1

ŞCOALA GIMNAZIALĂ “IOAN OPRIŞ” TURDA

AN ŞCOLAR 2013-2014

PROIECTE-PARTENERIATE

Semestrul I

Denumirea

proiectului/acord,

contract de parteneriat/

protocol

Organizaţii nonguvernamentale/

instituţii publice locale/asociaţii/

fundaţii partenere

Scopul proiectului

Nr. elevi

implicaţi

Activități desfăşurate

Semestrul I

Coordonator

„Alege şcoala!”

Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj

Centrul Judeţean de Resurse şi

Asistenţă Educaţională Cluj /

Centrul Judeţean de Asistenţă

Psihopedagogică Cluj

Formarea

abilităţilor de

identificare a ofertei

scolare si de a lua

decizii de la cele mai

simple la cele mai

importante, cum ar fi

alegerea unei cariere.

100

Activități de descoperire a

propriei persoane

Informații despre profile și

specializări

Activități de lucre a deciziei

2

„O carieră pentru

fiecare!”

Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj

Centrul Judeţean de Resurse şi

Asistenţă Educaţională Cluj /

Centrul Judeţean de Asistenţă

Psihopedagogică Cluj

Identificarea

factorilor decizionali

in alegerea unui

profil, a unei

specializari sau a

unui liceu

100 Chestionarea elevilor cu privire la

opțiunile privind liceul și specializarea

dorită

CENTRUL PENTRU O

VIAȚĂ RAȚIONALĂ ȘI

FERICITĂ

Școala vieții

Educația Rațional

Emotivă și

comportamentală

Institutul internațional de Coaching

comportamental

Asociația internațională de

coaching comportamental

Facultatea de psihologie și Științe

ale educației

Formarea unor

abilitǎţi de gândire

raţionalǎ şi

dobândirea de

instrumente

emoţionale şi

comportamentale

pentru a face faţǎ

solicitǎrilor actuale şi

de viitor prin

participarea voluntară

la activităţi de

educaţie raţional

emotivă şi

comportamentală.

850

70

Un pas spre fericire – activitate

adulți

Toleranța – activitate adulți

Concurs elevi – FII TOLERANT

„Fii voluntarul educaţiei

tale”

Concurs Interregional de

Voluntariat

Prof. Psih. Pop Carmen

Şcoala Gimnazială “Teodor

Murăşanu”, loc.Turda, jud Cluj

Şcoala Gimnazială „Mihai Vodă”,

loc. Mihai Viteazul, jud. Cluj

Şcoala cu clasele I – VIII “Simion

Lazǎr” Lunca Mureş, jud. Alba

Liceul teoretic “J. Lebel”, loc.

Formarea

unor abilitǎţi de

gândire raţionalǎ şi

dobândirea de

instrumente

emoţionale şi

400 Intâlnire pentru realizarea

proiectului și aplicației –

octombrie

Semnarea protocoalelor de

colaborare - noiembrie

3

Comisia de implementare

Bartha Adela

Poclid Izabela

Suciu Maria

Duca Monica

Tălmaciu, jud. Sibiu

Şcoala Gimnazială „C. Parfene”,

loc. Vaslui, jud. Vaslui

Şcoala Gimnazială “Mihail

Sadoveanu”, loc. Brăila, jud.

Brăila

Şcoala Gimnazială “I.G. Duca”,

loc. Petroşani, jud. Hunedoara

Şcoala Gimnazială nr.3, loc.

Slobozia, jud. Ialomiţa

Şcoala Gimnazială

“I.L.Caragiale”, loc. Piteşti, jud.

Argeş

Şcoala Gimnazială nr. 7 “Sfânta

Maria”, loc. Timişoara, jud. Timiş

Şcoala C.S.E.I. „Elena Doamna”,

loc. Focşani, jud.Vrancea

Şcoala Gimnazială “Jean Bart”,

loc. Suceava, jud. Suceava

Școala Gimnazială „C. Giurescu”,

loc. Chiojdu, jud. Buzău

Şcoala Gimnazială nr.2, loc.

Făgăraş, jud.Braşov

Grădiniţa PP „Mihai Eminescu”,

loc. Tg Jiu, jud. Gorj

Şcoala Gimnazială ”V.

Alecsandri”, loc. Iugani, jud. Iaşi

Grădiniţa PP nr. 2, loc. Şimleu,

jud. Sălaj

comportamentale

pentru a face faţǎ

solicitǎrilor actuale şi

de viitor prin

participarea voluntară

la activităţi de

educaţie raţional

emotivă şi

comportamentală.

Realizarea unui grup online cu

partenerii – decembrie – ian

Activitatea nr.1

„Fă mişcare-n orice zi,

Şi-atunci fericit vei fi!”

4

Proiect naţional POSDRU

91/2.2S63126

INDEP

“Impreună cu copiii

pentru un debut şcolar de

calitate”

Ministerul Educaţiei Naţionale

Asociaţia Shotron

Universitatea din Bucureşti

Editura CD Press

Creşterea

adaptabilităţii

şcolare, asociată cu

prevenirea

insuccesului şcolar

la copiii prescolari

din grupa mare şi

clasa pregătitoare.

47 elevi

23 părinţi

Coordonator

Ministerul Educaţiei Naţionale

Participanţi:

Prof. ȋnv. primar

Irimieş Daciana

Bărăian-Surd Stanca

Duca Monica

Psiholog Pop Carmen

Prezentarea platformei

educaţionale indep.ro

Organizarea unor ȋntâlniri cu

părinţii ȋn vederea

prezentării proiectului

Susţinerea unei activităţi

demonstrative la clasă

utilizând instrumentele

digitale prezentate ȋn cadrul

proiectului.

Programul Internaţional

LeAF “ SĂ ÎNVĂŢĂM

DESPRE PĂDURE”

Proiect educaţional

“PRIETENA MEA –

PĂDUREA”

Program mondial de educaţie

pentru mediul înconjurător-

Operatorul naţional este Centrul

Carpato-Danubian de

Geoecologie

Formarea şi

dezvoltarea

convingerilor de

ocrotire şi protecţie

a mediului

înconjurător la

elevi.

26

Micii ecologişti- întâlnire de lucru

,, Să lăsăm lumea verde să rămână

verde”-colectare de hârtie şi PET-uri

decembrie 2013

„Jucǎria preferată din materiale

refolosibile”- ianuarie 2014

Prof.înv.primar Adelina Stieger

5

Proiectul EUROPEAN

SCHOOLS FOR CLEAN

WATER

Proiectul educaţional

“Apa-izvorul vieţii”

Proiect european iniţiat de parteneri

din Slovenia, ȋn cadrul

Programului modial Eco-Schools:

WATER CONNECTS

Dezvoltarea

capacităţii de

cunoaştere a apei –

element de bază al

mediului

înconjurător şi

formarea la elevi a

unei atitudini

ecologice precum şi

implicarea lor în

acţiuni de protecţie

a mediului natural.

26

Rolul apei în viaţa oamenilor –

dezbatere

Concurs de desene

Prof.înv.primar Adelina Stieger,

Lenke Mărginean

Proiect de pareneriat

ŞCOALĂ-FAMILIE -

COMUNITATE

„Învăţători şi părinţi-

parteneri în educaţia

copiilor”

Proiect de pareneriat între

şcoală-familie şi comunitatea

locală

Optimizarea relaţiei

şcoală-familie-

comunitate, în aşa

fel încât elevii să

obţină singuri

succesul - prin

îmbunătăţirea

rezultatelor şcolare.

26

Vă invităm să ne vedeţi clasa!

Ziua verde a ECO-şcolilor din

România

Obligaţiile părinţilor,

obligaţiile şcolii

De Crăciun, să fim mai buni!

Prof.înv.primar Adelina Stieger,

Lenke Mărginean

Programul Internaţional

LeAF “ SĂ ÎNVĂŢĂM

DESPRE PĂDURE”

Proiect educaţional

“Pădurea – prietena

mea”

Program mondial de educaţie

pentru mediul înconjurător-

Operatorul naţional este Centrul

Carpato-Danubian de

Geoecologie

Dezvoltarea

interesului pentru

cunoaşterea şi

investigarea

ecosistemului pădurii

şi formarea unui

comportament

responsabil al

25

“Opriţi distrugerea pădurilor”

“ Învăţăm despre pădure”

,, Să lăsăm lumea verde să

rămână mereu verde”-

colectare de hârtie

6

copiilor faţă de

aceasta; Stimularea

interesului elevilor

pentru cunoaşterea,

îngrijirea şi ocrotirea

pădurii în vederea

formării unei atitudini

responsabile faţă de

mediul înconjurător

Prof.înv.primar Adelina

Stieger, Lenke Mărginean

1. Programul

internaţional „Să învăţăm

despre pădure”

(LeAF – Learning About

Forest „LeAF”

Proiectul „Prietenii

pădurii”

Centrul Carpato-Danubiano de

Geoecologie

Observarea,

investigarea,

interpretarea şi

înţelegerea

impactului

activităţilor umane

distructive asupra

mediului şi

necesitatea

respectării normelor

de protecţie şi

ocrotire a pădurii

27

1. Etapa de documentare - stabilirea

activităţilor ce se vor desfăşura pe

parcursul anului – noiembrie 2013

2. ,,Tradiţia bradului de Crăciun’’-

legende despre copaci – decembrie

2013

3. ,,Pădurea – aurul verde’’ -temă de

creaţie – ianuarie 2014

Coord.Prof. înv. primar Culcuş Lidia

ZIUA VERDE A ECO-

ŞCOLILOR DIN

ROMÂNIA

Centrul Carpato-Danubiano de

Geoecologie

Acţiune de

voluntariat –

educaţie pentru

mediu.

27

1. Plantarea unui copăcel ȋn faţa

şcolii

29.10.2013

Prof. înv. primar Culcuş Lidia, Bărăian

Stanca, Moldovan Florentina, Irimieş

Daciana, Stieger Adelina.

7

Proiect internaţional

ECO ŞCOALA

Centrul Carpato Danubian de

Geoecologie Bucureşti

Dezvoltarea

competenţelor

atitudinale de

ocrotire a naturii

300 elevi

Coord. Prof. Florentina Moldovan

Prof. Bărăian Surd Stanca

Activitaţi:

Organizarea Clubului ECO

Conceperea planului de

acţiune în şcoala

Activitate de colectare

selectivă a deşeurilor

Poriect regional

„ALEG SĂ FIU

SĂNĂTOS!”

Cabinet Medic de familie

I.ŞJ. Cluj

Formarea unui

comportament

alimentar care să

asigure păstrarea

stării de sănătate

300 elevi

şi 100

preşco

lari

Coord. Prof. Florentina Moldovan şi

Bărăian Surd Stanca

Redactare formular de aplicaţie în

vederea introducerii în C.A.E.R 2014

Căsuţa cu legume

Cum să ȋmi menţin sănătatea

8

Proiect de parteneriat

local

Ne jucăm, descoperim şi

astfel ȋnvăţăm!

Grădiniţa cu P.P.”Prichindelul

isteţ” Turda

Promovarea

schimbului de

informaţii şi

experienţe, astfel

încât diversitatea şi

specificitatea

demersurilor

pedagogice sǎ

determine

eficientizarea

activitǎţilor

instructiv-educative

centrate pe

elevi/copii.

Dezvoltarea unor

comportamente de

acceptare si

includere în grup a

altor persoane,

respectiv copii de

vârstă apropiată.

50 elevi si

28 preşco

lari

Coord. ED. Botar Csila

Prof. înv. primar Moldovan

Florentina, Duca Monica, Băraian

Surd Stanca,

Ed. Popa Mirela, Giurcă Ioana

Activităţi:

Proiectarea activităţilor

parteneriatului

Vizita preşcolarilor la Şcoala

Gimnazială „Ioan Opriş”

Turda

Parteneriat local

Împreună mici şi mari,

ne jucăm şi ȋnvăţăm!

Grădiniţa Socială cu

P.N.„Acoperământul Maicii

Domnului”Turda

Achiziţionarea de

cunoştinţe prin

activităţi comune:

preşcolari-şcolari

Trezirea interesului

preşcolarilor de a

deveni şcolari;

Stabilirea

disponibilităţilor şi

a limitelor de

formare ale

75 elevi şi

25 preşco

lari

Coord. Prof. înv preşcolar

Sămărtinean Iuliana

Prof. înv. primar Moldovan

Florentina Băraian Surd Stanca,

Suciu Maria

Activităţi:

1.Proiectarea, planificarea şi redactarea

planului de activităţi ptr. anul şcolar

2013-2014 şi a protocolului de

colaborare;

9

copilului preşcolar;

2. Vizita preşcolarilor la Şcoala

Gimnazială „Ioan Opriş” Turda;

3. La colindat!- Elevii clasei a III-a D şi

ai clasei pregătitoare A sunt gazdele

preşcolarilor din Grădiniţa Socială.

4. “O,brad frumos!”atelier de creatie-

podoabe de Crăciun -decembrie 2013

,,Azi prichindei ,maine

şcolarei”

Grădiniţa cu P.P.”Prichindelul

isteţ” Turda

Familiarizarea

preșcolarilor cu

specificul

activităților

desfășurate în clasa

de elevi,în vederea

unei adaptări

optime la regimul

școlar.

Stabilirea unei bune

relații între

educatoare și

învățătoare prin

activități realizate

în comun în

beneficiul

preșcolarilor și

școlarilor.

50

Lansarea proiectului –octombrie 2013

,, Ne jucăm împreună”- noiembrie

2013

“Am plecat să colindăm- decembrie

2013

“E vremea poveștilor” -ianuarie 2014

Duca Elena Monica

Samoilă Maria

10

Parteneriat local

Împreună pentru

siguranţa copiilor noştri

Poliţia de proximitate din cadrul

Poliţiei Municipale Turda

Formarea unui

comportament

adecvat în circulaţia

pe drumurile

publice

50 elevi

Coord. Prof. Florentina Moldovan şi

Bărăian Surd Stanca

Activităţi:

Proiectarea parteneriatului şi

a protocolului de colaborare

Întâlnirea cu agentul de

circulaţie

,,Azi prichindei, mâine

şcolărei”

Grădiniţa ,,Prichindelul isteţ”

Turda

81

3.12.2013 ,, În aşteptarea lui Moş

Nicolae”

Prof înv. Prim. Ardelean Emilia

Ed. Luca Ileana

Înv. Natrapei Marinela

Înv. Nistor Viorica

18.12.2013 ,, Să pornim colindul”

Prof înv. Prim. Ardelean Emilia

Ed. Luca Ileana

Înv. Natrapei Marinela

Înv. Nistor Viorica

,,Clinchetul copilăriei” Grădiniţa ,,Prichindelul isteţ”

Turda

78

16.12.2013 “Surprizele iernii”

Prof înv. primar Poclid Izabela

Prof înv. Bartha Adela

Prof. ȋnv. preşcolar Duca Ana Maria

Prof. ȋnv. preşcolar Văidean Eugenia

11

,,Să-i învăţăm pe copii

generozitatea”

Asociaţia Filantropică Medical

Creştină „Christiana” Cluj,

Grădiniţa socială

„Acoperământul Maicii

Domnului"

58 16.12.2013 “Vine Moş Nicolae”

Prof înv. primar Poclid Izabela

Prof înv. Bartha Adela

Prof. ȋnv. preşcolar Sămărtinean Iuliana

Developing Oral Fluency

in the Secondary English

Language Classroom

Curs Comenius finantat prin

fonduri europene

Curs de formare

continua pentru

personalul didactic

1 cadru

didactic

Incze Daniela

Cursul a însumat un număr de 35 de

ore de activitate la clasa , cu accent pe

dezvoltarea fluenţei, pe dezvoltarea

limbajului colocvial, pe intonaţie,

precum şi pe aspecte fonetice si de

vocabular

Artists from the English

Speaking World Proiect Etwinning

Elevii sa isi

dezvolte abilitatile

de comunicare in

limba engleza,

precum si sa isi

dezvolte spiritul de

echipa si simtul

responsabilitatii

prin munca cu elevi

din alta tara.

Elevii

clasei a

VI-a D

Incze Daniela

Elevii clasei a VI-a D, in colaborare cu

elevi din Franta, au facut schimb de

Power Point-uri despre artisti din tarile

vorbitoare de limba engleza: pictori,

cantareti, actori. Ei au ales despre ce

artist sa lucreze.

12

The Wonderful World of

Willy Wonka

Proiect Etwinning

Dezvoltarea

competentelor

lingvistice,

stimularea

interesului pentru

lectura

Elevii

clasei a

IV-a A

Pe parcursul a trei luni, elevii clasei a

IV-a A au desfasurat o serie de

activitati, folosind povestea: „Charlie

si fabrica de ciocolata” ca punct de

plecare.

Au inventat personaje noi, au facut

desene ale personajelor din carti, au

gatit biscuiti Willy Wonka.

1/ Literacy work – Inventarea de

personaje noi, powerpoints, recenziietc.

2/ Maths work - 'Chocolate Shopping'

3/ Geography/History – ciocolata in

jurul Europei; povestea ciocolatei din

fiecare tara

4/ Art and Design – desene

5/ Visual arts and music - scenete

(video); cantece etc.

6/ Obiceiuri de Paste din fiecare tara

Responsabil proiecte şi parteneriate,

Prof. ȋnv. primar Bărăian-Surd Stanca