+ All Categories
Home > Documents > Art Out Nr. 3

Art Out Nr. 3

Date post: 10-Mar-2016
Category:
Upload: art-out-magazine
View: 233 times
Download: 2 times
Share this document with a friend
Description:
Numarul 3 Art Out discuta experienta si experimentul in arta - diferente, asemanari, efecte - , prin intermediul unor prezentari subiective si a unor proiecte artistice inedite.
69
Transcript
Page 1: Art Out Nr. 3
Page 2: Art Out Nr. 3

Art Out – artă şi arhitectură, patrimoniu şi restaurare.

ART OUT- ISSN 2069 – 6949; ISSN-L = 2069 – 6949 Redactor fondator: Laura Lucia Mihalca Director: Laura Lucia Mihalca Redactor şef: Laura Lucia Mihalca Comitet DRD Adriana Mihaela Macsut, Şcoala Doctorală de Departa-mentulde practică şi Istoria Universitatea Bucureşti; Prof. dr. Adrian Botez Coordonatori număr: Laura Lucia Mihalca & Oana Marinache Echipa redacţională Andreea Nicolae Corina Vasile Cristina Matei Laura Lucia Mihalca Redactori colaboratori Alexandra Bălăşoiu Alexandra Putineanu Daniela Rădulescu Ilinca Halichias Ioana Marinescu Ioana Niţică Iulia Pop Corectura: Laura Lucia Mihalca Cover credits: Elena Endrjievschi

copertă: Elena Endrjievschi & Ruxandra Marin Webadmin: Alexandru Alexandrescu Pr & marketing: Oana Daiana Hamza, Miruna Albu, Loredana Cristian Marketing online: Andrei Botezatu

Redacţia îşi rezervă dreptul de a selecta materialele aduse spre publicare. Opiniile exprimate în cadrul revistei aparţin semnatarilor articolelor şi nu sunt neaparat ale redacţiei. Contact: www.artout.ro [email protected] www.facebook.com/ArtOutMagazine www.twitter.com/ArtOutMagazine www.youtube.com/user/ArtOutMagazine

Page 3: Art Out Nr. 3

Art Out nr. 3/2011, anul IART OUT- ISSN 2069 – 6949; ISSN-L = 2069 – 6949

CUPRINS DE-A LUNGUL ANILOR „IERUSALIMUL ESTE ŞI AICI”- Corina Vasile pg. 5 Aivazovski şi marea – Ilinca Halichias pg. 8 OPINII Despre îngeri – Cristina Nicolae pg. 12 INTER VIEW De vorbă cu Dana Zbarcea – Oana Marinache pg. 14 ARTA – EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT Arta ca experienţă şi experiment – Alexandra Putineanu pg. 19 Sedimente – Iulia Pop pg. 23 Opera is calling – Daniela Rădulescu pg. 26 O experienţă – Cristina Matei pg. 27 Arta, așa cum o știu eu – Andreea Nicolae pg. 29 Arta ca frumos şi frumosul ca artă – Ioana Niţică pg. 30 Dacă... Comănescu – Ioana Marinescu pg. 32 Contact improvisation – Alexandra Bălăşoiu pg. 35 Schimbări, jocuri şi trasee între experienţă si experiment – Laura Lucia Mihalca pg. 37 PROIECTE STUDENŢEŞTI Ilustraţia de carte - Alina Pelmuş pg. 39 Fresca - Mihaela Găleţeanu pg. 49 ARICHAIR – o invitaţie în imaginaţia designului - Gabriel Niţă pg. 54 BUZUNARUL LITERAR Recenzie: Principele Radu al României, Provizoratul Istoric - Adriana Macsut pg. 57 Mircea Dinutz - Adrian Botez pg. 59

Page 4: Art Out Nr. 3

Apellasinceritate

Şantaj, jocuri de roluri, replici tăioase şi cusubînţeles,declaraţiicontradictoriiînpresă,disputelanivelpoliticşieconomiccumizefoartemaricare,dinpăcate,angreneazăşimareamasădeoamenicarenu-şidoreştedecâtoviaţăliniştită.Şinicipeaceastanuopotavea(întotdeauna)aceştioamenidejatăcuţişiaproaperesemnaţi.Recunoaşteţicontextul?Da,îlcunoastemtoţi,iltrăim,emairealdecâtamvrea. Ce legătură au cele spuse aici cu arta? Pai...au.Pentrucă,neplacesaunu, lucrurilese înlănţuieşi se influenţează.Se întamplăatâtea în lumea largă(şibune,darşirele!!),iarastaovedemşiînartă,prinmanifestele propuse, prin instalaţiile, fotografiile şipicturileexpuselabienale. Sunt mulţi cei care spun că arta <<nu mai efrumoasă>>, prin asta ei încearcă să spună că suntprezentatelucrurifoartedure,şocantelanivelvizual.Şiaasista laaşacevanue întotdeaunaoexperienţăcomodăsauplăcută.Dareoexperienţăcarenuîlpoatelăsaindiferentpeprivitor.Aşa că, poate pentru o artă comodă şi cu adevaratplăcutălanivelvizual,enevoiefiedeuncontextmaicalmşimaipuţinproblematiclanivelmondial,fiedeinteriorizareaartistului,deintrospecţiipersonalecareau/ar avea ca rezultat doar imagini fără încărcăturănegativă,imaginipure,dacalenumimastfel.

Înacestnumărpropunemspredezbatereexperi-mentulşiexperienţaînartă.Unde,cumşicândareloc?Existădelimităriîntreexperimentşiexperienţă?Existaurmari?Cum ne schimbă un anume experiment sau oanumeexperienţăartistică?Articoleleşiproiecteleartisticepecareleprezentămsuntrăspunsuripersonaleşipunctedeplecarespre...maideparte.

Vorbescdeunapellasinceritatepentrucă,dacăartrebuisăcaracterizezprintr-unsingurcuvântacestnumăr,aşspunesimplu:sinceritate.Pentru că fiecare din cei care au semnat în numărulacestaareoraportarepersoanală,cândvinevorbadeexperimentşiexperienţăînartă. Laura Lucia Mihalca

“CândDumnezeufacevoodoo”-deLauraLuciaMihalca

Editorial

Page 5: Art Out Nr. 3

Pag. 5

„IERUSALIMUL ESTE ŞI AICI”-părintele ARSENIE BOCA Printre locurilecarene îmbogaţescşipurificăsufletelesecuvinesăamintimBisericaDrăgănescu.Eunlocspecial,însemnatşidatorităpărinteluiArsenieBoca.BisericaesteamplasatăpeoparteabarajuluiArgeş,şoseauaAlexandriei,fiindctitoriaunorboierilocali,începînddin1870.AcestlăcaşafostpregătitdepărinteleSavianBunescu,preotcumarehar,dedicatbisericiişisatului,păstorindvremede62 ani.În1967părinteleArsenieBocavinelaDrăgănescu.Începepictareabisericii,timpîncarestudiazăartelefrumoaseşisedocumenteazădinsursevaste,inclusivdindocumentelepecare leaducecusinede laSfântulMunteAhtos.Deşipresatderegimulcomunist,părinteleducelabunsfîrşitpicturabisericii,caresedesfăşoarăpeparcursula15ani.Dinpunctdevederereligios,bisericaeopildăderăbdareşiîndurareşicălăuzădatorităsceneloratîtdebineilustrate.Fiecaredetaliuegînditînfuncţiedeansam-blu,scenelesuntcercetateşiformulatepentruaredamesajulcîtmaisimpluşiplindeesenţă.Cuvîntulşiimagineaseîmpletescînînţelesuriadînci.DeşistudiazăpicturalaBelleArte,stilulnuesteunulacademic,citotalspiritualizat.Înţelegemaceastaprinrugăciuneaneîncetatăapărintelui,curăţienia,unireaşicomunicareacuDumnezeuîntotlucrul.Dacănunemişcătrăireaaleasă,atuncisăîncercămsăînţelegemlucrările.Suntcâtevaexempledereprezentareplasticămairarîntâlnite:1.Catapeteasmă:Înscena”BuneiVestiri”(uşileîmpărateşti)Arhanghelulnuarepicioare,cipluteşte;„MaicaDomnului”ereprezentatăînpicioare;„Sf.Ap.PetruşiPavel”poartăpebraţeM-reaVoroneţ;„Sf.Nicolae”arereprezentatăpardosealacareulteriorafostaplicatăînbiserică;2.Naos:„Invierea”esteredatătransparent,nematerialnic,deşisevadurmelerănilor.Înabsidastîngăsuntdouăsceneistorice:SinoduldinEfes(431)şiÎnălţareaSf.Cruci(327),undeinscripțiaestescriscucaracteregreceşti.Scenelesuntvii,încâtparasepetreceînfaţaochiuluinostru.Personajelesuntindividualizate,aureacţiinaturale,uneleuimite,exaltate,altelesperiatesaucu-rioase.Încheiprinasubliniareuşitaîmbinăriicelordouaaspecteartisticşiteologic,coerenţaîntrecuvîntşiimagine,armoniaşiunitateacaredomneştepestetoate.Părintelene-adatopildă(inclusivdepictură)nepreţuită.Măîntorcacumsprevoiartiştiişivreausăvătrezescîntrebîndu-vă:ce-nseamnăartavoastrădeazi?Măplecminuniicubucurieşiuimire,darportşispaimaasemeneapersonajelorzugrăviteînscene.

Cutăcere,Corina Vasile MAingraficăianuarie2011

Page 6: Art Out Nr. 3

MulţumimpărinteluiparohLucianRăzvanPetcupentrurăbdareaşiatenţiacucarene-aprimitşipovestitdespreamănuntelelocului.

Pag.6

Page 7: Art Out Nr. 3

FotografieCorina Vasileşihttp://picasaweb.google.com/116475640606233825597/BisericaDra-ganescuPictataInIntregimeDeParinteleArsenieBoca#

Page 8: Art Out Nr. 3

Versurileaufostcompuseiniţialînlimbaitaliană.Neavândacceslaversiuneaoriginală,amreprodustraducereaînlimbaengleză,apudNovouspensky,1980,p.8.IatăcescrieHerodotîncarteaaVII-adinIstorii:„DeîndatăceXerxesaflăîntâmplarea,grozavdesupăratpeHel-lespont,poruncicaapasăfieplesnităcu300delovituridebiceşisăsearunceînmareoperechedecătuşe.Ammaiauzitcă,împreunăcuceitrimişisă-iîmplineascăvoia,atrimisîncăşialţioameni,datorisăînfierezeHelles-pontulcufierulroşu.Celorce-aubiciuitapalis-aporuncitsărosteascăînlimbăstrăinăacestecuvintelipsitedebun-simţ:«Apăamară,stăpânulîţihărăzeşteaceastăpedeapsă,deoarecenedreptte-aipurtatfaţădecelcenuţi-afăcutniciunrău.ŞitotuşiregeleXerxestevatrece–fiecăvreisaunu.Pebunădreptateniciunomnu-ţiaducesacrificii,fluviumurdarşicuundesărate!»AstfelhotărîXerxessăpedepseascămarea[…]“(Herodot,1964,pp.198–199).Deexemplu,întradiţiairlandezăsevorbeştedespreFântânaluiNechtau,„[…]acăreiapăeîncărcatăcuatâtaputere,încâtfacesăplesneascăochiioricuiseapropiedeeafărăaaveaacestdrept“(Dumézil,1993,p.743).Saulairanieni,unde,„[…]atuncicândunomseducesăscoatăapădinrâuri,trebuiesă-şiasiguremaiîntâibunăvoinţaNapāt-uluicaresălăşluieşteînele“(ibid.,p.740).

„Înminteabătrânuluimareafuseseîntotdeaunalamar,aşacumonumescoameniiînspaniolăatuncicândoiubesc.Uneori,ceiceoiubescspunlucruriurâtedespreea,darvorbelelorsuntrostiteîntotdeaunacaşicumarfiadresateuneifemei.Câţivadintrepescariimaitineri[…]vorbeaudespreeacadespreelmar,adicălamasculin.Vorbeaudespreeacadespreunconcurentsaudespreunlocorichiardespreunduşman.Darînminteabătrânuluieafuseseîntotdeaunalafemininşiînsemnasecevaceacordasaurefuzafavoruriimense,iardacăfăceanăzbâtiisauticăloşii,eradincauzăcănuseputeaabţine.“

ErnestHemingway,Bătrânulşimarea

Întonuridelaalbastruultramarinpânălanuanţepaledeverde,sublu-minadiafanăaluniisauînsoarelearzător,agitatăsaulină,cunuanţetranslucidesauîncărcatăşiîntunecoasă,simplăprinînsăşiprofunzimeaei,constantăprinun-duirea-ineîncetată,îngerşidemontotodată,implacabilă,mândrăşieternă–astfelneaparemareaîntablourileluiAivazovski.NăscutpemalulMăriiNegre,înCrimeea,laFeodosia,IvanKonstantinoviciAiva-zovskinuvafifostprimulcaresăselaseprinsdemrejeleunduirilorsărate,darvafifostÎntâiulcaresă-ifizugrăvitadevărul,împletindcumăiestrierealismulduspânălanaturalismcuromantismulveşniculuiîndrăgostit.Laînceputdesenândîncărbunepepereţiialbiaicaselordinoraşulnatal,studiindapoiînliceuldinSimferopolşi,maitârziu,laAcademiadeArteFrumoasedinSt.Petersburg,Aivazovskidevineunmaestruprinexcelenţăalpeisajelormarine,unadintrecelemaielocventemărturiiconstândînelogiulversificatpecarei-ldedicăînsuşiJ.M.W.Turner1dupăceadmirăGolfulNapoliîntr-onoapteculună:Inthisyourpicture/Iseethemoon,allgoldandsilver,/Reflectedintheseabelow…/Andonthesurfaceofthesea/Thereplaysabreezewhichleavesatrail/Oftremblingripples,likeashower/Offierysparksorelsethegleamingheaddress/Ofamightyking!/ForgivemeifIerr,greatartist,/Yourpicturehasentracedmeso,/Realityandartareone,/AndIamallamazement./Sonoble,/powerfulistheart/Thatonlygeniuscouldinspire!

Apa,unuldin celepatruelemente fundamentale aleuniversului alături depământ,focşiaer,afostiubită(e.g.grecii)şitemutădeopotrivă(romanii)încădincelemaivechitimpuri,fiindconsideratăofiinţăvie,cusufletşivoinţă2proprie,chiarzeitate3cuputerideplineasuprafiinţeiomeneşti,căci„nimicnuarepentrunoivreosemnificaţiedacănu-iexpresiaunuiEu.Personificăm.

AIVAZOVSKI ŞI MAREA

De-a lungul anilorPag.8

Page 9: Art Out Nr. 3

ApaeşieaofiinţăproteicăsuspinândşifăcândconfesiicompusedinnumeleSpirituluiuniversal“(Călinescu,1974,p.86). IpostazeleîncareAivazovskisurprindeapamării–cândcalmăşiliniştită,aşacumsugereazăzborullinalpescăruşilorsauimaginareleorizontaleşiverticale,cunuanţecaldeşitrecerisubtiledelaeternulalbastrucătreauriulstrălucitoralsoare-lui,cândînvolburatăşineliniştită,cutalazuriimpunătoareşireci,catargefrânteînliniidefugăameţitoareşitrupuriumanecaresezbatsăsupravieţuiască–suntvariateşitotodatăfireşti,înciudauneiaparentemonotoniiatematicii.Amputeaspunecăfaceomonografiepictatăamării:înmomentediferitealezilei,într-unanotimpsaualtul,delaţărmulmediteraneeanpânălacerculpolar,populatădevasecuveleleridicateînbătaiavântului,prinsedefurtunăsaunaufragiate.Şitotuşi,nucopiazădupănatură.Oobservă,şi-oimagineazăşiuneoripicteazădinmemorie,punând-o întotdeauna în legăturăcu toatecelelalteelemente, re-zultândastfelaceaveridicitateaimaginilorcreate,caracterultranslucidalapei,filtrarearazelordeluminăşimaterialitateaatotceeaceintrăîncompoziţiilesale.„Mişcareaelementelornupoateficaptatădepensulădirect–esteimposibilsăpict-ezifulgerul,opalădevântsauspargereaunuivaldirectdinnatură.Pentruasta,artistultrebuiesăşileaducăaminte…“(Aivazovski,apudNovouspensky,1980,p.10–trad.n.).*** „[…] multiplul fenomenal e reductibil, printr-un proces continuu demetamorfoză,laelementelecare,şiele,suntcomunicante.Apa,evaporându-se,seprefaceînaer,acestaseaprindeşifulgeră,reziduulcombustiuniisescuturăînjosînchipdecenuşă,devenindpământ.Lichideleinflamabileproducasupranostrăceamaiputernicăimpresie,amintindrudeniaaparentantagonicădintreapăşifoc.Spectacolul dramatic prin excelenţă este incendiul unei corăbii în plinămare.“(Călinescu,1974,p.85)

DevenindataşatalCartieruluiGeneralNavalîn1844,Aivazovskiînsoţeştedemulte ori flota rusă în expediţii, vizitândTurcia,Grecia, Egiptul şiAmerica (darcălătoreşteşiînGermania,OlandaşiItalia),transpunândnumeroasebătăliiistoricepurtatepemareaatâtdedragălui.Înoperasa,găsimexemplenenumăratedeluptenavale,lipsitedeclişeeleobişnuite,fiecarecupropriaindividualitatenarativă,jo-culdeluminiaccentuânddramatismulsubiectuluiabordat:BătăliadincanalulChi-os,Explozianaveiturceşti,BătăliadelaChesme,BătăliadelaSinopeşiaşamaideparte.Deşicadruconstant,mareanumaieste,înmajoritateacazurilor,decâtunsimplumartortăcutalzbuciumuluifiinţeiumanepentrusupremaţie.Flăcărileoglinditedeapăseînalţăcătrenoriiînvolburaţi,împletindu-seînunduirisălbaticecudenselecoloanedefumînecăcios, întinzându-sehulpav,asemeniunorgheareperfideşirapace.

De-a lungul anilorPag.9

Page 10: Art Out Nr. 3

OimportanţădeosebităînoperaluiAivazovskioarelumina,cucaracteruleidivinprezentînculturaarmeană(caşiînmultealtele),căreiaAivazovskiîiaparţineprinfiliaţie.Luminaesteceacare,filtratădeundelemării,îiaccentueazăînvolburareafurioasăatalazurilornimicitoareşivrăjmaşesaualunecarealinăaunuiperpetuummobile;prinlumină,aerulcapătăvalenţeizbăvitoaresauucigătoare;şiprinluminănearatăscurtesclipirialehăurilordevoratoare.Poatecelmaireprezentativexem-pluarfiHaos–Crearealumii,operăplinădesimbolismbiblic,măiestritexecutată:acelevaluricaresedeschidînfaţaluminiiprecumînfaţatoiaguluiluiMoisepentrualăsadrumliberpoporuluiluiIsrael;umbraîntunecată,antropomorfă,anorilor,dinspatelecăreiaţâşneşteunnimborbitordeluminăalbă,extraordinardebineconturată sub formaunui înger saupoatea luiDumnezeu însuşi.Ceea cepoatepărealaînceputocompoziţieoarecum„naivă“,păstreazăînsăremarcabilatehnicăprincarepoatefisimţităsubstanţanorilorşiconsistenţaapei,doarluminacăpătândoformăaproapepalpabilăpentruasubliniacaracteruleidivin1.Înacesttablou,prinalegoriaumbreicopleşitoarecareînvăluietotulşiforţaluminoasăcedezvăluieCalea,sepoateobservacombinaţiamaiestuoasădecarevorbeamlaînceput,dintrerealismulexecuţieişiaccenteleromanticesubalecărorauspicii s-anăscutAiva-zovskişilacarenuarenunţatde-alungulîntregiisalevieţi.*** Esteiluzoriusăneimaginămcăînnumaicâtevapaginiamputeaprezenta,fieşiînliniigenerale,moştenireaimpresionantă–atâtdesimplăînaparenţăşitotuşiatâtdecomplexălaopriviremaiatentă–pecareAivazovskialăsat-oînurmasa(aproximativ 6.000 de tablouri). Nu ne rămâne decât să încercăm să înţelegemmăcaropartedininfinitasemnificaţieaopereicene-afostoferităspreîncântareapriviriişiasufletului. DeceAivazovskişimarea?Pentrucă,asemeniluiHemingwaymaitârziu,Aiva-zovskiaintuitînomputereadeasupravieţui,mereuluptândsă-şidepăşeascălim-itele,„conflictulcunaturapotrivnică“luând„dimensiunidetragedieantică“(Grig-orescu,1977,p.532);pentrucăavăzutomulcapeunînvingătorchiarşiatuncicând,înaparenţă,afostînvins–omânăîncleştatăpecatargulînghiţitdemunteledeapă...Compoziţiiledeschise,povestinddincolodeîngrădireaprozaicăaramei,amintescdedragostealuidelibertateşidetranscendereîntr-onouădimensiune.Naufragiile,vaseleeşuate,epavelecucarenegoaleşivelesfâşiateduccugândullaviaţadedupămoartefieşiprinsimplamărturieaexistenţeitrecute.SuntdovezipalpabilealeaceluiDincolo(2).

ÎnsuşiPapaGrigoreXVIcumpărăacesttablouşiîlexpunelaVatican,alăturidemariimaeştriaituturortimpurilor(apudNovouspensky,1980,p.8).Metaforacălătorieicătreeternitateseregăseşte,deexemplu,întradiţiavikingilor,careîşiîmbarcaurăzboiniciimorţipecorăbii,trimiţându-ipemarespreWalhalla;cf.,deasemenea,dinliteraturauniversală,„IzbăvirealuiWang-Fo“(MargueriteYourcenar,Povestiriorientale),oriStăpânulinelelor(J.R.R.Tolkien).

De-a lungul anilorPag.10

Page 11: Art Out Nr. 3

DeceAivazovski?Pentrumăiestriaantagonismuluicaresetopeşteîncomplemen-taritateaîntregului,zugrăvindmareaaşacume,cubuneşicurele,capeoprinţesărăsfăţatăşicapricioasălaacăreivrereseaflăîntreagasuflarecese-ncumetăa-icălcahotarul,darşicapeozeiţăcare,pedeoparte,îşirăsfaţăsupuşiicudaruridivine,iarpedealtaîşicereimplacabiltributuldevieţiomeneşti.DeceAivazovski?Pentrucăoferăimagineaatotcuprinzătoareamării,atâtcâtopoateomulpătrunde.Aiubitmareacutoatăforţageniuluisău,iarădenuarfiiubit-o,poatecăarfifostdoarunpictortalentatdemarine.

BibliografieCălinescu, George, Principii de estetică, Ed. Scrisul Românesc, Craiova, 1974.Dumézil, Georges, Mit şi epopee, Ed. Ştiinţifică, Bucureşti, 1993.Grigorescu, Dan, Dicţionar cronologic. Literatură americană, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1977.Herodot – Istorii, trad. rom. de Adelina Piatkowski, Ed. Ştiinţifică, Bucureşti, 1964, vol. II, cartea a VII-a.Novouspensky, Nicolai, Aivazovsky, Aurora Art Publishers, Leningrad, 1980.Teodosiu, Anatolie, Catalogul Galeriei de Artă Universală, vol. V (Pictura rusă şi sovietică), Întreprin-derea tipografică „Arta Grafică“, Bucureşti, 1977.

Surse electronicehttp://stpetersburg-guide.com/people/Aivazovski.shtmlhttp://www.armsite.com/painters/Aivazovski/

Alte surse consultateEco, Umberto, Istoria frumuseţii, Grupul editorial RAO, Bucureşti, 2005.Faure, Élie, Istoria artei. Arta modernă (partea a doua), Ed. Meridiane, Bucureşti, 1970.Vianu, Tudor, Estetica, Editura pentru literatură, Bucureşti, 1968.

De-a lungul anilor

de Ilinca Halichias

Pag.11

Page 12: Art Out Nr. 3

Opinii

Despreîngeri Literaturaconcentratăpe simbolul şi fenomenulexistenţei îngerilora fost şieste foartebogată.Suficientîncâtfrecvenţaapariţieiunorprezenţeînaripate(darcufuncţiispiritualedi-verse)înistoriaexperienţeiumanesădetermineîntemeierauneiştiinţe:angelologia.Îngerii-îivedempestetot:peuncolţdeclădire,părândcă-şivorluazborulînoricemoment,pepaginaunuialbumdeimagini,cuaripialbeşiuşoare,înfilmeşi,maiales,încărţi.Înaintedeafientităţidindomeniulreligieişiartei(undeapariţialoresteîntotdeaunajustificată),îngeriifacpartedinviaţacurentăaoamenilor,indiferentdeapartenenţaetnicăsaureligioasă.Casăluămnumaicâtevaexemple,putemnotaapariţiaunorfiguriînaripateînistorieîncădefoartedevreme.Înspaţiuloriental,fiinţeînaripateerauhimerelesausfincşii,cuuncorpformatdinpărţianatomicealeanimalelorşidoarcucapuldeom.Maitârziu,înAntichitate,lagreci,Nike,zeiţavictoriei,eraadeseareprezentatăcuaripişiîntr-oposturădinamică,corespunzătoareroluluieideaîmpărţigloriaşimăreţiaprintrerăzboiniciimuritori.Denumireade„înger”,însă,provinedin spaţiul iudaic,unde, înVechiulTestament,„mesageri ai luiDumnezeu” (mal’akh,înebraicabiblicăsauanghelos,îngreacaveche)erauadeseaimplicaţiînscenemarcante.CeitreibărbaţicareîlvizitaserăpeAvraampecândstăteasubstejaruldinMamvri,auajunssăfiereprezentaţiîniconografiacreştinădemaitârziusubformaunorîngeriaşezaţiînjuruluneimese–imaginecaresimbolizeazăSfântaTreime.Dealtfel,ChivotulLegii,încaretablelelegiiluiMoiseeraupăstratedepoporulevreu,esteadeseareprezentatavânddoiheruvimiridicându-şiaripileunulînfaţaceluilalt,caamintireafaptuluicăeiaufostceicarel-auînsoţitpeMoiseînconvor-bireasacuDumnezeudepemunte. Imaginileunorfiinţefeminizatecuaripi,nimbşiuneoritrâmbiţeestefoarterecentă. Înprimelesecolealecreştinismului,îngerii(spreexemplu,înscenaBuneiVestiri,cândArhanghelulGavriiloanunţăpeFecioaraMariacăÎlvanaştepeIisus)eraufoarterarreprezentaţi,decelemaimulteorisubformaunorbărbaţitineri.DupăperioadaluiConstantincelMare,cândcreştinismulafostpermisoficial,îngeriiaudobânditunrolmaiextinsdefigurimistice,cuoputereaparte.OdatăcurăspândireacreştinismuluiîntoatăEuropaşichiarpealtecontinente(secolelealXV-lea,alXVI-lea),ideeacăfiecareomdobândeşteunîngerpăzitordinmomentulîncareestebotezatarezistatîntr-omăsurăfoartemareînconştiinţaoamenilor.Însăacesteroluriconsacrateparsăfieoarecumabandonateînperioadamodernă(începândcusecolulalXVIII-lea),deoareceînartă,datorităimaginiipregnanteşipoatepreamaterialepecareodobândesc,îngeriiîncepsăaibăunrolconfuz.Astăzi,deşinuarpărea,oameniiîncămaicredînminuni.Totuşi,frecvenţaşivarietateaacestoraaucerutoanalizăîndorinţadealestabiliautenticitatea.Opersoanăcareafăcutast-feldedemersuriesteşiEmmaHeathcote-James,care,pentrutezasadedoctoratînantropolo-gieşisociologiareligiei,ascrisocarte(„SeeingAngels”/„Văzândîngeri”)încaresuntdescriseexperienţedirectecuîngeriialeoamenilordetoatecategoriile.Unbest-sellerînMareaBritanieşiînIrlandaesteşicartealuiLornaByrne(ofemeiecatolicăcarenuştiesăciteascăşisăscrie,darcaretoatăviaţaavăzutîngeriînapropiereaoamenilor),„Angelsinmyhair”/„Îngeriînpărulmeu”,alcăreimesajglobalestecăîngeriisuntfoarteimportanţiînviaţanoastră,deoareceneajutăîntoateacţiunilepecareleîntreprindem,inclusivînmomenteledecumpănă.Interesulcontemporanpentruîngerinuseîncadreazăneapăratînspaţiulreligiilortradiţionale(iudaism,creştinism, islamism). Înziuadeastăzi,chiardacănuaparţinuneibisericicreştine,mulţioamenisuntconvinşicăauunîngercareîiprotejeazăderele.Existăşiorganizaţiireligioa-se,maimultsaumaipuţincoerentedinpunctdevederedoctrinar,carepunaccentulpecontactuldintreomşiîngerulsău.Poziţiaacestormicro-culteestecontroversată,primindcriticidinparteabisericilortradiţionale(datorităaccentuluisuperstiţiospecareîlauuneori).Răspunsullaacestecriticiainvocatnecesitateaomuluicontemporan(supusstresuluisusţinutşivulnerabillatoateschimbărilecareaulocînmediulsău)dealuacontactcuununiversspiritualcel-arputeadetaşadegrijilecotidiene.

Pag.12

Page 13: Art Out Nr. 3

Uneorilegăturiledintreîngerişioameniatinggraniţemaipuţinconvenţionale,acestlucruîntâmplându-semaialesînliteraturăşiîncinematografie.OpoeziealuiTudorArghezi(„Soliepierdută”) surprindeparcursuladoi îngeri, care,abătându-sede ladrumulpecare i-a trimisDumnezeu,ajungsăseîndrăgosteascăînmijloculunuijocaparentinocentşisăcadădinstarealorimaculată.Unmomentsimilar,amintinddescenabiblicăacăderiicetelorîngereştidinRai,seregăseşteşiînprimulvolum„Orbitor–Aripastângă”aluiMirceaCărtărescu.Astfel,povesteacuaerlegendaradestinuluiunuisatbulgarincludeoluptăaputerilorcereşticumorţiirevoltaţiîmpotrivauităriişiaviciilorsătenilor.Lasfârşitulluptei,biruitoriiesîngerii.Înbucuriaînvingeriirăului, îngeriicelebreazăalăturidesătenişi,pecândgroapadecreaturimonstroasemaleficeîncănuseastupase,unuldintreîngericadeînpăcatultrupescşisetransformăîntr-unmonstrularândullui,singurullucrucareîimairămânedefăcutfiindsăsearunceîngroaparăului.Deasemenea,înfilmul„DerHimmelüberBerlin”/„CeruldeasupraBerlinului”,înregialuiWimWenders,unîngersătulsăpriveascăcetăţeniiberlinezimergândpestradă,sehotărăştesăcadă(lapropriu!)depebisericapecarestătea,pentruadescoperiviaţaoamenilor,celuiiseparefascinantă.Deobicei,îngeriiaparcafiinţeideale,demnedeurmatdecătremuritori.Însă,înca-zuriledemaisus,asistămlaosituaţieîncareîngerulseaflălarândulluiînposturadeadmiratoraluneicondiţiipecareoconsiderăsuperioară.Pentruel,miciledetaliialevieţiipământeşti,darşisentimenteleşigândurileînălţătoarealeoamenilorîlfacsă-şidoreascăsăsimtăşiel,încarneşioase,ceeaceeste,defapt,omul.Pentruceicarepreferăundiscursinedit,lucrarealuiAndreiPleşu„Despreîngeri”esteunbunmoddeaîşiimplinicuriozităţileintelectualecuprivirelaacesteenigmaticefiinţe.Vorafla,înliniimari,ceanumeîideosebeştepeoamenideîngerişipeîngerideoameni,dar(poatecelmaiimportant)ceîiapropieşiîideterminăsăcomunice.Niciînpeisajulromânescnuducemlipsădeprieteniinoştriînaripaţişiacestlucrusedatorează,evident,tradiţieicreştineortodoxecareainfluenţatpentruunmarenumărdeanispiritualitateaautohtonă.Înfrumoaseleicoanepesticlăsaupelemn,brodaţisausculptaţi,îngeriineprivesc,însă,cuomaimareseninătatedecâtceidepeetajelepietruitealeclădiriloroccidentale.Ospi-talitatearomâneascăcucareneplacesăneprezentămînfaţastrăinilorpoatefiregăsităîntr-unobiceisătescvechi,careconstaîngăzduireaoricăruicălătorcarebătealauşavreuneicase,înamintireaepisoduluiveterotestamentaralgăzduiriicelortreibărbaţicel-auvizitatpeAvraam.Peleriniiîşidaucelmaibineseamadeechilibrulşipaceapecareuneorile-odaumănăstirile,locuriundetrăiesc„îngeriiîntrup”,adicăaceiacareşi-auînchinatîntreagaviaţăluiDumnezeu.Poatedupătoateacestescurteobservaţii,vomfimultmaiconştienţicăpedrumspreser-viciu,înautobuzsaulaşcoală,nusuntemchiaratâtdesinguripecâtne-amsimţi.Poateatunciviaţanuarmaifiatâtdestresantă,iarceicarenesuntalăturinuvormaipăreaatâtdedeparte.Poate...

Cristina NiculaestudentăanulIIstoriaArtei,UniversitateaBucureşti

OpiniiPag.13

Page 14: Art Out Nr. 3

De vorbă cu Dana Zbarcea

OanaMarinache:Aşvreasăterogsănepovesteşti ceva despre parcursul tău prinlumeaartei.DanaZbarcea:Traseulmeudelarestau-rare lapictură, laorganizareadeexpoziţiiprinintermediuluneigaleriiînfiinţatedeunandezileestesurprinzator.Euamstudiatpictura înca din generală, la „O. Bancilă”din Iaşi,apoi liceuldeartă,dupăcareamurmatînfacultatedrumulsprerestaurare-pictură. Deci parcursul meu a fost de lastudiulpicturiilarestaurarepictură.În timpul facultăţii am fost impresionatăde ceea ce putea face unul din profesoriimei, pe atunci profesor de fotografie,acum mare artist şi sustinator al tinerilorartişti, Matei Bejenaru. Am fost prezentălamultedinmanifestărileorganizatedeelin Iaşi, festivalul de performance art cares-atransformat înanul2001 într-obienalăinternaţionalădeartăcontemporană. Ajunsăpedrumul restaurăriipicturii,pentrucarefăcusemopasiune,număgân-deamcăvoimaiputeapictafoartecurând,timpulmeuliberfiinddinceincemaipuţin.În2007amajunsînBucureştişioraşulmi-aoferitmultăinspiraţie.Deşifăceamrestau-rare,picturaadevenitiarunmoddeexpri-mare.Astfelamorganizatpentruminepri-maexpoziţie personală.Amhotărât, apoi,împreunăcucâţivaartişti,săfacemunsiteprincaresăneprezentămlucrăriledeartă.Astfels-anăscutDanaArtGallery,daradevenitogalerieactivăîn2010,cândl-amcunoscut peAdrian Panaite. Împreună amorganizat evenimente şi am putut adunaartişti,susţinători,partenerimedia,ampu-tut legacolaborăricumaimultespaţiidinBucureşti.

ImaginipuseladispozitiedeDanaZbarcea.

Inter viewPag.14

Page 15: Art Out Nr. 3

O.M.: Spune-ne mai multe de-spresite.D.Z.:Amdoritcasite-uldan-aartgallery.rosăfieopuntepen-trucaartiştiisă ia legatura,„săcreeze o conexiune prin artă”,cucolegiilor,cuadmiratorişicususţinătoriaiartei. Această galerie am doritsă fie unmod de comunicare alartiştilor cu arhitecţi, designeri,muzicieni, actori, scenografi,restauratori de pictură. Este undrumîncontinuaregreu,maialespentru cei tineri care nu se potîntreţine numai din artă şi careauunjob.Maialeseiaunevoiedeosusţinereîndomeniulartis-ticşicultural.O.M.:Cumaiorganizateveni-menteleocazionatedeimplinireaunuian? D.Z.: Împlinireaaunandeladebutulnostruafostoprovo-care. Am organizat expoziţii înpatruspaţiidinBucureşti.

O.M.:Cumafostlaînceput?Câtdegreuv-afost?D.Z.:Euamîncercatsăselectezartiştii,dupăanumitecriteriistabiliteîmpreunăcucolegulmeu.Dorimcaceipecareîisusţinemsăsecunoască,săpoatăcolaboraînviitorşisăformămoechipă.Dincauzaaceastanuvomputeaînscriefoartemuţtiartiştipentrucădorimsăavemocomunicarebunăcufiecareînparte.Anul2010atrecutfoarterepedesiamreusitsaorganizăm16expoziţii.Afostunanîncareamînceputsăcunoaştemoameni,săştimpecineneputembazaşicucineputemcolaboraşiînviitor.Faptulcăgalerianoastrăestevirtualăadevenitunavantaj,nune-amlimitatlaunspaţiufix,aminvadatBucureştiulînspaţiicareauapreciatceeacevremsăfacemşiauavutacelaşigînd,susţinereaartiştilor.O.M.:Carearfimomentulcelmaidragdinprimulandeactivitate?D.Z.:UnadinreuşiteledeanultrecutesteparticiparealaST-ART2010-TârguldeArtăContemporanădinStrasbourg,Franţa,dinlunanoiembrie,fiindsusţinuţişirecomandaţideD-naIrinaCios.Aminvestit,ne-amimplicatşiamparticipatalăturidegaleriiimportantedinlume.

Inter viewPag.15

Page 16: Art Out Nr. 3

Afostcaunmaratoncultural:amînceputcuexpoziţia„DordeViu”aRamoneiStancaVirtosulaTeatrulMasca,amcontinuatcuexpoziţia„Elemente”aValerieiDi-aconulaOperaNaţionalăBucureşti,apoiMirelaIordacheaavutexpoziţia„Olume”laHotelEpoque,iarexpoziţiaaniversarădegrupamorganizat-olaLaScena,undeauexpusAndraNenciu,MateiCrişan,EugenVasileIovan,DanielCraciunşiVasileCatrina.

Inter viewPag.16

Page 17: Art Out Nr. 3

Ideeanoastraestecăsepot face foartemulte,darenevoiedevoinţăşideoamenicaresăcolaborezeîntreei.Nimicnueimposibildacăîţidoreşti.Cumultămuncăşiperseverenţăsepotrealizamulte.O.M.:Vorbinddeacestedouălucruriesenţialepentrureuşită,cumvezituacumlumeaartistică,piaţadeartăromânească? D.Z.:Repet,pentruartiştiitinericredcăestenevoie înprimulrânddemultămuncă,perseverenţăînceeacefacşideunsuportdelaceidinjur,deoîncurajare.Pentruaajungepepiaţadeartătineriiaunevoiedepromovareşinoiîncercâmsăîisusţinemprinorganizareadeexpoziţii.Nucredcăcevavalorossepoatecreapestenoapte.Deaceea,considercaunartisttrebuiesafiefoarteconsecvent,săcreezemulttimp,săstudieze,săexpună. Din păcate, în România colecţionarii preferă să investească în artişti dejacunoscuţi,oameniicubaninuvorsăinvesteascăpreamultînartă,darînstrăinătatelucrurilestaudiferit,artiştiitinerifiindsusţinutidecătreiubitoriideartaşidein-vestitori.

Inter viewPag.17

Page 18: Art Out Nr. 3

ADMINISTRAÞIA PREZIDENÞIALÃMUZEUL NAÞIONAL COTROCENI

Partenerprincipal:

Partener:

Parteneri media:

Fundaþia Culturalã„Magazin Istoric“

Colaboratori: ,

Muzeul Naþional Brukenthal, Muzeul Naþional de Artã al României, Muzeul Naþional de Istorie a României, Complexul Muzeal Arad

Biblioteca Academiei Române, Muzeul Judeþean de Istorie ºi Arheologie Prahova

Complexul Muzeal Naþional „Moldova“ Iaºi - Muzeul de Artã, Muzeul de Artã Braºov

Muzeul „Theodor Aman“ Muzeul Municipiului Bucureþti, Muzeul de Artã Craiova, Muzeul de Artã Constanþa

Sponsor principal:

24 martie - 29 mai 2011marþi - duminicã, 9.30 - 17.30

Theodor Aman,pictor ºi gravor

Theodor Aman,pictor ºi gravor

Catalogul expoziþiei se gãseºte de vânzare la standul muzeului

Page 19: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Artacaexperienţăşiexperiment.. IntratăînacealumefantasticăaArtei,erampuţinpierdută,deoarecenuîntelegeamceeste,cumsedesfăşoarăşiîncecondiţiioputematinge…eraclar,eramun”boboc”şilapropriuşilafigurat…eramclasaa9-a.Operioadăîncarecutoţiiextrageminformaţii,maialespeceleceneatragîntr-unanumitmodşipecarenoileconsiderămpunctedematuritate,pentrucăpreamulţivorsădevinămaimaturidelavârstefragedeşideaiciintrămpealtfăgaş…. Laînceputafostcaunexperiment,darde-alungultimpului,atuncicândpracticpotspunecăprincunoaştereşidezvoltareîntreele,amcăpătatşiexperienţadorită,amînceputsăcunoscartadatorităpasiunii,înprimulrândaimplicariimele,pentrucăestedestuldeclar,atâtatimpcâteştiinteresatdeunanumitlucru,tedezvolţicuatâtmairepedeîncete-aiimplicatşi“culegi”experienţapecarevroiaisăoacumuleziAcelaşilucruamăcutşieu. Amurmat4aniîndomeniularteişimaiampuţinşifac5.De-alungulîntreguluidrumparcurspână înmomentuldefaţă,potspunecăamînvăţatnici foartemultedespreartă,şinicipreapuţine,pentrucăeuconsidercăArta,eacaesenţăşicaapariţieînviaţanoastră,eunfenomen,dacapotspuneaşa,pecarenuapucisă-lcunoşti într-oviaţă;areatâtea‘sertăraşe’în care nici nu ştii unde ai vrea să cotrobăi primadată…Arta e ca o “mamă”, te ajută să tedezvolţi,teajutăsăaioviziuneasupralumiimultmaipozitivă,tefacesăieşidintipare,săsimţicăînăuntrultăucreştecevaarmoniosşimistic,sătepierziînpropriaimaginaţie.. AcumsuntînprimulanlaFacultateadeTeatruşiFilm,secţiaScenografie(ramuracucareamfăcutcunoştinţăînurmăcudoianişicarepotspunecăm-acucerit).La“Sceno”,cumestenumităpemeleagurilenoastre,amînvăţatsăîmbincamtoatearteleposibile.Astam-aatrasînprimulrând. Să vă explic cum stau lucrurile la Scenografie. Noi ne ocupăm, înmare de decorul deteatru,demachetareadecoruluilaoanumităscară,decostumeleactorilor,deviziuneaartisticădeîmbinareacelordouaelementedécor-costumÎnaintedeaaplicatoateacestea,noi…desenăm….,facemplanuripentruocâtmaibunăprezentareaceeacevremsărealizăm.Îmiplaceacestlucrudeoarece,într-undesensaumaimulte,îmbinămdesenultehnic-(ajutălacotareaexactăadecorului)cuperspectiva(ajutălapozitionareacorectaaobiectelordindécor,dindiferiteunghiuri),cupictura(diferitetehnici,împreunăculuminaşium-bra)şiaşacreămaşazisaschiţădeatmosferă,dupacaresuntempregătiţisătranspunemtotulînmărimenaturală.Acelaşilucruîlfacemşiîncazulcostumelor.(Neajutămînmarepartedemărimeaomului;amuitatsămenţionezfaptulcăacestecostumelerealizămînprimulrandînurmaunuicro-chiu. Camaceastaesteexperienţameaînartă.Eaesteceacaremi-aoferitlibertateanecesarădea-midezvoltauşor-uşor,opersonalitateaparteşiunvispecarevreausă-ldezvoltacumulândcâtmaimultăexperienţă.P.S.Pentruavărealizadorinţele,visele,primatreaptăpecaretrebuiesaurcaţieceacarepresupunesăvăascultaţipevoiînşivăşiimaginaţiavoastrăşisăvăimplicaţiînceeaceurmăriţi…Succes...în“nebunia”voastră…..

Alexandra PutineanustudentăînanulIlaFacultateadeTeatruşiFilm,secţiaScenografie

ImaginileprezintăproiectealeAlexandreiPutineanuşiaufostfolositecuacordulautoarei.

Pag.19

Page 20: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

“ProiectulAlbăcaZăpada”-costumpetemadatăreprezentândcostumulmameivitrege

“ProiectulAlbăcaZăpada”-costumpetemadatăreprezentândcostumulmameivitrege

Pag.20

Page 21: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

ViziunedecorAlbăcaZăpada

Decor-ÎnsemnărileunuinebundeN.VGogol

Pag.21

Page 22: Art Out Nr. 3
Page 23: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Emoţie intensă. Adrenalină.Fericire şi senzaţie de zbor afară dinmine.“16thofJanuary”.WOW!Totul începuse cam cu trei săptamâniînainte,cândamvăzutpesite-ulCNDB-ului invitaţia adresată amatorilor de ase oferi voluntari pentru un show dedanscontemporanîncoregrafialuiCos-minManolescu.De ce am ales să particip? Pentru căiubesc dansul. Sincer, nu ştiam la cesămăaşteptpentruănumaifăcusemniciodată aşa ceva. Dar îmi doream oastfeldeexperienţădeieşiredintipa-rul mişcărilor zilnice, simţeam nevoiadealtaer,deacealibertatepecareţi-odăcomunicareafărăcuvinte. Amtrimisintenţiameaşiamfostacceptată. Aşa că săptămâna de di-naintea spectacolului mi-a descoperituncurcubeudetrăirineaşteptate:delabucuriadea-midesenaclipadeplăcerecutrupullafrustrareacătrupulmeunuînţelege limbajul folosit de coregraf,de la descătuşarea prin transpunereîn formepersonalea anumitor idei, laforţareahotarelorproprii,delamirareadescoperirii de teritorii noi în sufletulmeu, la învăţarea contactului cu altetrupuri, cualte suflete.ŞiocaziadeaobservapeCosminînprocesulcreativalscrieriiunuispectacol,alcăutariicuvin-telor potrivite pentru fiecare frază deexpresiecorporală. În final, ideile, încercarile, arhi-tecturacorpurilorînmişcaresauînîn-cremenire,momenteledecontactfizic

Sedimente 16th of January

sauvizual, intensitateamişcăriicuochiiînchişi sub călăuza simţurilor, creativi-tateaproprieşiamprentafiecăruipartici-pant, toate evaluate de ochiul antrenatal coregrafului au compus un spectacolcoloratcareatransmisemoţie. Personal,amalesexperienţaaceas-tanupentrushow-uldinfinal,cipentrudrumulpânălaprimulacorddeînceputşiaprindereareflectoarelor.Show-ulafostbonusulmeupentrudedicaţiadintimpulrepetiţiilor. Nu aplauzele din finalm-auîncălzit,cifluviuldeenergiecemi-acursprin vene de-a lungul spectacolului. Unfluviudefericireşisenzaţiacănimicalt-cevanuîmimaitrebuie,cănimicaltcevanu mai contează. Doar comunicarea cuoameniidinjurulmeudepescenaşidinsală.Doardarul. Însăptămânadedinainteaspectac-oluluiamînţelesmaimultelucruridespredanscontemporan,artă,decâtaşfipututînţelegecitindosutădecărţicuacestesubiecte.Rămâneadâncînrădăcinatărevelaţiacăînoricefeldeartă,esenţarămâneemoţia.Câtdesimpluşicâtdedificil.....Nutre-buiesăcaut“ceavrutsăspunăartistul”,cimaibinesăîncercsăaflu«ceîmispunemiecreaţiasa».Dacămămişcăînvreunfel,dacaîmipuneunsemndeîntrebare,dacamăînalţăsaumărevoltă,atunciar-tistulareusitîndemersulsău. Nusuntspecialist,suntunobserva-torprinvitrinăasceneidansuluipuţindeaicişipuţindeaiurea.

Pag.23

Page 24: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

DeşimăîmbătvisândlaNijinsky,Balanchine,Noureev,Plisetkaia,Baryshnikov,Guil-lem,PinasauMatsEk,Mazilu,ManolescusauCăciuleanu,nuampropriu-zisoculturăadansuluinicicaesteticăşinicicaistorie.Totuşi,îndrăznescsăamoidee.Eucaut.Ştiucălafelcamine,mulţitinericautăşieiacelcevacareîmbracăuniversulper-sonalînluminăşiînalţăsufletul:arta(suboriceformădemanifestareasa).Şimaicautproiectecaresădeaacestor tineridin toata ţara şansadea-şidescoperiovocaţie,dea-şidezvoltauntalent,dea-şiconstruiocarierăîndomeniulartei.CredcăogeneraţietânărăcusufletulşicuspirituldeschisespreculturănevaajutasănegăsimdrumulînEuropaşiînlume. Deaceea,credcăideealuiCosminManolescudeaoferiacestspectacoldămăsurafrumuseţiisufletuluisău.Şiagenerozităţiisale...păstrezobornăînsuflet:“16thofJanuary”.WOW!

Iulia Pop

Pag.24

Page 25: Art Out Nr. 3
Page 26: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Operaiscallingme! Suntspectatorulideal:indiferentdecâteorivădunspec-tacoldeoperă,păstrezîntotdeaunabucuriaspecificăprimeivizionări.Operamisepareformadeexpresiecarereuşeştecelmaibinesăopreascătimpulşiîmioferăostaredesuspendareextatică. Cutimpul,stareasublimădemartortăcuts-atransformatîndorinţameaceamaiintensădeadevenichiarşiomicărotiţăînangrenajulnumitoperă. Drumulpecareampornitestefoarteanevoiosşiplindeîndoielichinuitoare,darnimicnusecomparăcuceeacetrăiescîntimpcecântpescenă.Chiarînaintedeaintrapescenăamsenzaţiaunuiavioncesepregăteştededecolare,turaţiadinceîncemaimareamotoareloresteameţitoare,emoţiilemăcopleşesc,parcăaşfugişiînacelaşitimpnudorescsăîmiiautălpăşiţa. Odatăintratăînscenă,muzicamătranspuneîntr-oaltădimensiune,cufiecareariefiinţameadevinedinceîncemaimicăpentruafacelocunortrăirinoi.Înacelaşitimpmiseparecăaudînfaţameaunticăittandru.Amajunsîntr-unlocîncaretimpulnumaiexistă,pieptulmeusedeschideşidinelieseunşuvoidesu-nete,aicipotsă-miexpuntoatăsensibilitateafărănicioîngrădire,simţindcăsuntînţeleasă,pentrucăacelticăittandruvinedefaptdininimilespectatorilor. Cândsuntpescenăsimtoeliberareasufletuluiiarcorpulmeuparcăarfiînconjuratşimângâiatdeoluminăcaldă,carecredcăvinedinsenzaţiilepecaremuzicamilecreează.Darcasăpotcântasunete„eliberate”ammuncitanidezileşimunc-escîncontinuare.Stareademiracolalsceneiexistăşipentrucăm-amantrenatpentruaputeaemitesuneteîncărcatedecâtmaimultsine.Încânt,maialesînceldeoperă,trebuiesăfolo-simîntregcorpul.Musculaturaşiminteanoastrăsuntcelecarecontroleazăsunetul,laacestedouăcomponente,sensibilitateapro-prieadaugănotapersonalăfiecăruicântăreţ. Defiecaredatăcândcântmăpregătescpentruamaidepăşiolimită.Acummaiamunvis:limitapecaremăpregătescsăodepăşescesteaceeadeamăputeaexprimanudoarprinvocedarşiprinmişcăridedans.Cântulestecaşidansulotrăireacorpuluişiasufletului,prinîngemănarealorsuntconvinsăcăaşputeatrăisublimulartistic. Dupăfiecareexperienţăpescenămăsimtsfârşităşiînacelaşitimpfericită.Revenireala„realitate”estemultmaiuşoarădacăsuntînconjuratădeprieteniimei.Eimăajutăsă-miajustezbătăileinimiipentruaputeatrăiîncotidian.Dupăzonadetranzitmăpregătescpentrunoivisărişiîmidoresccaacestevisesănusetermineniciodatăpentrucăoperaessueño…

Daniela Rădulescu

Fotocredit Daiana Olteanu.

Pag.26

Page 27: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Oexperienţă

I-amzis“There-usedcolouredchair”.Iniţial,măgândeamla“re-invetinggrandma`schair”.

Ovizităscurtălabunica,într-unsattransilvănean.Vara,2010.Gestionându-şitreburileprincurte,bunicaeragata-gatasăarunceunscaun.Amoprit-o.Acolo,pemoment,amprinsideea;ideeacăputeamre-folosiacestscaun.

Acestproiectarelabazăideeaderecyclingşire-folosireaobiectelordemobilierprinrecondiţionareşiprinrealizareaunuinoudesignalobiectuluifărăa-ischimbaforma,doarprinmateriale,texturi,suprafeţe.Afostunexperiment,oexperinţă.Afostcevaprincareamînvăţatceînseamnătehnica,ceînseamnăalucra,însine,unobiectşinudoarprinschiţe,ideişidesene,ciprintehnică.Scaunul,destuldevechi,constituieofabicaţieînserieaaniilor`80.Erainstabil,suprafaţaexterioarăeradegradată,astfelaveanevoiedeofixareşiocurăţareprinşlefuire.Amreuşitunminimderecondiţionareapiesei,avândladispoziţiedoarcâtevaelementedebază(cuie,ciocan,hârtiepentruşlefuit,vopseaalbă).Pentruparteadedesignamre-folositmateriale:nasturidelahainemaivechipecarenulemaifoloseam,aţă/moulinevechi–acesteapentruarealizaspătarul,iarpentruşezutamfolositziaredejacitite,pecareoricumlearuncam.Pentruaoferiunanumitcomfortşiprotecţie,ziarulesteîmbrăcatcufoliecubuleceafostfolositălaîmpachetareadiverselorobiectecumpărate,ceasigurăprotecţie,şitotodatăpermiteziaruluisăfievizibil.

Astfel,îndecursdecâtevazile,amreuşitsărealizezideeare-folosiriiscaunului,şitotodatăsăexperiementezceînseamnătehnica,ceînseamnăcalucrurilepecaregândeştişileschiţezisălepuichiartuînaplicare.

Cristina MateianulIVlicenţăFacultateadeArhitecturăşiUrbanismCluj–Napoca

Pag.27

Page 28: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENTPag.28

Page 29: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Arta,aşacumoştiueu. Îninfinitateadecombinaţiiposibiledesunete,culorisaucuvinte,artaîşicontinuădrumul,înălţându-sespreacelaşicer.Desprinzându-nedemăreţiaunuitrecutartistic,neregăsimînprezent,printreecourileaceluiaşitrecut.Impulsulafostdatdemult,darprezentulnusegrăbeştesăînfloreascăînacelaşiritmalert;totuşi,frumosulşieternitateasesalveazăprinartă.Încercândoabordarecâtmaisubiectivă,voispunecăartaaavutaceeaşivaloarechiarşiatuncicândnuocunoscusemîncă.Pentrumine,artaeoconstantă,aprecierilesaueventualelecriticinusuntdecâtreflexiialeinterpretării.Dacăviaţaînsineesteaşapentrucăaşaoprivimnoi,credcutăriecăartaareoexistenţăindependentă.Consimţământulsaurefuzulmeunupotschimbanimicîntr-unspaţiucarerămâneintact,deşiacunoscutlumea.Obiectuldeartăaparelafinalulunuiprocesdecreaiecarevalorificăoseriedecalităţişiaptitudini.Nuerezervatuneielite,darniciîntregiiomeniri.Ne-aaparţinutşinereprezintăîntr-unfel,darsedesprindedesferaumană.Obiecteledeartă,creaţiialeminţiiumane,nurămânlanivelulacesta–dobân-descuncaracteroriginalşiîşipăstreazăsensuletern,graţieunuisigiliuinterzisprivirii. Artareprezintăloculidealderefugiu.Atuncicândlumeaîncaretrăieştinuepregătităsăteaccepteaşacumeşti,artaîţilasăoportiţădeschisăcătreolumefărăreproşuriîncareschimbările,dacăauavutloc,nuaufostimpuse.Îţiconferăsentimentulcăeştiînţeles.Tepoartădeparte,pearipiinvizibilepecarenicinulesimţi,îţicapteazăîntreagaatenţieşireuşeştesăeclipsezeoriceamintire,oricegând.Teîmbieprincaracterulenigmatic,prinstra-niulsău,prinforţadealăsacaleliberăunorsentimentepecarenulecunoşti.Eunmagnet,darnufuncţioneazadecâtatuncicândsuntemconştienţidecâmpulsău.Artacontrazicebanalul,cotidianul,obligația...Artaeexpresiaabsolutăalibertăţiiminţiiumane. ArianeMnouchkinenedăunexempluremarcabilcupiesadeteatru”Naufragiaţiinebuneisperanţe”,oadaptareaunuiromanenigmaticînceputdeJulesVernesicontinuatdefiulaces-tuia.Artadănaştereartei.şinunumai.Pescenă,teatruldănaştereteatrului.Existăoconti-nuitate,lafelcaşiînmuzică,acoloundemelodiacreeazăversurilesaucuvinteleseînlănţuieîntr-undansalsunetelor. AmdescoperitartăîncompozițiileluiBeethoven,înversurileluiHeinrichHeine,înpieseleluiShakespeare,înjoculdeacuarelăaluiClaudeMonet.Încontinuare,mărefugiezînaceeațilume,darîntr-unalttimp...unaltfeldeartă,dedataaceastaecranizatăşipurtândtitlulInception,omuzicăcenumaiarenevoiedecuvinte,semnatăJeanMichelJarre,versuricarenuîndrăznescsăsenumeascăpoezie,darcaremăpoartăspreînălţiminebănuite.Dincolodetoateacestea,pretutindeni,arta...Nuarenevoiedeniciointroducere,nuarenevoiedenoi,simpliiiubitori,pentruadăinui.Arenevoiedoardeosclipirepentruafiinţa.

Andreea Giorgiana Nicolae

Pag.29

Page 30: Art Out Nr. 3

ArtacafrumosşifrumosulcaartăNuputemnegaînlocuireafrumosuluicaartăşiaarteicufrumosul.Eunfeldeobligaţie,anoastră,caoameni,dartotodatăşiorecunoaşterecăsuntemavizidefrumos,totatâtdemultcaşideapă,aer,hrană.Fărăsănedămseamăuneori,suntemavizişideartă.Artacafrumos,capartedinnoi,caecoualpersonalităţii,carezonanţăumană.Artas-aumanizatprinnoi,cunoi,odatăcunoi.Şidinaceleaşiconsiderenteoavemîncepânddelasuflete,terminândcucaselenoastre.Artaesupremul,eurâtuldevenitfrumosfărămarieforturi,escăparea,ereculegerea,emotivaţia,emanifestul,eauraomuluidintotdeauna,începândcupreistoriculşiajungândlacontemporan. Neintersectămvieţilecuartelefrumoase,dinobişnuinţă,necesitate,darcelmaidesdinnevoie.Artanuedoarvizualşiatât.Edefiniţiaceamaipură,modestă,(ne)codificată,(ne)modificată,sinceră,(ne)realistă.Edecelemaimulteoridefiniţiaomuluicaobiect,şinucaentitate.Pentrucăomuleartistulşiarta-ldefineşte,dezirabil.Artăenunumaiplastic,dramatism,muzicalitatesauspiritliterar.Nuenumaisculptură,artăteatralăsaupictură.Artaeplasticvalorificat,dramatismelaborat,muzicalitatedebordantăşispiritliterarfantasticelaborat.Artaesculpturăînsufleţită,artăteatralăimpresionantăsaupicturămăgulitoare.Şifacepartedinnoi.Ecaunînlocuitoralsângelui,întransfuziileumane.Artasenaşteodatăcunoi,odatăcuprimuldeschisdepleoapeşisimţitdesoare.Odatăcuprimulintratînbisericăşiieşitdinşcoalaprimară.Odatăcuatingereaunorruineşiresemnareaatingeriiunorpicturimultpreacelebre(saunu).Odatăcuprimapoezieînvăţatădelabunicaşiodatăcuprimulcântecînvăţatdelabunicul.Odatăcuteatruldepăpuşişiodatăcuteatruldezicuzi.Simţimnevoiadevalorificareaarteiprinnoi,ca(non)artiştidezicuzi,nudindorinţadepro-movareaei,cafrumos,cidinnatura(lul)firiinoastre.Creduneoricăartanicinuartrebuidiscutată,cidoarsimţită.Credcădeastaavemnevoie,noioamenii,darşieacaadevăr,casimbolalnemuririi.Nicimăcarnuartrebuijudecatăpealocuri.Doarimitatăşieliberată.Deconceptii,inhibiţiişicevamediocrităţi.Româniaeartă.Prindefiniţie.Iarceiceausprânceanaridicată,auavutneşansasăodesco-pere.Şisigurinulecurgedoarsângeromânescprinvene. CândspunartaromâneascăspunConstantinBrâncuşi,NicolaeGrigorescu,ŞtefanLuchian.SpunGeorgeEnescu,GheorgheZamfirşiCiprianPorumbescu.SpunLucianBlaga,NichitaStănescu,GeorgeBacovia.SpunEmilCioran,I.L.CaragialeşiIonCreangă.Nicinumăîncumetşinicinuvreauunacatistalartei.N-aşîndrăzni.Darm-amsimţit“obligată”săamintescdevaloareaţăriicaartă.Epreaelaborată,preadefini-toriedecelemaimulteori,daratâtdereprezentativăpentruromânuldinnoi.Românuleartistprindefiniţieşinupotdecâtsămăregăsesc,odatăcuarta,însensuleilarg. Darîmipermitsămătrezesccueavibrândîngând,zidezi.Şiîmipermitsăîmpartvibraţiileşicualţii.Pictând,scriind,cântândşitrăindodatăcuea,prinea.Suntemartăşinutrebuiesănegămrădăcinilenaşterii.Trebuiedoarsăleudăm,camereusăaibăviaţă.Seva-isuntemnoi.Şisoarele-iefrate. Artăedoarcetrebuiesăfie.Nu-imaitrebuieniciluat,nicidat.Existăprindefiniţie...darsănuuitămcă...trebuie“udată”.

IoanaNiţicăMAînPsihologie

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENTPag.30

Page 31: Art Out Nr. 3
Page 32: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Dacă...Comănescu Dacăaşscriecaunjurnalist,articolulăstaarîncepe:Expoziţia„Prafşipulbere”aluiNicolaeComănescuaavutlocînperioada27noiembrie–10februarie2011.Şiaicis-artermina,pentrucăesteoştireconsumată.

Dacăaşscriecauncurator,arsunacaDanPopescu:„Tehnicianulesteunomcaremodificălumeadinjurulsău.(..)Comănescuafostunpaiînochiituturor,mizândpeironieatuncicând“maeştrii”pronunţauapăsatşiculiterămare“Cultură”sau“Spiritualitate”.Şitotuşi,NicolaeComănescufuncţioneazămaidegrabăcaunartistarhaic:acumpicteazăunsubiectcusubstanţeledefinitoriialeaceluispaţiu.”Şim-aşopriaici,pentrucăadacopy/pastedintr-untext,fărăpermisiuneaautorului,seconsiderăplagiat.

DacăaşscrieprecumComănescuînsuşi,nuaşmaiscrienimic.Mi-arfimaiuşorsăpictezuntablou.Dupăcumelsingurmărturiseşte.

DacăaşfiCărtărescu,v-aşpovesticumstăteatreabacuMoaraluiAssan,cânderameumicşibloculdinfaţănuseconstruiseîncă.(Şiacumcititorul-consilieralprimaruluiarspune:Aoleu,n-amdemolatîncăvăgăunaaia?)Dar,casăînţeleagăasta,trebuiesăciteascăşi„Orbito-rul”,nudoarsăvadăexpoziţia.

Ceseîntâmplăcucititorulacesteicronici?Îlomoarăsuspansul,sauplictiseala,cândciteşteceledemaisus?Vreaelsăfiedelectatcuopovesteîngenul:„Şieraopânzăalbă,pecaremaestrulşi-aîntinsculorile.Elpictacuprafşicucenuşă,cucărămidăşimuştar(maibăgaşicâteunacrilic,peicipecolo)pentrucăelnusemăna,nicilavorbănicilaportcuniciunaltartist”.

Şidacăaşscrieeucronicaasta?Păi,m-aşducelaculcarefoarteliniştită,cusentimentulcămi-amfăcutbinetreaba,şicăsuntcupicioarelepepământ.Dinpăcate,nupotsăvădaulinklainterviulcufotbalistulcareaspusasta.

Ioana MarinescustudentăanulIIFacultateadeIstoriaşiTeoriaArtei,

UniversitateaNaţionalădeArtedinBucureşti

Pag.32

Page 33: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

MoaraluiAsan,cenusă,praf,muştarsicarămidă,80x110cm,2010

Fotografii puse la dispoziţie de Ioana Marinescu.

Fărătitlu,praf,pulberedecărămidă,pământ,cenuşă,pulberedemuştar,argilăcumediumacrilicpepânză,201080x110cm

Fotografii puse la dispoziţie de Ioana Marinescu.

Fara titlu , praf, pulbere de cărămidă, pământ, cenuşă,pulbere de muştar,argilăcu medium acrilic pe pânză, 2010 80x110 cm

Fotografii puse la dispoziţie de Ioana Marinescu.

Pag.33

Page 34: Art Out Nr. 3

În urma aprecierii de care s-au bucurat ediţiile anterioare ale Zilelelor Arhitecturii, Asociaţia Studenţilor Arhitecţi Cluj împreună cu Ordinul Arhitecţilor din România şi Facultatea de Arhitectură şi Urbanism Cluj – Napoca, au plăcerea de a vă anunţa a 6-a ediţie a bienalei Zilele Arhitecturii Cluj Napoca. Evenimentul se va desfăşura în perioada 4 – 7 mai 2011, sub generi-cul:

V O R B I M A R H I T E C T U R A

Lăsăm în umbră convenţiile şi constrângerile contextualiste. Vrem să confruntăm arhitectura cu provocările actuale. Cautăm relaţii noi între oraş, mediu, societate, artă şi tehnologie.Prin “vorbim arhitectura” propunem un schimb de idei, care urmăreşte noi abordări părăsind terioriul uzualului. Invocăm relaţia intimă a individului cu spaţiul construit şi mizând pe viziunile personale şi îndrăzneţe ale fiecăruia, ne propunem să incităm la dialog într-o singură limbă: arhitectura. Vrem să vorbim arhitectura. Vrem să cucerim oraşul. Vrem viziuni, vrem să experimentăm utopii într-o realitate distopică, vrem un exerciţiu de comunicare şi imaginaţie. Vrem să inspirăm.

www.zilelearhitecturii.ro

Page 35: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Contactimprovisation:experimentşiexperienţăDintretoatemijloaceledecaresefolosescdansatoriiînpregătirealorşidansulîndezvol-tareasaglobalăcaartă,improvizaţiaesteexperimentulcareproducecelemaiutilerezultate.Eaneconducespreposibilităţinoidemişcare,modalităţidiversedeinteracţionarecualtecor-puri,interpretăripersonalealeunorfragmentemuzicaleşiabordăriintimealeunorsubiecte,esteunealtaprincaredansatorulîşidescoperăpropriulcorpşiprincarecoregrafulcreeazădinideemişcare.Improvizaţiaeste,atuncicandtelaşicuprinsdeea,singuramodalitateonestădeaexprimaînafarăceeacesimţişigândeştiîninterior,deateexprimapetine.Improvizaţiapoateaveadiferitepunctedeplecaredelacaredansatorulconstruieştemişcarecumişcareocoregrafieunicăşiintimă,trăindînacelaşitimpoexperienţăirepetabilă.Easeaseamănăcurealizareauneipicturi:laînceputestespaţiul,golsinedefinit,opânzăalbă;apoiaparescânteia,ideeasausursacreaţieicarepoatefionotă,omelodie,oidee,otrăire,oformă,iarrestulesteînsăşioperadeartă:mişcărilesesuccedpresăratecupauzeşigesturiasemneaculorilorcareseaşternperândşiseadunăînforme,asemeneacuvintelorcarecurgdinstiloulpoetuluispreasearanjaînceledinurmăînstrofeşiversuri.Indiferentdacăaceastarămâneascunsă,ştiutădoardeinterpretşideoglindadinsaladedans,seîntâmplăchiarpescenăsauefragmentată,analizatăşireorganizatăîntr-ocoregrafiefixă,earămâneoexperienţăartistică.Experimentulimprovizaţieidevineşimaiinteresantatuncicândintroduciîncercetareşielementeexterioarepropriuluicorp,cumseîntâmplăînContactImprovisation.Contactimprov-isationsauimprovizaţiaprincontact(CI)implicămenţinereacontactuluicuopersoană,ungrupsauchiarunobiect.Păstrareapermanentăaunuipunctdelegăturănuesteopovară,asacumpoatepărealaprimulgândsaulaprimaîncercare,cidincontră,estecheiacareneconduceîndescoperireaunorpoziţiisimişcăricomplexecuefortminim.Contactimprovisationpleacădelaideeadea-ţicedagreutateapropriuluicorpparteneru-lui,respectivdeapreluagreutatealui,deaconduceşideatelăsacondus.Totulsedesfăşoarăcaunjocîncarerolurilesuntîncontinuăschimbare,corpurileseînţelegtacitşiimagineadan-suluiemanăarmonie.CIreprezintăoexplorarealegilorfizicii,tehnicilefolositefiindtransferuldegreutate,contrabalansul,rulareapunctuluidecontact,răspunsulcorpuluilaimpulsuriprim-ite,căderişiridicăricueconomiedeenergieşiefort.Cutoateacestea,improvizaţiaprincontactestemaimultdecâtunexperimentfizic,esteoexperienţăcarelasăurmeînăuntrulşiînafarata,îţiactiveazăîntregcorpulşitefacesătesimţimaiprezentînpropriulînveliş.Nuexistătrecutsauviitor,doar„acum”şi„aici”,fiecaremişcareşiatingereseîntâmplăşiexistăpursisimplu,fărăplanurisauamintiri.Văsugereztuturorsafaceţiunexperimentşisăîncercaţiimprovizaţiadecontactlăsânddeopartetoatetemerile,grijilesauconstrângerile.Improvizaţianuesteunexperimentdedicatexclusivdansatoruluiprofesionist.Dincontră,eapoateficuatâtmaisincerăşimaioriginalăcucâtexperienţainterpretuluiestemairedusă,pentrucă,înaceastăsituaţie,corpulnuareur-meleunuidanstehnicşinuexistărisculcamişcareasăsepiardăîntipareledejacunoscute.Contactimprovisationeomodalitateplăcutădeaieşidinrutinazilnicăşideafaceunpaspestebarierelecareneţindeparteuniidealţii,unexerciţiucereuneşteînacelaşitimpmişcarea,atâtdebeneficăcorpului,câtşiexprimareaşieliberareaaceeacezacetăcutîninte-rior. Alegeţi-văcapartenersolul,unperete,unprietensauungrup,închideţiochiişilăsaţicorpulsăseexprime,oferiţi-ilibertateadecarearenevoieşiatingeriledupăcaretânjeşte.Puteţi,spreexemplu,săîncercaţiuncontactimprovisationcupatuldreptînvioraresausătransformaţiprimiipaşiaidimineţiiîntr-undans,săvădeplasaţiînspaţiuîncontactcupereţiişimobiladincasă,săsărbătoriţiluminasoareluişirespiraţiacorpuluicareaupopositşiastăziînviaţavoastră.Spijiniţi-văşiîmpingeţi-văînobiecteledinjurpentruavăpropulsaşipentruavăîncărcacuenergie.

Pag.35

Page 36: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Încercaţiuncontactimprovisationcuopersoanasauchiarungrup,iarlafinalrămâneţiîntinşipesol,eliberaţi-vădeoriceîncordareşiîncercaţisărememoraţimişcărilepecarele-aţifacut,retrăiţisenzaţiile,amintiţi-vărespiraţiapartenerului,atingerileşipierderiledeechilibru.Indiferentdepartenerulpecareîlalegeţi,nuuitaţisăvălăsaţiliberi.Nuvăgândiţilaceeacefaceţi,nuvagândiţidacăebinesaunu,nuvărestricţionaţiînniciunfel.Lafinalulunuiastfeldeexerciţiuvăveţisimţicusiguranţamaiprezenţi,maiactivi,cufiecarebucăţicăacorpuluipregătităsăînceapăonouăzi,ozimaibună...

Experienţedecontact:

„Contactimprovisationîmisatisfacenevoiadeapropieredeoamenişitotodatăîmiactiveazăofoamedemaimult,mălasăcuonevoiedeaatingeşiafiatinsă.Corpulmeurămânecumvaactivşisensibillaceeaceseîntâmplăînjur,mătrezescgudurându-mădeobiecteledinjurcaopisică.”

„Amintratîncontactimprovisationcuteamă,multăteamă.Misepăreaciudatsăfiuatâtdeaproapedeoameni.Minteameamergeaîngolşifărărost:„poatesuntpreaaproape”,„poatenuvreasă-latingaici”,„poateisepareaiureasă-liaudemână”,„ceciudatesămăuitînochiilui”,„oarecearedegând”...Darcândamînchisochiiamreuşitsăfacvoceadincapsăînceteze,amreuşitsămăpierdînmişcare,săexistşiatât.Fărăgândurisuplimentareşiobos-itoare,unidealpecaremi-arplăceasă-latingmaides...”(AlexandraBălăşoiu)

„Înaintedeamergelacursurilededanscontemporanîmierafricăsăatingoameniideteamăsănuparindiscretă.Stăteamlamasa,vorbeamşioricâtdemultîmidoreamsăîmbrăţişezunomfrumosnuputeam.Dar,dupaanumite“replici”deCIpotsăfacastafărăfrică.Căcirăspunsulnegativnuînseamnănimicrău.AstfelCIscoatelaivealălegăturileîntrepersoanepecareartrebuisăleavemoricum. CIînseamnăcomunicare,cunoaştere,fericire,bucurie,dragostedeviaţă,deoameni,denatură,rătăcire...oricepoateînsemna.Delavidpânălainfinit. ExistăatâtealucruripecareleconsideramminunateînsapentruminedansulşimaialesCIsuntundevasus-sus,aproapedevârf.Dupăastfeldeexperienţeîmivinesămergînstudiourişisădansezînconjuratădeorice:decorpuriviisauinerte. Imaginează-ţicăpodeauaîţiestepartener.Imaginează-ţicăpoţidansacuoriceteînconjoară!”(IrinaAlexaBanea)

Alexandra Bălăşoiu

Pag.36

Page 37: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Schimbări,jocurişitraseeîntreexperienţăsiexperiment-Despretineşidespreceilalţi.Despreartistşidesprepublic.-

X este autor, “făuritor” de pictură, sculptură, fotografie, dar este el însuşi o pictură, o sculptură, o fotografie. E cel care proiectează şi gândeşte arhitectura, dar el, la rândul său, conţine arhitectura, este arhitecturēă, este conţinut de ea. Este concomitent creator şi consumator al aceloraşi produse culturale: secvenţe de artă. Este construcţia care la rândul ei construieşte, care distruge şi reconstruieşte. Este cel care expulzează vise şi idei, cel care le foloseşte obsesiv, şi asta dintr-o nevoie aproape patologică, s-ar putea spune, de a exprima. Reacţionează, manifestă, traduce cumva căutarea sau zbuciumul, tumultul, neliniştea, nervozitatea, angoasa, delirul. Se folosesste de sine, ca rezultat al gândurilor şi senzaţiilor sale: tablou, sculptură, arhitectură. Se înţelege şi se prezintă. Se joacă şi se închide. El este cel folosit de însăşi lucrarea sa.

Ochi mulţi îl privesc şi caută să îl înţeleagă, pe el, cel prezent în carne şi oase (...la vernisaj?!), pe el, cel prezent pe panza sau pe hartie, pe el, cel regasit in bronz sau pe o pelicula cinematografica, pe el, constructia audiovizuala contemporana, interactiva.

În continuare se caută/îşi caută loc printre toţi aceşti ochi. A pornit pe un drum fără sfârşit. Cine e el? Zi de zi găseşte alt răspuns la această întrebare.

Iona, un arhitect (a se citi artist), 21 martie 2011

Evolutiaumanitatiis-abazatpenevoiade“maibine”,careageneratcunoasterea.Asas-auprefiguratinventiile,darsimanifesteleartistice.Catdinartaesteexperientasicatesteexperiment?

Săpornimdelasensulliteralalcuvintelor.Reamintim,conformDicţionaruluiExplicativalLimbiiRomâne:EXPERIENŢAreprezintătotalitateacunoştinţelorpecareoameniiledobândescînmodnemijlocitdesprerealitateaînconjurătoareînprocesulpracticăriisocial-istorice,ainteracţiuniimaterialedintreomşilumeaexterioară;verificareacunoştinţelorpecalepractică,princerc-etareafenomenelordinrealitateaînconjurătoare.EXPERIMENTULesteprocedeuldecercetareînştiinţăcareconstăînprovocareaintenţionatăaunorfenomeneîncondiţiilecelemaipropicepentrustudiullorşialegilorcareleguvernează.

Picassospunea:“Dupăpărereamea,acăutanuînseamnănimicînpictură.Agăsi,iatacecontează...Ştimcutoţiicaartanueadevăr:artaesteominciunăcarenedăiluziarealităţii,celpuţinarealităţiipecaresuntemînstaresăoînţelegem.Artistultrebuiesăgăseascăme-todeledea-iconvingepeceilalţideadevărulminciunilorsale.”1

Pag.37

Page 38: Art Out Nr. 3

ARTA: EXPERIENŢĂ, EXPERIMENT

Acăutareprezintăexperimentulspecificartistului,agăsireprezintăexperienţaprivitoru-lui.Metodelecareconvingdespreadevarulminciunilorartistului”înseamnă,defapt,modali-tateaoptimădeatransformaexperimentulîntr-oexperienţăcelpuţinverosimilă,dacănuveridică.

Artistularecelpuţinoexperienţărevelatoare,dacănumaimulte.Urmeazădocumen-tarea,studiul,cercetareaşiredareaconcluziilor,transpunerea,transcrierealordinideiîncompoziţii.Aşaarelocexperimentul.Darînmomentulîncareprodusulartisticestedezgolitînpublic(săspunemmaibineoferit?)şipentrupublic,devineoexperienţănouă,inedită,pentruceidoiac-tori/actanţi:creatorulşiprivitorul.Pedeoparte,artistulserupeuşordesine,arătând,împărtăşindconcluziileexperimentuluisău,pedealtăparte,estenerăbdător,poatechiarşiîncăutaredereacţiiprivitoarelaceeaceexpunesaupre-da.Privitorulselasăiniţiat,cautăacesttraseuşitranspunereaînlumeaexperimentală,înuniversulexperimentului,alexperimentatorului.Cândceledouăpărţiimplicateîndialogulculturalîmpărtăşescaceleaşiidei,resimtînacelaşifel,atuncimesajulartisticesuficientdeputernicşidedirect,iarpublicul,pregătitpen-trua-lprimi.

NormanFosterscria:“Iconfesstobeingobsessedwithinvention.”/”Mărturisescsăfiuobsedatdeinvenţie.”2Nevoiadenou,deaîmbunătăţi,deauimiprivitorul,decenu,devinenormăînprocesulartisticşichiarîncelarhitectural.Neaflămîntr-ocontinuăîntrecerecunoiînşine,înîncercar-eadeaexprimacâtmaibinetrăirile,corelatefiindcuevenimenteleexterioare.Suntmereudouălumicucaretrebuiefăcutacordul:ceainterioară,proprieartistului,sineluişiceaexterioară,aevenimentelor,acelorlalţi,alumiiîngenere.Cândunadinacestedouălumidomină,întâlnimlirismsaudramatism,dacăvorbimdeintrospecţiişiinteriorizareşirevoltă,angoasă,violenţăplastică,dinnoudramatism,dacăvor-bimdeatenţiaorientatămaimultcătreexterior. Încheiconstatândcăînprezentsepoateobserva,atâtînartă,câtşiînarhitectură,unjocputernic,odorinţădeaschimbarolurile,dealeamesteca:experienţă-experiment,crea-tor–public.Limiteleseanuleazăsauseconstruiesc,înfuncţiedeartist,depublicşideconexiuneacareexistă/secreeazăîntreei.Nurămânedecâtsăneasumămunul..saumaimultedinacesterolurisausăpropunem/concepemaltelenoişisaacţionămînconsecinţă.

Laura Lucia MihalcastudentăanulIIFacultateadeIstoriaşiTeoriaArtei,

încadrulUniversităţiiNaţionaledeArtedinBucureşti

1.“Picasso vorbeste”, in The Arts, mai 1923; vezi Frontisi, Claude – Istoria vizuală a artei; enciclopedia Rao, Bucureşti, 20032. Glacey, Jonathan ; foreward by Foster, Norman – The Story of Architecture; Dorling Kindersley limited, London, 2000

Pag.38

Page 39: Art Out Nr. 3

Ilustraţiadecarte IlustraţiadecarteesteprezentĄăþînviaţanoastrăîncădincopilarie.Eaareunroleducativprindublareatrăsăturiicaracteristicealiteraturiipentrucopiideapropunesicreamodelepozitivedarşideatransmiteinformaţiipentruîmbogăţireacunoştinţelorcopiluluiînlegăturăculumeaînconjuratoare. ÎmpreunăcucolegiimeidelaUniversitateaNaţionalădeArtedinBucureşti,SecţiaGrafică,amavutprilejuldeailustraocartepentrucopiiceseintituleazãăCartedeiubitnepoţii,scrisădeAnaAndreescu.Afostoprovocare,darşioexperienţăfrumoasăîncarefiecaredintrenoiaavutlibertateadeaseexprimaplasticînstilulsăuprintehnicaacuarelei,darşiîntuşşipeniţă.Carteas-abucuratdeunsuccesneaşteptat,datoritădiversităţiiilustraţiilordecareadatdovadă. LansareaaavutloclaTârgulNaţionaldecartedinBucureşti,pedatade20noiembrie2010,undecopiiiaupututcolora,desenaşiascultapoveştilecititedeautoare.Afostlansatăîntreiexemplareîncareaufostpublicateilustraţiileoriginale,fiecarecarteaavutilustraţiidiferite,darşi30deexemplaretipărite.Profesoriicoordonatoriaiacestuiproiectaufostprof.Univ.IonDelamareAtanasiuşiasistuniv.FeliciaIonescu.Iatăcâtevailustraţiidinceletreicărţi:

Alina Pelmuş

Proiecte studenţeştiPag.39

Alina Pelmuş

Page 40: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.40

Diana Blaga

Bogdan Bădescu

Aurora Melinte

Page 41: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.41

Corina Stan

Page 42: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.42

Daniela Buzgan

Page 43: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.43

Dumitru Gurjii

Page 44: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.44

Ruxandra Marin

Page 45: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.45

Emilia Barbu

Georgeta Gheorghinoiu

Irina Iliescu

Page 46: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.46

Mayna Glopina

Ştefania Livezeanu

Suzana Stoian

Page 47: Art Out Nr. 3
Page 48: Art Out Nr. 3

ADMINISTRAÞIA PREZIDENÞIALÃMUZEUL NAÞIONAL COTROCENI

8 martie - 31 mai 2011

Sponsorprincipal:

Partener:

Sponsor:

Parteneri media:

Fundaþia Culturalã„Magazin Istoric“

Elena CuzaPrima Doamnã a României

Elena CuzaPrima Doamnã a României

Colaboratori: Complexul Muzeal National „Moldova“ - Muzeul Unirii, Iaºi,

Muzeul Municipiului Bucuresti, Biblioteca Academiei Române, Muzeul Militar National „Regele Ferdinand I“, Muzeul de Istorie Galati,

Muzeul de Istorie si Arheologie Piatra Neamt, Muzeul Literaturii Române Iasi, Muzeul „Theodor Aman“, Colecþia particularã dr. Mariana Pãvãloiu

Muzeul National Peles, Muzeul National de Istorie a României,

Page 49: Art Out Nr. 3

Ceestefresca? Toatălumeaaintratpînăacumîntr-obisericăşiştiecumaratăoscenareligioasăexecutatăpefrescăalbă–varşicâlţi(aceastaesteunadintehniciletradiţionalepentrupicturapereţilordinbiserici).Ceestefresca? Frescaesteopicturămuralăexecutatăpeotencuialăproaspătă,încareculoareaesteîncorporatăchimic,adicătencuialaşiculoareaseusucăimpreunățiastfelpoateficonservatăuntimpnelimitat.Frescaestedemaimultetipuri:albă,neagră,cunisip,şiacestetehnicisefolosescatâtpentruinterioarelecâtşipentruexterioarelebisericilor,darşialtesuprafeţealeunorconstrucţiidiferite. GrupadeArtăMurală,AnII,aexecutatînsaladefrescăînincintaFacultăţiideArteDecorativeşiDesign,picturămuralăpefrescăalbăşicunisip.Studenţii:RamonaGrosu;ElenaSimeonova,AlexandraStănescu-Popescu;MarianaGrosu;AngelaButnariu;IoanaDuţă;MihaelaGăleţeanu;AncuţaBărăscu;Margareta-KonstantinaTerzi;Nico-laeBărbuneaşiAlexandraRugină,coordonaţideasist.doct.univ.LiviuEpuraşşiasist.mast.univ.GeorgeBărbieru.Ceesteşicumselucreazăpeoastfeldesuprafaţă?Frescacunisipesteocompoziţiedinvarcunisip.Seaplicăîndouăsautreistraturi,depindedeperetelepecareurmeazăsăsepicteze.Noi,grupademurală,ampusunstratsubţire(p.1),amlăsatozicaprimulstratsăseusuce,zicemnoi“săcrape”,astfelfaceprizăcupereteleşiputemsăadăugămaldoileastratdeogrosimedeaproximativ3mm(p.2).Urmeazătranspunereadesenelor(p.3),sauschiţareaportretelor.Unaltpas,senumeste“sclivisire”(p.4),şianume,cuajutoruluneiustensilenetezimsuprafaţacareurmeazăsăfiepictată.Nuestere-comandatsăsclivisimtoatăsuprafaţapentrucăesteposibilsăseusucesuprafaţadecareavemnevoiesăfieudă,pentruomaibunăşiuşoarămodelareatonurilor. Esteotehnicăfrumoasă,nouăchiarne-aplăcut.Înprimulrândpentrucăeracevanou,darşipentrucăîntotacesttimp,amdescoperitcuplăcerenoilesurprizepecarenileofereatencuialaşine-amadaptatsituaţiilorapelândlatrucuriatâtpentrumodelareculorii,câtşiasuprafeţeitencuite,evitânduscareaei.

Proiect de Mihaela Ana-Maria Găleţeanuhttp://petedeculoare.wordpress.com/

MultumimMihaelei Gălăţeanupentruimaginilepuseladispoziţie.

Proiecte studenţeştiPag.49

Page 50: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.50

Page 51: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.51

Page 52: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.52

Page 53: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.53

Page 54: Art Out Nr. 3

Mobilacaelementnudoarfuncţional,cişidecorativ. Mobilacaelementnudoarfuncţional,cişidecorativ,areînafarădeuzurafizică,unavizuală,carepoatefiîntâlnităchiarşilamobilanouădinmagazineledeprofil.Deaicijustifi-careaînclinăriisprevizualascaunuluiArichair.Scaunulpoateveniînsoţitdeofamiliedemobilier,fiecareavândproprietateadeafipersonali-zatşireconfiguratcuuşurinţaoricânddecătreutilizator.Fabricareaesterelativuşoarăşisepotfolosimaterialecalemn,plexiglasssaumetal.Arichairsurprindeatâtprinînfăţişare,câtşiprininteracţiuneacuutilizatorul,carelaaşezareapeacestscaunpoateaveasenzaţiaunuipresomasaj.

Proiect de Gabriel NiţăstudentanulIIFacultateadeDesign,

secţiadesignindustrial,UniversitateaNaţionalădeArtedinBucureşti

ImaginipublicatecuacordulluiGabriel Niţă.

Proiecte studenţeştiPag.54

Page 55: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.55

Page 56: Art Out Nr. 3

Proiecte studenţeştiPag.56

Page 57: Art Out Nr. 3

http://www.princeradublog.ro/atitudini/dinu-c-giurescu-despre-provizoratul-istoric/,14.03.2011 18:00:10.Ibidem.

Buzunarul literar

Recenzie: Principele Radu al României, Provizoratul Istoric” (Editura Polirom, Iaşi, 2010

DRD Adriana Mihaela Macsut, Scoala Doctorala de Filosofie, Departamentulde Filosofie practică şi Istoria filosofiei, Universitatea Bucureşti;

Ştefan Grosu, absolvent, Catedra de stiinte biblice, Facultatea de Teologie Didactică, Institutul Teologic Romano-Catolic Sfânta Tereza, Bucureşti

Lasfârşitulanuluitrecutaapărutlucrarea“ProvizoratulIstoric”(EdituraPolirom,Iaşi,2010)aparţinândAlteţeiSalePrincipeleRadu.Carteacuprindearti-cole,eseuri,declaraţiişiconferinţedinanii2007-2010,continuândceledouavol-umepublicatedecătrePrincipeleRadualRomanieilaEdituraPolirom:,,Europadinnoi”şi,,Bibliotecaînflacari”.Primulvolumreprezintăoparalelăîntreregali-tate(văzutăinstituțieprecumşicadepozitardevalorițiprincipiirelevantestatalțiidentitar)țilumeapolitică(protagonistaadministrăriiţăriiprininstrumentulnumitdemocrație).Aldoileavolumilustreazămultitudineadefațetepecarele-aintrodusînRomâniaafirmareaînprim-planulviețiipubliceainstituţieiregalitățiiraportatălaunmediuînconjurătormajoritarrepublican.

În2005,autorulapublicat“Europadinnoi”–oparalelăîntreregalitate–cainstituţieşidepozitarădevalori–şilumeapolitică.Doianimaitârziu,nedă“Bibliotecaînflăcări”,regalitateaînmediulmajoritarrepublicandinRomânia.1

Capitolelecărții”ProvizoratulIstoric”reprezintăanalizegeopoliticedespreimportanța,complexitatea,inefabilul,valoarea,finețealeadership-uluistatal,bazatpeputereaexercitatădecătreputereaexempluluipersonalînsensuldedemodel,careimpunevaloripereneprecumloialitate,generozitatesimțuldatoriei.

În2010şitotînEdituraPolirom,PrincipeleRadualRomânieipublică“Provizoratulistoric”(211p.):34teme–oradiografieaRomânieideazipefun-dalulaceeaceartrebuisăînsemnestatulanume:osumădevalorişitradiţii,oexpresieacontinuităţii,mândrieişirespectabilităţii,soliditateinstituţională.Înacestfel,statulardevenidinnou„egidainstituţiilorromâneşticuadevărat,nudoarînenunţuri“(p.17).2

Pag.57

Page 58: Art Out Nr. 3

Buzunarul literar

Leadershipestedejaunconceptînfilosofiapoliticăşi,,nuareechivalentînlimbaromână(poatenuîntâmplător)”1dar“elnueste,însă,dinacestmotiv,maipuținimportantpentruviitor”2AcestconceptesteînsăextremdeimportantpentrufundamentareaînRomâniaauneidemocraţiistabilepentrucăreprezintăomodalitateprincarepoateevidenţia,,importanțarespectabilitățiiStatuluițiaprofesionalismuluiinstituțiilor”3Autorularecapunctdereperrealitatearomaneascăancoratăîncontextuldezvoltariistataledinultimulsecolsijumatate.Printr-oargumentaţiecareseînscrieînfilosofiapolitică,secontureazămotivaţiapentrucareînRomânianuexistăîncăunstatcaresăposedeinstituţiiprofesionistecareconturezestatuldedrept,însensuldeinstituţievăzutăcaosumadevalorişitradiţiicarenutrebuiesăsesupunădinamiciipoliticecirigor-iloruneidemocraţiirealeşistabilecaresănudepindădetendinţegeopolitice1.Statulreprezintăastfeloreflectieinstituţionalădespreexercitarealibertăţiiuneinaţiuni. P.S.AmănuntedesprecartepotfigăsitepeblogulAlteţeiSalehttp://www.princeradu.ro/news/3326/21/Provizoratul-istoric/d,PRcarte/

htp://www.princeradublog.ro/jurnal/statul/,14.03.2011 18:00:45.Ibidem.Ibidem.Puterea noastră de răspundere, volumul citat, p. 29

ImaginepusăladispoziţiedeAdrianaMacsut.

Pag.58

Page 59: Art Out Nr. 3

„CE-AFOSTAFOST,CEESTEEŞIVAMAIFICESECUVINE…”:SCRIITORIVRÂNCENI,DEIERIŞIDEAZI1,deMIRCEADINUTZ

…Amaiapărutocarte.„Marelucru!Câtecărţinuapardegeaba…”–arspunecârtitoriişiparaziţiiaculturali.Dinfericire(saudinnefericire,pentrumulţi!),nueocartecaaltele,dinmomentce…„era(scandaluldespreea)pecândnus-azărit(cartea)…„aziovedem”(cartea)şi„el”(scandalul!)nunumaică„E”,ciseşiamplifică!Aceastăcarteerasănicinufie,dupăvoiacelorcenuiubescnicicreaţia,nicispiritulcritic.Dinpunctulmeudevedere,aceastăcarte,înlocsăfieoprită,artificial,dincreştere,precumbonsaii,arfitrebuitaşteptată,cudeosebitinteresşinerăbdare,pentrucăesteprimulgermenedemanifestareextins-sinteticăaSpirituluiCriticVrâncean.Decândseştiuacestemeleaguri.Şiastanuepuţin!

Nueocarteperfectă,nicimăcarterminată,înproiectulei,esteticşimental.Autorulnupoartăvinanon-desăvârşiriiei,decâtînmicăparte:dacăsponsorizareaarfi,înRomânia,unmecenatfiresc(iarnu,preades,gestaleatoriu,dearoganţăcapricioso-mofturoasă!),dacăparaziţiişicârtitorii,decarevorbeammaisus,nuşi-arfipustoateforţelelormaligne,săopreascăapariţiacărţii…dacă!–atunci,autorulşi-arfipăstratseninulclasic,şi-arfiurmattreaba,şi-arficontin-uatdocumentareaşiscrisul–şilucrurilearfifost…„ceeacenusunt”(încă!).Sau,dacăesă-lcităm(şiurmăm,înfatalismulsăusolar)peunuldintreceivizaţidespiritulcriticalluiMirceaDinutz,adicăpeDuiliuZamfirescu:„CE-AFOSTAFOST,CEESTEEŞIVAMAIFICESECUVINE…”

…Noroc(pentruunii…pentrualţii,curatghinion!)deaceioamenideinimă,căroraautorulleadreseazăCuvântulsăuderecunoştinţă:„BiblioteciiJudeţene<<DuiliuZamfirescu>>,pentrusprijinulfinanciaracordat”(…),„domnişoareidirectoareTeodoraFântânaru,cares-aimplicatpersonalînrealizareaacestuiproiectcultural,doamneiMonicaChiriţă,careaculesîntregulma-terialcumultăacurateţe,dar–maiales–doamneiprofesoareRodicaLăzărescu,îngerulpăzitoralacesteicărţi,cearealizatcopertaşitehnoredactarea,cutoatăinimaşitoatăpriceperea!!!”

…Deocamdată,dovadacăaceastăcarte(de328depagini)existănuedoarunadeordinnega-tivist-distructiv(„scandalul”…!)…neputincios(„den-arfifost!”),ciexistăşidovadapozitivă,dinamică,aexistenţeiei:aceastăcartenaşteîntrebări.Atâtdemulte,încâtardevenicutotulindecentcaoumilărecenziesăîndrăzneascănudoarsădearăspunsurilatoateîntrebărileis-catedecarteapropriu-zisă,cichiarşiîntrebărileizbucnitedinivireaeisuntpreamulte,pentruafiînşiruiteaici.Îndefinitiv,dacăaşface-opefilosoful,aş„avorta”unaforism:„răspunsurilenusuntdecâtîntrebăriamânate…”Dareunusuntfilosof,aşacătrebuiesăpurcedlatreabapentrucarem-amtrezitdedimineaţă.Primaîntrebarepareafiunaabsurdă…darnue(absurdă):îndefinitiv,ceavempebirou?Eoistoriealiteraturiivrâncene,eundicţionaralliteraturiivrâncene(pentrucăautoriipuşi„sublupacritică”nu-saranjaţiîntr-oierarhie,şinicimăcardupăvreotipologie,ci…alfabetic!),esteunjurnaldelecturi…sauce?!

Buzunarul literarPag.59

Page 60: Art Out Nr. 3

...MirceaDinutz,caîntotdeauna,încearcăsăofere,amabil,răspuns–şisă-şiargumenteze…„ofer-ta”şiexistenţaei:„M-aprovocat,recunosc,apariţiacărţiiluiIonelNecula,undistinscărturar,faţădecareamoaleasăconsideraţie,darcarepracticăactulcriticcapeunexerciţiuintelec-tualsuplimentar.Astanu înseamnăcăpărerileDomnieiSale,despreuniiscriitorivrânceni,număpotinteresa.Carteamea,într-oatarestructură,fieeaşiincompletă,aapărutcaoreplicănecesară,caoexpresieaorgoliuluicreatorautohton.”Poateda,poatenu:nusuntemobligaţisă„înghiţim”,penemestecate,explicaţiileautorului.Eu,citindşicartealuiIonelNecula,darcu-noscândşifibradeprofesionistorgoliosaluiMirceaDinutz,dar,maiales,discretele(şifecundele)saleambiţii,formulatecumulţianiînurmă(peocolite,cumaltfel?),potafirmacăMirceaDinutzavea(şiîncămaiare…)dorinţafierbintedeaîndreptaceaustrâmbatcritici„envogue”,darcu„nivelulmoral”(decarenusepoatelipsi,subniciunmotiv,demersulcritic!)câtal…broaşteirâioase!DeşiîladmirmultpeeminescologulTheodorCodreanuşi-ipreţuiescnobleţeasufleteascăşiacribiaprofesionalădecritic-hermeneut,nupotfideacord,niciînruptulcapului,cuafirmaţialuiTheodorCodreanu,despreMirceaDinutz:„Fărăafiuncriticdeprim-plan,neproductivedito-rial…”Dar,iertare:România,oare,cecriticide„prim-plan”maiare,azi?CăvafiavutRomâniaaşaceva,cândva,înepoca„anteglaciaţiunii”pseudorevoluţionare…–da,darcăacei„corifei”maisunt,şiazi,reperealeonestităţiicriticeşialeintuiţiei/vizionarismuluicritic(deci,aînsăşiesenţeiactuluicritic!)–astanu!Cei3-4criticicare,cândva,puneauvaloaredeDuh,intuiţie,valoareşiprobitatemorală,înactullorcritic,audevenit,azi,denerecunoscut(şiirecuperabilimoral,dinpăcate!).Unii„întocmesc”recenziidesprecărţicăroranicinule-audeschiscoperţile,alţiiaudevenittarabagiisadea,făcândrecenzii…„cutarif”…–iarunii,chiarla…„etajulultim”alculturiiromânepostdecembriste(?!),setrudesc,demamafocului,săînlocuiascăgeniulcu…scatologicul, întru impunerea, „triumfală”,de„canoaneeuropene”, culturii şi învăţământuluiromânesc…!!!Nu,mersideaşapodoabe:euîlpreferpeprofesionistul,onest,profundintuitivşiinteligent,chiardacănuprea…„productiveditorial”!Pentrucăpotaveaîncredereînopinialuicritică(păstratăîntr-oobiectivitate,încă,relativ„olimpiană”!)–şiîncăpotspera,prinel,căsevacreao„şcoală”decritică(mult…viitoare!),caresămăture,energicşiferm,„munţiipestemunţi”deimpostură,caresufocă,azi,culturaromâneascăautentică…tocmaidinpricinaacelor…multprea„productivieditorial”,întrumalonestitateşispiritdecumetrieşideiarmarocbalcanic!MirceaDinutzaştiutsăspună„NU!”,aştiutcândsărefuze(cueleganţăfermăşinobleţe,chiarcupreţul„dea-şiducecruceaînprovincie,cudistincţieşidiscreţie”–cf.LiviuIoanStoiciu–…defapt,îşiducecruceadeeremit!)–compromisulgeneratordeimposturămonstruos-proliferantă,imposturăcare inversează,completgrotesc, ierarhiilevalorice şibatjocoreştedeplinnormeleaxiologice: „Dacă stăteam în bancamea, puţinii scriitori din Focşani, câţi cunoşteameu,măpriveaucapeunpudeldecasă,adicăunulcaredăprietenosdincoadă,uşordestăpânitşima-nipulat…Camastaeracondiţiacasămăîngăduie înpreajmalor(…). ÎnVrancea(…)sesimtemaiabitirinsuficientatradiţieşiexistenţauneitabledevalorinedecantate,încă,laparametriinormalităţii(…).Izolat,înapartamentulmeu,caîntr-ofortăreaţă,amfostîntrepuţiniicareamspusNUfabricilordesurogate,imposturiibineapretate,veleitarismului”–cf.Singurprintrescrii-tori,p.305.Parodiereatitluluivolumuluidedebutsorescian?Maicurând,unfelde„spovedanie”aumilinţelorpecareleîndură,înzilelenoastre,OnestitateaProfesională–care,caşiAdevărul,„umblă,mereu,cucapulspart”…

Buzunarul literarPag.60

Page 61: Art Out Nr. 3

…Revenim,cuconvingereanestrămutatăcăVranceaareUNSINGURCRITICautentic,deplinpro-fesionist(„demeserie”!)şideprim-plan.Bunde„împrumutat”şialtorzoneromâneşti…multe!

a)Deci,jurnaldelecturinusevrea(pentrucăastaera,înesenţă,cartea,atâtdecaldprietenescă,faţădescriitoriidinVrancea,daratâtdeinutilăaxiologic,aluiIonelNecula)–şinicinueste:celcese-ncumetăsăse-apuces-ociteascătrebuiesărecunoască,dacăareominimăpricepereîndomeniu,căareînfaţărezultatulunorîncordărihermeneuticecutotuldeosebite.Chiardacă,laprimavedere,tocmaiprofesionalismulsăudehermeneutîlfacedificildedigerat–atuncicând(şidacă!)cititoruladepăşitacestprimpragdedificultate,numailasăcarteadinmână:demersulhermeneuticdezvăluie„legăturiîntrelumi”,cuadevăratpasionante.

b)Avemînfaţăundicţionardecriitorivrânceni,„deierişideazi”?Dinnou,îidămcuvântulautor-ului:„M-atentatideeaunuidicţionar,daramrenunţatîngrozit,cândamconstatatmulţimeaopu-rilorşiautorilor,încontinuăcreştere,slabulinteresalinstituţiilorabilitatefaţădeoasemeneaîntreprindere,dincolodeniveluldeclaraţiilorbinevoitoare,dar–maiales–furtunadecontestaţii,indignări,insinuăriuşordeanticipat!Esteomuncăimensă,cen-araducevreourmădecâştig,nicimăcarsufletesc,naivuluifăptuitor.”Deci,înşiruireaalfabeticăne-aindusîneroare!

c)Dar,înfine,istoriealiteraturiivrâncene,fieşifărăierarhizărişitipologii–ofi?Autoruldă,şiaici,unrăspunscarepoatesaunumulţumi:„Niciaceastăcarte,careinvestigheazăoperaînintegralitateaei,înunelecazuri,orifragmentar,înaltecazuri,aunorscriitorireprezentativiaiVrancei,nuestetocmaicemi-amdorit.Înprimulrând,carteaarfitrebuitsăînceapăcuVarlaamdinBoloteştiiVrancei,daramabandonatideea,datefiindslabelemelecompetenţeînmateriede literatură veche. O altămare absenţă este, fără îndoială, Irina Mavrodin, poetă, eseistă,traducătoareperformantă,respectatăatâtlaParis,câtşilaBucureşti,ceşi-arecunoscutfibravrânceanăînconvorbiriledetaină,pecarele-aavutcupublicistulAl.Deşliu(2004).S-arfiimpusocercetareatentăaopereiluiConstantinFrosin,ConstantinAmăriuţei,ConstantinCoroiu,IonHurjui,GeorgePopa,CorneliuŞtefanache,dintreceiafirmaţi înaltepărţiale ţării/lumii,daraceeaşisincerăpărerederăuoîmpărtăşescşiînprivinţaautohtonilorVirgilPanait,ConstantinGhiniţă,AlexandruCucereanu,ŞtefaniaOproescu,GheorgheMocanuşiCorneliuFotea.Acelacarevareuşisăîicuprindăpetoţiaceştia,într-oanalizăatentă,cuargumentepertinente,echilibratşisenin,pecâtesteomeneşteposibil,vaputeaficuadevăratmândrudealcătuireasacritică”.

Aicirămânesănespunemnoipărerea.Eregretabil,evident,căpersonalităţişivaloriculturaleşiscriitoriceşti,precumIrinaMavrodin(prezentă,totuşi,încarte,lacapitoluldespreAl.Deşliu–prindiscuţiaasupraunuiinterviucudiscretascriitoareşierudită:„Laceasdetaină,cuIrinaMavrodin”),ConstantinFrosin,ConstantinGhiniţă,CorneliuFoteaş.a.n-aupututfisupuseactu-luicriticşiuneiminimeierarhizărivalorice.Spunem„minime”,pentrucăsuntemconştienţicăierahizareaaxiologicăn-oproducenicimăcarintuiţiaceluimaionestşirafinatcritic,ci„spiritulpubliculuicititor”,înISTORIE!

Buzunarul literarPag.61

Page 62: Art Out Nr. 3

Da,deşinudaumulţibanipe„gloată”,trebuiesărecunosccăDumnezeuaplantatîn„spiritulcolectivalNeamurilor”uncântarinfailibil(asta,deobicei…:maiexistăşiexcepţii,uităriprofundşi„incurabil”nedrepte!)alvaloriideDuhşidemiurgice.

Ştiuşiştim(ceicâtdecâtavizaţiîntruculturavrânceană)că,înaniice-autrecut,MirceaDinutz:1.pede-oparte,s-adocumentat,pentrustudii,îngrijirideediţiişirecenzii(chiarscurtesintezeschiţate!),adunând,astfel,materialinformaţional,despreanumiţiscriitorişioamenidecultură,dar,evident,întimpceeladunadespreunii,se…„năşteau”(sauerauavortaţi…)alţii,decaren-aavutvremesăseinteresezeaprofundat.Şi,atuncicândtemaigrăbesc,„cuchiuita”,şiedi-turileşisponsorii,subameninţareacănumaiscoţicartea–chiarnumaiaichefşiliniştesenină,pentru…„investigaţiidefineţe”!2.pedealtăparte,MirceaDinutzşiAl.Deşliuauînceputsăfăurească„nemurireavrânceană”,prinmicro-monografii,apucândsăducălacapăt:VirgilHuzum, IonLarianPostolache(acesteadouă, în „tandem”), FlorinMuscalu şi IoanDumitruDenciu (…rămăsese, spre „lucrare”-trudă,doarMirceaDinutz,dupăatâtderegretabiladispariţiedintrenoialuiAl.Deşliu).

Iată,deci,că,dacănu„sefăcuse”chiardeo„istoriealiteraturiivrâncene”,măcarsecreaserăpremizeleei.Dinaceştigermeni…„mici”,deci,acrescut…germenelemaimare!Adică,aceastăciudatăcartedefaţă:atâtdestimabilă,darşiatâtdeciuntită!

Suntcuprinşi, încele328depaginialecărţii,doar18scriitori(menţionaţi,precumamzis, înordinealfabetică:FlorinelAgafiţei,AdrianBotez,LuciaCherciu,IoanDumitruDenciu,AlexandruDeşliu,ConstantinDuşcă,VirgilHuzum,FlorinMuscalu,IonPanait,FlorinParaschiv,DoinaPopa,IonLarianPostolache,DumitruPricop,PaulSpirescu,LiviuIoanStoiciu,GeorgeMihailVlădescu,VarujanVosganian,DuiliuZamfirescu).Trebuiesăspunem,delabunînceput:

1.căn-arfistricat,deloc,câteofişăbiografică,deunsfertdepagină(pelângăceabibliografică,completatăcureferinţecritice–celpuţin10,defiecarescriitor!–alcătuităcuconştiinciozitateacribioasă!).Edreptcă,dinincipiturileunoradintrestudii,sepoatevedeastrădaniadeaîncropicâteceva,caresăfixeze,măcaraproximativ,„limiteleontologice”,debuturile,afirmărilepublicealeunorscriitori.LaGeorgeMihailVlădescuestemaiclardecâtoriundeacestefortlăudabil,darnegeneralizat(şinedefinitivat,acoloundes-aîncercat).Înschimb,laLuciaCherciu,spreexem-plu,trebuiesăintuim,dincontext,căscriitoareanumaicreeazăpepământromânesc,ciînSUA;2.dinpricinicarenudepinddecâtînmicămăsurădeautor–şi,înfoartemaremăsură,delimitărieditorialeşidesponsori,MirceaDinutzafostnevoitsăprezintetrunchiatpânăşipersonalităţileculturaleşiscriitoriceştialecelorvizaţidecuprinsulcărţii!–scoţândînevidenţădoar„eşantioane”dinactivitatealorREALĂ!–activitaterealăcare,uneori,acoperăpalierefoartelargidecreaţie.EdreptcătalentulsintetizatoraluiMirceaDinutzîncearcăsă…„umplegăurile”,dar,oricearface,non-desăvârşireasefacesimţită;

Şi,atunci,adouaîntrebare:deceexistăaceastăcarte?

Buzunarul literarPag.62

Page 63: Art Out Nr. 3

Deşiarpăreaoîntrebaremaigreadecâtprima,nueaşa!AceastăcarteTREBUIAsăexiste,pentruanedasperanţăîncevaprevizibil,într-unviitornedeterminat,ceîncănusevedea,darsepoate,ACUM,între-vedea:esteoprimăviziunedesinteză(cuexcepţiacelormicro-monografiaţi,desig-ur!),atâtasupraopereifiecăruiscriitor,înparte,câtşiasupraSpirituluiCreatorVrâncean!Sănuuitămcă,dintreceiprezentaţişianalizaţiîntruhermeneutică,9/nouă(adică,jumătatedintrecei18!)nusemainumărăprintrevii!Şifoartepuţinidintreei(practic,doarDuiliuZamfirescuşiGeorgeMihailVlădescu!)aufostintegraţi,înliteraturaromână,decriticicredibili,cuserenitateolimpianăşiinteligenţăapollinicăaactuluicritic,cuintuiţieşiforţădesintezăapropiatedege-niu,înoperecriticeuşorvizibileşidevenite…„repereperene”!–şi,evident,nereferim,aici,înprimulrând,laIstorialiteraturiiromâne,delaoriginipânăînprezent,aluiGeorgeCălinescu–şi,parţial,laIstorialiteraturiiromânecontemporane,aluiEugenLovinescu! Şi, pentru că veni vorba de „intuiţie şi putere de sinteză ideatică” credibile, de „serenitateolimpianăşiinteligenţăapollinicăaactuluicritic”–iatăcăseiţeşteatreiaîntrebaremajoră:areMirceaDinutzastfeldecalităţi,precumînaintaşiisăicelebri,întruSpiritulCriticRomânesc–pentrucajudecăţilesalecriticesăcapete„greutate”şivaloarederepereaxiologice,străbătând,dacănuveacurile,celpuţinpenetrândconştiinţeleacestordeceniinefericiteşiseci,dinpunctuldevederealvizionarismuluicritic?

Laaşacevanusepoaterăspundejudecătorteşte,prin„da”sau„nu”.Trebuieaduseargumentesolide,altfeldegeabas-a„înfoiat”întrebarea!

Înprimul rând,MirceaDinutzarecurajuldea lupta,cuplatoşe foarte rezistente (făuritedinbinestructurate„segmente”argumentative!)pentrucrezurilesalecritico-axiologice,chiarîm-potriva„somităţilor”.Spreexemplu,MirceaDinutz,princurajulsăuafirmativ,aobţinutovic-torie…confirmativă!Evorbadeluptadusă,ideatico-axiologic,pentruromanulLydda,deDuiliuZamfirescu,pecarel-adovedit,cu„falange”argumentative,cafiind„înnoitorderomanromâ-nesc”,situându-sepeaceeaşibaricadă(extremde…„aerisită”!)cucriticulG.C.Nicolescu:„celdintâiromandeideiromânesc”!ŞiMirceaDinutz,pentruanuseexpunebănuielilordepărtinire,transformăpaginadecarteîncâmpdeînfruntare(cuoonestitateşiacribieincredibile!)aTUTU-RORopiniilordespreromanulîndiscuţie,totrăzboiuldeideidesfăşurându-seextremdeonorabilşideschis(începriveşte„ne-ascundereaprobelor”!)şichiarexhaustiv:sedezlănţuie,turnirul„înarmurimedievale”,dintretabăracavalerilor„fărăprihană,apărătorideLyddă”–ZinaMilco-vici,LucianPredescu,G.C.Nicolescu,MihaiGafiţa,MirceaPopa,IoanAdam,Al.Protopopescuşi,parţial,chiarN.Manolescu–şitabăra„prihănitorilordeLyddă”:TituMaiorescu,H.Sanielevici,EugenLovinescu,GeorgeCălinescu(ultimiidoi–„caren-opomenescînniciunfelîncunoscutelelorsinteze”!),OctavBotez,GeorgetaHorodincă,IonNegoiţescu,Al.Săndulescuş.a.–deasupratuturoraridicându-seerudiţiademostenică,foartebineechilibrată,aluiMirceaDinutz,carenuîngăduieexcese,niciînfierbântări,maialesatuncicândcazulesteatâtdeînverşunatcontrover-sat:

Buzunarul literarPag.63

Page 64: Art Out Nr. 3

„ (…)Lydda,cu toate imperfecţiunile sale, rămâneultimaexpresie scriitoriceascăa luiDuiliuZamfirescu,surprinzătorprinmodernitateşiprinefortul(parţialîncununatdesucces)deaîn-noiromanulromânesc.”…Deci,laîntrebarea(pecaretotnoine-ampus-o)dacă„judecăţilesalecriticepotsăcapete<<greutate>>şivaloarederepereaxiologice”–putemafirma,cumânapeinimă,că,oricinearfiinteresatde„literaturadeidei”,argăsi,înMirceaDinutz,celpuţinunex-pertextremdeharnicşionest,dacănuneapărat(şitotdeauna)oautoritateincontestabilă.Lafeldeharnic,onest,intuitivşivizionar-sinteticesteşiîntoatecelelalteluăridepoziţie,personaleşiizvorâtedincelemaiadâncişifermecrezuriestetice–atitudiniselectivedesprecare,încădelaînceput,afirma:„Nuampretenţia,nuamavut-oniciodată,căselecţiaoperatădemineesteinfailibilă.Aşavădeu,aşagândesceu,aşacredeuşiasteasuntargumentelemele.”Acest„eu”,atâtdeinsistentafirmat,esteunulcritico-auctorial,diferitdeceluneoricamprea„statistic”,al lui Călinescu (mutatismutandis, Călinescu este infinitmai subiectiv decâtMirceaDinutz!).Poatecăîntreceledouăpoziţionări,ceaobstinatşiaproapeexasperatpersonalizată,aluiMirceaDinutz,şicea„statisticizată”,călinesciană,artrebuisăsemedieze…Îndefinitiv,exasperărileauctorialealeluiMirceaDinutzprovindinconştiinţamunciisalecâtsepoatedeconştiincioase,devotatepânălamartiriu–darrezultateleeirămânând…GolgotăfărăCruce,„vociînpustie”…–dinconştiinţarealităţii,fundamentalinjuste,căonestitateasade„proletar”-criticseloveşte,implacabil,dearoganţafărălimiteaCentrului,faţădeCircumferinţaCulturalăRomânească,dedispreţulfunciar,precumacelaalelefantului,neprivind(niciînvis!)sprefurnică(dispreţfaţădemuncasisificăşiexasperantdesolitarăşi…non-solidară,deastabili„punctecardinaleînhaos”,deafixacoordonatecorecteaxiologic, într-oRomâniecontemporanăa inversării valorilor…apre-stabiliriivalorilornaţionale„pedos”,dintr-unCentrualPerfectei Ignoranţeşi IncredibileiRele-Credinţe!!),dinparteauneidictaturiimbecileamultoradintre„caizii”pseudo-criticismuluibucureştean,opaccompletla…„provincie”:„Eunumi-amfăcutdecâtdatoria.Amcitit,amre-flectatşiamscris.Îmiplacesăcredcămăcaropartedintrepronosticurilemelevorfivalidatedetimp,înciudaprivirilorînceţoşatealecriticilordelaCentru–dinfericire,nutoţi–asupraunorzoneliterare,pecarenulecunosc,darleanatemizează.”Sănutrecemcuuşurinţăpestevocaţiadepedagog(şinicipesteceadescriitor…ceeace-lapropie,paradoxal,poate,deGeorgeCălinescu!)acriticuluifocşăneano-băcăuan:niciodatănuface„artăpentruartă”,nuanalizeazăDOARdedragul„senzaţionalului”şiaventuriianalizeihermeneutice(pentrucă,inevitabil,existăşiaşaceva,ŞIEBINECĂEXISTĂ!–altfel,laceşipentrucinearmaificreatăArta?–…doarpen-truungrupde…„sectanţi”?!) –mereu,are învederefieconsecinţele, în„largul” literaturii/culturiiromâne,aleopereiceluivizat(ecazulcelorpetrecuţidinaceastăviaţă),fieareînve-dereînvăţămintelecetrebuietrasedin„sintezadeparcurs”,depânăacum,spreaputeaemitepretenţii,pentruţintafinală:fixareaArtistuluiînMemoriaNaţionalăsau/şiTerestră!Iatăcâtevadefinirişiconcluzii/sfaturipedagogico-criticememorabile,nu„suptedindeget”,cicarezultatalcelormaigraveşi„sângeroase”încruntări,deasupratextelor–definiricumultavântvizionar-po-etic,revelatoriu,într-însele!–princaredefiniri,dacăCentrulnuvamaiexercitaTiraniaTembel-ismuluiasupra„provinciei”,sevorinstaura,cândva,înatmosferaculturalăromânească,etajeleceleste,depagodă,aleDuhuluiDemiurgicNaţional:

Buzunarul literarPag.64

Page 65: Art Out Nr. 3

1.laFLORINELAGAFIŢEI–seanalizeazătoatăcreaţiasadepânăacum:„FlorinelAgafiţeisedovedeşteunsenzitivcuo<<fantezie>>debordantă.(…)Edeprevăzutcăorientalistulşiliter-atulsevorcompletapermanent,cuperformanţepecareleîntrevădafiremarcabileînambeledirecţii”;

2.laADRIANBOTEZ,căruiaîiesteanalizatădoaropartedinoperapoetică–şidelochermeneu-tica(masivă),proza,eseistica:„Poet,înprimulrând,cuserioasecunoştinţemagico-mitologice,cărturardealeasăstirpe,bântuitdearomeledinaltare,atinsdenimbulsacrualicoanelorşiaerultarealideilor,prozator,eseistşihermeneut,dinrezervaatâtderestrânsăaerudiţilorautohtoni,luptătorcuharpedrumulBineluişialFrumosului,AdrianBotez,înciudascăderilorşiinegalităţilordintr-unvolumsaualtul,esteungânditorşiunscriitorpedeplinmatur,vigurosşicompetitiv–înopiniamea–lanivelnaţional,cucondiţiaminimăsăiseofereşansacorectădea-şiînfruntaadversariidintoatepromoţiilescriitoriceşti”;

3.LUCIACHERCIU–analizaîntregiioperepoetice:„Întăritădecredinţăşiprincredinţă,LuciaCherciuîncearcăsăseizbăveascădecelemaimaripăcate(asumate)princreaţie(întoatesen-surilesalenobile):lenea,invidia,clevetirea,frica,trufia,necumpătarea,dar,maigravdecâtoricealtceva,pierdereamemoriei.(…)Princeeaceafăcutpânăacum,dar,maiales,princeeacepromiteafi,LuciaCherciureprezintă,înopiniamea,oşansăînplusacordatăVranceilit-erare”;

4.laIOANDUMITRUDENCIU–esteanalizatăaproapetoatăopera(romanescă,poetică,eseistică–lipseşteprozascurtă)–seconcentrează,astfel,înmare,micro-monografia;dereţinut,totuşi,câtevasintetizărialeDuhului„dencian”,decătreMirceaDinutz–absolutmemorabile:„Autorulîşiconstruieştediscursulcumoderaţie,aşezându-şicugrijăpieseleînspaţiileoptime,dozându-şiatentafecteleşiefectele,fărăostentaţie,concentratînegalămăsurăasupradetaliilor,câtşiasupraansamblului.Sesimteefortuldeafilimpedeşiconvingătorpeoricetemă,peoricesubiect.Dupăceşi-adesfăşurat–metodicşimeticulos–argumentaţia,încearcărefacereamod-eluluişiformulareaunorconcluzii.I.D.Denciuopteazăpentruunnaţionalismmetafizic,suprais-toricşi,deci,situatînafarazoneipoliticului,pecâtposibil.(…)”;

5.laALEXANDRUDEŞLIU–seanalizeazădoarcâtevainterviuri:„Meritelepublicistuluivrânceansuntcumultmaisubstanţialedecâtarpresupunestatutulunuigazetaronestşiscrupulos,pen-trucăvizeazăcâmpulfoartegeneros(şipretenţios)aluneiculturielitiste,asimilândmijloacelegazetăreşticucelebeletristice,maiales,pentrucăsesubordoneazăunuiprogramfoarteambiţiosderecuperareşivalorizareaunorpersonalităţicefacmândriameleagurilorvrâncene(…)”;

6.laCONSTANTINDUŞCĂ–seanalizeazătoatăoperapoetică:„ConstantinDuşcănuesteunpoetlinear,monocord,ciunulrăvăşitdeîntrebări,încercatdedilemeşiîndoieli(…).Înciudaunuivocabulargeneros,foartevariatşicomplex(lanivelulansamblului),poetulţinteştepermanentspreesenţialitateşiconcizie.Dealtfel,textelesunt,maiîntotdeauna,fulgerărialegânduluiluminător,zboruriscurteşiremanentepeplanetadragostei”;

Buzunarul literarPag.65

Page 66: Art Out Nr. 3

7.laVIRGILHUZUM–afostanalizatăopera,înmicromonografie(acum,sesuportă„contragereaeditorială”…!);

8.laFLORINMUSCALU:idem!;

9.laIONPANAIT–seanalizează,aproapeintegral,operapoeticăamult-regretatuluitrubadur(excepţiefăcândaşa-zisele„hai-ku-uri”):„Graniţadintreelegieşimeditaţieesteinsesizabilă,aceastătrecererealizându-seprindepăşireaprogramaticăabiograficuluişiimediatuluiînsprecondiţiaumană(…).Întotul,poezialuiIonPanait,custrălucirileşiscăderileei,îmiparease-meneaunuiseverexerciţiudepenitenţă,ce-lapărăpeautordespaimanimicului”;

10.laFLORINPARASCHIV–seanalizeazăoperaeseisticăpublicată,înafarădeDuhuloltean:„Ceamaiconstantăpreocupare(aproapepaternă)aluiFlorinParaschivestenaturaumană,asu-pracăreiaseapleacăcuînţelegere,compasiunereţinută,luciditatedureroasă,întrebuinţându-seîngradulcelmaiînalt:inteligenţădivergentă,oaleasăerudiţie,tandreţeşipremoniţieîngrijorată.Oricediscursalacestuia,peoricetemăarfi,sedovedeşteafi,înfinal,untraseuiniţiaticîncareautorulserecomandăcaunhermeneutredutabil,caonaturădialogică,derafinatăsubtilitate,cuînsemneleoralităţiilavedere,convivînmarevervă,înplanulsuperioralideilor”;

11.laDOINAPOPA–seanalizeazătoatăoperaromanescă:„DoinaPopaesteorafinatăşiperformantăexploratoareanaturiiumaneconfruntatecupropriilelimite,marcatedeoirepresibilănevoiedearmonie,luminăşicăldurăsufletească,dragosteşifericire,însensulcelmaideplinalcuvântului”;

12.laIONLARIANPOSTOLACHE–aceeaşicontragereamicro-monografiei(minustraducătorulI.L.P.)!;

13.laDUMITRUPRICOP–seanalizează(sau,celpuţin,suntmenţionateşi…„aşezatepeşevalet”!),îngeneral,camtoatevolumeledepoezie(minussonetismulPaharuluiînsângerat,apoiÎncăutareamunteluialbastruşipostumulvolumaş,destuldeatipicpricopian,Nemona–lajumătateadrumuluispreiad),darseadaugăNecrologul–„Euamintratînpoezieca-naltar”):„DumitruPricopaintratînpoeziecuumbraşirăcoareapădurilor,ameţitdeînălţimi,cutalpagreadepământşivoceacuratăasângeluiprincarealeargăcuslobozenieMăriaSa,Muntele,şiplânsetulstelelordedeparte,nesfârşitulceruluisenin,înţelepciuneasfătoasăabrazilor,bol-borosealasfântăaapelorrepezi,zborulpăsărilor,ţipeteleadâncivenitededincolodemarginealumii,atâteadorurinestinseîncurgereaanilor!.(…)Sensibilitateapoetuluivrâncean(înultime-ledouă-treivolume)esteaunuimodernpur-sânge,cuvocaţia<<vederii>>dincolodelucruri,fluent,sentimental-amar,tragic-discursiv,cumomente(rare)derevoltăluciferică,avândgustulîndelungexersatalpurităţilorceleste”;

Buzunarul literarPag.66

Page 67: Art Out Nr. 3

14.laPAULSPIRESCU–seanalizeazătoatăoperapoetică:„PaulSpirescueste–înesenţă–(…)unpoetalvederiicetrecedincolodecelevăzute,modernprinneliniştilesalecreatoare,răscolitorprinrevelaţiilemărturisite,fieşiînparte,unîmpătimitdeplanulideilor,neezitândsă-şideconspiretemerileşiîndoielile,autenticînsimţireşicredinţă.Ceeaceaduceînpluscreatorulestedensitateaideatică,prizabunăpecareofaceacestalarealitate,decareseap-ropie,caşiîncelelaltevolume,cuosensibilitatemetafizică”;

15.laLIVIUIOANSTOICIU–esteanalizatădoaroperapoetică(minusLaplecareşiPam-param-pam),nuşicearomanescă,dramaticăetc:„Primullucrucareseimpuneatenţieiarfiorgani-citateacreaţieisale,înciudafaptuluicăpoetulîşiprimeneştemereumijloaceledeexpresie,îşimodificăsurprinzătordemersullirico-dramatic,delaunvolumlaaltul.Înaldoilearând,esteevidentregimulmnezicaldiscursuluisău,cuotranslarehalucinantăaplanurilortempo-rale,într-otentativătemerarăşisingularădesupravieţuireaeuluimoral.(…)Înaltreilearând,impresioneazăcapacitateasadepenetraţieînceledouăuniversuri(socialşipsihic),vitalismulimaginilorartisticenăscuteînaceazonădinamicădintrescriereşioralitate,aflatăsubsemnuluneiinterogaţiifărăsfârşit.Poetulcodificăspaimasadevidmoral,înipostazadecombatantterorizat,obligatsătrăiascăîntr-olume-ospiciuîncarecavaleriipăcatuluifaclegea,iarea,laşitatea,simbolizeazăvârfuluneigeneraţiinestatorniceînpasiunişi-nvicii.(…)ÎntoarcereaînSine,supuşeniafaţădeîntrebări/îndoieli–aducpoatenefericirea,înplanuman,dar–nuînultimulrând–poeziadecalitate”;

16.laGEORGEMIHAILVLĂDESCU–esteanalizatătoatăoperanuvelistico-romanescă:„G.M.Vlădescuafostprozatorulatentalvieţiiprovinciale,fireşte,nucelmaiperformant,dar,înmodsigur,celmaiimplicatafectivşimoral.Înpaginilesalecelemaisubstanţiale,orasemeneapaginiexistă,trăieşteolumeamestecatădenegustorişiartiştirataţi,ziariştişidelincvenţi,samsarişiavocaţi,femeidevotate,darşifemeicareauuitatdemultceeiubireaşidevotamen-tul,tinericareseiniţiazăînmocirlasocialăcele-afostpregătităcuatâtairesponsabilitatedemaimultegeneraţiidematuri.Viziuneaglobalăeunamoralizatoare,curarealunecărieseisticeşisatirice,unelechiarmerituoase”;

17.laVARUJANVOSGANIAN–esteanalizat,cuinsistenţă,doarultimulroman,Carteaşoaptelor(scrisîncheiatragicăaCărţiiplângerilor,aluiGrigoredinNarek–1002)–nuşipoezia(edrept,unafărăharşi,deci,fărăvibraţiimajoreoriprofunzimideosebite!),nuşinuvelistica:„Varu-janVosganianeunbunnotist,supraveghindliniamelodicădestuldecomplicată,fărăsăpiardăpedrumtemelefundamentale:moartea,libertateainterioară,capacitateadeavisaşideacredecăsepoatetrăiîntr-olumedincareviolenţaafostdefinitivextirpată:Celcarevapov-estidesprenoivatrebuisăscriecăîncarteaaceastaoameniimorcuochiideschişi,câtăvremeceeaceautrăitnuafostdestulcasă-iajutesăgăseascărăspunsul.(…)Poatecăautorularedreptateatuncicândafirmă:<<răspunsurilemorcaşioamenii,lăsândlocvieţiisăpoatămergeînainte>>”;

Buzunarul literarPag.67

Page 68: Art Out Nr. 3

Buzunarul literar

18.laDUILIUZAMFIRESCU–seinsistăpeoperaromanescă,înspecial,peViaţalaţară,Annaşi,înspecial,pe„cazulLydda”–delocpoezia,delocnuvelisticaşiaforismele:„Opredispoziţienaturalăspreseninătate,spreoartăcalmăşiechilibrată,lacarevacontribuidecisivcontactulcuItalia(undevacăuta,defapt,Romaantică),iarmaitârziucontactulcuGrecia(Atenaceadedemult)vorconducepeautorlaconvingerifermeînmateriedeesteticăşisprecreaţiicevorprobaclasicismulsăustructural.(…)”.

…Nuvremsămaiinsistăm.Dacămostrelehermeneuticedemaisusn-auconvinsasupraunuirăspunsfavorabil,laîntrebarea:„AreMIRCEADINUTZastfeldecalităţi(n.mea:„intuiţieşiputeredesintezăideatică”credibile,„serenitateolimpianăşiinteligenţăapollinicăaactuluicritic”),precumînaintaşiisăicelebri,întruSpiritulCriticRomânesc…?etc.–atuncin-arecumunbietrecenzentsăfacămaimultdecât…autorul-„demiurgul”!

…Şi,totuşi,rămâneoultimăîntrebare(posibildepus,înacestspaţiueditorialrestrâns):pecânddeschidereamaximăaaripilor,pentruZBORULuneiIstoriiOneste,NaţionaleşiCredibile,aLiteraturiiRomâne?Pentrucăbiatanoastrăliteratură,dinistoriaimediată(atâtdebogatdăruităcuDuh,deDumnezeu!),nuşi-agăsit,încă,AEDUL!(Doarniştecârpacişiescroci/falsifi-catorideduzină…pecarenesfiimsă-inumim,doardinsimple,darcumplitemotivefinanciare:nuavemcucebanisănesusţinem…ideileadevărate,daracuzatoarede…„rabinat”,înInstanţaZarafilor!!!).

…CeaVrâncenească,fieşiprinsemi-istorialuiMIRCEADINUTZ–DA…sau,pe-aproape…„câtpe-aci”!!!DarVrancea,chiardacăpoateficonsiderată…„oRomâniedebuzunar”,nuînseamnăchiar…„OperaMagnaValachica”!Însă,princeeaceMirceaDinutz„vamaifi”şiprinfacerea„aceeacesevacuveni”,eu„ţin”pariul,precumcăpoateexista,înRomâniaşipentruromâni,şioasemeneaonestă…„OperaMagna”aLogos-uluiValah…!

prof.dr.Adrian Botez

Pag.68

Page 69: Art Out Nr. 3

Recommended