Concept Concurs Biserica Si Scoala Din Sufletul Meu (1) (1)

CONCEPT 2015

PATRIARHIA ROMN Sectorul teologic-educaional

Organizat cu binecuvntarea Preafericitului Printe Daniel, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Romne

2016

Biserica i coala din sufletul meu

Concurs naional de creaie

CUPRINS

I. INTRODUCERE

II. DESCRIEREA CONCURSULUI

1. Argument

2. Contextul concursului

3. Scopul concursului

4. Tema concursului i modalitile de abordare

5. Condiii de participare

6. Evaluarea lucrrilor

7. Premierea echipelor ctigtoare

8. Etapele desfurrii concursului

III. ASPECTE ORGANIZATORICE

1. Echipa de organizare

2. Parteneri

2.1. Eparhiile i protopopiatele din cuprinsul Patriarhiei Romne

2.2. Ministerul Educaiei Naionale

2.3. Centrul de Pres Basilica

IV. REZULTATE ATEPTATE I IMPACTUL CONCURSULUI

V. EVALUAREA CONCURSULUI

VI. ANEXE

Anexa 1: Fi de evaluare individual

Anexa 2: Fi de evaluare colectiv



I. INTRODUCERE Concursul naional de creaie Biserica i coala din sufletul meu este organizat cu

binecuvntarea Preafericitului Printe Patriarh Daniel i cu aprobarea Sfntului Sinod al Bisericii Ortodoxe Romne (Temei nr. 8319 /03.11.2015), de ctre Sectorul teologic-educaional al Patriarhiei Romne n parteneriat cu Ministerul Educaiei Naionale, n perioada 15 decembrie 2015 21 mai 2016.

Prezenta metodologie reglementeaz organizarea i desfurarea Concursului de creaie Biserica i coala din sufletul meu, care se adreseaz copiilor participani la grupele catehetice din parohiile nscrise n Programul Naional Hristos mprtit copiilor, preoilor coordonatori de grup catehetic, profesorilor de religie i tuturor celor care contribuie la sdirea Cuvntului lui Dumnezeu n inima copiilor.

II. DESCRIEREA CONCURSULUI 1. Argument La iniiativa Preafericitului Printe Patriarh Daniel, Sfntul Sinod al Bisericii Ortodoxe Romne a

aprobat ca anul 2016, n Patriarhia Romn, s fie declarat Anul omagial al educaiei religioase a tineretului cretin ortodox i Anul comemorativ al Sfntului Ierarh Martir Antim Ivireanul i al tipografilor bisericeti la mplinirea a 300 de ani de la moartea sa martiric (1716-2016).

ntre manifestrile culturale, programate cu prilejul anului omagial, Sectorul teologic-

educaional organizeaz Concursul naional de creaie Biserica i coala din sufletul meu. Studiile i rapoartele de specialitate1 confirm faptul c flexibilizarea programelor de educaie

n care s fie implicate deopotriv coala, familia, i comunitatea (implicit Biserica) reduc considerabil factorii de risc n prsirea colii i cresc ansele reintegrrii colare a copiilor aflai n dificultate. Biserica, prin parohiile sale, deine cea mai extins reea instituional din ar putnd contribui major la implemenatarea unor programe de educaie inovative.

Pentru a crea condiii optime nvrii multe dintre statele lumii construiesc coli pe care ncearc s le doteze cu cele mai bune materiale didactice. Pe deasupra, remuneraia ntregului personal ncadrat n instituiile educative este considerabil. Cu toate acestea, efortul uria depus pare s nu aib nici o importan n faa unor copii lipsii de motivaia de a nva. n aceste condiii, este firesc s ne punem urmtoarele ntrebri: De ce unii copii sunt srguincioi iar alii nu? De ce pentru unele activiti oamenii investesc mult mai mult timp i efort n timp ce pentru altele nu? De ce unele activiti sunt finalizate, altele sunt abandonate la mijlocul demersului, iar altele chiar de la nceput? etc.

De aceea, nu doar profesorii sunt aceia care simt o nevoie cronic de reete prin care s strneasc sau s amplifice motivaia copiilor pe care i educ, ci i Biserica i societatea n general.

1 Bogdan VOICU (cordonator), Renunarea timpurie la educaie: posibile ci de prevenire, UNICEF i Centrul

Educaia 2000+, 2010, 220 p.



Att experiena diacronic, ct i tiina timpului nostru ne demonstreaz c nu exist un buton, al motivaiei2 pe care s apsm atunci cnd dorim. Motivaia educaional se nate nu doar n contextul unui complex de factori i procese interne, ci i cu concursul unei suite de factori externi. Factorii interni cuprind att trsturi nnscute (vrst, temperament, gen, stare general de sntate), ct i dobndite (valori, credine, cunotine, imagine despre sine, despre lume, convingeri legate de eficiena personal, etc.). Factorii externi se refer la acele influene contextuale generale sau specifice cum ar fi: mediul socio-cultural general, familia, educaia, etc.

O ilustrare schematic a multitudinii de factori care contribuie la cultivarea motivaiei, aa cum este ea perceput n prezent de psihologia educaional, poate fi observat n imaginea de mai jos:

Factori i mecanisme ale motivaiei educaionale(V. Mih, 2010)

Din totalul factorilor motivaionali, factorii interni par a avea cea mai mare pondere, iar dintre acetia autoeficacitatea3 (un construct relaionat unui domeniu specific, respectiv celui colar n cazul autoeficacitii educaionale) este factorul care explic pn la 25% din totalul motivaiei colare. Metoda cea mai viabil n cultivarea i potenarea autoeficacitii copiilor aflai n risc de abandon colar este CREAIA. Activitile de creaie contribuie decisiv la descoperirea i cultivarea unor aptitudini nnscute, sporind astfel ncrederea n potenialul personal i n valoarea actului educativ.

2 Viorel MIH Psihologie educaional, vol 2, Editura ASCR, Cluj Napoca, 2010, p. 62.

3 Autoeficacitatea este ncrederea unei persoane n capacitile sale de a-i mobiliza resursele cognitive i

motivaionale necesare pentru ndeplinirea cu succes a unor sarcini.



Lumea copilriei cu valorile sale ofer elevilor posibiliti de a crea n diferite domenii, de a-i dezvolta imaginaia, aptitudinile i talentul. Prin Concursul de creaie Biserica i coala din sufletul meu dorim s nelegem aceast lume, s cunoatem mai bine preocuprile, interesele i aspiraiile generaiilor actuale de elevi i s oferim ansa ca acestea s fie evideniate i fructificate.

Pe lng acei factori interni nnscui pe care i-am amintit, factorii interni dobndii (valori, credine, cunotine, imagine despre sine, despre lume, convingeri legate de eficiena personal, etc.) exercit aceeai presiune motivaional asupra elevilor. Prin valorile, credinele i cunotinele antropologice pe care le promoveaz n cadrul activitilor catehetice, taberelor i concursurilor de creaie, Biserica este un factor major n reducerea riscului de a prsi coala i n reintegrarea educaional a copiilor i tinerilor aflai n dificultate.

Concursul se adreseaz copiilor, preoilor i profesorilor de religie implicai n Programul catehetic Hristos mprtit copiilor precum i celor care se ostenesc la catedr sau la amvonul Bisericii urmrind s educe copiii pentru a-i construi un viitor n care viaa s fie trit n deplintatea ei.

Titlul: CONCURSUL NAIONAL DE CREAIE Biserica i coala din sufletul meu

Domeniul i tipul de educaie n care se ncadreaz: educaie pentru dezvoltare personal, limb i comunicare, jurnalism cretin, art, fotografie, religie.

2. Contextul concursului

Concursul i propune s i ajute pe participani s i descopere, prin activiti de creaie, noi aptitudini i s i formeze anumite deprinderi, s promoveze practici noi privind nvarea i s realizeze schimbul de experien ntre copii.

Puncte tari:

formularea unei palete largi de activiti de creaie n care se pot implica i se pot regsi un numr mare de copii;

posibilitatea participrii unui numr mare de elevi;

implicarea unui numr semnificativ de preoi i profesori;

evaluarea obiectiv;

ncurajarea participrii la concursuri.

3. Scopul concursului



Scopuri:

Potenarea aptitudinilor i competenelor sociale ale copiilor nscrii n program;

Identificarea elevilor cu aptitudini speciale: artistice (literare i de dezvoltare a interesului pentru lectur i pentru creaie literar), plastice (desen, fotografie), teologice, de comunicare i organizare, etc. ;

Cunoaterea, afirmarea i stimularea potenialului social, artistic, plastic, teologic i de comunicare al elevilor din clasele I-XII;

Contientizarea rolului educaiei n viaa unui copil i a posibilitilor pe care le ofer aceasta pentru integrarea n viaa social;

Prevenirea prsirii timpurii a colii i a delincvenei juvenile;

Integrarea copiilor n viaa colar prin reabilitarea socio-emoional i comportamental a elevilor participani la programele catehetice;

Asigurarea educaiei morale de baz necesar fiecrui copil.

Obiective:

O1 - nelegerea valorilor copilriei ca etap esenial n formarea personalitii copiilor;

O2 - stimularea creativitii prin realizarea/redactarea unor creaii artistice, plastice, literare sau teologice;

O3 - dezvoltarea imaginaiei i a ncrederii n talentul lor;

O4 - utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise;

O5 - dezvoltarea competenelor lingvistice i a abilitilor artistice;

O6 - interpretarea plastic a unui mod de a-i petrece copilria;

O7 - socializarea i culturalizarea elevilor i a comunitii;

O8 - integrarea copiilor de vrst colar i formarea unei atitudini favorabile fa de coal;

O9 - identificarea elevilor cu devieri comportamentale i cuprinderea lor ntr-un program de reabilitare socio-emoional i comportamental de tip coala de duminic;

O10 - depistarea cauzelor care duc la nregistrarea absenelor i a efectelor imediate resimite n plan colar, analiza complexitii problemelor puse de prevenirea, diminuarea i nlturarea lor;

O11 - asigurarea unei bune colaborri a colii cu familia i monitorizarea copiilor a cror prini



lucreaz n strintate.

Grup int: Concursul se adreseaz elevilor din clasele I XII.

Durata proiectului: decembrie 2015 mai 2016.

Participani: Copiii din grupele de catehez nscrii n programul naional Hristos mprtit copiilor;

Portofoliu: O abordare (1 copil/abordare) a subiectului, la alegere;

4. Tema concursului i modalitile de abordare Se va urmri alctuirea unui portofoliu (obligatoriu minimum s fie cel puin una din temele

fiecrei seciuni de mai jos) care s respecte tema propus (BISERICA I COALA DIN SUFLETUL MEU) i modalitile de abordare de mai jos:

a) Seciunea literar

a. O scrisoare ctre Dumnezeu despre viaa mea (n coal i Biseric) (max.

1 pagin);

b. Un articol de ziar despre educaia astzi (max. 1 pagin);

c. O creaie literar (poezie, compunere, eseu) despre preotul meu

duhovnic;

d. O creaie literar cu titlul Poveste despre viitorul meu (max. 2 pagini)

e. O rugciune ctre Dumnezeu pentru toi cei din coal (profesori i

elevi).

b) Seciunea artistic

a. Un desen/pictur despre evenimentul cel mai important din viaa mea

(A4 sau A3);

b. O fotografie inedit n concordan cu tema concursului;

c. O creaie dramatic (pies de teatru, spectacol, muzic etc.) imaginat de

copii, care a fost jucat/poate fi jucat.

c) Seciunea multimedia

a. Interviu cu una din personalitile eparhiei care a avut o contribuie

important n domeniul educaiei;

d) O prezentare multimedia despre viaa n coal i biseric (film, ppt. etc.)



5. Condiii de participare

La concurs se pot nscrie echipe formate din preot, profesor de religie i copii din grupa de catehez (7-18 ani, indiferent de numr, pe grupe de vrst: primar (copiii mici din parohie/coal), gimnazial i liceal tineri), care vor concepe un portofoliu cu lucrri de creaie, cu urmtoarele componente:

A. TITLUL PORTOFOLIULUI: ... n funcie de specificul su, fiecare portofoliu va avea un titlu propriu, personalizat. B. ECHIPA DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI: Denumirea parohiei i date de contact (adres i telefon). Numele preotului i date de contact (adres, telefon, e-mail). Numele profesorului de religie i date de contact (adres, telefon, e-mail) dac este implicat. Numele copiilor din grupa de catehez i vrsta acestora. C. LOCUL DESFURRII PROIECTULUI: ... Locul/zona n care se va desfura proiectul. D. PERIOADA DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI: ... Perioada va fi stabilit n funcie de calendarul general al concursului i de specificul proiectului. E. LUCRRILE REALIZATE: ... Ele vor fi transmise pe suport hrtie, foto sau CD/DVD. F. BUGETUL PROIECTULUI (RESURSE UMANE, MATERIALE I FINANCIARE): ... Se va preciza care sunt resursele umane, materiale i financiare care susin proiectul. Finanarea va fi asigurat de grupa de copii prin mijloace creative, care s implice comunitatea parohial i autoritile locale. Se apreciaz modul n care echipa de implementare a proiectului a sensibilizat opinia public fa de nevoia de a investi n educaie. G. IMPACTUL PROIECTULUI Proiectul va include un CD/DVD cu fotografii i (opional) un scurt film (maximum 10 minute, format .avi) cu cele mai reprezentative momente din cadrul activitilor desfurate. De asemenea, va include mrturii (scrise sau filmate) ale copiilor implicai n activiti, ale preotului/profesorului de religie, precum i tiri din mass-media local sau de pe internet cu privire la desfurarea proiectului.

Portofoliile cu lucrri vor fi trimise la protopopiate, n perioada 15 - 28 martie 2016, cu meniunea: Pentru Concursul naional de creaie Biserica i coala din sufletul meu.

6. Evaluarea lucrrilor a. Criterii de evaluare

a. Itemi

Coninut a) conexiune cu aria de referin a concursului (educaia, valorile educaiei

contemporane, necesitatea educaiei, mijloace educative, finalitatea educaiei) 30 pct.

b) conexiunea cu educaia catehetic a Bisericii (valorile educaiei cretine,



necesitatea educaiei cretine, mijloace educative cretine, finalitatea educaiei cretine) 20 p.

Claritate 10 pct.

Imaginaie 20 pct.

Originalitate 10 pct.

Viziunea unitar a portofoliului 10 pct. b. Membrii juriului: Preedintele juriului va fi protopopul locului. Juriul va fi format din

inspectorul de religie de la Inspectoratul colar Judeean, responsabilul de catehez de la nivelul protopopiatului, un profesor de religie, un profesor de limba romn, un profesor de educaie plastic i un copil din colile partenere din Consiliul Consultativ al Elevilor (altul dect cei implicai n concurs) - observator.

c. Modalitatea evalurii

Fiecare lucrare va fi evaluat de unul dintre membrii juriului potrivit domeniului de specialitate, conform criteriilor de mai sus i va primi de la 0 la 100 de puncte.

La final se va face media aritmetic a punctelor acordate fiecrei lucrri i aceasta va califica portofoliul.

b. La nivel de protopopiate n perioada 1 - 10 aprilie 2016 va avea loc evaluarea i premierea celor mai bune 3 portofolii

de lucrri la nivel de protopopiate. Evaluarea lucrrilor se va face de o comisie numit de ctre protopop i format din: responsabilul de catehez de la nivelul protopopiatului, un profesor de religie, un profesor de limba romn, un profesor de educaie plastic i un copil din colile partenere din Consiliul Consultativ al Elevilor (altul dect cei implicai n concurs) observator, care nu fac parte din echipele concurente. Evaluarea se va face conform criteriilor de mai sus.

Pe parcursul evalurii, membrii comisiei vor scrie punctajul propriu n Fia de evaluare individual (Anexa 1) a fiecrui evaluator. Fia de evaluare colectiv (Anexa 2) va nsuma, pentru fiecare concurent, punctele obinute de la cei trei evaluatori conform celor trei seciuni (maximum 300 p.) i va indica cele 3 echipe ctigtoare la nivelul protopopiatului (premiile I, II i III).

c. La nivel eparhial n perioada 25 aprilie 8 mai 2016 va avea loc evaluarea i premierea celor mai bune 3

portofolii de lucrri la nivel de eparhie. Evaluarea lucrrilor se va face de o comisie numit de ctre chiriarhul locului i format din: inspectorul pentru cateheza parohial, inspectorul de religie de la Inspectoratul colar Judeean, responsabilul de catehez de la nivelul protopopiatului, un profesor de religie, un profesor de limba romn, un profesor de educaie plastic i un copil din colile partenere din Consiliul Consultativ al Elevilor (altul dect cei implicai n concurs) - observator. Evaluarea se va face conform criteriilor de mai sus.

Pe parcursul evalurii, fiecare membru al comisiei va scrie punctajul propriu n Fia de evaluare individual (Anexa 1). Fia de evaluare colectiv (Anexa 2) va nsuma, pentru fiecare concurent, punctele obinute de la cei trei evaluatori conform celor trei seciuni (maximum 300 p.) i va indica cele 3 echipe ctigtoare la nivelul eparhiei (premiile I, II i III).

7. Premierea echipelor ctigtoare

La nivel de protopopiat i la nivel eparhial, premierea echipelor ctigtoare (premiile I, II i III) se va face de ctre protopopiate/eparhii, conform graficului concursului. Diplomele oferite vor fi



realizate de ctre Centrele eparhiale respectnd profilul concursului i identitatea programului Hristos mprtit copiilor. Premiile vor fi oferite de ctre eparhii i protopopiate.

La nivel naional va fi premiat cte o echip din fiecare eparhie cea care a obinut Premiul I, reprezentat la ceremonia de premiere din 21 mai 2016 de preotul coordonator i de un copil. Cele 29 de echipe din ar vor primi diplome i premii n obiecte. La acest nivel cheltuielile vor fi acoperite de Biroul de catehizare a tineretului din cadrul Sectorului teologic-educaional al Patriarhiei Romne.

8. Etapele desfurrii concursului

Perioada Activitatea

10-15 decembrie 2015

Anunarea concursului Sectorul teologic-educaional transmite conceptul concursului eparhiilor din cuprinsul Patriarhiei Romne. Conceptul va fi publicat i pe prima pagin a site-ului www.patriarhia.ro. Centrul de Pres Basilica va promova, prin componentele sale, Concursul naional de creaie Biserica i coala din sufletul meu.

16-20 decembrie 2015

Eparhiile transmit conceptul concursului protopopiatelor i parohiilor din ar.

21 decembrie 2015 - 15 ianuarie 2016

Alctuirea grupelor de copii participante la concurs (punctele A-B)

25 decembrie 2015 14 martie 2016

Realizarea lucrrilor

15 28 martie 2016 Depunerea portofoliilor de lucrri la protopopiate Echipele de implementare vor depune lucrrile la protopopiate.

1 aprilie - 10 aprilie 2016

Evaluarea i premierea lucrrilor la nivel de protopopiat (acordarea premiilor I, II i III)

11-24 aprilie 2016 Transmiterea ctre eparhii a celor trei portofolii ctigtoare i a fielor de evaluare individual i colectiv

25 aprilie 8 mai 2016

Evaluarea i premierea lucrrilor la nivel de eparhii (acordarea premiilor I, II i III)

4 - 9 mai 2016 Transmiterea portofoliului ctigtor (premiul I la nivel eparhial), a fielor de evaluare individual i colectiv, Sectorului teologic-educaional al Patriarhiei Romne

11-20 mai 2016 Pregtirea ceremoniei de premiere la nivel naional Din fiecare eparhie vor participa la ceremonia de premiere preotul coordonator i un reprezentant al copiilor.

21 mai 2016 Premierea grupelor ctigtoare la nivel naional Preotul coordonator i un reprezentant al copiilor vor fi premiai, cu ocazia hramului Catedralei Patriarhale, de Preafericitul Printe Patriarh Daniel.



III. ASPECTE ORGANIZATORICE 1. Echipa de organizare

Preasfinitul Printe Varlaam Ploieteanul, Episcop Vicar Patriarhal

Sectorul Teologic-Educaional Prof. univ. dr. Adrian Nicolae Lemeni, consilier patriarhal

Pr. dr. Constantin Naclad, inspector - Biroul de catehizare

Pr.dr. Florin Marica, inspector patriarhal

Pr. prof. univ. dr. Constantin Ptuleanu,

Pr. Mihail Arcadius Iliescu, inspector

2. Parteneri

2.1. Eparhiile i protopopiatele din cuprinsul Patriarhiei Romne

Eparhiile i protopopiatele din cuprinsul Patriarhiei Romne vor transmite conceptul protopopiatelor/parohiilor din componen, vor organiza i vor susine etapa eparhial/la nivel de protopopiate.

Ori de cte ori va fi menionat concursul, eparhiile i protopopiatele vor fi prezentate ca partenere ale Patriarhiei Romne.

2.2. Ministerul Educaiei Naionale

Participarea colilor la acest concurs se va face cu aprobarea i susinerea Ministerului

Educaiei Naionale. Inspectoratele colare Judeene vor fi partenere prin inspectorii de religie care vor implica colile i profesorii de religie n susinerea acestui demers educaional.

2.3. Centrul de Pres Basilica

Prin componentele sale, Centrul de Pres Basilica va asigura promovarea evenimentului i

nregistrarea ceremoniei de premiere din 21 mai 2016. Pe parcursul desfurrii acestui concurs, centrul va fi prezentat ca partener media al Sectorului teologic-educaional.

IV. REZULTATE ATEPTATE I IMPACTUL CONCURSULUI Se preconizeaz participarea a aproximativ 100.000 de copii implicai n Programul catehetic

Hristos mprtit copiilor, la activiti de ajutorare a semenilor aflai n suferin i la sensibilizarea opiniei publice fa de aceste persoane.

V. EVALUAREA CONCURSULUI Pe baza fielor de evaluare completate de participanii la ceremonia de premiere din ziua de

21 mai 2016, Sectorul teologic-educaional va ntocmi pn n data de 15 iunie 2016 un Raport de



evaluare a Concursului naional de creaie Biserica i coala din sufletul meu. Acesta va analiza modalitatea de promovare a evenimentului, instituiile implicate i gradul de angajare, numrul de copii implicai n activiti, impactul activitilor asupra comunitii locale, reflectarea evenimentului n presa local i naional.



VI. ANEXE

Anexa 1: Fi de evaluare individual

FI DE EVALUARE SECIUNEA ........... Eparhia Protopopiat . Parohia

Nr. crt. Nume Prenume Lucrare

Coninut 50 p.

10 p. 20 p. 10 p. 10 p.

Scor total

con

exiu

ne

cu a

ria

de

refe

rin

a

con

curs

ulu

i 3

0p

. co

nex

iun

ea c

u

edu

cai

a ca

teh

etic

a

Bis

eric

ii

20

p.

Cla

rita

te

Imag

ina

ie

Ori

gin

alit

ate

Viz

iun

ea u

nit

ar

a

po

rto

foliu

lui

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Media aritmetic4

SEMNTURA EVALUATOR:

4 Media aritmetic se va face adunnd scorul total pe seciune i mprindu-l la numrul de lucrri evaluate pe seciune (ex.

scor total la cinci lucrri de 465 media aritmetic va fi de 93 (465/5))



Anexa 2: Fi de evaluare colectiv

FI DE EVALUARE COLECTIV ETAPA ...........

Nr. crt.

Eparhia Protopopiat Parohia (nr. de copii)

Coordonator proiect, date de contact

Punctaj total de la diferii evaluatori

Punctaj final

Locul

E1 E2 E3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Premiul I:

Premiul al II-lea:

Premiul al III-lea:

SEMNTURILE MEMBRILOR COMISIEI DE EVALUARE:

E-1. E-2. E-3.

Date post:	07-Mar-2016
Category:	Documents
Upload:	prmarcu
View:	12 times
Download:	2 times

Concept Concurs Biserica Si Scoala Din Sufletul Meu (1) (1)

Documents