29
Seminar tematic nr. 3 Activitatea VIII.3 – Seminarii tematice 24 aprilie 2014 Atelier 2 MARIA LUMINIȚA NICHITA
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014 Atelier 2
MARIA LUMINIȚA NICHITA
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
„Formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competenţelor
profesionale”
BUNE PRACTICI ÎN EVALUAREA
COMPETENȚELOR PROFESIONALE Adaptarea experienței din Austria la contextul școlilor din România
Atelier 2 – prezentarea celei de-a doua vizite din cadrul proiectului –
17 – 23 noiembrie 2013
Maria Luminița Nichita
Director, Colegiul de Industrie Alimentare „Elena Doamna”, Galaţi
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
INSTITUŢII VIZITATE
Inspectoratul Şcolar al Austriei Superioare
Universitatea Pedagogică a Austriei Superioare
Liceul Tehnologic Litec
Şcoala de Agricultură şi Silvicultură
Şcoala de Modă Ebensee
Şcoala de Turism Salzkammergut
Şcoala Particulară‚ de Turism Klessheim
Şcoala de Ucenici nr. 2
Şcoala de Ucenici nr. 9
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN AUSTRIA ÎNVĂŢĂMÂNT OBLIGATORIU
Grădiniţa (3-6 ani). Nu este obligatorie deci nu face parte din sistemul şcolar.
Treapta primară
• Școala primară (clasele 1 - 4)
• Şcoală pentru elevi cu CES (clasele 1 - 4)
Treapta I secundară
• Învățământul secundar inferior (clasele 5 - 8)
- şcoală generală secundară
- şcoală de cultură generală de grad superior – ciclul primar
din clasa a 7-a
- gimnaziu clasic cu latină
- gimnaziu real cu accent pe matematică
- gimnaziu real de ştiinţe economice
• Şcoala pentru elevi cu CES (5 - 8)
Treapta a II-a secundară
• An pre-profesional (clasa a 9-a)
- educaţie de instruire generală
- educaţie de instruire profesională
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN AUSTRIA Treapta a II-a secundară
Educaţie de instruire profesională (80% din populaţia şcolară)
- Şcoală de ucenici (sistem dual) (3-4 ani)
Caracteristici
- instruirea are loc la agentul economic (80% din timpul alocat) şi în şcoală
- examen de absolvire pentru ucenici
- pentru elevii cu CES instruire prelungită sau instruire în calificări parţiale
- bacalaureat profesional
- Şcoală profesională medie (3-4 ani)
Caracteristici
- examen de absolvire
- bacalaureat profesional
-Şcoală profesională de grad superior (5 ani)
Domeniul postsecundar şi terţiar
Universitate
Şcoală profesională universitară
Academie (instituţie neuniversitară)
Colegiu
Institut pedagogic superior
Formarea profesională continuă
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN AUSTRIA Şcoala profesională de grad superior (5 ani)
Obiectiv: formare profesională și o cultură generală consolidată
Caracteristici
-5 ani
- examen de bacalaureat (asigură accesul la studii superioare)
Probe scrise: la germană, limba engleză şi matematici aplicate în
domeniul de pregătire (fiecare probă durează câte 5 ore)
Probă orală: interdisciplinară
Proiect de absolvire: realizarea unui produs
-examen de diplomă (asigură o calificare profesională)
Examenul este descentralizat: nu există examinatori externi, candidaţii primesc sarcini şi sunt evaluaţi de către foştii lor profesori.
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN AUSTRIA
Sistemul de notare e de la 1 la 5, unde 1 este cea mai mare nota posibilă:
� 1 - foarte bine - cea mai mare notă
� 2 – bine
� 3 - satisfacator - indica o performanţă medie
� 4 - suficient - este cea mai mică notă de trecere
� 5 - insuficient - cea mai mică notă posibilă şi singura "sub linie", care nu
asigură trecerea
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC LITEC
• forme de organizare:
liceu profesional: învăţământ de zi (durata de 5 ani) şi seral (durata 4-5 ani)
şcoală profesională (durata de 4 ani)
• domeniile de calificare:
liceu zi: electric, mecatronică, electronică, mecanică, tehnologie informatică
liceu seral: mecanic, electric.
şcoala profesională: mecanic şi electric.
• resursa umană: numărul de profesori: 200; numărul de elevi: 1900
• disciplinele din planul de învăţământ şi ponderea lor:
cultură generală – 40%
cultura de specialitate – 40% (teorie)
practică – 20%
• structura anului şcolar: 7 septembrie – 7 iulie
8 săptămâni de practică vara, care se efectuează până la începutul anului cinci şi o zi de practică /săpt.
36 – 40 ore pe săptămână
• informaţii despre orarul şcolii:
la învăţământul de zi: 8.15 – 17.15
la învăţământul seral: 16.25 – 21.40
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC LITEC
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC LITEC
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC LITEC
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC LITEC
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE MODĂ ŞI TEHNOLOGIE
VESTIMENTARĂ DIN EBENSEE
• Este o şcoală activă şi modernă, cea mai cunoscută şcoală de modă din Austria
• În anul 1997, Şcoala de Modă Ebensee a sărbătorit aniversarea a 100 de ani
• Specializările oferite de şcoală: design şi grafică, marketing şi visual merchandising, prezentare individuală şi a produselor (modeling)
• Activităţile cu caracter practic se desfăşoară în grupe de 12-15 elevi, iar la operaţia de croit grupe de 7-12 elevi
• Evaluarea competenţelor sociale se realizează prin organizarea activităţilor în echipă, elevii se organizează în echipe de 4-5 elevi şi rezolvă diferite teme sau se dau diverse teme şi elevii se ajută reciproc
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE MODĂ ŞI TEHNOLOGIE
VESTIMENTARĂ DIN EBENSEE
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE MODĂ ŞI TEHNOLOGIE
VESTIMENTARĂ DIN EBENSEE
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE MODĂ ŞI TEHNOLOGIE
VESTIMENTARĂ DIN EBENSEE
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE MODĂ ŞI
TEHNOLOGIE
VESTIMENTARĂ DIN
EBENSEE
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE AGRICULTURĂ ȘI SILVICULTURĂ,
SANKT FLORIAN
• Sloganului școlii în contextul de a educa „mintea, inima și mâinile”
• Procedura de admitere la liceu: media din ultimii 2 ani de studiu (clasa a 8-a si a 9-a) de la disciplinele germană, engleză, matematică și biologie și examen scris la germană și matematică
• Educația pentru a deveni fermier este compus din: cultivarea plantelor (de la producție primară până la producerea de energie regenerabilă), creșterea animalelor (atât creșterea acestora cât și o valorificare optimă a produselor obținute de la acestea); activități de management sau conducerea intreprinderii/fermei, precum și practica
• Certificările suplimentare pe care şcoala le intermediază: apicultor, prim ajutor, managementul calității, permis de vânătoare cu specificarea că evaluarea se face cu ajutorul organelor abilitate sau chiar de către acestea, obligatoriu carnet de conducere tractor etc...
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE AGRICULTURĂ ȘI SILVICULTURĂ,
SANKT FLORIAN
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE AGRICULTURĂ ȘI SILVICULTURĂ,
SANKT FLORIAN
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ŞCOALA DE AGRICULTURĂ ȘI
SILVICULTURĂ, SANKT FLORIAN
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC DE 5 ANI GOETHESTRAβE • 1700 de elevi şi 247 de cadre didactice
În cadrul şcolii există următoarele forme de învăţământ:
• Liceu tehnologic de 5 ani- specializarea tehnician în construcţii şi grafician
Liceul de 5ani se finalizează cu examen de bacalaureat şi atestat profesional
Clasele cu predare în limba engleză obţin şi un certificat de limbă engleză
(Cambridge)
• Numarul mediu de ore /saptamana este de 37-38 de ore
• Practica de vară este de 8 săptămâni şi trebuie efectuată pâna la începutul
anului 5
• Colegiu de construcţii de 3 ani, seral - construcţii
de 2 ani - tehnician amenajări interioare;
- design în comunicare
- publicitate şi marketing
• Şcoală profesională de 4 ani
• Cursuri de formare pentru zidari şi tâmplari ( perioada de iarnă)
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC DE 5 ANI GOETHESTRAβE
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC DE 5 ANI GOETHESTRAβE
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC DE 5 ANI GOETHESTRAβE
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
LICEUL TEHNOLOGIC DE 5 ANI GOETHESTRAβE
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
ASPECTE CARE POT FI PRELUATE ÎN
ROMÂNIA • Implicarea Camerei de Comerț în procesul de învățământ în IPT;
• Parteneriate solide/viabile între agentul economic și școală
• Responsabilizarea părinților;
• Modificarea curriculei de instruire practică la agentul economic prin scoaterea
rezultatelor învățării specializate și introducerea doar a competentelor cheie.
Nota: instruirea practică la agentul economic nu poate fi adaptata curriculei, ci
cerinţelor agentului economic.
• Conștientizarea şi pregătirea cadrelor didactice pentru învăţarea și evaluarea
elevilor întru-un mod transdisciplinar.
• Introducerea modulelor curriculare de cultură generală cu aplicabilitate pe
specialitate.
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
CONCLUZII • Accesul elevilor în clasele iniţiale se realizează în funcţie de opţiuni şi nu
computerizat;
• La predarea disciplinelor de învăţământ se insistă pe caracterul practic al noţiunilor transmise şi în acest sens se acordă o mare atenţie organizării activităţilor practice;
• Activităţile practice se desfăşoară în grupe care au maximum 12 elevi pentru ca maistrul instructor să poată îndruma, coordona, supraveghea pe fiecare elev;
• Pentru ca elevii să se poată înscrie la examenul de bacalaureat trebuie să fi obţinut atestatul profesional care, deşi nu se obţine în urma unui examen reprezină o sumă a lucrărilor practice realizate şi pentru care elevul a abţinut notă de promovare.
• Pentru fiecare disciplină se trece în aşa numitul catalog doar o notă finală care nu reprezintă neapărat media notelor obţinute pe parcurs (note trecute doar în caietul cadrului didactic). Elevul poate cere să refacă unele lucrări.
• Se pune accent pe nota „ca încurajare” şi nu pe nota „pedeapsă”.
• Camera de Comerț este foarte implicată în organizarea şi desfăşurarea învățământului profesional
Seminar tematic nr. 3
Activitatea VIII.3 – Seminarii
tematice
24 aprilie 2014
Vă mulţumesc!
