3 1. ŞCOALA, ÎMPĂRĂŢIA CUNOAŞTERII Ziua când toţi au şapte ani, de Octav Pancu-Iaşi .................................................. 4 Luchi, după Otilia Cazimir ........................................................................................... 7 Întâmplări din clasă, după Dimitrie Goga .............................................................. 10 E toamnă!, de Nichita Stănescu şi Gh. Tomozei .................................................. 13 Recapitulare ................................................................................................................. 15 2. CARTEA, O COMOARĂ DE ÎNVĂŢĂTURI Pinocchio, după Carlo Collodi .................................................................................... 16 Cartea de piatră, după Vladimir Colin .................................................................... 20 Cum se face o carte, de Grigore Vieru .................................................................. 22 Cărţile, după Mircea Cărtărescu ............................................................................. 25 Recapitulare ................................................................................................................. 27 3. TOAMNA MÂNDRĂ, HARNICĂ Piatra piţigoiului, după Tudor Arghezi ................................................................... 29 Cioc! Cioc! Cioc!, după Emil Gârleanu ....................................................................... 33 Ciuboţelele Ogarului, după Călin Gruia ................................................................... 37 Toamna, după Octavian Goga .................................................................................... 42 Recapitulare ................................................................................................................. 44 4. FAMILIA ŞI CUIBUL PĂRINTESC Bunica, de Ştefan Octavian Iosif ............................................................................ 46 Mama, de Panait Cerna ............................................................................................... 50 Bine e la noi acasă!, de Emilia Căldăraru ................................................................ 53 Doi fraţi cuminţi, de Elena Farago .......................................................................... 55 Recapitulare ................................................................................................................. 57 5. TRADIŢII, OBICEIURI, SĂRBĂTORI Vreau să trăiesc printre stele, de Victor Eftimiu .............................................. 59 Primii fulgi de nea, după Ion Agârbiceanu ............................................................ 63 Colindătorii, de George Coşbuc ................................................................................ 66 Recapitulare. La colindat ........................................................................................... 70 6. IARNA, ZÂNA ARGINTIE Iarna, după Mihail Sadoveanu .................................................................................. 72 Crăiasa Zăpezii, după Hans Christian Andersen .................................................. 75 Ninsoarea, după Cezar Petrescu ............................................................................. 79 Noapte de iarnă, de George Topîrceanu ................................................................ 82 Recapitulare. Iarna pe uliţă ...................................................................................... 83 Recapitulare semestrială (1) ..................................................................................... 85 Recapitulare semestrială (2) .................................................................................... 87
Transcript
3
CUPRINS
1. ŞCOALA, ÎMPĂRĂŢIA CUNOAŞTERII Ziua când toţi au şapte ani, de Octav Pancu-Iaşi .................................................. 4 Luchi, după Otilia Cazimir ........................................................................................... 7 Întâmplări din clasă, după Dimitrie Goga .............................................................. 10 E toamnă!, de Nichita Stănescu şi Gh. Tomozei .................................................. 13 Recapitulare ................................................................................................................. 152. CARTEA, O COMOARĂ DE ÎNVĂŢĂTURI Pinocchio, după Carlo Collodi .................................................................................... 16 Cartea de piatră, după Vladimir Colin .................................................................... 20 Cum se face o carte, de Grigore Vieru .................................................................. 22 Cărţile, după Mircea Cărtărescu ............................................................................. 25 Recapitulare ................................................................................................................. 273. TOAMNA MÂNDRĂ, HARNICĂ Piatra piţigoiului, după Tudor Arghezi ................................................................... 29 Cioc! Cioc! Cioc!, după Emil Gârleanu ....................................................................... 33 Ciuboţelele Ogarului, după Călin Gruia ................................................................... 37 Toamna, după Octavian Goga .................................................................................... 42 Recapitulare ................................................................................................................. 444. FAMILIA ŞI CUIBUL PĂRINTESC Bunica, de Ştefan Octavian Iosif ............................................................................ 46 Mama, de Panait Cerna ............................................................................................... 50 Bine e la noi acasă!, de Emilia Căldăraru ................................................................ 53 Doi fraţi cuminţi, de Elena Farago .......................................................................... 55 Recapitulare ................................................................................................................. 575. TRADIŢII, OBICEIURI, SĂRBĂTORI Vreau să trăiesc printre stele, de Victor Eftimiu .............................................. 59 Primii fulgi de nea, după Ion Agârbiceanu ............................................................ 63 Colindătorii, de George Coşbuc ................................................................................ 66 Recapitulare. La colindat ........................................................................................... 706. IARNA, ZÂNA ARGINTIE Iarna, după Mihail Sadoveanu .................................................................................. 72 Crăiasa Zăpezii, după Hans Christian Andersen .................................................. 75 Ninsoarea, după Cezar Petrescu ............................................................................. 79 Noapte de iarnă, de George Topîrceanu ................................................................ 82 Recapitulare. Iarna pe uliţă ...................................................................................... 83 Recapitulare semestrială (1) ..................................................................................... 85 Recapitulare semestrială (2) .................................................................................... 87
Scrie un alt titlu potrivit pentru text:________________________________________________________________________
Care sunt personajele? _______________________________________________
Cum este banca în care stă Luchi? ___________ . Ce înălţime are fetița? ________
Completează folosind cuvinte din text:
Alege însușirile lui Luchi:
Luchidupă Otilia Cazimir
Înţelegerea textului
● Fetița se ___________________________________ ca să se așeze în bancă. ● Față de larma obișnuită a copiilor, în clasă este ________________ . ● Când vrea să se ridice în picioare, Luchi _______________ de _____________ , _______________________________ . Fetița simte în jur ___________ stăpânit al clasei. ● O colegă răspunde răutăcios că numele Luchi este ________________________ . ● Școlărița își apără hotărâtă ______________ și îl rostește ca în catalog.
a) Textul este: în proză; în versuri.b) Întâmplarea se petrece: (când?) înaintea orelor; în prima oră de școală;(unde?) în biroul directoarei; în clasă.c) „Clopoțelul sună speriat“: de mulțimea copiilor; asemenea lui Luchi.
a) Fetița nu îi răspunde învățătoarei pentru că: numele ei din catalog îi sună ciudat; se așteaptă să fie strigată ca până atunci, Luchi; nu vrea să râdă clasa de ea.
b) „Luchi nu mai este nicăieri. În locul ei e o școlăriță cuminte.“ înseamnă că: Luchi a ieșit din clasă; fetița pe nume Luchi a devenit școlărița Casian Alexandra, din clasa întâi.
inteligent ă scundă
vorbăreață bună observatoare
hotărâtă politicoasă
răutăcioasă alintată
6
7
5
4
2 3
1
8
Spune-ți părerea! De ce Luchi a afirmat că mama ei îi spune Casian Alexandra? Motivează.
Ce ai simțit tu la prima oră din clasa întâi?
Să ne cunoaştem
− Eu sunt Cosmina. Cum te cheamă?− Mă numesc Liliana. Mi se spune Lili.− Unde stai?− Chiar lângă școală. Dar tu?− Eu stau aproape de parc.− Grozav! O să ne vedem acolo. Eu merg cu rolele în parc.− O să vezi ce câine am! Îl cheamă Bobi.
Unește cuvintele care au același sens ca în text:
Alcătuiește câte o propoziție cu termenii „râsul stăpânit“, „stăruie“. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Completează familia cuvântului „şcoală“: şcolăreşte, a (se) şcoli, neşcolit ______________________________________________________________________________________
Scrie, din text, două cuvinte „alintate“: _________________________________
Transcrie din text câte un cuvânt care să conțină grupul „che“, grupul „chi“, litera „â“, litera „î“. Explică scrierea cu „â“ şi „î“.
insistă intervine reușește ascultător temător spune
9
1
3
4
5
6
2
8
Joc de rol
9
® Descrie cum arătai (îmbrăcăminte, ghiozdan) în prima zi de şcoală.
A murit Luchide Otilia Cazimir
Clubul de lecturã
[…] Conu’ Neculai mi-a adus o plumieră cu creioane colorate. Pe capac, două rân-dunele stacojii stau alături pe-un bucheţel de nu-mă-uita. Înăuntru, cutia e căptuşită cu sugătoare roşie, iar pe dos e scris cu litere de tipar, puţintel tremurate, Alexandra Casian, clasa întâia primară.
[…] Mă înroşesc până-n ochi de bucurie şi nu mă pricep ce să spun.
– Ei, îţi place? Mi-o fost tare frică că nu ţi-a plăcea. Când m-am dus eu întâi la şcoală să-nvăţ az-buchii, nu mi-o adus nimenea plumieră cu poză… Purtam sumăeş şi opinci şi mi-o aninat mămuca, Dumnezeu s-o ierte, o trăistuţă vărgată pe după gât. Şi-n trăistuţa aceea aveam cartea, un pumn de perje şi doi păpuşoi copţi, să-mi ţie de saţ…
[…] – Casian Alexandra!E numele meu. Ştiu. Dar nu răspund. Pe mine nu mă strigă nimeni aşa. Toată lu-
mea mă strigă Luchi…Îmi vine-a râde. Aşa-i de caraghios să te strige cineva Casian Alexandra! Ca şi cum
ar striga-o tata pe mama, în loc de Catia, Casian Ecaterina![…] Mă aşez în locul meu şi mă uit la mine, la fetiţa asta nouă pe care-o cheamă
Casian Alexandra şi pe care parcă n-o cunosc.Casian Alexandra are şorţ negru, de sub care nu i se mai văd genunchii, ciorapi lungi
prinşi cu gumă de pieptăraş şi guler de pichet alb, care-o supără puţin, cum o supără şi cozile împletite prea strâns, care-i trag ochii spre tâmple ca la chinezoaice.
Gina are un frumos şirag de mărgele. Georgeta îi cere să îl privească. Fata nu vrea. Atunci Georgeta trage de el. Şiragul se rupe şi mărgelele se împrăştie pe jos. Gina plânge. Ea se apleacă şi strânge bobiţele risipite la picioarele ei. Georgeta îi cere iertare. Ea îi promite Ginei că îi va repara şiragul. Unchiul Ginei, nenea Tache, este bucuros că fetele s-au împăcat.
1
2
34
6
VE
TEDE
UN CO CUPILMIN NITA
CONCURS. Cine alcătuiește cea mai lungă propoziție folosind doar cuvinte din text de 2 sau 3 silabe?
Ordonează alfabetic şase nume de flori cunoscute de tine.
Descoperă cuvintele conţinând grupurile de litere repetate.
Ghici !
Citeşte textul următor şi imaginează-ţi că eşti cartea colegului de bancă. Ce ai putea să-i spui?
1. Fructul stejarului. 2. O mulțime de vaci.3. Bunica aude numai cu ... dreaptă.4. Corpul păsărilor este acoperit cu pene și ... .5. Când tai această legumă, îţi dau lacrimile.6. Brăzdează cerul în timpul ploilor de vară.7. Pisica zgârie cu ele.8. O îmbracă fetele.
Se-nvârteşte-n jur mătuşaŞi păzeşte bine uşa!
Voinicul cu haina albăIese primul din zăpadă!
În grădina lui PandeleE un pom plin cu mărgele.La culoare-s roşii toateCu codiţe-mperecheate!
Cinci pitici,cinci voinici...Cât îi vezi de mititei,Faci cu eiTot ce vrei:Scrii,Joci mingea,ÎmpleteştiŞi palate construieşti.
Joc de rol
67
8
1.
2.
3.
6.
4.
7.
5.
8.
Cartea necăjită
O carte se plânge necăjită unui penar.– Of! Sunt tare supărată!– Ce ai păţit, surioară?– De-abia a-nceput anul școlar și iată cum arăt! Am
paginile îndoite și mâzgălite, elevul a făcut mustăţi per-sonajelor și a completat exerciţiile direct pe paginile mele.
– Văd că nici nu te-a îmbrăcat. Frumoasa ta copertă este acum șifonată și murdară.
– Ai dreptate! Dacă l-ai vedea cum mă aruncă în ghiozdan! Nu știu dacă voi rezista până la vară!
Şi, în timp ce penarul o privește cu milă, cartea continuă să plângă tăcută.
29
3. TOAMNA MÂNDRĂ, HARNICĂ
Bifează răspunsurile corecte: a) Este un text: literar; c) Textul literar reprezintă: un roman; jurnalistic (de ziar); o poveste; științific. o scenetă. b) Textul literar este: d) Faptele sunt prezentate: în proză; la întâmplare; în versuri. în ordine; cu alineate diferite.
Piatra piţigoiuluidupă Tudor Arghezi
Înţelegerea textului
1
Reţine!
„Piatra piţigoiului“ este un text literar, imaginat de către scriitor, deoarece îmbină elementele reale cu cele imaginare.
!
Timpul (când?):„o toamnă dulce și lungă“
Locul (unde?):..............................................................................................................................
Sentimentele autorului: dragoste, admi-raţie faţă de păsările călătoare.
Completează cadranele cu elementele povestirii.3
Barează răspunsurile nepotrivite. Anotimpul în care se petrece acţiunea este: vara; toamna; primăvara. Piatra prețioasă furată de pițigoi: era de la inelul unei împărătese; făcea ca păsările să nu se mai îmbolnăvească; era fermecată; întinerea păsările.
2
73
Alege motivele potrivite!
Autorul îşi aminteşte cu plăcere de iarna aceea deoarece:
îşi petrecea prima vacanţă de iarnă la ţară; a primit în dar o sanie cioplită de moş Irimia; a pornit pe derdeluş împreună cu băieţii din sat; era o iarnă frumoasă şi bogată în zăpadă; Dealul Morii era un loc grozav pentru săniuş; a învăţat să cârmuiască sania; era multă veselie şi animaţie la săniuş; omătul sclipea uimitor.
Ordonează motivele, apoi alcătuiește un răspuns la întrebare.
8
Spune-ți părerea! De ce crezi că săniuşul era mai plăcut în compania băieţilor din sat?
