+ All Categories
Home > Documents > Calcul Oral m.marin

Calcul Oral m.marin

Date post: 20-Nov-2015
Category:
Upload: ana-podgurschi
View: 55 times
Download: 3 times
Share this document with a friend
Description:
k
25
Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei © Mariana Marin Catedra Educaţie Preşcolară şi Învăţămînt Primar
Transcript
  • Institutul de tiine ale Educaiei

    Mariana MarinCatedra Educaie Precolar i nvmnt Primar

  • Orientri noi privind studierea matematicii n ciclul primar

    Suport de curs Mariana Marin

  • PropuntorDrd. Mariana Marin, ef de catedr, Lector superior universitar,nvtoare, gradul didactic I, Liceul Teoretic George Clinescu, mun. Chiinu Mariana Marin

  • Mariana Marin

  • Obiective: Promovarea noilor tehnici de intensificare a calcului oral n procesul de predare-nvare a matematicii;Stabilirea efectelor formative a tehnicilor promovate;

    Resurse umane: nvtori-formabili ai IE, or. Chiinu, Republica Moldova

    Resurse de timp:80 minute

    Mariana Marin

  • Elevii salut nvtorul stnd n picioare.nvtorul sau un elev-expert adreseaz copiilor situaii de problematizare de tipul unor exerciii, probleme simple ce se potrivesc temei de studiu.Moderatorul ntreab mai muli elevi fr a accepta sau a nega rspunsul. Cei care dau rspuns corect iau loc dup replica moderatorului: Bun dimineaa pentru cei care au rspuns , de ex. 9.Jocul parcurge ntr-un ritm energic, 3-5 minute.

    Mariana Marin

  • Stabilii independent efectele formative ale acestei tehnici.Energizarea...Concentrarea...Mobilizarea...Susinerea...Intensificarea

    Mariana Marin

  • AutoevaluareEnergizarea...

    Concentrarea...

    Mobilizarea...

    Susinerea...

    Intensificarea

    ateniei;prompt a rspunsului propriu;ctre o activitate productiv; grupului de elevi;calcului oral

    Mariana Marin

  • Elevii formeaz un cerc mare.Numr din 2 n 2.Numrul 2 face un pas n interiorul cercului i se ntoarce cu faa spre un partener. Aadar se formeaz perechi.La semnalul moderatorului Rotaie!, elevii din interiorul cercului se mic n partea dreapt, ceilali stau pe loc.

    Mariana Marin

  • Se salut unul cu altul, oferindu-i cte un exerciiu la tema de studiu.Continu pn la poziia iniial.Moderatorul se deplaseaz pe parcursul jocului, ajutnd elevii aflai n dificultate sau evalund activitatea elevilor.

    Mariana Marin

  • Stabilii n perechi efectele formative ale acestei tehnici.Energizarea...Concentrarea...Optimizarea...Dezvoltarea...Asigurarea...Socializarea... etc.

    Mariana Marin

  • Energizarea...Concentrarea...Optimizarea...Dezvoltarea...Asigurarea...Socializarea... etc.

    grupului de elevi;ateniei asupra unui spectru concret de exerciii de calcul oral;calcului oralctre o activitate productiv; gndirii logice conexiunii inversegrupului de elevi;

    Mariana Marin

  • Se formeaz 2 echipe care se stabilesc fa n fa;Folosesc o minge de volei sau alta mai mic pentru a o arunca la dorin unui coleg, dar nu nainte de a anuna un exerciiu de calcul oral;Rspunznd, colegul va alctui alt exerciiu, pe care l va propune altui coleg.

    Mariana Marin

  • Stabilii n grup efectele formative ale acestei tehnici.Energizarea...Concentrarea...Optimizarea...Dezvoltarea...Asigurarea...Socializarea... etc.

    Mariana Marin

  • Energizarea...Concentrarea...Optimizarea...Dezvoltarea...Asigurarea...Socializarea... etc.

    grupului de elevi;ateniei asupra unui spectru concret de exerciii de calcul oral;calcului oralctre o activitate productiv; gndirii logice conexiunii inversegrupului de elevi;

    Mariana Marin

  • Elevii folosesc un microfon transmisibil cu care se deplaseaz ntr-o form democratic prin clas, lund interviuri matematice de la colegii si.Interviul va consta n oferirea exerciiilor de calcul oral.Cel care a rspuns va prelua microfonul pentru a pleca la alt coleg.

    Mariana Marin

  • Mariana Marin

  • Elevii formeaz un cerc mare.Moderatorul pornete pe cerc o plrie, care va trece din mn n mn, rostindu-se urmtoarele cuvinte:

    Moul e cu plrieMoul nostru multe tie!Plria se oprete la unul din elevi, care devine Moul Atottiutor. Trece n interiorul cercului.Moderatorul va arta cine adreseaz moului o problem sau un exerciiu de calcul oral.

    Mariana Marin

  • n cazul, cnd moul rspunde corect, copiii vor exclama:

    Moul nostru multe tie Las altul - mo s fieDac ns rspunsul e incorect, copiii l ajut, apoi exlclam:

    Moul nostru nu prea tieLas altul mo s fie! Mariana Marin

  • Mariana Marin

  • Mariana Marin

  • Declar Lumii ntregi c jocul Moul cu plrie are urmtoarele efecte formative:Energizarea...Concentrarea...Optimizarea...Dezvoltarea...Asigurarea...Socializarea... etc.

    Mariana Marin

  • Lsai ultimul cuvnt pe scaunul magic cu referin la subiectul discutat n cadul trainingului de azi Mariana Marin

  • Resurse bibliograficeUrsu L., Crlan L., Strategii didactice interactive n instruirea matematic primar, Chiinu, UPS I. Creang, 2006, 96 p.Ursu L., Matematic. Ghid pentru nvtori i prini clasa a III-a, Chiinu, Editura Prut Internaional, 2004, 120 p.74. Ursu L., Cimpoie V., Mustea S., Rileanu A., Singer M., Matematic. Ghid pentru nvtori i prini clasa a IV-a, Chiinu. Editura Prut Internaional, 2005, 120 p.Curriculum colar. Clasele I-IV, Chiinu, Editura Lumina, 2003, 192 p.

  • Credit fotograficAlbum personal - Mariana MarinLogoul ISE- TICE, Institutul de tiine ale Educaiei, R.Moldova


Recommended