8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

1/14

PROIECT EDUCAŢIONAL 

DEZVOLTAREA SOCIO-EMOŢIONALĂ A COPIILOR PREŞCOLARI 

„ALFABETUL EMOŢIILOR” 

ŞC. GIMNAZIALĂ M. EMINESCU, IGHIU –  G.P.N. IGHIU, ALBAPROF. ÎNV. PREŞC. OSTĂCIOAIE ADINA-MIRELA

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

2/14

2

ARGUMENT

 Necesitatea derulării unui astfel de proiect reiese din importanţa dezvoltării socio-emoţionale a copiilor cu vârsta cuprinsă între3-6/7ani. Perioada preşcolară este una extrem de dificilă, plină de schimbări, intensă din punct de vedere social şi emoţional.  

Cercetările actuale arată creşterea numărului de copii cu probleme emoţionale: agresivitate, impulsivitate, timiditate etc. Aceste

 probleme afectează adaptarea la mediul social, acceptarea de sine sau peformanţele şcolare. Scopul proiectului educaţional „Alfabetul emoţiilor” este de a încuraja cadrele didactice în realizarea unor activităţi de

dezvoltare socio-emoţională a copiilor, dar şi de implicare a părinţilor.

OBIECTIVE PRIVIND PREŞCOLARII: Dezvoltarea comportamentului de cooperare, prosocial, proactiv (inițiativă) 

Dezvoltarea abilităţilor de interacţiune cu adulţii/copii de vârstă apropiată Acceptarea diversităţii 

Dezvoltarea capacităţii de recunoaştere a principalelor emoţii (fericire, tristeţe, furie, ruşine, frică, uimire etc.) 

Dezvoltarea expresivităţii emoţionale Dezvoltarea autocontrolului emoţional 

OBIECTIVE PRIVIND PĂRINŢII: Implicarea activă în procesul de dezvoltare socio-emoţională a preşcolarilor  Dobândirea unor metode de control emoţional al copiilor  

Identificarea unor soluţii rezonabile pentru conflictele cotidiene ale copiilor

Dezvoltarea comportamentului de cooperare, prosocial, proactiv (inițiativă) 

GRUP ŢINTĂ: - preşcolari (nivelul II) - părinţi 

DURATA PROIECTULUI: 1 an

METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, explicaţia, exerciţiul, expunerea, instructajul, demonstraţia, observarea, jocul, lecturaeducatoarei, povestirea, jocul de rol, desenul, pictura, cântecul, dansul, Brainstorming-ul, Cubul, Trierea Aserţiunilor, Tehnica Viselor,Tehnica Broscuţei Ţestoase, Povestea Terapeutică, Roata Emoţiilor etc.

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

3/14

3

RESURSE MATERIALE: culori, carioci, creioane, radiere, hârtie albă/color, flipchart, cub, planşe, cărţi, reviste, cubul emoţiilor,roata emoţiilor, marionete –  veveriţe, obiecte sala de grupă etc. 

MONITORIZARE: Respectarea graficului de activităţi

EVALUARE PROIECT: - observare sistematică - aprecieri verbale

- recompensare (medalii/diplome)

- expoziţii - serbări/concursuri 

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

4/14

4

PLANIFICARE PROIECT EDUCAŢIONAL 

NR.CRT.

DATA ACTIVITATEA RESPONSABILI

1. OCT. „FRUMOS, DAR DIFERIT!”  EDUCATOAREA

2. NOV. „CUBUL EMOŢIILOR”  EDUCATOAREA

3. DEC. „ CĂLĂTORIE N MPĂRĂŢIAEMOŢIILOR” 

EDUCATOAREA

4. IAN. „MEDALIA PENTRU CURAJ”  EDUCATOAREA

5. FEB. „AŞA DA! AŞA NU!”  EDUCATOAREA

6. MARTIE „BROSCUŢA ŢESTOASĂ ŢUPINE ÎNVAŢĂ SĂ FIM SUPER -

BROSCUŢE!” 

EDUCATOAREA

7. APRILIE „VEVERIŢELE MAŞA, DAŞA ŞISAŞA” 

EDUCATOAREA

8. MAI „ROATA EMOŢIILOR”  EDUCATOAREA

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

5/14

5

ACTIVITATEA 1: „FRUMOS, DAR DIFERIT!” 

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

6/14

6

ACTIVITATEA 2: „CUBUL EMOŢIILOR” 

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

7/14

7

ACTIVITATEA 3: „CĂLĂTORIE ÎN ÎMPĂRĂŢIA EMOŢIILOR” 

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

8/14

8

ACTIVITATEA 4: „MEDALIA PENTRU CURAJ” 

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

9/14

9

ACTIVITATEA 5: „AŞA DA, AŞA NU!” 

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

10/14

10

ACTIVITATEA 6: „BROSCUŢA ŢESTOASĂ ŢUPI NE ÎNVAŢĂ SĂ FIM SUPER BROSCUŢE!” 

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

11/14

11

Pasul1: Πi recunoaşte emoţiile. 

Pasul 2: Spune “Stop” şi opre te activitatea.

Pasul 3: ,,Se retrage în carapace,, şi respiră profund, de trei ori.

Pasul 4: Iese din carapace, când este calm şi a găsit o soluţie.

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

12/14

12

ACTIVITATEA 7: „VEVERIŢELE MAŞA, DAŞA ŞI SAŞA. POVESTE TERAPEUTICĂ”  

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

13/14

13

8/15/2019 21 OstacioaieAdinaMirela Alfabetul Emotiilor

14/14

14

ACTIVITATEA 8: „ROATA EMOŢIILOR”