CRR XI Constructor Cai Ferate

7/28/2019 CRR XI Constructor Cai Ferate

1/34

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

CENTRUL NAIONAL DE DEZVOLTARE ANVMNTULUI PROFESIONAL I TEHNIC

Anexa nr. ............ la OMEN nr. ............ din .....................

CURRICULUMpentru

CLASA a XI-a

NVMNT PROFESIONAL DE 2 ANIpentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2:

CONSTRUCTOR CI FERATE

Domeniul de pregtire de baz:CONSTRUCII, INSTALAII I LUCRRI PUBLICE

Domeniul de pregtire profesional general:CONSTRUCII CI FERATE, DRUMURI, PODURI I LUCRRI

HIDROTEHNICE

Aria curricular TEHNOLOGII

2013


2/34

AUTORI:

Nela Rodica RTAN prof.ing. grad didactic I, Colegiul Tehnic deTransporturi Braov

Ioana ZLTOIANU prof.ing. grad didactic I, Colegiul TehnicAnghel Saligny Bucureti

Sonia Corina PSCOCI prof.ing. grad didactic I, coala Naional deGaz Media

Corina KNAPEK prof.ing. grad didactic I, Colegiul Tehnic deConstrucii i Protecia Mediului, Arad

COORDONARE C.N.D.I.P.T.:

CARMEN RILEANU inspector de specialitate

2


3/34


4/34

LISTA UNITILOR DE COMPETENE DIN STANDARDELE DE PREGTIREPROFESIONAL PE CARE SE FUNDAMENTEAZ CURRICULUMUL

UNITI DE COMPETENE TEHNICE PRELUCRAREA MATERIALELOR

PLANURI I SECIUNI PENTRU CI DE COMUNICAIE

ELEMENTE DE SUPRASTRUCTUR

PLANURI SPECIFICE CII FERATE I PODURILOR DE CALE FERAT

LUCRRI DE INFRASTRUCTUR, CONSOLIDAREA I NTREINEREA

TERASAMENTELOR

EXECUIA LUCRRILOR DE SUPRASTRUCTUR LA CALEA FERAT

NTREINEREA CURENT I LUCRRI DE REPARAII A CII FERATE

TEHNOLOGII DE EXECUIE A PODURILOR I TUNELURILOR DE CALE

FERAT

4


5/34


6/34

Modulul I: INFRASTRUCTURA CILOR FERATE, CONSOLIDAREA I

NTREINEREA TERASAMENTELOR

1. Not introductiv

Modulul Infrastructura cilor ferate, consolidarea i ntreinerea terasamentelor faceparte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Constructor ci ferate,clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 280 ore conform planului denvmnt, din care:

70 ore laborator tehnologic 210 ore instruire practic

Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.ModululInfrastructura cilor ferate, consolidarea i ntreinerea terasamentelor

vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Constructor ci ferate, n perspectivafolosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i/sau n continuarea pregtirii ntr-ocalificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul

Planuri i seciuni pentru ci de comunicaie Lucrri de infrastructur, consolidarea i ntreinerea terasamentelor

Planuri i seciuni pentru ci de comunicaie Identific elementele specifice unei ci de comunicaie pe un plan de situaie Reprezint seciuni transversale i profile ale cilor de comunicaie

Lucrri de infrastructur, consolidarea i ntreinerea terasamentelor

Execut lucrri de terasamente utiliznd utilaje simple Consolideaz i ntreine terasamentele utiliznd utilaje adecvate

6


7/34

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare

INFRASTRUCTURA CILOR FERATE, CONSOLIDAREA I NTREINEREA TERASAMENTELORCunotine Deprinderi Criterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Identific elementele specifice unei ci de comunicaie pe un plan de situaie Elemente specifice ale unui plan de situaie :nscrierea n formele de relief, traseul n plan,ncrucirile cu alte ci de comunicaie, cursurilede ap, localitile, semnele convenionale . Elementele traseului : aliniamente, racorduri,

axa, platforma

Citete planuri de situaie Urmrete elementele specifice unei ci de

comunicaie pe un plan de situaie Identific elementele unui traseu pe un plan

de situaie

Interpretarea planurilor de situaie Identificarea elementelor specifice unei ci

de comunicaie pe un plan de situaie Stabilirea elementelor unui traseu pe unplan de situaie

Rezultatul nvrii 2: Reprezint seciuni transversale i profile ale cilor de comunicaie Elemente specificeprofilului longitudinal : planul de referin,declivitile, diferen de nivel, coteleproiectului n ax, cotele terenului, distanadintre punctele pichetate, distana cumulat,indicativul picheilor de pe axa cii decomunicaie, indicarea grafic schematic aaliniamentelor i a curbelor, kilometrii,hectometrii i repere .

Elementele profiluluitransversal: linia terenului natural, panta ciide comunicaie, taluzurile, platforma,banchetele, acostamentele, fundaia, alte

elemente de suprastructur. Tipuri de profile

transversale: profile transversale n rambleu, ndebleu i mixte .

Citete i descrie elementele specificeprofilului longitudinal

Compar elementele specifice profiluluitransversal n rambleu cu cel n debleu saumixt

Reprezint seciuni transversale ale cilorde comunicaie

Identificarea corect pe un plan de situaie aelementelor specifice unui profillongitudinal

Compararea succint a elementelorspecifice profilelor transversale (n rambleu,n debleu i mixt)

Reprezentarea seciunilor transversale alecilor de comunicaie

Rezultatul nvrii 3: Execut lucrri de terasamente utiliznd utilaje simple Lucrri de terasamente : spturi la debleuri,

gropi de mprumut, anuri, fundaii,transportul pmntului spat, punerea n opera pmntului, executarea umpluturilor,

Alege materialele necesare Alege uneltele i utilajele corespunztoare Execut lucrrile de terasamente

Alegerea materialelor de construciinecesare executrii lucrrilor deinfrastructur

Alegerea utilajului optim pentru o lucrare

7


8/34

compactarea i finisarea lucrrii Unelte i utilaje: lopat, trncop, hrle,

roab, tomberon, mai, tvlug, materiallemnos

Mijloace de msurare: rulet, compastopografic, panglic

Echipamente de lucru i protecie: bocanci,salopet, palmare, casc

Efectueaz msurtori specifice cu mijloacede msurare

Utilizeaz echipamentul de lucru iprotecie adecvat unei lucrri

ce se execut conform tehnologiei de lucru Realizarea lucrrilor de terasamente Executarea msurtorilor specifice

(lungimi, adncimi) Utilizarea echipamentului de lucru i

protecie adecvat unei lucrri

Rezultatul nvrii 4: Consolideaz i ntreine terasamentele utiliznd utilaje adecvate Deformaii terasamente: tasri, prbuiri,

surpri, alunecri Lucrri de consolidare: consolidarea iprotejarea taluzurilor, colectarea apelor, lucrride sprijinire a pmntului, consolidareaterasamentelor cu pungi de balast, cu lucrride aprri de maluri, curarea rosturilor,anuri de gard

Metode de consolidare: regularizareacursurilor apelor, stabilitatea taluzurilor prinancoraje, injectarea cu mortare de ciment

Materiale: arbuti, arbori, nuiele, plas srm

Identific tipurile de deformaii ale

terasamentelor Alege metoda de consolidare Alege materialele necesare unei lucrri de

consolidare a terasamentelor Aplic lucrri de consolidare Utilizeaz materialele necesare consolidrii Respect norme SSM specifice lucrrilor de

terasamente

Identificarea tipurilor de deformaii ale

terasamentelor Descrierea metodelor de consolidare a

terasamentelor Precizarea lucrrilor ce se execut pentru

consolidarea terasamentelor Precizarea materialelor necesare lucrrilor

de consolidare Descrierea n succesiune logic a fazelor

tehnologice de lucru pentru lucrareaaplicat

Executarea unor lucrri simple deconsolidare ntr-o formaie de lucru

8


9/34

4. Coninutul formrii

Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:A. Planuri i seciuni pentru ci de comunicaie1. Elemente de desen specifice pentru reprezentarea lucrrilor cilor de comunicaie

1.1. Elemente specifice, reguli de trasare i executare a cilor de comunicaie1.2. Planuri, scri de reprezentare1.3. Reprezentarea lucrrilor de cale ferat

1.3.1. Planul de situaie1.3.2. Profilul n lung (longitudinal)1.3.3. Profile transversale

1.4. Reprezentarea lucrrilor de art2. Reprezentarea lucrrilor de consolidare a terasamentelor

B. Lucrri de infrastructur, consolidarea i ntreinerea terasamentelor1. Profilul longitudinal i transversal al cilor de comunicaie

1.1. Profilul longitudinal1.2. Profilul transversal

2. Consolidarea terasamentelor2.1. Deformaiile terasamentelor-deformarea platformei cii ferate2.2. Consolidarea terasamentelor-lucrri de consolidare

2.2.1. Consolidarea i protejarea taluzurilor2.2.2. Colectarea i evacuarea apelor2.2.3. Lucrri de spijinire a maselor de pmnt2.2.4. mbuntirea calitii pmnturilor2.2.5. Consolidarea platformei cii ferate n cazul existenei pungilor de balast

2.3. Lucrri de aprri de maluri2.3.1. Lucrri de consolidarea malurilor2.3.2. Lucrri de regularizare a cursului de ap

3. Metode de consolidare3.1. Asigurarea stabilitii taluzurilor prin ancoraje3.2. Consolidarea platformei de cale ferat prin injectarea cu mortar de ciment

4. Tehnologia lucrrilor de sptur la terasamente4.1. Noiuni privind terasamentele4.2. Caracteristici de execuie a debleurilor4.3. Execuia fundaiilor4.4. Execuia anurilor

5. Tehnologia lucrrilor de mplinire la terasamente5.1. Caracteristicile de execuie a rambleelor5.2. Execuia rambleelor (umpluturilor)

5.2.1. Execuia rambleelor cu nlime mic5.2.2. Execuia rambleelor cu nlime mare5.2.3. Execuia zidurilor de sprijin, contrabanchete, contrafori

5. Tehnologia lucrrilor de fundare5.1. Executarea fundaiilor pentru infrastructura podurilor5.2. Executarea elevaiilor infrastructurii pe poduri

Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri delaborator i de instruire practic.

9


10/34

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

- documentaie de specialitate ( manuale, auxiliare curriculare elaborate, planuri de situaie, profile

longitudinale i transversale ale cilor de comunicaie, pliante, brouri, cataloage, normative,proiecte de specialitate, materiale informative pe suport electronic, Standarde Naionale, Europenei Internaionale specifice domeniului)- fie de documentare- fie de lucru- machete- folii retroproiector,- retroproiector- videoproiector- CD-uri- utilaje specifice pentru lucrri de terasamente, scule, dispozitive i mijloace de msurare specifice

domeniului .- mostre, probe din materiale (specifice lucrrilor de terasamente) selectate de pe antiereleagenilor economici cu care unitatea colar colaboreaz (n timpul leciilor-vizit )

6. Sugestii metodologice

Coninuturile programei modulului Infrastructura cilor ferate, consolidarea i ntreinereaterasamentelor trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de

particularitile colectivuluicu care se lucreaz i de nivelul iniialde pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau

coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale

colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactici de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit.

Modulul Infrastructura cilor ferate, consolidarea i ntreinerea terasamentelor poatencorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele serecomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentuleconomic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.

Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvarevariate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.

Acestea vizeaz urmtoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual,

practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie; mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului

(documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal,instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cuactivitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului deidei, etc.;

folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectelecunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul;

nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschidereaspre autoinstruire, spre nvare continu.

10


11/34

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Infrastructura cilorferate, consolidarea i ntreinerea terasamentelor, se recomand urmtoarele activiti denvare:

- Exerciii de documentare;- Navigare pe Internet n scopul documentrii;- Vizionri de materiale video (casete video, CD uri) specifice domeniului;- exerciii de identificare a elementelor specifice cilor de comunicaie pe o documentaie dat- exerciii practice de citire a planurilor de situaie n care sunt reprezentate profile

longitudinale, transversale ale cilor de comunicaie- exerciii de reprezentare a unor seciuni simple pentru ci de comunicaie- activiti de rezolvare a fielor de lucruexerciii aplicative i practice de corelare a noiunilor studiate cu o lucrare n desfurare pe

antierul agentului economic cu care se colaboreaz la instruirea practic a elevilorcompletarea i discutarea fielor de documentare privind lucrrile de terasamente studiate- exerciii de corelare a lucrrilor de consolidare cu metode de consolidarea terasamentelor pe

diverse aplicaii

- exerciii aplicative de selectare a sculelor, utilajelor necesare pentru o lucrare de terasamente- exerciii practice de executare a operaiilor simple n cadrul unei lucrri de consolidarempreun cu o echip de lucru

- aplicaii practice: execuia unei lucrri date cu respectarea tehnologiei de lucru pe etape- exerciii practice de verificare a lucrrii executate ( pentru terasamente verificri cote,

dimensiuni, folosirea mijloacelor de msurare )- ntocmirea unor documente simple (caiet de practic) referitoare la activitile desfurate

(lucrrile la care elevul a participat n timpul stagiului-partea aplicativ) la agentul economic

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstratfiecare dintre rezultatele nvrii.

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadruldidactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura ncare elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi :a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor

nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i demetoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit,evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat pe baza unor probe corelate cu tipul de evaluare specificat nStandardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului depredare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare acunotinelor, deprinderilor.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu: Fie de observaie; Fie de lucru;

11


12/34

Fie de autoevaluare; Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual,

itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi detip rezolvare de probleme.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final: Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a

bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare aideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup deelevi.

Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a uneinregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativpentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privetedobndirea rezultatelor nvrii specificate n cadrul acestui modul. Un rezultat al nvrii se vaevalua o singur dat.

Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardulde pregtire profesional.

8. Bibliografie

S.DOROBANU, colectiv - Utilajul i tehnologia lucrrilor de comunicaii. EdituraDidactic i Pedagogica, Bucureti, 1987.

C. ROOGA - Utilajul i tehnologia lucrrilor de construcii .Editura Didactici Pedagogic, Bucureti 1994

S.DOROBANU, colectiv - Utilajul si tehnologia lucrrilor de ci de comunicaii, manual.Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1995

D. PLEOIANU,colectiv - Maini utilaje i instalaii pentru construcii i terasamente,manual. Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1979S.DOROBANU, colectiv - Trasee i terasamente. Editura Didactic i Pedagogic,

Bucureti 1994CORNELIU LEONTE, - Elemente de construcii. Editura Alfa 2006

- Legislaie privind calitatea n construcii.volumul I-III. EdituraMatrixrom 2008

P. RAPISCA, - Materiale de construcii. Editura Matrixrom 2006A.COLIU, colectiv, - Desen de construcii i instalaii. Editura All Educaional 2000A.TNSESCU, colectiv, - Desen de construcii i instalaii .Editura Sigma, 2000

12


13/34

Modulul II: EXECUIA SUPRASTRUCTURII CILOR FERATE

1. Not introductiv

Modulul Execuia suprastructurii cilor ferate face parte din pregtirea practicnecesar dobndirii calificrii profesionale Constructor ci ferate, clasa a XI-a, nvmnt

profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 280 ore conform planului de nvmnt, din care: 70 ore laborator tehnologic 210 ore instruire practic

Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.Modulul Execuia suprastructurii cilor ferate vizeaz dobndirea de competene

specifice calificrii Constructor ci ferate, n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor npracticarea acestei calificri i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.


Elemente de suprastructur Identific elementele privind suprastructura podurilor rutiere i de cale ferat

Identific elementele specifice ale suprastructurii cii ferate

Execuia lucrrilor de suprastructur la calea ferat Aplictehnologia de realizare a suprastructurii cii ferate Execut lucrri specifice la suprastructur cu utilaje adecvate

Planuri specifice cii ferate i podurilor de cale ferat Realizeaz un traseu pe un plan de situaie Reprezint detalii i elemente constructive ale podurilor de cale ferat Interpreteaz profilele longitudinale i transversale ale cii ferate

13


14/34

3.Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare

EXECUIA SUPRASTRUCTURII CILOR FERATECunotine Deprinderi Criterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Identific elementele specifice ale suprastructurii cii ferate Suprastructura cii ferate Elemente componente: inele de cale ferat,

traverse, prisma de balast, legarea inelorntre ele, prinderea inelor de traverse,aparate de cale

Tipuri de in: 40, 49, 54, 60, 65 Traverse de cale ferat: lemn,beton Prisma de balast: materiale, comportarea n

timp Tipuri de prindere a inelor de traverse:

directe, indirecte Aparate de cale: schimbtoare, traversri ,bretele Elemente specifice n curb : supranlarea

cii, curbele de tranziie, supralrgirea ciin curb

Localizeaz n teren elementele specificesuprastructurii cii ferate

Urmrete n teren detaliile elementelorcomponente ale suprastructurii cii ferate(inele de cale ferat, traverse, prisma de

balast, legarea inelor ntre ele, prindereainelor de traverse, aparate de cale ) Urmrete n teren detaliile specifice

suprastructurii cii ferate n curb

Prezentarea suprastructurii cii ferate Descrierea elementelor componente ale

suprastructurii cii ferate (inele de caleferat, traverse, prisma de balast, legareainelor ntre ele, prinderea inelor de

traverse, aparate de cale Descrierea elementelor specifice

suprastructurii cii ferate n curb

Rezultatul nvrii 2: Aplictehnologia de realizare a suprastructurii cii ferate Lucrri de asamblare: manipularea

traverselor, placarea traverselor,manipularea inelor, verificarea

ecartamentului, asamblare final Metode: montarea ansamblului in-

traverse n baza de montare sau nlocuireapanourilor direct n cale

Utilaje,dispozitive,mijloace de verificare:automacarale, tipar de msurat calea

Tehnologii de lucru pentru suprastructuracii n curb: deplasarea firului interior,

Manevreaz elementele specifice lucrrilorde asamblare

Alege metoda de execuie a lucrrilor deasamblare

Selecteaz utilajele, dispozitivele i uneltelenecesare pentru o lucrare dat

Identific pe teren metoda de asamblareaplicat

Identific pe teren tehnologia aplicatpentru calea n curb

Precizarea operaiilor/lucrrilor deasamblare a suprastructurii cii ferate

Alegerea utilajelor, dispozitivelor,mijloacelor de verificare pentru o lucraredat

Descrierea lucrrilor de asamblare apanourilor pe un tronson de cale dat cuutilaje specifice i cu echipamentul deprotecie adecvat Descrierea tehnologiilor de lucru pentru

suprastructura cii n curb

14


15/34

ridicarea firului exteriorRezultatul nvrii 3: Execut lucrri specifice la suprastructur cu utilaje adecvate

Lucrri simple: placarea traverselor,strngerea tirfoanelor i a buloanelor

Grafice de execuie: de ntreinere curent,de reparaie periodic, de reparaie capital

Utilaje, unelte simple: ciocanul de lemn,cheia de tirfoane, cheia de buloane, mainade tirfonat (bulonat)

Echipamente de lucru/protecie: bocanci,

salopet reflectorizant, palmare, casc

Realizeaz lucrri simple la suprastructuracii ferate utiliznd mijloace simple iechipament de lucru/protecie adecvat

Aplic (respect) graficul de execuiepentru efectuarea lucrrilor

Executarea lucrrilor simple lasuprastructura cii ferate n cadrul uneiformaii de lucru

Utilizarea mijloacelor, uneltelor i aechipamentului de lucru/proteciecorespunztor n cadrul unei lucrri

Interpretarea unui grafic de execuie alucrrilor la suprastructur

Rezultatul nvrii 4: Identific elementele privind suprastructura podurilor rutiere i de cale ferat Suprastructura unui pod: calea propriuzis,

structura de rezisten a podului Criterii de clasificare: funcie de

importan, dup scop, dup materiale, dupdurata n exploatare, poziia cii, forma axein plan

Identific corect elementele suprastructuriiunui pod

Prezentarea elementelor suprastructurii unuipod Gruparea podurilor funcie de criteriile de

clasificare date

Rezultatul nvrii 5: Realizeaz un traseu pe un plan de situaie Semne convenionale: treceri de nivel,poduri, schimbtori, borne

Caracteristici traseu: aliniament, zon decurb (arc de cerc i progresive)

Elemente specifice: linia cluz general,linia cluz parial, puncte topografice,

ci de comunicaie

Identific semnele convenionale ale unuiplan

Stabilete traseul n funcie decaracteristicile lui

Identific elementele specifice ale traseuluiales

Prezint componentele traseului

Identificarea pe planuri de situaie asemnelor convenionale, a componentelorunui traseu i a elementelor specifice

Specificarea variantei unui traseu de caleferat

Rezultatul nvrii 6: Interpreteaz profilele longitudinale i transversale ale cii ferate Profile: longitudinal i transversal (n

rambleu, n debleu, mixt) Elemente profil longitudinal: planul de

referin, declivitile, diferen de nivel,cotele proiectului n ax, cotele terenului,distana dintre punctele pichetate, distana

Identific profile ale cii ferate Indic elementele profilului longitudinal Selecteaz din documentaii profile

transversale Completeaz elementele ce alctuiesc unprofil transversal dat

Identificarea tipurilor de profile Descrierea elementelor profilelor

longitudinale i transversale ale cii ferate Prezentarea elementelor unui profil

transversal

15


16/34

cumulat, indicativul picheilor de pe axacii de comunicaie, indicarea graficschematic a aliniamentelor i a curbelor,kilometrii, hectometrii i repere

Elemente profil transversal: linia terenuluinatural, panta cii de comunicaie,taluzurile, platforma, banchetele

Rezultatul nvrii 7: Reprezint detalii i elemente constructive ale podurilor de cale ferat Elemente specifice pentru poduri de cale

ferat: axa podului, linia roie a drumului n

zona podului Scri de reprezentare: 1:50; 1:100; 1:200;

1:500 Detalii de execuie: fundaii directe,

indirecte

Indic elementele specifice pentru poduride cale ferat

Alege scara de reprezentare pentru un pod(mrit sau micorat funcie de tipul dereprezentare)

Reprezint detalii simple pentru poduri

Indicarea elementelor specifice pentrupoduri de cale ferat

Alegerea scrilor de reprezentare pentru unpod, ncadrarea n formate de desen Reprezentarea unor detalii (de execuie)pentru poduri

16


17/34


Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:A. Planuri specifice cii ferate i podurilor de cale ferat1. Planuri specifice cii ferate i podurilor de cale ferat

1.1. Planuri de situaie1.2. Semne convenionale folosite la reprezentarea planurilor2. Elemente de desen specifice pentru reprezentarea cilor ferate i a podurilor de cale ferat

2.1. Elemente specifice, reguli de trasare i reprezentare a cilor ferate i podurilor de caleferat2.2. Seciuni, scri de reprezentare2.3. Reprezentarea suprastructurii cii ferate

2.3.1. Profilul n lung (longitudinal)2.3.2. Profile transversale

2.4. Reprezentarea podurilor de cale ferat2.4.1. Seciuni , detalii poduri de cale ferat

B. Suprastructura i execuia lucrrilor de suprastructur la calea ferat1. Suprastructura cii ferate

1.1. ine de cale ferat1.2. Legarea inelor ntre ele1.3. Prinderea inelor ntre ele1.4. Traverse de cale ferat1.5. Prisma de balast1.6. Aparate de cale

2. Elemente specifice suprastructurii cii ferate n curb2.1. Supranlarea cii2.2. Curbele de tranziie2.3. Supralrgirea cii n curb

3. Construcia i ntreinerea cii ferate3.1. Realizarea lucrrilor de suprastructur a cii ferate

3.1.1. Montarea ansamblului in-traverse3.1.2. Realizarea prismei de balast

3.2. Unelte, dispozitive i maini pentru executarea lucrrilor cu caracter de ntreinere ireparaii3.3. Utilaje, dispozitive, mijloace de msurare i verificare a cii ferate3.4. Lucrri de ntreinere curent

4. Poduri de cale ferat4.1. Clasificarea podurilor4.2. Alctuirea cii podurilor de cale ferat

Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de

laborator i de instruire practic.


- documentaie de specialitate ( manuale, auxiliare curriculare elaborate,planuri de situaie,

profile longitudinale i transversale ale cilor de comunicaie, pliante, brouri, cataloage,normative, proiecte de specialitate, materiale informative pe suport electronic, StandardeNaionale, Europene i Internaionale specifice domeniului)

17


18/34

- fie de documentare- fie de lucru- machete- folii retroproiector,- retroproiector- videoproiector

- CD-uri- utilaje specifice pentru lucrri de suprastructur a cii ferate, scule, dispozitive i mijloace demsurare specifice domeniului .- mostre, probe din materiale (specifice lucrrilor de execuie a suprastructurii cii ferate)selectate de pe antierele agenilor economici cu care unitatea colar colaboreaz (n timpulleciilor-vizit )


Coninuturile programei modulului Execuia suprastructurii cilor ferate trebuie s fieabordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivuluicu care

se lucreaz i de nivelul iniialde pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predauconinutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare alecolectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactici de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit.

Modulul Execuia suprastructurii cilor ferate poate ncorpora, n orice moment alprocesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura nlaboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conformrecomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.




(documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal,instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cuactivitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului deidei, etc.;



Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modululuiExecuiasuprastructurii cilor ferate , se recomand urmtoarele activiti de nvare:

- Exerciii de documentare;- Navigare pe Internet n scopul documentrii;

- Vizionri de materiale video (casete video, CD uri) specifice domeniului;

18


19/34

- exerciii de identificare a elementelor suprastructurii cii ferate pe o documentaie dat /ncadrul unei vizite de documentare pe un antier n desfurare al agentului economic cu carecoala colaboreaz

- exerciii de identificare a elementelor suprastructurii podurilor pe tipuri constructive

- exerciii practice de identificare pe planurile de situaie a semnelor convenionale i aelementelor de traseu al unei ci de comunicaie

- exerciii practice de identificare pe documentaii date spre studiu a elementelor profilelorlongitudinale i profilelor transversale (n rambleu, n debleu i mixte)

- exerciii de reprezentare a unor detalii de execuie pentru poduri de cale ferat cu respectareascrii date

- activiti de rezolvare a fielor de lucru

- exerciii aplicative i practice de corelare a noiunilor studiate cu o lucrare specific lasuprastructura cii ferate n desfurare pe antierul agentului economic cu care secolaboreaz la instruirea practic a elevilor

- completarea i discutarea fielor de documentare privind tehnologia de realizare a

suprastructurii cii ferate i a utilajelor cu care se execut (noiuni studiate)- exerciii de corelare a lucrrilor simple executate la suprastructura cii ferate cu utilajele

necesare ( aplicaii simulri n baza de montare a agentului economic cu care se colaboreazla instruirea practic a elevilor)

- exerciii aplicative de selectare a sculelor, utilajelor necesare pentru o lucrare la suprastructuracii ferate

- exerciii practice de executare a operaiilor simple n cadrul lucrrilor n desfurare (antieren lucru ale agentului economic cu care se colaboreaz la instruirea practic a elevilor)mpreun cu echipa de lucru cu respectarea echipamentului de lucru/protecie

- exerciii practice de execuie a unei lucrri date (strngerea buloanelor i tirfoanelor) cu

respectarea tehnologiei de lucru pe etape- exerciii practice de verificare a lucrrii executate ( pentru suprastructura cii ferate

verificri cote ecartament , folosirea mijloacelor de msurare tiparul de msurat calea )- ntocmirea unor documente simple (caiet de practic) referitoare la activitile desfurate

(lucrrile la care elevul a participat n timpul stagiului-partea aplicativ ) la agentul economic.




Evaluarea poate fi :a.. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor

nvrii.


Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit,evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp


b.. Final

19


20/34


Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu: Fie de observaie; Fie de lucru; Fie de autoevaluare; Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual,




Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei

nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.



8. Bibliografie

- S.POTOAC, colectiv - Aparate de cale. Contribuii la stabilirea strilor de eforturi ideformaii. Editura MatrixRom, Bucureti, 2004

- C. ROCA - Utilajul i tehnologia lucrrilor de construcii . EdituraDidactic i Pedagogic, Bucureti 1994

- S. DOROBANTU,colectiv - Utilajul i tehnologia lucrrilor de ci de comunicaii Manual.Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1987

- S.VICOLEANU - Controlul proceselor de execuie la poduri din beton armat cugrinzi simplu rezemate, Editura MatrixRom, Bucureti, 2004

- R.TURCANU - Maini de cale. Editura TeMatrixRom, Bucureti 2006- D. PLEOIANU, - Utilaje pentru construcii- Manual. EDP, Bucureti 1984- R.TURCANU, colectiv - Sisteme de msurare i comand pentru execuia corect a

geometriei cii ferate, Editura MatrixRom, Bucureti, 2006- R.TURCANU, colectiv- I.RADU, E. NEGOESCU

- Suprastructura pentru ci ferate moderne, Editura MatrixRom,Bucureti, 2005- Poduri din beton armat, EDP, Bucureti 1980

- A.COLIU, colectiv, - Desen de construcii i instalaii. Editura All Educaional 2000- A.TNSESCU - Desen de construcii i instalaii .Editura Sigma, 2000

20


21/34

Modulul III: TEHNOLOGII DE EXECUIE A PODURILOR ITUNELURILOR DE CALE FERAT

1. Not introductiv

Modulul Tehnologii de execuie a podurilor i tunelurilor de cale ferat face parte dinpregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Constructor ci ferate, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 175 ore conform planului denvmnt, din care:

70 ore laborator tehnologic 105 ore instruire practic

Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.Modulul Tehnologii de execuie a podurilor i tunelurilor de cale ferat vizeaz

dobndirea de competene specifice calificrii Constructor ci ferate, n perspectiva folosiriituturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de

nivel 3.


Tehnologii de execuie a podurilor i tunelurilor de cale ferat

Identificsistemele de alctuire a cii pe poduri i podee de cale ferat Execut operaii la lucrrile de hidroizolaie a podurilor de cale ferat Execut lucrri de colectarea i evacuarea apelor pentru protejarea podurilor

ntocmete o documentaie minimal privind tunelurile i tehnologiile (metodele) deexecuie

21


22/34


TEHNOLOGII DE EXECUIE A PODURILOR I TUNELURILOR DE CALE FERATCunotine Deprinderi Criterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Identificsistemele de alctuire a cii pe poduri i podee de cale ferat Elementele unui pod: calea, structura de

rezisten Materiale: pietri, nisip, ciment, beton, plcueelastice, profile metalice Variante de alctuire:poduri cu calea pe balast,

poduri cu calea fr balast, poduri pe straturielastice, podee dalate

Identific elemente unui podLocalizeaz materialele care intr n alctuireapodurilor i podeelor de cale feratCompar poduri i podee de cale ferat (ca

variant de alctuire)

Identificarea elementelor unui podPrecizarea materialelor care intr n alctuireapodurilor i podeelor de cale feratExplicarea comparativ a variantelor de

alctuire a podurilor i podeelor de cale

ferat

Rezultatul nvrii 2: Execut operaii la lucrrile de hidroizolaie a podurilor de cale ferat Tipuri de hidroizolaii:la rece, la cald Condiii ap: impermeabil, elastic, rezistent Materiale :folii din pvc, pnz bituminat, folie

de aluminiu

Identific tipurile de hidroizolaii folosite lapoduriAlege varianta optim de hidroizolaie pentru

un pod datSelecteaz materialele necesare unei lucrri de

hidroizolaieExecut , mpreun cu echipa de lucru, operaii

simple la lucrrile de hidroizolaie a unui pod,respectnd normele SSM

Identificarea tipurilor de hidroizolaiiPrezentarea condiiilor care trebuie indeplinite

de apa hidroizolantAlegerea materialelor care se utilizeaz la

realizarea unei ape dateRealizarea operaiilor simple la hidroizolaia

unui pod mpreun cu echipa de lucru curespectarea NSSM i a tehnologiei adecvate

Rezultatul nvrii 3: Execut lucrri de colectarea i evacuarea apelor pentru protejarea podurilor Variante scurgerea apelor :pante longitudinale,pante transversale, guri scurgere

Lucrri de colectare i evacuare: pentruscurgerea apelor de suprafa, pentru scurgereaapelor de interior

Localizeaz variantele de realizare a lucrrilorde colectarea i evacuarea apelor

Localizeaz variantele de lucrri de colectarei evacuare a apelor

Execut operaii simple n cadrul lucrrilor decolectare i evacuare a apelor

Descrierea variantelor de realizare alucrrilorpentru colectarea i evacuarea apelorPrezentarea lucrrilor de colectare i evacuare

a apelorExecutarea operaiilor simple n cadrul

lucrrilor de colectare i evacuare a apelorRezultatul nvrii 4: ntocmete o documentaie minimal privind tunelurile i tehnologiile (metodele) de execuie Tuneluri elemente caracteristice:cptueal,

hidroizolaie, salteaua drenant, rigole, Identific elementele caracteristice tunelurilor Alctuiete o documentaie (miniproiect)

Identificarea elementelor caracteristicetunelurilor

22


23/34

barbacane Cptueli: monolit, elemente prefabricate, mixte Lucrri auxiliare: nie, radiere, portaluri Faze:excavaia, evacuarea pmntului,betonarea, hidroizolaia, evacuarea apelor

Metode tehnologice de realizare a tunelurilor:metoda austriac, metoda belgian, metodagerman, metoda scutului

Procedee de realizare a gabaritului deelectrificare:mrirea gabaritului, coborrea liniei

privind tunelurile i tehnologia de execuie (nn cadrul unei grupe de lucru)

Citete i selecteaz date necesare Selecteaz date tehnice (n urma unei vizite de

documentare pe teren) ntocmete documentaia cerut prin tema de

lucru (memoriu scris i piese desenate nanex)

Caracterizarea tipurilor de cptueli pentrutuneluri

Stabilirea lucrrilor necesare n cadrullucrrilor auxiliare la tuneluri

Descrierea fazelor de realizare a tunelurilorAnalizarea comparativ a metodelor

tehnologice de realizare a tunelurilorSpecificarea procedeelor de realizare a

gabaritului de electrificare ntocmirea documentaiei (memoriu scris i

piese desenate n anex) aferente unuiminiproiect privind tunelurile i tehnologia deexecuie n cadrul unei grupe de lucru cuparcurgerea etapelor de documentare(selectarea datelor din documentaii /n urmavizitelor de documentare pe teren la ageniieconomici)

23


24/34


Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:Tehnologii de execuie a podurilor i tunelurilor de cale ferat

1. Poduri de cale ferat din beton armat1.1. Alctuirea cii la podurile de cale ferat :cu calea pe balast, cu calea fr balast, peelemente elastice1.2. Trotuare1.3. Parapete1.4. Scurgerea apelor. Hidroizolaii1.5. Rosturi de dilataie

2. Podee i poduri dalate2.1. Alctuirea podeelor i podurilor dalate de cale ferat2.2. Armarea dalelor2.3. Utilizarea dalelor prefabricate

3. Poduri pe grinzi3.1. Alctuirea podurilor de cale ferat pe grinzi prefabricate3.2. Rezemarea dalelor i grinzilor pe infrastructur3.3. Infrastructura podurilor pe grinzi

4. Tuneluri4.1. Destinaia i clasificarea tunelurilor4.2. Caracteristicile traseului(unui tunel) n plan i n profil n lung4.3. Gabaritul tunelurilor4.4. Seciunea transversal a tunelurilor4.5. Lucrri auxiliare i dotri speciale4.6. Metode de execuie aplicate la execuia tunelurilor

4.6.1. Metode de lucru miniere clasice4.6.2. Metode speciale4.6.3. ntreinerea i reconstrucia tunelurilor

Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de

laborator i de instruire practic.


- documentaie de specialitate ( manuale, auxiliare curriculare elaborate, planuri de situaie,profile longitudinale i transversale ale cilor de comunicaie, pliante, brouri, cataloage,normative, proiecte de specialitate, materiale informative pe suport electronic, Standarde

Naionale, Europene i Internaionale specifice domeniului)- fie de documentare- fie de lucru- machete- folii retroproiector,- retroproiector- videoproiector- CD-uri

- utilaje specifice pentru lucrri de execuie a podurilor i tunelurilor, scule, dispozitive imijloace de msurare specifice domeniului .

24


25/34

- mostre, probe din materiale (specifice lucrrilor de execuie a podurilor i tunelurilor) selectatede pe antierele agenilor economici cu care unitatea colar colaboreaz (n timpul leciilor-vizit )


Coninuturile programei modulului Tehnologii de execuie a podurilor i tunelurilor de caleferat trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont departicularitile colectivuluicu care se lucreaz i de nivelul iniialde pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predauconinutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare alecolectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactici de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit.

Modulul Tehnologii de execuie a podurilor i tunelurilor de cale ferat poate ncorpora,n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a sedesfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate

conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.




(documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal,instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu

activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului deidei, etc.;



Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Tehnologii deexecuie a podurilor i tunelurilor de cale ferat se recomand urmtoarele activiti denvare:

- exerciii de documentare;- navigare pe Internet n scopul documentrii;

- vizionri de materiale video (casete video, CD uri) specifice domeniului;

- exerciii de recunoatere a sistemelor i variantelor de alctuire a podurilor i podeelor de caleferat pe o documentaie dat

- exerciii practice de identificare a meterialelor care ntr n alctuirea suprastructurii podurilori podeelor

- activiti de rezolvare a fielor de lucru

- exerciii aplicative i practice de corelare a noiunilor studiate privind ape i tipuri de ape

(executate la cald sau la rece), materiale, colectarea i evacuarea apelor (cu documentarea ncadrul unei lucrri n desfurare pe antierul agentului economic cu care se colaboreaz lainstruirea practic a elevilor)

25


26/34

- completarea i discutarea fielor de documentare privind lucrrile de colectare i evacuare aapelor

- activitate de documentare privind alctuirea tunelurilor, elementele caracteristice, tipurile decptueli i lucrrile auxiliare) pe un antier n care se desfoar lucrri n legtur cutunelurile (la agentul economic cu care se colaboreaz la instruirea practic a elevilor)

- exerciii aplicative de selectare a sculelor, utilajelor necesare pentru o lucrare specific decolectare i evacuare a apelor

- exerciii practice de identificare pe teren a tipurilor de cptueli i lucrrile auxiliare care seexecut/sunt executate la tuneluri (vizit la agentul economic cu care se colaboreaz lainstruirea practic a elevilor sau la obiective realizate de ali ageni economici)

- exerciii aplicative de analiz a metodelor tehnologice de realizare a tunelurilor (folosinddocumentaii puse la dispoziie)

- ntocmirea unor documente simple (caiet de practic) referitoare la activitile desfurate(lucrrile la care elevul a participat n timpul stagiului-partea aplicativ) la agentul economic.




Evaluarea poate fi :a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor

nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i demetoda de evaluare probe orale, scrise, practice. Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit,

evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp. Va fi realizat pe baza unor probe corelate cu tipul de evaluare specificat n

Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.b. Final






26


27/34


n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativpentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privetedobndirea rezultatelor nvrii specificate n cadrul acestui modul. Un rezultat al nvrii se va

evalua o singur dat.Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul

de pregtire profesional.

8. Bibliografie

- P.TEODORESCU, colectiv - Construcia tunelurilor. Editura Tehnic, Bucureti, 1983.- G. KOLLO - Tuneluri i metropolitane, Tipografia Incitato, 2004- C. ROCA - Utilajul i tehnologia lucrrilor de construcii . Editura

Didactic i Pedagogic, Bucureti 1994- S. DOROBANU,colectiv - Utilajul i tehnologia lucrrilor de ci de comunicaii Manual.

Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1987- D. PLEOIANU, - Utilaje pentru construcii- Manual. EDP, Bucureti 1972

- T. IFTIMIE -ntreinerea, reabilitarea i reconstrucia tunelelor. EdituraASAB, Bucureti 2002

27


28/34

Stagiu de pregtire practic CDL

Modulul IV: LUCRRI SPECIFICE DE NTREINERE I REPARAII ACILOR FERATE

1. Not introductiv

Modulul Lucrri specifice de ntreinere i reparaii a cilor ferate face parte dinstagiul de pregtire practic necesar dobndirii calificrii profesionale Constructor ci ferate,clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 150 ore conform planului de

nvmnt, din care: 150 ore instruire practic

Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.Modulul Lucrri specifice de ntreinere i reparaii a cilor ferate vizeaz dobndirea

de competene specifice calificrii Constructor ci ferate, n perspectiva folosirii tuturorachiziiilor n practicarea acestei calificri i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.


Prelucrarea materialelor Organizeaz locul de munc Pregtete materialele Pune n oper materiale

ntreinerea curent i lucrri de reparaii a cilor ferate Determin neregularitile i deranjamentele cii ferate Constat defecte i degradri ce pot aprea la infrastructura cii ferate n linie curent Aplic tehnologia de execuie a lucrrilor de ntreinere i reparaie a cii ferate

28


29/34


LUCRRI SPECIFICE DE NTREINERE I REPARAII A CILOR FERATECunotine Deprinderi Criterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Organizeaz locul de munceriale: Materiale: piatr spart, pietri, nisip, ciment,

ap, platband din oel g=1,5mm, uruburi,piulie, material mrunt de cale ( cleti, ineleresort, eclise, plcue cauciuc), lad, lopat,gleat, metru, boloboc, menghin de banc,

ciocan, dalt, dorn, cheie fix, cofraj de inventar,site i ciururi

Aprovizioneaz un loc de munc cu materialenecesare

Pregtete SDV-urile necesare unei lucrridate

Amenajeaz un loc de munc pentru o lucrare

dat

Aprovizionarea unui loc de munc cumateriale necesare

Pregtirea SDV-urile necesare unei lucrridate

Amenajarea unui loc de munc pentru o

lucrare dat

Rezultatul nvrii 2: Pregtete materialele Criterii de sortare: dimensiuni, calitate Dozare: reet pentru beton (conform clasei de

calitate a betonului) Schi (detaliu): de execuie pentru brar

metalic

Sorteaz materiale pe tipuri respectndcriteriile de sortare date

Dozeaz/msoar componente (materiale)pentru o lucrare dat

Prepar materiale cu respectarea reetarului

Confecioneaz brri metalice necesareconstruciilor specifice

Sortarea materialelor pe tipuri respectndcriteriile de sortare date

Dozarea/msurarea componentelor(materialelor) pentru o lucrare dat

Prepararea materialelor cu respectareareetarului

Confecionarea brrilor metalice necesareconstruciilor specifice

Rezultatul nvrii 3: Pune n oper materiale Operaii tehnologice la: montare cofraj, turnarebeton, compactare, nivelare

Fixarea brrilor (operaii) :trasare, gurire,montare,

Operaii tehnologice la repararea denivelrilor

Execut operaii tehnologice n legtur cupunerea betonului n oper

Fixeaz brri pentru construcii date

Repar fisurile i denivelrile aprute

Punerea betonului n oper Fixarea brrilor pentru construcii

Repararea fisurilor i a denivelrilor aprute

Rezultatul nvrii 4: Determin neregularitile i deranjamentele cii ferateNeregulariti: deplasarea unui fir, deriparealiniei, rosturi de dilataie, denivelri Deranjamente:deranjamente ale prismei de balast Cauze:tasarea balastului, deburarea traversei la uncapt, uzarea sau lipsa materialelor de prindere,

Identific i prezint neregularitile ideranjamentele cii ferate

Selecteaz dispozitivele i aparatele necesarepentru identificarea neregularitilor ideranjamentelor cii ferate

Identificarea neregularitilor i aderanjamentelor cii ferate

Specificarea cauzelor care conduc laapariia deranjamentelor cii ferate i ainstrumentelor necesare pentru determinarea

29


30/34


31/34


Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:

A. Prelucrarea materialelor

1.Prepararea i turnarea betoanelor1.1. Materiale pentru betoane1.2. Sortarea materialelor1.3. Dozarea volumetric a materialelor componente ale betonului1.4. Prepararea mecanizat a betonului1.5. SDV-uri folosite la punerea n oper a betonului1.6. Operaii tehnologice privind punerea n oper a betonului: cofrare, turnare, compactare,nivelare1.7. Punerea n oper a betonului

2. Metale i confecii metalice1.1. Materiale metalice pentru construcii

1.2. SDV-uri folosite la confecii metalice1.3. Fazele de execuie a elementelor metalice (accesorii metalice): trasare, gurire, montare1.4. Execuia elementelor metalice (accesorii metalice)

B. ntreinere curent i lucrri de reparaii a cilor ferate1. Defecte i degradri pentru infrastructura cii ferate

1.1. Deformaiile terasamentelor :tasri, prbuiri, surpri, alunecri1.2. Deformarea platformei cii ferate1.3. Cauzele producerii defectelor i degradrilor : nmuierea terasamentelor, depunereamaterialelor, ape din precipitaii, formarea pungilor de balast, crpturi i deplasri alezidurilor de spijin1.4. Consolidarea platformei cii ferate n cazul existenei pungilor de balast

2. Tehnologia de execuie a lucrrilor de ntreinere /consolidare a terasamentelor2.1. Colectarea i evacuarea apei de suprafa (executarea anurilor/curarea lor)2.2. Colectarea i evacuarea apei subterane - drenuri2.3. Lucrri de spijinire a pmntului - ziduri de spijin

3. Tehnologia de execuie a lucrrilor de ntreinere i reparare a suprastructurii cii ferate3.1. Lucrri de linii

3.1.1. ntreinere curent3.1.2. Lucrri de reparaie periodic3.1.3. Lucrri de reparaie radical

3.1.4. Lucrri de refacie3.1.5. Lucrri de realizare a cii fr joante3.2. Unelte, dispozitive i maini pentru executarea lucrrilor de linii3.3. Lucrri de ntreinere curent a liniilor de cale ferat

4. Neregularitile i deranjamentele cii ferate4.1. Neregulariti i mijloace pentru depistarea acestora

4.1.1. Neregulariti la nivel4.1.2. Neregulariti privind poziia n plan a feelor active ale inelor4.1.3. Alte neregulariti4.1.4. Mijloace i dispozitive pentru depistarea neregularitilor i deranjamentelor

Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri deinstruire practic.

31


32/34

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului

Pentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:- documentaie de specialitate ( manuale, auxiliare curriculare elaborate, planuri de situaie,

profile longitudinale i transversale ale cilor de comunicaie, pliante, brouri, cataloage,

normative, proiecte de specialitate, materiale informative pe suport electronic, StandardeNaionale, Europene i Internaionale specifice domeniului)- fie de documentare- fie de lucru- machete- folii retroproiector,- retroproiector- videoproiector- CD-uri- utilaje specifice pentru lucrri de reparaii, ntreinere a cilor ferate, scule, dispozitive imijloace de msurare specifice domeniului .

- mostre, probe din materiale (specifice lucrrilor de reparaii, ntreinere a cilor ferate)selectate de pe antierele agenilor economici cu care unitatea colar colaboreaz (n timpulleciilor-vizit )


Coninuturile programei modulului Lucrri specifice de ntreinere i reparaii a cilorferate trebuie s fieabordate ntr-o manierflexibil, difereniat, innd cont departicularitilecolectivuluicu care se lucreaz i de nivelul iniialde pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predauconinutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale

colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactici de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit.

Modulul Lucrri specifice de ntreinere i reparaii a cilor ferate poate ncorpora, norice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice

Stagiul de pregtire practicCDL* , corespunztor acestui modul, se realizeaz la operatoruleconomic/ instituia public partener; pentru a rspunde nevoilor angajatorilor din sectorul IMM.Stagiul de pregtire practic poate fi organizat i n unitatea de nvmnt, conform Metodologieide organizare i funcionare a nvmntului profesional de 2 ani, aprobat prin OMECTS nr.3168din 03.02.2012.




(documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal,instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cuactivitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de

idei, etc.; folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele

cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul;

32


33/34


Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Lucrri specifice dentreinere i reparaii a cilor ferate, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

exerciii de identificare a elementelor specifice cilor de comunicaie pe o documentaie dat

exerciii practice de organizare a locului de munc funcie de lucrarea care trebuie executatexerciii practice de pregtire i punere n oper a materialelor funcie de lucrarea caretrebuie executat

exerciii de identificare a deranjamentelor i neregularitilor specifice cii ferateexerciii de corelare a dispozitivelor i aparatelor cu modul de determinare a deranjamentelor

i neregularitilor specifice cii ferateactiviti de rezolvare a fielor de lucruexerciii aplicative i practice de corelare a noiunilor studiate cu o lucrare n desfurare pe

antierul agentului economic cu care se colaboreaz la instruirea practic a elevilorcompletarea i discutarea fielor de documentare privind lucrrile de ntreinere i reparaii a

cii ferate studiate

exerciii de corelare a defectelor, degradrilor infrastructurii cilor ferate i a cauzelor care leproduc (studiu aplicativ pe documentaii date)

exerciii aplicative de selectare a sculelor, utilajelor necesare pentru o lucrare de ntreinerecurent funcie de tehnologia de execuie

aplicaii practice: execuia unor lucrri simple de ntreinere curent cu selectarea sculelor,utilajelor necesare (lucrrile se vor desfura n cadrul unei echipe de lucru pe un antier al agentuluieconomic cu care se colaboreaz la instruirea practic a elevilor)

activitate de documentare privind lucrrile de ntreinere i reparaii a suprastructurii ciiferate pe un antier n desfurare al agentului economic cu care se colaboreaz la instruirea practica elevilor

ntocmirea unor documente simple (caiet de practic) referitoare la activitile desfurate(lucrrile la care elevul a participat n timpul stagiului-partea aplicativ) la agentul economic.




Evaluarea poate fi :a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelornvrii.


Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un programstabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.


b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de

predare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare acunotinelor, deprinderilor.

33


34/34








8. Bibliografie

- S.DOROBANU, colectiv - Utilajul i tehnologia lucrrilor de comunicaii. Editura

Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1987.- C. ROCA - Utilajul i tehnologia lucrrilor de construcii .EdituraDidactic i Pedagogic, Bucureti 1994

- S. DOROBANU,colectiv - Utilajul i tehnologia lucrrilor de ci de comunicaiiManual, EDP, Bucureti 1987

- S.VICOLEANU - Controlul proceselor de execuie la poduri din beton armatcu grinzi simplu rezemate, Editura MatrixRom, Bucureti,

- R.URCANU - Maini de cale. Editura TeMatrixRom, Bucureti 2006- D. PLEOIANU, colectiv - Utilaje pentru construcii- Manual. Editura Didactic i

Pedagogic, Bucureti 1972- R.URCANU, colectiv - Sisteme de msurare i comand pentru execuia corect a

geometriei cii ferate, Editura MatrixRom, Bucureti, 2006- R.URCANU, colectiv - Suprastructura pentru ci ferate moderne, Editura

MatrixRom, Bucureti, 2005- I.RADU, E. NEGOESCU - Poduri din beton armat, EDP, Bucureti 1980

Date post:	03-Apr-2018
Category:	Documents
Upload:	corneliamarcela
View:	255 times
Download:	0 times

CRR XI Constructor Cai Ferate

Documents