+ All Categories
Home > Documents > Curs 1 Sarcina 1

Curs 1 Sarcina 1

Date post: 11-Feb-2016
Category:
Upload: aurel-lilian-ignat
View: 265 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
formare continua nu e interesant
5
POS DRU /19/1.3/G/16140 „Dezvoltarea oportunităţilor de formare continuă pentru cadrele didactice prin utilizarea de resurse digitale în sistem blended learning” Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Cursul: Abordarea psihopedagogică modernă a elevului Sarcina individuală nr. 1: Redactaţi proiectarea unei activităţi didactice (pe o temă la alegere) în conformitate cu una dintre metodele interactive moderne. Obiect: Religie Ortodoxa Subiectul lecţiei: Nasterea Domnului-Motiv de bucurie sfanta Tip de lecţie: Mixta Obiectiv fundamental: Cunoasterea si actualizarea acestui episod unic in istoria mantuirii :Nasterea Domnului Obiective operaţionale: Cognitive: OC 1:Cunoasterea referatului biblic referitor la Nasterea Domnului. OC 2:Circumscrierea catorva configuratii fundamentale privind importanta acestui act de asumare a firii omenesti de catre Dumnezeu Fiul pentru mantuirea noastra. OC 3:Constientizarea rolului sarbatorii Craciunului si a datinilor strabune (colinde ,obiceiuri si alre practici cutumiale autohtone-marturii ale ethosului romanesc autentic). UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU Fondul Social European POSDRU 2007-2013 Instrumente Structurale 2007-2013 OIPOSDRU CASA CORPULUI DIDACTIC ,,SIMION MEHEDINŢI” FOCŞANI
Transcript
Page 1: Curs 1 Sarcina 1

POS DRU /19/1.3/G/16140 „Dezvoltarea oportunităţilor de formare continuă pentru cadrele didactice prin utilizarea de resurse digitale în sistem blended learning”

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Cursul: Abordarea psihopedagogică modernă a elevului

Sarcina individuală nr. 1: Redactaţi proiectarea unei activităţi didactice (pe o

temă la alegere) în conformitate cu una dintre metodele interactive moderne.

Obiect: Religie Ortodoxa

Subiectul lecţiei: Nasterea Domnului-Motiv de bucurie sfanta

Tip de lecţie: Mixta

Obiectiv fundamental: Cunoasterea si actualizarea acestui episod unic in

istoria mantuirii :Nasterea Domnului

Obiective operaţionale:

Cognitive:

OC 1:Cunoasterea referatului biblic referitor la Nasterea Domnului.

OC 2:Circumscrierea catorva configuratii fundamentale privind importanta acestui act

de asumare a firii omenesti de catre Dumnezeu Fiul pentru mantuirea noastra.

OC 3:Constientizarea rolului sarbatorii Craciunului si a datinilor strabune

(colinde ,obiceiuri si alre practici cutumiale autohtone-marturii ale ethosului romanesc

autentic).

OC 4:Insusirea si utilizarea unui limbaj si a unei terminologii adecvate

OC 5:

Afective:

Necesitarea iubirii fata de Dumnezeu ca raspuns la iubirea Sa fata de noi (ce

constituie motivul central al Intruparii Sale.

Manifestarea iubirii fata de ceilalti oameni-parte integranta a iubirii fata de

Dumnezeu

Psihomotorii:

Formarea si permanentizarea intentiei de a se merge cu colindatul pe la casele

oamenilor.

Strategia didactică

UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEIMINISTERUL MUNCII, FAMILIEI

ŞI PROTECŢIEI SOCIALEAMPOSDRU

Fondul Social EuropeanPOSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale2007-2013

OIPOSDRU CASA CORPULUI DIDACTIC

,,SIMION MEHEDINŢI”FOCŞANI

Page 2: Curs 1 Sarcina 1

Metode şi procedee:METODA SINELG (SISTEMUL INTERACTIV DE NOTARE

PENTRU EFICIENTIZAREA LECTURII SI A GANDIRII) , Lectura, Descrierea ,

Povestirea, Expunerea, Problematizarea,Metoda indrumarii teoretice si practice

Mijloace de învăţământ: Sfanta Scriptura,Icoana , Calculatorul (redarea unor colinde

romanesti)

Forma de evaluare: Observarea curenta,verificarea scrisa si orala.

UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEIMINISTERUL MUNCII, FAMILIEI

ŞI PROTECŢIEI SOCIALEAMPOSDRU

Fondul Social EuropeanPOSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale2007-2013

OIPOSDRU CASA CORPULUI DIDACTIC

,,SIMION MEHEDINŢI”FOCŞANI

Page 3: Curs 1 Sarcina 1

SECVENŢELE LECŢIEIOBIECTIVE

OPERAŢIONALECONŢINUTUL LECŢIEI

METODE ŞI PROCEDEE

DIDACTICE

MIJLOACE DE

ÎNVĂŢAREEVALUARE

1.Moment

organizatoric, captarea

atenţieiOC.4

Salutul , rostirea rugaciunii.......................................... Astazi vom vorbi despre Nasterea Domnului,Despre importanta Craciunului si a colindelor Conversatia

2. informarea elevului

asupra obiectivelor

educaţionale

Ne vom reaminti astfel si vom invata lucruri noi despre Nasterea Domnului , Intruparea Sa , sarbatoarea Craciunului si despre colindele traditionale

Expunerea

3. stimularea

reactualizării

cunoştinţelor

anterioare

OC.4 Se cere elevilor sa scrie pe caietul de religie ce au retinut ei din anii anteriori despre Nasterea Domnului Metoda Sinelg Evaluarea

scrisa

4. transmiterea noului

conţinut

OC.1, OC.2,OC.3,

OC.4

Dupa ce profesosul ia cunostinta si expune pe tabla ceea ce au scris elevii in caiete, el preda noile cunostinte centate pe urmatoarele idei:1. Referatul Biblic ;2.Necesitatea si importanta Intruparii ; cateva date despre sarbatoarea Craciunului si despre obiceiul colindelor.Acest nou continut este predat atat sub forma unor fixe individuale elaborate anterior cat si prin explicarea orala

Metoda Sinelg, Lectura , povestirea , descrierea

Sfanta Scriptura

5. dirijarea învăţării OC.1,2,3,4

Elevilor li se cere sa verifice raspunsurile date in scris cu fisele individuale date de profesor (bifand raspunsurile corecte , si adnotand cu + informatiile noi , cu – pe cele diferite si cu ? pe cele ce necesita lamuriri suplimentare

Metoda Sinelg Evaluarea scrisa

6. obţinerea

performanţei ,

aprecierea , asocierea

OC.1,2,3 Se poarta discutii libere si sunt puse intrebari pe marginea adnotarile precedente ,urmarindu-se atat aprecierea raspunsurilor corecte si a informatiilor primite

Metoda Sinelg,problematizarea ,metoda indrumarii teoretice si

UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEIMINISTERUL MUNCII, FAMILIEI

ŞI PROTECŢIEI SOCIALEAMPOSDRU

Fondul Social EuropeanPOSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale2007-2013

OIPOSDRU CASA CORPULUI DIDACTIC

,,SIMION MEHEDINŢI”FOCŞANI

Page 4: Curs 1 Sarcina 1

SECVENŢELE LECŢIEIOBIECTIVE

OPERAŢIONALECONŢINUTUL LECŢIEI

METODE ŞI PROCEDEE

DIDACTICE

MIJLOACE DE

ÎNVĂŢAREEVALUARE

cat si asocierea dintre invatatura Bisericii si trairea acestora de catre noi, romanii ,ilustrata in traditiile si obiceiul colindelor

practice

7. realizarea

conexiunii inverse OC 1,2,3Se poarta discutii pe marginea raspunsurilor neclare ,

explicandu-se ce s-ar intampla daca ceea ce s-a sustinut gresit de catre elevi , ar fi adevarat

Problematizarea,Expunerea

8. evaluarea

performanţeiSe noteaza elevii functie de raspunsurile si de

participarea activa la lectie9. intensificarea

reţinerii informaţiei,

generalizareaOC1,2,3,4 Profesorul sistematizeaza in doua , trei propozitii

materialul prezentat

10. transferul

cunoştinţelor,activitate

suplimentara,

incheierea

Ca tema se da invatarea a doua colinde

Rostirea rugaciunii , salutul

UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEIMINISTERUL MUNCII, FAMILIEI

ŞI PROTECŢIEI SOCIALEAMPOSDRU

Fondul Social EuropeanPOSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale2007-2013

OIPOSDRU CASA CORPULUI DIDACTIC

,,SIMION MEHEDINŢI”FOCŞANI


Recommended