8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

1/10

Investeste in oameni !FONDUL SOCIAL EUROPEANProgramul Operational Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013Axa prioritara 1Educatia si formarea profesionala in sprijinul cresterii economice si dezvoltarii societatiibazate pe cunoastereDomeniul major de interventie: 1.3. Dezvoltarea resurselor umane in educatie si formare profesionalaTitlul proiectului: e-Formare Competente integrate pentru societatea cunoasteriiBeneficiar: INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN CLUJNumarul de identificare al contractului: POSDRU/87/1.3/S/55336

Competente integrate pentru societatea cunoasteriiPortofoliu didactic pentru lectia

1__

Denumire produs/ livrabil Portofoliu didactic lectia:Elemente introductive in jocul de HandbalTema integratoare Computerul partener in instruireNivel de diseminare Intre partenerii proiectuluiData de livrare 31.10.2011

Grad de realizare finalizat transmis pentru avizareLectia Elemente introductive in jocul de HandbalAutor Boncut MirceaUnitatea de invatamant,localitatea, judetul

Liceul cu Program Sportiv din Cluj- Napoca

Disciplina predata3 Pregatire sportive practica -Handbal

Clasa la care se aplica lectia Cls-V-aAvizare director scoala,numele si prenumeledirectorului, semnatura,stampila

1Se introduce 1,2,3,4,5 pentru fiecare lectie cate un fisier de acest tip

2

Una din cele 10 teme integratoare: T1. Computerul partener in instruire, T2. Dezvoltare personala si cariera, T3. Lectura, seva fiintarii,T4. Dezvoltare durabila, T5. Creativitate si expresie, T6. Diversitate, egalitate de sanse, cetatenie activa, T7. Stil de viata sanatos,T8. Invatare eficienta, T9. Invatare prin experiment pentru experienta de invatare, T10. Comunicare in context multilingvistic.Obligatoriu se vor selecta minim 5 teme integratoare.

3Conform specialitatii predate din orarul elevilor, din trunchiul comun.

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

2/10

Numele i prenumele BONCUT MIRCEAUnitatea de nvmnt, localitatea, judeul: _LICEUL CU PROGRAM SPORTIV DIN CLUJ-NAPOCADisciplina predat: Pregatire sportiva practica -HandbalData :20.09.2011Grupa: Incepatori /Locaia:Sala de sport

PORTOFOLIUL DIDACTIC INTERDISCIPLINAR

TEMA INTEGRATOARE: COMPUTERUL PARTENER IN

INSTRUIRE

A. Introducere

Handbalul este un joc de echipa bazat peprincipiul ,,fair-playului

Pe teren sunt doua echipe masculine sau feminine care joaca una inpotriva celeilalte ,amandoua

incercand sa inscrie goluri cu mingea de handbal

Echipa castigatoare este aceea care inscrie cat mai multe goluri in timpul regulamentar de joc

Echipa castigatoare primeste 2 puncte iar in caz de egalitate fiecare echipa primeste cate 1 punct

In functie de sex si de varsta grupei se folosesc mingi de diferite marimi

Poarta are 2m inaltime si 3m lungime

Meciul se desfasoara pe o durata 2 X 30min in meciurile oficiale

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

3/10

B. Coninutul educaional

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

4/10

D. Lista activitilor elevilor

40071

z1zcssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssshyumjyhggggggggggggggggggg

gggggw ARGFR0041aq

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

5/10

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

6/10

E. Direciii de aciune privind predarea temei integratoare (abordri)

Frumusetea jocului de handbal consta in ,,fair-play

Fiecare echipa este formata din maxim 14 jucatori ,pe camp sunt 6 jucatori plus un portar

In fiecare echipa jucatori pot fi schimbati in timpul jocului

Toti jucatori unei echipe poarta echipament identic,portari poarta echipament diferit fata de jucatori

de pe teren

Jucatorilor nu le este permis sa poarte obiecte care pot provoca ranirea celorlalti combatanti

Pe teren albitreaza 2 arbitri plus scorari

F. Activitile elevilor

Scopul acestei lectii este descrierea jocului de handbal cu notiunile specifice acestuia ,prezentand

pe scurt regulamentul care cuprinde ,prezentarea echipamentului regulamentar al jucatorilor de

camp cat si al portarului ambelor echipe.

Se va prezenta dimensiumile terenului cat si modalitatea de arbitrare al jocului si durata acestuia.

Profesorul isi va nota opiniile si parerile elevilor cat sii acele sugesti menite sa aduca un plus de

atractivitate in predarea acestui joc sportiv.

G. Evaluarea elevilor i a activitii

Elevi vor fi evaluati conform normelor elaborate de catre Federatia Romana de Hndbal la proibeleobligatorii acestei discipline ,in plus se va urmari si gradul de insusire al procedeelor in jocuri

bilaterale

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

7/10

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

8/10

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

9/10

Titlul leciei interdiscipinare: Computerul partener in instruire

NOTIE pentru CADRUL DIDACTIC

Disciplina

Pregatire sportiva de specialitate -Handbal

Nivelul clasei

Incepator

Durata

20.09.2011

Stadiul atins n ciclul nvrii4

Invatare si initiere

Obiectivele nvrii/ Competenele vizate

Tipul de activitate5

explicare

Abilitile exersate de elevi

Elevi au dobandit elementele de baza in practicarea handbalului

Tehnologia utilizat (dac este cazul)

proiectie si demonstratie

Materiale utilizate/Informaii pentru elevi

videoproiector ,brosuri si cartii

Metodologia

Cronologie sugerat

sa verificat pe finalul lectiei gradul de recepie al invormatiei transmisa de catre profesor prin intrebari legate de

temele prezentate in lectie

Sugestii i sfaturi

Evaluare

30 m alergare de viteza

Saritura in lungime de pe loc

Combinati intre jucatori

Aruncarea mingi de handbal la distanta

41. antrenare, 2. explorare, 3. explicare, 4. elaborare, 5. evaluare

5Tipuri de activiti propuse: a. Demonstraie interactiv, b. descoperire dirijat, c. investigaie/cercetare dirijat, d. Investigaie limitat,

e. investigaie deschis, alte tipuri de activiti

8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr

10/10

TITLUL LECIEI INTERDISCIPLINARE:Computerul partener ininstruire

FIA DE LUCRU A ELEVULUI

Introducere

Prezentati in lini mari regulamentul jocului de handbal

Reflectare asupra ntrebrii directoare

Se pune la dispozitia elevilor regulamentul si toate materialele auxiliare necesare insusirii corecte a regulamentului

Materiale (dac exist)

Regulamentul jocului de handbal al Federatiei Romane de Handbal

Msuri de securitate a activitii

La inceputul anului scolar elevi semneaza fisa de Protectie ,in care sunt aduse la cunostinta elevvilor ceea ce este

permis si ce la este interzis in timpul antrebnamentelor

Activitatea propriu-zis

Sugestii

Profesorul explica si demonstreaza anumite reguli din regulamentul prezentrat

Analiza

Investigaii suplimentare

Evaluare-pe langa cele mentionate mai sus se va nota elevul si in urma raspunsurilor date la ora de antrenament