+ All Categories
Home > Documents > Educatia Rutiera

Educatia Rutiera

Date post: 18-Feb-2016
Category:
Upload: harpagon2
View: 506 times
Download: 25 times
Share this document with a friend
128
EDUCAŢIA RUTIERĂ I. Noţiuni introductive. II. Indicatoarele rutiere III. Regulile de circulaţie IV. Un vot PRO pentru mersul pe bicicletă V. Permis de bun pieton VI. Bibliografie selectivă
Transcript
Page 1: Educatia Rutiera

EDUCAŢIA RUTIERĂ

I. Noţiuni introductive.

II. Indicatoarele rutiere

III. Regulile de circulaţie

IV. Un vot PRO pentru mersul pe bicicletă

V. Permis de bun pieton

VI. Bibliografie selectivă

Page 2: Educatia Rutiera

I. NOŢIUNI INTRODUCTIVE

1. Ce se înţelege prin legislaţie rutieră şi circulaţia rutieră ?

Legislaţia rutieră – toate legile care reglementează circulaţia participanţilor la trafic, pe drumurile publice.

Circulaţia rutieră – activitatea de folosire a drumului public de către participanţii la traficul rutier.

Page 3: Educatia Rutiera

2. Care sunt participanţii la traficul rutier ?

Pietonul – persoana care circulă pe jos, respectând legislaţia rutieră pentru circulaţia acestuia.

Vehiculul – un sistem mecanic care circulă pe drum cu sau fără mijloace proprii de deplasare şi care foloseşte la transportul de persoane, bunuri sau efectuarea de lucrări, folosind forţa omului, animalelor sau energia motoarelor.

Page 4: Educatia Rutiera

3. Care sunt vehiculele fără mijloace proprii de deplasare ?

a) vehicule trase sau împinse cu mâna

( roabele, cărucioarele );

b) Vehicule cu tracţiune animală ( căruţe );

c) bicicletele;

Page 5: Educatia Rutiera

4. Care sunt vehiculele cu mijloace proprii de deplasare ?

A) mopede;B) motocicleta;C) autoturism;D) autocamion;

E) autobuz;F) tractor;

Page 6: Educatia Rutiera

5. Ce se înţelege prin drum public ? Care sunt părţile componente ale unui drum public ?

Page 7: Educatia Rutiera

6. Ce este intersecţia de drumuri ?

Page 8: Educatia Rutiera

7. Care sunt mijloacele de reglementare a circulaţiei rutiere ?

Care este rolul lor ?

A) indicatoare rutiere; B) marcaje rutiere;

C) semafoare electrice; D) semnale ale poliţiştilor

specializaţi; E) alte dispozitive;

Page 9: Educatia Rutiera

8. Ştiţi ce semnifică semnalele poliţistului specializat ?

A B C

Page 10: Educatia Rutiera

E F G

Page 11: Educatia Rutiera

A – “Atenţie oprire” (înseamnă oprire pentru toate vehiculele, indiferent de direcţia de mers a acestora, precum şi pentru pietonii care intenţionează să se angajeze în depăşire )

B, C, D – “Oprire” ( braţul sau braţele întinse orizontal semnifică oprire pentru toţi participanţii la trafic, indiferent de sensul lor de mers, care circulă din direcţia sau direcţiile intersectate de braţul sau braţele întinse. Poliţistul poate coborî braţul sau braţele, poziţia sa însemnând “oprire” pentru toţi participanţii la trafic care vin din faţă ori din spate )

Page 12: Educatia Rutiera

E – “Oprire” ( balansarea cu braţul, pe vertical, a unui dispozitiv cu lumină roşie ori a bastonului reflectorizant pe timp de noapte semnifică “Oprire” pentru participanţii la trafic, spre care este îndreptat )

F – “Măriţi viteza” ( rotirea vioaie a braţului semifică mărirea vitezei pentru vehicule şi grăbirea traversării drumului de către pietoni )

G- “Reduceţi viteza” ( balansarea pe verticală a braţului semnifică reducerea vitezei )

Page 13: Educatia Rutiera

STOP ACCIDENTELOR RUTIERE !

Moartea pândeşte pe şosele !Victime ale străzii putem fi toţi

! Pentru a nu cădea victime accidentelor rutiere, respectaţi

regulile de circulaţie !

Page 14: Educatia Rutiera

Indicatoarele rutiere au rolul de a asigura o circulaţie a vehiculelor şi pietonilor pe

drumurile publice în deplină siguranţă, de a avertiza pe participanţi la trafic, de a

reglementa, orienta şi informa pe participanţi la traficul rutier.

II. Indicatoarele rutiere

Page 15: Educatia Rutiera

Principalele indicatoare ce trebuie cunoscute de către elevi sunt:

1. Indicatoarele de avertizare.

2. Indicatoarele de reglementare a priorităţii.

3. Indicatoarele de interzicere şi restricţie.

4. Indicatoarele de obligare.

5. Indicatoarele de informare.

Page 16: Educatia Rutiera

1. Indicatoarele de avertizare Au rolul de a avertiza pe participanţii la traficul

rutier despre existenţa pe drumul politic a unui pericol, indicându-se natura acestuia. Aceste

indicatoare au forma unui triunghi cu toate laturile egale, montat cu vârful în sus, cu chenar de culoare roşie şi şi cu fondul de culoare albă, iar în interior

natura pericolelor. Dacă fondul are culoare galbenă, aceste indicatoare au caracter temporar datorită

unor lucrări.

Page 17: Educatia Rutiera

1.Ce avertizează indicatorul din imagine ?

a) Conducătorii trebuie să-şi reducă viteza şi

să-şi sporească atenţia pentru că va urma o trecere de

pietoni;b) Conducătorii trebuie

să oprească pentru ca pietonii să traverseze;

c) Conducătorii trebuie să-şi menţină viteza

de deplasare;

Page 18: Educatia Rutiera

2. Indicatorul din imagine se adresează:

• A) pietonilor care sunt avertizaţi să nu

traverseze în fugă;• B) copiilor avertizându-i

că jocul pe trotuar este interzis;

• C) conducătorilor de vehicule, avertizându-i

că se apropie de un sector de drum pe care

se află o şcoală, grădiniţă sau locuri de

joacă special amenajate;

Page 19: Educatia Rutiera

3. Indicatorul din imagine:

• A) interzice circulaţia

bicicletelor;• B) permite circulaţia

bicicletelor;• C) arată că urmează

o pistă de bicicletă iar conducătorii de

vehicule sunt obligaţi să reducă viteza şi să circule

cu atenţie;

Page 20: Educatia Rutiera

4. Indicatorul din imagine se adresează:

a) Pietonilor care sunt avertizaţi că urmează un sector de drum periculos,

unde există riscul să traverseze animale;

b) Pietonilor care sunt avertizaţi că nu au voie să traverseze însoţiţi de

animale; c) Conducătorilor de

vehicule care sunt avertizaţi că urmează un sector de drum periculos,

unde există riscul să traverseze animale;

Page 21: Educatia Rutiera

5. Ce avertizează indicatorul din imagine ?

• A) că se poate traversa;

• B) că urmează un semafor electric iar

conducătorii de vehicule sunt avertizaţi să reducă

viteza;

• C) că urmează un loc periculos;

Page 22: Educatia Rutiera

6. Ce avertizează indicatorul din imagine ?

• A) că urmează un loc periculos iar

conducătorii de vehicule trebuie să circule cu atenţie;

• B) că se poate traversa;

• C) că urmează un semafor electric iar

conducătorii de vehicule trebuie să circule cu atenţie;

Page 23: Educatia Rutiera

2.Indicatoarele de reglementare a priorităţii

• Au rolul de a reglementa ordinea de trecere în

intersecţii, pe sectoarele de

drum îngustat şi în alte situaţii;

Page 24: Educatia Rutiera

1. Un biciclist întâlneşte indicatorul din imagine. Ce obligaţie are ?

A) să-şi continuie drumul;

B) Să mărească viteza de deplasare;

A) Să reducă viteza şi să se asigure dacă pe

drumul cu prioritate circulă vehiculele şi dacă li se asigură

prioritate indiferent din ce parte vin;

Page 25: Educatia Rutiera

2. La întâlnirea indicatorului din imagine conducătorul auto trebuie:• A) să oprească;

• B) să-şi continuie drumul;

• C) să reducă viteza de

deplasare;

Page 26: Educatia Rutiera

3. Indicatoare de interzicere şi restricţie

• Au rolul de a interzice pe anumite drumuri sau pe unele sectoare de drum, în ambele sensuri sau într-un singur

sens, accesul tuturor vehiculelor sau numai al unei anumite categorii de vehicule, precum şi efectuarea

anumitor manevre.

• Aceste indicatoare impun limitări de viteză sau menţinerea unui anumit interval între vehicule aflate în

mers;

• Aceste indicatoare au forma circulară, fondul alb şi un chenar de culoare roşie. Simbolurile şi inscripţiile sunt

de culoare neagră.

Page 27: Educatia Rutiera
Page 28: Educatia Rutiera

1. Indicatorul din imagine:• A) permite circulaţia

bicicletelor;

• B)interzice accesul tuturor vehiculelor;

• C) permite circulaţia vehiculelor cu

tracţiune animală;

Page 29: Educatia Rutiera

2. Indicatorul din imagine:• A) interzice

circulaţia bicicletelor;

• B) permite circulaţia biciletelor;

• C) arată că urmează o pistă de bicicletă;

Page 30: Educatia Rutiera

3. Indicatorul din imagine: • A) interzice circulaţia

vehiculelor pe un singur sens al

drumului public;

• B) interzice circulaţia vehiculelor în

ambelor sensuri;

• C) interzice circulaţia bicicletelor;

Page 31: Educatia Rutiera

4. Indicatorul din imagine instalat pe partea stângă a

drumului:• A) interzice circulaţia

pietonilor pe partea stângă;

• B) interzice circulaţia pietonilor pe ambele

părţi;

• C) interzice circulaţia pietonilor pe partea

dreaptă;

Page 32: Educatia Rutiera

5. Indicatorul din imagine obligă pe conducătorii de

vehicule: • A) să-şi continue

drumul;

• B) să reducă viteza de deplasare;

• C) să se aoprească;

Page 33: Educatia Rutiera

4. Indicatoarele de obligare

• Au rolul de a arăta conducătorilor de

vehicule direcţia în care trebuie să circule şi de a arăta bicicliştilor şi

pietonilor locul pe care urmează să circule.

Aceste indicatoare au forma rotundă de

culoare albastră, iar simbolurile de culoare

albă.

Page 34: Educatia Rutiera

1. Indicatorul din imagine se instalează:

• A) pe drumurile rezervate numai

bicicletelor;

• B) pe drumurile rezervate numai

pietonilor;

• C) pe drumurile rezervate bicicletelor şi

pietonilor pentru delimitarea pistelor;

Page 35: Educatia Rutiera

2. Indicatorul din imagine se instalează:

• A) pe drumul rezervat numai circulaţiei

pietonilor;

• B) pe drumul rezervat circulaţiei părinţilor cu

copiii;

• C) pe drumul unde conducătorii sunt obligaţi săa corde

prioritate pietonilor;

Page 36: Educatia Rutiera

5. Indicatoarele de informare

• Au rolul de a îndruma participanţii la trafic în timplul deplasării sau de furnizarea altor indicaţii ce le pot fi

utile. Aceste indicatoare sunt de regulă de formă dreptunghiulară,

fără chenar, având fondul de culoare albastră sau albă.

Page 37: Educatia Rutiera
Page 38: Educatia Rutiera
Page 39: Educatia Rutiera
Page 40: Educatia Rutiera

III. REGULILE DE CIRCULAŢIE. Necunoaşterea regulilor de circulaţie

naşte tragedii!

Page 41: Educatia Rutiera

Zebra – prietena mea• „ O întrebare: Câţi dintre noi

traversează strada regulamentar? Un exemplu: coborâm din maşină sau autobuz, magazinul unde dorim să mergem este exact în faţa noastră, iar trecerea de pietoni la 20-30 m

distanţă. Câţi dintre noi merg până la trecere? Fiecare gândim: ”ei, doar nu

mi se întâmplă tocmai mie ceva, imediat am fugit dincolo! Doar văd că nu vine nici o maşină, ori până ajunge

aici şi eu sunt dincolo deja!”, „o prostie să mai merg degeaba până la

trecere, pierd timpul doar!” Ni se pare cunoscut, nu? Niciodată nu

gândim că s-ar putea să fie ultima dată când traversăm...”

Page 42: Educatia Rutiera

Atenţie la neatenţie !

• “Mai e o chestiune legată de traversare. Sunt pieton, traversez regulamentar. Oare sunt ferit

de orice pericol dacă sunt pe zebră, ori traversez la semnalul verde? Din păcate,

ultimele evenimente rutiere grave ne spun că NU. Unii pietoni se hazardează pur şi simplu, susţinând că „ei au prioritate”. E adevărat,

însă uităm că unii şoferi nu sunt atenţi, ori e posibil să nu poată opri maşina la timp…oare după ce am fost grav răniţi, ori…mai rău, ne

ajută foarte tare că am avut prioritate, vindecă asta rănile noastre? Nu prea…de aceea e bine să avem mereu în primul rând grijă de noi, să

nu lăsăm asta în seama altora...”

Page 43: Educatia Rutiera

Ai o singură viaţă, deci ai grijă de ea !

“E adevărat, străzile au rămas la fel, numărul autovehiculelor a

crescut foarte mult, toată lumea e grăbită…. Sunt realităţi ce nu depind prea mult de noi. Dacă acestea nu le putem schimba

uşor, ce putem face atunci pentru a sta departe de pericol? Putem

schimba comportamentul nostru…nu numai în traficul

rutier, ci în tot ce înseamnă viaţa de zi cu zi.”

Page 44: Educatia Rutiera

Un elev prevenit ... este un elev salvat !

1. Circulaţia pietonilor.

2. Circulaţia bicicliştilor

3. Mersul cu rolele şi skatebord-ul.

4. Reguli de comportament în mijloacele de transport în comun.

5. Noi pe stradă.

Page 45: Educatia Rutiera

1. Circulaţia pietonilorTraversarea se face numai în

locurile semnalizate şi marcate corespunzător

( C ). Nu traversaţi folosind diverse traiectorii ( A, B ), care nu respectă regulile de circulaţie, fiind posibil

să fiţi surprinşi de vehiculele care se

deplasează corect pe carosabil. Deoarece sunteţi observaţi cu întârziere de

către conducătorii auto, de multe ori, accidentul nu

poate fi evitat.

Page 46: Educatia Rutiera

• Nu traversaţi drurmul în fugă ! • Traversarea perpendicular pe axul

drumului, în pas vioi, fără oprire. Nu este corect când traversarea

se face cu paşi lenţi. • Atunci când traversaţi pe

culoarea verde a semaforului electric şi vă surprinde

schimbarea semaforului în roşu, grăbiţi trecerea în sensul direcţiei de deplasare. Dacă drumul este

prevăzut cu refugiu sau cu spaţiu interzis circulaţiei vehiculelor

aşteptaţi pe acesta apariţia semnalului de culoare verde!

• Fiţi mult mai atenţi la traversarea noaptea, atunci când plouă, ninge

sau este ceaţă, deoarece vizibilitatea este redusă. În condiţii de carosabil umed,

spaţiul necesar pentru frânare creşte foarte mult.

Page 47: Educatia Rutiera

• Circulaţia să se desfăşoare numai pe trotuare, iar acolo

unde acestea lipsesc, doar pe potecile de pe marginea

drumurilor publice. În localităţile unde şi acestea

lipsesc se poate folosi limita extremă a părţii carosabile, aceea de pe partea stângă a

sensului de mers al pietonului.Circulaţi unul după

altul, nu în grup ! • Cei doi elevi din imagine vor să

traverseze drumul printr-un loc marcat corespunzător, dar nu sunt decişi să facă acest lucru,

stânjenind astfel pe conducătorul autoturismului să

efectueze manevrele respective.

Page 48: Educatia Rutiera

• Nu se traversează prin faţa sau prin spatele autobuzelor staţionate sau aflate în mers.

• Sosirea autobuzului, a tramvaiului este aşteptată pe trotuar sau sau pe refugiile

special amenajate.

• După ce coborâţi din mijlocul de transport în public de

persoane traversaţi numai după ce autovehicul a plecat din staţie şi doar prin locuri

semnalizate şi marcate corespunzător. Nu traversaţi

ca în imaginea alăturată !

Page 49: Educatia Rutiera

• Când nu există în apropiere trecere de pietoni, marcată sau semnalizată, traversarea se face numai pe la colţul intersecţiei, după o asigurare temeinică.

Atenţie ! Aici nu aveţi prioritate !• Nu vă angajaţi în traversare

trecând printre vehicule, deoarece vizibilitatea fiind

redusă, situaţiile din trafic, nu pot fi urmărite. Din această

cauză puteţi fi accidentaţi de unul din vehiculele al cărui

conducător auto nu v-a observat la timp. Traversarea trebuie făcută după ultimul vehicul

staţionat, în locurile semnalizate corespunzător asigurându-vă din faţă, din dreapta şi din stânga.

Page 50: Educatia Rutiera

• Nu vă deplasaţi pe pista pentru biciclete. Aceasta

trebuie să fie liberă pentru a nu stânjeni circulaţia bicicletelor. Puteţi fi accidentaţi !

• Atunci când întâlniţi pe trotuar anumite

obstacole, nu le ocoliţi trecând pe carosabil. În momentul când aţi făcut pasul puteţi fi lovit de un

vehicul care se deplasează corect, care

nu mai poate evita accidentul, chiar dacă

frânează brusc. Nu procedaţi ca în imaginea

alăturată !

Page 51: Educatia Rutiera

Pietoni, să recapitulăm câteva lucruri de bun simţ

Ca pietoni este bine:- să avem contact vizual cu şoferul

autovehiculului care se apropie;- să fim mereu atenţi;

- să incercam să fim vizibili ;- să dăm timp vechiculelor să se

oprească înainte de a ne angaja în traversarea strazii.

- să se deplaseze numai pe trotuar, iar în lipsa acestuia, pe acostamentul din

partea stângă a drumului, în direcţia lor de mers.

- Nu fiţi pietonul glonţ ! Acest pieton se plimbă încet pe trotuar şi deoadată îi

vine ideea să traverseze strada, fără să se asigure.

Page 52: Educatia Rutiera

2. Circulaţia bicicliştilor• Copii sub 14 ani nu au voie

să circule cu bicicleta pe carosabil, iar cei mai mari de

14 ani pot circula pe carosabil evitând, pe cât

posibil, drumurile cu circulaţie intensă.

• Circulaţi cu bicicleta cât mai aproape de marginea din

dreapta drumului. Nu circulaţi pe trotuare sau pe mijlocul părţii carosabile !

• Când porniţi de pe loc sau executaţi o depăşire ori

trebuie să opriţi, asiguraţi-vă din faţă, din spate şi lateral.

Page 53: Educatia Rutiera

• Când doriţi să opriţi deplasarea cu bicicleta faceţi semnale prin

balansarea braţului în plan vertical, iar când doriţi să

schimbaţi direcţia de mers, întindeţi bine în plan orizontal

braţul stâng sau drept, în funcţie de direcţia dorită;

• Nu circulaţi în spatele vehiculelor. Respectaţi o

distanţă de siguranţă faţă de acestea. Biciclistul din

imaginea alăturată poate fi accidentat în cazul în care

conducătorul auto frânează brusc.

Page 54: Educatia Rutiera

• Când vă apropiaţi de o intersecţie, selectaţi din vreme

banda corespunzătoare direcţiei de mers cu cel puţin 50

m înainte de intersecţie şi cu respectarea indicatoarelor şi

marcajelor. • Atunci când circulaţi pe drumul

public cu bicicleta şi vă apropiaţi de o curbă unde vizibilitatea este redusă

datorită vegetaţiei, trebuie să reduceţi viteza de deplasare şi să circulaţi cu atenţie sporită.

Asigurându-vă în acest fel, pietonii aflaţi după vegetaţia

respectivă nu pot fi accidentaţi.

Page 55: Educatia Rutiera

• Nu luaţi mâinile de pe ghidon sau picioarele de pe

pedale ! Din cauza denivelărilor drumului sau al situaţiilor din trafic, vă puteţi pierde echilibrul

provocând astfel un accident de circulaţie.

• Nu circulaţi cu bicicleta agăţaţi de vehicule aflate în

mers şi nici de cele cu tracţiune animală.

• Nu circulaţi când partea carosabilă este acoperită cu polei, gheaţă sau zăpadă!

Page 56: Educatia Rutiera

•FII VIZIBIL ! Pe timp de noapte sau când vizibilitatea este redusă, bicicletele trebuie să fie

echipate în faţă cu lumină de culoare albă sau galbenă, iar în spate cu lumină de culoare roşie şi

cu cel puţin un element reflectorizant ( vestă ), vizibil, de aceeaşi culoare. Bicicletele să fie

echipate cu mijloace de avertizare sonoră şi să fie prevăzute cu dispozitiv de frânare.

Page 57: Educatia Rutiera

Pot fi anumite locuri unde nu se permite circulaţia cu bicicleta

Acest simbol este folosit în locurile pe unde mersul cu

bicicleta este interzis.

Page 58: Educatia Rutiera

Nu şerpuiţi printre maşinile parcate unde deveniţi invizibil pentru maşinile care

depăşesc şi de unde trebuie să reintraţi în trafic în mod repetat.

Page 59: Educatia Rutiera

Pe o şosea cu mai multe benzi înguste, circulaţi cu bicicleta în mijlocul benzii de pe dreapta

Page 60: Educatia Rutiera

Dacă circulaţi cu bicicleta foarte aproape de marginea şoselei, riscaţi

să fiţi împins în afara şoselei

Page 61: Educatia Rutiera

Atunci când circulaţi la fel de repede ca şi maşinile, aveţi mai multă siguranţă dacă veţi circula în

mijlocul benzii, acolo unde şoferul din spate vă

poate vedea

Page 62: Educatia Rutiera

Şoferul de lângă dumneavoastră nu v-a văzut şi s-ar putea vira la

dreapta

Page 63: Educatia Rutiera

3. Reguli pentru mersul pe role şi cu skateboard-ul

• Mersul cu skateboard-ul este interzis pe carosabil şi permis în locuri special amenajate;

• Când mergeţi cu skateboard-ul, trebuie să respectaţi aceleaşi reguli de circulaţie ca şi pietonii;

• Când circulaţi cu rolele, trebuie să traversaţi stradape trecerile special amenajate pentru pietoni;

• La traversarea străzii, trebuie să ţineţi în mână placa de skateboard;

• În zonele unde circulă multe persoane, nu ai voie să mergi cu viteză, nici cu rolele, nici cu skateboard-ul;

Page 64: Educatia Rutiera

4. Reguli de comportament în mijloacele de transport în comun

• A. Aşteptarea

- se face numai pe trotuar sau pe locul special amenajat numit refugiu, pe care este plantat indicatorul cu simbolul de staţie. Este cu desăvârşire interzisă

staţionarea pietonilor pe partea carosabilă a drumului, în aşteptarea unui vehicul.

- - În special în orele de vârf ale traficului rutier, este

recomandabil, când opreşte un mijloc de transport în comun, înaintea celui ce-l aşteptăm, să eliberam marginea trotuarului sau a locului de refugiu din

apropierea uşilor, pentru a permite celorlalţi călători urcarea şi coborârea rapidă. Numeroase au fost cazurile

când în urma unor busculade produse în momentul opririi vehiculelor de transport în comun în staţie sau la

întoarcerea acestora la capetele de linie, unele persoane au fost accidentate căzând sau fiind împinse sub roţile

mijloacelor respective.

Page 65: Educatia Rutiera

B. Urcarea • Urcarea într-un mijloc de transport în

comun se face, de regulă, pe uşa din spate, iar coborârea pe cea din faţă.

• Există însă şi situaţii de excepţie în care urcarea şi coborârea sunt inversate,

este cazul vehiculelor cu autotaxare sau cu şofer încasator, dar aceasta se poate afla uşor deoarece pe uşile mijloacelor respective de transport sunt înscrise cuvintele ,,URCARE'' şi ,,COBORÂRE''.

Page 66: Educatia Rutiera

C. Călătoria• O dată urcat în mijlocul de transport în comun, pietonul devine „călător”. Folosirea mijloacelor de transport în comun de către

pietonii-călători, se supune şi ea unor reguli, multe dintre ele fiind norme legale

obligatorii.

• Astfel, plata biletului de călătorie, compostarea acestuia, coborârea pe la

uşile destinate acestui scop, interdicţia de a bloca uşile de acces sunt reguli de care

fiecare călător trebuie să ţină seama atunci când se află într-un mijloc de transport.

Page 67: Educatia Rutiera

• Într-un mod cu totul periculos, procedează, în special, unii copii

călătorind agăţaţi de scara tramvaielor, pe bara de protecţie de

la spatele autobuzelor sau a troleibuzelor.

• În aceste condiţii, cazurile de accidentare sunt multiple. În afară de posibilitatea alunecării de pe scara autovehiculului, a pierderii echilibrului când autobuzul sau

troleibuzul trece peste o zonă cu denivelări, sau frânării acestuia, mai

pot apărea slăbiciuni fizice de moment (amorţirea braţului prins de bară, amorţirea piciorului aflat într-o

poziţie incomodă, etc.). • Toate acestea fac ca persoana ce

călătoreşte astfel să nu se poată menţine agăţată, să cadă pe drumul public unde poate fi călcată atât de

vehiculul în care circulă, cât şi de cel care se deplasează în spate şi care

nu mai poate evita accidentul.

Page 68: Educatia Rutiera

D. CoborâreaOrice călător trebuie să cunoască faptul că o

coborâre corectă şi fără riscuri trebuie pregătită cu multă atenţie, fără a împinge pe cei aflaţi în faţă, eliberând imediat locul de pe trotuar, din faţa uşii, pentru a permite

astfel coborârea celorlalţi pasageri. Trebuie ştiut că o dată coborât din mijlocul de

transport, pericolele de accidente nu s-au încheiat. Astfel, în cazul staţiilor amenajate pe zona de refugiu sau când tramvaiul, în

lipsa acestora, opreşte la o distanţă mare de bordură, după coborâre călătorii trebuie să

se asigure că pot trece în siguranţă pe trotuar; traversările neatente sau în fugă,

cum am învăţat, fiind deosebit de periculoase.

Page 69: Educatia Rutiera

Trebuie să ne oprim atenţia şi asupra cazurilor când elevii

călătoresc pe scară, nu aşteaptă ca vehiculul să

oprească în staţie şi coboară din acesta în timpul mersului. Acest mod riscant de a coborî dintr-un mijloc de transport în comun este

cauza multor accidente. Astfel, împiedicându-se în

momentul săriturii lor necugetate, unii dintre

aceştia au fost prinşi sub rotile autovehiculelor din

care au sărit, au fost proiectaţi de stâlpii de pe

marginea trotuarelor sau au fost loviţi grav de alte

autovehicule.

Page 70: Educatia Rutiera

5. Noi pe stradă Nu cumva vă sunt

cunoscute următoarele situaţii ?

Aveţi maşină nouă sau străina şi ascultaţi muzica dând boxele la maxim şi deschizând ferestrele maşinii, în aşa fel încât, pe de o parte să poată asculta şi

ceilalţi CD-ul dvs. cu Adrian Copiulul Minune iar pe de altă parte să vă puteţi

da mare.

Page 71: Educatia Rutiera

• Când mergi pe stradă ignori toate coşurile de gunoi. Îţi spui că e

treaba primăriei să mature pe jos şi nu e cazul să iţi faci probleme

că arunci pe jos ţigara, sticla goală de cola, îngheţata, sau biletul de

autobuz ( asta dacă eşti atât de “fraier” încât

să-ţi cumperi).

• Ai un pumn de seminţe si le mănânci pe stradă sau în copou.

Scuipatul cojilor este o artă pentru mulţi vasluieni. O coajă de

sământa poate fi scuipată alene, în sictir, sau cu putere, dinamic. Poţi să iţi cooptezi prietenii şi să faceţi

concursuri de scuipat coji de seminţe: proba de depărtare, de precizie, de risc (scuipat coji de seminţe pe alţii) etc. Dacă nu ai

seminţe (se mai intimplă), scuipi pur si simplu. Nu uiţi însă sa

horcaiesti inainte.

Page 72: Educatia Rutiera

Întrucât in oras nu prea sunt WC-uri publice, te uşurezi în

orice gang, pe uşa unei maşini, pe un gard de

şantier. Dacă ai convingeri ecologice iţi dai drumul pe un copac sau, în parc, după

nişte boscheţi. Totuşi, nici un loc nu îţi pare mai plăcut şi

mai confortabil ca o scară de bloc

Page 73: Educatia Rutiera

• Dai din coate cu agresivitate ca să cobori cât mai repede din

autobuz. De ce să cobori când îţi rândul dacă poţi să fii primul, nu ?

• Aveţi maşină şi străbateţi nepăsător bălţile, stropind toţi pietonii întâlniţi în cale.Doar

trebuie să-ţi faci mai veselă ziua ploioasă, nu ?

• Ai maşină şi când te urci la volan uiţi tot ce ai învăţat la şcoala de

şoferi ( dacă ai făcut-o ! ) Îţi spui că numai fraierii circulă ca la

carte. Apoi, nu eşti şofer dacă nu înjuri să te audă toţi. Iar dacă nu înjuri 10 minute fără să te repeţi, atunci nu eşti un şofer adevărat.

Page 74: Educatia Rutiera

Unul dintre cele mai amuzante sporturi pentru elevi, indiferent de vârstă, este mersul în grup cu prietenii pe stradă. Ba mai mult

decât atât, practicaţi sporturi ca: răsturnatul coşurilor de gunoi, fluieratul

dupa fete şi caftitul fraierilor. Strada se traversează oricum şi oriunde,

îşi spui că totul e să ţii ochii închişi.

Pe drumurile publice crezi că tu ai întotdeauna prioritate, că ăia cu maşina

ajung oricum mai repede unde au nevoie.

Nu-i aşa că aţi fost actori în unele dintre aceste situaţii ?

Page 75: Educatia Rutiera

Codul bunelor maniere pe stradă

• Strada nu este un loc potrivit pentru o conversatie deşi ni se intâmplă tuturor să ne

întâlnim cu o cunoştinţă şi să schimbăm câteva cuvinte.

• Un om civilizat nu fumează pe stradă. Dacă un bărbat cu ţigara in gură nu ne şochează,

pentru o femeie gestul este dezagreabil.

• Mersul în grup – un sport preferat de elevi ! Dacă suntem în grup, să avem grijă să nu

ocupăm tot trotuarul ca şi cum ne-ar aparţine. Nu putem merge alături mai mult

de trei persoane.

Page 76: Educatia Rutiera

• Nu vom discuta cu toţii in cor, nu vom râde în hohote.

• Să nu ne irosim timpul asistând la întâmplările străzii - certuri, bătăi

etc. In schimb,în cazul unor accidente să nu ne ferim să dăm o

mână de ajutor, dar s-o facem numai dacă ne pricepem.

• Nu este permis să măncăm pe stradă.Cu toate acestea, din lipsă de tim, recurgem deseori la serviciile pe

care ni le oferă numeroasele chioşcuri cu mâncare gata preparată. Să nu pornim pe stradă cu mâncarea

în mână oricât de grăbiţi am fi.

Page 77: Educatia Rutiera

• Nu este permis să aruncâm gunoaie pe stradă !

• Să ne abţinem să facem remarci cu glas tare, chiar dacă îmbrăcămintea cuiva

este excentrică.

• În general, nu trebuie să deranjăm pe cineva cu

prezenţa noastră ! ( să nu dăm din mâini fără rost, să nu

lovim trecătorii cu umbrela când plouă, să nu îmbrâncim trecătorii pentru că suntem

grăbiţi etc )

Page 78: Educatia Rutiera

• Nu este permis să aruncâm gunoaie pe stradă !

• Să ne abţinem să facem remarci cu glas tare, chiar dacă îmbrăcămintea cuiva

este excentrică.

• În general, nu trebuie să deranjăm pe cineva cu

prezenţa noastră ! ( să nu dăm din mâini fără rost, să nu

lovim trecătorii cu umbrela când plouă, să nu îmbrâncim trecătorii pentru că suntem

grăbiţi etc )

Page 79: Educatia Rutiera

IV. Un vot pro pentru mersul pe bicicletă !

“Bicicleta este cel mai civilizat vehicul cunoscut

de om. Alte forme de transport se dezvoltă

până devin de coşmar. Doar bicicleta rămâne curată la inimă.” ( Iris

Murdoch )

Page 80: Educatia Rutiera

Bicicliştii – o specie pe cale de dispariţie ? •Si românii au început să-şi pună problema

transportului durabil. La prima vedere, bicicleta ar fi alternativa ideală pentru numeroasele ei avantaje: e un mijloc de transport ieftin, nu poluează, întreţine

sănătatea, decongestionează traficul şi e, ca să spunem aşa, fun.

Dar, ca întotdeauna, argumentele împotriva schimbării sunt multe: e periculos să mergi

pe bicicleta, e obositor, te murdareşti, e scump să modifici infrastructura ca să o

acomodezi pentru biciclete etc.Aduceţi argumente care să demonstreze

falsitatea următoarelor afirmaţii !

Page 81: Educatia Rutiera

1. Ciclismul în oraş este o noţiune depăşită

• FALS ! În numeroase oraşe din Europa, practica ciclismului recâştigă teren: Londra, Copenhaga, Köln, Milano, Frankfurt, Haga,

Amsterdam ... În Franţa, tendinţele se observă în Paris, Strasbourg, Nantes... În aceste oraşe s-a înţeles: bicicleta este un excelent remediu împotriva blocajelor din trafic, poluării atmosferice, zgomotului...

• Există oraşe ciclabile în toată Europa, în ţările latine şi în ţările anglo-saxone. E doar

o problemă de voinţă socială şi politică.

Page 82: Educatia Rutiera

2. Oamenii nu au chef să meargă cu bicicleta prin

oraş !

• FALS ! Oamenii nu merg cu bicicleta în oraş din cauza traficului auto. În toate oraşele care au avut curajul

de a limita circulaţia auto, tinerii şi bătrânii au regasit rapid plăcerea de a se deplasa cu bicicleta, uşor

şi fără pericole.

Page 83: Educatia Rutiera

3. E obositor pe bicicletă

• FALS ! E mai puţin obositor decât mersul pe jos sau stresul din blocajele rutiere.

Persoanele în vârstă ştiu asta foarte bine. Nu trebuie să alergi ca în Turul Franţei ca

să te duci cu bicicleta să-ţi cumperi cornuri sau chipsuri! Mai mult de jumătate din deplasările cu maşina sunt mai scurte

de 3 kilometri.

Page 84: Educatia Rutiera

4. Cu bicicleta în oraş, este foarte periculos !

• FALS ! Statisticile de accidente urbane arată că e într-adevăr foarte periculos un

vehicul motorizat cu două roţi. Dar pe bicicletă, este de 8 ori mai puţin

periculos, pentru că bicicliştii nu merg cu viteză excesivă. Iar meta-analizele

realizate în legătură cu traficul urban, demonstrează următoarele: cu cât există mai multi biciclişti, cu atât este mai puţin

periculos să pedalezi.

Page 85: Educatia Rutiera

5. Nu se pot evita furturile de bicicletă !

• FALS ! Furtul de biciclete nu este un flagel. Se întamplă pentru că nimeni nu este cu

adevarat interesat de problema asta. Chiar

bicicliştii sunt unoeri foarte neglijenti.

Page 86: Educatia Rutiera

6.Puah, mai este şi problema intemperiilor !

• FALS ! Nu sunt decât câteva zile pe an când intemperiile sunt cu

adevărat o problemă. ŞI în cazul ăsta, există protecţii eficace care sa vă permită să ajungeţi curaţi la o întâlnire sau la şcoală (nu uitaţi

să scoateţi cleştii de la pantaloni!).

Page 87: Educatia Rutiera

7. Cicliştii încurcă traficul rutier

• FALS ! E exact pe dos: automobiliştii încurcă traficul biciclist. O maşină

ocupă de 4 ori mai mult spaţiu decât o bicicletă pe stradă. Dacă 20 %

dintre deplasări s-ar face cu bicicleta, ar fi mult mai puţine

blocaje rutiere...

Page 88: Educatia Rutiera

8. Cicliştii merg prost. Ei nu respectă Codul Rutier.

• FALS ! Pentru că se simte vulnerabil, biciclistul este în general mai

prudent. Codul nostru rutier nu este adaptat la traficul biciclist, poate ca e timpul sa fie regândit

(cum s-a întamplat în Anglia, Germania, Olanda, Franţa, Belgia).

Page 89: Educatia Rutiera

Şi un argument contra folosirii bicicletei pe care l-ar putea invoca tinerii români ...

“Şi eu cum atrag fetele cu bicicleta ?!

Page 90: Educatia Rutiera

Şi o soluţie fun pentru cei care spun că nu au unde

parca bicicleta !!!

Page 91: Educatia Rutiera

De ce să mergem cu bicicleta ?

Mulţi oameni merg cu bicicleta din motive multe şi diferite. Iată topul celor mai bune motive pentru care ar trebui ca şi voi să

mergeţi cu bicicleta.

Page 92: Educatia Rutiera

1. Pentru corpul vostruMersul cu bicicleta este benefic sănătăţii.

Iată câteva beneficii ale mersului pe bicicletă:

- O formă mai buna a sistemului cardiovascular;

- Mai multă forţă;- Un echilibru si o flexibilitate mai bună;

- Creşterea rezistenţei; - Creşterea numărului de calorii arse;

Page 93: Educatia Rutiera

2. Pentru starea voastră mentală

S-a dovedit că mersul pe bicicletă vă eliberează de stres. Indiferent dacă

mergeţi doar din placere sau cu un scop anume, veţi ajunge la destinaţie fiind mai relaxat, mai energic şi mai fericit.In plus, mersul pe bicicletă reprezintă

pur şi simplu o placere.Cu cât staţi mai mult pe bicicleta, cu atât este mai greu sa fiţi serios tot

timpul.

Page 94: Educatia Rutiera

3. Pentru comunitatea voastră

• Mersul pe bicicletă nu afectează mediul înconjurator. Bicicletele nu poluează aerul

şi nu consumă petrol sau benzină. şi energia şi materialele folosite pentru a

produce un automobil ar putea fi folosite pentru a crea 100 de biciclete.

• Veţi putea să mergeţi în locurile unde trebuie să ajungeţi şi astfel va fi o maşină

în minus pe şosea.

Page 95: Educatia Rutiera

4. Pentru confort Există un factor de confort pe care iî veţi descoperi

atunci când veţi merge cu bicicleta. Spaţiile de parcare cele mai bune sunt întotdeauna garantate,

indiferent unde vă duceţi. Blocajele de circulaţie nu vă vor face probleme.

Deşi maşinile sunt mai bune pentru călătorii mai lungi, vetţ descoperi că pentru călătorii scurte sau prin trafic greu, puteţi călători la fel de repede sau

chiar mai repede pe bicicleta dv.Nu trebuie să vă duceţi cu ore înainte pentru a prinde un loc de parcare sau să fie nevoie să parcaţi la câţiva

kilometri distantă de eveniment. Şi nu va trebui să stati ore bune în trafic pentru a pleca de acolo odată

ce totul s-a terminat !

Page 96: Educatia Rutiera

Siguranţa traficului pe două roţi – reguli pentru ciclişti

• Copii sub 14 ani nu au voie să circule cu bicicleta pe carosabil, iar cei mai mari de 14 ani pot circula pe carosabil evitând, pe cât posibil, drumurile cu circulaţie intensă.

• Circulaţi cu bicicleta cât mai aproape de marginea din dreapta drumului.Nu

circulaţi pe trotuare sau pe mijlocul părţii carosabile !

• Când porniţi de pe loc sau executaţi o depăşire ori trebuie să opriţi, asiguraţi-vă

din faţă, din spate şi lateral.

Page 97: Educatia Rutiera

5. Pentru portofelul vostru• Fiecare kilometru parcurs cu maşina costă

mai mult sau mai puţin în funcţie de vehicul.

• Când începeţi să înmulţiţi costul per kilometru al operării unei maşini cu

distanţa străbatută, puteţi calcula uşor câţi bani veţi economisi prin mersul cu

bicicleta.Şi dacă trebuie să platiţi şi parcări, taxe şi altele, nu uitaţi să includeţi şi acest factor

în cheltuiala totală.

Page 98: Educatia Rutiera

• Nu luaţi mâinile de pe ghidon sau picioarele de

pe pedale ! Din cauza denivelărilor drumului sau al situaţiilor din

trafic, vă puteţi pierde echilibrul provocând astfel un accident de

circulaţie.•

• Nu circulaţi cu bicicleta agăţaţi de vehicule aflate în mers şi nici de cele cu

tracţiune animală.

• Nu circulaţi când partea carosabilă este acoperită

cu polei, gheaţă sau zăpadă!

Page 99: Educatia Rutiera

• Când doriţi să opriţi deplasarea cu bicicleta faceţi semnale prin

balansarea braţului în plan vertical, iar când doriţi să

schimbaţi direcţia de mers, întindeţi bine în plan orizontal

braţul stâng sau drept, în funcţie de direcţia dorită;

• Nu circulaţi în spatele vehiculelor. Respectaţi o

distanţă de siguranţă faţă de acestea. Biciclistul din

imaginea alăturată poate fi accidentat în cazul în care

conducătorul auto frânează brusc.

Page 100: Educatia Rutiera

• Când vă apropiaţi de o intersecţie, selectaţi din vreme

banda corespunzătoare direcţiei de mers cu cel puţin 50 m înainte de intersecţie şi cu respectarea indicatoarelor

şi marcajelor.

• Atunci când circulaţi pe drumul public cu bicicleta şi vă

apropiaţi de o curbă unde vizibilitatea este redusă

datorită vegetaţiei, trebuie să reduceţi viteza de deplasare şi să circulaţi cu atenţie sporită.

Asigurându-vă în acest fel, pietonii aflaţi după vegetaţia

respectivă nu pot fi accidentaţi.

Page 101: Educatia Rutiera

• Pe timp de noapte sau când vizibilitatea este redusă, bicicletele trebuie să fie echipate în faţă cu lumină de culoare albă sau galbenă, iar în spate cu lumină de culoare roşie şi cu cel puţin un element reflectorizant, vizibil, de aceeaşi culoare. Bicicletele să fie echipate cu mijloace de avertizare sonoră şi să fie prevăzute cu dispozitiv de frânare.

• Nu circulaţi câte doi sau mai mulţi în acelaşi rând, în afara competiţiilor sportive organizate !

• Purtaţi cască de protecţie omologată !

Page 102: Educatia Rutiera

Respectaţi regulile de circulaţie, altfel puteţi ajunge un “biciclist la

pământ” ...

Page 103: Educatia Rutiera

Bicicleta – un obicei vechi care poate deveni o

modă a viitorului !

Page 104: Educatia Rutiera

"Schimbarea climei stă în puterea ta".

"Schimbările mici din comportamentul nostru de zi cu zi pot avea un impact mare. Ne vor

ajuta să protejăm mediul înconjurator şi, în final, să

economisim bani. Dă startul: Închide. Stinge. Reciclează. Mergi

pe jos. Schimbă!".

Page 105: Educatia Rutiera

V. PERMIS DE BUN PIETON

“Cunoaşterea şi respectarea regulilor de circulaţie – o şansă

pentru viaţa ta”

Page 106: Educatia Rutiera

1. Ce semnificaţie are semnalul agentului de circulaţie care stă în

mijlocul intersecţiei cu braţul ridicat vertical ?

• a) „Atenţie oprire” pentru pietoni şi conducătorii auto care vin din faţă;

• b) „Atenţie oprire” pentru pentru pietoni şi conducătorii auto care vin din spate;

• c) „Atenţie oprire” pentru toate persoanele care se apropie de intersecţie, indiferent din ce

parte vin;

Page 107: Educatia Rutiera

2. Cum trebuie să circule pietonii pe porţiunile drumurilor publice neprăvăzute cu trotuare sau

poteci laterale ?

• a) pe partea dreaptă a drumului;

• b) pe partea stângă a drumului, cât mai aproape de acostament;

• c) cu maximă prudenţă, urmărind vehiculele care se apropie;

Page 108: Educatia Rutiera

3. Existenţa unor lucrări pe trotuar vă obligă să vă deplasaţi pe suprafaţa

carosabilă. Ce măsuri trebuie să luaţi ?

• a) Cu mult timp înaintea lucrării traversaţi corect pe celălalt trotuar;

• b) Căutaţi să vă strecuraţi printre maşini pentru a ajunge pe trotuarul de vis-a-vis;

• c) Vă continuaţi drumul şi circulaţi cât mai pe partea dreaptă;

Page 109: Educatia Rutiera

4. Cum trebuie să circule elevii când merg în coloană ?

• a) câte doi în rând; •

• b) câte trei în rând; •

• c) nu este stabilit în Regulamentul Circulaţiei;

Page 110: Educatia Rutiera

5. Pe drumurile publice aflate ăn afara localităţilor şi care nu au trotuare sau

poteci laterale, pietonii trebuie să meargă:

• a) numai pe partea dreaptă; •

• b) numai pe partea stângă; •

• c) fie pe partea dreaptă, fie pe partea stângă;

Page 111: Educatia Rutiera

a) când traversează prin locuri nepermise;

b) când traversează prin pasaje subterane; c) când

traversează pe la colţul intersecţiei;

6. În care dintre următoarele situaţii, pietonii nu se bucură de

întâietate ?

Page 112: Educatia Rutiera

• a) 10 ani;

• b) 12 ani;

• c) 14 ani;

7. În autoturisme, copii au voie să călătorească aşezaţi pe banchetele din faţă numai dacă au îndeplinit

vârsta de:

Page 113: Educatia Rutiera

8. Ce calitate are o persoană care traversează pe o trecere marcată,

împingând o bicicletă ? • a) pieton;

• b) conducător de vehicul

împins de braţe;

• c) biciclist;

Page 114: Educatia Rutiera

9. Pietonii au prioritate faţă de vehicule la trecerea străzii de la

trotuar la refugiul staţiilor de tramvai ?

• a) da;

• b) nu;

• c) da, numai când tramvaiul este oprit în staţie;

Page 115: Educatia Rutiera

• a) numai pe la trecerile de pietoni cele mai apropiate;

• b) numai pe la intersecţiile cele mai apropiate;

• c) în pas vioi, perpendicular, cu vizibilitate şi după o temeinică asigurare;

10. Cum se traversează corect drumurile publice din afara

localităţilor, neprăvăzute cu treceri pentru pietoni ?

Page 116: Educatia Rutiera

11. Circulaţia cu bicicleta pe drumurile publice cu trafic intens este posibilă numai persoanelor care au îndeplinit

vârsta de:

• a) 12 ani;

• b) 14 ani;

• c) 10 ani;

Page 117: Educatia Rutiera

12. Unde trebuie să aşteptăm sosirea unui mijloc de transport în comun ?

• a) pe partea carosabilă a drumului public;

• b) pe trotuar;

• c) în locul unde presupunem că va opri mijlocul de transport în comun;

Page 118: Educatia Rutiera

13. Pe care dintre drumuri este interzisă învăţarea conducerii bicicletei ?

• a) pe drumurile publice cu circulaţie intensă;

• b) pe orice drum public;

• c) pe străzile unde circulă mijloacele de transport;

Page 119: Educatia Rutiera

14. Unde aveţi voie să vă jucaţi cu rolele ?

• a) în toate locurile unde nu circulă maşini, inclusiv pe drumurile unde

circulaţia vehiculelor este interzisă;

• b) pe orice drum, dacă în acel moment nu circulă maşini;

• c) pe trotuare şi pe potecile laterale ale drumurilor publice;

Page 120: Educatia Rutiera

15. Ce faceţi când la semafor traversaţi strada şi sunteţi surprinşi

la mijlocul drumului de culoarea roşie ?

• a) continuaţi atent traversarea cu pas vioi;

• b) rămâneţi pe loc până la reapariţia culorii verzi;

• c) vă înapoiaţi pe trotuarul de unde aţi plecat;

Page 121: Educatia Rutiera

16. Care dintre următoarele vehicule cu roţi nu au voie să circule pe

drumurile publice ?

• A) bicicleta;

• B) rolele;

• C) skateboard-ul;

Page 122: Educatia Rutiera

17. Când eşti pieton şi nu există trotuar, care dintre următoarele

afirmaţii este adevărată ?

• A) mergi pe partea stângă, având traficul în faţă;

• B) mergi pe partea dreaptă, având traficul în spate;

Page 123: Educatia Rutiera

A) pe înserat şi noaptea este recomandat să porţi haine închise la culoare;

B) nu vă uitaţi în ochii conducătorilor de autovehicule;

C) Legile Codului Rutier nu se aplică şi aplică şi pietonilor;

18. Care dintre următoarele afirmaţii este falsă:

Page 124: Educatia Rutiera

A) nu este bine să fii prea vizibil;

B) e bine să porţi cască de protecţie;

C) mersul cu bicicleta se rezumă la a-ţi menţine echilibrul să nu cazi;

19. Care dintre următoarele afirmaţii este falsă ?

Page 125: Educatia Rutiera

20. Ce se înţelege prin acostament ?

A) drum naţional de mare capacitate şi viteză, rezervat numai autovehiculelor, cu sau fără

remorci;

B) fâşia laterală cuprinsă între marginea părţii carosabile şi marginea platformei drumului;

C) porţiunea din platforma drumului public destinată circulaţiei vehiculelor;

Page 126: Educatia Rutiera

Răspunsurile corecte1 – a; 2 – b şi c; 3 – c; 4 – a; 5 – b;6 –a şi c; 7 – b; 8 – a; 9 – b; 10 – c; 11 – b; 12 – b; 13 – a; 14 – a; 15 – a; 16 – b şi c; 17 – a; 18 – a, b şi c; 19 – a şi c; 20 – b;

Page 127: Educatia Rutiera

ATENŢIE PIETONI ! FIŢI RESPONSABILI ÎNTOTDEAUNA

CÂND TRAVERSAŢI STRADA ! COMPORTAMENTUL

DUMNEAVOASTRĂ ÎN CALITATE DE PIETON ARE URMARI

DIRECTE ŞI ASUPRA CELORLALŢI PARTICIPANŢI LA TRAFIC !

Page 128: Educatia Rutiera

Bibliografie selectiva • Dan Teodorescu, Corneliu Ionescu, ABC-ul legislaţiei

rutiere pentru şcolari, Ed. Shik, Bucureşti, 2008• www.didactic.ro• www.sigurantacirculatiei.ro• www.sigurantapentrutori.ro• www.chestionare.auto.ro• www.accidente.ro• www.batesaua.ro• www.velorutia.ro• www.auto.ro


Recommended