Codex Leicester

Internetul si Renasterea spiritului uman

Alin PopescuLipanescu, Popescu si Asociatii, www.lsp.ro

1506 – 1510. Leonardo da Vinci

18 foi de hartie, legate in piele

Apa, Luna, Pamant, Miscare. Om

Explica, realizeaza conexiuni, prezinta schite detaliate

Lucrare enciclopedica, in care sunt cumulate cunostintele vremii

Scriere in oglinda

1962 – prezent. 6 miliarde de oameni

Peste 433 milioane websiteuri in februarie 2007 (isc.org)

Peste 300 de sufixe (.com, .fr, .ro)

Peste un miliard de utilizatori de internet

Biblioteca, sistem de comunicatii, mediu de viata

Fractura digitala

Codex Leicester vs. Internet Codex Leicester: mai cunoscut pentru

pretul sau (Bill Gates, 1994, 30,8 mil $) si pentru scrierea in oglinda, decat pentru cunostintele pe care le transmite.

Internetul: mai cunoscut pentru valoarea de afaceri, exponent al temerilor de noile tehnologii. Uimitor, se uita adesea potentialul educational pe care il ofera.

Internetul: oameni sau tehnologie? Necesitatea motiveaza, iar tehnologia

prilejuieste schimbarea. Oamenii, doar ei, determina si ating rezultatele schimbarii.

Transformarea mentalitatii umane nu tine pasul cu evolutia noilor tehnologii.

Internetul ar trebui inteles nu ca o tehnologie noua, ci ca un mijloc de intelegere a naturii umane.

Fractura digitala. La scara larga. Acolo unde nu exista apa, nu poate exista

internet. Dotarea cu calculatoare nu varuieste scoli.

Terorismul este o consecinta evidenta a fracturii digitale. Izolarea produce fanatici.

Fractura digitala exista, in special, intre statele bogate si statele sarace. Si creste.

Fractura digitala. La scara blocului. Exista fractura digitala intre medic si

pacient. Cele mai multe procese de malpraxis sunt datorate acestui adevar.

Exista fractura digitala la nivelul acceptarii unor credinte religioase. “Codul Da Vinci” este un produs al nevoii de informatie.

Exista fractura digitala intre profesori si studenti. Studentii folosesc internetul.

Fractura digitala: profesori - studenti Tinta educatiei din secolul 21 este nevoia

de a aduce tinerii la nivelul secolului 21.

Traim o perioada in care creativitatea si curiozitatea exista si au nevoie sa fie apreciate.

Niciodata, in istoria omenirii, tinerii nu au scris atat de mult ca acum.

Necesitatile universitatilor din Romania Acces la internet. Este, de departe, nevoia

cea mai stringenta a studentului roman.

Digitizarea materialelor de studiu. Acces la resurse informationale in internet.

Studierea interactiunii dintre internet si materiile de profil. Dreptul internetului se studiaza foarte rar in Romania.

Necesitatile universitatilor din Romania Aducerea laboratoarelor in sala de curs.

Daca exista internet wireless, spre exemplu, studentul poate aduce laptop-ul in sala de curs.

Accesul profesorilor la programe de perfectionare privind interactiunea cu internetul. Internetul (retele sociale, bloguri) nu este un dusman al educatiei.

In 500 de ani, nu am avansat deloc. Codex Leicester a fost scris intr-o perioada

in care nevoia de Dumnezeu era mai presus de nevoia de cunoastere.

Internetul a fost inventat intr-o epoca in care nevoia de tehnologie este mai presus de nevoia de cunoastere.

Secolul 21 va fi religios sau nu va fi deloc.

Provocarea viitorului Exista doar 3 culori, 10 cifre si 7 note

muzicale. Conteaza doar cum reusim sa le combinam. Ruth Ross, bijutier

Fiecare om este subiect al unui anumit tip de fractura digitala.

Exista mai multe state, rase, religii, profesii, etc. Conteaza doar cum reusim sa ne intelegem.

In final

Jumatate din populatia lumii nu a dat inca un telefon.

Koffi Annan, Al Gore, Michael Moore,...

Alin PopescuLipanescu, Popescu si Asociatii, www.lsp.ro