Muguri 22

În sfârșit îi putem spune iernii că a sosit momentul în care își poate lua concediu câteva luni. Spunem asta pentru că mult așteptata primăvară este din nou aici și ne încântă, așa cum face an de an în această perioadă.

Afară este o lume de basm. Colţul fraged al ierbii şi-a dezvelit căpşorul pentru a intra în visul naturii. E primăvară, anotimpul fetiţei cu codiţe împletite, în crengile copacilor, cu un chip ce-l vede omul cu sufletul plin de credinţă, în apele cele mai limpezi ale râului.

„Cândva, era un copil cu un suflet ce nu cunoştea păcatul, cu ochi calzi ca ai unui miel. Era fata unui om bogat şi a unei femei crude. Avea mai mulţi fraţi şi surori, care iubeau banii şi răutatea, ca părinţii lor.

Primăverii, fetei cu codiţe, nu-i plăceau aceste lucruri, ci adevărul, dreptatea, oamenii simpli şi iubirea de care nu avea parte. Părinţii Primăverii aveau un castel în deşert, iar asta o chinuia pe fată. Visa să audă râul curgând repede, melodios, să simtă colţul ierbii sub picioare şi să audă glasul pădurii răsunând.

Într-o zi, ea a plecat de acasă pentru că se săturase de minciuna şi ura din jur. Mergea rătăcind prin deşert de parcă auzise glasul cuiva, glasul unui om ce o chema la el ca şi cum ar fi fost fata lui. Era obosită, moartă de sete, dar totuşi mergea, până a căzut. Când a deschis ochii, era într-un loc sărăcăcios, dar plăcut privirii. Acolo se afla Dumnezeu. El o întrebă pe fată ce îşi doreşte mai mult. Primăvara a răspuns:

- Îmi doresc să mă răzbun pe răul ce a cuprins familia mea.

Atunci Dumnezeu a trimis frigurile cele mai aspre ce au cuprins deşertul. Părinţii Primăverii şi-au dat seama de lipsa ei şi au început să se vaite şi să-şi regrete faptele rele. Fetei i se rupea inima când vedea aceste lucruri. Ceru să se întoarcă şi să-şi mai vadă o dată părinţii şi fraţii. Dumnezeu o trimise ca un înger pentru a desface blestemul. Când a pus piciorul pe pământ, acesta a înverzit, au răsărit copaci şi s-au auzit râuri curgând şi păsări cântând. Toţi şi-au cerut iertare de la ea şi i-au spus că vor să trăiască ca nişte oameni obişnuiţi în împărăţia lui Dumnezeu. Acum ei locuiesc acolo şi speră ca lumea să-şi amintească povestea lor şi să nu facă la fel!”

Zaharia Ana-MariaClasa a X-a FProfesor coordonator:Kirsteuer Rodica

LEGENDA PRIMĂVERII

1

Muguri 22

Paștele ... pe Glob

Se apropie Paștele și creștinii din lumea întreagă se pregătesc de sărbătoare. De la cutume religioase din moși-strămoși și până la obiceiuri importate, cu iz comercial, sărbătoarea Învierii Mântuitorului are un punct comun important: aduce familiile împreună.

Creștinii ortodocși sărbătoresc Paștele anul acesta pe 28 aprilie, în timp ce romano-catolicii au Paștele cu o săptămână mai devreme, pe 21 aprilie.

Până la cea mai importantă sărbătoare a creștinismului mai e puțin și, în timp ce gospodinele se pregătesc de festinul de după perioada de post, copiii așteaptă cu nerăbdare venirea iepurașului. Dacă la noi va începe cât de curând vânătoarea după ouă de ciocolată, la fel ca în America, țară de unde am importat acest obicei, în țări ca Grecia, Spania și Norvegia lucrurile stau puțin altfel…

Australia

Iepurașul de Paște și ouăle reprezintă fertilitatea și renașterea, și tocmai de aceea au fost alese ca simbol al Învierii. Cu toate acestea, în Australia, în anul 1991, a fost inițiată mișcarea Rabbit Free (Fără iepure), astfel încât tradiționalul urecheat a fost înlocuit cu un… marsupial mic din ciocolată.

De unde atâta ură față de simpaticul iepuraș?

În Australia, iepurii sunt considerați animale foarte dăunătoare pentru culturi, așa că nu și-i dorește nimeni, nici măcar… din ciocolată și înveliți în staniol.

Grecia

În insula Corfu, în Grecia, în dimineața Paștelui are loc tradiționala aruncare a oalelor de lut. Oamenii ies la geamuri și în balcoane, iar de acolo aruncă vase și alte obiecte din lut direct în stradă.

Se spune că obiceiul provine de la venețieni, care, de Anul Nou, obișnuiau să arunce obiectele vechi din casă. O altă variantă spune că, de fapt, acesta este un mod de a ura bun-venit primăverii, simbolizând noile culturi, ce vor fi adunate în ghivece noi.

Norvegia

Una dintre cele mai neobișnuite tradiții de Paște din întreaga lume este întâlnită în Norvegia și nu are nicio legătură nici cu creștinismul și nici cu obiceiurile culinare. În acea perioadă, norvegienii obișnuiesc să citească romane polițiste, pe care editorii le scot sub denumirea de

2

Muguri 22

Paaskekrimmen (Crime de Paște). Tradiția ar fi început în 1923, când un editor a

promovat pentru prima dată, de Paște, un thriller într-un ziar, însă cititorii nu au realizat că era vorba doar despre o reclamă.

Spania

În Vinerea Mare, în orașul medieval spaniol Verges are loc tradiționalul dans al morților, denumit ”dansa de la mort”. Pentru a reda scena Patimilor lui Christos, toți locuitorii se îmbracă în schelete și ies pe străzi, la paradă. Procesiunea se încheie cu hoarde înspăimântătoare de schelete ce cară urne cu cenușă. Macabrul dans începe la miezul nopții și ține cam până la 3 dimineața.

Italia

În Sicilia, ”Abballu de daivuli” este o altă tradiție specifică Paștelui, localnicii obișnuind să se

îmbrace în haine roșii și să poarte măști înspăimântătoare. Cei îmbrăcați în aceste costume trebuie să fure cât mai multe suflete – de fapt, să-i facă pe cei ”pedepsiți” să le plătească băutura – înaintea după-amiezii în care Fecioara Maria și Cristos cel înviat din morți au salvat omenirea trimițând diavolii înapoi în iad.

Zaharia Ana-MariaClasa a X-a F

Profesor coordonator:Ioana Denisse

3

Muguri 22

George Bernard Shaw împărțea oamenii în două categorii: cei rezonabili, care se adaptează la lume și cei nerezonabili, care adaptează lumea la ei. Exact așa văd și eu jurnaliștii prin tot ceea ce fac, prin tot ceea ce culeg și oferă cititorului, populației ce se alimentează din presă, mass-media și televiziune, ajutând astfel la dezvoltarea unei societăți sănătoase prin dezvăluirea unor informații pe care, de multe ori, factorul politic nu dorește să le dezvăluie.

Personal sunt copleșită, dar în același timp și cucerită de responsabilitatea care apasă pe umerii unui jurnalist. Acesta este și motivul pentru care am înțeles mai bine dictonul ce spune că : “Jurnalismul este câinele de pază al democrației.”

În ultimii 50 de ani s-au efectuat o serie de cercetări în legătură cu manipularea maselor pentru atingerea unor rezultate în diferite domenii. S-au angajat specialiști în comunicare, experți în marketing, consultanți în vânzări, având toți un singur scop și anume manipularea maselor către un anumit tip de comportament previzibil de consum. Pe de altă parte, factorul politic a facut aceeași mișcare în scopul manipulării maselor, finalitatea fiind

predictibliltatea voturilor. Cu alte cuvinte, jurnalistul va trebui să înțeleagă că poate fi manipulat în cele două scopuri de mai sus. Manipularea perfectă este atunci cand îl faci pe altul să facă ceva, având convingerea că este ideea lui.

În mod conștient sau nu, o serie de jurnalisti chiar asta au făcut. Dacă privim diferențele între jurnalismul practicat în perioada 1945- 1989 și dacă mă pun în locul celui ce trebuia să practice această meserie traversând și tranzitând cele două perioade, consider a fi o adevărată provocare pentru cei ce au reușit acest lucru. Dupa Revoluția de la 1989, presa românească a cunosut o puternică dezvoltare, având la bază aceiași jurnaliști care au scris și în perioada comunistă, la umbra și sub imperiul cenzurii de stat și de partid.

Anul 1990 a însemnat apariția primelor ziare libere, descătușate de orice cenzură după cum urmeaza: ziarul Expres Magazin, ziarul Adevărul, ziarul România Liberă, Academia Cațavencu, cotidianul Libertatea.

Reflecții de adolescent saudespre jurnalism

4

Muguri 22

Printre jurnaliștii care s-au făcut remarcați după Revoluție, se numără: Horia Alexandrescu, Cornel Nistorescu, Ion Cristoiu, Petre Mihai Băcanu, Marius Tucă, acesta din urmă a fost jurnalist, realizator de talk show, prozator și poet, proprietar de post radio. Tirajele unor cotidiene au ajuns la cifra de 1.000.000 de exemplare pe zi între anii 1990 - 2000.

După anul 2000, presa a început să simtă o puternică influență politică care s-a manifestat și în cadrul posturilor TV, o parte din ele ajungând să fie aservite anumitor interese de partid mai mult sau mai puțin reale , mai mult sau mai puțin justificate. Așa precum am văzut, politicieni care au trecut fără scrupule de la o doctrină la alta, de la un partid la altul, așa am văzut și jurnaliști care de-a lungul timpului au deservit interese politice diametral opuse.

După anul 2010, presa scrisă a cunoscut o scădere dramatică a tirajelor pe fondul dezvoltării tehnologice, a internetului, multe din ziare dispărând. Nivelul calitativ al informației a scăzut, nivelul de adevăr a fost afectat de acest trend, culminând cu politica redacțiilor de senzațional în pofida profesionalismului și scopului de informare corectă pe care un jurnalist ar trebui să le respecte.

În prezent, știrile pot fi ușor accesibile pe internet, iar bârfele pe Facebook. Descoperim în zilele noastre că fiecare dintre noi poate deveni un jurnalist de ocazie având capacitatea să furnizeze o știre, să comenteze un eveniment conform propriei opinii. Influențarea anumitor categorii de cosumatori de știri se face acum prin intermediul blogg-urilor și vlogg-urilor, astfel ia naștere o nouă tendință de media influencer sau internauți.

După cum arată prezentul, viitorul va aparține cu siguranță erei tehnologice mai avansate decât în ziua de azi și atât presa scrisă cât și mass-media vor fi accesibile tuturor, pe suport electronic.

Această tendință începe deja să se simtă și în ceea ce privește sistemul de învățământ, prin cursuri pe suport video, prezentări de informații, cărți, audio-book-uri etc.

Am încercat prin cele de mai sus să analizez atât cât îmi stă în putere și cu percepția vârstei mele, evoluția unui fenomen, alături de evoluția unei societăți. Sper să trăiesc timpuri interesante alături de evenimente istorice de neuitat, fiind convinsă că jurnalismul îmi va influența viața într-un mod pozitiv, iar dacă va fi să fiu manipulată, sper să îmi dau seama la timp…

Panait Ana-MariaClasa a XI- a F

Profesor coordonator: Ciocoi Veronica

5

Muguri 22

Organizația Tratatului Atlanticului de Nord (abreviat NATO în engleză și OTAN în franceză și spaniolă) este o alianță politico-militară stabilită în 1949, prin Tratatul Atlanticului de Nord, semnat la Washington la 4 aprilie 1949. Actualmente cuprinde 29 de state din Europa și America de Nord. Alianța s-a format din state independente, interesate în menținerea păcii și apărarea propriei independențe prin solidaritate politică și printr-o forță militară defensivă corespunzătoare, capabilă să descurajeze și, dacă ar fi necesar, să răspundă tuturor formelor probabile de agresiune îndreptată împotriva ei sau a statelor membre. Inițial, aceste state au fost: Belgia, Canada, Danemarca, Franța, Islanda, Italia, Luxemburg, Marea Britanie, Norvegia, Portugalia, Olanda și Statele Unite ale Americii.La 18 februarie 1952, au aderat la tratat Grecia și Turcia, iar la 6 mai 1955, RFG a devenit membră NATO. La constituirea ei, ideea de bază a alianței, menținută timp de peste 50 de ani era aceea a realizării unei apărări comune, credibile și eficiente.

În acest sens, în articolul 5 al Tratatului se specifică:

„Părțile convin ca un atac armat împotriva uneia sau a mai multora dintre ele în Europa sau în America de Nord va fi considerat ca un atac împotriva tuturor și în consecință, dacă se va produce un asemenea atac armat, fiecare dintre ele, exercitând dreptul său individual sau colectiv la autoapărare, recunoscut de articolul 51 al Cartei Națiunilor Unite, va da asistență Părții sau Părților atacate, prin luarea în

consecință, individual și concertat cu celelalte părți, a acelor măsuri ce vor fi considerate necesare, inclusiv folosirea forței armate, pentru a restaura și a menține securitatea zonei Nord-Atlantice”.

Această frază s-a referit la început la cazul în care URSS ar fi lansat un atac împotriva aliaților europeni ai Statelor Unite, în urma căruia SUA ar fi trebuit să trateze Uniunea Sovietică ca și cum ar fi fost atacată ea însăși.

Totuși, temuta invazie sovietică din Europa nu a mai venit. În schimb, fraza a fost folosită pentru prima dată în istoria tratatului la 12 septembrie 2001, drept răspuns la atentatele teroriste din 11 septembrie 2001. Grecia și Turcia s-au

alăturat alianței în februarie 1952. Germania a aderat ca Germania de Vest în 1955, iar unificarea germană din 1990 a extins participarea Germaniei

70 de ani de NATO

6

Muguri 22

cu regiunile fostei Germanii de Est. Spania a fost admisă la 30 mai 1982, iar fostele țări semnatare ale Pactului de la Varșovia au aderat fie la 12 martie 1999 (Polonia, Ungaria și Cehia), fie în anul 2004 (România, Slovenia, Slovacia, Estonia, Letonia, Lituania și Bulgaria). La 1 aprilie 2009 au aderat la NATO Albania și Croația. La 5 iunie 2017, Muntenegru a aderat și ea la NATO. Summit-ul aniversar al șefilor de stat și de guvern din NATO de anul acesta, la 70 ani de la înființarea Alianței Nord-Atlantice, va avea loc în luna decembrie la Londra, a anunțat recent secretarul general Jens Stoltenberg.Aniversarea a 70 de ani de la înființarea NATO coincide și cu aniversarea a 15 ani de când România a devenit membru al Alianței Nord-Atlantice, drapelul României fiind arborat la cartierul general al Alianței la data de 29 martie 2004.

Reuniunea la nivel de șefi de stat și de guvern din țările NATO de la Londra va marca al patrulea an consecutiv în care liderii euro-atlantici se reunesc în

cadrul Consiliului Nord-Atlantic, după summit-urile decizionale de la Varșovia (2016) și Bruxelles (2018), precum și după reuniunea specială de la Bruxelles din 2017 cu prilejul inaugurării noului sediu NATO.

Reamintim, de altfel, că summit-ul la care NATO a decis revenirea la măsuri de reasigurare și adaptare în raport cu agresivitatea Federației Ruse a avut loc în 2014, în Marea Britanie.

În opinia mea, NATO este cea mai puternică alianță militară care domină lumea (aceasta a înfrânt lagărul comunist în timpul Razboiului Rece) și pentru unele țări, apartenența la NATO este esențială deoarece acestea nu se pot apăra singure, cum este cazul țărilor de pe flancul estic al NATO, care nu s-ar putea apăra eficient singure în cazul unei potențiale agresiuni din partea Rusiei.

Cotea Florin-MihaiClasa a X-a F

Profesor coordonator: Bura Horia

7

Muguri 22

Probabil ați citit o mulțime de articole, încercând să găsiți rețeta eficientă a fericirii, însă nu toate articolele susțin aceeași idee, deoarece nu toți suntem o apă și un pământ și avem idei și percepții diferite. Eu vin cu afirmația că fericirea nu se ghidează după o rețetă anume. Este un concept greșit să credem că dacă toți urmăm niște sfaturi fixe, acestea vor avea efect. Este de ajuns să acceptăm ideea că, dacă pentru cineva, anumite sfaturi sunt de folos, nu înseamnă că sunt și pentru noi. Nu vreau să vă impun niște reguli sau pași pe care va trebui să îi urmați ca să fiți fericiți. Nu! Cu siguranță nu va funcționa, dar

trebuie să plecați de la aceste idei și să le luați ca atare, analizând situația în care vă aflați și să conștientizați dacă merită să încercați aceste sugestii sau dacă sunt corecte. Voi trata câteva situații în care mulți dintre noi ne aflăm, dar din care nu putem ieși chiar așa ușor, așadar avem nevoie de așa zise ”îndrumări” sau sugestii.

Ești nefericit, deoarece ești legat de trecut – această situație este des întâlnită în rândul adolescenților și nu numai. Nu poți să îți trăiești prezentul pentru că fantomele trecutului te bântuie și nu-ți dau pace. E ca și cum ai fugi, iar în urma ta ar alerga cineva cu un bilet lipit pe frunte pe care scrie trecut. Te simți singură, abandonată, tristă. Vrei să nu te mai gândești, însă nu poți, deoarece fiecare loc prin care treci își are amintirile lui. Într-adevăr, este greu să alungi nefericirea în acest caz, însă nu e imposibil. Tot ce trebuie să faci e să îți repeți în sinea ta: ”Îmi trăiesc prezentul. Îmi trăiesc prezentul. Îmi trăiesc prezentul”, apoi pur și simplu să îți ocupi timpul cu ceea ce te făcea odată fericită. Vei observa că, cu timpul, nefericirea se diminuează și începi

să te simți mai bine. Nu spun că vei fi fericită, însă vei uita pentru scurt timp de trecut. Ești nefericit, deoarece nu îți găsești rostul în viață – multă lume se plânge că viața e dură cu ei, însă cine a zis că totul trebuie să fie roz întotdeauna? Ce viață ar fi aceasta dacă nu ar exista suișuri și coborâșuri? Sunt atâtea etape în viață prin care trecem, încât nu le putem ține pasul și putem doar să ne bucurăm de ele, fie că sunt etape bune, fie că sunt etape mai puțin bune. Există un loc păstrat pentru fiecare dintre noi, în viața asta, un loc care ne așteaptă să ne exprimăm cu toate valențele pe care le avem. Locul acela este menirea noastră. Am fost creați să creăm, să descoperim și să învățăm, așadar nimeni în lumea aceasta nu este lipsit de rost. Fiecare suntem importanți în felul nostru și aceasta trebuie să înțelegem. Nu există persoană fără rost în lumea întreagă. Ești nefericit, deoarece

lumea nu te agreează – oh, draga mea, dacă ai ști câtă ură

există în lume, nu te-ai mai simți atât de tristă nicio clipă. Chiar odată mă

gândeam că lumea preferă mai degrabă să vadă răul celui apropiat decât binele. Ciudat fapt, dar cât se poate de real. Din păcate aceasta este lumea care ne înconjoară și trebuie să o acceptăm în deplina ei aparență. Nu trebuie să pleci urechea la tot ce zboară, ci trebuie să ții capul sus, ridicat și să le zâmbești încrezător. Atunci vei atrage și mai mult dispreț, însă, nu uita: ei sunt sub nivelul tău cu mult. Așadar, să căutăm fericirea în noi înșine și în bucuria celor din jur!

Mihai Andreea CatalinaClasa a XI- a F

Profesor coordonator: Ciocoi Veronica

Cum să fii fericit

8

Muguri 22

Ce credeți dumneavoastră că reprezintă proiectul ”5 LICEE - 5 MUZEE” ? Dacă vă întrebați și nu știți ce să spuneți, vă pot răspunde eu la această întrebare. Proiectul ”5 LICEE - 5 MUZEE” este ideea creată de către ECDL România împreună cu Inspectoratul Școlar al Municipiului București, Primăria Generală a Capitalei precum și 5 muzee din București, aflându-se la ediția a XII-a.Acest proiect își propune să fie un program cultural dedicat elevilor de liceu, prin care se dorește încurajarea acestora și dezvoltarea dorinței de a participa la diferite manifestări culturale. Finalitatea acestui proiect este un concurs între cele 5 licee participante din capitală. Obiectivele principale sunt: promovarea patriotismului muzeal; motivarea elevilor pentru alegerea muzeelor ca mijloc de informare; promovarea respectului față de valorile culturale etc.Anul acesta, implicate în proiect sunt următoarele licee:

• LICEUL TEORETIC ”NICOLAE IORGA”• LICEUL DE ARTE PLASTICE ”NICOLAE TONITZA”• COLEGIUL NAȚIONAL DE ARTE ”DINU LIPATTI”• COLEGIUL NAȚIONAL ”VICTOR BABEȘ”• COLEGIUL TEHNIC ”MIHAI BRAVU”

Astfel, fiecare liceu este reprezentat de câte un număr de 50 de elevi care vor vizita aceste muzee, iar spre finalul proiectului fiecare liceu va promova cât mai original unul din muzeele implicate, și anume:• MUZEUL DE ARTĂ VECHE APUSEANĂ ”INGINER

DUMITRU FURNICĂ-MINOVICI”

• MUZEUL MUNICIPIULUI BUCUREȘTI• MUZEU DE ISTORIE NATURALĂ “GRIGORE ANTIPA”• MUZEUL NAȚIONAL AL SATULUI ”DIMITRIE GUSTI”• MUZEUL MILITAR NAȚIONAL ”REGELE FERDINAND I

Liceul nostru este reprezentat de clasele a IX-a E și a IX-a A, iar muzeul pe care îl vom promova printr-o pagină de facebook este MUZEUL MUNICIPIULUI BUCUREȘTI, mai precis personalitatea și descoperirile savantului VICTOR BABEȘ. În încheiere, noi, elevii clasei a IX-a E, dorim să ne încurajați pentru a putea câștiga. Hai C.N.V.B.!

Mara Ronald-DavidClasa a IX-a E

Profesor coordonator: Lupu Sorina

5 Licee - 5 Muzee

9

Muguri 22

Muzeul Memorial ‚‚Prof. Dr. Victor Babeș’’ și Muzeul Militar Național

Pe data de 31.03.2019 în cadrul proiectului ‚,5 licee - 5 muzee’’ am avut plăcerea de a vizita: Muzeul Memorial ,,Prof. Dr. Victor Babeș’’ și Muzeul Militar Național.

Când am ajuns la Muzeul Memorial ,,Prof. Dr. Victor Babeș’’, prima dată am rămas plăcut surprinși de arhitectura acestuia, specifică anilor 1920. La o primă privire, muzeul semăna cu o simplă locuință, dintr-un cartier liniștit, dar după ce am intrat înăuntru am văzut că de fapt aceasta adăpostește o colecție dominantă din lucrările științifice ale lui Victor Babeș, care ne-au încântat. Interiorul ne-a uimit profund, de la toate lucrările sale până la tablouri, statuete și mobilă. Ne-am bucurat foarte mult că am avut ocazia să vizităm acest muzeu încărcat cu atâtea energii frumoase.După ce am terminat, ne-am dat seama că vizitarea acestui muzeu a fost o călătorie emoționantă în trecut.

De aici am plecat mai departe spre Muzeul Militar Național. Aici ni s-a prezentat în cele mai mici amănunte istoria aviației române. Dacă înainte nu ni se părea interesantă, acum pot spune că am rămas impresionați. Cel mai mult ne-a fascinat turul de care am avut parte, cel care ne-a dat ocazia să vedem foarte multe exponate vechi pe care nu știu când am fi putut să le mai întâlnim. În afara secției de aviație, ne-au mai impresionat și colecțiile de uniforme și armament, respectiv colecția de atelaje și trăsuri. Și așa, pe nesimțite, timpul s-a scurs, iar la ieșire ne-am dat seama că trecuseră mai bine de cinci ore de când am început această frumoasă călătorie, o călătorie în trecut, interesantă și minunată.

Radu Adriana MădălinaRadu Florentina Marina

Clasa a IX-a AProfesor coordonator: Cîțu Nicoleta

10

Muguri 22

Am visat la alte lumiȘi tărâmuri depărtate, Am sperat ca într-o zi

Lumea să îmi dea dreptate.

Cu ochi mari și-ntrebători Am călătorit pe-o rază,

De luceferi și fiori, Sufletu-mi se luminează.

Când prin minte încă-mi trec O grămadă de motive, Și când visele se-ntrec Și m-acceptă primitive.

Iar cum stelele-și revarsă Orbitoarea lor lumină,

Așa-mi ridic fața ștearsă C-o hotărâtoare mină.

Să-mi trimit fără regret Și poate fără revers,

Sufletul prin alte lumi, Călător prin univers.

Mihai AndreeaClasa a XI-a F

Profesor coordonator:Ciocoi Veronica

Călător prin univers

1111

Muguri 22

Afumați

Afumați, localitatea care își trage numele de la șirele de mangal produs aici pentru din ce în ce mai numeroasele nevoi ale târgoveților bucureșteni, care fumegau aproape tot anul în marginea uriașei păduri de stejar din marginea bordeielor, păstrează urmele unei istorii extrem de interesante pe care, în graba noastră cotidiană, o ignorăm. Comuna Afumați este situată în Câmpia Vlăsiei, pe malurile râului Pasărea, la 15 km nord-est de București. Ea are în componență un singur sat, Afumați, satul de reședință, comuna acoperind o suprafață de 6325 ha și are în jur de 8000 de locuitori. Chiar dacă satul Afumați este atestat documentar în 1510, urme descoperite pe teritoriul de astăzi al comunei duc la părerea că originile Afumațiului, ca așezare omenească, sunt mult mai vechi.

Se spune că Afumați figurează ca locul unei mari bătălii, care s-a dat la 1530, în care Radu de la Afumați a învins o armată turcească venită să-l detroneze. Radu al V-lea „de la Afumați”, născut la Râmnicu Vâlcea a fost fiul lui Radu cel Mare și al doamnei Cătălina,

domnitor al Țării Românești între anii 1522 - 1529 (cu intermitențe). A luat domnia într-o perioadă de grave tulburări politice, când Imperiul Otoman dorea transformarea țării în pașalâc. Prin luptele sale susținute împotriva turcilor, Radu de la Afumați a reușit să împiedice planurile sultanului Soliman Magnificul și să îl determine să se răzgândească. A primit supranumele „de la Afumați” pentru că avea o proprietate în localitatea Afumați (județul Ilfov), moștenită de la bunicul său Vlad Călugărul. Între 1522-1529, Afumați a fost în

proprietatea domnului Țării Românești, Radu de la Afumați, nume obținut pentru a-l deosebi de alți domnitori cu numele de Radu (în special de tatăl și frații săi) și a fost înmormântat la Curtea de Argeș. „Frumos lucru iaște den greșalele altora să tocmim viața noastră și nu ce alții au făcut să cercăm, ci ce bine făcut va fi noi a urma să ne punem înainte“, spunea eruditul stolnic Constantin Cantacuzino, unchiul Sfântului Martir Constantin Brâncoveanu, unul dintre cei mai de seamă reprezentanți ai umanismului românesc de la sfârșitul secolului al XVII-lea. În comuna Afumați se află ansamblul fostei curți a stolnicului Constantin Cantacuzino, construit la sfârșitul secolului al XVII-lea și transformat în secolul al XIX-lea, monument istoric de interes național, clasificat drept monument de arhitectură. El cuprinde biserica „Adormirea Maicii Domnului” (construită în 1691), conacul și zidul de incintă.

Conacul Cantacuzino, Afumați

Saloanele de la etaj sunt spațioase, luminate confuz, natural, printr-un luminător din tavan, privindu-ne siluetele multiplicate în marile oglinzi de pe pereți. Aici se organizau baluri, aici se primeau oaspeții, se servea cafea cu dulcețuri, se fuma trabuc, se consumau celebrele vutci și se puneau la cale domniile.

Trecut și prezent ... la margine de București

12

Muguri 22

Există stucaturi și ancadramente originale cu motive vegetale ale oglinzilor argintate, cândva aduse de la Viena, înlocuite după stingerea luciului lor cu altele, scară de lemn, ușile și chiar tainițele în care se retrăgeau boierii la discuții despre treburile domniei. Foarte interesante sunt și încăperile modeste ale personalului, bucătăria, cămările și micile bolți sub care la mese se adunau la sfat căpeteniile bucătarilor, cele ale pescarilor și grădinarilor pentru a se pune de acord asupra ospețelor domnești, nunților de la curte, de care răspundea Constantin Cantacuzino, marele stolnic. Și tot aici, singur sau doar cu apropiații săi de încredere, departe de ochii indiscreți ai spionilor, după ce și-a urcat pe tronul țării, la 28 octombrie 1688, nepotul, Constantin Brâncoveanu, stolnicul, numit șef al Cancelariei domnești de către acesta, urzea planuri, decripta documente, gândea alianțe, trădări, conspirări, deconspirări, pentru domnie sau

împotriva ei. Este surprinzător cât de bine s-a păstrat clădirea, deși astăzi cere eforturi susținute pentru a fi reparată, întreținută.

Biserica “Adormirea Maicii Domnului”, Afumați

Situată pe malul lacului Afumați, Biserica cu hramul „Adormirea Maicii Domnului” a fost construită în anul 1696 de boierul Constantin Cantacuzino, alături de zidul din incintă și de conac, toate acestea formând Ansamblul Fostei Curți a Stolnicului Constantin Cantacuzino. Biserica Adormirii Maicii Domnului este construită în formă de navă, cu absida semicirculară la altar. Stilul arhitecturii de sorginte brâncovenească are ca elemente specifice arhitecturale ferestre încadrate în rame de piatră cu ornamente florale, pisanii cu litere chirilice și ușa din lemn de stejar sculptată și decorată cu chenar înflorat. Iconostasul din lemn cu trei registre de icoane domină spațiul interior al lăcașului, alături de două sfeșnice împărătești din piatră donate de Stolnicul Cantacuzino. Biserica Adormirii Maicii Domnului este o nestemată a comunei Afumați ce stă mărturie credinței familiilor boierești din istoria Țării Românești.

Alt monument de interes local, clasificat ca monument de for public, îl constituie monumentul soldaților căzuți în Primul Război Mondial, aflat pe marginea DN2 în satul Afumați.

13

Muguri 22

Despre Plătărești

Comuna Plătărești este așezată în partea de sud-est a României, în județul Călărași, la intersecția coordonatelor de 24° 10’ longitudine estică și 44° 13’ latitudine nordică, în Lunca Argeșului, pe malul drept al acestuia. Localitatea se găsește la 42 km de orașul Oltenița și 15 de km de centura Bucureștiului. Din punct de vedere teritorial administrativ, comuna Plătărești este formată din satul Plătărești, satul Podul Pitarului, satul Pițigaia, satul Cucuieți; în cadrul județului Cǎlǎrași se aflǎ situată în nord-vestul județului.

La sfârșitul secolului al XIX-lea, comuna purta numele de Cucuieți-Plătărești, făcea parte din plasa Dâmbovița a județului Ilfov și avea în compunere satele Cucuieți-Sudiți, Cucuieți-Moara, Podu Pitarului, Progresu și Renașterea, având în total 2610 locuitori, ce trăiau în 590 de case.În anul 1968 satele Cucuieți-Moara și Cucuieți-Sudiți au fost comasate pentru a forma satul Cucuieți, iar satul Renașterea a fost desființat și inclus în satul Dorobanțu. În 1981, o reorganizare administrativă regională a dus la transferarea comunei la județul Călărași (aparținând anterior de Ilfov).

Mănăstirea Plătărești a fost ctitorită de domnul Țării Românești, Matei Basarab (1632-1654), ca mulțumire față de Sfântul Mercurie, căruia îi ceruse ajutor în timpul unuia dintre războaiele duse împotriva domnului Moldovei, Vasile Lupu (1634-1653; 1653). Arhidiaconul creștin, de orgine arabă, Paul de Alep, spunea în anul 1657 că Sfântul Mercurie ar fi răspuns rugăciunilor lui Matei Basarab, apărându-i în vis și îmbărbătându-l. Ca urmare, Matei Basarab a ridicat în localitatea Plătărești, județul Călărași, o mănăstire cu hramul Sfântul Mercurie. Nici un alt așezământ monahal din sudul Bucureștiului nu a agonisit

de-a lungul veacurilor atât suspin martiric precum Mănăstirea Plătărești - mai întâi altar creștin, apoi închisoare de femei, depozit, cartiruire, spital de alienați mintal, spațiu de recluziune, loc sfânt trecut prin foc și sabie de păgâni, pângărit de comuniști, părăginit, dărâmat, refăcut, uitat, redevenit mănăstire, sub sabia ocrotitoare a Sfântului Mercurie, întruchipând dramatic soarta neamului valah și a Bisericii lui în istorie.

În colțul de nord-vest al incintei se află construită casa domnească, care este o clădire de formă dreptunghiulară, având pivniță. Pe mijlocul laturii

vestice a zidului a fost construit turnul-clopotniță, iar pe laturile de nord, sud și vest ale acestuia au fost ridicate chiliile.Lăcașul de cult este atestat pentru prima oară în anul 1640, când Matei Basarab dezînchina un număr de mănăstiri, printre acestea găsindu-se și mănăstirea Plătărești. Pisania menționează anul 1646 și spune că biserica a fost ridicată de Matei Basarab și Doamna sa, Elina. Diferența de șase ani între cele două surse poate fi datorată faptului că Matei Basarab a construit mănăstirea pe locul uneia mai vechi, fără ca pisania să o amintească pe cea mai veche,

după cum se pare că s-a întâmplat și în alte cazuri cu ctitoriile acestui domnitor.Dar sfântul lăcaș a fost în repetate rânduri devastat de turci și de tătari. “Trei zile și trei nopți, în păduri, vii, strâmtori, sate și locuri întărite, tătarii n-au mai lăsat un fir de iarbă crescând, un cocoș cântător”, spun hrisoavele.

La sfârșitul secolului al XVIII-lea, între zidurile mănăstirii au fost încartiruite trupele austriece, apoi cele rusești angajate în luptele pentru ocuparea cetăților turcești din sudul Dunării. La începutul secolului următor, funcționa ca mănăstire, biserica fiind cu turlele căzute de la cutremurul din 1802, iar chiliile în mare parte

14

Muguri 22

stricate. În anul 1836 în incinta mănăstirii se stabilește o închisoare pentru femei, iar în acest scop este amenajat în interiorul zidurilor un atelier de croitorie, iar la exteriorul lor, o cazarmă pentru gardieni. Închisoarea este desființată în anul 1844, iar mănăstirea este transferată Mitropoliei Țării Românești până în anul 1863, când are loc secularizarea averilor mănăstirești. În anul 1864 mănăstirea este din nou reparată, iar în anul 1866 este iarăși transformată în închisoare. În atelierele de pânzărie, țesut și cusut ale închisorii au fost lucrate scoarțele, velințele și toate celelalte țesături pentru Pavilionul Principatelor Române la Expoziția Universală de la Paris din 1867. În anul 1896 mănăstirea intră sub protecția Comisiei Monumentelor Istorice, iar în anul 1915 este declarată, prin decret regal, monument istoric. În timpul ocupației României de către Puterile Centrale în timpul Primului Război Mondial, mănăstirea a fost transformată de trupele germane și bulgare în depozit. În 1930, patriarhul Miron Cristea a redeschis mănăstirea, înființând aici atelierele de lumânări ale Patriarhiei.O nouă reparație a mănăstirii a avut loc între anii 1942-1943, pentru ca în anii 1947-1948 să fie din nou transformată în închisoare. Exista aici o închisoare pentru femei deținute din motive politice și o secție pentru bărbații deținuți de drept comun.Între anii 1960 și 1989, comuniștii au transformat-o în spital de alienați mintal și loc de recluziune pentru potrivnicii regimului, lăcașul fiind delimitat de restul ansamblului printr-un gard din plăci de beton, rămânând biserică de parohie. Distrugerile, dar și rarele reparații și restaurări efectuate în decursul timpului fie nu au desăvârșit planurile, fie au modificat sau știrbit din măreția de odinioară a mănăstirii. Din anul 1985 se lucrează la studiul istoric și proiectul de restaurare a bisericii de către o echipă a Ministerului Culturii condusă de arhitectul Mihai Opreanu. Execuția durează din 1991-1992 până în 1997. Mănăstirea este reînființată în anul 2000 ca mănăstire de maici, schimbându-i-se alternativ destinația (în 2004 devenind de călugări, iar în prezent de maici) și se încep demersurile pentru aprobarea restaurării corpurilor de chilii și pentru retrocedarea terenurilor

mănăstirii. Restaurarea începe abia în anul 2007 cu corpul de nord, al doilea ca valoare istorică după Casa Domnească, urmând a fi finalizat până la sfârșitul anului 2008.

Pictura interioară a bisericii datează din 1649, am consemnat pe un filacteriu aflat în portretul egumenului Vasile din pronaos. Pictura originală s-a păstrat însă numai în pronaos, iar în restul bisericii este realizată din nou în 1990, fiind însă de un slab nivel tehnic și artistic. Pictura din pronaos este unul dintre rarele exemple de pictură de la jumătatea sec. al XVII-lea din Țara Românească. Superioară decorurilor din Arnota și Plumbuita, pictura bisericii din Plătărești rămâne un document istoric și o mărturie a amurgului tradiției artistice a Țării Românești.

În arhiva bisericii nu s-a păstrat niciun document mai vechi în legătură cu mânăstirea Plătărești. Cu o istorie impresionantă, devastat în repetate rânduri, lăcașul de cult s-a încăpățânat să dureze de-a lungul veacurilor. Un astfel de loc, încărcat de istorie, dar și de suferință merită văzut.În tradiția populară se regăsesc elemente legate de acele evenimente: lacul din apropierea mânăstirii numit al Tătarului și stejarul lângă care s-ar fi odihnit după luptă domnitorul Matei Basarab.

Biserica și ulterior satul Plătărești își trag numele de la primul egumen grec al mănăstirii, Plastara. De asemenea satul vecin, Podul Pitarului, amintește de unul dintre ispravnicii ctitoriei, menționat în textul pisaniei, Mitrea Pitarul.

Vasile GabrielaClasa a IX- a G

Profesor coordonator: Elisei Carmen

15

Muguri 22

Din punctul meu de vedere, chiar dacă merită sau nu să fie trăită, viața se trăiește de fapt singură. Nu prea putem interveni pe parcursul său. Ea are o mișcare proprie, față de care noi suntem doar simple rotițe într-un angrenaj foarte complicat. Pot confirma această părere prin faptul că deseori mă simt ca o marionetă, simt că mă aflu pe un drum și cineva mă conduce fără ca eu măcar să-mi dau seama. Stările noastre ne indică deseori un răspuns la această întrebare: „Merită viața să fie trăită sau nu?” Atunci când suntem fericiți, împliniți, bucuroși pentru ceea ce avem, mândri de realizările noastre, viața merită trăită, cu siguranță. Argumentele care confirmă aceasta ar putea fi următoarele: avem părinții alături și dorim să ne petrecem timpul lângă ei, avem frați și surori cu care ne înțelegem, avem prieteni cu care călătorim și ne distrăm, visăm și ne îndeplinim visele, trăim din plin și savurăm clipele. Viața merită să fie trăită atunci când suntem îndrăgostiți, când El sau Ea ne iubește, atunci când ne petrecem timpul împreună și dorim ca acele clipe să devină veșnice, să nu dispară niciodată. Lângă persoana iubită am dori să stăm întreaga viață, persoana iubită este sensul acesteia, pentru că ea ne iubește, ne vrea binele și va sta mereu lângă noi. Atunci când faci o descoperire științifică, îți dorești, bineînțeles, să descoperi mai multe, ești fericit și viața ta are sens, fiindcă știi pentru ce lupți. Da, viața merită trăită dacă găsești acea motivație, găsești rostul tău în lume, găsești ceea ce te face fericit. Atunci când cauți soarele, și el te caută pe tine, însă așteaptă să faci tu primul pas, apoi își arată razele puțin câte puțin. Totul depinde de tine și de dorința, de motivația ta interioară. Viața merită trăită!

Nu ai primit-o degeaba, te-ai născut din iubire! Trăiește și oferă iubire, înalță-te! Caută, descoperă și dezvoltă ceea ce îți place și cu siguranță viața ta va avea sens! Viața merită trăită atunci când ai un suflet bun, ești optimist, vezi totul altfel decât ceilalți, ești empatic și ai posibilitatea să-i ajuți pe cei din jur, pe cei bolnavi, pe cei triști, pe oamenii străzii, oferindu-le mâncare, un sfat, o mână de ajutor. Faptele bune sunt întotdeauna un impuls spre înălțare, spre bucurie, sunt o hrană sufletească. După ce realizăm o faptă bună, simțim că ne-am înălțat, simțim întotdeauna emoții. Cum ai putea dori să mori, cum ai putea să nu vezi sensul vieții tale atunci când simți aceste emoții și îi poți ajuta pe cei din jur să se ridice, iar ei au nevoie de tine, fie că ești psiholog, fie că ești preot, atunci când realizezi că menirea ta, darul tău este să îi ajuți pe ceilalți să meargă pe calea cea bună?

Bîrliga MarionelaClasa a XII-a BProfesor coordonator:Iliescu Mihaela

Despre sensul vieții

16

Muguri 22

ISTORIA LUI OK

Ați numărat

vreodată de câte ori auziți cuvântul

OK într-o zi? E adevărat, de multe ori, și acest lucru se întâmplă nu numai în

România, ci în toată lumea. Originea unuia dintre cele mai răspândite cuvinte din lume suscită și astăzi controverse în rândul lingviștilor. S-au făcut numeroase încercări de a explica apariția acestei expresii, care pare să fi fost folosită în mod obișnuit în SUA la mijlocul secolului al XIX-lea. O explicație probabilă este că termenul a apărut ca o abreviere a “oll korrect”, o greșeală tradusă “totul corect”, care era actuală în SUA în anii 1830. Cea mai veche referință scrisă rezultă din utilizarea sa ca slogan al Partidului Democrat în timpul alegerilor prezidențiale americane din 1840. Candidatul lor era Martin Van Buren, supranumit “Old Kinderhook,“ pentru că era originar din Kinderhook, New York. “Votează pentru OK” era mai atrăgător decât numele său olandez. Van Buren, ales președinte a început să folosească OK drept semnătură, iar susținătorii președintelui erau cunoscuți sub numele de OK Club. Acest moment a fost unul esențial pentru popularizarea termenului în toată America.

O altă legendă legată de originea expresiei OK se leagă de numele unui afacerist american, Otto Keiser, care verifica personal fiecare expediție provenită de la firma sa și o pecetluia cu inițialele proprii, O.K.

Potrivit altei teorii, OK provine din zona militară: în informațiile venite de pe front, OK însemna “Zero Killed” (zero morți în luptă). Cu timpul, zero a devenit litera O și de aici expresia OK.

Sunt multe alte explicații privind apariția expresiei OK, dar multe sunt speculații pure, dovezile istorice care să permită stabilirea definitivă și fermă a originii acestei expresii sunt greu de descoperit. Românii folosesc expresia OK pentru a-și exprima acordul, entuziasmul, pentru a încheia o conversație sau pentru a deschide alta, dar și pentru a încuraja sau felicita.

Iurașcu Ana-MariaRadu AndreeaClasa a XI-a E

Profesor coordonator: Guță Melania

17

Muguri 22

În urmă cu aproape 200 de ani, are loc o frumoasă poveste de dragoste între o regină și vărul său. Victoria și Albert, care se cunoșteau încă din copilărie, se reîntâlnesc la propunerea mamei ei. Tânăra Victoria experimentează astfel dragostea la prima vedere, ea fiind complet fermecată de sensibilitatea și șarmul lui Albert, iar el, impresionat de gingășia și încrederea în sine a tinerei prințese. Nunta nu întârzie să apară, cei doi căsătorindu-se la 4 ani după prima revedere, pe 10 februarie 1840.

La fel ca multe alte femei ale vremii, Victoria a încercat să se îmbrace pentru a face pe plac bărbaților din viața ei. Așa a făcut și pentru iubitul său Albert, cu care mai târziu avea să se consulte în această privință. Ea a dorit întotdeauna ca hainele pe care le poartă să fie de fabricație britanică, rochia purtată la nunta ei cu Albert în 1840 nefăcând excepție. Fabricată în Spitalfields, din satin și împodobită cu dantelă Honiton, fabricată manual, această rochie a stabilit o nouă tradiție, nu numai pentru regalitățile viitoare, dar și pentru toate miresele care au urmat. Rochia a devenit celebră datorită unei ilustraţii ce se spune că a circulat în toată lumea. Cine nu își dorea să arate ca o regină, mai ales una atât de puternică?

Victoria a ales ca rochia sa de mireasă să fie albă pentru a scoate în evidență acea dantelă care era în pericol de dispariție din cauza dantelei fabricate de mașinării. În epoca respectivă, culoarea roșie era populară printre mirese. Albul simboliza bogăția, și nu puritatea. Astfel, s-a născut o tradiție care nu a putut fi schimbată nici până în ziua de astăzi.

După moartea prințului Albert, de febră tifoidă în decembrie 1861, regina Victoria a intrat în doliu și a ales să poarte doar rochii negre sau închise la culoare, ca dovadă a faptului că nu a putut trece peste pierderea suferită. Ea a părăsit castelul

Buckingham din centrul Londrei și s-a refugiat în castelul Windsor. A evitat apoi aparițiile publice și cu greu a mai pășit pe pământul londonez. Voioșia reginei se stinsese odată cu iubitul său Albert. Izolarea sa i-a adus numele de ”Văduva din Windsor”.

Cât despre faimoasa rochie de mireasă, aceasta a fost recreată în detaliu pentru Emily Blunt în rolul reginei Victoria din filmul ”The Young Victoria” (2009), film care a primit Premiul Oscar pntru cele mai bune costume.

Totodată, rochia de mireasă a reginei poate fi găsită in muzeul de la Palatul Kensington din Londra, loc unde Victoria a și crescut alături de mama sa. Acolo, pe lânga rochiile sale și alte obiecte ce i-au aparținut, descoperi și emoționanta sa poveste pe măsură ce înaintezi pe coridoarele luminate.

Ideea acestui articol provine dintr-o curiozitate pe care am avut-o în urmă cu puţin timp: „oare de ce rochiile de mireasă sunt albe și nu albastre?‟. În tot acest timp, am crezut că ele simbolizează puritatea, dar m-am înşelat. În final, sper că aţi aflat şi voi lucruri noi odată cu mine!

Zaharia Ana-MariaClasa a X-a F

Profesor coordonator: Bura Horia

200 de ani de la nașterea Reginei Victoria

18

Muguri 22

Ingineria medicală sau „Imagistica medicală computaţională” reprezintă uneltele matematice pentru a extrage informaţii din imaginile care sunt achiziţionate de către aparate. Este partea software care extrage informaţiile relevante clinic pentru medici sau pentru cercetători. Majoritatea aparaturii

MEDICALE MODERNE se bazează pe cunoștințele din fizică și pe tehnologii. Ingineria medicală este, cu alte cuvinte, “interfaţa dintre matematică, fizică, informatică şi medicină”. Facultatea de Inginerie Medicală (FIM) a Universităţii POLITEHNICA din Bucureşti (UPB) a fost înfiinţată în anul 2010, prin integrarea Departamentului de Bioinginerie şi Biotehnologie (DBB) şi a Departamentului de Educaţie Fizică şi Sport – Kinetoterapie, care au funcţionat anterior ca structuri independente ale Universităţii. Noi, elevii, am aflat mai multe despre acest domeniu la evenimentul organizat în noiembrie 2018, cu ocazia celebrării bicentenarului Universității Politehnice din București. Vă prezentăm câteva din aspectele pe care le oferă această meserie.

Ingineria medicală este o ştiinţă inginerească interdisciplinară. Această specializare se bazează pe principiile fizicii, chimiei, matematicii, tehnologiilor,

pe de-o parte și cu cele ale biologiei și medicinei pe de altă parte. Această colaborare generează concepte fundamental integrate, începând cu nivelul molecular şi ajungând până la nivelul macrosistemic. Dezvoltarea unor dispozitive medicale moderne de investigare, prevenţie, diagnosticare şi tratament sau

a celor pentru reabilitarea pacienţilor, a unor materiale noi sau implanturi sunt rezultatele eforturilor de cercetare ale specialiştilor din acest domeniu.

Ingineria medicală și Fizica medicală sunt adesea asociate în demersul lor cu electronica medicală și cu bioingineria. Bioingineria ajută la exploatarea produselor şi serviciilor inovatoare pentru actul medical modern, contribuie împreună cu medicii la îmbunătăţirea calității vieţii şi răspunde aşteptărilor și exigențelor pacienților.

Ingineria biomedicală studiază aparatura de investigare, terapie, monitorizare și de laborator utilizată în biologie și în medicină, precum și principiile, metodele și tehnicile care

stau la baza exploatării acestei aparaturi. Ingineria biomedicală creează modele funcționale, aparatură medicală, implanturi și proteze mecanice, organe artificiale. Ingineria medicală presupune nu numai producerea de echipamente biomedicale performante, ci și utilizarea acestora în condiții de calitate a actului medical și de securitate pentru pacient și personalul medical. Progresele obținute în domeniul Bioingineriei constituie rezultatele muncii în echipă a bioinginerilor și a medicilor.

Ramurile ingineriei biomedicale conform clasificării IEEE - EMBS (Societatea de Inginerie în Medicină și Biologie ) sunt:

☐ Biomecanica - studiază mecanica fluidelor (simularea funcționării aparatelor cardiovascular și urinar, analize de laborator, tratamente specifice - hemodializa) și mecanica corpului solid (studiul funcționării aparatului locomotor, implantare și

Ingineria medicală

19

Muguri 22

protezare, osteosinteza fracturilor). Un capitol aparte al Biomecanicii îl constituie tehnicile sportive, îmbunătățirea performanțelor sportivilor;

☐ Biomaterialele - studiază aparatura medicală de intervenție (ace, electrozi, instrumentar operator, etc.) și protezele anatomice (implanturi, intervenții stomatologice) din punct de vedere al calității materialelor utilizate, în special al biocompatibilității;

☐ Biotehnologiile medicale - se referă mai ales la proiectarea, producerea și utilizarea de materiale noi (instrumentație, medicamente, etc), elaborarea de tehnologii terapeutice;

☐ Biosenzorii - se ocupă cu detectarea semnalelor (informațiilor) fiziologice și convertirea lor în semnale “tehnice” standardizate, de cele mai multe ori electrice;

☐ Modelarea, simularea și controlul sistemelor biologice - urmărește stabilirea unor teorii cât mai riguroase privind mecanismele de desfășurare a proceselor fiziologice și modelarea matematică a acestora în scopul limitării experimentelor “in vivo”, adică a experimentelor realizate într-un organ sau pe un țesut al unui organism viu;

☐ Instrumentația biomedicală – este în strânsă legatură cu domeniul biosenzorilor și biomaterialelor. Acest domeniu vizează creșterea calității și siguranței investigațiilor medicale utile în diagnosticare, intervențiilor terapeutice și chirurgicale, în monitorizarea actului medical;

☐ Analiza semnalelor în medicină și biologie - prelucrează și analizează statistic semnalele înregistrate prin diferite măsurări, în scopul extragerii maximului de informație utilă în diagnosticare și monitorizare;

☐ Bioingineria de recuperare - prezintă aspecte terapeutice prin procedurile medicale recuperatorii (balneo și fizioterapie, stimulare electrică și magnetică) asistate de aparatură specializată dar și de protezare, în acord cu domeniile biomaterialelor și biosenzorilor;

☐ Implanturi, proteze și organe artificiale - domeniu strâns legat de cel al biomaterialelor și al

simulării și modelării fiziologice. Acestea au ca scop înlocuirea unor segmente anatomice cu structuri similare artificiale. Problemele puse de cercetarea în acest domeniu sunt legate de compatibilitatea funcțională și de toleranța din partea organismului. Implanturile se pot clasifica din punct de vedere funcțional în: implanturi active (organele artificiale) și implanturi pasive (protezele);

☐ Efectele biologice ale câmpului electromagnetic - interacțiunea dintre organismele vii și câmpurile electrice și magnetice din mediul înconjurător este un proces continuu și din ce în ce mai accentuat prin dezvoltarea civilizației moderne. Astfel, se pot pune în evidență atât influențele negative (poluarea electromagnetică) cât și cele benefice (terapeutica medicală în mediu electromagnetic). În acest domeniu

se evidențiază problemele de dozare și control în expunere;

☐ Informatica medicală - prezintă mai multe aspecte:

- gestiune de date în cadrul evidenței instituțiilor medicale (personal, financiar, fișe medicale, foi de tratament, etc.);

- baze de date cu informații medicale accesibile unor comunități medicale

extinse (telemedicina, colecție radiologică stocată în imagini, dicționar EKG, colecții de imagini tomografice, etc);

- asistența computerizată în desfășurarea sau pregătirea intervențiilor clinice - monitorizare, modelare;

- utilizarea facilităților multimedia în scop informațional și educativ;

☐ Imagistica medicală - metodă modernă și tot mai răspândită de diagnosticare medicală (CT – Computer Tomograf, RMN – Rezonanță Magnetică Nucleară, ultrasunete, etc) care se asociază modelării matematice și este deosebit de utilă în cercetarea medicală;

☐ Ingineria clinică - vizează proiectarea și dezvoltarea de facilități în domeniul medical (aparatură, construcții, tehnici terapeutice, etc.) oferind soluții tehnice problemelor ridicate de medici.

Dacă alegem să profesăm în acest domeniu, este

20

Muguri 22

necesar să cunoaștem câte ceva și despre aparatura biomedicală. Rezultatele spectaculoase obținute cu aparatele biomedicale moderne sunt datorate utilizării computerelor. Principalul criteriu după care pot fi clasificate aparatele medicale este scopul pentru care sunt folosite. Astfel, din punct de vedere al destinației, aparatele biomedicale pot fi grupate în:

☐ Aparatură de laborator, necesară efectuării diferitelor teste microbiologice în scopul stabilirii unui diagnostic sau pentru cunoașterea structurii și proprietăților biochimice sau biofizice, a parametrilor fiziologici pentru anumiți compuși chimici sau probe prelevate din diferite organe: analizoare hematologice, analizoare biochimice, fotometre, analizoare imunologice;

☐ Aparatură pentru diagnostic și cercetare sau aparatura pentru explorări funcționale. Aceasta este destinată investigării organismului uman, în scopul cunoașterii stării normale sau patologice a acestuia: termometre, stetoscoape, tensiometre, oftalmoscoape, laringoscoape, glucometre, aparate Röentgen, fonocardiografe, electrocardiografe, electroencefalografe, electromiografe, electroretinografe, aparate pentru măsurarea conductivității pielii, reografe de impedanță pulmonară sau vasculară, otoscoape, etc.

☐ Aparatură pentru terapie, destinată tratamentului unei anumite afecțiuni: stimulatoare ale sistemului nervos sau muscular, băi de curent continuu, aparate pentru electroliză, aparate pentru electroforeză, aparate pentru diatermie cu unde scurte sau microunde, ionizatoare, aparate cu raze X, cu radiații Gamma sau cu fascicule de electroni, generatoare de infraroșii, generatoare de ultraviolete, vibratoare, aparate de masaj, aparate laser, aparate pentru hemodializă, aparate pentru fizioterapie (ultrasunete, microunde, unde scurte, laser, vacuum, magnetice, etc), unituri dentare (pachet standard de aparatură dentară), aparate aerosoli, etc;

☐ Aparatură și instrumentar pentru chirurgie, destinată intervențiilor chirurgicale: bisturie, aparate pentru electrocauterizare (electrobisturie și elecrocautere), laparoscoape, mese de operație, lămpi scialitice pentru săli de operație, aspiratoare

chirugicale, instalații pentru apă sterilă, etc;☐ Aparatură pentru anestezie, destinată

proceselor de anestezie și monitorizării pacientului pe perioada anesteziei: ventilație, paturi A.T.I. (pentru departamentele Anestezie și Terapie Intensivă), monitoare, defibrilatoare, pulsoximetre, etc;

☐ Aparatură pentru monitorizare;☐ Aparatură pentru sterilizare, necesară sterilizării

instrumentarului utilizat în intervențiile medicale: autoclave, sterilizatoare cu abur, pupinele, etc;

☐ Aparatură și echipamente pentru asistența medicală de urgență: trolii medicale pentru operații sau examinări medicale, extractoare portabile cu

vacuum, aparate pentru reanimare, defibrilatoare, ventilatoare portabile, etc;

☐ Aparatură pentru implantare sau protezare, destinată reabilitării sau suplinirii funcțiilor naturale ale corpului uman. Prin intermediul sistemelor de grafică asistată de calculator (CAD), ingineria biomedicală și chirurgia ortopedică pot construi proteze individualizate. Anatomia segmentului ce urmează a fi implantat sau protezat este înregistrată printr-o tehnică imagistică iar modelul 3D este realizat folosind programe specializate de reconstrucție. Sistemul CAD realizează proiectul sistemului de implantare/protezare iar sistemul CAM execută implantele/protezele, precum și dispozitivele necesare intervenției.

☐ Aparatele auditive sunt probabil cele mai răspândite aparate senzoriale produse de ingineria

21

Muguri 22

biomedicală. Acestea pot să conțină fie tranzistori amplificatori, fie mici circuite integrate care amplifică undele sonore mult peste pragul de audibilitate al oamenilor. Undele sonore amplificate sunt transmise prin structurile auditive din ureche. Detectarea vorbirii poate fi făcută eficient prin internediul unui CIP (Calculator de Instruire Programabil) care permite ca persoana să se adapteze la situația ambientală. Un program conținut într-un CIP poate să extragă și să amplifice foneme sau grupuri de sunete nazale și vocale din vorbirea unei persoane către o persoană ce prezintă deficiență de auz și care are montat în ureche un astfel de aparat auditiv.

Organele artificiale au ca scop primordial menținerea vieții. Acestea includ stimulatoare cardiace, plămâni artificiali pentru furnizarea oxigenului în timpul operațiilor pe cord deschis, rinichi artificiali. Calitatea organelor artificiale este condiționată de calitatea biomaterialelor, de biocompatibilitatea acestora, de necesitatea utilizării unor surse de putere mică dar eficiente.

☐ Aparatură pentru cosmetică utilizată în tratamentele cosmetice: vaporizatoare, unități pentru corectarea corpului, electrostimulatoare, electroepilatoare, aparate pentru masaj, aparate pentru terapie cu ultrasunete, aparate pentru termoterapie, camere de ionizare, solare, etc.

☐ Aparatură pentru Fitness destinată exercițiilor pentru întreținerea și modelarea corpului.

☐ “Home medical equipments”, necesare investigațiilor funcționale, tratamentului și monitorizării pacientului la domiciliu. Aceste aparate și echipamente sunt utile pentru recuperările la domiciliu, sunt confortabile și asigură independența pacientului (mers, îmbrăcat, enjoy hobbies, etc). Acestea pot fi: aparate pentru explorări funcționale (temperatură, presiune arterială, glicemie, etc), echipamente pentru respirație, scaune cu rotile, suporturi ajutătoare pentru mers, aparate pentru terapie fizică, recuperatorie, etc.

În concluzie, știința și tehnologia sunt permanent în slujba sănătății. Fizica și tehnologia au un rol determinant în investigația medicală bazată pe formarea imaginilor organelor, în prelucrarea datelor dar și în proiectarea aparaturii pentru terapia multor afecțiuni. În lucrare am menționat numai o parte a aplicațiilor fizicii și tehnologiei în ingineria medicală

dar aplicațiile în medicină sunt mult mai multe, în toate domeniile medicinei. Oameni de ştiinţă, ingineri şi medici din întreaga lume muncesc împreună pentru a dezvolta noua generaţie de echipamente medicale. Acestea vor permite medicilor şi cercetătorilor din domeniul medical să înţeleagă, să detecteze şi să trateze bolile umane într-un mod nedureros şi neinvaziv. Fizica modernă și tehnologia au adus contribuții extrem de importante în obținerea de imagini ale interiorului organismului, cu rol definitoriu în vizualizarea afecțiunilor diferitelor organe și în stabilirea diagnosticului medical. Medicina nu ar fi putut salva atâtea vieți fără descoperirile epocale din domeniul fizicii și tehnologiei. Aparatele și echipamentele medicale actuale se bucură de un progres spectaculos care nu este posibil fără specialiști în domeniul Ingineriei medicale. Ingineria biomedicală este una dintre meseriile cele mai căutate şi mai bine plătite la nivel mondial!

O variantă similară este secția de Fizică Medicală din cadrul Facultății de Fizică, Universitatea București, cu sediul în Măgurele.

Severineanu Andreea CristinaGheorghiu Vanessa Maria

Clasa a XII-a BProfesor coordonator: Ștefureac Crina

BIBLIOGRAFIE1. https://ro.wikipedia.org/wiki/Imagistică_medicală2. http://www.scientia.ro/tehnologie/cum-functioneaza-

lucrurile/927-imagistica-medicala-2-radiografiile.html3. http://www.multilab.ro4. http://www.medicalphysics.ro/

22

Muguri 22

● Este adevărat: crocodilii chiar plâng după ce înghit prada. Crocodilului îi c u r g lacrimile abundent din ochi, după ce biata victimă este devorată. Este vorba de mila față de biata făptură? Nu, desigur. Care este explicația? Acest fenomen nu se datorează, cum s-ar crede, regretelor tardive pe care le încearcă uriașa reptilă, ci este un mecanism de reglare prin care animalul scapă în acest fel de apa și sărurile în exces. ● Cămilele din deșert rezistă fără să bea apă până la 45 de zile, în primele două săptămâni nici măcar nu manifestă vreun semn de sete. Acest lucru se explică prin capacitatea acestui animal de a înmagazina grăsime în interiorul cocoașelor. Prin reacții metabolice specifice cămila poate obține apă din grăsimea acumulată, fără a avea nevoie de aport extern. ● Mierea, acest aliment delicios, cu parfum delicat, este preparat de către albine. Modul de formare al mierii este, însă, destul de puțin cunoscută, datorită valențelor mai puțin estetice ale procesului. Ca materie primă în fabricarea mierii este folosit nectarul, care suferă o prelucrare în gușa albinei, este parțial hidrolizat și îmbibat cu saliva albinei. Apoi este debordat în alveole. Astfel se pregătește mierea florală. ● Rechinii, aceste mașini formidabile de ucis, au o caracteristică foarte interesantă a dinților: dinții se deplasează, în tot cursul vieții, spre marginea anterioară a maxilarului. În acest fel șirurile anterioare de dinți vechi, tociți, ies treptat din cavitatea bucală și apoi cad. Astfel teribilul pește își păstrează până la

bătrânețe îngrozitoarele arme. ● Există cazuri neobișnuite și ciudate de lactație la om. Se cunosc cazurile din Polinezia, unde

femeile își alăptează copiii până la 6 ani, iar anumite triburi de inuiți (eschimoși) înregistrează destul

de des cazuri de alăptare până la vârsta de 10-12 ani.

● Șopârla mexicană Phrynosoma are curioasa capacitate de a „scuipa”

sânge din ….ochi. Este o armă de apărare eficientă, capabilă să pună pe fugă orice curios care dorește să studieze șopârla prea de aproape. ● Albinele pot rezista și la

geruri de -30 de grade Celsius. Acest lucru se datorează capacității

acestora de a forma ghemuri uriașe, în jurul reginei. Albinele din straturile

exterioare intră din ce în ce mai adânc, astfel că următorul strat

este expus temperaturilor scăzute. În interiorul sferei temperatura poate ajunge la +35 de grade Celsius.

● Un animal foarte interesant, din toate punctele de vedere,

este amphioxul (Brachiostoma lanceolatum), un animal mic care

trăiește în mâlul de la marginea litorală. Acest animal vede cu

creierul, datorită capsulei cartilaginoase transparente care îi acoperă organele nervoase. ● Cum văd broaștele? Imaginați-vă un televizor alb-

negru deschis, dar care nu prinde nici un program. Este un mod

foarte eficient de a vedea prada.Dacă pe „ecranul televizorului ei” apare

brusc un punct mișcător, o muscă de exemplu, este imposibil să nu o vadă (sau s-o rateze). ● Oposumul, un mic animal marsupial din

Curiozităţi din domeniul biologiei

23

Muguri 22

America este realmente capabil „s-o facă pe mortul”. Acest animal, când este atacat, cade brusc pe spate și rămâne nemișcat, rigid chiar. Inițial s-a crezut că animalul leșină, dar studiile electronofiziologice au arătat că oposumul chiar se preface, în acest timp fiind, de altfel, foarte atent la cel care îl studiază. Acest lucru îi oferă oposumului posibilitatea de a aștepta momentul potrivit pentru a fugi. ● În anumite nopți, cu lună, pe țărmurile oceanului Pacific, apar pe valuri unde luminoase, provocate de microorganisme luminescente, care oxidează luciferina, un compus chimic întâlnit și la licurici. Aceste microorganisme se pot lipi de penele păsărilor acvatice și astfel pot apărea lebede, cormorani sau pescăruși luminoși. Chiar și oamenii pot lăsa urme luminoase pe nisipul ud dacă intră în apă. ● Leziunile zonelor temporale ale emisferelor cerebrale, care la europeni perturbă în întregime scrierea, la japonezi determină consecințe mai puțin rele, iar chinezii nu sunt afectați deloc. Dar, leziunile din zona parietală, care pentru europeni nu au consecințe în ceea ce privește scrierea, la japonezi duc la perturbarea capacității de a scrie, iar la chinezi la anularea capacității de a scrie. Dacă există leziuni în zona temporală a emisferelor cerebrale, cei afectați nu pot distinge literele “D” de “T”, sau “B” de “P”. Pentru bolnav, cuvântul “casă” sună ca “masă”, “lasă” sau “rasă”. În acest caz este tulburată înțelegerea sunetelor, deoarece bolnavul continuă să audă, dar nu percepe deosebiri de nuanță. ● Muzica clasică ajută plantele să crească mai repede. ● Planta „altoită” poate produce atât roșii, cât și cartofi simultan. ● Trandafirul din Ierihon – învie de fiecare dată când vine ploaia.

● Șofranul Otrăvitor, este atât de otrăvitor încât induce paraliza facială, forțând mușchii faciali ai oamenilor, după ce mor, într-un zâmbet. ● Există o plantă în Australia, cunoscută sub numele de „Planta Sinucigașă”, deoarece durerea de la înțepătura ei poate dura ani de zile, iar sufeințele

sunt atât de insuportabile, încât au fost cazuri când oamenii s-au sinucis după

atingerea ei. ● Tulpina nufărului alb de

baltă poate atinge 4-5 metri. Floarea se ofilește imediat

ce este ruptă, chiar dacă este pusă în apă. ● Cafeaua crește în tufișuri veșnic verzi, în regiunile călduroase. Două semințe sau boabe cresc înăuntrul unui fruct roșu,

asemănător cu cireașa. ● Floarea albă a

nufărului de Amazon are mărimea unei mingi

de fotbal și, odată ce este polenizată, își schimbă culoarea

în mov. ● Cea mai mare albină din

lume a fost găsită în viață după decenii de a fi presupusă pierdută definitiv pentru știință. Albina gigantică — care este aproximativ de lungimea degetului mare — a fost găsită pe o insulă indoneziană mai puțin explorată. După zile de căutări, experții în explorarea naturii sălbatice au găsit o singură femelă vie, pe care au fotografiat-o și filmat-o. Este cunoscută ca albina gigantică a lui Wallace, insecta fiind numită astfel în cinstea naturalistului și exploratorului englez Alfred Wallace, care a descris-o în 1858. Oamenii de știință au găsit o serie de mai multe exemplare în 1981, dar de atunci nu au mai văzut-o.

Lomnoșeanu DenisaChiru Miruna

Clasa a VII-a AProfesor coordonator: Cotropai Geanina

24

Muguri 22

Contents• What are good manners?• What good manners look like at home• Manners at school• When you are out• At the table

What are good manners?Courtesy, politeness or having good manners are all about respecting others and yourself.How would you feel if someone:• talked to your friend but turned his back to you?• pushed you out of the way to get the seat you were about to sit on?• let the door slam in your face as you were about to walk through it?• shared your things but never shared anything of theirs?• never said ‘please’ or ‘thank you’• didn’t pass your phone message to your friend?

Good manners is about considering the feelings of other people, and being the kind of person that others will like and respect.In the ‘olden days’ children were taught about the Golden Rule - “Always do to others as you would wish them to do to you if you were in their place.”This is still a good way to behave nowadays. If you are respectful to others, then you are more likely to

be treated with respect by them.If you show good manners everywhere you go, then you are more likely to encourage others to behave in the same way towards you.Look at the following ideas from kids and see if you can think why they chose these examples of good manners.

What good manners look like at home• Being helpful to others in your home.• Saying ‘please’ and ‘thank you’.• Sharing and not grabbing and keeping good things to yourself.• Respecting other people’s property and their rooms.• Helping the family by doing your chores.• Cleaning up after yourself.Manners at school• Saying good morning/afternoon if you are walking

Good manners

25

Muguri 22

past an adult who you know.• Asking if you can borrow something, not just taking.• Returning things that you have borrowed.• Waiting your turn before you speak.• Saying ‘excuse me,’ rather than pushing past

someone.• Holding the door open for the person coming in, especially if he is carrying something.• Respecting your own and other people’s property, especially school property.• Saying ‘please’ and ‘thank you’.

When you are outIf you are out with other kids...• Respect other people.• Be polite to others.• Don’t use bad language in public - it is offensive to others.• Let an older person have your seat on buses, trains and trams if there is nowhere for them to sit.• Queue up quietly and don’t push.• Put your rubbish into bins, don’t leave it for someone else to clean up.• Have fun but don’t be so loud that you attract the wrong kind of attention.• Respect property.• Don’t make fun of anyone - everyone has feelings.• Don’t run in shopping centres or where there are other people.• Spend time talking and listening to the people you are with - don’t talk on your mobile plone when you are with other people. If you are out with your parents or other adults...

• Use your good manners so that you don’t embarrass anyone.• Introduce any friends you meet to the people you are with.• Say ‘please’ and ‘thank you’.• Don’t be a ‘canna’. (“canna have this?” and “canna have that?”)At the table • Wait until everyone has been served before you eat.• Use your knife to cut and your fork to put the food in your mouth.• Chew food with your mouth closed.• Ask for things to be passed to you, don’t lean over the table.• If you need to blow your nose, excuse yourself and go out of the room first.• Don’t grab everything you want first - help others to get their food and be prepared to share.• Don’t talk with your mouth full. It is not a good look!• Switch your mobile phone to silent and don’t check it either.

Zaharia Ana Maria Clasa a X-a F

Profesor coordonator: Ioana Denisse Meda

26

Muguri 22

Ziua păcălelilor este o zi în care se fac diverse farse sau păcăleli. Trimiterea la o întâlnire inutilă a prietenilor sau alte farse similare sunt cunoscute, în cele mai multe țări europene, încă din secolul al XVI-lea. Originea sărbătorii este plasată de unii istorici încă de când Sfântul Sisoe, un pustnic egiptean prieten cu mai cunoscutul Antonie cel Mare, obișnuia să-l păcălească pe Sfântul Antonie, susținând că l-a văzut pe diavol ușurându-se în strachina cu mâncare a acestuia sau prefăcându-se că a reușit să învie din morți diverse victime ale unei epidemii de ciumă .O altă explicație arată că în anul 1564 regele Carol al IX-lea al Franței ar fi mutat serbarea Anului Nou de pe data de 1 aprilie pe data de 1 ianuarie. Întrucât la vechiul An Nou (1 aprilie) se obișnuia să se împartă cadouri,astfel s-a continuat împărțirea de cadouri și după anul 1564, dar sub forma unor farse și glume nevinovate. Atât în Franţa, cât şi în Belgia, Italia şi Olanda, celor păcăliţi li se spune ‘’Poisson d’Avril’’ (peşte de aprilie). Această denumire se datorează faptului că, din punct de vedere astrologic, în aprilie soarele părăseşte semnul zodiacal al “Peştilor”. De asemenea, cei păcăliţi trebuie să poarte întreaga zi o hârtie în formă de peşte, prinsă pe spate cu un ac de gămălie. În Germania, prima zi a lunii aprilie este considerată o zi a farselor nevinovate, care trebuie făcute, însă, doar până la mijlocul zilei. Se spune că nerespectarea acestei ore poartă ghinion. În Anglia, ‘’April Fools’ Day’’ a început să fie sărbătorită abia prin secolul al XVIII-lea, după ce a fost importată de la germani. Celui păcălit i se spune “noddy”, iar în Scoţia, i se spune “April Gowk” sau “April cuckoo” (cuc de aprilie), pentru că aceasta

este prima pasăre care vesteşte sosirea primăverii. De altfel, în Scoţia, Zilei păcălelilor i se mai spune “Hunt-the-Gowk Day” şi ţine, de fapt, două zile. În prima zi, se fac farse doar până la miezul zilei, iar în cea de-a doua zi, se obişnuieşte să li se pună celor păcăliţi câte o coadă din hârtie, ataşată pantalonilor sau fustei. La noi în ţară, Ziua păcălelilor se sărbătoreşte începând cu secolul al XIX-lea și se obişnuieşte ca farsele să fie făcute tot până la ora prânzului, altfel acestea aduc ghinion păcăliciului. Tradiţia spune că dacă o fată frumoasă reuşeşte să te păcălească, trebuie să o iei de soție sau măcar să fii prietenul ei. Dar nu este indicat să te căsătoreşti la 1 aprilie, pentru că bărbatul însurat în această zi va fi toată viaţa sub papucul nevestei. Copiii născuţi la 1 aprilie vor avea succes pe aproape toate planurile, dar ar fi bine să stea departe de jocurile de noroc. Ziua păcălelilor este sărbătorită, în prezent, la scară largă. Chiar şi presa sau site-urile internaţionale pregătesc diverse farse pentru a descreţi frunţile cititorilor. Prin celebrarea acestei sărbători, ziua de 1 aprilie devine un prilej de bucurie şi de distracţie pentru toţi cei care au simţul umorului, sau, aşa cum spunea scriitorul Mark Twain, ‘’ziua de 1 aprilie este ziua în care ne amintim ce suntem în celelalte 364 de zile ale anului’’.Acum, că ați citit tradițiile din diferite țări,aș avea și eu 3 imagini-ghicitoare,sunteți gata să fiți păcăliți?

Iurașcu Ana-MariaClasa a XI-a E

Profesor coordonator: Guță Melania

Ziua păcălelilor

Fig1. O girafă în fața ferestrei; Fig2. Un urs care se urcă în copac; Fig3. Un mexican care prăjeste un ou

Fig1. Fig2. Fig3.

27

Muguri 22

Uneori viața nu este despre cum ne-am dori să fie sau despre cum am planificat. În orice moment planurile noastre pot suferi o întorsătură radicală, ireversibilă.

Fie că suntem copii, adolescenți sau adulți, întodeauna ne dorim ca totul să decurgă fără cusur, însă lucrul cel mai important pe care îl neglijăm adesea este realitatea.

Așa cum și natura ne dovedește că soarele reapare după ploaie, viața are multe uși care, odată deschise, îți vor învălui starea spirituală cu euforie, indiferent de experiențele prin care ai trecut.

De cele mai multe ori noi, oamenii, ne pierdem răbdarea mult prea repede și avem așteptări doar la perfect. Însă aici apare semnul de întrebare: ,,Eu cum reușesc, de ce mereu simt că nu voi reuși? Care este calea afirmării mele în viață?”

Poate chiar cea mai mare însușire a succesului, după cum fiecare om care și-a dus visele în punctul realității știe, este răbdarea. Chiar dacă adesea simțim că un nor negru de eșecuri ne-a capturat și ne stă în cale, ei bine, trebuie să ne amintim că nimic în lume

nu ține o veșnicie. Și așa învățăm ce înseamnă cu adevărat gustul reușitei, “cu picioarele murdare” de eșecuri, întristări, descurajări sau chiar fără speranță, plimbându-ne prin cursul vieții, care întodeauna ne vor conduce spre o personalitate mai puternică, dar în același timp și spre un om realizat și împăcat cu ceea ce și-a propus.

Așadar, fericirea și succesul te costă o perioadă de furtuni, ca să le poți avea, dar care, odată ajuns în acest punct, vei uita toate drumurile grele pe care le-ai avut.

Important este să nu renunțăm, iar într-o zi ne vom da seama, cu zâmbetul pe buze și cu dorințele îndeplinite, de ce nu este bine să îți părăsești gândurile ambițioase atunci când drumul începe să nu mai meargă drept. Căci o grădină cu flori și o cale limpede te va aștepta!

Ene ȘtefaniaClasa a X-a B

Profesor coordonator: Drăgoi Mădălina

Calea afirmării în viață

28

Muguri 22

De ce este important să citești etichetele alimentare?Pentru o alimentație sănătoasă, este important să eviți factorii de risc care duc la apariția anumitor boli. De exemplu, grăsimile saturate pot duce la creșterea colesterolului sau sodiul poate provoca hipertensiunea arterială. Bineînțeles, pe lângă alegerile sănătoase, trebuie să fii conștient că nu există alimente-minune, ci diete echilibrate, care, împreună cu evitarea substanțelor dăunătoare (alcool, tutun) și cu un stil de viață activ completează rețeta unei vieți sănătoase.

Cum interpretezi informațiile nutritive?Aceste informații diferă de la produs la produs, însă majoritatea etichetelor conțin următoarele informații: Porția – În unele cazuri este menționată porția zilnică recomandată, dar dacă vei consuma mai multe porții din alimentul respectiv, este necesar să calculezi toate datele nutritive și numărul de calorii. Caloriile – Acestea te ajută să calculezi numărul de calorii consumate la o masă, în special în cazul în care vrei să slăbești sau să îți menții greutatea și nu trebuie să depășești un anumit număr de calorii zilnic. În unele cazuri, numărul de calorii, exprimat în kilocalorii sau kilojouli poate fi

găsit sub denumirea de ”valoare energetică”. Valorile necesare zilnice – Valorile zilnice recomandate sunt calculate în general pentru necesarul zilnic al unei persoane care consumă 2000 – 2500 de calorii. În cazul grăsimilor, colesterolului și al grăsimilor saturate, trebuie să ai un procentaj cât mai mic de calorii. În cazul vitaminelor, mineralelor, fibrelor și carbohidraților, este indicat să respecți procentajul zilnic recomandat. Zahărul – Este adesea menționat la rubrica ”zaharuri”. Nu toate alimentele conțin zahăr, ci diferiți îndulcitori naturali sau artificiali. Cantitatea zilnică de zahăr nu trebuie să depășească 5 lingurițe/zi la femei și 9 lingurițe/zi la bărbați. Grăsimile sau lipidele, cum mai sunt trecute pe ambalaj, nu sunt principalul pericol pentru greutatea corporală. Ele au un rol important în echilibrul hormonal, în elasticitatea pielii și în diferitele procese metabolice. Ceea ce influențează greutatea corporală este cantitatea și calitatea grăsimilor. Trebuie să te ferești în mod special de lipidele de proveniență animală, care sunt trecute pe eticheta ambalajelor ca lipide saturate. Colesterol – La modul ideal ar trebui să consumi sub 300 mg de colesterol zilnic, așa că alege alimente care au un conținut foarte scăzut de colesterol. Sodiu – Sodiul indică practic cantitatea de sare din compoziția alimentului respectiv. Cantitatea de sare consumată zilnic ar trebui să se situeze între 2.400 – 3.000 mg sau chiar mai puțin. Carbohidrați – Aceștia se găsesc în general în cereale, fructe, legume și carbohidrați. Carbohidrații sunt principala sursă de energie la care organismul nostru apelează pentru a-și menține principalele funcții vitale și atunci când este pus în fața unui efort fizic. Fibre – sunt substanțe ce nu pot fi digerate de către corpul nostru, dar care, totuși, au rol foarte important în alimentație. Acestea scad senzația de foame, reduc apariția bolilor cardiovasculare și

Cum se citește o etichetă?

29

Muguri 22

reglează tranzitul intestinal. Necesarul zilnic al unui adult este cuprins între 25 și 30 de grame, pe zi. Cele mai bune surse de fibre sunt fructele, legumele (mai ales consumate crude), cerealele integrale și leguminoasele. Proteine – Proteinele de origine animală sunt însoțite inevitabil de grăsimi și de colesterol. În meniul zilnic, trebuie să incluzi porții mici de carne slabă, lactate degresate sau semidegresate, precum și proteine de origine vegetală. Vitamine și minerale – În cazul acestor substanțe, este bine să respecți necesarul zilnic, însă nu te aștepta să acoperi tot necesarul cu ajutorul unui singur aliment. Variația este foarte importantă pentru a acoperi necesarul zilnic de vitamine și minerale.

Despre Coca-Cola:A fost inventată de un doctor farmacist, dr. John S. Pemberton. Primii care au încercat produsul au fost tocmai clienții săi de la farmacie, unde băutura s-a dovedit a fi atât de populară, încât a intrat imediat la vânzare la prețul de cinci cenți paharul.

‘’...un client a intrat în Farmacia Jacobs, peste drum de Pemberton și a comandat Coca-Cola pentru o durere de cap. L-a rugat pe farmacist să îi amestece siropul cu sifon, pentru a-l consuma imediat. În momentul în care consumatorul a gustat și a realizat ce gust bun avea ”medicamentul” său, a fost semnat certificatul de naștere al celei mai cunoscute băuturi răcoritoare din lume. În 1886, se vindea la Farmacia Jacobs din Atlanta, cu cinci cenți paharul,

iar solicitările erau de aproximativ nouă pahare pe zi. În același an, Pemberton a vândut aproape o sută de litri de sirop, care era trimis clienților ambalat în butoiașe roșii de lemn. Culoarea roșie a fost asociată de atunci și până azi cu Coca-Cola.’’

Ingrediente și valori nutriționale: • Apă - Coca-Cola conţine peste 85% apă, iar majoritatea băuturilor răcoritoare conţin între 85% şi 99% apă. • Colorant Caramel E150d - Colorantul Caramel se găseşte într-o gamă largă de produse, incluzând băuturi răcoritoare, bere, băuturi spirtoase, produse de panificație, cereale, sosuri, îngheţată, supe, carne şi amestecuri de condimente, etc. Colorantul Caramel E150d este aditivul alimentar care oferă băuturii Coca-Cola culoarea sa închisă, distinctivă. Caramel E150d reprezintă una dintre cele patru categorii de caramel aprobate pentru utilizare ca și coloranţi alimentari în Uniunea Europeană. • Acidul fosforic - Acidul fosforic conţine fosfor - un mineral întâlnit într-o gamă largă de alimente. Acidul fosforic oferă gustul ușor înțepător al băuturii răcoritoare Coca-Cola. O porţie de 250 ml de Coca-Cola asigură 43 mg de fosfor. • Cafeina naturala - Consumul moderat de cafeină în rândul adulţilor se consideră a fi situat în jurul valorii de 300 mg pe zi. Conținutul de cafeină din Coca-Cola este de aproximativ 24 mg pentru o porție de 250 ml, semnificativ mai mic decât cafeina conţinută de aceeaşi cantitate de cafea prăjită şi, de asemenea, mai mic decât conținutul de cafeină din 25 – 30 ml de cafea espresso. • Zahar - O porţie de 250ml de Coca-Cola conţine aproximativ 27g de zahăr, ceea ce este

30

Muguri 22

echivalent cu patru - cinci lingurițe de zahăr și 105 calorii. • Dioxid de carbon - Dioxidul de carbon este un gaz natural pe care noi îl expirăm şi plantele îl absorb. Dioxidul de carbon poate fi, de asemenea, produs pentru a fi folosit în anumite alimente sau băuturi. Bulele sunt formate doar din carbon şi oxigen şi, în consecinţă, nu conţin calorii. Dar băuturile carbogazoase pot furniza calorii din zahăr și din alte ingrediente. Bulele oferă băuturii Coca-Cola caracterul “efervescent” şi senzaţia de revigorare. • Arome naturale - Potrivit companiei, Coca-Cola are doar arome naturale şi nu conține conservanţi adăugaţi.

Părerile nutriționiștilor

Ce se întâmplă în organism după ce consumi Coca-Cola?

• După 10 minute – în stomac ajung 2 lingurițe de zahăr= doza maximă recomandată zilnic de zahăr, organismul nu respinge conţinutul crescut de zahăr (gustul dulce este ameliorat de acidul fosforic care taie din aromă deci, nu simţi gustul la intensitate maximă).• După 20 de minute – Glicemia crește vertiginos și duce la eliberare masivă de insulină în organism, apoi glucidele sunt transformate masiv în grăsime.• După 40 de minute – Organismul absoarbe întreaga cantitate de cofeină, timp în care pupilele se dilată, tensiunea arteriala crește, ficatul eliberează şi mai multă glucoză în sânge. Receptorii de adenozină din creier sunt blocaţi, prevenind starea

de somnolenţă.• După 45 de minute – Organismul crește producţia de dopamină care duce la creșterea centrului plăcerii de la nivelul cerebral (asemănător substanțelor stupefiante).• După 60 de minute – Acidul fosforic fixează Ca, Mg şi Zn de la nivelul intestinului subţire ce duce la un metabolism intestinal crescut.

Zahărul + Cofeina, duce la creșterea diurezei, apoi la deshidratare, confuzie, tulburări de concentrare, oboseală și iritabilitate.

Ionescu Mihaela SorinaClasa a X-a C

Profesor coordonator: Ilie Cristina

Eseu câștigător Mențiune la Concursul național ”Alege! Este dreptul tău!”, etapa județeană, calificat la etapa națională

Bibliografie:1. https://publimix.ro/2. https://www.coca-colaromania.ro3. https://www.tpu.ro4. https://natur-house.ro5. https://www.cylex.ro6. https://biancabirceanu.com

31

Muguri 22

Despre viață

Urmând firul propriei mele gândiri, consider că viața, dintr-un anumit punct de vedere, merită trăită cu pasiune, chiar dacă existența noastră este nesemnificativă la scara Universului. Natura pare a fi un factor principal în conturarea celor mai mari mistere pentru care merită să trăim cu adevărat.

Viața este mai mult decât simpla existență, viața este supremul dar pe care l-am primit de la Natură, care ne-a înzestrat cu nenumărate merite și trăsături ce ne singularizează în raport cu semenii noștri.

Viața constituie sursa tuturor valorilor, precum și a tuturor avantajelor și dezavantajelor noastre. Să reflectăm asupra scopului ei reprezintă un demers subiectiv și tocmai de aceea prefer să cred că viața merită trăită doar în conformitate cu legile bunului-simț, care sunt esențiale și bine organizate.

Nu putem să definim viața doar ca pe un complex de procese biologice, fizice, chimice, mecanice specifice oricărui organism viu, fiind nevoie și de un set de emoții ori sentimente generate în prealabil de ceea ce noi numim suflet sau conștiință. Fără aceste aptitudini morale, oamenii nu s-ar distinge cu nimic de mașinile programate, viața fiind, în acest caz, complet inutilă și lipsită de aspirații.

Faptul că putem gândi în mod independent și suntem înzestrați cu emoții ori sentimente constituie punctul forte a ceea ce numim cu precădere „viață”.

Sensul vieții unui observator uman depinde, de

asemenea, și de alegerile sale, care sunt, în definitiv, baza tuturor aspectelor care constituie adevărata știință a normalității și a bunului-simț.

Adesea ne confruntăm cu nenumărate dificultăți puse pe seama vieții, și totuși, de cele mai multe ori, nu acordăm suficientă atenție amănuntelor particulare indisolubil legate de ramurile filosofiei existențiale, considerând clipa prezentă cu mult mai relevantă decât orice alt moment din viitorul apropiat. Absurditățile de zi cu zi, oricât de banale ar putea părea, alcătuiesc ceea ce se numește cu precădere „esența vieții”.

Nu trebuie să avem în vedere idealurile materialiste sau dogmele religioase pentru a privi în mod pozitiv meritul trăirii vieții, trebuie doar să urmăm o cale ce definitivează fundamentul tuturor pasiunilor noastre.

Combinația dintre nenumăratele stări și idei constituie mentalitatea umană, unicul fapt ce ne silește să evoluăm atât în profunzime, cât și în complexitate, doar pentru a sonda și a fructifica faptul că viața necesită mult mai multă atenție, de o natura morală mai degrabă decât una fizică.

Putem spune că viața se bazează pe o combinație uniformă de bine și rău, normal și anormal, plăcut și neplăcut și alte trăsături aflate în opoziție. Dincolo de această multitudine de aspecte, însă, viața presupune mai ales o stare latentă de echilibru. Această trăsătură este mai mult decât psihologie, este o consecință inevitabilă a acțiunii tuturor factorilor fizici sau psihici, un punct de plecare al principiului conform căruia „viața trebuie trăită cu optimism și, în același timp, nu trebuie trăită cu pesimism”.

Andreicovici IulianClasa a XII-a D

Profesor coordonator: Sturza Cristian

32

Muguri 22

Fotografie

Sentiment aruncat în ploaie,Dulce coborâre grea, Se decise s-o îndoaie,

Fotografia mea.

De la copilul ce plângea odată,Grea copilărie, grea,

La adultul cu mintea curatăLimpezită de adolescența rea.

Cu vicii sau fără vicii,Toți alergăm în față,

La stufa cu franjuri verziAruncând câte-o povață.

Îmi eclipsez amintiri juvene,Din fotografia învechită

Și, cu zâmbete... de liceene!...Îmi sărută crucea căptușită.

Și la creștetul meu paseazăSuflarea neîncordată,

Nu mai sunt! Acum le lansează, Căutând tinerețea mea.

Nae ȘtefaniaClasa a XI-a B

Profesor coordonator: Ștefureac Crina

33

Muguri 22

Sir Edmund Percival Hillary, născut acum 100 de ani, pe data de 20 iulie și decedat la 11 ianuarie 2008, a fost un mare explorator neozeelandez, a cărui reputație provine de la faptul că pe 29 mai 1953, exact la ora 11:30, el a atins cel mai înalt vârf de pe Terra, masivul de 8848 de metri, Everest.

Expediția elaborat organizată care i-a adus lui Edmund Hillary renumele a pornit de la baza munților Himalaya. Împreună cu nepalezul șerpaș Tenzing Norgay, Edmund a reușit ascensiunea finală după ce o altă echipă de alpiniști eșuase cu două zile în urmă. Cei doi au înfruntat vânturi puternice, o furtună de zăpadă și temperaturi de -28°C, dar tot chinul îndurat a fost compensat de o satisfacție enormă și de omagii neprețuite. Primul lucru făcut de cei doi alpiniști ajunși în vârful lumii a fost să bată palma, apoi să se îmbrățișeze cu bucurie.

Se spune că mereu trebuie să lași ceva în urmă pentru cei care vor sosi în viitor, astfel marcând într-o hartă imaginară sufletească toate acele locuri minunate pe care le-ai văzut, iar acesta este și lucrul pe care l-au făcut celebrii exploratori odată ajunși în cel mai înalt punct al lumii. Hillary a lăsat în urmă un crucifix, iar Tenzing, o carte despre budismul tibetan. Din punctual meu de vedere, motivația și perseverența stau la baza productivității. Așadar, având motivația necesară și un plan bine pus la punct, orice vis poate deveni realitate. Cred cu tărie că Sir Edmund Hillary și Tenzing Norgay sunt două personalități a căror reușită a marcat lumea contemporană lipsită de principii, transformându-i în modele demne de urmat. Aceștia au sfidat și depășit

limitele, demonstrând că orice este posibil dacă există credință.

Constantin Claudia-GabrielaClasa a X-a F

Profesor coordonator: Bura Horia

100 de ani de la nașterea lui Sir Edmund Hillary

34

Muguri 22

Fii bun, prietene!

Într-o lume atât de rea, e greu să fii bun. În jurul nostru avem o mulțime de exemple de ”Așa nu”, încât fără să conștientizăm, ne lăsăm influențați de acestea. Pentru că este normal. De ce să alegem calea cea grea, când ne este la îndemână cea ușoară? Cam aceasta este mentalitatea omului de rând. Caracterul unui om este definit de seria de calități și defecte pe care le deține. Dacă ponderea este în favoarea calităților, cu atât mai bine. Înseamnă că în caracterul persoanei respective predomină bunătatea. Însă un om plin de defecte de tip moral, nu este un om care merge pe calea cea bună. De ce să fii rău și nu bun? Niciodată nu am priceput această enigmă, dar mi-am dat cu presupusul și am descoperit câteva justificări ale problemei. În primul rând, oricine poate să facă rău altcuiva. Oricine poate să greșească, să se răzbune sau să calce mândria altei persoane în picioare. Este cea mai accesibilă cale, preferată de majoritatea oamenilor. Deși am refuzat să cred asta, la un moment dat, am realizat că este purul adevăr. De multe ori m-am întrebat ce satisfacție sufletească are o persoană ursuză și rea? Când pune capul pe pernă și se afundă în gânduri, cum poate dormi liniștită când știe că cei din jur suferă? Întrebări peste întrebări, dar sincer, nu mi-aș dori să știu cum e. Prefer să rămână doar niște întrebări. Pe de altă parte, rare sunt persoanele care emană bunătate și care vor să evolueze frumos în fiecare zi. A fi bun nu înseamnă să fii prost. A nu se confunda! Să fii bun înseamnă să îi ierți pe cei din jurul tău, să nu porți pică nimănui, nici dușmănie, să nu te cerți cu ei, ci să-i lași să-și facă numărul, ca mai apoi să le răspunzi calm, să nu te răzbuni, pentru că știi cum se spune, ”răzbunarea e arma prostului” și nu în ultimul rând, să nu bârfești. Știu că sună a predică cu înclinații religioase, pentru că ce am rezumat eu în rândurile anterioare este cuprins în

câteva dintre cele zece porunci din Biblie. Nu ne costă nimic să fim buni. Chiar ne împlinește sufletește acest lucru și ne face să ne simțim curați și apreciabili, pe când să fii rău îți murdărește sufletul, ți-l îneacă prin cele mai negre și amare ape. Și cel mai important, nu te alegi cu nimic folositor. Așa că, dragi cititori, fiți buni într-o lume așa urâcioasă și calomniatoare! Fiți ce nu au mai fost alții, încât lumea să vă aprecieze și să vă urmeze modelul!

Mihai Andreea CatalinaClasa a XI-a F

Profesor coordonator: Ciocoi Veronica

35

Muguri 22

CUPRINS

Legenda primăverii .............................................................................................. 1

Paștele ... pe Glob ................................................................................................. 2

Reflecții de adolescent sau despre jurnalism .......................................................4

70 de ani de NATO ................................................................................................ 6

Cum sa fii fericit .................................................................................................... 8

5 licee - 5 muzee ................................................................................................... 9

Călător prin univers ............................................................................................ 11

Trecut și prezent ... la margine de București ......................................................12

Despre sensul vieții ............................................................................................ 16

Istoria lui ”ok” ..................................................................................................... 17

200 de ani de la nașterea Reginei Victoria .........................................................18

Ingineria medicală .............................................................................................. 19

Curiozități din biologie ....................................................................................... 23

Bunele maniere .................................................................................................. 25

Ziua păcălelilor ................................................................................................... 27

Calea afirmării în viață… ..................................................................................... 28

Cum se citește o etichetă?.................................................................................. 29

Despre viață ........................................................................................................ 32

Fotografie ........................................................................................................... 33

150 de ani de la nașterea lui Sir Edmund Hillary ................................................34

Fii bun, prietene! ................................................................................................ 35