Expert Accesare Fonduri UE - suport curs.doc

7/23/2019 Expert Accesare Fonduri UE - suport curs.doc

1/54

Expert Accesare Fonduri Structurale s

de Coeziune EuropeneSuport de curs

Profesorii ne deschid usa spre cunoastere, dar noitrebuie sa trecem singuri prin ea

Centrul DOCTUSSibiu, str. Mrti nr. 1 A

Tel: 026!211222

Mobile: 0"#$!12062, 0"#$!1206%

e!&'il: o((ice)doctus.ro


2/54

*+pert Acces're onduri Structur'le si de Coe-iune *uropeneCentrul DOCTUS Sibiu

www.doctus.ro

Cap. I. Fondurile structurale prezentare general

Fondurile Structurale i de Coeziune (FSC), s'u Instrumentele Structurale, s

instru&entele (in'nci're prin c're Uniune' *urope'n 'cione'- pentru eli&in're' disp'rit

econo&ice i soci'le /ntre reiuni, /n scopul re'li-rii coe-iunii econo&ice i soci'le.

eulile ener'le priind ondurile Structur'le i de Coe-iune sunt st'bilite

eul'&entul Consiliului Uniunii *uropene nr. 10$%32006 din iulie 2006, c're de(inete reu

ener'le priind ondul *urope'n pentru De-olt're eion'l, ondul Soci'l *urope'n i on

de Coe-iune.

Instrumentele Structurale se 'loc pentru (iec're 'r &e&br U* /n b'-' unor crispeci(ice. Aloc're' (in'nci'r se ('ce pe o perio'd de " 'ni. 4n pre-ent ne '(l& /n 'loc'

(in'nci'r 201#!2020.

eulile ener'le priind ondurile Structur'le i de Coe-iune sunt st'bilite

eul'&entul Consiliului Uniunii *uropene nr. 10$%32006 din iulie 2006, c're de(inete reu

ener'le priind:

ondul *urope'n pentru De-olt're eion'l

ondul Soci'l *urope'n

ondul de Coe-iune

ondul *urope'n de De-olt're eion'l'spri5in': inesti ii &enite s cree-e locuri

&unc destin'te cu priorit'te sectorului 7MM8, /n in(r'structur' de tr'nsport, de &ediu,

co&unic'tii, de educ'tie, de s'n't'te, soci'l', cultur'l' si pentru enerie8, de-olt're' potenti'l

'uto9ton 'cord're' de spri5in si sericii pentru intreprinderi, netor;in, cooper're si sc9i&bur

e+perient'8, 'sistent' te9nic'.
http://www.eufinantare.info/regulamente/1828_en.htmlhttp://www.eufinantare.info/regulamente/1828_en.htmlhttp://www.eufinantare.info/fedr.htmlhttp://www.eufinantare.info/regulamente/1828_en.htmlhttp://www.eufinantare.info/regulamente/1828_en.htmlhttp://www.eufinantare.info/fedr.html


3/54


Activitati neeligibile:Tis'bon'? tr'inin? ocup're? C'p'cit'te 7nstitution'l'

e(icient' 'd&inistr'ti'.ondul de coe-iunepro&oe'-' de-olt're' dur'bil' prin retele de tr'nsport tr'

europe'n? protecti' &ediului e(icient' eneretic', tr'nsport, tr'nsport non!rutier, tr'ns

public ecoloic etc.8

Prioritati: 7n(r'structur' de &ediu si tr'nsport? enerie.

ACTIUI C!"#$E"ETA%E:

ondul *urope'n pentru Aricultur' si De-olt're ur'l'

ondul *urope'n pentru escuit
http://www.eufinantare.info/fse.htmlhttp://www.eufinantare.info/fc.htmlhttp://www.eufinantare.info/Agricultura/feadr.htmlhttp://www.eufinantare.info/Agricultura/fep.htmlhttp://www.eufinantare.info/fse.htmlhttp://www.eufinantare.info/fc.htmlhttp://www.eufinantare.info/Agricultura/feadr.htmlhttp://www.eufinantare.info/Agricultura/fep.html


4/54


7nstru&entele structur'le 'le Uniunii *uropene 'u rolul de ' sti&ul' cretere' econo&ic

st'telor &e&bre 'le Uniunii i de ' conduce l' reducere' disp'ritilor dintre reiuni. *le

'cione'- /ns sinure, necesit@nd 'siur're' unei contribuii din p'rte' st'telor &e&

i&plic'te. *le sunt co!(in'n'te /n princip'l din resursele publice 'le st'tului &e&bru, /ns /n &u

do&enii este neces'r i contribui' (in'nci'r pri't, 'ce'st' (iind /ncur'5't /n cele &'i &

c'-uri.


5/54


Zonele eligibile pentru finanare din Fondurile Structurale i de Coeziune


6/54


Con(or& celei de ' dou' ersiuni ' Acordului de 'rteneri't, propunerile de 'loc'ri (in'ncindic'tie, pentru perio'd' 201#!2020, l' nielul pror'&elor oper'tion'le prin c're o&'ni''tr'e (ondurile 'loc'te pentru politic' de coe-iune, sunt:

#rogra&ul Alocarea 'inanciara indicati(apentru perioada )*+,-)*)*

ror'&ul Oper'tion'l7n(r'structur' M're ,0" &ld. euro

ror'&ul Oper'tion'l eion'l 6,#" &ld. euro

ror'&ul Oper'tion'l C'pit'lU&'n %,## &ld. euro

ror'&ul Oper'tion'lCo&petitiit'te 1,26 &ld. euroror'&ul Oper'tion'lC'p'cit'te Ad&inistr'ti' 0,B2 &ld. euro

ror'&ul Oper'tion'l Asistent'Te9nic' 0,% &ld. euro

ror'&ele de cooper'retr'ns(ront'lier' 0,#B &ld. euro

Con(or& co&unic'tului tr'ns&is de M*ur, siste&ul de i&ple&ent're ' (ondurilor europ' (i &ult &'i e(icient in perio'd' 201#!2020, d'torit' si&pli(ic'rii structurii institution'le. Totodsiste&ul ' (i &'i bine coordon't, (iind st'bilite 'tributii de 'utorit'te de &'n'e&ent nu&'nielul ' trei &inistere:

Ministerul Fondurilor Europene ' (i 'utorit'te de &'n'e&ent pentru: ror'

Oper'tion'l 7n(r'structur' M're, ror'&ul Oper'tion'l C'pit'l U&'n, ror'&ul Oper'tio

Co&petitiit'te si ror'&ul Oper'tion'l Asistent' Te9nic'?

Ministerul ez!oltarii "egionale si #dministratiei $ublice' (i 'utorit'te de &'n'e&

pentru: ror'&ul Oper'tion'l eion'l, ror'&ul Oper'tion'l C'p'cit'te Ad&inistr'trespecti pentru pror'&ele de cooper're teritori'l' europe'n'?

Ministerul #griculturii si ez!oltarii "urale' (i 'utorit'te de &'n'e&ent pe

ror'&ul 'tion'l pentru De-olt're ur'l', respecti ror'&ul Oper'tion'l pentru escuit


7/54


Coordon're' ' tine se'&' de lectiile in't'te in perio'd' 200"!201% si ' ur&'ri e(icienti-'procesului de i&ple&ent're si reducere' poerii 'd&inistr'tie, i'r concentr're' te&'tic(ondurilor ' 'siur' obtinere' unui i&p'ct se&ni(ic'ti 'l inestitiilor, respecti continuit'interentiilor susten'bile din 'ctu'l' perio'd' de pror'&7n perio'd' 201#!2020, o&'ni' 're 'loc'te (onduri europene in 'lo're de 'pro+i&'ti 21

&ili'rde de euro pentru politic' de coe-iune. Con(or& M*ur, r'port't' l' nu&'rul de locuit'loc're' este ce' &'i &ic' din U*: de 'pro+i&'ti 1.000 de euro3 locuitor.

Tara r. locuitori&il. pers./ 0uget coeziune &ld. euro/1 Euro2$ocuitor

o&'ni' 21,% 21,# 1.000

Ce9i' 10,# 20,B 2.000

Un'ri' , 20,# 2.000

ortu'li' 10,B 1,6 1.00

Slo'ci' B,% 1%,1 2.200

oloni' %$,B "2," 1.00

>itu'ni' %,0 6,# 2.200

Cro'ti' #,% $,0 1.00E su&e e+pri&'te in preturi curente 2011

I. Categorii de 3ene'iciari eligi3ili ai #rogra&elor de 'inan4are extern nera&3ursa3

DefiniiiSolicitaniF perso'ne (i-ice s'u 5uridice c're depun o cerere de (in'n'reBeneficiari F perso'ne 5uridice c're 'u depus o cerere de (in'n're 'prob't spre (in'ni3s'u 'u se&n't un contr'ct de (in'n're ner'&burs'bil i 'u i&ple&ent't s'u i&ple&enteun proiect cu (in'n're e+tern ner'&burs'bil.

A& pre-ent't 'ceste de(iniii deo'rece, /n 'nu&ite condiii F st'bilite cl'r prin G9solicit'ntului F solicit'nii pot (i perso'ne (i-ice dar care, pn la semnarea contractului de finanse constituie ca persoan juridic (epl! P"D#, $ %&%'!

4n continu're ne o& re(eri l' bene(ici'rii proiectelor de (in'n're e+tern.

*+ist dou c'teorii de bene(ici'ri 'i (in'nrilor e+terne ner'&burs'bile (onduri structur'l8:A! Beneficiari privaiB! Beneficiari Publici

A. Hene(ici'rii pri'i pot (i:i. 7ntrepinderi indiidu'leii. 7ntreprinderi ('&ili'leiii. Societ'i co&erci'le


8/54


de(inite con(or& leisl'iei ro&@ne /n io're i c're pre-int docu&entele doeditopriind (or&' de or'ni-'re copii 'le certi(ic'telor de inreistr're, 'utori-'iilor, etc.8

H. Hene(ici'rii publici pot (i:

i. Autorit'te ' 'd&inistr'iei publice loc'le A>8 i uniti 'd&inistr'ti teritori'le de(i

/n b'-' >eii 'd&inistr'iei publice loc'le nr. 21B32001, cu &odi(icrile i co&pletulterio're?

ii. Asoci'ie de De-olt're 7nterco&unit'r AD78 'st(el cu& 'ceste' sunt pre-ute>ee' 'd&inistr'iei publice loc'le nr. 21B32001, cu &odi(icrile i co&pletulterio're?

iii. 7nstituie public ce (uncione'- l' niel loc'l?i. Autorit'te ' 'd&inistr'iei publice centr'le?. 7nstituie public ce (uncione'- ' niel centr'l?

i. 'rteneri'te /ntre 'utoriti publice s'u3i instituii publice ce (uncione'- l' n

loc'l.II. Criterii de eligi3ilitate a 3ene'iciarilor 5i proiectelor 'inan4ate prin #rogra&ele

'inan4are extern nera&3ursa3il

Hene(ici'rii c@t i proiectele el'bor'te3i&ple&ent'te de 'ceti', indi(erent de c'teori' din c('c p'rte trebuie s /ndepline'sc 'nu&ite condiii de eliibilit'te ' bene(ici'rilor i ' proiectelde(inite /n &od precis prin G9idul solicit'ntului.

emplul %) beneficiari publici

entru bene(ici'rii3solicit'niiautorit%i publice

c're 'plic pentru OS CC*, A+'do&eniul &'5or de interenie 2, condiiile de eliibilit'te ' solicit'ntului pre-ent'te /n G9idul '(esunt ur&to'rele /n &'re &sur 'ceste' sunt 'l'bile pentru to'te ror'&ele Oper'ion'le&ici di(erene speci(ic do&eniului de 'ctiit'te ' proiectului8 ! cite-:

Solicitantul 5i 'iecare dintre partenerii si6 dac e cazul/6 pentru a 'i eligi3il6 nu tre3uiese 7ncadreaz 7ntr-una din situa4iile de &ai 8os:

repre-ent'ntul le'l ' su(erit cond'&nri de(initie din c'u-' unei conduite pro(esion/ndrept'te /&potri' leii, deci-ie (or&ul't de o 'utorit'te de 5udec't ce 're (or dejudicatae+. /&potri' crei' nu se po'te ('ce recurs8 /n ulti&ele %6 de luni?

repre-ent'ntul le'l ' co&is /n conduit' lui pro(esion'l reeli r'e, de&onstr'te prin o&i5lo'ce pe c're 'utorit'te' contr'ct'nt le po'te doedi ?

repre-ent'ntul le'l ' (ost subiectul unei 5udeci de tip res judicatapentru (r'ud, corupi&plic're' /n or'ni-'ii cri&in'le s'u /n 'lte 'ctiiti ile'le, /n detri&entul interese(in'nci're 'le Co&unitii *uropene ?

este /n st're de insolen, con(or& preederilor leii nr. 2"%32006 priind (in'nele publoc'le, 'rt. "B, cu &odi(icrile i co&pletrile ulterio're ?


9/54


' (ost sit ino't de /nclc're' r' ' contr'ctului d'torit nerespect'rii obli'contr'ctu'le /n ur&' 'ltei proceduri de 'c9i-iie s'u /n ur&' unei proceduri de 'cord'runei (in'nt'ri ner'&burs'bile, din buetul co&unit'r ?

se '(l /n un' din situ'iile inco&p'tibile cu 'cord're' (in'nrii din (onduri publice, con(o

eul'&entului Consiliului nr. 160B32002. Solicit'ntul3solicit'ntul /&preun' cu p'rtenerii unde este c'-ul8 nu ' &'i bene(ici't de sp

(in'nci'r din (onduri publice, inclusi (onduri U*, /n ulti&ele %6 de luni, s'u nu deruleproiecte (in'n'te /n pre-ent, p'ri'l s'u /n tot'lit'te, din 'lte surse publice, pentru 'cel'de 'ctiiti, /n c'drul unor proiecte si&il're cu cel ce constituie obiectul pre-entei cerer(in'n're. 4n 'cest c'-, (in'n're' nu ' (i 'cord't s'u, d'c 'cest lucru este descoperitp'rcursul i&ple&entrii, (in'n're' se ' retr'e, i'r su&ele de5' 'cord'te or (i recuper'

este subiectul unui con(lict de interese. este ino't de inducere' r' /n ero're ' Or'nis&ului 7nter&edi'r prin (urni-'re'

in(or&'ii incorecte /n cursul p'rticiprii l' cerere' de propuneri de proiecte s'u ne(urni-'in(or&'iilor solicit'te?

/nce'rc s obin in(or&'ii con(ideni'le le'te de structur' proiectelor depuse s'uin(luene-e person'lul O73co&itetul de e'lu're3e+perii e'lu'tori /n ti&pul procesulue'lu're i selecie din c'drul cererilor de propuneri de proiecte pre-ente s'u 'nterio're.

Solicit'ntul3solicit'ntul /&preun' cu p'rtenerii 're c'p'cit'te', prin resurse proprii 'tr'se, de ' 'coperi di(eren' dintre costul proiectului i (in'n're' public co(in'n'proprie eliibil, l' c're se 'd'u costurile neeliibile8, i 're c'p'cit'te' de (in'n'rproiectului p@n l' r'&burs're' su&elor pe c're le ' solicit'.

Solicit'ntul3solicit'ntul /&preun' cu p'rtenerii unde este c'-ul8 're c'p'cit'te' dei&ple&ent' proiectul, respecti c'p'cit'te' oper'ion'l i 'd&inistr'ti doedit c'p'cit'te' de ' 'siur' 't@t resurse u&'ne su(iciente c@t i resurse &'teri'le necesi&ple&entrii proiectului.

Eligi3ilitatea proiectului

Un proiect este eliibil d'c scopul i obiectiele 'cestui' sunt /n con(or&it'te cu obiectispeci(ice 'le A+ei priorit're 777, do&eniului &'5or de interenie 2 i respect ur&to'rele preede

1. roiectul respect principiile proiectelor de e!uern're &enion'te /n G9idul solicit'ntului?2. roiectul conine 'ctiitile eliibile obli'torii con(or& pre-entulului 9id?%.


10/54


6. roiectul respect rele&entrile n'ion'le i co&unit're priind e'lit'te' de 'nde-olt're' dur'bil, reul'&entele priind 'c9i-iiile publice, in(or&'re' i publicit'te'?

". roiectul ' 'siur' st'nd'rdele de securit'te i con(ideni'lit'te ' in(or&'iilor, de prelucr'rd'telor cu c'r'cter person'l con(or& >eii nr. 6"" din 21 noie&brie 2001 pentru prote

perso'nelor cu priire l' prelucr're' d'telor cu c'r'cter person'l i liber' circul'ie ' 'cesd'te, cu &odi(icrile i co&pletrile ulterio're i con(or& >eii nr. B06 din 1" noie&brie 20priind prelucr're' d'telor cu c'r'cter person'l i proteci' ieii pri'te /n sectco&unic'iilor electronice, cu &odi(icrile i co&pletrile ulterio're?

$. roiectul se i&ple&ente'- /ntr!o loc'lit'te' cu &'i &ult de 10.000 locuitori. 4n c'-ul /n cproiectul se i&ple&ente'- /n &'i &ulte loc'liti, su&' locuitorilor 'cestor loc'liti trebuie(ie peste 10.000 con(or& d'telor 7nstitutului 'ion'l de St'tistic8.

roiectul (in'n't din (onduri structur'le trebuie s' (ie:1. 'ccesibil, pro&o@nd:

'. 'ccesul unui nu&r c@t &'i &'re de utili-'tori?b. (urni-'re' sericiului prin c'n'le 'ltern'tie?c. desin centr't pe neoile cete'nului i nu pe (lu+urile interne 'le 'd&inistr'

publice?d. inter(' si&pl, uor de /n't i de utili-'t?e. &ec'nis&e de n'i're cl're?(. coninut rele'nt i de c'lit'te.

2. e(icient, prin:'. producere' de econo&ii (in'nci're?b. cretere' productiitii &uncii 'n'5'ilor?

c. o &'i bun' or'ni-'re?d. pro&o're' sericiilor cu i&p'ct ridic't.

3. e(ic'ce, prin:'. reducere' birocr'iei?b. cretere' s'tis('ciei utili-'torului?c. sericii publice inclusie.

4. de&ocr'tic, 'siur@nd:'. desc9idere?b. tr'nsp'ren i rspundere?

c. p'rticip're' cete'nului.5. ino'ti i neutru te9noloic, utili-@nd cele &'i potriite te9noloii.6. col'bor'ti.7. siur ! prote5're' con(ideni'litii d'telor (urni-'te de utili-'tori.$. sc'l'bil.

emplul & beneficiari privai


11/54


Eligi3ilitatea solicitantului

'8 Solicit'ntul este &icro/ntreprindere, /ntreprindere &ic, &i5locie s'u &'re de(init 'st(e>ee' nr. %#63200#, cu &odi(icrile i co&pletrile ulterio're?

b8 Sunt /nreistr'te l' eistrul Co&erului, /n con(or&it'te cu preederile >eii nr. %131priind societile co&erci'le, republic't /n Monitorul O(ici'l 'l o&@niei nr. 1066 din dde 1" noie&brie 200#, cu &odi(icrile i co&pletrile ulterio're?

c8 4i des(o'r 'ctiit'te' pe teritoriul o&@niei?d8 Solicit'ntul 7MM nu se '(l /n situ'i' de insolen, lic9id're s'u di-ol're con(

preederilor >eii nr. $B32006, priind procedur' insolenei, cu &odi(icrile i co&pletulterio're, '('cere' s' nu este condus de un 'd&inistr'tor 5udici'r, nu 're restricii 'su'ctiitilor s'le co&erci'le, i'r 'ceste' nu sunt puse l' dispo-ii' creditorilor, s'u nu se

/ntr!o 'lt situ'ie si&il'r cu cele &enion'te 'nterior, rele&ent'te prin lee?e8 u /nreistre'- debite publice rest'nte, nu 're /nt@r-ieri l' pl't' t'+elor, obli'iilor i ' '

contribuii l' buetul de st't, buetele speci'le i buetele loc'le pre-ute de leisl'i'io're?

(8 u sunt I/ntreprinderi /n di(icult'teI, con(or& >iniilor directo're co&unit're priind '5utorust't pentru s'l're' i restructur're' /ntreprinderilor /n di(icult'te public'te /n Jurn'lul O(i'l Uniunii *uropene nr. C 2##301.10.200#8?

8 Solicit'ntul ' des(ur't 'ctiit'te econo&ic i 're pro(it din e+plo't're 't@t /n e+erc(in'nci'r precedent depunerii cererii de (in'n're c@t i l' &o&entul /ntoc&irii situ'se&estri'le ' 'nului /n curs. 4n 'cest sens se or 't'', l' Cerere' de in'n're, situ'(in'nci're 'nu'le i se&estri'le depuse l' Ad&inistr'i' (in'nelor publice?

98 Solicit'ntul de&onstre'- c deine resursele (in'nci're neces're pentru co!(in'n'proiectului?i8 Solicit'ntul decl'r c 're c'p'cit'te', prin resurse proprii s'u 'tr'se, de ' 'coperi di(ere

dintre costul proiectului i (in'n're' public, (in'n@nd 'st(el proiectul p@n l' r'&burs'su&elor pe c're le ' solicit'?

58 Solicit'ntul nu ' (ost subiectul unui ordin3deci-ie de recuper're ' unui '5utor de st't, e&isur&'re ' unei deci-ii ' Consiliului Concurenei s'u ' Co&isiei *uropene s'u, /n c'-uc're ' (cut obiectul unei 'se&ene' proceduri, 'ce'st' ' (ost de5' e+ecut't i cre'inter'l recuper't?

;8 epre-ent'ntul le'l 'l solicit'ntului nu ' (ost supus unei cond'&nri /n ulti&ele %6 de lde ctre nici o inst'n 5udectore'sc, din &otie pro(esion'le s'u de etic pro(esion'l?

l8 epre-ent'ntul le'l nu ' (ost cond'&n't de(initi pentru (r'ud, corupie, i&plic're'or'ni-'ii cri&in'le s'u /n 'lte 'ctiiti ile'le, /n detri&entul intereselor (in'nci're Co&unitii *uropene?

&8 Solicit'ntul nu 're c' do&eniu de 'ctiit'te unul dintre secto'rele e+cluse prin 'ne+eleG9idul solicit'ntului8?


12/54


n8 Solicit'ntul nu ' &'i bene(ici't de spri5in (in'nci'r din (onduri publice, inclusi (onduri U*ulti&ele %6 de luni, s'u nu derule'- proiecte (in'n'te /n pre-ent, p'ri'l s'u /n tot'litdin 'lte surse publice, pentru 'cel'i tip de 'ctiiti, /n c'drul unor proiecte si&il're cu ceconstituie obiectul pre-entei cereri de (in'n're?

o8 Solicit'ntul nu ' bene(ici't /n ulti&ii doi 'ni (isc'li i /n 'nul (isc'l /n curs de '5utor &ini&isL c're, cu&ul't cu su&' pe c're o solicit pentru c9eltuielile de consult'n, 'uin(or&'re, (or&'re pro(esion'l i publicit'te ' proiectului, s depe'sc ec9i'lentul /n' 200.000 de euro.

p8 Solicit'ntul 7MM se 'n'5e'- s &enin propriet'te' proiectului i n'tur' 'ctiitii pec're s!' 'cord't (in'n're' s nu le '5e-e i s nu le /nc9irie-e8, s &enin inestpentru o perio'd de cel puin %6 de luni dup (in'li-'re' proiectului i s 'sie+plo't're' i &enten'n' /n 'ce'st perio'd?

8 Solicit'ntul decl'r c nu des(o'r' i nici nu ' des(ur' pe perio'd' i&ple&enproiectului i pe perio'd' de susten'bilit'te, 'ctiiti /n do&eniul pornor'(iei i 'l 5ocur

de noroc, precu& i 'ctiiti c're contr'in bunelor &or'uri, ordinii publice.

Eligi3ilitatea proiectului

Un proiect este eliibil d'c scopul i obiectiele 'cestui' respect ur&to'rele preederi

- proiectul conine 'ctiiti eliibile con(or& G9idului?-

dur't' &'+i& de i&ple&ent're ' unui proiect este de 2# de luni de l' se&n're' contr'ctulu(in'n're?- proiectul se i&ple&ente'- pe teritoriul o&@niei?- di&ensiune' (in'nrii solicit'te precu& i r't' de co!(in'n're se /nc'dre'- /n li&i

speci(ic'te /n pre-entul 9id?- proiectul respect principiul neutr'litii te9noloice nu se ('ori-e'- o 'nu&it &'

te9noloie8?- proiectul respect rele&entrile n'ion'le i co&unit're priind e'lit'te' de 'nse, de-olt'

dur'bil, '5utorul de st't, reul'&entele priind 'c9i-iiile, in(or&'re' i publicit'te'?

III. Condi4ii de acordare a A8utorului Financiar era&3ursa3il6 altele dec9t cprezentate &ai sus


13/54


Din 'lo're' tot'l ' proiectului, co(in'n're' public F respecti 'lo're' A5utorului in'ner'&burs'bil 'cord't de Autorit'te' de M'n'e&ent ' pror'&ului F po'te (i cupriprocentu'l8 /ntre 100= i 2B=.

Co(in'n're' ! din p'rte' (ondului e+tern ner'&burs'bil ! pentru proiectele bene(ici'r

publici este, /n ener'l, cuprins /ntre B= i 100=.Co(in'n're' ! din p'rte' (ondului e+tern ner'&burs'bil ! pentru proiectele bene(ici'rpri'i este, /n ener'l, cuprins /ntre 2B= i "0=. Aceste di(erene sunt /n (uncie de &ri&societ'ii co&erci'le &icrointrepinderile bene(ici'- de o co(in'n're &'i &'re /n ti&p intreprinderile &'ri bene(ici'- de o co(in'n're &ic8 i de locul unde 'ce'st' /i des(o'ctiit'te' /ntreprinderile c're /i des(o'r 'ctiit'te' /n Hucureti s'u sectorul 'ricol 7pri&esc, de reul, cu 10= &'i puin dec@t o societ'te co&erci'l cu proiect i 'ctiit'te si&il'r c're 'ctie'- /n celel'lte reiuni de de-olt're8.


14/54


Cap. ) E$A0!%A%EA UEI CE%E%I E FIA;A%E

IT%!UCE%E

A scrie un proiect, 'l estion' i ' obine b'ni pentru '!l pune /n pr'ctic este un' din proocril

c're trebuie s rspund orice or'ni-'ie i&plic't /n co&unit'te' din c're ('ce p'rte s'u /n

econo&ic ' co&unitii.

C' e+peri /n 'cces're' de proiecte cu (in'n're din (onduri europene, indi(erent de unde pro

idee', ' trebui s o tr'nspunei /ntr!un proiect i ' trebui s obinei b'ni pentru ' o pune

pr'ctic.

M'teri'lul c're ur&e'-, dei po'te i se ' pre' pre' teoretic s'u pre' co&plic't pe

necesitile de &o&ent l' c're trebuie s ('cei (', se dorete ' (i un instru&ent util de lucru

'cest de&ers, 'l scrierii i estionrii e(iciente ' unui proiect.

Cee' ce propune&, /n p'inile ce ur&e'-, cu re(erire /n speci'l l' &odulul LScriere' cere

de (in'n'reL 're structur' unui 5oc de pu--le, este 'lctuit din ele&ente sep'r'te pe c're trebuie

le ('bric'i i s le punei l'ol'lt /ntr!o 'nu&it po-iie i ordine pentru ' obine produsul (in'l.

*ste totui de &enion't c nu se po'te orbi de o Nreet uniers'lL ce se po'te 'plic' /n or

situ'ie. Cee' ce ur&e'- este nu&'i un instru&ent 'cord't l' principiile unei &'5orit

(in'n'torilor .ii (le+ibili i ct &'i cre'tii


15/54


A. "AA


16/54


1. COC*P7*:

7denti(ic're' proble&ei i de(inire' scopului proiectului? or&ul're' obiectielor? *sti&'re' surselor (in'nci're neces're? retire' propunerii de proiect.

2. >A77CA*:

e'li-'re' unei pl'ni(icri i ' unui buet 'l proiectului? Aloc're' resurselor u&'ne, &'teri'le, (in'nci're, ti&p i in(or&'ion'le8? or&'re' ec9ipei de proiect.

%. 7M>*M*TA*

retire' i derul're' 'ctiitilor? Monitori-'re' per&'nent ' costurilor i 'ctiitilor? *'lu're' periodic ' proiectului? e'li-'re' r'po'rtelor inter&edi're.

4. Incheiere

1. Conceptie

Control 3. Execuie

2. Planificare

tu!iu !efe"a#ilitate


17/54


#. 4CQ*7**

4nc9eiere' tuturor 'n'5'&entelor i contr'ctelor le'te de proiect? *'lu're' (in'l? e'li-'re' r'po'rtelor (in'le.

I C!CE#TIA:

Problema

As' cu& '& &'i spus, orice proiect 're c' drept scop o sc9i&b're, in bine, ' situ'iei bene(ici'proiectului. Deci inii'torii doresc u&plere' l'cunei dintre situ'i' pre-ent i ce' pe c're edoresc l' s(@ritul proiectului. Situ'i' de l' s(@ritul proiectului po'te repre-ent' (ie solui' (in

dorit pentru proble&, (ie solui' p'ri'l, d'r re'list, c're po'te (i 'tins cu resursele li&it'ute l' dispo-iie.

Scopul proiectului

Scopul unui proiect repre-int re-ol're' proble&ei, s'u cu 'lte cuinte scopul este stadiul +n cdorim s ajung problema +n urma proiectului!

#ecomandri: nunul scopului trebuie s fie scurt i concis. /ncercai s evitai apariia conjunciei 0i0 pentru a despri doua propo1iii, pentru c altfel s

putea s fie vorba de dou scopuri!

*biectivele proiectului

Un obiecti este un re-ult't scont't ce trebuie obinut /n e(ortul de 'tinere ' scopului. Obiectisunt p'ii c're trebuie (cui pentru ' ne 'propi' de scop.Trebuie 'ut &'re 'tenie c@nd se enun obiectiele pentru ' nu se con(und' cu metod

Aceste' din ur& descriu cu& se /ndeplinesc obiectiele.

Obiectiele repre-int un s(rit /n ti&p ce &etodele repre-int un dru&.

Ce' &'i bun reul de deosebire este ur&to're': dac eist un singur mod de a +ndepobiectivul enunat, probabil c, de fapt, ai enunat o metod!

Un o3iecti( nu este ceea ce (rei s 'aci6 ci ceea ce (rei s o34ii prin ceea ce 'aci. ase&enea6 pentru ca un o3iecti( s 'ie corect de'init el tre3uie s 'ie S"A%T S-speci'ic6&sura3il6 A-u5or de Atins6 %-realistic6 T-de'init 7n Ti&p/.


18/54


2rupul int:

epre-int perso'nele s'u c'teori' de perso'ne crei' i se 'drese'- proiectul.

Beneficiarii:

epre-int perso'nele s'u c'teori' de perso'ne c're or 'e' de cti't /n &od direct indirect, de pe ur&' proiectului. *i pot (i 'cei'i cu rupul int s'u nu.

II. #$AIFICA%EA:

De ce s planificm3

4Dac nu tii unde vrei s ajungi, orice plan e bun!0 (Peter Druc5er'

O bun pl'ni(ic're ' lu' ce' ti&p i resurse, d'r ' s'l' c9eltuieli, ti&p i ' eit' &ulte erorcursul derulrii proiectului. De &ulte ori, pl'ni(ic're' po'te duce l' conclu-i' c proiectul nu e(e-'bil s'u este pre' &'re pentru puterile or'ni-'iei i ' per&ite renun're' l' el /n'inte dintr' /n c9eltuieli &'5ore.rin pl'ni(ic're ei pute': Rti ce i c@nd trebuie (cut, Rti ce resurse sunt neces're i c@nd, 4ntoc&i un buet 'l proiectului, Monitori-', e'lu' i eentu'l corect' cursul proiectului, e'li-' proiectul /n ti&pul, cu costurile i l' per(or&'n' dorit.

l'ni(ic're' /n ti&p ' 'ctiitilor 're scopul de ':

St'bili dependenele /ntre 'ctiiti i succesiune' opti&, *sti&' dur't' re'l ' (iecrei 'ctiiti i list' resurselor neces're.7't o &etod de pl'ni(ic're ' 'ctiitilor:1. entru (iec're obiecti 'l proiectului, decide str'tei' opti& i 'ciunile pe c're le i&plic.2. entru (iec're 'ciune, descrie 'ctiitile ele&ent're pe c're le presupune.%. entru (iec're 'ctiit'te esti&e'- dur't' i resursele neces're poi utili-' o (o'ie sep'rpentru (iec're 'ctiit'te8.#. Ordone'- 'ctiitile /n succesiune' lor loic. Unele 'ctiiti pot 'e' loc /n p'r'lel.B. Unele 'ctiit'i pot depinde de 'ce'i resurse s'u de re-ult'tul 'ltor 'ctiiti. eordone'-

/ntr!o succesiune corect.6. St'bilete li&itele de ti&p /n c're o 'ctiit'te po'te 'e' loc.entru ' 'e' o edere de 'ns'&blu ' et'pelor proiectului este bine s (oloseti o di'r'GATT.


19/54


Planificarea resurselor umane (ec-ipa':

Dei resursele includ o 'riet'te de ele&ente ec9ip'&ent, &'teri'le, b'ni, in(or&'ii8, cea important resurs a unui proiect i a unei organi1aii este cea uman!

Stadii de de1voltare a unei ec-ipe:

*c9ip' Ni&'turL: rel'ii person'le c'r'cteri-'te prin dependen? &e&brii se b'-e'- pe co&port'&ente cunoscute, pe 'utorit'

conductorului? o p'rte &'re din ti&p este 'loc't de (iec're 'cceptrii s'le de ctre ceil'li? se eit con(runtrile.

*c9ip'L(r'cion'tL: se c'r'cteri-e'- prin con(lict i co&petiie? 'p'r &o&ente &'i tension'te, /n c're &e&brii trebuie s!i &odel

co&port'&entele? se structure'- o ier'r9ie in(or&'l? unii &e&brii 'u un co&port'&ent de retr'ere 'lii 'u tendin' de ' do&in'.

*c9ip' LunitL: crete coe-iune' /ntre &e&brii rupului? 'p're contiin' de 'p'rtenen l' rup? rupul /i st'bilete nor&e i tip're de (uncion're? e+ist un re'l i e(icient sc9i&b de in(or&'ii /ntre &e&brii rupului?

e+ist pericolul c' &e&brii s (ie pre' 't''i de 'lorile rupului, (iind reticensc9i&b're, l' includere' de noi &e&bri.*c9ip' Le(icientL:

nu to'te rupurile '5un /n 'ce'st et'p? 'p're interdependen' re'l /ntre &e&brii rupului? se po'te lucr' l' (el de bine indiidu'l, in subrupe s'u cu /ntre rupul? loi'lit'te' i e(icien' rupului este &'+i&? identit'te' rupului este crist'li-'t? te'&' de sc9i&b're disp're.

/nc-eierea&

elu're' /n se'& ' 'cestei et'pe po'te duce l' cri-e &'5ore. C@nd /nc9eiere' unei s'rnu se re'li-e'-, proble&ele neter&in'te /ntr!un rup or (i tr'ns(er'te ctre 'lte rupuri, bloc@nle. *ste (o'rte i&port'nt c', pentru snt'te' rupului, (iec're 'ciune s (ie dus l' bun s(

4nc9eiere' repre-int 'tinere' unui ec9ilibru /ntre p'rticip'ni c're le ' per&ite s se desp'rts plece c9i'r d'c e+ist un con(lict. 6a manager, este bine s cunoti aceste etape! /n viaa ugrup 0nu eist scurtturi0 iar 4srirea peste etape0 nu poate aduce nimic bun!


20/54


Planificarea financiar a proiectului (bugetul de proiect':

*t'pe /n re'li-'re' buetului:

1. l'ni(ic 'ctiitile proiectului?

2. esti&e'- c9eltuielile pentru (iec're 'ctiit'te?%. esti&e'- posibilele surse de enit?#. re'li-'- o pl'ni(ic're /n ti&p ' c9eltuielilor i eniturilor.

Huetul proiectului po'te (i or'ni-'t /n &'i &ulte &oduri:

1. Huet pe c'teorii de c9eltuieli &'s, c'-'re, tr'nsport, s'l'rii, consu&'bile, c9irii, pro&o'public'ii, diurne, protocol, c9eltuieli nepre-ute, etc,82. Huet pe 'ciuni?%. Huet pe surse de enit?#. O co&bin'ie /ntre 'ceste'.

III. FA=A E I"#$E"ETA%E:

De ce s controlm proiectul3

A' cu& 'rt'& &'i dere&e, do'r ' ('ce ce' nu este su(icient, trebuie i s 'tini obiectielerespeci pror'&'re' i s nu depeti resursele 'loc'te.

6ontrolul timpului:

Cel &'i 'dese', &otiul princip'l inoc't pentru nerespect're' ti&pului, este nepre-utuincontest'bil c nepre-utul 'p're, 'ici nu e ni&ic de (cut. Alte proble&e de i&ple&ent're cede ti&p sunt:

erespect're' ter&enelor pentru 'ciuni? re' &ulte s'rcini K'pro'pe 't'L? re' &ulte K'ciuni priorit'reL pe list? Un nu&r pre' &'re de /nt@lniri e+tr'ordin're 'le ec9ipei.

Aceste proble&e, i 'ltele, pot (i re-ol'te prin: *'lu're per&'nent?

Aciuni corectie l' ti&pul potriit? eociere, c@nd e c'-ul? Acord're' de su(icient libert'te &'n'erului de proiect? Spri5in pentru proiect din p'rte' restului or'ni-'iei.

6ontrolul costurilor:


21/54


olosire' corect ' resurselor (in'nci're i respect're' buetului sunt respons'biliti de b'- &'n'erului de proiect. Acest lucru presupune trei cerine de b'-:

1. buetul inii'l ' (ost bine ndit?2. buetul este continuu &onitori-'t pe p'rcursul proiectului?

%. nielul de respons'bilit'te i li&itele de 'utorit'te priind c9eltuielile proiectului sunt bcl'ri(ic'te pentru toi &e&brii ec9ipei.

D'c, /n ciud' 'cestor', proiectul intr /n cri- (in'nci'r 'ei de 'les dintre &'i &ulte 'ltern'ti

supli&ent're' eniturilor proiectului? nere'li-'re' /n /ntrei&e ' obiectielor? nerespect're' c'litii? nerespect're' pl'ni(icrii /n ti&p? oprire' proiectului.

4n ener'l to'te 'ceste deci-ii depesc nielul de 'utorit'te 'l &'n'erului de proiect, &'i 'ce' re(erito're l' oprire' proiectului, unde decisi /n lu're' unei deci-ii ' (i politic' s'u prestior'ni-'iei.

I>. FA=A E ?C@EIE%E

>' ter&in're' proiectului e &o&entul s rspunde& l' /ntreb're': A fost sau nu acesta un succspunsul l' o 'se&ene' /ntreb're se re'li-'- prin e'lu're.S ne re'&inti& c: un proiect cu adevrat de succes este reali1at la timpul prev1ut, cu resursalocate i la nivelul de performan dorit!

*'lu're' ' trebui s rspund l' to'te 'ceste ele&ente. entru 'cest' trebuie s st'bili&, /de l' /nceput o sc9e& de e'lu're ' proiectului, sc9e& ce presupune st'bilire' unor criteindic'tori i st'nd'rde de per(or&'n i c'lit'te 'l cror rol este de ' ne '5ut' s rspunde&

/ntreb're':

A avut proiectul re1ultatul i impactul dorit3

E>A$UA%EA:

Ce e'lu&

*'lu're' se concentre- 'supr' ' p'tru 'specte princip'le: resurse inestite 'ctiiti des(ur'te re-ult'te obinute i&p'ctul re'li-'t

i trebuie s rspund l' ur&to'rele /ntrebri:


22/54


4n ce &sur proiectul i!' 'tins obiectiele i d'c nu, de ce nu 4n ce &sur &unc' 'ctiit'te'8 ' &erit't s (ie prest't 4n ce &sur ' (ost bine (cut 4n ce &sur resursele 'u (ost utili-'te e(icient Ce 'nu&e ' r&'s nere-ol't

C@nd e'lu&

4n'inte' /nceperii proiectului 4n ti&pul derul'rii proiectului >' ter&in're' proiectului

Cu& e'lu& depinde de obiectiele proiectului8

4n orice proces de e'lu're, e bine s ne st'bili& criterii de e'lu're, indici de per(or&'nst'nd'rde l' c're re& s '5une&. ute& (olosi:

Obser're' direct i indirect C9estion're ielul cererilor pentru un sericiu d'c proiectul /i propune spre e+e&plu (urni-'re' unui

sericiu bene(ici'rilor8 Discuii i interiuri, etc.

E$E"ETE C@EIE ? "AA


23/54


M'n'e&entul proiectului presupune c' cele trei ele&ente s (ie ec9ilibr'te i /n 'r&onie. 4n &

ide'l (iecrui ele&ent trebuie s i se 'corde i&port'n e'l de 'cee' triun9iul este ec9il'ter

4ntrebrile eseni'le pe c're trebuie s le pune& /n'inte de ' oper' o sc9i&b're sunt:

D'c per(or&'n' este priorit'r, pute& utili-' &'i &ulte resurse s'u luni& dur't'

D'c costul este priorit'r, pute& repror'&' s'u sc9i&b' obiectiele

D'c ele&entul ti&p este priorit'r, pute& utili-' &'i &ulte resurse s'u &odi(ic' obiectiele

#%!CESU$ E $UA%E A ECI=II$!%:

riit /n &od si&pli(ic't procesul de lu're ' deci-iilor presupune trei et'pe:

1. An'li-' opiunilor

2. *l'bor're' deci-iei

%. Co&unic're' deci-iei

Anali1a opiunilor:

4n 'cest et'p este i&port'nt s consult'i nu do'r pe cei c're 'u 'utorit'te' lurii deci-iei, d'pe toi cei c're or trebui s o i&ple&ente-e i , pe ct posibil, cei '(ect'i de i&ple&ent're' ei.

laborarea deci1iei

>u'i /n consider're ur&to'rele 'specte: Cine rspunde pentru deci-i' lu't Cine 're 'utorit'te' s i' deci-i' respecti Cine 're co&peten' de ' decide pe subiectul respecti

4n (uncie de 'ceste' se po'te rspunde l' /ntreb're' c9eie: Cine i' deci-i'Cel3ce'3cei c're or decide trebuie /n &od nor&'l s 'ib i respons'bilit'te', i 'utorit'te'co&peten' lurii deci-iei.

6omunicarea deci1iei:

Se po'te ('ce direct s'u prin inter&edi'r, erb'l s'u /n scris, /n (uncie de circu&st'ne.

*+ist 6 ci de lu're ' deci-iilor /n 'ctiit'te' -ilnic ' unei ec9ipe:

1. Autori-'i'2. *+pertul%. Autorit'te' dele't


24/54


#. *M*TAP7: 'ctiit'ile pl'ni(ic'te cu resursele 'loc'te i con(or& speci(ic'iilor

COTO>AP7: proresul obinut /n direci' obiectielor, corectitudine' costurilor i e'lu're-ult'telor.

CODUC*P7: o'&enii /&plic'i pentru 'siur're' coordonrii e(orturilor lor indiidu'le.


25/54


0. SC%IE%EA CE%E%I$!% E FIA;A%E

I. Ce este o cerere de 'inan4are

O cerere de (in'n're este o solicit're de '5utor (in'nci'r ner'&burs'bil pe c're o 'dres'i /n s

unei Autoriti de M'n'e&ent ' unui pror'& de (in'n're cu scopul de ' (olosi c'p'cit'

or'ni-'iei pe c're o repre-ent'i pentru ' re-ol' o proble& ' or'ni-'iei Ds. S'u e+istent

c'drul co&unitii din c're ('cei p'rte.

ropunere' de proiect nu po'te (i (cut +mpotriva ' ce', e' trebuie (cut pentru ce'

propunere de proiect este totde'un' po-iti.

O cerere de (in'n're de c'lit'te /ndeplinete ur&to'rele cinci (uncii:

%! 6ererea de finanare repre1int un proiect

Cerere' de (in'n're repre-int proiectul pe c're l!'i cre't. Scopul 'cestui' este de ' re-ol

proble& re'l i pres'nt. D'c nu e+ist o proble& cl'r i uor de identi(ic't, nu putei propun proiect pentru re-ol're' ei. Cerere' de (in'n're repre-int ideile o'stre i soluiile pe c're

propunei.

&! 6ererea de finanare repre1int un plan

Cerere' de (in'n're conine un pl'n de 'ctiiti det'li't pe c're l!'i cre't i c're ' (i pus

'plic're '' cu& ' (ost (or&ul't, cu e+cepi' c'-ului /n c're cdei de 'cord cu (in'n'torul 'suunor &odi(icri.

8! 6ererea de finanare este o solicitare


26/54


*ste neces'r s pstr'i 'cest idee /n &inte. Du&ne'o'str solicit'i (onduri, spri5in

speci'lit'te, ec9ip'&ente, cri, etc. O cerere de (in'n're nu este o ru&inte de ' pri&i spr

*ste o solicit're bine @ndit. Acest' /nse'&n c o cerere de (in'n're nu trebuie s p'r o cer

de (onduri din p'rte' cui' cuprins de p'nic.

9! 6ererea de finanare este un instrument de convingere

O cerere de (in'n're este un instru&ent prin c're coninei pe cine' s 'd lucrurile /n (elu

c're le edei du&ne'o'str. *ste, de 'se&ene', un &od de '!l ('ce pe poteni'lul (in'n'tor

(ie siur c prin (in'n're' proiectului pe c're /l propunei d o utili-'re siur i e(icient (ondur

de c're dispune.

! 6ererea de finanare este o promisiune i un angajament

4n cerere' pe c're o ('cei pro&itei s re-ol'i o proble& i 'n'5'i s ur&'i /ntoc&'i pl'

propus. ro&isiune' i 'n'5'&entul sunt de n'tur &or'l d'r od't obinut (in'n're',

c'pt un c'r'cter le'l.

II. Ce tre3uie s 'ace4i 7nainte de a redacta cererea de 'inan4are

Un procent i&port'nt din cererile de (in'n're s(resc prin ' (i respinse de (in'n'tori. De ce

cele &'i &ulte ori d'torit docu&entrii insu(iciente re'li-'t de solicit'nt priind &odul /n c

trebuie /ntoc&it i pre-ent't cerere' respecti. Cut're' de (onduri necesit ti&p i &

&unc, i presupune ur&to'rele:

'8 Cl'ri(ic'i ct se po'te de bine scopul proiectului pe c're /l propunei.Ce proble& ur&e'-

re-ole 'cest' Ce p'rte ' popul'iei s'u ce rup ur&e'- s bene(icie-e de 'cest proiect

ce &od se or &'ni(est' 'ceste bene(icii Cut'i s (ii ct se po'te de l' obiect.

b8 Docu&ent'i!. Gsii i 'li (in'n'tori s'u posibili susintori c're sunt interes'i /n do&eniu

c're se des(o'r proiectul. Trebuie s docu&ent'i, de 'se&ene', /n proble&' pe c'r


27/54


propunei spre re-ol're. ecesit'te' proiectului pe c're /l propunei trebuie te&e

docu&ent't. D'c nu ('cei 'ce'st &unc de docu&ent're, nu ei 'e' pe ce s b'

cerere' de (in'n're.

To'te 'ceste' p'r s i&plice (o'rte &ult e(ort, o &uli&e de lucruri de inut &inte i totui nu sun

/nc nici &c'r l' 5u&t'te' dru&ului De ce trebuie s dedic'i 'tt de &ult ti&p docu&ent

entru c, d'te (iind 100 de ore de &unc, 'ceste' s (ie distribuite dup tipul de 'ctiit'te d

cu& ur&e'-:

n l' 2B= din ti&p ' (i dedic't docu&entrii. O bun docu&ent're ' '5ut' s econo&

ti&p &'i tr-iu i ' o(eri in(or&'iile neces're priind or'ni-'i' i proiectul du&ne'o's

uurnd 'st(el &unc' ulterio'r de e'lu're i r'port're8.

Ce o'eri4i

C@nd cut'i b'ni, ndii! c indei o idee. Finan4atorul 'ace un parteneriat

du&nea(oastr6 el aduce 3anii6 du&nea(oastr ideea 5i &unca. C' i p'rtener, trebuie

consider'i e'lul du&ne'o'str.


28/54


Aei de n-'re trei lucruri princip'le:

Importana munciipe care o facei

'aloarea organizaiei d!s

#bilitatea pe care o a!ei+n a +ndeplini munca propus!

in'n'torul ' reco&pens' o idee, d'r i or'ni-'ii i o'&eni c're 'u doedit c &erit, c're

'u 'rt't 'bilit'ile pe c're le pot o(eri.

Crede4i 7n ceea ce 'ace4i:

Trebuie s punei dou /ntrebri:

e ce ar trebui cine!a de pe lumea asta s% !% sprijine3

e ce este att de important, de deosebit ceea ce facei

entru ' reui trebuie s credei /n cee' ce !'i propus i /n i&port'n' &uncii ds.

De ce este important munca dvs!3

6eea ce facei este nou sau deosebit3

ist o nevoie presant pentru care facei acest lucru3

Aceste' sunt lucrurile pe c're le 'ei de o(erit, i'r propunere' du&ne'o'str de (in'n're treb

s co&unice 'cest lucru.

?n4elege4i-( sl3iciunile:

7't cte' posibile &otie pentru ' (i re(u-'t cerere':

Sunt de5' pre' &ulte or'ni-'ii c're ('c 'cest lucru, de5' (in'n& cte'V.

Au un de(icit uri'V nu d de ce '& continu' s!i (in'n&V


29/54


C9eltuiesc pre' &ult pentru 'd&inistr'ieV

Sunt e+tre& de bo'i? 'u p'tri&oniu i re-ere uri'e. A' c nu 'u neoie de '5utorul nostr

urni-e'- sericii scu&peVpute& c9eltui b'nii &'i intelient /n 'lt p'rteV

Ce (or poten4ialii 'inan4atori de la du&nea(oastr:

nu or s o(ere (onduri unor or'ni-'ii c're sunt prost 'd&inistr'te?

nu or s (in'ne-e proiecte c're nu concord cu propriile lor scopuri?

nu or s (in'ne-e proiecte ce co&port un &'re risc din punct de edere (in'nci'r, pol

soci'l?

or s (in'ne-e proiecte ' cror necesit'te este cl'r de(init i c're sunt bine docu&ent'te.

Trebuie s 'rt'i c or'ni-'i' pe c're o repre-ent'i 're o bun reput'ie, c o(er serici

c'lit'te, c este bine 'd&inistr't, d do'd de respons'bilit'te (in'nci'r i dispune

person'lul neces'r pentru ducere' l' /ndeplinire' proiectului. Cele &'i bune or'ni-'ii nu 'te'

niciod't c' (ondurile s in l' ele, ele sunt /n per&'nent cut're de (onduri, pl'ni(ic@nd

ndind str'teic.

C9nd s nu solicita4i 'onduri:

c@nd (in'n'torul nu (in'ne'- proiecte /n do&eniul du&ne'o'str de 'ctiit'te?

/n c'-ul /n c're costurile 'soci'te cu proiectul i pl'nul de des(ur're ' 'cestui' s

nere'liste?

'tunci c@nd nu 'i identi(ic't cu cl'rit'te proble&' pe c're rei s o re-ol'i?

d'c nu stp@nii /nde'5uns do&eniul /n c're ur&e'- s se des(o're proiectul.

Ce 'ace4i dac rspunsul este nuB

4&buntii! &odul de /ntoc&ire ' cererii de (in'n're.

Asiur'i! c (in'n'torii cror' 'dres'i sunt cei 'dec'i.


30/54


Tr'ducei LnuL prin N/nce'rc din nouL .

4ntreb'i de ce cerere' nu ' (ost 'prob't.

4nteres'i! d'c &'i putei 'plic' din nou dup ce 'i (cut &odi(icrile de rio're.

u 'b'ndon'i. u este uor s obinei (onduri d'r cu insisten i cu un proiect 'loros ei reu

#$AIFICA%EA #%!IECTU$UI I E=>!$TA%EA #%!#UE%II

ri&ele seciuni 'le 'cestui suport de curs 'u 'ut c' scop s prete'sc pentru ce'

i&port'nt dintre s'rcini: SC7**A OU*77 D* 7APA*.

Ur&to'rele seciuni sunt cele c're or '5ut' s 'ei sub control procesul de pretir

propunerii.

"u uitai; 6onceptul care st la ba1a acestei epuneri este cel de 4pu11le boo50)acela c p

fragmentarea procesului +n etape mici se simplific re1olvarea sarcinii! Dar nu pierdei din o

imaginea ansamblului general;


31/54


#. 7ntroducere

B. roble&'3Scop

6. Justi(ic're' proble&ei3ecesit'te

". Obiectie

$. Metode

. l'ni(ic're' 'ctiitilor

10.Grup int

11. Hene(ici'ri

12.*'lu're

1%.Dur'bilit'te

1#.Huet

1B. Ane+e

*#D"#A S7 @AB*#A7=

Ace'st ordine ine cont, /n pri&ul rnd, de ('ptul c ele&entele ce intr /n

co&ponen' unei propuneri se /&p'rt /n dou c'teorii: ele&ente Leseni'leL i

ele&ente Lde pi'L.

*le&entele eseni'le repre-int N&ie-ulL propunerii de (in'n're i, indi(erent de

(in'n'torul crui' /i este 'dres't cerere', sunt de(inite l' (el. *le sunt

concepute /n ordine' ur&to're:

1. D*C>AA*A OH>*M*73SCOU>U7

2. OH7*CT7


32/54


*le&entele Nde pi'L sunt ele&entele secund're i sunt &'i N(le+ibileL /n (uncie

de cererile (in'n'torului. Cu 'lte cuinte, sunt 'd'pt'te /n (uncie de cerinele

LpieeiL (in'n'torilor.

#%!0$E"A

Orice proiect 're drept scop o sc9i&b're. Ce dorete un proiect s sc9i&be Cel

puin din punctul de edere 'l inii'torilor lui, el ur&rete o sc9i&b're +n bine '

situ'iei bene(ici'rilor proiectului. Orice proiect e+ist deo'rece inii'torii lui 'u

identi(ic't o proble& pe c're doresc (ie s o /nlture, (ie s o 'tenue-e.

Trebuie s 'rt'i c proble&' e+ist i este pres'nt, A O>OS7

O7A O77*, ci (olosind studii, decl'r'ii, 'rticole, etc. in'n'torul trebuie

s /nele' din docu&entul pe c're /l ei /n&n' c proble&' pe c're '!i

identi(ic't!o e+ist i trebuie soluion't ACUM 'lt(el putei 'e' un rspuns de

enul: Lproble&' du&ne'o'str este i&port'nt /ns o o& (in'n' do'r 'nul

iitorVL8.

Deci, prin proiectul pe c're /l propunei ur&rii u&plere' l'cunei dintre situ'i'pre-ent i ce' pe c're o dorii l' s(ritul proiectului. Situ'i' de l' s(ritul

proiectului po'te repre-ent' (ie solui' (in'l pentru proble&, (ie solui' p'ri'l,

d'r re'list, c're se po'te re'li-' /n ti&pul i cu resursele 'ute l' dispo-iie.

entru ' 'siur' de ('ptul c proble&' este bine 'le's i c este cl'r

de(init, rspundei l' ur&to'rele /ntrebri:

*ste e' /ntr!'der proble&' re'l, s'u do'r un si&pto& s'u o soluie ' unei

proble&e!c'u- c're trebuie /nc identi(ic't

Cu& ' (ost identi(ic't proble&' o'te (i susinut prin re-ult'tele unor

studii i3s'u cercetri

*ste or'ni-'i' du&ne'ostr c'p'bil s 'borde-e i s re-ole 'cest

proble&


33/54


4n ce st'diu se ' '(l' proble&' dup ter&in're' proiectului

$ACUA

Cu& este enun't

proble&' /n pre-ent

C're este r'dul de

cuno'tere 'l

proble&ei

ste lacuna dintrestadiul actual i cel pe

care preconi1m s +l

atingem!

ste cea pe care

organi1aia dorete s

o micore1e sau s o

fac s dispar!

C're este st'diul l'

c're re& s '5un

proble&' /n ur&'

proiectului

SC!#U$

Scopul unui proiect repre-int re-ol're' proble&ei. A'd'r, od't de(init proble&',

trebuie s (ie (o'rte uor s de(ini& scopul.

D'c prii& l' di'r'&' cu l'cun', scopul este stadiul +n care dorim s ajung

problema la finalul proiectului!

#ecomandri:

nunul scopului trebuie s fie scurt i concis!

"u trebuie s apar necesitatea de a folosi conjuncia 0i0 pentru a despri dou

propo1iii! Dac se +ntmpl acest lucru, s)ar putea s fie vorba de dou scopuri!

O (or&ul're posibil ' scopului unui st'iu de (or&'re se(i de unit'te!&odulul proiecte

'r pute' (i: LA& dori c' $0= din liderii de unit'te c're or p'rticip' l' 'cest st'iu s (ie

c'p'bili s scrie o cerere de (in'n're i s 'd&inistre-e un proiectL.


34/54

ta!iul final la care $e

!ore%te a $e a&un'e($co)ul )roiectului*


!0IECTI>E$E:

Un obiecti este un re-ult't scont't ce trebuie obinut /n e(ortul de 'tinere ' scopului.

Obiectiele sunt p'ii ce trebuie (cui pentru ' ne 'propi' de scop. e &sur ce

or'ni-'i' 'tine obiectiele proiectului, l'cun' dintre st'diul 'ctu'l i scop se

li&ite'-.

Trebuie 'ut &'re 'tenie c@nd se enun obiectiele pentru ' nu se con(und' cu

&etodele. Aceste' din ur& descriu cu& se /ndeplinesc obiectiele. Obiectiele

repre-int un s(rit, /n ti&p ce &etodele repre-int dru&. Ce' &'i bun reul de

deosebire ' lor este ur&to're': dac eist un singur mod de a +ndeplini obiectivul pe

care l)ai enunat probabil c, de fapt, ai enunat o metod!

>n obiectiv nu este ceea ce vrei s faci, ci ceea ce vrei s obii prin ceea ce faci!

De 'se&ene', c' un obiecti s (ie bine de(init el trebuie s (ie S"A%Tiste8.

S-speci'ic specificW este obiectiul cl'r: cine, ce, c@nd, unde, cu&, rup!int8.

"-&easura3le (msurabilWsunt re-ult'ttele &sur'bile, uor de cu'nti(ic't8.

A-acDie(a3le tangibilWeste un obiecti c're po'te (i /n ener'l 'tins8

%-realistic realistW're or'ni-'i' resursele neces're pentru 'tinere' lui /n ti&pul

d't8

T-ti&el +ncadrat +n timpWe+ist un ter&en li&it8.

*+e&plu:

+#3+#1

+#2

ta!iul actual al

$ituaiei ()ro#le,a* +#2


35/54


Obiectiul nr. 1: Anun're' pror'&ului de instruire i pri&ire' cererilor de p'rticip're

/ntr!o perio'd de 1 lun.

Obiectiul nr.2: Select're' ' %0 de lideri de unit'te c're or p'rticip' l' st'iu, /ntr!o

perio'd de 2 s'pt'&'ni, etc

"ET!E:

4n 'ce'st seciune ' trebui s descriei /n det'liu cu& ur&e'- s punei /n pr'ctic

proiectul i ce ei ('ce pentru 'tinere' obiectielor. "etoda este un &i8loc de a

atinge un o3iecti(. Trebuie reinut ('ptul c pentru 'tinere' unui obiecti este

neces'r punere' /n pr'ctic ' &'i &ultor &etode.

Menion're' (iecrei &etode presupune:

1. *nun're' acti(it4iice trebuie derul't?

2. Speci(ic're' responsa3ilului'ctiitii respectie?

%. Speci(ic're' resurselorde c're este neoie person'l, ec9ip'&ent, ti&p8?

#. Descriere' sec(en4elor 7n ti&pi &odul cu& se inter(ere'- 'ctiitile.

entru ' el'bor' &etodele de 'tinere ' obiectielor, rspundei l' ur&to'rele/ntrebri:

Ce 'nu&e 'ei de (cut pentru 'tinere' obiectiului #spunsul la aceast

+ntrebare +l constituie aciunile ce trebuie +ntreprinse8

Ce s'rcini trebuie /ndeplinite /n c'drul (iecrei 'ciuni #spunsul v ajut s

evaluai resursele de care avei nevoie i planificarea +n timp8

Ce resurse sunt neces're pentru /ndeplinire' (iecrei s'rcini C're sunt d'tele de /ncepere i ter&in're ' s'rcinilor #spunsul la aceast

+ntrebare v ajut s determinai secvenele +n timp8.

Cu& se or select' p'rticip'nii #spunsul v ajut s v dai seama dac vei

avea oamenii necesari pentru ducerea activitailor la bun sfrit8.


36/54


E>A$UA%EA

*'lu're' este un' din prile cele &'i i&port'nte 'le unui proiect, dei de obicei o

tr't& cu super(ici'lit'te. O e'lu're corect ne po'te '5ut' s econo&isi& resurse i

s /n& cu& s ('ce& lucrurile &'i bine d't' iito're.

4n ener'l, orice (in'n'tor este (o'rte 'tent l' cee' ce scriei /n 'ce'st seciune,

deo'rece dorete s po't &sur' proresul re'li-'t /n 'tinere' obiectielor i s

po't eri(ic' d'c b'nii sunt estion'i corect.

entru ' pute' ('ce o e'lu're corect ' proiectului este de dorit s putei rspunde

ur&to'relor /ntrebri:

4n ce &sur' proiectul i!' 'tins obiectiele

4n ce &sur 'tinere' 'cestor obiectie po'te (i 'tribuit direct proiectului Ds

4n ce &sur proiectul s!' des(ur't con(or& pl'ni(icrii propuse /n cerere' de

(in'n're

Ce p'rte din 'ctiitile proiectului s!'u des(ur't &'i bine i /n ce (el

Ce p'rte ' proiectului nu s!' des(ur't l' /nli&e' 'teptrilor, i de ce

C're ' (ost prere' p'rticip'nilor despre proiect

Ai sc9i&b't &etodoloi' pe p'rcursul proiectului, i de ce 'nu&e

A (ost su(icient ti&pul pe c're l!'i pl'ni(ic't

A (ost buetul pre' &ic s'u pre' &'re

Aceste' sunt cte' /ntrebri, du&ne'ostr putei (or&ul' i 'ltele, i'r d'c rspundei

/n scris suntei (o'rte 'pro'pe de ' 'e' o e'lu're. u uit'i c e'lu're' nu este

nu&'i o 'ctiit'te pe c're o ei ('ce l' s(ritul proiectului ci trebuie (cut pe tot

p'rcursul proiectului. De 'se&ene', pentru ' tr'ns&ite &'i uor re-ult'tele e'lurii

(olosii di'r'&e i sc9e&e.


37/54


0U


38/54


buletinul in(or&'ti 'l or'ni-'iei contribuind 'st(el l' o &'i bun co&unic're, 'st' 're

o 'lt rele'n /n oc9ii (in'n'torului.

Descriere' proble&ei este prob'bil cel &'i i&port'nt ele&ent 'l propunerii, din c're

re-ult to'te celel'lte, i pentru ' pute' (i bine conceput, o(eri& cte'

reco&'ndri:

#ro3le&a este a oa&enilor6 nu a resurselor:

4n red'ct're' unei propuneri de (in'n're (ii contient de di(eren' dintre percepiile

interne 'le or'ni-'iei i cele 'le co&unitii. Co&p'r'i cele dou (or&ulri:

NDori& s '&en'5& un Centru de 7n(or&'re pentru tinerii din or'ul nostru, deo'rece

nu 'e& unde or'ni-' 'ctiiti de in(or&'re i cursuri de instruireL

Aceasta e doar o problema de resurse

ND'torit siste&ului educ'ti pro&o't /n ulti&ii 10 'ni, ct i ' neoii tot &'i &'ri de '

'ccede l' in(or&'i' de c're 'u neoie, (o'rte &uli tineri sunt de-orient'i i suntinc'p'bili s se'sc in(or&'ii de interes, /ntr!un ti&p &ini& i cu costuri reduse.

A&en'5're' unui Centru de 7n(or&'re pentru tineri, dot't cu bibliotec, 'cces 7nternet,

s'l de /ntruniri i 'sist't de psi9oloi, socioloi i 5urn'liti 'r per&ite cretere'

c'ntit'ii i c'litii in(or&'iei pri&ite de ctre tineri VL

Aceasta e o problem a oamenilor!

A&bele repre-int &oduri de ' descrie o proble&, d'r c're este &'i e+presi

!rientat spre ne(oi 5i nu spre o'ert


39/54


4ncerc'i s de&onstr'i c e+ist o neoie ' co&unitii i nu do'r o idee ' or'ni-'iei.

entru 'st' e bine s cut'i ce' studii s'u doe-i obiectie priind e+isten'

proble&ei. entru 'st' (olosii sond'5e de opinie, d'te public'te de OG!uri s'u 'enii

uern'&ent'le, opinii 'le unor e+peri s'u 'rticole din pres, s'u de pe 7nternet.

! pro3le& 3unB este o pro3le& rezol(a3il

Descriei o proble& c're se re-ol prin solui' d't. u spunei Le+ist peste B.000

de 'dolesceni c're se dro9e'- i noi dori& s '5ut& %B prin proiectul nostruL ci

N'st(el o& contribui l' de-into+ic're' i reinter're' soci'l ' %B de 'dolesceni

to+ico&'ni din 5udeul nostruL.

! pro3le& 3unB are e'ecte negati(e serioase

>und e+e&plul Centrului de 7n(or&'re pentru tineri, pute& 'rt' c:

Muli tineri nu!i 'le o c'rier /n con(or&it'te cu 'spir'iile lor i d'torit lipsei de

in(or&'ii priitor l' oportunitile pe c're i le o(er co&unit'te'?

Muli tineri se cont'&ine'- cu irusul Q7


40/54


Ace'st seciune trebuie s cuprind e+'ct 'cest lucru. Acest lucru este bene(ic pentru

c ne '5ut s (i& pretii &'i bine pentru ce ' ur&', i'r /n 'l doile' rnd orice

(in'n'tor ' 'preci' d'c proiectul ' continu' i dup ter&in're' (in'nrii, 'dic ' (i

un proces dur'bil.

Cei &'i &uli cuttori de (in'n're nu 'u (or' s'u c'p'cit'te' de ' descrie ur&'re'

unui proiect. u ('cei c' ei. Art'i (in'n'torului c !'ti ndit l' o continu're '

proiectului i dup ce s!' s(rit respecti' (in'n're. oteni'le surse de (in'n're

iito're pot include:

Don'ii 'le 'ltor (in'n'tori?

T'+e pe sericii prest'te?

Coti-'ii 'le &e&brilor?

Don'ii s'u contribuii 'le unor perso'ne (i-ice interes'te de proiect?

ror'&e de 'uto(in'n're?

Don'ii 'le 'celui'i (in'n'tor (in'n're susinut8.

IT%!UCE%EA

7ntroducere' este &o&entul potriit pentru ' o(eri ce' in(or&'ii i de&onstr'

co&peten' du&ne'o'str, pentru ' NindeL &'i bine or'ni-'i' /n'inte de ' intr'

/n proble&' propriu!-is. /n acest seciune v construii credibilitatea!

7ntroducere' ' include:

Cine i ce suntei, c@nd !'i /n(iin't i de ce ('cei cee' ce ('cei?

Det'lii priind proiectele din trecut ?

Det'lii priind &e&bri i si&p'ti-'nii?

u&ele perso'nelor c're pot o(eri reco&'ndri? Cine !' &'i (in'n't /n trecut?

*ideniere' pretirii pro(esion'le ' person'lului c're se ' ocup' de proiect?

D'te despre coordon'torul proiectului.


41/54


u uit'i s includei d't', nu&rul du&ne'ostr de ('+ i tele(on, e!&'il, 'dres'

pot'l i perso'n' de cont'ct. Orict de incredibil i s!'r pre', 'ceste' lipsesc

deseori din cererile de (in'n're.

TIT$U$

Titlul este pri&ul ele&ent 'l cererii c're ' (i citit.


42/54


e-u&'tul este o Ncondens'reL cl'r' si concis ' propunerii. Motiele pentru c're o

cerere de (in'n're trebuie s cuprind un re-u&'t sunt ur&to'rele:

18 De &ulte ori, re-u&'tul este sinur' p'rte ' cererii c're se citete, (iind 'st(el unic'

b'- de lu're /n consider're s'u respinere ' proiectului.

28 iind pri&' p'rte ' propunerii c're se citete, po'te tre-i interesul (in'n'torului

pentru proiect, (ind (o'rte i&port'nt c' pri&' re'cie ' cititorului s (ie po-iti.

%8 e-u&'tul o(er o trecere /n reist ' cee' ce ur&e'-, (c@nd propunere' &'i

uor de /neles.

#8 De cele &'i &ulte ori, re-u&'tul este solicit't de ctre (in'n'tor.

unctele c9eie 'le unui re-u&'t sunt:

Scurt descriere ' or'ni-'iei?

roble&' 'bord't?

Mod'lit'te' /n c're intenion'i s o 'bord'i?

C're e re-ult'tul l' c're rei s '5unei?

Ct ' cost' i ct cerei

Menion're' &odului de (in'n're /n iitor dur'bilit'te' proiectului8.

e-u&'tul trebuie s (ie scurt, &'+i& o 5u&t'te de p'in. Aici pre-ent'i pe scurt

e+perien', punctele t'ri, 'rt'i uren' proble&ei i pre-ent'i solui' du&ne'o'str.

e-u&'tul trebuie pus /ntotde'un' /n pri&' p'rte ' propunerii, /ns e seciune' c're

este red'ct't ulti&', dei este citit pri&'.

AEHE

De reul, 'ne+ele sunt solicit'te de ctre (in'n'torul crui' /i 'dres'i cerere'.

*+e&ple:

Copie dup st'tutul or'ni-'iei?

Copie dup 9otrre' 5udectore'sc de /n(iin're?

Certi(ic't de inreistr're?


43/54


Copii dup e+erciiile (in'nci're 'nterio're?

*+plicit're' buetului?

Certi(ic't de inreistr're?

Huetul pe 'nul in curs? Alte &'teri'le de susinere ' propunerii 'rticole din pres despre proiectele

or'ni-'iei8?

Scrisori de reco&'nd're.

%eguli pentru o propunere de proiect de succes:

+. Folose5te li&3a8ul 'inan4atoruluiAsiur!te c (oloseti 'cei'i ter&eni pe c're /i (olosete si (in'n'torul. Multe con(u-ii

sunt cre'te deseori prin (olosire' unor de(iniii di(erite pentru 'cei'i ter&eni.

). Ur&eaz cu aten4ie indica4iile gDidului solicitantului

in'n'torul l!' scris cu un scop, ur&e'-!l intoc&'i. D'c /n 'cest /ndru&'r scrie c

(in'ne'- nu&'i 'nu&ite 'ctiiti, nu!i propune spre (in'n're un proiect ce priete

'lte 'ctiiti s'u 'ctiiti co&ple&ent're.

. %espect 7ntoc&ai indica4iile gDidului solicitantului

D'c ii cere s pre-ini cerere' de (in'n're d'ctilor'(i't i /n trei e+e&pl're, (!o

intoc&'i.

,. Folose5te un li&3a8 clar

u (olosi cuinte c' L'r trebuiL, Npo'teL, Ns!'r pute'L, Nnoi crede&L. 7ntotde'un' (olosete

Lo&L. D'c 'ri c nu 'i /ncredere /n propri' t' propunere, (in'n'torul ' re'cion' l'(el: nu ' 'e' nici el /ncredere /n propunere' t'.

J. Folose5te logica 3unului si&4


44/54


Or'ni-e'-!i propunere' /ntr!un &od ct &'i loic cu putin, 'st(el /nct totul s p'r

c decure (iresc.

K. Fii realistu /ncerc' s ('ci (o'rte &ult. Cel &'i bun proiect e 'cel c're 're re-ult'te &sur'bile

pe c're le po'te 'tine cu cele &'i &ici costuri, /ntr!o perio'd de ti&p re-on'bil.

L. Concentreaz6 concentreaz6 concentreaz

ii concis si cl'r, d'c scrii o propunere despre inii'tiele de tineret nu te 'puc' s

orbeti despre 'ltce'. D'c poi s concentre-i cee' ce rei s spui /ntr!un nu&r

redus de p'ini, 'i ('cut un lucru bun. u uit' c ni&eni nu 're ti&p i disponibilit'te s

cite'sc docu&ente &'&ut.

M. Arat ca e5ti cali'icat in pro3le&a respecti(

C'li(ic're' pe c're o 'i trebuie s rei's' din descriere' e+perienei pe c're o 'i c'

or'ni-'ie.

N. F din proiectul tu un &odel 5i relie'eaz rele(an4a lui:

in'n'torii spri5in /n &od deosebit inii'tiele oriin'le, cu c'r'cter de &odel d'r iproiecte c're se /nscriu /ntr!o str'teie ener'l, cu i&p'ct 'supr' /ntreii co&uniti.

Acu& 'ei o cerere de (in'n're cl'r i bine scris. D'r /n'inte de ' o tri&ite

(in'n'torului &'i citii!o o d't i eri(ic'i!o (olosind ur&to're' list:

1.


45/54


$. Asiur'i! c tonul cererii este 'dec't i c docu&entul 'r't /nri5it, cur't i bine

(or&ul't.

Od't eri(ic're' /nc9ei't, 'ei de (cut dou lucruri: punei cerere' de (in'n're l'

pot i (elicit'i!. Ai &uncit din reu d'r 'i (cut o tre'b e+celent. Aei un ''nt'5

i&port'nt /n co&p'r'ie cu 'cele or'ni-'ii c're nu 'u inestit ti&p i enerie i 'u

tri&is o cerere de (in'n're prost /ntoc&it.


46/54


C!CE#TE2IST%U"ETE #ET%U E$A0!%A%EA #%!IECTU$UI2CE%E%II E

FIATA%E

#roiectele utilizeaz o serie de concepte: acti!it%i tasOs/6*aloane &ilestones/6drum critic6 diagramele $E"+ i antt6 ele&ente care sunt 'olosite 7nreprezentareaplanului de derulare-desf%urarea unui proiect.

Planuleste repre-ent're' r'(ic c're re-ult /n ur&' esti&rii, ' ordonrii loice i ''n'li-ei te&por'le ' tuturor 'ctiitilor /ntr!un proiect. Programul/n 'cest conte+t, seobine prin prelucr're' supli&ent'r ' pl'nului inii'l, lu@nd /n consider're resurseleneces're pentru re'li-'re' 'ctiitilor.

+. Acti(it4ile

Actiitile repre-int &i5lo'ce prin c're se 'tine un obiecti.Au o 'nu&it dur't de des(ur're -ile3spt&@ni3luni3tri&estre3'ni, cucorespondenii /n li&b' enle-: d33&33X W d'Xs3ee;s3&ont9s3u'rters3Xe'rs8, /n(uncie de co&ple+it'te' proiectului. Mo&entul /nceputului unei 'ctiiti se 'preci-' printr!o d't s'u sub (or& de r'po'rte mn, /n c're & i n 'u se&ni(ic'iidi(erite spre e+. r'portul 131 'r pute' /nse&n' c 'ctiit'te' respecti ' /ncepe /npri&' spt&@n ' pri&ei luni de (in'n're8Se consider c este bine c' orice proiect, indi(erent de &ri&e' lui, s conin cel&ult 20 F %0 de 'ctiiti. 4n c'-ul proiectelor de di&ensiuni &'ri, 'ctiitile or (i

desco&puse /n sub'ctiiti.Actiitile pot (i dependente/ntre ele (i. %.18 s'u independente, '@nd o 'nu&itd't de /nceput indi(erent de derul're' 'ltor 'ctiiti. Con(or& 7nstitutului deM'n'e&entul roiectelor, rel'iile dintre 'ctiiti sunt cl'si(ic'te 'st(el:

'8 de la final la start: o 'ctiit'te trebuie (in'li-'t /n'inte c' ' dou' s /nce'p?b8 de la final la final: o 'ctiit'te trebuie (in'li-'t /n'inte c' ' dou' s se ter&ine?c8 de la start la start: o 'ctiit'te trebuie /nceput /n'inte celei de!' dou'?d8 de la start la final: o 'ctiit'te trebuie /nceput /n'inte c' ' dou' s se (i /nc9ei't.

Atunci c@nd se st'bilesc 'ctiitile unui proiect, trebuie s 'e& /n edere

ur&to'rele: (or&ul're' c@t &'i si&pl ' nu&elui 'ctiitii, sep'r't pentru (iec're 'ctiit'te? nu&ele (iecrei 'ctiiti trebuie s /nce'p cu un erb de 'ciune e+. dot're

c'binet, instruire person'l, 'c9i-iion're de 'p'r'tur &edic'l8? /nc'dr're' (iecrei 'ctiiti /ntr!un inter'l de e+ecuie de 2 F10 -ile, c9i'r i pentru

'ctiiti (o'rte co&ple+e? nu&erot're' 'ctiitilor /ntr!un (or&'t ener'l?


47/54


(olosire' indentrilor d'c' o 'ctiit'te se desco&pune /n sub'ctiiti 1.1, 1.2,1.%V.8?

preci-'re' resurselor neces're i ' pro(esiilor cerute? eideniere' 'ctiitilor c're sunt e+puse unor riscuri &'i &'ri.

). aloanele &ilestones/

Ar't ele&entele obinute s'u produsele (inite re'li-'te pe p'rcursul proiectului. *lenu repre-int s'rcini, ci indic re'li-'re' cu succes ' unei et'pe din i'' proiectului.*+.: cre're' de (ili'le /n /ntre'' 'r, &onitori-'re' 'ctiitii.

. Structura desco&punerii acti(it4ilor

Structur' desco&punerii 'ctiitilor or5 Brea5done Structure C BS' coninepre-ent're' scopului proiectului, ' 5'lo'nelor princip'le, ' 'ctiitilor isub'ctiitilor.

i. %.1. Structur' desco&punerii 'ctiitilor YHS8

*' o(er un c'dru lob'l, prin pris&' crui' /ntreul pror'& po'te (i descris c'su&' ele&entelor co&ponente

,. ru&ul critic

Jalon principal

co)ul )roiectului

Jalon principal

Activitate ctiitate

Subactiviti


48/54


4n do&eniul proiectelor, drumulrepre-int o succesiune de 'ctiiti 'di'cente /ntre5'lo'ne? este &'rc't printr!o serie de linii, c're /i 'u oriine' /n punctul de st'rt 'lproiectului i se (in'li-e'- /n punctul de s(@rit.rumul critic repre-int dru&ul cel &'i lun c' dur't8 din proiect i orice

/nt@r-iere c're 'p're pe 'cest tr'seu, ' conduce l' /nt@r-iere' proiectului. *l estedeter&in't de o serie de activiti criticec're trebuie ter&in'te con(or& pror'&rii,'st(el /nc@t proiectul s se ter&ine con(or& d'tei st'bilite inii'l8. ecesit'te''cordrii unui 'tenii sporite 'cestor 'ctiiti prin studiere' riscurilor c're pot 'pre'presupune un management al drumului critic.7nstitutul de M'n'e&entul roiectelor 'borde'- dru&ul critic /n conte+tul (olosiriidi'r'&ei reelelor proiectelor, 'ceste' (iind (or&'te dintr!o serie de 'ctiiti c'reconduc l' (in'li-'re' ce' &'i r'pid ' proiectului.Metoda drumului criticCritic'l 't9 Met9od, /n i-iune' Microso(t ro5ect SupportGroup8 se (olosete pentru:

- c'lcul're' dur'tei tot'le ' unui proiect, lu@nd /n consider're d't' de /nceput '

proiectului, dur't' (iecrei 'ctiiti i rel'iile /ntre 'ceste'- deter&in're' /nt@r-ierii unei 'ctiiti 'st(el /nc@t s nu '(ecte-e 'lte 'ctiiti s'u

ter&enul pl'ni(ic't de (in'li-'re ' proiectului, c@t i ' d'tei cele &'i ti&purii l' c'repo'te s /nce'p3 s se ter&ine o 'ctiit'te s'u se ter&in proiectul

- deter&in're' 'ctiitilor critice.*ste o metod determinist c're per&ite controlul ti&pului i 'l costului de

e+ecuie 'l proiectului.Conceptele 'cestei &etode sunt:

dependen' unei 'ctiiti tas5 dependenc8? predecesorul predecessor8 F 'ctiit'te 'l crei st'rt s'u (in'l in(luene'- st'rtul s'u

(in'lul 'ltei'? succesorul successor8 F o 'ctiit'te c're nu po'te s /nce'p s'u s se (in'li-e-e

p'n c@nd o 'lt' nu /ncepe s'u se (in'li-e'-? 'ctiit'te critic3dru& critic critical tas5critical pat-8? st'rtul cel &'i dere&e 'l unei 'ctiiti, in@nd cont de d'tele cele &'i ti&purii de

st'rt 'le 'ctiitilor predeceso're i succeso're i de 'lte restricii? st'rtul cel &'i t@r-iu 'l unei 'ctiiti F d't' ce' &'i t@r-ie l' c're po'te /ncepe o

'ctiit'te 'st(el /nc@t s nu '(ecte-e /nt@r-iere' proiectului? (in'lul cel &'i dere&e pentru o 'ctiit'te? (in'lul cel &'i t@r-iu F se b'-e'- pe d't' de st'rt cel &'i t@r-iu pentru o 'ctiit'te,

pe d'tele cele &'i t@r-iu de st'rt i (in'li-'re 'le 'ctiitilor predeceso're i

succeso're? ti&p de'ns't lag time8 e+pri& /nt@r-iere' dintre 'ctiiti /ntre c're se st'bilesc

dependene? st'n're' s'u lucrul /n ol slac5 or float time8 se re(er l' ti&pul cu c're o 'ctiit'te

po'te (i st'n't s'u /ncetinit (r ' '(ect' d'tele de (in'li-'re pentru 'lte 'ctiitis'u pentru /ntreul proiect?

st'n're' liber free slac58 &'rc9e'- ti&pul cu c're o 'ctiit'te po'te (i st'n't/n'inte de ' /nt@r-i' o 'lt 'ctiit'te?


49/54


st'n're' tot'l total slac58 speci(ic ti&pul cu c're o 'ctiit'te po'te (i st'n't/n'inte de ' /nt@r-i' d't' de (in'li-'re ' proiectului.

J. iagra&ele #E%T

l'nul unui proiect po'te (i repre-ent't prin dierse te9nici, ' cror de-olt're 'lu't '&plo're dup 1B0. Cele &'i cunoscute te9nici de repre-ent're i descriere 'unui pl'n sunt:- te9nic' di'r'&elor de tip G'ntt s'u cu b're- te9nic' reelelor de tip: #E%Tror'& *'lu'tion 'nd eie Tec9niue8, te9nic'

e'lurii repet'te ' pror'&ului, C#" Critic'l 't9 Met9od8, #" recedenceDi'r'& Met9od8, &etod' di'r'&elor de preceden.

Metodele *T i CM 'u 'prut /n perio'd' 1B$ F 1B, c@nd, d'toritpror'&elor co&ple+e c're se dore'u ' (i re'li-'te, te9nic' de pl'ni(ic're G'ntt'prut l' /nceputul secolului 'l ZZ!le'8 nu &'i corespunde'.

* reea de activitieste o dispunere ori-ont'l ' (lu+ului 'ctiitilor unui proiect.

O diagram% $E"+ repre-int &odel're' r'(ic ' unui proiect, de l' st@n' l'drept', prin inter&ediul rel'iilor loice i cronoloice dintre 'ctiitile co&ponente.Constituie totod't un ele&ent de pl'ni(ic're i control 'l conducerii proiectului.Di'r'&' *T po'te (i repre-ent't /n &od di(erit, /n (uncie de cee' ce se dorete' se eideni': 'ctiitile s'u 5'lo'nele. Ce' &'i utili-'t di'r'& este ce'orient't pe 'ctiiti. Ace'st' st l' b'-' &etodelor de pl'ni(ic're *T i CM.

ee'u' este (or&'t din activitiijaloane nodurile s'u eeni&entele reelei /n'ce'st situ'ie8. venimentulrepre-int ter&in're' unei' s'u &'i &ultor 'ctiiti l' un'nu&it &o&ent de ti&p.

Co&ponentele de b'- 'le unei 'ctiiti sunt: denu&ire' 'ctiitii i codul 'cestei'? dur't', st'rtul3(in'lul cel &'i dere&e3t@r-iu? resursele i&plic'te u&'ne, &'teri'le, ec9ip'&ente8? costurile 'soci'te.

epre-ent're' lor se ('ce de reul prin litere ', b, cV8 s'u prin ci(re. D'c seutili-e'- so(t speci'li-'t pentru &'n'e&entul proiectelor , se pot cre' (o'rte uordierse reele 'le 'ctiitilor. odurile pot conine &ulte in(or&'ii: nu&ele 'ctiitii,codul din structur' desco&punerii 'ctiitilor, dur't', st'rtul3(in'lul cel &'idere&e3t@r-iu, perso'n' respons'bil. Mri&e' unei reele depinde de re'li-'toriiproiectului i de &ri&e' 'cestui'.

*+ist i activiti fictive, c're se introduc /n &od 'rti(ici'l /n construire' reeleipentru ' 'siur' o rel'ie de preceden3seceni'lit'te (ire'sc ' 'ctiitilor 'nterio'rei ur&to're. u 'u dur't i nu necesit resurse. Sunt repre-ent'te r'(ic printr!ose't punct't /ntre dou eeni&ente c're 'lt(el nu 'r (i (ost unite de o 'ctiit'tere'l.


50/54


' d

c

b e

i. %.%: Actiit'te (icti c8 'r't c 'ctiitile d i e nu pot /ncepe dec@t dupter&in're' 'ctiitilor ' i b

J'lo'nele se note'- /n ener'l prin ci(re, nu 'u dur't /n sine, ci do'rdeli&ite'- 'ctiitile. *le pot (i consider'te scopuri 'tinse, i'r 'ctiitile or (i&i5lo'cele de 'tinere ' 'cestor scopuri.

Construire' unei reele /ncepe cu 5'lonul 1 /nceputul proiectului8, i'r 'ctiitile sunt

repre-ent'te prin litere. Dur't' 'ctiitii se note'- (ie sus, l@n denu&ire, (ie subse't. >uni&e' seii nu 're letur cu dur't' de ti&p ' 'ctiitii.

e' b c

d (

Fig. .,: iagra&a #E%T orientat pe 8aloane a6 36 c6 d6 e6 '6 g acti(it4i/$etoda P#7 ia 7n considerare riscul 5i 'olose5te trei durate de ti&p asociate

'iecrei acti(it4i:- ti&pul cel &'i opti&ist, To- ti&pul cel &'i prob'bil, Tp- ti&pul cel &'i pesi&ist, Tr.Dur't' *T ' (i &edi' ponder't ' 'ri'bilelor introduse &'i sus, dup (or&ul':

Dur't' *T W To [ # ETp [ Tr8 3 6.

Metod' *T este ''d'r o &etodprobabilistic.Metodele *T i CM sunt 'se&nto're i o(er soluii l' /ntrebri de enul:

Cu& ' (i '(ect't ter&in're' proiectului de o /nt@r-iere l' unele 'ctiiti C're sunt'ctiitile critice C're sunt rel'iile /ntre 'ctiiti Ce se /nt@&pl d'cV D'torit'se&nrilor, 'ri'nt' co&bin't dintre ele este *T3CM.

*+ist /ns i deosebiri /ntre ele, dup cu& se obser /n t'belul %.1.

1

3

4

2

1 2

5

4

3 76


51/54


Criterii "etoda #E%T "etoda C#"1. tipul &etodei /n(uncie de esti&'re'ti&pului8

rob'bilistic deter&inist

2. studiere' riscurilor er&ite c'lcul're'riscurilor nu per&ite c'lcul're'riscurilor%. utilit'te' &etodei roiecte de cercet're F

de-olt'reproiecte de construcii

T'belul %.1: Deosebiri dintre &etodele *T i CM

A'nt'5ele utili-rii 'cestor &etode sunt: controlul i &onitori-'re' e(iciente prin depist're' 'ctiitilor critice i 'cord're'

unei 'tenii sporite 'cestor' utili-'re' 'dec't ' resurselor prin redistribuire' unor' 'colo unde pot 'pre'

proble&e repl'ni(ic're prin depist're' i corect're' 'b'terilor de l' pl'ni(ic're' inii'l e+isten' unei i-iuni de 'ns'&blu 'supr' /ntreului proiect posibilit'te' i&ple&entrii pe c'lcul'tor co&unic're' e(icient /ntre p'rticip'nii l' proiect, dele're' cl'r '

respons'bilitilorDintre de-''nt'5ele &etodelor *T i CM, '&inti&:

e(ort &'re pentru 'plic're' lor lips' d'telor istorice pentru esti&'re' costurilor reducere' posibilitii de ' lu' deci-ii l' nielul conducerii superio're.

"etoda #" este asemntoare metodei P#7 (sistem de tip 'ctiit'te pe se't',cu deosebirea c timpul necesar derulrii unei activiti se repre1int pe nod, nu

pe linie! Sistemul este cunoscut i sub denumirea de 'ctiit'te pe nod.

entru 'n'li-' dependenelor /ntre 'ctiiti i pentru identi(ic're' 'ctiitilorpredeceso're i succeso're, se (olosesc ur&to'rele te9nici de lucru:1. so(t speci'li-'t pentru &'n'e&entul proiectelor2. bileele 'de-ie cu p'rticip're' &e&brilor ec9ipei de proiect c're 'r'n5e'-

'ctiitile pe o supr'(' pl'n t'bl, &'s, perete8%. t'bele de c'lcul pentru 'n'li-' dependenelor, c're se or utili-' ulterior /ntr!un so(t

de &'n'e&entul proiectelor

K. iagra&ele


52/54


c'lend'ristic pe o '+ ori-ont'l ' ti&pului. Unei 'ctiiti i se ' 'soci' o b'r deluni&e direct proporion'l cu dur't' esti&'t.Gr'(icele G'ntt 'u de-''nt'5ul c nu 'r't interdependenele /ntre 'ctiiti. Cu'5utorul unui pror'& e+. Microso(t ro5ect8 se or pute' identi(ic' /ns i 'cesterel'ii /ntre 'ctiiti. 4n 'ce'st situ'ie, o& obine ur&to'rele in(or&'ii:

- rel'iile /ntre 'ctiiti- ti&pul de ter&in're ' proiectului- consecinele derulrii precoce3t@r-ii ' unei 'ctiiti- e'lu're' per(or&'nelor.

Spt&@n' 1 2 % # B 6 "Actiit'te

12%#

T'belul %.2 . Di'r'& G'nttActiiti criticeTi&p de st'n're

7nstru&entele de pl'ni(ic're ' unui proiect di'r'&e loice, di'r'&ele G'ntt,structur' desco&punerii 'ctiitilor8 sunt (o'rte utile, d'r ele nu pot (i /ntotde'un''dec'te re'litii, pe c're 'dese' o si&pli(ic. De 'cee', se i&pune utili-'re' lor cu'nu&ite li&ite.

L. ScDe&a logic de construire a progra&ului proiectului

entru construire' sc9e&ei loice ' pror'&ului unui proiect, o& p'rcureur&to'rele et'pe:

'8 list're' 'ctiitilor pe c're dori& s le re'li-&b8 ordon're' 'ctiitilorc8 esti&'re' dur'tei pentru (iec're 'ctiit'ted8 construire' di'r'&ei loicee8 c'lculul dru&ului critic

Dup p'rcurere' 'cestor et'pe, ' trebui s 'n'li-& d'c &etod' 'le's pentru/ndeplinire' proiectului, respect constr@nerile i&puse de cele # ele&ente de b'-'le unui proiect:

ti&p buet c'lit'te 'cceptul p'rticip'nilor l' proiect.

D'c /n ur&' 'n'li-ei e(ectu'te, nu respect& to'te 'ceste criterii, trebuie scut& 'lte 'ri'nte i de 'se&ene', s 'n'li-& d'c pute& si i 'lte &etode


53/54


de re'li-'re ' proiectului, d'r c're s se ter&ine &'i repede, s 'ib o e(ic'cit'tesporit s'u s consu&e resurse &'i puine.

"U$T SUCCESPPP

EcDipa !CTUS

H7H>7OGA7*

1. Council o( *urope 'nd *urope'n Co&&ission: ro5ect M'n'e&ent T!\it,


54/54


2000

2. DSC, suport de curs: M'n'e&entul de proiect, 200#

%. AS7T o&'ni', suport de curs: M'n'e&entul pror'&elor si proiectelor,

200"

#. Council o( *urope 'nd *urope'n Co&&ission: Tr'inin essenti'ls T!\it,

2002

B. Ordon'n' de uren nr. %#32006 priind 'tribuire' contr'ctelor de

'c9i-iie public, ' contr'ctelor de concesiune de lucrri publice i ' contr'ctelor de

concesiune de sericii 'prob't prin >ee' nr. %%"32006, &odi(ic't i co&plet't prin

>ee' nr. 12$3200" i OUG #3200" QG #232006 pentru 'prob're' or&elor de

'plic're ' Ordon'nei de uren ' Guernului nr. %032006, cu &odi(icrile i

co&pletrile 'duse de 1.0$%3200"

6. Qotr@re' Guernului nr. %"03, pentru &odi(ic're' i co&plet're'

or&elor de 'plic're ' preederilor re(erito're l' 'tribuire' contr'ctelor de 'c9i-iie

public prin &i5lo'ce electronice din Ordon'n' de uren ' Guernului nr. %#32006

priind 'tribuire' contr'ctelor de 'c9i-iie public, ' contr'ctelor de concesiune de

lucrri publice i ' contr'ctelor de concesiune de sericii, 'prob'te prin Qotr@re'

Guernului nr. 1.66032006

". G9idurile solicit'ntului pentru ror'&ele Oper'tion'le Sectori'le.

EAcest suport de curs este proprietatea formatorului care l)a conceput, iar reproducerea totala sau partiala este posibila doar cu

citarea sursei! Pentru informatii despre acest suport de curs: 6entrul D*67>S

Date post:	17-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	andrei-gheorghe-alexandru
View:	374 times
Download:	7 times

Expert Accesare Fonduri UE - suport curs.doc

Documents