Home > Documents > Curs IX Imaginatia Activa

Curs IX Imaginatia Activa

Date post: 02-Mar-2018
Category:
Author: maria
View: 249 times
Download: 4 times
Share this document with a friend
Embed Size (px)

of 31

Transcript
  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    1/31

    FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI ANALITICE

    SEMESTRUL III

    PARTEA A III-A: ANALIYA JUNGIAN. ABORDRI SPECIFICE: FUNCIA

    TRANSCENDENT I ROLUL EI N TERAPIE.FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI ANALITICE

    Mihaela Minulescu

    Cursul VIII: IMAGINAIA ACTIV!" SUPORT AL PROCESULUI DE

    INDIVIDUARE

    "C.G.Jung a pornit, dup ruptura cu Freud, n cutarea propriului mit, s-a aventurat n

    trmul incontientului colectiv, neghidat i singur. n aceast confruntare unic, a

    descoperit, prin ncercare i eroare, un nou mod de a aunge la n!elegere cu con!inuturile

    incontientului n cadrul realit!ii unitare a fante"iei creative. #lterior Jung denumete

    metoda aceasta $imagina!ie activ$ %&'( i o recomand clduros multora dintre pacien!ii

    si." astfel i ncepe M.L.von Franz prefaa la cartea Barbarei Hannah ")ncounters *ith

    the +oul 'ctive &magination as developed C.G.Jung, Sigo Pres, s, !.")l descrie &'

    ca singurul drum ctre o ntlnire direct cu realitatea incontientului fr utili"area

    intermediar a interpretrii testelor sau viselor...Jung remarc, la sfritul vie!ii sale, cimagina!ia pasiv a fost mai mult sau mai pu!in n!eleas de lume, spre deoseire de &'.

    /e scurt, ceea ce lipsete este o confruntare activ, etic, o intrare activ a ntregii

    persoane n drama-fante"iei. 0in e1perien!a mea, continu von Fran", este foarte dificil

    pentru oameni, s n!eleag ntr-un sens practic....Figurile incontientului sunt puternice

    i slae, enevolente i insidioase, i este nevoie de o minte i inim foarte alerte pentru a

    evita masa de curse posiile n care poate pi cineva cnd are de a face cu ele....ntr-un

    sens, persoana treuie s fie poten!ial dea un $ntreg$ pentru a putea intra n aceastdram dac nu este, va nv!a s devin astfel, un $ntreg$, prin e1perien!e dureroase.

    &.'. este astfel cea mai puternic unealt n psihologia ungian pentru a reali"a

    ntregirea, mult mai eficient dect interpretarea singular a visului...n contrast cu

    numeroasele tehnici e1istente de imagina!ie pasiv, &' se reali"ea" de unul singur, fapt

    fa! de care maoritatea oamenilor treuie s depeasc o re"isten! considerail. )ste

    o form de oc, dar unul a dracului de serios...Foarte des, este nevoie de o situa!ie de

    disperare total pentru a deschide ini!ial ua. 0ar gndesc c nimeni dintre cei care au

    1

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    2/31

    descoperit-o odat nu vor dori vreodat s o piard, pentru c ea poate reali"a ad literam

    miracole de transformare interioar#.

    $. Hill%an, n'rchetpal /scholog. ' 2rief 'ccount, &allans, Spring, !' cap(l )e

    serie al orient*rii arhetipale n psihologia post+(ngian*, scrie )espre .-.

    //ersonificarea sau imaginarea lucrurilor devine crucial pentru a ne putea mica de la o

    psihologie astract, oiectivant spre o psihologie care s ncurae"e angaarea animist

    cu lumea. /ersonificarea permite mai departe multiplicit!ii de fenomene psihice s fie

    trite ca voci, chipuri i nume. Fenomene psihice ce pot fi mai degra percepute cu

    preci"ie i n mod specific %particular( dect generali"ate n maniera psihologiei

    facult!ilor ca sentimente, idei, sen"a!ii i atele de acest gen#.

    0ncep(t(ri

    0n pri%a perioa)* a anilor !11 $(ng a practicat el ns(i hipnoza, ca terapie )e s(gestie

    hipnotic* 2lterior, o)at* c( e3peri%ent(l asociativ 4 verbal i constit(irea teoriei

    co%ple3elor, ren(n* )efinitiv la hipnoz*.

    0n pri%a sa l(crare, 3n the /scholog and patholog of the so-called occult phenomena",

    !15, care este plin* )e referine i ter%inologie caracteristic* pentr( %aetri hipnozei,6harcot, $anet, Florno7. &e e3e%pl(, c8n) vorbete )e s(b4personalit*i 9anticipare a ceea

    ce va 4 )efini ca i co%ple3:.

    0n corespon)ena c( (n coleg %e)ic, !;, $(ng )escrie ' aspecte cr(ciale care l4a( f*c(t

    s* se n)oiasc* )e vali)itatea )e%ers(l(i hipnotic. Se ntreab* ce se nt8%pl* c( a)ev*rat n

    ti%p(l transei hipnotice;, 5?5 4 !, Princeton 2niv. Pres. [email protected]!. 5A;

    "( a% ren(nat la hipnoz* pentr( c* a fi vr(t s* a% )e a face c( forele )e baz* ale

    psihis%(l(i (%an ci )atorit* fapt(l(i c* voia% s* %* l(pt c( ele )irect i )eschis. C)at* ce

    a% neles ce fel )e fore +oac* (n rol n hipnotis% a% ren(nat la el p(r i si%pl( pentr( a

    sc*pa )e orice avanta+e in)irecte ale acestei %eto)e.

    2

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    3/31

    "Pe %*s(r* ce noi, psihanalitii, ne )escoperi% zilnic pre(l, i la fel i pacienii notri, n(

    l(cr*% c( transfer(l as(pra analist(l(i ci "%potriva l(i i n ci()a l(i".

    &e aici reiese c* n( ne baz*% pe cre)ina pacient(l(i ci pe spirit(l l(i critic.

    "Crice l(cr( pe care n( l4a c8tigat Dobin(t 9pacient(l: el ns(i, n( va cre)e n el pe

    ter%en l(ng iar ceea ce preia )in a(toritate 9alt(ia: %ai )egrab* l p*streaz* infantil

    [email protected]:.

    "-% ren(nat la trata%ent(l hipnotic pentr( c* n( voia% s* %* i%p(n as(pra altora. -%

    )orit ca proces(l )e scin)are s* creasc* )in propria personalitate a pacient(l(i i n( )in

    s(gestiile f*c(te )e %ine care ar fi av(t )oar (n efect trec*tor" 9!A, 5?:, i n +mols

    and interpretation of dreams, 6> , ? 4 55A, Pr. 2. P. [email protected]:.

    E(pt(ra )e Fre()

    eoria se3(al* era prea ng(st* pentr( a e3plica conin(t(rile incontient(l(i.

    $(ng voia s*4i )ezvolte propria sa orientare i se ntoarce spre incontient spre a g*si (n

    r*sp(ns. 6onfr(ntarea este relatat* n a%intiri, vise, refle3ii. 0n acea perioa)*. $(ng trece

    printr4o )epresie sever* i tr*iete o an3ietate )e separare e3tre%* la pier)erea l(i Fre() ca

    %entor i fig(r* paternal*.6onfr(ntarea )evine para)ig%a a ceea ce $(ng a n(%it (lterior - i o piatr* t(rnant*

    pentr( nelegerea nat(rii incontient(l(i.

    $(ng abor)eaz* incontient(l pe %ai %(lte c*i

    . 0ncepe s* intre n +oc(ri copil*reti pentr( a re4c8tiga libertatea i )eschi)erea pe care o

    are copil(l n +oc. -stfel, ca(t* s* coboare nivel(l )e contiina a)(lt. 6onstr(iete

    constr(cii )in pietre n nisip. -cor)* ncre)ere i atenie vieii interioare )e vise i fantezii.

    5. 0ncepe s*4i elaboreze fanteziile scriin)(4le sa( pict8n)(4le c( %etic(lozitate 9n c*rilegate n piele:.

    &eci, se anga+eaz* n %o) activ n fanteziile interioare, n i%aginile )in vise, n st*rile

    e%oionale. a tot(l n serios.

    "Pentr( a ap(ca fanteziile care %* st8rnea( n f(n)al, a% ti(t c* treb(ie s* s* plon+ez n

    ele, ca atare. -% si%it n( n(%ai o violent* rezisten* fa* )e acest l(cr( ci i o tea%*

    clar*. Mi4era tea%* s* n( pier) capacitatea )e a %* con)(ce i a n( )eveni o pra)* pentr(

    fantezii i, ca psihiatr(, a% neles %(lt prea bine ce ar nse%na acest l(cr(. &(p* ezit*ri

    prel(ngite, %i4a% )at sea%a c* n( avea% alt* cale. - treb(it s* ncerc, a treb(it s* c8tig

    3

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    4/31

    p(terea as(pra lor. 2n %otiv n pl(s pentr( aceast* ncercare a fost convingerea c* n( %*

    p(tea% atepta )e la pacienii %ei la ceea ce n( n)r*znea% e( ns(%i " 9'mintiri,..p.

    @:.

    %aginaia activ* s4a )esprins ca tehnic* analitic* n ca)r(l acestei confr(nt*ri n care este

    p(s* n +oc personificarea conin(t(rilor incontient(l(i toc%ai pentr( a p(tea relaiona %ai

    bine c( ele.

    5. 6ehnic ' &ndividurii

    $(ng o )efinete ca o ncercare )e a obiectiva conin(t(ri ale incontient(l(i n starea )e

    contiin* treaz* i a relaiona c( ele n %o) contient. Eelaionarea prin )ialog, )esen,

    pict(r*, sc(lpt(r*, )ans, scriere a feno%enelor observate n interior. 6onversaia c( acestepersona+e interioare are (n rol special, pre)o%inant. - este (n act )e eliberare creativ,

    realizat prin si%bol(ri. Poate fi interpretat ca o ten)in* perio)ic* c*tre "a(to4salvare", )ar

    acest pericol n( este ral n %*s(ra n care (tilizarea - poate avea loc ntr4(n conte3t

    religios, )eci n prezena (nei consi)er*ri contiente, plin* )e )evoi(ne i respect, a

    numinosului.

    - este vehic(l(l a ceea ce $(ng )en(%ete proces )e in)ivi)(are, care este co%pleta i

    contienta a(to4nelegere a )eplin*t*ii, ntreg(l(i in)ivi)(al.Prin acest proces imago 0eieste tr*it* n in)ivi) i ncepe s*4i act(alizeze infl(ena

    )incolo )e nivel(l ego4(l(i. Ggo4(l )evine (n servitor al ten)inelor ei spre act(alizare,

    servitor f*r* )e care Sinele n( este capabil s* se ncarneze n )i%ensi(nea noastr* spaio4

    te%poral*.

    C persoan* in)ivi)(at* este cea n care incontient(l i contient(l s(nt n ar%onie i ego4

    (l este )e4centralizat 9precon)iie i consecin*:. 6on)iia se obine prin relaionarea c(

    incontient(l, f*r* a per%ite ca ego4(l s* fie copleit )e acesta. Ggo4(l are o valoaree3plicit*. F(nciile care e3ist* )incolo )e prag(l )e contientizare treb(iesc a)(ce )eas(pra

    acest(i prag, conin(t(rile repri%ate ale 2%brei treb(iesc rec(nosc(te i treb(ie

    )escoperite i stabilit* relaia c( arhetip(rile %a+ore ale incontient(l(i colectiv 9(%bra,

    ani%a D ani%(s, sinele: astfel ca infl(ena lor s* poat* fi %e)iat* contient, s* p(te%

    r*sp(n)e preoc(p*rilor lor, )eoarece ele s(nt s(b4personalit*i (asi4a(tono%e c( )rept )e

    sine st*t*tor.

    "Fiin!a uman individuat este ct se poate de oinuit, de aceea aproape

    invi"iil...+entimentele ei, gndurile etc., sunt asemeni sentimentelor oricui, gndurilor

    4

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    5/31

    oricui etc.,...ct de poate de oinuite i de loc interesante...7u va avea nici o nevoie s fie

    e1agerat, hipocritic, nevrotic sau vreun alt inconvenient. )a va fi n $armonie modest

    cu natura$...&ndiferent dac oamenii cred c sunt sau nu individua!i, ei sunt e1act ceea ce

    sunt ntr-un anume ca" un om plus o sliciune incontient care l tulur...sau, fr

    aceasta, incontient de sine nsui8 n alt ca", contient. Criteriul este contiin!a." 6.I.

    $(ng 9Fa)i%an i Fragar, !!;, ap() G.Pettifor,2ecoming 9hole 'pplied /schoses,

    !!?.

    n)ivi)(area este (n proces care )(reaz* toat* viaa i n( se sf8rete nicio)at*, )ei s(nt

    accesibile %ini%(% )e pre%ise.

    n)ivi)(are se%nific* re4integrarea incontient(l(i prof(n) n realitate. ivel(l s(perior al

    re4integr*rii incontient(l(i n realitatea spaio4te%poral* se realizeaz* pe plan psihic prinoprirea e3ercii(l(i artificial )e introvertire i )e introiectare a propriilor proiecii

    per%i8n) astfel incontient(l(i s* c(rg* f*r* a te concentra constat as(pra l(i. La %aestr(l

    zen Lao Ji Bl8n)eea i tristeea n fel(l c(% %aestr(l si%te c* el este sing(r, n ti%p ce

    toi ceilali oa%eni g8n)esc c* ei ti( tot(l, c* ti( ce vor i ti( ce g8n)esc.

    0n analiz*, at(nci c8n) pacient(l proiecteaz* pe l(%ea e3terioar* sa( ce)eaz* naiv

    senti%entelor i afectelor, se ncearc* a4l face s*4i retrag* proieciile i s* va)* l(cr(l

    respectiv, n %o) obiectiv, ca factor interior, propri(. -poi acest e3ercii( este inversat,incontient(l(i i se per%ite s* c(rg* prin persoan* i apoi s* aib* (n efect pozitiv as(pra

    celor )in +(r.

    Marie Lo(ise von Franz, n'lchimical 'ctive &magination, Sha%bala, Boston. [email protected]

    [email protected]!:, capitol(l 5,0ivine po*er in matter, 5A 4 ?, )efinete - ca o )isc(ie c(

    co%ple3ele proprii personificate i ca o ncercare ca n propria i%aginaie i fantezie s*

    personifici (n co%ple3 propri( i apoi s* relaionezi i s* le scoi la l(%in* per%i8n)

    co%ple3(l(i e(l(i sa( e(l(i s* vorbeasc* c( aceti factor interiori.$(ng )efinete tra)iia psihic* n alchi%ie ca art* a - c( %aterial(l.

    Poi face - prin i%provizaia %(zical*, sa( pict(r* 9pro)(c8n) %aterial(l incontient n

    for%a fanteziei pictate:, n sc(lpt(r*, n )ans 9( propri(l corp poi )ansa o fantezie:.

    0n alchi%ie are loc proiectarea propri(l(i incontient as(pra (n(i %aterial chi%ic,

    pro)(c8n)(4i fantezia o)at* c( aceast* proiectare pe %aterialele chi%ice. ei )iferite

    %ateriale care par s* e3pri%e ceva n tine ns(i i le a%esteci laolalt*= n ti%p ce %e)itezi

    la aceti factori poi vorbi c( ei. -lchi%itii era( captai la nivel(l interiorit*ii i la nivel

    e3terior )e arhetip(l transfor%*rii 4 pentr( c* alchi%itii se )*r(ia( total Marii -rte.

    5

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    6/31

    0n legen)*, apare %otiv(l capcanei %o)(l c(% s(nt prins n capcane. &e e3e%pl(, intr* n

    castel= o (* se nchi)e n spatele s*(. 0n plan psihologic e3pri%* fapt(l c* ei s(nt prini n

    Sine, a( atins (n p(nct n psihic (n)e n( %ai pot f(gi )e ei nii= ego4(l care flirteaz*

    %ere( c( i)eea )e a f(gi )in ceea ce are )e f*c(t, tie c* este prins n c(rs* i treb(ie s*

    n)eplineasc* cerinele Sinel(i, c* n( va fi eliberat nainte )e a le n)eplini.

    0n (nele legen)e, sa( bas%e, in)ivi)(l este iar*i eliberat )ar n(%ai )(p* ce a realizat

    faptele eroice 9n ci()a t(t(ror )ific(lt*ilor:. ( poi f(gi, n( poi sc*pa )e ceea ce ai )e

    n)eplinit.

    !5A, vis $(ng Gra ntr4(n )arac 9ban)* c( ace: l(%inos con)(s )e (n *ran %ic ce l )(ce

    spre (n castel )in sec. K. Porile se nchi) n (r%a l(i. -t(nci a ti(t c* va fi prizonier

    pentr( %(li ani n castel.Pe c8n) st()ia te3tele alchi%ice, %ai t8rzi(, a neles se%nificaia vis(l(i era con)a%nat

    s* st()ieze i )ezvolte aceast* tra)iie aban)onat*, ")e la ncep(t(rile ei". Cri toc%ai n

    secol(l K ncep(se alchi%ia s* se sting*. -bor)area introvert* a alchi%iei in)ic* fapt(l

    c* are loc o la fel )e %are investigare a incontient(l(i colectiv ca i investigarea %ateriei

    9e3peri%entare c( strat(l bazal obiectiv, nec(nosc(t al alc*t(irii noastre. M(li alchi%iti

    a( f*c(t spontan ceea ce $(ng, nainte )e a c(noate alchi%ia, a )en(%it .-.

    L(cr*ri n care 6. I. $(ng trateaz* proble%atica in)ivi)(*rii

    Prezentarea - n !A, n Func!ia 6ranscendentel96> , versi(nea )efinitiv* !?:.

    -ici trateaz* for%e ale -, posibilit*ile ei i o )efinete ca proces nat(ral, nn*sc(t, )eci ca

    necesitate interioar*. 2lterior o elaboreaz* n alte l(cr*ri )e %at(ritate sa( operele

    f(n)a%entale )in senect(te /6ehnica diferen!ierii dintre )go i Figurile din &ncontient#,

    !5 n 6he :elation 2et*een )go and the #nconscious,n care $(ng e3plic* fapt(l c* o

    e3perien* 9tr*ire: )irect* a incontient(l(i i anga+area activ* c( acesta este calea pentr( otransfor%are treptat* i )izolvarea (n(i co%ple3 c( proble%e. 0n /Comentariu la secretul

    florii de aur#, !5! 9Commentar on 6he +ecret of the Golden Flo*er: n care )isc(t*

    %eto)a i %ai ales neles(l conin(t(rilor si%bolice care e%erg= n 6he 6avistoc;

    lectures ? [email protected]=(n)e )escrie p(terea )e vin)ecare a %eto)ei i e3e%plific* prin

    %ai %(lte caz(ri, n !;@ n l(crarea 'supra naturii psihicului# 9n 6he +tructure and

    6he 0namics of the /sche, 6> :, n 6rei scrisori ctre 0l. 3#, !;@ i, n l(crarea

    Asteriul Coniunctionis#, !AA 9par. @1? N @, @;! N @?A: n care interpret8n)

    psihologic proce)(ra i cogniia alchi%ic*, se refer* la )ina%ica i fazele i%aginaiei

    6

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    7/31

    active ca o cale spre c(noaterea )e sine i proces(l )e in)ivi)(are. Mai ales o)at* c(

    aceast* (lti%* l(crare apare clar for%(lat* i)eea c*, n esena ei, i%aginaia activ* este o

    atit()ine si%bolic* )irecionat* spre interior care este %iez(l )ezvolt*rii psihologice, i o

    )escrie ca %eto)* analitic* specific* n psihoterapie.

    0ar, dac te plase"i n dram aa cum eti cu adevrat, nu numai c aceasta ctig n

    actualitate dar, de asemenea, tu eti cel care, prin criticarea fante"iei, cree"i un contra-

    echiliru eficient fa! de tendin!a acesteia %fante"iei( de a scpa de su control. /entru c,

    ceea ce se ntmpl acum, este apropierea decisiv de incontient. 'ici este locul unde

    insight-ul, unio mentalis, ncepe s devin real. Ceea ce cree"i acum este nceputul

    individurii, al crei scop imediat este e1perien!a i producerea simolului totalit!ii 9par.

    @?'(B6rirea d persoanei ncredere i credin!, pistis, n ailitatea +inelui de a-l sus!ine,pentru c tot ceea ce l amenin!a din interior l-a fcut al su, propriu. ' ctigat dreptul s

    cread c va fi capail s depeasc prin aceleai miloace toate viitoarele amenin!ri.

    ' auns la o certitudine interioar care o face capail s se a"e"e pe sine nsi i s

    ating ceea ce alchimitii denumesc unio mentalis 9par @?A:. O

    ..-. privit* ca sta)i( alterat D schi%bat )e contiin*

    Meto)a .-. rectific* o parte )in ceea ce reproeaz* $(ng %eto)ei hipnoticeGste realizat* n sing(r*tate 9pacient(l n( )ezvolt* co%plicaii legate )e transfer:

    Pacient(l n( este s(b )irecta infl(en* a terape(t(l(i, )eci a(toritatea vine )in interior(l

    in)ivi)(l(i, care treb(ie s* fac* fa* acestei a(torit*i=

    &in perspectiva %o)ern* as(pra hipnozei, .-. poate apare ca o abor)are %ai nat(ral* i

    per%isiv* a %eto)ei )en(%ite /trans* hipnotic* (oar*# 9Eosi i 6hee, !, ;!,Aind

    and 2od therap Aethods of ideo-dnamic healing in hpnosis, .Q., orton:. &e

    ase%enea, Hall, !!,pnosis, ' Jungian /erspective, .Q., he I(ilfor) Press.

    &efiniri

    M.>atins plaseaz* - n ca)r(l %eto)elor )e i%aginare )efinin)4o ca "vis4n4picioare".

    S(bliniaz* re4intro)(cerii )e c*tre $(ng a i%portanei i%aginaiei, %ai ales ca f(ncie %ito4

    potic* n psihologia %o)ern*", [email protected], 9al;ing 0reams, Q, Harper. - i%plic* (n proces

    specific care o )istinge net )e alte for%e.

    7

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    8/31

    M.For)ha%, !?A,'ctive imagination and imaginative activit, $.-nal. Ps7g7. D5, [email protected] 4

    51

    )ifereniaz* ntre activitate i%aginativ* i -. Pri%a, la fel ca i +oc(l copiilor c(rge liber i

    %ai "plastic"= poate fi f4. creativ*, i%plic* )esenare, creare )e obiecte, fantazare. 0i lipsete

    o in)(cere activ* a i%aginaiei, l(cr( care se petrece n -.

    "0n circ(%stane favorabile activitatea i%aginativ* con)(ce la o cretere a e(l(i, n ti%p ce

    - la o contiin* a Sinel(i# 9p.51A:.

    $(ng )escrie %ai p(in %eto)a n sine, scrie %(lt )espre - i vrea s* evite s(gerarea (nei

    i)ei greite, an(%e i)eea c* conin(t(rile apar )in (tilizarea - 9!?1:. - +tud in the

    process of &ndividuation, 6>!, , 5!1 4 '?;.

    5. Proces N sta)ii ale %aginaiei active

    $(ng vorbete )espre p(nct(l )e pornire al -

    ncep(t(l poate fi o )ispoziie, o i%agine )in vis, sa( orice i%agine viz(al* spontan*=

    participant(l al(nec*, se c(f(n)* n aceast* )ispoziie f*r* rezerve, sa( asist* i%aginea c(

    atenia centrat* pe ea i observ* orice schi%bare care apare 9!A, !;, F(ncia

    transcen)ental*:.on Franz este pri%a care clarific* etapele %eto)ei ; sta)ii

    $.&allett, !5, -ctive %agination in Practice, nJungian 'nalsis, M. Stein, [email protected]' 4!!,

    La Salle, he open co(rt

    E.$ohnson, !A,&nner *or; using dreams and active imagination for personal gro*th,

    S.Fr., Harper an) EoR

    Sta)ii n .-.Marie Lo(ise von Franz, [email protected], 3n 'ctive &magination, n&n*ard Journe art as 6herap,

    M.e7es, 5? 4 !', La Salle, he Cpen 6o(rt . &e ase%enea, nAethods of 6reatmentin

    'naltical /scholog, .F.Baer, 9e).:, Fellbach, Bon7 erlag, !1= n M.L.von Franz,

    !!',/schotherap,Sha%balla P(bl., p. A' 4 @@. &e ase%enea i'ctive &magination in

    the pscholog of C.G. Jung, nAeditation in religion und /schotherapie, >.Bitter 9e).:

    St(ttgart. G.lett erlag [email protected], i n/schotherap,op. cit., p. ;A 4 A5.

    Sta)i(l

    8

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    9/31

    "Aai nti treuie s-i goleasc mintea de micrile gndirii eului. 'cest lucru este foarte

    dificil pentru unii oameni care nu pot opri ceea ce udismul "en denumete pe drept

    $mintea neun" 9p. 5?:.

    6( alte c(vinte, s* se elibereze )e vocea critic*, )e "e(l care +()ec*", &arllett. $ohnson, "o

    invitaie pentr( incontient e(l invit* i%aginile i creat(rile incontient(l(i s* vin* la

    s(prafa* i s* fac* contact(l"

    Aodalit!i pentru reali"area acestui contact

    nchizi ochii pentr( a per%ite concentrarea=

    realizeze (n an(%e rit(al care este asociat con)iiei i%aginative=

    %e)itarea=realizarea (nei activit*i repetitive pentr( a a+(ta e(l care interfer* s* stea )eoparte.

    0n esen*, se ca(t* o stare schi%bat* )e 6.

    3serva!ie

    oate acestea s(nt c*i )e a in)(ce o trans* (oar*. L(cr*rile l(i Milton Gricson )in anii

    ?1, )ezvolt* o %eto)* prin care cere pacient(l(i s* se concentreze pe ceea ce se petrece n

    corp(l s*(, sa( cere o )irecionare "conf(z*".&iec%ann s(bliniaz* c* - poate fi consi)erat*, n ceea ce privete teoria libi)o(l(i la

    $(ng, ca o regresie pozitiv*, )eoarece ea %erge napoi pentr( a fi posibil s* %earg* nainte

    [email protected]!,Aethods in analtical /scholog 'n &ntroduction, >il%ette, 6heiron, !!:.

    0n concl(zie, - poate fi consi)erat* ca o ncercare contient de a modifica comple1ul

    eului.

    -(g(st $. 6Ri, -ctive .= S7nthesis n'nalsis,p. ;;, vorbete )espre %o)ific*ri lanivel(l con)iiei e(l(i ase%*n*ri ntre con)iia hipnotic* i -, a%bele privite ca st*ri

    alterate )e contiin*.

    0n hipnoz*, Iill i Bre%an, !A, )escri( H. ca o "regresie n servici(l e(l(i". Persoanele

    aflate n st*ri alterate )e contiin*

    . a)esea, tr*iesc schi%b*ri n tr*irea corporal* rela3are, tensi(ne, str8ngere )ac* s(nt

    rea%intite a%intiri nepl*c(te=

    5. a)esea )escri( (n senti%ent )if(z sa( ")e cobor8re", se si%t c(f(n)8n)(4se sa(

    l(nec8n)=

    9

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    10/31

    '. are loc o re)(cere a contiinei )e sine care a)ese con)(ce la (n senti%ent )e (nitate )e

    intenie n centrarea pe proble%a c(rent*=

    ;. schi%b*ri n tr*irea afectiv*= astfel )e st*ri )e cobor8re a 6. pot incl()e izb(cniri

    afective vii i intense. Se consi)er* c* astfel )e st*ri afective p(ternice rez(lt* )in alterarea

    %ecanis%elor )e ap*rare n ti%p(l st*rilor schi%bate )e 6. Hall, !!, "Ggo4(l, c8n) este

    n contact c( conin(t(rile activate ale nc, se %ic* ntre starea )e ego4afect care pro)(ce

    a)esea (n si% al li%itei 9li%inalit7: i separarea )e i%aginea )e sine obin(it*" 9H7pnosis,

    - $(ngian Perspective, Q, he I(ilfor) Press:. -cest l(cr( poate e3plica proces(l )e

    nv*are e%oional* prof(n)* care poate apare n ti%p(l -.

    ?. alt* schi%bare e n )o%eni(l %otilit*ii s(biect(l fie pier)e control(l %ic*rilor

    corporale nor%ale, fie i%p(ls(rile incontiente pot crea o e3presie %otric*. -cesteschi%b*ri s(nt la fel )e co%(ne n -, care tin)e s* in)(c* st*ri alterate %ai bl8n)e i, )e

    obicei, apar )oar %ici %ic*ri corporale incontiente. G3. )ac* i se cere s(biect(l(i s* se

    concentreze pe reacia respectiv* a incontient(l(i, pot e%erge %ateriale n pl(s.

    A. schi%bare n f(ncia e(l(i, respectiv n f(ncia )e g8n)ire, spre %o)(l )e g8n)ire arhaic,

    non4raional, care conine %ai %(lte i%agini.

    0n aceast* pri%* etap* se realizeaz* o invitaie pentr( nc., se creeaz* (n spai( psihici%aginar (n)e e%oiile, i%aginile i procesele pri%are )evin centrale.

    68n) p(nct(l )e plecare pentr( - este o )ispoziie sa( (n senti%ent p(ternic, e(l intr*

    i%e)iat ntr4o cobor8re a nivel(l(i %ental 9$anet:, se consteleaz* (n co%ple3 i e3ist* (n

    ego4afect. Ggo4(l n( ncearc* ns* s* in)(c* o stare )e alterare ci ncearc* s* se )ez4

    anga+eze )in "posesie" 6o%ple3(l e(l(i n( iniiaz* o fantezie sa( n( se concentreaz* pe o

    fantezie pentr( a o l*rgi..."0ntr4o astfel )e sit(aie a(l n( se pier)e n l(cirea fanteziei ci

    vegheaz* ntr4(n %o) care nsea%n* o atit()ine obiectiv* fa* )e i%aginile e%ergente. G(leste cel care nregistreaz* contient [email protected]', !:.

    0e e1emplu

    C pacient* care s(fer* )e b(li%ie. &evenea agitat* c8n) era linite n +(r sa( c8n) era

    sing(r*. &(p* o perioa)* )e an n care e(l este nt*rit, este p(s* s* prin)* i%aginea )e

    )incolo )e aceast* agitaie apare %ai nt8i (n "b*rbat %onstr(os care o (r%*rete". Gste

    ncep(t(l - c8n) e(l se )ez4i)entific* c( afect(l i persec(tor(l se personific*, ceea ce va

    per%ite contin(area )ialog(l(i.

    10

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    11/31

    Sta)i(l

    Gste c*(tat* i%aginea interioar*, te centrezi pe ea i este obiectivat* ntr4o for%* sa( alta.

    -cest proces n( se asea%*n* c( nici o alt* for%* )e i%aginare.

    &iec%ann, [email protected]!, !, "Se%nal(l caracteristic care )istinge - )e price alt* practic*

    %e)itativ* i tehnic* este fapt(l f(n)a%ental c*, n -, cel ce o practic* se a)reseaz* )oar

    i%aginilor l(i interioare i n( intro)(ce ele%ente e3terioare 9prec(% se nt8%pl*,)e e3., n

    i%ageria ghi)at* c8n) in)ivi)(l ncepe c( o i%agine aleas* contient sa( n alte practici

    %e)itative n care in)ivi)(l l(creaz* c( o %antra partic(lar*. 0n - are loc (n proces ntre

    personalitatea contient* i l(%ea interioar* )e i%agini, s(biectiv*. Gste (n proces care, n

    %o) f(n)a%ental, evit* intro)(cerea oric*r(i alt si%bol ales e3terior care ar p(tea constit(ibaza pentr( introspecie sa( %e)itaie".

    on Franz avertizeaz* c*, n %o) obin(it, se pot face )o(* tip(ri )e greeli

    c8n) se centreaz* pe i%agine, persoana fie "fi3eaz* i%aginea" 4 o aresteaz* sa( o nghea*

    i astfel n( se %ai poate nt8%pla ni%ic= fie fantezia c(rge n voia ei i i%aginile se

    schi%b* prea rapi). -cest (lti% tip )e greeal* apare %ai ales n caz(l tip(rilor int(itive i

    astfel se creeaz* (n fel )e cine%a interior persoanele parc* scri( poveti f*r* sf8rit n care

    n( intr* n relaie activ* c( ceea ce se nt8%pl*.

    $(ng )istinge ntre - sa( fantazare activ* i fantazare pasiv* pri%a cere (n efort )in

    partea e(l(i 9!5,/scological 6pes, 6>A: relaion*% activ i inter4activ c(

    incontient(l. -cesta este scop(l spre care tin)e -. 0n !5, $(ng afir%a clar fapt(l c*

    i%portana i%aginaiei active st* n principal n capacitatea )e /a ne distinge pe noi nine

    de con!inuturile incontiente# 9!5, par. '@':.

    /6u nsu!i treuie s intri n proces cu reac!iile tale personale, e1act ca i cnd ai fi unadintre figurile fante"iei, sau, mai degra, ca i cnd drama ucat n fa!a ta ar fi real.

    )ste un fapt psihic c aceast fante"ie se petrece i acest fapt este la fel de real pe ct de

    real eti tu nsu!i, ca entitate psihic< 9par. @?', !;@:.

    -lchi%itii vechi )isting ntre i%aginaie a)ev*rat* vs. i%aginaie fantast* 9imaginatio

    verai imaginatio phantastica:. Pentr( $(ng, contrast(l este ntre a%plificare ca i%aginaie

    )isciplinat* i asociaia arbitrar* care este separat* )e e(. on Franz,'lchimical

    &magination. %aginaia )isciplinat* are loc pe o )eschi)ere pentr( %esa+(l (nei str(ct(ri

    11

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    12/31

    arhetipale care ne va i%p(ne )inspre ea asociaii "+(ste". -cest proces se )e%onstreaz* n

    %o)(l cel %ai si%pl( c(

    str(ct(rile arhetipale ale n(%erelor ntregi. &e e3e%pl(, concl(zia c* A este (n n(%*r

    perfect 9 3 5 3 ' T U 5 U ': se i%p(ne g8n)irii noastre contiente fie c* vre%, fie c* n(

    vre%.

    par s* e3iste legi si%ilare i pentr( g8n)irea critic* n bas%e, legen)e aceste categorii s(nt

    s(b4%itologe%e care aparin n %o) reg(lat str(ct(rii (n(i %it eroic. &e e3e%pl(, )ac*

    povestea ncepe c( )escrierea (n(i c(pl( steril sa( n v8rst* care )orete (n copil, este

    i%posibil s* n( contin(e c( %otiv(l (n(i copil s(pranat(ral, pro)igios, se%i4)ivin sa(

    %onstr(os. &ac* (n persona+ )intr4o poveste prezint* si%pto%e )e inflaie fa* )e

    n(%inozitate, va fi %ere( %init, pe)epsit, )istr(s.Gste %ai )ificil )e )escoperit n conte3t(l (n(i vis aceast* logic* i%aginar*, )ar se

    nt8%pl* ca (n analizan) s* esca%oteze (n %ic episo) )in interior(l (n(i vis care este

    re%arcat toc%ai pentr( c* e3ist* o Lips*, o ga(r* n logica vis(l(i.

    "mi pare totui, spune von Fran", c nu e1ist numai legi logico-matematice purtate de

    arhetipul ordinii care repre"int numere, ci i legi logice particulare n conte1tul

    asocia!iilor mitice i onirice. /oate am putea ataa acest fenomen speciali"rii celor dou

    emisfere cererale. Gndirea $ust$ n conte1t mitic este cea care urmea" $implica!iilenecesare$ deci cea care conduce cel mai aproape de n!elegerea sensului".

    storic, aceste )o(* for%e )e logic* 4 %ate%atic* i %itologic*, i%aginal* 4 n( a( fost

    ntot)ea(na separate ca azi. 0n arit%etica l(i Pitagora, n(%erele i i%aginile %itice era(

    str8ns legate 9observ* M.L.von Franz:. La fel, n sfera Q ing4(l(i. &e%itologizarea

    progresiv* a %ate%aticilor %o)erne ne4a con)(s n aceast* sit(aie n care tiinele ce s(nt

    fon)ate pe %ate%atici for%alizate se op(n tiinelor (%ane. -zi, n fizica n(clear*,

    intervin )en(%iri n care fantezia rea)(ce sens(rile co%ple3e ale si%bol(l(i %itologic.e3e%pl(, )e partic(le )en(%ite charm, Duarc etc.= sa( procese c( )en(%iri la fel )e

    si%bolice.

    6oncept(l )e sincronicitate prop(s )e $(ng re(nete pe (n plan s(perior cele )o(* )o%enii

    G.6ase7, [email protected];, 6o*ard an 'rchetpal &magination, Spring, "0n loc s* ne l*s*% copleii )e

    izb(cnirea conin(t(rilor incontient(l(i n fantezie, p(te% ncerca s* schi%b*% c(rs(l

    tr*irii ce are loc )evenin) ageni ai fanteziei, n loc s* fi% victi%e ale fanteziei. 2tilizarea

    12

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    13/31

    (nei astfel )e fantezii active ca %i+loc )e a conine i ghi)a %aterialele ce e%an* )in

    incontient, for%eaz* (n prototip pentr( ceea ce se n(%ete -"

    G. Fro%%,'n analtical theor of altered states of C.n 6he &nternat. Journ. of clinical

    and e1periemental hpnosis, [email protected]!, p. ;A, vorbete )e activitatea ego4(l(i n hipnoz* i )e

    "receptivitatea ego4(l(i"

    >innicot se centreaz* pe proble%a activis%(l(i vs. pasivitate fa* )e fantezie.

    )ul activ este relativ lier fa! de comple1 i poate lua deci"ii liere. 68n) e(l este pasiv,

    poate fi pose)at )e co%ple3, inva)at )e g8n)(ri ne)orite i i%agini ne)orite, sa( a)or%it i

    )eschis c*tre i%ageria vis(l(i.Participare n( nsea%n* nici arbitrar(l e(l(i von Franz )* (n e3e%pl( e)ificator,

    c( caz(l (nei paciente care, ncerc8n) s* p(n* n +oc -, )in /%otive )e igien*# )* foc i

    ar)e casa copil*riei i a+(nge s* g*seasc* (n copil bolnav. Si%bol(l copil(l(i bolnav

    reprezenta propri(l ei infantilis% care ine )e con)iia ei act(al*. 0ntreb8n)(4se )ac* ar

    p(tea fi o greeal* pentr( c* astfel copil(l ar fi %(lt prea br(sc r(pt )e r*)*cini, pacienta

    contin(* ncerc8n) s*4i i%agineze )in no( casa i s* con)(c* )in no( aceast* i%agerie

    p*str8n) copil(l n interior(l casei. Se poate nelege clar c*, ceea ce realizeaz* aceast*pacient* n( este - pentr( c* %ers(l eveni%entelor n( a fost l(at c( a)ev*rat n serios )e

    eaV 0n realitatea obiectiv* e3terioar*, ca i n realitatea obiectiv* interioar* a - c(rs(l

    eveni%entelor este ireversibilV

    C greeal* %ai s(btil* are loc at(nci c8n) persoana apare n eveni%entele interioare

    n( ca ea ns*i ci reprezentat* printr4o fici(ne, c( o personalitate )iferit* )e cea real* 0n

    c(rs(l pericolelor reale sa( i%aginare legate )e incontient, (na )intre ipostazele care

    con)(ce co%pensativ la o reacie )(reroas* i peric(loas* este toc%ai sit(aia0n concl(zie,

    sta)i(l al 4lea este o ncercare )e a crea ostare receptiv-activ a eului.

    nfl(enat )e alchi%iti, $(ng face o )istincie ntre fantezie i i%aginaie pri%a ca

    n*scocire a %inii s(biective, a )o(a ca activitate for%atoare )e i%agine, creatoare )e

    for%* 9/aracelsus as a spiritual phenomenon,6> ':. -ceast* faz* interactiv* este

    )en(%it* )e $ohnson, ")ialog" (n )ialog ntre e(l contient i o parte personificat* a

    13

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    14/31

    incontient(l(i este cea %ai obin(it* for%* )e -. ocea p*rii nec(nosc(te este "a(zit*

    i%aginar" ca r*sp(ns la ntreb*rile i afir%aiile e(l(i contient.

    Gste o for%* %a+or* )e i%aginaie, )eosebitor )e altele )in pict(r*, sc(lpt(r*, %icare 4

    )ans pentr( c* activitatea personalit*ii e(l(i este i%plicat* n relaionarea c( alt(l

    i%aginar.

    Gste )eschis* (a proces(l(i )e -, a av(t loc cobor8rea nivel(l(i %ental, spai(l psihic a

    fost creat, oaspetele invizibil a intrat pentr( a infor%a e(l )e )orinele i atit()inile sale.

    -re loc o aprof(n)are a receptivit*ii e(l(i n care i%aginile interioare n( s(nt nici fi3e i

    ngheate, nici n( li se )* c(rs liber s* c(rg* ncotro )oresc.

    Sta)i(l al 4lea

    %aginilor i fanteziilor li se )* o for%* ntr4(n %o) concret i %aterial.

    &allett, !5, s(bliniaz* "- este )efinit* )e relaia )intre e( i incontient n( )e %e)i(l

    partic(lar folosit. nc. poate fi e3pri%at ntr4(n n(%*r infinit )e i%agini n argil*, )esen,

    pict(r*, )ans, fotografie, fil%, %(zic* i cola+. - face aceste l(cr(ri n( constit(ie n sine-. G(l treb(ie s* reacioneze la ceea ce a fost e3pri%at, s* trag* concl(zii i s* le p(n* la

    l(cr( n via* nainte s* p(te% sp(ne c* este co%plet proces(l" [email protected]! 4 1:.

    $(ng s(bliniaz* i%portana acestei %(nci )e a concretiza pentr( c* at(nci c8n) ai o

    )ova)* vizibil* poi contra4aciona ten)ina %ere( prezent* )e a(to4nelare i astfel poi s*

    previi conin(t(rile s* al(nece napoi n incontient 9!??4?A:.

    -ceast* ten)in* apare a)esea n analiz*, chiar i c8n) proces(l este obiectivat %aterial.

    &e e3., c8n) pacient(l %anifest* s(rpriz* n %o%ent(l c8n) re4citete conin(t(rile)isc(iei i%aginare= acest senti%ent )e s(rpriz* arat* c* %aterial(l a s(portat )e+a o

    represie co%ple3(l e(l(i prezint* o )isociere n ceea ce privete interaci(nea c(

    conin(t(rile incontient(l(i. -cest l(cr( ne rea%intete c* - este, )e fapt, n sine (n

    proces )e opus contra naturam. Forele sa( energiile care s(nt personificate n ia n( vor s*

    li se ia p(terea.

    G3ist*, n principal, 5 coli privin) cel %ai b(n %e)i( (tilizabil pentr( concretizarea -.

    14

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    15/31

    . Pacient(l treb(ie s* aleag* o abor)are care n( i este fa%iliar* scriitor(l s* picteze sa(

    sc(lpteze, pictor(l s* scrie sa( s* e3pri%e prin %icare etc. Motiv(l invocat este c*

    incontient(l este %ai bine e3pri%at prin f(ncia inferioar* 4 sa( printr4o f(ncie inferioar*,

    n care in)ivi)(l n( este for%at astfel c* f(ncia a r*%as ne)ezvoltat*.

    &allett, "M(lt prea (or servete control(l(i e(l(i o )eprin)ere, o f(ncie intrat* n

    obin(in*, )ec8t e3pri%*rii incontient(l(i. &(p* c(% a observat Fe(), greelile e3pri%*

    )e obicei incontient(l i interfer* c( inteniile e(l(i. )eprin)erile interfer* la r8n)(l lor c(

    greelileV" 9p. 5:.

    5. Preferina aleas* )e in)ivi) pentr( (n an(%it %e)i(, pe )e alt* parte, e3pri%* )e+a (n

    an(%it gra) )e interes i fascinaie pentr( o abor)are partic(lar*. 0n acest sens, este %ai

    probabil s* a+(te in)ivi)(l fie s* aib* control as(pra aspectelor proces(l(i care provoac*tea%*, i Dfie s* elaboreze n totalitate n(anele %ai fine ale %aterial(l(i incontient.

    $(ng s(gereaz* ca - s* fie realizat* ntot)ea(na c( gri+* i )e)icare e3tre%*. Gl

    nc(ra+eaz* ca, n sit(aia n care se (tilizeaz* (n %aterial grafic, "i%aginile ar treb(i

    )esenate sa( pictate asi)((, in)iferent )ac* poi sa( n( s* o faci" 9!',/schotherapn

    -.$affe, C.G.Jung, 9ord and &mage, p. A, Q Princeton 2niv. Press, [email protected]!:.

    /ericole n stadiul &&&$(ng rec(noate e3istena (nor pericole inerente n %o%ent(l n care izb(cnete )in

    incontient (n pro)(s= in)ivi)(l poate face fa* %aterial(l(i n )o(* %o)(ri fie

    for%(l8n)(4l creativ, fie prin nelegerea l(i.

    68n) pre)o%in* for%(larea creativ* %aterial(l este l(cra i re4l(crat pentr( a se potrivi

    si%(l(i artistic i estetic al persoanei=

    68n) pre)o%in* abor)area prin nelegere, persoana se l(pt* s* neleag* sens(l pro)(s(l(i

    incontient i n(4l intereseaz* aspect(l estetic.

    -%bele aceste %o)(ri pot con)(ce pe c*i false

    . For%(larea creativ* poate con)(ce spre eroarea )e a consi)era c* pro)(s(l "este n(%ai

    art*"

    )e rec(noaterea fapt(l(i c* pro)(sele sale ar p(rta (n neles Hannah, !?', +ome

    remar;s on '&, Spring, '4 ?, s(bliniaz* c* acest l(cr( poate fi peric(los )ac* anterior a

    av(t loc o s(b4eval(are a pro)(selor in)ivi)(l(i. 68n) oa%enii n( se pot consi)era ei nii

    15

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    16/31

    creativi )in orice %otiv posibil, )e e3. criticis%(l )in copil*rie. -cest l(cr( este o

    a%eninare c8n) persoana l(creaz* ntr4(n %e)i( preferat n care i e3pri%* talent(l real.

    &e e3., confr(ntarea )intre $(ng i -ni%a c8n) pro)(cea pict(ri inspirate )in conin(t(rile

    incontient(l(i, fig(ra interioar* a afir%at c* pro)(s(l respectiv este n(%ai artistic= iar

    $(ng a arg(%entat vehe%ent acestei fig(ri interioare care l4ar fi p(t(t se)(ce n a se a(to4

    consi)era (n artist neneles. -cest l(cr( l4ar fi n)ep*rtat )esig(r )e ncercarea )e a

    nelege sens(l %aterial(l(i %'mintiri...(.

    n)ivizii care se consi)er* artiti a( cele %ai %ari )ific(lt*i n raport c( aceast*

    )i%ensi(ne a %(ncii n - s(nt "rezisteni" la a c*(ta vre(n neles sa( la a4i analiza

    creaia.

    &e e3., (n pacient ce l(creaz* ca terape(t artistic )e%onstreaz* cea %ai %are rezisten*fa* specific= i era tea%* c* seva creativ* interioar* va nceta s* c(rg* )ac* ar abor)a4o n

    acest fel. 68n), n cele )in (r%*, s4a eliberat )e acest aspect critic, )e +()ec*tor(l interior, a

    )escoperit (n proces fer%ec*tor ce se e3pri%a printr4o serie )e pict(ri. Seria avea i o parte

    re)(ctiv*, pacienta )escoperin) (n %aterial personal legat )e copil*ria artistei, i o parte

    sintetic*, %aterial(l in)ica spre o )irecie spre care ar fi treb(it s* se %ite.

    $(ng face e3tre% )e clar fapt(l c* a)ev*rata creativitate "este (n izvor care n( poate

    vreo)at* fi oprit" 9!;A, ?:. i c* intenia n - n( este s* se interpreteze sa( analizeze cica in)ivi)(l s* c(prin)* ceea ce nc. poate co%(nica 9!A, F.r.:.

    5. 68n) pre)o%in* principi(l nelegerii, se poate pier)e valoarea for%ei i, o)at* c(

    aceasta, esena si%bolic* %isterioas* a pro)(s(l(i.

    on Franz avertizeaz* as(pra (nei "schi*ri a conin(t(l(i fanteziei ntr4o %anier*

    negli+ent* i (n salt br(sc spre c*(tarea neles(l(i. -cesta este (n pericol care a%enin*

    %ai ales tip(rile int(itive i tip(rile )e g8n)ire intelect(al*. n)ic* o lips* )e i(bire i)evota%ent. P(te% ve)ea acest l(cr( at(nci c8n) in)ivi)(l a)(ce o schi* negli+ent* sa( o

    h8rtie %8zg*lit* c( aer(l )e a ti )e+a ce nsea%n*" [email protected]:.

    &e e3., Pacient care are o relaie proast* c( fe%initatea. Gra fa%iliarizat c( i)eile l(i $(ng

    i c( ter%inologia i %erge la o pies* )e teatr( )espre )iferene )e4a l(ng(l ti%p(l(i i

    c*(tarea (nei i%agini pentr( o zeitate fe%inin*. ( este )e loc %icat )e perfor%ana

    artistic* la care asistase sp(n8n) c* el )e+a "nelege" aceast* proble%*. at(ra e%oional*

    i )ra%atic* a piesei a fost co%plet pier)(t* )e pacient, n ti%p ce raionalitatea era n

    c8tig".

    16

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    17/31

    6oncl(zia l(i $(ng este c*, caz(l i)eal este n sit(aia c8n) a%bele atit()ini co4e3ist* sa( se

    s(cce) rit%ic (na alteia i e3ist* o schi%bare ntre creaie i nelegere 9!A, p. A:. G3ist*

    o oscilaie psihic* ntre cele )o(* atit()ini polare, ase%eni (nei energii care vibreaz* ntre

    cei )oi poli ai bateriei i astfel se creeaz* c(rent(l i potenial(l )e a genera ceva no(.

    -ceast* energie f(rnizeaz* baza pentr( f(ncia transcen)ental*.

    &e e3., n caz(l l(i $(ng, acesta picta i sc(lpta fanteziile sale i, n acelai ti%p, a%plifica

    intelect(al aceste i%agini e%ergente prin nelegerea %it(rilor i alchi%iei. -celai proces

    este )escris i n l(crarea )in !5 9rev*z(t* n !?A:, +imoluri ale transformrii

    %liidoului(, n leg*t(r* c( fanteziile )4rei Miller.

    on Franz, vorbete )espre i%portana acest(i sta)i( al - i%portant n concretizarea

    %aterial(l(i este s* anga+ezi corp(l n aceast* %(nc* pentr( ca analiza s* n( )evin* (n act

    p(r intelect(al i raional. -ceast* anga+are a corp(l(i con)(ce %aterializarea spre (n tip

    )e ntr(pare 4 ncarnare o %icare )inspre l(%ea spirit(l(i i i)eilor n l(%ea concret*,

    nat(ral* 9tensi(ne venic prezent* n incontient, presi(ne spre p(nerea n real, concret a

    conin(t(rilor, sens(rilor respective:. Cbiect(l astfel creat este pro)(s(l (nic al

    contient(l(i i incontient(l(i. 2a s4a )eschis= conin(t(rile incontient(l(i a( fostpersonificate, a( fost accesate, ceea ce con)(ce spre "naterea pro)(s(l(i %aterial". -cest

    fapt n sine are (n efect pozitiv as(pra persoanei poate fi nt*rit e(l, are loc o pro%ovare a

    e(l(i. o tr*ire a(tentic* a acestei pro%ov*ri a e(l(i.

    Sta)i(l al 4lea

    6el %ai i%portant pas este al 4lea.

    on Franz )en(%ete sta)i(l al 4lea "confr(ntarea etic*" c( pro)(s(l pailor anteriori.&e fapt, confr(ntarea ncepe n c(rs(l sta)i(l(i i%aginar. )e la pri%a nt8lnire c( i%ageria,

    e(l 4 n interaci(ne 4 treb(ie s* reprezint* a)ev*rata i)entitate a persoanei respective. &e

    aceea este nevoie )e (n e( s(ficient )e p(ternic pentr( a se p(tea confr(nta.

    reg(l* persoana n( va face ceva ce n l(%ea i%aginar* n( ar face.

    $(ng vorbete )espre fapt(l c* cea %ai obin(it* greeal* este s* intri n )ra%a interioar*

    c( (n e( fictiv, care este fie eroic, fie %ai p(in i%plicat e%oional )ec8t e(l vigil. -cesta

    este (n se%n c* persoana n( face -.

    17

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    18/31

    on Franz, "0n e3periena %ea, c8n) starea e%oional* e e(l(i observabil* n realitate n(

    coinci)e c( cea )in povestire, p(te% ve)ea c* )ra%a a fost tr*it* )oar printr4(n e( fictiv."

    9p. @:

    H(%bert, "%aginea este la fel )e real* ca l(%ea %aterial*. $oc(l c( ea, re)(cerea ei la

    fantezie sa( (tilizarea ei pentr( (n scop, fine pre)eter%inat, este (n act nevrotic" [email protected],

    o;:.

    &e e3., fe%eia analizat* )e $(ng care relateaz* o - "s(nt la %arginea %*rii i v*) venin)

    (n le(, )ar se )ove)ete a fi o barc*". $(ng replic* "( este a)ev*rat. &ac* eti la

    %arginea %*rii i vezi venin) (n le( te si%i nsp*i%8ntat*, tre%(ri, te ntrebi ce s* faci.

    ici n( poate fi vorba ca el s* se transfor%e i%e)iat ntr4o barc*."

    6(v8nt(l ger%an auseinanderset"ung9Fro)ha%, !?A:, este intra)(ctibil i nsea%n*

    )isc(tare, sortare, a a+(nge la nelegere c( i, nc* n pl(s, "a avea )e a face c(" i in)ic*

    fapt(l c* e(l treb(ie s* aib* )e a face c( incontient(l.

    $(ng "Poziia e(l(i treb(ie %enin(t* la o valoare egal* c( contra4poziia incontient(l(i"

    9!A, @:. "Gste e3act ca n sit(aia c8n) are loc (n )ialog ntre 5 oa%eni c( )rept(ri

    egale, fiecare )in ei )8n) cel(ilalt cre)it pentr( o arg(%entare vali)* i consi)er8n) c* este

    valoros s* %o)ifici p(nctele )e ve)ere conflict(ale prin inter%e)i(l (nei co%paraii atentei a )isc(t*rii, sa(, altfel sp(s, prin a le )istinge clar (na )e cealalt*. &eoarece calea

    acor)(l(i rar st* )eschis*, n %a+oritatea caz(rilor va treb(i s* se nasc* (n conflict l(ng,

    care cere sacrificii )e la a%bele p*ri" 9!A, !:.

    at(ra acestei confr(nt*ri etice este clar* c8n) - se petrece n for%a )ialog(l(i interior,

    )ar poate s* n( fie la fel )e (or )e neles c8n) - se petrece s(b alt* for%*. 0n astfel )e

    caz(ri, $(ng s(gereaz* s* se p(n* (r%*toarea ntrebare c(% s(nt afectat )e acest l(cr(

    9!A, !:. E*sp(ns(l la aceast* ntrebare a+(t* persoana s* se centreze pe i%pact(l afectival pro)(s(l(i i poate con)(ce la arii noi )e il(%inare. E*sp(ns(rile )e tip(l "este foarte

    nsp*i%8nt*tor", "este fr(%os i4%i taie respiraia", etc. ncep s* releve ce an(%e zace n

    incontient i este, ca atare, necunoscut pentru persoan.

    Greeli

    ntervine )in no( pericol(l )e a c*)ea fie ntr4o atit()ine prea estetizant* fie ntr4o atit()ine

    prea intelect(al*. &eseori, pacient(l ncepe s* )escrie proces(l prin care a creat pro)(s(l

    sa( ncepe i%e)iat s* "tie" ce nsea%n*.

    18

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    19/31

    0ns* scop(l estes active"i o reac!ie afectiv autentici n( )oar s* asocieze n +(r(l

    proces(l(i.

    &e e3., terape(ta artist, a treb(it %ai nt8i s* se si%t* n sig(ran* )e fapt(l c* era c(

    analist(l nainte )e a se p(tea confr(nta c( pict(rile ei. 4a l(at %(lt p8n* s* se poat*

    %ica )incolo )e a%intirile legate )e fel(l c(% a l(crat 9pict(rile:. 0n cele )in (r%*, a p(t(t

    %ai nt8i r*sp(n)e %(ncii ca ntreg i )oar (lterior, )etaliilor %ai %ici ale pict(rii.

    '. ivel(l Localiz*rii %aginii

    6e reprezint* i%aginea personificarea (n(i co%ple3 personal< o i%agine arhetipal*< o

    reprezentare a (n(i afect sa( )ispoziii nec(nosc(teeaver, [email protected]'.

    %aginaia activ* se (tilizeaz* c8n) se consteleaz* (n conin(t foarte )ina%ic al

    incontient(l(i i o t(lb(rare la nivel(l contiinei, )ac* se respect* )o(* con)iii e(l n(

    este prea slab i n( e3ist* o psihoz* latent*. -t(nci vo% per%ite co%ple3elor

    incontient(l(i s* se e3pri%e n fantezie n ti%p ce participarea e(l(i se realizeaz* n %o)

    contient.

    Material(l obin(t se va a%plifica ntr4(n %o) )iferit )e %aterial(l viselor pentr( c*, fa*

    )e vis, care este el ns(i o a%plificare a (n(i conin(t incontient, n - are loc ocooperare activ* a contiinei, (n efort contient care infl(eneaz* %aterial(l i care i

    a)a(g* an(%ii factori. 0n aceast* cooperare contient i incontient poate avea loc (n

    proces )e transfor%are. Sing(r(l %o) c(nosc(t )e a infl(ena incontient(l este prin

    tehnica i%aginaiei active. Spre )eosebirea )e alte practici, atit()inea analitic* este fapt(l

    c* se poate obine (n progres )e contiin* contiina e(l(i treb(ie s* )eter%ine )e fiecare

    )at* ce vrea incontient(l= avansarea n( se va face prin progra%are )inainte 9at8ta vre%e

    c8t ns(i proces(l este )e tip )ialectic, n care contient(l i incontient(l se confr(nt*:.&e e3., S* pres(p(ne% (n b*rbat n a c*r(i - apare o zei* fr(%oas* care ncearc* s*4l

    a)e%eneasc*. Gl poate )eci)e )ac* s* o (r%eze sa( n(, n( e3ist* o reg(l* )e aci(ne ante4

    progra%abil*. 0n fiecare %o%ent, pentr( fiecare pas al - )ecizia st* n p(terea contiinei,

    la fel ca n via*. &ac* tehnica - este corect e3ec(tat* apare, ntr4o an(%it* %*s(r*, i

    posibilitatea )ea infl(ena incontient(l i persoana poate tr*i o ((rare a tensi(nii care ine

    )e fora obsesiv* a conin(t(rilor incontient(l(i.

    /unctele forte pentru anali"

    este (n %o) b(n )e a l(cra c( an(%ite afecte=

    )e a a)(ce n l(%in* (n %aterial incontient creativ )ificil )e neles sa( care n( se poate

    e3pri%a sa( e%erge ntr4(n %aterial )e+a e3istent. ncontient(l(i i se )* posibilitatea

    )eschis* s* se e3pri%e a)*(g8n) centrarea i concentrarea ele%entelor contiinei. &eci

    pro)(s(l este al celor )o(* l(%i )in sfera "p*%8nt(l(i ni%*n(i", in et*een, pe care o

    )en(%i% realitatea psihic(l(i, observ* M.L.von Franz n 6he /schological Aeaning of

    :edemtion motifs in Fair 6ales, oronto, nner 6it7 Boos, p. 1 4 51. e folosi% )e (n

    24

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    25/31

    p(nct )e ve)ere (%an n confr(ntarea c( conin(t(rile incontient(l(i, le vorbi% ca i c8n)

    ar fi fiine (%ane ceea ce are (n efect %istic )e (%anizare i )*% 9)e e3. -ni%ei sa(

    -ni%(s(l(i: (n %o) )e e3pri%are.

    /o"i!ia analistului n procesul de &'

    analist(l treb(ie s* se rein* )in a interveni n -=

    n( particip*, %ai ales n( interpreteaz*=

    H(%bert, [email protected], "-r fi greit s* consi)ere rapoartele )e - prezentate )e pacient ca i c8n)

    ar fi vise, pentr( c*, n vise, contiina n( +oac* acelai rol. &e fapt, a% p(tea sp(ne c*,

    )ac* analist(l intervine n vre(n fel n - o face )oar n ' tip(ri )e sit(aii la ncep(t

    pentr( a in)ica nel*toria e(l(i contient= c8n) eveni%ent(l i%aginat este )incolo )enelegere pentr( a4i a+(ta nelegerea i, e3cepional, pentr( a intro)(ce (n no( ele%ent"

    [email protected], 1?:.

    n( )irecioneaz* nicio)at* %ers(l -= nicio)at* nor%ele %orale n( treb(ie aplicate aci(nii

    in)ivi)(l(i= treb(ie s* i se per%it* s* sp(n* i e3plice propria sa povestire.

    $(ng a practicat el ns(i %eto)a i a nc(ra+at %(li )intre st()enii i pacienii s*i s* o

    nvee.

    &ndici tipici pentru limitele utili"rii &'.pacient(l n( are nici o reacie

    pacient(l i )* sea%a )e o greeal* f*c(t* n relaie i ncearc* s* o repare, ncerc* s*4i

    re4i%agineze )e la ncep(t ca i c8n) eveni%ent(l respectiv n( est real. -cest l(cr(

    nse%n* c* n( a fost l(at n serios, pentr( c*, n real, c(rs(l n( este reversibil.

    s(biect(l apare n eveni%entele interioare n( ca el ns(i c(i ca o personalitate fictiv*

    9$(ng, M.6., par ;:. Ireeala este at8t )e s(btil* c* n( poate fi )etectat* )ec8t in)irect

    prin reaciile n vis sa( prin absena oric*r(i efect.0ificult!i n &'

    este o %(nc* consi)erabil*, i, la ncep(t, poate fi s(sin(t* rar %ai %(lt )e 1 4 ? %in(te=

    apare (neori o cra%p* a contiinei i n(4i vine ni%ic n %inte=

    apare o rezisten* letargic* i (n )ezg(st )e ne)ep*it=

    )ispoziie interioar* negativ* care sp(ne %ere( "oat* aceast* poveste n( este real*, e o

    f*c*t(r*"

    $(ng vorbete )e "arta de a lsa lucrurile s se ntmple, ac!iunea prin non-ac!iune a lsa

    s mearg de la sine lucrurile n psihic aa cum a fost pre"entat de Aesister )c;ahart a

    25

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    26/31

    devenit pentru mine cheia ce deschide ua drumului. 6reuie s fim capaili s lsm n

    psihic lucrurile s se ntmple, s se petreac n psihic. /entru noi, acest lucru este n mod

    real o art despre care pu!ini oameni tiu ceva. Contiin!a interfer mereu, aut,

    corectea" i neag, nu las niciodat n pace simpla cretere a proceselor psihice "

    9Comentar on the +ecret of the Golden Flo*er", !5!.

    &ific(lt*ile )e tip b i c pot fi )ep*ite c( r*b)are i c(ra+(l )e a fi obiectiv. Pentr( ) este

    i%portant s* lai vocea interioar* i apoi s* i r*sp(nzi "e posibil s* n( fie real, )ar cel

    p(in ac(%, e( voi %erge nainte", )e obicei, sp(ne $(ng, se nt8%pl* ceva care te

    convinge )e realitatea in)epen)ent*, nenel*toare a partener(l(i )e conversaie

    "icio)at*, contient, n( a fi inventat aa ceva" M. L. von Franz.

    )fecte ale &' cnd este autentic

    efect(l este enor% i perceptibil i%e)iat, fie n sens pozitiv, fie negativ. )e aceea este (

    instr(%ent peric(los i este nevoie )e s(pervizarea (nei persoane e3peri%entate.

    Pericole, c8n) co%ple3(l ego4(l(i este incoerent i slab )ifereniat

    $(ng vorbete )e fapt(l c* a)(ce psihozele latente p8n* la p(nct(l )e a izb(cni pacienii

    pot al(neca in interval(l psihotic chiar n %i+loc(l i%agin*rii.Pot apare si%pto%e so%atice. &e e3., (n atac )e cor) 9ini%a. ca loc si%bolic al afectelor,

    se revolt* n %*s(ra n care, pacient(l (it* )e senti%entele sale:.

    )ste un miloc de a influen!a incontientul

    spre )eosebire )e vis n care, o nelegere corect* a vis(l(i, )ac* este %ai %(lt )ec8t

    intelect(al*, a)(ce o schi%bare n personalitatea contient* care, la r8n)(l ei afecteaz*

    incontient(l=

    efect(l n - este, ca proporie %ai p(ternic. is(l i abilitatea )e a4l nelege )epin)e )egraia Sf8nt(l(i &(h. - ne )* cheia n propria noastr* %8n*. 0n interior(l (n(i ca)r(

    %o)est ne )* posibilitatea )e a ne constit(i noi nine. on Franz.

    Gste (n %i+loc nepre(it pentr( pacient )e a se )ezvolta el ns(i, %ai p(in )epen)ent ca

    (n copil )e analist.

    Gste o e3perien* )e eliberare pentr( toi cei pe care )estin(l 9o c*s*torie, o schi%bare a

    profesiei, o ntoarcere la loc(l )e batin*: i separ* )e analist.

    26

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    27/31

    Face posibil* a(tono%ia pacient(l(i. $(ng se refer* la acceptarea i practica acestei for%e

    )e %e)itaie ca (n criteri( )ac* s(biect(l vrea s*4i ia responsabilitatea pentr( sine, sa(

    ca(t* s* contin(e s* fie %ere( (n parazit care )epin)e )e analist(l s*(.

    - face posibil* o %(nc* )irect* e3traor)inar* c( afectele, ceea ce poate )(ce spre o cale

    )e ieire )in i%pas(l represiei sa( abreaciei.

    /ericole

    poate fi foarte atractiv* %ai ales pentr( cei c( ten)ine schizoi)e i face v(lnerabili la

    psihoz*.

    on Franz atrage atenia as(pra pericol(l(i (tiliz*rii incorecte, ase%eni (nei %agii negre.

    &e e3., - (tilizat* ca for%* )e "vr*+ire" )e )ragoste sa( n servici(l (nor il(zii )egran)oare 4 fantezii eroice, o fantazare )e %plinire a )orinelor n( are ni%ic )e a face c(

    reala -.

    /uritatea etic a inten!iilor este o cerin! fundamental.

    E. #tili"area &' nu poate fi prescris

    Gste li%itat* )e fapt(l c* )oar p(ini oa%eni i pot )ep*i rezistenele fa* )e - i n(

    treb(ie foraiPentr( caz(rile )e psihoz* latent* este e3tre% )e peric(loas*. &e e3e%pl(, n caz(rile

    li%itrofe )e schizofrenie, n care sl*bici(nea e(l(i este a)esea %are. on Franz, vorbete

    tot(i )e (nele e3cepii n care a av(t (n efect )e eliberare i a )at (n av8n) %ai %are

    proces(l(i )e vin)ecare 9'ctive &magination in the /scholog of C.G. Jung,

    /schotherap7 ;A 4 A5:.

    )ste indicatc8n) e3ist* o presi(ne p(ternic* )inspre incontient= c8n) contin(* s* apar* prea %(lte

    vise i fantezii=

    c8n) viaa )e vise este blocat* i "n( c(rge"=

    n toate caz(rile n care se ca(t* libertatea interioar* - ofer* o posibilitate (nic* )e a o

    realiza.

    Pentr( terape(t(l ns(i, )atorit* a(to4eliber*rii rapi)e )in afecte i i)ei obsesive. $(ng o

    consi)er* in)ispensabil* pentr( analist pentr( a4i )es*v8ri, st*p8ni aceast* for%* )e

    %e)itaie.

    27

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    28/31

    ?. Psihoterape(t(l 6a Persoan* 6are Se Poate in)eca Pe Sine

    G%oiile p(ternice s(nt foarte contagioase i este )ificil pentr( analist i a)esea n( este

    in)icat s* f(g* )e contagi(nea lor. -cest l(cr( )atorit* fapt(l(i c* este nevoie )e si%patiile

    i co%pasi(ne pentr( a fi capabil s* a+(i.

    La fel, )ac* ai )e asc(ltat sa( privit )esf*(rarea (nor fantezii D i%agini perverse sa(

    %orbi)e care vr8n) 4 nevr8n) i )istr(g echilibr(l.

    $(ng vorbete )e fapt(l c* i%presia a ceva (r8t las* ceva (r8t n spatele propri(l(i t*(

    psihic. Eelaion8n) c( aceste i%presii, n( p(te% atepta ntot)ea(na )(p* (n vis

    vin)ec*tor sa( p8n* c8n) ele )i%in(eaz* i )ispar ca efect al (nor instincte s*n*toase. Mai

    ales c8n), n aceeai zi vi ali analizani care n( pot fi pri%ii ntr4o stare alterat* )econtiin*, %pr*tiin) %ai )eparte contagi(nea.

    0n astfel )e caz(ri, o sc(rt* -, rar peste 1 %in(te, te poate elibera. 68n) n( ai ti%p,

    (neori chiar )ecizia sincer* )e a avea )e a face c( t(lb(rarea %ai t8rzi( prin - te poate

    a+(ta.

    'fectele rele i moride, ideile perverse ac!ionea" n mod real ca nite demoni. ntr* n

    noi i ne obse)eaz*. - a)ev*rat* este (n act creativ )e eliberare.M.L.von Franz, n 6he /schological Aeaning of :edemtion motifs in Fair 6ales,

    oronto, nner 6it7 Boos

    Crice conin(t al incontient(l(i c( care persoana n( este a)ecvat* n plan relaional tin)e

    s*4l obse)eze.

    -, )* posibilitatea a)res*rii )irecte= )ac* i poi vorbi realizezi o relaie c( el.

    Poi fi fie pose)at )e (n conin(t constelat n incontient, fie s* ai o relaie c( el. 6( c8t

    in)ivi)(l l repri%*, c( at8t va fi %ai afectat )e el= )ac* n( oferi% activ incontient(l(i (n%i+loc )e e3presie el va apare la s(prafa* n ca)r(l (n(i %aterial )istr(ctiv, ne)eter%inat,

    invol(ntar posesia.

    6ei pose)ai s(nt prini n cele %i neobin(ite 4 (l(itoare pres(p(neri f*r* ns* a se p(tea

    c( a)ev*rat n)oi sa( a4i p(tea clarifica pentr( c* aceste aspecte le apar )irect, ca

    evi)ene. S(nt sig(ri )e tot i n( sp(n nicio)at* ")e ce pres(p(n (n astfel )e l(cr("

    obsesia )evine o convingere se%i4contient*. -cest l(cr( apare tot)ea(na c8n) %aterial(l

    fantazat a g*sit o cale greit* )e e3pri%are 9)e e3., n ac(zele fa* )e prieteni sa( )e vecini:

    i nicio)at* n( este verificat. P(r i si%pl(, acel %aterial, acea obsesie st* (n)eva n

    28

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    29/31

    f(n)al(l %inii i se a%plific*. Persona ncepe s* c(leag* instane %ici, irelevante care

    ncep s* fie constr(ite ntr4(n siste% paranoic i fiecare ite% no( a)a(g* (n pic %ai %(lt,

    orice l(cr( )evine interpretabil ca "(n se%n n pl(s"V

    Xi %intea "oa%enilor nor%ali "este plin* )e astfel )e pres(p(neri neverificate, care n( s(nt

    legate )e realitatea contient*.

    ehnica - poate interveni i per%ite s* p(i i)eea D intenia n faa ta i s* i vorbeti. &(p*

    ce ai )ep*it o an(%e cra%p* a contiinei i n)oial* a %inii c* )e fapt este o invenie,

    poi )a posibilitatea acel(i conin(t s* se e3pri%e ntr4o fantezie. -cest l(cr( cere ns* o

    atit()ine obiectiv* fa* )e propri(l %aterial.

    n asme,

    %otiv se cere ca, pentr( a re(i, n ti%p ce realizezi o an(%e aci(ne s* n( vorbeti, s* n(scoi o vorbeti, altfel sp(s, s* n( ai leg*t(ri c( cei )in +(r i s* n( )isc(i proble%a.

    &e fapt, n %o) nat(ral, acest feno%en se %anifest* frecvent n patern(l nat(ral

    co%porta%ental )e e3., c8n) eti copleit )e ceva care i ia capacitatea )e a sp(ne ceva,

    "te las* f*r* grai".

    0n patologie, n st*rile catatonice, si%ilar, n( e3ist* capacitatea )e a vorbi= e%oiile in)(se

    )e proble%* s(nt copleitoare i vorbirea este i%posibil*.

    0n caz(ri %inore, c8n) eti prof(n) %icat )e ceva i n( poi vorbi, apare iar opoziia )intreceea ce se nt8%pl* invol(ntar i ce se nt8%pl* c8n) a)a(gi (n efort )ac* (n astfel )e

    conin(t tin)e s* te lase f*r* grai, este bine s*4i te a)a(gi hot*r8n)(4te %ental s* n(

    vorbeti )espre el. -t(nci ele%ent(l aproape )istr(ctiv )evine pozitiv.

    6opleit )e e%oie= p8n* la con)iia )e posesie

    6opleit )e (n conin(t incontient i f*r* a p(tea vorbi )espre el

    n( ncerca s* vorbeti )espre el n l(%ea e3terioar*, las*4l %ai nt8i s* se e3pri%e fa* )e

    tine=n( vei %ai copleit )e e%oia nec(nosc(t* 9care este ntot)ea(na (n fapt )ina%ic, o energie

    care c(rge spre ceva:. %p(ls(l incontient(l(i pri%itiv va fi s* (r%ezi acea ten)in*

    nc*rcat* )e e%oie acolo (n)e vrea s* te )(c*

    )ac* e (r*, te )(ce invol(ntar spre obiect(l (r8t=

    )ac* este )ragoste, ase%eni=

    )ac* vrei s* e3pri%i e%oia %ai nt8i c*tre obiect(l ei apare pri%e+)ia )e a fi copleit n

    %o%ent(l afect(l(i con)(ce spre %ai %(lt i este )in ce n ce %ai i%plicat, iar la sf8rit

    a+(nge s* crea)* aspect(l )e care iniial s4a n)oit.

    29

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    30/31

    -, c8n) este f*c(t* )e persoane nea)ecvate, fantezia va fi e3pri%at* n %o)(l n care i

    si%t propri(l %aterial, )ar e%oia va )eveni )in ce n ce %ai p(ternic* i, n final, a+(nge la

    catastrof* pentr( c* afect(l a cresc(t pe parc(rs.

    0n analiz*,

    %*s(ra )iferenei este )at* )e %o)(l n care este e3pri%at* rezistena

    )ac* este n(%ai "ar(ncat*" va cere %(lt )e la analist pentr( a n( se i%plica i el=

    )ar )ac* analizan)(l sp(ne c* la (lti%a e)in* a resi%it o an(%e rezisten* i c* ar )ori s*

    )isc(te ac(% acest aspect, at(nci ave% )e a face c( o sit(aie (%an* nor%al*.

    Posesia poart* c( ea i convingerea c* in)ivi)(l are )reptate.

    G3., c8n) o fe%eie este pose)at* )e (n ani%(s, n( observ* acest l(cr( i este convins* c*

    ceea ce si%te i sp(ne este propria ei opinie i n( a ani%(s(l(i=&(p* ce ai analizat (n ti%p, i )ai sea%a )in ton(l vocii i )in intensitatea e%oiei c* ceva

    n( este n reg(l* este (n prea %are av8nt n spatele a ceea ce vrei s* ai, s* faci 4 acest l(cr(

    este s(spectV -i senti%ent(l c* ai %ai a(zit acest gen )e arg(%ente nainte.

    68n) este prea %(lt prins* )e ani%(s, %ai bine taci ntoarce4te n ca%era ta i sp(ne

    "ot(l este greit, este ceva foarte n nereg(l* c( starea n care %* afl( aa c* n( voi sp(ne

    ni%ic c8teva zile. -bia apoi poi %(l(%i l(i &(%neze( c* ai re(it s* p*strezi tot(l n

    interior. -ceast* p*strare n( se face prin represie pentr( c* altfel ar )ospi n tine i poate fi%ai r*( )(p* trei zileV Gste i%portant s*4i )ai o for%*, (n nveli, 4 )e e3e%pl( o

    i%aginaie activ*, poi s* evii nc(rc*t(rile.

    &ac* )ai c(rs afect(l(i i l(crezi c( fanteziile negative 9greite, ca n %agia neagr*: ce apar

    la s(prafa*, acest l(cr( va contin(a sc*)erea nivel(l(i %ental. &ar p*str8n) t*cerea,

    in8n)(4i g(ra i )8n)(4i i o %o)alitate )e e3pri%are, poi transfor%a )istr(ctiv(l n

    energie pozitiv*.

    Paracels(s fiecare o% este (n cos%os c( toate stelele nl*(ntr(l l(i. 6er(l nstelat este o

    i%agine pentr( incontient(l colectiv. &ac* stelele a+(ng pe p*%8nt, acest l(cr( poate

    si%boliza act(l )e nelegere, pentr( c* l(cr(l )evine real n interior(l contiinei fiinei

    (%ane.

    6eea ce n( este neles n( este real. 0nainte ca ato%(l s* fie neles, el a e3istat, )ei n( n

    contiina o%(l(i. Stelele vin +os pe p*%8nt )in cer i s(nt es(te pe c*%a* i astfel

    nelese, a)(se n real, ntr4(n %o)el arhetipal.

    30

  • 7/26/2019 Curs IX Imaginatia Activa

    31/31

    Sens(l, neles(l (n(i si%bol poate fi ep(izat n raport c( senti%ent(l s(biectiv al

    in)ivi)(l(i, )ar f*r* a4i ep(iza ntreg(l neles.

    &e e3. ,si%bolistica l(i , ca totalitate.

    $(ng, n/sihologie i 'lchimie pas(l )ificil este )e la ' la ;, la f(ncia inferioar*

    )ific(ltatea ine )e fapt(l c* incontient(l n( poate fi integrat n ntregi%e i cea )e a 4a

    f(ncie r*%8ne ntot)ea(na %ai %(lt sa( %ai p(in a(tono%*. -stfel, c(rs(l vieii contin(*

    i ntot)ea(na consteleaz* (n %aterial no(, proble%e noi. 0ntreg(l n( este nicio)at*

    integrat i )ac* a% pres(p(ne c* acest l(cr( ar fi posibil, ar nse%na pietrificarea ntreg(l(i

    proces.

    68n) i%aginaia activ* este practicat* ti%p n)el(ngat i n leg*t(r* c( proble%ele

    eseniale ale vieii, apare clar n centr( i aproape ntot)ea(na e%piric, conin(t(l central,

    Sinele. 0n aceste sit(aii p(te% g*si paralele c( c*ile )e %e)itaie )in )iferite religii.

    $(ng face o co%paraie )intre psihanaliz* i )iferite for%e )e 7oga, e3erciiile Sf8nt(l(i

    gnatio )e Lo7ola, practicile alchi%iste )e %e)itaie care s(nt cele %ai apropiate )e -.

    BibliografieJung, G. /ersonalit and 6ransference, 6eora, 5 %[email protected], in C9 5, p.5H ? HEH(Jung C.G., ' +tud in the /rocess of &ndividuation, [email protected], 5>I , C9 iJung C.G., 6he #ndiscovered +elf, 5>, C95IJung C.G., 6he +piritual /rolem of the Aodern Aan, 5E=, 5H5, C9 5IJung C.G., /scholog and :eligion, [email protected]@, C9 5IJung C.G. , 5=, Aan and his +mols, ' 4aurel )dition, % von Fran", 6he process ofindividuation8 von Fran", Conclusion +cience and the #nconscious(

    Chodoro* J., 5, Jung on 'ctive &magination, /rinceton #niv. /ress

    Fran", 4.A. von /schotherap, +hamhala, 2oston, 5HFran",A.4. von, 5H, +elf reali"ation in the &ndividual 6herap of C.G. Jung, in/schotherap, +hamhala,2ostonannah 2., 5=5, )ncounters *ith the +oul, 'ctive &magination as developed C.G.Jung, +igo /ress

    Jacoi, A. 6he 'naltic )ncounter, 6ransfer and 'naltical :elationship, &nner Cit2oo;s, [email protected], A. , [email protected],EII>,EII, Fundamentals %curse laout and /pt(, C0 supoortAinulescu, A., EII5, &ntroduction to Jungian 'nalsis, )d. 6rei, 2ucharest+tein A.,5=H, &n Aidlife, ' Jungian /erspective, +pring+tein, A. %ed.(,5>, Jungian 'nalsis, %&&nd ed.(, 3pen Court %/art 6*o, 6he +tructure

    and dnamics of 'nalsis(


Recommended