar studenţii vor avea obligaţia de a promova un examen suplimentar,

14

înainte de finalizarea studiilor universitare de licenţă ASE, rezultatul fiind obţinerea

Certificatului CIMA în Contabilitatea Afacerilor. Diploma CIMA în Contabilitatea

Managerială este cea de-a doua calificare contabilă oferită de CIMA, în baza finalizării a 3

cursuri şi examene. Colaborarea ASE &CIMA-DMA înseamnă că, în baza analizării planului

de învăţământ al programului de masterat Tehnici Contabile şi Financiare de Gestiune a

Afacerilor oferit de Facultatea de Contabilitate şi Informatică de Gestiune, din cadrul ASE,

CIMA oferă derogare de la 3 discipline, în urma finalizării cu succes a semestrului 4 din

cadrul studiilor de masterat, iar studenţii vor trebui să promoveze un examen suplimentar de

studiu de caz, înainte de finalizarea studiilor la ASE şi, în consecinţă, vor primi Diploma

CIMA în Contabilitatea Managerială.

a continuat activitatea în cadrul acordului pentru programul European Post-Master in

Accountancy realizat în colaborare cu Tilburg University.

invitarea de profesori străini pentru cursuri la seriile cu predare în limba engleză: prof.

Linda Kidwell (University of Wyoming, SUA) a vizitat facultatea noastră cu o bursă

Fulbright şi a predat cursuri pe tema contabilităţii, auditului şi eticii în trei programe ale

facultăţii (licenţă engleză, Contabilitate, Audit şi Informatică de Gestiune engleză şi

Contabilitatea Afacerilor (ACCA)).

trei profesori din străinătate au vizitat facultatea noastră în cadrul programului

Erasmus: Sebastian Hoffman (Leipzig University), Irena Jindrichovska (Anglo-American

University, Cehia), Ales Novak (University of Maribor, Slovenia).

3. Dezvoltarea relaţiilor internaţionale

IP 1.7. Mobilitatea internaţională a cadrelor didactice

In perioada de raportare au existat 15 mobilitati internationale pentru cercetare efectuate de

cadre didactice ale facultăţii si două mobilităţi pentru activitati de predare prin programul

Erasmus.

IP 2.2. Mobilitatea internaţională a studenţilor

In perioada de raportare 20 studenţi au beneficiat de mobilităţi tip Erasmus, din care 13

studenţi au fost plecaţi în semestrul 2 ai anului universitar 2014-2015 (3 studenţi în cadrul

programului de licenţă şi 10 în cadrul programului de master), iar 10 sunt plecaţi în mobilitate

15

în semestrul I al anului universitar 2015-2016 (7 studenţi în cadrul programului de licenţă şi 3

în cadrul programului de master).

4. Dezvoltarea parteneriatului naţional şi promovarea imaginii universităţii

Relaţia dintre Facultatea Contabilitate şi Informatică de Gestiune şi mediul economico-social

este una dinamică, bazată pe colaborări, atât în plan naţional cât şi internaţional.

În cadrul proiectului „Armonizare prin inovare în evaluarea cunoștințelor în domeniul de

studii contabilitate” s-a continuat parteneriatul cu Universitatea de Vest din Timișoara și

Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca.

Parteneriatul s-a concretizat în publicarea unui Ghid de bune practici în evaluarea

cunoștințelor în domeniul contabilitate și în organizarea unei competiții online dedicate

studenților de la programele CIG din cele 3 universități.

Concursul s-a desfășurat în luna mai 2015 cu titlul “Competiția viitorilor profesioniști în

contabiliatate și informatică de gestiune” și a fost organizat în două etape: pe 18-19

mai (preselecția la nivelul fiecărei universități), iar pe 29 mai etapa finală. Competiția s-a

desfășurat pe 5 secțiuni: Introducere în contabilitate, Contabilitate financiară, Contabilitate

managerială, Contabilitate Publică și Baze de date.

La concurs au participat 332 de studenți înmatriculați la programele de studii de licență sau de

masterat din cele 3 universități. Pentru studenții premianți de la Facultatea de Contabilitate și

Informatică de gestiune din Academia de Studii Economice București, diplomele au fost

decernate cu ocazia festivității de deschidere a anului universitar 2015-2016.

Cadre didactice din departamentele facultăţii au participat la acţiuni de promovare organizate

în licee. În acest sens au fost realizate pliante care au fost distribuite dar promovarea s-a

realizat și on-line pe site-ul facultăţii.

Facultatea și-a extins activitatea de promovare prin intermediul rețelelor de socializare, pagina

de Facebook disponibilă la adresa https://www.facebook.com/asecig/ atingând un număr de

peste 1400 de aprecieri.

16

IP4.1 Reţele/asociaţii profesionale/instituţii

În acest sens, punctăm următoarele aspecte:

Participări la evenimente organizate în cadrul reţelelor/asociaţiilor profesionale şi a

diverselor instituţii:

- Participări la conferinţele IAAER: 29 iunie - 1 iulie 2015, Africa de Sud şi 2 - 4

decembrie 2015, Taiwan (prof. univ. dr. Nadia Albu);

- Participarea în data de 23 octombrie 2015 mai multor cadre didactice din cadrul

Facultăţii CIG (Gabriel Radu, Pavel Năstase, Mihaela Dumitraşcu, Mirela Păunescu,

Mirela Nichita, Marcel Vulpoi, Florin Dobre, Horia Neamţu, Ana Morariu, Laurenţiu

Dobroţeanu, Camelia Liliana Dobroţeanu) la congresul CAFR, Braşov.

Afilieri la noi reţele/asociaţii profesionale:

- Pe data de 24 noiembrie 2015 a fost semnat memorandum-ul cu CIMA care presupune

afilierea ASE la reţeaua CIMA Higher Education Partners.

- facultatea este membră a International Association for Accounting Education and

Research

- facultatea este membră AFER;

IP 4.2 Interacţiunea cu mediul de afaceri şi social

În aceste sens, au fost concretizate următoarele:

Pe 20 martie 2015 a avut loc o întâlnire (prof. univ. dr. Liliana Feleagă) la ASE cu

preşedintele Institutului de control intern, Cosmin Şerbănescu. Întâlnirea a avut drept

obiectiv discutarea oportunităţii privind crearea unui master în parteneriat cu acest institut.

Au existat si discuţii ulterioare în care au prezentat evenimentele organizate de institute,

evenimente de interes pentru mediul academic;

Pe 29 aprilie 2015 a avut loc o întâlnire (prof. univ. dr. Liliana Feleagă) la ASE cu

reprezentanţii TMF Romania. S-a discutat despre semnarea unui protocol ce vizează

sponsorizarea diverselor evenimente pentru facultate şi organizarea de activităţi pentru

studenţi; semnarea protocolului s-a realizat în luna iunie 2015;

Întâlnire cu reprezentanţii ACCA (prof. univ. dr. Nadia Albu) pe 7 mai 2015 în vederea

discutării oportunităţii de implementare în facultatea CIG a programului ACCA

Accelerate care presupune oportunităţi pentru studenţii care aleg să beneficieze de

17

exceptările oferite de ACCA. De asemenea, s-au discutat şi alte colaborări ACCA – CIG,

precum detalii concrete privind implicarea ACCA în conferinta internatională AMIS şi în

organizarea workshopului pentru tineri cercetători finanţat de ACCA Global; În datele de

12 mai 2015 a avut loc o întâlnire între reprezentanţii facultăţii CIG (prof. univ. dr. Nadia

Albu) şi reprezentanţii de CIMA în vederea discutării unor oportunităţi de colaborare;

Crearea programului de masterat Business Services, organizat în parteneriat cu mediul de

afaceri, care îşi propune să susţină dezvoltarea industriei serviciilor pentru afaceri şi să

contribuie la pregătirea profesională a viitoarei generaţii de specialişti din aceasta

industrie;

Organizarea Early Career Researchers Workshop in conjunction with the AMIS 2015

Conference, cu finanţare de la ACCA Global, 8-9 iunie 2015;

În perioada 10-11 iunie 2015 a avut loc conferinţa AMIS 2015, în cadrul căreia a fost

organizat un panel special pe probleme de guvernanţă corporativă, unde au fost şi

reprezentanţi ai mediului de afaceri;

Pe data de 20 iulie 2015 a avut loc o întâlnire între reprezentanţii facultăţii CIG (prof.

univ. dr. Nadia Albu) şi reprezentanţii de CIMA pentru discutarea detaliilor legate de

colaborarea ASE – CIMA (identificarea de beneficii pentru studenţi, discutarea planurilor

de învăţământ ale CIG şi ale certificării CIMA);

In perioada 16-18 Septembrie 2015, au fost organizate in parteneriat cu compania

producătoare de sisteme informatice 1C-România, cursuri de iniţiere in utilizarea

aplicaţiilor pentru contabilitate dedicate studenţilor de la CIG;

Întâlniri cu reprezentanţii ACCA pe 6 octombrie 2015 în vederea analizei modului de

implementare a programuli ACCA Accelerate) (prof. univ. dr. Nadia Albu);

Întalnire cu reprezentanţii Deloitte pe 16 octombrie 2015 (prof. univ.dr. Liliana Feleaga,

prof. univ. dr. Daniela Artemisa Calu). S-au discutat aspecte legate de continuare

colaborării prin participarea la sesiunea ştiinţifică şi în acest an universitar, organizarea în

luna martie 2016 a Deloitte Day, continuarea sesiunilor de Guest Speaking, derularea în

anul universitar 2015-2016 a unui proiect pilot de mentorat a studenţilor din ultimii ani de

studii prin sprijinirea acestora în realizarea lucrărilor de licenţă / dizertaţie;

Pe 24 noiembrie 2015 a fost organizată o întâlnire între studenţii facultăţii CIG şi

reprezentanţii CIMA cu ocazia semnării memorandumului de înţelegere între ASE-CIG şi

CIMA;

18

Organizarea unor întâlniri cu studenţii din anul III CIG şi reprezentanţii ACCA în datele

de 14 si 15 decembrie 2015;

Pe data de pe 17 decembrie 2015 au avut loc vizite de lucru la Deloitte, EY, KPMG,

PWC, Ascentor, TPAHorvath (prof. univ. dr. Cătălin Albu) în cadrul acordului de

colaborare între ASE-CIG şi Indiana University, SUA. Acest acord presupune colaborarea

CIG cu o universitate din străinătate şi cu mediul de afaceri.

În perioada iulie – noiembrie 2015 au avut loc mai multe întâlniri între reprezentanţi ai

facultăţii CIG şi reprezentanţi ai mediului de afaceri, în vederea stabilirii detaliilor şi

semnării unui număr de 17 acorduri pentru facilitarea derulării stagiilor de practică de

către studenţii facultăţii CIG. Până la 31 decembrie 2015 de aceste acorduri de practică au

beneficiat un număr de 159 studenţi care au desfăşurat stagii de practică. Lista acordurilor

semnate este următoarea:

Nr.

crt. Denumire

Data înregistrării

la ASE

1 S.C. BDO AUDIT S.R.L. 25/09/2015

2 S.C. RSM ROMANIA S.R.L. 25/09/2015

3 S.C. G.S.R. ACCOUNTING EXPERTISE S.R.L., 25/09/2015

4 S.C. KPMG ROMANIA S.R.L. 28/09/2015

5 S.C. DELOITTE CONSULTANF S.R.L., 21/10/2015

6 S.C. TIMES CONSULTING S.R.L. 21/10/2015

7 S.C. TPA HORWATH ACCOUNTING S.R.L. 05/11/2015

8 S.C. TPA HORWATH AUDIT S.R.L. 05/11/2015

9 S.C. TPA HORWATH TAX S.R.L., 05/11/2015

10 S.C. PKF FINCONTA S.R.L. 12/11/2015

11 S.C. BENTAAUDIT S.R.L., 23/11/2015

12 S.C. VULPOI&TOADER MANAGEMENT S.R.L. 23/11/2015

13 S.C. PRICEWATERHOUSECOOPERS AUDIT S.R.L. 02/12/2015

14 S.C. PRICEWATERHOUSECOOPERS TAX ADVISORS &

ACCOUNTANTS S.R.L.

02/12/2015

15 GRUP FEROVIAR ROMAN 14/12/2015

16 S.C. KG AUDIT&ACCOUNTING S.R.L. 14/12/2015

17 S.C. GENPACT ROMANIA S.R.L. 14/12/2015