+ All Categories
Home > Documents > Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea...

Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea...

Date post: 18-Oct-2020
Category:
Upload: others
View: 10 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
42
RAPORTE ANUALE DE ACTIVITATE PE COMISII Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului Componea atelierului metodic: Nr. crt. Numele și prenumele Disciplina predată Statut (titular/ suplinitor) Vechime 1 Mitrofan Laura Prof. inv. primar titular 27 ani 2 Mitrofan Cristina Prof. inv. primar titular 33 ani 3 Banciu Mihaela Prof. inv. primar titular 31 ani 4 Darie Simona Gheorghita Prof. inv. primar titular 28 ani 5 Olaru Marcela Corina Prof. inv. primar Titular 15 ani 6 Moraru Petruța Prof. inv. primar Detașat 7 ani 7 Radu Adina Prof. inv. primar Titular 18 ani 8 Moldovan Livia Prof. inv. Primar Titular 24 ani 9 Stroie Gilia-Iuliana Prof. inv. primar Titular 22ani 10 Apafi Iuliana-Maria Prof.inv.primar Titular 23ani 11 Bularca Maris Petruta Prof.inv.primar Titular 20 ani 12 Radu Veronica Invatatoare Titular 39ani 13 Mircea Raluca Manuela Prof. inv. Primar Titular 21 ani 14 Stelea Cornelia Gheorghita Prof. inv. primar Titular 22 15 Ola Letitia invatator titular 40 I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ Disciplina: învățământ primar 1) Proiectare Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată abordarea transdisciplinară şi transcurriculară a conţinuturilor programelor şcolare Proiectarea activităţii la nivelul învățământului primar s-a realizat cu scopul dezvoltării de competențe, prin însușirea de cunoștințe conform particularităților de vârstă situaţiile familiale variate pot constitui oricând un factor major de risc în calea dezvoltării personale, mai cu seamă în cazul elevilor defavorizați sau cu parintii plecati in strainatate . 2) Predare, învățare Puncte tari Puncte slabe Până în momentul de față fiecare învățător a parcurs materia la fiecare disciplină de învățământ, conform planificărilor calendaristice proiectate pe unități de învățare. Astfel activitățile de învățare s-au îmbinat cu cazul unor elevi care absentează repetat, fapt ce duce la neasimilarea cunoștintelor necesare ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA GIMNAZIALĂ “NICOLAE RUSSU” LOC. SITA BUZAULUI, NR. 228, JUD. COVASNA, 527155 Tel./Fax 0267 373052, E-mail: [email protected] Web: www.scoalanrussu.ro Cod sirues: 460664
Transcript
Page 1: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

RAPORTE ANUALE DE ACTIVITATE PE COMISII

Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului

Componența atelierului metodic:

Nr.

crt. Numele și prenumele Disciplina predată Statut (titular/ suplinitor) Vechime

1 Mitrofan Laura Prof. inv. primar titular 27 ani

2 Mitrofan Cristina Prof. inv. primar titular 33 ani

3 Banciu Mihaela Prof. inv. primar titular 31 ani

4 Darie Simona Gheorghita Prof. inv. primar titular 28 ani

5 Olaru Marcela Corina Prof. inv. primar Titular

15 ani

6 Moraru Petruța Prof. inv. primar Detașat 7 ani

7 Radu Adina Prof. inv. primar Titular

18 ani

8 Moldovan Livia Prof. inv. Primar Titular 24 ani

9 Stroie Gilia-Iuliana Prof. inv. primar Titular 22ani

10 Apafi Iuliana-Maria Prof.inv.primar Titular 23ani

11 Bularca –Maris Petruta Prof.inv.primar Titular 20 ani

12 Radu Veronica Invatatoare Titular 39ani

13 Mircea Raluca Manuela Prof. inv. Primar Titular 21 ani

14 Stelea Cornelia Gheorghita Prof. inv. primar Titular 22

15 Ola Letitia invatator titular 40

I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ

Disciplina: învățământ primar

1) Proiectare

Puncte tari Puncte slabe

întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea transdisciplinară şi transcurriculară a conţinuturilor programelor şcolare - Proiectarea activităţii la nivelul învățământului primar s-a realizat cu scopul dezvoltării de competențe, prin însușirea de cunoștințe conform particularităților de vârstă

situaţiile familiale variate pot constitui oricând un

factor major de risc în calea dezvoltării personale, mai

cu seamă în cazul elevilor defavorizați sau cu parintii

plecati in strainatate .

2) Predare, învățare

Puncte tari Puncte slabe

Până în momentul de față fiecare învățător a parcurs

materia la fiecare disciplină de învățământ, conform

planificărilor calendaristice proiectate pe unități de

învățare. Astfel activitățile de învățare s-au îmbinat cu

cazul unor elevi care absentează repetat, fapt ce duce la neasimilarea cunoștintelor necesare

ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA GIMNAZIALĂ “NICOLAE RUSSU”

LOC. SITA BUZAULUI, NR. 228, JUD. COVASNA, 527155 Tel./Fax 0267 373052, E-mail: [email protected]

Web: www.scoalanrussu.ro Cod sirues: 460664

Page 2: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

cele practice , iar la sfârșit de capitole , cu sistematizare,

recapitulare, evaluare. Rezultatele elevilor se regăsesc

în portofoliile personale, fiind prezentate părinților

periodic.

-dezinteresul unor părinți față de actul educativ

3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării Puncte tari Puncte slabe

consecvența învățătorilor în abordarea centrată pe

elev în obținerea de performanțe, performanțe măsurate

periodic în conformitate cu metodologia de evaluare şi

remarcate în rezultatele testărilor inițiale şi sumative,

confirmându-se o calitate sporită a actului didactic ,

aspect materializat în achiziţiile, capacităţile,

competenţele, atitudinile şi comportamentele elevilor.

insuficientă implicare a elevilor in evaluare și autoevaluare

4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultatele obținute la evaluări

interne și externe) Puncte tari Puncte slabe

S-au întreprins activități de observare a elevilor în timpul învățării, s-au derulat programe de pregătire suplimentară (remediale și de performanță) cu elevii, discuții cu părinții în cadrul orelor de consiliere și a ședințelor cu părinții

număr ridicat de elevi cu dificultăți de invățare

Măsuri ameliorative propuse:

implicarea elevilor mai des in evaluare și autoevaluare

recuperarea unor lacune la elevii cu dificultăți de invățare

II. PARTICIPARE LA CONCURSURI ȘI OLIMPIADE

Nr.

crt. Disciplina Denumire concurs

Etapa concursului

Rezultate obținute

1 Istorie Art-Ist locala Premiul I,Clasa aIIIa si

Mentiune,clasa aIVa

Sc. N. Russu

PREMIUL III

Ciumernic

Mențiune Zăbrătău

2 Lb. româna- comunicare Comper judeteana PremiiI,II,III si

Mentiuni

3 Matematica

Comper

Judeteana

PremiiI,II,III si

Mentiuni

4 Matematica

Comper

Judeteana

PremiiI,II,III si

Mentiuni

5

SEMESTRUL II

6 Limba română –

comunicare

Matematica

Comper

Comper

,

Județeană

Judeteană

Premiul

I,II,III,Mentiuni

Premiul

I,II,III,Mentiuni-cl I-

IV

Page 3: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

7 Arte vizuale și abilități

practice

,Alege este dreptul tău’’

Județeană

Premiul I-CL a II

A.coord,Apafi Iuliana

Premiul II SI III,Cl A

IIIa ,Coord.Bularca-

Mariș Petruța

8 Matematică

,,Matex covăsnean

Județean

Clasa a IIIa Premiul

III,etapa

locală,PREMIUL

II,etapa

județeană,coord.

Bularca-Mariș Petruta

9

Limba română

Poveștile Cangurului

Național

Rezultate-

Excelente,Foarte Bune

și Bune,clasa a IIIa

,COORD.Bularca-

Mariș Petruța

10 Concurs Județean

Interdisciplinar al elevilor

de clasa a Iva

Locul I,etapa locală și

locul III ,etapa

județeană,coord.Radu

Veronica

11 Concurs interdisciplinar

Așii Cunoașterii

Interjudețean

Premii și Mențiunii,cl

I,II,IV,coord.Apafi

Iuliana,Stroie

Gilia,Radu Veronica

12 „Să mâncăm sănătos”

concurs de afișe

Etapa județeană Olaru Marcela Corina

Radu Adina

Moraru Petruța

13 Lb. romînă Festivalul concurs- CDIdei in

cărţi

Regional Premiul al II-lea

14 Matematică MATEX Covăsnean Zonală menţiune

15 Istorie “Istorie între mit şi realitate”-

concurs de afise

interjudeteana Premiul I

16 Lb. româna- comunicare Comper locala mentiune

17 Matemaatică comper locala mentiune

18 Concurs interdisciplinar Așii Cunoașterii

Prof indrum:

- Banciu Mihaela

- Darie Simona

- Mitrofan Laura

- Mitrofan Cristina

Națională Locul I

Todor Bogdan cl I

Locul II

Zarafu Ana Maria cl I

Locul III

Buzea David cl I

Buzea Emilia cl II

Mențiune

Todor Mădălin cl II

Băilă Ioan cl II

Todor David cl IV

19 Limba română și arte

plastice

Prietenul meu din lumea

cărților

Prof indrum:

- Banciu Mihaela

- Darie Simona

- Mitrofan Laura

Națională Locul I Buzea David cl

I

Locul II Todor Bogdan

cl II

Page 4: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Mitrofan Cristina

20 Orientare turistică Minunile Naturii- București

Prof indrum:

- Darie Simona

- Mitrofan Laura

Națională Mențiune secțiunea

Proiecte

Mențiune secțiunea

Orientare turistică

21 Educație rutieră Trofeul Coresi Târgoviste

Prof indrum:

- Banciu Mihaela

Cupa Podul Înalt Vaslui

Prof indrum:

- Banciu Mihaela

Națională Locul III proba de

Cunoașterea tehnică a

bicicletei

Mențiune proba pe

echipaje

Locul III proba de

depanare

Mențiune proba pe

echipaje

III. PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE

Nr.

crt. Disciplina

Numele și

prenumele Denumire curs

Acreditat/

Neacreditat Furnizor

1

Înv. Primar

Mitrofan Laura

Darie Simona

Gheorghita

Banciu Mihaela

Mitrofan Cristina

Moldovan Livia

Stroie Gilia

Apafi Iuliana

Bularca-Maris Petruta

Olaru Corina

Radu Adina

Moraru Petruța

Mircea Raluca

Comunicarea și negocierea

conflictelor în

managementul educațional

Acreditat 15

credite

Centrul National

pentru

Dezvoltarea

Resurselor umane

Baia Mare

2 Înv. Primar Banciu Mihaela

Igiena produselor

alimentare

3 Olaru Marcela Corina

Radu Adina

Moraru Petruța

Apafi Iuliana Maria

Stroie Gilia Iuliana

„Strategii didactice în

abordarea copiilor cu CES

în învățământul

preuniversitar”

Acreditat Asociația

Preuniversitaria

Ilfov

4 Mitrofan Laura

Apafi Iuliana

Abilitarea corpului de

profesori metodiști pentru

învățământul preuniversitar

Acreditat 10

credite

IV. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL

DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE

Nr.

crt. Disciplina Denumire activitate Participanți

Perioada/ Locul

desfășurării

Responsabil (nume și

prenume)

1 Clasele primare Let*s Do It Elevii din ciclul

primar

15 septembrie 2018 Toate învățătoarele din

atelierul metodic

2 Clasele primare de

la toate structurile

Parteneriat- Scoala

din vecini cls a III-a

de la Scolile Nicolae

Ziua educaţiei

Elevii din ciclul

primar

5 octombire 2018

Scoala Gimnazială

Zăbrătău

Toate învățătoarele din

atelierul metodic

Mircea Raluca-

Zabratau

Page 5: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Russu si Scoala

Gimnazială

Zăbrătău

Parteneriat –Scoala

Gimnaziala

,,Nicolae Russu’si

Scoala Andrei

Saguna -Barcani

Colindam,colindam

iarna

Stil de viata sanatos

18 decembrie la

Caminul Cultural

Sita Buzaului

Scoala Gimnaziala

Barcani-25 octombrie

Scoala ,,Nicolae

Russu’’17 ecembrie

Bularca-Maris Petruta

,,Nicolae Russu’’

Murea Maria-Barcani

Stroie Gilia-,,N.Russu

3 Toate disciplinele Scoala altfel Elevii din ciclul

primar

22-26 octombrie 2018 Toate invatatoarele

profesorii 4 Excursie tematică Excursie la Brașov

Obiective: Gradina

Zoologică, Piața

Sfatului,etc. .

Clasele: CP, I-

II, III-IV- 40 de

elevi,

Data: 23.10.2018

Locul: Orașul Brașov

Înv. Radu Adina,

Olaru Corina, Moraru

Petruța

5 Excursie tematică Excursie la Alba Iulia

Ziua Armatei la

Cimitirul Eroilor din

Alba iulia

Elevii de la

Școala Bobocea

Alba Iulia

25 10 2018

Mitrofan Laura

Darie Simona

Gheorghita

Banciu Mihaela

Mitrofan Cristina 6 Excursie tematică - Covasna un ținut de

poveste- proiect

Clasele a II-a și

a IV-a Sc.

Bobocea

14 noiembrie Sf. Ghe. și

Tg. Secuiesc

Mitrofan Laura

Darie Simona

Gheorghița 7 Toate disciplinele Saptamana educatiei

globale

Elevii claselor

primare de la

toate școlile

Noiembrie 2019 invatatoarele

8 Toate disciplinele Ziua Națională a

României

Elevii claselor

primare de la

toate școlile

Toate învățătoarele

9 Istorie Concursul Art Ist Elevi de la

Ciumernic,

Zăbrătău și

Nicolae Russu

30 noiembrie 2018 Bularca-Maris Petruta

clIIIa

Radu Veronica

clasa a Iva

Mircea Raluca Manuela

Ola Letiția

Olaru Corina 10 Educatie civica Ora de NET Elevii de la Sc.

Bobocea

Nov- dec 2018 Mitrofan Laura

Darie Simona

Gheorghita

Banciu Mihaela

Mitrofan Cristina 11 Educatie civica Activitate de voluntariat

Săptămâna fructelor și

legumelor

Elevii claselor

primare de la

toate școlile

Spitalul Întorsura

Buzăului

Caminul pentru

varstnici Haghig

Casa de copii Intorsura

Buzaului copii si batrani

nevoiasi din localitatea

noastra 21 decembrie

2018

Toate invatatoarele si

profesorii

12

Festivalul de colinde

Serbari de Craciun

Elevii claselor

primare de la

toate școlile

Caminul Cultural

‘Moldovan Livia si

Apafi Iuliana, Mitrofan

Laura, Darie Simona,

Olaru Corina, Moraru

Petruța

.

Toate invatatoarele

Page 6: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

13

Creatie plastica

,,Eroi de legenda’’

6 elevi de la

Șc.N. Russu

noiembrie

Radu Veronica,cl

aIVa,Premiul II SI

Bularca –Maris

Petruta,cl a IIIa

,Premiul III SI

Mentiune

14 Creatii plastice si

literare

Proiect Judetean

Cultural-Artistic,’,Leru-

I ,Doamne Ler’’..-

concurs

Șc.N Russu

decembrie Toate invatatoarele

de la Școala Nicolae

Russu

15

Creatii plastic si

literare

,,Suflet de cititor’’-

concurs

Șc.N Russu decembrie

Bularca-Maris Petruta

16 Creatii plastice

,literare si arte

vizuale si muzicale

,,Recunostinta

fauritorilor Marii

Uniri’’,,-concurs

Șc.N Russu decembrie

Toate invatatoarele

17 Activitate cu parintii

Crearea de costume

populare

Șc.N Russu 1 Decembrie Scoala

Gimnaziala,,N.Russu’’

Radu Veronica,cl aIvA

18

Spectacol Omagial

,,Eminescu pentru

eternitate’’

Elevii claselor

primare de la

toate școlile

15 ianuarie

2019Caminul Cultural

Sita Buzaului

Toate invatatoarele

19 „Printre codri de aramă

I-IV- 36 de

elevi,

Perioada: ianuarie

Locul: Școla Gimnazilă

Nr. 2, Sita-Buzăului și

împrejurimi

Înv. Olaru Corina,

Înv. Radu Adina

Înv. Moraru Petruța

20 Povești la gura sobei – Clasele: CP, I-

II, III-IV- 40 de

elevi,

Data: februarie 2019 Înv. Olaru Corina,

Înv. Radu Adina

Înv. Moraru Petruța

21 Programul- „Să știi

mai multe să fii mai

bun”

Clasele: CP, I-

II, III-IV- 40 de

elevi,

Data: martie Înv. Olaru Corina,

Înv. Radu Adina

Înv. Moraru Petruța

22 „Iepurașul de Paște” Clasele: CP, I-

II, III-IV- 40 de

elevi,

Data: aprilie

Locul: Sala de clasa

Înv. Olaru Corina

Înv. Radu Adina

Înv. Moraru Petruța

23 Excursie la Brașov

„Mergem la teatru”

Clasele: CP, I-

II, III-IV- 40 de

elevi

Data: mai

Locul: Orașul Brașov

Înv. Radu Adina,

Olaru Corina, Moraru

Petruța

24 1 Iunie – ziua

copilului

Clasele: CP-

VIII- 54 elevi

Data: iunie

Locul: Caminul

Cultural Sita-Buzăului

Înv. Olaru Corina,

Înv. Moraru Petruța

Radu Adina

25 „În drumeție” -

excursie

Clasele: CP, I-

II, III-IV- 40 de

elevi

Data: iunie

Locul: împrejurimile

satului Ciumernic

Înv. Olaru Corina,

Înv. Moraru Petruța

Radu Adina 26 ”Am încheiat un an

școlar” – program

artistic

Clasele: CP, I-

II, III-IV- 40 de

elevi

Data: iunie

Locul: căminul cultural

Ciumernic

Înv. Olaru Corina,

Înv. Moraru Petruța

Radu Adina 27 Ciclul primar

Parteneriat- Scoala

“Hai la noi în

şezătoare!”

100

2 martie 2019

Mircea Raluca

Ola Letiţia

Page 7: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

din vecini cls a III-a

de la Scolile Nicolae

Russu si Scoala

Gimnazială

Zăbrătău

Stelea Cornelia

26 Drumeţie în pădure ziua Mondiala a Pădurii

“Pădurea plînge,

pădurea râde!”

15 15 aprilie 2019 Mircea Raluca

29 Educatie civica Activitate de voluntariat 30 Caminul pentru

varstnici Haghig

20 aprilie 2019

Mircea Raluca

Stelea Cornelia

30 Limba romana Comper - comunicare 48 Scoala Gimnazială

Zăbrătău

Toate invatatoarele

- Sărbătoarea

Mărțișorului

Toți elevii

1-8 martie

Banciu Mihaela

Darie Simona

Mitrofan Laura

Mitrofan Cristina Invierea Domnului

Toți elevii

Aprilie

Banciu Mihaela

Darie Simona

Mitrofan Laura

Mitrofan Cristina

Ziua porților deschise

la Unitatea Militară

Ghimbav

Aprilie Banciu Mihaela

Darie Simona

Mitrofan Laura

Mitrofan Cristina

Concurs de orientare

turistică Minunile

Naturii- București

Băilă Ioan

Tișcă Eduard

Mai Darie Simona

Mitrofan Laura

Concurs de Educație

rutieră-educație pentru

viață

-Trofeul Coresi

Târgoviște

Iene Andrei

Stoica Andrei

Stoica Stefania

Volintiru Diana

Iunie

Banciu Mihaela

-Cupa Podul Înalt

Vaslui

Iene Andrei

Stoica Andrei

Stoica Stefania

Volintiru Diana

august Banciu Mihaela

1 Iunie- Sărbătorind

copilăria

Toți copii iunie Banciu Mihaela

Darie Simona

Mitrofan Laura

Mitrofan Cristina

Spectacol Omagial

,,Eminescu pentru

eternitate’’Spectacol

83

15 ianuarie

2019Caminul Cultural

Sita Buzaului

Toate invatatoarele

Page 8: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Muzică și miscare

Abilități practice

și creații literare

Excursie la Sinaia

dedicata zilei de 1

iunie

Finalizarea

Proiectului

National

Proiectul

interjudetean

Expozitia

interjudeteana

Finalizarea

Jurnalului clasei

Parteneriat cu

Opera din Brasov

Serbarea

abecedarului

SEMESTRUL II

,,Grație și talent-

Concurs Regional si

Interjudetean

,,Cdidei în cărți-

Concurs Național-

Sibiu

Finalizarea

Proiectului Național

ABC-ULEmotiilor

,,Pasi in trecut’’

,,Pasi in trecut’’

,,

Lumea povestilor cu

parfum de opereta’’

4

9

15

15

15

20

24 mai 2019-

Nehoiu,jud.Buzău

21 mai,2019 etapa

judeteana

Sc.Gim.,,Nicolae

Russu

Premiul

I,CL.IIa,coord.Apafi

Iuliana și Premiul II

,clasa a IIIa

coord.Bularca Mariș

Petruța

cl.a IIIa Premiul

I,coord.Bularca Mariș

Petruța,evaluare

video –Sibiu,cl a IVa

, Diploma

participare,Radu

Veronica-coord

inv.Apafi Iuliana

coord.Apafi Iuliana

organizator Apafi

Iuliana

inv.Apafi Iuliana

inv.Apafi Iuliana

Inv Apafi Iuliana

Inv Apafi Iuliana

Inv Stroie Gilia

Page 9: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

IV. ACTIVITĂȚI METODICE DERULATE LA NIVELUL DISCIPLINELOR/ ARIILOR

CURRICULARE

Nr.

crt. Disciplina Denumire activitate

Data/ Locul desfășurării Responsabil

1

Înv. primar Proiectarea și realizarea evaluării

cu scop de orientare şi optimizare

a învăţării

Școala Gimnazială Ciumernic

26.11.2018

Ora 12.30

Radu Adina Olaru Marcela Corina

Morar Petruța Mihaela

2 Înv. primar Strategii didactice pentru

formarea competențelor de

receptare a mesajului scris din

textele literare

Școala Gimnazială Zăbrătău

22. 01.2019, ora 12.30

Mircea Raluca Ola Letiția

Stelea Cornelia

3 Înv. primar

Încurajarea și orientarea

autoevaluării elevilor în scopul

formării unei imagini de sine cât

mai realiste.

18.03.2019

Scoala

Gimnaziala,,N.Russu’’

Apafi Iuliana

Bularca-Mariș Petruța

Moldovan Livia

Radu Veronica

Stroie Gilia

4 Înv. primar Formarea unor atitudini și

comportamente pozitive prin

valorificarea mesajului transmis

de textele literare

24.05.2019

Sc.Gim.Bobocea,nr3

Mitrofan Laura

Mitrofan Cristina

Darie Gheorghita

Banciu Mihaela

Data,

Numele și prenumele: Mitrofan Laura

Semnătura șef atelier metodic

Page 10: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Anul școlar 2018-2019

Unitatea de învățământ : Centrul Financiar ”Nicolae Russu” , Sita Buzăului Componența catedrei de LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ:

Nr. crt. Numele și

prenumele Disciplina

predată Statut (titular/

suplinitor)

Vechime 1. BUZEA OTILIA LIMBA ȘI

LITERATURA

ROMÂNĂ

TITULAR 18 ani

2. BORICEAN ELENA LB. ȘI

LITERATURA

ROMÂNĂ

( (LB.FRANCEZĂ)

TITULAR DETAȘAT

13 ani

3. BĂILĂ ELENA

Înlocuită în sem I de

Bularca Iulia

LIMBA ȘI

LITERATURA

ROMÂNĂ

( (Ed. Tehn., Desen)

TITULAR 17 ani

4. URMĂ ANA LIMBA ȘI

LITERATURA

ROMÂNĂ

( Religie)

TITULAR 16 ani

Page 11: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ DISCIPLINA : LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

1) Proiectare

Puncte tari

Puncte slabe

În întocmirea documentelor de planificare

şi proiectare s-a avut în vedere respectarea

curriculumului naţional şi a programelor şcolare

în vigoare. Planificările la clasa a V-a și a VI-a

respectă noile programe, profesorii acordând o

mai mare atenție întocmirii acestora.

Documentele au fost predate în timp util.

Proiectarea activităților tuturor membrilor

catedrei de limba și literatura română

demonstrează o bună pregătire de specialitate a

cadrului didactic, fiind realizată cu scopul dezvoltării

de competențe, prin însușirea de cunoștințe conform

particularităților de vârstă.

Au fost întocmite planificări și grafice de pregătire

pentru orele suplimentare de pregătire a elevilor de clasa

a VIII-a pentru examenul de Evaluare Națională

Lipsa creativității în alegerea celor mai bune

strategii în atingerea obiectivelor propuse;

Nu se ține cont în proiectarea activităților de

faptul că într-o clasă sunt și elevi cu un ritm mai lent

de înțelegere sau cu nevoi speciale. Acest lucru

implică o readaptare a planificării, a activităților.

2) Predare, învățare

Puncte tari

Puncte slabe

Toți profesorii de limba și literatura română

sunt foarte bine pregătiți din punct de vedere

metodic și științific. La lecțiile predate îmbină

metodele tradiționale cu cele activ-participative în

vedrea atingerii obiectivelor propuse.

La clasele a V-a și a VI-a se folosește manulalul

digital, în vederea unei mai bune înțelegeri a

noțiunilor predate.

Toți profesorii folosesc aparatura din dotare

(laptop, videoproiector, tablete) pentru a-i atrage pe

elevi spre studiul limbii și literaturii române.

O altă metodă prin care profesorii au reușit să

dezvolte creativitatea elevilor și să-i întoarcă spre

Unele cadre didactice pun accent

doar pe învățarea frontală și individuală.

Unii elevi nu știu să colaboreze, să

desfășoare o muncă de calitate în echipă,

deoarece unele cadre didactice nu le oferă

această oportunitate.

Se lucrează foarte puțin cu elevii cu

dificultăți de învățare .

Elevii nu sunt puși în situația de a se

documenta singuri, de a descoperi și a

prezenta concluziile în urma

documentării; nu li se dă ocazia de multe

ori să fie practici.

Page 12: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

lumea cărților a fost proiectul digital ( spoturi

publicitare, PPT cu modele din propriul sat,

prezentări de personaj într-o manieră IntelTeach).

Prin urmare aparatura modernă din dotare este

folosită cu succes de toate cadrele didactice.

Fiecare moment al lecției de la predare până la

evaluare a fost foarte bine gândit, iar profesorii au

fost atenți ca metodele folosite să conducă în final

spre atingerea obiectivelor, spre formare de

competențe. Temele pentru acasă au fost

diversificate, făcând apel la gândirea critică a elevilor

(exprimare a opiniilor, a unui punct de vedere

personal, folosirea noțiunilor de limbă română în

elaborare de texte literare).

Elevii nu sunt obișnuiți să

completeze informațiile pe care le obțin în

clasă cu cele pe care le oferă manualul sau

alte surse de informare.

3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării

Puncte tari

Puncte slabe

La toate clasele gimnaziale, disciplina limba și

literatura română , s-au aplicat teste inițiale , iar în

urma analizării rezultatelor , la nivel de catedră s-a

elaborat un plan de măsuri pentru remedierea

lacunelor înregistrate de unii elevi. Analiza s-a

realizat pe itemi pentru fiecare elev în parte,

identificându-se noțiunile pe care nu le stăpânesc

și s-a întocmit un plan de recuperare .

Momentele de evaluare au fost integrate cu

succes la ore, atât la începerea orelor, pentru

actualizarea cunoștințelor , cât și la sfârșitul orelor

ca feedback pentru elev .

Majoritatea cadrelor didactice au un catalog

personal unde notează elevii pentru întreaga lor

activitate de la răspunsurile din clasă până la

frecvența realizării temelor pentru acasă.

Există o paletă foarte variată de metode de

evaluare , de la evaluările tradiționale scrise și orale

până la cele pe bază de proiecte și portofolii.

Testele de evaluare folosesc toate tipurile de

itemi, care sunt astfel concepuți încât să respecte

Lipsa creativității unor profesori în

realizarea subiectelor de evaluare;

Predomină evaluarea sumativă de

la sfârșitul unității de învățare ceea ce

conduce la lipsa notelor în catalog spre

final de semestru;

Nu se folosește autoevaluarea

cunoștințelor pentru conștientizarea de

către elev a propriului progres.

Page 13: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

caracterul progresiv al sarcinilor de lucru.

4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultatele obținute la evaluările interne și externe)

Puncte tari

Puncte slabe

La limba și literatura română, în acest an

școlar, s-a aplicat la nivelul județului testarea

inițială a elevilor de a V-a cu subiect unic. În

urma aplicării acestei testării s-a putut constata

faptul că elevii dețin competențele necesare

intrării lor în clasa a V-a: înțeleg ceea ce citesc,

operează cu noțiuni din texte la prima vedere,

folosesc noțiunile de vocabular în realizarea

unor texte. Procentul de promovabilitate la

școlile din Sita Buzăului au fost foarte bune

situându-se printre primele școli din județ, cu

procente de promovabilitate mai mari ca

procentul pe județ , după cum urmează Scoala

Gim. ”Nicolae Russu” – 100% , Sc. Gim. Nr. 3

Bobocea 91% , Sc. Gim. Zăbrătău 76,47% și Sc.

Gim. Nr. 2, Ciumernic 72 % .

La simularea E.N. la clasa a VIII-a , din

28 noiembrie 2018, la disciplina limba și

literatura română, procentul de

promovabilitate a fost din nou peste nivelul de

promovabilitate pe județ. Un procent bun l-au

obținut elevii de la Șc. Gim. ”Nicolae Russu” –

85,71% , urmată de , Șc. Gim. Nr.3, Bobocea –

75% , Șc. Gim. Nr.2, Ciumernic- 71,42% și Șc.

Gim. Zăbrătău – 70 %, toate școlile având un

procent de promovabilitate peste media pe

județ: 68,60%.

La simularea națională a E.N. din luna

11 martie 2109, la disciplina limba și

literatura română susținută la clasele a VII-a și

a VIII-a s-a înregistrat un procent peste nivelul

de promovabilitate din județ. La clasa a VII-a cel

mai bun procent de promovabilitate l-au

Programa este prea vastă și nu se

poate aloca mai mult timp elevilor cu

dificultăți de învățare .

Exersarea unor proceduri de

rutină în rezolvarea unor probleme

fără exersarea gândirii logice .

Obișnuița rezolvării parțiale sau

incomplete a unei probleme.

Neatenția în rezolvarea tuturor

cerințelor unei probleme .

Lipsa antrenamentului în

verificarea rezultatului obținut la

sfârșitul unei probleme.

Page 14: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

obținut elevii Școlii Gimn. „ Nicolae Russu”,

68%, fiind urmați de elevii Școlii Gimnaziale

Zăbrătău- 60%, și de elevii Școlii Gimnaziale

Nr.3, Bobocea- 40%. Dacă media de

promovabilitate pe județ la clasa a VII-a a

fost de 35,52%, media de promovabilitate

obținută de Școlile gimnaziale din Sita

Buzăului a fost de 60%. Rezultatele simulării

naționale a examenului de E.N. la clasa a a VIII-

a, înregistrate la școlile gimnaziale din Sita

Buzăului sunt peste rezultatele înregistrate la

nivelul județului și la nivelul țării

(promovabilitate, martie: 75,50% Sita

Buzăului – 48,48% pe județ și 69,10% pe

țară). O creștere considerabilă la această

simulare a înregistrat-o Școala Gimnazială

Ciumernic (71,42% promovabilitate

noiembrie- 92,30 promovabilitate în martie)

Examenul de E.N. din luna iunie susținut de

elevii claselor a VIII-a de la Școlile Gimnaziale

din Sita Buzăului atrage după sine rezultate

deosebite, promovabilitatea la acest

examen fiind una ridicată. Promovabilitatea

la examen la Școlile Gimnaziale „Nicolae

Russu” și Nr.2, Ciumernic este de 100%, iar la

Școlile Gimnaziale Bobocea și Zăbrătău este de

90,90%, respectiv 80%. Promovabilitatea la

nivelul centrului financiar de 92,72%

depășește promovabilitatea pe județ de 51,69

și pe țară 80,7%. Aceste rezultate dovedesc

profesionalismul și implicarea profesorilor de

limba și literatura română în pregătirea

elevilor pentru acest examen.

Pentru analiza amănunțită a acestor simulări

și evaluări se pot consulta Anexele 1 și 2

La E.N. susținută de elevii clasei a VI-a,

rezultatele sunt medii, majoritatea

răspunsurilor lor fiind parțial corecte.

Există elevi capabili și perseverenți , care

participă la olimpiadele și concursurile școlare

obținând rezulate foarte bune la nivel județean

Page 15: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

și chiar național.

Acești elevi au fost și sunt susținuți în

demersurile lor prin pregătiri suplimentare

care să satisfacă nevoile lor.

Profesorii catedrei au realizat orele de

pregătire suplimentară cu elevii clasei a VIII-a,

pentru susținerea simulării Evaluării Naționale

pe primul semestru, după un grafic și o

planificare bine stablite .

Realizarea de pregătiri suplimentare cu

elevii care au lacune și dificultăți de învățare,

dar și cu elevii capabili de performanță, pentru

participarea la olimpiadele școlare.

MĂSURI AMELIORATIVE PROPUSE :

Realizarea unor ore interesante în care elevul să simtă că profesorul e doar un ghid

care îl sprijină în demersurile sale;

Verificarea noiunilor anterioare prin teste în Kahoot și Quizz

Organizarea Cercului de lectură și scriere pentru a încuraja lectura cărților și pentru

a dezvolta gândirea critică.

Comunicare eficientă cu părinții, va urmări traseul elevului și se vor identifica din timp

anumite deficiențe sau lacune.

Foarte mulți elevi care vin la pregătirea suplimentară de la școală se bazează doar pe

acesta, fără o pregătire temeinică și acasă , un plan propriu, individual de pregătire .

Utilizarea mijloacelor moderne în procesul de învățare, pentru atragerea elevilor spre

limba și literatura română.

Stimularea elevilor pentru a face tema pentru acasă prin acordarea de punctaje

intermediare și antrenarea unui număr cât mai mare de elevi la activitatea clasei prin

joc didactic și activități pe grupe, gen competiție.

Teme aerisite și practice.

Recuperarea unor lacune la elevii cu dificultăți de invățare;

Implicarea elevilor mai des in evaluare și autoevaluare

II. PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE

Nr. crt. Disciplina

Numele și prenumele

Denumire curs Acreditat/

Neacreditat Furnizor

1. Limba română

BUZEA OTILIA

Comunicarea și negocierea

2. Limba BORICEAN ELENA

Page 16: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

română conflictelor în managementul educațional

15 credite

CNDRU EUROSTUDY

3. Limba

română BĂILĂ ELENA

4.

Limba română

URMĂ ANA

5.

Limba

română

Buzea Otilia

Strategii

didactice în abordarea

copiilor cu CES

20 credite

Asociația Preuniversitaria 6. Limba

română Boricean Elena

III. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL

CATEDREI DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Nr. crt.

Disciplina Denumire activitate Participanți Perioada/ Locul desfășurări

Responsabil (nume și prenume)

1. Limba și literatura română

Lansarea nr.2 al secțiunii

„Parfum de cerneală” din cadrul revistei şcolii

„Vectori spre orizont”.

Băilă Elena Buzea Otilia Moldovan Livia Stroie Gilia Elevii claselor IV-VIII

Decembrie 2018

Școala Gimnazială „N. Russu"

Buzea Otilia

2. Limba și literatura română

Realizarea emisiunilor radio „Vocea școlii”

Toți elevii școlii Profesori Învățători

Noiembrie- Decembrie

2018 Școala

Gimnazială ”Nicolae Russu”

Buzea Otilia

3.

Participarea la proiectul județean Suflet de cititor cu

diferite creații literare

Elevii claselor

V-VIII .

Noiembrie 2018

Școala Gimnazială

”Nicolae Russu” din Sita

Buzăului și Ciumernic

Buzea Otilia Boricean Elena

4. Limba și literatura română

Sărbătorirea zilei școlii:

Școala Gimnazială ”Nicolae

Russu” cu activități deosebite

Elevii claselor

V-VIII .

Buzea Otilia

Page 17: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

organizate cu ocazia zilei

școlii, printre care ascultarea

emisiunii radio, ascultarea

diferitelor creații literare în

proză și în versuri dedicate

zilei școlii.

Cadrele didactice ale

școlii

6 decembrie 2018

Boricean Elena Urmă Ana

5.

6.

7.

8. 9. 10. 11. 12.

Limba și literatura română Limba și literatura română

Limba și

literatura

română

Limba și

literatura

română

Limba și

literatura

română

Limba și

literatura

română

Limba și

literatura

română

Limba și

literatura

română

Realizarea unor spoturi

publicitare de promovare a

școlii noastre, folosind

tehnologia modernă și

metodele IntelTeach.

Participare la concursul

Eminescu pentru eternitate

Organizarea Clubului de

lectură în școli

Donație de carte pentru

biblioteca mobilă din

Sfântu Gheorghe

Parteneriat cu Teatrul

Andrei Mureșeanu

Recunoștință făuritorilor

Marii Uniri –concurs

național ( creații literare)

Concurs național de lectură

CD-idei în cărți

Inițiat de CCD-Sibiu

Concurs zonal de lectură

„Cele trei fețe ale lunii”

Organizat de LTME,

Întorsura Buzăului

Olimpiada de limba și

literatura română

( OLRR,OLAV)

Elevii clasei

a VIII-a .

elevii claselor

Preg. –VIII învățători profesori

părinți comunitatea

locală

Elevii claselor V-VIII

72 de elevi ai școlii noastre Profesori și învățători

Elvii și cadrele

didactice ale

școlii

Cls. V-VIII

Nicolae Russu

și Ciumernic

Echipaj de 5

elevi din clasa

a VIII-a

V-VIII

Ianuarie 2019

17 ianuarie

2019

Septembrie- ianuarie

Ianuarie 2019

Ianuarie 2019

Martie- mai 2019

24 mai 2019

Februarie-Aprilie

Buzea Otilia

Buzea Otilia Boricean Elena Bularca Iulia

Prof.

Buzea Otilia

Boricean Elena

Prof.

Buzea Otilia

Prof.

Buzea Otilia

Buzea Otilia

Boricean Elena

.

Buzea Otilia

Buzea Otilia

Boricean Elena

Bularca Iulia

Urmă Ana

Page 18: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

13. 14.

Limba și

literatura

română

Limba și

literatura

română

Olimpiada

„Universul cunoașterii prin

lectură”

Concursul interdisciplinar

„Cultură și spiritualitate

românească”

V-VIII

V-VIII

Martie-Iunie

Martie-mai

Buzea Otilia

Boricean Elena

Urmă Ana

Bularca Iulia

Buzea Otilia

Boricean Elena

IV. Rezultate județene și naționale obținute la olimpiadele și concursurile de

limba și literatura română

În anul școlar 2018-2019, s-au obținut numeroase premii județe și foarte multe calificări la

etapele naționale ale olimpiadelor și concursurilor de limba și literatura română.

Elevii cu premiile I,II,III obținute la nivel județean sunt recompensați de ISJ Covasna la

începutul anului școlar 2019-2020: 15 elevi de la Școala Gimnazială N.Russu, o elevă de la

Școala Gimnazială Nr.2, Ciumernic și un elev de la Școala Gimnazială Zăbrătău.

Se obțin în acest an 12 calificări la etapele naționale ale olimpiadelor și concursurilor,

21 de premii ( I,II,III) județene și un PREMIU SPECIAL și o MENȚIUNE la etapa națională.

1. Olimpiada de limba şi literatura română (OLRR și OLAV)

Nr.

crt.

Nume şi prenume Clasa Etapa

Zonală/județeană/

națională

Premiul

Mențiunea

Şcoala

Profesor

1. Radu Bianca VII Județeană

( OLRR) Premiul I

Calificată la etapa

națională de la Iași

“N.Russu”/

Buzea Otilia

2. Tohonean Elena VII Județeană

(OLAV) Premiul I

Calificată la etapa

naţională de la Iași

“N.Russu”/

Buzea Otilia

3. Sporea Delia

Maria

VIII

Județeană

(OLRR) Premiul al II-lea

Calificată la etapa

națională de la Iași

Concursul

transcurricular

„Ionel Teodoreanu”

“N.Russu”/

Buzea Otilia

4. Cristea Ștefania-

Diana

V

Județeană

(OLRR) Premiul al III-lea

“N.Russu”/

Buzea Otilia

5. Neagoe David VIII

Județeană

(OLRR) Premiul al III lea

“N.Russu”/

Buzea Otilia

6. Banciu Adriana VII Județeană Premiul al III-lea Zăbrătău

Page 19: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

(OLRR) Urmă Ana

7. Simion Antonio VII Județeană

(OLRR) Premiul al II-lea Zăbrătău

Urmă Ana

8. Despa Ionica V Județeană

(OLRR) Mențiune “N.Russu”/

Buzea Otilia

9. Dîrstar Teodora VII Județeană

(OLAV) Premiul al III-lea “N.Russu”/

Buzea Otilia

10. Murea Mihaela VIII

Județeană

(OLRR) Mențiune “N.Russu”/

Buzea Otilia

11. Zărnescu Raul VIII Județeană

(OLRR) Mențiune “N.Russu”/

Buzea Otilia

12. Tohănean Radu VIII Județeană

(OLRR) Mențiune “N.Russu”/

Buzea Otilia

2. Olimpiada „Universul cunoașterii prin lectură”

Nr.

crt.

Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala

Profesor

1.

Sporea Delia Maria

VIII județeană Premiul I

Calificată la etapa națională

de la Iași

“N.Russu”

Buzea Otilia

2. Tohonean Elena VII Județeană Premiul I

Calificat la etapa națională de

la Iași

“N.Russu”

Buzea Otilia

3. Secelean Cristian VI Județeană Premiul I

Calificat la etapa națională de

la Iași

“N.Russu”

Boricean Elena

4. Mitrofan Denisa V Județeană Premiul I

Calificat la etapa națională de

la Iași

Ciumernic

Boricean Elena

5. Cristea Ștefania V Județeană Premiul al II-lea “N.Russu”

Buzea Otilia

6. Cristian Ana Maria VI Județeană Premiul al II-lea “N.Russu”

Boricean Elena

7. Radu Bianca VII Județeană Premiul al II-lea “N.Russu”

Buzea Otilia

8. Stroie Radu VIII Județeană Premiul al II-lea “N.Russu”

Buzea Otilia

9. Buzea Daria Maria VI Județeană Premiul al III-lea “N.Russu”

Buzea Otilia

10. Moraru Vlad VII Județeană Premiul al III-lea “N.Russu”

Buzea Otilia

11. Popica Alessia V Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia

Page 20: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

12. Despa Ionica V Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia

13. Popica Ana Maria VII Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia

14. Dîrstar Teodora VII Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia

15. Tohănean Radu VIII Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia

3. Concursul interdisciplinar „Cultură și spiritualitate românească”

Nr.

crt.

Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala

Profesor

1. Sporea Delia

Maria

VIII

NAȚIONALĂ

Premiul Special, „Aron Pumnul”

Putna

“N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian Mențiune

Proba de proiect

2. Sporea Delia

Maria

VIII Județeană Premiul I,

Calificată la etapa națională de

la Putna

“N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

3. Murea Mihaela VIII Județeană Premiul al III-lea,

“N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

4. Despa Ionica V

Județeană

Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

5. Neagoe David VII Județeană

Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

6. Stroie Radu VII Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

7. Tohonean Elena VII Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

8. Radu Bianca VII Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

9. Moraru Vlad VII Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

Page 21: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

9. Dîrstar Teodora VII Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

10.

Tohonean Radu VIII Județeană Mențiune “N.Russu”

și Muntean

Adrian

4. Concurs zonal de lectură „Cele trei fețe ale lunii”, 24 mai 2019 ( Luna cărții

și a dreptului de autor) –LTME, Întorsura Buzăului

Nr.

crt.

Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala

Profesor

1.

Prundar Minodora

Moraru Vlad

Sporea Delia

Murea Mihaela

Neagoe David

VII-VIII Zonală Premiul I

Creativitate ( teatru)

“N.Russu”

Buzea Otilia

1. Prundar Minodora VIII

Zonală Premiul I

“N.Russu”

Buzea Otilia

2. Moraru Vlad VII Zonală Premiul al II-lea

N.Russu”

Buzea Otilia

3. Sporea Delia VIII Zonală Premiul al III-lea,

N.Russu”

Buzea Otilia

4. Murea Mihaela VIII

Zonală

Mențiunea I N.Russu”

Buzea Otilia

5. Neagoe David VIII

Zonală

Mențiunea a II-a N.Russu”

Buzea Otilia

5. Simpozion „Suflet de cititor”

Nr.

crt.

Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala

Profesor

1.

Buzea Daria Maria

V Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia

2. Pățea Alexia V Județeană Mențiune “N.Russu”

Buzea Otilia

6. Concurs național „ CD-idei în cărți” – CCD-Sibiu

Nr.

crt.

Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala

Profesor

3. Bularca Ștefania

Pățea Alexia

V Regioanlă Premiul I

Calificate la et.

“N.Russu”

Buzea Otilia

Page 22: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Hosu Bianca națională din Sibiu

4. Buzea Daria Maria

Cristea Ștefania

Dragomirescu Ștefania

V Regională Premiul al II-lea “N.Russu”

Buzea Otilia

5. Neagoe Raul

Murea Mario

Stelea Fevronia

V Regională Premiul al II-lea

“N.Russu”

Buzea Otilia

6. Dîrstar Teodora

Radu Bianca

Neagoe Costina

VII Regională Premiul I

Calificate la et.

națională din Sibiu

“N.Russu”

Buzea Otilia și

Muntean Adrian

7. Prundar Minodora

Marin Denisa

Murea Mihaela

VII Regională Premiul I

Calificate la et.

națională din Sibiu

“N.Russu”

Buzea Otilia

10. Coman Ștefania

Hossu Elena

Hossu Gheorghița

VIII Regională Premiul al II-lea Ciumernic

Boricean Elena

12. Papară Irina

Bularca Tohonean

Ileana

Mitrofan Cristina

V

Regională Premiul al II-lea Ciumernic

Boricean Elena

13. Mitrofan Elena

Banciu Andreea

Hosu Raul

V Regională Premiul al III-lea Ciumernic

Boricean Elena

Întocmit de șeful de catedră, prof. Buzea Otilia

CATEDRA DE LIMBI STRĂINE

Nr.

crt.

Numele și prenumele Disciplina predată Statut Vechime

1 TODOR ILEANA Lb. Engleză Titular 10 ani

2 OLTEAN MIHAELA Lb. Franceză Titular 11 ani

3 BANCIU IULIA Lb. Engleză Titular 14 ani

4 BORICEAN ELENA Lb. Franceză/Lb.

româna

Titular detașat 13 ani

5 DÂRSTAR LOREDANA Lb. Engleză/Istorie Suplinitor 2 ani

Page 23: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ

Disciplina: limba engleză; limba franceză

1) Proiectare

Puncte tari Puncte slabe

respectarea programei școlare;

structurarea corespunzătoare a

unităților de conținut, precum și a

corelarea acestora cu competențele

generale și specifice;

adaptarea competențelor la

particularitățile clasei;

documente vizate și aprobate de către

directorul instituției și de către

responsabilul comisiei metodice limbă

și comunicare.

nepersonalizarea planificărilor;

conținuturi prea puțin detaliate.

2) Predare, învățare

Puncte tari Puncte slabe

eficacitatea strategiilor didactice,

varietatea metodelor folosite,

creativitatea în adoptarea stilurilor de

predare;

metode şi strategii moderne, activ-

participative, stimulative pentru

învăţarea elevilor. Se adaptează

conţinutul şi metodele la specificul

clasei şi se urmăreşte dezvoltarea

gândirii şi înţelegerii conţinutului

specific;

lipsa unei motivaţii interioare a

învăţării, la anumiți elevi;

absenteismul repetat al unor elevi;

realizarea unor lecţii moderne implică

costuri pe care unele cadre didactice

nu şi le pot permite.

Page 24: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

dispunem de profesori cu o bună

pregătire metodică şi de specialitate,

care stăpânesc conţinuturile predate,

fiind interesaţi de inovaţii, activităţi

eficiente, demersuri didactice centrate

pe elev;

s-au elaborat fișe de lucru și teste în

format electronic.

s-a efectuat pregătirea suplimentară a

elevilor atât în mod curent, la clasă,

cât și în vederea susținerii

olimpiadelor școlare.

climat favorabil , bune relaţii între

elevi şi profesori, între cadre didactice;

3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării

Puncte tari Puncte slabe

evaluarea a fost făcută ritmic, cu

respectarea perioadelor specifice de

evaluare.

s-a urmărit o evaluare corectă pentru

dezvoltarea elevilor ;

s-a realizat în permanență evaluarea

elevilor prin teste elaborate conform

programei școlare și a standardelor de

performanță propuse,

s-au realizat teste de evaluare

diferențiate și fișe de lucru individuale,

în funcție de nivelul real al elevilor,

dându-li-se fiecăruia șansa de a se

implica în actul de predare-învățare-

evaluare.

superficialitatea unor elevi în

realizarea temelor scrise;

insuficienta colaborare a părinților cu

școala

Page 25: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

pentru evaluarea achiziţiilor elevilor, a

competenţelor lor de comunicare şi

inter-relaţionare, s-au utilizat

următoarele metode şi instrumente:

-observarea sistematică (pe baza unei

fişe de observare);

-tema de lucru (în clasă, acasă)

concepută în vederea evaluării;

-proiectul;

-portofoliul; (ca exemplu avem

”Portofoliul European al Limbilor”,

EQUALS – ALTE )

-autoevaluarea;

-evaluarea scrisă.

4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultate obținute

la evaluări interne și externe)

Puncte tari Puncte slabe

Progres constatat prin compararea

rezultatelor la testele inițiale și cele

sumative de la sfârșitul semestrului I;

competitivitate redusă cauzată de

numărul mic de elevi dintr-o clasă

Măsuri ameliorative propuse:

Îmbunătățirea rezultatelor elevilor la evaluări externe

Intensificarea participării elevilor la olimpiade și concursuri școlare

II. PARTICIPARE LA CONCURSURI ȘI OLIMPIADE

Nr.

crt.

Disciplina Denumire concurs Etapa

concursului

Rezultate obținute

Page 26: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

1 Lb. Engleză Olimpiadă locală SPOREA DELIA cls.

a VIII-a, Șc. Gimn.

„N. Russu”, Sita

Buzăului-90p (calificat

etapa județeană)

BANCIU ELIZA, cls.

a VII -a Șc.Gimn.

Zăbrătău-31p.

BOCÎRNEA

RĂZVAN cls. a VIII-a

Șc. Gimn. Zăbrătău-

85p

CHIRIAC ILARIA

cls. a VII-a Șc. Gimn.

Zăbrătău- 55p

HOSU MĂDĂLIN cls.

a VII-a, Șc. Gimn.

Zăbrătău- 24p

MORAR VLAD cls. a

VII-a, Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita Buzăului-

67p

MUREA MIHAELA

cls. a VIII-a, Șc.

Gimn. „N. Russu”,

Sita Buzăului-72,5P

NEAGOE DAVID cls.

a VII-a, Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita Buzăului-

80p

TOHONEAN ELENA

cls. a VII-a, Șc. Gimn.

„N. Russu”, Sita

Buzăului- 61p

Page 27: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

2 Lb. Engleză ”Speak Out” Calificați

pentru etapa

județeană

Secțiunea-

”MONOLOG”

MORAR VLAD cls. a

VII-a, Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita Buzăului

SPOREA DELIA cls.

a VIII-a, Șc. Gimn.

„N. Russu”, Sita

Buzăului

BANCIU ELIZA cls. a

VII -a Șc.Gimn.

Zăbrătău

CHIRIAC ILARIA

cls. a VII -a Șc.Gimn.

Zăbrătău

-Secțiunea ”STORY”

SPOREA DELIA cls.

a VIII-a, Șc. Gimn.

„N. Russu”, Sita

Buzăului

3 Lb. Engleză ”Magical words for

magical Worlds”

județeană FLOROIAN

IASMINA cls. a III-a,

Șc. Gimn. „N. Russu”,

Sita Buzăului

4 Lb. Franceză Olimpiadă județeană

III. PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE

Nr.

crt.

Disciplina Numele și

prenumele

Denumire curs Acreditat/

Neacreditat

Furnizor

Page 28: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

1

Lb. Engleză

Todor Ileana

„Competențe

antreprenoriale”

-„Comunicarea și

negocierea

conflictelor în

managementul

educațional”

-„Stiluri de învățare.

Stiluri de predare”

Neacreditat-

80 ore, 11-29

august 2018

Acreditat-

15CPT, 1-16

noiembrie

2018

Neacreditat,

curs online, 15

ore, 15-31 oct.

2018

CCI Brașov.

CCD Covasna,

prof. Mirela

Rotundu

CCD București

4 Lb. Franceză Oltean Mihaela -„Comunicarea și

negocierea

conflictelor în

managementul

educațional”

Acreditat-

15CPT, 1-16

noiembrie

2018

CCD Covasna,

prof. Mirela

Rotundu

5 Lb. Engleză Banciu Iulia -„Comunicarea și

negocierea

conflictelor în

managementul

educațional”

-„Strategii și metode

de integrare

educativă și

didactică a copiiilor

cu CES în

învățământul

preuniversitar”

Acreditat-

15CPT, 1-16

noiembrie

2018

Acreditat-15

CPT-mai 2019

CCD Covasna,

prof. Mirela

Rotundu

CCD Covasna

6 Lb. Engleză Dârstar Loredana -„Comunicarea și

negocierea

conflictelor în

Acreditat-

15CPT, 1-16

CCD Covasna,

prof. Mirela

Rotundu

Page 29: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

managementul

educațional”

-„Strategii și metode

de integrare

educativă și

didactică a copiiilor

cu CES în

învățământul

preuniversitar”

noiembrie

2018

Acreditat-15

CPT-mai 2019

CCD Covasna

IV. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL

DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE

Nr.

Crt.

Disciplina Denumire activitate Participanți Perioada/

Locul

desfășurării

Responsabil

(nume și

prenume

1 Lb. Engleză/

Lb. Franceză

”European Language

Day- How

Multilingual is Your

Classroom?”

Cls V-VIII, Șc.

Gimn. „N. Russu”

Sita Buzăului

27 sept. 2018,

Șc. Gimn. „N.

Russu” Sita

Buzăului- sala

de clasă

Banciu Iulia,

Oltean

Mihaela

2 Lb. Engleză ”100 Years of Free

Language”, -European

Language Day

Cls a V-a Șc.

Gimn. Nr. 3

Bobocea

26 sept. 2018

Șc. Gimn. Nr.

3 Bobocea,

sala de clasă

Todor Ileana

3 Lb. Engleză ”European Language

Day- How

Multilingual is Your

Classroom?”

Cls V-VIII, Șc.

Gimn. Nr 2

Ciumernic

26 sept. 2018,

- sala de clasă

Dârstar

Loredana

Page 30: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

4 Lb. Engleză „Your Future is in

your Hands”,

Education Day

Cls a VII-a Șc.

Gimn. Nr. 3

Bobocea

5 oct. 2018 Șc.

Gimn. Nr. 3

Bobocea, sala

de clasă

Todor Ileana

5 Lb Engleză „Halloween Party” Cls V-VIII Șc.

Gimn. Nr. 3

Bobocea

22 oct. 2018

Șc.Gimn. Nr. 3

Bobocea, holul

școlii

Todor Ileana

6 Lb Engleză „Christmas Songs and

poems”

Cls I-IV

Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita

Buzăului

20 dec. 2018

Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita

Buzăului, sala

de clasă

Todor Ileana

7 Lb Engleză ”Celebrating love!” Cls V-VIII Șc.

Gimn. Nr. 3

Bobocea

14 feb. 2019

Șc.Gimn. Nr. 3

Bobocea

Todor Ileana

8 Lb Engleză ”Mother’s Day in

UK”

Cls CP-VIII

Șc. Gimn. Nr. 3

Bobocea

Cls I-IV

Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita

Buzăului

Șc. Gimn. Nr 2

Ciumernic

1-8 mart. 2019 Todor Ileana

Banciu Iulia

Dârstar

Loredana

9 Lb Engleză ”Happy Easter” Cls CP-VIII

Șc. Gimn. Nr. 3

Bobocea

Cls I-IV

Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita

Buzăului

19 apr. 2019 Todor Ileana

Banciu Iulia

Dârstar

Loredana

Page 31: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Șc. Gimn. Nr 2

Ciumernic

10 Lb Engleză “Suntem români.

Suntem europeni.

Vorbim engleza.”

Cls CP-VIII

Șc. Gimn. Nr. 3

Bobocea

Cls I-IV

Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita

Buzăului

Șc. Gimn. Nr 2

Ciumernic

9 mai 2019 Todor Ileana

Banciu Iulia

Dârstar

Loredana

11 Lb Engleză ”Children’s Day” Cls CP-VIII

Șc. Gimn. Nr. 3

Bobocea

Cls I-IV

Șc. Gimn. „N.

Russu”, Sita

Buzăului

Șc. Gimn. Nr 2

Ciumernic

31 mai 2019 Todor Ileana

Banciu Iulia

Dârstar

Loredana

V. ACTIVITĂȚI METODICE DERULATE LA NIVELUL

DISCIPLINELOR/ARIILOR

Nr.

crt

Disciplina Denumire activitate Data/Locul

desfășurării

Reasponsabil

1 Lb. Engleză Participare la Cercul

pedagogic-sem I

8 noiembrie

2018

Șc. Gimn. „M.

Sadoveanu”,

Todor Ileana

Dârstar Loredana

Banciu Iulia

Page 32: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Întorsura

Buzăului

2 Lb. Franceză Participare la Cercul

pedagogic-sem I și II

Sfântu Gheorghe Oltean Mihaela

3 Lb. Engleză Organizare și susținere Cerc

pedagogic-sem II

Șc. Gimn. „N.

Russu” Sita

Buzăului

Todor Ileana

Banciu Iulia

Numele și prenumele: TODOR ILEANA

Semnătura șef catedră,

COMISIA METODICĂ “ŞTIINŢE SI DISCIPLINE SOCIO-UMANE”

ANUL ŞCOLAR 2018-2019

Unitatea de învtământ: Şcoala Gimnazială “Nicolae Russu” Sita Buzăului

Comisia: Ştiinţe şi Discipline Socio -Umane

Componenta comisiei metodice:

Nr.

crt. Numeleșiprenumele Disciplina predată Statut (titular/ suplinitor) Vechime

1. Muntean Adrian Religie/ Chimie Titular

2. Fercu Alexandru Istorie/ Ed. tehnol Titular

3. Pavel George Geografie/ Istorie Titular

4. Murea Maria Cultură Civică Titular

5. Bocîrnea Iuliana Biologie Suplinitor

6. Bularca Maria Biologie Suplinitor

7. Urmă Ioan Chimie Suplinitor

8. Cocîrţă Adrian Religie Suplinitor

9. Viorel Gheorghe Fizică Suplinitor

V. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA

DIDACTICĂ

1) Proiectare

Puncte tari Puncte slabe

- Cadrele didactice au întocmit planificările

semestriale respectând programele în vigoare;

- Alegerea manualelor şi a materialelor auxiliare

după analiza şi selectarea lor, potrivit nivelului

elevilor;

- Elaborarea corectă a proiectării didactice -Colaborare foarte buna

- Nerespectarea termenelor fixate pentru predarea

materialelor din

Page 33: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

2) Predare, învățare

Puncte tari Puncte slabe

- Orientarea învăţării spre formarea de capacităţi

intelectuale şi acţionale, folosirea metodelor

interactive, stimularea gândirii creative, logice, a

activităţilor;

- Stabilirea şi formularea obiectivelor

operaţionale, a activităţilor de învăţare, a

strategiilor didactice s-a realizat potrivit scopului

vizat, în termeni de performanţă;

- Informaţia a fost adaptată la posibilităţile de

învăţare şi la nivelul de pregătire al elevilor;

- Organizarea corectă a procesului de transmitere

de cunoştinţe;

- Utilizarea materialului didactic în mod adecvat,

pentru asigurarea unei instruiri eficiente; - Relatii bune si foarte bune pe interdisciplinaritate;

- cadrele didactice sunt bine pregătite din punct de

vedere ştiinţific, cu experienţă profesională;

- Folosirea eficientă a mijloacelor de învăţământ,

- Dezvoltarea competenţei de comunicare, de formare

a propriei opinii;

- Folosirea metodelor activ-participative care să

favorizeze înţelegerea ideilor şi conceptelor,

valorificarea experienţei proprii a elevilor;

- O echipa buna care poate fi stimulata usor;

- Programele supraîncărcate diminuează alocarea de

timp pentru proiecte si parteneriate ;

- Cadre didactice ocupate cu responsabilităţi multiple

2) Evaluare cu scop de optimizare a învătării Puncte tari Puncte slabe

- Stabilirea corectă a obiectivelor evaluării;

- Metode de evaluare bine alese, în funcţie de

conţinutul obiectivelor propuse;

- Monitorizarea progresului școlar;

- Aplicarea testelor predictive și interpretarea lor;

- Elaborarea instrumentelor de evaluare potrivit

particularităţilor de vârstă ale elevilor;

- Neprezentarea rezultatelor testelor initiale si

sumative aplicate, la timp

3) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultatele

obtinute la evaluări interne și externe) Puncte tari Puncte slabe

- Aplicarea testelor formative și sumative la

fiecare clasă, existenta descriptorilor de

performanta pentru fiecare probă în parte,

rezultate bune si foarte bune;

- Elevii sunt spontani, se comporta in

conformitate cu varsta pe care o au, isi asuma

responsabilitati in rezolvarea sarcinilor de lucru,

reusind sa lucreze in echipa;

- Este necesar sa se lucreze mai mult pe text, in

vederea citirii constiente;

- Numărul tot mai mic de elevi.

Page 34: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

- Relatii bune si foarte bune profesori-elevi;

- Promovabilitate mare, semestriala si anuale;

- Transferul de informatii se realizeaza destil de bine;

Măsuri ameliorative propuse:

VI. PARTICIPARE LA CONCURSURI ȘI OLIMPIADE

Nr.

crt. Disciplina Denumire concurs

Etapa concursului

Rezultate obținute

1. Istorie Concursul Interjudeţean

„ArtIst”

Judeteană Premiul II- Fercu

Alexandru

Menţiune- Pavel

George

2. Religie Olimpiada de Religie Judeţeană Premiul I:

Cristea Ştefani-cl. a

V-a

Secelean Cristian-cl.

a VI-a

Stelea Gheorghe- cl.

a VIII-a

Premiul II: Moraru Vlad- cl. a

VII-a

Murea Mihaela-

clasa a VIII-a

Menţiune:

Mitrofan Mădălin-

cl. a V-a

Despa Ionica- cl. a

V-a

Buzea Daria- cl. a V-

a

Secelean Denisa- cl.

a VIII-a.

3. Religie Olimpiada de religie Naţională Cristea Ştefani-cl. a

V-a- 80 p.

Secelean Cristian-cl.

a VI-a- 85 p.

Stelea Gheorghe- cl.

a VIII-a- 75 p.

Moraru Vlad- cl. a

VII-a- 75 p.

4. Limba română-Religie Concurs interdisciplinar-

limba română –religie

județeană Sporea Delia-

premiul I și alți elevi

Page 35: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

”Cultură și spiritualitate

românescă ”

cu premii și mențiuni

5. Limba română-Religie Concurs interdisciplinar-

limba română –religie

”Cultură și spiritualitate

românescă ”

Națională Sporea Delia-

mențiune la

categoria proiecte și

Premiul special la

concurs

VII. PARTICIPARE LA CURSURI DEFORMARE

Nr.

crt. Disciplina

Numele și

prenumele Denumire curs

Acreditat/

Neacreditat Furnizor

1. Istorie Fercu Alexandru Comunicarea şi

negocierea conflictelor în

managementul

educaţional

Acreditat-25

credite

CCD Covasna

2. Geografie Pavel George Comunicarea şi

negocierea conflictelor în

managementul

educaţional

Acreditat-25

credite

CCD Covasna

3. Religie Muntean Adrian Comunicarea şi

negocierea conflictelor în

managementul

educaţional

Acreditat-25

credite

CCD Covasna

4. Cultură civică Murea Maria Comunicarea şi

negocierea conflictelor în

managementul

educaţional

Acreditat-25

credite

CCD Covasna

5. Religie Muntean Adrian

18.02. 2109

a susţinut inspecţia şi

lucrare de obţinere a

gradului didactic I.

90 credite

VIII. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL

DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE

Nr.

crt. Disciplina Denumirea ctivitate Participanți

Perioada/ Locul

desfășurării

Responsabil

(nume și prenume)

1. Religie Ziua Bibliei Clasa a IV-a

şi cl. a VII-a

13 noiembrie 2018,

Şcoala Gimnazială

“Nicolae Russu”

Muntean Adrian

2. Istorie

Religie

Geografie

Cultură Civică

Let’s Do It, România! Toate clasele 15. IX.2018, Sita

Buzăului

Fercu Alexandru

Muntean Adrian

Pavel George

Murea Maria

3. Istorie

Geografie

Religie

Excursie tematică

Tulcea

Clasele V-

VIII

24-26. X.2018,

Tulcea

Fercu Alexandru

Pavel George

Muntean Adrian

4. Religie Excursie Patinoar Clasa a VII-a 10. I.2019, Patinoarul Muntean Adrian

Page 36: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

de la Vama Buzăului,

Braşov

5. Religie Concursul Naţional

Catehetic ”Hristos:

sufletul satului meu” cu

proiectul “Sita Buzăului-

Un colţ de Rai”,

desfăşurat de Patriarhia

Română cu ocazia

sărbătoririi Anului

omagial al satului

românesc (al preoţilor,

învăţătorilor şi primarilor

gospodari) Anul

comemorativ al

patriarhilor Nicodim

Munteanu şi Iustin

Moisescu şi al

traducătorilor de cărţi

bisericeşti. A câştigat

locul I pe judeţ.

copiii din

grupul de

cateheză al

bisericii

în perioada ianuarie-

martie 2019 Pr. Tohănean Iulian

Petru

prof. Muntean Adrian

prof. Fercu Alexandru

6. Religie Concursul internaţional

de religie ”Alături de

Hristos în Europa

secolului XXI. Ediţia a

III-a”

Buzea Daria-

cl aV-a

Tohănean

Radu- cl a

VIII-a

Neagoe David-

cl a VIII-a

9.III.209 Muntean Adrian

7. Religie și Chimie Expoziţii tematice:

,,Tradiţii pascale”-

expoziţie de ouă

încondeiate,

,,Renaşterea”-expoziţie

de icoane pe lemn,

excursii cu scop

instructiv-educative

precum și activități de

voluntariat în parteneriat

cu Biserica Ortodoxă din

Zăbrătău.

Elevii Școlii

Gimnaziale

Zăbrătău

Perioada Pascală Urmă Ioan

8. Religie Ex Excursie tematică clasa a IV-a 8.VI.2019 Înv- Veronica Radu

Prof. Muntean Adrian

9. Geografie Excurisie : Sita

Buzăului- Bran- Brașov –

clasa a V-a 8.VI. 2019 Pavel George

Page 37: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Sita Buzăului;

10. Geografie Drumeție: Munții Ciucaș

cu elevii clasei a VII a Șc.

Zăbrătău;

clasa a VIII-a 15.VI.2019 Pavel George

11. Religie Concursul Naţional

”CDIdei în cărţi”,

echipaj clasa

a VII-a

Mai-iunie 2019, Sibiu Buzea Otilia

Muntean Adrian

IX. ACTIVITĂȚI METODICE DERULATE LA NIVELUL

DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE

Nr.

crt. Disciplina Denumire activitate

Data/Locul

desfășurării Responsabil

1. Religie-Istorie-Cultură

Civică

Cerc pedagogic- Importanţa

Eroilor neamului pentru noi.

8 .XI.2018 Muntean Adrian

Fercu Alexandru

2. Religie- Istorie- Cultură

Civică

Am participat la Cercul metodic, la

care a participat şi d-nul Inspector

Școlar de Istorie și Religie, prof. dr.

Victor Sibianu, cât și colegii de Istorie

și Religie din zona Întorsura

Buzăului;

19.03.2018 Prof de la Școala

Gimnazială

”Mihail

Sadoveanu”

Întorsura

Buzăului

3. Religie Articol “Viaţa Sfântului Nicolae”

şi îndrumător a trei articole ale

elevilor în Publicaţia bianuală

editată de Şcoala Gimnazială

“Nicolae Russu” Sita Buzăului,

Vectori spre Orizont II/Decembrie

2018, ISSN 2558-9539 ISSN-L

2558-9539

Decembrie 2018 Muntean Adrian

4. Istorie Articolele “Motto-ul-Nihil Sine

Deo” și ”Banii vorbesc”în

Publicaţia bianuală editată de

Şcoala Gimnazială “Nicolae

Russu” Sita Buzăului, Vectori spre

Orizont II/Decembrie 2018, ISSN

2558-9539 ISSN-L 2558-9539

Decembrie 2018 Fercu Alexandru

5. Geografie Articolul ”Utilizarea hărților în

lecțiile de geografie” în Publicaţia

bianuală editată de Şcoala

Gimnazială “Nicolae Russu” Sita

Buzăului, Vectori spre Orizont

II/Decembrie 2018, ISSN 2558-

9539 ISSN-L 2558-9539

Decembrie 2018 Pavel George

6. Cultură Civică Articolul ”Discriminarea rănește”

în Publicaţia bianuală editată de

Decembrie 2018 Murea Naria

Page 38: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Şcoala Gimnazială “Nicolae

Russu” Sita Buzăului, Vectori spre

Orizont II/Decembrie 2018, ISSN

2558-9539 ISSN-L 2558-9539

Data, Numele și prenumele

Semnătura șef catedră/ responsabil comisie

metodică, Muntean Adrian

RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA DIRIGINȚILOR

NR.

CRT.

NUMELE SI

PRENUMELE

DIRIGINTELUI

FUNCTIA/

SPECIALITATEA

GRAD

DIDACTIC/

VECHIME

SCOALA CLASA ZIUA/ORA

1. Fercu Alexandru Profesor

Istorie

Grad II

Titular Sita Buzaului V

Marți 13-

14

2. Pavel George Profesor

Geografie

Grad I

Suplinitor Sita Buzaului VI Marti 12-13

3. Boricean Elena Profesor

Limba Romana

Definitivat

Titular Sita Buzaului VII

Vineri 10-

11

4. Muntean Adrian Profesor

Religie

Grad I

Titular Sita Buzaului VIII

Vineri 12-

13

5. Renga Mihaela Profesor

Biologie

Grad I

Titular Bobocea V Vineri 8-9

6. Todor Ileana Profesor

Lb.engleza

Definitivat

Titular Bobocea VI Vineri 8-9

7. Baila Elena Profesor

Lb.Romana

Grad II

Titular Bobocea VIII Vineri 8-9

8. Urma Ana Profesor

Lb. Romana

Grad I

Titular Zabratau V

Miercuri,

13-14

Page 39: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

9. Banciu Iulia Profesor

Lb Engleza

Grad II

Titular Zabratau VI Luni 12-13

10. Oltean Mihaela Profesor

Lb Franceza

Grad II

Titular Zabratau VIII Vineri 8-9

11. Onea Ioan Profesor

Ed. Fizica

Grad I

Titular Ciumernic V/VI Luni 12-13

ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ

Disciplina : Consiliere si orientare

1) Proiectare

Puncte tari Puncte slabe

∙ întocmirea planificărilor calendaristice

anuale şi semestriale realizate conform cu

noua programa pentru Consiliere si orientare ;

- nu toti dirigintii au realizat planificarile orelor

de dirigentie conform noilor metodologii

2) Predare, învățare

Puncte tari Puncte slabe

∙se folosesc, în majoritatea cazurilor, modelele

unitare de elaborare a documentelor din

portofoliul dirigintelui;

în general, tematica orelor de dirigenţie

concordă cu particularităţile de vârstă,

personalitate şi preocupări ale elevilor ;

- Majoritatea profesorilor diriginti s-a

implicat in derularea activitatilor

scolare si extrascolare.

∙-conservatorismul şi rezistenţa la schimbare a

unor cadre didactice

- conservatorismul unor diriginti privind aspecte

precum : organizarea şi desfăşurarea lecţiilor,

centrarea activităţii didactice pe nevoile

elevului, informatizarea învăţământului etc.

3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării

Puncte tari Puncte slabe

Page 40: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

- Multitudinea si diversitatea activitatilor

extrascolare in vederea afirmarii

personalitatii scolii in plan comunitar

- Buna comunicare intre diriginti

- Multitudinea si diversitatea activitatilor

extrascolare in vederea afirmarii

personalitatii scolii in plan comunitar

- mulţi profesori diriginţi implicaţi in educaţia

moral-civica si sociala a elevilor ;

- organizarea şedinţelor cu părinţii pe ani de

40ommun;

- varietatea mare de activitati extrascolare si

extracurriculare organizate;

- comunicarea intre coordonator si

membrii comisiei a avut lacune

- timpul limitat al părinţilor poate

conduce la slaba implicare a acestora în

viaţa şcolară

- slaba informare privind specificul şi

inadecvarea activităţilor propuse de către

instituţiile partenere

- scăderea motivaţiei şi interesului pentru

activităţile profesionale (colaborare cu părinţii,

perfecţionarea, activităţile extracurriculare,

confecţionarea materialelor didactice,

pregătirea cu 40ommune40onalism a lecţiilor

etc.)

4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către

elevi (rezultatele obținute la evaluări interne și

externe)

Puncte tari Puncte slabe

∙elevii s-au implicat in activităti extrascolare

cu placrere si interes iar premiile obtinute de

acestia confirma acest lucru

∙nu toti elevii si dirigintii sunt interesati de

promovarea si participarea la activitati

extrascolare

Măsuri ameliorative propuse:

- participarea la cursuri pentru diriginti ( oferta CCD)

- colaborari cu noi parteneri

- implicarea parintilor in proiectarea, organizarea si desfasurarea unor activitati extrascolare

si extracurriculare

- numărul de întâlniri şi activităţi comune ale cadrelor didactice în afara orelor de curs

favorizează împărtăşirea experienţei, creşterea coeziunii grupului, o comunicare mai bună

Page 41: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA

NIVELUL COMISIEI DIRIGINTILOR

Nr.

Crt. Denumire activitate Participanți

Perioada

/ Locul

desfășu

rării

Responsabil (nume și

prenume)

1. Excursie patinoar Todor Ileana

elevi

Ianuarie 2018

Brasov

Todor Ileana

Muntean Adrian

2. Confectionare martisoare Diriginti ,

profesori, elevi

Martie 2018

Diriginti si profesori Boboocea/

Sita Buzaului

/Zabratau/Ciumernic

3.

Incondeiere oua de Pasti Diriginti ,

profesori, elevi

Aprilie 2019 Diriginti si profesori Boboocea/

Sita Buzaului

/Zabratau/Ciumernic

4.

Consiliere si orientare

profesionala

Diriginti

,eleviio

claselor a VIII-

a

Prejmer,Liceul

Nicolae

Balcescu, si

Mircea Eliade

Diriginti clasa a VIII-a

5.

Excursie Brasov

Drumetie

Pavel George

Elevii clasei a

V-a

Mai 2019 Pavel George

Muntean Adrian

6.

Excursie castelul Bran Oltean Mihaela

Elevii clasa a

VII-a

Mai 2019 Oltean Mihaela

7. Activitati dedicate zilei

de I Iunie

Diriginti ,elevi Iunie 2019 Diriginti, profesori

8. Actiune impreuna cu

Poliția

Onea Ioan Cls

V-VIII

Aprilie 2019 Onea Ioan , profesori Ciumernic

Data, Responsabil Comisia Diriginților,

Page 42: Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea

Recommended