+ All Categories
Home > Documents > Cum sa invatam eficient

Cum sa invatam eficient

Date post: 25-Dec-2014
Category:
Upload: craiu-ovidiu
View: 1,027 times
Download: 40 times
Share this document with a friend
Description:
 
16
CUM SĂ ÎNVĂŢĂM EFICIENT? Prof. consilier şcolar Ovidiu Craiu
Transcript
Page 1: Cum sa invatam eficient

CUM SĂ ÎNVĂŢĂM EFICIENT?

Prof. consilier şcolar Ovidiu Craiu

Page 2: Cum sa invatam eficient

MOTTO: “Analfabetul de mâine nu va fi cel care nu ştie să scrie şi să citească, ci cel care nu învaţă cum să înveţe.”

Alvin Toffler

Page 3: Cum sa invatam eficient

Ce înseamnă “a învăţa”?

Termenul face referire la capacitatea indivizilor umani de a-şi însuşi:

1. cunoştinţe;2. deprinderi;

Page 4: Cum sa invatam eficient

Ce trebuie să fac să învăţ mai bine?

1. Realizează o singură sarcină de învăţare!

2. Învaţă continuu, nu te întrerupe!

3. Construieşte-ţi un mediu de învăţare personalizat!

4. Adună resurse variate pentru învăţare!

5. Utilizează mai multe canale de achiziţie a informaţiei!

6. Motivează-te pentru învăţare!

7. Descoperă-ţi cel mai bun mod de a învăţa. Perfecţionează-ţi propriile tehnici de învăţare.

Page 5: Cum sa invatam eficient

Care este prima condiţie a învăţării?

VOINŢA (dorinţa de a învăţa).

Page 6: Cum sa invatam eficient

Ce alte condiţii mai trebuie îndeplinite pentru o învăţare eficientă?

REALIZEAZĂ-ŢI UN PLAN DE ÎNVĂŢARE!

Ai în vedere:1. Volumul

informaţiilor.2. Timpul.3. Obiectivele

învăţării.

Page 7: Cum sa invatam eficient

Ce altceva trebuie să mai fac pentru a învăţa bine?

REPETĂ!“Repetiţia e mama

învăţăturii.”

“Repetitio est mater studiorum.”

“Repetitio est mater memoriae.”

Page 8: Cum sa invatam eficient

De câte ori trebuie să repetăm o lecţie?

Conform psihologilor, e suficient să repetăm de 5 ori o lecţie pentru a reţine 90% din informaţii.

Dacă doriţi nota 10, repetaţi de mai mult de 5 ori lecţia!

Page 9: Cum sa invatam eficient

Ce alte condiţii mai trebuie îndeplinite pentru o învăţare eficientă?

IA NOTIŢE!

1.Metoda SINELG.2. Metoda “Ştiu.

Vreau să ştiu. Am învăţat!”

acolo unde conţinutul de idei confirmă ceea ce eu ştiau deja;

− acolo unde informaţia contrazice sau este diferită de ceea ce ştiam;

+ în cazul în care informaţia citită este nouă pentru mine;

? în dreptul ideilor care mi se par confuze, neclare sau în cazul în care doresc mai multe informaţii despre un anumit aspect.

Page 10: Cum sa invatam eficient

Cum să iau notiţe?

Pentru a vă forma deprinderea corectă de a lua notiţe:

Nu transcrieţi cuvânt cu cuvânt. Concentraţi-vă atenţia şi notaţi ceea ce este esenţial,

principal(generalul din care se poate reconstitui particularul).

Folosiţi un mod propriu de exprimare (propoziţii, fraze şi expresii personale, dar notaţi corect expresiile consacrate).

Consemnaţi informaţiile în mod diferenţiat, spaţializat în funcţie de importanţa, complexitatea şi specificul lor.

Folosiţi titluri, subtitluri, spaţii libere pentru completări. ·Folosiţi prescurtări.

Page 11: Cum sa invatam eficient

Cum pot memora mai uşor?

DEPRINDE CĂTEVA MNEMOTEHNICI (tehnici de memorare):

1. Asocierea.Ex. 1907 – Rascoala taranilor. 1907 m – Vf. Ocolaşu Mare, masivul Ceahlău.

2. Imaginarea.

Ex: imaginarea clară, vie a unei scene, a unei figuri sau a unui obiect geometric (cub, piramidă ş.a.) care să fie în mişcare, într-un spaţiu tridimensional (de ex. rotire în jurul axei, a centrului, a unei laturi ş.a. )

3. Localizarea (metoda mnemotehnică a locurilor).

4. Reflecţia.

Page 12: Cum sa invatam eficient

Metoda mnemotehnică a locurilor

Cicero, în De oratore preia un mit grecesc. Se spune că în timpul unui banchet organizat în jurul anului 500 înaintea erei noaste de către un anume Scopas, poetul Simonides din Ceos este angajat să recite un poem în cinstea gazdei. Acesta din urmă nu se mărgineşte la a-l elogia pe Scopas, ci inserează în poemul său versuri referitoare la zeii Castor şi Polux. Nemulţumit, Scopas îi plăteşte doar jumătate din suma convenită, spunând că poetul îşi va recupera cealaltă jumătate de la cei doi zei. Mai târziu, Simonides este anunţat că afară îl aşteaptă doi tineri. Ieşind afară, acesta nu găseşte pe nimeni. În momentul acela plafonul sălii de banchetse prăbuşeşte omorându-i pe invitaţi. Trupurile desfigurate ale victimelor sunt identificate cu ajutorul poetului supravieţuitor ce recunoaşte pe fiecare invitat după locul pe care îl ocupase în sala de banchet.

Page 13: Cum sa invatam eficient

Care sunt cele mai eficiente tipuri de învăţare?

1. Învăţarea experienţială (prin propria experienţă).

2. Învăţarea vicariantă (prin observarea celuilalt sau a mediului înconjurător).

PROVERB: “Experienţa e cel mai bun profesor.”

Page 14: Cum sa invatam eficient

Alimente care ne ajută să învăţăm mai bine

Morcovii. Fructele de pădure. Nucile. Mierea de albine

(de floarea soarelui).

Carnea de peşte. Roşiile.

Page 15: Cum sa invatam eficient

Stiluri de învăţare

1. Auditiv.2. Practic.3. Vizual.

Page 16: Cum sa invatam eficient

VĂ MULŢUMESC PENTRU PARTICIPARE!

Prof. consilier şcolar Ovidiu Craiu


Recommended