1
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GRIGORIE GHICA VOIEVOD”Str. Lăptari Tei nr. 23, sector 2, Bucureşti Tel./ Fax. 0212421160
Nr.3440/15.10.2019
Dezbătut în Consiliul Profesoral din 15.10.2019Aprobat în Consiliul de Administrație din 15.10.2019
Avizat,Inspector școlar pentru management instituțional,pentru sector 2, Camelia Tanța Chitcă
2
Școala trebuie să producă rezultate iar toți participanții săconștientizeze avantajele rezultatelor bune și foarte bune.
Școala urmărește să-i determine pe elevi să vadă că îndeplinireaunui ideal depinde de valori pozitive, de atitudini corecte și decomportamente demne.
Școala Gimnazială „Grigorie Ghica Voievod” își propune să transmită elevilor valori culturale, consacrate.Școala își propune să le arate elevilor legătura dintre principii și situații concrete de viață, dar și să acționeze în funcție de
acestea în rezolvarea unor stări de fapt.
3
ANALIZA SWOTPUNCTE TARI
(factori interni)PUNCTE SLABE(factori interni)
OPORTUNITĂȚI(factori externi)
AMENINȚĂRI(factori externi)
- deschiderea pentru implementarea culturiiînvățării vizibile;- transparenţa procesului decizional;- cadre didactice titulare în proporție de 87,9%;- cadre didactice calificate în proporție de 100% ;- dotările: table interactive, calculatoare, materialedidactice moderne, mobilier nou;- existenţa laboratoarelor care sunt utilizateconform destinaţiei acestora, sală de sportmultifuncţională;- existenţa bazei de date privind populaţia şcolară,cadrele didactice, normarea, examene, actenormative;- participarea la concursuri şcolare, la activităţieducative şcolare şi extraşcolare;- diversitatea activităţilor extraşcolare : serbăripentru marcarea evenimentelor culturale, istorice şireligioase, vizite la muzee, excursii, vizionări despectacole ;- funcționarea Programului „Școală după școală” ;- existenţa sistemului video de supraveghere ;- încadrarea în fondurile bugetare alocate ;- relații instituționale optime, care favorizeazăcrearea unui climat de muncă eficient;- interesul vădit al cadrelor didactice pentruformare profesională ;- asigurarea securităţii elevilor şi a personaluluişcolii datorită acțiunilor procedurale ale firmei depază;- utilizarea mijloacelor didactice moderne și ametodelor interactive centrate pe elev ;- identificarea unor perspective diferite asupra
învățării, asupra stilului de predare, asupra moduluiîn care trebuie să-și asume un rol în structurainstituțională;
- existența unei rămășițe de culturibalcanice, provenită din rândul unorgrupuri separate, care își dezvoltăsubculturi, produse pe fondul unui mozaicde valori personale ;- abordarea parțială a evaluării ca demersconstitutiv în procesul educativ de tippredare-învățare-evaluare;- existența fenomenului de violenţă și aabsenteismului ;- lipsa schimbului de experiență întrecadrele didactice care funcționează la celedouă niveluri de învățământ : primar șisecundar.- neconsemnarea în condica de prezențăa activităților educative școlare șiextrașcolare ;
- promovarea imaginii școlii prinimplicarea in programe și proiecte;- organizarea unor activități derulate dePrimaria Sectorului 2 la nivelul unitățiinoastre școlare;- derularea unor activități comune școală –familie – comunitatea locală pentruresponsabilizarea părinților și a elevilor ;- existența programelor de CDȘ gata avizateși puse la dispoziție de MEN ;- oferta bogată de formare din parteadiferiților furnizori de formare ;- oferta de programe educative din parteacomunităţii locale, ISMB, MEN ;- interesul factorilor implicați în educație îndesfășurarea programelor educative ;- finanţarea unor stagii de formare prinfondurile europene;- descentralizarea financiară ;- omologarea noului plan cadru, prin care seasigură ABC-ul curricular ;
- relativa autonomie instituțională ;- restructurările bugetului de stat pot determinareduceri de fonduri;- dezinteresul părinţilor și mai ales lipsainstruirii în ceea ce privește rolul lor în viațapropriilor copii;- criza politică lezează pactul pentru educație;- schimbările valorilor şi ale normelor socialeafectează procesul de implemetare a culturiiinstituționale;- lipsa manualelor la nivel de sistem;- modificări ale programelor în afara unei
perspective și a unor valori ferme ;- costurile programelor de formare șineconcordanța cu orarul cadrului didactic;- numeroasele modificări legislative;- natalitatea scăzută;- migrarea populației active spre piețe de muncădin străinătate;
MEDIUL INTERN MEDIUL EXTERN
4
Analiza P.E.S.T.(E)
Din punct de vedere politic: Scoala Gimnazială „Grigorie Ghica Voievod” aplică politicile educaționale ale MEN.Activitatea Școlii Gimnaziale „Grigorie Ghica Voievod” este regelementată de următoarele documente:
Constituția României Legea nr. 1/2011, Legea educaţiei naţionale şi a celorlalte norme legale al căror obiect de reglementare îl constituie raporturile juridice care se
stabilesc în legătură cu organizarea, funcţionarea şi evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar; ROFUIP nr. 5079/2016, cu modoficările și completările ulterioare prevăzute prin OM nr. 3027/2018; Convenţia cu privire la drepturile copilului, Convenţia Europeană a Drepturilor Omului, Carta Socială Europeană şi Carta Drepturilor Fundamentale
ale Uniunii Europene, cu Carta Limbilor Minoritare si Regionale, precum şi cu prevederile Constituţiei României; Legea 53/2003, Codul Muncii, cu modificările și completările ulterioare; Legea nr. 87/2006, Legea calității în educație, cu modificările și completările ulterioare,precum și cu prevederile celorlalte acte normative generale şi
speciale incidente; OMECTS nr. 4390/07.06.2012 privind înființarea Consiliului Național pentru prevenirea și combaterea violenței în mediul școlar; Actul de înființare al școlii; Codul de identitate fiscală (CIF); Sigiliul unic pe care se afla însemnele Ministerului Educaţiei Naționale; Toate Hotărârile de Guvern care regementează activitatea din domeniul educației, Ordinele de ministru, Deciziile MEN, etc.
Din punct de vedere economic : Relansarea economică la nivel național ; Insuficienta cunoaștere de către elevi și părinți a tendințelor de pe piața muncii se reflectă în mod negativ asupra opțiunilor făcute de aceștia la
admitere ; o reticență a părinților în primul rând în ceea ce privește Școlile profesionale ; Derularea programului de acordare a suplimentului de hrană constând în lapte şi produse de panificaţie, mere, acordarea rechizitelor şcolare gratuite,
burse sociale, burse de studiu, burse de merit, programul de achizitionare a unui calculator Euro200 ; Buna gestionare a fondurilor bugetare alocate, datorită descentralizării financiare.
Din punct de vedere social : Mediul social de provenienţǎ al elevilor este eterogen: există elevi care provin din familii de muncitori, urmând cei care provin din familii în care cel
putin unul dintre părinți este șomer, pensionar, casnice/fără ocupație, elevi care provin din familii de intelectuali și elevi ai caror părinți sunt managerisau au dezvoltat o afacere . O mică pondere o reprezintă și elevii ai căror parinți sunt plecați în străinătate, orfani sau aflați în detenție;
Divorțuri : 17,10% din numărul divorțurilor pe municipiu ; Cartierul Tei are aproximativ 40000 de locuitori, o densitate mare a populație și o medie de vârsta de aprox. 44 de ani ;
Din punct de vedere tehnologic:
5
În zonă, 97% din familii au televiziune prin cablu şi acces la reţeaua telefonică fixă şi mobilă ; Şcoala este dotată cu echipamente moderne (calculatoar, fax, copiatoare), şcoala este conectată la Internet, există cabinet de informatică funcțional; 77,40% din elevi au PC, 70 % fiind conectaţi la Internet
Din punct de vedere ecologic : Cartierul Tei este situat în NE capitalei, iar școala se află în imediata vecinătate a parcurilor Plumbuita și Tei, linia de cale ferată Bucuresti-Constanța
și râul Colentina. Astfel şcoala este situată într-o zonă mai puţin afectată de poluare (parcurile influenteaza microclimatul zonei) Deşeurile rezultate din activitatea şcolară nu afectează mediul, gunoiul fiind ridicat de către instituţiile de salubrizare în mod regulat.
6
VIZIUNEA ŞCOLII GIMNAZIALE ``Grigorie Ghica Voievod``
Școala trebuie să producă rezultate iar toți participanții să conștientizeze avantajele rezultatelor bune și foarte bune.
Prin viziunea enunțată, se arată clar ce-și dorește școala să realizeze în viitor. Aceasta cuprinde proiecția pe termen lung a ceea ce ne dorim să fieelevul, să știe și să înțeleagă ce știe.
Rezultate vizibileToți participanții la viațașcolii produc rezultate.
ConștientizareToți conștientizeazăavantajele rezultatelorbune și foarte bune și aleapartenenței la ocomunitate în carevalorile, creativitatea,capacitățile sunt legatede situații de viață.
AdeziuneToți participanții la viața
școlii aderă la valoricomune pozitive.
.
7
MISIUNEA ŞCOLII GIMNAZIALE ”Grigorie Ghica Voievod”Toți elevii trebuie să înțeleagă legătura dintre valori pozitive, atitudini corecte comportamente demne și împlinirea unui ideal. Aceasta
reprezintă esența culturii învățării vizibile.
Valorile şcolii sunt: Recunoaștere: toţi elevii şcolii cunosc valorile culturale, etice, etnice, religioase și lingvistice. Respect: toți elevii respectă aceste valori. Colegialitate: toți elevii încurajează schimburi cu alți elevi din alte structure organizaționale sau din alte societăți. Ordine: toți elevii respectă reguli simple care le orientează comportamentul.
ȚINTE STRATEGICE:Ținta numărul 1: optimizarea actului pe predare – învățare – evaluare pe baza sintagmei: învățării vizibile. Obiectiv 1.1: modelarea cadrelor didactice; Obiectiv 1.2: monitorizarea cadrelor didactice; Obiectiv 1.3 - dialogȚinta numărul 2: modernizarea bazei material a școlii. Obiectiv 2.1: dotarea cu mijloace didactice performante.Ținta numărul 3: motivarea cadrelor didactice prin proiectarea bugetară și alocarea de fonduri pentru formarea profesională. Obiectiv 3.1: Înființarea unui centru de informare și de documentare pentru cadrele didactice/ pentru părinți/ pentru elevi; Obiectiv 3.2: Crearea unor centre de învățare.
Ținta numărul 4: Responsabilizarea părinților prin acțiuni comune școală –familie – comunitatea locală. Obiectiv 4.1: Identificarea de parteneri educaționali. Obiectiv 4.2: Popularizarea proiectelor în rândul părinților și al comunității locale.
OPŢIUNI STRATEGICE: Opţiunea curriculară: implicarea elevilor în programe de învățare personalizate. Opţiunea financiară: implicarea partenetilor sociali și a beneficiarilor indirecți în programe de dezvoltare a bazei materiale. Opţiunea investiţiei în resursa umană : implicarea cadrelor didactice în programme de formare profesională. Opțiunea relațiilor comunitare : implicarea părinților în programme pentru părinți.
8
1. CURRICULUM
OBIECTIVE :1.1. Diseminarea conținutului documentelor legislative;1.2. Actul predării-învățării-evaluării orientat spre rezultate vizibile;1.3. Optimizarea ofertei educaționale în funcție de principiul despovărării programului școlar;1.4. Aplicarea sistemului de evaluare internă și externă și valorificarea rezultatelor obținute de elevi;1.5. Întocmirea programelor școlare adaptate și a planurilor educaționale personalizate în cazul copiilor școlarizați la domiciliu ; asigurarea
cadrului de acțiune comună a cadrelor medicale și a cadrelor didactice implicate în recuperarea și educația copiilor cu CES.
Func
tii
Activități Termen Responsabili Resurse necesare Indicatori deperformanță
0 1 2 3 4 5
Proi
ecta
re
Întocmirea Raportului privind starea și calitateaînvățământului pentru anul şcolar 2018-2019.Elaborarea documentelor de proiectare şi organizare aactivităţii (planul managerial al școlii) pentru anulşcolar 2019-2020.
Septembrie –octombrie2019
Director,director adjunct
Documente MEN,date statisticecolectate anterior
100% - vizibil,adecvat, relevant.
Elaborarea Rapoartelor de analiză pe fiecare ariecurriculară și comisie de lucru.Elaborarea Planurilor manageriale pentru fiecare ariecurriculară și comisie de lucru în corelație cu Planulmanagerial al școlii.
Sem I+II Responsabiliide comisiimetodice sicomisii pedomenii
Analize, fise deobservatie, procese-verbale, datestatistice, legislație
100% - vizibil,adectat, relevant.
Elaborarea documentației CEAC (RAEI – 2018-2019,Plan de activități, Plan de îmbunătățire, reactualizareproceduri etc)
Octombrie2019
CoordonatorCEAC
CEAC, cadredidactice, secretariat,rezultate, statisticirapoarte
100% - măsurabil,vizibil, adecvat,relevant.
9
Întocmirea planificărilor calendaristice anuale șisemestriale, întocmirea planificărilor pe unități deînvățare, avizarea de RCM și de director.
Sem I (sept.2019)Sem II (febr.2019)
RCM Programe școlare,manuale,reglementări
100% - vizibil,adecvat.
Proiectarea activităților de învățare centrate pe elev(utilizarea strategiilor didactice moderne, îmbinareametodelor de evaluare, obținerea feed-back-ului,utilizarea mijloacelor moderne de învățământ și a TIC),elaborarea de materiale didactice personalizate învederea dezvoltării competențelor elevilor.
Permanent RCM Cadre didactice,programe școlare,manuale, auxiliaredidactice, mijloacede învățământ
100% - vizibil,adecvat.
Proiectarea graficului asistențelor la oră și afișareagraficului de asistențe la oră.
Sem I+II Director,director adjunct
Fișe de asistență,criterii, orar.
Toți profesorii suntasistați la oră./semestru
Monitorizarea implemenării PDI pentru următorii patruani, 2017 - 2021
Sem I + II Director +comisia delucru
CA, CEAC 100% - vizibil,adecvat.
Elaborarea Programului de dezvoltare a sistemului decontrol managerial intern.
Octombrie2019
Comisia deimplementareSCMI
O.G. nr. 119/1999privind controlulintern/managerial şicontrolul financiarpreventivOMF nr. 946/2005,Ordinul ministruluimuncii, familiei şiprotecţiei sociale nr.2776/08.12.2011, nr.2844/23.12.2011, nr.408/09.03.2012, nr.548/03.04.2012
100% -vizibil,adecvat
Org
aniz
are Organizarea concursurilor școlare, olimpiadelor pe
discipline la nivelul școlii, pe baza unei proceduri deorganizare și de desfășurare.
Semestrul I +al II-lea
RCM Programe școlare,manuale,reglementări,copiator, hârtie, etc
Nr.elevi participanți– vizibil, măsurabil.
10
Organizarea activității comisiilor metodice și pedomenii (procedură pentru organizarea activității).
Sem I+II RCM, RCL Analize, datestatistice, programeșcolare, legislație.
100% -adecvat
Aplicarea și respectarea procedurii de elaborare a CDȘ
Aplicarea chestionarelor
Întocmirea planurilor educaționale individualizatepentru copiii cu CES, școlarizare la domiciliu
Conformcalendarului
Noiembrie2019
octombrie2019
Resp,consiliulcurriculum
CEAC
RCM, consilierșcolar,CMBRAE
Consiliulcurriculum,procedură, procese-verbale, programe,fișe de avizare
Programe adaptate,Profesori de sprijin ,cadre didactice cuaprobarea ISMB
În conformitate cucerințele elevilor șiale părinților
Conform oraruluistabilit
Organizarea simulării Evaluării Naționale și a EvaluariiNaționale pentru elevii claselor II, IV, VI, VIII prinasigurarea resursei umane și logisticii necesare.
Conformtermenelor
Director Reglementări legale,RAC, secretar,informatician, cadredidactice, copiator,hârtie, etc.
100%
Organizarea unui punct de informare privind asigurareacalității
Semestrul I ResponsabilCEAC
CEAC, materialespecifice100%
100% vizibil
Con
duce
reop
era
ționa
lă
Elaborarea graficului și tematicii ședintelor ConsiliuluiProfesoral și a Consiliului de Administrație
01.09.2019 Director Legislația în vigoare Desfăşurarea 100%sedintelor conformgraficului sitematicii
Întocmirea orarului școlii respectând cerințele psiho-pedagogice și curba de efort.
06.09.2019 Director adj. Incadrări, planuricadru, comisiacurriculum
100%
11
Întocmirea documentelor pentru admiterea la liceu înanul școlar 2019-2020.
Sem I+II Director,secretariat
Metodologia deadmitere, registrematricole, cataloage,diriginți cls.aVIIIa
100% mediiverificate şi corecte,cuprinderea elevilorîn înv. liceal dinprima etapă
Asigurarea necesarului de manuale școlare gratuitepentru anul școlar 2019-2020 pe baza solicităriloranterioare pentru și anul școlar următor.
La termen Directoradjunct
Manuale existente,nr.elevi,administrator,bibliotecar
100%
Aplicarea și respectarea procedurii de elaborare a CDȘ La termen Resp,consiliucurriculum
Comisia pentrucurriculum,procedură, procese-verbale, programe,fișe de avizare
O oră CDȘ/clasă
Afișarea criteriilor de evaluare a personalului școlii Permanent Director CA 100%Revizuirea procedurilor operaționale și elaborarea denoi proceduri
Permanent Director CEAC 100%
Coo
rdon
are/
Mon
itori
zare
Monitorizarea aplicării corecte a documentelorcurriculare
Permanent Director Programe,relementari legale
100% vizibile:identificareadocumentelorcurriculare înmapeleprofesionale.
Monitorizarea și valorificarea rezultatelor elevilor laevaluările interne și externe pentru stabilirea măsurilorcare se impun.
Permanent RCM, RAC Cadre didactice,elevi, cataloage
Creșterea ponderiimediilor cuprinseîntre 8,50-9,50 cu10%
Îndrumarea în elaborarea CDȘ La termen Consiliulpentrucurriculum
Cadre didactice,elevi, resursemateriale
100% CDȘ avizatde insp. despecialitate.
Monitorizarea zilnică a condicii de prezență șiconfruntarea condicii cu planificarea calendaristicăsăptămânală, prin sondaj.
Permanent Responsabilcondică deprezență
Condica, planificăricalendaristice, RAC,RCM
100% vizibil
C o n t r o l / e v a l u a r eControlul notării ritmice a elevilor și înregistrării Lunar Director, Comisia de notare 100% vizibil,
12
corecte a notelor în cataloage și carnetele de elev. director adjunct ritmică, cataloage,rapoarte, procese-verbale.
măsurabil
Controlul parcurgerii ritmice a materiei și respectăriiplanificărilor calendaristice
Lunar Director,director adjunct
Planificărilecalendaristice
100% vizibil
Analiza obiectivă a nivelului de pregatire a elevilor șipropunerea unor măsuri concrete de ameliorare
Lunar RCM, RAC Analize, rezultate,cadre didactice
Scăderea cu celpuţin 10% anumărului elevilorcorigenţi
Desfășurarea lucrărilor semestriale, a evaluărilorinițiale, sumative și finale.
La termen RCM, RAC Reglementari legale,structura anuluișcolar
80% elevi cu notepeste 5.
Efectuarea asistențelor la oră La termen Director,director adj.
Fișe de asistență,planificări, proiectedidactice
95% din cadreledidactice calificativFoarte Bine
Monitorizarea, evaluarea și elaborarea concluziilorasistențelor la oră în Consiliile profesorale, în şedinţelecatedrelor și ale comisiilor metodice pentru eliminareaeventualelor disfunctionalități şi prin creștereaperformanțelor școlare
Conformgraficuluipropriu
Director,responsabilicatedre sicomisiimetodice
Fişe de asistenţă laoră
95% calificative FB- cuantificabil
Valorificarea rezultatelor inspectiilor școlare, sanitare, acelor efectuate de poliție, pompieri și stabilirea demăsuri de remediere a eventualelor deficiențe la nivelulunității școlare.
Perm. Director,Director adj.
Reglementari legale,personalul scolii
100% vizibil
Controlul portofoliului cadrului didactic Semestrial CEAC Documente conformcerințelor
100% vizivil
13
Raportul SCMI privind stadiul implementăriistandardelor de control managerial intern
Anual Comisia pentruimplementareaSCMI
O.G. nr. 119/1999privind controlulintern/managerial şicontrolul financiarpreventivOMF nr. 946/2005,Ordinul ministruluimuncii, familiei şiprotecţiei sociale nr.2776/08.12.2011, nr.2844/23.12.2011, nr.408/09.03.2012, nr.548/03.04.2012
100% vizibilM
otiv
are
Stimularea elevilor câștigători ai concursurilor școlareși a cadrelor didactice coordonatoare prin premiereaacestora la nivelul unității școlare
Iun. 2020 Director Parteneri, Comitetulreprezentativ alpărintilor
100% măsurabil
Acordarea de burse de studiu și burse de merit pentruelevii cu rezultate deosebite.
La termen Director Comisia de burse,secretariat.
Încadrare în buget.
Sprijinirea cadrelor didactice. Permanent Director CA, CP, consilierpsiho-pedagog
100%
Impl
icar
e/Pa
rtic
ipar
e
Implicarea CP și CA în activitatea de analiză aprocesului instructiv-educativ
Permanent Director Cadre didactice,rapoarte
100%
Prelucrarea legislației în vigoare și a noilor acte învigoare.
La termen Director CA, CP, actenormative
100%
Aplicarea și interpretarea chestionarelor aplicateelevilor, părinților și personalului școlii pentruasigurarea feed-backului. Adoptarea măsurilor deremediere.
Sem I+II CEAC Cadre didactice,chestionare, hârtie,copiator, consilierpsiho-pedagog
Un set dechestionare/semestru
Form
are/
Dez
v.p
rofe
sion
ala
sipe
rson
ala
Utilizarea tablelor interactive, a TIC, a softuriloreducaționale
Permanent Director Softuri educaționale,platforme on-line,cadre didactice, elevi
40% din ore
14
Acordarea de consultanță în probleme de proiectare lanivelul catedrelor și comisiilor pe domenii
Sem I+II RCM, RAC Cadre didactice,diferite surse deinformare etc
100%Fo
rmar
ea/ D
ezvo
ltare
aec
hipe
lor
Formarea echipelor de cadre didactice în vederearealizării programelor de opțional, alegerii manualeloralternative, elaborarea materialelor didactice de lucru
Ianuarire 2019 RAC, RCM Criterii de selecție,metodologii
100%
Implicarea cadrelor didactice în dezbateri despreînvățarea vizibilă prin operarea conceptului jiaoyanzu,de feedback formative sau despre modificările „dinmers”.
Permanent Director Comunicareainterpersonala
100% existența unuighid „Buclafeedbackului”
Stabilirea RCM, RCL și a componenței nominale acomisiilor.
Septembrie2019
CA, CP Caddre didactice,registre, procese-verbale
100% emitereadeciziilor
Rez
olva
rea
conf
licte
lor
Asigurarea unui climat de muncă eficient în folosulelevilor, beneficiari ai sistemului educațional
Perm. CP, CA Comunicareintrainstituțională șiinterpersonală
100% Climatadecvat
Sprijinirea inițiativelor cadrelor didactice și aplanareaeventualelor conflicte de interes dintre acestea și întreacestea și elevi și/sau parinti
Perm. Director Comunicareintrainstituțională șiinterpersonală
Pondere scăzută aconflictelor
Neg
ocie
re
Stabilirea CDȘ Sem II Consiliulcurriculum
Comunicareinterpersonala
Număr minim depropuneri
Preluarea claselor la început de ciclu de învățământ 3 septembrie2019
Diriginți/invățători
Comunicareinterpersonală
100% măsurabil,vizibil, adecvat
Respectarea legislației în vigoare Permanent Director,director adjunct
Legislație 100% măsurabil
2. RESURSE UMANEOBIECTIVE :2.1. Diseminarea documentelor legislative privind încadrarea, perfecționarea și evaluarea cadrelor didactice, personalului didactic auxiliar și
nedidactic2.2. Creșterea calității și eficienței actului educațional prin dezvoltarea profesională a resursei umane, în urma participării la cursuri de
perfecționare2.3. Respectarea deontologiei și prevenirea actelor de corupție
15
2.4. Asigurarea siguranței elevilor și a personalului școliiFu
nctii
Activități Termen Responsabili Resurse necesare Indicatori deperformanță
0 1 2 3 4 5
Proi
ecta
re
Realizarea organigramei unității școlare Septembrie2019
Director Comisii metodice,comisii de lucru
100% vizibil
Reactualizarea bazei de date privind evidențapersonalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic
Septembrie2019
Secretar Logistică, datepreexistente
100% Date depersonal complete
Întocmirea SSIAS Septembrie2019
Director,secretar
Scheme orare,personal
100%
Reactualizarea bazei de date privind elevii școlii Permanent Director adj. Secretar, registrematricole, registre deînscriere.
100%
Proiectarea planului de școlarizare și întocmireaproiectului schemei de încadrare pe niveluri deînvățământ (preșcolar, primar, gimnazial) înconformitate cu legislația în vigoare
Cf. graficuluiISMB/IS2
Director,secretar
Legislația în vigoare,recensământ.
100% Corectitudineadatelor
Elaborarea planului managerial al comisiei deformare
Septembrie2019
Responsabilulcomisiei pentruformareprofesională
Cadre didactice, bazade date privindformarea la nivelulunității
100%
Elaborarea planului de acțiune pentruimplementarea strategiei naționale anticorupție
Septembrie2019
Director Comisia anticorupție 100%
Org
aniz
are
Organizarea la nivelul unității noastre a unor meserotunde, dezbateri în cadrul Consiliului Profesoral(consiliu profesoral cu temă)
Sem. I+II Resp. comisieide perfecționare
Legislație,bibliografie specifică
1 consiliu profesoralcu tema/sem
Ocuparea posturilor vacante cu personal calificat La termem Director, CA Schema de încadrare,vacantarea posturilorcontinuități
100% Personalcalificat
Constituirea colectivelor de elevi și repartizareaînvățătorilor și profesorilor diriginți pe colective deelevi respectând principiul continuității
Septembrie2019
CA Săli de clasă, cadredidactice
Respectarea nr. deelevi/clasă
16
Stabilirea serviciului pe școală Septembrie2019
Director adjunctComisia pentruîntocmireaorarului
Orar, cadre didactice,ROFU, RI
100% graficul curepartizarea cadrelordidactice penruefectuarea serviciuluipe lcoală
Elaborarea deciziilor de numire a responsabililorcomisiilor, catedrelor metodice și a comisiilor pedomenii și a componenței acestora
03 - 30.09.2018 Director Legislatia în vigoare,ROFUIP, regulamentintern, secretar
100% vizibil :dosarul pentrudecizii
Organizarea activităților specifice privind situațiilede urgență, protecția muncii, asigurării sănătății șisecurității muncii (simulări, teme la orele dedirigenție, prelucrarea normelor specifice)
Semestrul I + alII-lea
Director adjunct Comisia pentrusecuritate și pentrusănătate în muncă șipentru situații deurgență
Cel puțin oactivitate/sem
Înscriera copiilor în clasa pregătitoare Semestrul al II-lea (conformcalendarului)
Director Secretar,informatician,comisia de înscriere,PC, internet, fișe deînscriere,metodologia deînscriere, daterecensământ
100%
Con
duce
re o
pera
ționa
l
ă
Întocmirea statelor de plată pentru personalul școlii Lunar Director,administratorfinanciar,secretar
Legea salarizării,EDUSAL
100%
Întocmirea statelor de personal La termen Director,secretar
Dosarele personaleale angajaților
100%
Reactualizarea, prezentarea, discutarea și aprobareaROFUÎ
Septembrie –octombrie 2019
Comisia pentrurevizuireaROFU și a RI
Consiliul Profesoral,Consiliul deadministrație,
100%
Asigurarea funcționării sistemului de comunicareintern al unității (e-mail de grup)
Permanent Director Informatician 100% cadre didactice
17
Respectarea Codului de etică Permanent DirectorConsilierul deetică
Comisia de etică,cadre didactice
100%
Stabilirea programului de lucru cu publicul alsecretariatului, a programului de audiențe pentrudirector și directorul adjunct.
03.09.2019 Director Orar, codul muncii 100% Respectareaprogramului
Realizarea recensământului copiilor dincircumscripția unității
La termen Director Responsabilrecensământ, cadredidactice
100%
Asigurarea funcționării sistemului de supravegherevideo
Permanent Director adj. Administrator,informatician, firmade service
100%
Angajare şi încetarea angajării La termen Director Administratorfinanciar, stat defuncții, PO ocupareposturi, buget, CIM
100%
Prelucraea normelor de protecţia muncii, PSI, ISU; Semestrial Director adjunct Procese verbale,legislație în vigoare
100%
Delegarea de sarcini și atribuții Când este cazul Director Note de serviciu,decizii, cadredidactice
100%
Coo
rdon
are/
Mon
itori
zare
Transmiterea către IS 2 a documentelor legate deîncadrarea cu personal pentru anul școlar 2019-2020
La termen (semII)
DirectorComisia pentrumibilitae
Logistica,metodologii,schememe orare
100% Respectaretermen, corectitudine
Recomandarea și monitorizarea participării lacursuri de perfecționare a personalului didactic
Permanent Comisaia deperfecționare șide formareprofesională
Reglementări învigoare, logistică
50% cadre didacticeparticipante la cursuride perfecționare
Monitorizarea activității cadrelor didactice prinasistențe la oră și interasistențe
Conformgraficului
Director,director adjunct
Fișe de asistență,resp. com. metodice
120 de asistente și 30interasistențe
Monitorizarea activității agenților de pază încoaborare cu firma de pază.
Săptămânal Director adj. Agenți de pază, firmade pază
100%
Con
tro
l/e
val
uareEvaluarea parțială și anuală a personalului didactic
pe baza fișei de evaluareSemestrul al II-lea
CA Fișe de evaluare,rapoarte, logistică
100% calificativeFoarte bine
18
Evaluarea anuală a personalului nedidactic Decembrie 2019 CA Fise de evaluare 100% calificative FBElaborarea raportului privind activitatea de formare Sem I+II Responsabil
comisie formareCadre didactice,adeverințe, certificate
100%
Urmărirea performanțelor cadrelor didactice îndomeniul activității didactice, științifice și deformare
Conformgraficului
Director Reglementări învigoare, Comisia deperfecționare
Cel puţin oparticipare pe an laactivităţi metodice,ştiinţifice şi deformare
Mot
ivar
e
Recunoașterea meritelor membrilor comisiei încadrul organizației
Permanent CA, CP Comunicareinterpersonală șiintrainstituțională
100%
Recunoașterea importanței și/sau dificultățiisarcinilor care sunt atribuite
Permanent CA, CP Comunicareinterpersonală șiintrainstituțională
100%
Activități de team-building Semestrial Director Personalul școlii 100%Aplicarea metodologiei pentru acordarea gradațieide merit.
Sem emestrul alII-lea
Director Programme, proiecte 100%
Creșterea salarială conform vechimii în învățământ Conformvechimii
Comisia desalarizare
Cărți de muncă,programe formare,legislație
100% Respectareagrilei de încadrare
Promovarea prin numire ca responsabili ai unorcomisii sau membru în CA.
Anual CA, CP Activitatea personală 100%
Impl
icar
e/Pa
rtic
ipar
e
Participarea cadrelor didactice la buna desfășurare aexamenelor naționale și a evaluării naționale
La termen Director,director adjunct
Legislația specifică 100% Acoperirea curesursa umanănecesară
Asigurarea cunoaşterii şi respectării legislatiei invigoare de catre personalul scolii
Permanent Director Reglementări legale 100%
Integrarea cadrelor didactice nou venite Septembrie2019
Director,director adjunct,secretariat
Comunicareinterpersonală
Climat de muncăadecvat
Realizarea consilierii cu părinții Săptămânal Ditiginții Comunicareinterpersonală
100% existența unuigrafic de consiliere
Autoperfecționare prin studiu individual Permanent Comisia pentru Bibliotecă, internet, 100%
19
perfecționare șipentru formareprofesională
platforme de e-learning
Form
are/
Dez
v.p
rofe
siona
la si
per
sona
la
Asigurarea cunoașterii de către cadrele didactice areglementărilor în vigoare privind cariera didacticăși etapele formării profesionale
Permanent Director,Comisia pentruperfecționare șipentru formareprofesională
Norme legale,programe oficiale
Parcurgerea etapelorcarierei didactice
Participarea la cursurile de dezvoltare profesionalăorganizate de instituțiile abilitate
La termen Comisia pentruperfecționare șipentru formareprofesională
Oferte de formare,program individual
50% cadre didactice
Identificarea nevoilor de formare ale cadrelordidactice în vederea participării la cursuri adecvateși în cadrul programului Erasmus+ (acțiunea KA1)
Octombrie 2019 Comisia pentruperfecționare șipentru formareprofesională
Oferta de formare,chestionare
50% cadre didactice
Form
area
/D
ezvo
ltare
aec
hipe
lor
Selectarea cadrelor didactice în scopul participăriila activități la diferite niveluri
Conformgraficului
Director Programe, tipuri deactivități
100%
Eficientizarea comunicării între cadrele didactice,cadrele didactice-conducerea școlii
Permanent Director,director adjunct,RCM, RAC
Comunicareinterpersonală,intrainstituțională
100% Fluxinformațional,feedback
Constituirea Consiliului Elevilor Octombrie2019
Consilieruleducative
Regulament intern 100%
Neg
ocie
rea
Acordarea și negocierea (dacă este cazul) a unorcalificative acordate cadrelor didactice, personaluluididactic auxiliar și nedidactic
Semesrul I+II Director,Consiliul deadministratie
Comunicareaintrainstituțională
100 %calificative ‘Foartebine’
Intocmirea CIM, actelor aditionale CIM, fiseipostului pentru personalul scolii
Septembrie2019
Director,cons.deadministratie,secretariat
CIM, fise post,legislatie in vigoare
100%
Stabilirea membrilor Consiliului de Administrațieși a sarcinilor membrilor CA
Septembrie2019
Director,dir.adj,cons.profesoral
Comunicareinterpersonală șiintrainstituțională
100%
Reactualizarea fișelor de post Septembrie Comisia Fișe de post 100%
20
2019 paritarăStabilirea indicatorilor de performanță pentruevaluarea personalului didactic și didactic auxiliar
Octombrie-noiembrie 2019
ComisiaparitarăConsiliul deAdministrație
Ordinul privindevaluareapersonalului dinînvățământ
100%
Rez
olva
rea
conf
licte
lor
Rezolvarea cu discreție și abilitate a diferitelorsituații conflictuale care pot apărea între cadreledidactice, între elevi și cadrele didactice, întrecadrele didactice și părinti, în scopul asigurării unuiclimat de muncă eficient
Permament Director, lideride sindicat
Comunicareinterpersonală
Pondere scazută aconflictelor
Rezolvarea contestațiilor privind acordareacalificativelor anuale
Conformtermenului.
Director, CA,lider sindicat
Comunicareinterpersonală
Punctaje acordate pecriterii obiective
Revizuirea Contractului educational Octombrie 2019 Comisiaparitară
Comunicareinterpersonală
IncheireaContractuluieducațional întreșcoală și fiecarepărinte
3. RESURSE MATERIALE SI FINANCIARE
OBIECTIVE :3.1. Dezvoltarea permanentă a bazei materiale a unității3.2. Gestionarea eficientă a resurselor materiale și financiare
Func
tii
Activități Termen Responsabili Resurse necesare Indicatori deperformanță
0 1 2 3 4 5
Proi
ecta
re
Asigurarea funcționalității rețelei interne decalculatoare și internetului la nivelul unității
Permanent Informatician Baza informatică 100%
Elaborarea proiectului de achiziții și dotări aleunității
Înainte deelaborarea
DirectorAdministrator
Administrator,inventar, legislație,
100% Dotăricorespunzatoare
21
bugetului anual financiar buget alocat
Actualizarea documentației privind bazamaterială a unității
Semestrial Director adjunctAdministratorfinanciar
Administrator,comisia de inventar,logistică, fișe deinventar
100%
Elaborarea planului privind asigurarea cutipizate
La termen Director Situații, logistică,legislația în domeniu
100%
Elaborarea Proiectului de buget La termen DirectorAdministratorfinanciar
Legislație în vigoare,secretar,administrator
100% încadrarea înfondurile aferente
Identificarea surselor extrabugetare de finanțare-spații pentru închiriat-donații, sponsorizări-altele
Permanent Director adjunctAdministratorfinanciar
Contracte deînchiriere, desponsorizare
Un contract deînchiriere/an2-4 contracte desponsorizare/an
Org
aniz
are
Întocmirea referatelor de necesitate pentruprocurarea materialelor necesare desfășurării înbune condiții a procesului de învățământ
Permanent AdministratorAdministratorfinanciar
Legislația în vigoare 100%
Repartizarea mijloacelor fixe și obiectelor deinventar
Permanent Administratorfinanciar
Referatele denecesitate
100%
Asigurarea serviciilor medicale anuale demedicină a muncii
Octombrie –noiembrie 2019
Director CA., oferte cabinetemedicina muncii
100%
Repartizarea bugetului primit pe capitole șiarticole bugetare
După aprobareabugetului anual
DirectorAdministratorfinanciar
Bugetul aprobat 100%
Pregătirea unității școlare (clădirile școlii și salade sport) pentru deschiderea anului școlar(reparații, igienizări etc)
Iunie-august2019
Director adjunct Administrator,personal nedidactic,buget alocat, firmede construcții
100%
Con
duce
reop
era
ț iona
lăVerificarea eficienței cu care sunt utilizatespațiile de învățământ.
Permanent Director Administrator, cadredidactice, bazamaterială a școlii
100%
22
Asigurarea condiţiilor igienico-sanitare, acondițiilor necesare privind iluminatul,încălzirea, alimentarea cu apă, canalizarea şipaza
Permanent Director adjunct Administrator,asistent medical,buget local
Plata la termen afacturilor pentruutilităţi
Alocarea burselor, a rechizitelor gratuite,Programul Lapte și corn, Euro 200
La termen(semestrul I șiII)
Director,administratorfinanciar
Compartimentadministrativ, cadredidactice, comisiapentru acordareadrepturilor elevilor,asistent medical
100%
Măsuri de economisire pentru reducerea costurilorutilităților
Permanent Director adj Administrator Reducerea facturilorcu 5%
Realizarea execuției bugetare Trimestrial,anual.
DirectorAdministratorfinanciar
Darea de seamăcontabilă
100%
Coo
rdon
are/
mon
itori
zare
Monitorizarea fondurilor pentru alimenteleProgramului „Școală după școală”
Permanent Direcor, administrator Oferta preț,ritmicitateaaprovizionării
100%
Centralizarea situațiilor privind acordarearechizitelor gratuite, burselor, OUG 96,Euro200
La termen Director, secretar Comisia de acordarea drepturilor elevilor,comisia OUG96
100%
Înregistrarea consumului de energie electrică,gaze, apă.
Lunar Director adj. Administrator 100%
Mot
ivar
e
Recompensarea claselor care păstrează bazamaterială a școlii (diplome, evidențiere încadrul careului școlii)
Semestrial Director adjunctConsiliul elevilor
Diplome, reviste 100%
Achiziții cu material didactic pentru cadreledidactice și clasele care păstreză baza material așcolii
Anual Director adjunct Buget alocat, referatde necesitate,administratorfinanciar,administrator
100%
Im plic
are / Par
tici
par eDesfășurarea unor concursuri inter-clase
privind păstrarea bazei materiale a școliiPermanent Director adjunct,
Consiliul elevilorFișe de observație 100% păstrarea bazei
materiale
23
Asigurarea bazei logistice pentru desfășurareaexamenelor naționale
Permanent Director adjunct Copiatoare, tipizate,PC, camere video,internet
Număr echipamente,număr spatii
Asigurarea transparenței elaborării și execuțieibugetare
Permanent Director,administratorfinanciar
Darea de seamăcontabilă, Lg.500/2002,Lg.189/1998,Lg.bugetare anualeO.G.119/1999,Lg.133/1999,O.G.34 /2007,O.G.20/2002H.G.461/2001Codul munciiLg.154/1998,Lg.22/1969,O.U.G.24/2000,O.G.32/1988
100%
Desfășurarea în bune condiții a licitațiilor Conformgraficului
Director,administratorfinanciar
OUG 34/2007H.G.1001/2006HCL Sector 2 Nr.217/2018
100%
Con trol /
eval
uar eÎncheierea exercițiului financiar Anual Administrator
financiarDarea de seamăcontabilă anuală
100%
24
Intocmirea documentelor și rapoartelor tematicecurente și de specialitate solicitate de ISMB șide autoritățile locale
Lunar,semestrial,anual
Administratorfinanciar
Cheltuielile depersonal, raportărifinanciare lunare,necesar fonduridecontări, necesarfonduri plata cadrelordidactice pentruparticiparea în comisiiexamene naționale,situatia statistică, dareade seamă contabilă,alte situații
100%
Arhivarea și păstrarea documentelor financiareoficiale și a documentelor școlare
Permanent Responsabilul arhiveiAdministratorfinanciar
Legislație in vigoare 100%
Form
are/
Dez
v.p
rofe
siona
la si
pers
onal
a
Participarea la cursuri de management financiarși alte perfecționări în domeniu la nivelulISMB, CCD pentru director dar și pentrupersonalul didactic auxiliar din unitate
Conformgraficului
Responsabil comisieperfecționare
Oferta de formare Un curs/an
Form
area
/D
ezvo
ltare
aec
hipe
lor
Formarea echipei personalului administrativ șistabilirea sarcinilor acestora
Septembrie2019
Director adjunct,administrator
Comunicareinterpersonală siintrainstituțională
100%
Stabilirea Comisiei de inventariere , deachiziții, de recepție și de casare
Ocazional Director,administratorfinanciar
Comunicareinterpersonlă șiintrainstituțională
100%
Rez
olva
rea
conf
licte
lor Utilizarea fondurilor astfel încât să se evite
crearea unor conflicte sau suspiciuni la nivelulunității școlare
Permanent DirectorAdministratorfinanciar
Comunicareintrainstituțională șiinterpersonală,executia bugetară
100%
25
Neg
ocie
rea Repartizarea resurselor materiale în funcțe de
prioritățiLa termen Director adjunct,
administrator, RCM,RCL
Resurse existente 100%
4. PARTENERIATE ȘI PROGRAMME EDUCAȚIONALE, RELAȚII CU PUBLICUL ȘI IMAGINEA ȘCOLIIOBIECTIVE :4.1. Promovarea imaginii școlii prin participarea la proiectele de parteneriat și activități educative școlare și extrașcolare4.2. Diversificarea și extinderea relațiilor cu parteneri locali, naționali și internaționali4.3. Colaborarea cu instituții abilitate în derularea de proiecte și programe educative școlare și extrașcolare
Func
tii
Activități Termen Responsabili Resurse necesare Indicatori deperforamnță
0 1 2 3 4 5
Proi
ecta
re
Elaborarea planului managerial privind activitateaeducativă școlară și extrașcolară
Semestrul I +al II-lea
Responsabilulcu proiecte și cuprogrameeducativeșcolare șiextrașcolare
Programele ISMB, MEN,ofertele partenerilor,diriginți, învățători
100%
Planificarea activităților educative școlare șiextrașcolare pe clase
Semestrul I +al II-lea
Responsabilulcu proiecte și cuprogrameeducativeșcolare șiextrașcolare
Diriginți, învățători 1 activitate/lună
Inițierea proiectelor în parteneriat școală-comunitate în folosul ambelor părți și aprogramelor pentru părinți
Conformcalendaruluipropriu
Responsabilulcu proiecte și cuprogrameeducativeșcolare șiextrașcolare
Comunicareinterinstituțională
Cel puţin 10parteneriate/an
26
Elaborarea activității OSP Semesrul I +al II-lea
Consilier psiho-pedagogic
Elevi cls.VIII, diriginți clsVIII
100%
Elaborarea programului “Să știi mai multe, să fimai bun” în urma consultării elevilor, părinților șia cadrelor didactice
martie 2020 Responsabilulcu proiecte și cuprogrameeducativeșcolare șiextrașcolareResponsabilulconsiliuluielevilorCRP
Chestionare aplicateelevilor, cadre didactice,părinți
Varietateaprogramelor
Elaborarea programului de reducere aabsenteismului și a abandonului școlar
Septembrie2019
ResponsabilulComisiei pentrușcolarizare șifrecvență șipentru notareritmică
Procese-verbale alemembrilor Comisieipentru școlarizare șifrcvență și pentru notareritmică
100%
Elaborarea Planului managerial al comisieimetodice a diriginților
Septembrie2019
RCMDiriginți
Diriginți, caietuldirigintelui, legislația învigoare
100%
Elaborarea Planului managerial al Comisiei pentrueliminarea discriminării și pentru combatereaviolenței în mediul școlar, pentru promovareainterculturalitățiii
Septembrie –octombrie 2019
ResponsabilulComisiei pentrueliminareadiscriminării șipentrucombatereaviolenței înmediul școlar,pentrupromovareainterculturalității
Comisia pentrueliminarea discriminăriiși pentru combatereaviolenței în mediul școlar,pentru promovareainterculturalitățiii
100%
Org
aniz
are Colaborarea cu autorităţile locale în ceea ce
priveşte repartizarea şi utilizarea fondurilor pentrufuncţionarea, întreţinerea şi repararea unităţii
Permanent Director Administrator financiar,administrator
100%
27
şcolareÎncheierea de parteneriate cu autorități locale,agenți economici, poliție, pompieri, ONG şi alteorganizaţii
Conformgraficului
Director Cadre didactice 10parteneriate/an
Organizarea ‘Zilei Porților Deschise ‘pentru o maibună informare a comunității asupra activitățiiunității noastre școlare
Martie 2020 Director Logistica, cadre didactice 100%
Con
duce
re o
pera
ționa
l
ă
Aprobarea programului “Să știi mai multe, să fimai bun”
martie 2020 Consiliul deAdministrație
Proiecte, orar, elevi, cadredidactice
100%
Sprijinirea responsabilului educativ pentrustabilirea de legături cu autoritățile locale, agențieconomici, organe de poliție, instituții de cultură,ONG-uri etc
Permanent Director Comunicareinterinstituțională
100%
Colaborarea cu liderul de sindicat în vederearespectări legislației muncii, rezolvarea conflictlorde muncă etc.
Permanent Cons.Administratie,lider sindicat
Legislație specifică 100%
Aplicarea cu consecvență a prevederilorregulamentului școlar și al celui intern
Permanent ResponsabilulComisiei dedisciplină
Comisia de disciplină,personalul școlii
Pondere scazutăa actelor deindisciplină
Coo
rdon
are/
Mon
itori
zare
Monitorizarea derularii programelor de parteneriat Lunar Director Calendar activități,Resp.educativ
100%
Consemnarea în condica de prezență a activitățiloreducative școlare și extrașcolare
Lunar Responsabiluleducativ
Condică, programactivități, procese-verbale,bilete
100%
Monitorizarea desfășurării activitaților educativeșcolare și extrașcolare atât pe parcursul celor douăsemestre, cât și în cadrul programului “Să știi maimulte, să fii mai bun”
Lunar Director,Responsabilulcu programeCEAC
Programul activităților 100%
Crearea unei baze de date cu elevii cu tendințe deabandon școlar.
lunar ResponsabilulComisiei pentrușcolarizare șifrecvență șipentru notareritmică
Comisie pentrușcolarizare și frecvență șipentru notare ritmică ,elevi, învățători/diriginți,fișe de lucru, consilierpsihopedagogic
100%
28
Con
trol
/ev
alua
reEvaluarea programelor și proiectelor desfășurate încadrul programului “Să știi mai multe, să fi maibun”
mai 2020 Director,responsabileducativ,CEAC
Procese-verbale, programactivități, rapoarte peclase
Rapoarte
Elaborarea rapoartelor privind activitiateaeducativă școlară și extrașcolară, acestea urmândsă fie aduse la cunostință în cadrul CP.
Semestrial Responsabiluleducativ
Analize, rezultate 100%
Mot
ivar
e Atragerea sponsorilor Permanent Director Legislația în domeniu Cel puţin 1sponsorizare/an
Stimularea elevilor participanți la diferiteprograme și proiecte prin premiere la nivelul școlii
Iunie 2020 CA Fonduri proprii 100%
Impl
icar
e/Pa
rtic
ipar
e
Participarea la activitățile educative înscrise încalendarul MEN și ISMB pentru anul școlar 2019-2020
Conformcalendarului
Director,Responsabilulpentruprograme…
Precizarile MEN, ISMB 80%
Participarea la întâlniri, mese rotunde cu diverșifactori interesțti în stabilirea de programe comune
Conform .calendaruluipropriu
Director,ResponsabilulComisiei pentruprograme…
În funcție de fiecareactivitate
Numărul real alîntâlnirilor
Participarea la târguri de oferte educaționale La termen Director,Consilieruleducativ
Logistica, cadre didactice 100%
Participarea directă a părinților în activitățileeducative școlare și extrașcolare derulate la nivelulunității
Permanent Cosilieruleducative
Invătatori, diriginți Nr. părințiparticipanți
Aplicarea cu consecvență a prevederilorregulamentului școlar și al celui intern
Permanent ResponsabilulComisiei dedisciplină
Comisia de disciplina,invatatori, diriginti
Pondere scazutaa actelor deindisciplina
Identificarea elevilor cu unul sa ambii părințiplecați la lucru în străinătate.
Septembrie2019
Consilieruleducativ
Educatoare, învățătoare,diriginți
100%
Dezvoltarea de proiecte de voluntariat Permanent Cosilieruleducativ
Cadre didactice, elevi 2 proiecte devoluntariat/an
29
Înscrierea școlii în programule-twinning Octombrie2019
Responsabilproiecteeuropene
PC, internet, comisiapentru proiecte europene
Accesare site
Realizarea de parteneriate în cadrul programuluiErasmus+ (acțiunea KA1, KA2)
ConformcalendaruluiANPCDEFP
Responsabilproiecteeuropene
PC, internet, comisiapentru proiecte europene
1 parteneriatKA1/KA2
Participarea la programele și activitățile care sedesfășoară sub egida Uniunii Europene (SpringDay, 9 Mai Ziua Europei etc)
Conformcalendarului
Responsabilproiecteeuropene
Comisia pentru proiecteeuropene, cadre didactice,elevi
100%
Diseminarea activităților și rezultatelor din cadrulproiectelor/parteneriatelor educaționale
Când este cazul Responsabileducativ
Comisia de implementarea proiectelor șiprogramelor educative,coordonatori de proiect
100%
Promovarea ofertei educaționale Permament ResponsabilulComisiei pentrucurriculumDirector
Comisia de relații cupublicul, broșuri, pliante,pagina web
100%
Form
are/
Dez
v.p
rofe
siona
la si
pers
onal
a
Stimularea cadrelor didactice pentru a participa lamobilitățile instituționale
Conformcalendarului
Director,responsabilprograme
Legislatia in vigoare,oferta de formare
8 mobilități
Participarea la cursuri de dezvoltare profesionalăspecific
Conformcalendarului
Resp.comisieperfecționare
Cadre didactice 40% din cadreledidactice
Form
area
/ Dez
volta
rea
echi
pelo
r
Participarea in grupe de lucru (stabilite in modechilibrat) la diverse programme si proiecte lanivel de sector, municipiu, national, international
Conformcalendarului
Director,resp.educativ
Calendarul activitatilor 100%
Construirea echipelor pentru participarea ladiferitele programme, proiecte și parteneriateeducaționale
Conformcalendarului
Director,resp.educativ
Cadre didactice, elevi,logistica
100%
Constituirea comisiei pentru programe europene Septembrie -octombrie 2019
ConsiliulProfesoral
Cadre didactice 100%
30
Neg
ocie
rea Asigurarea unui climat de muncă adecvat pentru
realizarea programelor și proiectelorPermanent Director,
resp.educativComunicareinterpersonală
100%
Stabilirea responsabilului pentru activitățieducative școlare și extrașcolare
Septembrie2019
Consiliulprofesoral
Comunicareintrainstituțională
100%
Rez
olva
rea
conf
licte
lor
Rezolvarea amiabilă a eventualelor conflicte întreșcoală și comunitate
Permanent Director Comunicareinterinstituțional
Absențaconflictelor
Aplanarea eventualelor conflicte de interes intrecadrele didactice in cadrul programeloreducationale
Permanent Director,responsabiluleducativ
Comunicareintrainstituțională șiinterpersonală
Pondere scazutăa conflictelor
Director,Profesoară, Florentina Claudia Osiceanu
*AbrevieriRCM = responsabil comisie metodicăRCL = responsabil comisie de lucruCA = consiliul de administrațieCP = consiliul profesoral
