Amintiri din copilăriede Ion Creangă

Repere biografice

• Ion Creangă se naşte la 1 martie 1837 la Humuleşti, în casa luiŞtefan a lui Petrea Ciubotariul şi a soţiei sale, Smaranda, născută Creangă;• primii ani de şcoală îi urmează în satul natal, apoi la Broşteni;• din 1853 studiază la şcoli înalte : mai întâi la Şcoala Domnească de la Tg. Neamţ, apoi la Şcoala catihetică din Fălticeni (1854), iar din 1855 până în 1858 îl găsim la Iaşi, elev al Seminarului teologic Veniamin Costache;• din 1864 urmează cursurile Şcolii preparandale vasiliene de la Trei Ierarhi şi primeşte numirea de institutor la Şcoala de băieţi nr. 1 din rohatca Păcurari;• a slujit şcoala timp de 25 de ani, fiind un excelent pedagog, autor a patru manuale şcolare scoase în colaborare cu alţi institutori.

Activitatea literară

•1875 este anul de răscruce în ceea ce priveşte viitoarea activitate literară, căci îl cunoaşte pe M. Eminescu, în această perioadă revizor şcolar al judeţelor Iaşi şi Vaslui;• la îndemnul poetului, Creangă va scrie minunatele sale poveşti şi Amintirile din copilărie, pe care le citeşte iniţial la Junimea şi le publică în revista Convorbiri literare între 1875 şi 1883;

• moare pe 31 decembrie 1889, în acelaşi an cu nepreţuitul său prieten, poetul nepereche al literaturii române, Mihai Eminescu.

Amintiri din copilărie (fragment)

- Planul simplu de idei -

1. Aşezarea satului Humuleşti.

2.Hărnicia şi bucuria de a trăi a humuleştenilor.

3.Şcoala părintelui Ioan şi doi dintre primii ei învăţăcei: Smărăndiţa şi Nică.

4. Darurile de şcoală nouă:Sfântul Neculai şi Calul Bălan.

5. Pedepsirea Smărăndiţei.

6.Îmbunarea copiilor speriaţi.

7. Repararea drumului.

8.Prinderea bădiţei Vasile cu arcanul.

9.Întristarea sătenilor.

Fişă de lucru nr. 1

A. Explicaţi sensul expresiilor în toată puterea cuvântului, treaba mergea strună, claie peste grămadă, i-a fost scris;B. Oferiţi sinonime pentru cuvintele răzăşesc, bârne, bălan, sprinţară; C. Alcătuiţi enunţuri cu sensuri diferite decât cele din text pentru cuvintele copii,papară, carte, târg.

Fişa de lucru nr. 2.

A. Explicaţi relaţia autor/ narator/ personaj;B. Motivaţi utilizarea persoanei I în relatarea faptelor;C. Clasificaţi personajele care iau parte la acţiune;D. Menţionaţi cărui gen literar (epic sau liric) îi aparţine fragmentul.

Fişa de lucru nr. 3

A.Precizaţi care sunt instituţiile statului pomenite în fragmentul citat;

B.Grupaţi în perechi, descoperiţi cât mai multe asemănări şi deosebiri între şcoala de azi şi şcoala de altădată.

Şcoala cu clasele I-VIII Valea Vinului

Material realizat de: Profesor: Adriana Petcaș

Ilustraţiile au fost preluate de pe internet