26
1 CASA CORPULUI DIDACTIC A JUDEȚULUI BIHOR RAPORT DE ACTIVITATE 2015 – 2016
1
CASA CORPULUI DIDACTIC A JUDEȚULUI
BIHOR
RAPORT DE ACTIVITATE
2015 – 2016
1
I. RAPORT NARATIV
1. Obiectivele stabilite în planul managerial al instituţiei, avizat de inspectorul şcolar
general, pentru anul şcolar 2015-2016
În anul școlar 2015-2016, activitatea desfăşurată de Casa Corpului Didactic a Judeţului Bihor a
urmărit atingerea obiectivelor propuse în documentele de proiectare managerială, întocmite la
începutul anului şcolar: Planul managerial, Oferta de programe şi activităţi, documente avizate de CA
al CCD, ISJ Bihor şi MENCŞ. Obiectivele propuse, vizând calitatea actului educaţional, impactul
formării continue şi susţinerea dezvoltării profesionale prin proiecte și parteneriate, au derivat din
politica educaţională MENCŞ, din Strategia de dezvoltare a ISJ Bihor și nevoia de formare identificată
la nivelul judeţului Bihor, precum şi din valorificarea experienţei dobândite în domeniul formării de
CCD Bihor.
O1 Consolidarea rolului CCD ca instituţie cu atribuţii în formarea continuă a personalului
didactic prin:
asigurarea calităţii educaţiei şi compatibilizarea sistemului naţional de învăţământ cu sistemul
european de educaţie şi formare profesională; asigurarea egalităţii de şanse şi sporirea accesului la
educaţie; asigurarea coerenţei programelor de formare continuă; dezvoltarea competenţelor privind
evoluţia în carieră; dezvoltarea competenţelor manageriale în structurile şi organizaţiile din sistemul de
învăţământ; dobândirea unor competenţe complementare sau de extensie care lărgesc gama activităţilor
şi funcţiilor; dezvoltarea competenţelor pentru crearea resurselor educaţionale, adecvate noului
curriculum şi abilitarea cadrelor didactice în vederea utilizării acestora; eficientizarea activității
specifice centrelor de documentare și bibliotecilor școlare; coordonarea metodologică a activității
responsabililor cu formarea continuă; stimularea educaţiei permanente.
O2 Monitorizarea impactului programelor de formare:
monitorizarea impactului privind formarea continuă; promovarea exemplelor de bună practică și a
resurselor educaționale inovative; evaluarea impactului formării continue asupra calităţii actului
educaţional; editarea de publicaţii şi materiale didactice; asigurarea accesului cadrelor didactice la
resursele educaţionale; susţinerea, în manieră integrată, a educaţiei, cercetării şi inovării;
O3 Optimizarea managementului instituţiei prin:
elaborarea documentelor manageriale: Raport de activitate, Plan managerial, Oferta de programe de
formare, PDI (2015-2019) Regulament intern; întocmirea și aplicarea procedurilor aferente; creşterea
capacităţii instituţionale, pentru elaborarea şi gestionarea proiectelor; atragerea de colaborări,
parteneriate interne şi externe în scopul dezvoltării instituționale; dezvoltarea bazei materiale a CCD
Bihor; organizarea şi coordonarea activităţii din CCD, în conformitate cu managementul participativ şi
asociativ; asigurarea calităţii serviciilor şi a promovării imaginii instituţiei; dezvoltarea profesională și
personală a angajaților CCD Bihor în domeniile specifice; eficientizarea activităților de informare,
documentare și consultanță, creșterea impactului acestora asupra comunității.
O4 Diversificarea ofertei de formare/perfecționare profesională și personală:
adaptarea continuă a serviciilor oferite la nevoile cererii de formare în acord cu solicitările cadrelor
didactice; dezvoltarea competenţelor cadrelor didactice şi a personalului didactic auxiliar în utilizarea
noilor tehnologii informaţionale; orientarea programelor de formare în direcția dezvoltării de noi
competenţe, cu caracter practic-aplicativ; perfecţionarea personalului didactic auxiliar și a profesorilor
documentariști; desfăşurarea de activităţi metodice, cultural-ştiinţifice cu impact asupra comunităţii;
dezvoltarea reţelei de formatori în funcţie de nevoile de formare identificate;
2. Concordanţa cu obiectivele strategice ale ISJ în domeniul dezvoltării resurselor umane
Obiectivele CCD Bihor au fost corelate cu cele strategice ale ISJ, urmărind: perfecţionarea
personalului didactic pentru aplicarea noului curriculum şi abordarea unor strategii didactice eficiente
prin cuprinderea unui număr cât mai mare de cadre didactice la cursurile de formare; descentralizarea şi
2
creşterea gradului de autonomie a sistemului educativ, la nivelul instituţiilor de învăţământ; asigurarea
incluziunii, egalității de șanse şi performanței școlare; educaţia permanentă în vederea extinderii
specializării şi perfecţionării; formarea cadrelor didactice în vederea utilizării unor practici didactice
moderne şi a asumării responsabilităţii faţă de creșterea calităţii actului de predare-învățare-evaluare.
3. Autoevaluarea gradului de realizare a obiectivelor stabilite. Argumente. Comentarii.
Casa Corpului Didactic a Judeţului Bihor, ca furnizor de programe de formare continuă asigură cadrul
de implementare a calităţii în educaţie. Oferta de formare a fost prezentată, la începutul anului școlar
unui număr de 2011 cadre didactice și s-a bazat pe identificarea şi analiza nevoii de formare
diagnosticate asrfel: aplicarea de chestionare de investigare asupra nevoii de formare: 1325 chestionare
aplicate cadrelor didactice din mediul urban şi rural; 20 interviuri aplicate inspectorilor şcolari, 120
ghiduri de interviu directorilor unităţilor de învăţământ, 122 chestionare de investigare responsabililor
cu formarea din unităţile de învăţământ, din mediul urban şi rural, 41 profesori pentru învăţământul
profesional şi tehnic, 223 profesori pentru învăţământul primar, 129 profesori pentru învăţământul
preşcolar, 25 profesori documentariști, 21 bibliotecari; Rapoarte, statistici ale responsabililor cu
formarea din unităţile de învăţământ, ale directorilor de unităţi şcolare, ale formatorilor colaboratori
externi, ale colaboratorilor din activităţile desfăşurate în parteneriat, fişe de evaluare a programelor
derulate în anul şcolar precedent, rapoartele metodiştilor ISJ/CCD, date provenind din fişele de
evaluare a programelor de formare şi a chestionarelor de impact;
În anul școlar 2015-2016 au beneficiat de formare un număr de 1662 cadre didactice, din care 269 au
absolvit programe de formare acreditate MENCȘ, iar 1393 cadre didactice și didactice auxiliare
programe din Oferta de fomare continuă. În scopul asigurării unei oferte de formare în concordanță cu
nevoile identificate și în conformitate cu strategia ISJ și MENCȘ, CCD Bihor a depus în acest an spre
acreditare 10 programe de formare continuă, dintre care 9 au primit OM de acreditare: Formarea
competențelor IT, Metode interactive de predare-învățare, Conducerea, îndrumarea și controlul în
procesul instructiv-educativ (OM nr. 4094/09.06. 2016), Pro Paideia, Educație permanentă în
contextul social actual, Parteneriatul educațional școală-comunitate, Comunicare eficientă în
mediul educațional, Școala fără droguri (OM nr. 3114/01. 02.2016), Managementul clasei de elevi.
Gestionarea situațiilor de criză. (OM 4475/06.07.2016), Expert în evaluarea cadrelor didactice (OM
nr. 5990/16.12.2015), iar Perspective actuale în abordarea curriculară se află în curs de acreditare.
Se evidențiază un interes crescut pentru dezvoltarea competenţelor privind crearea resurselor
educaţionale, adecvate noului curriculum, de formare a competențelor IT, de management în structurile
educaționale şi de dezvoltare a competenţelor de comunicare în mediul educațional. Programele
propuse spre avizare prin Oferta de formare continuă au primit avizul MENCȘ nr. 50150//06.011.
2015, prin derularea lor, evidențiindu-se un interes crescut pentru programele de formare din strategia
MENCȘ: pregătirea cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare în
învățământ: 284 cadre didactice, concursul de ocupare a posturilor vacante din învățământ: 144 cadre
didactice, abilitare curriculară a cadrelor didactice pentru clasa pregătitoare: 238 (secția română și
maghiară), programe de dezvoltare profesională: ”Strategii de eficientizare a relației profesor-elev-
familie”, Profilul responsabilului cu perfecționarea”, ”Tehnici de motivare și managementul grupului
clasă”, ”Utilizarea formularelor de colectare date on line pentru procesul de învățământ”, ”Consiliere și
orientare”, ”Organizarea bibliotecii școlare”, dar și dezvoltare personală: ”Autocunoaştere şi
dezvoltare personală prin psihodramă”, ”Comunicare eficientă”, ”Engleza pentru toți: aplicații
utilizând tehnologia”, ”Erasmus + o nouă strategie de abordare a proiectelor europene” etc. În cadrul
activităților specifice desfășurate în mediu rural s-a înregistrat un număr de 1039 participanți, cu
preponderență în CDI-uri, iar la cele destinate educației adulților, din zonele defavorizate și a
grupurilor vulnerabile: 155 de cadre didactice.
Activitățile metodice, științifice și culturale organizate de CCD Bihor sau în parteneriat s-au bucurat de
participarea unui număr de 918 cadre didactice, înregistrându-se în acest domeniu o creștere calitativă,
referitor la modul de elaborare și prezentare a materialelor supuse dezbaterilor și a tematicii abordate.
3
Au fost prevăzute sesiuni științifice pentru cadrele didactice care predau în învățământul minorităților
naționale (limba maghiară). În activitatea de formare subliniem impactul pozitiv al implicării unor
parteneri, furnizori de programe, fără alocarea de resurse bugetare: (Consiliul Britanic, Universitatea
din Zevebergen Belgia, Universitatea Katho / IPSOC Belgia, Associat Dean of Education for New
England College, New Hampshire, USA, Institutul Francez, Universitatea din Oradea: DPPPD,
Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, Facultatea de Istorie, Relații Internaționale, Științele Politice și
Științele Comunicării), Colegiul Psihologilor din România, ARPC Asociaţia Română de Psihologie
Comunitară, Asociaţia CES, Asociaţia Naţională a Profesorilor Psihopedagogi „Orizont”, CJRAE. Au
fost reactualizate parteneriate vechi, s-au încheiat 21 protocoale de colaborare cu instituții de
învățământ, centre de formare naționale și internaționale și alte instituții abilitate privind educația
adulților și s-au depus 2 proiecte de tip Erasmus + KA2- Cooperation for Innovation and the Exchange
of Good Practices Strategic Partnerships for vocational education and training. Astfel, obiectivele
formulate la începutul anului școlar în documentele de proiectare managerială au fost îndeplinite în
proporție de 90%.
4. Măsuri pentru ameliorarea activităţii specifice instituţiei care urmează a fi incluse în Planul
managerial al instituţiei pentru anul şcolar 2016- 2017. Dezvoltarea instituţională: Proiectarea
activităţii CCD (strategică şi bugetară) în concordanţă cu atribuţiile stabilite prin Legea nr. 1/ 2011, cu
metodologiile aferente, eficientizarea sistemului de gestionare a resurselor umane şi îmbunătăţirea
procesului de management, optimizarea sistemului de comunicare internă şi externă, iniţierea de
proiecte de investiţii; menţinerea unei colaborări permanente şi eficiente între CCD și ISJ., în vederea
sprijinirii şi realizării acţiunilor de formare continuă, prin cursuri de perfecţionare care să răspundă
nevoilor de dezvoltare personală și profesională, focalizarea pe desfăşurarea activităţilor de formare
continuă în CDI.; accesarea de proiecte și programe de dezvoltare, stabilirea şi menţinerea contactelor
cu reprezentanţii conducerii locale, creşterea rolului şi valorizarea imaginii CCD în comunitate;
prezentarea Ofertei de formare, diseminarea activităţilor şi a impactului acestora pe site:
www.ccdoradea.ro; prezentarea informaţiilor în cadrul unităţilor şcolare din judeţ, în mass media
locală, atragerea de fonduri și elaborarea materialor publicitare. Optimizarea ofertei de formare
pentru a asigura calitatea, echitatea şi eficienţa activităţii; asigurarea calităţii serviciilor educaţionale
pentru cadrele didactice care pregătesc elevi cu CES și elevi capabili de performanță școlară; acordarea
de sprijin şi consultanţă cadrelor didactice debutante; asigurarea unei formări eficiente pentru cadrele
didactice din învăţământul particular; susţinerea cursurilor de perfecţionare destinate personalului
didactic auxiliar; atragerea unor programe de actualitate în domeniul formării profesionale, solicitate
pe piaţa muncii; asigurarea formării cadrelor didactice în domeniul consilierii şi orientării profesionale,
diversificarea activităţilor ştiinţifice, culturale și de consultanţă; dezvoltarea CCD într-un centru
concurenţial de informare, formare şi dezvoltare profesională.
II. Activităţile desfăşurate de CCD în parteneriat cu ISJ, care apreciaţi că au condus la creşterea
actului didactic în şcolile din judeţ.
activităţi de formare care au condus la implementarea de concepte, viziuni, strategii de conducere,
îndrumare şi control comune, derularea de programe de formare în concordanță cu obiectivele
strategice în domeniul resurselor umane ale MENCŞ; activități de monitorizare: inspecții tematice și
curente; derularea programului de pregatire pentru: Examenul naţional de definitivare în învăţământ si
pentru concursul de ocupare a posturilor vacante din învățământ; colaborarea pe departamente; şedinţe
operaţionale, săptămânale; activităţi ştiinţifice și culturale desfășurate în parteneriat: sesiuni de
comunicări, simpozion național ”Roman Ciorogariu-spirit european”, Festivalul Caritabil "Special
Kids", Festivalul Național de Datini și Obiceiuri de Crăciun, ,,Asta-i datina străveche’’, eveniment
omagial organizat de CCD: ”Măria Sa, Dascălul!”, ”Valuing Play”, spectacol în cadrul parteneriatului
strategic de tip Erasmus + KA 2, al CSEI nr. 1 Oradea; elaborarea și editarea de materiale didactice
auxiliare: broşuri, ghiduri, culegeri, revista CCD ”Didactica Militans”, lansări de carte.
III. Date / informaţii privind instituţia şi activitatea desfăşurată:
1. Prezentare instituţională
Instituţia deţine sediu propriu
b) Resurse umane:
Număr posturi personal
didactic
Total personal
didactic încadrat
Număr posturi personal
didactic auxiliar
Total
personal
didactic
auxiliar
încadrat
Număr posturi
personal
nedidactic
Total
personal
nedidactic
încadrat
Număr
total
posturi
existente
Total
personal
încadrat
Director 1 Bibliotecar 1
Profesori metodişti 6 Informatician 1
Administrator financiar 0,5
c) Rezultatele evaluării personalului didactic încadrat la Casa Corpului Didactic pentru anul școlar 2015-2016
CALIFICATI
V Acordat
Observații
Concurs Detașare
1 Bodiu Carmen Concurs Foarte bine
Popa Rodica - detaşare Foarte bine
Konrád Katalin - detaşare Foarte bine
Szabo Florina - detaşare Foarte bine
Popa Diana - detaşare Foarte bine
Ile Elisabeta - detaşare Foarte bineTOTAL 7
d) Filiale ale CCD Bihor
a) Date de identificare: Casa Corpului Didactic a Judeţului Bihor, str. Mihai Eminescu, nr.11, Oradea, Bihor, Tel.0259/412569, Fax 0259/476948,
Tel. 0359/409726, e-mail instituţie: [email protected], e-mail director: [email protected], adresă site: www.ccdoradea.ro
0 0 9,5 8,5
TOTAL
Unitatea şcolară / Localiatea Profesor metodist responsabil (nume şi prenume)
2,5
6
Număr posturi didactice
aprobate în Statutul de
funcții
Numele și prenumele
persoanei încadrate
Încadrarea s-a făcut prin:
6
Localitatea Unitatea şcolară cu bibliotecă
Beiuş Colegiul National „Samuil Vulcan”
Beiuş Colegiul Tehnic „Ioan Ciordaş”
Beiuş Liceul Vocaţional Pedagogic „Nicolae Bolcaş”
Beiuş Şcoala Gimnazială „Nicolae Popoviciu”
Marghita Colegiul National „Octavian Goga”
Marghita Liceul Teoretic „Horváth János”
Marghita Liceul Tehnologic „Horea”
Oradea Centru Şcolar de Educaţie Incluzivă Nr.1
Oradea Centrul Scolar de Educaţie Incluzivă Orizont
Oradea Colegiul Naţional „Iosif Vulcan”
Oradea Colegiul Naţional „M.Eminescu”
Oradea Colegiul Economic „Partenie Cosma”
Oradea Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu”
Oradea Colegiul Tehnic ”Mihai Viteazul”
Oradea Colegiul Tehnic „Andrei Saguna”
Oradea Colegiul Tehnic „Constantin Brâncuşi”
Oradea Colegiul Tehnic „Dimitrie Leonida”
Oradea Colegiul Tehnic „Traian Vuia”
Oradea Colegiul Tehnic „Transilvania”
Oradea Liceul „Don Orione” Oradea
Oradea Liceul cu Program Sportiv “Bihorul”
Oradea Liceul de Artă
Oradea Liceul Ortodox „ Episcop Roman Ciorogariu”
Oradea Liceul Particular „Henri Coandă”
Oradea Liceul Reformat „Lorantffy Zsuzsana”
Oradea Liceul Tehnologic „George Bariţiu”
Oradea Liceul Tehnologic Sanitar „Vasile Voiculescu”
Oradea Liceul Teologic Baptist “Emanuel”
Oradea Liceul Teologic Penticostal „Betel” Oradea
Oradea Liceul Teologic Romano - Catolic „Szent Laszlo”
Oradea Liceul Teoretic „Ady Endre”
Oradea Liceul Teoretic „Aurel Lazăr”
e) Biblioteci şcolare aflate în coordonarea metodologica a caselor corpului didactic, conform OM
5554/2011, art 14;
Oradea Liceul Teoretic „Lucian Blaga”
Oradea Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”
Oradea Liceul Teoretic German „F. Schiller”
Oradea Şcoala Gimnazială “Avram Iancu”
Oradea Şcoala Gimnazială “Dimitrie Cantemir”
Oradea Şcoala Gimnazială “Ioan Slavici”
Oradea Şcoala Gimnazială “Lucreţia Suciu”
Oradea Şcoala Gimnazială “Octavian Goga”
Oradea Şcoala Gimnazială ”Dacia”
Oradea Şcoala Gimnazială ”Szacsvay Imre”
Oradea Şcoala Gimnazială „Nicolae Bălcescu”
Oradea Şcoala Gimnazială „Oltea Doamna”
Oradea Şcoala Gimnazială Nr. 11
Oradea Şcoala Gimnazială Nr. 16
Popeşti Grup Şcolar Industrial
Săcuieni Liceul Teoretic „Petőfi Sándor”
Salonta Colegiul National „Arany János”
Salonta Liceul Tehnologic nr. 1
Salonta Liceul Teoretic „Arany János”
Sînmartin Şcoala Gimnazială „Floare de Lotus”
Ştei Colegiul Naţional „Avram Iancu”
Ştei Colegiul Tehnic ,,Unirea”
Ştei Şcoala Gimnazială ”Miron Pompiliu”
Tinca Liceul Teoretic „Nicolae Jiga”
Vadu Crişului Colegiul Tehnic nr. 1
Valea lui Mihai Şcoala Gimnazială ” Zelk Zoltán”
Valea lui Mihai Colegiul Agricol
TOTAL 59
Calculator / Laptop
(nr.buc)
TV / video - proiector /
cameră video (nr.buc)
Copiator
(nr.buc)
Laminator
(nr.buc)
Soft educaţional
(nr.buc)
Fond de carte
(nr.buc)Alte echipamente (denumirenr.buc) Sursa dotării
34/9 1/3/2 6 2 120 titluri 25365
fax
2013 proiect
POSDRU"
Educatori pentru
societatea
cunoasterii"Scanere 3 buget
Imprimante 7
buget, 1buc 2013
proiect POSDRU"
Educatori pentru
societatea
cunoasterii"CDRW 3 buget
Minitipografie 1 buget 2007
LCD 1 buget 2000
Retroproiectoare 1 buget 1998
Router CISCO 5 buget 2005
Switch CISCO 2 buget 2005
tablă Smart 3
buget 2008, 2013
proiect POSDRU"
Educatori pentru
societatea
cunoasterii"
Cameră video 2
buget 2011, 2013
proiect POSDRU "
Educatori pentru
societatea
cunoasterii"
Sistem de sonorizare 1 : boxă Turbo
Voice, mixer, set de suporți boxă, set
microfon wireless achiziționată prin
proiectul POSDRU/87/1.3/S/55659
2013 proiect
POSDRU"
Educatori pentru
societatea
cunoasterii"
f) Dotarea cu echipamente a instituţiei
aparat foto 1
2013 proiect
POSDRU"
Educatori pentru
societatea
cunoasterii"g) Dotarea cu autoturism şi/sau microbuz a instituţiei (anul şi modul de achiziţionare)
Autoturism Daewoo Nubira, 2009, prin transfer de la ISJ Bihor
Nr.crt. Tema programului Grup țintă Durata
programului
Nr. cursanți
1. Limba română Cadre didactice din 1X20 21
2. Limba engleză Cadre didactice din
învățământul gimnazial și
1X20 20
3. Religie Cadre didactice din
învățământul gimnazial și
liceal
1X20 18
4. Istorie/geografie Cadre didactice din 1X20 18
5. Învățământ preșcolar Cadre didactice din 1X20 20
6. Psihopedagogie specială Cadre didactice din
învățământul special
1X20 19
7. Învățământ primar Cadre didactice din
învățământul primar
1X20 28
Total programe 7 144
Nr.crt. Tema programului Grup țintă Durata
programului
Nr. cursanți
Total programe Total
participanți
a) Programe pentru pregatirea cadrelor didactice încadrate cu statut de suplinitor în vederea participarii la susținerea concursului național de
ocupare a posturilor vacante;
2. Programe de formare continuă pentru personalul din învăţământul preuniversitar
b) Activitati de formare a cadrelor didactice din unități de învățământ preuniversitar din județ în vederea dezvoltării competențelor de evaluare
a lucrarilor scrise din cadrul examenului național de definitivare în învățământul preuniversitar sau a concursului național de ocupare a
posturilor vacante;
3. Situaţii statistice privind beneficiarii programelor de formare şi mediul de provenienţă
a)
Categoria de personal Nr. posturi - cf. machetei
trimise de ISJ
Nr. personal existent
în judeţ
Nr. personal
participant la acţiuni
de formare
desfăşurate în anul
şcolar 2015-2016
Personal didactic: 6967,05 6967,05 1561
educatoare 1200 1200 112
învăţători/institutori 1516 1516 263
profesori 3832,4 3832,4 1122
maiştri instructori 98,15 98,15 -
personal didactic cu funcţii de conducere,
de îndrumare şi de control 320,5 320,5 64
Personal didactic auxiliar 680,52 680,52 101
Personal nedidactic 1545,8 1545,8 -
Total 9193,37 9193,37 1662
b)
Mediul Nr. programe derulate Nr. participanţi
urban 15 1241
rural 9 421
Total 24 1662
75%
25%
Mediul de provenienţă al beneficiarilor
Urban
Rural
7%
16%
67%
0% 4% 6% 0%
Beneficiarii programelor de formare
Educatoare
Învăţători/institutori
Profesori
Maiştri instructori
Personal didactic cu funcţii de conducere, îndrumare şi control
Personal didactic auxiliar
Personal nedidactic
4. Elaborare, editare şi difuzare de carte şi publicaţii (se vor evidenția distinct materialele elaborate, cele editate, precum și cele difuzate)
Reviste, periodice
(denumire, nr.exemplare,
elaborate / editate /
difuzate)
Buletine informative, ghiduri metodologice
(denumire, nr. exemplare, elaborate/
editate/difuzate)
Culegeri, manuale (denumire, nr. exemplare,
elaborate / editate/ difuzate)
Alte publicaţii (denumire, nr. exemplare,
elaborate / editate / difuzate)
Revista Didactica
Militans nr. 3/2016, 90
exemplare editate
Tradiție și modernitate la Colegiul
Naţional “Mihai Eminescu”, Oradea, 70
exemplare editate
Autoeducația și educația permanentă.
Direcții ale educației postmoderne, 90
exemplare editate
Viața ca un puzzle în opera lui Camil
Petrescu, 50 exemplare editate
Revista psihopedagogiei
speciale, vol V, Nr. 6
/2016, 80 exemplare
editate
Teaching Narrative Tenses in context, 50
exemplare editate
Diabetul zaharat- actualități și perspective,
80 exemplare editate
Monografia onomastică și toponimică a
satului Cuzap, 50 exemplare editate
Vis de copil, nr. 2/2016,
70 exemplare editate
Ghid de bune practici- firma de exercițiu,
50 exemplare editate România mea, 100 exemplare editate
Dezvoltarea unui nucleu pentru
recunoașterea formelor bazat pe rețele
neuronale, 50 exemplare editate
Zâmbet de copil, nr.
1/2015, 100 exemplare
editate
Structuri de date alocate dinamic, 50
exemplare editate
Școala prin ochii noștri,
nr. 1/2016, 70 exemplare
editate
Managementul motivării, 50 exemplare
editate
Primăveri de ametist, 100 exemplare editate
Pași prin suflet, 200 exemplare editate
5. Parteneriate (activităţi, proiecte, burse internaţionale)
Denumirea programului Forma de finalizare
Din ţară Internaţionali
ISJ Bihor
Universitatea din Oradea, Facultatea de
Psihologie, Facultatea de Științe ale Educației
Alimentația sănătoasă și activitate fizică în
rândul copiilor și adolescenților, în școală și
comunitate
DSP Bihor
ISJ Bihor
Unități de învățământ
Universitatea din Oradea, Facultatea de
Științe Socio-Umane, Facultatea de Istorie,
Relații Internaționale, Științe Politice și
Științele Comunicarii,
TV Digi 24
”Rolul și mecanismul de feedback în procesul
instructiv-educativ”
Universitatea din Oradea, Facultatea de
Științe Socio-Umane
Sesiunea de comunicări
științifice
ISJ Bihor,
Liceul Tehnologic ”Horea” Marghita,
Cenaclul literar ”Barbu Ștefănescu
Delavrancea” Oradea
Sărbătorim diversitatea lingvistică ISJ Bihor, Institutul Francez, British Council
România
Masă rotundă
Universitatea din Oradea, ISJ Bihor,
Liceul Ortodox Episcop ”Roman Ciorogariu”
Oradea
BOOST YOUR TEACHING SKILLS SC Direct Services SRL, București Program de formare
Universitatea din Oradea
Căminul Francesca Beiuș, Asociația pentru
Promovarea Cooperării în Educație APCE,
Asociația Viață cu Autism
Roman Ciorogariu spirit european -Creativitate
şi inovaţie în educaţie, ediția IX
Simpozion național
”Voluntariat și atitudini sociale” Masă rotundă
”Pedagogia audiovizualului și învățarea
electronică”
Simpozion interjudețean
”Istorie și spiritualitate românească” Simpozion județean
Parteneri
ABC- ul colaborării Music as Therapy Anglia Şcoală de vară
Sesiune de instruire
pentru bibliotecarii
școlari
Institutul Cultural Român Bucureşti
Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bihor
Asociația Bibliotecarilor din România ABR,
Biblioteca Universității Oradea, Biblioteca
Județeană ”Gheorghe Șincai” Bihor,
ISJ Bihor,
Liceul de Artă,
Fundaţia Umanitară, NAD Oradea
Asociația Waldorf Timișoara
Pădurea, planeta ursuleţilor, ed. a IV- a; Universitatea din Oradea Proiect educațional
Let’s Growl, ed. a III-a ISJ Bihor Concurs/ festivitate de
premiere
Fundaţia „Trei Ursuleţi”
GPP „Trei Ursuleţi” Oradea
Primăria Oradea
ISJ Bihor,
Colegii tehnice di Oradea și județele Bihor,
Hunedoara, Zalău
Şcoala Gimnazială nr.1 Nucet,
Primăria Nucet,
ISJ Bihor
YLE: grammar and vocabulary, IELTSw ritting
TKT: young learners;
Teaching Knowledge test: modules 1, 2, 3
Universitatea din Oradea, Facultatea de
Științe ale Educației
Asociația Română de Psihologie Comunitară
ARPC
”Modele integrative, preventive și de intervenție
psihologică în comunitate”
Masă rotundă
”Un crâmpei de bună dispoziţie”, ed. a VI- a Festival- concurs de
teatru şcolar
Britsh Council România Programe de formare a
cadrelor didactice
Pedagogia Waldorf și aplicarea tehnicilor de
bază
Program de formare
”Din Firma de Exercițiu în Firma reală!” Proiect educativ
Relaţia cultură didactică- tehnologie la catedră Proiect și forum
educaţional
Ziua Internațională a Bibliotecii Școlare Dezbatere, seminar
”Voluntariat și atitudini sociale” Masă rotundă
Educație estetică prin intermediul artei
cinematografice;
Utilizarea formularelor de colectare date on line
pentru procesul de învățământ
Autocunoaştere şi dezvoltare personală prin
psihodramă
Educaţie;
Facultatea de Sociologie, Universitatea din
Florența, Italia,
Masă rotundă
Universitatea din Oradea, Universitatea din
Bologna, Italia
Conferință Internațională
Universitatea Creștină Partium Oradea,
Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj Napoca,
Universitatea din Craiova, Universitatea
”Lucian Blaga”, Sibiu, Universitatea ”Carol
I”, București
Entrepreneurship-the first step towards social
integration in European dimension
SC Business Development Services SRL
București,
Agenția Națională pentru Programe
Comunitare în Domeniul Educației și
Formării Profesionale,
CCD Sibiu
Centre de formare și
dezvoltare profesională
din Turcia, Irlanda,
Austria
Erasmus+ KA2 Proiect de
dezvoltare profesională
Săptămâna Psihologiei Comunitare
”Incidente critice în clasa de elevi”, ”Pledoarie
pentru orele de educație pentru sănătate”,
”Școala de voluntariat”, ”Antistigmatizarea”
Universitatea din Oradea, Facultatea de
Psihologie,
Asociația Română de Psihologie Comunitară
ARPC, SLI Bihor
Workshop Dezbatere,
Seminar
Unitate și Diversitate în Uniunea Europeană-
Ajutorul Uniunii Europene pentru Dezvoltare,
ediția a V-a
Primăria Oradea, Concurs Internațional
”Provocări contemporane pentru științe sociale.
20 de ani de învățământ sociologic”
Asociaţia pentru educaţie şi formare „Top
Formalis”
Programe de formare
Biblioteca Județeană ”Gheorghe Șincai”
Bihor, Biblioteca Universității Oradea,
Biblioteca Județeană, Relații internaționale și
Studii Europene, Științe Politice și Științele
Comunicării, Institutul pentru Promovarea
Democrației, Editura Universității Oradea,
”Tinerii Cetățeni combat Excluziunea socială” Universitatea din Oradea
Asociația Română de Psihologie Comunitară,
SLI Bihor,
Primăria Bihor
Conferința Națională cu
participare internațională
TOTAL PROGRAME 28
6. Marketing educaţional (publicitate / diseminare)
a)
- directori - 102 cadre didactice;
- profesori - 1215 cadre didactice;
- responsabili cu formarea continuă - 120 cadre didactice;
-profesori documentaristi - 28 cadre didactice
b)
A fost realizat dosarul de presă
Pagina Web a instituţiei a fost actualizată permanent;
Activităţile CCD Bihor s-au bucurat de aprecierea tuturor partenerilor, care la rândul lor au promovat imaginea instituţiei noastre.
Au fost tipărite pliante promoţionale cu activităţile CCD Bihor în limbile: română, maghiară şi engleză (2 343 pliante);
Afișe de promovare a revistei CCD (48 afișe) și pliante, afișe pentru promovarea fiecărei activități de pe parcursul anului școlar
Oferta de formare a fost prezentată în cadrul unor întâlniri de lucru unui număr de 2432 cadre didactice distribuite astfel:
- educatoare, învăţători, institutori - 967 cadre didactice;
activități de mediatizare și promovare instituțională;
materiale informative realizate pentru promovarea imaginii instituției
3%
56%
36%
4% 1%
Marketing educaţional
Directori
Profesori
Educatoare, institutori,
învăţători
Responsabili cu formarea
continuă
Profesori documentarişti
7. Domeniul dezvoltării profesionale proprii (director și personalul instituției)
1. prof. Bodiu Carmen- director
- participare la sesiunile de lucru organizate de MENCŞ;
- doctorand Institutul de Studii Doctorale din cadrul Universităţii din Oradea;
- absolvirea programului: Manager de formare, organizat de SC Euro Personal SRL;
- participare la Conferinţa Naţională ”CDI, Spațiu al lecturii și comunicării” , Sibiu, 12.12.2015 cu lucrarea: ”Promovarea culturii locale în
CDI” ;
- participare la Seminarul naţional, în cadrul proiectului „Îmbunătăţirea eficacităţii organizaţionale a MEN și a instituțiilor subordonate prin
dezvoltarea sistemului de control managerial intern (SCMI)”, SMIS 37635, Sinaia, iulie, 2015;
- participare la activitățile de formare organizate în cadrul proiectului “Dezvoltarea capacitații administrative a MECS prin implementarea
managementului strategic și îmbunătățirea leadership-ului instituției”, SMIS 39174, Cluj Napoca, august-septembrie, 2015;
- participare la Conferinţa Naţională a Psihologilor Şcolari: ”Cercetarea modernă în psihologia educațională: provocări, aplicații, limite”, ediţia
a V-a, Universitatea din Oradea, 31. 10. 2015;
- organizator al seminarului din cadrul programului EDMUNDO- A WORLD OF EDUCATION! , în parteneriat cu Grupul Educativa, octombrie,
2015;
- organizare și participare la sesiunea de comunicări științifice: ”Mecanismul de feedback și rolul lui în procesul didactic” , noiembrie, Oradea,
2015;
- participare la Conferința finală a Proiectului Infuse, 18. 11. 2015, Oradea;
- participare la sesiunea de instruire, în cadrul proiectului ”Îmbunătăţirea eficacităţii organizaţionale a MEN și a instituțiilor subordonate prin
dezvoltarea sistemului de control managerial intern (SCMI)” , SMIS 37635SCMI, Timișoara, 28.11. 2015;
- organizator în cadrul Festivalului Național de Datini și Obiceiuri de Crăciun și Anul Nou ,,Asta-i datina străveche’’ , 11.12.2015, Teatrul Regina
Maria, Oradea, organizat de Asociația Pro Bambini;
- Participare la Conferința finală a proiectului „Îmbunătăţirea eficacităţii organizaţionale a MEN și a institutiilor subordonate prin dezvoltarea
sistemului de control managerial intern (SCMI)” , SMIS 37635, București, 17. 12. 2015;
- Organizator al Spectacolului omagial ”Dor de Eminescu, dor de absolut”, 15.01.2016, Filarmonica de Stat, Oradea;
- organizare și participare la masă rotundă: ”Voluntariat și atitudini sociale” , CCD Bihor în parteneriat cu Facultatea de Științe Socio-Umane a
Universității din Oradea și Casa Francesca Beiuș, 25.02. 2016;
- participare la Simpozionul național: ”Istorie și spiritualitate românească”, cu lucrarea: ”Educația omenescului” , Marghita, aprile 2016;
- participare la evenimentul de lansare a schemei de granturi pentru licee, în cadrul proiectului Romanian Secondary Education Project ROSE ,
implementat de MENCȘ, București, aprilie, 2016;
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european”, Oradea, aprilie 2016, cu lucrarea ”Impactul modelelor culturale în
educație” ;
- participare la Conferință de proiect: Desegregare și incluziune socio-educationala a copiilor romi prin combaterea rasismului si asigurarea
calității educatiei, București, mai, 2016;
- organizator și moderator în cadrul Conferinței Internaționale Social sciences and the contemporary challenges, Section: Transformations in
school: Challenges for teachers and pupils (Room Teachers Training Centre - Bihor) 9-10 June 2016, cu lucrarea ”Efficient Communication with
pupils, a Challenge in Contemporany Education” ;
- organizare și participare în cadrul simpozionului interjudețean, ”Pedagogia audiovizualului și învățarea electronică” , CCD Bihor, în
parteneriat cu Facultatea de Științe Socio-Umane, Universitatea din Oradea, martie, 2016 cu lucrarea ”Pedagogia audiovizualului și impactul
asupra procesului instructiv-educativ;
- - redactor șef al Revistei Didactica Militans, Editura Didactica Militans, Casa Corpului Didactic Oradea, ISSN 1222-2852, nr.3/2016;
- lucrări publicate: ”Pedagogia audiovizualului și imactul asupra procesului instructiv-educativ” , ”Educația omenescului”;
- articole publicate: ”Lucian Drimba, activitatea didactică și științifică” , Didactica Militans, nr. 3/2016, Oradea;
- Volum de poezii: ”Primăveri de ametist”, Editura Didactica Militans, Casa Corpului Didactic Oradea, ISBN 978-606-8270-63-0, mai, 2016;
- recenzii literare: ”Lecția Iubirii” în cadrul volumui de poezii: ”Pași prin suflet” , Editura Didactica Militans, Casa Corpului Didactic Oradea,
ISBN 978-798-051-0, mai, 2016;
- Coordonator al volumului metodico-științific: ”Autoeducația și educația permanentă. Direcții ale educației postmoderne ”ISBN 978-606-8270-
97-5;
- implicare în activitățile festive din cadrul Olimpiadei Școlare de Limba și Literatura Germană Maternă, faza națională, Oradea, aprilie, 2016;
- participare la workshop-ul și activitățile din cadrul manifestării: Săptămâna Psihologiei Comunitare ;
- monitor al MENCȘ în cadrul examenelor naționale: Evaluarea Națională, 2016 și Bacalaureat, iulie, 2016;
- președinte a comisie de jurizare din cadrul concursului de educație plastică: ”Eroul meu preferat din cărțile copilăriei ”, faza județeană, 2016;
- vicepreședinte în comitetul de organizare a concursului de literatură, din cadrul proiectului educativ județean ”Lumea magică a lecturii ”, 2015-
2016;
membru în comisia de jurizare din cadrul proiectului național cu participare internațională Podul Prieteniei Friendhip Bridge , ediția a VI-a, 2016.
2. prof. dr. în sociolologie Popa Rodica - profesor metodist (învăţământ special)
- participare la sesiuni de comunicări ştiinţifice, conferinţe judeţene, membru în echipa de scriere şi implementare a proiectelor;
- implicare în derularea proiectelor instituţiei;
- redactor al Revistei Didactica Militans, revista Casei Corpului Didactic a Județului Bihor, nr.3/2016;
- consultant de specialitate al volumului metodic:”Autoeducația și educația permanentă. Direcții ale educației postmoderne ” ISBN 978-606-8270-
97-5;
- participare la Conferința Națională a Psihologilor Școlari, ediția a V-a, ”Cercetarea modernă în psihologia educațională: provocări, aplicații,
limite” , 2015;
- participare ca și moderator al mesei rotunde ”Valențe și limite ale fișei psihopedagogice” , în cadrul Conferinței Naționale a Psihologilor Școlari;
- participare la Conferința Națională ”Repere practice în predarea la clasa pregătitoare” , organizată de Asociația pentru promovarea cooperării în
educație, 2015;
- organizator ale mesei rotunde ”Voluntariat și atitudini sociale” , în parteneriat cu Facultatea de Științe Socio- Umane;
- moderator al Simpozionului interjudețean ”Pedagogia audiovizualului și învățarea electronică” 2016;
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european” , Oradea, aprilie 2016;
- participare la Conferința Internațională ”Științele sociale și provocările lumii contemporane” , Universitatea din Oradea, 2016;
- participare la activitățile de cercetare ”Proiect Citizen. A way Forward” , coordonat de Institutul intercultural Timișoara, 2016;
-participare la cercul pedagogic al profesorilor documentariști, 2016.
3. prof. Katalin Konrad - profesor metodist, aria curriculară Om şi societate (minorităţi)
- membru în echipa de scriere şi implementare a proiectelor;
- participare la sesiuni de comunicări ştiinţifice, conferinţe judeţene;
- pregătirea și elaborarea lucrării ”Parteneriatul educațional școală – familie- comunitate ” (lb. maghiară) pentru volumul metodic al CCD Bihor;
- participare la Conferința Națională a Psihologilor Școlari, ediția a V-a, ”Cercetarea modernă în psihologia educațională: provocări, aplicații,
limite”;
- participare la Simpozionul interjudețean ”Pedagogia audiovizualului și învățarea electronică” ;
- participare la masa rotundă ”Voluntariat și atitudini sociale”, în parteneriat cu Facultatea de Științe Socio- Umane;
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european”, Oradea, aprilie 2016;
- participare la Conferința Internațională ”Științele sociale și provocările lumii contemporane” , 2016;
- participare la Conferința Internațională pentru profesorii de religie, Balajer (Ucraina), noiembrie 2015;
- participare la Conferința Internațională „Eficacitatea metodelor moderne”, Budapesta, ianuarie 2016;
organizarea și pregătirea taberei de vară la Balatonszemes si Satoraljaujhely;
4.prof. Szabo Florina - profesor metodist aria curriculară Limbă şi comunicare
- participare la sesiuni de comunicări ştiinţifice, conferinţe judeţene, membru în echipa de scriere şi implementare a proiectelor;
- participare la cursurile YLE : grammar and vocabulary, IELTS- writing, TKT : young learners;
- participare la Conferința profesorilor de limba engleză din România (RATE), Timișoara, nov. 2015;
- participare la Conferința Națională a Psihologilor Școlari, ediția a V-a, ”Cercetarea modernă în psihologia educațională: provocări, aplicații,
limite”;
- participare la Simpozionul interjudețean ”Pedagogia audiovizualului și învățarea electronică”;
- participare la masa rotundă ”Voluntariat și atitudini sociale”, în parteneriat cu Facultatea de Științe Socio- Umane;
- participare la masa rotundă ”Sărbătorim diversitatea lingvistică”;
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european”, desfășurat la Oradea, aprilie 2016;
- participare la Conferința Internațională ”Științele sociale și provocările lumii contemporane”;
- participarea la cursul avizat ”Teaching Knowledge Test: modules 1,2,3”;
- participarea la sesiunea de formare ”Specification of the ECL language examinations”;
- participare la cercul pedagogic al profesorilor de limba engleză;
- redactor al Revistei Didactica Militans, revista Casei Corpului Didactic a Județului Bihor, nr.3/2016;
- consultant de specialitate al volumului metodic:”Autoeducația și educația permanentă. Direcții ale educației postmoderne ” ISBN 978-606-8270-
97-5;
- articol publicat: ”Conferința RATE – oportunitate de dezvoltare profesională pentru cadrele didactice de limba engleză” revista Didactica
Militans, ISSN 1222-2852, nr. 3/2016.
- participare la sesiuni de comunicări ştiinţifice, conferinţe judeţene, membru în echipa de scriere şi implementare a proiectelor;
- participare la cursul de formare acreditat ”O școală pentru toți”, dec. 2015 (25 CPT);
- participare la cursul de dezvoltare profesională „Propaideia. Educația permanentă în contextul social actual” mai 2016 – iunie 2016 ( 15CPT);
- participare la Conferința Națională a Psihologilor Școlari, ediția a V-a, ”Cercetarea modernă în psihologia educațională: provocări, aplicații,
limite”;
- participare la masa rotundă ”Voluntariat și atitudini sociale”, în parteneriat cu Facultatea de Științe Socio- Umane;
- participare la Simpozionul interjudețean ”Pedagogia audiovizualului și învățarea electronică”;
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european”, desfășurat la Oradea, aprilie 2016;
- participare la Conferința Internațională ”Științele sociale și provocările lumii contemporane” cu lucrarea ”Modalităţi de adaptare a şcolii la
nevoile familiei secolului 21”;
5. prof. Popa Diana- profesor metodist, aria curriculară Limbă şi comunicare (învăţământ primar)
- secretar general de redacție al Revistei Didactica Militans, revista Casei Corpului Didactic a Județului Bihor, nr.3/2016;
- redactor al volumului metodic: Autoeducația și educația permanentă. Direcții ale educației postmoderne ” ISBN 978-606-8270-97-5;
- participare la cercul pedagogic al profesorilor de limba română;
- articole publicate: Lucrarea „Autoeducaţia morală” în volumul ”Autoeducația și educația permanentă. Direcții ale educației postmoderne”,
ISBN 978-606-8270-97-5;
- articole în reviste: în revista „Ovidan”:„Ziua Educaţiei, sărbătorită de Casa Corpului Didactic a Judeţului Bihor” „Lansare de carte” ,”Dacă
ceva ar putea schimba lumea, aceea ar fi poezia”, ”Gala premiilor - Lumea magică a lecturii”, în revista Didactica Militans, ISSN 1222-2852,
nr.3/2016 „Formarea cadrelor didactice din perspectiva interculturală”, „Lansare de carte la CCD Bihor” , „Simpozion interjudeţean la Casa
Corpului Didactic a Judeţului Bihor”;
- recenzie volum de poezii ”Primăveri de ametist”, autor Carmen Sylvana.
6. prof. dr. Ile Elisabeta-profesor metodist aria curriculară Limbă și comnunicare (minorități)
- participare la sesiuni de comunicări ştiinţifice, conferinţe judeţene, membru în echipa de scriere şi implementare a proiectelor;
- participare la cursul de formare ”Strategii ale analizei de text ”, organizat de Uniunea Cadrelor Didactice Maghiare, în colaborare cu ISJ Bihor;
- participare la Conferința Națională a Psihologilor Școlari, ediția a V-a, ”Cercetarea modernă în psihologia educațională: provocări, aplicații,
limite” ;
- participare la masa rotundă ”Voluntariat și atitudini sociale”, în parteneriat cu Facultatea de Științe Socio- Umane;
- participare la masa rotundă ”Sărbătorim diversitatea lingvistică” ;
- participare la Conferința didactică ”Interesul copilului” (Miskolc, Ungaria, feb 2016);
- participare la Simpozionul interjudețean ”Pedagogia audiovizualului și învățarea electronică ;
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european” , desfășurat la Oradea, aprilie 2016;
- participare la Conferința Internațională ”Științele sociale și provocările lumii contemporane” cu lucrarea „Problematica educației grupurilor
dezavantajate în școala contemporană” ;
- redactor al Revistei Didactica Militans, revista Casei Corpului Didactic a Județului Bihor, nr.3/2016;
- consultant de specialitate al volumului metodic:”Autoeducația și educația permanentă. Direcții ale educației postmoderne ” ISBN 978-606-8270-
97-5;
- participare la cercul pedagogic al profesorilor documentariști;
- articole publicate:
”Consilierea – suportul unei bune comunicări” în revista Didactica Militans, ISSN 1222-2852, nr.3/2016;
”Actualitatea parteneriatelor școlare. Studiu de impact” în volumul ”Autoeducația și educația permanentă. Direcții ale educației postmoderne”,
ISBN 978-606-8270-97-5.
7. Ec.Baș Angela - administrator financiar
- participare la programe de formare: ”Școala fără droguri”, (15 CPT);
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european”, desfășurat la Oradea, aprilie 2016;
- participare la Conferința Internațională ”Științele sociale și provocările lumii contemporane” , Universitatea din Oradea, 2016.
8. Ing. Stanciu Simona- informatician
- participare la programe de formare: ”Școala fără droguri”, (15 CPT);
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european” , desfășurat la Oradea, aprilie 2016;
- participare la Conferința Internațională ”Științele sociale și provocările lumii contemporane” , Universitatea din Oradea, 2016;
9.Prof. Trofin Mariana-bibliotecar
- participare la programe de formare: ”Școala fără droguri” , (15 CPT);
- participare la Simpozionul Național ”Roman Ciorogariu- spirit european” , desfășurat la Oradea, aprilie 2016;
- participare la Conferința Internațională ”Științele sociale și provocările lumii contemporane” , Universitatea din Oradea, 2016;
- participare la întâlnirea anuală a Asociației Bibliotecarilor din România;
- participare la Conferința Națională a Bibliotecarilor Caselor Corpului Didactic: Educație și formare profesională în spiritul cerințelor europene ,
București, mai, 2016.
8. Activităţi/servicii prestate pentru obţinerea de venituri extrabugetare
Tipul activităţii / serviciului Suma încasată (RON)
a) proiecte/parteneriate -
b) închirieri spaţii 100
c) multiplicare materiale -
d) editare carte/reviste 2 590
e) alte servicii - sponsorizări 2 641
f) cursuri cu plată (tema/grupul ţintă) “ O şcoală pentru toţi” – 13500 (personal didactic)
“ Erasmus” – 765 (personal didactic)
“ Engleza pentru toţi” – 945 (personal didactic)
“ Comunicare eficientă” – 1 215 (personal didactic auxiliar)
“ Şcoala fără droguri” – 2 950 (personal didactic și didactic auxiliar)
24 706
