UNIVERSITATEA TRANSILVANIA BRAŞOVFACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI

COMUNICARESPECIALIZAREA COMUNICARE ŞI RELAŢII

PUBLICE

RELAŢII PUBLICE DE CARIERĂ

Autori :

Avram Carmen Bejinariu Andreea

Bicăjanu Andreea Cercel Raluca

Cristişor Anamaria Dabîca Monica

Prof. Coordonator: Gheorghe Onuţ

Braşov2011

CUPRINS

Consilierea în carieră.....................................................................................................3

Exerciţii privind consilierea în carieră.........................................................................11

1. Capitolul I

1. Auto-cunoaşterea....................................................................................................14

1.1Test de personalitate...............................................................................................14

1.2 Test de interes........................................................................................................15

1.3 Test de atitudini......................................................................................................19

1.4 Test de valori..........................................................................................................28

2. Capitolul II

2. Cercetări privitoare la profesie...............................................................................29

2.1 Interviu cu clientul.................................................................................................29

3. Capitolul III

3. Luarea deciziei.......................................................................................................32

3.1 Obiective de carieră...............................................................................................33

3.2 Obiective personale................................................................................................34

4. Capitolul IV

4. Contacte angajare.....................................................................................................35

5. Capitolul V

6. Piaţa de muncă.......................................................................................................41

Bibliografie.................................................................................................................57

2

CONSILIEREA ÎN CARIERĂ

Definirea conceptului de consiliere

Ce este conceptul de consiliere si de ce este ea importantă? Care este rolul

consilierii? Ce este consilierea privind cariera şi care sunt obiectivele ei? De ce este

important să se organizeze programe de consiliere? Sunt numai câteva întrebări la care

vom încerca să răspundem în cadrul acestei lucrări fără a avea pretenţia de a da

răspunsuri definitive şi de a acoperi în întregime problematica atât de complexă. “

Consilierea este un proces, în care un profesionist stabileşte o relaţie bazată pe încredere

cu o persoană care are nevoie de sprijin. Această relaţie asigură exprimarea ideilor şi

sentimentelor în legătură cu identificarea unor patternuri valorice pe baza cărora se pot

formula soluţii( Eliade, 2000).

Prin procesul de consiliere se poate ajunge la o înţelegere mai profundă a

gândurilor, a trăirilor emoţionale care asigură şansele unui nivel optim de dezvoltare a

resurselor personale.

Consilierea asigură asistenţa individului în exploatarea şi înţelegerea propriei

identităţi, îl sprijină în dezvoltarea unor strategii de rezolvare a problemelor şi luare a

deciziei. În consiliere s-au conturat 4 direcţii de abordare a problemelor cu care se poate

confrunta individul pe pacursul evoluţiei sale:

1. intervenţia în situaţii de criză

2. intervenţia ameliorativă.

3. prevenţia

4. intervenţia formativă şi de dezvoltare( Myrck, 1993)

Consilierea privind cariera

Definire şi obiective ale consilierii prinvind cariera

În domeniul pregătirii pentru carieră se pot distinge mai multe forme de intervenţie.

Astfel, psihologia vocaţională se ocupă de cercetarea modului de adaptare la opţiunile

cocaţionale, având ca obiect comportamentul şi experienţa persoanei în mediul de muncă.

Consilierea privind cariera asistă individul în rezolvarea problemelor legate de carierăm

dezvoltă şi aplică intervenţii bazate pe cercetările psihologiei vocaţionale.

3

Se utilizează şi termenul de “orientare vocaţională” pentru a desemna tot o formă

de asistare în domeniul carierei. Orientarea implică îndrumarea clientului pentru a realiza

decizii specifice, fiind o intervenţie ţintită, în cazuri particulare.

Scopul consilierii privind cariera este de a evalua potenţialul unei persoane şi de a asista

în găsirea şi trasarea unei căi profesionale potrivite pentru ea şi dezirabile pentru

societate( Super& Bohn, 1971)

Consilierea privind cariera cuprinde o serie de activităţi:

a.) identificarea aptitudinilor

b.) evaluarea personalităţii, a motivaţiei, a valorilor.

În general consilierea are în vedere îndrumarea unui individ spre o profesie sau o

familie de profesii, pentru care acesta dovedeşte că are înclinaţii şi aptitudini. Acest tip de

intervenţie constă în asistarea subiectului în vederea evaluării efortului de pregătire

necesar, al alegerii celor mai adecvate forme şi filiere de dezvoltare, al conceperii unui

plan personal de formare profesională.

Obiectivele consilierii privind cariera pot fi structurate pe trei componente:

1.) autocunoaştere

2.) dezvoltare vocaţională

3.) cunoaştere şi planificare a carierei

Aceste obiective au în vedere:

a.) Autocunoaşterea şi descoperirea propriilor interese, aspiraţii şi a potenţialului de

care dispune individul pentru a-şi defini identitatea.

b.) Dezvoltarea unei imagini de sine pozitive, a autoconceperii şi a sentimentelor de

preţuire personală.

c.) Formarea deprinderilor de a avea o atitudine pozitivă care se răsfrânge asupra

comportamentului.

d.) Dezvoltarea aptitudinilor sociale şi a abilităţilor interpersonale, de colaborare, a

capcităţii de comunicare

e.) Formarea capacităţii de analiză a competenţelor dobîndite prin învătare, în

vederea orientării spre o anumită carieră.

f.) Învăţarea unor tehnici de planificare a propriei cariere, de concepere şi

monitorizare a planului de acţiune.

4

Programul de consiliere

Număr de şedinţe:

Persoana:

Etape:

1.) stadiul iniţial (activitatea de autocunoaştere)

2.) stadiul intermediar ( în acest scop se realizează o serie de exerciţii pentru a se

vedea raportul între individualitate, profesie şi se conturează o imagine de

perspectivă asupra carierei, dezvoltând în acelaşi timp responsabilitatea personală

în alegerea profesiei)

3.) stadiul final ( presupune evoluţia individului în planurile privind cariera pe care şi

le-a stabilit şi demersurile practice pe care le face pentru a-şi îndeplini obiectivele

propuse)

Consilierea carierei semnifică procesul de compatibilizare

maximă între resursele, cerinţele, aspiraţiile, valorile şi interesele unui

individ şi oferta reală din domeniul educaţiei, formării şi integrării

socio-profesionale.

Peter Plant (2001) identifică 15 categorii de activităţi / funcţii ce

dau conţinut consilierii carierei şi contribuie la sporirea angajabilităţii

solicitanţilor de astfel de servicii:

informare;

consiliere / sfătuire;

evaluare;

învăţare / formare;

abilitare;

susţinere, sprijinire;

lucrul în reţea;

feedback, confirmare;

conducere, pilotare, îndrumare;

inovare şi modificarea / schimbarea sistemului;

5

semnalarea traseului, paşilor, traiectoriei de urmat;

mentorat;

furnizarea de experienţe de muncă;

consiliere pentru învăţare;

urmărirea efectelor consilierii (follow-up).

Realitatea socială, noile dinamici ale pieţei forţei de muncă,

dezvoltarea economică sau ofertele de educaţie şi formare fac

operaţional, dau conţinut şi utilitate conceptului de consiliere de-a

lungul întregii vieţi. Cu necesitate, în acest caz, vor fi abordate aspecte

ce ţin cont de dezvoltarea individului în timp (pe plan psihologic, al

intereselor, deprinderilor dobândite datorită învăţării iniţiale, continue

şi experienţei muncii) şi de cele intervenite pe plan social, tehnologic,

economic, organizaţional etc.

Consilierea carierei este un serviciu social care iniţiază o

abordare globală a individului, sub toate aspectele semnificative ale

vieţii şi rolurilor asumate în şcoală, profesie, viaţă socială sau

comunitară, familie, timp liber etc. şi se materializează prin toate

categoriile de servicii de informare, consiliere şi orientare oferite

solicitanţilor de către consilieri.

Procesul consilierii carierei implică, totodată, o raportare

permanentă la realitatea ofertei şcolare (în termeni de număr de locuri

în diferite tipuri de şcoli şi niveluri, cât şi la reţeaua teritorială a

acestora), la dinamica dezvoltării socio-economice în plan local,

regional, naţional şi european, la evoluţia cererii pieţei forţei de muncă

pe termen mediu şi lung, dinamica profesiilor în diferite ramuri ale

economiei sau la rute profesionale speciale, precum şi la unele

categorii de nevoi particulare ale unor grupuri (persoane defavorizate,

marginalizate sau discriminate pe criterii de vârstă, sex sau orientare

sexuală, apartenenţă etnică, rasă, cultură.

O listă a unora dintre activităţile tipice de consilierea carierei

cuprinde:

6

programele de consiliere şi orientare incluse în curriculum-ul

naţional de la diferite cicluri şi clase;

consiliere şi orientare individuală, a cuplurilor sau de grup pentru

luarea deciziei cu privire la educaţie, formare, rută profesională,

inserţie socială, viaţă cotidiană;

activităţi specifice de cunoaştere a lumii muncii (din diferite domenii

şi ramuri economice);

activităţi de (auto)evaluare / testare a deprinderilor, aptitudinilor,

abilităţilor, intereselor profesionale, cunoştinţelor, valorilor personale

etc.;

informarea, consilierea şi orientarea persoanelor adulte pentru buna

lor inserţie socio-profesională, schimbarea locului de muncă, formare

continuă, reintegrare şcolar-profesională;

utilizarea potenţialului comunităţii de consilierea carierei

persoanelor deja ocupate în muncă, a expoziţiilor, târgurilor de locuri

de muncă, ale organizaţiilor / instituţiilor publice şi private din domeniu

etc. Pentru facilitarea opţiunilor şi deciziei indivizilor cu privire la

dezvoltarea propriei cariere;

consilierea carierei la distanţă prin e-mail, web site-uri accesibile

prin Internet, telefon, echipamente audio-video, alte tipuri de servicii

on-line sau difuzarea de materiale tipărite.

În termeni de „piaţă a consilierii carierei” pentru adulţi putem

identifica, pe de

o parte, o ofertă reprezentată de:

ghiduri, informaţii situate în web site-uri pe Internet, broşuri, pliante,

cărţi, postere, ziare specializate, anunţuri din ale ziare etc. care oferă

informaţii cu privire la locurile de muncă, sfaturi pentru demararea

unor iniţiative personale din domeniul serviciilor sau altor domenii

economice, oferte de educaţie şi formare profesională continuă; prin

utilizarea acestor resurse se pot obţine informaţii şi nu propriu-zis

consiliere;

7

instituţiile (publice şi / sau private) care oferă servicii de informare.

Principalele priorităţi ale politicilor aplicate în aria consilierii

carierei adulţilor pot viza categorii de obiective precum:

egalitatea şanselor de acces la oferta de educaţie şi formare (iniţială

şi continuă);

acces nediscriminatoriu pe piaţa forţei de muncă;

echitate şi pace socială;

gestionarea raţională a resurselor umane;

participare la viaţa comunitară şi educaţie civică;

reducerea sau înlăturarea inegalităţilor ce ţin de: gen, vârstă, statut

marital, etnie etc.

Din această perspectivă, adulţii au nevoie să fie informaţi

despre:

noile cerinţe ale locurilor de muncă (în termeni de abilităţi şi

competenţe de bază necesare);

oferta de educaţie şi formare continuă existentă, dinamica ofertei

pieţei muncii (stabilitatea / mobilitatea locurilor de muncă);

instituţii publice şi private care oferă servicii de informare, consiliere

şi orientare;

mecanismele pieţei forţei de muncă, economiei, vieţii sociale care au

ecou asupra locurilor de muncă, dezvoltării carierei personale şi

ocupaţiilor,in general.

Avantajele serviciilor de informare, consiliere şi orientarea

adulţilor:

scurtarea duratei şomajului;

sporirea angajabilităţii persoanelor care contactează aceste servicii;

stimularea independenţei în decizie şi a spiritului antreprenorial;

găsirea unui loc de muncă adecvat, cu efecte pozitive pentru

dezvoltarea carierei, satisfacţiei muncii şi eficienţei profesionale;

reducerea conflictelor de muncă;

sporirea flexibilităţii, adaptabilităţii şi mobilităţii forţei de muncă;

8

„corectarea” deciziilor greşite din „istoria” recentă sau mai

îndepărtată a indivizilor cu privire la momentele decisive pentru cariera

lor

O noţiune cheie a strategiei în acest domeniu este cea de dezvoltare a

angajabilităţii indivizilor prin consilierea carierei.

În mod concret, în procesul întocmirii unui bilanţ al

competenţelor unei

persoane se parcurg următoarele etape:

informarea detaliată a beneficiarilor - persoane sau întreprinderi -

despre conţinutul şi justificarea acestui demers;

informarea comisiei de evaluare asupra contextului şi condiţiilor de

muncă ale clientului;

evaluarea aptitudinilor, deprinderilor, abilităţilor, competenţelor

generale şi specifice, experienţei clientului;

analiza sistemului personal de interese, atitudini şi motivaţii,

determinarea potenţialelor căi de evoluţie profesională;

identificarea posibilităţii de creionare a unui nou proiect de

dezvoltare a carierei clientului, eventual, de demarare de noi stagii de

formare;

stabilirea etapelor de punere în practică a proiectelor cu privire la

carieră” (Jigău, 2001).

Tipuri de consiliere

Schimbările rapide ale societăţii au determinat apariţia de noi cerinţe

pentru activitatea de consiliere; acestea vizează tehnologiile

informatice şi de comunicare, auto-administrarea unor metode şi

tehnici de evaluare personală, multiculturalitatea, globalizarea etc.

Viteza şi numărul schimbărilor influenţează, desigur şi nevoile de

consiliere ale indivizilor: aceştia se confruntă cu probleme de dispariţie

/ apariţie a unor ocupaţii, solicitarea unor noi competenţe la locul de

9

muncă, mobilitatea profesională şi teritorială a forţei de muncă, riscul

şomajului.

Şi piaţa muncii este supusă unor transformări structurale în raport cu

care atât angajaţii, cât şi angajatorii trebuie să se pregătească pentru

a le face faţă.

Consilierul trebuie să se adapteze acestor schimbări sociale, să

găsească metode noi de intervenţie şi asistenţă, iar rolul acestuia să

fie reconsiderat.

În aceste condiţii, consilierea tradiţională începe să fie devansată de

consilierea procesuală.

După criteriul istoricităţii (coroborat cu dinamica activităţii),

între cele două

tipuri de consiliere apar diferenţe notabile.

Consilierea tradiţională:

are caracter predominant secvenţial;

se acordă de îndată ce este necesar, de cele mai multe ori printr-o

singură şedinţă;

clientul este considerat ca un „caz” şi contează numărul de cazuri

rezolvate;

se desfăşoară într-un spaţiu specific;

conferă consilierului rolul de expert care testează clienţii şi-i

„sortează” în concordanţă cu anumite ocupaţii;

responsabilitatea este distribuită în mod egal între consilier şi client.

Consilierea procesuală:

are caracter dinamic, continuu;

au loc (de obicei) mai multe şedinţe şi este o activitate pe termen

lung;

problema clientului este considerată ca un proces în desfăşurare;

se desfăşoară în spaţii mai puţin convenţionale, atât în interiorul

cabinetului, cât şi în exterior în locurile unde clienţii solicită asistenţă;

10

clientul devine expertul, iar consilierul dobândeşte rolul de tutor, de

„process-leader”;

responsabilitatea revine în întregime clientului în ceea ce priveşte

decizia, iar consilierul este responsabil din punct de vedere profesional

pentru modul cum coordonează „procesul” consilierii.

1. Consilierea psiho-dinamică (freudiană) consideră psihicul ca fiind un

teritoriu al conflictelor interne inconştiente, cu sursa în copilărie, fapt

ce îi împiedică pe unii indivizi să dezvolte relaţii personale şi

interpersonale satisfăcătoare în etapele ulterioare ale vieţii.

Serviciile de orientare şi consilierea adulţilor sunt fie generale,

destinate tuturor adulţilor, fie specifice, pentru anumite categorii de

persoane. Dintre beneficiarii acestora, menţionăm (Watts, 1994):

Persoane aflate în situaţii speciale:

salariaţi care îşi încheie studiile;

femei care-şi reiau munca după concediul de creşterea copiilor;

delincvenţi care reîncep să muncească după executarea pedepsei;

salariaţi care sunt pe cale să iasă la pensie;

Grupuri care se confruntă cu probleme de formare sau profesionale

specifice:

studenţi ai unor instituţii particulare de învăţământ;

salariaţi din sectorul privat şi / sau care au activităţi sau profesii

deosebite;

Grupuri sociale specifice:

persoane aflate în şomaj de lungă durată;

grupuri etnice minoritare;

refugiaţi şi emigranţi;

persoane cu handicap fizic sau mintal;

angajaţi în vârstă.

11

Exerciţii privind consilierea în carieră

1. Mapping the mind1 – harta minţii

Obiective:

- explorarea situaţiei prezente, a imaginii de sine

- investigarea percepţiei subiective privind calităţile, interesele şi abilităţile ce-l

caracterizează pe subiect.

Desfăşurare:

- se cere subiectului să scrie trei calităţi, trei activităţi care îi plac şi trei lucruri pe

care ştie să le facă bine.

- se compară cele trei sfere pentru a observa dacă există corespondenţe între ele,

dacă îşi valorifică aspectele pozitive în activitate, dacă interesele relevate în

activităţile preferate conduc şi la activităţi eficiente.

2. S.W.O.T2 – exerciţiu de analiză a factorilor care influenţează luarea deciziei în

carieră

Obiective:

- se cere subiectului să identifice factori externi şi interni care determină alegerea

unei opţiuni în carieră;

- să descopere modalităţi de valorificare a oportunităţilor ce privesc cariera;

1 Ploşca Marin, Mais Augusta, Consilierea privind cariera, Editura Dacia, Cluj Napoca, 2001, p. 92 Ibidem

12

Cum sunt

Ce ştiuCe-mi place

- să contureze tehnici de modificare a punctelor slabe şi de confruntare cu aspectele

ameninţătoare.

Desfăşurare:

- se explică fiecare element al analizei:

S - strenghts - puncte tari

E - weaknesses - puncte slabe( se referă la sfera interioară şi presupune

analizarea propriei activitaţi şi personalităţi printr-un efort de introspecţie)

O – opportunities – oportunităţi

T – threats – ameninţări (presupun analizarea factorilor externi care pot

influenţa realizarea unor opţiuni de carieră.

- după completare acestui exerciţiu se compară răspunsurile, urmând ca luarea unei decizii

să fie luată în urma considerării şi conştientizării elementelor importante.

S Strenghts W weaknesses

O opportunities T threats

3. Tehnica simulării3

Obiective:

- subiectului i se cere să se transpună în rolul unui întreprinzător

- să descrie strategiile utilizate pentru deschiderea unei mici afaceri ( ce vrea să

facă, cu ce mijloace, cu cine, rezultatul scontat)

Desfăşurare:

- se simulează un proces de iniţiere a unei afaceri

- se notează despre dificultăţi şi modalităţi de depăşire a acestora (cine îl poate

ajuta şi cu ce)

4. Linia vieţii

3 Ibidem, p. 16

13

Obiective:

- să reconstituie traseul existenţial parcurs până în acel moment.

- să identifice momentele pozitive şi aspectele negative care l-au împiedicat să se

dezvolte.

Desfăşurare:

- se cere subiectului să traseze grafic o linie pe care să reprezinte venimentele

trecutului cu urcuşuri şi coborâşuri în funcţie de succese şi insuccese.

- se analizează insuccesele existente sau percepute ca tare, sugerând modalităţi de

depăşire a unor situaţii similare.

- se evidenţiază succesele şi se reţin strategiile care au generat acele rezultate.

5. Scara prezentului spre viitor4

Obiective:

- identificarea factorilor care pot influenţa în prezenz luarea deciziei în carieră.

- stabilirea paşilor ce trebuie parcurşi pentru atingerea scopului.

Desfăşurare:

- se stabilesc direcţiiile de influenţă ale fiecărui factor în prezent( ex: ce crede

familia despre..., ce spun prietenii despre..., ce abilităţi are şi ce aptitudini vrea să

îşi dezvolte, ce studii are..)

- se explică elementele ce pot fi poziţionate pe scara spre viitor (informaţii de care

are nevoie, obstacolele pe care trebuie să le depăşească, persoanele care îl pot

sprijini).

4 Ibidem, p.18

14

FamilieŞcoală Prezent Prieteni

Abilităţi

FamiliePrieteni Viitor Studii

Loc de muncă

CAPITOLUL I

AUTO-CUNOAŞTEREA CLIENTULUI

1.1 Test de personalitate – Încrederea în tine însuți

1. Când, în prezența mea, oamenii se ceartă, încerc să-i liniștesc.-da

2. Sunt un conducător auto excelent.- da

3. Dacă aș fi în situația de a ajuta poliția să prindă un infractor, aș face-o fără nicio

ezitare.- da

4. Aș putea practica orice profesie cu succes. -nu

5. Dacă șeful direct mi-ar cere să-l înlocuiesc temporar, aș fi gata să o fac.- da

6. Impresionez pozitiv orice persoană căreia îi sunt prezentat.- da

7. Dacă aș observa că cineva încearcă să comită o infracțiune, aș anunța imediat

personalul de pază.- da

8. Pot ține o cuvântare în fața unui public numeros.- nu

9. Dacă cineva încearcă să se„ bage în față”, îi atrag atenția să stea la rând.- da

10. Reușesc în tot ceea ce întreprind.- da

11. În cazul unui incendiu, aș ajuta persoanele în pericol.- da

12. Dincolo de aparențe, toți oamenii au un dram de lăcomie. -da

Scorul

Pentru fiecare enunț adevărat în ceea ce vă privește primiți câte două puncte și pentru

fiecare enunț fals, care nu corespunde felului dumneavoastră de a fi, obțineți câte un

punct. Puteți deci totaliza între 12 și 24 de puncte.

15

Scorul

Pentru fiecare enunț adevărat în ceea ce vă privește primiți câte două puncte și pentru

fiecare enunț fals, care nu corespunde felului dumneavoastră de a fi, obțineți câte un

punct. Puteți deci totaliza între 12 și 24 de puncte.

Rezultat: 22 pt-felicitari!sunt un bun capitan pe nava succesului.

1.2 Test de interese - Ce fel de amibiție aveți?

1. Deseori aveți senzația că ați pierdut ziua, deoarece erați obosit sa nu vă simțeați

bine?

Da.* Nu.

2. Credeți că sportul și hobby-urile sunt o pierdere de timp?

Da. Nu.*

3. Decât să nu faceți un lucru bine preferați să nu-l faceți deloc?

Da.* Nu.

4. Faceți parte din conducerea unei asociații culturale, politice, recreative sau ați

dori acest lucru?

Da.*( as dori) Nu.

5. Preferați să vă petreceți vacanțele acolo unde se reunește elita decât într-un loc

oarecare?

Da. Nu.*

6. Sunteți de acord cu proverbul: „Nu trebuie să lași pe mâine ceea ce poți face azi.

„?

Da.* Nu.

7. Vă comparați adesea rezultatele muncii dvs. cu ale celorlalți?

16

Da. Nu.*

8. Vi se întâmplă să gândiți că o persoană mai puțin valoroasă decât dvs. are o

mașină mult mai bună, o casă mult mai frumoasă?

Da. * Nu.

9. Credeți că modul de a se îmbrăca și aspectul exterior influențează succesul

personal?

Da.* Nu.

10. Preferați ca în locuința dvs., în loc să umpleți pereții cu reproduceri, să aveți

unul sau două tablouri de valoare?

Da. Nu.*

11. Seara, acasă, vă gândiți cu satisfacție la ceea ce ați făcut în timpul zilei?

Da.* Nu.

12. Apreciați că pentru a evita decepțiile trebuie să aspiri foarte sus?

Da. Nu.*

13. Ați mers într-un salon de înfrumusețare pentru a vă bronza superficial numai din

dorința de a arăta bine?

Da. Nu.*

14. Aveți îmbrăcăminte și accesorii care să poarte marca, eticheta unor producători

de renume?

Da.* Nu.

15. Vi s-a întâmplat să fiți foarte gelos (invidios) pe cineva?

Da. Nu.*

17

16. Credeți că toți oamenii care au făcut carieră mai repede decât dvs. au fost împinși

de alții?

Da. Nu.*

17. Pentru a obține un transfer sau o avansare ezitați să rivalizați cu un prieten?

Da. Nu.*

18. A-ți face mereu datoria este ceea ce contează cel mai mult în viață?

Da. Nu.*

19. Dacă aveți de ales între o activitate care vă place și una care nu vă place, dar care

vă aduce mai mulți bani și prestigiu, o alegeți pe prima?

Da.* Nu.

20. Organizați „mese„ pentru a invita „oameni influenți„?

Da. Nu.*

21. De Crăciun preferați să primiți bani mai curând decât un cadou?

Da.* Nu.

22. Preferați să locuiți într-o casă mică, unde sunteți proprietar, decât într-un

apartament mare, frumos și luxos cu chirie?

Da.* Nu.

23. A-ți consacra timpul persoanelor în vârstă, copiilor și familiei este o pierdere de

timp?

Da. Nu.*

24. Pentru munca dvs. renunțați la o mulțime de lucruri, chiar la cele care aduc mari

bucurii?

Da. Nu.*

18

25. Apreciați că nimic nu este mai important în viață decât să ai un loc bun de muncă

și o carieră asigurată?

Da. Nu.*

26. La culoarea verde a semaforului vă grăbiți să treceți strada, porniți mai repede

decât ceilalți pietoni?

Da.* Nu.

27. În tren, călătoriți întotdeauna cu clasa I?

Da. Nu.*

28. Țineți seama de numărul de stele al hotelului sau al restaurantului unde ați fost

invitat?

Da. Nu.*

29. Credeți că dragostea este mult mai importantă decât cariera?

Da.* Nu.

30. Preferați să luați scara rulantă decât să uracți pe jos?

Da. Nu.*

Calcularea scorului : Acordați un punct pentru fiecare răspuns conform tabelului de mai

jos:

1. Nu 11. Da 21. Da

2. Da 12. Nu 22. Nu

3. Da 13. Da 23. Da

4. Da 14. Da 24. Da

5. Da 15. Da 25. Da

6. Da 16. Nu 26. Da

19

7. Da 17. Da 27. Da

8. Da 18. Nu 28. Da

9. Da 19. Nu 29. Nu

10. Da 20. Da 30. Da

Rezultat: 11pct. Sunteti satisfacut si echilibrat, aveti o doza mare de ambitie, dar, in

acelasi timp, si principii solide care nu va permit sa striviti sau sa neglijati pe altii ptr

atingerea scopului propus. va iubiti munca in care va angajati total, considerand-o ca un

mijloc de a va exprima capacitatile si nu sunteti satisfacut decat atunci cand ati reusit

singur sa atingeti nivelul propus. Ptr dvs. Banii nu aduc fericirea. Apreciati o zi in aer

liber, raporturi bune cu familia, activitati recreative care va hranesc spiritul si mintea.

1.3 Test de atitudini – Sunteți o persoană socială?

I. Aveți simț civic?

1. După părerea dvs. majoritatea oamenilor respectă legile numai de teama de a nu fi

pedepsiți?

a) Da, de cele mai multe ori.* b) Nu.

2. Fără prezența altor naționalități (a oamenilor de altă naționalitatedecât cea

română) s-ar trăi mai bine în orașul dvs?

a) Da.b) Ce prostie!*

3. Credeți că persoanele care mint din interes sunt:

a) Numeroase. b) Rare.*

4. Atunci când vedeți jandarmi sau polițiști ce faceți?

a) Faceți un ocol, nu se știe niciodată. b) Vă simțiți protejat.*

5. Ați asistat, până acum, la un consiliu al primăriei din orașul dvs.?

20

a) Uneori. b) Niciodată.*

6. Ați dat ajutor la numărarea voturilor la unul din centrele de votare?

a) Da.b) Nu.*

7. Ce părere aveți despre persoanele care încearcă tot felul de manevre pentru a

evita serviciul militar?

a) Nu sunt proști. b) Și dacă toată lumea ar proceda la fel?*

8. Ați participat la o manifestație pentru adunarea unor fonduri pentru o cauză

nobilă?

a) Da.* b) Nu.

9. Ce gândiți despre serviciul civil?

a) Este mai bun decât cel militar.*

b) Evident, doi ani înseamnă mult, dar dacă crezi că e bine, de ce sa nu îl faci?

10. În toate orașele civilizate există rugămintea ca ambalajele de plastic sau de

aluminiu să fie aruncate la coșurile de gunoi numai după ce au fost golite. Dvs.

cum procedați?

a) Goliți ambalajele înainte de a le arunca la gunoi.*

b) Nu aveți întotdeauna timpul să faceți acest lucru și aruncați ambalajele

împreună cu resturile pe care le conțin.

11. Credeți că pentru a schimba societatea, trebuie mai înainte de toate:

a) Să-i schimbăm pe cei care conduc. b) Să începem prin a ne face

datoria.*

12. În majoritatea locurilor publice este interzis fumatul. Ce părere aveți?

a) Este un lucru normal*. b) Este o interdicție inutilă.

21

13. Atunci când cumpărați un detergent vă gândiți la gradul lui de biodegradare?

a) Cu poluarea actuală, este total inutil. b) Încerc să o fac.*

14. Mergeți pe stradă și în jurul dvs. nu se află nimeni. Lăsați câinele pe care l-ați

scos la plimbare să-și facă nevoile pe trotuar?

a) Ce vreți să-i fac? b) Căutați să-l duceți într-un loc unde nu deranjează.*

15. Dacă priviți la TV (foarte) tîrziu în noapte diminuați sonorul?

a) Da.* b) Nu.

Calcularea scorului : Acordați-vă câte un punct pentru fiecare răspuns care corespunde

următorului tabel:

1 : b 5 : a 9 : b 13 : b

2 : b 6 : a 10 : a 14 : b

3 : b 7 : b 11 : b 15 : a

4 : b 8 : a 12 : a

Sunteti dotat cu un mare simt civic. Pregatirea si educatia sunt bazate pe valorile libertatii

si coabitarii pasnice dupa care actionati in viata de zi cu zi. Avand obiceiul de a gandi in

interesul celorlalti, va mirati atunci cand oamneii arunca hartii pe jos, sunt lipsiti de

interes si respect unii fata de altii. Interveniti in apararea drepturilor comune, dar cu

politete.

II. Sunteți tolerant cu ceilalți?

1. Dacă vi se face o farsă urâtă, cum reacționați?

a) Faceți haz de necaz.* b) Vă supărați.

2. După dvs. persoanele care sunt foarte amabile o fac din interes?

a) Da.b) Nu.*

3. Vă deranjează persoanele care se îmbuibă la petreceri?

22

a) Nu în mod deosebit.* b) Da, de altfel nu o să le mai invit.

4. Dacă un prieten care v-a fost prezentat în cadrul grupului din care faceți parte

încearcă cu orice preț să fie „regele„ întâlnirii, ce gândiți despre el?

a) Ce obraznic!* b) Sunteți mulțumit.

5. O prietenă puțin cam plicticoasă vă roagă mereu să o însoțiți la medic, la

cumpărături. Ce îi veți răspunde la a nu știu câta rugăminte asemănătoare?

a) Că, uneori, s-ar putea descurca și singură. b) Nu sunteți liber(ă).*

6. La o serată între prieteni, o persoană de o anumită vârstă începe să pledeze pentru

frumusețea timpurilor trecute, scoțând la iveală o serie de idealuri nostalgice pe

care dvs. le credeți demodate. Cum reacționați?

a) Îi spuneți că părerile sale sunt o ofensă pentru părerile dvs. democratice și

pentru Constituție.

b) Nu ascultați și plecați mai repede decât v-ați propus să stați.*

7. Indirect aflați că prietenia dvs. pentru un coleg de sex opus provoacă gelozia

soției (sau a soțului). Cum reacționați?

a) Puțin îmi pasă.* b) O asemenea bănuială mă rănește.

8. Dacă organizați un joc de societate cu prietenii dvs., ce preferați?

a) Să participe toată lumea. * b) Să participe numai cei care cunosc jocul.

9. Ce părere aveți despre persoanele extravagante?

a) Că se expun ostentativ.* b) Că sunt deosebite de oamenii comuni.

10. Ce părere aveți despre cineva care și-a pierdut locul de muncă?

a) În timp, aceasta se poate întâmpla tuturor.* b) Nu-și făcea probabil

datoria.

23

11. Frecventați persoanele care nu au aceleași idei, cultură și stil de viață ca și dvs.?

a) Rar.* b) Adesea.

12. Considerați că sunt „minciuni„ propunerile acelora care vor să-i recupereze pe

drogați?

a) Da.b) Nu.*

13. Vi se întâmplă adesea să ridicați glasul pentru a vă susține punctul de vedere?

a) Da.* b) Nu.

14. Vă plac noutățile?

a) Da.* b) Nu.

15. Sunteți de acord că foarte mulți oameni nu știu să-și facă munca?

a) Da.* b) Nu.

Calcularea scorului: Acordați-vă câte un punct pentru fiecare răspuns care corespunde

următorului tabel:

1 : a 5 : b 9 : b 13 : a

2 : b 6 : b 10 : a 14 : a

3 : a 7 : a 11 : b 15 : b

4 : b 8 : a 12 : b

Rezultat: 10 pct- sunteti dotat cu o mare flexibilitate mintala si detestati atitudinile rigide.

De aceea, respectati gandurile si comp diferite de ale dvs, cu conditia ca ele sa nu

atenueze la libertatea dvs. Rabdarea este superioara celei medii. Probabil ca aceasta

deschidere se datoreaza unei solide culturi sau unor frecvente sederi in strainatate. Din

nefericire, cei care nu va cunosc iau adesea aceasta toleranta ca o slabiciune, de care

cauta sa profite.

III. Sunteți o ființă sociabilă sau solitară?

24

1. Ce preferați să faceți duminicile?

a) Să merg la stadion. b) Să privesc meciul la TV.*

2. Acasă vă simțiți mai bine ca oriunde?

a) Da, pentru că pot face ceea ce doresc.*

b) Nu în mod necesar: este bine și în alte locuri.

3. În ascensor, cînd vă aflați cu un necunoscut, în general, priviți în gol și nu

scoateți un cuvînt?

a) Da b) Nu *

4. V-ați informat dacă portăreasa imobilului dvs. sau de la locul dvs. de muncă este

măritată?

a) Da b) Nu *

5. Vă întâlniți des cu membrii familliei dvs.?

a) Da b) Nu *

6. Dacă posibilitățile financiare v-ar permite, v-ar plăcea să aveți un apartament

numai pentru dvs.?

a) Da * b) Nu

7. Vă place să luați cina la restaurant?

a) Numai în ocazii deosebite.* b) Da, o fac adesea.

8. Pe care din cele două cărți o preferați?

a) Odiseea * b) Coliba unchiului Tom

9. Ați putea profesa meseria de comerciant?

a) Da b) Nu *

10. Dacă ați avea un video v-ați mai duce la cinema?

a) Uneori. * b) Dacă poți vedea un film la tine acasă, de ce să mai mergi la

cinema?

11. Dacă grupul pe care îl frecventați hotărăște să faceți ceva care nu vă interesează,

ce faceți dvs.?

a) Particip totuși pentru a rămâne împreună cu ceilalți.

b) Nu este obligatoriu să fiu mereu împreună cu grupul; în ziua respectivă renunț

la ceilalți. *

12. Dacă cineva vă observă în timp ce lucrați, cum reacționați?

25

a) Nu îi acord atenție. b) Mă enervez. *

13. Practicați jocuri de societate?

a) Da. * b) Nu.

14. Vi se întâmplă adesea să fiți centrul atenției atunci când vorbiți?

a) Da.* b) Nu.

15. Prietenii deprimați vin să vă vadă pentru:

a) a găsi pe cineva care să îi asculte.

b) Să găsească pe cineva care să-i distreze, să-i binedispună.*

Calcularea scorului: Acordați-vă câte un punct pentru fiecare răspuns care corespunde

următorului tabel:

1 : a 5 : b 9 : a 13 : a

2 : b 6 : b 10 : a 14 : a

3 : b 7 : b 11 : a 15 : b

4 : a 8 : b 12 : a

Rezultat: 6 pct- comportament social echilibrat. Va place compania prietenilor , dar din

timp in timp, preferati sa ramaneti singur sau cu familia dvs. Regulile coabitarii nu va

apasa, dar pastrati intotdeauna o anumita independenta fata de grup. Avand un grup de

prieteni cu adevarat sinceri, preferati sa frecventati oameni diferiti.

IV. Vă place viața de familie?

1. Dacă vedeți pe stradă un băiat și o fată îmbrățișându-se, ce gândiți despre ei?

a) Ce drăguți sunt! b) Nu știu încă ce îi așteaptă.*

2. Vi s-a întâmplat să gândiți că familia este uneori un obstacol în calea afirmării

dvs.?

a) Da * b) Nu

3. Seara, înainte de culcare, îi îmbrățișați pe toți membrii familiei dvs.?

a) Da. b) Nu.*

4. După părerea dvs., părinții sunt persoanele care au cea mai mare importanță în

viața copiilor lor?

a) Da. * b) Nu.

26

5. Dacă o femeie este măritată și mamă, credeți că îi este greu să se realizeze

profesional?

a) Da, dificil. b) Nu, cu puțin efort.*

6. Se spune despre copii, că sunt frumusețea vieții, dar și că aduc multe probleme.

Credeți că este adevărată această afirmație?

a) Da.

b) Nu, este suficient să nu acorzi prea mare importanță problemelor, deoarece

ele nu sunt niciodată de nerezolvat.*

7. Cele mai multe din visurile dvs. le împărtășiți necunoscuților, mai curând decât

membrilor familiei sau prietenilor?

a) Da. b) Nu.*

8. Sunteți de părere că toți copiii ar trebui să fie înțărcați cât mai repede și

încredințați unor institute publice?

a) Sigur că da. * b) Numai în caz de necesitate.

9. Dacă aveți un proiect la care țineți foarte mult sau o veste bună, cui vă adresați în

primul rând?

a) Celui mai bun prieten. b) Persoanei pe care o iubesc. *

10. În familia dvs. de origine domnea (domnește) o ambianță prietenescă și destinsă?

a) Da.* b) Nu.

11. Toate personajele celebre nu au avut copii sau familii care să le distragă atenția.

Sunteți de acord?

a) Da.b) Nu. Un exemplu: soții Curie *

12. Dacă vi s-ar propune o muncă foarte interesantă și bine plătită în străinătate, unde

nu ați putea să mergeți cu familia, ați sta departe de familie timp de doi ani?

a) Dacă ocazia este unică, nu ezitați deloc; în fond nu este borba decât de doi

ani! *

b) Refuzați.

13. Beți apă dintr-un pahar sau folosiți un prosop deja folosit de alt membru al

familiei?

a) Da. b) Nu, din motive de igienă.*

14. În familie vă simțiți apreciat și aprobat ca și în afara ei?

27

a) Da. b) Din păcate, nu.*

15. Trăiți de pe o zi pe alta fără să vă gândiți la viitor, la pensionare, la a pune bani

de o parte?

a) Da. b) Nu, nu sunt inconștient.*

Calcularea scorului: Acordați-vă câte un punct pentru fiecare răspuns dat de dvs. care

corespunde următorului tabel:

1 : a 5 : b 9 : b 13 : b

2 : b 6 : b 10 : a 14 : a

3 : a 7 : b 11 : b 15 : b

4 : a 8 : b 12 : b

Rezultat 8 pct: va simtiti bine in familie deoarece ati stiut sa pastrati contacte si legaturi

cu lumea exterioara , si in consecinta, nucleul familial este viu si nu va sufoca.

Considerata ca o legatura unica, familia nu este nici un colac de salvare, nici singurul

moment de socializare din viata dvs. Va iubiti si va apreciati parintii, fartii, surorile, si

daca nu sunteti casatorit inca, va doriti ca noua familie sa fie la fel de unita si armonioasa

ca cea actuala.

1.4 Test de valori – Potențialul de lider

1. Liderii autentici se nasc, nu se formează. da

2. Mă port bine cu subalternii atât timp cât ei fac ceea ce le spun. da

3. Liderii eficienți se bazează atât pe capacitățile lor, cât și pe cele ale

subordonaților. da

4. Ca lider, când dau o sarcină subordonaților, arăt și motivele care m-au determinat

la aceasta. da

5. Un lider eficient își atinge scopurile prin orice mijloace. nu

6. Ca lider, când sunt confruntat cu o problemă vitală, nu mă încred decât în mine

însumi, chiar dacă aceasta înseamnă să muncesc mai mult. nu

28

7. O cerință a conducerii eficiente constă în necesitatea ca liderul să-și păstreze

neschimbat stilul de muncă. nu

8. Dacă se justifică, aș propune un subordonat pentru o funcție chiar mai importantă

decât a mea. da

9. Participarea subordonaților la luarea deciziilor nu diminuează prestigiul liderului.

da

10. Dacă grupul pe care îl conduc nu și-a îndeplinit sarcina din cauza unuia din

membri, raportez aceasta șefului ierarhic. nu

11. Mă consider de neînlocuit în postul pe care îl ocup. nu

Calcularea scorului: obțineți câte un punct dacă ați fost de acord cu enunțurile: 1, 3, 4,

8, 9 și în dezacord cu enunțurile: 2, 5, 7, 10, 11.

Rezultat: 10 pct- excelent potential de lider.

CAPITOLUL II

CERCETĂRI PRIVITOARE LA PROFESIE

2.1 Interviul ca modalitate de a cunoaşte aspiraţiile clientului

1. Ce vă doriţi să faceţi în timpul liber? Ce hobby-uri aveţi? Cât timp acordaţi

recreerii?

Îmi doresc să cânt la chitară; îmi doresc să am mai mult timp pentru asta, pentru

sport, aş vrea mai mult timp pentru nepoata mea. În ultima perioadă, acord destul

de mult timp acestui lucru. Timp mediu.

29

2. Care este importanţa pe care o acordaţi familiei? Dar colegilor de serviciu?

Dar jobului?

Pe primul loc se află familia mea, apoi jobul. Proporţie de 70%- 30 %.

3. Consideraţi că este mai important salariul pentru un loc de muncă sau

rangul social al postului?

Consider că, rangul social este cel care contează.

4. Descrieţi un loc de muncă pe care v-ar plăcea să îl obţineţi. Care este

programul de lucru pentru o săptămână obişnuită?

Locul ideal de muncă este al inginerului implicat în proiectarea sistemelor cu

microprocesor incorporat. Aceste sisteme se regăsesc în multe dintre sistemele

electronice actuale. Acest post integrează partea software cu cea hardware.

Consider că, programul este unul dinamic, mult mai antrenant şi ambiţios faţă de

alte posturi.

5. Care sunt obiectivele de carieră pe care vi le-aţi propus pentru următorii 3

ani, respectiv 10 ani?

Pentru următorii 3 ani, vreau să obtin un post middle level engineer şi să adun

foarte multă experienţă, atât în domeniu, cât şi în managementul echipei din care

voi face parte. În următorii 10 ani, ar fi ideal dacă aş obţine nivelul de senior în

domeniu şi postul de manger al echipei.

6. Evidenţiaţi 3 calităţi care consideraţi că vă vor ajuta în atingerea obiectivelor

propuse.

Sunt ambiţios în atingerea obiectivelor, consider că nu exista nimic care să-mi

stea în cale, şi sunt adaptabil oricărei situaţii.

7. Evidenţiaţi 3 defecte care v-ar putea dezavantaja în atingerea obiectivelor

propuse.

Am tendinţa de a fi mult prea perfecţionist, de a domina colegii.

8. Care este opinia dvoastră legată de părăsirea ţării de origine? Aţi fi

determinat să luaţi o asftel de decizie pentru o carieră reuşită?

Cred că, în momentul prezent aş avea o cariera mult mai reuşită, daca aş merge

într-o ţară care să-mi ofere asta, plus alte beneficii. Evident că, daca mi s-ar oferi

o astfel de şansă, mi-aş lua şi familia.

30

9. Care a fost motivul pentru care aţi ales facultatea pe care tocmai aţi

finalizat-o?

Am o mare pasiune pentru dispozitive complexe şi sunt curios cum funcţionează

ele până la cel mai jos nivel.( minuţiozitate).

10. Povestiţi-mi ce vă amintiţi din prima zi în care început masterul pe care îl

urmaţi în prezent (trăiri, sentimente, temeri).

Nu aveam niciun fel de emoţii, pentru că, dupa 4 ani de facultate, m-am

acomodat. Erau mulţi oameni pe care nu-i cunoşteam, pentru că cei de la telecom,

colegii mei de master, erau mulţi, dar asta nu m-a împiedicat să îmi fac prietenii şi

simpatii.

11. Cum credeţi că s-ar schimba viaţa dumneavoatră dacă aţi ajunge la nivelul

cel mai înalt al carierei pe care v-o doriţi?

Mi-ar plăcea ca viaţa mea să rămână simplă în complexitatea jobului, şi în această

simplitate, să realizez întotdeauna care sunt lucrurile importante cu adevarat.

12. Cum i-aţi descrie pe colegii dumneavoastră de la facultate, care sunt

principalii concurenţi pentru cariera mult visată?

Ma bucur ca am colegi capabili, pentru ca sunt multe lucruri ce trebuie realizate

de generaţia noastra, şi în acelasi timp, mă bucur că suntem într-o continuă

competiţie.

13. În momentul de faţă simţiţi că doriţi să acordaţi mai mult timp studiilor sau

sunteţi pregătit pentru a începe să aveţi experienţă în domeniul în care vă

pregătiţi?

În momentul de faţă, mi se pare că studiile se completează cu jobul meu, pentru

că ceea ce învăt la şcoală, mă va ajuta la job.

14. Ca interval de timp, când anume credeţi că veţi reuşi să ajungeţi unde v-aţi

propus?

În următorii 5 ani, cred că voi reuşi să devin ce mi-am propus.

15. Cât de optimist sunteţi în general?

Foarte optimist. (râde).

16. Numiţi 3 măsuri care ar fi necesar să fie luate de statul român pentru a vă

ajuta în atingerea obiectivelor?

31

Să îmbunătăţească economia generală a statului, în ideea reducerii distanţei între

noi şi Europa de Vest. Distanţa în toate modurile, economice, de valori, interese,

comportamente. Înscrierea noastră la anumite standarde.

17. Sunteţi de părere că femeile au şanse egale cu bărbaţii în domeniul în care

doriţi să profesaţi?

Da, spre exemplu, în compania SIEMENS, companie în care vizez să intru,

femeile lucreaza în rând cu barbaţii. Deci, da, au şanse.

18. Enumeraţi 3 calităţi necesare pentru a dobândi succesul dorit. Credeţi că

sunt înnăscute sau se pot dobândi?

Enumerate la întrebarea 5 sau 6, sunt clar abilităţi înnăscute, ce ţin de mine, de

cum sunt eu.

19. La sfârşitul zilei, credeţi că satisfacţia de la locul de muncă poate compensa

efortul depus?

Da, pentru că în acest domeniu, în momentul în care lucrezi la ceva, găseşti

soluţii noi. Asemenea unui copac cu gânduri, de la o ramură, treci la o crenguţă

nouă, apoi la o alta, şi o alta...de aici, inovaţia.

20. Cum reuşiţi să vă meţineţi motivaţia şi determinarea de a reuşi în carieră?

E o ambiţie personală; la gândul că vor fi persoane care vor depinde de tine şi de

ajutorul tău, familia adică, te impulsionezi să faci mai mult pentru ca să le fie

bine.

CAPITOLUL III

LUAREA DECIZIEI

Paşii pentru următorii 10 ani:

Clientul nostru, Cosmin Grigoraş, masterand în anul I la Sisteme Electronice şi de

Comunicaţii Integrate, are aspiraţii înalte în ceea ce priveşte cariera sa. Aflându-se la

început de drum, momentan îşi doreşte să acumuleze experienţă în domeniul în care s-a

şcolarizat, iar cu timpul, să avanseze pentru a-şi atinge obiectivele.

32

REPER

TEMPO-

RAR

COMPANIA POSTUL

OCUPAT

REPER

SPAŢIAL

În prezent Universitatea Transilvania

Braşov

Masterand Braşov

03.2011-

06.2011

Route 66 Internship –

Dezvoltare Hardware

şi Software

Braşov

06.2011 Microsoft România Suport tehnic pentru

dezvoltare Hardware

Bucureşti

01.2012 Microsoft România Inginer Middle-Level

pentru dezvoltare

Hardware

Bucureşti

07.2012 Universitatea Transilvania

Braşov

Finalizare Master Braşov

08.2012 Microsoft România Inginer Senior de

dezvoltare Hardware

şi Software

Bucureşti

09.2012-

03.2013

Oxford Cursuri Post-

Universitare în

Management şi IT

Londra

04.2013 Societate Comercială Proprie

- consultanţă şi mentenanţă IT-

Director General

Companie

Bucureşti

06.2014 Siemens România Manager IT Bucureşti

03.2015 Siemens România Director IT Bucureşti

01.2016 IBM România Director programe de

dezvoltare Software

Bucureşti

06.2017-

06.2021

IBM România Director IT Software

şi Hardware la nivel

naţional

Bucureşti

08.2018- IBM SUA Stagiu de New York

33

12.2018 perfecţionare în

domeniul

Managementului şi

IT-ului

06.2017-

06.2021

IBM România Director IT Software

şi Hardware la nivel

naţional

Bucureşti

06.2021 IMB România Director IT la nivel

Est-European

Bucureşti

3.1 Obiective de carieră

Obiective profesionale: în următorii 3 ani- obţinerea unui post de middle level

engineer în domeniul în care activez. Simultan, aspir şi la obţinerea a încă 1000 din

acţiunile BRD şi urmarea unor cursuri de management- antreprenoriat.

În 10 ani, imi doresc să ating nivelul de senior în domeniu şi postul de manager al

echipei din care o să fac parte. Îmi doresc să acumulez multe cunoştinte, să cunosc multe

persoane de calitate, să am propria reţea de networking, să fiu un adevărat lider de opinie,

să particip la traininguri de management şi self presentation, ca în calitate de orator şi să

am propria mea afacere- ceva legat de publicitate on-line, training tehnic, firmă de

brokeraj- bursă, societate de investiţii financiare, o firmă care să se ocupe cu service

maşini cnc- maşini de prelucrare fizică prin programe pe pc, împreună cu cel mai bun

prieten al meu din perioada studenţiei. Îmi doresc sa fiu un adevarat businessman, un

nume sonor în domeniu.

Locatia: Braşov, Sibiu, Bucureşti, ţara- Germania

3.2 Obiective personale

Obiective personale: în momentul de faţă, îmi doresc să petrec cât mai mult timp cu

nepoţica mea, cu iubita mea şi să accord mai mult timp hobby-urilor mele: călătoriile şi

muzica. Intenţionez sa urmez cursurile de pilotaj din cadrul Aerodromului Braşov, o altă

pasiune de-a mea, fiind zborul. Îmi doresc să mă perfecţionez continuu, să reuşesc să-mi

dau atestatul la limba germană.

34

În următorii 2-3 ani, îmi doresc închirierea unui apartament pentru mine şi iubita mea.

CAPITOLUL IV

CONTACTE/ ANGAJARE

ROUTE 66

SC. ROUTE 66 SRL Sediu social: str. Gheorghe Lazăr nr. 2Braşov cod 500090 jud. Braşov ROMÂNIA

Număr unic la Registrul Comerţului: J 08/725/1999Cod unic de înregistrare: RO 12062201 Capital social: 3220 lei.

Comercial:Tel: +40 (0)268-54 96 37Fax: +40 (0)268-54 96 36

Asistenţă tehnică:Tel: +40 (0)268-54 96 34

35

Informaţii generale: info@66.comInformaţii vânzări: sales@66.comInformaţii marketing: marketing@66.comInformaţii presă: press@66.comAsistenţă tehnică: support@66.comCariere: careers@66.com

S.C. ROUTE 66 SRL Sediu social: str. Gheorghe Lazăr nr. 2Braşov cod 500090 jud. Braşov ROMÂNIA

Număr unic la Registrul Comerţului: J 08/725/1999Cod unic de înregistrare: RO 12062201 Capital social: 3220 lei.

Comercial:Tel: +40 (0)268-54 96 37Fax: +40 (0)268-54 96 36

Asistenţă tehnică:Tel: +40 (0)268-54 96 34

LMS

LMS Contacte de presă:Corporate:Bruno MassaTel 32 16 384 200bruno.massa @ lms.be

Germania:Kerstin SchwenkTel +49 7152 97 97 90kerstin.schwenk @ lms-gmbh.de

Franţa:Myriam Degroux Tel + 33 1 69 35 19 20myriam.degroux @ lmsfrance.fr

Italia:Alessandra FabianiTel +39 0321 44 50 11alessandra.fabiani @ lms.it

36

Statele Unite ale Americii:Kimberly WinklerTel +1 248 952 5664kimberly.winkler @ lmsna.com

Japonia: Maki HisanoTel +81 45 478 4800maki.hisano @ lms-ja.co.jp

China:Susan WuTel +86 10 8497 6463susan.wu @ lmschina.com

Coreea:Suk Hee JeonTel +82 2 571 7246sukhee.jeon @ lmsko.co.kr 

România  LMS Deutschland GmbHNeue Ramtelstraße 4 / 271229 LeonbergGermaniaTelefon: 49 - 71 52 97 97 90 • Fax: 49 - 71 52 97 97 99info.de @ lmsintl.comwww.lmsgermany.com Cibernetică SRLStrada Siriului nr. 20Sector 1 Bucureşti,014354 BucureştiRomâniaTel: +40 21 23 21 510Fax: +40 21 2329 599 Comtact: Dl Eugen Mihailaem@cybernetics.ro www.cybernetics.ro 

Produse LMS şi diviziilor de servicii

LMS Division Test - Divizia CAE - Servicii de inginerie

Str. I. Slavici nr. 15A

37

500398 Brasov RomâniaTel: +40 268 310101Fax: +40 268 310027

IBM

Întrebările tehnice şi feedback-ul sunt binevenite. Vă rugăm să reţineţi că IBM nu va accepta cererile trimise la aceste adrese.

Includeţi următoarele informaţii în adresa dvs. de email:

- ţara de reşedinţă- obiectul întrebării dumneavoastră şi detaliile- numele şi prenumele pentru răspuns (opţional)- adresa de email pentru a răspunde (opţional)Pentru interogări tehnice şi non-tehnice puteţi telefona sau trimite e-mail la urmatoarele adrese:

IBM Romania

Bucharest Business Park 1A Soseaua Bucuresti-Ploiesti, Entrance A2Sector 1, 013681 Bucharest, RomaniaPhone: +4 021 405 81 00 Fax: +4 021 405 81 01IBM Romania - Service

Bucharest Business Park 1A Soseaua Bucuresti-Ploiesti, Entrance A2Sector 1, 013681 Bucharest, RomaniaPhone: +4 021 405 81 00Fax: +4 021 405 85 01

IMB Internaţional

e-mail: OMSUPPRT@UK.IBM.COM

External

Algeria OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Austria +43 1 21145 7799

Bahamas GOMHELP@CA.IBM.COM

Bangladesh GOMSUPPORT@IN.IBM.COM

Belgium/Luxembourg

+32 2 225 3366

Bulgaria OMSUPPRT@UK.IBM.COM

38

Croatia +385 1 6308541

Czech Republic Global Services Delivery Center

delivery_center@cz.ibm.com

Czech Republic Mainline

jana_taskova@cz.ibm.com

Denmark OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Egypt OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Estonia OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Finland +358 9 459 7500

France +33 1 49 14 58 76

Germany +49 711 785 4900

Greece/Cyprus OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Hungary Data Storage Systems Information Technology Székesfehervar

OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Hungary Data Storage Systems Information Technology Vác

OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Hungary International Shared Service Centre

OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Hungary ISC - Informatika

OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Hungary Mainline OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Israel +972 3 9189 008

Ireland +353 1 800 948303

Italy +39 02 596 23132

Kenya OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Latvia OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Lithuania OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Morocco OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Netherlands +31 20 513 6100

Nigeria OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Norway +47 66 99 8816

Pakistan OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Poland Mainline OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Poland BTO Business Consulting Services

rekrutacja.ibm.bto@pl.ibm.com

Poland Software Lab

OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Portugal +351 21 892 7007

Romania Global Delivery Center Eastern Europe

OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Romania Mainline + 40 21 405 81 00

Russia OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Saudi Arabia OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Serbia job_opportunities@rs.ibm.com

39

Slovakia International Services Centre

OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Slovakia Mainline OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Slovenia OMSUPPRT@UK.IBM.COM

South Africa OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Spain +34 91 3976500

Sri Lanka GOMSUPPORT@IN.IBM.COM

Sweden +46 8 793 1618

Switzerland (French)

+41 58 333 5454

Switzerland (German)

+41 58 333 5400

Trinidad & Tobago GOMHELP@CA.IBM.COM

Tunisia OMSUPPRT@UK.IBM.COM

Turkey +90 212 317 1212

United Arab Emirates

ibmcareers@ae.ibm.com

United Kingdom +44 2392 283777

Ukraine OMSUPPRT@UK.IBM.COM

 Asia Pacific 

Australia recruit@au1.ibm.com

China hrstaff@cn.ibm.com

Hong Kong hkhr@hk1.ibm.com

India gosuppor@in.ibm.com

Indonesia buzzhr@sg.ibm.com

Japan  

- IBM Japan ibmsaiyo@jp.ibm.com

- IBCS EB47271@jp.ibm.com

Korea recruit@kr.ibm.com

Malaysia buzzhr@sg.ibm.com

New Zealand recruit@au1.ibm.com

Philippines buzzhr@sg.ibm.com

Singapore buzzhr@sg.ibm.com

Taiwan ibmjobs@tw.ibm.com

Thailand buzzhr@sg.ibm.com

Vietnam buzzhr@sg.ibm.com

    Americas:  

Canada ibmhr@ca.ibm.com

 Latin America

Argentina rrhh@ar.ibm.com

Brazil  

40

- São Paulo & others

selecao@br.ibm.com

- Rio de Janeiro rhrio@br.ibm.com

- Hortolandia rhsre@br.ibm.com

Chile resume@cl.ibm.com

Costa Rica recluthr@cr.ibm.com

Mexico recluta@mx1.ibm.com

 US

http://www-03.ibm.com/employment/us/feedback.shtml

CAPITOLUL V

PIAŢA DE MUNCĂ

- Corporaţii la care clientul nostru este interesat să lucreze- Posturile pentru care ar dori să lucreze- Fişele de post

2.2.1PENTALOG

Descriere

Pentalog este o companie companie franceză furnizoare de servicii de consultan ță

și dezvoltare software.Din anul 2002, Pentalog a intrat pe piaţa românească, punând la

dispoziţia firmelor româneşti, din toate domeniile de activitate, soluţii software care

răspund nevoilor acestora. În România, Pentalog are patru agenţii, situate în Bucureşti,

Braşov, Iaşi şi Sibiu.

Pentalog are la nivel global 360 colaboratori, dintre care peste 300 sunt în

România (220) şi Republica Moldova (90). Restul de 60 sunt în Vietnam, în Franţa şi

Germania. Cu o creştere de 65% în 2008, Pentalog a intrat în 2009 în Top 5 al

companiilor româneşti de outsourcing IT(externalizarea proiectelor) şi se situează

printre primele 30 de companii europene Offshore/Nearshore.

Clienţii Grupului Pentalog sunt fie giganţi industriali, companii telecom sau

bancare, precum ST Ericsson, Grup Société Générale, Orange, fie companii de creştere.

41

Modelul de recrutare al Pentalog

Se bazează pe angajarea atât a unor colaboratori confirmaţi, care au deja una sau

mai multe experienţe profesionale, cât şi a tinerilor proaspăt absolvenţi de facultate.

Pentalog, conştient de importanţa calităţii recrutărilor efectuate, a creat un veritabil plan

de marketing social, bazându-se pe două structuri elementare: cabinetul său de recrutare

People Centric şi Pepiniera, o şcoală internă destinată integrării noilor colaboratori şi

formării continue.

Parteneriate cu mediul universitar :

Pentru a atrage forţa de lucru în devenire, Pentalog întreţine relaţii strânse cu

universităţile din oraşele în care grupul are filiale, constituind o prezenţă permanentă în

campusuri: oferte de stagii, participare la schimburile universitare, sponsorizarea

asociaţiilor de studenţi; unii dintre colaboratorii noştri chiar predau programarea în

limbajele Java şi Net în universităţile pe care le-au absolvit.

Agenţia sediu al Pentalog România, este situată în una dintre clădirile din centrul

civic al Braşovului şi oferă o panoramă de 360° asupra Carpaţilor înconjurători. Împărţită

pe 3 nivele, aceasta este una dintre cele mai importante agenţii Pentalog din punctul de

vedere al suprafeţei: 1150 m².

42

Job --- ---Validator calitate (RBRA431)

Descrierea postului :

În cadrul proiectelor din domeniul informaticii industriale, veţi avea ocazia să lucraţi

pentru mari grupuri internaţionale, ca şi validator calitate, pentru testarea de noi produse

înainte de lansarea acestora pe piaţă.

Activitatea constă în testarea nivelului de compatibilitate Bluetooth dintre produsele

clientului şi telefoane mobile de ultima generaţie, produse Apple (iPhone, întreaga gama

iPod), Music Players, USB-uri, carduri memorie.

Aptitudini şi competenţe necesare :

- Minime cunoştinţe electronica şi/sau tehnologie Bluetooth

- Buna cunoaştere a pachetului Office

- Înţelegerea specificaţiilor funcţionale ale produselor

43

- Testarea produselor: teste de masa, de robusteţe, de compatibilitate

- Respectarea estimărilor şi termenelor anunţate

- Redactarea documentaţiilor aferente

Cerinţe :

- Aptitudini pentru testarea de echipameîte in domeniul Telecomunicaţiilor Mobile

- Cunoasterea limbii engleza – obligatoriu

- Cunoasterea limbii franceze – avantaj

- Foarte bune abilităţi de comunicare, flexibilitate şi mobilitate, rigurozitate

Beneficii:

- Training remunerat susţinut de specialiştii companiei

- Crearea unei cariere în domeniul ingineriei şi posibilităţi multiple de promovare

- Program flexibil pentru studenţi

- Experienţa de lucru pe un proiect de talie internaţională

- Pachet salarial atractiv incluzând şi un pachet de prime (reuşită şi fidelitate)

- Tichete de masă

- Asigurare de sănătate

2.2.2 MICROSOFT

Microsoft este o corporaţie americană cu sediul în Redmond, Washington, şi are

peste 90.000 de angajaţi în mai mult de 100 de ţări. Compania a fost fondată în 1975 de

către Bill Gates şi Paul Allen, iar în momentul de faţă directorul general este Steve

Ballmer.

Compania se ocupă de crearea, dezvoltarea şi lincenţierea unei game largi de

produse şi servicii relaţionate de calculatoare. În momentul de faţă, Microsoft este lider

44

mondial pe piaţa sistemelor de operare pentru computerele personale. În România,

compania este prezentă din 1992.

Job-uri în Corporaţia Microsoft:

1. Inginer de producţie – Windows Embedded Business

2. Software inginer de dezvoltare – Microsoft Business Division

3. Software inginer Senior

4. Inginer pentru dezvoltarea browser-elor – Internet Explorer

5. Inginer Microsoft Hardware

6. Senior Firmware inginer – Microsoft Hardware

7. Telecom Acount Manager

8. Senior Solution Manager

9. Business Intelligence Solution Manager

10. Manager Senior de programe de operaţii

11. Manager Senior – information Solutions

12. Operations Engineer System Lead – Information Solutions

13. Suport tehnic dedicat datelor de bază

14. Senior Supplier Quality Engineer

15. Premier Field Engineer

16. Senior Software Development Engineer in Test

17. Software Development Engineer in Test

18. Inginer senior pentru dezvoltare Hardware

19. Inginer Senior pentru Securitatea Informaţiilor

20. Inginer Senior în producţie Hardware

21. Inginer pentru dezvoltare Hardware.

2.2.3 ROUTE 66

45

În anul 2004, ROUTE 66 a fost prima companie din lume care a realizat o soluţie de

navigaţie onboard pentru telefoane mobile. Din acel moment, ROUTE 66 este o bine

cunoscută companie în industria navigaţiei mobile, având ca parteneri strategici companii

cum ar fi Samsung, HTC şi Sony Ericsson.

Sediul central este în Elveţia, şi avem birouri deschise în Europa de Vest, Europa de Est

şi China. Din anul 1999, Centrul de Cercetare-Dezvoltare al companiei ROUTE 66 este

localizat în Braşov. Aici este locul unde programatorii pasionaţi din România creează

soluţii de navigaţie inovative, care sunt folosite zilnic de milioane de utilizatori din

întrega lume. Elementele cheie ale succesului nostru sunt pasiunea, calitatea, creativitatea

şi inovaţia.

Pentru Centrul nostru de Cercetare-Dezvoltare de la Braşov, căutăm candidaţi potriviţi

pentru următoarele poziţii:

1. GAME DEVELOPER C/C++ (Braşov)

Candidatul ideal

Eşti:

-programator pasionat, dornic să vadă rezultatele muncii proprii?

-o persoană orientată spre calitate, care ştie ce înseamna cod optim?

-o persoană dornică să accepte provocarea de a crea un soft utilizat la nivel internaţional

de firme de renume în domeniul telefoniei mobile?

-absolvent al unei facultăţi cu profil informatic (Informatică, Automatică sau altele în

IT)?

-un bun cunoscător al limbajului de programare C++, ai cunoştinţe practice de inteligenţă

artificială, fizica jocului, grafică?

-o persoană cu capacitate de a studia şi lucra atât în mod independent, cât şi în echipă?

-o persoană cu minim 3 ani experienţă de lucru în programare, ca angajat la o firmă cu

profil informatic?

-programator cu experienţă în organizarea de proiecte software?

46

Atunci ai profilul ideal al angajatului ROUTE 66 şi te invităm să faci parte din echipa

noastră unde vei găsi oameni pasionaţi de programare cu care poţi împărtăşi experienţa

realizării unor produse software de renume internaţional.

Responsabilităţi

- Participarea la proiectarea şi realizarea de noi produse de navigaţie pentru telefoane

mobile (Samsung, HTC, Sony Ericsson etc.)

- Realizarea de noi interfeţe (GUI) pentru diverse platforme şi sisteme de operare

- Optimizarea algoritmilor aplicaţiilor existente

- Documentarea tehnică a codului sursă

- Testarea aplicaţiilor realizate

Îţi oferim

- Condiţii de lucru la standarde occidentale

- Lucru într-o echipă de profesionişti

- Acces la cele mai performante tehnologii hardware şi software

- Posibilitatea de a vă construi o carieră

- Salariu motivant

- Locuinţă de serviciu pentru cei care nu locuiesc în Brasov

- Tichete de masă

- Acces gratuit la bazele sportive şi de recreare (piscina, fitness, aerobic, fotbal)

- Teambuilding-uri

2. LINUX SERVER ADMINISTRATOR (Braşov)

Candidatul ideal

- Absolvent al unei facultăţi cu profil informatic (Informatică, Automatică sau altele în

IT)

- Cunoştinţe avansate de Linux şi Internet

- Minim 5 ani experienţă ca arhitect al unei reţele de servere

- Cunoştinţe medii de limba engleză

-Capacitate de a lucra atât în mod independent, cât şi în echipă

47

- Dorinţa de a lucra la nivel profesionist

- Creativitate, gândire analitică, flexibilitate, acurateţe

- Orientare spre rezultate

- Responsabilităţi

- Proiectarea, implementarea, migrarea, soluţionarea erorilor, monitorizarea şi

administrarea reţelei globale de servere a companiei ROUTE 66

- Organizarea reţelei globale de servere pentru a îmbunătăţi performanţa acesteia

- Întocmirea de rapoarte privind starea reţelei globale de servere

- Îmbunătăţirea continuă a cunoştinţelor legate de administrarea reţelelor globale de

servere

- Consultant în proiectele globale legate de reţeaua de servere

- Îmbunătăţirea continuă a serviciilor oferite clienţilor ROUTE 66, bazat pe feed-back-ul

acestora

Îţi oferim :

- Condiţii de lucru la standarde occidentale

- Lucru într-o echipă de profesionişti

- Instruire profesională

- Acces la cele mai performante tehnologii hardware şi software

- Salariu motivant

- Primă de relocare pentru cei care nu locuiesc în Braşov

- Tichete de masă

- Acces gratuit la bazele sportive şi de recreare (piscină, aerobic, fitness, fotbal)

- Teambuilding-uri

Eşti interesat?

Aşteptăm CV-ul tău la adresa de email careers@66.com sau la numărul de fax 0268-54

96 36, cu precizarea postului pentru care candidezi. Pentru mai multe informaţii, ne poţi

contacta telefonic la 0268-54 96 37 (dra. Anamaria Săniuţă).

48

2.2.4 LMS

LMS internațional este o inovaţie partener de inginerie pentru companii din

industria auto, industria aerospaţială şi alte avansate de fabricaţie. LMS permite clienţilor

săi să obţină produse mai bune, mai repede pe piaţă; firma transformă procesul de

eficienţă superioară a lor, într-un avantaj competitiv strategic. LMS oferă o combinaţie

unică de software de simulare virtuală, sisteme de testare, şi servicii de inginerie. Se

axează pe performanţă, misiune critică atribuită în industriile de prelucrare cheie, inclusiv

integritatea structurală, de manipulare, siguranță, fiabilitate, confort și calitatea

sunetului. Prin tehnologia de vârf, prin echipa de persoane şi cei peste 25 de ani de

experienţă, LMS a devenit partenerul de alegere pentru cele mai multe dintre cele mai

importante companii la nivel mondial de fabricaţie discrete. LMS, Dassault Systèmes un

Gold Partner şi SIMULIA Partner, este autorizată la standarde de calitate şi operează

printr-o reţea de filiale şi reprezentanţi în locaţii cheie în întreaga lume.

LMS este liderul recunoscut în simulare prototip virtual pentru disciplinele de

performanţă critică, cum ar fi: integritatea structurală şi de siguranţă, dinamica

vehiculului, confort și calitatea sunetului, oboseală şi durabilitate. Soluțiile noastre

integrate permit inginerilor să simuleze corect şi să se perfecţioneze în proiectare

mecanică cu mult timp înainte de testare.

Internship ofertă 2011 - SubiecteDezvoltarea de Thermo-Fluide componente şi biblioteci înlimba Modelica în Imagine.Lab AMESim

Subiecţii A lua legatura cu

Îmbunătăţiri & Evoluţia Real Time capacităţilor de toate puntile / / Transmisii componente Powertrain de Imagine.Lab  AMESim

stage_1@lmsintl.com

Dezvoltarea de Thermo-Fluide componente şi biblioteci în limba Modelica în Imagine.Lab AMESim

stage_2@lmsintl.com

Dezvoltarea de modele şi instrumente pentru studiul fluxurilor de putere şi energie în LMS.imagine.lab AMESim

stage_4@lmsintl.com

49

schiţa completa scalabile, pentru a beneficia de Scalable Vector Graphics icoane

stage_5@lmsintl.com

mediu de testare pentru Modelica în AMESim stage_6@lmsintl.com

GPGPU aplicat la simulare sistem dinamic stage_8@lmsintl.com 

Dezvoltarea de model turbine eoliene, cu accent pe conectare la reţea

stage_13@lmsintl.com

Dezvoltarea de interfeţe specifice pentru parametrizarea termicaManagement Solutions

stage_14@lmsintl.com

Dezvoltarea unui instrument de proiectare pentru reţelele hidraulice şi pneumatice

stage_19@lmsintl.com

Dezvoltarea unui termo-fizice lichide software proprietăţi  stage_20@lmsintl.com

Posturi disponibile:

- Application Engineer – Germany

- Business Development Manager multi-physics system simulation services -

France

- Customer Services Engineer – Belgium

- Experienced Pre-Sales engineer 1D CAE – India

- IT Lotus Notes / Quickr Application Expert – Belgium

- IT Operations Manager (M/F) – Belgium

- Manager(in) Field Marketing – Germany

- Manager Automotive Solution – Belgium

- Motion Solver Expert RTD Engineer – Belgium

- Un(e) ingénieur(e) Logiciel H/F – France

- Software Development Engineer – Belgium

- Un(e) Ingénieur(e) Commercial Grands Comptes Aéronautique & Défense (H/F)

– France

Fişa postului

50

- Software Development Engineer

Brasov, Romania

Descrierea firmei:

LMS ROM SRL, cu sediul în Brasov, face parte din grupul LMS International (Belgia).Noi oferim soluții integrate de testare, modelare și predicție care inovează și întăresc abilitatea clienților noștri de a optimiza performanțele în domeniile acustic, dinamic-structural și durata de viață ale produselor lor.Oferta noastra constă în software pentru calcule și simulări inginerești LMS Virtual.Lab, software și hardware pentru achizitie date LMS Test. Lab, precum și servicii de inginerie avansată.Reputația noastra are la bază competența tehnică, calitățile profesionale și munca în echipă.Oferim oportunități de dezvoltare a carierei pentru toți angajații. În acest moment ne dezvoltăm prin angajarea de programatori și ingineri mecanici.

Descrierea postului:

Lucrând pe acest post veți fi implicat în design, dezvoltare, testare și întreținere pentru programele LMS Virtual.Lab și LMS Test.LabUtilizăm metode avansate și mijloace de dezvoltare software, care sunt integrate în sistemul nostru de management al calității certificat ISO 9001.Căutăm să ne planificăm bine munca pentru a evita oboseala cronica si pentru a ne bucura de rezultatele noastre.

Cerinte:

Absolvent studii superioare cu profil calculatoare, mecanic sau electric, cu experiență în dezvoltarea software și cu afinitate la domeniul calculelor legate de științele exacte sau la procesarea digitala a semnalelor. Experiența în programarea orientată pe obiecte și C++.Bună cunoaștere a limbii engleze.

Oferta (bonusuri, beneficii):

Indexarea anuală a salariilor, bonus anual, bonuri de masă, condiții pentru practicare sport, instruire permanentă pentru dezvoltarea abilităților tehnice și/sau management.Cultură de corporație internațională care-și respecta angajații și angajamentele.Rugăm persoanele interesate să trimită un curriculum vitae la adresa info.ro@lmsintl.com. Pentru informații suplimentare vă rugăm sunați la  +40-268-310101.

2.2.5 IBM

51

Compania IBM este cel mai mare furnizor IT din lume, cea mai inovativă companie la nivel mondial. În ultimii 15 ani IBM a înregistrat cele mai multe brevete decât oricare altă companie pentru invenţiile sale tehnologice.  Ca lider IT, soluţiile şi serviciile IBM pătrund în toate domeniile: servicii financiare, sănătate, guvern, automobile, telecomunicaţii, educaţie. Diversitatea şi aria largă de acoperire a portofoliului – hardware, software, servicii, cercetare, finanţare şi tehnologie – diferenţiază în mod unic IBM de celelalte companii din industria IT. IBM continuă să transforme procesele şi funcţiile sale pentru a deveni un nou model de corporaţie numit Globally Integrated Enterprise. IBM România – înfiinţată în noiembrie 1995 - este pregatită să răspundă nevoilor unei baze extinse de clienţi, având un număr mare de profesionişti de clasă mondială în sediile din Bucureşti şi Timişoara, la care se adaugă partenerii autorizaţi de afaceri ce acoperă întreaga ţară şi domeniile majore. În România, IBM are şi două mari centre: Global Procurement Services Group Romania Remote Delivery Center şi Application Services Global Delivery Center Eastern Europe, cu sediile în Bucureşti.

Job title  Special flag 

 Country/city    Business group  

 Posted    Job ID  

Technical Project

Manager

Technical Project Manager

RomaniaBucharest

Global Business Services

02-Feb-2011

GBS-0381953 

Professional

DB Competitive

Technical Sales Expert -

CEE SWAT

DB Competitive Technical Sales Expert - CEE SWAT

MultipleAny

IBM Software Group

01-Feb-2011

SWG-0277568 

Professional

Application Administrator (Lotus Notes &

Rational Portofolio

Manager)

Application Administrator (Lotus Notes & Rational Portofolio Manager)

RomaniaBucharest

Global Business Services

01-Feb-2011

GBS-0381818 

Professional

Application Developer -

COGNOS

Application Developer - COGNOS

RomaniaBucharest

Global Business Services

01-Feb-2011

GBS-0381783 

Professional

52

Application Developer-

J2EE

Application Developer-J2EE

RomaniaBucharest

Global Business Services

01-Feb-2011

GBS-0338618 

Professional

Joburi disponibile în străinătateJob title  Spe

cial flag 

 Country/city    Business group  

 Posted  

 Job ID  

Development Product

Engineering Professional

Development Product Engineering Professional

USAEssex Junction,Hopewell Junction

IBM Systems &Technology Group

04-Feb-2011

STG-0344357 

Entry level

Development Product

Engineering Professional

(Co-op)

Development Product Engineering Professional (Co-op)

USAEssex Junction,Hopewell Junction

IBM Systems &Technology Group

03-Feb-2011

STG-0382979 

Student/Internship

GMU ATS PowerVM Specialist

GMU ATS PowerVM Specialist

ChinaBeijing

IBM Sales & Distribution

02-Feb-2011

S_D-0373670 

Professional

System Z Consultant

System Z Consultant

MalaysiaPetaling Jaya

IBM Systems &Technology Group

02-Feb-2011

STG-0341424 

Professional

Development Engineer - Entry Level

Development Engineer - Entry Level

USADurham,Raleigh,Research Triangle Park

IBM Systems &Technology Group

02-Feb-2011

STG-0382466 

Entry level

Semiconductor Test &

Characterization Eng Prof

Semiconductor Test & Characterization Eng Prof

USAEssex Junction,Hopewell Junction

IBM Systems &Technology Group

02-Feb-2011

STG-0366117 

Entry level

Systems Support

Specialist

Systems Support Specialist

ChinaShenyang

Global Technology Services

01-Feb-2011

GTS-0381774 

Professional

SAP Administrator- 2 nd level

Support-

SAP Administrator- 2 nd level

PolandWroclaw

Integrated Technology

01-Feb-2011

ITD-0248060 

Professional

53

Delivery Centre Poland

in Wrocław

Support- Delivery Centre Poland in Wrocław

Delivery

WINTEL Systems

Administrator Delivery

Centre Poland in Wrocław

WINTEL Systems Administrator Delivery Centre Poland in Wrocław

PolandWroclaw

Integrated Technology Delivery

01-Feb-2011

ITD-0248048 

Professional

iSeries Specialist- 2nd level Support- Delivery

Centre Poland in Wrocław

iSeries Specialist- 2nd level Support- Delivery Centre Poland in Wrocław

PolandWroclaw

Integrated Technology Delivery

01-Feb-2011

ITD-0361381 

Professional

Development Engineering Technician Grad Coop

Development Engineering Technician Grad Coop

USAAny

IBM Systems &Technology Group

01-Feb-2011

STG-0342877 

Student/Internship

Firmware Engineering Professional- Co-op/Intern

Firmware Engineering Professional- Co-op/Intern

USAAny

IBM Systems &Technology Group

01-Feb-2011

STG-0340486 

Student/Internship

Semiconductor Test &

Characterization Eng Prof

Semiconductor Test & Characterization Eng Prof

USAEssex Junction

IBM Systems &Technology Group

01-Feb-2011

STG-0361480 

Professional

Product Engineering Professional

Product Engineering Professional

USAPoughkeepsie

Global Technology Services

01-Feb-2011

GTS-0381678 

Entry level

Systems/Product

Assurance Engineering Professional- Coop/Intern

Systems/Product Assurance Engineering Professional- Coop/Intern

USAResearch Triangle Park

IBM Systems &Technology Group

01-Feb-2011

STG-0382009 

Student/Internship

Hardware System

Hardware System

IsraelTel Aviv

IBM Systems

31-Jan-2011

STG-0356883 

54

Engineer (Failure

analysis) - XIV

Engineer (Failure analysis) - XIV

&Technology Group

Professional

ISD - Systems Operation

Lead Specialist

ISD - Systems Operation Lead Specialist

PhilippinesQuezon City

Integrated Technology Delivery

31-Jan-2011

ITD-0329055 

Professional

System Services

Representativ

e

System Services Representative

USACosta Mesa

Global Technology Services

31-Jan-2011

GTS-0378227 

Professional

Customer Service

Representativ

e

Customer Service Representative

USAEmeryville,San Francisco,San Jose,San Ramon,Walnut Creek

Global Technology Services

31-Jan-2011

GTS-0377807 

Professional

2.2.6 SIEMENS ROMANIA

Servicii si produse oferite

Siemens Romania ofera produse si servicii pentru automatizari, actionari electrice in domeniul industrial si in domeniul constructiilor

Industry Automation/ Drive Technolgies ( IA / DT ) Industry Solutions ( I IS )- Solutii electrice si de automatizare pentru industrie si

infrastructura. Building Technologies ( I BT ). Ofera si solutii si echipamente pentru un transport urban si interurban sigur si

confortabil Transportation Systems Rolling Stock ( TS RS ) Transportation Systems Rail Automation and Power ( TS RA&P ) Produse si solutii pentru si de la profesionisti ai iluminatului cu o experienta de

mai mai bine de 100 de ani OSRAM Romania SRL Asigura producerea de energie din surse ce protejeaza mediul si transportul la

utilizatori Structura sector Energie Divizia Energie Transport, Distributie, Energii Conventionale si Neconventionale Oil & Gas

55

Siemens IT Solutions and Services ofera solutii eficiente de afaceri, integrand tehnologiile inovatoare cu procesele de business ale clientului prin intermediul functiei IT.

Siemens IT Solutions and Services Siemens PSE Ofera produse inovatoare si solutii complete pentru ingrijirea sanatatii Healthcare ( H ) Companiile afiliate prezente in Romania sunt urmatoarele:

Bosch Siemens Electrocasnice SRL, AMSBG, Siemens Motor Systems SRL, Siemens Electrical Installation Technology SRL, SIMEA Sibiu SRL, SYKATEC Systems Components Application Technology SRL, Nokia - Siemens Networks.

Printre clienţi, se află cele mai mari instituţii din sectorul public, organizaţii din sectorul financiar-bancar, telecomunicaţii, media, industria petrolieră, transporturi şi retail.

Calitatea şi securitatea mediilor IT vor sta la baza succesului prezent şi viitor. Siemens IT Solutions and Services stă la dispoziţie cu o gamă completă de soluţii şi servicii IT dintr-o sursă unică - de la consultanţă şi integrare de sistem, până la managementul infrastructurilor IT.

Portofoliul de servicii şi soluţii include:

Optimizarea proceselor de afaceri Planificarea şi implementarea de soluţii inovatoare

Integrarea noilor procese IT în mediul existent

Servicii pentru infrastructuri IT, incluzând mentenanţă, suport pentru utilizatori, operare hotline, precum şi alte modele inovatoare de mentenanţă

Servicii operaţionale şi management de aplicaţii

Externalizare IT selectivă sau completă

SIEMENS este capabila să puna în practică cele mai competitive şi inovatoare soluţii, în conformitate cu exigenţele clientului, parcurgând toate etapele unui proiect IT: consultanţă, proiectare, implementare, operare şi mentenanţă.

56

Bibliografie

1. Ploşca Marin, Mais Augusta, Consilierea privind cariera, Editura Dacia, Cluj

Napoca, 2001

2. Luca Marcela Rodica, Elemente teoretice şi metode pentru consilierea

carierei în şcoală, Editura Universităţii Transilvania,Braşov, 2002.

3. Roşca C-tin, Vărzaru Mihai, Roşca Ion, Management şi gestiune, Editura

Economică, Bucureşti, 2005.

57