Curs 1-retorica

7/23/2019 Curs 1-retorica

1/41

RETORICARETORICA

Obiectivele cursului:Obiectivele cursului:

1. Insuirea problematicii disciplinei;

2. Inelegerea retoricii ca tip distinct de comunicare,discurs, raionare, cunoatere, convingere iaciune;


2/41

3. nelegerea activitii de elaborare a unui discursi ca art i ca tiin

4. nelegerea i identifcarea principalelor fguriretorice

. !timularea interesului pentru aplicaii in domeniulretoricii politice, mediatice, publicitare

". !timularea interesului pentru producerea isusinerea unui discurs oral


3/41

De ce este esenial studiuDe ce este esenial studiullretoricii?retoricii?

Pentru nelegerea funcionrii discursului de oricePentru nelegerea funcionrii discursului de oricetip: politic, juridic, didactic, tiinific, mediatic,tip: politic, juridic, didactic, tiinific, mediatic,publicitar.publicitar.

Pentru facilitarea lecturii critice a textelor politice,Pentru facilitarea lecturii critice a textelor politice,mediatice, publicitare etc.mediatice, publicitare etc.


4/41

Pentru producerea unor discursuri adecvatePentru producerea unor discursuri adecvatesituaiilor de comunicaresituaiilor de comunicare


5/41

I. TerminologieI. Terminologie

##reo$reo$%vb. lb.%vb. lb.greacgreac& '& ' #a curge$ '#a curge$ '((

##r)itor$%subst. greac& ' #r)etor$ * #magisterr)itor$%subst. greac& ' #r)etor$ * #magisterdicendi$ %lat.& ' maestru +n elocven 'dicendi$ %lat.& ' maestru +n elocven '((

##r)etorica$ %lat.& ' retoricar)etorica$ %lat.& ' retorica


6/41

etor * etoric 'etor * etoric ' #cel ce +nva arta elocinei$#cel ce +nva arta elocinei$%retor&%retor&** vorbirea -uent sau curgtoare, arta de avorbirea -uent sau curgtoare, arta de a

rosti o cuvntare bine alctuit %retorica&.rosti o cuvntare bine alctuit %retorica&.

/locina %elocvena& 0 retorica/locina %elocvena& 0 retorica

elocina %elocvena& ' talentul +nnscut de a elocina %elocvena& ' talentul +nnscut de aconvingeconvinge

retorica ' arta care devolt acest talent. retorica ' arta care devolt acest talent.


7/41

Cicero (!e oratore"#: nu elocvena s$a nscut dinCicero (!e oratore"#: nu elocvena s$a nscut dinretoric, ci retorica a luat natere din elocven.retoric, ci retorica a luat natere din elocven.

$ unii brbai din antic%itate au fost elocveni din$ unii brbai din antic%itate au fost elocveni dininstinctinstinct

$ alii au ajuns s fie elocveni prin studiu (oratorii#$ alii au ajuns s fie elocveni prin studiu (oratorii#

$ alii au adunat i ordonat diferitele metode cu$ alii au adunat i ordonat diferitele metode cu

ajutorul crora se ajunge la elocven (retorii#&ajutorul crora se ajunge la elocven (retorii#&arta creat de ei ' retoric.arta creat de ei ' retoric. ratorii ' vorbitori de succes ce posed artaratorii ' vorbitori de succes ce posed arta

discursuluidiscursului )etorii ' cei ce stp*nesc cunoaterea regulilor ce)etorii ' cei ce stp*nesc cunoaterea regulilor ce

trebuie respectate pentru a se atinge succesul ntrebuie respectate pentru a se atinge succesul narta oratoriei.arta oratoriei.


8/41

##retoric$ ' concept comple, olosit cu mairetoric$ ' concept comple, olosit cu maimulte sensuri interdependente, ce nu suntmulte sensuri interdependente, ce nu sunt

+ntotdeauna delimitate cu preciie;+ntotdeauna delimitate cu preciie;

Defnitia DEX 96:Defnitia DEX 96:

1)1) arta de a vorbi rumos!arta de a vorbi rumos!

")") arta de a convinge un auditoriu de #usteteaarta de a convinge un auditoriu de #usteteaideilorideilor epuse printro argumentatie bogat,epuse printro argumentatie bogat,riguroas, pus +n valoare de un stil ales;riguroas, pus +n valoare de un stil ales;

3&3& ansamblul regulilor care a5ut la +nsusireaansamblul regulilor care a5ut la +nsusirea

acestei arte.acestei arte.4)4) Peiorativ:Peiorativ: 6eclamatie ematic, elocvent ampl6eclamatie ematic, elocvent ampl

si aectat;si aectat;


9/41

cele mai importante valori atribuite acestui conceptcele mai importante valori atribuite acestui concept

sunt7sunt71.1. art i tiin a discursului %discurs ' un ansambluart i tiin a discursului %discurs ' un ansamblu

organiat de rae asupra unui subiect datorganiat de rae asupra unui subiect dat&&

a& arta i tiina de a vorbi bine;a& arta i tiina de a vorbi bine;

b& arta i tiina discursului convingtor +n toateb& arta i tiina discursului convingtor +n toatedomeniile %politic, 5uridic, social, particular&;domeniile %politic, 5uridic, social, particular&;

c& arta i tiina elaborrii discursului, avnd unciec& arta i tiina elaborrii discursului, avnd uncieprimordial persuasiv, dar i uncie 5ustifcativ,primordial persuasiv, dar i uncie 5ustifcativ,demonstrativ sau deliberativ %dup 8ristotel&;demonstrativ sau deliberativ %dup 8ristotel&;


10/41

2. disciplin, obiect de studiu care studia2. disciplin, obiect de studiu care studiaansamblul regulilor care a5ut la +nsuirea acesteiansamblul regulilor care a5ut la +nsuirea acestei

arte;arte;

3. te)nic a ornrii discursului;3. te)nic a ornrii discursului;

4. practic social.4. practic social.


11/41

obiectul de studiu 9 discursulobiectul de studiu 9 discursul

acesta trebuie s7acesta trebuie s7

Interesee 9 6://Interesee 9 6://

ncnte 9 6/:?//


12/41

oricum ar f defnit retorica, fnalitatea ei esteoricum ar f defnit retorica, fnalitatea ei esteuna dual7una dual7

a&a& s comunice idei, s conving %aspectul raional&s comunice idei, s conving %aspectul raional&

b&b& s produc emoii, s plac %aspectul aectiv&s produc emoii, s plac %aspectul aectiv&


13/41

II. Evolu$ia istoric% a retoriciiII. Evolu$ia istoric% a retoricii

1. &recia antic%1. &recia antic% istoria atest@ c retorica a aprut +n secoleleistoria atest@ c retorica a aprut +n secolele

?I? +.A., +n !icilia %Belon i Aieron&?I? +.A., +n !icilia %Belon i Aieron&

@ Aerodot %istoric grec, considerat@ Aerodot %istoric grec, consideratprintele istoriei, 4C442&printele istoriei, 4C442&;; >arcus =ulius>arcus =uliusicero %floso, orator, scriitor i om politicicero %floso, orator, scriitor i om politic

roman, 1D"43&roman, 1D"43&


14/41

. 8ristotel7. 8ristotel7

primul +nvat care sa ocupat de arta primul +nvat care sa ocupat de arta

cuvntului %considerat a f c)iar inventatorulcuvntului %considerat a f c)iar inventatorulretoricii& a ost /mpedocle din 8grigent.retoricii& a ost /mpedocle din 8grigent.

floso, medic, poet i om politic, 4ED43D floso, medic, poet i om politic, 4ED43D


15/41

ora i =isias sau ocupat i ei, printre primii, de ora i =isias sau ocupat i ei, printre primii, dearta cuvntului, aducnd o contribuie sporit laarta cuvntului, aducnd o contribuie sporit la

arta elocineiarta elocinei


16/41

ora7ora7 pprile componente ale unui discursrile componente ale unui discursoratoricoratoric77

a&a& eordium 9 %introducerea, preaa& captareaeordium 9 %introducerea, preaa& captareaauditoriului pe care oratorul se strduiete slauditoriului pe care oratorul se strduiete slac atent i binevoitor;ac atent i binevoitor;

b&b& divisio 9 este secvena discursului ce anundivisio 9 este secvena discursului ce anuncompoiia acestuia, durata i ordinea epuneriicompoiia acestuia, durata i ordinea epuneriiprilor sale;prilor sale;


17/41


18/41

e&e& confrmatio 9 preentarea argumentelor,confrmatio 9 preentarea argumentelor,probelor;probelor;

&& reutatio 9 respingerea argumentelor adversarilor;reutatio 9 respingerea argumentelor adversarilor;

g&g& peroratio 9 fnalul discursului;peroratio 9 fnalul discursului;

)&)& digressio 9 o povestire scurt, o glum plasatdigressio 9 o povestire scurt, o glum plasatoriunde +n compoiia discursului, ce are scopuloriunde +n compoiia discursului, ce are scopulde a relaa, a +nveseli sau, dimpotriv, ade a relaa, a +nveseli sau, dimpotriv, a

indigna auditoriul.indigna auditoriul.


19/41

lla 8tena, primii proesori de retorica 8tena, primii proesori de retoric '' softii %gr7softii %gr7sop)istes ' +nelept, epert, priceput +n toate&sop)istes ' +nelept, epert, priceput +n toate& F F

GrotagorasGrotagoras Borgias dinBorgias dindin 8bdera %4C1411&


20/41

+ncepnd cu softii, retorica se impun+ncepnd cu softii, retorica se impuneeca te)nicca te)nicde olosire a elementelor i regulilor discursului,de olosire a elementelor i regulilor discursului,

+n scopul de a convinge interlocutorul de 5usteea+n scopul de a convinge interlocutorul de 5usteea

cauei pe care o aprcauei pe care o apr


21/41

Glaton i 8ristotel7 retorica atinge momentul suGlaton i 8ristotel7 retorica atinge momentul suflosofcflosofc

devinedevine un ideal ormativ moral i politic, o teorieun ideal ormativ moral i politic, o teoriea comunicrii i argumentrii, o tiin aa comunicrii i argumentrii, o tiin aargumentrii care a viat omul +n +ntreaga saargumentrii care a viat omul +n +ntreaga sa

compleitate social.compleitate social.


22/41

Glaton %42H 34H&Glaton %42H 34H&

a cerut ca fnalitateaa cerut ca fnalitateaobligatorie a discursuluiobligatorie a discursului

s fe demonstrareas fe demonstrarea

adevruluiadevrului

''FF+n opoiie cu softii, pentru care retorica avea+n opoiie cu softii, pentru care retorica aveadrept obiectiv doar reuita +n viaa practicdrept obiectiv doar reuita +n viaa practic


23/41

8ristotel %3C4322&8ristotel %3C4322&

a avut +n vedere arta vorbirii cotidiene,a avut +n vedere arta vorbirii cotidiene,

dar i a discursului politicdar i a discursului politic odat cu 8ristotel7

$ retorica devine acultatea de a descoperi

ceea ce, +n fecare ca +n parte, poate deveniolositor pentru a persuada

retorica se preint ca o metod de

compunere*compoiie a discursului fat +ntipare clare


24/41

8ristotel propune trei genuri ale retoricii78ristotel propune trei genuri ale retoricii7

a&a& genul 5udiciargenul 5udiciarb&b& genul epidictic %care servete la demonstraie& *genul epidictic %care servete la demonstraie& *

demonstrativdemonstrativc&c& genul deliberativ * politicgenul deliberativ * politic

8ristotel a asociat fecrui gen al retoricii un8ristotel a asociat fecrui gen al retoricii unaspect de timp %trecut, preent, viitor& i a stabilitaspect de timp %trecut, preent, viitor& i a stabilitscopul fecruiascopul fecruia


25/41

Gen retoric Raportare nTimp

Caractersitici Scop

5udiciar '

reeritor la5ustiie, laec)itate i ladreptate

trecut %de regul& de

ordin privat ise inea +n aaunor instane

5udectoreti

s conving

5udectorii sdea sentinadorit de orator

epidictic %careservete lademonstraie& *demonstrativ

preent %de regul&caractereoteric, finddestinat unoriniiai

s +ncnteauditoriul prinelogierea saublamarea unorapte

deliberativ *politic

viitor se inea +n aa!enatului sau a

8dunriiGoporului%/cclesia&

obinerea deatitudini i

deciii dinparteaasculttorilor +nsensul urmritde vorbitor


26/41

n ilele noastre7n ilele noastre7

ggenul 5udiciar i cel deliberativ ' declaraia,enul 5udiciar i cel deliberativ ' declaraia,pledoaria, rec)iitoriul, declaraia politic,pledoaria, rec)iitoriul, declaraia politic,conerina, epunerea etc.conerina, epunerea etc.

genul epidictic ' alocuiunea, elogiul, oraia genul epidictic ' alocuiunea, elogiul, oraiaunebr, discursul %ca speec)&.unebr, discursul %ca speec)&.


27/41

". 'oma". 'oma antic%antic%

>arcus =ullius icero, %1D"943 +. )r.&>arcus =ullius icero, %1D"943 +. )r.&

cel mai mare orator roman;cel mai mare orator roman;

a redactat numeroase lucrri7a redactat numeroase lucrri7 despre retoric % despre retoric %Despre inveniuneDespre inveniune,, DespreDespreoratororator&&

lucrri flosofce % lucrri flosofce %Despre natura zeilorDespre natura zeilor,,Despre ndatoririDespre ndatoriri,, Despre supremul bine iDespre supremul bine isupremul rusupremul ru&&

discursuri % discursuri %CatilinareleCatilinarele,, FilipiceleFilipicele&.&.


28/41

icero7 elocvena 'icero7 elocvena ' arta suprem; cel ce cultivarta suprem; cel ce cultivelocina +i desvrete natura uman.elocina +i desvrete natura uman.

uintilian %3D9EC& 9 12 cri 9 despre arta retoricuintilian %3D9EC& 9 12 cri 9 despre arta retoric%%De institutione oratoriaDe institutione oratoria&&

!eneca, Gliniu cel Jtrn, Gliniu cel =nr!eneca, Gliniu cel Jtrn, Gliniu cel =nr


29/41

(. Evul ediu(. Evul ediu

Jiserica7 !ntul 8mbroie %34D93EH&, !ntulJiserica7 !ntul 8mbroie %34D93EH&, !ntul8ugustin %34943D&, ?asile cel >are %32E93HE&,8ugustin %34943D&, ?asile cel >are %32E93HE&,Brigorie din Kaian i Ioan Bur de 8ur %3349Brigorie din Kaian i Ioan Bur de 8ur %33494DH&4DH&

discursul ia orma predicii obinuite i duminicale,discursul ia orma predicii obinuite i duminicale,a omiliei %comentare sistematic a /vang)eliilor&,a omiliei %comentare sistematic a /vang)eliilor&,

a 5urmntului etc.a 5urmntului etc.


30/41

Jiserica include retorica +n programul deJiserica include retorica +n programul de+nvmnt al colilor mnstireti i, mai triu,+nvmnt al colilor mnstireti i, mai triu,

al universitilor medievale, ea cnd parte dinal universitilor medievale, ea cnd parte dintriviumtrivium%alturi de gramatic i logic&, care%alturi de gramatic i logic&, caredevine undamentul +nvturii i culturii dindevine undamentul +nvturii i culturii dinsecolele ?9?III.secolele ?9?III.


31/41

4. eorma i enaterea4. eorma i enaterea

intens debatere asupra relaiei dintre retoric siintens debatere asupra relaiei dintre retoric si

dialectic7dialectic7 retorica 9 subsumata dialecticii retorica 9 subsumata dialecticii dialectica subsumata logicii si retorica redusa la dialectica subsumata logicii si retorica redusa ladimensiunea stilistic;dimensiunea stilistic;

@6ialectica ' o orm oarte vec)e a gsirii@6ialectica ' o orm oarte vec)e a gsiriiadevruluiadevrului. :pinii contradictorii sunt legate una de. :pinii contradictorii sunt legate una dealta, pentru ca astel s se a5ung la o alt afrmaLiealta, pentru ca astel s se a5ung la o alt afrmaLiecu conLinut epistemologic superior. 8stelcu conLinut epistemologic superior. 8stelcontradicLiilecontradicLiilesunt +nlturate.sunt +nlturate.

la nivel al practicii retorice, renasterea aplic te)nica la nivel al practicii retorice, renasterea aplic te)nica

imitaiei dincolo de obiectivele pedagogice pentruimitaiei dincolo de obiectivele pedagogice pentrucare a ost conceput.care a ost conceput.
https://ro.wikipedia.org/wiki/Adev%C4%83rhttps://ro.wikipedia.org/wiki/Adev%C4%83rhttps://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Condtradic%C8%9Bie_%28dialectic%C4%83%29&action=edit&redlink=1https://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Condtradic%C8%9Bie_%28dialectic%C4%83%29&action=edit&redlink=1https://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Condtradic%C8%9Bie_%28dialectic%C4%83%29&action=edit&redlink=1https://ro.wikipedia.org/wiki/Adev%C4%83r


32/41

. lasicismul. lasicismul

promova ordinea, claritatea, ec)ilibrul, obinutepromova ordinea, claritatea, ec)ilibrul, obinuteprin respectarea regulilor care guvernea fecareprin respectarea regulilor care guvernea fecaregen +n partegen +n parte

oratorul si autorul tipic pentru clasicism7 Jossuet.oratorul si autorul tipic pentru clasicism7 Jossuet.

oratoria +nregistrea progrese remarcabile prin oratoria +nregistrea progrese remarcabile prinuvntrile unebre ale lui Jossuet %1"2H91HD4&7uvntrile unebre ale lui Jossuet %1"2H91HD4&7Ganegiricul !ntului Gaul, Ganegiricul !ntuluiGanegiricul !ntului Gaul, Ganegiricul !ntuluiMrancisc din 8ssisiMrancisc din 8ssisi


33/41

6. Iluminismul. *ecolul al X+III,lea6. Iluminismul. *ecolul al X+III,lea

Istoria Mranei sec. N?III este marcata deIstoria Mranei sec. N?III este marcata de

discursuri celebre, generate de contetul politic7discursuri celebre, generate de contetul politic7revoluia rance.revoluia rance.

6iderot insist asupra a trei accepii6iderot insist asupra a trei accepiiundamentale7undamentale7

1 & vorbirea rumoas %biendire&, arta de a vorbi1 & vorbirea rumoas %biendire&, arta de a vorbibine;bine;

2& mi5loace de eprimare si de convingere proprii2& mi5loace de eprimare si de convingere propriiunei persoane;unei persoane;

3& elocin sau stil declamator al retorului.3& elocin sau stil declamator al retorului.


34/41

Mrana7 discursurile revoluionare ale lui 6anton, Mrana7 discursurile revoluionare ale lui 6anton,ale lui obespierre %1HC91HE4& 9ale lui obespierre %1HC91HE4& 9 Discurs asupraDiscurs asupralibertii presei, Discurs asupra Fiinei supreme,libertii presei, Discurs asupra Fiinei supreme,Discurs asupra pedepsei cu moarteaDiscurs asupra pedepsei cu moarteasau ale luisau ale lui>irabeau %1H4E91HE1&, i, +ncep+nd cu anul 1HE",>irabeau %1H4E91HE1&, i, +ncep+nd cu anul 1HE",de proclamaiile lui Kapoleon i elocina luide proclamaiile lui Kapoleon i elocina lui

Jen5amin onstant %1H"H91C3D&.Jen5amin onstant %1H"H91C3D&.


35/41

n 8nglia apare o puternic scoal de retoric,n 8nglia apare o puternic scoal de retoric,dedicat +n special retoricii politice, asimilatdedicat +n special retoricii politice, asimilatdemocraiei parlamentare.democraiei parlamentare.

8nglia7 discursurile %i disputele politice& celebre 8nglia7 discursurile %i disputele politice& celebreale primilor minitri JolingbroOe, ale lui obertale primilor minitri JolingbroOe, ale lui obertPalpole sau ale lui Pilliam GittPalpole sau ale lui Pilliam Gitt


36/41

-. *ecolul al XIX,lea-. *ecolul al XIX,lea

declinul retoricii clasicedeclinul retoricii clasice

anumite specii discursive rmn fdele tradiieianumite specii discursive rmn fdele tradiiei%discursurile de tribunal, de barou&%discursurile de tribunal, de barou&

epoca romantic va promova un sistem de valoriepoca romantic va promova un sistem de valori+n care aprecierea poitiv va merge +n direcia+n care aprecierea poitiv va merge +n direciasimplitii, a conciiei i a naturaleeisimplitii, a conciiei i a naturaleei

+n Mrana romantismul declara #moarte retoricii,+n Mrana romantismul declara #moarte retoricii,triasc gramaticaQ$ %?ictor Augo&.triasc gramaticaQ$ %?ictor Augo&.


37/41

. *ecolul al XX,lea. *ecolul al XX,lea

discursurile politice ale lui >ussolini, Aitler,discursurile politice ale lui >ussolini, Aitler,Boebbels, )arles de Baulle, Kicolae =itulescu,Boebbels, )arles de Baulle, Kicolae =itulescu,M.6. oosevelt, Ro)n M. SennedT, >artin artin


38/41

spaiul cultural rance este cadrul +n care iauspaiul cultural rance este cadrul +n care iaufin centre de studiu care oer o perspectivfin centre de studiu care oer o perspectivnou asupra retoriciinou asupra retoricii


39/41

secolul NN dou direcii principale +n retoricsecolul NN dou direcii principale +n retoric%neoretoric&7%neoretoric&7

a#a# +acroretorica+acroretorica %reabilitarea retoricii aristotelice de%reabilitarea retoricii aristotelice dectre coala de la Jruelles, +n runte cu .ctre coala de la Jruelles, +n runte cu .Gerelman&Gerelman&

aat pe inventio aat pe inventio

teorie a argumentrii %argumentarea teorie a argumentrii %argumentareaprin legtur caual, mi5loc*scop etc.&prin legtur caual, mi5loc*scop etc.&

conceptul dominant este cel de conceptul dominant este cel desc)em argumentativsc)em argumentativ


40/41

b&b& +icroretorica (teoria figurilor $+icroretorica (teoria figurilor $ Brupul W&Brupul W&

sa consacrat studiului lui elocutio sa consacrat studiului lui elocutio

-- conceptul dominant este cel de fgurconceptul dominant este cel de fgur

valoriea ecepia, ineditul, surpria valoriea ecepia, ineditul, surpria

Brupul Brupul propune prin lucrrile sale undamentalepropune prin lucrrile sale undamentale99 !"tori#ue $"n"rale!"tori#ue $"n"rale ii !"tori#ue de la po"sie!"tori#ue de la po"sie 99o reinterpretare a fguriloro reinterpretare a fgurilor


41/41

persuasiunea este acum acceptat ca act raionalpersuasiunea este acum acceptat ca act raionalmenit s emoionee.menit s emoionee.

elocvena se impune nu numai pentru a comunicaelocvena se impune nu numai pentru a comunicaidei, ci mai ales pentru a trei pasiuni, dispoiii iidei, ci mai ales pentru a trei pasiuni, dispoiii ieluri.eluri.

Date post:	13-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	elena-balcanu
View:	279 times
Download:	3 times

Curs 1-retorica

Documents