ȘCOLI CONECTATE LA COMUNITATE

DESCRIEREA PROIECTULUI

Scopul:

Promovarea conceptului de şcoală comunitară şi dezvoltarea Şcolii Gimnaziale Nr. 7 „Sfânta Maria” Timişoara ca şcoală comunitară, şcoală în care elevii să-şi poată realiza pe deplin potenţialul, prin mai buna conectare a instituţiei la comunitatea pe care o deserveşte.

Obiective:

O1 Creşterea numărului de elevi cărora li se crează oportunităţi de învăţare activă, integratoare, relevantă şi reflexivă în perioada aprilie – noiembrie 2017;

O2 Creşterea numărului de elevi şi părinţi implicaţi în viaţa şcolii în perioada aprilie – noiembrie 2017;

O3 Creşterea numărului de profesori implicaţi în promovarea conceptului de şcoală comunitară în perioada aprilie – noiembrie 2017.

Categorii de activităţi:

- dezbateri, mese rotunde,

- activități de voluntariat sau de interes comunitar;

- peer - education;

- schimburi de experiență;

PRODUSE/REZULTATE FINALE:

Pentru elevi - dezoltarea abilităţilor socio – emoţionale;

Pentru părinţi – un set de Sfaturi pentru părinţi realizat de elevi, părinţi şi profesori care vor fi postate pe site-ul şcolii sau în revista şcolii Steaua Polară;

Pentru profesori – exemple de activităţi/jocuri/poveşti adunate într-o culegere de metode activ –participative ale profesorului diriginte pentru dezvoltarea personală a elevilor

La clasa a V-a – cunoaştere şi autocunoaştere

La clasa a VI-a – stima şi respectul de sine

La clasa a VII-a – relaţii interumane

La clasa a VIII-a – eşecul duce la succes

Pentru clasele a V-a şi a VI-a culegerea va fi finalizată în anul şcolar 2017 – 2018, iar pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2018 - 2019.

Pentru comunitate – un grup de persoane sănătoase,împlinite şi mulțumite.

CÂT DE BINE ÎMI CUNOSC FAMILIA!

Scopul - activitate de îmbunătățire a comunicării dintre copii și părinți

Data 23 mai 2017

Beneficiari :33 elevi din clasa a VII-a A, 6 părinți, 2 cadre didactice

AȘTEPTĂRILE MELE

SCOPUL ACTIVITĂȚII: Consolidarea relațiilor și comunicării eficiente între familie și școală, pentru a facilita integrarea copiilor în comunitate.

OBIECTIVELE URMĂRITE:

Consolidarea deprinderilor de a lucra în echipă: părinți - copii;

Dezvoltarea aptitudinilor de comunicare și dezvoltare a personalității copiilor;

Formarea capacităţii de a integra frumosul în viaţa personală și apoi în comunitate;

Posibilitatea de a petrece un timp eficient și de calitate.

GRUP ŢINTĂ: elevi din ciclul gimnazial, părinți și cadre didactice.

BENEFICIARI: 32 elevi din clasa a VIII-a A, 2 cadre didactice, 6 părinţi .

DATA 16 octombrie 2017

AȘTEPTĂRILE MELE

CU MAMA LA ŞCOALĂ

Scopul implicarea părinților în activitățile derulate în săptămâna Școala

altfel

- ORIGAMI - invitată mama elevului Kovacs Albert

- ENGLEZA PRIN JOC invitată mama elevei Oprişa Maria

Data 23 mai 2017

Beneficiari : 31 de elevi din clasa a II-a A

CU MAMA LA ŞCOALĂ

Data 17 octombrie 2017

Beneficiari : 31 de elevi din clasa a III-a A

CEVA DE SPUS

Scopul activităţilor constă în conştientizarea elevilor cu problemele cu care se confruntă o persoană cu dizabilităţi;

Perioada de desăşurare 22 mai – 26 mai 2017

Beneficiari : elevi din 6 clase: I B, C, E, III A, D, IV C, profesorii pentru învățământul primar de la cele 6 clase

AVEM CEVA DE SPUS!

O ACTIVITATE DE SUCCES ÎN ”ȘCOALA ALTFEL”

Scopul activităţii:

Conștientizarea elevilor cu problemele cu care se confruntă o persoană cu dizabilități

Obiectivele educaţionale ale activităţii:

Să dezvolte la elevi abilități socio – emoționale și atitudini;

Să promoveze valori și comportamente care susțin drepturile omului și incluziunea școlară/socială a tuturor;

Să promoveze dreptul egal la educație de calitate pentru toți membrii comunității;

Să încurajeze cetățenia activă și să pregătească elevii pentru un rol deplin în societate indiferent de mediul familial din care provin.

AVEM CEVA DE SPUS!

Dintre activitățile desfășurate în cadrul programului ŞCOALA

ALTFEL:„Să ştii mai multe, să fii mai bun!”,2017, am ales pe

cele cuprinse sub titlul Avem ceva de spus! pe care le-am

inscris în

Concursul O activitate de succes în „Şcoala altfel”,competiție

lansată de Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice,în

vederea valorificării exemplelor de bună practică din cadrul

programului „Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” –

2017, activitatea noastră fiind recompensata cu Premiul I, pe județ.

AVEM CEVA DE SPUS!

Peer education

”În lumea nevăzătorilor”

YouthMax DEZVOLTAREA PERSONALĂ

CONTINUĂ A TINERILOR

Program care vine în ajutorul tinerilor în dezvoltarea personală

armonioasă şi corectă .

Scopul este focalizat pe patru zone cheie: interacţiunea cu

oamenii, gestionarea piedicilor care pot duce la succes, imaginea

de sine, caracterul – elementul de bază al vieţii

Perioada de desăşurare 10 aprilie – 15 mai 2017

Beneficiari : elevi din 19 clase: III A, B, C, D, E

IV A, B, C, D

V A, B, C, D,H

VI A, B, C, D,H

DESCOPĂR ... CE ȘTIU, CE SIMT, CE POT,

CE VREAU, CE MĂ FACE FERICIT!

La nivelul clasei a VI-a H (32 de elevi), dirigentele clasei a propus elevilor, în

fiecare oră de dirigenție din luna mai și iunie câte o activitate de dezvoltare

personală în legătura cu tema lecției de dirigenție. Jurnalul dirigintelui va

surprinde reacţiile elevilor, efectele pozitive-negative și va consemna

schimbările în comportamentele elevilor.Va fi un punct de plecare în realizarea

culegerii de metode activ –participative ale profesorului diriginte pentru

dezvoltarea personală a elevilor.

- 60 secunde = 1 minut

Acasă e ca-n al nouălea cer

Băiețelul

Să jucăm teatru

Bandane ucigașe

Cine va fi ales?

Sursa

Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT –

jocuri și povestiri, Manual de educație

nonformală, ediția a II-a, 2015,

Fundația Noi Orizonturi

DESCOPĂR ... CE ȘTIU, CE SIMT, CE POT,

CE VREAU!

- alimentație sănătoasă; - dezvoltare corporală; - educație sanitară; - dezvoltare sexuală; - primul ajutor în situații de urgență

CHESTIONAR APLICAT ELEVILOR

DIN CLASA A VII-A H , an școlar 2017 - 2018

Descopăr ... Ce știu, ce simt, ce pot, ce vreau!

Nr. elevi

1 – maxim, 5 - minim 1 2 3 4 5

1. Activitățile la care am participat au răspuns intereselor mele

10 15 4 1 1

2. Activitățile la care am participat au răspuns așteptărilor mele

14 10 5 2 0

3. Activitățile la care am participat au fost bine organizate

22 8 1 0 0

4. Apreciez implicarea mea ca fiind .....

9 14 5 1 2

5. Apreciez implicarea colegilor ca fiind .....

8 13 8 1 0

CHESTIONAR APLICAT ELEVILOR

DIN CLASA A VII-A H

Descopăr ... Ce știu, ce simt, ce pot, ce vreau!

Nr. elevi

1 – maxim, 5 - minim 1 2 3 4 5

6. Apreciez modul de relaționare cu profesorii ca fiind ...

24 6 1 0 0

7. Am descoperit lucruri despre mine

8 11 6 5 1

8. Am descoperit lucruri noi pe temele propuse în activități 9. Am învățat lucruri utile pentru viața mea de zi cu zi

12 12

9 11

8 6

2 1

0 1

10. M-am simțit bine/ distrat/relaxat

26 4 0 1 0

ECHIPA DE PROIECT

Director,Prof. Gica Dumitru

Director adjunct prof. Loredana Palfalvi

Prof. Adriana Popa

Prof. Cristina Sas

Prof. Simona Birgean

Prof. Elena Cazacu

Părinte Brînzei Diana

Părinte Samson Margareta

Părinte Bochiş Mihaela

Elev Bogdan Silvia

Elev Capotescu Maia

Elev Korbuly Krisztina

Elev Marinescu Bianca

Reprezentant ONG Eva Labadi