+ All Categories
Home > Business > Educaţia altfel mapa proiectului

Educaţia altfel mapa proiectului

Date post: 01-Dec-2014
Category:
Upload: andrei-dais
View: 3,168 times
Download: 3 times
Share this document with a friend
Description:
"Educaţia Altfel" - Mapa proiectului
15
1 EDUCAŢIA ALTFEL PROIECT FINANŢAT DE CĂTRE COMISIA EUROPEANĂ PRIN PROGRAMUL TINERET ÎN ACŢIUNE ACŢIUNEA 5.1 – ÎNTÂLNIRI CU RESPONSABILII PENTRU POLITICILE DE TINERET
Transcript
Page 1: Educaţia altfel mapa proiectului

1

EDUCAŢIA ALTFEL

– PROIECT FINANŢAT DE CĂTRE COMISIA EUROPEANĂ PRIN

PROGRAMUL TINERET ÎN ACŢIUNE

– ACŢIUNEA 5.1 –

ÎNTÂLNIRI CU RESPONSABILII PENTRU POLITICILE DE TINERET

Page 2: Educaţia altfel mapa proiectului

2

CONTEXT

Relaţia dintre educaţia nonformală şi cea formală poate fi descrisă la nivel general,

dar mai ales în privinţa sistemului de învăţământ, ca fiind deficitară atât la nivel local,

cât mai ales naţional. Au existat diverse încercări de corelare a acestora, dar de cele mai

multe ori rezultatele nu au fost pe măsură.

De foarte multe ori tinerii simt reticenţa acestui sistem învechit, intrând în contact

cu o serie de metode mult prea formale, învechite, care sunt în contrast cu anul 2011, cu

contextul european şi cu gama largă de posibilităţi pe care le avem la îndemână, iar

acest lucru îi determină să ridice un scut invizibil şi să îţi piardă interesul pentru şcoală.

În schimb, prin utilizarea metodelor non-formale şi prin animarea orelor, profesorii

sporesc interesul elevilor pentru educaţie.

Această reticenţă a sistemului o întâmpină şi lucrătorii de tineret atunci când vor să

colaboreze cu profesorii sau instituţiile publice. Pe lângă această „teamă” de non-formal

a celor care s-au „formalizat” atât de mult timp, lucrătorii de tineret au putut simţi şi

slaba dezvoltare a culturii voluntariatului în rândul tinerilor români, slabă dezvoltare

datorată tocmai lipsei educaţiei non-formale din şcolile româneşti.

De foarte multe ori profesorii merg pe ideea că metodele tradiţionale au fost

folosite atât de mult timp şi au format atâtea generaţii, nesesizând nevoia educaţiei

non-formale. Însă tocmai pentru că generaţiile se schimbă, se identifică şi mai mult

nevoia educaţiei non-formale în sistemul de învăţământ. Elevii aşteaptă să fie surprinşi,

iar non-formalul tocmai asta face: le dezvoltă creativitatea şi îi dezvoltă pe ei.

Din acest motiv, este nevoie de implicarea responsabililor cu educaţia non-formală

din cadrul organizaţiilor nonguvernamentale şi a instituţiilor educaţionale (factorilor de

decizie) pentru a crea măsurile cele mai oportune în vederea realizării unui echilibru

între cele două forme ale educaţiei.

Page 3: Educaţia altfel mapa proiectului

3

DESCRIEREA PROIECTULUI

„Educaţia altfel” s-a născut din pasiunea pentru educaţia non-formală a

unui grup de tineri şi lucrători de tineret, care în timp s-au confruntat cu

rigiditatea sistemului românesc de învăţământ. Fiind produsul muncii a 14

ONG-uri din întreaga ţară, proiectul urmăreşte identificarea unui set de

măsuri concrete şi pertinente prin care educaţia non-formală şi educaţia

formală să colaboreze, asigurând un nivel superior al calităţii în învăţământul

românesc.

În acest sens, proiectul reuneşte un număr de 42 de participanţi din

întreaga ţară (tineri studenţi sau lucrători de tineret), responsabili pentru

politicile de tineret şi actori ai învăţământului românesc, pentru ca împreună,

printr-o colaborare eficientă şi în urma unor serii de activităţi ce vor avea loc în

toată ţara, să ajungă la identificarea celor mai potrivite soluţii pentru educaţia

românească.

Astfel, după o lună de intense pregătiri, după un team-buiding inedit,

după o lansare oficială, unde toţi vor auzi de noi, vom fi în sfârşit pregătiţi să

promovăm educaţia non-formală în conferinţe, să ne bem cafeau împreună cu

actorii din Sistemul de învăţământ românesc la Cafeneaua Publică, să

fotografiăm soluţiile dezbătute utilizând metoda PhotoVoice şi să ne mândrim cu

faptul că învăţământul românesc mai are o şansă prin expoziţii originale, să fim

creativi şi să suprindem cu Mese rotunde non-formale, dar în acelaşi timp

eficiente, iar în final să ne adunăm cu toţii la un Seminar naţional de tineret sub

deviza “Împreună pentru Educaţia altfel”.

Page 4: Educaţia altfel mapa proiectului

4

Activităţile vor avea loc în 10 oraşe din ţără, iar seminarul naţional se va

desfăşura în nordul ţării, la Telciu, judeţul Bistriţa Năsăud. Beneficiarii direcţi ai

proiectului sunt tinerii implicaţi în proiect, care vor dobândi o serie de competenţe

care îi vor ajuta în dezvoltarea personală şi profesională, iar principalul

beneficiar indirect este învăţământul românesc.

A Different Kind of Education" was born out of the passion for non-formal learning shared by a

group of young people and youth workers who have experienced the rigidity of Romania's

national education system. As the product of 14 NGOs work, the project aims at identifying a set

of concrete and effective measures leading to a better collaboration between formal and non-

formal education, in order to increase the quality of the young Romanians' learning experience.

Our project will bring together 42 students and youth workers from throughout the country, youth

policy responsibles and educational system professionals who will identify the best solutions to

the system's problems through collaborating in a series of creative activities.

So, after a month of intense training, after a uniqui team-building, after an official release, where

everyone will hear us, will finally be ready to promote non-formal education in conferences, to

drink our coffee together with the actors of the Romanian educational system at the World Café,

to photograph the discussed solutions using PhotoVoice, to be proud that our educational

system still has a chance through organizing genuine exhibitions, to be creative organizing

helpful and non-formal round tables, and in the end to join all in a National Youth Seminary,

under the motto: “Together for a Different Kind of Education”.

The activities will take place in ten cities. The National Youth Seminary will be held in the north

of the country, at Telciu, in Bistriţa Nasăud district. The direct beneficiaries of the project are the

young people involved in the project, which will acquire a range of skills that will help their

personal and professional development. The main indirect beneficiary is the Romanian

education.

Page 5: Educaţia altfel mapa proiectului

5

OBIECTIVE & PRIORITĂŢI

Obiectivul ţintă principal:

Intensificarea dialogului şi cooperării între domeniile educaţiei formale şi non-

formale.

Obiectivele proiectului:

Obiectivul general al proiectului constă în implicarea tinerilor cu responsabilii de politici de tineret în vederea identificării unor mecanisme/ proceduri cât mai responsabile de realizare a educaţiei nonformale în învăţământul românesc.

Obiectivele specifice ale proiectului sunt:

la nivelul educaţiei nonformale: - implicarea reprezentanţilor cu politicile de tineret din organizaţiile

nonguvernamentale partenere de a formula soluţii optime de realizare a

educaţiei nonformale în învăţământul românesc

la nivelul educaţiei formale: - elaborarea instrumentelor de educaţie nonformală necesare pentru proiecarea

activităţilor de educaţie nonformală în învăţământul românesc;

- includerea unei grile cât mai cuprinzătoare a activităţilor nonformale în Fişa de

evaluare a cadrelor didactice pentru a creşte motivaţia acestora de a se implica în

realizarea educaţiei nonformale

sub aspect politic: - implicarea responsabililor din cadrul instituţiilor educaţionale cu realizarea

educaţiei nonformale în vederea formulării soluţiilor pertinente şi aplicabile în

practica educaţională;

- formularea de măsuri pertinente la nivel legislativ pentru integrarea strategiilor

de realizare a educaţiei nonformale (politici de tineret, formarea cadrelor

didactice, legi educaţionale).

Page 6: Educaţia altfel mapa proiectului

6

Alte obiective:

Proiectul EDUCAŢIA ALTFEL:

promovează cetăţenia activă a tinerilor, în general, şi cetăţenia europeană a

acestora, în special.

contribuie la îmbunătăţirea calităţii sistemelor de sprijinire a activităţilor de

tineret şi a capacităţilor organizaţiilor din cadrul societăţii civile în domeniul

tineretului.

Priorităţi (tematice ale programului TiA, anuale şi naţionale):

cetăţenie europeană;

participarea activă a tinerilor;

diversitatea culturală;

includerea tinerilor cu posibilităţi reduse;

anul european al voluntariatului;

creşterea inclusivă;

creativitatea şi antreprenoriatul;

promovarea educaţiei non-formale;

promovarea voluntariatului;

participarea tinerilor de etnie romă.

Page 7: Educaţia altfel mapa proiectului

7

PLAN DE ACTIVITĂŢI Etapa de pregătire

29 august – 25 septembrie 2011

Facilitarea unui dialog iniţial între participanţi şi ONG-urile partenere. Realizarea unei baze de date cu datele de contact ale fiecărui participant şi a zilelor de naştere. Pregătirea programului de activităţi. Stabilirea detaliilor practice. Realizarea unui logo al proiectului şi a unui număr de tricouri oficiale pentru fiecare participant. Responsabilizarea participanţilor şi împărţirea sarcinilor. Realizarea unui blog al proiectului. Realizarea unor sondaje şi aplicarea acestora. Pregătirea unei întălniri iniţiale între participanţi în prima săptămână de proiect. Realizarea legăturilor cu responsabilii pentru politicile de tineret, dar mai ales menţinerea şi dezvoltarea acestor legături.

Activităţile premergătoare Întâlnirii Naţionale a Tinerilor

Săptămâna 1 26 septembrie – 2 octombrie 2011

Întâlnirea iniţială a participanţilor şi lansarea proiectului: Activităţi de team-buiding; Activităţi cu caracter formativ; Începerea lucrului la ghidul care se va dezvolta; Realizarea unui spot publicitare pentru promovarea proiectului; Pregătirea şi realizarea unei conferinţe de presă cu scopul lansării oficiale a proiectului;

Săptămânile 2-3 3 – 16 octombrie 2011

Lansarea proiectului la nivel local şi organizarea unor serii de conferinţe.

Săptămâna 4 17-23 octombrie 2011

Pregătirea cafenelelor publice: Stabilirea locaţiilor. Lansarea invitaţiilor. Stabilirea detaliilor organizatorice. Cooptarea altor voluntari în proiect.

Săptămâna 5 24-30 octombrie 2011

Desfăşurarea cafenelelor publice în fiecare oraş participant. Raportarea rezultatelor.

Săptămâna 6 31 octombrie –

Centralizarea rezultatelor Cafenelei Publice şi evaluare intermediară:

Page 8: Educaţia altfel mapa proiectului

8

6 noiembrie 2011 Centralizarea rezultatelor. Organizarea unor întâlniri de evaluare intermediară. Participanţii şi toţi cei implicaţi în proiect vor oferi un feedback asupra desfăşurării cafenelelor publice. Activităţi de team-building. Actualizare blog. Actualizare ghid.

Săptămânile 7 şi 8 7 – 20 noiembrie 2011

Pregătirea metodei PHOTOVOICE: Cooptarea celor care vor realiza fotografiile şi realizarea echipelor de lucru. Instruirea echipelor.

Săptămânile 9-11 21 noiembrie – 11 decembrie 2011

Desfăşurarea metodei Photovoice: Realizarea fotografiilor. Întâlniri între tinerii implicaţi în proiect cu echipele pe care le coordonează. Realizarea la nivel local a unor întâlniri cu toţi cei care au fost implicaţi. Selectarea unor propuneri de fotografii şi mesaje pentru expoziţie.

Săptămâna 12: 12-18 decembrie 2011

Concluzii PhotoVoice şi alegerea pozelor pentru expoziţie: Centralizarea rezultatelor. Raportarea din partea „experţilor de raportare”. Actualizare blog. Actualizare ghid. Selectarea pozelor şi mesajelor finale. Videoconferinţă cu toţi cei implicaţi în proiect pentru o evaluare intermediară. Acţiuni de promovare a expoziţiilor. Pregătirea unor momente artistice la nivel local in acord cu perioada sărbătorilor.

Săptămânile 13, 14 şi 15: 19 decembrie 2011 – 8 ianuarie 2012

Expoziţia EDUCAŢIA ALTFEL: Lansarea expoziţiei. Apelul asupra organizării meselor rotunde. Activităţi de team-building la nivel local.

Săptămânile 16, 17 şi 18: 9-29 ianuarie 2012

Organizare şi desfăşurarea unor Mese rotunde în fiecare oraş “partener”: Alegerea locaţiilor pentru desfăşurarea meselor rotunde. Stabilirea tuturor detaliile organizatorice. Stabilirea listei de invitaţi şi adresarea invitaţiilor. Pregătirea unor serii de materiale informative despre proiect (rezultatele intermediare) participanţilor la mesele rotunde. Desfăşurarea meselor rotunde.

Page 9: Educaţia altfel mapa proiectului

9

Elaborarea concluziilor meselor rotunde şi raportarea acestora. Actualizarea blogului. Actualizarea ghidului. Evaluare din partea participanţilor şi a partenerilor.

Săptămânile 19, 20 şi 21: 30 ianuarie – 19 februarie 2012

Pregătirea seminarului naţional EDUCAŢIA ALTFEL: Centralizarea tuturor datelor, rezultatelor din urma activităţilor desfăşurate. Pregătirea materialelor care vor fi folosite în cadrul seminarului. Stabilirea tuturor detaliile logistice privind alegerea meniurilor, stabilirea camerelor, etc. şi transmiterea acestora hotelului unde va avea loc Seminarul Naţional Asigurarea protecţiei şi siguranţei participanţilor printr-o serie de măsuri care vor fi pregătite în această perioadă. Echipele de participanţi vor pregăti serile tematice din cadrul Întâlniri Naţionale.

Întâlnirea Naţională a tinerilor Săptămânile 22-23: 20 februarie – 4 martie 2012 *Sosire participanţi: 27 februarie *Zile de activităţi: 27 februarie-3 martie *Plecare participanţi: 4 martie

Desfăşurarea seminarului naţional EDUCAŢIA ALTFEL: Evaluare iniţială din partea tuturor participanţilor. Desfăşurarea de workshop-uri. Activităţi de team-building. Stabilirea detaliilor privind starea finală a ghidului. Fimarea unui film al proiectului. (O serie de filmuleţe educaţionale care vor fi unite apoi într-un film al proiectului.) Dezbateri cu responsabilii pentru politicile de tineret. Organizarea unei seri de „poveşti” cu responsabilii pentru politicile de tineret. Formularea scrisorii publice cu soluţiile propuse care va fi adresată Ministerului Educaţiei. Evaluarea finală a întâlnirii. Trasarea responsabilităţilor pentru perioada de pregătire a materialelor pentru diseminare.

DISEMINARE, EVALUARE & FOLLOW UP iniţial 5 martie – 25 martie Finalizare materiale pentru diseminare

Actualizarea blogului.

26 martie – 1 aprilie 2012 Organizarea unei întâlniri de EVALUARE & a unei CONFERINŢE DE PRESĂ pentru DISEMINAREA REZULTATELOR proiectului, în cadrul căreia vor fi prezentate rezultatele şi va fi făcută publică scrisoarea ce urmează a fi trimisă Ministerului Educaţiei.

Page 10: Educaţia altfel mapa proiectului

10

O agendă a celor două zile de evaluare va fi ataşată în continuare!

2-15 aprilie 2012 Diseminare la nivel local & Activităţi de Follow up iniţial: Desfăşurarea unei serii de activităţi de diseminare a rezultatelor la nivel local. Împărţirea materialelor de diseminare prin şcoli, licee, universităţi. Întâlniri cu caracter formativ la care vor participa profesori şi elevi. Acestora li se vor oferi exemple şi soluţii de a combina educaţia non-formală cu educaţia formală. Se vor demara formalităţile pentru constituirea unui proiect de lege care să vină în sprijinul colaborării dintre educaţia non-formală şi educaţia formală.

16 aprilie – 6 mai 2012

Realizare EVALUARE FINALĂ şi RAPORT FINAL & Activităţi de Follow up iniţial: Evaluarea finală a proiectului. Organizarea unei videoconferinţe cu toţi participanţii. Aplicarea unui chestionar participanţilor la proiect. Realizarea raportului final. Continuarea activităţilor de follow up începute în perioada anterioară.

Page 11: Educaţia altfel mapa proiectului

11

Agenda Primei Întâlniri Naţionale – Bucureşti 26-30 septembrie 2011

I

II III IV

08:30 – 09:45

Sosire participanţi

Mic dejun Mic dejun Mic dejun

10:00 – 13:00

Prezentarea ONG-urilor

Creare spot publicitar I

Filmare

Conferinţă de presă & evaluare

finală

13:15 – 14:45

Prânz Prânz Prânz

15:00 – 17:00

Evaluare iniţială Creare spot publicitar II

Editare

Plecare participanţi

17:00 – 17:30

Coffee break Coffee break

17:30 – 19:00

Prezentare proiect

Workshop Adaptare metode

non-formale

Întâlnire cu responsabilii de

tineret

19:15 – 20:30

Cina Cina Cina

20:45 – 22:30

Activităţi de team-building

Activităţi de team-building

Activităţi de team-building

Page 12: Educaţia altfel mapa proiectului

12

Agenda Seminarului naţional de tineret „ÎMPREUNA PENTRU EDUCAŢIA ALTFEL”

TELCIU (BN) – 27 februarie - 4 martie 2012

I II III IV V VI VII

08:30 – 09:45 Sosire

participanţi

Mic dejun Mic dejun Mic dejun Mic dejun Mic dejun Mic dejun

10:00 – 13:00 Workshop I: Actualizare

rezultate intermediare

Workshop III: Educaţie non-

formală la şcoală

Workshop VI: Alcătuirea ghidului – stabilirea structurii

Workshop VIII: Formulare scrisoare publică

Realizare scenarii

filmuleţe

EVALUARE SEMINAR

13:15 – 14:45

Prânz Prânz Prânz Prânz Prânz Prânz

15:00 – 17:00

Workshop II: Tineret în Acţiune

Workshop IV: Educaţia non-

formală la locul de muncă

Workshop VII: Legile privind colaborarea

dintre educaţia formală şi

educaţia non-formală

Dezbatere finală cu

responsabilii de tineret:

aplicabilitatea soluţiilor

Filmare filmuleţe

Plecare

participanţi

17:00 – 17:30

Coffee break Coffee break Coffee break Coffee break Coffee break

17:30 – 19:00

Prezentare PROGRAM

SEMINAR & Feedback

iniţial

Dezbatere: Formal vs.

Nonformal sau Formal &

Nonformal

Workshop V: Educaţia cu posbilităţi

reduse

Metoda conferintei – participarea

responsabililor

Seara de poveşti cu

responsabilii pentru

politicile de tineret

Editare

filmuleţe

19:15 – 20:30

Cina Cina Cina Cina Cina Cina

20:45 – 22:30

Activităţi de team-buiding

Activităţi pregătite de

echipa I

Activităţi pregătite de

echipa II

Activităţi pregătite de

echipa III

Petrecere tematică

Activităţi pregătite de

echipa IV

Page 13: Educaţia altfel mapa proiectului

13

Agenda Întâlnirii Finale de evaluare – Bucureşti 26-27 martie 2012

I II

08:30-09:30 Sosire participanţi Mic dejun

10:00-13:00 Conferinţă de presă pentru diseminare

13:15 – 14:45 Prânz

15:00 – 17:00 Strategii pentru activităţile de follow up

Evaluare finală II & Concluzii

17:00 – 17:30 Coffe Break Plecare participanţi

17:30 – 19:00 Evaluare finală I

19:15 – 20:30 Cina

20:45 – 22:30 Seară festivă

Page 14: Educaţia altfel mapa proiectului

14

COMPONENŢA PARTENERIATULUI:

(confirmaţi până în prezent)

ASOCIAŢIA INTEGRED – Bacău

ASOCIAŢIA SUPPORT 4 YOUTH DEVELOPMENT – Cluj

UNIUNEA NAŢIONALĂ A TUTUROR STUDENŢILOR DIN ROMÂNIA –

Bucureşti

CENTRUL PENTRU DEZVOLTARE DURABILĂ GREENTIN – Baia-Mare

FUNDAŢIA PARTENERI PENTRU DEZVOLTARE LOCALĂ – Bucureşti

ASOCIAŢIA ARES’EL – Prahova (Ploieşti)

ASOCIAŢIA D.G.T. – Ilfov (Corbeanca)

ASOCIAŢIA LIGA STUDENŢILOR DE LA UNIVERSITATEA PETRE ANDREI –

Iaşi

…………………………………………………………………………………………………………………….

Page 15: Educaţia altfel mapa proiectului

15

Rolul partenerilor:

vor identifica tinerii participanţi în proiect (3 per organizaţie);

vor sprijini tinerii implicaţi în mod direct în proiect în ceea ce priveşte

organizarea activităţilor din plan local;

vor deveni promotori ai activităţilor;

vor facilita tinerilor implicaţi în proiect construirea unei echipe de lucru

la nivel local;

vor încheia parteneriate cu cel puţin o instituţie de învăţământ de la

nivel local în vederea realizării activităţilor;

facilitarea implicării responsabililor pentru politicile de tineret;

vor disemina rezultatelor prin răspândirea materialelor proiectului în

mediul organizaţional din plan local, prin realizarea de întâlniri şi

conferinţe în care vor promova soluţiile identificate şi vor prezenta

ghidul şi site-ul proiectului drept resurse pentru metode de educaţie

non-formală;

vor face lobby pentru educaţia non-formală;

vor sprijini organizarea activităţilor din plan local cu o parte din

aspectele logistice;

bugetul pentru activităţile din plan local va intra prin virament bancar

în conturile organizaţiilor partenere, iar aceştia se vor face responsabili

de trimiterea chitanţelor şi facturilor.

// În acordul de parteneriat ce urmează a fi semnat vor fi detaliate toate

aspectele, inclusiv cele financiare, privind tranşele în care se vor trimite/primi

sumele de bani aferente activităţilor din plan local. //


Recommended