Tipul proiectului. VALOARE SI ISTORIE:Sa cinstim si sa ingrijim monumentul istoric din comuna. Descrierea proiectului educațional. Discipline școlare implicate. istorie. Niveluri. 11-12 ani. Obiective. - PowerPoint PPT Presentation
7
Autori Prof.BORDEIANU NECULAI ,LICEUL TEHNOLOGIC ,,PETRU RARES,,VTRISOAIA ,JUD,VASLUI. Cultivarea spiritului civic si respectului pentru valorile umane si pentru natura,crearea motivatiei si interesului pentru utilizarea TIC. Obiective Descriere Elevii sau inscris voluntar la aceasta actiune ,au ingrijit si curatat monumentul eroilor ,au sadit flori .au strans hartiile,apoi au fost premiati cei mai hsrnici. Discipline școlare implicate istorie Niveluri 11-12 ani Consider ca elevii trebue sa manifeste dragoste si respect fata de patrimoniul satului . Argumentarea alegerii temei Descrierea proiectului educațional * Schimb de experiență, GALATI T i p u l p r o i e c t u l u i D E Z V O L R A R E C U L T U R A L A R U R A L A I N VALOARE SI ISTORIE:Sa cinstim si sa ingrijim monumentul istoric din comuna.
Transcript
Autori Prof.BORDEIANU NECULAI ,LICEUL TEHNOLOGIC ,,PETRU RARES,,VTRISOAIA ,JUD,VASLUI.
Cultivarea spiritului civic si respectului pentru valorile umane si pentru natura,crearea motivatiei si interesului pentru utilizarea TIC.
Obiective
Descriere Elevii sau inscris voluntar la aceasta actiune ,au ingrijit si curatat monumentul eroilor ,au sadit flori .au strans hartiile,apoi au fost premiati cei mai hsrnici.
Discipline școlare implicate
istorie
Niveluri 11-12 ani
Consider ca elevii trebue sa manifeste dragoste si respect fata de patrimoniul satului .
Argumentarea alegerii temei
Descrierea proiectului educațional
* Schimb de experiență, GALATI
Tipul proiectuluiDEZVOLRARE CULTURALA RURALA IN RANDUL TINERILOR
VALOARE SI ISTORIE:Sa cinstim si sa ingrijim monumentul istoric din comuna.
Prezentarea profesorului și a școlii sale
* Schimb de experiență, GALATI<
Testimoniale
Nume și prenume:BORDEIANU NECULAISpecializarea:ISTORIEGradul didactic:GR.IIe-mail:[email protected]
<Inseraţi citate, declarații ale elevilor, profesorilor, părinților, reprezentanți ai autorităților locale care au participat la activitate.>
<VALOARE SI ISTORIE:Sa ingrijim si sa cinstim monumentul istoric al comunei
Curriculum – conținuturi și evaluare
Conținuturi curriculare implicate:
Pentru realizarea activităţilor din proiect s-a pus accent pe integrarea resurselor TIC, utilizărea resurselor moderne de comunicare şi pe valorificarea elementelor locale prin promovare în mediul online. S-au utilizat resursele TIC pentru realizarea invitaţiei virtuale , prezentări, realizarea de fotografii şi materiale filmate, diseminarea rezultatelor în mediul online-actualizare bloguri, publicare articole şi comunicate de presă pe eComunitate, europeana.eu şi pe site-urile de comunicate de presă gratuite, realizarea în format digital a unor materiale de promovare şi informative(afise, pliante, brosuri), stocarea pe CD/DVD-uri a fotografiilor, filmărilor realizate pe parcursul activităţilor. au fost utilizate resurse TIC(eBook-urile, tableta, eBook reader şi Internet-ul, prezentări, fotografii, material filmat) pentru ca activitatea să fie cât mai atractivă pentru grupul ţintă .<Dați exemple de modalităţi de integrare TIC în secvențele activităților de învățare proiectate. Dați exemple de probleme reale pe baza cărora se construiește cunoașterea, ale căror soluții presupun utilizarea TIC.>
Elemente de interdisciplinaritate:
Modalităţi de evaluare: <CONCURS
* Schimb de experiență, <GALATI
<VALOARE SI ISTORIE :SA CINSTIM SI SA INGRIJIM MONUMENTUL ISTORIC DIN COMUNA.
Metode didactice utilizate
METODA CUBULUI,PROBLEMATIZAREA
<Dacă la finalul activităților au rezultat produse create de către elevi, exemplificați prin inserarea câtorva imagini sugestive>
VALOARE SI ISTORIE”Sa cinstim si sa ingrijim monumentul istoric al comunei
Pedagogie - Didactică
Managementul învățării
Descrierea mediului de învățare utilizat Elevii au fost grupati in in semicerc in laboratorul AEEL
* Schimb de experiență, <GALATI>
Colaborarea
Colaborarea eficienta cu autoritatile locale.
Extinderea învățării înafara clasei
Participarea elevilor la ingrijira monumentului istoric,cunoasterea imprejurimilor comunei.
<VALOARE SI ISTORIE:SA CINSTIM SI SA INGRIJIM MONUMENTUL ISTORIC AL COMUNEI>
Utilizare TIC
Aplicații OER și Web 2.0 utilizate
Abilități TIC necesare
* Schimb de experiență, <GALATI>
Realizarea fişelor de lucru şi a fişelor de evaluare – calculatorulRealizarea afişelor cu imagini care cuprind modele de mese festive – camera foto
UTILIZARE CALCULATOR,CAMERA FOTO, INTERNET
VALOARE SI ISTORIE :SA CINSTIM SI SA INGRIJIM MONUMENTUL ISTORIC AL COMUNEI>
Dropbox, PowerPoint,www.ecomunitate.ro, europeana.eu , http://bibliotecavetrisoaia.blogspot.ro , http:liceultehnologicvetrisoaia.blogspot.ro, wikipedia
Reflecții asupra activității proprii desfășurate în programul EBC
Știu Vreau să știu Am învățat
Sa folosesc calculatorulUtilizare camerei foto,video
