An școlar 2017-2018 - cnchogastecuci.ro AN SCOLAR 2017-2018.pdf · 3 ministerul educaŢiei...

COLEGIUL NAŢIONAL “CALISTRAT HOGAŞ” TECUCI

Raport de activitate An școlar 2017-2018

2

CUPRINS

NR. CRT

CAPITOL PAGINĂ

1. ANALIZĂ SWOT 3

2. DATE DE IDENTIFICAREA ALE ȘCOLII 5

3. EVOLUŢIA EFECTIVELOR DE ELEVI ÎN ULTIMII PATRU ANI ȘCOLARI 5

4. SITUAŢIA TRANSFERURILOR 6

5. BENEFICIARI AJUTOARE FINANCIARE 6

6. INFORMAŢII PRIVIND RESURSELE UMANE 7

7. PERFORMANŢE PROFESIONALE ALE CADRELOR DIDACTICE 7

8. SITUAŢIA PRIVIND GRADAŢIILE DE MERIT 9

9. INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ȘCOLARE AUXILIARE ȘI ADMINISTRATIVE 10

10. RESURSE FINANCIARE 11

11. SITUAŢIA LA PURTARE 13

12. SITUAŢIA ABSENŢELOR 14

13. REZULTATE LA SFÂRȘITUL ANULUI ȘCOLAR 16

14. REZULTATE EXAMENE NAŢIONALE 18

15. SITUAŢIA ABSOLVENŢILOR 19

16. CONCURSURI ȘCOLARE 21

17. OLIMPIADE ȘCOLARE 29

18. COMISII ȘCOLARE 32

19. RAPORT CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ 43

20. RAPORT CATEDRA DE LIMBI STRĂINE 52

21. RAPORT CATEDRA DE MATEMATICĂ 60

22. RAPORT CATEDRA DE ȘTIINŢE 64

23. RAPORT CATEDRELE DE ISTORIE, GEORGRAFIE, SOCIO-UMANE ȘI RELIGIE 78

24. RAPORT CATEDRA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ȘI ARTE 87

25. RAPORT CATEDRA DE INFORMATICĂ ȘI TEHNOLOGII 93

26. RAPORT CONSILIUL PENTRU CURRICULUM 99

27. RAPORT COMISIA PENTRU FORMARE ȘI PERFECŢIONARE 103

28. RAPORT COMISIA DE CONSILIERE ȘI ORIENTARE ȘCOLARĂ 106

29. RAPORT CABINET PSIHOLOG ȘCOLAR 112

30. RAPORT ACTIVITĂŢI EXTRAȘCOLARE/EXTRACURRICULARE 116

31. PROIECTE EUROPENE 127

3

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE COLEGIUL NAŢIONAL „CALISTRAT HOGAŞ” TECUCI

STR.COSTACHE RACOVIŢĂ NR.20 TELEFON 0040236820010 FAX.0040236816915

E-mail [email protected]

Aprobat in CP din data 22.11. 2018. Nr. 5449/22.11.2018 Validat in CA din data 22.11.2018

RAPORT DE ACTIVITATE

PENTRU ANUL ŞCOLAR 2017 – 2018

Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor responsabililor de comisii metodice şi comisii de lucru, precum şi în baza datelor statistice furnizate de compartimentul Secretariat, având ca obiectiv principal evidențierea principalelor coordonate ale activității de asigurare a calității educației la nivelul unității școlare. În anul şcolar 2017-2018, activitatea s-a desfăşurat conform prevederilor Planurilor manageriale, precum şi ale Planurilor operaționale de la nivelul fiecărui compartiment/comisie. Analiza SWOT a activității din anul școlar 2017-2018 a reliefat următoarele aspecte:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

CDȘ-uri stabilite în funcție de opțiunile elevilor; Ofertă școlară atractivă; Ofertă atractivă de activități extracurriculare; Stabilitatea echipei manageriale; Resursă umană calificată, perfecționată, recunoscută la nivel ISJ; Cadre didactice autori de manuale și auxiliare școlare; Accesabilitatea unității școlare față de mijloacele de transport; CDI amenajat în conformitate cu nevoile cadrelor didactice și ale elevilor; Existența unei rețele de calculatoare conectate la Internet; Existența cabinetului de consiliere școlară și a profesorului psiholog titular al instituției. Proiect de grant ROSE ; Acordarea a 8 burse de performanță;

Rata de promovabilitate la BAC de - 94,67%. Existența unui elev repetent; Motivație scăzută a elevilor; Numărul mare de absențe la elevii de liceu; Număr redus de elevi participanți la olimpiade și concursuri școlare; Lipsa de pregătire a cadrelor didactice privind utilizarea metodelor non-formale; Dezinteresul părinților față de progresul școlar al elevilor; Lipsa unei săli de sport; Clădire reabilitată parțial care afectează siguranța elevilor, profesorilor și structura de rezistență a școlii; Derularea unui singur proiect cu finanțare la nivelul școlii;

OPORTUNITĂŢI RISCURI

Existența Asociației de părinți care sprijină activitățile educative ale școlii; Existența parteneriatelor cu instituții de

Orarul nepotrivit al mijloacelor de transport; Lipsa delimitării faptice a teritoriului administrat de școală;

mailto:[email protected]

4

cultură și a unor instituții publice locale; Colaborarea eficientă a unității școlare cu administrația locală; Parteneriate cu unități școlare și unități de învățământ superior din țară; Existența furnizorilor acreditați de formare: CCD, ONG de profil; Existența programelor ERASMUS+, a programelor naționale/internaționale finanțate de instituții de educație și culturale;

Schimbarea succesivă a legislației financiare și a celei specifice învățământului fără o corelare adecvată; Birocratizarea excesivă a sistemului de raportare a rezultatelor școlare; Lipsa de atractivitate a învățământului ca opțiune profesională pentru absolvenții universitari; Scăderea ratei natalității pe raza municipiului Tecuci; Reticența mediului de afaceri din municipiul Tecuci de a sprijini financiar activitățile școlare și extrașcolare; Existența unor licee concurente cu aceeași ofertă educațională; Lipsa de supraveghere a elevilor cu părinții plecați în străinătate; Procentul scăzut de familii ale elevilor care au un cel puțin nivel mediu de pregătire;

Pornind de la cele menționate mai sus activitatea managerială a avut următoarele obiective generale:

Continuarea tradiției prin menținerea colegiului printre cele mai performante unități de

învățământ din județ; Asigurarea pentru toți elevii a unui standard înalt de educație; Intensificarea pregătirii suplimentare a elevilor pentru obținerea de rezultate foarte bune la

concursuri, olimpiade școlare și examene naționale; Creșterea numărului de participanți la concursuri și olimpiade școlare; Valorificarea rezultatelor la testele inițiale în proiectarea activităților instructiv educative; Revizuirea și adaptarea ofertei educaționale la nevoile de dezvoltare profesională a elevilor; Diminuarea fenomenului de absenteism și reducerea riscului de abandon școlar; Implicarea activă a părinților în activitățile desfășurate la nivelul colegiului; Formarea capacităților și a motivațiilor necesare învățării în condițiile unei societăți în

schimbare; Formarea și dezvoltarea competențelor care permit orientarea și inserția activă intr-un mediu

social caracterizat prin accelerarea ritmului schimbărilor; Promovarea imaginii CNCH prin activități de promovare a elevilor și a cadrelor didactice care își

desfășoară activitatea aici; Colaborarea cu instituții locale pentru buna desfășurare a activității colegiului;

5

DATE DE IDENTIFICARE ALE ŞCOLII

COLEGIUL NAŢIONAL „CALISTRAT HOGAŞ” Adresa: str. COSTACHE RACOVIŢĂ , Nr. 20, TECUCI – GALAŢI Telefon: 0236/820010, Fax: 0236/816915 E-mail: [email protected] Site: www.cnchogastecuci.ro

INFORMAŢII PRIVIND PLANUL DE ȘCOLARIZARE PENTRU ANUL ȘCOLAR 2017 – 2018

Planul de şcolarizare propus pentru anul şcolar 2017– 2018 a fost realizat în totalitate: - 1 clasa a Va informatică - 6 clase a IX-a zi din care 4 clase profil real și 2 clase profil uman;

- 1 clasă matematică-informatică intensiv; - 1 clasă matematică-informatică; - 2 clase științe ale naturii; - 2 clase filologie ;

Situația claselor şi a efectivelor de elevi la sfârșitul anului şcolar 2017-2018 a fost următoarea: GIMNAZIU :

- 1clasă a V-a – 30 elevi - 1 clasă a VI-a – 31 elevi - 1 clasă a VII-a – 33 elevi - 1 clasă a VIII-a – 29 elevi

Total clase gimnaziu zi- 4 clase- 123 elevi LICEU ZI profil REAL:

- 4 clase a IX-a – 121 elevi - 4 clase a X-a – 115 elevi - 4 clase a XI-a – 121 elevi - 4 clase a XII-a – 112 elevi

LICEU ZI profil UMAN: - 2 clase a IX-a – 60 elevi - 2 clase a X-a – 61 elevi - 3 clase a XI-a – 93 elevi - 2 clase a XII-a – 64 elevi

Total clase liceu zi: 25 clase – 747 elevi Total elevi înscriși la sfârșitul anului școlar: 870 elev

EVOLUŢIA EFECTIVELOR DE ELEVI ÎN ULTIMII ȘASE ANI ŞCOLARI

AN ȘCOLAR NR. CLASE NR. ELEVI GIMNAZIU

NR. ELEVI LICEU

NR.TOTAL ELEVI

2013-2014 32 123 861 984

2014-2015 32 121 842 963

2015-2016 31 119 791 910

2016-2017 29 120 746 866

2017-2018 29 123 747 870

2018-2019 ( încep. an șc.)

29 125 744 869

mailto:[email protected]

http://www.cnchogastecuci.ro/

6

SITUAŢIA TRANSFERURILOR ELEVILOR

LA SFÂRȘITUL ANULUI ŞCOLAR

2017– 2018

VENIŢI PLECAŢI

SEMESTRUL I 3 7

SEMESTRUL II 3 3

BENEFICIARI DE AJUTOARE FINANCIARE 2017-2018

a) Rechizite 0 b) Bani de liceu 84 c) Burse sociale 0 d) Burse medicale 0 e) Burse de merit 0 f) Burse de performanță 8 g) Burse de studiu 0 h) EURO 200 0

Începând cu anii școlari 2014-2015 , 2015-2016 ,nu s-au mai acordat burse sociale,

de studiu, de merit, medicale, fondurile necesare pentru aceste burse fiind din

finanțarea complementară de la Consiliul Local . În anul școlar 2016-2017 au fost

acordate 14 burse de performanță în valoare de 500 lei/elev. În anul școlar 2017-

2018 s-au acordat un număr de 8 burse de performanță în valoare de 500 lei/elev.

SITUAŢIE COMPARATIVĂ BANI DE LICEU

AN ȘCOLAR NR. ELEVI CARE AU PRIMIT BANI DE LICEU

2013-2014 182

2014-2015 150

2015-2016 125

2016-2017 101

2017-2018 84

7

INFORMAŢII PRIVIND RESURSELE UMANE ÎN ANUL ŞCOLAR 2017 – 2018

PERSONAL DIDACTIC - 49 cadre didactice - PROF. TITULARI - 38 – 78 % - PROF. SUPL.CALIFICAŢI - 11 – 22 % - PROF. CALIF. PENSIONARI / PCO - 0 - Din care cu:

- profesor doctor 2 - profesori cu gradul I 29 - profesori cu gradul II 6 - profesori cu definitivat 10 - profesori debutanți 2

PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR - 7

- ADMINISTRATOR FINANCIAR - 1 - SECRETAR ŞEF - 1

- SECRETAR - 1 - ADMINISTRATOR FINANCIAR - 1 - LABORANT - 1 - BIBLIOTECAR - 1 - INFORMATICIAN - 1 PERSONAL NEDIDACTIC - 8,5 - MUNCITOR CALIFICAT DE ÎNTREŢINERE - 1 - MUNCITOR CALIFICAT FOCHIST - 1 - ÎNGRIJITORI (supr.curățenie 4246mp) - 4 - PAZNICI - 2,5

Total norme - 63,67 din care: - norme didactice - 48,17 - norme did. auxiliar - 7,00 - norme nedidactice - 8,50

PERFORMANŢE PROFESIONALE ALE COLECTIVULUI DE CADRE DIDACTICE

1. Pregătire profesională: - Profesori gradul I 29 - Profesori gradul II 6 - Profesori cu definitivat 10 - Profesori debutanți 2 - Profesori cu master 13 - Masteranzi 1 - Doctor 2

2. Profesori metodişti: - Limba română - Olaru Corina - Matematică - Glod Nelu

8

- Informatică - Ciocănel Adriana - Lb Engleză -Marin Oana Maria - Profesor psiholog - Vechiu Luiza

3. Profesori membri în Consiliul Consultativ al ISJ

- Istorie - Precupanu Monica - Fizică -Tiron Viorica - Matematică - Drăgan Oliwer

4. Conducători de cerc pedagogic: - Informatică - Ciocănel Adriana - Matematică - Drăgan Oliwer

5. Profesori autori de: - mijloace de învățământ: - Radu Vladimir

- Tiron Viorica - Tudor Gabriela - Ioniță Doina - Chetronie Valentina

7. Formatori : - Tiron Viorica-fizică - Ciocănel Adriana- informatică - Ioniță Doina-ECDL - Drăgan Oliwer-ECDL - Panait Elena-INSAM - Negru Andreea-germană - Marin Oana-lb. engleză - Olaru Corina-lb. română - Ionescu Gabriela- informatică - Ifrim Mariana- chimie

-Dobrin Valentina-biologie -Drăguțu Persida-lb. română -Goia Iuliana-geografie

-Vechiu Luiza-psiholog școlar -Vrabie Felicia-chimie -Tudor Gabriela-fizică -Pătrășcanu Beatrice-socio-umane -Angheluță Carmen-matematică -Rădulescu Venera-laborant -Preda Ștefănache-inginer de sistem

8. Reconversie profesională - Angheluță Carmen - informatică - Ciocănel Adriana - informatică - Ioniță Doina - informatică - Popa Monica - geografie - Tudor Gabriela - lb. engleză

9. Profesor mentori - Ciocănel Adriana - informatică

10. Membri ai Corpului Național de Experți în management organizațional Tiron Viorica - fizică

9

Ciocănel Adriana - informatică Drăgan Oliwer - matematică Branişte Dorina - limba şi literatura română Olaru Corina - limba şi literatura română Ifrim Marian -chimie Marin Oana -lb. engleză Ioniță Doina -informatică Angheluță Carmen -matematică Filimon Cătălin -educație fizică Precupanu Monica -istorie

SITUATIA PRIVIND GRADAŢIA DE MERIT (16 gradații de merit)

Nr. crt.

Numele şi prenumele Funcția Perioada

1. Tudor Gabriela Profesor 2014-2019

2. Chirilă Daniela Secretar 2015-2020

3. Preda Ştefanache Informatician 2015-2020

4. Ciocănel Adriana Profesor 2016-2021

5. Ardeleanu Cornelia Profesor 2015-2020

6. Călianu Marcela Profesor 2015-2020

7. Precupanu Monica Profesor 2017-2022

8. Nistor Ștefan Profesor 2015-2020

9. Marin Oana Profesor 2016-2021

10. Angheluță Carmen Profesor 2015-2020

11. Olaru Corina profesor 2015-2020

12. Maxim Odorica Bibliotecar 2015-2020

13. Ioniță Doina profesor 2014-2019

Activitatea corpului profesoral este organizată pe arii curriculare (limbă şi comunicare;

matematică şi ştiințe; om şi societate; arte, educație fizică şi sport; tehnologii) şi comisii metodice, la nivelul cărora se desfăşoară activități cu un bogat conținut metodico-ştiințific. Activitatea la nivelul catedrelor, consemnată în documentele şcolare, s-a axat pe aplicarea metodelor activ-participative în activitățile de predare-învățare, pe evaluarea atât prin metode tradiționale cât şi prin metode alternative, prin pregătirea elevilor pentru participarea la diverse concursuri, olimpiade şi competiții sportive. Profund implicați în

10

ridicarea nivelului de pregătire profesională, profesorii participă la sesiuni de comunicări ştiințifice în şcoală şi în afara şcolii, la cursuri de perfecționare, la doctorate,la cursuri de reconversie profesională, la concursuri și olimpiade şcolare.

INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ŞCOLARE, AUXILIARE ŞI ADMINISTRATIVE

Spațiile de învățământ sunt folosite eficient pentru: desfăşurarea cursurilor; pregătirea examenelor; pregătirea suplimentară a elevilor; desfăşurarea examenelor; organizarea concursurilor şi a olimpiadelor şcolare; organizarea activităților extracurriculare; organizarea serbărilor şcolare; desfăşurarea activităților sportive.

1. Suprafața desfăşurată a clădirilor:

suprafața totală - 4044,36 mp

suprafața sălilor de clasă – 810 mp 2. Desfăşurarea spațiilor şcolii:

Spații de învățământ

13 săli de clasă

3 laboratoare de informatică

1 laborator de biologie

1 laborator de fizică

1 laborator de chimie

1 minisală de sport Spații auxiliare:

Bibliotecă modernă cu peste 24.800 volume

Centrul de Documentare şi Informare ( CDI )

Cancelarie

Cabinet de asistență psihopedagogică

Cabinet medical

Depozit de material didactic

Cabinete: director, director adjunct, contabilitate, secretariat, laborant, administrator, muncitor de întreținere, femei de serviciu

Cabinet CEAC

Cabinet informatician

Magazie materiale

Centrală termică proprie ( clădire proprie )

Teren de fotbal, volei, handbal

Curte interioară 3. Dotare 1. Starea mobilierului şcolar: stare bună 2. Biblioteca şcolară: cu peste 24.806 volume 3. CDI : dotare foarte bună 4. Dotarea cu calculatoare: număr total de calculatoare 96 din care:

- calculatoare utilizate de elevi: 82 ( laboratoare de informatică ) - calculatoare utilizate de elevi şi profesori: 16 ( în cancelarie, laboratoare de fizică, o sală de clasă, biologie, cabinete, CDI. ) -calculatoare utlizate în scop administrativ: 10 - calculatoare conectate la internet: toate calculatoarele din şcoală

5. Dotarea cu:- copiator (nr.): 5 - multiplicator (nr.): 1

11

- videoproiector (nr): 23 6. Dotarea cu: fax (nr.) 2

7. Dotarea cu imprimante: 12 8. Stație cu difuzoare în clase: 1 9. Sistem de supraveghere video -23 camere 10. Aparate de aer condiționat- 8 buc

RESURSE FINANCIARE AN SCOLAR 2017-2018

01.09.2017 – 31.08.2018 I. VENITURI DE LA BUGETUL DE STAT PRIN INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN GALAŢI

- lei -

INDICATORI

SUMA

Titlul I. Salarii 2432267

Bani de liceu 116812

Transport elevi 164408

Titlul XI. Cheltuieli aferente programelor cu finantare rambursabila – PROIECT ROSE

93993

TOTAL 2807480

In anul scolar 2017-2018 s-au efectuat plati, in cadrul proiectului ROSE, conform bugetului si graficului aprobate, in valoare de 93.993 lei, din care: 62.317 lei salarii si 31.676 lei bunuri si servicii, dupa cum urmeaza: - Tabla interactiva – 5.450 lei - Mobilier – 9.520 lei - Aparat foto digital - 1.150 lei - Lucrari de amenajare – 9.060 lei - Consultanta – 400 lei - Servicii de instruire – 595 lei - Materiale consumabile – 4.611 lei - Publicitate – 890 lei II. VENITURI DE LA CONSILIUL LOCAL TECUCI

lei

INDICATORI

SUMA

Titlul I. Cheltuieli de personal , din care : 1188542

- cheltuieli cu salariile, art.10.01 948955

- contribuții la bugetul consolidat,art. 10.03 239587

Titlul II. Bunuri materiale şi servicii, din care: 397781

II.1 Art.20.01 Cheltuieli pentru întreţinere şi gospodărie din care:

369987

a) furnituri de birou – 20.01.01 21408

b) materiale pentru curățenie – 20.01.02 18947

c) încălzit, iluminat şi forță motrică – 20.01.03 105317

d) apă, canal, salubritate – 20.01.04 10794

e) poştă, telefon, radio, tv – 20.01.08 9317

12

f) naveta profesori – 20.01.07 7287

g) materiale de laborator- 20.01.09 2651

h) alte materiale şi prestări servicii – 20.01.30 194266

II.2 Art. 20.02 Reparatii curente 22408

II.3 Art. 20.06 Deplasari 5086

II.4 Art. 20.13 Pregatire profesionala 300

Titlul IX. Asistenta sociala - CES

3103

Titlul XI. BURSE SUME AF PERS HAND NEINCADRATE

16728

TOTAL 1606154

In perioada analizata, din bugetul cost per elev primit prin bugetul local s-au realizat urmatoarele: 1. utilitati (gaz, energie electrica, apa, telefon, etc) 2. furnituri de birou si materiale de curatenie 3. servicii de mentenanta, intretinere centrala 4. paza 5. servicii de reparatii si zugraveli interioare 6. alte bunuri si servicii specifice domeniului de activitate ( mentenanta program contabilitate,

licente biblioteca, licente diplome, reparatii imprimante, calculatoare, panouri lambriu, materiale de intretinere, componente IT, reparatii efectuate la banci, birouri, dulapuri, etc)

7. Bunuri de natura obiectelor de inventar, de stricta necesitate, potrivit solicitarilor aprobate in CA, dupa cum urmeaza:

- 1 aspirator profesional - 19 camere supraveghere - Perdele si draperii cancelarie - 2 DVR cu 16 canale - 4 fisete cancelarie - 1 fiset la cabinetul doamnei director adjunct - 4 imprimante - 8 laptopuri - 2 porti mari si 1 poarta mica - 2 scaune de birou - 5 stingatoare - 1 videoproiector - Fond de carte pentru biblioteca - 10 monitoare cu led 19.5” In timpul anului scolar 2017-2018, din finantarea complementara de la bugetul local, s-au efectuat

cheltuieli in suma de 33692 lei, dupa cum urmeaza: - 3000 lei pentru lucrari de reparatii in cabinetul medical; - 19500 lei pentru reparatia acoperisului; - 2294 lei pentru naveta cadrelor; - 1898 lei pentru deplasari; - 7000 lei pentru burse de performanta.

III. VENITURI EXTRABUGETARE In anul scolar 2017-2018 s-au incasat venituri in valoare de 4473 lei, dupa cum urmeaza:

INDICATORI

SUMA

Închiriere automat băuturi calde 870

Taxa participare la licitatie + caiet de sarcini 450

13

Taxa ECDL 2433

Taxa BAC 720

TOTAL 4473

CHELTUIELI DIN VENITURI PROPRII

Din veniturile realizate anul scolar 2017-2018 s-au efectuat urmatoarele cheltuieli:

INDICATORI

SUMA

Titlul II. Bunuri materiale şi servicii, din care: 4747

alte materiale şi prestări servicii – 20.0130 -50% din chirii UAT Tecuci = 1079 lei -anunt licitatie = 180 lei -consumabile (cartuse, cilindre imprimante, furnituri birou) = 2450 lei -restituire taxa ECDL

4747

TOTAL 4747

DIMENSIUNI CALITATIVE ALE PROCESULUI INSTRUCTIV – EDUCATIV

SITUAŢIA LA PURTARE ȘI FRECVENŢA ELEVILOR ÎN ANULȘCOLAR 2017– 2018 SITUAŢIA DISCIPLINARĂ

În anul şcolar 2017-2018 nu s-au înregistrat probleme deosebite în ceea ce privește disciplina elevilor în școala noastră. Starea disciplinară a elevilor la sfârşitul anului este prezentată sintetic în tabelul de mai jos:

NIVEL MEDII LA PURTARE- AN ȘCOLAR 2017-2018

sub 7 9,99-7 10

GIMNAZIU - - 123

LICEU - 77 670

TOTAL ŞCOALĂ -

77

793

14

SITUAŢIA ABSENŢELOR - AN ȘCOLAR 2017 - 2018

An sc. Sem. I Sem. II

Clasa Nr.elevi Total an Nem. Motiv. T sem. I Nem. Motiv. T sem. II Nem. Motiv.

5 30 354 110 244 88 41 47 266 69 197

6 31 479 117 362 170 53 117 309 64 245

7 33 414 73 341 187 12 175 227 61 166

8 29 656 0 656 253 0 253 403 0 403

TOTAL 5-8 123 1903 300 1603 698 106 592 1205 194 1011

9A MI 30 646 324 322 274 135 139 372 189 183

9B MII 30 582 283 299 258 148 110 324 135 189

9C SN 31 419 149 269 120 54 66 257 95 162

9D SN 30 580 340 240 224 129 95 356 211 145

9E J 30 578 180 398 275 78 197 303 102 201

9F LB 30 751 286 465 220 94 126 531 192 339

TOTAL 9 181 3556 1562 1993 1371 638 733 2143 924 1219

10A MI 28 651 241 410 404 112 292 247 129 118

10B MII 26 1094 453 641 521 219 302 573 234 339

10C SN 31 544 287 257 228 124 104 316 163 153

10D SN 30 990 4 986 420 0 420 570 4 566

10E J 30 1144 328 816 467 192 275 677 136 541

10F LB 31 1058 573 585 572 264 308 486 309 177

TOTAL 10 176 5481 1886 3695 2612 911 1701 2869 975 1894

11A MI 29 1066 191 875 539 92 447 527 99 428

11B MII 29 680 336 344 341 174 167 339 162 177

11C SN 32 1065 259 806 473 121 352 592 138 454

11D SN 31 678 295 383 352 131 221 326 164 162

11E J 30 886 218 668 361 87 274 525 131 394

11F J 32 508 446 198 275 139 233 171 62

11G LB 31 1696 506 1190 733 268 465 963 238 725

TOTAL 11 214 6579 2251 4464 2799 1148 2065 3505 1103 2402

12A MI 27 795 283 512 453 129 324 342 154 188

12B MII 28 1032 486 546 594 277 317 438 209 229

12C SN 30 1240 462 778 725 216 509 515 246 269

12D SN 27 1135 270 865 629 130 499 506 140 366

12E J 33 1204 503 701 695 235 460 509 268 241

12F LB 31 965 333 632 564 182 382 409 151 258

TOTAL 12 176 6371 2337 4034 3660 1169 2491 2719 1168 1551

GIMNAZIU 123 1903 300 1603 698 106 592 1205 194 1011

LICEU 747 21987 8036 14186 10442 3866 6990 11236 4170 7066

TOTAL 870 23890 8336 15789 11140 3972 7582 12441 4364 8077

15

Topul claselor cu cele mai multe absențe:

2016-2017

Topul claselor cu cele mai multe absențe:

2017-2018

I. Cls 12A- 599 abs nemotivate I. Cls 10 F- 573 abs nemotivate

II. Cls 10G -559 abs nemotivate II. Cls 11 G -506 abs nemotivate

III. Cls 12B -534 abs nemotivate III. Cls 12E -503 abs nemotivate

SITUAȚIE COMPARATIVĂ ABSENȚE

AN ȘCOLAR TOTAL ABSENȚE MOTIVATE NEMOTIVATE

2015-2016 29874 19347 10527

DIFERENȚA 5293 2724 2569

2016-2017 24581 16623 7958

DIFERENȚA 691 834 378

2017-2018 23890 15789 8336

AN

ȘCOLAR

NUMĂR

ABSENȚE/ELEV

GIMNAZIU

NUMĂR ABSENȚE/ELEV

LICEU

NUMĂR ABSENȚE/ELEV

ȘCOALĂ

TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE

TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE

2015-

2016

16.78 14.94 1.84 35.15 22.15 12.99 32.75 21.21 11.54

2016-

2017

12.52

10.10 2.42 30.90 20.63 10.27 28.35 19.17 9.18

2017-

2018

14.47

13.03

2.44

29.43

18.99

10.44

27.45

18.14

9.31

NUMĂR DE ABSENŢE PE ELEV

An sc. Sem. I Sem. II

Total an Nem. Motiv.

T sem. I Nem. Motiv.

T sem. II Nem. Motiv.

GIMNAZIU 123 14.47 2.44 13.03 5.67 0.86 4.81 9.8 1.58 8.22

LICEU 747 29.43 10.44 18.99 13.98 5.17 9.36 15.04 5.58 9.46

TOTAL 870 27.45 9.31 18.14 12.8 4.56 8.71 14.3 5.01 9.28

16

REZULTATE LA SFÂRŞITUL ANULUI ŞCOLAR 2017 – 2018

A. PROMOVABILITATE

LICEU - procent de promovabilitate - 99.45 %

GIMANZIU - procent de promovabilitate - 100 %

DISTRIBUŢIA ELEVILOR ÎN FUNCŢII DE MEDII- SITUAȚIE COMPARATIVĂ

AN

ȘCOLAR

2016-2017

Promo

vaţi

5 -

6,99

7 - 8,99 9 - 10 AN ȘCOLAR

2015-2016

Promov

aţi

5 -

6,99

7 - 8,99 9 - 10

CLS. IX 176 - 106

70 CLS. IX 208 - 120 88

CLS. X 211 - 112

99 CLS. X 184 - 98 86

CLS. XI 179 2 81 96 CLS. XI 177 2 89 86

CLS. XII 175 2 85 88 CLS. XII 222 3 105 114

TOTAL

LICEU

741 4 384 353 TOTAL

LICEU

791 5 412 374

GIMNAZIU 120 - 30 90 GIMNAZIU 119 2 37 80

TOTAL

ŞCOALĂ

861 4 414 443 TOTAL

ŞCOALĂ

910 7 449 454

TOTAL

ȘCOALĂ %

0,46

%

48,08% 51,45

%

TOTAL

ȘCOALĂ %

0,76

%

49,34% 49,89%

AN

ȘCOLAR

2017-2018

Promov

aţi

5 -

6,99

7 - 8,99 9 - 10

CLS. IX 179 - 134

45

CLS. X 175 1 90

84

CLS. XI 214 1 96 117

CLS. XII 175 1 71 103

TOTAL

LICEU

743 3 391 349

GIMNAZIU 123 - 21 102

TOTAL

ŞCOALĂ

866 3 412 451

TOTAL

ȘCOALĂ %

0,46

%

47,57% 52,07

%

17

ELEVI CU MEDIA 10 (ZECE) ÎN ANUL ȘCOLAR 2017-2018

Nr. crt.

Nume și prenume Clasa

1 BALCANU ELENA V.A

2 CĂLIN DELIA V.A

3 COSTIN THEODORA V.A

4 PĂDURE RAREȘ V.A

5 OANCĂ ALEXANDRU VI.A

6 PĂTRĂȘCANU ELINA VI.A

7 DRĂGAN CLAUDIA VII.A șef promoție

8 DRĂGUŢU MATEI VII.A șef promoție

9 DIACONU DENISA VIII.A

10 MARIN ANDREI VIII.A șef promoție

11 BOSTAN ANDRA X.D

12 MIHALACHE ALEXANDRU X.D

13 MIRON LAVINIA X.D

14 BERHECI MARLENA ANDREEA X.E

15 DRĂGUŢU RAREȘ XI.A șef promoție

16 FILIP BEATRICE XI.C

17 PĂTRĂȘCANU ANDRADA XI.C

18 RĂU DARIA XI.C

19 LUPU MIHAI RĂZVAN XII.A șef promoție

20 OJOC GEORGIANA DIANA XII.A șef promoție

21 CIUCIU BIANCA XII.D șef promoție

22 MUNTEANU MONICA XII.D șef promoție

18

REZULTATE LA EXAMENE NAŢIONALE ŞI ADMITERE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR

a) EVALUARE NAŢIONALĂ 2018

LIMBA ROMÂNĂ

Înscriși 4 - 4,99 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

Nr. 29 - - 2 3 13 10 1

% - - 6,9% 10,35% 44,83% 34,48% 3,44%

MATEMATICĂ

Înscriși 4 - 4,99 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

Nr. 29 1 6 7 6 7 2 -

% 3,44% 20,7% 24,13% 20,7% 24,13% 6,9% -

EVALUARE NAŢIONALĂ 2018

Elevi înscrişi la examen 29

Elevi promovați la examen 29 -Procent 100%

Medii 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99

10

Nr.elevi 1 4 11 9 4 -

Procent 3,44% 13,8% 37,93% 31,03% 13,8% -

BACALAUREAT DUPĂ SESIUNEA DIN AUGUST 2018

Înscriși Neprez. Respinși Reușiți

% promov 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

TOTAL 175 6 9 160 33 57 53 17

3,42% 5.32% 19.52% 33,72% 31,36% 10,05%

REUȘIŢI - 94,67 % din total prezenți (169)

REUȘIŢI - 91,43 % din total înscriși (175)

19

SITUAŢIA ABSOLVENŢILOR PROMOŢIA 2018

12A 12B 12C 12D 12E 12F TOTAL

Administrație publică 1 1

Agronomie. Horticultură 1 1 1 1 4

Angajat 1 6 8 1 4 20

ASE, FEEA 5 1 2 9 7 3 27

Academia Tehnică Militară 1 1

Arte 1 1

Aviație 1 1 2

Biologie 2 2

Cadastru 1 1

Construcții 3 3

Drept 1 1 2

Educație fizică 2 1 3

Geografie 1 6 2 9

Ind. Alimentară 1 1

Informatică. Automatică. Cibernetică. Calculatoare 10 3 2 2 17

Ingineria mediului. Protecția mediului 0

Inginerie medicala 1 1

Inginerie 4 4

Istorie 1 1 2

Jurnalism 1 1 2

Limbi străine 3 3

Litere 3 3

Kinetoterapie. Tehnică dentară 2 2

Matematică 0

Mecanica 0

Medicină, Farmacie, Stomatologie, Asist.med. 3 6 1 10

Medicină veterinară 0

Optometrie 1 1

Politehnică 1 4 2 1 8

Postliceala Asistent medical/ farmacie 1 1 1 3 Psihologie. Sociologie. Asist. Sociala. Științele Educației. Comunicare și relații publice 1 1 1 4 7

Silvicultură 1 1

SNSPA 1 3 2 6

Șc. Stewardese 1 1

Şomaj 4 4 2 3 3 4 20

Subofițeri. Jandarmi 1 3 4

Telecomunicații. Electronică 1 1 1 3

Absolvenți 27 28 30 27 33 30 175

20

12A - 27

elevi

12B - 28

elevi 12C - 30

elevi

12D - 27

elevi 12E - 33

elevi

12F - 30

elevi TOTAL -

175 elevi

nr % nr % nr % nr % nr % nr % nr %

Studii

superioare 22 81,48 18 64,29 19 63,33 23 85,19 28 84,85 22 73,33 132 75,43

Postlic.

As.med./

farmacie 1 3,33 1 3,70 1 3,03 3 1,71

Şomaj 4 14,81 4 14,29 2 6,67 3 11,11 3 9,09 4 13,33 20 11,43

Angajat 1 3,70 6 21,43 8 26,67 1 3,03 4 13,33 20 11,43

27

28

30

27

33

30

175

DIAGRAMĂ INSERŢIE ABSOLVENŢI 2018

Întocmit, Rădulescu Venera

21

SITUAȚIE COMPARATIVĂ INSERȚIE PROFESIONALĂ ABSOLVENȚI

AN

ȘCOLAR

NR. TOTAL

ABSOLVENȚI

STUDII

SUPERIOARE

%

POSTLICEALĂ

ASISTENT

MEDICAL/FARMACIE

%

ȘOMAJ

%

ANGAJAT

%

2015-2016 222 68.92 5.41 22.07 3.60

2016-2017 175 78.86 4.57 10.86 5.71

2017-2018 175 75,43 1,71 11,43 11,43

I. CONCURSURI ȘCOLARE

A. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE – FAZA LOCALĂ AN ŞCOLAR 2017 – 2018

Premiul I- 3 Premiul II-3 Premiul III-1 Diplome de participare-10

Nr.

crt.

Numele şi prenumele

elevului Clasa Concursul Premiul Profesor

1 Bărbieru Roxana IXF

CONCURS DE ESEURI

”DACĂ N-AR FI EMINESCU”

D. part.

POSTELNICU E.

2 Gîbu Mădălina IXF D. part.

3 Pohrib Geanina IXF D. part.

4 Mihalache Alexandru XD D. part.

5 Totolici Cristina XIG D. part. TROFIN V.

6 Chicoș Ada 8

CONCURS ”ITINERARII

EUROPENE”

D. part.

PRECUPANU M.

7 Avram Deny 8 Menț.

8 Drăgan Claudia 7 D. part.

9 Belea Alessia 7 D. part.

10 Pohrib Daria 7 D. part.

11 Blănar Elena XIE CONCURS DE FOTOGRAFIE

”ATMOSFERĂ DE TOAMNĂ”

I CRISTEA S.

12 Suharu George IXB III

22

13 Drăgan Claudia VII

CONCURS ”CÂND VIORILE

TĂCURĂ.../ POEZIA LUI RĂSUNĂ”

POSTELNICU E.

14 Tudorii Teodor IXF TROFIN V.

15 Totolici Cristina XIG

16 Costin Theodora V CONC. MUNICIPAL ”BASARABIA –

PRIMA PROVINCIE ISTORICĂ

UNITĂ CU ROMÂNIA”

II PRECUPANU M. 17 Călin Delia V

18 Oancă Alexandru VI

B. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE – FAZA JUDEŢEANĂ

AN ŞCOLAR 2017 – 2018 Premiul I- 6 Premiul II-1 Premiul III-3 Mențiuni- 3 Diplome de participare-2

Nr. crt.

Numele şi prenumele elevului

Clasa Concursul Premiul Profesor

1 Ciolacu Cosmin XIA

CONCURSUL NAŢIONAL INFOEDUCAŢIA 2017

I Calif. la etapa naț.

CIOCĂNEL ADRIANA 2 Nițu Alexandra XIA

I Calif. la etapa naț.

3 Istrate Mihaela IXC CONC. JUDEŢEAN DE

MATEMATICĂ ”DAN HULUBEI” Mențiune IONIŢĂ DOINA

4 Miron Lavinia XD

CONC. INTERȘCOLAR DE FILME DE SCURT METRAJ ”BRITAIN ON

FILM” III ONICA MONICA

5 Miron Alexandra XD

6 Ciurea Alexandru XD

7 Mihalache Alexandru XD

8 Nechita Flavius XD

9 Bostan Andra XD CONC. INTERȘCOLAR DE FILME DE

SCURT METRAJ ”BRITAIN ON FILM”

D. part. ONICA MONICA 10 Capotă Rebeca XD

11 Stan Aura XD

12 Vișan Florinela XD

13 Carabulea Mircea XD

CONC. INTERȘCOLAR DE FILME DE SCURT METRAJ ”BRITAIN ON

FILM” D. part. ONICA MONICA

14 Voinea Ariana XD

15 Toboș Laura XD

16 Stan Ștefana XD

17 Milica Cosmin XC CONC. CULTURAL- ARTISTIC LUMEA LUI CARAGIALE - ”Ce

lume, dom’le, ce lume!” Calendar activ. jud. 2018, poz.

I BRANIȘTE DORINA

18 Ilie Maura XC

19 Bercuci Alex XC III

23

20 Popa Roxana XC 137

21 Drăguțu Rareș XIA

CONCURSUL NAŢIONAL DE COMUNICĂRI ȘTIINŢIFICE

PENTRU ELEVII DE LICEU- GEOGRAFIE

ET. JUDEŢEANĂ

Mențiune GOIA IULIANA

22 Șogor Anca denisa XIE CONCURSUL NAŢIONAL DE CREAŢIE LITERARĂ ”TINERE

CONDEIE” – ET. JUD. CAEN 2018, ANEXA B, POZ. 7

I POSTELNICU E.

23 Drăgan Irina XIIF III DRĂGUŢU P.

24 Podaru Florina XIC Mențiune POSTELNICU E.

25 Dănăilă Nicoleta XE CONC. JUD. ”CREATIVITATE ȘI

INVENTIVITATE ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ”

I IONIŢĂ DOINA

26 Olaru Cătălin XIIB CONC. JUD. ”MESAJUL MEU

ANTIDROG” I

IONESCU GABRIELA Feraru Gabriel XIIB

CONC. JUD. ”CREAŢIE ȘI

IMAGINAŢIE” II

C. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE

FAZA INTERJUDEŢEANĂ ŞI REGIONALĂ AN ŞCOLAR 2017 – 2018

Premiul I- 13 Premiul II- 13 Premiul III- 5 Mențiuni- 4 Premiu special- 2 Diplome de participare- 2

Nr crt



1 Belciu Liliana XI G CONC. REGIONAL ”TUDOR ARGHEZI –

arta creației în poezia modernă” CAERI 2018, nr.24986/2/22.01.2018, poz.

776, pag. 34

I TROFIN VERONICA

2 Totolici Cristina XI G I

3 Drăgan Irina XII F II DRĂGUŢU PERSIDA

4 Grecea Georgiana IX C III

5 Marin Andy IX A

CONCURS INTERJUDEŢEAN ”MAREA NEAGRĂ DIGITALĂ”

CAERI 2017, poz. 117

I

CIOCĂNEL ADRIANA

6 Carabulea Mircea X D II

7 Bostan Andra X D III

9 Grecu Tudor X D MENŢ.

10 Mihalache Alexandru X D D. PART.

12 Popa Raul XID CONCURS INTERJUDEŢEAN ”MAREA NEAGRĂ DIGITALĂ”

CAERI 2017, poz. 117

I IONIŢĂ DOINA

13 Rarinca Robert XIF II

14 Mustață Mirela IXF CONCURS INTERJUDEŢEAN ”PAS CU PAS SPRE PERFORMANŢĂ”

I TROFIN VERONICA

15 Totolici Cristina XIG II

24

16 Mardare Delia XA CAERI 2018, POZ. 864

III

17 Drăguțu Matei VI

MY SPACE CAERI 2017/ 1396

I

CIOCĂNEL ADRIANA

18 Caua Manuela VI I

19 Drăgan Claudia VI II

20 Neacșu Carlota VI III

21 Păcuraru Giulia VI MENŢ.

22 Rîpă Andrei VI MENŢ.

23 Drăguțu Matei VII CONCURS REGIONAL ”COPILARIE VIRTUALĂ”

CAERI 2017, domeniul Cultural artistic, arte vizuale, pozitia 194

I CIOCĂNEL ADRIANA 24 Drăgan Claudia Maria VII I

25 Drăgan Irina XIIF CONCURS REGIONAL DE CREAŢIE LITERATUR@. LASĂ-NE SĂ TE CITIM

CAERI 2018, POZ. 721

I DRĂGUŢU PERSIDA

26 Totolici Cristina XIG Menț. TROFIN VERONICA

27 Blănar Elena XIE CONCURSUL REGIONAL ”COPACUL MEU, PĂDUREA NOASTRĂ!”

CAERI 2018, poz, 1488

II PRECUPANU MONICA

28 Radu Diana XID D. part.

29 Enache Maria 6

CONCURSUL INTERJUD. DE CREAŢIE ARTISTICĂ- TEATRU ”SUFLET ȘI MASCĂ”

I

CRISTEA SÎNZIANA

30 Vlase Simona IXC II

31 Pătrășcanu Elina 6 II

32 Alexandru Georgiana IXE II

33 Florea Garofița IXA II

34 Lupu Georgiana XIA II

35 Drăgan Bogdan 6 III

36 Trupa Shadow Theater CONC. ”DE PE SCENA ȘCOLII, PE SCENA VIEŢII”

CAERI 2018, POZ. 1196

PR. SPECIAL

DUVAC MARGA TACIU AUREL

37 Crișan Gabriel XIC I

Rol masculin

38 Iacomi Ionuț XID SIMPOZION REGIONAL DE PROIECTE ȘTIINŢIFICE ALE ELEVILOR ”GUSTĂ

ȘTIINŢA” CAERI 2017, POZ. 1332

I MARIN OANA ONICA MONICA 39 Slabu Cosmin XID

40 Iacomi Ionuț XID CONC. REGIONAL CU PARTICIPARE NAŢIONALĂ ȘI INTERNAŢIONALĂ ”EXTEMPORAL LA DIRIGENŢIE”

PR. SPECIAL

MARIN OANA ONICA MONICA

41 Slabu Cosmin XID

42 Miron Cati Felicia XID

43 Mazilu Lavinia XIE CONC. REGIONAL ȘI INTERDISCIPLINAR ÎN LB. FRANCEZĂ

II PETREA MARIA

44 Nare Ovidiu XIIF II

mailto:LITERATUR@.%20LASĂ-NE%20SĂ%20TE%20CITIM

25

D. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE – FAZA NAŢIONALĂ

AN ŞCOLAR 2017 – 2018 Premiul I- 19 Premiul II-7 Premiul III-9 Mențiuni- 9 Premiu special- 3 Diplome de participare-14 Nr. crt.



1 Bercuci Alex XC

CONCURS NAŢIONAL DE ESEURI ÎN LB. ENGLEZĂ

”Shakespeare School Essay Competition”

Pr. Special al juriului

PANAIT ELENA

2 Drăguțu Rareș XIA CONCURSUL NAŢIONAL

”GEOINFO VIRTUAL” Menț. GOIA IULIANA


CONCURSUL NAŢIONAL ”ȘTIINŢE ȘI TEHNOLOGII”

CAEN 2018, poz. 126

II TUDOR GABRIELA 4 Ciolacu Cosmin XIA

5 Radu Cătălina XIA Pr. special

CIOCĂNEL ADRIANA TUDOR GABRIELA 6 Rusu Laura XIA

7 Crișan Gabriel XIC

CONCURSUL NAŢIONAL ”STELELE ȘTIINŢEI”

CAEN 2018, poz. 278

Menț.

TUDOR GABRIELA 8 Băraru Alex XIA D. part.

9 Frunză Roxana XIA D. part.

10 Iacomi Ionuț XID I IONIŢĂ DOINA

11 Păduraru Alexandru XID I

12 Slabu Cosmin Valentin XID I

13 Rusu Ana Laura XIA D. part.

VRABIE FELICIA 14 Sevastre Bianca Andreea XIA D. part.

15 Crișan Gabriel XIC D. part.

16 Șogor Anca Denisa XIIE

CONCURSUL NAŢIONAL DE CREAŢIE LITERARĂ ”TINERE

CONDEIE” CAEN 2018, anexa B, poz. 7

D. part.? POSTELNICU ELENA

17 Băraru Alex XIA CONCURSUL NAŢIONAL DE PROGRAMARE ”PROGRAMEAZĂ

CU ALICE”

D. part. CIOCĂNEL ADRIANA 18 Boeru Alin XIA D. part.

19

Ciolacu Cosmin Nițu Alexandra

XIA CONCURSUL NAŢIONAL

INFOEDUCAŢIA 2017 ET. NAŢIONALĂ

Mențiune CIOCĂNEL ADRIANA

20 Bobu Alexia Maria V CONCURSUL NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ȘI

PERFORMANŢĂ ”COMPER”

III POSTELNICU ELENA

21 Călin Delia Maria V III POSTELNICU ELENA

22 Băraru Alex XIA COMPETIŢIA NAŢIONALĂ DE

ROBOTICĂ BRD FIRST TECH CHALLENGE

ROMÂNIA

Pr. I și Pr. II

CIOCĂNEL ADRIANA DRĂGAN OLIWER TUDOR GABRIELA


24 Lupu Alexandru XIA

25 Hahui Marian XIA

26 Boeru Alin XIA

26

27 Radu Cătălina XIA

28 Spăsenie Viorica XIA

29 Costea Bogdan XB COMPETIŢIA NAŢIONALĂ DE

ROBOTICĂ BRD FIRST TECH CHALLENGE

ROMÂNIA

Pr. I Think Award

și Pr. II Driver

Control

CIOCĂNEL ADRIANA DRĂGAN OLIWER TUDOR GABRIELA

30 Șerban Iulian XB

31 Munteanu Andrei XIIA

32 Panaite Dănuț XIIA

33 Câcu Răzvan IXB CONCURS NAŢIONAL DE INFORMATICĂ APLICATĂ

Menț. IONIŢĂ DOINA

34 Băraru Alex XIA CONC. NAŢIONAL ”PROBLEME ACTUALE ALE OMENIRII”

CAEN, secț. XIII.2 I PRECUPANU MONICA


36 Iacomi Ionuț XID CONC. NAŢIONAL ”FANTEZII DE

IARNĂ” CAEN 2017, dom. XIII, poz. 42

I


37 Slabu Cosmin XID I

38 Radu Diana XID I

39 Berescu Andreea XID I


CONC. NAŢIONAL DE COMUNICĂRI ȘTIINŢIFICE ALE

ELEVILOR DIN CLASELE LICEALE- Geografie

Pr. special GOIA IULIANA

41 Carabulea Mircea XD

CONC. NAŢIONAL ”MAGIA NUMERELOR” –SECŢ. CHIMIE

I

VRABIE FELICIA 42 Mihalache Alexandru XD I

43 Aevoae Bianca XIC I

44 Pătrășcanu Andrada XIC I

45 Ilie Maura Albertina XC II

IFRIM MARIANA 46 Donici Gina XC III

47 Popa Roxana XC D. part.

48 Călin Delia V CONC. NAŢIONAL ”MAGIA

NUMERELOR” –SECŢ. MATEMATICĂ

III

ANGHELUŢĂ C. 49 Costin Theodora V Menț.

50 Filimon Mihail XA Menț.

51 Drăgan Bogdan VI Menț. DRĂGAN OLIWER

52 Suharu George IXB

CONC. NAŢIONAL ”MAGIA ZOOM”

CAEN 2018, Poz. 11

I

CRISTEA SÂNZIANA

53 Buzenchi Adriana IXB II

54 Cloșcă Denisa XIE II

55 Buzenchi Adriana IXB III

56 Cloșcă Denisa XIE III

57 Stratulat Anamaria IXE III

58 Blănar Elena XIE

CONC. NAŢIONAL ”MAGIA ZOOM”

CAEN 2018, Poz. 11

III

PRECUPANU MONICA

59 Blănar Elena XIE Menț.

60 Nistor Marina XIF Menț.

61 Ojog Maria XIF D. part.

62 Radovici Violeta XIF D. part.

27

63 Iacomi Ionuț XID

CONC. NAŢIONAL DE CULTURĂ ȘI CIVILIZAŢIE ROMÂNEASCĂ

D. REALIZARE PAG. FECBOOK

PROIECT EUROSCOLA


64 Slabu Cosmin XID

65 Păduraru Alexandru XID

66 Ilie Ana Maria XID

67 Iacomi Ionuț XD CONC. NAŢIONAL ”ROMÂNIA EUROPEANĂ” OAMENI, LOCURI, FAPTE ÎNTRE TRECUT, PREZENT

ȘI VIITOR AVIZAT MENCȘ 2016, DOM. ED.

CIVICĂ

I


68 Slabu Cosmin XD I

69 Miron Cati XD I

70 Chilian Andreea XID CONC. NAŢIONAL ”CINE

ÎNVAŢĂ, ȘTIE!”

II IONIŢĂ DOINA

71 Nare Ovidiu XIIF III

72 Popa Raul XD

CONC. NAŢIONAL ”CLICK PE INFORMAŢIE”

I IONIŢĂ DOINA

73 Chilian Andreeav XD D. part.

74 Prescură Cătălin XIIB D. part. IONESCU GABRIELA

E. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE – FAZA INTERNAŢIONALĂ

AN ŞCOLAR 2017 – 2018 Premiul I- 19 Premiul II- 5 Premiul III- 3 Mențiuni- 1 Trofeu de excelență- 8 Diplome de participare- 35

Nr. crt.



1 Drăguțu Rares XI A

SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL

”UNIVERSUL ȘTIINŢELOR”, SECŢIUNEA ȘTIINŢE EXACTE

I și Trofeul de excelență

TUDOR GABRIELA

2 Băraru Alex XI A I și Trofeul de excelență

3 Radu Cătălina XI A I și Trofeul de excelență

4 Frunză Roxana XI C I și Trofeul de excelență

5 Pătrășcanu Andrada XIC I

și Trofeul de excelență

6 Ciolacu Cosmin XI A I

și Trofeul de excelență TUDOR GABRIELA CIOCĂNEL ADRIANA 7 Chicoș Eliza XIA


8 Radu Diana XID FEST. INTERNAŢ. DE POEZIE ȘI EPIGRAMĂ

„ROMEO ȘI JULIETA LA

D. part. POENARU DORINA

9 Cernica Adelina XE D. part.

28

10 Potârniche Raluca IXD MIZIL” CAEN FĂRĂ FIN. MEN, DOM..5,

POZ. 86

D. part.

11 Catană Ana Maria IXD

CONCURS INTERNAŢIONAL ”TRADIŢII ȘI OBICEIURI PE

ULIŢA MEA” ”

I

OLARU CORINA 12 Săndica Denisa XE I

13 Bumbaru Bianca XE I

14 Pascaru Iuliana XE II

15 Mustață Mirela IXF I

TROFIN VERONICA

16 Totolici Cristina XIG II

17 Iacob Elena IXF I

18 Lazăr Bianca IXF II

19 Belciu Liliana XIG III

20 Hristodor Minu XIIA

CONCURS INTERNAŢIONAL DE GÂNDIRE

COMPUTAŢIONALĂ BEBRAS CHALLENGE ROMÂNIA

D. participare

CIOCĂNEL ADRIANA

21 Panaite Dănuț XIIA D. participare

22 Ojoc Georgiana XIIA D. participare

23 Drăguțu Rareș XIA D. participare

24 Pintilie George XIA D. participare

25 Lupu Mihai XIIA D. participare

26 Frunză Roxana XIA D. participare

27 Boeru Alin XIA D. participare

28 Mihăilă Mihai XIIA D. participare

29 Hahui Marian XIA D. participare

30 Chicoș Elisa XIA D. participare

31 Munteanu Andrei XIIA D. participare

32 Vîță Dan XIIA D. participare

33 Roșca Ionuț XIA D. participare

34 Ciolacu Cosmin XIA D. participare

35 Drăgan Claudia VII D. participare 36 Drăguțu Matei VII D. participare 37 Drăguțu Rareș XIA

CONFERINŢA INTERNAŢ.”EDUCAŢIA

MATEMATICĂ ÎN CONTEXTUL EUROPEAN

ACTUAL” SECŢ. B – CONEXIUNILE

MATEMATICII CU DIVERSE DOMENII

CAER/ I 1353/ 2017

I ANGHELUŢĂ C.

38 Rusu Laura XIA

Menț. ANGHELUŢĂ C. TUDOR GABRIELA

39 Chicoș Elisa XIA

40 Sevastre Bianca XIA

41 Ciolacu Cosmin XIA

Loc VI ANGHELUŢĂ C. TUDOR GABRIELA

42 Spăsenie Viorica XIA

43 Nițu Alexandra XIA


Loc VII ANGHELUŢĂ C. TUDOR GABRIELA

45 Băraru Alex XIA

46 Lupu Alexandru XIA

47 Popa Ionuț XID CONCURS INTERNAŢIONAL ”CLICK PE INFORMAŢIE”

I IONIŢĂ DOINA

48 Tudosă Silviu Lucian XIIB D. participare IONESCU GABRIELA

49 Bălan Claudia XE

FEST. INTERNAŢIONAL AL AFORISMULUI PENTRU

ROMÂNII DE PRETUTINDENI

D. participare

OLARU CORINA

50 Berbeci Marlena XE D. participare

51 Cernica Adelina XE D. participare

52 Postolache Nicoleta XE D. participare

53 Golodin Victorița XE D. participare

54 Dragomir Andreea XID D. participare

55 Radu Diana XID D. participare

56 Rusu Elena XID D. participare

57 Enache Bogdan XIF D. participare

29

58 Popa Roxana XC D. participare BRANIȘTE DORINA

59 Mustață Mirela IXE D. participare NISTOR SĂNDIŢA

60 Popovici Andra IXE D. participare

61 Ciolacu Cosmin XI A FEST. INTERNAŢIONAL-CONCURS ”ANELISSE” –

REVISTE ȘCOLARE

I TUDOR GABRIELA

62 Drăguțu Rareș XI A I

63 Drăguțu Rareș XI A

SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL

”FEREASTRĂ CĂTRE STELE”


TUDOR GABRIELA

64 Rusu Laura XI A I ANGHELUŢĂ C. TUDOR G. 65 Sevastre Bianca XI A I

66 Băraru Alex XI A II ANGHELUŢĂ C. TUDOR G. 67 Frunză Roxana XI A II

68 Curcă Gabriel XI C III TUDOR G.

69 David Mihai XI C III

II. OLIMPIADE ȘCOLARE

A. ELEVI CALIFICAŢI LA OLIMPIADE ŞCOLARE - FAZA JUDEŢEANĂ

AN ŞCOLAR 2017 – 201 Premiul I- 2 Premiul II- 4 Premiul III- 5 Mențiuni- 3 Diplome de participare- 33

Nr. crt.


Clasa Olimpiada Premiul Profesor

1 Oancă A. Alexandru VI LB. ROMÂNĂ I - calif. la națională

DRĂGUŢU PERSIDA

2 Enache Maria Cristina VI LB. ROMÂNĂ Mențiune DRĂGUŢU PERSIDA

3 Podaru N. Florina Cosmina XI C LB. ROMÂNĂ III POSTELNICU ELENA

4 Călin Delia Andreea V LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA

5 Nistor Nona VI LB. ROMÂNĂ D. part. DRĂGUŢU PERSIDA

6 Trifan Alina Diana VII LB. ROMÂNĂ D. part. NISTOR SĂNDIŢA

7 Drăguțu Matei VII LB. ROMÂNĂ D. part. NISTOR SĂNDIŢA

8 Drăgan Claudia Maria VII LB. ROMÂNĂ D. part. NISTOR SĂNDIŢA

9 Neacșu Carlota Elena VII LB. ROMÂNĂ D. part. NISTOR SĂNDIŢA

10 Diaconu Denisa Florina VIII LB. ROMÂNĂ D. part. DRĂGUŢU PERSIDA

11 Resmeriță Vlad Gabriel VIII LB. ROMÂNĂ D. part. DRĂGUŢU PERSIDA

12 Bărbieru Roxana IXF LB. ROMÂNĂ D. part. TROFIN VERONICA

13 Mardare Alexia IXD LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA

14 Marin Mădălina Florina IXD LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA

15 Mihalache Alexandru XD LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA

16 Miron Alexandra Elena XD LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA

17 Bălan Claudia Elena XE LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA

18 Berbeci Marlena Andreea XE LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA

19 Sterian Lăcrămioara Ionela XIE LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA

20 Popovici Andreea XIG LB. ROMÂNĂ D. part. TROFIN VERONICA

21 Tica Marina Mădălina XIG LB. ROMÂNĂ D. part. TROFIN VERONICA

22 Berescu Andreea Loredana XID LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA

30

23 Tudosă Silviu Lucian XIIB LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA

24 Podaru N. Florina Cosmina XIC RELIGIE I - calif. la națională

NISTOR ȘTEFAN

25 Iacob Eduard XIIE RELIGIE D. part. NISTOR ȘTEFAN

26 Tăuș Cristina XIIF RELIGIE D. part. NISTOR ȘTEFAN

27 Toderașcu George XIIB RELIGIE D. part. NISTOR ȘTEFAN

Dănăilă Ștefana IX RELIGIE D. part. CODREANU CAMELIA

28 Drăgan Bogdan VI MATEMATICĂ D. part. DRĂGAN OLIWER

29 Drăgan Claudia Maria VII MATEMATICĂ D. part. GLOD NELU

30 Drăguțu Matei VII MATEMATICĂ D. part. GLOD NELU

31 Băraru Alex XIA TIC II CIOCĂNEL ADRIANA

32 Drăguțu Rareș XIA TIC II CIOCĂNEL ADRIANA

33 Grecu Tudor XD TIC D. part. CIOCĂNEL ADRIANA

34 Filimon Mihail XA TIC D. part. ŢOPA ROBERT

35 Băraru Alex XIA OLIMP. NAŢ. DE ARGUMENTARE,

DEZBATERE ȘI GÂNDIRE CRITICĂ ”TINERII DEZBAT”

ET. JUD.

III ONICA MONICA

36 Gheorghiu Dobrică Ionuț XIA III ONICA MONICA

37 Radu Cătălina XIA III ONICA MONICA

38 Bostan Andra XD LB. ENGLEZĂ II PANAIT ELENA

39 Buruiană Roxana Adriana IX LB. FRANCEZĂ II DRUŢĂ ALINA

40 Berbeci Marlena Andreea XE LB. FRANCEZĂ D. part. PETREA MARIA

41 Enache Bogdan XIF ISTORIE III

PRECUPANU MONICA

42 Blănar Elena XIE ISTORIE Menț.

43 Nare Daria IXE ISTORIE Menț.

44 Matei Iulian IXA ISTORIE D. part.

45 Manole Alina IXC ISTORIE D. part.

46 Tofăleanu Alexandru XIG GEOGRAFIE D. part. GOIA IULIANA

B. ELEVI CALIFICAŢI LA OLIMPIADE ŞCOLARE - FAZA NAŢIONALĂ

AN ŞCOLAR 2017– 2018 Diplome de participare-2

Nr. crt.


Clasa Olimpiada Premiul Profesor

1 Oancă A. Alexandru VI LB. ROMÂNĂ D. part. DRĂGUŢU PERSIDA

2 Podaru N. Florina Cosmina XIC RELIGIE D. part. NISTOR ȘTEFAN

31

SITUAŢIE COMPARATIVĂ CONCURSURI ȘI OLIMPIADE ȘCOLARE

AN ȘCOLAR 2016-2017 2017-2018

REZULTATE OBŢINUTE

P.I P. II

P. III MENŢ PR. SP./

TROFEU EX.

DIPL. DE PART.

P.I P. II P. III MENŢ PR. SP./ TROFEU

EX.

DIPL. DE PART.

CONC. ŞC. – FAZA

LOCALĂ 3 3 1 - - 10

CONC. ŞC. – FAZA JUDEŢEANĂ 3 2 - - 1 - 4 - 3 3 - 2

CONC.ŞC. FAZA

INTERJUDEŢEANĂ ŞI

REGIONALĂ

10 5 7 2 - - 13 13 5 4 2 1

CONC. ŞC.– FAZA

NAŢIONALĂ 5 2 5 6 1 - 16 6 8 7 3 11

CON. ŞC. – FAZA

INTERNAŢIONALĂ

6 2 - 2 1 - 19 5 3 3 8 20

OLIMP. ŞC.- FAZA

JUDEŢEANĂ 5 1 4 9 - 39 2 2 4 1 - 28

OLIMP. ŞC.- FAZA

NAŢIONALĂ - - - - - 4 - - - - - 2

32

COMISII - AN ŞCOLAR 2017 – 2018

COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 7.09.2017

CONSILIUL DE ADMINISTRATIE - dec.nr.40/8.09.2017 1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR

2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT

3. PROF. GLOD NELU REPREZENTANT AL CADRELOR DIDACTICE

4. PROF. TUDOR GABRIELA REPREZENTANT AL CADRELOR DIDACTICE

5. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA REPREZENTANT AL CADRELOR DIDACTICE

6. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE REPREZENTANT AL CADRELOR DIDACTICE

7. PROF. OLARU CORINA REPREZENTANT PRIMAR

8. BULIGA BOGDAN REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL

9. MARTIN CRISTINEL MIHAI REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL

10. CROITORU CEZAR REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL

11. IONESCU GABRIEL REPREZENTANT AL ASOCIAŢIEI PĂRINŢILOR

12. TATU DANIEL REPREZENTANT AL ASOCIAŢIEI PĂRINŢILOR

13. REPREZENTANT AL ELEVILOR

14. PROF. NISTOR ŞTEFAN LIDER DE SINDICAT

15. PROF. BRANIȘTE DORINA SECRETAR C.A.

COMISIA DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII EDUCAŢIEI – dec.nr.41/8.09.2017

1. PROF. IFRIM MARIANA RESPONSABIL

2. PROF. IONIŢĂ DOINA

3. PROF. IONESCU GABRIELA

4. PROF. BRANIŞTE DORINA

5. PROF. CHETRONIE VALENTINA

6. LABOR.RĂDULESCU VENERA


8. BENTU MIRONA PĂRINTE

9. FĂRCĂŞANU GRIGORE CONSILIER, CONSILIUL LOCAL

10. PĂTRĂŞCANU ANDRADA ELEVĂ CLS.XI.C

COMISIA PENTRU CURRICULUM - dec.nr.42/8.09.2017 1. PROF. MARIN OANA DIRECTOR

2. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA RESPONSABIL COMISIEI

3. PROF. TUDOR GABRIELA MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE

4. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE OM ŞI SOCIETATE

5. PROF. IONIŢĂ DOINA TEHNOLOGII ŞI INFORMATICĂ

6. PROF. OLARU CORINA LIMBĂ ȘI COMUNICARE

7. PROF. NEGRU ANDREEA LIMBI MODERNE

8. PROF. TACIU AUREL ED. FIZICĂ ŞI ARTE

ŞEFII COMISIILOR METODICE- dec.nr.43/8.09.2017

1. PROF. OLARU CORINA LIMBA ŞI COMUNICARE

2. PROF. NEGRU ANDREEA LIMBI MODERNE

3. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN MATEMATICĂ

4. PROF. TUDOR GABRIELA ŞTIINŢE

5. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE OM ŞI SOCIETATE

6. PROF. IONIŢĂ DOINA TEHNOLOGII ŞI INFORMATICĂ

33

7. PROF. TACIU AUREL ED. FIZICĂ ŞI ARTE

COMISIA DE MONITORIZARE PURTARE,

ÎNSEMNE DISTINCTIVE UNITATE - dec.nr.44/8.09.2017

1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR


3. PROF. GLOD NELU RESPONSABIL

4. PROF. PETREA MARIA

5. PROF. CORPACI PARASCHIVA

6. PROF.NISTOR ŞTEFAN

7. PROF. TACIU AUREL

COMISIA PENTRU PREVENIREA ŞI COMBATEREA VIOLENŢEI ÎN MEDIU ŞCOLAR - dec.nr.45/8.09.2017

1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR - PREŞEDINTE


3. PROF. PANAIT ELENA RESPONSABIL COMISIE

4. PROF. VECHIU LUIZA

5. PROF. GLOD NELU

6. PROF. DRĂGAN OLIWER

7. PROF. NISTOR ŞTEFAN



10. PROF. PRECUPANU MONICA CONSILIER EDUCATIV

11. TATU DANIEL REPREZENTANT AL PĂRINŢILOR

COMISIA DE ACORDARE A BURSELOR, RECHIZITELOR ŞCOLARE, BANI DE LICEU ŞI EURO 200 - dec.nr.46/8.09.2017

1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR - PREŞEDINTE

2 PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT

3 PROF. PRECUPANU MONICA RESPONSABIL CLS. V- VIII

4 PROF. CHIȘ RAMONA RESPONSABIL CLS. IX

5 PROF. PANAIT ELENA RESPONSABIL CLS. X

6 PROF. CORPACI PARASCHIVA RESPONSABIL CLS. XI

7 PROF. CHETRONIE VALENTINA RESPONSABIL CLS. XII

PROFESORII DIRIGINŢI

8 GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ŞEF

9 PREDA ŞTEFAN INFORMATICIAN

10 MUNTEANU CERASELA SECRETAR

11 IONESCU GABRIEL PĂRINTE

12 URSU VIORICA ADMINISTRATOR

COMISIA „LAPTE ŞI CORN” - dec.nr.47/8.09.2017 1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR

2. PROF. GOIA IULIANA DIRIGINTE CLS. V.A

3. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA DIRIGINTE CLS.VI.A

4. PROF. PRECUPANU MONICA DIRIGINTE CLS.VII.A

5. PROF. DRĂGAN OLIWER DIRIGINTE CLS.VIII.A

6. URSU VIORICA ADMINISTRATOR

34

COMISIA PENTRU ÎNTOCMIREA ORARULUI ŞI ASIGURAREA SERVICIULUI PE ŞCOALĂ - dec.nr.48/8.09.2017


2. PROF. GLOD NELU



5. LABOR.RĂDULESCU VENERA ( ȘI COMPLETAREA CONDICII)

COMISIA PENTRU CONSILIERE, ORIENTARE

ŞI ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE ȘI ELABORAREA OFERTEI COLEGIULUI - dec.nr.49/8.09.2017


2. PROF.MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT

3. PROF. PRECUPANU MONICA CONSILIER EDUCATIV

4. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA

5. PROF. IFRIM MARIANA RESP. CEAC

6. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE

7. PROF. VECHIU LUIZA

8. PROF. GOIA IULIANA

9. PROF. DUVAC MARGA

10. PROF. CĂLIANU MARCELA

11. PROF. OLARU CORINA

12. PROF. CRISTEA SÎNZIANA

13. LABOR. RĂDULESCU VENERA

14. ING. SIST. PREDA ȘTEFANACHE

15. PROF. TROFIN VERONICA

16. IONESCU GABRIEL REPREZENTANT AL PĂRINŢILOR


COMISIA DE VERIFICARE A RITMICITĂŢII NOTĂRII - dec.nr.50/8.09.2017

1. PROF. GOIA IULIANA RESPONSABIL CLS. V- VIII

2. PROF. NEGRU ANDREEA RESPONSABIL CLS. IX

3. PROF. OLARU CORINA RESPONSABIL CLS. X

4. PROF. DUMITRACHE CRISTINA RESPONSABIL CLS. XI

5. PROF. POSTELNICU ELENA RESPONSABIL CLS. XII

RESPONSABILI LECTORATELE CU PĂRINŢII - dec.nr.51/8.09.2017

1. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA CLS.V-VIII

2. PROF. TUDOR GABRIELA CLS. IX

3. PROF. TIRON VIORICA CLS. X

4. PROF. VRABIE FELICIA CLS. XI

5. PROF. IONESCU GABRIELA CLS. XII

COMISIA DE P.S.I. ŞI SITUAŢII DE URGENŢĂ - dec.nr.52/8.09.2017

1. PROF. ŢOPA ROBERT RESPONSABIL

2. PROF. GLOD NELU MEMBRU

3. PROF. TACIU AUREL MEMBRU

4. PROF. DRĂGAN OLIWER MEMBRU

5. PROF. NISTOR ŞTEFAN MEMBRU

6. PROF. STANCU GEORGE MEMBRU

7. PĂTRĂŞCAN COSMIN MEMBRU

35

8. MILEA GHEORGHE MEMBRU

9. URSU VIORICA MEMBRU

10. RĂDULESCU VENERA MEMBRU

11. PREDA ȘTEFANACHE MEMBRU

COMITETUL DE SECURITATE ŞI SĂNĂTATE ÎN MUNCĂ - dec.nr.53/8.09.2017



3. PROF. DRĂGAN OLIWER RESPONSABIL

4. PROF. STEGARU CORNELIA

5. DR. BUTUNOI MIRELA MEDICUL ŞCOLII

6. DR. RĂU MIRELA PĂRINTE/MEDIC

7. ADM. URSU VIORICA


9. RADU GICA ASISTENT MEDICAL

COMISIA DE RECEPŢIE, INVENTARIERE, CASARE A ELEMENTELOR DE PATRIMONIU ŞI DE CLASARE ŞI

VALORIFICARE A MATERIALELOR REZULTATE - dec.nr.54/8.09.2017

1. PROF.MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT

2. ADM. URSU VIORICA RESPONSABIL

3. PROF. VRABIE FELICIA


5. PROF. ŢOPA ROBERT

6. PROF. NISTOR SĂNDIŢA

COMISIA DE MONITORIZAREA PARCURGERII RITMICE

A PLANIFICĂRILOR CALENDARISTICE - dec.nr.55/8.09.2017

1. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA CLS.V-VIII

2. PROF. BRANIȘTE DORINA CLS. IX

3. PROF. TIRON VIORICA CLS. X

4. PROF. TROFIN VERONICA CLS. XI

5. PROF. CHETRONIE VALENTINA CLS. XII

COMISIA PENTRU FRECVENŢĂ, COMBATEREA ABSENTEISMULUI

ŞI A ABANDONULUI ŞCOLAR - dec.nr.56/8.09.2017




4. PROF. GOIA IULIANA RESPONSABIL CLS. V- VIII

5. PROF. DUVAC MARGA RESPONSABIL CLS. IX

6. PROF. NISTOR ȘTEFAN RESPONSABIL CLS. X

7. PROF. CORPACI PARASCHIVA RESPONSABIL CLS. XI

8. PROF. POSTELNICU ELENA RESPONSABIL CLS. XII

COMISIA PENTRU ORGANIZAREA ADMITERII ȘI ÎNSCRIERII

ELEVILOR ÎN CLASA A IX-A - dec.nr.57/8.09.2017



3. PROF. PETREA MARIA



36


7. PROF. CHIȘ RAMONA

8. PROF. DRUŢĂ ALINA

9. PROF. POSTELNICU ELENA

COMISIA PRIVIND ADMITEREA ÎN CICLUL SUPERIOR

AL LICEULUI PENTRU ELEVII DIN CLASA A X-A - dec.nr.58/8.09.2017


2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT - MEMBRU

3. DIRIGINŢII CLS. A X-A

4. PREDA ŞTEFAN INFORMATICIAN - MEMBRU

5. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR ŞEF - SECRETAR

COMISIA RESPONSABILĂ CU PROMOVAREA IMAGINII ŞCOLII

- dec.nr.59/8.09.2017


2. PROF. MARIN OANA DIR. ADJ. – PURTĂTOR DE CUVÂNT

3. PROF. VECHIU LUIZA RELAŢII CU INSTITUŢII CULTURALE

4. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE RELAŢII CU INSTITUŢII CULTURALE

5. PROF. NISTOR ŞTEFAN RELAŢII CU INSTITUŢII DE CULTE

6. PROF. OLARU CORINA RELAŢII CU MEDIUL AF. LOCAL

COMISIA DE SALARIZARE SI VERIFICARE A ÎNCADRĂRII - dec.nr.60/8.09.2017



3. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR ŞEF

4. GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ŞEF



COMISIA DE VERIFICARE A CATALOAGELOR

ŞI A DOCUMENTELOR ŞCOLARE - dec.nr.61/8.09.2017


2. PROF. NISTOR SĂNDIŢA


4. PROF. DRUŢĂ ALINA

5. PROF. CODREANU CAMELIA

6. PROF. POPA ELIZA

7. PROF. NISTOR ȘTEFAN

COMISIA PENTRU CERCETAREA ABATERILOR DISCIPLINARE

A PERSONALULUI ANGAJAT AL UNITĂŢII ȘCOLARE- dec.nr.62/8.09.2017

1. PROF. GLOD NELU RESPONSABIL

2. PROF.TUDOR GABRIELA

3. PROF. PANAIT ELENA

4. PROF. NISTOR ŞTEFAN LIDER SINDICAT SIP

5. PROF. TACIU AUREL LIDER SINDICAT FSLI


7. URSU VIORICA ADMIN.

COMISIA PENTRU PROGRAME ŞI PROIECTE EUROPENE - dec.nr.63/8.09.2017

37



3. PROF. IONIŢĂ DOINA RESPONSABIL


5. PROF. DUMITRACHE CRISTINA

6. PSIH.ȘC. VECHIU LUIZA

7. PROF. ANGHELUTA CARMEN


9. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR ŞEF

10. GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ȘEF

11. RĂDULESCU VENERA

COMISIA PENTRU PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ

- dec.nr.64/8.09.2017


2. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN RESPONSABIL

3. ȘEFII DE CATEDRĂ

COMISIA DE ECHIVALARE ÎN CREDITE PROFESIONALE TRANSFERABILE

A FORMELOR DE ORGANIZARE A FORMĂRII CONTINUE - dec.nr.65/8.09.2017

1. PROF. SAVA AURORA PROFESOR METODIST CASA CORPULUI DIDACTIC


3. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN RESPONSABIL CU DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ

COMISIA PENTRU PREVENIREA ŞI COMBATEREA DISCRIMINĂRII ŞI PROMOVAREA

INTERCULTURALITĂŢII - dec.nr.66/8.09.2017

1. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE RESPONSABIL

2. PROF. NISTOR ŞTEFAN MEMBRU

3. PROF. TACIU AUREL MEMBRU

4. IONESCU GABRIEL PĂRINTE

5. BOSNEA DIANA ELENA ELEVĂ CLS. XII.E

COMISIA DE MONITORIZARE, COORDONARE ŞI ÎNDRUMARE METODOLOGICĂ

A DEZVOLTĂRII SISTEMULUI DE CONTROL INTERN/MANAGERIAL - dec.nr.67/8.09.2017

1. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJ. – PREȘEDINTE


3. GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ȘEF – VICEPREȘEDINTE

4. PROF. IFRIM MARIANA MEMBRU – RESPONSABIL CEAC

5. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR ŞEF - MEMBRU

COMISIA DE SELECŢIONARE A ARHIVEI COLEGIULUI - dec.nr.68/8.09.2017


2. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA MEMBRU

3. PROF. DRUŢĂ ALINA MEMBRU

4. PROF. NISTOR ȘTEFAN MEMBRU

5. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR RAPORTOR

6. MUNTEANU CERASELA SECRETAR RAPORTOR

7. URSU VIORICA SECRETAR RAPORTOR

38

COMISIA PENTRU ALEGEREA NIVELULUI CLASEI ÎN CARE VA FI ÎNSCRIS ELEVUL, ÎN CAZUL ELEVILOR AUDIENŢI - dec.nr.69/8.09.2017

1. PROF. MARIN OANA DIRECTOR

2. PROF. VECHIU LUIZA PSIHOLOG ȘCOLAR - MEMBRU

3. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE MEMBRU

COMISIA DE MONITORIZARE A ELEVILOR

CU CERINŢE EDUCAŢIONALE SPECIALE - dec.nr.70/8.09.2017

1. PROF. MARIN OANA PREȘEDINTE

2. PROF. VECHIU LUIZA PSIHOLOG ȘCOLAR - MEMBRU

3. PROF. IONESCU GABRIELA MEMBRU

4. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE MEMBRU

5. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN MEMBRU

COMISIA PRIVIND DECONTAREA BILETELOR/ABONAMENTELOR ELEVILOR NAVETIŞTI DE LA CLASELE IX – XII - dec.nr.71/8.09.2017

1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN PREŞEDINTE

2 PROF. CHETRONIE VALENTINA MEMBRU

3 ADM.FIN. URSU VIORICA MEMBRU

DIRIGINŢII CLS. IX-XII

COMISIA DE GESTIONARE SIIIR - dec.nr.72/8.09.2017

1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR

2 PREDA ȘTEFANACHE ING. SISTEM - RESPONSABIL

3 CHIRILĂ DANIELA / MUNTEANU CERASELA

COMPARTIMENTUL SECRETARIAT

4 GEORGESCU CLEMANSA / URSU VIORICA

COMPARTIMENTUL CONTABILITATE

5 RĂDULESCU VENERA

COMISIA PRIVIND PROTECŢIA CIVILĂ, SIGURANŢA CIVICĂ - dec.nr.73/8.09.2017




4. PROF.NISTOR ŞTEFAN


COMISIA DE IGIENĂ - dec.nr.74/8.09.2017 1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR

2 URSU VIORICA ADMINISTRATOR FINANCIAR

3 RADU GICA ASISTENTĂ MEDICALA

COMISIA DE CONSULTARE A SITE-ULUI MEN/ISJ, A EMAIL-ULUI UNITĂŢII, A FORUMULUI DIRECTORILOR ȘI DE

GESTIONARE A SISTEMULUI INFORMATIC DIN UNITATE ȘI A PAGINII DE FACEBOOK - dec.nr.75/8.09.2017

1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR

2 PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT

3 PREDA ŞTEFAN INFORMATICIAN

4 MUNTEANU CERASELA SECRETAR

5 PROF. CIOCĂNEL ADRIANA

39

6 RĂDULESCU VENERA LABORANT

7 URSU VIORICA ADMINISTRATOR FINANCIAR

8 PROF. ŢOPA ROBERT

9 GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ȘEF

COMISIA PENTRU OLIMPIADE

ȘI CONCURSURI ȘCOLARE/ COMPETIŢII SPORTIVE - dec.nr.76/8.09.2017 1 PROF.MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT

2 PROF. OLARU CORINA LIMBA ŞI COMUNICARE

3 PROF. NEGRU ANDREEA LIMBI MODERNE

4 PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN MATEMATICĂ

5 PROF. TUDOR GABRIELA ŞTIINŢE

6 PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE OM ŞI SOCIETATE

7 PROF. IONIŢĂ DOINA TEHNOLOGII ŞI INFORMATICĂ

8 PROF. TACIU AUREL ED. FIZICĂ ŞI ARTE

9 RĂDULESCU VENERA LABORANT

COMISIA DE MOBILITATE

LA NIVELUL UNITATII DE INVATAMANT - dec.nr.77/8.09.2017 1 PROF.PĂTRĂȘCANU BEATRICE RESPONSABIL

2 PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN MEMBRU

3 PROF. DRĂGAN OLIWER MEMBRU

COMISIA DE REVIZUIRE A

REGULAMENTULUI DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE - dec.nr.78/8.09.2017





5. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA


7. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN


9. IONESCU GABRIEL

10. ELEV CIUCIU BIANCA – XII.D


COMISIA DE SELECŢIE A CADRELOR DIDACTICE PARTICIPANTE ÎN CADRUL PROIECTULUI ROSE

”PREGĂTIM ELEVII PENTRU SUCCES” - dec.nr.79/18.09.2017

1. PROF. MARIN OANA DIR. ADJUNCT – COORDONATOR GRANT




5. PĂTRĂȘCANU ANDRADA – CL.XI.C REPREZENTANTUL ELEVILOR

COMISIA PARITARĂ DE LA NIVELUL COLEGIULUI - dec.nr.80/18.09.2017

Reprezentanții conducerii


2. PROF. MARIN OANA DIR. ADJUNCT

40

3. GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ȘEF

Reprezentanții sindicatului



6. PĂTRĂȘCANU BEATRICE


ECHIPA DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI ROSE ”PREGĂTIM ELEVII PENTRU SUCCES” - dec.nr.81/3.10.2017

11. PROF. MARIN OANA – DIRECTOR ADJUNCT COORDONATOR GRANT

12. GEORGESCU CLEMANSA - CONTABIL ŞEF RESPONSABIL FINANCIAR

13. URSU VIORICA – ADMINISTRATOR FINANCIAR RESPONSABIL PT. REALIZAREA ACHIZIŢIILOR

ACTIVITĂŢI REMEDIALE

14. PROF. BRANIȘTE DORINA LB. ROMÂNĂ




18. PROF.ANGHELUŢĂ CARMEN MATEMATICĂ

19. PROF. IONESCU MAZILU NICOLETA

20. PROF. PRECUPANU MONICA ISTORIE

21. PROF. STEGARU CORNELIA

22. PROF.CORPACI PARASCHIVA GEOGRAFIE

23. PROF. GOIA IULIANA

24. PROF. TUDOR GABRIELA FIZICĂ

25. PROF. IFRIM MARIANA CHIMIE

26. PROF. CHIȘ RAMONA BIOLOGIE


28. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE SOCIO - UMANE

29. PROF. FĂINĂREA ALINA

30. PROF. IONIŢĂ DOINA INFORMATICĂ



ACTIVITĂŢI DE CONSILIERE

33. PROF. VECHIU LUIZA PSIHOLOG ȘCOLAR

ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE

34. PROF. CRISTEA SÂNZIANA COORDONATOR CLUB ARTĂ FOTOGRAFICĂ

35. PROF. DUVAC MARGA COORDONATOR CLUB DE TEATRU ÎN LB. ROMÂNĂ

36. ISTRATE MIHAI BOGDAN COORDONATOR CLUB ARTA COMUNICĂRII

37. RĂDULESCU VENERA COORDONATOR ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE

38. CHIRILĂ DANIELA RESPONSABIL CU REALIZAREA ȘI ACTUALIZAREA BAZEI DE DATE

COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 13.10.2017 ECHIPA DE COORDONARE A PROGRAMULUI NAŢIONAL

”ȘCOALA ALTFEL” - dec.nr.93/13.10.2017



3. PROF. PRECUPANU MONICA

4. RĂDULESCU VENERA

5. IONESCU GABRIEL

41

6. ŢIGĂNAȘU OANA – ELEV XI.G


COMISIA DE REVIZUIRE A REGULAMENTULUI DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE - dec.nr.99/14.12.2017




42. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN

43. PROF. IFRIM MARIANA





48. ILIE MARIA REPREZ. C.Ș.E.

49. BĂLAN LIA REPREZ. ASOCIAŢIA DE PĂRINŢI

COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 02.02.2018 COMISIA DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII EDUCAŢIEI – dec.nr.4/2.02.2018

11. PROF. BRANIŞTE DORINA RESPONSABIL



14. PROF. CHIȘ RAMONA

15. PROF. DOBRIN VALENTINA

16. LABOR.RĂDULESCU VENERA


18. BENTU MIRONA PĂRINTE

19. FĂRCĂŞANU GRIGORE CONSILIER, CONSILIUL LOCAL

20. PĂTRĂŞCANU ANDRADA ELEVĂ CLS.XI.C

COMISIA DE MOBILITATE

LA NIVELUL UNITATII DE INVATAMANT- dec.nr.5/2.02.2018

1 PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN RESPONSABIL

2 PROF. IFRIM MARIANA MEMBRU

3 PROF. DRĂGUŢU PERSIDA MEMBRU

4 PROF. IONIŢĂ DOINA MEMBRU

5 PROF. GOIA IULIANA MEMBRU

Toate comisiile au fost numite prin decizia directorului unității de învățământ . Activitatea la nivelul comisiilor metodice, constituite la începutul anului şcolar, s-a

desfăşurat în conformitate cu planurile manageriale şi operaționale proprii. Astfel, în cadrul comisiilor metodice s -au aplicat teste predictive, s-au întocmit planificările

în concordanță cu rezultatele înregistrate la acestea. Proiectarea unităților de învățare s-a făcut în concordanță cu programele şcolare în vigoare. În cadrul asistențelor efectuate la ore, s-a constatat că majoritatea profesorilor stăpânesc conținuturile ştiințifice proprii disciplinelor predate, că unii dintre ei folosesc strategii didactice moderne, adecvate particularităților de vârstă şi nivelului de pregătire al claselor, demersul didactic fiind bine conceput şi aplicat în

42

majoritatea cazurilor. Activitatea la nivelul comisiilor metodice, consemnată în documentele şcolare, s-a axat pe însușirea si aplicarea noilor modalități de proiectare didactica, in activități demonstrative si/sau de perfecționare la nivel de grup şi reprezentarea şcolii la nivel local, județean şi național. Pe parcursul anului şcolar 2017-2018, membrii comisiilor metodice au urmărit:

- Organizarea şi proiectarea activității (stabilirea responsabilităților în cadrul comisiei, întocmirea planificărilor semestriale şi anuale, alcătuirea de programe şi planificări pentru disciplinele opționale, conceperea unor teste de evaluare pentru aprofundarea materiei);

- Adaptarea conținuturilor învățării şi metodologiei la specificul elevilor (parcurgerea ritmică şi integrală a materiei conform planificărilor, ritmicitatea notării elevilor);

- Orientarea şcolară şi profesională (intensificarea selecționării şi pregătirii elevilor pentru concursurile şcolare, depistarea opțiunilor şcolare şi profesionale ale elevilor);

- Perfecționarea cadrelor didactice (participarea profesorilor la activitățile metodice din

şcoală, la cercurile pedagogice, la activitățile organizate de CCD); - Studierea curriculumului si întocmirea planificărilor calendaristice anuale si

semestriale; - Discutarea testelor predictive si a măsurilor luate in vederea îmbunătățirii

activității si înlăturării decalajelor si lipsurilor rezultate din evaluarea inițiala;

- Analizarea variantelor de manuale alternative si selectarea celor oportune nivelului de pregătire a elevilor unității noastre;

- Realizarea portofoliilor personale cu modele de teste, fise de lucru, planificări ale unităților de învățare, de către toate cadrele didactice;

- Realizarea programului de pregătire suplimentară pentru examenul de bacalaureat , evaluare națională si pentru concursuri și olimpiade școlare. Proiectarea demersului didactic, reprezentând anticiparea etapelor şi a acțiunilor de

realizarea predării s-a realizat de către toți profesorii colegiului nostru prin lectura personalizată a programelor şcolare, prin planificări calendaristice şi respectiv prin proiectarea semestrială a unităților de învățare şi a lecțiilor( în cazul cadrelor didactice debutante).

Responsabilii de comisii metodice şi echipa managerială au verificat întocmirea lor în timp util precum şi parcurgerea planificărilor la fiecare disciplină.

Proiectarea activității de evaluare s-a realizat concomitent cu proiectarea demersului de predare - învățare şi în deplină concordanță cu aceasta, fiind focalizată în principal pe unitatea de învățare menită să asigure progresul elevilor.

Conducerea şcolii a monitorizat aceasta activitate, având o evidență clară a ritmicității

notării, a evaluărilor semestriale, a simulărilor pentru examenele naționale, evidențe prezente

în dosarele comisiilor metodice și în rapoartele semestriale și anuale realizate la nivelul întregii

școli.

Aplicarea curriculumului național în oferta educațională a colegiului nostru probează

cunoaşterea noilor principii ale didacticii, acest lucru vizând luarea unor decizii benefice în

alegerea manualelor alternative, a conținutului de învățare.

Toate cadrele didactice, responsabilii de comisii metodice au întocmit documente de lucru și, în

cadrul ședințelor de catedră, i-au informat pe profesori privind documentația școlară în vigoare.

43

I. ARIA CURRICULARĂ - LIMBĂ ȘI COMUNICARE

a) CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

ANALIZA ACTIVITǍŢILOR COMISIEI DE LIMBA ROMANA

In semestrul I din anul scolar 2017-2018, activitatea desfasurata de catre profesorii de limba romana a avut drept principal scop asigurarea unui act educational de calitate.

Intreaga activitate a fost conceputa, incat sa permita atingerea obiectivelor stabilite la inceputul anului scolar:

- Proiectarea activitatilor didactice si conceperea strategiilor adecvate in concordanta cu particularitatile fiecarui colectiv de elevi.

- Stimularea interesului elevilor pentru disciplina limba romana(cu accent pe caracterul practic - aplicativ in procesul de predare-invatare).

- Proiectarea si realizarea eficienta a tuturor activitatilor de pregatire a elevilor in vederea participarii la concursurile scolare si la Examenul de Bacalaureat.

Activitatea desfăşurată în cadrul Comisiei metodice de limba romana a cuprins : 1. Activităţi de proiectare a demersului didactic, activitate didactică propriu-zisă; 2. Activitatea de perfectionare metodico-stiintifica ; 3. Activităţi la nivelul unităţii si activităţi extraşcolare ; 4. Analiza testarilor initiale si a celor de revenire, aplicate elevilor ; activitati de pregatire

suplimentara a elevilor pentru examenele de ieșire din sistem, precum si ore de pregătire pentru participarea la concursurile școlare.

1) Activități de proiectare a demersului didactic, activitate didactică propriu-zisă În cadrul activităţii de proiectare a demersului didactic menționez:

o Întocmirea la termen a planificărilor anuale, semestriale şi pe unități de învățare de către toți membrii comisiei.

o Consultarea listelor de manuale avizate de MEN şi achiziționarea acestor manuale pentru elevii claselor XI-XII într-un procent semnificativ.

o Achizitionarea de manuale prin biblioteca scolii pentru clasele XI-XII;. o Aplicarea testarii initiale si a testelor de revenire; o Realizarea portofoliului ca profesor, coordonarea realizarii portofollilor elevilor; o Intocmirea fiselor de lucru, a bateriilor de teste, precum si a soft-urilor educationale. o Utilizarea si intretinerea materialului didactic aflat in dotarea laboratoarelor, precum si

sustinerea unor lectii in laboratorul AEL. o Pregatire cu elevii capabili de performanta; o Activitatea didactică propriu-zisă s-a concretizat în ore de calitate, atrăgând elevii spre

aceste discipline, la care se îmbină activitatea teoretică cu activitatea practică. Membrii catedrei au desfasurat ore cu un inalt grad de interactivitate, iar elevii au participat activ la descoperirea si dobandirea cunostintelor. Profesorii de limba romana au conceput orele intr-o astfel de maniera, incat acestea sa constituie un real suport educativ pentru elevi, in ceea ce priveste atitudinile pozitive in raport cu cunoasterea stiintifica, dezvoltarea capacitatilor intelectuale de nivel inalt, cultivarea curiozitatii stiintifice si a spiritului de investigatie.

2) Activitatea de perfecționare metodico-științifică Referitor la activitatea de perfectionare metodico-stiintifica, profesorii de limba romana au

participat la toate activitățile organizate la nivelul Comisiei, implicându-se în activitățile

44

acesteia prin susținere de ore demonstative, prezentari de referate cu teme deosebite, informari de specialitate, intocmirea unor proiecte de lectii si teste cu diferite tipuri de itemi.

Activitatile metodico-stiintifice desfasurate in semestrul I din anul scolar 2017-2018 au cuprins:

Lectie demonstrativa cu caracter interdisciplinar desfasurata cu elevii clasei a X-a E la disciplina limba romana , cu tema “Caracterizarea personajelor” in romanul “Enigma Otiliei”sustinuta de professor Olaru Corina;

Referate metodice:

Referat metodic: “ Importanta evaluarii initiale-metode si tehnici”-prof. Trofin Veronica

Referat metodic: “ Adaptarea stilurilor de predare la stilurile de invatare ale elevilor ” -

noiembrie 2017, sustinut de prof. Olaru Corina. Participarea la Cercul metodic pe oras la disciplina limba romana la CNSH Tecuci, cu tema: . „Strategii didactice eficiente pentru dezvoltarea competentei de exprimare in limba romana literara a elevilor de liceu” Organizarea cercului metodic pe semestrul II la CNCH cu tema Literatura canonica-Literatura necanonica-mai 2018 Alte activitati realizate in cadrul comisiei metodice:

Informare privind activitatea comisiei metodice in anul scolar 2017-2018;

Analiza rezultatelor obtinute la examenul de Bacalaureat 2018;

Planificarea activitatilor comisiei pe semestrul I si aprobarea planului managerial al comisiei;

Prezentarea tematicii si a graficului de pregatire pentru examenul de Bacalaureat;

Informare privind rezultatele testarilor initiale - discutii pe aceasta tema, propuneri de optimizare a rezultatelor elevilor (octombrie 2017);

Prezentarea unor modele de proiecte de lectie, modele de teste utilizate la discipina limba romana (noi. 2018);

Informare privind rezultatele testelor de revenire - discutii, analiza comparativa si propuneri de optimizare a rezultatelor elevilor (decembrie 2018)

Privitor la activitatea de formare profesională continuă, mentionez ca membrii Comisiei manifesta o preocupare de perfectionare continua.

Membrii comisiei sunt implicați si în activitatea altor Comisii la nivelul Colegiului, dupa cum urmeaza :

Numele si prenumele profesorului

Comisii la nivelul scolii

Olaru Corina - Membru in Consiliul de Administratie-reprezentant primar; - Responsabil Comisia de Limba si Comunicare; - Comisia penru Curriculum; - Comisia de admitere in ciclul superior al liceului pentru elevii din clasa aXa; -Comisia de verificare a ritmicitatii notarii -Comisia de consiliere si orientare scolara; -Comisia pentru promocarea imaginii scolii; -Comisia pentru olimpiade si concursuri scolare;

45

-Comisia de observatori pentru asistente la ore CEAC;

Postelnicu Elena - Comisia de verificare a ritmicitatii notarii; -Comisia pentru frecventa si combatere a absenteismului; -Comisia pentru organizarea admiterii si indcrierii elevilor in clasa a IXa; -Comisia pentru programe si proiecte europene; -Comisia de monitorizarea a parcurgerii materiei; -Echipa de implementare a proiectului „Rose”;

Braniste Dorina Echipa de implementare a proiectului” Rose”; -Secretar CA; -Comisia de evaluare a calitatii educatiei; -Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a materiei;

Dragutu Persida - Responsabil lectorate cu parintii cls.V-VIII; - Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a planificarilor calendaristice - Comisia de revizuire a regumlamentului de organizare si functionare; -Echipa de implementare a proiectului „ROSE”; -Comisia de revizuire a regulamentului de organizare si functionare;

Trofin Veronica -Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a planificarilor calendaristice; -Comisia pentru consiliere si orientare;

3) Activități la nivelul unității si activități extraşcolare 4) Profesor-Braniste Dorina 5) Diploma de participare la Festivalul International al Aforismului ; 6) Participare la concursul stiintific » Competent la limba Romana » 7) Participare cu elevii la concursul de proza originala-Amintiri dintr-o calatorie » 8) Mentiune cu elevul Susan George la concursul de fotografie in parteneriat cu Casa de Cultura

Tecuci ;

9) Participare la lansare de carte » Drumul catre Vozia « preot Mihai Andrei Aldea ; 10) Participare cu elevi la cenaclul literar » Hyperion » desfasurat in doua sedinte –

noiembrie si decembrie 2017 ; 11) Promovabilitate la examenul de Bacalaureat-98%

Trofin Veronica -Diploma de participare la Festivalul International al Aforismului ; - participare la lansare de carte a preotului Mihai Andrei Aldea ; -Participare cu elevii si obtinerea de mentiuni la concursul local « Cand vioarele tacura » ; -Obtinerea de premii II si III la Concursul International « Traditii si obiceiuri de iarna pe

46

ulița mea » cu elevii : Belciu Iuliana-premiul III’-cls a XI a G ; Iacob Elena –premiul I cls a IX a F ;Mustata Mirela –premiul I cls a IX a F ; Lazar Bianca –premiul II-cls a IX a F ; Totolici Cristina –premiu II-clasa a XI a G ; - Participare la concursul » Amintiri dintr-o calatorie »-premii cu elevii-I, II III ; -Activitati realizate cu elevii la cenaclul » Hyperion » ; -pregatire suplimentara cu elevii pentru olimpiada de limba si literatura romana ; -promovabilitate la examenul de Bacalaureat-98% Profesor: OLARU CORINA -Participare cu elevii la Festivalul National de Poezie » Costache Conachi » ; -Diploma de participare cu eleva Cernica Adelina la activitatile realizate la C.N.C.H. in cadrul Festivalului International al Aforismului ; Diploma de participare cu trei eleve la Concursul International de Creatie » Romeo si Julieta « de la Mizil –ianuarie 2018 ;-eleva-Cernica Adelina-cls. a X a E ; Radu Diana-cls.a XI a D ; Potarniche Raluca-cls a IX a D ; -Prof. Coordonator al Cenaclului literar « Hyperion » ; -realizare cu elevii a revistei Cenaclului « Hyperion » ; -Obtinerea de premii la Concursul International « Traditii si obiceiuri de iarna pe ulita mea »-premiul I-elevele Bumbaru Bianca cls a X a E ; Catana Ana-Maria cls a IX a D ; Pascaru Iuluiana X E ;premiul II eleva Sandica Denisa- X E ; Participare la lansare de carte a prof. universitar Boris Plahteanu ; Participare la lansare de carte a redactorului-sef al revistei Scoala Galateana-Gheorghe Nazare ; Obtinerea de premii cu elevii –premiul I si premii II la concursul » Amintiri dintr-o calatorie » -Participare la Simpozionul Stiintific « Competent la limba romana » ; Activitate Omagiala dedicata poetului national Mihai Eminescu – « La steaua » ianuarie-2018 -Pregatire cu elevii pentru Olimpiada de limba si literatura romana » George Calinescu « -8 elevi calificati ; -Activitati dedicate zilelor Colegiului - : « Elevii la catedra-profesorii in banci » « -Internetul- o provocare » - « Procese psihice deviante in literatura romana » ; - « Impresii din jurnalul unei zile de noiembrie » ; -« Licean pentru o zi » Articole publicate in revista “Scoala Galateana”

- “Festivalul International al Aforismului la HOGAS”-decembrie-2017 - “ Influiente ale mass-mediei asupra vocabularului elevilor de liceu”-ianuarie 2018 - ”Cenaclul literar-poarta povestilor la HOGAS”martie-2018 articole publicate la nivel de scoala - Profesor redactor la revista” Din culisele bibliotecii scolare” 2017 articole publicate si poezii;

Dragutu Persida -Participare la organizarea conferintei “Despre sufletul romanesc” la CNCH cu preotul

Andrei Aldea si directorul editurii EvdoKimos Mircea Birzoi; -Participare cu elevii si obtinerea de premii la concursul local” Cand vioarele tacura”; -Participare cu elevii la concursul’’ Amintiri dintr-o calatorie” -Profesor coordonator al Cenaclului literar” Visatorii’’; - Activitate dedicate poetului national Mihai Eminescu- “Fior de luceafar”;

47

- Profesor coordonator la clasa a VI a in cadrul concursului “COMPER”la care s-au calificat un nr. De 26 de elevi( 2 premii II, 14 premii III si 10 mentiuni ); - Prof. coordonator al elevilor care au publicat creatii proprii in revista bibliotecii colegiului” Din culisele bibliotecii scolare”- Iftimie Arsenia si Dragan Irina –clasa a XI Af; Pregatire suplimentara cu elevii clasei a VIII a; -Pregatire suplimentara cu elevii clasei a XII a A ,F pentru BAC; -Pregatire suplimentara cu elevii participant la olimpiada de limba si literatura romana –faza pe scoala-8 elevi calificati; Premiul I (Oancă Alexandru – clasa a VI-a) cu calificare la faza națională la olimpiada de limba și

literatura română Mențiune (Enache Maria – clasa a VI-a) la olimpiada de limba și literature rămână, faza

județeană Premiul I (Drăgan Irina – clasa a XII-a F) la Concursul Regional Literatur@Lasă-ne să te citim

(Constanța) Premiul II (Drăgan Irina – clasa a XII-a F) – secțiunea poaezie - la Concursul Regional Tudor

Arghezi – arta creaţiei în poezia modernă (Hunedoara) Premiul III (Drăgan Irina – clasa a XII-a F) la Concursul Național Tinere condeie – faza județeană,

cu calificare la faza națională Premiul III (Grecea Georgiana – clasa a IX-a C) – secțiunea proză – la Concursul Regional Tudor

Arghezi – arta creaţiei în poezia modernă (Hunedoara) Concursul COMPER, etapa I: 2 premii II, 14 premii III și 10 mențiuni Concursul COMPER, etapa a II-a: 1 premiul II; 9 premii III și 10 mențiuni Examene naționale: evaluare națională – 100% promovabilitate

bacalaureat – 100% promovabilitate Implicarea în programul Rose, ca profesor pentru activități remediale pentru elevii claselor a XI-

a A,B și D.

- mențiuni obținute de elevele Grecea Georgiana (IX C) și Drăgan Irina (XII F) la concursul „Când viorile tăcură.../Poezilui răsună”;

premiul II obținut de eleva Grecea Georgiana (IX C) la concursul „Amintiri dintr-o călătorie”;

profesor colaborator la revista „Din culisele bibliotecii”, în care au publicat elevii Drăgan Bogdan (VI), Iftimie Arsenia (XIIF) și Drăgan Irina (XIIF).

Statistică evaluare națională-Promovabilitate 100% Clasa Note limba și literatura română Media

VIII ( 29 elevi )

< 5,00

5,00-5,99

6,00-6,99

7,00-7,99

8,00-8,99

9,00-9,99

10

8,63

- - 2 3 13 10 1

Statististică bacalaureat-Promovabilitate-100% Limba română REAL

Profesor Înscriși Prezenți Neprez <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

12A Drăguțu P. 27 27 7 12 8

12B Postelnicu E. 28 27 1 2 9 7 6 2 1

12C Braniște D. 30 30 1 4 8 11 6

12D Postelnicu E. 27 27 2 3 2 5 6 8 1

48

TOTAL REAL

112 111 1 5 16 17 29 26 17 1

Limba română UMAN

Profesor Înscriși Prezenți Neprez <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

12E Trofin V. 33 32 1

7 4 10 11

12F Drăguțu P. 30 30

6 3 11 8 2

TOTAL UMAN 63 62 1 0 13 7 21 19 2 0

Profesor; Postelnicu Elena

- Participare la Simpozionul Stiintific “Competent la limba romana” - Profesor evaluator la Concursul de proza memorialistica” Amintiri dintr-o calatorie” –

premii si mentiuni; - Participare cu elevii la Cenaclul literar “Hyperion”; - Profesor colaborator la revista” Din culisele bibliotecii scolare” - Activitati desfasurate in cadrul Cercului de lectura-clasa a Va; - Activitate Omagiala de ziua lui Mihai Eminescu- “Steaua cardinala a

culturii romane”; - Profesor mentor la Concursul National’ COMPER”;

Profesor evaluator la concursul de creatie Cand vioarele tacura” -promovabilitate la examenul de Bacalaureat 98%

Profesor Nistor Sandita -Participare la concursul de creatie literara” Cand vioarele tacura..”- premiul I –eleva Dragan Claudia cls. a VII a -Participare la concursul” Amintiri dintr-o calatorie”;

-Participare la clubul de lectura cu elevii clasei a VII a; - Participare cu elevi la olimpiada de limba si literature romana-faza pe scoala; -Participare ccu elevi la Concursul National “COMPER “ -Activitati desfasurate in saptamana “Scoala Altfel” “-Sa ne cunastem scriitorii” PROTOCOL DE COLABORARE stabilit cu:

Casa de Cultura a Municipiului-profesor Olaru Corina ;Braniste Dorina; Asociatia Cultural -Stiintifica „ Pleiades” – prof. Olaru Corina; Trofin Veronica; Biblioteca Municipala” Stefan Petica”- profesorii- Dragutu Persida, Trofin Veronica, Nistor

Sandita;Postelnicu Elena; Fundatia Culturala „Pelin’ -profesor- Olaru Corina; Muzeul Teodor Cincu- Prof. Olaru Corina;

PROIECTE NATIONALE:

Proiectul National pentru success in educatie “Rose”-profesorii; Braniste Dorina, Postelnicu Elena,Dragutu Persida;Trofin Veronica; ACTIVITATI DE VOLUNTARIAT

49

Proiectul „ Saptamana legumelor si fructelor” – predarea de fructe si legume la Cantina de ajutor social –profesorii catedrei;

Saptamana fructelor – activitate de voluntariat – cl. a VII-a – oferit fructe pentru Centrul copiilor cu disabilitati si Scoala Speciala Tecuci (21.11.2014);-Profesorii catedrei

Proiectul SNAC – Activitati relizate la Centrul copiilor cu dizabilitati neoromotorii cu ocazia lui Mos Nicolae – prof. Olaru Corina;Braniste Dorina, Dragutu Persida;

12) Analiza testarilor initiale si a celor de revenire, aplicate elevilor claselor a IX-a ; activitati de pregatire suplimentara a elevilor pentru examenele de iesire din sistem, precum si ore de pregatire pentru prezentarea la concursurile scolare

In luna septembrie a anului scolar 2017-2018 s-au aplicat teste initiale la clasele de inceput de ciclu scolar , la disciplina limba romana, pentru a constata nivelul pregatirii elevilor.

Se constata un progres inregistrat in pregatirea elevilor la cele trei discipline, in urma aplicarii testelor de progres la sfarsitul semestrului I, in luna decembrie 2017 ;.

Comparativ cu testarea initiala din luna septembrie, se constata o crestere a mediei pe clasa, numarul notelor bune fiind in crestere. Un procent mare din totalul elevilor testati au reusit sa-si insuseasca notiunile teoretice de baza, dar se semnaleaza deficiente in rezolvarea itemilor cu grad crescut de dificultate.

Masuri de ameliorare propuse: - Stabilirea in continuare a sarcinilor de invatare adaptate nevoilor individuale ale elevilor. - Utilizarea unui ansamblu de metode activ-participative si a mijloacelor de invatamant adecvate , care sa favorizeze stimularea interesului pentru studiul limbii romane;. - Aplicarea metodelor alternative de evaluare.; - Acordarea unei atentii deosebite in formularea sarcinilor de lucru , cresterea timpului de lucru planificat pentru rezolvarea problemelor la disciplina limba romana;. - Orientarea studiului individual catre notiunile mai putin intelese de catre elevi. - Sistematizarea cunostintelor si reactualizarea in permanenta a notiunilor assimilate. - Urmarirea in continuare a progresului scolar la fizica pentru fiecare elev in parte.

Profesorii care au avut ore la clasele a XII-a au organizat ore de pregatire suplimentara cu elevii care au optat pentru disciplina limba romana la Examenul de Bacalaureat, pe parcursul semestrului I, conform planificarilor, inca din luna octombrie.

Propunem urmatoarele masuri pentru imbunatatirea rezultatelor pentru sesiunea iunie 2018 a examenului de bacalaureat: evaluarea continua a elevilor prin testari saptamanale, stabilirea unei legaturi stranse cu familia elevului, pentru a le comunica parintilor evolutia elevului, cresterea exigentei, participarea elevilor la toate orele de pregatire suplimentara efectuate in scoala, antrenarea elevilor in Simularea Examenului de Bacalaureat ce se va desfasura in luna martie 2018.

O deosebită atenție s-a acordat pregătirii lotului olimpic . Ca o concluzie finala, activitatea comisiei in semestrul I din anul scolar 2017-2018 s-a

desfasurat in conditii bune, membrii comisiei fiind preocupati de cresterea calitatii si eficientei procesului de predare-invatare la disciplinele de specialitate. ANALIZĂ SWOT PUNCTE TARI -Implicarea profesorilor si a elevilor in proiecte educationale- :”Rose” - Foarte buna pregătire de specialitate şi psihopedagogică a cadrelor didactice. - Implicarea responsabilă şi competentă a cadrelor didactice în procesul instructiv-educativ. - Aplicarea unor metode şi strategii moderne în actul învățării-predării-evaluării.

50

- Relația afectivă profesori-elevi. - Implicarea unor elevi în activități diverse: simpozioane, mese rotunde, spectacole, concursuri pe diverse teme, creații proprii etc. - Aplicarea celor mai moderne modalități de receptare a textului literar: lectura orizontală, lectura verticală, relația intentio auctoris – intentio operis – intentio lectoris, lector inocent – lector eficient – lector competent etc. - Realizarea activităților de evaluare a elevilor pe tot parcursul orelor. - Implicarea cadrelor didactice în activități ale profilului: proiecte, simpozioane, olimpiade, concursuri, publicații etc. - Formarea continuă a cadrelor didactice. - Organizarea unor activități de excepție cu prilejul diverselor evenimente: sărbătorile de Craciun,ziua lui Eminescu,ziua Unirii ,Zilele Colegiului PUNCTE SLABE: - Neimplicarea elevilor în actul lecturii, pierderea gustului pentru lectură în favoarea folosirii permanente a calculatorului. - Nestăpânirea, de către elevi, a unor concepte operaționale, specifice fiecărei discipline, care să le permită aprofundarea literaturii române şi universale, a noțiunilor de limbă şi comunicare ori insuficiența vocabularului. - Absenteismul repetat al unor elevi. - Neimplicarea majorității elevilor în activități curriculare. - Lipsa lecturii suplimentare. - Scăderea interesului pentru actul învatarii. AMENINŢĂRI: - Scăderea treptată a gustului pentru actul lecturii. - Lipsa de interes a elevilor pentru studiul literaturii române şi a literaturii universale. - Constatarea unor bariere între profesor şi elev în procesul comunicării didactice ca urmare a lipsei de cunoaştere şi aprofundare a conținuturilor învățării; - Imposibilitatea materială a unor elevi de a-şi procura manuale, ghiduri, culegeri, dicționare etc. indispensabile procesului instructiv-educativ - Lipsa de optimism a unor elevi în privința efectelor şi beneficiilor pe care le asigură parcurgerea conținuturilor învățării. OPORTUNITĂŢI: - Realizarea unui climat afectiv în cadrul orelor de limbă română .. - Asigurarea continuității profesorilor la clasa respectivă. - Asigurarea unor condiții corespunzătoare desfăşurării procesului instructiv-educativ. - Asigurarea securității elevilor pe tot parcursul desfăşurării orelor. - Folosirea unor metode persuasive în cazul apariției unor factori sau atitudini perturbatoare. - Dotarea cabinetului de limba romana. - Posibilitatea afirmării elevilor în cadrul unor activități / concursuri ale profilului respectiv. - Implicarea cadrelor didactice în formarea unor competențe de tip complex şi afirmarea inteligențelor multiple ale elevilor. PLAN REMEDIAL-ARIA CURRICULARA LIMBA SI COMUNICARE -Recuperarea laturilor disfunctionale. -Structurarea unor comportamente dezirabile. -Dezvoltarea atitudinii pozitive de relationare in grup.

51

-Dezvoltarea motricitatii generale si a finei motricitati. - Încercarea de a atrage cât mai mulți elevi spre studiul aprofundat al literaturii române şi al limbilor moderne. - Stimularea gustului pentru lectură. - Implicarea elevilor în activități atractive care să le îmbogățească cunoştințele şi să le dezvolte vocabularul. - Folosirea mijloacelor audio-vizuale în învățatea limbilor moderne şi în cunoaşterea subiectelor unor opere literare. - Reducerea absenteismului prin folosirea unor modalități persuasive referitoare la importanța parcurgerii cursurilor liceale. - Dotarea suplimentară a cabinetului cu CD/DVD-uri care să conțină materiale / opere ale literaturii române si literaturii universale. - Realizarea unor activități interdisciplinare. - Realizarea pregătirii suplimentare a elevilor pentru examenul de Bacalaureat. -Imbunatatirea frecventei elevilor . -Perfectionarea metodelor utilizate de profesori la clasa. -Insusirea temeinica a notiunilor teoretice si formarea unor abilitati practice. -Pregatirea psihologica a elevilor care sustin examenul de Bacalaureat.

Resposabil arie curriculara Limba si comunicare Olaru Corina

52

b) CATEDRA DE LIMBI STRĂINE

RAPORTUL COMISIEI DE LIMBI MODERNE

AN ȘCOLAR 2017-2018 La începutul anului școlar cadrele didactice au realizat proiectarea activității didactice pe

unități, capitole și lecții, cu inserarea unor metode moderne, exploatând la maxim lucrul în perechi și pe grupe, pentru realizarea obiectivelor și stabilirea unui sistem de evaluare eficientă ce urmează a se realiza pe parcursul demersului didactic.

Încă din luna septembrie, profesorii s-au aliniat la noile orientări ale reformei în vederea parcurgerii materiei, au ales manualele conform unor criterii stabilite, au comandat manualele necesare lucrului acolo unde a fost cazul sau materialele auxiliare pentru toate clasele, analizând posibilitățile disciplinelor opționale de a se integra în curriculum-ul la dispoziția școlii. În acest fel se poate spune că au fost abordate limbile străine din perspectiva interdisciplinară, urmând să se susțină simulări pentru proba C a examenului de bacalaureat-2018 la limba engleză și limba franceză în cursul lunii decembrie.

În cadrul primei ședințe a comisiei, din 26 octombrie 2017, după prezentarea Raportului asupra activității catedrei din anul școlar 2016-2017 ,responsabilul comisiei, profesor Negru Andreea a prezentat Planul managerial anual și pe semestrul I al anului școlar 2017-2018. S-au făcut propuneri de tematici de către membrii comisiei, s-a discutat fișa de evaluare a activității cadrelor didactice pe anul școlar trecut, s-au discutat calificativele pentru anul școlar 2016-2017, s-a făcut analiza rezultatelor obținute la bacalaureat, s-a dat citire raportului de analiză a rezultatelor la testele inițiale și s-au predat toate documentele programatice ale activității didactice pe anul în curs pentru a fi înregistrate și depuse la dosarul comisiei.

Toți profesorii au fost evaluați conform criteriilor de performanță cuprinse în fișa de autoevaluare la care au atașat și Raportul de autoevaluare, calificativele obținute de cadrele didactice fiind foarte bune.

Au fost aprobate programele de opțional și fiecare membru a aflat apartenența la una sau mai multe din comisiile formate la nivelul colegiului precum și responsabilitățile ce le revin în anul școlar la care ne referim.

S-a făcut analiza rezultatelor obținute de elevii colegiului în urma desfășurării probei C a examenului de bacalaureat-2017, de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal s-a constatat o creștere a procentului de calificative de B2 la limba engleză. Nu același lucru se poate spune despre rezultatele de la proba de producere de mesaje scrise, unde s-a înregistrat un procent de 59,5% a calificativelor de A2. Acest rezultat dovedește o slabă pregătire a elevilor în ceea ce privește abilitățile de scriere în limba engleză .

La limba franceză rezultatele obținute denotă că elevii au dificultăți în înțelegerea unui text audiat în limba franceză probă pe care un elev nu a reuşit să o treacă, dar și în producerea de mesaje scrise în limba franceză.

În vederea remedierii acestor deficiențe profesorii catedrei și-au propus intensificarea pregătirii suplimentare pentru bacalaureat, pregătire ce se desfășoară conform graficelor și programelor stabilite încă din luna octombrie.

Anul acesta școlar 2017-2018, administrarea testelor predictive/inițiale s-a aplicat la clasele a IX a și a V a, fiind precedate de două săptămâni de recapitulare a materiei. Până la sfârșitul lunii octombrie s-a realizat evaluarea lor, s-au stabilit măsurile ce se impun, testele de progres urmând a fi administrate în luna ianuarie, constituind preocuparea principală a tuturor

53

cadrelor din comisie. Rezultatele obținute au fost analizate în cadrul comisiei metodice și în cadrul Consiliului Profesoral, întocmindu-se rapoarte pentru fiecare clasă, profesor și obiect în parte. De asemenea a avut loc o activitate de Halloween, intitulată Mister şi feerie de Halloween-o expoziție de desene, felicitări și bostănei – realizate de clasele V-XII- prof. îndrumători: prof. Panait Elena și prof. Marin Oana

În luna noiembrie a avut loc sustinerea Cercului Metodic de limbi moderne ce a avut ca temă „Elemente necesare în realizarea unui proiect de programă de opţional” fiind susținut în colaborare cu Liceul Tehnologic nr1. Corod. După prezentarea părții teoretice a realizării programelor de opțional ,participanții au avut parte de o surpriză ce a constat într-un mic Workshop – în cadrul căruia fiecare grupă a trebuit să se gândească la un opțional şi să noteze câteva competențe specifice şi activitățile de învățare corespunzatoare acestora.

Tot în luna noiembrie s-au stabilit loturile olimpice, realizându-se și un curriculum complementar în vederea pregătirii pentru performanță a elevilor. Elevii participanți la olimpiada de limba engleză și franceză au beneficiat de un program susținut de pregătire rezultatele fiind pe măsură. În urma participării la faza pe școală,(17.01.2017) la olimpiada de limba engleză s-au calificat pentru etapa locală un număr de 24 de elevi pregătiți de prof. Panait Elena ,prof. Marin Oana,prof. Dumitrache Cristina şi prof. Stancu George Tabel nominal cu elevii calificați pentru etapa locală a olimpiadei de limba engleză din data de 18.02.2017

Nr. Numele, inițiala tatălui Clasa Nota Școala de Nume și prenume

crt. și prenumele elevului finală proveniență profesor îndrumător

1 MIRON F.ANDREI IX

8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci

PANAIT ELENA

2 PLEȘCAN ANDREEA IX 8,50

C.N.C.Hogaș Tecuci

PANAIT ELENA

3 VINTILǍ G. ANDREI IX


PANAIT ELENA

4 VLASE D. SIMONA ELENA IX


PANAIT ELENA

5 ANTOHI D. ALEXANDRU ȘTEFAN X


PANAIT ELENA

6 BOSTAN C.A. ANDRA IULIANA X


PANAIT ELENA

7 BUMBARU M.V. BIANCA TEODORA X


DUMITRACHE CRISTINA

8 BUZEA A. BOGDAN X


PANAIT ELENA

9. CAPOTǍ G. REBECA X


PANAIT ELENA

10. ILIE I. MAURA ALBERTINA X


PANAIT ELENA

11. LECA M. MARIANA X


PANAIT ELENA

12. PASCARU V. IULIANA X


DUMITRACHE CRISTINA

54

13. STEGARU M. VALENTINA X


PANAIT ELENA

14. VOINEA C.D. ADRIANA EVA X


PANAIT ELENA

15. ANDREI V. ANA MARIA XI


STANCU GEORGE

16. ARGHIRE F. COSTEL COSMIN XI


DUMITRACHE CRISTINA

17. BǍRARU I. ALEX XI


MARIN OANA

18. BELCIU A. LILIANA FLORINA XI


STANCU GEORGE

19. CHISCOP D.LUIS X C


MARIN OANA

20. GHIMICI M.G. ERICA XI


MARIN OANA

21. MANOLACHE F. ALEXANDRU GABRIEL XI


DUMITRACHE CRISTINA

22. NECHIFOR M.I. ALEXANDRU CONSTANTIN

XI 8,60

C.N.C.Hogaș Tecuci

DUMITRACHE CRISTINA

23 RADU T.L. CĂTĂLINA GABRIELA XI


MARIN OANA

24 ZAHARIA E.I. LAURA FLORICICA XI


MARIN OANA

REZULTATE OLIMPIADA LB. FRANCEZĂ ETAPA LOCALĂ

Nr.crt. Nume și prenume Clasa Școala Prof. coord. Punctaj

1 BURUIANA V.S.ROXANA ADRIANA

IX CNCH DRUŢA ALINA 9,00

2 BERBECI D.D. MARLENA ANDREEA

X CNCH PETREA MARIA 9,00

Cu ocazia Zilelor Colegiului care au avut loc anul acesta în săptămâna „Să ştii mai multe

să fii mai bun” 6-10 noiembrie, membrii catedrei s-au implicat activ realizând următoarele activități: • SPELLING BEE- concurs de rostire a cuvintelor pe litere prof. Marin Oana şi Panait Elena,. • Sankt Martin-prezentare Power Point despre tradițiile germane, realizare de lampioane, Ich gehe mit meiner Laterne-cântec şi concurs de cultură generală –activitate realizată cu elevii clasei a VI-a coordonator prof. Negru Andreea • Thanksgiving Day –sărbătorirea Zilei Recunoştinței în stil american- expoziție, postere, rebusuri, glume, ghicitori – membrii catedrei de limba engleză S-a realizat monitorizarea internă CEAC care a surprins buna pregătire metodico-științifică a cadrelor din cadrul comisiei și utilizarea de către acestea a metodelor moderne de predare-învățare-evaluare pentru motivarea activă a elevilor

55

În luna decembrie a fost susținută o lecție demonstrativă ce a avut ca temă: « Adventzeit- lecţie de cultură şi civilizaţie germană »- propunător prof. Negru Andreea .

Ghetuța lui Moş Nicolae -6 decembrie -activitate realizată în cadrul Atelierului de creație ce a constant in confectionarea unor ghetuțe din fetru şi apoi în umplerea lor cu dulciuri; fiind apoi dăruite unor copii nevoiaşi prof. îndrumător Negru Andreea, prof colaborator Dumitrache Cristina, Pătraşcanu Beatrive şi Ardeleanu Cornelia

Târgul de Crăciun – expoziție cu vânzare de felicitari şi ornamente pentru bran în scop caritabil proponător prof. Negru Andreea In luna ianuarie prof. Alina Druță a prezentat referatul cu tema „Les fêtes chez les Français” acesta fiind însoțit şi de o prezentare Power Point realizata cu elevii prof. Druță Alina şi Petrea Maria La nivelul catedrei de limbi moderne există și un club de lectură în limba engleză, ”Reading Club” coordonat de prof. Panait Elena și Marin Oana. Elevii citesc în fiecare lună o carte ,după care au loc dezbateri referitoare la cărțile citite. Elevii claselor a XII a au beneficiat de un program suplimentar de recapitulare și revizuire a materiei, care s-a desfășurat pe parcursul orelor de curs sau conform unui program suplimentar afișat. Tot mai mulți dintre elevii noștri, din nefericire, consideră că se pot descurca singuri și de aceea prezența lor la orele de pregătire suplimentară este de multe ori slabă sau lipsește cu desăvârșire. De aceea mulți dintre profesori au ținut o evidență clară a prezenței acestora la orele de pregătire. Problema relației profesor elev nu poate fi optimizată fără empatie și dialog reciproc. Noi , profesorii de limbi moderne vedem în elevi reali parteneri în învățare, predare, evaluare, metodele alese, tehnicile și mijloacele de învățământ fiind modalitatea de a garanta succesul activității noastre. Membrii catedrei s-au implicat în proiecte și programe împreună cu elevii pe care îi coordonează.De asemenea membrii catedrei de limbi moderne au luat parte şi la activitățile de voluntariat desfăşurate în şcoală. De asemenea prof. Negru Andreea a coordonat activitățile Atelierului de creație „Regenbogen” unde s-au realizat materiale pentru Târgul de Crăciun. Toate activitățile desfășurate în semestrul întâi vor fi continuate în semestrul al II lea pentru asigurarea unei continuități și a eficienței în procesul didactic.

Semestrul al II –lea a debutat cu Raportul asupra activității din semestrul I, prezentarea

Planului managerial pe semestrul II ambele realizate de responsabilul comisie prof. Negru Andreea Ca și în primul semestru cadrele didactice s-au preocupat de elaborarea planificărilor în conformitate cu reglementările în vigoare, au continuat pregătirea elevilor pentru concursurile școlare și examene naționale, au partcicipat la cercurile metodice semestriale și la activitățile comisiei. Ȋ n luna ianuarie în cadrul sedinței comisiei metodice a catedrei de limbi moderne prof. Alina Druță a prezentat referatul cu tema: „Cântecul-document autentic la ora de limba franceză” începând încă din anii 70 cântecul a fost folosit ca suport metodologic deoarece el sporeşte motivația elevilor la oră şi dezvoltă competența de comunicare în limba străină. El reprezintă totuşi un document autentic deoarece nu a fost pedagogizat în sistemul de predare al limbilor străine. Pe 14 februarie elevii au sărbătorit Sf.Valentin printr-o expoziție de felicitări, poezii, desene şi bostănei realizate de ei cu această ocazie sub indrumarea doamnelor profesoare Marin Oana Maria şi Panait Elena intitulată „Saint Valentine sau Dragobete?” .

56

Tot in luna februarie în cadrul sedinței comisiei catedrei de limbi moderne a fost prezentată activitatea cercului de lectură în limba engleză „The Reading Club” pe semestrul I de către profesorii coordonatori Marin Oana Maria şi Panait Elena. Au fost discutate două cărți una la propunerea profesorilor „ Sense an Sensibility” by Jane Austen iar cea de-a doua fiind propunerea elevilor „The Scarlet Letter” by Nathaniel Hawthrone. Elevii claselor a X-a A,C şi D au parcurs cele două cărți, au discutat şi comentat subiectul acestora şi au întocmit fişe de lucru/lectură propuse de profesorii coordonatori. Cercul de lectură urmăreşte achiziția atât conştientă cât şi inconştientă a cuvintelor necesare dezvoltării vocabularului, prin schimbul de rezumate, păreri, idei şi opinii şi nu în ultimă instanță de contrazicere şi exprimare de idei diametral opuse. În data de 20 martie s-a celebrat Ziua Francofoniei profesorii de limba franceză din cadrul Colegiului Național „Calistrat Hogaș” prof. Petrea Maria şi Druță Alina au participat la a concursul ”La francophonie-un beau pays”, ce se înscrie în seria Pic-nickurilor poetice Haikunoi 2018, promovat de Institutul Francez Bucureşți în colaborare cu OIF şi Ambassade de France a Bucarest. Scopul acestei activități fiind popularizarea limbii franceze în rândul tinerilor prin cearea de haikunoi-uri în franceză şi publicarea acestora pe facebook în intervalul 12-14 în toată țara. Ȋ n luna aprilie în cadrul sedinței comisiei metodice a catedrei de limbi moderne a fost prezentat de către prof. Marin Oana Maria referatul cu tema :” Ce este un profil de pronunție?”-instrument de autodiagnosticare şi de îmbunătățire a abilităților de exprimare orală într-o limbă străină. Profilul de pronunție nu reprezintă un test ci doar o înregistrare a punctelor tari şi a celor ce necesită îmbunătățiri. Pentru completarea formularului unui profil de pronunție sunt necesari 3 paşi: a. lectrura unui paragraph în fața profesorului sau sub forma unei înregistrări audio b. interviul c. prezentarea/descrierea unui partener Probele pot costitui un punct de plecare în planificarea orelor de exprimare orală în vederea îmbunătățirii profilului de pronunție al elevilor. Realizarea acestui profil de pronunție este astfel necesară în evaluarea asimilării cunoştințelor elevilor. Ȋ n luna mai în cadrul sedinței comisiei metodice a catedrei de limbi moderne a fost prezentată activitatea cu tema ”La haute cuisine francoise”de către prof. Petrea Maria şi Druță Alina la care elevii au realizat prezentări Power Point cu specificul gastronomic al principalelor regiuni precum: Bretagne, Bourgogne,Alssace,Provence, Normandie după care au urmat dezbateri şi comparații. În ceea ce privește concursurile școlare și examene, cadrele didactice s-au preocupat îndeaproape pentru obținerea unor rezultate onorante. La olimpiada faza județeană (03martie 2018) au participat următorii elevi : - eleva Bostan Andra- cls X D premiul al II-lea 9 ,40 prof. Panait Elena- limba engleză - eleva Buruiană Roxana Adriana- cls IX locul II prof. Druță Alina – limba franceză -eleva Berbeci Marlena Andreea cls X prof. Petrea Maria- limba franceză La Concursul Național de eseuri în limba engleză Shakespeare School Essay Competition elevul Bercuci Alex clasa a X-a C în etapa finală a primit premiul special al juriului –mai 2018 prof. coordonator Panait Elena - Premiul Special- Iacomi Ionuț(XI D), Miron Cati Felicia( X..), Slabu Cosmin( XI D)- la Concursul Regional cu participare națională și internațională din cadru Proiectului ”Extemporal și la dirigenție”- secțiunea PPT- 30 ianuarie 2018 prof. coordonator Marin Oana Maria

57

- Premiul I -Iacomi Ionuț(XI D), Slabu Cosmin( XI D) la etapa interjudețeană secțiunea ”Pe meleagurile Științei” a Simpozionului Regional de proiecte științifice ale elevilor ”Gustă Știința”- ediția a X a- CAERI 2017, poziția 1332 fără finanțare MEN. prof. coordonator Marin Oana Maria - Premiul I--Iacomi Ionuț(XI D), Slabu Cosmin( XI D), Radu Diana( XI D), Berescu Andreea( XI D) la Concursul Național ”Fantezii de Iarnă”- ediția a VII a- CAEN 2017, Domeniul XIII Interdisciplinar poziția 42- secțiunea Eseu. prof. coordonator Marin Oana Maria - Premiul I--Iacomi Ionuț(XI D), Slabu Cosmin( XI D), Miron Cati Felicia( X..), Ilie Ana Maria( XI D) – Concursul Național ”România Europeană, Oameni, Locuri, Fapte între trecut , prezent și viitor”- avizat MENCȘ 2016- domeniul Educație Civică, Voluntariat, Proiecte Caritabile, poziția 10- secțiunea Voluntariat prof. coordonator Marin Oana Maria Concursul Les Enfantastiques –secțiunea concurs de limbă şi civilizație franceză prof. coordonator Druță Alina Locul II Podaşcă Delia şi Costin Theodora clasa a V-a Locul III Mihai Karina şi Călin Delia-Andreea clasa aV-a, Pocriş Iulia clasa aVI-a Mențiune Pădure Rareş clasa a V-a şi Popovici Andrei clasa a VI-a Les Enfantastiques- secțiunea concurs de desene Mențiune Bentu Theodor şi Popa Lavinia clasa a VI-a Preocuparea pentru participarea la cursuri de formare şi perfecționare a fost şi în anul şcolar 2017-2018 un obiectiv principal al membrilor comisiei de limbi moderne. Astfel doamna prof Marin Oana a participat la cursurile de formare : Managementul Resurselor umane din învățământul preuniversitar -2.03.2018-24.03.2018 iar doamna prof. Negru Andreea a participa la Conferința profesorilor de limba germană în perioda 14-17.09.2017 de la Moieciu de Sus jud. Brasov unde s-au organizat Workshop-uri pe diferite teme timp de 24 de ore;la cursurile de formare oferite de Goethe Institut cu tema Curriculum pe 28.10.2017 la Brăila , formatori : Stoian Luminița şi Pârlog Carmen; tema Landeskunde pe 11.03.2018 la Galați formatori: Cristine Iea-Golea und Livia-Gabriela Miu şi tema Spiele pe 6.05.2018 la Galați formatori Cristine Iea-Golea und Livia-Gabriela Miu. A urmat cursul internațional online oferite de Goethe Institut in cadrul programului Deutsch lehren lernen modulul 4 Aufgaben, Übungen , Interaktion în perioada ianuarie –aprilie 2018 şi a participat ca evaluator local şi neutru la corectarea lucrărilor de la Olimpiada Județeană de Limba Germană Modernă ANALIZA REZULTATELOR BACALAUREAT –FEBRUARIE 2018-PROBA C (COMPETENŢE DE COMUNICARE ÎNTR-O LIMBĂ STRĂINĂ DE CIRCULAŢIE INTERNAŢIONALĂ)

• LIMBA ENGLEZĂ-172 elevi înscriși • 2 elevi nu s-au prezentat la susținerea probei • 2 elevi au picat la proba scrisă –înțelegerea unui text citit • 6 elevi au picat la proba scrisă –producerea de mesaje scrise

Competența

PROBA DE ÎNŢELEGERE A UNUI TEXT AUDIAT

PROBA SCRISĂ PROBA ORALĂ

ÎNŢELEGEREA TEXTULUI CITIT

PRODUCEREA DE MESAJE SCRISE

PRODUCEREA DE MESAJE ORALE

INTERACŢIUNE ORALĂ

Nr. % Nr. % Nr. % Nr. % Nr. %

58

B2

44 25% 78 45% 56 32% 78 45% 78 45%

B1

67 39% 66 38% 48 28% 35 20% 35 30%

A2

53 31% 24 14% 38 22% 36 21%

36 21%

A1

6 3% - % 22 12% 21 12,3%

21 12,3%

LIMBA FRANCEZĂ-4 elevi înscriși-

Competența

PROBA DE ÎNŢELEGERE A UNUI TEXT AUDIAT

PROBA SCRISĂ PROBA ORALĂ

ÎNŢELEGEREA TEXTULUI CITIT

PRODUCEREA DE MESAJE SCRISE

PRODUCEREA DE MESAJE ORALE

INTERACŢIUNE ORALĂ

Nr. % Nr. % Nr. % Nr. % Nr.

%

B2

- % 1 25% 1 25% 1 25% 1 25 %

B1

4 100%

2 50% 1 25% 2 50% 2 50%

A2

- % 1 25% 2 50% 1 25 % 1 25%

A1

- % - % - % - %

%

Analiza SWOT a comisiei limbi moderne:

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

-Cadre didactice interesate pentru auto perfecționare continuă prin CCD, ISJ, etc. -Cadrele didactice sunt toate calificate având studii superioare şi o bună pregătire profesională. -Cadre didactice tinere, apropiate de elevi, ce aplică metode didactice diversificate. -Formare continuă prin lecții demonstrative la care asistă toți membrii comisiei metodice. -Dintre profesorii care predau limbi moderne 3 sunt titularii şcolii. -Comunicare si colaborare bună cu toate cadrele didactice ale colegiului şi cu persoanele de decizie.

-Lipsa motivației şi a interesului unui număr relativ mare de elevi privind însuşirea conținutului programelor şcolare. -Numărul scăzut al materialelor didactice adecvate studiului limbii străine: dicționare, ghiduri; culegeri de exerciții, etc la care sa aibă acces elevii. -Nivelul scăzut de cunoştințe de limbă străină al elevilor de clasa a IX-a. -Lipsa de continuitate în procesul de predare –învățare – evaluare datorat existenței unui număr de cadre didactice care se schimbă de la un an la altul.

59

-Comunicare şi colaborare bună între cadrele didactice ale profilului. -Comunicare bună cu elevii claselor. -Promovabilitate ridicată la toate nivelurile şi la toate profilurile. -Promovabilitate de 90% la examenele de bacalaureat în cadrul probei B. -Interesul mai accentuat a elevilor de la profilele teoretice umaniste pentru studiul limbilor moderne (limba franceză şi limba engleză); nivel bun de cunoştințe de limba franceză, germană şi engleză la elevii de la liceu. -Existența la clasele cu profil teoretic a opționalelor în limba germană (CDŞ) ce îi încurajează pe elevi să aprofundeze cunoştințele de limbă străină. -Ore suplimentare de pregătire pentru elevii de clasa a XII-a în vederea îmbunătățirii nivelului de limbă pentru examenul de bacalaureat. -Organizarea de prebac ce are ca scop pregătirea pentru examenul de bacalaureat; familiarizarea elevilor cu sistemul de examen şi evaluarea cunoştințelor în vederea completării eventualelor lipsuri din pregătire. -Realizarea planificărilor conform programelor şcolare. -Participarea la proiecte international. -Ore suplimentare de pregătire pentru elevii olimpici. -Folosirea de metode şi mijloace moderne.

-Lipsa unor nativi de limbă străină care ar putea fi benefici în procesul de predare – învățare a limbilor străine.

OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI

-Posibilitatea de a participa la programe europene cu schimb de experiență -Integrarea în Uniunea Europeană unde cererea de cunoscători de limba engleză, franceză şi de limbă germană este mare. -Diversificarea metodelor de predare a limbilor străine. -Limba engleză , franceză şi limba germană sunt limbi de studiu obligatorie fiind incluse în trunchiul comun pentru toate profilele.

-„Pierderea de teren” a limbii franceze în detrimentul limbii germane, introdusa ca limba a doua de studiu. -Interesul tot mai scăzut al părinților privind activitatea şcolară a copiilor; colaborare scăzută cu şcoala. -Nivelul economic scăzut al elevilor ce sunt în incapacitatea de a-şi procura manuale şi alte materiale. -Salarizare modestă. -Numărul mare al elevilor navetişti şi al celor cu situații materiale precare. -Nivelul scăzut de cunoştințe de limbă străină a elevilor.

Întocmit, Prof.Negru Andreea-responsabil comisie

60

II. ARIA CURRICULARĂ MATEMATICĂ ȘI ȘTIINŢE

a) CATEDRA DE MATEMATICĂ

Raportul Comisiei metodice a profesorilor de matematică

de la Colegiul Național “Calistrat Hogaş”-Tecuci asupra activității desfășurate în anul școlar

2017-2018 Ca și educatori ne bucurăm dacă la sfârşitul unui semestru sau an școlar, suntem încununați de rezultate frumoase, de satisfacțiile elevilor că și-au mai adăugat noi cunoștințe, că percep mai bine realitatea zilelor de astăzi.

În perioada 3-10 septembrie au avut loc mai multe întâlniri ale membrilor catedrei de matematică în care au fost analizate materialele şi ordinele emise de către Ministerul Educației Tineretului şi Sportului: MECI 5097/ 9.09.2009 (gimnaziu), MECI 5099/9.09.2009 (liceu) şi Ordinele no. 3410, 3411 si 3412.

In luna septembrie , dna Angheluță Carmen a participat la „Consfătuirile Profesorilor de Matematică.” desfăsurate la Galati.

In aceeaşi perioadă, membrii catedrei au analizat programele şcolare în vigoare pentru anul şcolar 2017-2018, programele Olimpiadei de Matematică şi Programele propuse pentru Evaluarea Națională si examenul de Bacalaureat la matematică. In conformitate cu acestea s-au decis manualele şi materialele auxiliare care vor fi utilizate în noul an şcolar.

Au fost date testele de diagnoză la clasele a-V-a,a-VIII-a, a-IX-a, a-X-a şi aXII-a.în perioada 16 septembrie-15 octombrie 2017.

În lunile septembrie şi octombrie s-au desfăşurat şedințe ale catedrei de matematică în cadrul cărora s-au elaborat subiecte pentru Testele de Diagnoză .Rezultatele acestora au fost analizate , s-a elaborat o statistică la nivelul claselor vizate şi s-au propus metode de recuperare a materiei parcursă superficial de către elevi.Testele au fost organizate la începutul lunii octombrie la clasele a-V-a, a-VIII-a ,a-IX-a,a-X-a si a-XII-a .

In lunile noiembrie şi decembrie şedințele de catedră s-au axat pe discutarea şi evaluarea unor publicații de specialitate nou apărute, a informațiilor referitoare la examenele naționale şi a examenului de bacalaureat precum şi la programul de pregătire şi participare a elevilor şi profesorilor la diferite concursuri şcolare.

Şedințele de catedra din perioada februarie-mai s-au concentrat pe pregătirea examenelor de Bacalaureat şi a Testelor Nationale.

A fost conceput dosarul catedrei prin contribuția mai multor colegi de catedră.

Profesorii catedrei au organizat (în limita spațiului şi al timpului disponibil)ore de pregătire a elevilor pentru concursurile de matematică..

Toti profesorii catedrei a susținut ore de pregătire suplimentară cu elevii clasei a-XII-a la care a avut ore.

În luna octombrie, în cadrul ședinței de catedră a profesorilor de matematică, d-nul profesor Glod Nelu , a susținut referatul cu titlul: „Aplicații ale matematicii în viața cotidiană”.

61

Începutul lunii noiembrie : Miniolimpiada “HOGAȘ” , concurs cu traditie de cel putin 15 ani , a fost organizat de Colegiul nostru pe 7 noiembrie, cu ocazia „Zilelor Colegiului” , și la care sunt invitati aproximativ 100 de elevi din clasele V-VIII din municipiul Tecuci. Am demonstrat și aici că avem elevi foarte bine pregătiți : Rezultate Concurs Miniolimpiada “HOGAȘ” 7 noiembrie 2017: Clasa a V-a

Nr. crt

NUME SI PRENUME ELEV

Clasa

punctaj Scoala

Profesor Premiu

1. Calin delia V 12 CNCH Angheluta Carmen I

2. Sîrghe Laura V 10 CNCH Angheluta Carmen II

3. Costin Teodora V 8 CNCH Angheluta Carmen III

4. Scripcaru Raul V 8 CNCH Angheluta Carmen III

Clasa a VI-a

Nume si prenume cls Scoala Profesor punctaj Premiul

1. Drăgan Bogdan VI CNCH Dragan Oliwer 11 I

2. Oancă Alexandru VI CNCH Dragan Oliwer 9 II

3. Bărbieru Bianca VI CNCH Dragan Oliwer 6 mentiune

Clasa a VII-a

Nr. crt


Clasa Scoala Profesor Punctaj Premiu

1. Drăguțu Matei VII CNCH Glod Nelu 24 I

2. Drăgan Claudia VII CNCH Glod Nelu 24 I

Clasa a VIII-a

Nr. crt


Clasa Scoala Profesor Punctaj Premiu

1. Marin Andrei VIII CNCH Dragan Oliwer 13 II

2. Bejan Andreea VIII CNCH Dragan Oliwer 10 Mențiune

Tot în luna noiembrie, membrii catedrei de matematică, au participat la Cercul Metodic al profesorilor de matematică- licee, organizat la Liceul Tehnologic “Ovid Caledoniu” Tecuci. În luna decembrie, d-na profesoară Angheluță Carmen , a participat la Conferința Internațională:EDUCAŢIA MATEMATICĂ ÎN CONTEXTUL EUROPEAN ACTUAL organizată la Colegiul Tehnic „Mircea Cristea” Brașov , unde s-au obținut următoarele premii: Conferința Internațională: EDUCAŢIA MATEMATICĂ ÎN CONTEXTUL EUROPEAN ACTUAL 14.12.2017 Sectiunea IV B Conexiunile matematicii cu diverse domenii CAER/I 1353/2017

Nr.crt.

Nume si prenume elev/clasa Punctaj Locul

1 1.Radu Cătalina, 2.Bararu Alex, 3.Lupu Alexandru XI prof. coord. Angheluța Carmen si Tudor Gabriela, Colegiul Național “Calistrat Hogaș” Tecuci; Galati

134 VII

2 1.Ciolacu Cosmin 137 VI

62

2.Spăsenie Viorica 3.Nitu Alexandra XI, Prof. coord. Angheluta Carmen, Tudor Gabriela Colegiul Național “Calistrat Hogaș” Tecuci; Galati

3 1.Rusu Laura, 2.Chicoş Elisa, 3.Sevastre Bianca, prof. coord. Angheluța Carmen, Tudor Gabriela, Colegiul Național “Calistrat Hogaș” Tecuci; Galati XI

152 Mențiune

4 Draguțu Rareş XI, prof. coord. AngheluțăCarmen, Colegiul Național “Calistrat Hogaș” Tecuci; Galați

187 P I

În luna ianuarie a fost redactat următorul număr al revistei de matematică DESCOPERĂ

MATEMATICA de către elevii clasei a XI-A, coordonați de d-na profesoară Angheluță Carmen. În luna februarie 2018, membrii catedrei de matematică de la CNCH, au organizat Olimpiada de matematică- faza pe municipiu.

De asemenea, membrii catedrei au fost profesori organizatori și evaluatori ai Concursului Național Magia Numerelor din 9 iunie desfășurat la Colegiul Național Calistrat Hogaș.

S-au obținut urmatoarele premii : Călin Delia clasa V- premiul III- prof. Angheluță Carmen Costin Teodora clasa V- mențiune- prof Angheluță Carmen Drăgan Bogdan clasa VI- mențiune- prof. Drăgan Oliwer Filimon Mihail clasa XI- A- mențiune- prof. Angheluță Carmen Doamna profesoară Angheluță Carmen a participat în luna mai la Concursul Județean

Dan Hulubei desfășurat la Colegiul Național V. Madgearu- Galați, unde eleva Istrate Mihaela de la clasa a IX-a C a obținut Mențiune.

Matematică Mate -info

Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99

7 - 7,99 8 - 8,99

9 - 9,99

10

12A Glod Nelu 27 27 1 8 5 4 2 6 1

12B Drăgan O. 28 27 1 3 8 10 4 2

TOTAL MATE INFO 55 54 1 4 16 15 8 4 6 1

% din înscriși 98,18 1,82 7,27 29,09 27,27 14,55 7,27 10,91 1,82

% din prezenți 7,41 29,63 27,78 14,81 7,41 11,11 1,85

Matematică Științe ale naturii

Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

12C Nica V. 30 30 4 3 6 9 8

12D Glod Nelu 27 27 1 3 5 5 5 6 2

63

De asemenea, dna profesoară Angheluță Carmen a participat la Simpozionul Internațional Fereastră către stele 26-27 mai 2018 Iași, România, unde a obținut locul I cu lucrarea Ce sunt Hypergrupurile, elevii Rusu Laura și Sevastre Bianca au obținut Locul I cu lucrarea Seismicitatea globului terestru ( coordonați de prof. Angheluță Carmen și prof. Tudor Gabriela) și elevii Băraru Alex și Frunză Roxana au obținut locul II cu lucrarea Corelaţii interdisciplinare între fizică și matematică( coordonați de prof. Angheluță Carmen și prof. Tudor Gabriela). Pe 13 mai 2018, dna profesoară Angheluță Carmen a participat la Simpozionul Internațional Strategii pentru Educaţie Iași, unde a obținut locul I pentru lucrarea E-learning-ul aplicabil în matematică. Membrii catedrei de matematică au propus subiecte și au fost evaluatori la Examenul de admitere în clasa a V-a – Colegiul Naţional Calistrat Hogaș Tecuci. REZULTATE BAC PE DISCIPLINE - FINAL SEPTEMBRIE 2018

La examenul de Evaluare Nationala procentul de promovabilitate afost de 100%. Am acordat o atentie speciala elevilor care întâmpină dificultăți în perceperea noțiunilor matematice, convinși fiind că modalitatea cea mai eficientă de prevenire şi lichidare a corigențelor şi a repetenției constă în pregătirea temeinică a fiecărui copil în ritmul său propriu, combaterea rămânerii în urmă la învățătură înca din faza incipientă. În acest scop ne-a revenit sarcina de a găsi mijloacele potrivite pentru a-i ajuta pe toți copii să-şi însuşească cunoştințele corespunzătoare organizând ore suplimentare de consultatii si pregătire. În acest sens am stabilit in cadrul catedrei cateva măsuri privind îmbunătățirea rezultatelor învățării: - alocarea unor resurse de timp la fiecare oră pentru aprofundarea unor noțiuni; - tema pentru acasă sa fie dată diferențiat elevilor în functțe de nivelul de cunostințe - realizarea unor teme specifice la portofoliul elevului - testatea oral/scris a nivelului competențelor la final de semestru/an - realizarea unui program individual (pe elev) de recuperare (unde este cazul) - familiarizarea elevilor clasei cu teste concepute pe itemi; - realizarea de cat mai multe teste, fise de lucru care sa fie bazate pe itemi; - lucrul la clasă pe grupe - explicarea noțiunilor care la evaluare au fost însuşite în proporție de sub 50 % - consultații în vederea recuperării materiei, în afara programului clasei; Sperăm ca în anul școlar viitor să ni se repartizeze la clasele de profil real, elevi cu un bagaj mai bogat în privința cunostințelor de matematică, ca mecanismul de selecție să fie mai riguros astfel încât să putem lucra mai mult pentru performanță. Suntem apreciati și la nivel de Inspectorat Școlar, fiind nominalizati de mai mulți ani pentru organizarea fazei municipale a “Olimpiadei de matematica”, sarcină care ne onorează și de care ne ocupăm cu maximă responsabilitate.

Responsabil Comisie metodică Matematică, Carmen Angheluță

TOTAL ȘTIINŢE ALE NATURII 57 57 0 5 6 11 14 13 6 2

% din înscriși 100,00 8,77 10,53 19,30 24,56 22,81 10,53 3,51

% din prezenți 8,77 10,53 19,30 24,56 22,81 10,53 3,51

64

b) CATEDRA DE ȘTIINŢE: FIZICĂ – CHIMIE – BIOLOGIE

Raportul de activitate al Comisiei metodice “ Ştiințele naturii” (Fizică-Chimie-Biologie) pe anul şcolar 2017-2018

Activitatea desfăşurată de către profesorii de fizică, chimie şi biologie, în anul şcolar 2017-2018, a avut drept principal scop asigurarea unui act educațional de calitate, în acord cu nevoile elevilor, cu dinamica socială şi în concordanță cu cerințele actuale din educație.

Întreaga activitate a profesorilor de fizică, chimie şi biologie s-a proiectat şi desfăşurat pe următoarele coordonate:

I. Activități curriculare II. Concursuri şi olimpiade şcolare III. Formare profesională continuă / perfecționare IV. Activități extracurriculare

Activitatea comisiei s-a desfăşurat în conformitate cu obiectivele stabilite la începutul

anului şcolar în cadrul planului managerial. La atingerea obiectivelor propuse şi-au adus contribuția toti membrii comisiei, prin

prezentări de referate, informari de specialitate, lecții demonstrative şi proiecte de lecții, întocmirea fişelor de lucru, a bateriilor de teste, precum şi a softurilor create în vederea optimizarii activității didactice.

Ȋ ntreaga activitate a fost concepută, astfel încȃt să asigure atingerea următoarelor ținte: Proiectarea activităţilor didactice şi conceperea strategiilor în conformitate cu

conținutul programelor şcolare, în concordanță cu particularitățile fiecărui colectiv de elevi, în funcție de competențele generale şi specifice urmărite, respectându-se termenul de predare a documentației şcolare. Dezvoltarea la elevi a interesului pentru disciplinele fizică, chimie, biologie (cu accent

pe caracterul practic- aplicativ în procesul de predare- învățare), apeland la o gama cat mai variata de metode activ-participative, în vederea antrenării unui număr cât mai mare de elevi în activitatea la clasă. Proiectarea şi realizarea eficientă a tuturor activităţilor de pregătire a elevilor în

vederea participării la olimpiade/ concursuri şcolare şi la examenul de bacalaureat.

Maniera de abordare a orelor de către profesori a servit drept suport educativ în ceea ce priveşte atitudinile pozitive, în raport cu cunoaşterea ştiințifică, dezvoltarea capacităților intelectuale de nivel înalt, cultivarea curiozității ştiințifice şi a spiritului de investigație.

În desfăşurarea activității la clasă s-a optat pentru strategiile optime în vederea parcurgerii eficiente şi integrale a programelor şcolare, folosindu-se mijloace de învățămînt tradiționale dar şi moderne (softuri educaționale, prezentări power point, lecții în laboratoarele de fizică, chimie, biologie, precum şi în laboratorul AEL).

Profesorii de fizică, chimie, biologie au desfăşurat ore cu un înalt grad de interactivitate, iar elevii au cooperat la descoperirea şi dobȃndirea cunoştințelor şi deprinderilor de lucru. Fiind discipline cu profund caracter aplicativ, în derularea orelor, profesorii au propus spre rezolvare un număr substanțial de probleme şi au efectuat la clasa experiențe demonstrative frontale, sau lucrări de laborator.

I. ACTIVITATEA CURRICULARĂ

65

Activitatea curriculară a urmărit câteva obiective: Comunicarea elev-profesor de tip partenerial, complexă şi multivalentă, centrată pe

achiziții, pe optimizarea nivelului de cunoştințe al elevilor. Formarea deprinderilor de lucru intelectual şi aptitudinal la elevi, cu accent deosebit pe

latura practică, aplicativă specifică ştiințelor, încȃt elevii să dobândească deprinderi practice utile în demersul didactic, în cadrul competițiilor şi chiar în viața de zi cu zi. Obținerea unor rezultate bune ale elevilor examenului de bacalaureat la disciplinele

fizică, chimie şi biologie şi la examenele de admitere în învățământul superior. Rezultatele obținute reflectă cunoştințele temeinice pe care elevii şi le-au însuşit în cadrul orelor de curs, dar şi în afara programului, ca urmare a pregătirii de care au beneficiat din partea profesorilor lor. Participarea elevilor la olimpiada de fizică, chimie, biologie precum şi la alte concursuri

de specialitate. Utilizarea laboratoarelor de fizică, chimie şi biologie astfel încât experimentul să

contribuie la dezvoltarea deprinderilor practice. Metoda de învățare centrată pe elev, ca beneficiar direct al actului didactic, se regăseşte

în conținuturile unităților de învățare asistate de calculator - utilizând programul AEL, sau alte softuri educaționale.

Activitățile metodico-ştiințifice derulate în anul şcolar 2017-2018 au cuprins:

Testarea inițială – analiza testelor şi măsuri de ameliorare La începutul anului şcolar 2017-2018 s-a realizat proiectarea unui plan de recapitulare a

materiei studiate de elevi în anii precedenți, de către toți profesorii de fizică, chimie şi biologie. Aceştia au elaborat teste de evaluare inițială pe ani de studiu, însoțite de matricea de specificații şi bareme de corectare (septembrie 2017).

În urma raportului de analiză (octombrie 2017) a rezultatelor obținute de elevi la testarea inițială şi a identificării problemelor specifice disciplinelor fizică, chimie şi biologie s-au impus măsuri de recuperare si îmbunătăţire a situaţiei: remedierea şi recuperarea lacunelor în cadrul orelor de fizică, chimie şi biologie; fixarea noțiunilor de bază, oră de oră, prin fişe de lucru, cu cerințe clare şi elementare

(minimale); acordarea unei atentii deosebite activității individuale: caiet, manual, fişe de lucru, fişe

de laborator, diverse materiale auxiliare, portofoliu.

Analiza testelor de revenire şi de progres: Profesorii de fizică, chimie şi biologie au întocmit teste de revenire (decembrie 2017) spectiv

teste de progres (aprilie 2018) pe ani de studiu, cu bareme de corectare. În urma raportului de analiză a rezultatelor obținute de elevi la testele de progres şi compararea acestora cu rezultatele obținute la evaluarea inițială şi la testul de revenire, s-au identificat o serie de probleme specifice disciplinelor fizică, chimie şi biologie si s-au stabilit măsuri de ameliorare: stabilirea unor sarcini de învățare adaptate particularităților individuale ale elevilor, utilizarea unui sistem de metode activ- participative şi a mijloacelor de învățământ adecvate, care să favorizeze stimularea interesului, aplicarea metodelor alternative de evaluare, desfăşurarea orelor în laboratoare, utilizând materialele din dotare, exploatarea sistemului AEL, pentru a dezvolta capacitatea de înțelegere şi asimilare a cunoştințelor, identificarea şi antrenarea elevilor capabili de performanță în activități specifice.

Pe parcursul anului şcolar, evaluarea şi notarea elevilor s-a realizat ritmic, transparent, argumentat, rezultatele fiind promovate în cadrul colectivului de elevi, în vederea stimulării activității elevilor, asigurării feed-back-ului şi ameliorarii rezultatelor.

66

Toate testele (inițiale, curente, sumative) au fost însoțite de bareme de notare în vederea justificării notării. În realizarea testelor respective profesorii au îmbinat itemii subiectivi, cu cei obiectivi şi semiobiectivi pentru a valorifica potanțialul fiecărui elev şi a adapta conținutul testului la particularitățile de învățare ale elevilor. Profesorii au utilizat instrumente diverse de evaluare: teste, teze, portofolii, referate, proiecte, fişe de observație sistematică a elevilor, fiind utilizate autoevaluarea şi interevaluarea.

Pregătirea examenului de Bacalaureat şi organizarea unor simulări ale acestui examen:

Ȋ ncă din semestrul I profesorii de fizică, chimie, biologie au elaborarat și au aplicat simulări elevilor claselor a XII-a, care şi-au exprimat opțiunea de a susține examenul de bacalaureat la aceste discipline. Ulterior s-a făcut analiza stadiului pregătirii pentru Examenul de Bacalaureat, s-au constatat lacunele elevilor şi s-au stabilit măsuri de îmbunătățire a rezultatelor obținute.

Analiza rezultatelor la examenul de bacalaureat la disciplinele Fizică, Chimie, Biologie în anul şcolar 2017 – 2018

Profesorii care au avut ore la clasele a XII-a au organizat ore de pregătire suplimentară cu elevii care au optat pentru disciplinele fizică, chimie sau biologie la examenul de bacalaureat, pe parcursul întregului an şcolar. Orele de pregătire suplimentară în vederea susținerii examenului de bacalaureat s-au desfăşurat conform graficului de pregătire la disciplinele fizică, chimie şi biologie. Pregatirea suplimentară a început în luna octombrie, dar participarea şi implicarea unor elevi la aceste ore de pregătire nu a fost permanent constantă.

Majoritatea elevilor de la profilul real au optat pentru susținerea probei E la disciplina Biologie ( 89 elevi inscrisi / 88 prezenti), cu procentul de promovare 100 %. Notele bune obținute demonstrează nivelul de pregătire al elevilor în cei patru ani de liceu, dar şi interesul pentru orele de pregătire suplimentară desfăşurate în şcoală. Din dialogul cu elevii, aceştia afirmă că preferă biologia ca proba de bacalaureat , deoarece o consideră mai accesibilă, comparativ cu celelalte discipline la care se solicită rezovarea unui număr mai mare de aplicații.

Un număr de 7 elevi au sustinut examenul de bacalaureat la Fizica, obtinand procentul de promovabilitate de 100%, iar 4 elevi au optat pentru disciplina Chimie la examenul de bacalureat, obținȃndu-se un procent de promovare de 100% . Rezultatele obținute de elevi la examenul de bacalaureat sunt centralizate în tabelele de mai jos:

ANATOMIE Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

12A Dobrin V. 16 16 3 5 8

12B Chiș R. 23 22 1 3 7 9 3

12C Dobrin V. 28 28 3 4 14 6 1

12D Dobrin V. 23 23 1 3 7 10 2

Total 90 89 1 7 17 35 27 3

% din înscriși 98,89 1,11 7,78 18,89 38,89 30,00 3,33

% din prezenți 7,87 19,10 39,33 30,34 3,37

FIZICA Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

12B Radu L. 3 3 1 2

12C Tudor G. 2 2 1 1

67

12D Radu L. 2 2 2

Total 7 7

1 1 2 2

% din înscriși 100% 14,28% 14,28% 14,28% 28,57% 28,57%

% din prezenți 100% 14,28% 14,28% 14,28% 28,58% 28,58%

CHIMIE ORGANICA

Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10

12B Vrabie F. 1 1 1

12C Vrabie F. 1 1 1

12D Vrabie F. 2 2 1 1

Total 4 4 1 2 1

% din înscriși 100,00 25,00 50,00 25,00

% din prezenți 25,00 50,00 25,00

Propunem următoarele măsuri pentru îmbunătătirea rezultatelor pentru sesiunea iunie

2019 a examenului de bacalaureat : - evaluarea continuă a elevilor, stabilirea unei legături strȃnse cu familia elevului, pentru a le comunica părinților evoluția elevului, creşterea exigenței . menținerea colaborării cu diriginții şi cu consilierul psihopedagogic. Susținerea de lectii demonstrative, referate şi alte activități realizate în cadrul comisiei :

Lecții demonstrative:

Semestrul I - Lectie demonstrativa: Lectie recapitulativa – cl. a IX-a “ Principiile mecanicii clasice si tipuri de forte” – prof. Tudor Gabriela;

Semestrul II – Lectie demonstrativa – cl. a X-a -prof. Chis Ramona.

Referate metodice: Semestrul I:

Referat metodic: “Noi strategii didactice de predare-evaluare utilizate la disciplina Chimie”- prof. Ifrim Mariana (octombrie 2018);

Referat : :”World Wide Web-ul : o tehnologie de optimizare a predarii si invatarii”- prof. Dobrin Valentina (noiembrie 2018);

Referat metodic: Integrarea tehnologiei moderne în procesul de predare – învăţare – evaluare centrat pe elev în lecţiile de fizică - prof. Tudor G.(dec.) ;

Referat metodic: “Impactul evaluarii asupra procesului de predare-invatare” – prof. Vrabie Felicia (ianuarie 2018);

Semestrul II

Referat metodic: “Roluri manageriale ale profesorului” – prof. Vrabie Felicia (martie 2018);

Referat metodic: Valorificarea studiului plantelor medicinale in cadrul disciplinei optionale “ Plante medicinale, biodiversitate si utilitate”- (aprilie 2018)- prof. Dobrin Valentina;

68

Referat metodic: “Metodica organizarii lucrarilor experimentale de fizica” (mai 2018) – prof. Tiron Viorica.

Referat metodic: ”Evaluarea sumativa si formativa”(iunie 2018) – prof. Ifrim Mariana.

Alte activități realizate în cadrul Comisiei metodice

Informare privind activitatea comisiei metodice in anul scolar anterior (2017-2018);

Analiza rezultatelor obtinute la examenul de bacalaureat 2018, planificarea activitatilor comisiei si aprobarea planului managerial al comisiei;

Prezentarea tematicii si a graficului de pregatire pentru examenul de bacalaureat

Informare privind rezultatele testarilor initiale - discutii pe aceasta tema, propuneri de optimizare a rezultatelor elevilor (octombrie 2016);

Prezentarea unor modele de proiecte de lectie, modele de teste utilizate la disciplinele fizica, chimie, biologie (noiembrie 2017);

Informare privind rezultatele testelor de revenire - discutii, analiza comparativa si propuneri de optimizare a rezultatelor elevilor (dec.);

Dezbatere pe tema: “Strategii didactice, metode de pregatire a elevilor in vederea sustinerii examenului de bacalaureat” (dec. 2017).

Asistenţe efectuate la ore profesorilor catedrei de Fizică- Chimie- Biologie în cadrul CEAC – de catre prof. Tiron Viorica - asistat și întocmit fișe de observații pentru profesorii: Tudor Gabriela, Constantinide Catalin, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina, Chiș Ramona;

Pregătire suplimentară la fizică cu elevii clasei a VI-a pentru testarea națională din iunie 2018 – prof. Tiron Viorica;

Pregatire suplimentara cu elevii claselor a XII-a, care au optat pentru disciplinele Fizica, Biologie si Chimie in vederea sustinerii examenului de BAC 2018– Tudor Gabriela, Radu Lenuta, Chis Ramona, Dobrin Valentina, Vrabie Felicia;

Sesiune de comunicari stiintifice Fizica-Chimie-Biologie “ Universul cunoasterii” (noiembrie 2017) – 80 elevi participanti, cu lucrari stiintifice – prof. organizatori: Tudor G., Tiron V., , Dobrin V., Ifrim M, Vrabie F;

Participare la Cercul Metodic Zonal de specialitate a profesorilor de fizica, chimie, biologie, la nivel de municipiu ;

Contributii la imbunatatirea bazei materiale a laboratorului de fizica (dispozitive realizate cu elevii, pentru evidentierea unor fenomene mecanice si electrice, soft educational „ Elemente de termodinamica”, „ Interactiuni fundamentale in fizica”, Tipuri de miscari in mecanica clasica, fise, planse, PPT) – prof. Tudor Gabriela, prof. Tiron Viorica;

Contributii la imbunatatirea bazei materiale a laboratorului de biologie (CD-

uri, fişe, plase, prezentări ppt) – prof. Chis R., Dobrin V.;

Confecţionarea de material didactic in cadrul laboratorului de chimie: CD- uri, fişe, plase, prezentări ppt.- prof. Ifrim Mariana, Vrabie Felicia;

Realizarea planului de interventie personalizat pt elevul cu CES (cl. a XI-aA) - prof. Tudor Gabriela, prof. Vrabie F.; prof. Dobrin V;

Realizarea de proiecte, portofolii și CD- uri cu elevii (membrii comisiei metodice) ;

69

Completarea peridica a fișelor pentru ritmicitatea notării (membrii comisiei metodice).

Proiectarea optionalului intitulat “Plantele medicinale – biodiversitate si utilitate”, inclus in CDS si adresat elevilor de clasa a IX a , profil stiinte ale naturii – prof. Dobrin V.; prof. Chis Ramona;

Coordonarea cercului de elevi “Micii naturalisti “ - activitati practice in timpul anului scolar – prof. Dobrin V., prof. Chis Ramona;

Coordonarea cercului de elevi „ Stiinte ale Naturii” – prof. Tudor Gabriela, Tiron Viorica, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia;

Membru in Comisia de elaborare a subiectelor pentru Olimpiada de Biologie si in Comisia de evaluare a lucrarilor – prof. Dobrin Valentina; prof. Chis Ramona

Profesor evaluator in sesiunea iulie a examenului de Bacalaureat - prof. Dobrin Valentina, prof. Chis Ramona;

Profesor evaluator la Concursul Naţional de Fizică „Stiinte si Tehnologii” (Ploiesti -aprilie 2016) - adeverinta prof. evaluator la Sectiunea „ Fizica aplicata”, coordonator si insotitor al elevilor – prof. Tudor Gabriela;

Realizarea de activitati in cadrul proiectului ROSE – membrii Comisiei metodice.

MEMBRI IN COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE (2017-2018)

Nume si prenume profesor/Disciplina

Comisii in anul scolar 2017-2018

Tudor Gabriela Fizica

Consiliul de administratie (reprezentant al cadrelor didactice) Comisia pentru curriculum – matematica şi ştiințe Sef comisie metodica – stiinte Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – in calitate de diriginte cl. a IX-a A Responsabil lectoratele cu parintii – cl. a IX-a Comisia pentru cercetarea abaterilor disciplinare a personalului angajat al unitatii scolare Comisia pentru perfectionare si formare continua – in calitate de sef de catedra Comisia pentru olimpiade si concursuri scolare/ competitii sportive – in calitate de responsabil la Comisia Stiinte

Tiron Viorica Fizica

Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – in calitate de diriginte cl. a X-a C Responsabil lectoratele cu parintii – cl. a X-a Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a planificarilor calendaristice – cl. a X-a Comisia de evaluare si asigurare a calitatii educatiei (CEAC)

Ifrim Mariana Chimie-Fizica

Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – in calitate de diriginte cl. a IX-a C Comisia pentru consiliere, orientare si activitati extrascolare si elaborarea ofertei colegiului – responsabil CEAC Comisia de monitorizare, coordonare si indrumare metodologica a dezvoltarii sistemului de control intern/ managerial – in calitate de responsabil CEAC

70

Vrabie Felicia Chimie

Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – in calitate de diriginte cl. a XI-a C Responsabil lectoratele cu parintii – XI C

Dobrin Valentina Biologie

Comisia de evaluare si asigurare a calitatii educatiei (CEAC) Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – responsabil cl. a XI-a Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a planificarilor calendaristice – cl. a XII-a Comisia pentru organizarea admiterii si inscrierii elevilor in cl. a IX-a

Chis Ramona Biologie

Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – responsabil cl. a IX-a Comisia pentru organizarea admiterii si inscrierii elevilor in clasa a IX-a

II. CONCURSURI ŞI OLIMPIADE ŞCOLARE

Participarea elevilor liceului la concursuri şi olimpiade şcolare, obținerea de premii şi mentiuni, dovedeşte preocuparea pentru performanță a membrilor comisiei. Selectarea elevilor şi pregătirea lor suplimentară în scopul participării lor la concursuri şcolare a demarat încă din luna octombrie a anului şcolar 2017-2018.

Concursuri desfăşurate cu ocazia “Zilei Colegiului” ( noiembrie 2017)

Sesiune de referate stiintifice “ Universul cunoasterii”, cu participarea elevilor de

gimnaziu şi liceu de la C.N. C.H. si invitati ( C.N. “ Spiru Haret”, Colegiul “Elena Caragiani”. Scolile 5,6,7) - prof. organizatori: Tiron Viorica,Tudor Gabriela, Radu Lenuta, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina, Chis Ramona; Expozitie de material didactic “ Imaginatie, talent, creativitate”, cu participarea

elevilor de gimnaziu şi liceu - prof. organizatori: Tiron Viorica,Tudor Gabriela, Radu Lenuta, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina, Chis Ramona; Concursul “ Prietenii chimiei” – cu participarea elevilor de gimnaziu şi liceu - prof.

organizatori Vrabie Felicia;Ifrim Mariana.

DIPLOME OBŢINUTE LA CONCURSURI NAŢIONALE ŞI INTERNAŢIONALE:

S-au obtinut performanțe în pregătirea elevilor distinşi la concursurile de profil (conform calendarului elaborat de M.E.N.), după cum urmează:

DIPLOME LA NIVEL NAŢIONAL:

Premiul II - Concursul Național ,,Magia numerelor” – eleva Ilie Maura Albertina (X C) – prof. Ifrim Mariana;

Premiul III - Concursul Național ,,Magia numerelor” – eleva Donici Gina (X C) – prof. Ifrim Mariana;

Diploma de participare - Concursul National „Stelele Stiintei”, cu tema „ Chimia in ajutorul femeilor” – elevi: Sevastre Bianca, Rusu Ana, Crisan Gabriel – prof. Vrabie Felicia

71

Premiul I - Concursul National „ Magia numerelor”, Sectiunea Chimie (9 iunie 2018) - Aevoae Bianca(XI C) – prof. Vrabie Felicia;

Premiul I –- Concursul National „ Magia numerelor”, Sectiunea Chimie (9 iunie 2018) - Patrascanu Andrada (XIC) – prof. Vrabie Felicia;

Premiul I –- Concursul National „ Magia numerelor”, Sectiunea Chimie (9 iunie 2018) - Carabulea Mirela (XD) – prof. Vrabie Felicia;

Membru în Comisia de organizare, desfășurare și evaluare și ca profesor evaluator - Concursul Național ,,Magia numerelor” - prof. Ifrim Mariana; prof. Vrabie Felicia;

Diploma de participare - Concursul National „Stelele Stiintei”, cu tema „ Chimia in ajutorul femeilor” –Sevastre Bianca, Rusu Ana, Crisan Gabriel – prof. Vrabie Felicia;

Premiul I - Concursul National INFOEDUCATIA, Faza Judeteana – lucrarea „ Scoala viitorului – Pagina Web interactiva” – elevii Ciolacu Cosmin, Nitu Alexandra (XI A) – prof. coordonatori – Tudor Gabriela., Ciocanel Adriana;

Mentiune - Concursul National INFOEDUCATIA, Faza Nationala – lucrarea „ Scoala viitorului – Pagina Web interactiva”- elevii Ciolacu Cosmin, Nitu Alexandra (XI A) – prof. coordonatori – Tudor Gabriela., Ciocanel Adriana;

Premiul II - Concursul National “ Stiinte si Tehnologii” – Ploiesti, 29.03.2018, Sectiunea „ Fizica teoretica”, Editia a VIII-a, desfasurata la Colegiul Tehnic „ Elie Radu” Ploiesti, aprobat MEN, inscris in CAEN 2018, pozitia 126 –lucrarea „School in my vision – Pagina Web interactiva” - elevii Ciolacu Cosmin, Dragutu Rares (XI A)- prof. Tudor G;

Premiul Special - Concursul National “ Stiinte si Tehnologii” – Ploiesti, 29.03.2018, Sectiunea „ Fizica teoretica”, Editia a VIII-a, desfasurata la Colegiul Tehnic „ Elie Radu” Ploiesti, aprobat MEN, inscris in CAEN 2018, pozitia 126 –lucrarea „Seismicitatea globului terestru” - elevi Radu Catalina, Rusu Laura (XI A) – prof. Tudor Gabriela;

Mentiune – Concursul National „ Stelele Stiintei”, editia a VII-a, concurs inregistrat in CAEN 2018, domeniul stiintific, pozitia 278 – 30-31 martie 2018, Galati – lucrarea „ Noi inca traim” – elev Crisan Gabriel (cl. a XI-a C) – prof. Tudor Gabriela;

Premiul II (Control Award) – echipa THOBOR – Concurs BRD „ First Tech Challenge” Romania,23-25 martie 2018, mentori –prof. Ciocanel Adriana, Dragan Oliwer, Tudor Gabriela;

Premiul I (Think Award) - – echipa THOBOR – Concurs BRD „ First Tech Challenge” Romania,23-25 martie 2018, mentori –prof. Ciocanel Adriana, Dragan Oliwer, Tudor Gabriela;

Mentiune – Conferinta Internationala „Educatia matematica in contextul european actual”, tema „Corelatii interdisciplinare intre fizica si matematica” – elevi: Rusu Laura, Chicos Elisa, Sevastre Bianca (XI A) – prof. Tudor Gabriela, prof. Angheluta Carmen.

DIPLOME LA NIVEL INTERNATIONAL:

Premiul si Trofeul de Excelenta obtinut la Simpozionul Internațional ”Universul

științelor”, 22 octombrie 2017, editia a VIII-a, Iasi, Sectiunea “ Stiinte exacte” pentru lucrarile:

- „Elemente de termodinamica – Pagina Web interactiva” – elev Dragutu Rares (cl. a XI-a A), prof. coordonator Tudor Gabriela;

- „ Efecte fiziologice ale curentului electric” – Patrascanu Andrada (cl. a XI-a C), prof. coordonator Tudor Gabriela

- „Evolutia fizicii si a tehnologiei informatiei” – Radu Catalina, Frunza Roxana, Bararu Alex (cl. a XI-a A), prof. coordonator Tudor Gabriela;

- „Interactiuni fundamentale in Univers – Pagina Web interactiva” – Ciolacu Cosmin, Chicos Eliza (cl. a XI-a A), prof. coordonatori - Tudor Gabriela, Ciocanel Adriana.

72

Premiul I - pentru participarea cu lucrari la activitati extracurriculare, realizarea de bune practice in educatie, dezvoltarea creativitatii si a invatarii in scopul cresterii calitatii procesului de invatamant - prof. Tudor Gabriela;

Premiul si diploma de excelenta pentru coordonarea lucrarilor elevilor la Simpozionul International „ Universul Stiintelor” , Editia a VIII-a, 22 octombrie 2017, inscrise in Simpozion la Sectiunea a II-a : „Stiinte exacte” – prof. Tudor Gabriela;

Adeverinta cu lucrarile publicate pe dvd-ul cu ISBN 978-606-576-722-5 si in volumul simpozionului cu ISSN 2285-8407, realizat la Editura „PIM” Iasi

Premiul I – lucrarea stiintifica „ Fenomenul dezintegrarii radioactive” obtinut la Simpozionul Internațional ”Universul științelor”, 22 octombrie 2017, editia a VIII-a, Iasi, Sectiunea “ Stiinte exacte” – prof. Tudor Gabriela;

Adeverinta – competente in cadrul Simpozionului International „ Universul Stiintelor”:Propunator de teme pe sectiuni;Prezentarea de strategii si modalitati de bune practici in educatie; Voluntar privind promovarea activitatilor educative si colaborarea cu ONG-uri in beneficiul invatamantului;

Certificat de voluntar pentru promovarea Simpozionului International „ Universul Stiintelor” Iasi’;, Editia a VIII-a, 22 octombrie 2017

Premiul I – lucrarea stiintifico-metodica „ Analogia – instrument utilizat in predarea fizicii” – prof. Tudor Gabriela - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI, lucrare cuprinsa in DVD-ul cu ISSN 2559-2424;

Premiul I – Sevastre Bianca, Rusu Laura (cl. a XI-a A), lucrare cu tema „ Seismicitatea globului terestru” - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI – prof Tudor Gabriela, Angheluta Carmen;

Premiul II – Frunza Roxana, Bararu Alex (cl. a XI-a A) , lucrare cu tema „Corelatii interdisciplinare intre fizica si matematica” - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI – prof. Tudor Gabriela, Angheluta Carmen;

Premiul III – Curca Gabriel si David Mihai (cl. a XI-a C) – lucrare cu tema „ Incursion into the World of Astrophysics” - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI – prof. Tudor Gabriela;

Trofeu de Excelenta – Dragutu Rares (cl. a XI-a A) – lucrare cu tema „Elemente de termodinamica – Pagina web interactiva” - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI – prof. Tudor Gabriela;

Premiul I - Festivalul International Concurs „Anelisse” de Filme, Fotografii si Reviste Scolare, 6 iulie 2018, organizat de Asociatia Cultural-Stiintifica „ Vasile Pogor” Iasi - pentru revista „ Lumea Fizicii”, nr 44 - coord.Tudor Gabriela,Tiron Viorica.

III. FORMARE PROFESIONALA CONTINUA / PERFECTIONARE

Programe de formare continuă Este de remarcat faptul că profesorii de fizică, chimie şi biologie din şcoala noastră sunt

preocupați pentru ridicarea calității activității didactice şi educative, participând in mod constant la cursuri de formare.

Privitor la activitatea de formare profesională continuă, in cursul anului scolar 2017-2018, mentionez ca doamna prof. Chis Ramona a obtinut

73

gradului didactic II, iar toti ceilalti membri titulari ai comisiei metodice „ Stiintele Naturii” au gradul didactic I.

- Adeverinta participare la Conferinta „Science Education in school”, editia a IX-a (6 ore), 30.03.2018, desfasurata ca activitate de perfectionare

in cadrul Concursului National „Stelele Stiintei”, editia a VII-a, concurs inregistrat in CAEN 2018, domeniul stiintific, pozitia 278 – prof. Tudor G

- Membru al Asociatiei Profesorilor din Romania , colaborand cu cadrele didactice si publicand articole in revista “ Interferente in educatie” (februarie 2018) – prof. Chis Ramona.

-

LUCRARI METODICO - STIINTIFICE SI PUBLICATII:

Membrii Comisiei metodice au publicat articole metodice şi ştiințifice, dupa cum urmeaza: Publicarea unor articole/ lucrari metodico-stiintifice: Lucrare stiintifica la Simpozionul International „ Universul Stiintelor” Iasi, Editia a VIII-

a, din 22 octombrie 2017, tema “ Fenomenul dezintegrarii radioactive” (Premiul I); Articol stiintific la „23rd International Symposium for Design and Technology in

Electronic Packaging (SIITME)” ; 978-1-5386-1626- 0/17/$31.00 ©2017 IEEE 1 26-29 Oct 2017, Constanța, Romania, cu tema „On microstrip parameter estimation, based on the design topology of the nonlinear transformation” - Nicusor Nistor1, Laurențiu Baicu1, Nelu Cazacu2, Gabriela Tudor3 -1Department of Electronics and Telecommunications,“Dunarea de Jos” ; 2Department of Materials Science and Engineering, “Dunărea de Jos” University of Galați; 3“Calistrat Hogas” National College of Tecuci, Galați, Romania. Lucrare metodico-stiintifica la Simpozionul International „ Fereastra catre stele” ,

Editia a II-a, 26-27 mai 2018, Asociatia Cultural Stiintifica „ Pleiadis” Iasi , tema: „ Analogia – instrument utilizat in predarea fizicii” (Premiul I si Diploma de excelenta)- prof. Tudor Gabriela; Articol de specialitate in revista scolara „ Lumea Fizicii”, nr.45:„Fenomenul

dezintegrarii radioactive”, precum si „ Profesorii de stiinte implicati in activitati de ziua colegiului” – prof. Tudor Gabriela;

Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “ nr.45: „ Magnetismul si implicatiile sale „ „ Ultrasunete in lumea vie” ; „ Valorificarea studiului plantelor medicinale in cadrul disciplinei optionale – Plante medicinale – biodiversitate si utilitate” – prof. Dobrin Valentina;

Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45: „ Aspecte comparative privind morfologia organelor vegetative si de reproducere Nymphaea Alba L si Nuphar Luteum L (Sm) – prof. Chis Ramona;

Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45: „Forme farmaceutice sub care se pot administra plantele medicinale” - Chis. Ramona;

Articol de specialitate in revista “ Din culisele bibliotecii scolare “ - tema “Ce spune genetica despre rasele umane ?”- prof. Chis Ramona;

Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45:” Tipuri de lectii in didactica moderna” – prof. Tiron Viorica;

74

Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45: „ Colorantii si toxicitatea lor – E-urile” , precum si „ Metode alternative de evaluare. Portofoliul” – prof. Ifrim Mariana;

Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45:” De ce evaluare prin joc”” – prof. Vrabie Felicia.

Coautor la redactarea unui Ghid metodico-șiinţific de aplicare a programei scolare pentru clasa a V a - prof. Chis Ramona;

IV.ACTIVITATI EXTRACURRICULARE

Proiectarea activității extracurriculare s-a făcut în conformitate cu documentele unității, urmărindu-se dezvoltarea personalității elevilor şi integrarea lor responsabilă în viața socială a comunității. Pentru toate aceste activități extracurriculare s-a întocmit documentația specifică.

Coordonarea şi realizarea activităților extraşcolare la nivelul scolii, de catre membrii Comisiei metodice Fizica-Chimie-Biologie,

cu ocazia Zilei Colegiului (8 noiembrie 2017) Adaptarea metodologiei didactice la particularitatile geografice, demografice, etnice,

economice, sociale şi culturale ale comunității în care functionează unitatea de învățămȃnt s-a realizat de catre membrii comisiei metodice, prin intermediul proiectelor derulate (activitățile de voluntariat, activitățile desfăşurate în săptamana “ Să ştii mai multe, să fii mai bun”). - Sesiunea de comunicari ştiințifice “ Universul cunoasterii” ( 07.11.2017) – cu participarea a 80 elevi, cu 50 proiecte - clasele VII-XII de la CNCH, CNSH, Sc 5, Sc 6, Sc 7, Colegiul “Elena Caragiani” Tecuci, Colegiul Tehnic „Elie Radu” Ploiesti, CN”Calistrat Hogas” Piatra Neamt, Sc „Florea Julea” Negrilesti, prilej cu care s-a semnat protocol de colaborare (prof. coordonatori de la CNCH : Tudor Gabriela, Tiron Viorica, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina, Chis Ramona, Radu Lenuta). -Expozitia de material didactic „Imaginatie, talent, creativitate” – planse, portofolii, proiecte, experimente) – 7.11.2017 - cu participarea elevilor claselor VII-XII (prof. coordonatori Cn.N.C.H.: Tudor Gabriela, Tiron Viorica, Ifrim Mariana, Dobrin Valentina, Chis Ramona, Vrabie Felicia, Radu Lenuta.) - Concursul “ Prietenii chimiei” – cu participarea elevilor de gimnaziu şi liceu - prof. organizatori Vrabie Felicia; Ifrim Mariana.

COORDONAREA DE REVISTE SCOLARE:

Revista „ Lumea Fizicii”- Nr.44, 45: prof. coordonatori Tiron Viorica, Tudor Gabriela; Revista „Chymeia” – prof. coordonator Vrabie Felicia; Revista „Secretele longevitatii” nr. 2– prof. coordonator Dobrin Valentina; Calendar „ Eco 2017” - cl. a XI-a D- tehnoredactor Ciuciu Bianca (prof. coordonatori Tiron V.,

Tudor G.) Revista „Bios” – prof. coordonatori Dobrin Valentina; Chis Ramona;

Alte activitati extracurriculare organizate pe parcursul anului scolar 2016-2017: Participare la Balul Bobocilor 17. XI.2017- prof. Tiron Viorica.

75

Expoziție „Tu ești schimbarea în lume” – cl. a X-a D în sala de clasă – în cadrul Săptămânii Educației Globale - prof. Tiron Viorica; Expoziție de mesaje de 1 Decembrie „Urare pentru România mea!” realizată de elevii

clasei a X-a D în sala de clasă - prof. Tiron Viorica; Excursie la Slănic Moldova cu elevii cl. a X-a D, 6 – 8.XI.2017 - prof. Tiron Viorica. Activitate de colectare de fructe și legume în ”Săptămâna legumelor și fructelor” –

activitate de voluntariat ( cl. a X-aD) – pentru Cantina de ajutor social Tecuci - prof. Tiron Viorica. Activitate SNAC de Moș Nicolae „Dăruiește bucurie!” – la Centrul pentru copii cu

dizabilități neuromotorii - prof. Tiron Viorica; Expoziție de 8 Martie 2018, în sala de clasă - prof. Tiron Viorica; Activități de voluntariat pentru sărbătorile de Paște și de 1 Iunie - la Centrul pentru copii

cu dizabilități neuromotorii - prof. Tiron Viorica; Activitate de colectare a maculaturii - prof. Tiron Viorica. Expoziție de Ziua Pământului – 22.04.2018 cu cls. IX E, X D - prof. Tiron Viorica. Expoziție ”Trenul Europei” – 9.05.2018 – prof. Tiron Viorica. Implementarea la clasa a programului international „Junior Achievement” Romania, cu

tema „ Succesul profesional” – prof. Vrabie Felicia; Participare la actiuni de voluntariat in cadrul SNAC - prof. Vrabie Felicia; Participare la proiectele educationale „ Casa regala a Romaniei”, „ Muzeul la tine in scoala”,

desfasurate in parteneriat cu Muzeul de Istorie „ Teodor Cincu” Tecuci - prof. Vrabie Felicia; Implicare in promovarea ofertei scolii, participare cu un grup de elevi - prof. Vrabie Felicia; 21 noiembrie – 20 decembrie – colaborat cu Asociatia Balinte Ionela, in cadrul campaniei

umanitare de Craciun „ Nu ma uita! „ pentru ajutorarea copiilor din medii defavorizate - prof. Vrabie Felicia;

Invitat psihologul scolii, care le-a vorbit elevilor despre diferite teme specifice adolescentei - prof. Vrabie Felicia;

Simpozion National de la Mogosoaia, Arges, cu tema „ Prevenirea abandonului scolar”- prof. Vrabie Felicia;

Excursie pe Valea Oltului (3 zile, sem I), Maramures (3 zile, sem II) – prof. Chis Ramona.

In calitate de diriginti, profesorii Tiron Viorica, Tudor Gabriela, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina , au mai efectuat alte activitati de rutina, care fac parte din atributiile oricarui diriginte:

Preluarea manualelor scolare la clasa, distribuirea la elevi;

Ornarea clasei la inceput de an scolar ;

Preluarea inventarului clasei de la administratorul scolii ;

Vizarea carnetelor de elev la conducerea scolii ;

Stabilit tematica orelor de consiliere/lectorat cu parintii;

Stabilirea temelor pentru activitatile extracurriculare ;

Analiza SWOT a clasei la inceput de an scolar si la sfarsitul semestrului I;

Intocmit planificarea anuala si semestriala a orelor de dirigentie;

Completat fisa cu „Analiza mediului educational” ;

Sarbatorirea zilelor aniversare ale elevilor la nivelul clasei;

Completarea fișelor psihopedagogice pe baza testelor de cunoastere si autocunoastere aplicate colectivelor de elevi ;

76

Realizat Agenda Clasei (panou in sala de clasa);

Prelucrarea normelor de protectia muncii la clasa;

Prelucrarea Statutului elevilor, normelor ROI, ROFUIP;

Consultarea elevilor privind stabilirea temelor din „Saptamana Altfel” (noiembrie 2017);

Realizarea portofoliului ca diriginte;

Stabilirea stilurilor de invatare ale elevilor si afisarea acestora in catalog;

Stabilirea listei de navetisti;

Completarea catalogului – elevi, profesori, registru si numar matricol, obiecte din TC si CDS;

Verificarea si semnarea documentelor lunar, pentru elevii navetisti, si elevii cu „ Bani de Liceu”.

PROTOCOALE DE COLABORARE, PROIECTE SI PROGRAME

Promovarea în comunitate a activității unității de ȋ nvățămȃnt şi a ofertei educaționale a constituit o latură importantă a activității desfăşurate în anul şcolar 2017-2018. Colaborarea permanentă cu părinții, cu factorii de cultură, a avut drept principal scop conturarea unei imagini corecte şi favorabile a Colegiului.

Membrii comisiei metodice „ Fizica – Chimie – Biologie „ au participat la toate manifestările organizate cu ocazia Zilelor Colegiului şi au fost implicati în promovarea ofertei şcolii, alături de elevi.

In urma activitatilor desfasurate in parteneriat, au fost stabilite următoarele protocoale de colaborare: Facultatea de Fizica, Bucuresti - prof. Tiron Viorica, Tudor Gabriela; Junior Achievement Romania – prof. Tiron Viorica; Vrabie Felicia. Biblioteca Municipala „Stefan Petica” Tecuci – prof. Tudor Gabriela;Vrabie Felicia Muzeul de Istorie „ Teodor Cincu” Tecuci – prof. Tudor Gabriela, Vrabie Felicia Acord de parteneriat pentru implementarea programelor JA Romania – 2017 - prof.

Vrabie F. Proiect de parteneriat incheiat cu Asociatia “ Vasile Pogor” Iasi pentru realizarea

Simpozionului International “ Universul Stiintelor”, Editia a VII-a din septembrie 2017 –prof. Tudor Gabriela;

Protocol de colaborare cu: C.N. „Spiru Haret”, Grup Scolar „ Elena Caragiani”, Sc. „ Elena Doamna”, Sc. „ Iorgu Iordan”, Sc. „Nicolae

Balcescu”, Sc. „ Florea Julia” Negrilesti, Sc. „Adventista” Matca, Colegiul Tehnic „ Elie Radu” Ploiesti, C.N. „ Calistrat Hogas” Piatra Neamt - cu ocazia desfasurarii activitatilor din „Saptamana Altfel”, activitati organizate de catre membrii Comisiei „ Stiintele Naturii” (7-8 noi. 2017). Protocol de colaborare cu Palatul Copiilor Bistrita – prof. Tudor Gabriela.

PROIECTE NATIONALE SI PROGRAME

Proiect ROSE – P.E.P.S. - prof. Tudor Gabriela, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina,

Chis Ramona, Tiron Viorica (aplicarea, evaluarea si analiza testelor initiale/ de progres), activitate remediala cu grupele de elevi.

Proiect International Junior Achievement Romania– inscriere si distribuit materiale, participare la pretest – prof. coord: Vrabie Felicia (XI C).

77

Proiectul „ Saptamana legumelor si fructelor” – predarea de fructe si legume la Cantina sociala - prof. Tiron Viorica; Ifrim Mariana; Vrabie Felicia; Dobrin Valentina.

Proiectul SNAC – Activitati relizate la Centrul copiilor cu dizabilitati neoromotorii ( Mos Nicolae) – prof. Tiron Viorica, Tudor Gabriela; Ifrim Mariana; Vrabie Felicia; Dobrin Valentina, Chis Ramona

Proiect finantat de BRD „First Tech Challange” organizat de ONG „ Natie prin educatie” avand ca scop dezvoltarea copiilor prin educatia STEM – echipa THOBOR – prof. Ciocanel Adriana, Dragan Oliwer, Tudor Gabriela.

Trebuie subliniata si activitatea intensa sustinuta de doamna laborant Radulescu Venera, care se implica in toate activitatile realizate la nivelul Comisiei metodice. Doamna Radulescu V. a pregatit materialul necesar pentru efectuarea lucrarilor de laborator la disciplinele Fizica, Chimie, Biologie si a contribuit la intretinerea bazei materiale a laboratoarelor, pe parcursul anului scolar 2017-2018. De asemenea, doamna laboranta s-a implicat si in realizarea invitatiilor si diplomelor la Sesiunea de comunicari Stiintifice si Expozitia de material didactic, cu ocazia Zilelor Colegiului. Doamna Radulescu se implica in multiplele activitati realizate la nivelul scolii, raspunzand cu eficienta la toate sarcinile de serviciu trasate de conducerea scolii.

La categoria deficiente ale activității comisiei putem aminti: - Insuficienta implicare a elevilor în pregătirea şi participarea la olimpiadele şcolare; - Programele scolare incarcate nu permit alocarea timpului necesar pentru aplicarea

optimă a învățării centrate pe elev, la nivel corespunzator; - Neexploatarea la maximum a softului educational oferit de reteaua AEL, deoarece

laboratoarele sunt utilizate si la orele de Informatica; - Resurse financiare limitate pentru procurarea de materiale in vederea modernizarii

laboratoarelor scolare.

Ca o concluzie finală, activitatea comisiei în anul şcolar 2017-2018 s-a desfăşurat în condiții optime. Coordonatele permanente ale membrilor comisiei au fost preocuparea creşterii calității şi eficientei procesului de predare-învățare la disciplinele de specialitate, precum şi implicarea permanenta în consilierea elevilor, sprijinirea acestora în devenirea lor intelectuală.

Ȋ ntocmit,

Prof. Tudor Gabriela

78

III. ARIA CURRICULARĂ OM ȘI SOCIETATE

a) CATEDRELE DE ISTORIE, GEOGRAFIE, SOCIO-UMANE

Raport de analiza a activitatii in cadrul ariei curriculare OM-SOCIETATE An scolar 2017-2018

Componenta catedrei: Prof. Duvac Marga – prof. stiinte sociale Prof. Patrascanu Beatrice – prof. stiinte sociale Prof. Precupanu Monica- prof. istorie Prof. Stegaru Cornelia- prof. istorie Prof. Corpaci Paraschiva-prof. geografie Prof. Goia Iuliana-prof.geografie Prof. Nistor Stefan-prof.religie Prof. Codreanu Camelia-prof.religie Prof. Bira Simona-prof. stiinte sociale Prof. Vechiu Luiza-prof. psihologie Reponsabil Comisie metodica: Prof. Patrascanu Beatrice OBIECTIVE GENERALE

Argumentarea calitatii actualului educational

Parcurgerea ritmica si de calitate a continuturilor

Exersarea demersurilor si actiunilor civice democratice

Utilizarea eficienta a comunicarii si a limbajului de specialitate

Aplicarea principiilor si metodelor adecvate in abordarea surselor istorice

Folosirea surselor care sustin invatarea permanenta

Formarea capacitatii de a reflecta asupra lumii, de a formula si de a rezolva probleme

Formarea disponibilitatii de a-si asuma responsabilitati si roluri diverse

Asigurarea conditiilor manifestarii morale si civice autonome

Abordarea competentelor din perspectiva continuturilor specifice

Centrarea demersului didactic pe activitatea elevului

Disponibilitatea pentru invatarea permanenta

Respectecul pentru diversitatea naturala si umana

Atitudinea pozitiva fata de cunoastere Proiectarea si organizarea activitatii Proiectarea didactica s-a realizat in concordanta cu recomandarile Consiliului National pentru Curriculum si Evaluare in Invatamantul Preuniversitar, realizandu-se planificarea calendaristica, semestriala sau anuala, proiectarea unitatii de invatare si proiectarea lectiei. Competentele generale si cele specifice ale disciplinelor componente ariei Om-Societate ( istorie, geografie, stiinte socio-umane si religie ) se regasesc in aceasta proiectie, observandu-se lectura personalizata a programelor scolare. In cadrul comisiei metodice s-au discutat si aprobat planificarile. In acord cu cerintele ariei curriculare, profesorii de istorie, geografie, stiinte socio-umane si religie ce predau in aceasta unitate scolara, folosesc strategii, metode activ participative centrate pe elev. Desfasurarea lectiilor presupune activarea intregii clase de elevi, accentul fiind

79

pus pe dezvoltarea gandirii critice, demonstratiei si argumentarii logice, filme didactice, lectii in AEL etc. In cadrul catedrei au fost desfasurate activitati metodice, dar si activitati scolare si extrascolare alaturi de elevi. Activitatile au avut ca obiective atat dezvoltarea personala cat si cea profesionala. Dintre activitatile metodice specifice catedrei mentionez: intocmirea planificarilor calendaristice corespunzatoare, participarea la activitatile cercurilor metodice, stabilirea sarcinilor din cadrul catedrei, participarea la concursurile scolare si extrascolare, pregatirea corespunzatoarea a elevilor pentru examenul national si bacalaureat. Toti membrii catedrei „ Om-Societate” au intocmit planificarile calendaristice in conformitate cu programele scolare in vigoare. Pentru clasele a XII-a , materia a fost planificata astfel incat sa poata fi realizata o recapitulare adecvata in vederea pregatirii examenului de bacalaureat. 2. Activitate metodica si publicistica

Elaborarea si interpretarea testelor initiale la istorie, geografie.

Elaborare subiecte olimpiada, faza locala si judeteana Prof. Nistor

Au fost studiate si aplicate cele mai eficiente si moderne metode de predare si evaluare.

Toti profesorii au participat la cercurile metodice organizate pe discipline.

Toti membrii catedrei au participat la sedintele lunare din cadrul catedrei si au manifestat un interes real pentru problematica aflata in discutie, au facut propuneri si au oferit solutii pentru buna desfasurare a activitatii.

Doamna prof. Precupanu a publicat articolul ”Ecaterina Teodoroiu intre mit si realitate „ , in Scoala Galateana , studii cu temele „Rolul tecucenilor in marile evenimente nationale in sec XIX-lea „ si „Colegiul National Calistrat Hogas- repere monografice”, publicate in mediul on-line , carte de teste de istorie la editura Andreas –Bucuresti

Domnul Profesor Nisto St. coordoneaza Liga Tineretului Crestin Ortodox Roman, filiala Sf. Mare Mucenic Gheorghe, Tecuci

3.Optimizarea procesului de invatamant sub raport calitativ si formativ Un punct important in activitatea acestei catedre a fost testarea nivelului de cunostinte al elevilor la inceput de an scolar, realizarea obiectivelor de referinta si a competentelor specifice propuse prin activitati de invatare moderne, diverse si adecvate varstei si nivelului de pregatire al elevilor. In acest sens a avut loc testarea initiala a elevilor pentru a stabili nivelul de pregatire al elevilor in vederea diferentierii activitatii in clasa. Au fost elaborate testele initiale si predictive de catre toti profesorii care predau la clasele a 5-a si a 9-a. Au fost discutate rezultatele in cadrul sedintei de catedra si s-a stabilitt un plan de masuri pentru fiecare disciplina in parte pentru imbunatatirea nivelului de pregatire al elevilor. ( Profesorii: Precupanu Monica, Stegaru Cornelia, Corpaci Paraschiva, Nistor Stefan, Patrascanu Beatrice, Duvac Marga ). Alte activitati in care au mai fost implicate cadrele didactice din aria „Om-Societate” in optimizarea procesului de invatamant au fost:

Alegerea manualelor scolare adecvate –toti profesorii ariei curriculare

Elaborarea planului managerial la nivelul comisiei metodice –Prof. Patrascanu Beatrice

Elaborarea planificarilor anuale, semestriale si a unitatilor de invatare conform metodologiilor –toti profesorii ariei

Stabilirea graficului de interasistente la clasa si a obiectivelor urmarite –Prof. Pastrascanu Beatrice

Realizarea interasistentelor la clasa si propunerea unor masuri de corectare si eliminare a neajunsurilor intalnite –Prof. Patrascanu Beatrice

80

Stabilirea baremelor minimale de notare

Stabilirea unor actiuni pentru analiza periodica a rezultatelor obtinute pe parcursul anului scolare in cadrul procesului instructiv-educativ – toti profesorii ariei

4. Imbunatatirea demersului didactiv

Utilizarea metodei proiectului in procesul didactic –toti profesorii

Utilizarea metodelor moderne si interactive, centrate pe actiunea elevului in procesul de predare-invatare-evaluare –toti profesorii

Realizarea unui plan de masuri privind imbunatatirea rezultatelor elevilor la examenul de bacalaureat – Prof. Patrascanu Beatrice

Stabilirea activitatilor metodice la nivelul ariei –Prof. Patrascanu Beatrice

Organizarea olimpiadei de istorie si geografie-faza pe scoala si participarea in calitate de profesori organizatori si evaluatori- Prof. Precupanu Monica

Stabilirea graficului de interasistente la clasa si a obiectivelor urmarite – Prof. Patrascanu Beatrice

Realizarea interasistentelor la clasa si propunerea unor masuri de corectare si eliminare a neajunsurilor intalnite –Prof. Pastrascanu Beatrice

Stabilirea unor actiuni pentru analiza periodica a rezultatelor obtinute pe parcursul anului scolar in cadrul procesului instructiv – educativ – toti profesorii ariei Asistentele efectuate la clasa : Duvac Marga: Gandirea, proces cognitiv superior, X –B Precupanu Monica: Tarile Romane in context international, VII Stegaru Cornelia: Intemeierea statelor medievale, VIII Corpaci Paraschiva: Hazarduri naturale si antropice, XI-E Codreanu Camelia: Chemarea omului spre asemanarea cu Dumnezeu, IX-C Nistor Stefan: Respectul crestinului fata de lumea creata, XI-A

Rezultate Bacalaureat 2018 La disciplinele istorie, geografie si stiinte socio-umane, promovabilitatea a fost de 100%, conform graficelor anexate. (anexa 1)

ANEXA

I

Istorie

Înscriși Prezenți

Neprez

.

<

5

5 -

5,99

6 -

6,99

7 -

7,99 8 - 8,99

9 -

9,99 10

12E

Stegaru

C. 33 31 2 3 7 15 3 3

12F

Stegaru

C. 30 30 3 11 9 3 4

TOTAL

UMAN 63 61 2 6 18 24 6 7

% din

înscriși 96,83 3,17 9,52 28,57 38,10 9,52

11,1

1

% din 9,84 29,51 39,34 9,84 11,4

81

prezenți 8

Geografie

Înscriși Prezenți Nepre

z. <5

5 -

5,9

9

6 -

6,99

7 -

7,99 8 - 8,99

9 -

9,99 10

12E Corpaci P. 22 21 1 2 6 11 2

12F Corpaci P. 21 21 2 1 2 11 5

TOTAL 43 42 1 4 1 8 22 7

% din

înscriși 97,67 2,33 9,30 2,33 18,60

51,1

6 16,28

% din

prezenți 9,52 2,38 19,05

52,3

8 16,67

Economie

Înscriși

Prezen

ți

Neprez

.

<

5 5 - 5,99 6 - 6,99

7 -

7,99

8 -

8,99

9 -

9,99 10

12E

Pătrășca

nu B. 3 3 3

12F

Pătrășca

nu B. 4 4 1 1 2

TOTAL 7 7 1 1 5

% din

înscriși 100,00 14,29 14,29 71,43

% din

prezenți 14,29 14,29 71,43

Sociologie

Înscriși

Prezen

ți

Neprez

.

<

5 5 - 5,99 6 - 6,99

7 -

7,99

8 -

8,99

9 -

9,99 10

12E

Pătrășc

anu B. 6 6 2 2 2

12F

Pătrășc

anu B. 3 3 1 1 1

TOTAL 9 9 2 3 1 3

% din

înscriși 100,00 22,22 33,33 11,11

33,3

3

% din

prezenți 22,22 33,33 11,11

33,3

3

Psihologie

Înscriși

Prezen

ți

Neprez

.

<

5 5 - 5,99 6 - 6,99

7 -

7,99

8 -

8,99

9 -

9,99 10

12E

Pătrășc

anu B. 2 2 1 1

12F Pătrășc 2 2 2

82

anu B.

TOTAL 4 4 1 1 2

% din

înscriși 100,00 25,00 25,00 50,00

% din

prezenți 25,00 25,00 50,00

5. Concursuri si olimpiade scolare

Istorie: Olimpiada Judeteana- Enache Bogdan ( XI-F ) locul III - Blanar Elena ( XI-E) mentiune - Nare Daria (IX-E) mentiune - Matei Iulian ( IX-A) diploma de participare - Manole Alina ( IX-C) diploma de participare Elevi pregatiti de prof. Precupanu M. Concurs “Basarabia – prima provincie istorica unita cu Romania”, organizat la Scoala “St. O. Iosif “ , au participat elevele Calin Delia , Costin Theodora ( V ) , unde au obtinut locul al II-lea si Oanca Alexandru ( VI ) , Albu Selena ( VII ) , coordonati de prof. Precupanu M. Concurs Municipal de istorie organizat de Muzeul „T. Cincu” cu tema „ Centenarul Marii Uniri 1918-2018” , au participat :

- Blanar Elena ( XI-E)- loc I - Arghire Cosmin ( XI-F) – loc I - Mihalache Alexandru ( X-D) loc I

Elevi coordonati de prof. Precupanu M. Geografie: Concurs „Geoinforvirtual” : Dragutu Rares ( XI-A) – mentiune Coordonat de prof. Goia Iuliana Sesiunea de comunicari stiintifice, etapa nationala: Dragutu Rares ( XI-A)- premiu special, coordonator prof. Goia Iuliana Concursul „Itinerarii Europene „din cadrul proiectului „Arta si cultura europeana” : Avram Deni ( VIII ) – mentiune , coordonator prof. Goia I. Olimpiada de Geografie, etapa judeteana: - Tofaleanu Alexandru ( XI-G ) – diploma de participare , indrumator prof. Goia I. Concurs pe teme geografice „Cine stie castiga „ , organizat la CNCH, prof. Corpaci P. Religie: Concurs de icoane la Biserica Sf. Ioan Botezatorul – au participat elevi de la CNCH, coordonat de prof. Nistor Olimpiada faza judeteana : au participat 5 elevi coordonati de prof Nisto St Olimpiada nationala religie: Podaru Florina ( XI-C), prof Nistor Stefan Concursuri pe teme extracurriculare: -Concurs national „Probleme actuale ale omenirii” – Radu Catalina , Bararu Alex ( XI-A) loc I, coord. Prof. Precupanu M. - Concurs national „Magia Zoom” – Blanar Elena ( XI-E) , sectiunea eseu loc III sectiunea foto mentiune - Nistor Marina ( XI-E), sectiunea reportaj – mentiunea - Radovici Violeta ( XI-E), sectiunea portret – diploma de participare -Ojoc Maria ( XI-F), sectiunea peisaj-diploma de participare Elevi coordonati de prof. Precupanu M. - Concurs regional „ Copacul meu, padurea noastra” : Blanar Elena (XI-E) loc II

83

Radu Diana (XI-D) diploma de participare Coordonator prof. Precupanu M. -Concurs „Padurea- eterna sedinta a copacilor. Peisaje de iarna „ – au participat elevi coordonati de Goia I. -Concurs regional de teatru, trupa Shadow a obtinut premiul special al juriului la Galati . Coordonator prof. Duvac M. 6. Participare la seminarii si simpozioane - Simpozionul international „Turismul – conexiuni istorice, culturale si economice” , profesor Precupanu M. a obtinut premiul al II-lea cu lucrarea „Mostenirea spirituala din zona Munteniei” - Simpozionul local „ Istoria orala – frontiera intre trecut si prezent „ , prof. Precupanu M . a participat cu lucrarea „Rolul tecucenilor la marile evenimente nationale ale sec al XIX-lea : Mica Unire si Razboiul de Independenta - Simpozionul de istorie organizat de Protoieria si Muzeul Mixt Tecuci – participare prof. Nistor St. -Simpozionul national „Teologia in contemporaneitate- Marturisitori crestini in temnitele comuniste „ organizat de seminarul teologic Galati- prof Nistor St a coordonat elevele Agapia Alice si Rarinca Ioana ( X-A) pentru prezentarea referatului „Preotul Gherasim Bratoveanu – un supravietuitor al gulagului romanesc „- diplome de excelenta - Conferinta „Despre suflet romanesc „ , organizata in incinta Colegiului , cu participarea Pr. Mihai Andrei Aldea , unde a avut loc si lansarea de carte „Prin colinde si neguri. Drumul spre Vozia „ – prof. Nistor St -Intalnirea Tineretului Ortodox „ITO 2017” , au participat elevii Ilie Maria ( XII-D), Dragutu Rares( XI-A) si Miron Alexandra ( X-A)- coord Prof Nistor St - Participare simpozion „Muzeu Tecucean”- prof. Patrascanu B. -Participare conferinta regionala,,Stay Free-prevenirea si combaterea traficului de persoane” si conferinta CJRAE Galati-prof.Vechiu Luiza 7. Programe si proiecte extrascolare si extracurriculare - Programul SNAC : „Saptamana fructelor si legumelor donate „ – au participat toti membrii catedrei, coordonat prof. Patrascanu B. -Proiectul ROSE , implicati profesorii de istorie, geografie, stiinte sociale - Activitate de ziua Europei in parteneriat cu Casa de Cultura Tecuci – prof. Goia I. si elevi de la clasele V, VI , VIII - Dezbatere „ Regele Mihai I – personalitate marcanta a istoriei nationale” – eveniment organizat la Muzeul T. Cincu – prof. Precupanu M. - Expozitie „Mircea cel Batran – 600 de ani” , Casa de Cultura Tecuci- prof. Precupanu M. - Expozitie „Scrisoare catre Basarabia „ CNCH- prof. Precupanu M. - Spectacol aniversar si spectacol de Craciun organizate de prof. Duvac M. - Curs festiv clasa a XII-a organizat de prof. Duvac M -Balul Bobocilor CNCH cu tema” In stil romanesc” , coord. Prof. Patrascanu B. , elevi cls a IX-a si a XII-a, comitetul de parinti -Vizite tematice la AMEP- Pack, Vel Pitar, Parcul Dendrologic, Muzeul Mixt – prof. Corpaci P. - Activitati de Ziua Nationala a Romaniei, Ziua Educatorului, Ziua Unirii, Ziua Europei organizate de prof. de geografie, istorie, religie si stiinte sociale - Dezbatere pe tema „Pacea intre popoarele lumii in sec. XXI „ prof. Nistor St. , in colaborare cu Asociatia Veteranilor de Razboi – Tecuci - Dezbatere la Casa de Cultura Tecuci pe tema „Romania intre islam si ortodoxie „ prof. Nistor St.

84

-„Cariera 2018 „ – eveniment de marketing educational cu participarea prof. Vechiu L. , Patrascanu B. , Precupanu M., Goia I. , Nistor St. -Istoria de la A la Z , proiect scolar coordonat de prof. Precupanu M. , beneficiar cls XI-E, F, G -Traficul de persoane, proiect scolar, coordonator prof. Precupanu M, cls VII , XI-C,D -Asculta cinci minute de muzica clasica , proiect initiat de Radio Romania- prof. Precupanu M. , cls VII -„O viata verde”, proiect scolar coordonat de Goia I. -Colectarea de maculatura, proiect scolar organizat de Goia I. - Activitate „Nu tremur la cutremur” prof Goia I, beneficiar cls a V-a - Proiecte scolare: „Viitorul o prioritate”, „Autocunoasterea-cheia succesului” , „Fii in forma pentru scoala!” , „Voluntar de Tecuci „ , „Scoala este sansa ta! „ – prof. Vechiu Luiza - Club tematic „Orientare profesionala”-prof. Patrascanu B. -Dezbatere : Egalitate de gen – prof. Patrascanu B. -Masa rotunda „Rolul educatiei in viata omului” – prof. Corpaci P. -Seara Eminesciana – prof. Corpaci P. Activitati umanitare: - „De la inima la inima „Prof Goia I. - „Daruieste bucurie” Prof Vechiul L. -„Alinare de Craciun” Prof. Patrascanu B. , Scoala Gimnaziala „I. Creanga”Talpigi -„Program de colinde”Prof Nistor St. -„Zambet pentru trup si suflet „ Prof. Nistor St, Prof Codreanu C. - Donatii la Spitalul Anton Cincu Tecuci, Spitalul de Pediatrie Tecuci, Penitenciarul Galati - prof Nistor St, prof. Codreanu C -„O picatura de sange poate salva o viata” – donare de sange la Centrul Regional de Tranzfuzii Galati – au participat elevi de la clasele a XII-a coordonati de prof Nistor St -Donatii de alimente , haine,rechizite , bani pentru Centrul de copii orfani „Pro Vita-Valea Plopului” , Prof Nistor St. , 38 elevi CNCH - „Mancarea da gust bucuriei „ prof Nistor St, prof Codreanu C. -Tombola prieteniei-prof Vechiu L. In parteneriat cu CJRAE Galati Excursii scolare: -Slanic Moldova, Borşa- prof Precupanu M -Excursie metodica „Istorie si cultura in Cehia „ – participare prof Precupanu -Valea Oltului , Maramureş, prof Corpaci P. - Manastirea Cirlomanesti, Valea Plopului , prof Nistor St -Bucuresti – prof. Vechiu L , prof. Goia I 8. Organizarea si folosirea bazei didactice materiale Toti membrii catedrei au dovedit interes si preocupare in sistematizarea si ordonarea materialulu didactic, in reconditionarea materialelor degradate, in confectionarea si achizitionarea unor materiale didactice noi. Totodata a existat preocupare pentru mentinerea cabinetelor de istorie, geografie, stiinte socio-umane, religie si pentru imbogatirea fondului de carte din scoala. ANALIZA SWOT PUNCTE TARI:

Planifica activitati de invatare care stimuleaza eficient si starnesc interesul tuturor elevilor

85

Actualizarea strategiilor de predare-invatare-evaluare prin aplicarea unor metode moderne interactive

Centrarea activitatii profesorului pe comportamentul specific rolului de organizator si mediator al experientelor de invatare

Informare din surse variate

Dotarea cu materiale cartografice

Posibilitatea unei abordari creative si interactive

Diversificarea metodelor de evaluare

Implicarea elevilor si profesorilor in diverse proiecte si activitati educative

Schimb de experienta

Eficientizarea pregatirii profesionale ( autoperfectionare continua )

Comunicare si deschidere pentru elevi

Ofera un bun exemplu de conduita personala si profesionala

Asigura sanse egale tuturor elevilor pentru dezvoltarea potentialului lor

Identifica punctele forte si cele slabe ale elevilor si noteaza raspunsurile acestora in functie de obiectivele stabilite

Ofera feedback oral si scris pentru fixarea de noi sarcini

Demonstreaza cunoasterea programelor scolare precum si nivelele de competenta care trebuie atinse

Incurajeaza elevii sa-si dezvolte propriile deprinderi de invatare PUNCTE SLABE:

Formarea initiala deficitara a elevilor la nivelul clasei a IX-a

Lipsa unui laborator de specialitate dotat corespunzator in vederea desfasurarii activitatii didactice

Nevalorificarea la maxim a resurselor umane si materiale

Lipsa unor standarde comune in evaluare

Superficialitate ridicata din partea elevilor in pregatirea lectiilor si temelor, precum si pregatirea pentru examenele nationale

Timp insuficient

Planificarea unor teme care nu prezinta interes pentru toti OPORTUNITATI:

Perfectionarea continua a cadrelor didactice, ca urmare a unei oferte generoase de cursuri de formare si dezvoltare profesionala asigurate de CCD, dar si alte institutii abilitate in acest sens

Utilizarea metodei proiectului/metodelor moderne de predare

Participarea cu materiale proprii la fiecare tema

Solutii alternative pentru rezolvarea temelor

Pregatirea speciala pentru concursuri si olimpiade

Existenta cursurilor optionale AMENINTARI:

Absenteism nejustificat din partea elevilor

Scaderea numarului de ore/clase

86

Interesul scazut pentru „nou” si reducerea numarului elevilor capabili de performanta datorita unei motivatii scazute

Evitarea responsabilitatilor

Programa scolara foarte incarcata si uneori neadecvata cerintelor actuale

Orarul foarte incarcat al elevilor

Metodologia de incadrare a personalului didactic, incadrarea multor profesori in mai multe unitati nu permite o monitorizare si consiliere eficienta a activitatii pe ansamblu a cadrelor didactice

PLAN DE MASURI:

Stricta monitorizare a prezentei elevilor la scoala, in colaborare cu parintii

Atragerea unui numar mai mare de elevi catre activitatea de perfomanta scolara

Cresterea performante profesionale a cadrelor didactice astfel incat ele sa reprezinta un model pentru elevi

Monitorizarea si consilierea eficienta a cadrelor didactice

Cresterea numarului de interasistente in cadrul catedrei

Adoptarea unui plac de actiuni pentru cresterea motivatiei si interesului elevilor pentru scoala

Planificarea mai eficienta a timpului

Abordarea unor standarde comune in evaluarea elevilor Responsabil catedra:prof. Patrascanu Beatrice

87

IV. ARIA CURRICULARĂ ARTE ȘI EDUCAŢIE FIZICĂ

a) CATEDRA DE EDUCAŢIE FIZICĂ,ȘI ARTE

RAPORT DE EVALUARE a activităţii comisiei metodice educaţie fizică şi arte

an şcolar 2017-2018 În semestrul I din anul școlar 2017-2018 toți membrii comisiei metodice au cautat și au reușit să elaboreze documentele de programare și planificare a activitatilor didactice conform cerintelor generale si specifice ale curriculumului scolar, tinand cont de cerintele si particularitatile de varsta ale elevilor, nevoilor specifice si dotarea bazei materiale a colegiului. In semestrul I toti profesorii au participat la consfatuirile metodice pe discipline la inceputul anului scolar, unde au fost prelucrati cu notiunile si cerintele programei scolare, modificarile aduse acesteia, plus planificarea activitatilor, competitiilor, manifestarilor de profil organizate de Ministerul Educatiei Nationale. Toti membrii comisiei au raspuns cu disponobilitate maxima, solicitarilor conducerii unitatii scolare implicandu-se atunci cand a fost cazul, angrenand in acelasi timp un numar mare de elevi ai colegiului atingandu-si obiectivele propuse. Ca sef de catedra al comisiei metodice, impreuna cu membrii comisiei am elaborat, discutat, analizat si dezbatut diverse teme si activitati metodice pe profil in fiecare luna din semestrul I. Consider colaborarea si comunicarea cu echipa manageriala a scolii ca fiind una dintre cele mai bune, intelegere si sprijin reciproc in toate activitatile curriculare si extracurriculare demarate atat in scoala cat si in afara ei. Colaborarea intre profesorii care alcatuiesc comisia metodica educatie fizica si arte este una foarte buna, acordandu- si sprijin reciproc in activitatile derulate. Totodata profesorii au realizat un climat favorabil procesului de invatare motivand elevii si pregatindu-i in raport cu standardele curriculare de performanta, respectand reglementarile legale in vigoare cu privire la continutul si forma documentelor de proiectare. Catedrea de educatie fizica a avut o activitate extrascolara mai redusa, in principal datorita lipsei unei sali de sport, care sa permita elevilor si profesorilor sa continue practicarea jocurilor sportive -fotbal, handbal, volei atat de indragite de copii si tot odata participarea echipelor reprezentative ale colegiului pe ramuri sportive cu alte echipe din liceele si colegiile din Tecuci. Subliniez inca o data, faptul ca lipsa unei sali de sport, care sa ne permita continuarea jocurilor sportive in perioada rece a anului, face ca un numar destul de mare de elevilor sa-si piarda interesul pentru practicarea jocurilor sportive. Si, implicit prezenta noastra a profesorilor cu echipele reprezentative pe diverse sporturi, sa devina mai mult onorifica, prin prisma faptului ca elevii neavand rutina terenului de joc; intrand in sala mica de gimnastica a colegiului, pierd din abilitatile, pregatirea necesara pentru aceste discipline sportive si bineinteles obtinerea unor performante notabile. Bunaoara numarul mic de ore de educatie fizica reduce semnificativ sansa copiilor, elevilor de a depune mai mult efort fizic pentru obtinerea, realizarea unei stari de sanatate si dezvoltarea armonioasa a corpului acestora in parametri normali sau chiar mai ridicati. Un fapt mai putin placut este cresterea numarului de ,,scutiri medicale”in randul elevilor, in majoritate fete, multe din adeverintele medicale sunt eliberate la indemnul elevilor sau a parintilor, acestea fiind scoase pentru note mai mici (note de 8,9) acordate de profesori. Motivand ca la educatie fizica le este foarte greu sa care echipamentul sportiv, lipsa vestiarelor, a dusurilor, toate acestea conducand spre final la o indiferenta totala fata de miscarea fizica.

88

La disciplina educatie fizica pe semestrul I s-au derulat urmatoarele activitati: Zilele Colegiului – noiembrie 2017 :

- Campionat de fotbal- cu participarea a 100 de elevi; - Campionatul de baschet – 3x3- cu participare a 30 de elevi; - Turneul de jocuri FIFA- PLAYSTATION- participanti 25 de elevi; - Întrecere amicala fotbal gimnaziu – CNCH – SC. GEN. ,,ELENA DOAMNA”;

- Spectacol de “Ziua Colegiului” luna noiembrie-implicarea tuturor membrilor comisiei metodice;

- Intreceri intre clase la disciplina volei mixt, clasele XI-XII, desfasurate pe parcursul Zilelor Colegiului;

COMPETITIE demonstrativa de fotbal – octombrie 2017- pe terenul sportiv al colegiului; - Clasa a X-a a CNCH - vs CNSH; - Clasa a XII-a CNCH - vs CNAE;

CAMPIONAT de sah – decembrie -2017 – participanti 23 de elevi; MECIURI amicale de handbal – ianuarie 2018 – baieti si fete, cu echipele CNSH; ONSS – gimnaziu faza municipala, fotbal, in ianuarie 2018, echipa de fotbal a colegiului a participat si a ocupat locul II; ONSS- fotbal licee baieti faza municipala, locul II- ianuarie 2018;

Spectacol de ,,Ziua Colegiului” luna noiembrie-implicarea tuturor membrilor comisiei metodice;

Intreceri intre clase la disciplina volei mixt, clasele XI-XII, desfasurate pe parcursul Zilelor Colegiului.

In semestrul al II-lea activitatea membrilor comisiei metodice educatie fizica si arte a fost

mult mai ampla prin activitatile si manifestarile cultural artistice atat in scoala pe municipiu cat si in afara acestuia.

De asemenea la prezentarea ofertei scolare fiecare profesor si-a adus aportul si contributia prin rotatie la centrul de oferte scolare incusliv prin prisma manifestarilor cultural sportive care au avut loc nu numai in semestrul II si pe intregul an scolar educational un plus de valoare numelui colegiului nostru.

Din pacate la obiectul educatie fizica numarul elevilor scutiti medical (neintemeiat) continua sa fie in numar mare, bineinteles fetele ocupa ponderea cea mai mare ( in jur de 90%) motivele expuse de acestea pentru neefectuarea orei de educatie fizica le-am expus cu alte ocazii, enumerand doar cateva mai importante:

-lipsa vestiarelor

-lipsa dusurilor

-lipsa unei sali de sport , etc.

In ceea ce priveste implicarea in activitatile de proiectare a ofertei educationale consider prin rezultatele obtinute in activitatile sportiv-artistice si prin diplomele, trofeele am contribuir la promovarea si imbunatatirea imaginii scolii si in comunitatea locala cat si in afara ei.

Completarea documentelor scolare s-a realizat la timp conform prevderilor legale, plus realizarea unei comunicari optime si eficente la nivelul colegiului.

Am cautat sa respect regulamentele generale si interve la nivelul unitatii de invatamant.

Proiectarea activitatilor extracurriculare la nivelul colegiului au fost, concepute pliindu-se cu documentele unitatii scolare implicand elevi, parinti, colegi plus parteneriatele de colaborare cu diferite institutii pe plan local.

-În data de 23.04.2018 am participat cu echipa de fotbal a școlii la competiția,,In memoriam prof.Gică Grigore”- campionat de fotbal între școli(urban și rural),unde am obtinut diploma de participare.

89

- Meciuri amicale de fotbal, handbal,volei – interlicee.

- Cupa 1 Iunie – fotbal gimnaziu, localitatea Barcea, locul II.

- Campionatul de șah - pe școală în luna martie, la care a participat 20 de elevi. - Campionatul de tenis de masă- luna martie, la care au participat 30 de elev.i - Meciul tradițional de fotbal profesori-profesori, ai colegiilor C.N.C.H. si C.N.S.H. în data de

12.06.2018.

- Minicampionat de volei mixt – 8 echipe participant, luna mai, câștigătoare clasa a XI-a A.

EDUCATIE MUZICALA - prof.Călianu Marcela Activitatile din semestrul I:

- Activitati artistice dedicate zilei scolii (activitate cultural - educativa - spectacol) – 8.11.2017 - Participare la lansarea de carte a scriitorului Petre Rau – cls. a X-a 9.11.2017 - Armonii de toamna – spectacol caritabil cu stangere de fonduri, in parteneriat cu CNSH, pentru o

eleva de clasa a XII- a, cu de elevii cls.a V-a -10.11.2017 - Spectacol dedicat Zilei Armatei – 25.10.2017 (sala I.Petrovici) - Moment artistic – 1 Decembrie 1918-2017 – prezentat la sala Studio a Casei de cultura Tecuci - Imparte bucuria de a darui – spectacol organizat cu CNCH Tecuci si Colegiul pentru agricultura

(strangere de cadouri) – 5.12.2017 - Iarna, bine ai venit ! – spectacol sala I.Petrovici – 8.12.2017 - Dor de Eminescu – participare cu moment artistic la sala Studio a Casei de cultura – 16.01.2018 - Participare la activitatea Eminesci,Voievodul Culturii Romanesti –viziune asupra operei poetului

Mihai Eminescu.Intalnire cu eminescologul Theodor Codreanu si scriitorul Miron Manega (cl a IX E- sala Studio a Casei de cultura) – 15.01.2018

- Unirea,Natiunea a facut-o – moment artistic dedicat zilei de 24 Ianuarie – sala Studio – Casa de cultura – 24 01.2018.

Activitatile din semestrul II - Daruind vei fi mai bun- activitate de caritate ( spectacol sala I. Petrovici)) Zilele Pstelui. - Pentru tine maicuta- Spectacol organizat in cacelari (clasele V-VIII) - Spectacol de 1 Iunie – pe explanada Casei de cultura ( E ziua ta copile!)

EDUCATIE PLASTICA – prof. Cristea Sînziana

1. Activități desfăşurate pe semestrul I

Luna Data Clasa Activitate

Septembrie 26/27/28.09.2017

XI F,E,G XII E,F

„Știința și religia în dezvoltarea artei” -vizionare film/dezbatere-

Sala de clasă

Octombrie

03.10.2017

VIII

”Cultura se construiește prin lectură și educație”

-atelier/dezbatere- C.D.I

(activitate de Ziua Educației)

26.10.2017 V VI

”Scriitori români în oglinda timpului-lectură pentru viață”

Concurs de măști inspirate din cărți scrise de scriitori români

C.D.I

27.10.2017

X F

”Tehnici artistice” -colaj fotografic ”Anotimp”

90

-tehnică de culoare ”Copilăria” Sala de clasă

31.10.2017

V

”Cui ie frică de culoare?” Expoziție internă de lucrări pe tema

”Halloween”

Noiembrie 03.11.2017 VII VIII

”Studiu după natură în creion și culoare” Expoziție internă de lucrări

”Școala alftel-Să știi mai multe, să fii mai

bun”

6-10.11.2017

V-XII

6.11.2017-”Este decizia o responsabilitate?”-vizionare animație 7.11.2017-Poate fi conștiința coruptă?”-vizionare animație 8.11.2017-Excursie București Muzeul Național de Istorie Naturală ”Grigore Antipa” -decorare sala de spectacol 9.11.2017- ”Familia”-vizionare animație 10.11.2017-scenetă de teatru ”Of, e tare greu sa fii bolnav”

1-24.11.2017

X B

”Arta mixed-media” -colaj ”Paparazzi”

-desen ”Your eyes, the gate of the soul” -desen ”Perspectiva umană”

-pictură ”Adam și Eva” Sala de clasă

Expoziție internă

01-30.11.2017 Elevii liceului ”Fotografia prin ochii copiilor” Tema lunii Noiembrie: ”Fantezii de toamnă”

-expoziție de fotografie-

Elevii liceului Aducerea expoziției de fotografie ”Umbră lumină și culoare” în incinta Colegiului,

devenind permanentă.

Decembrie 08.12.2017 X D X C

Crearea banner-ului pentru scop caritabil Campania Umanitară ”De la inimă la inimă,

dăruiește bucurie copiilor!”

19.12.2017 Elevii liceului Serbare cu ocazia sărbătorilor de iarnă Sala Studio C.N.C.H

21.12.2017 VII Expoziție internă de Crăciun

22.12.2017 VI Participare Concurs Internațional ”Tradiții și obiceiuri de iarnă pe ulița mea”

Iași

Ianuarie 17.01.2018 IX E, F Expoziție de grafică ”Povestea prințesei Soarelui”

Expoziție internă

31.01.2018 Elevii liceului Expoziție de lucrări artistice și fotografie ”Mircea cel Bătrîn”

Casa de Cultură a Municipiului Tecuci

15.-31.01.2018 Elevii liceului ”Fotografia prin ochii copiilor” Tema lunii Decembrie: ”Magia sărbătorilor de

iarnă” -expoziție de fotografie-

Februarie 15.02.2018 Elevii liceului Proiect de Arte vizuale

91

”Suflet și mască” Iași

EDUCATIE PLASTICA- prof. Cristea Sînziana :

Activitatea didactică desfășurată în anul școlar 2017-2018 s-a realizat conform planificării calendaristice care a avut în vedere aplicarea prevederilor programei școlare în vigoare. Aceasta a curpins toate activitățile conponentelor specifice , conținuturile unităților de învățare, numărul de ore și modalități de predare, consolidare și evaluare.

Modalitățile de realizare a activităților prevăzute în programă s-a rezumat la aplicarea metodelor și strategiilor variate care să conducă la obținerea unor rezultate satisfăcătoare în înțelegerea și aprofundarea materialului parcurs. Metodele folosite au fost: exercițiul, demonstrația, conversația, investigația, lucru pe echipe, toate contribuind la formarea de abilități și deprinderi: recunoașterea tipologiilor de culori, folosirea limbajului de specialitate specific, aprecierea, autoaprecierea și autoevaluarea.

În sprijinul acestor metode am utilizat : planșe didactice, video proiector, manual, albume de artă, lucrări școlare, vizionare de documentare. Aceste materiale de sprijin au adus elevii în contact cu arta și i-au ajutat să aprecieze valoarea esteticii și a frumosului.

Pornind de la evaluarea inițială pînă la cea finală, am stabilit nivelul elevilor și am urmărit progresul/regresul acestora. Pentru o bună evaluare obiectivă am stabilit un barem de corectare, în funcție de obiectivul urmărit și procentul de atingere a ceastuie de către elevi.

Obiective urmărite: -Cunoașterea nivelului de pregătire a elevilor prin eveluare inițială, curentă și sumativă. -Creșterea valorii formative a învățării, urmărind pregătirea elevilor capabili să se

raporteze la cultura autonomă, reflexiv, critic și creativ. -Stimularea reacțiilor reflexive și critice, a capacității de argumentare proprie prin

rapoarte de autoevaluare prin intermediul activităților extracurriculare. -Realizarea unei evaluări obiective, variate, stiințifice. -Învățarea prin efort și autodisciplină în vederea obținerii performanțelor. -Fundamentarea învățării pe aspecte relevante pentru desvoltarea personală a elevilor ți

pentru inserția lui socială. Februarie: -participare la concursul national Suflet și mască -expoziție de lucrări pe tema Povestea prinţesii Soarelui -expoziție de lucrări Portrete colorate -expoziție de lucrări pe tema Compoziţia plastic - expoziție lunară Fotografia prin ochii copiilor Martie –expoziție de lucrări pe tema O zi nouă -expoziție de lucrări fotografice, reinterpretare -expoziție esau-fotografic pe tema Zbor -participare la tîrgul de oferte educaționale -activitate artistică Hand-made Și eu pot - expoziție lunară Fotografia prin ochii copiilor Aprilie –expoziție de icoane cu ocazia sărbătorilor pascale -expoziție de lucrări pe tema Iluzie matematică -dezbatere pe tema Familia tradiţională vs. familia modernă

Performanțe obținute: Obținerea locului I,II,III în cadrul activității Scriitori români în oglinda timpului-lectură

pentru viaţă

92

Obținerea a două premii I, și un loc III la concursul regional Primvăra prin ochi de copil-Ploiești

Obținerea locului I,II și mențiune în cadrul concursului de fotografie Atmosferă de toamnă-Tecuci

Obținerea locului III și diploma de onoare în cadrul Salonului Național de Artă Fotografică Dunărea de Jos, Galați

Obținerea a două premii II și patru premii III la Concursul Internațional Tradiţii și obiceiuri pe uliţa mea,Iași

Profesor : RUSU POLIANA Disciplina: EDUCATIE PLASTICA Mentionez prin prezentul proces-verbal ca am reluat activitatea la catedra din perioada 2.05.2018 – 31.08.2018,dupa incheierea concediului de crestere copil de pana la 2 ani

In perioada 9.05.2018 am organizat Expozitia„Trenul Europei”la CDI in colaborare cu d-mna bibleotecar Maxim Odorica alaturi de elevii claselor V-VIII,CNCH-Tecuci

In perioada 1.06.2018 am organizat Expozitia de grafica “Copilaria in suflet de copil“ in colaborare cu d-mna prof. Negru Andreea alaturi de elevii participanti ai claselor V-IX, CNCH - Tecuci.

In perioada 10.06.2018 am organizat expozitia Eco-fotografia 2018 alaturi de elevii claselor IX-XII,CNCH (parter)

I . PARTICIPAREA LA PROIECTE 1) Proiectul „Eco-fotografia 2018” derulat in martie-iunie 2018 (foto) alaturi de ,,Patrula Eco”

in cadrul programului Editurii DECESFERA-Bucuresti II. CREŞTEREA PRESTIGIULUI UNITÃŢII DE ÎNVÃŢÃMÂNT / CONEXE, FÃCÂND VIZIBILE REZULTATELE ACESTEIA ÎN PRESÃ, PE SITE-URILE EDUCAŢIONALE, PRIN SPORIREA CALITÃŢII ACTULUI EDUCAŢIONAL, MANIFESTAT PRIN LOCUL OCUPAT DE ŞCOALÃ ÎN IERARHIA STABILITÃ DE INSPECTORATELE ŞCOLARE. In ceea ce priveste utilizarea strategiilor didactice membrii comisiei au utilizat si folosit acele metode active care pun in valoare capacitatea si inteligenta motrica, artistica a elevului in functie de sarcinile si obiectivele care trebuiau rezolvate in cadrul orelor de curs, folosind totodata un limbaj si o tinuta caracteristica momentului respectiv. S-a cautat permanent adaptarea metodelor didactice si folosirea lor in functie de anumite particularitati geografice, sociale, culturale etc. Consider colaborarea şi comunicarea cu echipa managerială a şcolii ca fiind dintre cele mai bune, înțelegeri şi sprijin reciproc în toate activitățile curriculare şi extracurriculare demarate atât în şcoală cât şi în afara ei. Toți membrii comisiei au răspuns solicitărilor conducerii unității şcolare implicându-se atunci când a fost cazul foarte bine, angrenând în acelaşi timp şi un număr suficient de mare de elevi ai colegiului.

Responsabil comisie metodică, Prof. Taciu Aurel

93

V. ARIA CURRICULARĂ TEHNOLOGII

a) CATEDRA DE INFORMATICĂ ȘI TEHNOLOGII

RAPORT DE ACTIVITATE AL CATEDREI DE INFORMATICĂ

AN ŞCOLAR 2017-2018

În cursul anului şcolar 2017-2018, activitatea catedrei s-a desfăşurat conform planului de activitate adoptat, pentru atingerea obiectivele stabilite fiind implicați toți membrii catedrei.

În anul școlar 2017-2018, catedra de informatica a avut ca obiective:

Aplicarea noilor metodologii în procesul de predare- învățare la toate clasele de liceu.

Optimizarea procesului de învățământ prin utilizarea unor tehnici variate de evaluare conform noilor standarde.

Îmbunătățirea bazei materiale pentru cabinetele de informatică.

Perfecționarea cadrelor didactice prin acțiuni interdisciplinare sau activități la nivel de școală/oraș. Pregătirea elevilor pentru obținerea atestatului profesional, a competențelor digitale și a probei de specialitate din cadrul examenului de bacalaureat.

Nucleul activității catedrei de informatică este clădit pe eficiența orelor predate la discipline desprinse din domeniul IT. Există trei ramuri principale: a) disciplina informatică, întâlnită la profilul real, specializările matematică-informatică, matematică-informatică intensiv informatică şi stiințe ale naturii - numărul de ore şi modul de predare diferă de la o specializare la alta; b) T.I.C. (Tehnologia Informației şi a Comunicării) se predă în clasele a IX-a şi a X-a, XI-a, XII-a, indiferent de profil sau specializare; c) discipline opționale, alese în funcție de preferințele elevilor şi evoluția IT la nivel național şi global. În acest sens, există opționalele: Aplicații dinamice web-clasele XI-a, Pachete de aplicatii.TIC, clasele a XII-a. 1. Organizarea activității- asigurarea unor condiții optime pentru desfășurarea activității la clase:

o Întocmirea planificărilor în conformitate cu noile programe în vigoare și instrucțiunile ISJ; o Consultarea programelor disciplinelor de specialitate conform noului plan cadru o Stabilirea manualelor potrivite cu nivelul de pregatire al elevilor, în conformitate cu profilul

urmat, după consultarea lor. o Discutarea la catedră a modalităților în care se va proiecta demersul didactic la clasa a XII-a.

Membrii catedrei au fost interesați de asigurarea unor condiții optime pentru desfăşurarea activității la clasă. Astfel, planificările calendaristice au fost întocmite după o atentă consultare a manualelor avizate de M.E.N. şi în conformitate cu programele şcolare,

ținându-se cont de modificările intervenite. Pentru clasele a XII-a, materia a fost planificată astfel încât să poată fi realizată o recapitulare a materiei pentru examenul de Competențe digitale (la toate clasele, indiferent de profil) şi o pregătire minuțioasă a examenului de bacalaureat și de atestat profesional (pentru clasele cu specializarea matematică-informatică). 2. Perfecționarea activității didactice; pregătirea examenului de bacalaureat și a atestatului profesional; pregătirea pentru concursuri școlare:

o Popularizarea programei de bacalaureat, a programei de competențe digitale și atestatului profesional 2018

94

o Alcătuirea graficului de pregătire pentru bacalaureat la informatică o Alcătuirea lotului olimpic o Pregătirea continuă a elevilor pentru olimpiade/concursuri școlare.

Elevii claselor a-XII-a au beneficiat de un program suplimentar de recapitulare și fixare a materiei, care s-a desfășurat pe parcursul orelor de curs sau printr-un program suplimentar afișat.

S-a acordat o atenție deosebită selectarii și pregătirii elevilor pentru olimpiade și concursuri școlare. Acestea indiferent de etapă - locală, județeană, interjudeteana sau națională - sunt forme obiective de evaluare. Timpul petrecut în clasa este doar uşa care se deschide către alte orizonturi şi percepții. Un premiu obținut de elev la olimpiadă sau concurs ascunde totdeauna multe ore de colaborare elev-profesor, în forme dintre cele mai variate. La concursurile şcolare desfǎşurate s-au obținut numeroase rezultate. Prof. Ioniță Doina Nr. crt.


Clasa Concursul Premiul

1. Iacomi Ionut XI D Concurs National Stelele Stiintei I

2. Slabu Cosmin XI D Concurs National Stelele Stiintei I

3. Paduraru Alexandru XI D Concurs National Stelele Stiintei I

4. Cacu Razvan IX B Concurs National de informatica aplicata M

5. Rarinca Robert X E Concurs judetean de informatica Marea Neagra

digitala II

6. Popa Raul XI D Concurs judetean de informatica Marea Neagra

digitala I

7. Chilian Andreea XI D Concurs National Cine invata, stie! II

8. Nare Ovidiu XII F Concurs National Cine invata, stie! III

9. Danaila Nicoleta X E Concurs judetean Creativitate si inventivitate in

activitatea didactica I

10. Popa Raul XI D Simpozion National pentru elevi Clik pe

informatie I

11. Chilian Andreea XI D Simpozion National pentru elevi Clik pe

informatie DIPLOMA

PARTICIPARE

12. Revista INFO++ X D Concurs judetean de reviste scolare II

13. Hour of Code

V,VI, X B, IX

D, X E,F, XI

E,D XII F

Hour of Code CERTIFICAT

Prof. Ionescu Gabriela

Nr. crt.



1. Prescura Catalin XII B Simpozion National pentru elevi Clik pe

informatie DIPLOMA

PARTICIPARE

2. Olaru Catalin XII B Concurs judetean Mesal antidrog I

3. Feraru Gabriel XII B Concurs judetean Creatie si imaginatie II

4. Hour of Code IX B, IX F, XI C,

XII B Hour of Code CERTIFICAT

95

Prof. Ciocanel Adriana Nr. crt.



1 Drăguțu Matei VII MY SPACE I

2 Caua Manuela VII MY SPACE I

3 Drăgan Claudia VII MY SPACE II

4 Neacșu Carlota VII MY SPACE III

5 Păcuraru Giulia VII MY SPACE M

6 Ripă Andrei VII MY SPACE M

7 Ciolacu Cosmin, Drăguțu Rareș

XI A

CONCURSUL NAŢIONAL ȘTIINŢA ȘI TEHNOLOGII CONCURS FINANTAT MEN

POZ. 197,

Anexa nr.5 la ordinul ministrului educației naționale nr.3076/17.01.2018

II

8 Drăguțu Rareș XI A

CONCURSUL NAŢIONAL ȘTIINŢA ȘI TEHNOLOGII CONCURS FINANTAT MEN

POZ. 197,

Anexa nr.5 la ordinul ministrului educației naționale nr.3076/17.01.2018

PREMIU SPECIAL

9 Chicos Eliza XI A SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL

UNIVERSUL ȘTIINŢELOR

PREMIUL I TROFEUL DE EXCELENŢA

10 Ciolacu Cosmin XI A SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL

UNIVERSUL ȘTIINŢELOR

PREMIUL I TROFEUL DE EXCELENŢA

11.

Echipa de robotică THOBOR Băraru Alex, Drăguțu Rareș, Lupu Alexandru, Panaite Dănuț, Șerban Iulian, Spăsenie Viorica, Radu Cătălina, Munteanu Andrei, Costea Bogdan, Hahui Marian, Boeru Alin

X B XI A XII A

CONCURSUL NAŢIONAL DE ROBOTICĂ BRD FIRST TECH CHALLENGE ROMÂNIA

PREMIUL I THINK AWARD

12.

Echipa de robotică THOBOR Băraru Alex, Drăguțu Rareș, Lupu Alexandru, Panaite Dănuț, Șerban Iulian, Spăsenie Viorica, Radu Cătălina, Munteanu Andrei, Costea Bogdan, Hahui Marian, Boeru Alin

X B XI A XII A

CONCURSUL NAŢIONAL DE ROBOTICĂ BRD FIRST TECH CHALLENGE ROMÂNIA

PREMIUL II CONTROL AWARD

13. Hour of Code

7, 9A, 10 B, 10 D,

11A, 12

Hour of Code DIPLOME DE PARTICIPARE

96

A, C, D

14. BEBRAS 17 elevi BEBRAS

Concurs international de programare si gandire computationala

DIPLOME DE PARTICIPARE

15. Boeru Alin Băraru Alex

XI A INVAŢĂ SĂ PROGRAMEZI CU ALICE DIPLOME DE PARTICIPARE

16. Marin Andy IX A MAREA NEAGRA DIGITALA

SECTIUNEA GRAFICA COMPUTERIZATA PREMIUL I

17. Carabulea Mircea X D MAREA NEAGRA DIGITALA

SECTIUNEA GRAFICA COMPUTERIZATA PREMIUL II

18. Bostan Andra X D MAREA NEAGRA DIGITALA SECTIUNEA MULTIMEDIA

PREMIUL III

19. Grecu Tudor X D MAREA NEAGRA DIGITALA

SECTIUNEA GRAFICA COMPUTERIZATA MENTIUNE

20. Băraru Alex XI A OTI – FAZA JUDETEANA PREMIUL II

21. Drăguțu Rareș XI A OTI – FAZA JUDETEANA PREMIUL II

22, 23

Ciolacu Cosmin Nitu Alexandra

XI A INFOEDUCATIE – FAZA JUDETEANA PREMIUL I PREMIUL I

24. Drăgan Claudia Maria VII COPILARIE VIRTUALĂ

SECTIUNEA PROGRAMARE IN SCRATCH PREMIUL I

25. Drăguțu Matei VII COPILARIE VIRTUALĂ

SECTIUNEA PROGRAMARE IN SCRATCH PREMIUL I

26. 27.

Ciolacu Cosmin Nitu Alexandra

XI A INFOEDUCATIE – FAZA NATIONALA MENTIUNE

Profesorii de informatică au desfăşurat activităti de pregătire remediala în cadrul proiectului ROSE: Ionița Doina-clasa a IX, Ionescu Gabriela- clasa X, Topa Robert-clasa XI. 3. Perfecționarea pregătirii profesionale a membrilor comisiei metodice

o Participarea la cercurile pedagogice ale disciplinei o Participarea la sedințele de catedră a membrilor comisiei o Referate și lecții deschise

Referitor la activitatea de perfecționare metodico-științifică, profesorii de informatică au participat la toate activitățile organizate la nivelul Comisiei, implicându-se în activitățile

acesteia prin susținere de ore demonstative, intocmirea unor proiecte de lecții, prezentari de referate cu teme, informări de specialitate.

Profesorii de informatică din cadrul catedrei au participat:

la cercurile metodic de informatică Zona Tecuci, desfăşurate pe semestrele I şi II, la Liceul Tehnologic O. Caledoniu şi CNSH, responsabil Ciocanel A.

la simpozioane şi sesiuni de comunicǎri ştiințifice

cursuri de formare-Managamentul resurselor umane - curs 15 credite, organizat e CCD Brăila și curs pentru profesoriii de informatică clasa a V-a, organizat de CCD Braila. (prof. Rusu C)

4. Utilizarea tehnicii de calcul și a computerului în desfășurarea orelor Membrii catedrei sunt preocupați de crearea de softuri educaționale și noi materiale ce pot fi implementate în AEL.

97

Profesorii utilizează programul AEL (teste specifice disciplinei, utilizarea materialelor din biblioteca virtuală), având programate lecții care se desfășoară conform graficului. 5. Activități extrașcolare

Membrii catedrei de informatica s-au implicat in organizarea si participarea la activitati extracurriculare la nivelul scolii care contribuie direct la atingerea obiectielor curriculare, ale dezvoltării personale, instituționale şi comunitare, care asigura participarea grupurilor țintă şi realizarea activităților pe baza planificării stabilite: activități cu ocazia Zilei Educatiei, Zilelor Liceului, Scoala altfel, Saptamana fructelor si legumelor, Saptamana educati globale, Proiectul SNAC, activitati de ecologizare, activitati de voluntariat, curs festiv, excursii, vizite la muzee, expozitii, activități de informare şi comunicare pe teme europene-9 Mai-ziua Europei, Proiectul educational ``Junior Achievement`` Romania, editarea revistei de informatica INFO++, Proiectul International Hour of Code-desfasurat la nivel international, elevii au primit dipome de participare, Proiectul Ora de NET- siguranța în mediul on-line, proiect derulat de Organizația “Salvați Copiii” cu sprijinul Ministerului Educației Naționale, cu ocazia Zilei Internaționale a Siguranței pe Internet 2018, Proiectul educațional Împreună pentru toleranță, etc. Toate activitatile sunt descrise pe larg in raportul de autoevaluare intocmit de fiecare cadru didactic. În urma participării la aceste activități, s-au incheiat acorduri de parteneriat, elevii au primit diplome. Activitățile desfăşurate s-au dovedit a fi bine alese şi au fost apreciate de elevi.

Membrii catedrei sunt implicați în activitatea unor comisii la nivelul colegiului: Comisia pentru curriculum, Comisia de asigurare a calitǎții în educație, Comisia pentru atestat profesional si competente digitale, Comisia de promovare a ofertei școlare,etc. Toate comisiile din care au facut parte sunt cuprinse in raportul de autoevaluare intocmit de fiecare cadru didactic.

Profesorii catedrei colaboreaza cu reviste de specialitate, publicand materiale in revista IMPULS ++ - revista profesorilor de informatica din judetul Galati, au realizat publicatii pentru

cursuri optionale, au participat cu lucrari la simpozioane si conferinte. Rezultatele elevilor la examenele de evaluare la iesirea din sistem Specific disciplinei sunt trei tipuri de examene:

Atestatul profesional, adresat elevilor de la profilul matematica informatica si intensiv informatica;

Examenul de bacalaureat, adresat elevilor de la profilul matematica informatica si intensiv informatica;

Examenul de competente digitale, adresat atat elevilor de la profilul real cat si uman. Examenul de atestat profesional 1. Situația statistică privind rezultatele examenului de atestare a competențelor profesionale a

absolvenților claselor de matematică-informatică şi matematică-informatică, intensiv informatică, raportate separat, pentru învățământul de stat şi învățământul particular.

Număr de elevi Promovabilitate 100% Înscrişi Prezenți Absenți Promovați Respinşi

urban

rural urban

rural urban

rural

urban

rural urban

rural

urban rural

B F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B F Total 1

2 7 2

7 9 1

2 7 2

6 9 - - 1 - 1

2 7 2

6 9 - - - - 100

% 100%

100%

100%

Total general

55

54

1

54

0

100%

98

2. Modul de organizare şi desfăşurare a examenului de atestare a competențelor profesionale la

informatică: la examen au participat elevii unei clase de matematică-informatică şi elevii unei clase de matematică-informatică, intensiv informatică, care s-au înscris la acest examen. Au fost respectate prevederile metodologiei specifice în vigoare, de organizare şi desfăşurare a acestui examen, cu susținerea de către fiecare elev a probei practice şi prezentarea unui proiect-produsul soft realizat, care a fost însoțit de o documentație care descrie aplicația creată şi un CD/DVD cu sursele incluse, pe care scrie numele, clasa, titlul lucrării. În realizarea aplicației s-a urmărit îndeplinirea următoarelor criterii de evaluare: motivarea alegerii temei, analiza problemei, studiul problemei (aspecte teoretice şi implementare), grad de dificultate, originalitate, calitatea interfeței, funcționalitate, utilitate, prezentare.

Examenul de bacalaureat La acest examen s-au inscris 12 elevi, care au promovat examenul de bacalaureat la aceasta disciplina, procentul de promovabilitate fiind 100%.

Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 -

5,99 6 -

6,99 7 - 7,99

8 - 8,99

9 - 9,99

10

12A Ciocănel A. 11 11 2 3 2 4

12B Ionescu G. 1 1 1

TOTAL 12 12 3 3 2 4

% din înscriși 100,00 25,00 25,00 16,67 33,33

% din prezenți 25,00 25,00 16,67 33,33

Examenul de competențe digitale- proba D)

Total D) Fara calificativ Incepator Mediu Avansat Experimentat Eliminat Neprezentat Neevaluati

161 0 0 14 65 82 0 0 0

Membrii catedrei de informatica desfăşoară numeroase alte activități, independent sau în strânsă legătură cu celelalte catedre. Colaborarea există şi are diferite forme de manifestare. Se poate aminti doar faptul că orice elev care participă la o sesiune de comunicări (într-un domeniu diferit de informatică) trebuie să aibă abilitatea de a-şi realiza lucrarea şi în format digital, de a-i ataşa o prezentare rezumativă sau de a o trimite prin poştă electronică. In cadrul inspectiei efectuate de ISJ Galati in luna aprilie 2018, profesorii catedrei au fost asistați la 1-2 ore de informatică si TIC, fiind apreciati cu calificativul Foarte Bine, iar activitatea catedrei de informatică a fost apreciată cu calificativul maxim. Toti profesorii catedrei de informatica au primit calificativul anual Foarte Bine, pentru activitatea desfasurata in anul scolar 2017-2018. Cadrele didactice din catedra și-au desfășurat activitatea în mod corespunzător, îndeplinindu-și sarcinile care le-au fost repartizate, reuşitele catedrei de informatică fiind rezultatul împletirii dintre dăruirea profesorilor şi interesul, seriozitatea şi capacitatea elevilor.

Responsabil catedră, Prof. Ioniță Doina

99

CONSILIUL PENTRU CURRICULUM

RAPORT

PRIVIND REALIZAREA OFERTEI EDUCAŢIONALE

Pentru asigurarea şi diversificarea ofertei anuale de cursuri/ discipline opționale din CDŞ , Consiliul pentru Curriculum de la nivelul unității şcolare a procedat, ca şi în anii anteriori, la o consultare prealabilă a tuturor partenerilor educaționali: părinți, elevi, reprezentanți ai comunității locale. Procedura adoptată în acest sens ce se aplică la nivelul unității de învățământ, include consultarea şi decizia elevilor fiecărei clase, a profesorilor, părinților, a reprezentanților comunității locale. Conform atribuțiilor şi responsabilităților membrilor Consiliului pentru Curriculum din şcoală care include pe toți responsabilii ariilor curriculare, s-a propus un CDŞ după consultări prealabile cu toți factorii interesați .

Responsabila Consiliului pentru Curriculum , dna. profesor Adriana Ciocănel, a solicitat tuturor educabililor propuneri pentru noi obiecte/ discipline opționale adecvate mediului comunitar, dotării tehnico-materiale a şcolii, conform resurselor umane disponibile. Au fost implementate prevederile OMENCS nr. 3590/2016 privind aprobarea planurilor cadru de învățămănt pentru învățământul gimnazial. Având în vedere faptul că prin adresa nr. 16938/13.12.2017 ISJ Galați a precizat procedura de avizare pentru disciplinele opționale pentru anul școlar 2018-2019, s-a încercat respectarea termenelor impuse de această procedură. Din lista propunerilor generale au fost selectate anul acesta în PREOFERTA EDUCAŢIONALĂ INIŢIALĂ acele discipline opționale ca discipline noi, care corespund intereselor şi particularităților de vârstă ale elevilor, cu un nomenclator de 22 de propuneri, la acestea adaugându-se aprofundările la diverse discipline. Propunerile cuprind si opționale ofertate la nivel național, ca de exemplu „Educație pentru sănătate” și „Dezbatere, oratorie și retorică”.

Clasele V-VIII

Clasa CDȘ propus Nr. ore/săpt

V Informatică aplicată-opț. Ping pong –opț. Limba germană

1 1

VI Informatică aplicată-opț. Ping pong –opț. Limba germană

1 1

VII Informatică aplicată-opț. Ping pong –opț. Limba germană

1 1

VIII Informatică aplicată-opț. Ping pong –opț. Limba germană

1 1

Clasele IX-XII


IX A-MI Informatică-apr. 1

IX B - MII Informatică 3h/grupă

IX C – SN Plante medicinale. Biodiversitate și utilitate – opț.

1

IX D – SN Plante medicinale. Biodiversitate și utilitate – opț.

1

IX E – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț. 1

IX F – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț 1

IX G – Filo LM Mitologii mediteraniene – opț. latină 1

X A – MI Informatică 1

100

X B – MII Informatică 3h/grupă

X C – SN TIC – apr. Chimie – apr.

1 h 1 h

X D – SN TIC – apr. Limba și literatura română- apr.

1 h 1 h


X E – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț 1 h

X F – Filo LM TIC – apr. 1 h

XI A – MI Matematică – apr. Informatică – apr. Aplicații dinamice web – opț. Macromolecule - opț.

1 h 1 h 1 h 1h

XI B – MII Informatică Aplicații dinamice web – opț. Matematică – apr. Macromolecule – opț.

3h/grupă 1 h 1 h 1 h

XI C – SN Aplicații dinamice web – opț. Matematică – apr. Biologie – apr. Ed. Fizică – apr. Macromolecule – opț. Chimie – apr.

1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h

XI D – SN Aplicații dinamice web – opț. Matematică – apr. Biologie – apr. Macromolecule – opț. Chimie – apr. Ed. Fizică – apr.

1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h

XI E – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț Aplicații dinamice web – opț. Limba și literatura română- apr. Hazarduri naturale și antropogene – opț. Economie – apr. Geografie – apr. Folclorul românesc – opț. Mitologii mediteraniene – opț. Latină Cultură și civilizație în spațiul francofon – opț.

1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h

XI F- Filo LM Aplicații dinamice web – opț. Hazarduri naturale și antropogene – opț. Geografie – apr. Economie – apr. Folclorul românesc – opț. Mitologii mediteraniene – opț. Latină

1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h

XII A – MI Limba și literatura română- apr. Matematică – apr. Informatică – apr. Pachete de aplicații – opț. Chimie terapeutică – opț.

1 h 1 h 1 h 1 h 1 h

XII B – MII Informatică 3 h/ grupă

101

Matematică – apr. Pachete de aplicații – opț. Limba și literatura română- apr.

1 h 1 h 1h

XII C – SN Pachete de aplicații – opț. Matematică – apr. Chimie – apr. Educație pentru sănătate – opț. Chimie terapeutică – opț.

1 h 1 h 1 h 1 h 1 h


XII D – SN Limba și literatura română- apr. Pachete de aplicații – opț. Matematică – apr. Chimie terapeutică – opț. Chimie – apr. Educație pentru sănătate – opț.

1 h 1 h 1h 1 h 1 h 1 h

XII E – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț Pachete de aplicații – opț. Geografia turistică a României – opț Geografie – apr. Istorie – apr. Deutdsch Fur Alles - opț Ed. Fizică – apr. Cultură și civilizație în spațiul francofon – opț Istoria artei – opț. Mitologii mediteraniene – opț.

1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h

XII F – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț Pachete de aplicații – opț. Geografia turistică a României – opț Geografie – apr. Istorie – apr. Ed. Fizică – apr. Cultură și civilizație în spațiul francofon – opț Istoria artei – opț. Mitologii mediteraniene – opț.

1 h 1 h 1 h 1h 1h 1 h 1 h 1h 1h

XII G – Filo LM Pachete de aplicații – opț. Geografia turistică a României – opț Geografie – apr. Istorie – apr. Ed. Fizică – apr. Folclorul românesc – opț. Mitologii mediteraniene – opț.

1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h

În funcție de numărul de ore alocat CDŞ prin planurile-cadru, ne-am străduit să asigurăm la fiecare clasă/an de studiu un raport optim între aprofundări, extinderi şi discipline opționale.

Am afişat variantele definitive ale OFERTEI de discipline opționale comunicând elevilor şi părinților toate ofertele de discipline opționale sau despre posibilitatea ca elevii să opteze pentru aprofundări la diferita discipline din trunchiul comun, am oferit detalii la clasă şi am pledat în mod nediscriminatoriu pentru oricare dintre aceste oportunități.

102

Deoarece preferințele au fost diverse, s-a procedat democratic şi argumentat la alegerea acelor discipline opționale, extinderi şi aprofundări care au întrunit majoritatea voturilor.

În final s-a ajuns la definitivarea următoarelor PACHETE DE DISCIPLINE OPŢIONALE pentru anul şcolar 2018-2019.

Nr. crt.

CDȘ propus Nr. ore/

săpt. Clase Autor programă

1 DEUTSCH FUR ALLES 1 XII Negru Andreea

2 PING – PONG - opț. Limba germană 1 V - VIII Negru Andreea

3 PLANTELE MEDICINALE – BIODIVERSITATE ȘI UTILITATE

1 IX DOBRIN VALENTINA

4 JURNALISM . SISTEMUL MASS- MEDIA 1 IX - XII RADU VLADIMIR

5 MITOLOGII MEDITERANEENE 1 IX și XI POENARU DORINA

6 FOLCLORUL ROMÂNESC 1 XI CĂLIANU MARCELA

7 FOLCLORUL ROMÂNESC 1 XI CĂLIANU MARCELA

8 INFORMATICĂ APLICATĂ 1 V - VIII CIOCĂNEL ADRIANA

9 PACHETE DE APLICAŢII TIC 1 XII IONIŢĂ DOINA

10 APLICAŢII DINAMICE WEB 1 XI ŢOPA ROBERT

11 MACROMOLECULE 1 XI IFRIM MARIANA

12 CHIMIE TERAPEUTICĂ/ FARMACUTICĂ 1 XII VRABIE FELICIA

13 GEOGRAFIA TURISTICĂ A ROMÂNIEI 1 XII CORPACI PARASCHIVA

14 HAZARDURI NATURALE ȘI ANTROPOGENE 1 XI CORPACI PARASCHIVA

Programele disciplinelor opționale au fost înaintate spre avizare către Inspectoratul Școlar

Județean Galați, ele reîntorcându-se în unitate avizate, fiind parte a dosarului CDȘ. S-a constituit si suportul de curs pentru marea majoritate a disciplinelor opționale, letric sau on-line.

Simultan cu aceste consultări am procedat împreună cu serviciul Secretariat al Colegiului, la definitivarea structurii de încadrare respectând normativele în vigoare, pe categorii de discipline: Trunchi comun+Curriculum diferențiat pe profile, Curriculum la dispoziția şcolii (CDŞ) incluzând aprofundările, extinderile şi disciplinele opționale. Numărul total de ore la nivelul unității pentru anul școlar 2018-2019 este de 878, ceea ce corespunde unui număr de 48,77 norme.

Alături de director, acelaşi organism va dispune asigurarea logisticii teoretice şi practice pentru

eficientizarea didacticii disciplinelor opționale ( spații de învățământ corespunzătoare nevoilor şi

posibilităților unității şcolare, asigurarea unei plaje orare optime, prezentarea programelor şcolare

pentru avizarea de către ISJ, toate dotările materiale şi didactice ale unității şcolare).

Consiliul pentru Curriculum de la nivelul unității şcolare îşi va însuşi toate observațiile şi

propunerile identificând apoi soluții adecvate pentru derularea activității profesorilor şi elevilor la

aceste discipline opționale pentru atingerea obiectivelor stabilite şi a performanțelor în instrucția şi

educația elevilor.

Octombrie 2018

Prof Adriana Ciocănel Responsabilul Consiliului pentru Curriculum

103

COMISIA PENTRU FORMARE SI PERFECŢIONARE A PERSONALULUI DIDACTIC ŞI

DIDACTIC- AUXILIAR

RAPORT COMISIA DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE PENTRU ANUL ȘCOLAR 2017-2018 Potrivit reglementărilor legale în vigoare, cadrele didactice reprezintă grupul cheie in

realizarea reformei educaționale, având o dublă calitate, de proprietari şi de agenți ai reformei, care le oferă o nouă perspectivă educațională, precum şi posibilitatea adoptării unei strategii didactice. Participarea personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic la activitățile de formare profesională continuă este reglementată prin Legea 1/2011 şi OMECTS nr. 5554/07.10.2011.

Analiza nevoilor de formare continuă este determinată de complexitatea fenomenului, de multitudinea de factori ce influențează exercitarea profesiei didactice: factori individuali, de organizație şi de sistem. Formarea profesională continuă este importantă din perspectiva celor trei categorii de factori. Programele de formare a cadrelor didactice sunt elaborate şi evaluate la nivel național, dorindu-se o armonizare a politicilor naționale cu cele europene.

În ultimii ani, învățământul românesc a cunoscut şi cunoaşte o continuă schimbare şi transformare cu repercursiuni pozitive şi efecte evidente asupra educarii/formării cadrelor didactice. Cunoaşterea nevoilor de formare a cadrelor didactice presupune o investigație detaliată şi complexă a tendințelor şi perspectivelor sistemului de educare/formare a cadrelor didactice. Perspectiva tradițională și contemporană a formării cadrelor didactice, urmărite pe axele: vârstă/ vechime; nivel de formare; instituțional; profil de competență; curriculum; strategii de formare; forme de organizare; evaluare; certificare; mobilitate academică/mobilitate profesională; accente de formare; abordare specifică, ne permit analiza comparativă a acestora. În mod tradițional, formarea inițială şi continuă a personalului didactic porneşte de la o înțelegere predominant academică şi comportamentalistă.

Perfecționarea şi dezvoltarea profesională condiționează cariera didactică evolutiv, fiind supuse legilor managementului resurselor, nevoilor de mobilitate, de flexibilitate a cadrelor didactice. Formarea inițială şi continuă a cadrelor didactice din perspectiva tradițională implică abordarea de tip academic, iar perspectiva modernă pune accentul pe latura pragmatică, personală, reflexivă şi creativă a procesului. Diagnoza nevoilor de formare s-a realizat în corelalre:

Cerințele elaborate de MEN;

Rezultatele obținute de cadrele didactice din județ la examene și concursuri naționale;

Rezultatele chestionarelor aplicate în sistem;

Analiza fişei postului educabilului (standarde ocupaționale, atribuții de serviciu).

Analiza scopurilor organizaționale particularizate la nivelul unităților de învățământ din teritoriu.

Identificarea obiectivelor de dezvoltare personală ale educabilului corelate cu scopurile unității de învățământ.

Identificarea „nevoilor de pregătire profesională” în vederea atingerii obiectivelor personale şi a celor de sistem.

Metoda cantitativă de cercetare utilizată a fost ancheta pe bază de chestionar, aplicat la 39 de profesori ai colegiului.

104

Chestionarul conține 8 întrebări care sondează gradul de satisfacție al subiecților cu privire la programele derulate în anul şcolar 2017-2018, precizarea domeniilor/ subdomeniilor în care ar fi utilă formarea în anul şcolar 2017-2018, precizarea competențele care trebuie formate, formele de organizare preferate.

Vechimea la catedră a cadrelor didactice chestionate este:9- 31-40 de ani, 1- 0-5 ani, 3 pentru 6-10 ani, 16 pentru 11-20 de ani, 3 profesori fiind calificat/suplinitor si 36 calificat/titular.

Dintre profesorii chestionați, 5 au definitivatul în învățământ, 8 gradul II, respectiv 26 gradul I, 2 studii doctorale.

La întrebarea „La ce cursuri de formare ați participat”, menționăm: Reconversie Matematica, Curs DETSCH fur Liehrer, Managementul conflictelor, Grad

didactic II, Conversie Limba Engleza. Au fost si cadre didactice care nu au participat la cusuri de formare în anul școlar precedent, motivând studiul individual sau lipsa ofertei de cursuri gratuite în localitate.

Pentru majoritatea profesorilor de la „COLEGIUL NAŢIONAL "CALISTRAT HOGAŞ" TECUCI, formarea continuă este importantă, dorind să se perfecționeze mai ales în zona de specialitate, dar și în domeniul instructive –educativ, în abordarea psihologiei elevului în contextual actual, cunoașterea elevului, comunicarea și relaționarea cu acesta.

La întrebarea “Ce activități cu rol formative doriți sa organizeze CCD”, cele mai multe cadre didactice au răspuns : Sipozioane, Schimburi de experiență, Sesiuni științifice, Proiecte Școlare de educație intercultural- seminarii interactive, considerând că participarea la formare continuă le asigură un plus de professionalism ,dar și pentru completarea portofoliului de activitate.

2016-2017:

Numele si prenumele Funcția Specialitatea Grad

Anul Denumire curs Organizator

did.

FILIMON IULIAN Prof Educatie Fizică I 2017 Grad didactic I

MARIN OANA Prof Lb. Engleza I

ERASMUS-Gadget Addiction in Teenage

NISTOR SANDITA Prof Lb.română I Initiere in lb. engleza+gr. I CCD GL

TROFIN VERONICA Prof Lb.română Curs formator CCD GL

TUDOR GABRIEL Prof Fizica I Conversie lb. engleza Univ. DUNAREA DE

JOS

DOBRIN VALENTINA Prof Biologie I 2017

Grad I + prof. evaluator pt. examene def CCD GL

VECHIU LUIZA Prof Psihologie I Tulburari disruptive la copii Univ."Al.I.Cuza" Iaşi

CALIANU MARCELA Prof Ed. Muzicala I Master psihopedagogie Univ. Bucureşti

TOPA ROBERT Prof Informatică I

Managementul clasei. Managementul crizei CCD GL

105

2017-2018:

Numele si prenumele Funcția Specialitatea Grad Anul Denumire curs Organizator

did.

FILIMON IULIAN Prof Educatie Fizică I 2018

Managementul conflictelor ( 25 cp)

DUMITRACHE CRISTINA Prof Lb. Engleza II 2018

Managementul conflictelor ( 25 cp)

GOIA IULIANA Prof Geografie II 2018

Managementul conflictelor ( 25 cp) CCD GL

TROFIN VERONICA Prof Lb.română Def. 2018

Managementul conflictelor ( 25 cp) CCD GL

TUDOR GABRIELA Prof Fizica I 2018

Conversie lb. engleza (90cp)

Univ. DUNAREA DE JOS

VECHIU LUIZA Prof Psihologie I 2018

Tulburari disruptive la copii Univ."Al.I.Cuza" Iaşi

NEGRU ANDREEA Prof. Lb. germana II 28.10.2017

Curriculum modificat (2 cp)

NEGRU ANDREEA Prof. Lb. germana II 2018 Liandeskurde (2 cp)

NEGRU ANDREEA Prof. Lb. germana II 2018 Deutsch Lehren Dll4

NEGRU ANDREEA Prof. Lb. germana II 2018

Conferinta prof de lb germane(6 cp)

CHIS RAMONA Prof. Biologie II 2018 Grad Didactic II

ÎNTOCMIT,

responsabil comisia pentru perfecționare și formare continuă

prof. dr. Angheluță Carmen Florentina

106

COMISIA DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ŞCOLARĂ

RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA METODICA A DIRIGINŢILOR AN ŞCOLAR 2017- 2018

Comisia metodică a diriginților din Colegiul Național ,,Calistrat Hogaș”, Tecuci, şi-a

desfăşurat activitatea în conformitate cu planul managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi ținând cont de cerințele şi necesitățile educative ivite ulterior. Principalele activități derulate:

Constituirea noii Comisii metodice a diriginților. Elaborarea planificărilor pentru consiliere si orientare profesionala, conform

programelor in vigoare. Distribuirea, completarea si semnarea acordului cadru de parteneriat pentru

educație intre şcoala, elev si părinte. Organizarea de lectorate și ședințe cu părinții, centralizarea si interpretarea datelor

din procesele verbale ale şedințelor si propunerea unor masuri de remediere a punctelor slabe.

Constituirea Comitetului reprezentativ al părinților. Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia, în vederea

evitării abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea de consiliere elevilor proveniți din mediu familial dezorganizat sau mono-parental.

Atragerea Comisiei diriginților şi implicit a elevilor în activități şi programe şcolare si extraşcolare de socializare, interrelaționare, culturalizare..

Derularea de activități cu scopul promovării unor valori precum: toleranța, multiculturalismul, dreptul la opinie, respectarea drepturilor omului, nondiscriminarea.

Atragerea Comisiei dirigintilor in proiectele și programele educaționale desfășurate la nivel local, județean și național.

Susținerea unor lecții demonstrative – exemple de bune practici. Proiectarea curriculara a fost realizata conform reperelor metodologice pentru aria

curriculara Consiliere si orientare, document orientativ in baza caruia s-au desfasurat pâna în prezent activitatile specifice orelor de Consiliere si orientare si/ sau de Dirigentie.

Programele scolare pentru aria curriculara Consiliere si orientare particularizeaza urmatoarele domenii de competente-cheie, stabilite la nivel european: competente interpersonale, interculturale, sociale si civice; „a învata sa înveti”; competente digitale (bazate pe deprinderi de utilizare a tehnologiei pentru gestionarea

informatiei si comunicarea electronica; competente antreprenoriale.

In realizarea planificarilor, dirigintii au respectat in mare parte structura curriculumului, bazata pe : • Competente generale. • Valori si atitudini. • Competente specifice si continuturi.

107

• Sugestii metodologice. Competentele generale au reprezentat ansambluri structurate de cunostinte si deprinderi, a caror dezvoltare este preconizata pe durata liceului, in timp ce Competentele specifice (derivate din competentele generale), urmând a fi dezvoltate pe parcursul fiecarui an scolar, au fost corelate cu continuturi ale învatarii si prezentate distinct, pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a si a XII-a. Continuturile învatarii au respectat de asemenea urmatoarele cinci module tematice:

1. Autocunoastere si dezvoltare personala 2. Comunicare si abilitati sociale 3. Managementul informatiilor si al învatarii 4. Planificarea carierei 5. Calitatea stilului de viata

Detalierea acestora la nivelul fiecarui an de studiu al învatamântului gimnazial și liceal a fost realizata astfel încât sa corespunda nevoilor educationale si specificului de vârsta a elevilor, oferind, în acelasi timp, contexte tematice adecvate pentru dezvoltarea competentelor specifice. Sugestiile metodologice au oferit exemple de demersuri didactice care pot fi utilizate pentru dezvoltarea competentelor specifice vizate de aria curriculara Consiliere si orientare, particularizate la nivelul fiecarui modul tematic si al fiecarui an de studiu. Activitatea Ariei Curriculare “Consiliere si Orientare”a inceput odata cu constituirea Comisiei dirigintilor, la inceputul anului scolar, după sedinta Consiliului de administrație, in care au fost nominalizati toti prof. diriginti. Planul managerial al Comisiei diriginților pe anul școlar 2017 – 2018, realizat de prof. Dobrin Valentina, a ținut cont de funcțiile de proiectare/organizare, implementare, control și evaluare, urmărind obiective specifice, precum: optimizarea demersului educativ, asigurarea eficienței proiectării curriculare și extrașcolare a activităților educative a ddiriginților, dezvoltarea personală, socială și profesională a elevilor, consolodarea parteneriatului școală-familie, popularizarea rezultatelor deosebite ale școlii în mass-media, perfecționarea metodelor, instrumentelor, resurselor didactice utilizate în actul educațional, încurajarea performantei, a progresului școlar și organizarea unor activități care să conducă la pregatirea individuală și stimularea valorilor. De un real folos a fost comunicarea intre noi, colegii, colaborand pentru o mai larga si temeinica formare a elevilor nostri, in actiunile claselor, completandu-ne reciproc. De remarcat, în acest sens, activitățile derulate în programul ,,Să știi mai multe, să fii mai bun”. Activitățile extrașcolare au urmărit valențele educației de impact: educația pentru dezvoltarea personală, inter și multiculturală, pentru pace, pentru drepturile copilului, pentru sănătate, rutieră, pentru receptarea valorilor culturale, pentru o societate democratică, pentru prevenirea abandonului școlar, pentru prevenirea traficului de persoane, combaterea violenței, prevenirea consumului de droguri, tutun, alcool, ecologică, pentru egalitate de șanse. Activitatea de perfectionare continua a profesorilor diriginti a imbracat forme diverse, cu trimitere directa catre obiectivele majore stabilite. Pe parcursul anului școlar, profesorii diriginți au susținut referate in cadrul lectoratelor cu parintii și au participat la dezbateri și mese rotunde, cu tematică variată . In luna octombrie prof dirig . Dobrin V a sustinut in cadrul comisiei referatul “ Rolul mass-mediei in influentarea comportamentului elevilor “ urmat de discutii pe tema respectiva In luna decembrie au fost organizate activitati specifice sarbatorilor de iarna de catre domnii profesori Duvac Marga, Precupanu Monica , Dragan Oliver , Nistor Stefan impreuna cu elevi de la diferite clase si cu membrii echipei de teatru Shadow.

108

In semestrul al II lea, in luna februarie, doamnele profesoare Chis Ramona si Dobrin Valentina au organizat o masa rotunda pe teme de nutritie „Alimentatia corecta a adolescentului” la care au participat reprezentanti ai elevilor si diriginti . In luna martie, doamna Vechiu Luiza a coordonat o dezbatere impreuna cu dirigintii prezenti intitulata „Metode inovative pentru orele de dirigentie” in care a fost urmarita o prezentare PPT si au fost abordate diferite situatii intalnite in cadrul activitatii de consiliere. În vederea optimizării relației școală-familie, s-au desfășurat lunar lectoratele cu părinții, pentru clasele V-VIII și pentru clasele IX – XII, pe ani de studiu. Au fost implicati elevii in diverse activitati de voluntariat iar pentru orientarea in cariera a elevilor de clasa a XII a s-au desfasurat work-shop-uri in colaborare cu reprezentantii unor universitati importante . Pentru ca motivatia sa existe din toate punctele de vedere, fiecare diriginte a amenajat spatiul de lucru la nivelul clasei sale, respectand ambientul corespunzator: conditiile de igiena, aspect informativ, formativ,estetic, toate acestea facilitând diversificarea formelor de organizare a instruirii, conform particularitatilor de vârstă și individuale . Fiecare membru al comisiei si-a intocmit PORTOFOLIUL la nivelul standardelor, urmarind eficienta acestuia in demersul didactic la nivelul fiecarui colectiv.

Pentru activitatea Comisiei diriginților, in anul 2017-2018, se vor lua in considerare urmatoarele aspecte: - întocmirea mai atenta a documentelor de lucru ale prof. diriginti(planificarea semestriala si anuala ) si corelarea temelor propuse cu cerintele clasei de elevi; - utilizarea unor strategii didactice in cadrul orelor de dirigentie, astfel incat elevul sa se poata exprima,sa fie ascultat si indrumat eficient; - implicarea tuturor dirigintilor si a conducerii scolii in activitati educative extrascolare (teatrul,spectacole,concursuri,excursii,etc), astfel incat aceste activitati sa poata fi valorificate din punct de vedere educativ; - atragerea intr-o mai mare masura a parintilor in vederea realizarii unui parteneriat real Scoala –Familie; - schimbarea mentalitatilor si atitudinilor unor profesori diriginti fata de problemele elevilor si posibilitatile acestora de a le face fata, precum si fata de importanta orei de dirigentie (care uneori s-a transformat intr-o ora de curs sau de motivat absențe); - implicarea tuturor dirigintilor in acțiuni înfrumusețare a aspectului claselor, laboratoarelor, a scolii in general; - Colaborarea dirigintilor cu psihologul liceului, in vederea depistarii unor cazuri de elevi cu probleme familiale deosebite sau psihice

RAPORT COMASAT

Activitatea desfăşurată de Comisia metodică a diriginților din Colegiul National ,,Calistrat Hogas”, Tecuci- 2017-2018

Studierea prevederilor metodologice privind organizarea şi desfăşurarea activităţilor de diriginte, conform Ordinului MECI nr. 5132 din 10.09.2009

Studierea programelor de Consiliere si orientare în vigoare de către toţi diriginţii;

Puncte forte: - diriginții sunt familiarizați, din anii şcolari anteriori, cu modificările programei de consiliere şi orientare specifice învățământul gimnazial și liceal;

109

- diriginții au beneficiat (în format electronic, pe e-mail) de programele Consiliere şi orientare, conform nivelului şcolar al claselor, programe aranjate într-o formă adaptată machetelor planificărilor anuale şi semestriale la dirigenție

Stabilirea de către diriginţi a intervalelor orare, în afara orelor de curs, pentru elevi şi părinţi în vederea desfăşurării activităţilor:

- de suport educaţional, consiliere si orientare profesională pentru elevi; - de suport educaţional, consiliere pentru părinţi;

Puncte forte: - diriginții sunt familiarizați, din anii şcolari anteriori, cu activitățile educative şi temele de interes educativ ce trebuie abordate în cadrul orelor de dirigenție şi în cadrul întâlnirilor de consiliere cu părinții; - diriginții au găsit, pentru clasa lor, cea mai optimă variantă orară de desfăşurare la parametri calitativi înalți ora de dirigenție

Puncte slabe: - Sunt situații in care diriginții desfăşoară orele de dirigenție in afara scolii fără insa a anunța din

timp locația si tipul activității derulate.

Întocmirea planificărilor anuale si semestriale (orelor de consiliere dirigenţie, activităţi extraşcolare, activităţi educative cu părinţii)şi desfăşurarea activităţilor educative stabilite:

Puncte forte: - diriginții au fost familiarizați, din anii şcolari anteriori, cu machetele planificărilor anuale şi semestriale la consiliere şi orientare, elaborate unitar la nivelul colegiului; - diriginții au beneficiat (în format electronic, pe e-mail / pe stick) de machetele planificărilor anuale şi semestriale la consiliere şi orientare, conform nivelului şcolar al claselor lor; - majoritatea diriginților au experiență didactică în desfăşurarea activităților educative specifice statutului de diriginte; - toți diriginții s-au implicat lunar în activități extraşcolare cu clasa pe care o manageriază; majoritatea diriginților au depăşit limita minimală de 1 activitate extraşcolară / lună; - majoritatea diriginților au păstrat o comunicare bună şi periodică cu părinții elevilor pe care îi coordonează;

Puncte slabe: - o parte din orele de dirigenție au devenit pur informale, accentul fiind pus pe discutarea situației şcolare şi mai puțin pe dezvoltarea temelor propuse cf. planificării.

Întocmirea calendarului şedinţelor cu părinţii pe clase / şedinţelor Comitetului reprezentativ al părinţilor şi desfăşurarea acestora, conform graficului.

Puncte forte: - diriginții au beneficiat de o tematică variată pentru şedințele cu părinții, de machete ale proceselor verbale pentru şedințe/ lectorate; - majoritatea diriginților au respectat termenele stabilite şi au susținut referatele propuse; - toți diriginții claselor a IX-a au semnat parteneriatele şcoală-familie cu părinții.

Puncte slabe: - există dificultăți în colectarea la timp a proceselor verbale rezultate în urma şedințelor cu părinții; - dificultăți în a identifica şi aplica strategii coerente de motivare a părinților pentru a stabili un parteneriat eficient şcoală-familie

Întocmirea calendarului activităţilor metodice la nivelul comisiei diriginţilor (în baza analizei

110

raportului comisiei diriginţilor din anul şcolar trecut) şi desfăşurarea activităţilor metodice:

Puncte forte: - au fost prezentate, prin referate, teme de interes pentru perfecționarea activității educative.

Puncte slabe: - preponderența scăzută a orelor demonstrative ca modalitate de abordare a temelor stabilite.

Activităţi de promovare a unei culturi organizaţionale a clasei de elevi (elaborare şi promovare împreună cu elevii de "ritualuri de socializare", de obiecte ornamentale – tablouri, flori, seturi de fotografii reprezentative pentru clasă)

Puncte forte: - o parte din diriginți au inclus în orele de dirigenție (şi în afara lor) activități educative de coeziune a grupului şi ritualuri de socializare – activități de cunoaştere şi socializare între clase, afişarea la panoul informativ a unui set de fotografii reprezentative, serbarea zilelor de naștere, a majoratului, cadouri simbolice cu ocazia sărbătorilor de iarnă, 1 martie, 1 iunie - ziua copilului, afişarea la panou a diplomelor câştigate de clasă / elevii clasei, mini-excursii de coeziune socială etc.

Puncte slabe: - insuficientă personalizare a claselor din punct de vedere ornamental.

Activităţi de cunoaştere a particularităţilor psihosociale şi de învăţare ale elevilor şi de management al relaţiilor psiho-afective de tip elev-elev şi elev-profesor

Puncte forte: - majoritatea diriginților au prelucrat Regulamentul de Ordine Interioară al colegiului la clasă; - majoritatea diriginților au completat fişa de monitorizare a elevilor aflați în situația de risc şcolar, la nivel de clasă; - mare parte a diriginților au apelat la serviciile cabinetului de consiliere psihopedagogică, conştientizând astfel, importanța unei mai bune cunoaşteri a elevului şi problemelor acestuia; - majoritatea diriginților s-au preocupat şi implicat în creşterea coeziunii clasei şi rezolvarea situațiilor tensionate de tip elev-elev sau elev – profesor; Puncte slabe: - nu toți diriginții s-au preocupat şi implicat în cunoaşterea stilurilor de învățare la clasă şi în promovarea acestora în rândul profesorilor de la clasă; - există, la nivelul anumitor clase, scindări în grupuri ale colectivului, care nu se manifestă vizibil în plan comportamental, dar pot constitui sursă de conflict,

Activităţi manageriere a situaţiei disciplinare a clasei

Puncte forte: - s-a realizat o bază de date cu elevii aflați în situații de risc şcolar(aceştia au beneficiat de consiliere psihopedagogică); - a existat o bună colaborare cu Poliția de proximitate şi Poliția Tecuci în vederea prevenirii şi combaterii cazurilor de indisciplină sau de devianță socio-şcolară; - în majoritatea cazurilor s-au manageriat eficient situațiile de indisciplină sau de absenteism şcolar (comunicare şi consiliere cu părțile implicate, implicarea şi consilierea părinților, aplicarea sancțiunilor conform ROI etc.)

Puncte slabe: - există dificultăți de stopare a fenomenului fumatului în timpul programului şcolar; - dificultăți de stopare a fenomenului de absenteism şcolar la anumiți elevi din învățământul

111

obligatoriu; - dificultăți, la anumite colective de elevi, de a păstra mobilierul şcolar în condiții bune.

Activităţi consiliere şi orientare a elevilor

Puncte forte: - derularea de activități consiliere si orientare, în cadrul orelor de dirigenție (cu pondere ridicată la clasa a VIII-a și a XII-a) privind programa si calendarul examenului de Evaluare Națională și Bacalaureat și traseul socioprofesional al absolvenților; - informarea claselor terminale cu privire la metodologia examenului de certificare a competențelor profesionale

Puncte slabe: - Programa prea incarcata.

RESPONSABIL COMISIA DIRIGINŢILOR, Prof. DOBRIN VALENTINA

112

CABINETUL PSIHOLOGULUI ȘCOLAR

RAPORT ANUAL DE ACTIVITATE AN SCOLAR 2017-2018 Numepsihologscolar: VechiuLuiza Unitatescolaraasistata: Colegiul National "CalistratHogas" Tecuci

Obiectivele generale specifice scolii arondate (in functie de problemele identificate in scoala):

Obiective generale: Obiective generale: - Asistarea elevilor in procesul de orientarea scolara si profesionala prin furnizarea de informatii specifice, formarea constiintei de sine, de lume si de altii, descoperirea resurselorsinevoilor personale, pentru optimizarea capacitatii decizionale - Asistarea permanenta a cadrelordidactice in proiectarea si desfasurarea activitatilor cu caracter educativ, cat si in propria dezvoltare profesionala - Sprijinirea parintilor in cunoasterea personalitatii copiilorsi a particularitatilor varstei acestora, in vederea optimizarii relationarii copil - parinte

Obiectiveoperationale - formulate SMART: Obiective SMART: Obiective SMART: -dezvoltarea personala a elevilor si diminuarea starilor de discomfort psihic -cristalizarea imaginii de sine pozitive - facilitarea si optimizarea adaptarii elevului la cerintele scolii si a scolii la nevoile elevilor -prevenirea comportamentelor deviante si a comportamentelor de risc -favorizarea adaptarii si integrarii sociale -stimularea creativitatii elevilor, in vederea abordarii problemelor de viata din mai multe perspective - adoptarea unei atitudini pozitive cu privire la propriul viitor - orientarea carierei

Gradul de realizare al obiectivelor: Grad de realizare al obiectivelor: Grad de realizare al obiectivelor: - realizarea bazei de date in urma analizei mediului educational - analiza nevoilor de consiliere - evidenta cazurilor - evidenta testelor aplicate - teste de personalitate - teste proiective - fise de lucru elevi, cadre didactice - chestionar reltia copil - parinte - asistarea copiilor cu CES

RAPORT CANTITATIV Numar total de solicitari: 106 din care:

parinte: 8 elev: 77 diriginte: 14 invatator: 0 director: 0

113

profesor: 2 bunic/tutore legal: 0 consilieri de grup: 3 alteactivitati: 2 1. NUMAR TOTAL DE ELEVI ASISITATI PE NIVEL DE VARSTA/SCOLARIZARE

Prescolari Invatamant primar Invatamant gimnazial

Invatamant liceal SAM

0 1 12 64 0

2. NUMAR ELEVI CU CES ASISTATI

Nr.Crt. Nume si prenumeelev(initiale) Clasa/Grupa PIP

1 C C 11

Total elevi cu ces asistati: 1 0

3. RAPOARTE PE TIPURI DE PROGRAME DERULATE

Nr.Crt. Titlu program Activitate Perioada Grup tinta Participanti

Parteneri

1. Viitorul meu, o prioritate!

Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie) Consiliere de grup Orientare/reorientare scolara Asistenta psihopedagogica colectiva(studii/cercetari)

septembrie octombrie noiembrie ianuarie martie

ELEVI elevi

347 Professor diriginte director

2. Autocunoasterea-cheia spre succes!

Consiliere de grup Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie)

septembrie octombrie noiembrie decembrie ianuarie februarie martie aprilie mai

ELEVI elevi

282

director educativ professor diriginte parinte

3. Fii in forma pentruscoala!

Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie) Consiliere de grup

octombrie noiembrie mai iunie

ELEVI elevi

109

Professor diriginte director educativ

4. Voluntar de Tecuci

Consiliere de grup noiembrie decembrie iunie

ELEVI CADRE DIDACTICE

153

Professor diriginte director Psiholog scolar director educativ

5. Scoala este sansa ta!

Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie) Consiliere de grup

noiembrie ianuarie martie

ELEVI elevi

101 Professor diriginte profesor

114

aprilie mai iunie

4. NUMAR SOLICITARI/INTERVENTII PE TIPURI DE PROBLEME

Nr.Crt. Tipul de problema Consiliereindividuala

Consiliere de grup

Evaluare psihoaptitudinala

elevi parinti profesori elevi elevi

1 Consiliere pentru cariera 22 0 1 Grupuri:1 participanti:6

2 Autocunoastere, dezvoltare personala 29 0 0 Grupuri:1 participanti: 37

3 Disconfor tpsihic - timiditate, stima de sine scazuta, dificultati socioemotionale

22 1 1

4 Dificultati de invatare (adaptare, integrare scolara, esec, abandon scolar)

4 1 2

5 Agresivitate/violenta, problem comportamentale

3 0 0

6 Relationarea cu parintii, dificultati familiale

12 1 0

7 Relationarea cu profesorii 4 0 0

8 Relationarea cu colegii / covarstnicii (comunicare, non-discriminare)

10 0 0

9 C.E.S 4 1 6 Grupuri:1 participanti: 17

10 Prevenirea comportamentelor de risc 3 6 11 Grupuri:3 participanti: 89

11 Diagnoza mediu scolar 0 0 0

5. PARTICIPARI LA ORE DE DIRIGENTIE Nr. total de ore sustinute: 11 Cele mai frecvente 5 teme abordate:

Merita sa inveti? (1 ori) Dezvoltarea personala prin activitati de voluntariat (1 ori) Stima de sine (5 ori) Orientarea carierei (4 ori) 6. STUDII/CERCETARI

Nr.Crt. Tema Grup tinta / Nr. persoane investigate

Instrument folosit

1 Identificare anevoilor de consiliere elevi, parinti, profesori chestionar

115

2 Analiza mediului educational Profesori diriginti, invatatori

chestionar

3 Orientarea carierei Elevi (30 participanti)

4 Orientarea carierei elevi (60 participanti)

7. TIPURI DE INTERVENTII

1. Consiliere individuala (total persoane) 101

2. Consiliere de grup (total grupuri) 3

3. Asistentapsihopedagogica colectiva(dirigentie) 11

4. Consiliere parinti 0

5. Orientare/reorientare scolara 1

6. Asistenta psihopedagogica colectiva(studii/cercetari) 8

7. Activitati/ore in cadrul curriculumului la decizia scolii 0

8. MATERIALE SUPORT REALIZATE - Proiecte educationale - Plan consiliere de grup - Fise de lucru – consilierea parintilor - Mapa de lucru – Orientarea carierei elevilor - Fise consiliere – autocunoastere elevi

9. ACTIVITATI DE PERFECTIONARE - Materiale si resurse in activitatile de consiliere psihopedagogica - Conferinte CJRAE Galati

10. ALTE ACTIVITATI IN CARE AM FOST IMPLICAT - Evaluare psihosomatica - Educatorul, model pentruelevi! - Tombola Prieteniei - Testare psihosomatica - Targ de oferta Cariera 2018 - Târgul Meseriilor -2018 - Evaluare prescolari - Concursul ”Fantezii de toamna” - Concursul ”Fotografia prin ochii copiilor” - Concursul ”Miros de primavara” - Concursul ”Lumina in suflet” - Festivalul - concurs local ”Scoala din inima mea” - Conferinte CJRAE Galati - iunie 2018 - Conferinta Regionala ”Stay Free – Prevenirea și combatereaTraficului de Persoane”

11. TOTAL ACTIVITATI/INTERVENTII 1) Consiliere individuala - 256 2) Consiliere de grup - 57 3) Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie) - 11 4) Orientare/reorientare scolara - 1

5) Asistenta psihopedagogica colectiva(studii/cercetari) - 8

116

ACTIVITĂŢI EXTRAȘCOLARE / EXTRACURRICULARE RAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEI EDUCATIVE

AN ȘCOLAR: 2017-2018

1) ACTIVITĂŢI DESFĂȘURATE CU OCAZIA ZILEI EDUCAŢIEI – 5 OCTOMBRIE 2017

Nr.crt

Profesor Denumire activitate

Modul de desfășurare(dezbatere,

vizionare film, sceneta etc)/ Loc de desfășurare/ Parteneri

Ora/ clasa 9-12 – dim.

12-15 -după am.

1.

Goia Iuliana

Ne declarăm PROlectură! - confecționare semne de carte - ghidul elevilor de clasa a V-a prin biblioteca colegiului - cartea care m-a impresionat cel mai mult dintre cele citite în vacanța de vară - concurs de cultură generală

Atelier, masă rotundă CDI Cls. a V-a Bibliotecar Maxim O.

9 – 12/ V

2.

Drăguțu Persida

Ne declarăm PROlectură! - confecționare semne de carte - ghidul elevilor de clasa a V-a prin biblioteca colegiului - cartea care m-a impresionat cel mai mult dintre cele citite în vacanța de vară - concurs de cultură generală

Atelier, masă rotundă CDI Cls. a V-a Bibliotecar Maxim O.

9 – 12/ VI

3. Precupanu Monica

Simpozionul local Istoria orală - frontieră între trecut și prezent

Simpozion/ CDI/ Bibl.Maxim O. 9 – 12

4. Drăgan Oliwer

Cupa educației Întrecere sportivă/ Parc ”Regina Elisabeta”

9 – 12/ XIIB

5.

Tudor Gabriela

Lectura – o coordonata esentiala in viata de elev (obtinerea permisului de intrare la Biblioteca Municipala Tecuci, prezentarea bibliotecii)

Masă rotundă/ Biblioteca MunicipalăTecuci/ Bibliotecar Cepraga Manuela

13 – 15/ IXA

6.

Braniște Dorina

Lectura – o coordonata esentiala in viata de elev (obtinerea permisului de intrare la Biblioteca Municipala Tecuci, prezentarea bibliotecii)

Masă rotundă/ Biblioteca MunicipalăTecuci/ Bibliotecar Cepraga Manuela

13 – 15/ IXB

7. Ifrim Marian

Tecuci – file de istorie Vizita la Muzeul de Istorie ”T. Cincu” Tecuci

12 – 14/ IXF

8. Chiș Ramona

Ziua Mondială a Educației Dezbatere/ sala de clasă IXD 13 – 15/ IXD

9. Negru Andrea

Rolul educației și al profesorului în viața unui licean

Dezbatere 13 – 15/ IXE

10. Duvac Marga

Educatia prin cunoasterea trecutului

Vizita la Muzeul de Istorie ”T. Cincu” Tecuci

12 – 14/ IXF

11. Panait Elena

Luam masa impreuna, socializam

Actiune de socializare si buna conduita/ Club Andra

12-15/ XA

12. Nistor Proiect „Traficul de persoane”- Lab. Biologie 9-12/ XI

117

Ștefan vizionare film

13. Stegaru Cornelia

Vechile civilizații și contribuțiile lor

Concurs/ Sala de clasă XC 13 – 15/ XC

14. Tiron Viorica

Sunt un partener de trafic model?

Masă rotundă/ Cls.11C/ Scoala se soferi Valex

13 – 15/ XD

15. Vechiu Luiza

Educatorul – model pentru elevi Dezbatere 13 – 15/ XE

16. Olaru Corina

Literatura, teatru si film-mijloace de comunicare artistica

Vizionare de film, scenete, concurs

15-16 / XF

17. Angheluță Carmen

Educatorul azi Dezbatere/ sala de clasă XIA 9 – 13/ XIA

18. Dumitrache Cristina

Obiective culturale în Tecuci Vizite în oraș 9 – 12/ XIB

19. Vrabie Felicia

Sunt un partener de trafic model?

Masă rotundă/ Cls. 10D/ Scoala se soferi Valex

13 – 15/ XIC

20. Ioniță Doina

Educație și educatori Dezbatere/ sala de clasă XID 9 – 12/ XID

21. Taciu Aurel



22. Corpaci Paraschiva

Tecuci – file de istorie Vizita la Muzeul de Istorie ”T. Cincu” Tecuci

10 – 12/ XIF

23. Popa Eliza



24.

Ciocănel Adriana

Vizitare expozitie proiect Euroscola- Muzeul de istorie ”Teodor Cincu” Aleea personalităților - parcul central, prezentare biografie personalități

Vizite la muzeu și în parc 9,30-10,30/ XIIA 10,30-11,30

25. Ionescu Gabriela

Cupa educației Întrecere sportivă/ Parc ”Regina Elisabeta”

9 – 12/ XIIB

26. Dobrin Valentina

Valori ale generației de azi Dezbatere/ sala de clasă 9 – 12/ XIIC

27. Glod Nelu

Să redescoperim orașul de altădată

Vizite în oraș 9 – 12/ XIID

28. Pătrășcanu Beatrice



29. Postelnicu Elena

Ziua Mondială a Educației Dezbatere/ sala de clasă XIIF 13 – 15/ XIIF

30. Poenaru Dorina

Învățământul în Roma antică Prezentare ppt/ sala de clasă XIIE

9 – 12/ XIIE

31.

Druță Alina A quoi ca sert le professeur aujourd’hui?

Concurs de eseuri cu prezentare la CDI a eseurilor câștigătoare/ bibliotecar Maxim O.

13 – 15/ XD

32. Cristea Sînziana

Cultura se construiește prin lectură și educație

Atelier, dezbatere/ CDI 13 – 14/ VI

33. Petrea Maria

A quoi ca sert le professeur aujourd’hui?

Concurs de eseuri cu prezentare la CDI a eseurilor

13 – 15/ XD

118

câștigătoare/ bibliotecar Maxim O.

34. Trofin Veronica

Vizionare film didactic Vizionare/ sala de clasă XIIE 10 – 12/ XIIE

35. Nistor Săndița

Festivalul Internațional al aforismului

Sala Ateneu a Fundației Pelin 16 – 19/ IXE

36. Marin Oana Onica Monica



2) ACTIVITĂŢI DESFAȘURATE CU OCAZIA SĂPTĂMÂNII EDUCAŢIEI GLOBALE - 18-26 NOIEMBRIE 2017

TEMA: “LUMEA MEA DEPINDE DE NOI”

NR. CRT.

PROFESOR ACTIVITATEA TIPUL ACTIVITĂŢII CLASA

1. VECHIU LUIZA România față in față cu alte culturi

Masa rotunda. a X-a E

2. PRECUPANU MONICA Un mediu curat - o viață mai sigură

Acțiune de ecologizare. a VII-a

3. DOBRIN VALENTINA Alimentația sănătoasă – secretul longevității?

Dezbatere. a XII-a C

4. IONIŢĂ DOINA Să fim toleranți! Prezentări multimedia. a XI-a D

5. CHIȘ RAMONA Efectele poluării asupra umanității

Prezentari postere a IX-a D

6. NEGRU ANDREEA Și eu pot fi tolerant Dezbatere. a IX-a E

7. IFRIM MARIANA “Stilul de viață sanătos – un viitor frumos”

Realizare de postere/ Dezbatere.

a IX-a C

8. TIRON VIORICA Fii tu schimbarea pe care vrei să o vezi în lume!

Realizare de postere. a X-a D

9. TUDOR GABRIELA Energia albă – energia viitorului.

Prezentare power point Postere

a IX-a A

10. IONESCU GABRIELA Toleranța Dezbatere a XII-a B

11. STEGARU CORNELIA O lume fără discriminare Dezbatere a X-a C

12. OLARU CORINA Împreuna pentru o lume mai bună!

Dezbatere a X-a F

13. PANAIT ELENA Să facem legătura între țări prin învățare.

Expoziție și pliante a X-a A

119

Domenii de activitate

Denumirea și tipul activității

Data desfășurări

i

Profesor/Clasa Loc de desfășurare

Proiecte educaționale

la nivel local/region

al/ național/

internațional

Proiectul național de granturi PEPS în cadrul proiectului național ROSE

Activitate remedială săptămânală

Coordonator: Marin Oana Profesori participanți: Braniște Dorina Postelnicu Elena Drăguțu Persida Trofin Veronica Angheluță Carmen Tudor Gabriela Vrabie Felicia Ifrim Mariana

Dobrin Valentina Chiș Ramona Ioniță Doina Precupanu Monica Sregaru Cornelia Corpaci Paraschiva Goia Iuliana Duvac Marga Pătrășcanu Beatrice

CNCH

Proiectul național ”Euroscola”

Iunie-octombrie 2017

Marin Oana Onica Monica

CDI Muzeul ”T.Cincu”

Proiectul național Junior Achievement (JARomania)

Noiembrie 2017- Mai 2018

Panait Elena Vrabie Felicia Ioniță Doina

Pentru chestionare- online (de acasă)

Proiect național ”Ascultă 5 minute de muzică clasică”

Permanent Precupanu Monica Ciocănel Adriana Tudor Gabriela Tiron Viorica Călianu Marcela

CNCH

Proiect național de voluntariat ”Ora de Net”

Ciocănel Adriana rabie Felicia Angheluță Carmen Ioniță Doina Ionescu Gabriela

CNCH

Proiectul local ”Traficul de persoane”

Activități bisemestriale

Precupanu Monica Nistor Ștefan

CDI

ITO- Iași 2017 Întâlnirea Internațională a Tinerilor Ortodocși

1-4.09.2017

Nistor Ștefan Iași- Mitropolia Moldovei și Bucovinei

Proiect ”Șansa T”

Săptămânal Olaru Corina CNCH

”Hour of Code”- național

Decembrie 2017

Ciocănel Adriana Ioniță Doina

Școala

120

Proiectul național ”Nație prin educație” – echipa Thobor

Nov.2017-martie 2018

Ciocănel Adriana Tudor Gabriela Drăgan Oliwer

CDI

Proiectul școlar ”Fotografia prin ochii copiilor”

lunar Cristea Sînziana Vechiu Luiza, elevii din CȘE

CDI

Proiectul național SNAC

lunar Pătrășcanu Beatrice, Vrabie Felicia, Ioniță Doina, Drăguțu Persida, Goia Iuliana, Panait Elena, Tudor Gabriela, Tiron Viorica, Precupanu Monica, Drăgan Oliwer, Negru Andreea, Chiș Ramona, Duvac Marga, Angheluță Carmen

Proiectul județean ”De la inimă la inimă”

Dec.2017 Vechiu Luiza, Marin Oana, Precupanu Monica, Angheluță Carmen, Duvac Marga, Goia Iuliana, Postelnicu Elena, Drăguțu Persida

Cerc/club tematic

Cercul de lectură ”Hyperion”

Întâlniri lunare

Olaru Corina Trofin Veronica

CDI

Cercul de lectură ”Visătorii”

Întâlniri lunare

Drăguțu Persida Nistor Săndița Postelnicu Elena

Cenaclul literar ”Ștefan Petică”

lunar Nistor Săndița Biblioteca Municipală

Cerc Fizică ”Inițierea în cercetarea științifică”

lunar Tudor Gabriela Laborator Fizică

Atelier de creație ”Regenbogen - Curcubeu”

Octombrie-iunie

Negru Andreea - clasa a IXa E Cristea Sînziana

CNCH

Club de teatru în cadrul PEPS și Teatrul ”Shadow”

Permanent Marga Duvac Marin Oana

Sala de sport

”Reading Club”

Ian. 2017- Mai 2018

Panait Elena Marin Oana

CDI

”Știință și religie - interferențe”

Martie 2018

Nistor Ștefan Sala ”I.Petrovici”

”Micii naturaliști”

permanent Dobrin Valentina Laborator biologie

”Orientarea profesională”

permanent Pătrășcanu Beatrice

CNCH

121

”Autocunoașterea- cheia suuccesului”

lunar Vechiu Luiza

Revistă școlară

”Sub zodia lui Clio”

semestrial Precupanu Monica – clasele IX - XI CNCH

”Lumea Fizicii” semestrial Tudor Gabriela - clasele IX-XII Tiron Viorica- clasele IX-XII

Laborator Fizică

”Mica revistă de logică”

semestrial Duvac Marga- clasele a IXa E,F CNCH

”Evantaie literare”

semestrial Olaru Corina CDD

”Descoperă matematica”

anual Angheluță Carmen CDI

”Chymeia” anual Vrabie Felicia- clasele IX-XII CNCH

”INFO++” semestrial Ioniță Doina - clasa a XIa E Laborator informatică

”Secretele longevității”

semestrial Dobrin Valentina - clasa XIa D CNCH

Simpozioane

Participare la Simpozionul de Chimie la Craiova ”Contribuții la creșterea calității si cercetării în domeniul chimiei”

Noiembrie 2017

Ifrim Mariana Facultatea de Chimie a Universității din Craiova

Participare la Simpozion International „Universul stiintelor” – Asociatia Culturala „V. Pogor” Iasi

Octombrie 2017

Tudor Gabriela

Organizarea Simpozionului local ”Istoria orală – frontieră între trecut și viitor”

Octombrie 2017

Marin Oana Onica Monica

CNCH

Participare la Simpozionului local ”Istoria orală – frontieră între trecut și viitor”

Octombrie 2017

Precupanu Monica Maxim Odorica

CNCH

Organizarea Sesiunii de comunicări științifice

Noiembrie 2017

Ifrim Mariana Tudor Gabriela

Vrabie Felicia Radu Lenuța Tiron Viorica

CNCH

122

”Universul cunoașterii”

Participarea la Simpozionul internațional ”Turismul – conexiuni istorice, culturale și economice” – As.Pleiadis Iași

Octombrie 2017

Precupanu Monica

Excursii și Vizite

Excursie la București

Noiembrie 2017

Drăguțu Persida, Goia Iulliana, Vechiu Luiza, Cristea Sînziana, Negru Andreea, Trofin Veronica/a V-a, a VI-a

Excursie la Iași Noiembrie 2017

Codreanu Camelia, Stegaru Cornelia/XC

Excursie pe Valea Oltului

Noiembrie 2017

Corpaci Paraschiva, Chiș Ramona/XI F, X B, IX D

Excursie la Slănic-Moldova

Noiembrie 2017

Tiron Viorica/ a X-a D

Excursie la Slănic-Moldova

Noiembrie 2017

Precupanu Monica/a VII-a

Excursie la Mărășești

Noiembrie 2017

Braniște Dorina/a IX-a B

Excursie la Sibiu

Noiembrie 2017

Vechiu Luiza/ X E

Excursie la Valea Plopului

Ianuarie 2018

Ștefan Nistor

Vizită la Fabrica de ambalaje Metalice

9 nov. 2017 Corpaci Paraschiva/ clasa a XI-a F

Vizită la Fabrica Velpitar

10 nov. 2017

Corpaci Paraschiva/ clasa a XI-a F

Vizită la Biblioteca ”Ștefan Petică”

Nov. 2017 Tudor Gabriela/ clasa a IX-a A

Vizită la Muzeul ”Teodor Cincu”

Nov. 2017 Tudor Gabriela, Corpaci Paraschiva, Precupanu Monica, Panait Elena

Vizită la Expoziția Permanentă

5. 10.2017 Ifrim Mariana/ IX C

123

”Aeronautica Moldovei”

Vizită la diferite obiective industriale tecucene

Nov. 2017 Goia Iuliana, Ardeleanu Cornelia/ a V-a

Activități sportive

Campionat de fotbal

Nov.2017-februarie2018

Taciu Aurel, Filimon Iulian

Campionat de baschet

Nov-febr. 2018


Turneu jocuri FIFA Playstation

Nov-febr. 2018


Campionat de șah și tenis de masă

Nov-febr. 2018


Activități artistice

Spectacol cu ocazia Zilei Colegiului

Nov. 2017 Duvac Marga CNCH

Spectacol de Crăciun

Dec. 2017 Duvac Marga, Cristea Sânziana

CNCH

Sceneta ”Of, e tare greu să fii bolnav!”

10.11.2017 Cristea Sânziana, Negru Andreea, Maxim Odorica/ a V-a

CNCH

Expoziția ”Cui i-e frică de culoare?”

31.10. 2017 Cristea Sânziana/ VI CNCH

Expoziția ”Studu după natură în creion și culoare”

3.11.2017 Cristea Sânziana/ VII, VIII CNCH

Expoziție de grafică ”Povestea Prințesei Soarelui”

17.01.2018 Cristea Sânziana/ IX E, F CNCH

Expoziția ”Mircea cel Bătrân – 100 de ani”

31.01. 2018 Cristea Sânziana Precupanu Monica/VI, VII

CNCH

Expoziție de material didactic ”Imaginație, talent, creativitate”

9.11.2017 Tudor Gabriela

CNCH

124

Expoziție de Sf. Valentine și de Ziua Recunoștinței

14.02 Panait Elena

CNCH

Balul boboceilor

Dec. 2017 Drăgan Oliwer, Goia Iuliana

CNCH

Balul bobocilor

Nov. 2017 Pătrășcanu Beatrice, Ciocănel Adriana, Filimon Iulian

CNCH

Dezbateri, mese

rotunde, ateliere de

lucru

Atelier de lucru – ”HIV, pericolul ascuns”

Oct. 2017 Panait Elena CNCH

Dialog cu inițiatorii proiectului ”Fereastră către știință”

8.11.2017 Tudor Gabriela CNCH

Dezbatere cu tema ”Să fii voluntar e cool”

6.11.2017 Panait Elena CNCH

Dezbatere cu tema ”Violența în școală”

15.12.2017 Panait Elena CNCH

Concursuri

Participarea la Concursul ”V. Pogor” Iași (Asociația Culturală ”V. Pogor” Iași) – Premiu de Excelență

Tudor Gabriela

Concursul pe teme geografice ”Cine știe, câștigă!”

10.11.2017 Corpaci Paraschiva

Concursul internațional ”Tradiții și obiceiuri de iarnă pe ulița mea”

22.12.2017 Cristea Sânziana

Concursul ”Miniolimpiada Hogaș”

Nov. 2017 Angheluță Carmen, Glod Nelu, Drăgan Oliwer

Concursul Comper

Ian. 2018 Postelicu Elena, Drăguțu Persida, Nistor Săndița

125

Concursul național ”Probleme actuale ale omenirii” – Locul I

Nov. 2017 Precupanu Monica/ Băraru Alex, Radu Cătălina

Proiect de artie vizuale ”Suflet și mască”, Asociația Pleiadis

Cristea Sânziana

Alte activități

(umanitare, ecologice,

etc)

Cercetașii României

Negru Andreea, Angheluță Carmen

Activități de voluntariat

Vechiu Luiza

Acțiuni umanitare

Nistor Ștefan, Vechiu Luiza, Pătrășcanu Beatrice, Panait Elena

Parteneriate Muzeul de Istorie Tecuci Casa de cultură Teatrul din Bârlad

Duvac Marga

Protoieria Tecuci Asociația ”Pro-Vita”- Valea Plopului, jud. Prahova Editura Evdokimos- București

Septembrie 2017- Ianuarie 2018

Ștefan Nistor CDI Sala Protoieriei Sediul Asociației Pro-Vita

JaRomânia Vrabie Felicia, Panait Elena, Ioniță Doina

Școlile din Tecuci Clubul sportiv Tecuci

permanent Taciu Aurel

Casa de Cultura- Expoziții tematice

1.10.2017 Cristea Sînziana Casa de Cultură

Teatrul ”V.I. Popa” Bârlad

Anual Braniște Dorina

Colegiul Național de Informatică ” Silva” Petroșani

An școlar 2017-2018

Ifrim Mariana Colegiul N. de Informatică ”Carmen Silva” Petroșani

126

4. ALTE ACTIVITĂŢI EXTRAȘCOLARE ȘI EXTRACURRICULARE 3) ANALIZA SWOT

Puncte tari - Prezența în cadrul școlii a unor profesori capabili

și preocupați de calitatea educației; - Cei mai mulți elevi sunt dornici de a se implica în

diferite activități extracurriculare și extrașcolare; Existența dotărilor tehnologice la nivelul școlii.

Puncte slabe - Prezența unor profesori care nu respectă termenele de

predare a planificarilor și a altor documente necesare pentru buna funcționare activității comisiei;

Dezinteresul unor elevi și profesori pentru disciplina Consiliere și orientare

Oportunități - Implicarea părinților în activitățile derulate la nivelul școlii; - Existența a numeroase parteneriate între liceu și alte instituții culturale tecucene;

Amenințări - Existența unor prevederi ambigue și interpretabile în unele

regulamnte și metodologii școlare; Supraaglomerarea programului diriginților cu diverse raportări și activități birocratice.

Consilier educativ, Precupanu Monica

Școala gimnazială I.Creangă Tălpigi

Pătrășcanu Beatrice

Cantina de Ajutor Social

Pătrășcanu Beatrice

Colegiul Național ”Elena Ghiba” Arad

Precupanu Monica

Asociația Pleiadis Iași

Precupanu Monica, Cristea Sânziana

CJRAE Vechiu Luiza

Școala Nicolae Bălcescu Școala Gimnazială Priponești

Vechiu Luiza Vechiu Luiza

1. Sankt Matin în Carmen România (Școala Al. I. Cuza și Scoala Gimnazială nr.10 Bacău) 2. Lesesaal wartet auf euch! (BCU Iași)

10.11.2017 Negru Andreea

127

RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PROIECTE SI PROGRAME EUROPENE

Anul şcolar 2017 – 2018 Activitatea comisiei fost structurată pe următoarele coordonate: I. Asigurarea cadrului calitativ al implementarii activitatilor dezvoltate in cadrul proiectelor si programelor europene. II. Accesibilizarea informatiilor referitoare la Uniunea Europeana si la oportunitati de finantare prin programe si proiecte. Cresterea capacitatii de absorbtie a fondurilor europene, prin intermediul proiectelor si programelor nationale si transnationale. III. Obiectivizarea analizei prin folosirea de instrumente de monitorizare si evaluare adresate beneficiarilor directi si indirecti ai proiectelor si programelor desfasurate in scoli. IV. Exploatarea rezultatelor proiectelor in scopul de a le optimiza valoarea si a le spori impactul. Activități derulate 1. Proiectul privind învățământul secundar–ROSE / ROMANIAN SECONDARY EDUCATION PROJECT

Coordonator grant-prof. Marin Oana. Colegiul a fost selectati pe lista liceelor eligibile în prima rundă a grantului. Au fost parcurse etapele din calendarul de pregătire, depunere și aprobare a propunerilor de proiecte în cele trei runde din cadrul Schemei de Granturi pentru Licee (SGL). A fost intocmit formularul de aplicație, urmează evaluarea propunerilor de proiecte si semnarea acordului de grant. Proiectul este în derulare, se desfaşoară activităti remediale.

ROSE este un proiect care își propune să contribuie la reducerea abandonului în învățământul secundar și terțiar și la creșterea ratei de promovare a examenului de bacalaureat.

Proiectul, finanțat printr-un împrumut de 200 de milioane de euro acordat de Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare, va fi implementat de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice pe o perioadă de 7 ani, între 2015 și 2022. Acordul de împrumut (Proiectul pentru învățământ secundar) dintre România și Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare, semnat la Washington la 17 aprilie 2015, a fost aprobat prin Legea nr. 234/08.10.2015 de ratificare, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 757/2015. Implementarea este în responsabilitatea Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice(MENCS), prin Unitatea de Management al Proiectelor cu Finanțare Externă (UMPFE). Obiectivele și rezultatele așteptate Proiectul ROSE a fost elaborat luând în considerare principalul obiectiv strategic național al României de asigurare a unei piețe a muncii incluzive și eficiente prin educație și formarea de competențe. Proiectul ROSE face parte din Programul Național al MENCȘ „Sprijin la bacalaureat, acces la facultate” și contribuie la strategia MENCȘ de reducere a părăsirii timpurii a școlii în învățământul primar și secundar, la creșterea participării la activități de învățare pe tot parcursul vieții și la îmbunătățirea oportunităților în învățămîntul terțiar pentru populația României. Aceste eforturi vor fi susținute financiar, în mod complementar, și din fondurile Uniunii Europene aprobate pentru perioada 2014-2020.

128

Obiectivele de Dezvoltare ale proiectului ROSE sunt îmbunătățirea tranziției de la liceu la învățământul terțiar și creșterea gradului de retenție în primul an universitar în instituțiile finanțate în cadrul proiectului.

Rezultatele așteptate ale ROSE sunt: 1) Reducerea ratei de abandon în clasele terminale din liceele sprijinite în

proiect, de la valoarea de referință de 6,5% la ținta finală de 3,5%; 2) Reducerea, în școlile sprijinite în proiect, a procentului liceelor cu rate de

abandon peste 7%, de la valoarea de referință de 23,1% la ținta finală de 10%; 3) Creșterea ratei de absolvire în liceele sprijinite în proiect, de la valoarea

de referință de 86,9% la ținta finală de 93%; 4) Creșterea ratei de promovare a examenului de bacaluareat în liceele

sprijinite în proiect, de la valoarea de referință de 49,6% la ținta finală de 59%; 5) Creșterea ratei de retenție în primul an universitar în facultățile sprijinite

în proiect, de la valoarea de referință de 82,3% la ținta finală de 84,5%. Proiectul este in desfasurare, se efectueaza ore de pregatire remediala cu elevii claselor IX-XII, la disciplinele de bacalaureat. Se desfasoara activitati de consiliere si activitati extracurriculare.

2. Proiectul EUROSCOLA-coordonator prof. Marin Oana, prof Onica Monica

Biroul de Informare al Parlamentului European în România (BIPE), în parteneriat cu Ministerul Educației Naționale (MEN), lansează cea de a X-a ediție a concursului național pentru licee, EUROSCOLA 2017- 2018.

129

La începutul anului 2017, reprezentanții Parlamentului European și ai Consiliului Uniunii Europene au ajuns la un acord provizoriu cu privire la decizia de proclamare a anului 2018 drept „Anul european al patrimoniului cultural”.

Patrimoniul cultural include vestigii ale trecutului care îmbracă forme și aspecte variate. Printre acestea se numără monumente, situri, tradiții, cunoștințe și forme de expresie ale creativității umane transmise de la o generație la alta, precum și colecții păstrate și gestionate în muzee, biblioteci și arhive.

Scopul acestei inițiative este de a aduce mai puternic în centrul atenției istoria și valorile europene și de a întări sentimentul existenței unei identități europene. Principalele obiective ale inițiativei sunt: promovarea diversității culturale, a dialogului intercultural și a coeziunii sociale; sublinierea contribuției economice a patrimoniului în sectoarele creative și culturale, precum și la dezvoltarea locală și regională; reliefarea rolului patrimoniului cultural în relațiile externe ale Uniunii, inclusiv sub aspectul prevenirii conflictelor, al reconcilierii post-conflict și al refacerii elementelor distruse ale patrimoniului cultural.

În același timp, inițiativa atrage atenția asupra posibilităților oferite de patrimoniul nostru cultural, precum și asupra provocărilor cu care acesta se confruntă, putând fi enumerate aici impactul trecerii la era digitală, presiunile fizice și de mediu asupra siturilor de patrimoniu și traficul ilicit cu bunuri culturale.

Biroul de Informare al Parlamentului European în România și Ministerul Educației Naționale invită toate unitățile de învățământ liceal să participe la ediția 2017-2018 a concursului „Euroscola”, ediție care se va desfășura sub titlul generic „Rolul patrimoniului românesc în consolidarea identităţii europene”.

Elevii sunt invitați: a) să identifice un obiectiv/ obiect/ element de patrimoniu (denumit în continuare „obiect de patrimoniu”) din localitatea sau din județul în care locuiesc și să facă o prezentare de maxim două pagini a acestuia cu evidențierea valorii sale de patrimoniu în context național și european (arhitecturală, istorică, artistică, ştiințifică ș.a.m.d.). b) să conceapă și să implementeze un proiect de campanie de informare și conștientizare a publicului larg cu privire la valoarea de patrimoniu a obiectului de patrimoniu respectiv și cu privire la măsurile care trebuie întreprinse pentru protejarea/conservarea și promovarea acestuia.

Proiectul are obiective: - o mai bună cunoaştere a valorilor pe care se întemeiază Uniunea Europeană; -conștientizarea și responsabilizarea elevilor cu privire la patrimoniul

local/regional/național, la rolul acestuia în promovarea diversității culturale la nivel european și la conservarea lui pentru generațiile următoare;

- informarea publicului cu privire la importanța respectării patrimoniului național și a locului lui în patrimoniul cultural european;

- dezvoltarea abilităților creative ale elevilor; - realizarea unei campanii de informare și conștientizare desfășurată în localitatea de

reședință despre obiectul de patrimoniu ales. Biroul de Informare al Parlamentului European în România și Ministerul Educației

Naționale anunță încheierea evaluării proiectelor prezentate în cadrul celei de-a X-a ediții a concursului național "Euroscola" 2017.

Primele echipe clasate în concurs vor participa la Zilele Euroscola de la Strasbourg în datele indicate în tabelul care cuprinde rezultatele finale. Liceele din care provin aceste echipe vor primi o invitație oficială de participare la Zilele Euroscola în care vor fi prezentate mai multe informații legate de desfășurarea evenimentului de la Strasbourg.

130

3.Proiectul Junior Achievement România- JARomania. Misiunea JA România este să inspire şi să pregătească tânăra generație pentru a reuşi în carieră și viață prin încurajarea inițiativei, profesionalismului şi dezvoltării unor competențe esențiale pentru viața personală şi profesională. În cadrul acestui proiect, s-a realizat inscrierea si s-a intocmit acord de parteneriat. Elevii claselor inscrise au realizat on-line pre-testele. Temele alese de profesorii coordonatori-prof. Ionita Doina,Vrabie Felicia, Panait Elena-oferă elevilor posibilitatea formării abilităților necesare dezvoltării personale și profesionale. Elevii au realizat post-teste si au primit diplome de participare. 4. Proiectul Europa, casa noastra-concursul Lider european

Reprezentanța Comisiei Europene în România organizează concursul Lider European, care se adresează tuturor elevilor de liceu din clasele a IX-a, a X-a și a XI-a, în cadrul unei campanii educaționale pe teme de interes despre Uniunea Europeană. Regulile competiției sunt:

Obiective și teme: Concursul Lider European este o activitate ce presupune creativitate și provocări, care se

adresează elevilor de liceu și reprezintă un mijloc de comunicare între Reprezentanța Comisiei Europene și generațiile și familiile tinere.

Concursul are rolul de a dezvolta abilitățile de lider ale elevilor și de a le face utile în contextul activităților legate de valorile și temele europene.

Obiectivul concursului este de a spori și promova spiritul Uniunii Europene în rândul tinerilor, având misiunea de a îmbunătăți potențialele abilități de lider ale generației următoare, dar și de a dezvolta abilitățile de lucru în echipă și de rezolvare a problemelor.

131

Concursul se concentrează pe dezvoltarea de proiecte în oricare dintre domeniile social, economic, cultural și artistic, pe baza valorilor UE.

Profesorii au încurajat elevii să formeze echipe de câte 4 membri și să identifice o problemă/ oportunitate în comunitatea locală.

Elevii vor fi rugați să elaboreze un proiect, să îl prezinte online și, dacă este selectat printre primele 8 cele mai bune, să îl prezinte personal, în ultima etapă a concursului.

Proiectele implementate în cadrul concursului trebuie să se încadreze în unul din următoarele domenii, care vizează comunitatea locală:

• Social • Mediu înconjurător • Cultural • Afaceri/ economic Au realizat si inscris proiecte: - Prof. Marin Oana-categoria cultural-echipa ``The Daredevils`` - Prof. Ionita Doina-categoria social.

Participantii vor primi diplome de participare. 5.Activitati pe teme europene desfașurate la nivelul unității de ȋ nvațământ, conform unui plan de comunicare pe teme europene.

Responsabil Comisie Proiecte si programe europene prof. Ioniță Doina

Date post:	13-Aug-2019
Category:	Documents
Upload:	phungdiep
View:	222 times
Download:	0 times

An școlar 2017-2018 - cnchogastecuci.ro AN SCOLAR 2017-2018.pdf · 3 ministerul educaŢiei...

Documents